總結不僅是對自己的一種梳理，還是對他人的一種分享和借鑒。總結應該突出重點和核心內(nèi)容，避免涉及太多次要的細節(jié)。下面是一些經(jīng)典的總結案例，希望能給你一些啟發(fā)。
孩子成長的歷程教育心得篇一
學校教育、社會教育、家庭教育、自我教育對一個人的成長、發(fā)展分別發(fā)揮著不同的作用。家庭教育對孩子的知識啟蒙、心靈成長、為人處世起著獨特的作用。一個家庭對孩子教育的重視程度將決定一個孩子今后成功與否。我們國家有著非常良好的家庭教育優(yōu)良傳統(tǒng)。歷有的家族人才輩出，究其原因，與其良好的教育家庭分不開。幾乎每個姓氏家族都有家訓。
我作為一名家長，知道家庭教育的重要性，并且不斷的探索教育的方法?，F(xiàn)借此機會談談本人的一些心得體會，與各位老師、家長們進行交流，以期拋磚引玉。
一、注重良好家庭環(huán)境和文化氛圍，為孩子的成長打好基礎。
孩子在家庭中成長，如同一棵小樹在自然界中成長。良好的自然環(huán)境對樹木的生長有利于它快速成材。同樣，良好的家庭環(huán)境和氛圍將促進孩子的健康快樂地成長。因此，我非常重視家庭的文化氛圍的建設，注重學習型家庭的打造。我的房子雖然面積不大，但卻有著濃濃的文化氛圍。在我的生活中，書籍是我的朋友，學習是我的習慣。只要有時間，我每天都會看書，學習，以此讓孩子受到我的影響。這種影響是不知不覺地潛移默化，是長期的一種耳濡目染和熏陶。現(xiàn)在我孩子喜愛閱讀，大概是受到我的影響吧。孩子為什么會受影響呢？我想，這與從眾心理有關。對于一種現(xiàn)象，孩子最初是效仿，繼而會形成一種習慣。特別是長期與孩子生活在一起，他能不受你的影響嗎？所謂“近朱者赤，近墨者黑”。所以作為家長在各方面要成為孩子的學習榜樣，這既是家長的責任，更是孩子的希望與未來！這應當成為一個定律：負責的家長必定會培養(yǎng)出成功的孩子！
家長要限度地挖掘自己的潛質(zhì)，每一種潛質(zhì)對于孩子的成長都是一種不可多得的要素。每個家長的身上都有孩子學習的優(yōu)點，這個優(yōu)點就是你的潛質(zhì)。我們應當將這些優(yōu)點變成孩子成長的太陽、空氣、水分、土壤、養(yǎng)料去潤澤、滋養(yǎng)孩子的心靈。
我愛好中國傳統(tǒng)文化，如篆刻、書法、國畫、吹笛子。我認為這些愛好對孩子的成長非常有益。我一空就學習篆刻，練習書畫。雖然我不一定讓孩子今后在這方面有所作為，但是，我覺得這樣的家庭環(huán)境對他而言一定是有益的。家庭里洋溢著書香的味道，文化的氣息。這種氣息會浸潤孩子的心靈，也影響到他的行為。有時，我會和孩子一起共作一幅畫，讓他感受傳統(tǒng)文化的魅力。而且，還可以借機對孩子進行教育。有一次，孩子要我教他篆刻，我就給他一塊印石，告訴他方法，讓他去刻。孩子拿過石頭，認真地去刻，結果沒有成功。最后他說了一句話：“沒有想到篆刻這么難”。我對他說：“做任何事情都不容易，但是要下功夫才能做好，不是單純憑熱情就能做好的”。這樣，我在日常生活中，寓教于樂，讓他明白事理。
二、平等溝通，結成朋友型親子關系。
在企業(yè)管理中認為“溝通比權力更重要”。我想，在家庭里溝通比訓斥更有效。我們?nèi)菀追傅腻e誤是，一旦孩子犯了錯，比如作業(yè)做錯了，或者作業(yè)做得太慢，我們做父母的心情一下子變得很急燥，有的家長甚至對孩子進行體罰。其實這種教育的方法是不對的。我們難道不能和孩子講道理，進行平等溝通嗎？只有當你把孩子當成一個人格獨立并且有尊嚴的教育對象的時候，孩子才有可以接受你的觀點。我們現(xiàn)在都已是為人父或為人母，如果我們小時候受過父母的責罵或挨打，現(xiàn)在我們是不愿回憶的，相反，我們最愿意回憶，父母是如何耐心的與我們平等溝通的場景。因此，我們在教育孩子的時候，在方法上不能過于簡單或粗暴。你越是想簡單地處理問題，相反孩子的問題會越來越復雜。況且，十歲左右的孩子現(xiàn)在很容易產(chǎn)生逆反心理。因此，平等溝通比訓斥更有效。我記得有一次我針對孩子的作業(yè)和他進行了一次深入的交談，教他克服粗心的毛病。在以后的考試中，他都認真細心，成績有了進步。平等溝通能夠幫助他找到問題的結癥所在，并且?guī)退业浇鉀Q問題的方法。
我和孩子的關系非常友好，完全是朋友型的。這種和諧的父子關系，將有利于他的成長。我們經(jīng)常一起討論，一起下棋、一起唱歌、一起畫畫、一起放風箏。我還為此寫了一篇的文章。這篇文章記敘了我和孩子放風箏的事情，告訴孩子在成長的過程中會遇到挫折，學會面對，象風箏一樣逆風而行，高飛九天！
正是有了平等溝通，我才能和孩子一起成長，一同感悟他心靈成長的過程，體味他的精神世界！實際上，我的成長一方面也離不開孩子。孩子也在教育我，因為孩子會促使我去不斷完善自己！在這點上，我還得感謝我的孩子！
三、嚴格要求，強調(diào)既要認真學習，更要注重做人。
對孩子的教育不能只注重學習，更要注重全面發(fā)展，尤其要學會做人。在學習方面，主要是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。比如說，在作文寫作方面。我首先要求孩子學會仔細觀察生活當中的人或事。用眼睛去捕捉，用心去感受。有時我教孩子如何觀察事物，抓住事物的特點，如何用語言去描繪。我的孩子的作文從來沒有直接寫在作業(yè)本上，必須先打草稿，我再修改，基本是由他獨立完成。在修改的過程中，我從立意、構思、語言的表達方面講解寫作的方法。這樣不斷提高他的寫作水平。另外，我還買了一些好的書籍讓孩子閱讀，增強他的文學感知能力。
我們嚴格要求孩子，注重在日常生活小事當中來教育孩子，培養(yǎng)其良好道德品質(zhì)。教育他孝敬父母、尊重別人、學會禮讓別人，要有感恩之心。孩子寫了一篇作文，他的媽媽看過以后，非常感動，覺得孩子體會到了母親的對他的愛，也體現(xiàn)出了他有一顆感恩的心。
家庭教育，是一項長期的任務，也是一項細致的工作。只要用心去做，你就會看到成功的希望，看到孩子的明天！
孩子成長的歷程教育心得篇二
這是一個外國故事。一個學生把校長非常喜歡的一條狗弄死了。校長大怒，心想：得想一個辦法懲罰他。就對那名學生說：“把狗解剖，畫一張那只狗的骨骼圖和血液循環(huán)圖?！澳敲麑W生本來就對生物感興趣，把狗的骨骼圖和血液循環(huán)圖畫得非常好。后來這名學生在生物學方而取得巨大成功并獲得諾貝爾獎。他畫的那兩張圖至今還在博物館里陳列著呢。我們要學習故事中校長的胸懷和智慧。如果當初校長對弄死他愛狗的孩子疾言厲色的痛斥一頓，或者實施回家停課反省等懲罰措施，可能也就沒有那個孩子后來的成功了吧。
孩子成長的歷程教育心得篇三
黨的提出建立學習型社會，為成人教育的發(fā)展帶來了難得的機遇。成人是學習型社會的主體，成人教育是終身教育實施的主體。構建學習型社會，最終要由終身教育的體系來提供支撐，成人教育的任務任重道遠。因此，我們要抓住機遇，充分調(diào)動學校和社會，尤其是社區(qū)的積極性，科學地發(fā)展多層次、多類型、多形式的成人教育，積極創(chuàng)新工作思路，扎實開展農(nóng)村成人教育，為地方經(jīng)濟服務，為建設和諧社會主義新農(nóng)村服務。
一、配合建設學習型社區(qū)。
學習是人類進步的階梯。在二十一世紀這個變革與發(fā)展的時期，學習已成了當代的主旋律，人們對學習的重要性有了更加理性的認識和更加迫切的要求。黨的xx大報告又進一步提出建立全民學習、終身學習的學習型社會的要求。學習型社會是一個國家保持旺盛的生命力和可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。面向社區(qū)居民、村組農(nóng)民開展市民教育、老年教育、青少年教育以及各類農(nóng)業(yè)實用技術培訓等非學歷教育，積極探索成人教育工作的新路子。我們的主要做法是：通過組織形式多樣、喜聞樂見的培訓和文化活動，豐富社區(qū)教育的內(nèi)容,充分調(diào)動社區(qū)內(nèi)廣大群眾參與社區(qū)教育的積極性、創(chuàng)造性，為提高社區(qū)文明程度，構建學習型社區(qū)發(fā)揮基礎作用。
1、以黨建為龍頭，將各類創(chuàng)建活動與開展社區(qū)教育有機結合，寓教育于活動之中。加強社區(qū)黨員的理論學習和教育培訓，充分發(fā)揮社區(qū)基層黨校的主陣地作用，在社區(qū)黨員中開展了“讓黨旗在社區(qū)中飄揚”主題教育活動。結合形勢，我鎮(zhèn)黨校、成教工作者下到社區(qū)，向廣大黨員、群眾宣講“三個代表”重要思想、黨的xx大及xx屆三中全會精神，使黨的各項方針政策家喻戶曉，深入人心。通過開展各項教育活動，充分發(fā)揮了社區(qū)黨組織、黨員在社區(qū)精神文明建設中的先鋒隊作用。《公民道德建設實施綱要》頒發(fā)后，我們制定了關于開展學《綱要》、守《規(guī)范》、爭做文明市民系列教育活動的計劃，策劃了包括：(1)向各社區(qū)和有關單位發(fā)放公民道德建設宣傳圖300份，組織開展《公民道德建設實施綱要》專題教育活動;(2)舉辦公民道德建設黑板報展評;(3)舉辦公民道德知識競賽;(4)舉辦公民道德建設文藝演出;(4)分層次抓好培訓，在社區(qū)共舉辦以公民道德為主要內(nèi)容的培訓班。為了深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，倡導文明新風，提高文明素質(zhì)，推動全鎮(zhèn)公民道德建設，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府要求，我們在全鎮(zhèn)開展以“弘揚偉大民族精神，全面建設小康社會”為主題的公民道德知識宣講教育活動，努力使公民基本道德規(guī)范深入人心，為加強思想道德建設打下堅實基礎。
2、積極開展有針對性和實效性的教育培訓，引導社區(qū)居民樹立終身教育觀念。隨著改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的不斷深入，富裕起來的群眾，在要求不斷提高物質(zhì)生活水平的同時，也要求豐富自己的精神生活，享受學習型社區(qū)和終身教育體系提供的各種服務。近兩年來我們多次組織各類培訓。我們對社區(qū)失業(yè)人員舉辦成功求職策略、社區(qū)彈性就業(yè)等培訓，現(xiàn)已開設電腦、保潔等課程，深受下崗失業(yè)人員歡迎。同時面向外來務工人員舉辦崗前培訓，針對社區(qū)老年人口，舉辦《中華人民共和國老年權益保障法》、老年健康保健等知識講座，舉辦太極拳、腰鼓、家庭烹飪等培訓活動。針對社區(qū)青少年，舉辦維權、自護、科普、網(wǎng)絡、環(huán)保等知識講座。針對社區(qū)婦女群體，依托鎮(zhèn)婦聯(lián)、法律服務站舉辦各類法律知識、社交禮儀知識等講座。不同的教學內(nèi)容滿足了不同群體的需求，使社區(qū)教育的內(nèi)容不斷豐富，內(nèi)涵不斷拓展、延伸。
二、協(xié)助企業(yè)辦好職工技術文化學校。
在知識經(jīng)濟時代，知識更新加快，技術創(chuàng)新不斷。要想跟上時代的節(jié)奏，個人需要終身學習，企業(yè)需要轉(zhuǎn)化成為學習型組織，國家需要大力鼓勵全社會的創(chuàng)新意識和行為，使整個社會保持一種銳意進取和不斷發(fā)展的狀態(tài)，最終成為學習型社會。對于一個企業(yè)而言，學習是創(chuàng)造力和競爭力的源泉。國外管理專家認為，未來最成功的企業(yè)將是一種學習型組織――能夠使各階層所有成員全心投入，并持續(xù)不斷學習的組織。企業(yè)未來唯一持久的競爭優(yōu)勢，就是具備比競爭對手更快速學習的能力。在企業(yè)中實施知識管理，可以有效地促進企業(yè)的學習行為，提高學習效果。
(1)強化員工間的知識交流制度。員工之間進行知識交流的方式很多,最普遍的就是"傳幫帶"。"傳幫帶"是知識傳播的傳統(tǒng)方式,但在知識經(jīng)濟的今天它的有效性絲毫沒有降低。新員工通過老員工的傳幫帶,可以直接獲得與業(yè)務密切相關的知識和技能,縮短適應期,較快地進入角色;成長中的員工通過先進員工的傳幫帶可以進一步提高自己的工作效率和工作質(zhì)量。因此,傳幫帶活動需要經(jīng)?；贫然鲙蛶Щ顒討摱鄻踊托畔⒒?，新員工不僅可直接向老員工面對面地學習，還可通過知識共享平臺向企業(yè)中所有員工學習;同時老員工一方面有責任向知識共享平臺提供知識，另一方面也必須不斷通過知識共享平臺學習和提高，從而保持其知識新鮮和創(chuàng)新力。
(2)支持自學，熱忱做好自考服務。自學是員工積累知識的重要途徑,而且較少占用組織成本。任何組織都應該支持員工各種形式的自學,如業(yè)余閱讀、自費進修、自費參觀等。利用知識共享平臺，可以使員工的自學方便快捷，并有利于老員工克服面子、自信心不足等心理障礙，使自學全面深入地展開。
(3)定期培訓。培訓分為偶發(fā)型培訓、計劃型培訓和定期培訓。定期培訓是最完善的培訓制度,它可以使員工及時獲得本行業(yè)的最新信息和技術。世界上很多大公司都十分重視定期對員工進行輪訓。在定期培訓的內(nèi)容、形式、時間安排和效果檢查上進行創(chuàng)新。在形式上，把專家講座、視頻錄象、經(jīng)驗介紹等有機結合，較大地提高了員工的文化素質(zhì)。
通過這些成功職工技術文化學校的輻射、帶動，讓更多的企業(yè)決策者懂得：提高企業(yè)的競爭力，這是知識管理的最終落腳點，也是企業(yè)學習的目的。知識只有作用于實踐，才能給人們帶來價值。企業(yè)競爭的核武器是讓員工更快地學習，使企業(yè)進入自我學習、自我組織、自我控制、自我發(fā)展的新境界。
三、開展農(nóng)村實用技術培訓，幫助農(nóng)民致富。
農(nóng)副業(yè)圍繞“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收”，通過開展科技培訓，知識講座，外出參觀等活動，積極為農(nóng)戶提供信息、技術服務，有效促進了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟整體的提高。同時著力培育農(nóng)業(yè)結構調(diào)整示范戶，開發(fā)建設了以無公害蔬菜為標準的生態(tài)菜場，推動了農(nóng)業(yè)產(chǎn)品升級，提高了市場競爭力，增加了農(nóng)民收入。
由社區(qū)牽頭，以各村農(nóng)民文化技術學校為基礎的農(nóng)技知識教育體系，包括各類繼續(xù)教育、崗位培訓、職前培訓、在職學歷培訓、自學考試等。近幾年重點是現(xiàn)代信息技術教育，崗位規(guī)范知識教育和各技術工種應知應會培訓、特殊工種培訓、外來人口培訓。
由社區(qū)牽頭，以街道文化站為基礎的文化生活教育體系，包括各協(xié)會活動、文體比賽，也包括琴棋書畫、健身美容、愛好特長等培訓活動。
由社區(qū)牽頭，以家長學校、市民學校為基礎的人口素質(zhì)教育體系，包括十星級文明家庭創(chuàng)建，各類家長教育、優(yōu)生教育、計劃生育教育、環(huán)境及生態(tài)保護教育、各老年協(xié)會活動等，最近幾年重點是十星級文明家庭評比、老年休閑、健身活動，舉辦各類老年健身競賽活動，如舞劍、扇舞、腰鼓、太極拳等，通過這些競賽和教育活動，提高人口素質(zhì)。
孩子成長的歷程教育心得篇四
周天，老公約我去他一男學生家家訪。這學生原來與兒子在幼兒園里同學四年，家長在接送孩子上下學已相識，父母都是醫(yī)生，母親這兩年還應聘到市醫(yī)院。現(xiàn)家里主要父親在管教孩子，家務外婆在相助。
據(jù)老公講，這孩子性情比較內(nèi)向，不愛多講話，學習大概在年段100名至150名之間，課余時間除了喜愛玩電腦游戲外，沒有發(fā)現(xiàn)有其它興趣愛好。
到他家，與他父親(母親在上班)相聊，父親給予我的信息有如下：
1、父母與孩子的聊天內(nèi)容簡單、單一，除了聊學習外，就不知道再與孩子聊什么了。如此一來，導致孩子在家不愛與父母多溝通與交流，孩子的心理動態(tài)父母也知之甚少。
2、父親在家無法真正監(jiān)管到孩子，在家的時間，孩子幾乎沒在學習，不是想著偷著玩手機就是玩電腦游戲。
3、父親存在花錢買心安的教育心理。周末，不管孩子去上補習班的效果如何，父親希望老師都有辦周末補習班，可以都讓孩子去上，免得在家玩掉。
4、母親用錢補償與拉攏與兒子的親子關系。聽父親講，除了他每周固定給孩子幾十元的零花錢外，母親每周末回來還背著他偷偷給孩子50到100元不等的零花錢。外婆插話說：“這是母親與兒子在電話上約定的，只要他每周乖，聽父親與外婆的話，或是每次考試進步多少名，母親就拿多少錢獎勵他。”如此一來，孩子每周零花錢至少有上百元以上，而孩子如何分配這些錢，父母卻沒有進行跟蹤，根本無法掌控這些錢的去向。對母親每周背著父親拿錢給孩子行為，父親也頗有微詞，母親回應父親：“現(xiàn)在的社會是物質(zhì)社會，孩子身邊沒什么錢，做什么事都縮手縮腳，是會讓別人看不起的?！?/p>
在去家訪的路上，老公先與我說，從這學期他接手這個班后，從與這個家長接觸幾次來看，這個家長相對來說，還算是非常重視孩子的教育的。
在家訪結束回家的路上，我對老公說：“這個家的家長是重視孩子的教育，但因為不懂教育，所以方向都是錯誤的?！睂Υ嗽?，老公深表贊同，但此種狀況，并不能單憑我們一、二次家訪能夠改變得了什么;長年形成的習慣與意識，也并不是單靠老公一年的班主任可以改變得了什么。
回到家，我向兒子求證二件事：
一、他在游戲中是否有充錢(因為他們都在玩同一款游戲，兒子有時還與他一起玩)?兒子很肯定地告訴我，就今年他至少充了二、三千元。
二、這周六他是否去學校踢足球(父親告訴我，周六下午2點多他告訴父親去學校踢足球，想踢遲點，然后直接與同學玩，讓父親拿錢給他外面吃飯。父親聽到兒子去運動，還非常開心，不僅拿錢給他，還許可他在外面一直玩到晚上快10點才回家)?兒子很肯定的回應我，在操場上沒有看到他。并對我說：“他要不就去網(wǎng)吧玩游戲，要不就去同學家玩游戲。他又不喜歡踢足球，平時也幾乎沒看過他踢足球。這樣的謊話，他家長居然會相信?！?/p>
雖然在與兒子求證前，我就已猜到大概，但猜測得到了兒子的肯定回應后，內(nèi)心還是頗不平靜，為他的父母感到可悲可嘆。
很多家長都不知道：依靠錢是無法教育與引導好孩子的，而是需要我們家長付出足夠的耐心與愛心，真正走進孩子的內(nèi)心去尊重與理解他們后，不斷學習，不斷總結，不斷反思，才能夠真正找尋到最適合自己孩子的教育方式與方法。
孩子成長的歷程教育心得篇五
在近幾年的教育教學工作中，我作為奧城小學的一名普通教師，有幸在熱心關注教育發(fā)展的教育部門領導的安排下，不斷地有了再學習的機會，在此我非常感謝關注當下社會教育思想的領導們，不但讓我提升了自己的教育教學業(yè)務水平，也給我個人有些迷茫的人生觀、價值觀指引了方向。這次聆聽的“傳統(tǒng)文化——弟子規(guī)”教育專題講座，留給我的印象尤為深刻。
記得第一次聽教育專題講座，那是幾年前我和一位朋友在濟南大學聽的《愛心教育》，當時雖然對我打動很深，但是我卻覺得當下應試教育觀念很深，不易實現(xiàn)。逐漸的又聽過幾次這樣的專題報告后讓我覺得：其實把這樣的教育觀傳遞給自己的學生并沒有那么難，只不過從教師語言上有意識的滲透出來我們當下教育的思想就行了。
本次的講座學《弟子規(guī)》，教我們怎樣生活，怎樣過幸福的日子。肖老師、陳老師以如何幫助孩子提升心境為主線，給我們舉了太多的例子，讓我感受到了他們的大智慧，在我的筆記中覺得每一句話都很值得回味，唯有遺憾的是還有些重要的東西來不及記下來。古語有言：“欲助人者先自助!”所以要幫助我們的學生提升心境，首先老師自己就要有這種心境。
孟夫子講的四種心境：孝心是否提升;羞恥心是否提升;恭敬心是否提升;是非判斷力是否提升。一個人學問的高低到底是以什么來判?是以學歷為標準嗎?如果一個人大學畢業(yè)了，但是不孝敬父母，那他學問高嗎?答案當然是否定的，所以一個人學問的高低不是以學歷為標準的。肖老師說：“弘揚圣賢文化——傳統(tǒng)文化這樣的道路感受最深的就是古文學一句就可以落實，當下就可以做到，當下就可以幸福?！蔽衣犃酥蠡叵搿兜茏右?guī)》上的話，身有同感。人生沒有偶然，都有前因后果。比如：一只小鳥拉了一泡屎在小男孩的臉上，他該想：“為什么拉到我的臉上呢?一定是小時候經(jīng)常拿彈弓打鳥了，所以現(xiàn)在才往我臉上拉屎，我應該感激他沒給我更嚴重的回報?！?/p>
一個孩子如果有孝心，可以發(fā)掘各方面的能力。教孩子關鍵在于心境的引導。比如：老師獎勵了你一顆糖果，《弟子規(guī)》有言：長者先，幼者后。你是自己吃了，還是拿給媽媽吃?要是自己吃了，舌頭可以甜一陣，要是拿給媽媽吃，忍住自己的欲望，那心里就會甜一輩子，你會怎么選呢?如果拿給媽媽吃，媽媽不吃怎么辦?于是你就可以說：“如果你想成全我當一個孝子呢，你就吃了?！痹偃纾杭偃绨职殖霾罨貋斫o你帶回一件禮物，你接過來感覺到什么：爸爸如此辛勞，你接過來的是愛子之心，不是禮物啊!面對班上考試最不好的同學，你是怎么看的呢?有沒有關愛之心?如果你考好了你的心境是怎樣的呢?是洋洋得意還是總結經(jīng)驗?如果你沒考好心境又如何?是憂慮、煩惱還是從結果找失敗的原因?答案已很明顯。
有的孩子粗心大意，如何改掉他的粗心大意呢，其實在生活的點點滴滴中都可以看到，只有改了這種習慣，也就改了學習上的這種毛病。所以，肖老師說：“我們可以把每個人身上的這種壞習慣看成是一種垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)，立刻改掉。那你就會在很多事上做得很好。”
如果你一件事情做成功了是好事嗎?那就要看心靈的進步與否，如果這次成功了，驕傲自滿，得意洋洋，那就是下次失敗的預兆，心境有提升是好事，心境無提升是壞事，因為做任何事你的心境都有進退之間。
電視上有的唱歌演員唱的什么根本聽不清，那要不要跟他學?你的是非判斷力如何?聽不清的東西不要學。人生有兩樣東西：時光和命光。時光無限，但命光有限。所以每一天都要珍惜，要把有限的時間用到有用的地方，心境提升了，其它的才能提升，心境墮落了，將種下苦果。
俗話說：“吃苦，了苦;享福，消福?！弊鳛槔蠋煟鳛榧议L，我不能讓我的孩子那么苦，所以小時候要培福，從小多干活，能擦桌子掃地就擦桌子掃地，要有為家庭服務的意識。長大了要造福，成為有用的人，而不能成為社會的“寄生蟲”。老了才能享福，才會苦盡甘來。
孩子成長的歷程教育心得篇六
家庭作為社會教育的一個基本場所，它的作用是不容忽視的，尤其是對即將形成自己人生觀、價值觀的孩子，家庭教育就顯得尤為重要。家長應該充分利用家庭的各種環(huán)境——物質(zhì)環(huán)境、文化環(huán)境、心理環(huán)境、人際環(huán)境等對孩子進行潛移默化的教育，使孩子幼小的心靈受到正確的熏陶。
家庭的物質(zhì)環(huán)境包家庭經(jīng)濟狀況，衣、食、住、行的條件等。它們的優(yōu)劣會在一定程度上影響子女的人格發(fā)展。孩子對外界環(huán)境尤其是對家庭環(huán)境，反應更敏感、更直接、更具體。過去，人們常說，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”，說的就是家庭環(huán)境的影響作用。比如說經(jīng)濟狀況，一般來說，收入高的家庭的子女語言、適應能力和智力發(fā)育會優(yōu)于收入低的家庭，因為收入從一定程度上決定了家庭的社會參與度和能提供給孩子的學習條件;還有父母的職業(yè)和文化程度也是構成家庭智力環(huán)境的基本因素，對孩子智力發(fā)育起著不可忽視的作用;住房條件也會對孩子造成一定的影響，住房的整潔清潔和文化氣息會對孩子的人格發(fā)展造成影響，整潔有條理的環(huán)境會給人以美感，它不僅使孩子感覺心情愉悅，同時還有利于他們從小養(yǎng)成文明的舉止與良好的習慣。相反，污濁雜亂的環(huán)境，不僅會使孩子心情煩躁、抑郁，而且也容易養(yǎng)成松懈、懶惰的不良習慣。良好的住房條件可以為子女提供安靜明亮的學習場所，為子女學習提供了有利因素，有利于培養(yǎng)子女健全的人格。
雖然物質(zhì)環(huán)境與孩子的教育緊密相關，但個更重要的孩子的精神環(huán)境，如果有一個良好的精神環(huán)境，那些父母不識字、收入低的家庭，也能培養(yǎng)出高素質(zhì)的孩子。家庭心理環(huán)境是由家庭成員的精神生活內(nèi)容構成的。家庭物質(zhì)條件好，并不等于心理環(huán)境好，從某種意義上講，家庭心理環(huán)境對孩子具有更大的影響作用。家庭心理環(huán)境是由多種因素構成的。例如，家長的性格、興趣、才能以及情緒狀態(tài)等，時刻表現(xiàn)在家庭生活中，影響著家庭心理環(huán)境，對孩子起著潛移默化的作用。人人都需要健康的家庭心理環(huán)境，而孩子對家庭心理環(huán)境的感受和需要，往往比成人更加迫切。
創(chuàng)造有利于孩子成長和成才的家庭心理環(huán)境，人民大學附屬中學第九任校長，特級教師劉彭芝在一次講座中，曾經(jīng)提出十條對家長的建議：
1.孩子在場，父母不要吵架，這很簡單，但是您做得到嗎?
2.對每個孩子都要給予同樣的愛?，F(xiàn)在這個好辦，一家就一個孩子?？墒菍嶋H上你所見到的孩子不見得就是一個。也就是說你帶著你的孩子出去以后，旁邊又有別的孩子，你對你的孩子什么樣，對別的孩子什么樣，本身這也是一個教育。
3.父母之間互相謙讓、相互諒解。
4.任何時候父母都不要對孩子撒謊。但這點很難，這就要仔細的思考、推敲，而不要隨便順口就亂說。
5.父母與孩子之間要保持親密無間的關系。
6.孩子的朋友來做客時，父母要表示歡迎。這個也很不容易，我覺得可能有比較寬容的，而且家長有教育理念的，孩子來了就歡迎，把他當做客人。也有的家長自己忙得不行，而且特別愛干凈、愛安靜的，來個孩子就不歡迎，你要是不歡迎，你的孩子也不能上別人家里去，就缺少了交朋友、與同伴溝通的機會。所以這件事情起來容易，做起來并不見得容易。
7.對孩子提出的問題，父母要盡量給予答復。
8.在孩子的朋友面前，父母不要講孩子的過錯。這點也很不容易。
9.注意觀察表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調(diào)孩子的缺點。
10.對孩子的愛要穩(wěn)定，不要動不動就大發(fā)脾氣。
家是孩子接觸最多的地方，是培養(yǎng)孩子心理健康的基地。因此，在家庭中，家長應該重視孩子健康心理的塑造，力爭使孩子的智力與心理同步發(fā)展，避免重智力輕心理的家庭教育，以免使孩子的心理素質(zhì)造成先天不足。如果教育方法不當，比如父母溺愛或粗暴打罵，家長本人性格不穩(wěn)定，家庭不和睦，將會導致孩子出現(xiàn)不同程度的心理偏異。
一個家庭的心理環(huán)境如何，還取決于家長教育能力的高低和對子女的態(tài)度。如果父母教育能力較高，就會及時發(fā)現(xiàn)問題并處理好。如果家長有健全的品格，爽朗、樂觀、豁達，那么這個家庭往往充滿歡樂;如果家長對生活充滿熱愛，興趣廣泛，勤于學習和鉆研，那么這個家庭定會充滿濃厚的學習氣氛;如果家長有音樂、美術方面的才能，那么這個家庭則會充滿藝術的氣息。無疑，這些對塑造孩子的個性是十分重要的。
現(xiàn)代社會的復雜現(xiàn)象、激烈的競爭、縱橫交錯的人際關系，對人們的心理承受能力提出了越來越高的要求。我們必須使心理承受能力的增長高于社會發(fā)展對它的要求，才有可能避免心理疾病的產(chǎn)生，才能適應現(xiàn)代社會的發(fā)展。家長應當根據(jù)時代和孩子年齡特點，創(chuàng)造良好的家庭心理環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性，發(fā)展他們的智能。讓孩子在民主、平等的家庭環(huán)境中，形成健全的人格。
作者：思榮。
公眾號：一個人的教育筆記。
孩子成長的歷程教育心得篇七
各位老師、各位家長晚上好，很高興能在這里和各位一起分享、共同探討關于孩子的成長教育問題，在坐的各位家長都有一個共同的目標，那就是希望孩子明天會更好，望子成龍、望女成鳳相信在每個父母心中都扎下深根。我們不惜重拾書本，借鑒前人的經(jīng)驗。目的就是為了促進孩子找到捷徑讓其輕松學習成長，作為家有萬千適齡步入小學殿堂的家長，我也同樣為教育苦惱過、掙扎過，一直與孩子共同進步、一起成長。在不斷的摸索、探求，經(jīng)常是搜腸刮肚、各種奇招上陳，效仿成功教育案例，但我最終發(fā)現(xiàn)因材施教才是最好的教育。面對孩子，我們減少謾罵，多用欣賞的眼光鼓勵孩子。下面就我平時的一些教育經(jīng)歷與大家一起分享，共同探討:。
首先，我們說語文。語文是最難以掌握又是最靈活的一門語言學科，沒有固定的格式可以套用。尋找捷徑的唯一辦法就是讓孩子利用空余時間大量閱讀課外書籍，書籍就象是一位循循善誘的老師，一本好書是人類永恒的精神糧食，孩子們通過書本可以體會、洞察天地的遠見卓識，崇高理想、感悟獨特的哲思頓悟。
接下來是數(shù)學，數(shù)學的學習，我覺得最重要的是激發(fā)孩子的思考能力和興趣，我們以量少、拓展思維訓練為主，只求方法不求數(shù)量，掌握一道題目的解題方法，遠比作海量的題目更有成效，讓孩子學會如何分析問題、如何將問題一步步瓦解，一題多解、融會貫通、切實可行到實際的操作步驟。為孩子找到最簡單、可行的解題技巧。激發(fā)思考能力。當然，我認為激發(fā)興趣的最好方法是先讓孩子做一些比其所學的低一層次的課題，也就是說自己在家習題的時候，穿插一些簡單的、他最拿手的題目來提高積極性，與成就感。他會越做越自信、越做越想做。
再有就是英語，說到英文的學習，大家腦中可能盤旋的就是啞巴英語。為此，為了改善孩子避免像我們一樣受啞巴英語之苦惱，我們采取每天40分鐘的英文電影聽講訓練，精聽精讀。聽力和語法在不斷的重復中記牢，理解透徹。那么學習課本上的內(nèi)容也輕松許多。
對于平時的家庭作業(yè)，我相信大多數(shù)家長都頭痛過、抱怨過?！斑@么簡單，一提醒就知道錯在哪里的，為什么總是錯”。其實粗心表現(xiàn)出是對知識點的掌握不夠牢固，另一個就是太過自信，不認真對待作業(yè)的態(tài)度。所以習慣非常重要，常常讓孩子檢查作業(yè)，他總是漫不經(jīng)心，錯的題還是沒檢查出來。為此，我總不能一直替他檢查作業(yè)，讓他產(chǎn)生依賴的心理，以為總歸會有人替他檢查，錯了也沒關系的后果。于是，對他作業(yè)中錯的、生疏的。一律記到小本子上，過后跟他共同探討好的方法，解決難題。讓他養(yǎng)成將不會的知識一定要弄懂、吃透。不能見著難題就繞道而行，時不時的再找些同類型的題目反復做，做到查漏補缺。來加深理解。
以上就是我的幾點心得體會，孩子的教育是一門持久的戰(zhàn)術，每天澆水，靜待花開。
孩子成長的歷程教育心得篇八
成教處在校黨委、校行政的領導下，積極開展“三個代表”重要思想和黨的xx大文件的學習活動，全處的干部職工以學校事業(yè)為重，圍繞學校黨政總體工作計劃和目標，以新的精神面貌投入工作。在成教規(guī)模大，管理任務重的情況下，團結協(xié)作，艱苦奮斗，充分發(fā)揮全處干部職工的工作積極性，較好地完成了全年的工作任務。
一、完成年度招生錄取和入學考試工作。
20xx年我校經(jīng)省教育廳批準的成人高等學歷教育招生專業(yè)達128個，其中高中起點本科專業(yè)6個，?？破瘘c本科專業(yè)52個，?？茖I(yè)70個。我處采取了出成教招生?？?、制作招生信息網(wǎng)頁、招生廣告等有效措施加強招生宣傳力度，為考生服務，共有16375人報考我校成教各類專業(yè)。通過遠程和局域網(wǎng)，完成了學校20xx年成人高等教育招生任務，共錄取函授、夜大、脫產(chǎn)學習新生10029人，其中省內(nèi)新生9614人，上海、海南等17個外省市新生415人。
組織完成了省招辦委托的報考我校高職“3+2”及各類專升本專業(yè)考生的專業(yè)課入學考試工作，為了方便考生考試，除在學校設主考場外，還在外地設置分考場15個。認真完成了近12500人次的考試、閱卷和登分工作。通過精心組織，專業(yè)課考試的考風考紀良好。
組織完成了省招辦委托的全省20xx年成人高校招生考試烹飪專業(yè)和旅游管理專業(yè)術科加試工作，其中旅游管理專業(yè)術科加試是首次承擔。共有318名考生參加了烹飪專業(yè)加試;有397人參加了旅游管理專業(yè)加試。
本年度，我校組織了專業(yè)證書教學班入學考試和資格審查，經(jīng)省教育廳和省人事廳批準，面向全省共招收專業(yè)證書班學員3296人。
二、人才培養(yǎng)取得豐碩成果。
本年度，學校成教在人才培養(yǎng)方面又取得了以下新成績。
通過畢業(yè)生資格審查，有4634(其中本科生1221)名成人學歷教育學生獲得畢業(yè);至20xx年10月，我校成人高等學歷教育在籍生為26181人，其中本科生10735人;高中起點?？粕?4135人;第二學歷?？泼摦a(chǎn)、函授、夜大學生1311人。
組織了專業(yè)證書后大專教育畢業(yè)生資格審查，經(jīng)省教育廳審核驗印，共有775名專業(yè)證書后大專教育學員取得大專畢業(yè)證書。專業(yè)證書后大專教育在校生6449人。
有2300位專業(yè)證書班學員通過結業(yè)資格審查，獲得《專業(yè)證書》。全校專業(yè)證書教育共有在校學員8122人。
為65名取得第二?？茖W歷教育證書的學員去省教育廳辦理了《雙專科畢業(yè)證明書》。
組織完成了省教育廳批準的20xx年度中等職業(yè)學校教師“四新”(新知識、新技術、新工藝、新方法)培訓共15個項目的培訓任務。共有381名中等職業(yè)學校教師參加了“四新”培訓。
20xx年，我校自學考試主考專業(yè)共有805名學員獲得畢業(yè)。
三、以迎接迎接省檢查為契機，抓質(zhì)量管理。
成教處在工作中始終強調(diào)增強質(zhì)量意識，20xx年，為貫徹學校穩(wěn)定規(guī)模、加強管理、提高質(zhì)量的成教辦學思想，在具體管理上加大了力度。提出了10條質(zhì)量管理意見;落實了成教聽課制度;開展了全校成教管理人員業(yè)務工作培訓;狠抓考風、考紀。在規(guī)范辦班辦學管理方面也采取了新的措施，為此專門下發(fā)了文件。
我處以迎接省教育廳、省人事廳專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學情況的專項檢查與調(diào)研為契機，開展了成人教育教學質(zhì)量檢查活動。下半年分別對各學院成人學歷教育、專業(yè)證書教育以及專業(yè)證書后大專教育教學情況、教學質(zhì)量進行了抽查。組織到學院進行成人教育教學基本文件建設和教學管理的情況與經(jīng)驗的觀摩與交流。通過本年度的教學檢查活動，有力地促進了全校教學管理規(guī)范化建設、促進了成教教學基本文件的建設，增強了成教管理人員的業(yè)務水平和工作責任感，促進了教學質(zhì)量的提高。在省專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學情況檢查中得到了檢查組的好評。
孩子成長的歷程教育心得篇九
轉(zhuǎn)眼苗苗已經(jīng)6個月了，期間的一些記錄下來：）想到哪寫到哪吧。
1.寶寶出生后既及時鍛煉抬頭，踩踏等動作。踩踏動作57天后本能消失。
2.寶寶出生后天天洗澡洗頭，尤其夏天更要勤洗。洗完澡后首先要用毛巾蘸干凈全身，用棉簽依次清潔耳朵、鼻孔、用棉簽蘸75度酒精清潔肚臍及肚臍周圍，至少兩次。其次一定要做撫觸。
3.寶寶便后洗屁股。
4.所謂的.“3抬頭6坐8爬”，大多晚一個月才能完全實現(xiàn)。
5.寶寶需要每天曬太陽，不是躺在車里，是抱著。6個月前盡量不豎抱或短暫豎抱。曬太陽夏天盡量曬全身，冬天盡量曬到脖子耿和手。寶寶眼睛不能直視太陽光。
6.寶寶如果用尿不濕，盡量選擇哈衣。尿不濕更換時前面不要遮擋住肚臍，要窩下來。
7.黃瓜水對寶寶淹脖子或褶皺處及濕疹有效果。
8.寶寶出生后大便出現(xiàn)綠色或稀等情況不要驚慌，會消失的。
9.純母乳寶寶在6-8個月前不用過早去醫(yī)院化驗微量元素。
12.鐵、鋅等元素如不缺不用補。但寶寶4個月后應以添加蛋黃，6個月后以雞肝豬肝來補鐵。鋅的攝入量也是每天5毫克。
14.磨牙棒可以選擇純天然的胡羅卜和芹菜棒。
15.咬咬樂是個好東西，什么水果都可以放。/?id=6655923280。
先寫到這里，想到再補充：）。
孩子成長的歷程教育心得篇十
廟里，廚師讓一個小和尚去打油，并囑咐說：“別把油弄灑了，灑了我揍你?！靶『蜕袘?zhàn)戰(zhàn)驚驚地去打油，打了油后反反復復地說：“千萬別灑了，千萬別灑了“，由于害怕手抖抖索索，走回寺廟門口時，油已灑了三分之一。由于緊張，小和尚沒看到前面的小坑又絆了一腳，最后拿給廚師時油只剩一半了。廚師大怒：“讓你別灑了，你非得弄灑了，你怎么這么沒用！“老和尚聽到了，讓小和尚再去打一碗油，并說：“在打油的路上看看有什么風景？“小和尚說：“還是算了吧，我不是打油的料?！袄虾蜕泻吞@地說：“灑了也沒關系。“小和尚又去打油了，這次他在路上看到：樹綠了，花開了。小朋友在玩耍，遠處老農(nóng)在耕種。好一派美好的春光！小和尚心情特別好，并哼起了小調(diào)。走回廟里時回頭一看，油一滴沒灑。這說明了心態(tài)決定成敗。我不禁想起了表哥，一次表嫂給我發(fā)來了表哥管教孩子的視頻，只見表哥聲色俱厲地沖孩子嚷道：“這么簡單的題你不會呀，這就是那種1加1等于2的題，你還算錯了！“他邊沖孩子吼還邊打孩子，孩子可憐昔昔地站在那兒受訓，無助地流著淚。在這種情況下，孩子的學習又有多少效果？后來表哥上我家來，我勸了勸他，并向他傳播我們的'家庭教育知識，他說，我在你的那個群里?？茨惆l(fā)的內(nèi)容，雖然有點當哥哥的架子，不情愿妹妹管哥哥，可他還是把話聽進去了，認識到了向孩子發(fā)脾氣的行為不可取，并決定哄著孩子學習，即孩子做錯了題也不著急，給孩子心平氣和地講解。今天和表哥一塊兒去坐席，他還給我報喜呢，孩子數(shù)學考試考了95分，以前考70多分。事實證明，家長包容孩子的錯誤并控制住情緒，為孩子創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，孩子的成績自然就上去了。家長的胸懷如同一個容器，容器變大了，你的味道就變淡了。一粒鹽放在杯子里是咸的，放在湖里就沒味道了。不要跟孩子說：“你必須考好了，考不好我揍你！考不上大學，別進這個家門?！斑@些話孩子接受不了。我們都來包容孩子，讓孩子成為一個心胸寬闊的能夠應討各種各樣磨難的人。因為爸爸媽媽永遠是他的后備力量，永遠是他最安全的港灣。
孩子成長的歷程教育心得篇十一
對待孩子的教育成長，每個家長都會有自己的預期。以下本站小編為你帶來孩子成長教育。
希望對你有所幫助!
我是一(2)班媽媽，首先請允許我代表各位家長朋友向細心哺育和關心我們孩子成長的辛勤耕耘的老師，表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝!
在教育孩子方面，以前我總是想在孩子心中樹立做父母的威信，說話時總是兇巴巴的，大聲對她吼，結果適得其反，孩子非但不聽我的話，更嚴重的是她對我產(chǎn)生了叛逆心理。雖然表面上非常的順從，但內(nèi)心深處卻十分抗拒。作為毫無教育經(jīng)驗的我，當時心里非常的迷茫，不知道該怎么辦。后來我想到了老師，通過和老師們的溝通、分析。我才知道孩子剛升入小學都會有一段時間的適應過程。那么怎樣才能幫孩子順利的度過這個適應期。于是我左思右想，要改變孩子的學習態(tài)度，首先要改變自己的教育方式。使她能感覺到爸爸媽媽對她的關心和愛護。從此我對她不再大吼大叫了，說話的口氣從命令式改成了商量式，對孩子的貪玩也不再是一味的指責，而是鼓勵她快些把作業(yè)做完再去玩，從那以后每天放學回家她會認認真真的完成作業(yè)，然后再去玩。我自己也盡量多抽點時間和她一起學習，陪她一起看課外書，一起畫畫，孩子做作業(yè)時我也不再看電視、玩電腦。給孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。為了配合教育我還特意在家里做了一張，吃飯，洗漱，學習的考核卡，當天哪一項表現(xiàn)好，就在哪一項那里貼個笑臉，表示鼓勵。一份耕耘，一份收獲，一段時間下來效果明顯。
每個孩子都有她的優(yōu)點，我們?yōu)槿烁改敢朴诎l(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點，巧妙的幫助她們改掉不良的缺點，當他們做的對的時候要表揚他們，做的不好的時候要幫助他們找出問題，加以改正，并鼓勵他們。現(xiàn)在的孩子都是聰明的，他們的心思非常的細膩，我堅信在我們家長的正確引導下，老師的科學教育下，他們一定能夠發(fā)光發(fā)亮。在教育孩子的這個過程中，我深深領悟到了一點，要把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。以此總結我的家庭教育心得。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，僅供各位家長參考。
最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝老師和家長朋友們：工作順利，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事，學習進步!
如何教育好孩子，從孩子出生之前就開始琢磨，這一點，我可能與所有的父母一樣。同時，可能多數(shù)父母與我一樣，老題目沒有完全解決，新題目又冒出來了，網(wǎng)絡搜索，購買家教書籍，交流爭吵，這些事情一直沒有少許停止?？墒侨绾谓逃煤⒆?，還是一件說不清，道不明的后半生課題。呵呵，閑話少說，固然如何科學、系統(tǒng)、完整地構建一個孩子教育理論，咱不行，咱就把一些點滴案例擺出來，談些想法，請父母界的同行么提提意見吧。
小孩喝飲料過多不好，這個在父母界大家都認同?？墒侨绾慰刂坪⒆由俸龋绞轿寤ò碎T，結果效果有好有壞。小兒近三周歲的時候，家中來客，買來橙汁放在臺板上。呵呵，小兒心思從看到橙汁一刻就沒有安寧下來。
“爸爸，我要喝飲料!”,小兒終于最后忍不住了。
“吃飯時喝，好么”，我不想給她喝，能少喝一點是一點。
“就喝一口，就一口!”，小兒渴看地抬頭，小臉仰看著臥冬向我豎起食指示意“1”，誠懇地說。
“好!就一口，說活算數(shù)哦”，我被她感動了，究竟她的要求聽起來不算過分。
“好，說話算數(shù)!”，她立馬拿瓶在手，自己擰開瓶蓋，湊在嘴巴上。
她會喝多少?我看著她，心理開始盤算后面會如何延續(xù)，又會反映出什么教育題目。假如她真地只喝一口，了不起，這么小就有如此信用意識，我前面的教育肯定有成功之處;假如她不停地喝下往，那么很正常，誰能指看3歲的孩子能夠自控呢，不過，后面如何教會小兒自控任重道遠。
固然我的心理這么倒來倒往翻滾，實在時間也就是一眨眼。
等我一眨眼，小兒已經(jīng)很幸福地喝下那么一小口橙汁。我看著她，她沒有再喝第二口，不過也沒有把瓶子拿離開自己的嘴巴。小兒保持著要喝的姿勢，眼皮抬起，向上斜看著臥冬“還能再喝一口么?”小兒的心思清清楚楚寫在臉上。看著小兒滿臉的不舍、渴看，我一剎時感受到了小兒內(nèi)心的掙扎，覺得小兒很不輕易。我已經(jīng)有點滿足了，有掙扎就說明已經(jīng)有自控意識了。然而，一轉(zhuǎn)念，我果斷地搖搖頭，注視著小兒，向她豎起食指微笑著晃了晃。
小兒肯定懂得了我的意思。她把飲料瓶拿開，遞給臥冬有點討好地對我說：“我吃飯的時候再喝!”。那一刻，我心里真是驕傲：這就是我的孩子，這么小就有如此真實的自控意識，了不起!
“好，真棒!”我立即給予肯定，“咱們吃飯的時候跟爺爺干杯!”說著，我接過小兒交還的飲料，擰上蓋子，又放在臺板上。
然而，那一刻我忽然冒出一個動機，“放在第一層，說不定小兒自己一會兒會來喝的?！庇谑怯謱⒎旁诘谝粚优_板上的飲料瓶拿起來放到了第二層上，小兒自己無法自己夠著，這樣就可以保證小兒的承諾不會被違反了。
小兒看著我將瓶子拿來拿往。我想她不可能看透我的心思。不過她的臉上表現(xiàn)一種困惑的樣子，“爸爸這是在干什么?”。
我忽然從心底冒出一種羞愧，“我這是在干嘛，為了達到自己的目的，以這種手段來控制自己的孩子!孩子超出我的想象，信守了自己的承諾，這是對我的尊重。然而我卻依然不相信自己的孩子，不尊重自己的孩子”。
我立即將飲料瓶從第二層又拿了下來，放在小兒觸手可及的第一層，在內(nèi)心里我大聲對自己說：“我要給自己孩子一個機會，讓她能夠展現(xiàn)在她這個年齡，她的人格品質(zhì)將會有多么高的層次，即是她克服不了自己的天性，我也沒有權利剝奪她的這個機會!”
小兒走開了，我還在那里心潮波動。我很慶性冬我能夠及時的醒悟過來。
事實證實，那瓶飲料一直安穩(wěn)地放在那里，直到吃飯，小兒都沒有動。我不知道真是小兒在有意識的信守諾言，還是她玩忘了。但是不管怎樣，我都很慶性冬慶幸我有一個終極信守承諾的孩子，而這個孩子還有一個信任她、尊重她的爸爸。
這件事很小，也是很久以前的事情。在以后的時間里，這樣的事情時有發(fā)生，小兒也沒有事事做到都信守承諾。但是，這件事在我心里依然新鮮。它升華了我一種熟悉境界：在每一個孩子身上，都可能會掩躲著一種很樸實動人的優(yōu)良品質(zhì)，而這種品質(zhì)會在某個時刻會象一朵麥冬花一樣展現(xiàn)給你它樸實無華的美麗，只要你相信她、尊重她、關注她。。
各位老師、各位家長晚上好，很高興能在這里和各位一起分享、共同探討關于孩子的成長教育問題，在坐的各位家長都有一個共同的目標，那就是希望孩子明天會更好，望子成龍、望女成鳳相信在每個父母心中都扎下深根。我們不惜重拾書本，借鑒前人的經(jīng)驗。目的就是為了促進孩子找到捷徑讓其輕松學習成長，作為家有萬千適齡步入小學殿堂的家長，我也同樣為教育苦惱過、掙扎過，一直與孩子共同進步、一起成長。在不斷的摸索、探求，經(jīng)常是搜腸刮肚、各種奇招上陳，效仿成功教育案例，但我最終發(fā)現(xiàn)因材施教才是最好的教育。面對孩子，我們減少謾罵，多用欣賞的眼光鼓勵孩子。下面就我平時的一些教育經(jīng)歷與大家一起分享，共同探討:。
首先，我們說語文。語文是最難以掌握又是最靈活的一門語言學科，沒有固定的格式可以套用。尋找捷徑的唯一辦法就是讓孩子利用空余時間大量閱讀課外書籍，書籍就象是一位循循善誘的老師，一本好書是人類永恒的精神糧食，孩子們通過書本可以體會、洞察天地的遠見卓識，崇高理想、感悟獨特的哲思頓悟。
接下來是數(shù)學，數(shù)學的學習，我覺得最重要的是激發(fā)孩子的思考能力和興趣，我們以量少、拓展思維訓練為主，只求方法不求數(shù)量，掌握一道題目的解題方法，遠比作海量的題目更有成效，讓孩子學會如何分析問題、如何將問題一步步瓦解，一題多解、融會貫通、切實可行到實際的操作步驟。為孩子找到最簡單、可行的解題技巧。激發(fā)思考能力。當然，我認為激發(fā)興趣的最好方法是先讓孩子做一些比其所學的低一層次的課題，也就是說自己在家習題的時候，穿插一些簡單的、他最拿手的題目來提高積極性，與成就感。他會越做越自信、越做越想做。
再有就是英語，說到英文的學習，大家腦中可能盤旋的就是啞巴英語。為此，為了改善孩子避免像我們一樣受啞巴英語之苦惱，我們采取每天40分鐘的英文電影聽講訓練，精聽精讀。聽力和語法在不斷的重復中記牢，理解透徹。那么學習課本上的內(nèi)容也輕松許多。
對于平時的家庭作業(yè)，我相信大多數(shù)家長都頭痛過、抱怨過?！斑@么簡單，一提醒就知道錯在哪里的，為什么總是錯”。其實粗心表現(xiàn)出是對知識點的掌握不夠牢固，另一個就是太過自信，不認真對待作業(yè)的態(tài)度。所以習慣非常重要，常常讓孩子檢查作業(yè)，他總是漫不經(jīng)心，錯的題還是沒檢查出來。為此，我總不能一直替他檢查作業(yè)，讓他產(chǎn)生依賴的心理，以為總歸會有人替他檢查，錯了也沒關系的后果。于是，對他作業(yè)中錯的、生疏的。一律記到小本子上，過后跟他共同探討好的方法，解決難題。讓他養(yǎng)成將不會的知識一定要弄懂、吃透。不能見著難題就繞道而行，時不時的再找些同類型的題目反復做，做到查漏補缺。來加深理解。
以上就是我的幾點心得體會，孩子的教育是一門持久的戰(zhàn)術，每天澆水，靜待花開。
孩子成長的歷程教育心得篇十二
2、愛心匯聚力量，真情共筑希望。
3、伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長。
4、留守家庭安心，外出務工放心。
5、留守的是孩子。成長的是心靈!——留守兒童需要您的幫助。
6、關愛農(nóng)民工，情暖千萬家。
7、老吾老以及人之老愛我幼以及人之幼。
8、一心為留守寶貝著想兩耳會聽得悅耳童音。
9、用心關愛留守兒童，讓愛連接你我他。
10、關注留守學生就是關注我們的未來。
11、關愛留守兒童，播灑愛心陽光。
12、同在一片藍天下手心相牽助成長。
13、關注未來關注留守兒童;心系校園情系留守兒童。
14、讓留守的花朵在陽光下綻放。
15、留守一份真情，奉獻一片愛心其實你不孤獨，因為有我們陪你度過。
16、關注留守學生，構建*社會。
17、留下希望，守住幸福，讓兒童在快樂中成長。
18、關注留守兒童，要靠全社會的共同努力。
19、獻愛心、共成長、關愛留守兒童。
20、同在藍天下，共同成長進步。
21、讓留守兒童身心健康發(fā)展，建社會主義*大家小家。
22、用愛心來接力為建設者加油。
23、我們多一份關愛，父母少一份*心。
24、雪中。
1、伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長。
2、同在藍天下，共同成長進步。
3、雪中送炭三春暖，留守兒童盼關愛溫暖孩子心靈，讓留守之地陽光普照。
4、用愛心來接力為建設者加油。
5、留住孩子。守護愛心!
6、一心為留守寶貝著想兩耳會聽得悅耳童音。
7、在這里，倡導少一些瘋狂，多一些關愛身邊的留守兒童吧。
8、留守的是孩子。成長的是心靈!——留守兒童需要您的幫助。
9、關注未來關注留守兒童。
10、留守一份真情，奉獻一片愛心其實你不孤獨，()因為有我們陪你度過。
11、爭做愛心媽媽，關愛留守兒童。
12、心系校園情系留守兒童。
13、關愛留守兒童，播灑愛心陽光。
1、害羞的男孩，別讓我再為你等待，畏畏縮縮，沒有結果，因為我也是一個害羞的女孩!不要告訴我這不值得用生命去守候，不論做什么我一切都為你。
2、是緣分，讓我們彼此相遇相知;是理想，讓我們共同努力，一起進步;是真誠，讓我們彼此信任，攜手同行;是愛，讓我們相互依存，一生守候!
3、"你"，我一生最愛的人，"你"我一生最想的人，"你"，我愿守候一生的人，"你"，我一生唯一的女人。
4、"一生守候"不是一句簡單蒼白的山盟海誓，而是無數(shù)個平淡日子的同舟共濟，相濡以沫。
5、我的守候是五月溫情的陽光，我是你的曠野最勤勞的播種者:斑斕的夢想被思念的沃土輕輕覆上，我的等待終于長出翅膀――明天，你就是我的新娘。
6、我不知道流星能飛多久值不值得追求!我不知道櫻花能開多久值不值得等候!但我知道我們的愛情像*花般美麗像流星般永恒值得我用一生去守候!
7、其實我一直在你身邊守候,等你靠在我肩上訴說,會不會有那么一天,你的溫柔都屬于我,我不會再讓你難過,讓你的淚再流!
8、你是我一生最好的選擇，你是我一生最美的守候，所有的等候只為一生相守，握住的手親吻你的額頭，在你的眼眸里，我看見了溫柔，你的深情我總放在心頭，從此約定一起牽手直到白頭，一生的愛戀，一生的守候，此刻的擁有，定會天長地久！
9、我來時，請陽光守候你醒來，我走時，
孩子成長的歷程教育心得篇十三
曾經(jīng)有個朋友對我說，她很后悔在孩子小的時候因為她忙于生意而沒能多陪陪孩子，現(xiàn)在孩子已經(jīng)上高中了，正處在青春期，和她幾乎沒話講，她真希望時光倒流能去陪伴兒子成長。所以我們得趁孩子現(xiàn)在還愿意和你說和你講還能把你當朋友的時候，抽時間多陪陪孩子。
鄭淵潔向我們透露了家庭教育的秘訣：閉上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示給孩子看。所有孩子的模仿力都比奧斯卡影后影帝出色一千倍。所以陪伴孩子成長其實就是你要身先示卒，讓孩子以你為榜樣，你作了好榜樣，孩子就會“青出于藍而勝于藍”，反之就是“一代不如一代，兒子不如老子”。
有個同事向我抱怨他家小孩不愛學習就愛上網(wǎng)，我就問他：“你下班后在家做什么?”他不假思索：“上網(wǎng)啊!”這不就得了嗎，你在孩子面前已經(jīng)做了榜樣了，上網(wǎng)多有趣多輕松啊，孩子效仿你，他哪能抵擋得了那個五光十色虛擬世界的誘惑呀!我們夫妻倆平時特別注意作表率，一起忙完家務后就會看書讀報聽課學習，探討業(yè)務，取得了成績也會向兒子“匯報”，與他共同分享收獲的喜悅!耳濡目染小孩也會自覺學習了。
陪孩子學的同時，還要注意及時和老師溝通、配合學校老師，留意孩子每個階段的變化，注意糾正他的缺點，扼殺壞習慣的苗頭，一旦孩子形成了良好的學習習慣，家長就會很輕松了。我們家的孩子不算個讓家長省心的孩子，愛玩好動，喜歡不分好壞地效仿別人，很容易受別人的影響，還愛顯示自己認為的本事特長，自己吃了不少苦頭，家長也很頭疼。幸運的是班主任老師及時和我們溝通，共同就孩子的問題商討對策。孩子在老師特意安排的同桌的引領下，進步突飛猛進。尤其是四年級下學期，學習基本上不用家長煩神了。放學回來不用大人說馬上做作業(yè)，檢查完作業(yè)就主動閱讀課外書，家里以前四處堆積的課外讀物都快不夠他看的了。
這個“陪”，不僅是陪孩子學，還要陪孩子玩。
曾經(jīng)有個家長很苦惱說自己和孩子說不上話，我就問他：“你家孩子平時都愛看什么書?”他說：“韓寒!”我又問他：“你看韓寒的書嗎?”他說：“那有什么好看的?”你看連孩子的愛好都不關心怎么能和孩子說上話!
現(xiàn)在各地都在搞城市化建設，我們縣城也不例外，如果家長不注意給孩子創(chuàng)造環(huán)境，不帶他到自然中去，小孩見了豬嚇得直跑，認為水就是水管里流出來的，蔬菜就是超市里賣的諸如此類并非笑話的事就會在孩子身上驗證。我們小時候身邊有許多同學是植物迷、動物迷、數(shù)學迷，而現(xiàn)在好多小孩都是電腦迷、網(wǎng)絡迷、游戲迷了。所以我們再忙也會在周末陪孩子到自然界里去感知，洪澤湖大堤、三河閘、二河閘、入海水道……洪澤的各處自然的、人文的景觀我們都帶他跑了個遍，小孩的興致也很高，對事物的觀察力也強了。我們上星期就用小孩圍棋比賽的獎品數(shù)碼相機拍下了許多縣城里的留下我們兒時記憶的老建筑，小孩還發(fā)現(xiàn)了我們都沒在意到的東西，什么樹和老磚墻合而為一啦，樓頂落水管下長出的一長溜蕨類植物啦，老屋頂上的瓦花啦……唯一美中不足的是很少能碰上他的同學，也不知他們是怎么度過難得的周末的。反正你讓我辛苦了五天后再去上家教輔導班，我會覺得暗無天日、了無生機的，更別說天性愛玩的孩子了。好在現(xiàn)在他終于有了個志同道合的朋友了，這個孩子的父母也很愛野游，兩個小孩在一起玩過了以后還比賽把玩的經(jīng)歷寫下來，作文水平長足提高，寫得生動有趣、純樸自然，而且都是真情實感自然流露。這些都令我們無比欣喜!
孩子成長的歷程教育心得篇十四
教育是每個人成長過程中不可或缺的一部分。通過教育，我們可以獲得知識、培養(yǎng)技能，更重要的是塑造個性和價值觀。在我思考自己的教育成長歷程時，我深刻感悟到了教育的重要性，也從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：培養(yǎng)興趣與自主學習。
在我的教育成長歷程中，培養(yǎng)興趣是一個至關重要的環(huán)節(jié)。當我從小對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣時，父母和老師都積極地支持和鼓勵我，讓我有機會在這個領域不斷學習和提升。通過自主學習，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對藝術方面的才華，并在繪畫的道路上找到了屬于自己的舞臺。這個過程讓我深刻認識到，培養(yǎng)興趣和自主學習是教育中必不可少的一部分。
第三段：理論與實踐相結合。
教育成長歷程中，理論和實踐的結合也是至關重要的。在學校里，老師們常常將教科書中的知識和我們?nèi)粘Ｉ钪械膶嶋H問題相結合，這讓我們更好地理解和應用所學的知識。例如，在學習數(shù)學時，我喜歡老師給我們布置一些實際問題，讓我們自己去解決。通過實踐，我才真正體會到數(shù)學的應用能力和解決問題的方法。理論是我們學習的基礎，而實踐則是將理論應用到實際生活中的手段。
第四段：團隊合作和社交能力的培養(yǎng)。
教育成長歷程中，團隊合作和社交能力也是必不可少的一環(huán)。在學校里，我們常常需要和同學們一起做團隊項目。通過這樣的經(jīng)歷，我學會了與人合作，分工合作，發(fā)揚各自的優(yōu)點，完成共同的目標。同時，在與同學們的交往中，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，在和他人的沖突中學會了耐心和溝通的藝術。這些都是在成長過程中極其重要的素質(zhì)。
第五段：不斷學習和成長的態(tài)度。
對于我個人而言，教育成長歷程中最重要的是保持一顆不斷學習和成長的心態(tài)。在教育的路上，我經(jīng)常面臨挑戰(zhàn)和困難，但是我從不氣餒。相反，我把這些視為機會來學習和成長。每次面對挑戰(zhàn)，我都會反思自己的不足，積極尋求改善的方法。這個過程不僅讓我不斷進步，也讓我擁有了一種積極向上的心態(tài)和樂于接受挑戰(zhàn)的勇氣。
結尾：
通過教育的成長歷程，我深刻體悟到了培養(yǎng)興趣、理論與實踐相結合、團隊合作和社交能力的重要性，以及不斷學習和成長的態(tài)度。這些都是我在教育中獲得的寶貴的經(jīng)驗和體會。我相信，在未來的日子里，這些經(jīng)驗將繼續(xù)指引著我，讓我在教育的道路上不斷成長。
孩子成長的歷程教育心得篇十五
開學就答應可哥，如果階段性考試進步了就給買他喜歡的mp5。
所以考試結果一出來，可哥就顯得非常興奮。
上周末我們倆鄭重其事的陪可哥到專賣店買個mp5。
孩子就是孩子，可哥對這個盼望已久的東西真是愛不釋手。
我們有約在先，上課期間是不能帶去的。開始幾天倒也相安無事，但是，昨天意外的發(fā)現(xiàn)，書桌上的mp5不見了，我們斷定是兒子私自帶到學校去了。
所以可哥放學回來就立刻問，怎么將mp5帶到學校?
沒想到，可哥居然矢口否認說，沒有啊，在家充電呢!
一回家，我立刻查看，沒有，mp5不在!
可哥還故作鎮(zhèn)定，說，啊?不在?那哪里去了?
然后，先聲奪人的到處找，一邊還說，在哪里呢?哪里去了呢?還到床上去翻，也沒有，就在他翻床的時候，我無意著摸到他褲子的口袋，一個小方塊!
一下子，我心里有底了，說，不用找了，我找到了!拉他過來，果然從他的褲子的口袋里掏出來mp5!
可哥的臉立馬變了。
我心想，就憑你個小娃娃，就想和我躲貓貓?
我最痛恨撒謊的人了!一時間，我的火氣就上來了!
人的一生就是不斷犯錯誤并不斷修正的過程，這句話，我真的是經(jīng)常掛在嘴邊，孩子聽的最多的呀!
我最見不得撒謊的人!撒謊了不說，還裝得這樣像這樣像!真是有表演天賦啊!_——唉，你也不看看你媽是什么樣的人!不看看你的對手是什么級別的!
所以當時覺得很惱火，正要教訓一翻的，阿婆又在叫吃飯了。
吃飯時間不易說教，所以給擱置下來了。
晚飯后，可哥做作業(yè)。
按慣例，我要帶狗狗去散步，散步的途中和人閑聊得太久，回到家，已經(jīng)是8點30分了。
可哥看見我回來，主動招呼我，我也沒在意，沒想到，他走到我身邊，說了聲，對不起。
我沒反應過來，第一個反應就是，你又干了什么壞事?急忙奔到他房間，好像一切正常，沒什么異常啊?以為他把什么東西打碎了。
于是不解的問，你做什么了?
可哥也吃驚，慌忙說，沒啊!沒啊!
突然間看見他眼睛紅紅的，一下子回過神來，說，哦，你說你mp5的事情?
見可哥今天認錯態(tài)度如此的好，我趕緊說，知道了就好了，以后不能這樣了。
心里暗自的感嘆，天啦，今天白天有些事情，因為這些事情淡化了我對這件mp5事件的關注度，加上事后我又出去散步過久也延緩了這件事情的處理。
可是，并不表示我不會就此事清查他的，但我絕對沒有想到事情會奇跡般的發(fā)生變化了!
可哥竟然主動認錯!
要知道，可哥是個骨子里非常固執(zhí)的人，絕對不會輕易認錯的。
讀學前班的時候一次也因為撒謊被我們打，可是，憑你們怎么打他就是一副似死如歸的樣子，眼淚一個勁的流，但一點哭聲都沒有。
就是這樣，因為家里有著一個成長中的如此頑強的家伙，生生的把我給訓練成“演講家”“辯論者”!因此逼迫著我在每一次苦口婆心的教育中，講道理，擺事實，大量運用著各種專業(yè)術語。我遇事比較急躁，做事速戰(zhàn)速決，是非分明，心直口快。
可哥和我的性情是完全不同的，他性情比較溫吞，做什么都不緊不慢的，說話委婉且有分寸，比較顧全大局。所以在每一次的家庭教育中，我們母子的沖突是比較大的，感覺彼此都是心身疲憊，收效甚微。
但是現(xiàn)在，因為我的一個小小的意外，沒有來得及處理，沒有及時的就事論事，事情竟然出乎意料的取得了突破!
這個突破有兩層意思。
可哥突破了不主動認錯的瓶頸。
我突破了抓著孩子的錯誤尾巴就絮絮叨叨教訓人的習慣。
我突然意識到，原來，我們不教訓孩子，他一樣也能知錯的。
原來當孩子做錯了事情，留一點空間給他自己主動反省，比家長盲目介入要好得多!
看來，父母需要向孩子學習的地方也很多。
的確，父母應該和孩子一起成長!
我們做父母的，通常在看到孩子的錯誤時候，都會表現(xiàn)得比較急躁，希望能立刻幫孩子糾正過來，如果孩子不配合就十分的生氣。殊不知，人的心理是比較微妙的，即使是孩子知道不對的，如果教育的方法不恰當和言語過激，反而會激怒孩子，把問題給擴大化了，也激發(fā)了雙方的矛盾，母子關系就會變得格外的緊張和對峙!
從現(xiàn)在起，留一點時間給孩子，允許他犯錯誤，允許他的成長中各種過失的發(fā)生，留一定的單獨的空間給孩子，給孩子一點回旋的余地。
尊重孩子，尊重每一個生命的成長!
只有這樣才能真正的實現(xiàn)求同存異。
尊重和我們不一樣的思想、性格、人生觀的形成!
孩子成長的歷程教育心得篇十六
我是武翰翔的家長。孩子今年四年級了，他從入學以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應了學校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的小學生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關愛，表示衷心的感謝。
我個人覺得對于孩子的談不上多么成功，教育孩子我最大的感受就是：家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談自己的體會。
一、家庭教育首先要從自我教育開始。
父母是孩子模仿學習的榜樣，要求孩子做到的，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，電腦，電視，手機成為大家獲取信息息主要途徑之一，我們家長每天沉浸其中孩子也會隨著效仿。為了讓孩子看書，所以我們會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。
二、期望值不過高，但仍要嚴格要求。
家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫他做他不喜歡的事情。盡量讓孩子做他喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。比如，孩子喜歡汽車，喜歡拼裝玩具，我們給孩子購買了拼裝汽車玩具，和他一起玩耍，從一開始的小汽車到后來的大汽車，從簡單的一百多個零件到復雜的3000多個零件，孩子都能愉快的完成，既提升了孩子的動手能力，又讓他了解了他最喜歡的汽車的基本結構，拓展了知識面。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的，在這方面，我覺得我們已經(jīng)欠缺太多，正在努力給自己和孩子共同補課。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。
孩子成長的歷程教育心得篇十七
教育是每個人成長的必經(jīng)之路，從幼兒園到大學，我們度過了漫長的教育歷程。這個過程中，我們承受了各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，也積累了無數(shù)寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面我將圍繞著教育成長歷程，分享我個人的心得體會。
第一段：童年的快樂與無憂。
童年是我們成長歷程中最難忘的階段，它給我留下了深刻的印象。在幼兒園的時候，我們對學習充滿了好奇和熱情。老師用生動有趣的游戲和故事，讓我們在愉快的氛圍中掌握了一些基本的知識和技能。同時，我們在與小伙伴們的交往中也學會了分享和合作。童年是純真的，是無憂無慮的，我們應該珍惜那段難得的時光。
第二段：中學生活中的壓力與挑戰(zhàn)。
進入初中后，我開始感受到了教育環(huán)境的變化和學習上的壓力。學校開始實施嚴格的作業(yè)要求和考試制度，老師們也提出更高的教學期望。在這樣的環(huán)境下，我們不得不努力學習和迎接挑戰(zhàn)。雖然在緊張的學習中，我們經(jīng)常感到疲憊和焦慮，但正是這些挑戰(zhàn)鍛煉了我們的意志力和解決問題的能力。逐漸地，我開始適應了這種新的學習方式，也從中學到了如何調(diào)整態(tài)度和面對困難。
第三段：大學時期的自由與責任。
來到大學，我感受到了完全不同的學習氛圍和生活方式。大學給了我更多的自由和選擇權，但同時也帶來了更大的責任和挑戰(zhàn)。在大學的課程中，老師們倡導獨立思考和自主學習，我們需要通過自己的努力去掌握知識和技能。在實驗室、社團和社區(qū)服務中，我也學到了更多實踐的經(jīng)驗和領導的能力。大學不僅培養(yǎng)了我專業(yè)知識，還啟發(fā)了我對人生的思考和對社會問題的關注。
第四段：教育中的困惑與選擇。
在教育的過程中，我也曾面臨著一些困惑和選擇。有時候，我感覺自己對未來的發(fā)展方向一無所知，也不知道應該怎么去選擇。但是，我相信這是每個人都會遇到的問題。通過與老師、家長和朋友的交流，我逐漸明確了自己的興趣和優(yōu)勢，并為此付出努力。在做選擇的時候，我也學會了權衡利弊和做出決策。在這個過程中，我漸漸變得更加堅定和自信。
教育成長歷程是一個漫長而充滿挑戰(zhàn)的過程，但它也給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和心得。首先，我明白了教育是為了成長和發(fā)展，而非簡單地追求分數(shù)或成績。其次，我學會了適應和面對各種壓力和挑戰(zhàn)。在困難面前，我們需要堅持、調(diào)整面對，相信只要努力就會有收獲。最后，我認識到教育離不開家庭和社會的支持與關愛。家庭和社會的支持給予我們精神的力量和積極的動力。
總結：在成長過程中，教育扮演了重要的角色。從童年的快樂無憂到初中、大學中的壓力與挑戰(zhàn)，再到面臨選擇和困惑，我感悟到了教育的意義和價值。教育不僅是知識的傳遞，更是培養(yǎng)人的能力和品質(zhì)，使我們成為自信、有責任心和積極向上的人。通過教育的歷程，我逐漸明白了學習的真諦和成長的真諦，也樹立起了對未來充滿希望和信心的堅定信念。
孩子成長的歷程教育心得篇十八
第一段：引言（200字）。
自人類文明開始，孩子的成長教育就成為人們關注的焦點。隨著社會的發(fā)展和教育理念的不斷變化，孩子成長教育也經(jīng)歷了各個不同的階段。通過回顧孩子成長教育史，我深刻體會到了不同時期對于孩子成長的重視程度以及不同教育方式的優(yōu)劣之處。
第二段：古代教育時期（200字）。
古代教育時期，孩子成長教育受到宗教和傳統(tǒng)觀念的影響較大。家庭和社區(qū)共同承擔起了孩子教育的責任。在古代，孩子成長的重心主要在于培養(yǎng)孩子的忍耐力、紀律性和勤奮精神。這種教育方式使得孩子在狹小的視野下得到了相對簡單和單一的成長。但也帶來了孩子能力較為局限和缺乏創(chuàng)造力的問題。
第三段：現(xiàn)代教育時期（200字）。
進入現(xiàn)代教育時期，孩子成長教育逐漸成為學校和教育機構的重要任務。這一時期的教育更加強調(diào)知識的灌輸和各種技能的培養(yǎng)。盡管這種方式對于孩子綜合素質(zhì)的提高具有一定的幫助，但也被人們批評為過于注重分數(shù)和成績，忽視了孩子的個性發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。同時，現(xiàn)代教育強調(diào)的競爭和壓力也給孩子帶來了很大的心理負擔。
第四段：現(xiàn)代教育理念的發(fā)展（200字）。
隨著社會的進步和教育理念的不斷發(fā)展，現(xiàn)代教育開始倡導以孩子為中心的教育模式。這種模式注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、思考力和合作能力，注重個體差異，提倡多元發(fā)展。這樣的教育理念讓孩子在未來的競爭中更具優(yōu)勢，并且培養(yǎng)出更具創(chuàng)造力和適應能力的人才。然而，現(xiàn)代教育理念的實施需要全社會的努力和支持，包括家庭、學校和社會各個層面的共同合作。
第五段：未來關于孩子成長教育的思考（300字）。
回顧孩子成長教育史，我們可以看到教育理念的轉(zhuǎn)變伴隨著社會的進步和變革。未來，我認為孩子成長教育應更加注重培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的發(fā)展，不僅僅強調(diào)知識和技能的傳授，還要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和批判思維，提高他們的自主學習能力和解決問題的能力。同時，我們應注重提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，改善教育環(huán)境和資源，為孩子提供更好的學習條件和機會。此外，家庭和社會的支持也不可或缺，家長要切實履行教育責任，為孩子提供良好的成長環(huán)境。
總結：回顧孩子成長教育史讓我深刻認識到教育的重要性以及不同教育方式的優(yōu)缺點。未來，我們應不斷探索符合當代社會需求和孩子成長特點的教育方式，為孩子們提供更好的教育。只有這樣，我們才能真正培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人才，為社會的繁榮和進步貢獻力量。
孩子成長的歷程教育心得篇十九
2、支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。
3、培養(yǎng)教育好自己的子女，是對國家對社會最好的貢獻。
4、你曾擁有陽光燦爛的昨天，你將迎來美麗快樂的明天，勇敢地面對未來的道路吧！
5、教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
6、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子?！w東華。
7、德比于上，欲比于下。德比于上則知恥，欲比于下則知足?！敌?。
8、勿以惡小而為之，勿以善小而不為之?！悏?。
10、凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。——紀元。
11、倘使一個人不以知識作為目的，是很可能會失敗的?！氯R塞。
12、不曾做過一番事業(yè)的人，不足以成為一個良好的顧問?！闷苼?。
13、感謝明月照亮夜空，感謝朝陽捧出黎明，感謝父母賦予我生命，感謝朋友伴隨我成長，讓我們懷著一顆感恩的心去生活，感恩節(jié)快樂！
14、沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。
15、目標越接近，困難越增加?！璧?。
16、孩子，生命也是一種莫大的賜予，每人都有自己的閃耀點，你不是得天獨厚的一位，上蒼也不會眷顧你什么，你要把握住你自己，認識自己的長處和不足，善于選擇、勇于放棄，不要盲目和別人攀比，面對挑戰(zhàn)，你要充滿自信。
20、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
21、虐待孩子就是虐待自己。
22、認真地對待孩子的個人要求。
24、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
25、孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。
26、讓孩子獨立思考問題。
29、寶寶，你是上天賜給我們的禮物，我希望即使再過二十年、三十年甚至六十年，當你看到這封爸爸媽媽對你的寄語時，仍可以感受到爸爸媽媽有多愛你，仍可以確信知道，你一直都是爸爸媽媽的驕傲。
30、孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
32、我們深信教育是國家萬年根本大計?！招兄?。
34、好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的。
35、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導他們。
37、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
39、立志是讀書人最要緊的一件事?！獙O中山。
40、希望新學期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！
43、教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
45、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
46、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
48、天津卷：好男人是女人的一面鏡子，讓女人不失純真，更加睿智。好女人是男人的一面鏡子，讓男人充滿自信，更加成功。好父母是孩子的一面鏡子，讓孩子健康成長。懂得人倫道德。
51、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
53、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
54、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
55、懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術?！⒚谞?。
56、教學的藝術不在于傳授本領，而在于關于激勵、喚醒、鼓舞?！谒苟嗷?。
57、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
59、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索?！?。
60、成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而它當初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
61、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。——馬卡連柯。
63、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。
66、浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間就是慢性xx?！袑帯?/p>
67、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
68、幫助孩子修改他的作業(yè)。
71、教育是國家的主要防御力量。——伯克。
72、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人?！K霍姆林斯基。
75、孩子，不要被黑夜中的噩夢，影響你醒來時的心境，不管這世界如何的變幻，不管這時光是多么的無情，任世間坎坷，綠肥紅瘦；你可明白，生命從來不是美麗的水晶云梯，所以你要學會戰(zhàn)勝痛苦，學會享受孤獨，學會讓自己變成光源，點燃那胸中神靈的智慧燈，并用內(nèi)心的勇敢照亮前行的方向。我會祈禱，陰霾與灰暗不再糾纏于你。
76、你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得！
78、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！
79、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?。
80、畫工須畫云中龍，為人須為人中雄?！镨?/p>
81、成功的家教造就成功的'孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。——泰曼·約翰遜。
83、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火?！~芝。
84、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！献印?/p>
86、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)?！櫿耢?。
87、婦女教育的不可動搖的目的就是養(yǎng)育子女?！Ｌ乩?。
88、教育工作者必須不耐煩地耐心工作，永遠不向任何一端完全妥協(xié)?！Ａ_弗萊雷。
89、要相信每個孩子都能成才。
90、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
92、智慧不是別的，而是一種組織得很好的知識體系?！獮跎晁够?/p>
93、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為?！獮跎晁够?。
95、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
96、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
97、是家里的頂梁柱，是給你無期限的保護，是為你的成長而終日不停的忙碌，是不善言辭卻又大愛無邊的慈父，你的生日到了，愿天下父親生日快樂，幸福安康！
98、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育?！J斯。
99、希望濱杰能自覺學習看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康快樂！
100、一切變壞都是從不勞動開始。
101、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
102、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！K霍姆林斯基。
103、要有理想，理想不是幻想更不是妄想，它是通過自己努力可以實現(xiàn)的真實的夢。有理想就有動力，就有目標，就不會虛度年華！
104、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長?！勘葋?。
106、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
107、教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。——梁啟超。
108、事實上教育便是一種早期的習慣?！挚?。
109、要認為自己的孩子是好孩子。
110、我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
111、蓮蓮在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學期學習更認真努力，爭取各方面取得更大的進步！
112、只有受過教育的人才是自由的?！獝郾瓤颂┑隆?/p>
113、只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。
114、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立意識。
115、喆喆希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的進步！
116、不用辱罵來懲治孩子。
117、希望許世杰在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發(fā)言。
118、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
119、會愛的人才會生活，會生活的人才會工作。——凡·高。
120、希望方蕭鈺在新的一年里學習習慣有大的進步，成績與心身并進，老師與學生生活學習工作愉快。
121、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人?！M洛姆。
123、希望昕雨在新的一年里勇敢堅強，好好學習！
124、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
125、素質(zhì)教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創(chuàng)造。
126、生產(chǎn)勞動和教育的早期結合是改造現(xiàn)代社會的最強有力的手段之一?！R克思。
127、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
128、家長養(yǎng)成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。
129、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
130、人要在挫折中成長，就在一次次失敗中也逐漸明白，前面的路途將會更加的堅難，等著自己的將會是各種的困難與挫折，要想不被它們打倒，那只有打倒它們。
132、孩子，你可知道，沒有一種給予是應該的、理所當然的。所以我們要心存感激，你要學會有情有義，懂的珍惜和感恩。想一下，偌大的世界，伴你左右有緣而行的有幾人？事事感恩，會活得更快樂。不需要驚天動地，只需要你發(fā)自內(nèi)心的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。足矣。
133、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r。
135、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
136、愛由一個笑臉開始，用一個吻來成長，用一滴眼淚來結束。就算世界荒蕪，也有一個人會是你的信徒。
138、舔犢之情父愛情深，都爬滿了你滿手的碎紋；牽掛之暖鼓勵之心，都灌滿了你深邃的眼神；簡短的叮囑成長的隱忍，都滲透在你呼喚的鄉(xiāng)音。父親節(jié)快樂，祝福送給最愛的老父親。
139、建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。
140、激發(fā)孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
141、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?。
143、高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
孩子成長的歷程教育心得篇二十
今天兒讀書，讀著讀著掩卷沉思，問及什么是“破窗原理”。思忖片刻答曰：某件物品，如果有人破壞，要及時補救，否則就會繼續(xù)有人破壞。同樣的某項規(guī)定如果有人率先破壞，而沒有及時制止也同樣會有人效仿。比如小區(qū)有固定的的傾倒垃圾的地點，如果有人圖方便，就近傾倒，就會有人尾隨著傾倒垃圾而且人們并不覺得有何不妥。城市“牛皮癬”“履治不愈”就是因為剛剛鏟除一層，隨后就有人糊上一層。如果每個人都做城市的“清潔師”不去在公共場所張貼廣告，外出旅行不隨便涂鴉，城市面貌會大有改觀！
兒正因為不滿老師調(diào)宿舍而鬧情緒，對老師有誤解。我就繼續(xù)補充，就如學校的宿舍管理制度，老師管理班級和宿舍衛(wèi)生依靠的`就是大家的自覺意識，如果大家沒有自覺意識，那些制度也是形同虛設的！冒犯制度的人一時的疏忽，損害是那些遵守制度的人的利益。學習秩序和作息秩序都要大家來維護，不要做第一個破壞制度的人，而似懂非懂的點點頭。
而作為制定規(guī)矩的的人，要率先垂范不去破壞規(guī)矩！在教育的過程中有很多的人就是自毀長城的做法。在家庭中司空見慣的場景：媽媽在搓麻將，看電視，煲電話粥。卻呵斥孩子寫作業(yè)去！結果遭孩子怒懟：不讓我看，你怎么還看？！結果搞得自己顏面盡失，威風掃地！家長教育孩子要講文明，自己卻滿嘴“生殖器”，有的人甚至出口成臟，成了口頭禪！孩子效仿，卻責怪孩子。究其原因，家長的垂范作用要比說教更有說服力！好的氣氛一定是靠大家維護的，沒有人第一個破壞就永遠一片清寧！
記得小時候常問媽媽一句話：———怎么那樣做，卻不讓我做？！媽媽常?；貞弧皠e人吃你也吃？！”話雖糙可理不糙，至今我仍在教育孩子要心有所屬！
孩子成長的歷程教育心得篇二十一
在八年級寒假，她有幸作為國際文化交流小使者遠赴新西蘭演出。去之前，我百般擔心，在腦海里把所有可能會碰到的情況及處理方法都想了一遍。可是當看見女兒自己打開行李箱，有條不紊地整理著自己的東西。我便沒有了擔心，多的只是欣慰與坦然。在旅行過程中，女兒不慎受傷，我十分著急，看老師發(fā)來的照片，我猜想女兒一定會向我大哭一場。結果視頻時，她卻像個沒事人，在隨行老師的關愛下，自己拿著準備的小藥箱已初步處理好了傷勢，臉上依舊是滿滿的笑意。
媽媽的感悟：孩子需要適當?shù)姆攀?，她才會直面生活，突破自己，變得更加獨立、堅強、勇敢、自信?/p>
一幕幕、一段段猶如昨日，在他人眼里這些算不得什么，但對于媽媽而言，這是女兒的寶貴與難得，更是我的永久記憶。
蔚藍的天空讓我們感受到了翱翔的奇妙;浩瀚的大海讓我們感受到了徜徉的玄妙;女兒十多年來的點點滴滴讓我們感受到了生命的美妙。
在女兒的成長過程中，我最大的感觸就是：不要低估孩子的成長智慧，要創(chuàng)造機會讓孩子體驗。我們與其讓孩子感謝我們父母為她所付出的，還不如說感謝孩子教會了我們做個好家長!不管今后的路如何，我愿和你一起快樂、幸福地成長，靜靜地等待著你創(chuàng)造屬于你的精彩人生!
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