演講稿通常采用正式的語言和結構，以增加說服力和效果。演講稿的寫作要注意語言的平實和質樸，以使演講更貼近聽眾和能夠引起共鳴。具備一定演講技巧和經驗的演講者往往可以用簡潔有力的語言打動聽眾。
兩百字的演講稿篇一
當然咱們沒有任何經濟才能和物資才能,但咱們卻能夠做咱們力所能及的事.作為中學生的咱們,愛國便是從愛學習做起,居心上好每一節(jié)課,當真實現好功課.愛國要從愛家人,愛咱們的同硯做起,贊助需求贊助的人.愛國要從愛校園,愛咱們的環(huán)境做起.養(yǎng)成精良的野蠻習性,做野蠻門生.咱們也應向許多的古今愛國人士進修,抗美援朝時期,邱少云和他的戰(zhàn)友要實現同樣使命,到仇敵陣地很近的處所去暗藏,比及次日黃昏創(chuàng)議戰(zhàn)爭,以便突然地去殲滅仇敵.可是,仇敵看到一只野雞,就開了半天槍炮.邱少云等人好不輕易才到了潛伏地.次日,仇敵無心中發(fā)射了一顆燃燒彈,剛巧打到了邱少云,邱少云為了國度忍住了火燒,連叫都不敢叫,恐怕被發(fā)現了.他分明本人要就義了,就小聲的對他的戰(zhàn)友說：“我不克不及實現這個使命了,你一定要實現啊！”猛火整整燒了二十多分鐘,直到邱少云就義后,猛火才燃燒了.邱少云她舍身為國,縱然就義了也不懼怕,只是咬牙保持.被猛火灼燒身軀那是如許苦楚啊.而邱少云卻能保持住,他的心里有一種意志力,為了故國能夠貢獻本人的性命,真是應了文天祥說的“人生自古誰無死,留取丹心照歷史”
我想一提到愛國人人吐出來的第一句話一定是聲勢澎湃的豪言壯語吧！是的,愛國這個詞好象離咱們真的很悠遠,好象愛國只能表當初言語天下里而離咱們的理想生存很遠.然則咱們錯了,實在愛國與否的體現就在咱們的生存里的點點滴滴,比方：你在早上上公車的時間,去翻你的口袋,你好不易才翻出一張一圓的,你的前腳曾經跨上了車門.這時候你卻俄然的發(fā)明地上有一個一角的硬幣,這是你會怎么辦呢？去撿,會不會顯的本人很窮酸？不撿,又是不顧惜人民幣.這時候你必定處在兩難的境地吧？或許聽了這個故事你就會做出抉擇,我的外婆的街坊是一個84歲白叟,鶴發(fā)童顏,非?？到?讓你猜不出他的歲數.他告訴我外婆："在抗日戰(zhàn)斗時期,他的老母親被日軍飛機所投的炸彈炸死了,又沒有多久他的老婆又被日軍奸殺.在兩度喪親的沉痛下,他毅然抉擇追隨共產黨抗日！最初終究日軍敗退了.他也盡到本人所有的氣力.”或許你不能夠去轟轟烈烈的接觸,或許你也不克不及像一些巨人同樣為國犧牲.可是你也領有抒發(fā)你酷愛故國的權力.你只需一看硬幣后面的國徽,就會想起中國的那段不勝回顧的汗青,你的雙手就會微微的把它拾起,擦去它外貌的塵土,心中涌起了愛國之情,實在愛國就在生存的一瞬間中.上面我講的是一個背面課本,實在酷愛風行的同硯不難發(fā)明,當初精品店中有一種帶侵略性子的日本旗的頭巾.街上也有不少女孩都帶了這類頭巾,而且覺得這便是風行,這便是所謂的“哈日”
我認為她們錯了,在故國這類逐步的開放的景象下也并非不允許這些人的存在.只是人應當進修別人好的一壁而批改錯的一壁.如果把那一段日本人都自以為辱的汗青拿來當成中國歷史上最輝煌的一壁那你是否太傻了呢？中國當初曾經日漸發(fā)財,假如一些人還把一些有損于國度的事拿來傳揚,那末這將是中國的悲傷,咱們的悲傷和他的悲傷.星星之火能夠燎原,習性成為天然.讓我們從當初做起,從大事做起.將愛國舉行究竟！
“世界興亡,匹夫有責”.從古至今,無論是“位卑未敢忘憂國”的陸游,“居廟堂之高.處江湖之遠”的范仲淹,仍是“一槍碧血勤保重”的秋瑾,“我以我血薦軒轅的魯迅,都了解愛國事“作為一個臣民必備的素質”的事理.作為故國的下一代,“愛國主義”毫無疑難成為了咱們中學生做人的基準,愛國、一個如許神圣而又肅靜的“舉措”,究竟證實：統(tǒng)統(tǒng)有高尚現實的人視愛國為第一任肉體支柱,固然,由于他們曉得國度的運氣是與本人的出路慎密相連、休戚相干的.唇亡齒寒便是一個顯而易見的例子,霍去病“不滅匈奴不為家”,文天祥“人生自古誰無死,留取圖畫照歷史”.乃廣為宣揚之美談,秦檜賣國求榮,吳三桂引兵入清,則遭萬世之咒罵.遵照主觀紀律,人們自是恭敬“繁華不克不及淫,英武不克不及屈”的愛國志士,憎恨奴顏婢膝的賣國之輩.假如讓你選,你會怎樣選呢？相信你不會傻到去做個遺臭萬年的“益蟲”吧！
毛主席已經說過：“世界時你們的,也是咱們的,但歸根結底是你們的,你們年輕人生氣發(fā)達,似乎清晨八、九、點鐘的太陽,但愿就寄托在你們身上！”每當回憶起這段話來,我便熱血沸騰,意志果斷,暗想絕不能孤負了一代魁首的一片冀望,咱們年青人風華正茂,意氣風發(fā),何不發(fā)憤圖強開辟一片屬于本人的天空呢？為了故國的和本人的將來！從當初開端就起勁吧！
1/4。
兩百字的演講稿篇二
大家好!
為了保護環(huán)境，報紙和電視一直在宣傳我們應該過低碳生活。什么是低碳生活?我的理解是：低碳生活就是在生活細節(jié)上注重節(jié)能和消費，注重節(jié)能、節(jié)水、省油、節(jié)氣。
我們家低碳生活做得很好，我也有貢獻，因為我是我們家低碳生活的監(jiān)督者。我記得有一次，我奶奶洗菜的時候，要把菜水倒掉。就在我看到的時候，我立刻制止了奶奶說：“奶奶，不要倒，菜水可以重復使用：沖馬桶?！蹦棠陶f：“好，我聽你的。還是留著再用吧：洗菜沖廁所。”從那以后，我們家就有了一個大水桶，專門用來洗菜。
我媽媽也做的很好。她該騎自行車而不是電動車了。有一次，我媽有事要出去。剛把電動車推出去，我跑在她前面。我還沒來得及說話，我媽就不好意思說：“我知道你要說什么。我騎自行車而不是電動車?！眿寢屨娴尿T自行車出去了。
我爸爸和爺爺也做得很好。爸爸的工作離家很近。他每天走路去上班。爺爺退休在家。他試圖減少每天看電視的時間，并戒煙了。爺爺說這樣不僅省電，還能減少污染和費用。
我們家過得很好。希望每一個孩子都能做一個小主管，讓每一個家庭都過上低碳生活，保護我們的環(huán)境。
兩百字的演講稿篇三
我們讀書應該有選擇。在書店里，書的種類使你眼花繚亂：有漫畫類、建筑類、文學類……你們一定會毫不猶豫地跑到漫畫類那里去看漫畫書。什么“老夫子”、“烏龍院”……看這些無益的書有用嗎?有，是有用，它能讓你的娛樂快樂點。但是，你能學到知識嗎?只能學到那些不三不四的“知識”它能使你成績下降，不愛學習，甚至逃學。
那么看什么呢?如果不喜歡連娛樂也看那些知識書，你也可以看“腦筋急轉彎”……這些富有娛樂性的書，可以考考自己，也可以考別人。它能增長人的iq，對自己和他人都有幫助。多好!
而我，比較喜歡看想象類的。一有空閑，便拿起一本童話書，津津有味地看起來。里面那些動人得情節(jié)，精美的圖畫，有時讓我感動得流下眼淚。
是它，帶我走進一個童話世界是它，讓我的作文水平提高是它讓我知道未來!我非常感謝它，感謝它。
有了它，在上次寫想象作文時，我寫了幾千字，得了全班最高分：98分呢!
所以，讀書應該有選擇。你選好的書作朋友，你的成績就好反過來，你選不好的書作朋友，你的成績就不好。
兩百字的演講稿篇四
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。
偉大的文學家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯?！薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品。”莎士比亞做了這樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睆墓胖两?，無數的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，激勵著我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土；有五顏六色的海底魚群，有絢爛繽紛的高原鮮花??書中有出乎想象之外的奇特風景，有超越現實世界的視覺震撼。所以，我讀書，我快樂。
讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑒。一卷在手，古今中外盡在眼前。讀五千年泱泱華夏一步一步從歷史深處走來，讀后起之秀的美利堅在二百多年的時間里完成振興和飛躍；讀秦始皇的雄才偉略、吞六國實現國家的“大一統(tǒng)”，??書中有讀不盡的前人之事，用不完的后世啟發(fā)。所以，我讀書，我快樂。
讀書之樂，樂在隨意翻閱，便可陶冶性情。盡情享受詩歌里的那份瀟灑，聆聽散文里的那份飄逸，在神話里學會豐富想象，在童話里學會永葆純真，??任何一種書籍都是必要的補充，任何一種技巧都會受益終生。所以，我讀書，我快樂。1讀書之樂，樂在調整身心，保持健康，時時以積極的心態(tài)面對生活的點點滴滴。讀書，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態(tài)。讀書，讓簡單的思維變得豐富，讓喧囂的世界返璞歸真。所以，我讀書，我快樂。
讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美丑，識別善惡，明辨是非；從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志??所以，我在閱讀中享受快樂，在快樂中享受成長。
親愛的同學們，熱愛讀書吧！因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”；??只有經過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
親愛的同學們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見證我們成長中的快樂！
我的演講到此結束，謝謝大家！
我愛讀書。
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛讀書》如果有人問我：你最喜歡什么?我會不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著；每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段；每當我為自己準備一個書屋，在知識的海洋里遨游時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。(轉載于:關于讀書的演講稿四百字)我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標準的“aoe”把我領進了書的門檻；在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物??后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產生了濃厚的興趣。上小學后，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書告訴我許多以前我從不知道的故事。
編織著《柳樹下的夢》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M那充滿神秘的童話世界里。我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽??時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關西而拍手叫好?！皶侨祟愡M步的階梯?！薄白x書破萬卷，下筆如有神。”“書是人最好的朋友，生活中遇到困難時，就可以向它尋求幫助，它永遠不會背叛你?！?/p>
尊敬的各位領導、同志們，大家好：
今天，我演講的題目是《書籍伴隨我成長》，小的時候我奶奶就告訴我：“萬般皆下品，唯有讀書高”，長大了到學校里一定要好好讀書，兒時的我雖不懂這句話的深刻內涵，但我卻深深地記住了這句話。
籍是人類進步的階梯”。隨著年齡的增長，我無時不體會和感悟著奶奶說過的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀，十年的努力學習，我踏進了大學的校門。畢業(yè)后，走上了稅務機關的工作崗位，成為了一名光榮的稅務工作者。要感謝我的奶奶，感謝我的恩師告訴我這些至理名言，是書籍讓我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。
長大了，我愛讀書。因為書籍讓我懂得了怎樣做人和做事；因為書籍讓我懂得了愛崗敬業(yè)、恪盡職守；因為書籍讓我懂得了作為一名稅務人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質的服務。因為人生因讀書會更美麗，生活因讀書會更精彩！我國古代偉大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，事實一次次雄辯地證明了多讀書，讀好書的道理。從剛參加工作到現在，從不會寫作到學習寫作，通過讀書和不斷鍛煉，有幸我的業(yè)務理論文章在省局《稅收理論與實踐》刊物上發(fā)表；有幸，我采寫的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用；更有幸，我那篇對地稅事業(yè)充滿熱愛，流露著真情實感的散文，也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書中。
回首走過的歲月，是書籍伴隨我度過了快樂時光；是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?；是書籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長。
英國文學家莎士比亞曾經這樣說過：“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧。
里沒有書籍，就好象沒有翅膀”。
朋友們，為了我們的幸福生活，為了我們地稅事業(yè)光輝燦爛的明天，讓我們在書籍的海洋里享受那取之不盡的營養(yǎng)吧！書籍將伴隨我們走向成功，走向輝煌！
讀書的孩子幸福多。
小時候，媽媽就教我背古詩，什么“桃紅復含宿雨”，什么“生當作人杰”等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的孩子真幸福。上學后，我如饑似渴地讀著一本本書，我常常想，在和平的藍天下，在美麗的校園中，遨游學海，攀登書山，多么幸福！
我曾經讀過這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。羅蒙諾索夫不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩(wěn)?？耧L過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨兀俊薄拔乙I一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。
比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明??”父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。因為愛讀書，長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家，不僅贏得他人尊敬，還給后人留下了很多有價值的作品呢！
在師長的引導下，遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心馳神往。我雖沒有到過北國邊陲，卻有“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。書中記錄了千年的唐風宋雨，讓我可以靜坐煙波湖畔，看盡云卷云舒、花開花落；書中生長著刀風劍雨中那棵不倒的勁草，給予我前進的勇氣與信念。書燈相伴，我可以和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和曹文軒一起去大麥地體驗青銅與葵花兄妹的苦難而又甜蜜的童年??書里有金戈鐵馬，書里有親情友情，書里有波濤風雨，書里有酸甜苦辣，書里有悲歡離合，書里有寧靜自如。書，讓我體驗了李白的瀟灑，感受了蘇軾的豪放，品味了三國天空的璀璨，感受到“數風流人物，還看今朝”的時代重任??“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。熱愛讀書吧，因為讀書的孩子真的幸福多！
各位老師，各位同學大家啊好！今天我演講的題目是：熱愛讀書。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。同學們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
【關于讀書的演講稿】——高中。
尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好，我是來自高二（28）班的某某。
今天我要演講的主題是：讀書，點亮人生。
小時候，在我們牙牙學語時，長輩們總會教我們一些古語，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書讀百遍，其義自現”??或許那個時候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來就是最棒的。漸漸地我們長大了，學會拼音了，學會認字了，學會讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個世界，于是我們交上了一個好朋友——書，愛上讀書。
毛澤東爺爺曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！边@體現了讀書的重要性。讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間的天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。
聽完故事，大家想到什么呢？嗯對，知識改變命運。高爾基說過：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冏x書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書相伴，猶如與知識為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快；又如一場戀愛，使人死心塌地地經營。走進浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。
讀書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者！我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書的苦樂之境。
在人生的旅途中，或有歡樂，或有悲傷，但這一切的情感一旦通過閱讀的洗禮，一切情感都已全無，只剩讀書之樂。
或許有人會說：“書是一杯不加糖的咖啡，品起來可真苦啊！”可是不然，你殊不知，口感越苦，越會使人振奮，口感越苦，越能使人體味深刻，正如錢鐘書的那句：“真正的讀書的快樂是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味來，苦才真正是讀書的快樂的引誘?！?/p>
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，”在書中，我們可以重返《三國》的激烈戰(zhàn)場，感受《水滸》英雄的英姿颯爽，身臨《西游記》的神人怪鬼之界，垂憐《紅樓夢》中賈史王薛四大家族的興衰。在書中，從孔子的《論語》到毛澤東的《毛澤東詩詞選》，從魯迅的的《彷徨》《吶喊》到莎士比亞的《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》，從冰心的《小桔燈》《繁星·春水》到郭敬明的《夢里花落知多少》。在書中，我們可以感受到四季輪回，從“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，從“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
在現在，多數同學只重視讀課本，而不重視課外閱讀，只重視考試成績而不重視身心感悟，只重視表面意思而不重視深層涵意，這并不是真正的閱讀，這樣讀書只會覺得乏味，枯槁，必會感到苦了，而只有用心，用愛去讀書，讀書之樂必會令你樂得合不攏嘴。
讀書會有苦，但苦即為一種樂，讀書會感到快樂，而必須是在經歷苦的條件之后，是亦苦即是樂，樂必經苦，這便是讀書的苦樂之境了。
大家好：
我們是三年級的小文豪。
今天，我們要告訴大家一個心得：
每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛讀書,因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強??.我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
敬愛的老師、親愛的同學：
早上好！
書是人類進步的階梯。為了讓我們在書海中遨游，我校決定舉辦。
第四屆讀書節(jié)。這屆讀書節(jié)的主題是“營造書香校園”，學校想通過這個讀書節(jié)，讓更多的同學多讀書，讀好書，與書交朋友。
在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感。
引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現理想的藍圖。
目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。
讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行。
為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使。
人自私殘暴。
像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流———小說教給我們怎樣。
做人的道理；詩歌喚起我們對美好生活的追求；童話讓我們明辨美與。
丑，真與假??。
學習型的社會啊！”講得多好啊！何況，擴大閱讀量，凈化心靈，本來。
品味書香，快樂成長。
三年四班朱桐。
尊敬的領導，敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自三年四班的朱桐。今天，我為大家演講的題目是——《品味書香，快樂成長》。讀書，聽到這個詞，你會想到什么？是杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”；還是于謙的“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。莎士比亞曾做了這樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
憶往昔，咿呀學語時，圖畫書打開了稚嫩的心扉，連環(huán)畫放飛出夢幻的翅膀。我羨慕孫悟空的神奇法術，我喜歡白雪公主的美麗溫柔，我想騎著哈利波特的掃帚到魯濱遜的荒島玩耍。書，給我無限樂趣，一路書香，送我到更廣闊的世界遨游......曾記否，書指引我走進知識的海洋，魯迅讓我們體會到舊中國那段最艱難的歲月，余秋雨引領我們穿越時空去感悟祖國文化的悠遠綿長......書里，有婀娜多姿的四季，美輪美奐的山水；書里，蘊藏著知識的寶藏，閃耀著智慧的光芒；書里，更有散發(fā)著精神魅力的人物，感人至深的故事??讀書，讓我領略了大海的浩瀚，長城的雄偉，自然的瑰麗；讀書，讓我見證了周瑜“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”的運籌帷幄，領略了毛澤東“指點江山，激揚文字”的揮斥方遒。
同學們，熱愛讀書吧！書是發(fā)展的起點，是睿智的搖籃；書是久旱后的甘露，滋潤著干渴的靈魂；書是黑夜里的燈塔，指明了前進的方向；書是濟世的良藥，喚醒迷途的眾生，書是進步的階梯，通向幸福的人生??只有經過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會多彩多姿，我們的生活才會四溢芬芳！
同學們，讓我們品味書香，快樂成長！
我的演講完畢。
兩百字的演講稿篇五
尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的。
教學。
影響很大，因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力，體現了這個班的班風班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在我們美麗的鐘家小學到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束！
謝謝！
文明禮貌之花。
尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《語言美，春風化雨潤心田》。
說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養(yǎng)。
一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢?以致于它成為了中國文學史上留下的眾多美文之一。
二十年前，一句“小平您好！”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在于它語言的質樸和真切，既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護，也表達了特區(qū)人民對鄧小平爺爺的無限崇敬和愛戴。
孔子曾說過不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。
當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
我的演講到此結束！謝謝。
熱愛祖國，從小事做起。
尊敬的老師，親愛的同學們。
大家好！
我是五（2）班的學生：
今天，我演講的題目是：熱愛祖國，從小事做起。
但是，熱愛祖國不是一句簡單的口號，它是我們行動中的點點滴滴，學習上的分分秒秒。
不要忽視這些小事，它們證明著我們是否愛校，是否愛國。同學們，請不要再等了，從現在開始吧！從小事做起，從身邊做起，做一個愛校的人，做一個愛國的人。
我的演講完畢，謝謝大家。
學好禮儀美化形象。
敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《學好禮儀，美化形象》。
當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數的。為什么許多青年還在理想與現實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。
在座的各位同學，你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學識都重要?！闭_認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”？世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學們，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
老師，我們愛您。
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
我是五年級一班的，今天我演講的主題是“老師，我愛您”。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。
同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱??哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/??每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
這慷慨激昂的詩句從我們心中澎湃而出，胸膛里狹隘和污濁被蕩滌一空，留下的是燃燒的熱血和傲視一切的決心。我們的祖國有五千年的歷史，古老的文明古國源遠流長，大發(fā)明大大的加快了世界人民由愚昧走向文明的進程。雖然八國聯軍的堅船利炮打破了堅固的壁壘，日本侵略軍的魔爪撕碎了蔣介石“攘外必先安內”的夢想。古老的文明似乎蕩然無存，偉大的中國人民也經歷了難以想象的苦難?？蛇@又算得了什么呢？我們炎黃的子孫是壓得垮的嗎？看吧，在中國共產黨的領導下，經過全體中國人民浴血奮戰(zhàn)。八國聯軍歸縮回老巢，日本侵略軍乖乖收起魔爪。我們中國依然雄踞于世界的東方，泱泱大國依然是不朽的神話。5。12汶川大地震又能怎樣，災難面前，我們中國人民眾志成城、攜手抗災。小小災難又算得了什么，它不過是讓中國人團結得更緊密一些，讓世界人民再一次認識東方巨龍鐵一般的脊梁。
改革開放以來的30年，是中國經濟迅速蓬勃的發(fā)展，這30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；短短30年的滄桑巨變，創(chuàng)造了一個個光輝的歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想！
我們堅信，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一個又一個輝煌。中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪！神州大地，百業(yè)復興，萬國敬仰的日子即將到來。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《尋夢五千年》?？涓钢鹑盏墓适拢阒绬?？那是對光明的探索；精衛(wèi)填海的神話，你聽過嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。
世界上最早有文字記載太陽黑子、哈雷彗星、超新星等天象的國家是誰？——中國；最早采用赤道坐標的國家是誰？——中國；最早發(fā)明十進位制的國家是誰？——中國。我們有偉大的四大發(fā)明，我們有偉大數學家的祖沖之，我們有偉大的科學家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經驕傲的領先世界兩千年，我們曾經與世界保持水平兩百年，但是我們也曾經落后世界一個世紀。我們的四大發(fā)明成就了西方列強的堅船利炮，他們，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打，妄自尊大，固步自封，不思進取，必然會毀國辱邦。只有與時俱進，發(fā)展革新，發(fā)明創(chuàng)新，才能屹立天下，才能傲視群雄。
六、神七發(fā)射成功了，我們的科技奧運實現了，就連外國人都種上我們中國的袁隆平牌雜交水稻了。我們的中國進步了，發(fā)展了，富強了，我們中華民族的偉大復興指日可待了。
科學技術是第一生產力。當今世界各國綜合國力的競爭，其核心和關鍵在于知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新，以及高新技術產業(yè)化?？萍紕?chuàng)新越來越成為當今社會生產力的解放和發(fā)展的重要基礎與標志，越來越決定著一個國家、一個民族的發(fā)展進程。如果不能創(chuàng)新，一個民族就難以興盛，難以屹立于世界民族之林。只有大力推進科技進步，發(fā)展高科技，實現高新技術產業(yè)化，搶占當代先進生產力的制高點，才能代表先進社會生產力的發(fā)展要求，才能在國際競爭中立于不敗之地。
尋夢五千年，中國人探索、追尋科技的腳步從未停歇，中國人的發(fā)展觀、中國人的強國夢從未間斷。暴風雪可以阻斷歸程，但撲不滅強國的熱情；地震可以翻覆天地，但震不垮民族的精神。中華民族遇強越強，越挫越強。我們，新時代的青少年，我們的青春需要用知識來揮灑，我們的大腦需要用科技來武裝，我們的祖國、我們的民族需要我們成為棟梁。
親愛的老師，同學們：
大家好！
站在這里，我首先想請問你們一個問題：在你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是兩個字——祖國。
我們在圓明園里認識了祖國的屈辱和悲憤；在長城嶺上，認識了祖國的雄偉當看到書本里祖國的那段被列強侵略的苦難時，我們義憤填膺，因為祖國在我們心中；當神舟六號遨游太空，我們歡呼，我們雀躍，因為祖國在我們心中；當香港回歸祖國時，我們激動，我們流淚，因為祖國在我們心中；當舉國上下迎接著xx年年北京奧運會時，我們燃燒，我們沸騰，這也是因為祖國在我們心中！祖國，她是我們共同的母親，是無法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。近百年來，那許許多多的中華兒女，為了讓這個家園繁榮富強，為了能讓人民過上安定的生活，哪一個不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人，不就因為他用“為中華之崛起而讀書”來鞭策自己；現代科學家童第周從一個后進生變成了轟動西方科學界的中國留學生，這股動力不就來自他的堅定信念——“外國人能辦到的，中國人也能辦到”；偉大的科學家錢學森，不畏艱辛遠涉重洋回到祖國，為祖國奉獻了一生，因為他一直以來不變的崇高信仰是他歸國時感人肺腑的“祖國啊，我回來了！”“自古英雄出少年”，穿越祖國歷史的長河，在這段悠長的記憶里，也涌現出了許許多多的少年英雄。王二小、劉胡蘭、董存瑞??他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強盛，進行了不屈不撓的奮斗與拚搏，直至獻出自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡，令人肅然起敬；他們的精神永遠鼓舞著我們奮發(fā)向上。粱啟超曾說過：“少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。風華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐？同學們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應該為之而付諸努力。努力學習吧，把我們的祖國建設的更加美好，讓一個富強、民主、文明的中國，在二十一世紀這個嶄新的年代里屹立于世界之林！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自×年級×班，我叫×××。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。
我們知道，春天是美好的（，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃。
向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力，體現了這個班的班風班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在我們美麗的鐘家小學到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束！
謝謝！
文明禮貌之花。
尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《語言美，春風化雨潤心田》。
說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養(yǎng)。
一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢?以致于它成為了中國文學史上留下的眾多美文之一。
二十年前，一句“小平您好！”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在于它語言的質樸和真切，既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護，也表達了特區(qū)人民對鄧小平爺爺的無限崇敬和愛戴。
孔子曾說過不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。
當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。
同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
我的演講到此結束！謝謝熱愛祖國，從小事做起。
尊敬的老師，親愛的同學們。
大家好！
我是五（2）班的學生：
今天，我演講的題目是：熱愛祖國，從小事做起。
但是，熱愛祖國不是一句簡單的口號，它是我們行動中的點點滴滴，學習上的分分秒秒。
不要忽視這些小事，它們證明著我們是否愛校，是否愛國。同學們，請不要再等了，從現在開始吧！從小事做起，從身邊做起，做一個愛校的人，做一個愛國的人。
我的演講完畢，謝謝大家。
學好禮儀美化形象。
敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《學好禮儀，美化形象》。
當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數的。為什么許多青年還在理想與現實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。
在座的各位同學，你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學識都重要?！闭_認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”？世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學們，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
老師，我們愛您。
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
我是五年級一班的，今天我演講的主題是“老師，我愛您”。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。
尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學們：
大家好！我是四年級的學生，我今天演講的題目是《文。
明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增。
進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃。
向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包。
圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關系到一個班的榮。
譽與凝聚力，體現了這個班的班風班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙。
屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如。
果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在我們美麗的鐘家小學到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳。
香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束！
謝謝！文明禮貌之花。
尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《語言美，春風化雨潤心田》。
說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養(yǎng)。
一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢?以致于它成為了中國文學史上留下的眾多美文之一。
二十年前，一句“小平您好！”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在于它語言的質樸和真切，既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護，也表達了特區(qū)人民對鄧小平爺爺的無限崇敬和愛戴。
孔子曾說過不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。
當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
我的演講到此結束！謝謝。
熱愛祖國，從小事做起。
尊敬的老師，親愛的同學們。
大家好！
我是四年級的學生：
今天，我演講的題目是：熱愛祖國，從小事做起。但是，熱愛祖國不是一句簡單的口號，它是我們行動中的點點滴滴，學習上的分分秒秒。
不要忽視這些小事，它們證明著我們是否愛校，是否愛國。同學們，請不要再等了，從現在開始吧！從小事做起，從身邊做起，做一個愛校的人，做一個愛國的人。
我的演講完畢，謝謝大家。
學好禮儀美化形象。
敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《學好禮儀，美化形象》。
當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數的。為什么許多青年還在理想與現實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。
在座的各位同學，你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學識都重要。”正確認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”？世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。同學們，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
老師，我們愛您。
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
我是五年級一班的，今天我演講的主題是“老師，我愛您”。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。
同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。最后，我只想說：老師！我們愛您！
同學們：
你們好！孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！币馑际钦f，在生活學習中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書，我的好老師》。從小到大，我遇見過許多為學生傳授知識的好老師，我十分尊敬他們；同時，在我的生活中，還有另一位時時刻刻在我身邊的好老師——書。
書，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰?，讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起；書，把我?guī)У搅酥参铩游锏氖澜缋?，讓我和植物、動物們一起竊竊私語，共享快樂；書，把我?guī)У搅藲v史長河里，讓我認識了孔子、曹沖等著名人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛的小蘿卜頭等；書，還把我?guī)У搅嗽娫~的海洋中，讓我認識了李白、杜甫、白居易??我的小書柜里有好多書，如《新世紀少兒百科全書》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時，我突然想到一個問題：植物是怎樣呼吸的？于是我急忙跑向小書柜，翻開《新世紀少兒百科全書》時，答案便輕松地找到了。原來，植物是通過莖和葉的表面細胞進行呼吸的，氣體通過表面細胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書，是它幫我解開了心中的疑惑，是它讓我了解了世界的奧秘！
蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供始我精神營養(yǎng)的好老師―書。是書，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界。
兩百字的演講稿篇六
同道們、同窗們：
今天，在間隔高考zz天的時刻，咱們在這里盛大聚會，目標就是發(fā)動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發(fā)明性地做好最后一百天的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后一百天，是一個人畢生最要害的一百天，在某種水平上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人將來的生涯質量，決議著一個人高中學習的終極后果，決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢于面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進途徑!
高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的盼望，咬定慣例，做透細節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守撫養(yǎng)，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的關心送給學生，與我們的學生一起相伴z天，奮斗z天，同生共長zz天。
學校號令，全校高低要以品質為本，保持一切為了學生，所有為了質量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優(yōu)質服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來沖擊高三，沖擊高三最后zz天積累力氣。
學校號召，全校上下要在奮斗中成績學校輝煌的來日，要在奮斗中締造學校質量的光輝。
兩百字的演講稿篇七
各位同學：
民以食為天，在我們的日常生活中每天都會在就餐上打交道。眾所周知，餐桌文明是社會文明的重要體現，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。正在爭創(chuàng)全國文明城的我們更應大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺引領“文明消費、節(jié)約用餐”的良好風尚，倡導積極向上、科學健康的生活方式，為此，特向全體同學發(fā)出倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。
我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召大家踴躍參加到文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡目鞓?。
二、做到合理消費。
綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節(jié)約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完就打包。在校外也如此，克服為了崩面子點菜浪費的情況。
三、倡導文明用餐。
自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，盡量杜絕使用一次性筷子;提醒家人開車不喝酒，酒后不駕車。
四、講究科學飲食。
樹立科學的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
五、牢記就餐禮儀。
排隊等候，不插隊;一人一位，不占位;不代人充值、打飯，基本上，代人充值、打飯就是變相的插隊。言語文明，不粗魯;安靜就餐，不喧鬧;殘渣入盤，不亂吐;珍惜食物，不浪費。
同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，樹立文明、理性、健康、安全的生活方式!歡迎大家積極參與學校的餐桌文明行動調查活動!
兩百字的演講稿篇八
在我演講之前，我先要給大家講一個關于雷鋒叔叔的小故事：
一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭?？吹竭@種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了沈陽，雷鋒領著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。
從這個故事中，我們不難發(fā)現大家公認的一個真理：雷鋒是個助人為樂的人!關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。
看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。
我們從各個小學來，走到同一個中學來，走到同一個班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你看到別人的東西掉在了地上，那就撿起來。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。
親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。
但我今天要談到的并不是個人之間的助人為樂。我們生活在高一(6)班這個家庭中，班級同樣是我們的大朋友。班級有困難，我們每個人都應該努力的去盡自己的一份力。同學說，我?guī)椭税嗉?，我捐獻了一點東西，那是一種美好的品德。我覺得，有困難不就應該幫助嗎?既然大家有緣聚在一起，那便是緣份。我們應該珍惜這份緣，也許3年多后的今天，我們都散了。散了就意味著我們不可能再在學校一塊兒讀書，互相幫助了。我們應該珍惜時光，在不經意之間時光就會從我們指間悄悄流逝。換一種角度來說，既然我們能盡這份力.，為什么不去奉獻呢?是因為我們的心胸狹窄嗎;是因為我們的自私嗎?我不相信，我們才那么小，不過14，5歲罷了，我們的人生路還長著呢，我們還需要繼續(xù)發(fā)展、努力，助人為樂將是我們成長路上不可缺少的一個背包，希望大家要記得攜帶哦!生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗!
自然界的氣候規(guī)律是，氣候溫暖的的時候就會催發(fā)萬物生長，氣候寒冷的時候，就會使萬物蕭條沉寂。所以一個人如果心氣孤傲冷漠，只會同樣受到冷漠的回報。只有那些充滿生活熱情而樂于助人的人，他所得到的回報才會深厚，福祉也才回綿長久遠!
最后送給大家一句雷鋒叔叔的話：人人為我，我為人人。
兩百字的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
天空是灰白色的，想憂郁的少女的臉，頰上清清淺淺滑下一些淚珠，不凄厲卻讓人看得心碎。耳邊充斥著細密緊湊的雨聲，眼鏡片因為在雨中走了一遭而沾染上些許細柔的雨絲。把視線丟在前方時頗有些模糊不清。我拿起仍有余溫的電話輕輕放在耳邊，刷一下卡后按下確認鍵。
不知道從何時開始，你斂去了眼底一貫的責備，化為淡淡的慈祥；你挑染過的發(fā)絲間出現了突兀的白色，白的純粹卻刺眼。
于是我發(fā)現當我奮力向前奔跑時，你正在向時間揮手告別，當我正盼望著長大的時候，你正在準備老去。時光在我一路璀璨的未來上撒了一地荊棘，你陪著我，用逐漸佝僂的歲月。
似乎每個人都有在很小很小的時候對父母說過：“當你老了，我就……”
我想起若干年前的夏夜，正值七月流火，褪去了令人不安的燥熱，頭頂是漫天的繁星，沒有云層，明月大大方方躺在天上。你牽著我的手，和我一起往前走。路燈的光給予你我深灰色的影子，走著走著，影子拉長縮短。走到一處我突然止步，指著前方地面上大約有1、6米的影子，對你說：
“等我長到那么大個，我就可以給你買一棟大大的房子，讓你天天不用干活，曬太陽，睡懶覺。等你牙都掉光了，我就天天去買豆腐、燒稀飯給你吃?！?/p>
可是我那時不知道有是身高與年齡并不成正比?，F在我早已有了1、6米的身高，但還是沒能實現我說的那些話。
但我從很早以前就想過有朝一日你可以卸下滿身的辛勞，可以養(yǎng)養(yǎng)花鳥，隨便散散步，和鄰里嘮嘮嗑?？墒悄谴鷥r，卻是要你老去，讓我長大。
當你老了。
我從來不愿想也不敢想，你老了，我會與你分袂，不再能有你的庇護陪我走下未來的路。而我，也會成為你暮年可以拄著的拐杖，戴著的老花鏡。但是，能被你依靠好像也不錯。
當你老了。
也許你會像大多數人所描述的那樣，愈加優(yōu)質，喜歡講你年輕時的故事，手腳笨拙，不能好好梳洗自己，那時我會拿著你最喜歡的散著檀香的木梳，緩慢輕柔地理順你的每一根發(fā)絲。我還會和你一起上街，買些瓜子糕餅，讓你也能一邊吃著一邊又拿起一塊放進父親的嘴里。
兩百字的演講稿篇十
從20__年開始淘寶就發(fā)行雙十一狂歡購物節(jié)第一次當天獲得1億的營銷額，從09年到13年，雙十一狂歡購物節(jié)屢試不爽。營業(yè)額從09年一億到10年的9.36億再到11年的53億，在12年達到191億，與此同時在美國，全美網購銷售額達12.5億美元，約合人民幣78億元人民幣。與淘寶相比已經落后了兩倍。如今20__年，淘寶營銷額更是達到了350個億。較去年相比也是翻了兩番，四天后的今天，全國快遞還處在水深火熱之中，在淘寶總部的液晶顯示屏上，一根一根的購物連線不斷的連接著。
交通在快遞公司的不斷發(fā)貨中加重了擁堵，一個個分站在不斷分貨理貨。各大校區(qū)出現了一幕，每隔不遠就會有同學手里拿著包裹，一個接一個。在這一片繁榮的現象后是網絡經濟的勝利還是社會的廉價化。
所有人都知道美國的消費能力是世界上最高的，但是為什么美國人的購物欲望遠遠低于中國，或許大多中國人會說人多力量大，中國的購買人數多，或者淘寶已經融入生活。
但是為什么就沒有人想到商品的實際利用率，拿中國家庭來說，一個家里70%的衣服為妻子的。然后20%的為孩子的，最后10%才是丈夫的。妻子為什么會產生那么大的購物欲望，還得拿中國現狀來說。
在中國的中西部女性大多在生小孩后就沒有了工作，以至于在家里搞家務，帶小孩，然后管理家里的經濟，不可否認這是中國現狀。還有部分中國女性會在家周邊尋找一份工作，這些工作普遍工資不高，大概每月平均在20__元左右。但在生活成本的提升中這點錢勉強能夠用來購買自己的生活用品和服飾。還有部分進入了公司，當起了白領。以上三類人最先接觸到電腦并且用于網購的是白領。因為在工作空閑時，淘寶就成了打發(fā)時間的好地方。從08年開始家庭pc就不斷涌入，到11年家庭電腦的市場逐漸飽滿。所以在成千上萬的家庭中電腦成為必不可少的工具。而網購也以它的廉價和類型的齊全而快速打入市場，成為人們的生活中必不可少的一部分。話題說回來，以上條件的確立給女性淘寶帶來了很大的方便，不管何時，都可以買到物美價廉的商品，而且女性永遠不可能不愛漂亮，這是人性的弱點。
所以網購就這么紅火了。然后再逐級擴散，到現在的全民網購，從眾心理就這么無聲無息的融入了。在這些數據的背后肯定是離不開電商的推波助瀾的，從一折到五折封頂。讓消費者目不暇接，買了這件想買那件，以前購物車中的現在全部半價了，恨不得全部買回去。就在雙十一的前幾天，有一個實例印證了盲目性的存在。一男子為了防止妻子在雙十一這一天又亂買東西，索性在十號將家里的銀行卡都輸錯三次密碼。問其原因，他說妻子在去年雙十一買的面膜到現在還沒有用完。這就能夠反映在這種情況下國人的理智了。
追其根本為什么網購這么火。除了以上的原因，還有一點非常值得討論，那就是國內物價，在雙十一狂歡購物節(jié)上，發(fā)生盲目購買行為的另一個原因是在心里產生了如果不買就要再等一年的觀念，這就從側面反映了物價的過高。在美國，盡管生活成本高，但是他們的基本工資要普遍高于國內，并且物價低廉。這也可以解釋為什么美國的全美購物要比中國低那么多了，這是對生活物資壓力的緩解。所以這與去美國旅行的人在美國購買一大堆東西回來的原因一樣，小便宜誰不想占。
如此我將雙十一網民行為定義成：在高負荷生活情況下的減壓購買。
在中國雙十一網購節(jié)后給城市帶來了經濟形式上的繁榮，以前的名牌現在足以進入尋常百姓家，大街上衣著面貌的改變，讓中國與世界近了聯系。各種世界名牌成了生活的廉價貨，品牌觀念的淡化等。
兩百字的演講稿篇十一
今年是紅軍長征勝利七十周年，關于長征的紀念活動自然也就很多，最先引起我注意的是中央電視臺崔永元做的一個節(jié)目，叫“我的長征”，就是要找20名志愿者重走長征路。我報了名，不過沒選上，我想是因為他們看了我的照片后覺得我太象專業(yè)演員了，不適合參加這種平民化的紀實性節(jié)目。報名的時候我就在想一件事，如果見到了崔永元，他一定會用他那因為抑郁癥而失眠而熬的布滿血絲的眼睛看著我，然后問我一個問題：“你為什么要走長征路?”我想答案可以有很多，比如要體驗艱苦奮斗、勇往直前的長征精神;比如要宣傳長征的偉大歷史意義;比如要考察長征沿途革命老區(qū)的風土人情，為老少邊窮地區(qū)的群眾做一點貢獻;甚至可以說是為了磨練自己的意志等等，當然我不會告訴他我是為了減肥。其實這些理由都沒錯，但對于我來說，都不太真實。一個人如果愿意在他的一生中拿出10個月甚至更長的時間，去走完一萬公里的路，他的目的是什么呢?這個問題很難回答。不知道當年那些參加長征的紅軍戰(zhàn)士們有沒有想過這個問題，但當我每次看到關于長征的故事的時候，我總在想，是什么讓這些人能夠走完這么長的路，而且是在那么艱苦的環(huán)境下，冒著隨時可能失去生命的危險。答案可以很簡單，是偉大的共產主義理想，可以再具體一點，是為了打敗日本帝國主義侵略者和蔣家王朝，建立一個新中國。這些理由都很崇高，也很正確，但我不禁又想起了一件事。在鄧小平晚年的時候，他的子女曾問他：為什么很少聽他講過去戰(zhàn)爭年代的事情，在長征的時候您做了什么呢?鄧小平只說了三個字—“跟著走”。
紅軍的全稱應該是中國工農紅軍，而其實它的主要組成成分是農民，是大多數不識字的農民。我不清楚馬克思的哲學思想，列寧的革命理論他們能夠知道和理解多少，但我想有一點是清楚的，就是他們有堅定的反抗意志，反抗現有的政權統(tǒng)治，反抗外來民族的侵略，反抗階級壓迫和剝削，而他們知道，共產黨是能夠領導他們實現這些目標的，所以他們堅定地跟隨著共產黨，組成了黨領導的軍隊，不惜冒槍林彈雨，不惜拔山涉水，長征二萬五千里。他們在很長的一段時間里并不知道這次遷徙的目的的在那里，甚至連我們的黨中央也是在一個偶然的機會下才知道在陜北還有一塊革命根據地，那里的領導人是劉志丹。但正是這些堅定的跟著走的大多數紅軍戰(zhàn)士，創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭史的奇跡，原創(chuàng)文秘材料，盡在本站網。在歷史上留下了一個讓后人震驚的字匯——長征。
跟著走是大多數人在長征中的選擇，是長征勝利的保證，但不是長征勝利的原因，長征的勝利開始于遵義會議，在此之前紅軍可以說是大潰敗，而且損失慘重。正是遵義會議確立了新的領導指揮集體，而新的領導指揮集體又實行了正確的方針路線，所以中國工農紅軍才擺脫了幾乎被徹底消滅的命運。由此可見，正確的領導，正確的方針路線對于一個團體、一個國家、一個民族，乃至一個社會發(fā)展的重要意義。
在中國共產黨的發(fā)展歷史上，與遵義會議有著同等重要地位，并且有著驚人相似性的另一個轉折點是1978年的十一屆三中全會，兩個會議同樣是用和平、民主的方式更換了中央領導集體，并重新確定了方針路線，一個與過去完全不同的方針路線，一個在過去可能被視為背叛革命、大逆不道的方針路線。
為什么會有這樣開天辟地的轉折?為什么會有這樣歷史性的會議?原因很簡單，形勢所迫。在遵義會議以前，紅軍失去了百分之九十以上的根據地，傷亡近十萬人。在十一屆三中全會以前，我們的國家經歷了十年浩劫，國民經濟處在崩潰的邊緣。正是嚴峻的現實促使人們去重新思考，思考過去的方針路線是不是錯了;去重新選擇，選擇一條新的符合實事求是原則的道路。所以，我們取得了長征的偉大勝利，取得了改革開放的輝煌成就。但我們在此之前付出了什么呢?付出了十萬人的生命，付出了一個國家十年的時間。
歷史進入了二十一世紀，進入了xx年，在年初的人大會議期間，一條新聞引起了社會的廣泛關注和討論，就是所謂“物權法草案違憲，背離社會主義基本原則”的質疑。因為時間的關系，在這里我不想就兩種觀點的孰是孰非談自己的看法。但我想說的是，作為一個法律專業(yè)畢業(yè)的學生，我知道中國到現在為止還沒有自己的民法典，而作為民法重要組成部分的物權法，卻也因為這種爭論而推遲審議。
鄧小平在改革開放初期曾經提出不要討論姓資姓社的問題，發(fā)展才是硬道理。這一指導思想在當時的歷史條件下是非常正確的，而且也取得顯著的成效。但時至今日，改革開放已近三十年，成績固然是巨大的，新的問題也出現了。醫(yī)療改革以后我們看不起病了,教育改革以后我們上不起學了,房地產改革以后我們買不起房了,而現在"八榮八恥"的提出也正證明了一個時代價值判斷的迷失.一個社會物質文明發(fā)展到一定程度，而相應的制度、體制、觀念和文化等方面卻不能隨之發(fā)展的話，就必然成為其進一步前進的瓶頸。
如果說在三十年前我們不知道白貓和黑貓那一只會抓老鼠，所以我們說“不管白貓黑貓，能抓住老鼠就是好貓”的話，那么經過三十年的考察，是到了該選擇一只貓的時候了，以便這只有本事的貓能夠繼續(xù)抓老鼠。
如果說剛下水的時候我們可以摸著石頭過河的話，那么現在我們已經越走越深了，手已經摸不到石頭了，是該挺直身板，看看河面，選擇一條正確航線的時候了，以便我們能造一艘可以走的更遠的船。
1935年長征路上的遵義會議，1978年建國三十年后的十一屆三中全會，歷史向我們不止一次的證明了，一條正確的路線在一個國家發(fā)展道路上的重要意義，只有有了一條正確的路線，人民才能跟著走，才能取得象長征一樣的偉大勝利，象改革開放一樣的輝煌成就。但歷史也告誡我們，不要等失去了十萬人的生命，浪費了十年的時間以后，才知道那一條道路是正確的。
兩百字的演講稿篇十二
每個人的一生要經歷許多時期，在不同的時期，人們擁有不同理想和信念，但是現實往往都是殘酷的，隨著時間的推移，絕大多數都被無情的現實粉碎了。
小時候，我們都有這樣一個夢想----考取最高學府清華或北大，隨著時間的推移，年齡的的增長。夢想，不斷發(fā)生變化。我們也能在為自己的夢想不懈奮斗。后來，家長認為學習很重要，并且我的身體素質也不像警察那樣好，就放棄了這個理想。
在我們追逐夢想的道路上，我們遇到過許多坎坷。曾經為一道復雜的數學題冥思苦想，曾經為背誦一篇晦澀的文章而苦惱，曾經為書上密密麻麻的語法而頭疼……在面對挫折的時候，我們依然能堅持，相信自己，不輕易放棄，自處暴雨中也有無限勇氣。
夢想使人獲益匪淺，使我們懂得了”珍惜時間才不虛度年華”的真諦。他催促我擔起肩上的重任，奮力一搏，他提醒我去吸取知識的甘露，沐浴知識的甘霖，他讓我真誠的探索做人的美好。
讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章后，我1為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。
1920xx年，徐悲鴻向繪畫大師達仰學畫，達仰很熱情地指教他，卻得來了外國學生的歧視。他奮發(fā)圖強，終于取得優(yōu)異的成績，轟動了整個畫界。那位外國學生也說自己有眼不識泰山。
有句話叫做世上無難事，只怕有心人。意思是說：世上沒有難事，只要認真去做，沒有做不成的。徐悲鴻當時可以去頂嘴，可他卻沒有這樣做。而是默默無聞地繼續(xù)學畫。終于讓外國學生主動向徐悲鴻道歉。
這使我想起四年級時的一件事。當時我對象棋著迷，還特意讓爸爸教我。我這種行為讓小澤憤怒，因為他不想再有一個人超過他。于是，他一下課就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家——凈是輸(書)。小澤還驕傲地笑道：“你這三腳貓功夫，還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上?！蔽遗?，用零花錢買了一本象棋書，奮發(fā)圖強地學象棋，最終遠遠超過了他。
說起竹子，無人不知。
竹子，四君子之一，是君子之花，有著超凡不俗的品格?！皻q寒三友”，竹子又在其中。每當秋風拂去，寒冬將至時，竹子，依然青翠不驚寒。這，是一種樸素的美。
我已不大清楚，我是什么時候認識并喜愛上竹子的了。但是，我知道，在集郵本里不知有多少張竹子的郵票，也不知有多少張墨竹的2畫作。我喜歡墨竹畫，普普通通，簡簡單單，便能把竹的風采淋漓盡致地展現在宣紙上。這，是一種樸素的美。
清幽，是竹的一大特點。否則，何來的“幽竹”一詞呢?愛竹的君子更喜愛竹林。竹林有一種深幽的環(huán)境。可以想象，走到竹林里，心中還會有多少煩惱?恐怕也只有心靜如水了吧!這種樸素的美，已深透吾心。
文人白居易說過：“竹似賢，何哉?竹本固，固以樹德。君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體道。君子見其心，則思應用虛受者。竹節(jié)貞，貞以勵志。君子見其節(jié)，則思砥礪名行，夷險一致者。夫如是，故君子人多樹為庭實焉。”
竹子干直，象征著做人要正直;它心又虛，心虛就可以虛懷若谷，海納百川，有容乃大。
竹子，一種不平凡的植物。
---來源網絡整理，僅供參考。
兩百字的演講稿篇十三
我自幼酷愛下圍棋。學習之余，腦子里想得最多的就是圍棋了。因此，我上學期初報名參加了學校圍棋班。自從走進了這個博大精深、奧秘無窮的黑白世界，我感到了無窮的歡樂。
進入圍棋班前，聽說學校圍棋班里有“四大天王”，“功夫”十分厲害。第一次走進圍棋班教室，就看見有四個人圍著一張桌子在興高采烈地討論些什么。我畢恭畢敬地上前問到：“聽說圍棋班有‘四大天王”……話未說完，他們就齊聲說到：“我們就是!”
圍棋課上，不論老師提出多么刁鉆的問題，他們都對答如流。“真不愧是‘四大天王’!以后，棋藝要向他們靠攏!”我暗暗下定決心。
學了半學期，我的棋藝得到了很大的提高。于是，我決定挑戰(zhàn)“四大天王”中的“三王”魏凜寒。戰(zhàn)斗開始了，我和他均采取守勢。我們各占各的地盤，誰也不干擾誰。直到只剩下一小塊在我們中間的地盤時，戰(zhàn)爭真正爆發(fā)了。我用大量兵力去爭奪這片“土地”，而他也不甘示弱。戰(zhàn)爭進入白熱化階段，雙方都撕殺著。此刻，我失去了理智，根本不防守，不惜用大量兵力去爭奪土地。魏凜寒看準時機，把我的進攻部隊包圍了個水泄不通。沒等我作任何掙扎，我的進攻部隊就被吃掉了。頓時，我慌了神，不知如何是好。突然，我想到一個好主意：既然攻不行，轉為防守!于是我立即轉攻為守，只在必要時打一個小進攻戰(zhàn)。最后，我以三子的優(yōu)勢險勝了魏凜寒，闖進了“四大天王”的陣列，心中暗自慶幸。
一學期下來，我的棋藝幾乎達到了“顛峰”。一次，我向圍棋班班長董德健挑戰(zhàn)。一開始，我就和他寸土必爭。我步步緊逼，讓他寸土難移。不過，我也沒有時間建立自己的根據地。突然，他不拼命與我爭奪土地，而轉為防守。他到底想干什么?算了!時間不容我多想。我繼續(xù)步步緊逼，不讓他擴張。過了一會兒，他好像找到了戰(zhàn)機，突然向我發(fā)起進攻。他的棋子像波濤洶涌的黃河水，頃刻間，萬馬奔騰朝我涌來。因為沒有根據地，我的軍隊很快被他擊垮了。我的棋子所剩無幾，怎么辦?“面對著一個擁有豐富作戰(zhàn)經驗的老將，最重要的是他的根據地根基穩(wěn)固”，我心想。
過了一會兒，我冷靜了下來，建立起一個根基穩(wěn)固的根據地，并阻擋了董德健的一次次的進攻。與他爭奪土地，并試圖將進攻部隊與大本營連成一條龍。哈!我成功了!我指揮著我的“戰(zhàn)龍”以迅雷不及掩耳之勢大舉進攻，把董德健打了個措手不及。他感到焦躁不安，到處補缺口，填漏洞，可都于是無補，殺他個“遍體鱗傷”。因此，我獲得了圍棋“大王”的榮譽稱號。
有一天，圍棋老師讓我們自愿報名參加市里的圍棋比賽。那天我興致勃勃的回到家，向父母提及此事時，爸爸卻唬著臉吼到：“別成天搞這些烏七八糟的東西!給我好好讀書!”就這樣我沒去成。比賽后，得知“四大天王”其他三人都去了，我覺得很愧疚，于是在20xx年秋季退出了“江湖”。
雖然現在我退出了圍棋學習，但是它曾使我各方面有了很大的飛躍，讓我受益匪淺。
兩百字的演講稿篇十四
感謝蒼天，送我湛藍與空曠;感謝大地，送我甘泉與寶藏;感謝風兒吹綠了大地，感謝雨水灌溉了萬物。我更要感謝媽媽，用凝結著心血的乳汁，哺育我成長;感謝老師，送我無私的幫助;感謝朋友，送我燦爛的陽光!
我要感謝爸媽，是他們生下我，養(yǎng)育我。在我11歲生日那天，我的媽媽回來了。我們有五年半沒見面了，她也早和爸爸離婚了?？吹剿龝r，我非常激動和高興，也有點小憤怒。她跟以前不太一樣了，發(fā)型變了，留起了美麗的劉海;性格變了，變得溫和了。她一看到我，就對我說：“美婷快來，看我給你買的新衣服?！闭Z氣就好像她昨天才跟我分開。我愛理不理。外婆就對我說：“你媽媽特意回來給你過生日，今晚就要走，還不快去?！卑?，這對我來說真是驚天霹靂。我才和我的媽媽相見，話也沒來得及說上幾句，又要分開了!我希望晚飯不要吃，這樣，媽媽就不會走了。但這是不可能的。晚飯到了!一開飯，媽媽就使勁的夾我喜歡的菜給我吃。我吃著吃著真想哭!但我忍住了。時間過得真快，晚飯吃完了，媽媽要走了，當她打開車門的那一刻，我真想抱住媽媽，對她說：“媽媽，我愛你?！笨晌也桓遥叶氵M了衛(wèi)生間放聲大哭。當我出來時，只見那車已經走了。我非常后悔!為什么不珍惜跟她在一起的時光。在這里，我想對她說：“媽媽，我永遠愛你!”
對媽媽是永不更改的依戀，對老師則是默默的敬仰，我要感謝老師春風化雨，潤物無聲的教誨。是老師教我知識，教我做人的道理。有一次上課，老師提問，我舉了手，可老師卻點我的一個好朋友來回答。我非常生氣，馬上寫了張紙條去罵好朋友，誰叫她搶我的答案。老師知道后，并沒有當眾批評我，而是下課叫到辦公室，細聲教導我。我有所悟，回到教室給老師寫了一封道歉信。老師原諒了我，還回信表揚我做錯事肯反省自己。在這里，我想說：“老師，謝謝你的包容?！?/p>
對朋友，我毫無保留的袒露真心。我們一起學習，比試學習的高低;我們一起游戲，打打鬧鬧，哭了又笑。是親愛的朋友們，知我、懂我，愛我，分擔我的憂愁，也同享我的喜樂。在這里，我想說：“親愛的們，謝謝。”
心存感恩，心頭一片敞亮!親人的疼愛，老師的關照、朋友的友愛，環(huán)繞著我，溫暖著我，讓生活少了無奈與惆悵，少了苦痛與憂傷，處處充滿金色的陽光!
兩百字的演講稿篇十五
親愛的老師、同學們：
大家好!
幸福無處不在。有時，幸福是寒冷中的一件外套。有時，幸福是悲傷時的一個擁抱。有時，幸福是口渴時的一杯飲料。
晚秋，涼風，落葉。人煙稀少的街頭上的一個角落里坐著一個老人。遠看真的以為只是幾個黑色的塑料袋，老人的旁邊依著一只細小又彎彎曲曲的木棍，應該是拐杖，身上披著幾層厚厚的爛布，但穿的卻很整齊。身前一個銹得發(fā)黑的鐵碗，但依舊完整。里面零零散散有幾塊錢。除了這些老人似乎沒有什么了?老人留著一頭長發(fā)，全白了，一根頭發(fā)，黏糊糊的貼在一起，可是卻很整齊?？墒撬哪樅诩t黑紅的，引人注意的只有他那炯炯有神的雙眼和那一縷潔白柔順的胡子。
這個老人不喜歡在熱鬧的街上討錢，只是靜靜地坐在角落看著一片片樹葉飄落。他似乎不屑于上街乞討，盡管衣著破爛，可是他身上有種特殊的氣質。仔細一看，老人瘦得仿佛只有骨架了，嘴唇也干裂的發(fā)白，融入白花花的胡子中。
不久，在這個人煙稀少的角落出現了一個女孩。他的母親遞給他一碗熱騰騰的面，遠遠望著他慢慢走向這個老人。老人還在癡望著遠方。女孩在老人身前蹲下來，俯下身子平穩(wěn)的把面放下，從口袋里掏出一雙筷子輕輕的放在碗上。老人依然在凝視遠方，老人好像不甘于如此，回憶著從前的美好。這時女孩喊道：“爺爺，這是給你的，你快吃吧?！边@時老人才緩過神來。
在他面前的是一大碗素面，上面放著幾根青菜，一塊雞蛋，不時還冒著熱氣。老人固執(zhí)，倔犟的眼神變得柔和，注視著這個女孩，瞬間在老人干燥的眼便擠出了點幾滴淚水。露出微黃的牙齒笑了，沖女孩點了點頭，沒有說話。直到女孩又說，“快吃吧，爺爺再不吃就涼了。"。
老人端起碗，在鼻子前聞了聞。抬頭，閉眼。又涌出了幾滴淚水，老人仰起頭不讓淚水不受控制的落下，又看著女孩，這時女孩用堅定的眼神看著老人點了點頭，便走了。老人注視了這一碗面一會兒，可是又抵不住饑餓的侵襲。老人雙手顫抖地拿起筷子，吃了起來。老人似乎在狼吞虎咽，又好像在細細品味。不一會兒老人便連面帶汁吃完了。他拿著拐杖，越過了鐵碗朝著太陽的方向離開了。
有時，幸福是饑餓中的一碗面。有時，幸福也是孤獨失望時的一絲關心希望。有時，幸福是黑暗中的一縷曙光。
兩百字的演講稿篇十六
書，往往給我們這些負擔過重的學生帶來太多太多的快樂了。一回到家，放下沉重的書包，坐在柔軟的沙發(fā)上，捧起一本小說充實一下自己。這又何嘗不是一種精神上的休息呢?下面是小編為大家收集關于讀書五百字。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
讀書，讀一本好書，不僅能充實一個人的靈魂更能使靈魂變得高尚。讀書，能讓我浮躁的心情平靜，讀書真好!
每當讀到一本好書，我就能把全身心都投入到書的內容中。好像身邊的喧鬧也會立馬消失，身邊的一切事物都如停止了活動一般，只剩下我，去感受作者寫作的那種心情，那種境界。
我最喜歡的一本書就是英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》。書中描寫了英國人魯濱遜?克魯索一心想要離開家人到外面的世界里去闖蕩。后來魯濱遜成為一名水手，不料在一次海難中魯濱遜獨自流落到一座荒島上，他頑強地與土著人進行搏斗，保全了自己的生命，同時又依靠自己堅強的毅志、豐富的科學知識、樂觀的生活態(tài)度，克服了令人難以想象的困難，使自己在這個小島上生活得越來越好。有一天魯濱遜救下了一條受損的船和許多工船員，船工修好后，魯濱遜搭乘這條船終于回到自己闊別已久的家園。
在書中，我能找到與作者引發(fā)共鳴的句子像作者明白我的內心想法，我們好似從未謀面的知己。在書中，我也能找到快樂些幽默通俗易懂的字句，也時常讓我抿嘴一笑。
讀書，就想是在與一位良師益友溝通交流。它會告訴我做人的道德，也會教導我應該如何處事，如何面對人生須經歷的大風大浪。我常常會為自己以前感到慚愧，因為從書中我讀到了比我處理事情好一百倍的做法。讀書不只是單單地區(qū)“和尚念經”，而是要用自己的感情，用心去讀。
書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫;書，是人類進步的階梯;書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識，"書"，一個從我們上幼稚園開始就已接觸到的東西，它對我們來說是再熟悉不過了.在過去的十幾年里，不知不覺的，書已成為我生命中不可或缺的一部分了，書會伴我一生.
歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書是精神自由的翱翔，讀書是想像力無羈的騰飛，讀書是超越時空的思索。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。是書使我開闊了眼界，增長了知識;是書讓我找到迷失自我的指南針;是書，使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學習中慢慢成長;是書改變了我的一生。
書是人類進步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍侨祟惥竦募Z食，書是每一個病人的藥方，書是每一個臺燈里的燈管。書與我們息息相關，它，永遠離不開我們!
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時，是刻苦讀書的最好時刻，如果等老了再去讀的話，那，已經晚了。
擁有書，我們擁有無限歡樂;擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美好未來!
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
字典。
詞典。三：我會把文章中的好詞好句摘錄下來，以便以后寫。
作文。
四：當完全學習好文章以后，我會看看作者背后會有什么故事文章，我就這樣讀完了像《伊索寓言》的書籍，我會一個一個小故事地閱讀，認真欣賞其中的樂趣我常會把自己當成故事中的主人公，這種感覺很美妙!
書籍就像一把金鑰匙，當你捧起它，閱讀它，喜愛它，它就會為你打開財富之門，你也就擁有了一大筆財富。
著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說，如果有人要我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王。我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當一個不能讀書的國王。讀書吧!愛書吧!你會發(fā)現：書籍，就是一位知心朋友。
兩百字的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我演講的題目是《中華魂》。
秋風，送來收獲的呼喚，也詮釋著豐收的一年;陽光，播撒下溫情的種子，也奉獻著愛的乳汁;祖國，取得輝煌的成就，更尋求著長足的發(fā)展。
地球似一葉扁舟，蕩漾在浩瀚無垠的宇宙，在這蔚藍的生命之舟上，在它古老的東方，生存著這樣一個國度，它叫中國。
巴比倫的銷聲匿跡，天竺國的日漸衰落，尼羅河谷地的名不見經傳，似乎讓人們忘卻了那四大文明古國。然而，隨著歷史長河的流淌，還有一個并沒有衰落，它就是中國。
五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來今天強盛的祖國。
五千年，風風雨雨;幾世紀，浴血奮戰(zhàn)，多少朝代，興衰進退;多少智慧，成就了文明的深遂。
我的祖國地大物博，我的祖國幅員遼闊，我的祖國有長江、長城，我的祖國也有黃山、黃河。我愛我的祖國，愛你形如雄雞的土地，愛你挺拔如脊梁的巍巍昆侖，愛你廣闊平坦的呼倫貝爾草原，也愛你波瀾壯闊的洞庭湖畔。
因為祖國，我有了家;因為祖國，我有了快樂;因為祖國，我學到了知識，得到了收獲。我和我的祖國，一刻也不能分割。
北雁南飛，是因為家的誘-惑;中華魂演講稿落葉歸根，是因為風兒的吹過;。
游子灑淚，是因為祖國在眼前掠過。
因為祖國，我們才有強大的凝聚力，我們心系祖國。
奧運賽場，我們因看到紅旗飄飄而熱淚飄落;。
入世會議，我們因聽見一錘定音而心潮磅礴;。
電視機旁，我們因看到飛船升空而歡呼雀躍……。
我們深深地愛著她——我親愛的祖國。不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經屈辱、壓迫與折磨。
我曾領略秦始皇陵兵馬俑的大氣磅礴，飽覽氣魄，聆聽長江三峽的嘹亮贊歌……無處不在歌頌偉大的祖國，歌頌她壯美的山川，也歌頌她源遠流長的文化長河。
我驕傲、我自豪，只因為我是炎黃子孫，我的祖國是中國。
上下五千年，英雄萬萬千。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還!這是每個龍的傳人永恒的心愿!
祖國阿祖國，愿您永遠年輕，永遠快樂。
兩百字的演講稿篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家好！
我是實驗小學四（4）班的學生，我叫：周xx今天很高興站在這里演講，我要演講的題目是誠信伴我行。要說誠信，咱們先要知道什么是誠信，誠信就是誠實守信。誠實，就是說老實話、辦老實事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是咱們每個人立身做人的基本道德準則。咱們第一天跨進校門時都說過：我要做一個好學生；上課認真聽講；按時完成作業(yè)；尊敬老師，團結同學，遵守學校規(guī)章制度。這就是咱們對學校和老師作出的承諾，更是對自我和家長作出的承諾。
但是這在咱們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學經常不完成作業(yè)，老師催要時，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業(yè)這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業(yè)，老師同學也認為他沒做。這是一種不誠實的表現，也是一種對自我不負責的表現。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自己卻是最大的受害者，抄來一篇漂亮的作業(yè)，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑。但是，實際上自我并沒學到該學的知識，一到考試和實際應用時，便暴露了自我無知的本質，再完美的機會也會成為泡影。這種人是可憐的人。
在我們的現實生活中也有許多活生生的例子證明人要對自己的承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尬尷。記得前幾天，我為了哄鄰居小弟弟聽我指揮，我對小弟弟說：“只要你聽我的話，我把我家的布娃娃送給你!”小弟弟聽了一蹦三尺高，高興得不得了。果然，小弟弟什么事都聽我的，我得意極了，過后卻不守信，沒想到，過幾天，小弟弟見到我時，竟奶聲奶氣地叫"騙子姐姐”。真丟人!
我們小學生從小就要有講誠實，守信用的好習慣。并從身邊的每一件小事做起，做一個誠實守信的好學生，同學們讓我們同聲呼喊“誠信伴我同行!”！
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