健康飲食是指合理搭配食物、科學(xué)吃飯，以達(dá)到身體健康的一種飲食方式。需要梳理和整理好相關(guān)材料和資料，為寫總結(jié)做好準(zhǔn)備。如果你對(duì)寫總結(jié)感到苦惱，不妨看一看以下的總結(jié)范文，或許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。
離別小學(xué)寫事篇一
別了，我的朋友，還是要分開，再見了。老師，再見，謝謝您的啟蒙之恩，但鳥兒長(zhǎng)大了終究還是會(huì)離巢而去的。學(xué)校，再見了。都再見了。
這個(gè)童年的時(shí)光還是太短暫了。六年，只是一個(gè)時(shí)間詞罷了，一回頭，什么都沒了。
我的朋友們，都還好吧！久分必合，合久必分，這一切都是命中注定。但我舍不得你們，卻又不得不這樣做，盡管路途的風(fēng)景再美，也必須要及時(shí)放下，因?yàn)槟遣⒉粚儆谖摇?/p>
老師，唯獨(dú)您的啟蒙之恩，我無以回報(bào)，花兒以它美麗的花朵回贈(zèng)園丁。老師，我答應(yīng)您，以后我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的栽培之恩。
您知道嗎？這些日子里，我經(jīng)常念起您，睡夢(mèng)中是您慈祥的微笑。溫習(xí)課本時(shí)，書本像是您的課堂，看著筆記，耳邊卻是您授課的聲音，娓娓道來。
我舍不得您，我舍不得您的笑，舍不得您的責(zé)備，舍不得您生動(dòng)的課堂。
學(xué)校，謝謝您，存放著我的童年。給了我溫馨似家的教室。我舍不得那張?jiān)?jīng)屬于過我的課桌椅。
再也沒有了。我們之間的一切都圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)，只剩下一張照片，一聲再見，一次回憶……希望你們能記得還有一個(gè)我——你的學(xué)生，你的朋友，你校園中的一個(gè)小小的學(xué)生！
離別小學(xué)寫事篇二
耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……畢業(yè)，終于要畢業(yè)了。
有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學(xué)。期待迎接我們的會(huì)是什么樣挑戰(zhàn)。期待今后的人生，會(huì)有哪些過客。期待自己畢業(yè)后是否會(huì)巨大的改變。
有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)我們的老師。不舍給予我們知識(shí)的母校。
有一絲的憂愁，就這樣要畢業(yè)了嗎？想想那些年的時(shí)光。在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開心。
如果可以，好像在回到那些年的時(shí)光……
我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個(gè)轉(zhuǎn)折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風(fēng)飄散吧。最后的時(shí)光里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
離別小學(xué)寫事篇三
記憶總是碾不過時(shí)光的車輪，才會(huì)有人舍不得忘記。時(shí)光悄然而過，那次的與你離別更是讓我懂得珍惜。
轉(zhuǎn)眼間，爸爸已經(jīng)外出工作十年了。十年光陰，他從風(fēng)華正茂到星星白發(fā)，臉上露出了歲月的痕跡！而我五歲那年送爸爸回云南的場(chǎng)景，總是在記憶里淺吟低唱。
六點(diǎn)，天蒙蒙亮，我一大早從床上起來送爸爸去火車站。
路上很安靜，望著窗外一棵棵稀疏的樹，我回憶起了平時(shí)在家與爸爸嬉戲打鬧的場(chǎng)景。
到了機(jī)場(chǎng)，爸爸把行李拿下了車。我緊緊地攥著爸爸的手，爸爸的手粗糙了許多，那手上的一道道老繭都是爸爸對(duì)家的一份份責(zé)任。我有許多話想對(duì)爸爸說，也許是下次回來的約定，也許是我的期許！但是快要說出口的那一刻，卻只輕輕吐出了一句：爸爸，再見！
嘴上說著再見，但手卻還是遲遲不肯松開。這時(shí)我的手被媽媽牽起，輕輕的把我往車?yán)镒А?/p>
上了車，我趴在后車窗上望著爸爸漸漸離去的背影，難過的心情在心中翻騰，車上寂靜的可怕。
一縷陽光照射在他的背上，他背著沉重的雙肩包，拖著箱子，一步一步的向大廳里走去，他也漸漸消失在我的視線中。
懷著這樣的期待，我趴了很久很久……從機(jī)場(chǎng)到郊區(qū)，從郊區(qū)到市區(qū)，他始終沒有出現(xiàn)。我的心也漸漸涼去，我慢慢地轉(zhuǎn)過身來，注視著前方，終于忍不住，淚水奪眶而出！淚水劃過了我熾熱的臉龐，控制不住聲音的我大聲的哭了起來，把心里久違的難過全都傾灑了出來！
人們都說，離別是為了更好的歡聚。我期待著半年后的再次相聚！雖然離別也會(huì)來到，但離別讓我更加懂得珍惜，我會(huì)更加珍惜下一次與爸爸在一起的時(shí)光。
爸爸，女兒等你回家……
離別小學(xué)寫事篇四
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我即將從小學(xué)轉(zhuǎn)入中學(xué)，開始認(rèn)識(shí)新的朋友。
還記得，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我還是一位充滿幼稚、充滿好奇心的“小不點(diǎn)”現(xiàn)在，我已經(jīng)是朝氣蓬勃的少年了。還記得，在一年級(jí)時(shí)，我很不講禮貌，看見同學(xué)有什么好看、好玩的東西，就搶過來玩玩、看看。經(jīng)常惹得同學(xué)哭。而且，要是同學(xué)說我?guī)拙?，我就大發(fā)雷霆，雖然我那時(shí)經(jīng)常被老師罵、被大人罵，但我還滿不在乎。
一天，我和往常一樣看見我身后的同學(xué)帶來了一支新的自動(dòng)鉛，我羨慕不以。下午，別人都下課跑去操場(chǎng)上準(zhǔn)備上體育課了，就我還留在教室寫作業(yè)，這是我腦子里想出了一個(gè)歪腦筋。我看看周圍，一個(gè)人都沒有，我來到身后的同學(xué)的座位上，心中好像有兩位天使在爭(zhēng)吵。純天使說：“不要拿，那是別人的，不是你的，拿了別人發(fā)現(xiàn)會(huì)告訴老師的?！焙谔焓拐f：“拿吧，不要緊的，現(xiàn)在一個(gè)人都沒有，不拿白不拿?！本瓦@樣，我心中的“天使”一直在爭(zhēng)吵了。我忍不下去了，不管三七二十一，直接從她的鉛筆盒里拿出那支筆，放入自己的包里，以防被她和爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。
“叮鈴鈴……”上課了，我趕忙跑去操場(chǎng)，結(jié)果還是遲到了。老師問：“你為什么遲到了？”“我……我……在樓上……寫……寫作業(yè)?！蔽液ε聵O了，低著頭說?！跋麓蝿e這樣了，回位?！崩蠋熣f。下課后，我后面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)新筆不見了，便知道是我偷的，后來她跑了出去，去找老師。過了一會(huì)兒，班主任來了，她是一位和藹可親的好老師，于是她把我叫到辦公室，說了一些話，并讓我保證以后不要偷別人東西了。
回想起以前那幼稚的行為，真的很好笑。雖然那件事已經(jīng)4年了，但讓我記憶憂新，讓我忘不了。
離別小學(xué)寫事篇五
回想起我的小學(xué)生涯，已經(jīng)接近尾聲，我從一個(gè)六歲的懵懂孩童，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)少女，但這個(gè)生活了六年的“家”，我是十分舍不得！
一年級(jí)的我牽著媽媽的手，初次來到了我要生活六年的家——梁嶺小學(xué)，我被分到了一年級(jí)（1）班，我竟和我的幼兒園同學(xué)盛金分在了同一個(gè)班級(jí)，我是十分高興的。第一天上課的時(shí)候，老師要選班長(zhǎng)，我被選中了，一當(dāng)就是六年??！
我們對(duì)老師的感情是非常深的，可惜，我們的語文老師一直在換，導(dǎo)致了我們的語文成績(jī)不是很好，直到高老師來到我們（1）班，我們的成績(jī)才漸漸好了起來。因?yàn)楦呃蠋煪?dú)特的教學(xué)方法和她那火爆的脾氣，我們給她起了一個(gè)外號(hào)，叫做“高老頭”。我們的數(shù)學(xué)老師傅老師也一直教了我們六年，我們十分喜歡她。我經(jīng)常去辦公室和傅老師聊天，我們給傅老師也起了一個(gè)名字——老傅。我們六（1）班的名字叫作“高富帥”，“高”是高老師，“富”是傅老師，“帥”么，當(dāng)然是我們六（1）班的全體同學(xué)了！
說到同學(xué)，我就要給你介紹介紹了。我們班的“金銀”組合：盛金、荊瑩，她們的口才都是一流的，升旗儀式的時(shí)候，她倆一個(gè)主持，一個(gè)演講。還有搞笑三人組：潘夢(mèng)萱、馬寧、侯雨桐，她們?cè)谀睦?，笑聲就在哪里。大款劉凱亞、梁靜蕊，還有樂觀少女張玉涵。她們都是我的朋友，我的生活也因?yàn)樗齻兌兊秘S富多彩。
也許，我們的六（1）班紀(jì)律沒有那么好，成績(jī)沒有那么好，但它在我們同學(xué)心里是完美的，是不可戰(zhàn)勝的。小學(xué)就是六年，六年的酸甜苦辣，六年的風(fēng)雨同舟，人生又能有幾個(gè)六年？我多么希望時(shí)間能走得慢些，我多么希望大家能在一起，不再分開。我不愿長(zhǎng)大，我只想做一個(gè)少年，我想對(duì)討厭的時(shí)間說：“滾遠(yuǎn)點(diǎn)，我不想和同學(xué)們分離?！笨上?，天下沒有不散的筵席，我們已經(jīng)到了畢業(yè)的年紀(jì)，只能希望，在初中的時(shí)候能多和幾個(gè)同學(xué)分在一個(gè)班里吧！
離別小學(xué)寫事篇六
晚霞又鋪開了那紅得刺目，紅得深幽的染料。
殘陽，悠悠地懸在空中，紅色的光暈緩慢地在天邊游動(dòng)。
一切的一切，都被籠上了一層憂愁的紅。芳草萋萋，漫漫草原，比海更深。一只孤雁，撲著血紅，發(fā)出一聲幽婉的曲調(diào)，循著漫漫草原，彌散在離天空最近的地方。一陣瑟瑟的風(fēng)拂過，將棲落在草間的離愁吹得漾起圈圈漣漪。
斜陽將影子拉得狹長(zhǎng)，襯在一片血紅中，說不出的愁緒，在周遭縈繞，盤旋。
誰也不說話，手，緊緊地握著，傳遞著黑夜將至的最后一絲溫暖。眼神，是那般含情脈脈，涌動(dòng)在眼仁的，是心底最柔軟的情。
任著袍子舞動(dòng)在風(fēng)的羽翼上，舍不得這草原的風(fēng)，舍不得這草原的落日，舍不得這蒼茫的草原，舍不得草原的主人哪。
我與干部四目相望，一時(shí)間，千言萬語涌上心頭。干部眸中噙著淚，嘴唇顫動(dòng)著，長(zhǎng)嘆一聲：“這一別，不知何時(shí)才能相見了?！币晃黄呤畾q的老翁顫巍巍的手輕輕靠在我的臂上，飽經(jīng)滄桑的臉頰顫抖著不舍：“往后，一定要常來啊?！蔽覠釡I盈眶，早已不知言語何物，只是無語凝噎，不住地握手，點(diǎn)頭。
催促的車響無情地刺破了空氣，顫抖了我心。我走走停停，眷戀著草原的氣息，珍惜著每株草的柔軟。
不知是怎的上車的，那片熱情，那片真誠(chéng)，一遍遍向我們呼喚。我視線已然模糊，只有一遍遍地吟誦：“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽?！?/p>
離別小學(xué)寫事篇七
敬愛的教官：
您好！
我是您一連的一名學(xué)生，時(shí)間太短，您可能記不下我和我們所有同學(xué)的名字，但我們卻永遠(yuǎn)地記住了您！
五天的時(shí)間太短太短，與您相處的時(shí)間也太少太少，您說過，我們是您教過的學(xué)生中最差的，那時(shí)這每一個(gè)字眼都深深地刺痛了我們，也激勵(lì)著我們奮力想要做到最好，好讓我們用實(shí)際行動(dòng)給您一個(gè)響亮有力的回答：我們不是最差的，我們甸柳一小是最棒的！每一次您批評(píng)我們當(dāng)中的一個(gè)人時(shí)，被刺痛的不只是被批評(píng)的同學(xué)，而是我們每一個(gè)人，這也使我們真切的體會(huì)到我們是一個(gè)完整的集體！當(dāng)然我們明白，您這樣刺激我們本意是想激勵(lì)我們，希望我們更加優(yōu)秀，但我認(rèn)為您如果換一種說法，效果會(huì)很好。
盡管對(duì)您的做法有意見，但是當(dāng)總教官告訴我們，說您病了，不能給我們上課了。我們有些失落，才明明確確的感受到，您已是我們這個(gè)集體很重要的一份子了。周四的聯(lián)歡會(huì)上，您那么高興，一直在微笑，還放聲高歌，讓我們覺得你好可愛??！
時(shí)間好似流水一樣飛逝，一眨眼間，五天過去了，您批評(píng)我們的場(chǎng)面我們都沒有在意，心里留下的只有您的好。軍訓(xùn)時(shí)您教會(huì)了我們太多太多，我們會(huì)永遠(yuǎn)記著您！臨走時(shí)，我們唱了那首《放心去飛》，許多同學(xué)泣不成聲。有的同學(xué)說，您是我們的親人多好啊，但我想，我們雖然沒有血緣關(guān)系，但您在我們心中，永遠(yuǎn)是我們的親人！
離別小學(xué)寫事篇八
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落，關(guān)于離別學(xué)校的作文。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學(xué)，那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清?，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國(guó)，維護(hù)世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果，這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jī)，來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
母校不僅給我知識(shí)，也在各種不同的活動(dòng)中，陶冶了我們的情操。
母校母校，就是人生第一所學(xué)校，離開母校，誰舍得呢？
我像風(fēng)箏，是母校把我引入人生的正軌。但最后，母校扯斷了我們之間的線，是因?yàn)槟感Ｏ胱屛绎w得更高！如果有一天我迷失在風(fēng)雨中，我知道這段記憶會(huì)為我療傷止痛。也許我們最終的世界會(huì)不同，柯我知道這段記憶陪我闖過風(fēng)雨！
好快，像一眨眼，像一瞬間，像曇花開放的短暫。
謝謝你，母校！再見，母校！
離別小學(xué)寫事篇九
草野上，晚風(fēng)呼呼地刮著?；▋阂呀?jīng)凋零，沒有以往的鳥語花香、蜂圍蝶陣，四季總是要交替的，大自然將告別秋天，走進(jìn)寒冷的冬天。
夏洛和威爾伯坐在草叢上，冷風(fēng)一吹，樹葉從樹上飄落，在夏洛和威爾伯的眼中緩緩落下。這是它們相處的最后一個(gè)晚上，它們有很多話要和對(duì)方說，卻不知道何從說起，惟有淚水縱橫。等待它們的就是離別。
夏洛的生命已到了盡頭，它很平靜，面對(duì)死亡并沒有慌忙地做事情，因?yàn)樗业搅俗詈玫呐笥?，并為它做了些有意義的事情。夏洛對(duì)威爾伯說：“一只蜘蛛，一聲只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！毕穆逭攘伺笥训纳?，雖然結(jié)束了自己的生命，卻成全了自己，拯救了自己的靈魂。它并不后悔，能為朋友獻(xiàn)出自己的生命，它值得了，死而無憾。
離別小學(xué)寫事篇十
再過幾個(gè)星期，我們就要告別自己的母?！ㄔO(shè)小學(xué)。來到一個(gè)陌生的中學(xué)了。想起再也不能像以前一樣無憂無慮的玩、學(xué)習(xí)。心中不免有些傷感。6年，比任何一個(gè)學(xué)習(xí)階段都要長(zhǎng)，而6年結(jié)下的友情，卻是無人能比的，這樣的友誼是最深的、最牢靠的友誼。我不曉的真正離別時(shí)我們這幾個(gè)好朋友會(huì)怎樣，只知道現(xiàn)在在這里胡思亂想，我想，真正到了那時(shí)候，我們應(yīng)該是淚流滿面的'，因?yàn)檎l也不想分開。方庭、菁菁、泓穎、陳婧、李李、陳彤、曹耀文……你們永遠(yuǎn)是我最好的朋友!我想，無論我們走到哪里，這段小學(xué)時(shí)的美好時(shí)光，我們一定不會(huì)忘記!離別是痛苦的，也是短暫的，天下沒有不散的宴席，所以，我們不能乞求永遠(yuǎn)在一起，我們應(yīng)該希望我們的心永遠(yuǎn)在一起，我們的友誼永遠(yuǎn)在一起!
離別小學(xué)寫事篇十一
在臨近期末的時(shí)候，我才大夢(mèng)初醒，原來，我將離開這個(gè)令我恨之入骨，愛之深切的校園。我這個(gè)頓悟在我心中并不像行云流水般瀟灑地?fù)P長(zhǎng)而去，而是久久地縈繞心頭，如縹緲無形的余音，揮之不去。
這發(fā)現(xiàn)讓我一時(shí)半刻之間陷入茫然與彷徨，張皇而不知所措。
有時(shí)，我對(duì)這個(gè)校園充滿著厭惡，恨不得立刻沖出這個(gè)牢籠，它讓我失去無法估量的自由，使我忍痛割愛，舍棄部分童年的美好事物，逼我不得不去面對(duì)課本與永無休止的作業(yè)。雖然它們有時(shí)并不那么無趣枯燥，可對(duì)于我們絕大部分人來說，還有什么比自由與游戲更能獲得人們歡心的事物呢！可與此同時(shí)，我卻在這兒收獲著友情與充實(shí)，這些事物使你脫胎換骨，成就你的如今與未來，幻化成歡笑洋溢在你的稚顏之上。學(xué)校，對(duì)我來說是多么矛盾的地方！
可在不久的將來，xx年悄然而至的時(shí)刻，我將要來到另一個(gè)陌生的全然不知的環(huán)境，繼續(xù)我漫漫無期的學(xué)習(xí)生涯。我必定會(huì)離開這個(gè)手牽手伴隨我走過千百個(gè)朝起夕落的校園。心中浪潮騰涌，思緒萬千，有恐懼，有不安，有不舍......
時(shí)間的磨礪，才能升華我們的心與情？
離別小學(xué)寫事篇十二
李白在黃鶴樓目送其摯友孟浩然乘舟遠(yuǎn)去時(shí)的傷感與寂寞，盡在“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”中表現(xiàn)得淋漓盡致。滔滔東去的長(zhǎng)江，是他無盡的傷感與思念，與摯友的離別，更使陽光三月的明媚陽光為之暗淡。這是怎樣的一種悲傷與無奈呀！
“昔時(shí)人已沒，今日水猶寒”。雖然這句詩未指明要送別的人物，也未直揉其離愁別緒，但是，也正是因此，這首詩成了中外離別詩中的名句。對(duì)古人的追憶，正是對(duì)現(xiàn)實(shí)的寫照。駱賓王深知好友此行可能是“荊軻刺秦王”的翻版，卻把心中之悲傷化作凄冷的河水，這又是何等的憤慨與悲壯！
古代人以詩揉情，表達(dá)內(nèi)心的悲痛與傷感，現(xiàn)代人的離別，悲痛之情則表達(dá)得更為直接。朋友們互相喊著“再見”，手不斷揮動(dòng)著，坐在離別列車上的那位也用力地回應(yīng)著，直到列車開出了視線，變成了一個(gè)黑點(diǎn)……。
那么離別之時(shí)，就不要在顧及其他而壓抑你的感情了！這不是偌弱，這只是真實(shí)，更是表達(dá)真實(shí)的勇氣，這不是對(duì)他人的傷害，只是讓親朋好友知道，我們有多愛他們。就連古代的大詩人都無避諱地表達(dá)他們的情感，我們這些現(xiàn)代人又何必羞于開口呢？傷離別，是人類的本性，是感情的流露。
但是，傷離別，只能是一時(shí)之傷而非一世之傷。我們不能活在離別的陰影里，在離別時(shí)刻流淚甚至哭泣是無可厚非的，但夜夜淚濕枕頭則是不正確的。沒有人能陪伴你一生一世，離別之至親，總會(huì)有再見的一天，即使他們不再回來，你的生命中也是會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)人來填補(bǔ)這個(gè)空缺的。你的水晶球的凹洞，雖然不能完全復(fù)原，但它會(huì)被其他珍貴之物所填補(bǔ)，那么你的水晶球依然閃爍和耀眼。但如果你讓悲傷去填補(bǔ)那個(gè)空洞，那么，水晶球便不再燦爛，只會(huì)變得空洞、暗淡。
傷離別，從古到今，無人不嘗，無人不知；傷離別，是一種生活，是一種體會(huì)，是一種場(chǎng)面，是一種心情；傷離別，是一種真實(shí)，是一種勇氣，是一種殘缺，更是一種完美；傷離別，是一種階段，而不是一種結(jié)果；傷離別，是一種成長(zhǎng)的經(jīng)歷，成熟的過程。
不要再懼怕離別，也不要再壓抑你的離別之傷。勇剛地去面對(duì)傷，離別，你的生活才會(huì)更多彩，你的人生才會(huì)更完美。
——結(jié)束語。
離別小學(xué)寫事篇十三
一眨眼，時(shí)間像流水一樣過去了，還有兩個(gè)星期我即將升中考，即將告別母校，即將告別和我依依相處六年的同學(xué)們，即將告別老師們，結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入新的中學(xué)校，成為一名中學(xué)生。
我現(xiàn)在回想起來，我和同學(xué)們?cè)?jīng)一起在母校里生活，一起在母校里學(xué)習(xí)的情景。我進(jìn)入新的學(xué)校，會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師。我很舍不得跟我相處了六年的同學(xué)們，我們?cè)?jīng)如兄弟姐妹，我遇到困難時(shí)，同學(xué)們就會(huì)給予我?guī)椭Ｎ矣肋h(yuǎn)也忘記不了我和同學(xué)們真誠(chéng)的友誼，忘記不了我的老師們對(duì)我的教誨之恩，更忘記不了母校，忘記不了母校里的一草一木。再見了，同學(xué)們，讓我們的友誼永存天長(zhǎng)地久。再見了，老師們。謝謝你們對(duì)我六年來的`教誨之恩，再見了，我曾經(jīng)生活和學(xué)習(xí)過的母校。同學(xué)們、老師們，希望我們分別后能夠再次相見。
還記得我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)的第一天，媽媽送我背著書包進(jìn)入母校時(shí)，我也看見許多家長(zhǎng)都送學(xué)生們進(jìn)入母校，我心想：“我剛來這里讀書，覺得這里好陌生呀，我不敢進(jìn)入母校。有一些同學(xué)們也是，我看見校園里的一草一木都很陌生，我什么時(shí)候才能熟悉母校，我覺得同學(xué)們和老師們也很陌生，我究竟能不能和同學(xué)們、老師們和諧相處，我和同學(xué)們能不能成為朋友，同學(xué)們和老師們對(duì)我好不好，我的心怦怦直跳。一會(huì)兒，媽媽就送我到了一（4）班的教室門口，我害怕的不敢進(jìn)入教室，畢竟我一點(diǎn)兒也不熟悉這里。一位老師就迎接我進(jìn)入教室，媽媽就回家了，我看到了許多同學(xué)們也在教室里坐著跟我一起讀書，一起學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在，我已經(jīng)覺得母校不在那么陌生了，覺得母校是那么熟悉。這六年來，我從天真活潑淘氣爛漫的童年成長(zhǎng)為一名身心健康、彬彬有禮的少年，浸透著學(xué)校、老師付出努力的全部心血。這六年來，我在母校中學(xué)習(xí)生活中遇到的快樂、憂愁、喜悅、傷心、激動(dòng)、痛苦，都令我永生難忘?，F(xiàn)在我是時(shí)候告別母校，告別同學(xué)們、老師們，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)生活中去。同學(xué)們，讓我們?cè)谌松牡缆飞匣ハ嗉?lì)，繼續(xù)前進(jìn)吧。最后，我在對(duì)同學(xué)們、老師們獻(xiàn)上最后一句：“我們永別了，后會(huì)有期，再見！”
離別小學(xué)寫事篇十四
今天，也許是我一生當(dāng)中最痛苦的一天，因?yàn)槲液臀业暮门笥岩珠_了，他要跳級(jí)上六年級(jí)了。
想到將和好朋友分開，我很難過。我呆呆地站在那里，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，喉嚨像堵了一塊石頭，什么話都說不出來。我記得，剛上一年級(jí)的時(shí)候，我和他認(rèn)識(shí)了，他大大的腦袋，壯壯的'身體，一笑臉上露出兩個(gè)小酒窩，跑起來像兔子一樣；我還記得，他的畫畫得那么逼真，我經(jīng)常找他要樣畫照著畫；我還記得，他考了那么多的第一，讓我羨慕得不得了；我更記得，我和他曾有過一個(gè)約定，那就是我們小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都要在一起上。沒想到，剛過三年我們就要分開了。我雖然很舍不得，但我為有這樣一位出色的朋友而驕傲。我們?nèi)匀皇桥笥选⑹亲詈玫呐笥?。我們雖然不在一個(gè)班了，但我們還是要象在同一個(gè)班級(jí)時(shí)一樣互相競(jìng)爭(zhēng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
加油吧！我要以你為榜樣努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)第一！祝你在新的集體中學(xué)習(xí)更上一層樓！
離別小學(xué)寫事篇十五
就要回家了，前幾天的歡喜好像減少了，出現(xiàn)了一種莫名的傷感，可能是在留戀什么吧，是人？是物？還是其他什么？我也不懂。
出乎我意料的是，要走的心情也并沒有那么輕松，反而很沉重，不過既然決定了就要堅(jiān)持，回家休息兩月，養(yǎng)精蓄銳，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，明年重新來。
要走了，回憶起在這的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有開心，有郁悶，其實(shí)滿好玩的，記憶當(dāng)中應(yīng)該是美好的。
該回家了，回到那個(gè)溫暖的港灣，回到親人的懷抱中，但我知道，我在家呆不住，等我休息夠了，我還要走出來，沿著我的方向。
的人才會(huì)成功。
學(xué)會(huì)給自己放假，一年中我只工作十個(gè)月，剩下的時(shí)間要好好的吃喝，痛快的玩樂，人不能虧待自己。
人在外面，我第一次感覺到了錢的重要性，有錢便是膽；但在我眼中錢仍然不是第一位，我要賺錢，賺好多錢，但我賺了錢不光要給自己花，我要讓家人、親戚、朋友都開開心心，“君子愛財(cái)，取之有道，用之有度”。
人在外面，說話要謹(jǐn)慎一點(diǎn)，有的人正直敢言，有的人虛偽狡詐，我沒有能力改變這社會(huì)風(fēng)氣，所以必須學(xué)會(huì)逢場(chǎng)做戲，因?yàn)檫@是生存之道。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，不需要絕對(duì)服從，但要會(huì)察言觀色，要知道他說話的目的，做事的風(fēng)格，能順則順；但不能逆來順受，該爭(zhēng)取的必須為自己爭(zhēng)取，要懂得“人不為己，天誅地滅”的道理。
可以掌控別人，殊不知?jiǎng)e人很討厭他，這種人沒必要刻意去得罪他，但也要遠(yuǎn)離他，不適合做朋友。
對(duì)家人要付出百分之百的愛，尤其是自己的父母，樹欲靜，而風(fēng)不止；子欲孝，而親不待。百善孝為先，要孝敬父母，無論是親生父母還是婆婆公公。
學(xué)會(huì)感恩，對(duì)人要心存感激，要記得“點(diǎn)滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，感謝曾經(jīng)鼓勵(lì)、幫助、支持過我的朋友，謝謝你們！
學(xué)會(huì)理解和信任別人，人與人之間相處，信任就是基礎(chǔ)！
多情自古傷離別，今天的離別是為了明日的重逢，開開心心回家過年!
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離別小學(xué)寫事篇十六
別離是一杯苦酒，一杯很濃很濃的苦酒。我們平日的嘻戲、吵鬧、甚至臉紅耳赤，在這離別的凝重之時(shí)都消失得杳無蹤影，有的是珍重，有的是叮嚀，有的是眼淚，有的是……我們可能像瘋子樣哭、笑、鬧，可能會(huì)砸瓶子，會(huì)無故摔玻璃，請(qǐng)不要笑話，那是我們真情的流露，汽車旁、馬路邊、大樹下、陽光中，我們的表情，我們的情感，我們的心，都會(huì)讓別人感動(dòng)，為之悲傷。
曾幾何時(shí)，我們?cè)诟卟胚@根獨(dú)木橋上闖。我們算得上幸運(yùn)。雖然頭破血流、畢竟闖過了那片險(xiǎn)灘、那鴻激流。我們從五湖四海來到這里，帶著親人的囑托，帶著家鄉(xiāng)人的驕傲，懷著自己的憧憬。我們同窗共讀，我們朝夕相處，我們?cè)谌松舷嘧R(shí)并成為知己，我們努力，我們拼搏。為自己執(zhí)著的信念。
今天，我們離別了道一聲珍重，說幾句平安，獻(xiàn)上絲絲祝福，痛苦卻瀟灑地?fù)]揮手：朋友、同學(xué)，再見了，一路平安!我們也許不再相見，不要難過，你永遠(yuǎn)在我的記憶里，想念了，捎一片鴻毛來。留下你的地址、記下我的郵編，別離是一種結(jié)束，也是一種開始。新的`人生，新的天地，新的起點(diǎn)，奮斗不止，為自己的希望。當(dāng)我們重逢時(shí)我們會(huì)驕傲地說：“我們無愧于青春。”朋友，同學(xué)，再見了，祝你一路順風(fēng)。
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