通過總結(jié)，我們可以提高自己的思維能力和解決問題的能力。寫總結(jié)時(shí)，我們可以適當(dāng)加入自己的感悟和思考，增加文章的個(gè)人色彩。請(qǐng)看下面的一些示例文本
進(jìn)修成果匯報(bào)篇一
關(guān)于“解放思想、履職盡責(zé)、創(chuàng)新工作”
根據(jù)《**市食品藥品監(jiān)督管理局開展解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案》通知要求，我科在對(duì)中央、省、市的有關(guān)政策文件精神深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，于12月13日組織了“解放思想、盡職盡責(zé)、創(chuàng)新工作”為主題的學(xué)習(xí)討論，結(jié)合工作職責(zé)，針對(duì)目前自身在思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面存在的不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的現(xiàn)象和問題，進(jìn)行了廣泛討論分析，剖析問題根源，明確整改方向，對(duì)近期要完成的工作任務(wù)和目標(biāo)達(dá)成了共識(shí)。
一、要解放思想必須把學(xué)習(xí)放在首位。
要解放思想，必須更新觀念，這就要求我們要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。一個(gè)人天資聰明不能代替后天的努力，職務(wù)不等于知識(shí)；文化水平不能代替馬克思主義理論水準(zhǔn)。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)是適應(yīng)新形勢(shì)需要，是新時(shí)代的根本要求，黨員干部尤其要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注新的政策方針，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦，做知識(shí)型干部，為解放思想奠定基礎(chǔ)。
二、在工作中實(shí)踐解放思想。
如何在工作中實(shí)踐解放思想，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。
（一）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，煥發(fā)精神面貌。
克服官本位，摒棄矛盾繞著走、問題往上推、凡事等靠要、行動(dòng)慢半拍的“中庸”思想和“念蓄”作態(tài)，杜絕防止因玩弄手中的權(quán)力而出現(xiàn)的拖拉、扯皮、推諉、吃拿卡要、小團(tuán)體利益不良習(xí)氣，做到“一身正氣春常在，心底無私天地寬”。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，依法行政、廉潔自律，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，知難而進(jìn)、迎難而上，不等不靠、敢想敢干，善于出實(shí)招，勤于抓落實(shí)，進(jìn)一步形成想干事、會(huì)干事、能干事的濃厚氛圍，著力打造解放思想、實(shí)事求是、開拓進(jìn)取，充滿生機(jī)活力的工作環(huán)境，建設(shè)一支高效廉潔、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。
（二）重在行動(dòng)，貴在落實(shí)。
解放思想的意義“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”。工作中要努力做到以下幾個(gè)方面：一要主動(dòng)服務(wù)。溫總理說：只有把人民放在心上，人民才讓你坐在臺(tái)上。我們一定要注意和行政相對(duì)人的溝通方式和方法，想群眾所想，急群眾所急，在企業(yè)和群眾遇到困難時(shí)，積極為其協(xié)調(diào)，努力減少其不必要的負(fù)擔(dān)，更好地服務(wù)工作對(duì)象。二要深入調(diào)研。“腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。”加強(qiáng)調(diào)查研究，從理論和實(shí)踐中找差距，找依據(jù)，找規(guī)律，找辦法，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，提供信息，為領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，達(dá)到用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)食品藥品監(jiān)管工作。三要善于謀事。古語云：“不謀全局者不足以謀一域，不謀萬事者不足以謀一時(shí)”，只有多謀，才能善斷，要2充分運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位職責(zé)，積極思考工作局面如何打開，工作指標(biāo)如何完成，只有勤于思考，難題才能破解，瓶頸才能解開，才能提升效率效能，適應(yīng)跨越發(fā)展的需要。
解放思想大討論活動(dòng)雖然取得了階段性成效，但在當(dāng)前食品藥品安全形勢(shì)嚴(yán)峻的請(qǐng)況下，我們的工作還不斷面臨新的挑戰(zhàn)，我們將在繼續(xù)抓好整改的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究新形勢(shì)、分析新問題、迎接新挑戰(zhàn)，以更加昂揚(yáng)的斗志、更加創(chuàng)新的工作、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，進(jìn)一步推動(dòng)全市食品藥品監(jiān)管事業(yè)不斷取得新的更大的成績(jī)。
進(jìn)修成果匯報(bào)篇二
為期三個(gè)月的中青班培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，通過在黨校這樣一個(gè)大熔爐的錘煉學(xué)習(xí)，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平、組織能力等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步?？偟膩碚f有這樣幾點(diǎn)體會(huì)：有心才有新。面對(duì)本職工作，要對(duì)工作有熱心，對(duì)人民有誠(chéng)心，對(duì)事業(yè)有忠心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新;同時(shí)，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當(dāng)人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵(lì)，爭(zhēng)做人民的有功之臣。有為才有位。
首先立于“為”，多作為。要想一個(gè)單位的工作得到組織的支持和認(rèn)可，要想一個(gè)人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國(guó)為人民。經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁?，現(xiàn)在當(dāng)官應(yīng)該做什么，將來身后留什么。要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局。堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，為民掌好權(quán)，用好權(quán)，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護(hù)和信賴。有勁才有進(jìn)。在新的環(huán)境中和新的形勢(shì)下，將會(huì)遇到許多新情況、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。不畏艱難困苦，鼓足勇氣，大膽工作。只有以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對(duì)自我，善于修正，工作才有進(jìn)展，事業(yè)也才能前進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中做到：
一要清。
一是要目標(biāo)清楚。要時(shí)刻牢記自己永遠(yuǎn)是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做實(shí)事，不能只要想著“做官當(dāng)老爺”。要服從和服務(wù)于大局，以本部門提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)找準(zhǔn)“坐標(biāo)”，制定好切實(shí)可行的目標(biāo)管理責(zé)任，真正達(dá)到合心、合力、合拍。
二是要政治清醒。在重大問題上一定要堅(jiān)持原則，明辨是非，自覺執(zhí)行上級(jí)的決定，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三是要行政清廉。古人說：“財(cái)能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢(shì)能使人倚。
四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對(duì)財(cái)色名勢(shì)的追求，保持清正廉潔的作風(fēng)，為人民秉公辦事，就能夠無往而不勝。要用法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度來規(guī)范自己、約束自己，用先進(jìn)典型激勵(lì)自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭(zhēng)做優(yōu)秀公務(wù)員。
二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗(yàn)自己能力和素質(zhì)的重要標(biāo)志。
一是要正直為民。“三個(gè)代表”重要思想是全心全意為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)，我們要牢記“三個(gè)代表”重要思想，把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)問題作為工作重點(diǎn)，把改變我縣貧困落后面貌作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺服從安排，自覺服從農(nóng)民群眾的利益。
二是要公正無私?！肮裏o私，一言而萬民齊”。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。
三是要光明磊落。堅(jiān)持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔(dān)，先民主后集中，先咨詢后決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執(zhí)，做到經(jīng)濟(jì)民主，公道正派。
三要德。良好的職業(yè)道德和思想道德是一個(gè)國(guó)家公務(wù)員的人格尊嚴(yán)的體現(xiàn)。
一是要忠貞愛民。要有一個(gè)愛民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。
二是要堅(jiān)守氣節(jié)。要不斷加強(qiáng)對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。絕不能為了個(gè)那點(diǎn)蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。
三是要修身養(yǎng)性。一定要志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。牢記胡錦濤告誠(chéng)的兩個(gè)“務(wù)必”，始終保持儉樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。
四要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。慎獨(dú)就是要求在個(gè)人隱處、獨(dú)處、無人監(jiān)督、無人知曉的情況下，仍然能夠堅(jiān)持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個(gè)人的各種欲望，不貪婪，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)。慎權(quán)就是要求正確對(duì)待自己手中的權(quán)力。不以權(quán)謀私，不假公濟(jì)私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺接受黨組織、社會(huì)和群眾的監(jiān)督。做到“思考問題應(yīng)換位，履行職責(zé)要到位，相互配合去補(bǔ)位，找準(zhǔn)坐標(biāo)不越位”。慎微就是要求在細(xì)微之處表現(xiàn)出應(yīng)有的品德和風(fēng)格，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一舉一動(dòng)，一言一行都要嚴(yán)格要求自己，要求他人不說的自己堅(jiān)決不說，要求他人不做的自己堅(jiān)決不做，要求他人干的自己帶頭干。
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進(jìn)修成果匯報(bào)篇三
一、活動(dòng)宗旨：
通過匯報(bào)展演為孩子們搭建一個(gè)展示自我的一個(gè)互動(dòng)平臺(tái)，從而增強(qiáng)家長(zhǎng)、孩子對(duì)課外活動(dòng)的認(rèn)識(shí)及參與意識(shí)，展示青少年活動(dòng)中心各專業(yè)教師、學(xué)生的整體素質(zhì)，讓社會(huì)各界青少年活動(dòng)中心有一個(gè)更充分的認(rèn)識(shí)，為我們青少年活動(dòng)中心的`發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
上午9點(diǎn)---11點(diǎn)(舞蹈、器樂類專場(chǎng))。
下午3點(diǎn)---5點(diǎn)(語言、英語、曲藝、聲樂、跆拳道專場(chǎng))。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
青少年活動(dòng)中心一、二樓訓(xùn)練廳。
四、參與人員：
教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、張主任及青少手活動(dòng)中心的全體教師、各位學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)其他人士。
五、編導(dǎo)組：
(一)舞蹈部分：
(二)器樂部分：
(三)聲樂部分：
(四)語言類：
(五)跆拳道：
六、編導(dǎo)組職責(zé)：
1、編導(dǎo)文藝節(jié)目。
2、承擔(dān)節(jié)日的創(chuàng)作、排練及表演。
4、組織文藝節(jié)日的彩排與演出。
七、劇務(wù)組：
劇務(wù)組職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)演出時(shí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)及接待；
2、負(fù)責(zé)舞臺(tái)的設(shè)計(jì)與布置、會(huì)標(biāo)的制作與懸掛；
3、舞臺(tái)的場(chǎng)地劃分安排；
4、負(fù)責(zé)彩排及演出時(shí)臺(tái)前、臺(tái)后的技術(shù)監(jiān)督和場(chǎng)務(wù)。
八、攝制組：
攝制組職責(zé)：
負(fù)責(zé)本次匯報(bào)淡出的攝像錄制及拍照工作。
九、后勤安全組：
后勤安全組職責(zé)：
演出現(xiàn)場(chǎng)的安全與保衛(wèi)。
十、活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
1、組織學(xué)生參與匯演活動(dòng)及安全宜傳教育由各任課教師負(fù)責(zé)。
2、上下場(chǎng)組織由各專業(yè)老師負(fù)責(zé)。
進(jìn)修成果匯報(bào)篇四
今年，是我在中共上海市委黨校級(jí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)嘉定班學(xué)習(xí)的最后一學(xué)年，即將面臨畢業(yè)。三年來，通過市委黨校各位導(dǎo)師諄諄教誨及本人的勤奮努力，黨性修養(yǎng)進(jìn)一步得到鍛煉，綜合素質(zhì)明顯提高。深刻認(rèn)識(shí)到具有堅(jiān)強(qiáng)的黨性，是做合格共產(chǎn)黨員的一個(gè)基本要求。必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀，以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱?，F(xiàn)將本人三年以來的黨性教育心得體會(huì)剖析如下，不足之處，請(qǐng)各位導(dǎo)師批評(píng)指正。
一、淺析對(duì)黨性修養(yǎng)的基本認(rèn)識(shí)。
改革開放之初，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體就突出強(qiáng)調(diào)，執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題關(guān)系黨的生死存亡，要大力發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，并組織開展大規(guī)模的整黨和端正黨風(fēng)工作。黨的十三屆四中全會(huì)以后，以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視黨風(fēng)建設(shè)，黨的十三屆六中全會(huì)作出關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定，明確提出黨的作風(fēng)建設(shè)核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，提出“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，強(qiáng)調(diào)要著力解決黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)方面的突出問題。黨的十六大以來，黨中央大力推進(jìn)以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點(diǎn)的作風(fēng)建設(shè)，要求全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，大力倡導(dǎo)八個(gè)方面良好風(fēng)氣，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。經(jīng)過全黨共同努力，黨的作風(fēng)建設(shè)取得顯著成效，黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)不斷發(fā)揚(yáng)光大，并不斷不賦予新的內(nèi)涵。
(一)黨性修養(yǎng)需要不斷加強(qiáng)與鍛煉。我認(rèn)為共產(chǎn)黨員的黨性不是天賦的，不可能自發(fā)形成，只有經(jīng)過長(zhǎng)期、自覺的修養(yǎng)和鍛煉才能形成。共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的過程，就是共產(chǎn)黨員的自我教育和自我改造的過程，就是共產(chǎn)黨員自覺地用黨的要求、用黨的先進(jìn)性來塑造自己的過程。只有從理論與實(shí)踐的結(jié)合上充分認(rèn)識(shí)黨性修養(yǎng)的重要性緊迫性，才能不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性堅(jiān)定性。
保持先進(jìn)性，歸根到底取決于廣大黨員是否具有黨性。
(三)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是提高黨員素質(zhì)的重要途徑。在新的歷史條件下，黨和人民對(duì)黨員的素質(zhì)要求越來越高。黨員必須具有良好的素質(zhì)，包括思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、文化素質(zhì)等，才能發(fā)揮先鋒模范作用。黨員素質(zhì)是黨員先進(jìn)性的保證，黨員先進(jìn)性是黨的先進(jìn)性的基礎(chǔ)。提高黨員素質(zhì)的根本途徑就是加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)。黨員按照黨性原則辦事，加強(qiáng)黨性鍛煉，努力提高自身的理論修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)，才能提高素質(zhì)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
(四)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是推進(jìn)黨員、干部建設(shè)的重要保障。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，打造一只高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，是黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要保證。我們黨的干部標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?、以德為先，“德”的核心就是黨性。我們必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。這也是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部改造主觀世界的終生課題。
二、提高黨性修養(yǎng)的途徑。
(一)通過理論學(xué)習(xí)提高黨性修養(yǎng)。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，就要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺遵行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一，堅(jiān)持繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神相統(tǒng)一，堅(jiān)持改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一，堅(jiān)持加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和接受教育監(jiān)督相統(tǒng)一，努力使自己成為政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
(二)通過改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅(jiān)強(qiáng)的黨性和優(yōu)良的作風(fēng)是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要保證。樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)，認(rèn)真落實(shí)“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。把改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)作為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要切入點(diǎn)，督促領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。要樹立宗旨意識(shí)，增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性和堅(jiān)定性，傾聽群眾的意見和呼聲，關(guān)心群眾生產(chǎn)生活，真心實(shí)意的為群眾辦好事、辦實(shí)事，認(rèn)真解決對(duì)群眾疾苦漠不關(guān)心、對(duì)群眾麻木不仁的問題。
(三)通過發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷提高干事創(chuàng)業(yè)的能力，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，認(rèn)真解決理論和實(shí)際脫節(jié)的問題。要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，著力強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，兢兢業(yè)業(yè)抓好職責(zé)范圍內(nèi)的事情，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，勤儉辦一切事業(yè)。
三、黨性鍛煉的成效。
(一)在理想信念上加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性意識(shí)，明確了政治方向。在黨校學(xué)習(xí)期間，通過對(duì)馬列主義理論、黨中央近期一系列新觀點(diǎn)、新思路、新戰(zhàn)略等專題的學(xué)習(xí)和研究，使我進(jìn)一步加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的理解，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，強(qiáng)化了黨員意識(shí)，提高了政治理論水平，武裝了思想頭腦。
一是共產(chǎn)主義信仰更堅(jiān)定。信仰共產(chǎn)主義是做一個(gè)合格黨員的基礎(chǔ)，是加強(qiáng)黨性鍛煉的根本。通過學(xué)習(xí)和目睹我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得的偉大成就，我進(jìn)一步改造了自己思想，更加堅(jiān)定了社會(huì)主義必勝的信念，牢固樹立起社會(huì)主義的人生觀價(jià)值觀，同西方個(gè)人主義、享樂主義劃清了界線。
二是理論學(xué)習(xí)得到加強(qiáng)。參加在職研究生班的學(xué)習(xí)，給自己抽出時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《馬克思列寧主義基本問題研究》以及學(xué)校指定的一些課程，學(xué)習(xí)了中央關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)和十一五規(guī)劃的有關(guān)論述和文件精神，并將理論知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)踐，不僅提高了政策理論水平，而且促進(jìn)了本職工作的開展，收到很好的工作效果。
三是認(rèn)真參與作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。今年以來，我還參加了科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，利用這次教育的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，深刻地進(jìn)行了黨性分析，認(rèn)真查擺了問題，虛心聽取了各方面的意見，落實(shí)了整改，個(gè)人的綜合素質(zhì)有了明顯提高。
(二)在道德修養(yǎng)中加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步樹立了為民意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。我是在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)起來的，對(duì)黨有著深厚的感情，時(shí)時(shí)不忘為人民群眾服務(wù)的宗旨和作為一名黨員的職責(zé)義務(wù)。我認(rèn)為，增強(qiáng)黨性意識(shí)就是要牢記黨員的職責(zé)，無論在何時(shí)何地都要牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)時(shí)處處按共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，而不是把共產(chǎn)黨員僅作為一個(gè)稱號(hào)，不管職務(wù)高低，權(quán)力大小，財(cái)富多少，只要是共產(chǎn)黨員，都要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、條件要求自己，都要履行共產(chǎn)黨員的職責(zé)和義務(wù)，都要遵守黨的紀(jì)律，按照國(guó)家的法律和黨的規(guī)章制度辦事，決不能自恃自己、放縱自己，那些對(duì)黨的事業(yè)和工作缺乏責(zé)任感，不為黨分憂解難，或者把自己混同于一般老百姓，不能按照黨章規(guī)定要求自己的人，事實(shí)上已喪失了作為共產(chǎn)黨員的起碼資格。共產(chǎn)黨員要始終保持清醒的頭腦，解放思想、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，始終走在時(shí)代的前列，始終保持黨的先進(jìn)性，強(qiáng)化執(zhí)政意識(shí)，牢記黨的宗旨，使我們黨永遠(yuǎn)健康，充滿活力。通過學(xué)習(xí)，我深深感到：無私奉獻(xiàn)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高精神境界，也是共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。甘愿犧牲奉獻(xiàn)，樹立正確的名利觀，擺脫名韁利索的束縛，真正做到事業(yè)重如山，名利淡如水。作為一名共產(chǎn)黨員、國(guó)家干部更要調(diào)整好自己的心態(tài)，把個(gè)人的意愿和現(xiàn)實(shí)情況很好地結(jié)合起來，精神振作地投入到工作中去。強(qiáng)化大局意識(shí)，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。自覺做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。對(duì)待同志有滿腔的熱情和與人為善的態(tài)度。
(四)在工作實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步提高了執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。目前，我國(guó)正處于加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐、把有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)推向前進(jìn)的新階段。新形勢(shì)、新任務(wù)，迫切要求我們加強(qiáng)黨性鍛煉，用黨性原則規(guī)范自己，做一個(gè)適應(yīng)新形勢(shì)要求的合格黨員。一是落實(shí)了科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新的觀點(diǎn)，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是全新的事業(yè)，馬克思、列寧的本本里沒有，在中國(guó)的歷史上找不到，外國(guó)人也沒有這樣干過，完全靠我們自己來摸索。要完成這樣的大業(yè)、新業(yè)，必須轉(zhuǎn)變過時(shí)的思想觀念。這就要求我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都要從“左”的框子中跳出來，拋棄用舊的思維模式研究問題、解決問題，只有這樣，才能符合實(shí)際、與時(shí)代合拍。二是樹立了民主的思想。尤其在轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，把貫徹民主集中制原則建立在客觀實(shí)際的基礎(chǔ)之上。討論問題、報(bào)告工作不講假話，不講大話，不講空話，真正使貫徹民主集中制原則適應(yīng)新形勢(shì)的要求。
總之，通過黨校的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步樹立了求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng);牢固樹立了服務(wù)的思想，破除了墨守成規(guī)、固步自封的保守思想;破除了目光短淺、眼界狹窄的自滿情緒;破除了求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀的私心雜念。我決心做到：看準(zhǔn)了的問題，就大膽地闖，大膽地試，不斷探索新路子，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，使我的黨性認(rèn)識(shí)不斷提高到一個(gè)新的層次。
進(jìn)修成果匯報(bào)篇五
“兒童課程小組”工作。
總結(jié)。
會(huì)發(fā)言稿一、語文主題學(xué)習(xí)課例研討本學(xué)期11月份，我校引進(jìn)“語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)”全體“兒童課程小組”全體成員積極參與此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。
本學(xué)期11月份，我校引進(jìn)“語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)”全體“兒童課程小組”全體成員積極參與此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。
11月份，張主任來我校指導(dǎo)。
教學(xué)。
工作。羅艷、李秀娟兩位老師臨時(shí)受命，初次為全體教師呈現(xiàn)了基礎(chǔ)閱讀課的課例,揭開我校語文主題學(xué)習(xí)序幕。
11月份，侯瑞平、羅艷兩位老師赴林州開元學(xué)校展課。每一次上課，是一次煎熬，也是一次提升回來后，在我校研討了交流會(huì)上，談自己所得所思。通過交流，進(jìn)一步明晰了語文教師基礎(chǔ)閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。
第十三周，教導(dǎo)處開展了語文主題學(xué)習(xí)教學(xué)研討周，“兒童小組”全體教師積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，郭淑梅、姜麗萍、張志紅、連玉珍、張曉燕五位老師進(jìn)行了授課。
會(huì)，最后通過修改學(xué)生作文結(jié)尾從而是學(xué)生用法。完整地呈現(xiàn)了悟法、固法、用法的教學(xué)方法。兩位老師的課深得校長(zhǎng)和兩位老師好評(píng)。
值得贊譽(yù)的是李秀娟老師，在三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上她與三六班孩子們?yōu)榧议L(zhǎng)展示了基礎(chǔ)閱讀課《撈鐵?！罚谶@節(jié)課上，李老師抓住描寫順序的詞語這一語用點(diǎn)，學(xué)生小練筆讓家長(zhǎng)耳目一新。李老師全新的授課理念，師生默契的配合，教師穩(wěn)重的臺(tái)風(fēng)深得家長(zhǎng)好評(píng)。
通過課例研討活動(dòng)，使全體語文教師對(duì)語文主題學(xué)習(xí)加深了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了四型三讀三個(gè)課型的上課方法。
二、整體預(yù)習(xí)課和基礎(chǔ)閱讀課探討語文主題學(xué)習(xí)，如一股清泉，為我校語文教學(xué)注入了新的活力。讓閱讀呈現(xiàn)最美的姿態(tài)。我們且行且思，對(duì)語文學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)有了自己的一些思考，下面我們主要針對(duì)整體預(yù)習(xí)課和基礎(chǔ)閱讀課與大家來做以分享。
整體預(yù)習(xí)課在整體預(yù)習(xí)課上，低、中、高年級(jí)都要完成三個(gè)任務(wù)：1、整體感知文章主要內(nèi)容2、學(xué)會(huì)生字和新詞3、找到文章精彩語段，但教學(xué)策略要結(jié)合年級(jí)段具體實(shí)施。
1、整體感知文章主要內(nèi)容（1）在整體感知文章內(nèi)容時(shí)，低年級(jí)只需說本文主要寫了什么，而中、高年級(jí)還要名明示方法。通過方法的訓(xùn)練提升學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。
（2）低年級(jí)可出示填空的方法，而中年級(jí)盡量不出示，中、高年級(jí)則不能常用此法，偶爾為之還可。
(3)中、高年在教學(xué)的過程中，注重學(xué)習(xí)方法的滲透。每次要有方法的側(cè)重。如：
滲透利用關(guān)鍵詞連接起因、經(jīng)過、結(jié)果來概括故事類課文主內(nèi)容的方法。
2、隨文識(shí)字，學(xué)會(huì)生字、新詞。首先要遵守的原則是：
（1）識(shí)寫要分開，方法要靈活，要有側(cè)重訓(xùn)練點(diǎn)，不要拘泥于他人固定流程。
（2）識(shí)字方法要符合年級(jí)段特征，低年級(jí)識(shí)字方法不能放在中高年級(jí)中。
（3）在識(shí)字環(huán)節(jié)，應(yīng)該有教師書寫示范的環(huán)節(jié)，要將這一環(huán)節(jié)落到實(shí)處。
（4）低年級(jí)段限制在15字左右，中高年級(jí)不做限制。
特別想說的是：一年級(jí)不適合搞整體預(yù)習(xí)課。一、二年級(jí)應(yīng)該探索低年級(jí)的“語文主題學(xué)習(xí)”課堂。
中、高年級(jí)的學(xué)生能夠自學(xué)生字新詞,集中起來學(xué)習(xí),既是學(xué)習(xí)生字和新詞，也是識(shí)字方法的很好運(yùn)用。比如：結(jié)對(duì)子就是很好的學(xué)習(xí)方法。隨后老師檢測(cè)。
訓(xùn)練側(cè)重點(diǎn)：
a、出示本單元重點(diǎn)詞語。側(cè)重難字、新詞。
b、在正確認(rèn)讀的基礎(chǔ)上指導(dǎo)書寫學(xué)生認(rèn)為難寫的字。
c、從出示的詞語中認(rèn)選幾個(gè)說或?qū)懸欢卧?，要求語句通順，用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)。
3、文章精彩語段分享遵循的原則是：
暢談感悟：閱讀完后，全班同學(xué)針對(duì)自己感悟最深的文章，談一談自己的感悟。
（1）要為基礎(chǔ)閱讀課打基礎(chǔ)。教師在學(xué)生分享基礎(chǔ)上，要梳理出文本的重要段落。即：學(xué)生漫談，教師收，教師也可以針對(duì)雙線主題，出示段落，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分享，為基礎(chǔ)閱讀課做鋪墊，或者說完成基礎(chǔ)閱讀課涉及不到的重點(diǎn)內(nèi)容。
（2）低、中年級(jí)一般情況下，學(xué)生只談自己理由，教師不做深入指導(dǎo)。
（3）高年級(jí)可側(cè)重于精彩分享。分享深入后，基礎(chǔ)閱讀課可以拔高，落實(shí)一課一得。大膽取舍。
（4）讀好、讀懂是第一要?jiǎng)?wù)。
整體預(yù)習(xí)課課堂教師過渡語要順暢、自然，要激發(fā)學(xué)生興趣。
基礎(chǔ)閱讀課整合閱讀課一、上課流程自讀自悟—小組交流—精讀感悟--拓展閱讀---總結(jié)收獲。
一、1加加1一二年級(jí)沒有略讀課文，三四年級(jí)每單元一篇略讀課文，五六年級(jí)每單元兩篇略讀課文。我們可以一篇精讀課的閱讀帶一篇略讀，或者是鏈接叢書文章，其主要目的是引導(dǎo)學(xué)生從精讀課文中學(xué)到的閱讀方法運(yùn)用于閱讀實(shí)踐。
初級(jí)階段初級(jí)階段暫進(jìn)行1加1為好。
二、是否出示學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。
1、出示單元主題教授每一單元時(shí)都會(huì)首先揭示本單元的主題，并且在每一課題前都2、出示教學(xué)內(nèi)容3、出示教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)低年級(jí)可不出示，中、高年級(jí)要求出示。教學(xué)目標(biāo)一般情況下有兩個(gè)一個(gè)人文性，一個(gè)工具性，最多不超過三個(gè)。教學(xué)目標(biāo)要求目標(biāo)明確，清晰，符合本年級(jí)段認(rèn)知水平。
三、
時(shí)間的劃分。
鑒于目前我校語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)剛剛開始，我們認(rèn)為教材講授時(shí)間為三分之二，叢書三分之一。
四、改課教師要轉(zhuǎn)變理念，要大膽摒棄課文串講的傳統(tǒng)法，大膽取舍，不求面面俱到，只求重點(diǎn)突破。從而實(shí)現(xiàn)一線串散珠。
低年級(jí)也是如此。一篇課文往往有一個(gè)至幾個(gè)重點(diǎn)段，一段話一般有一個(gè)至幾個(gè)重點(diǎn)詞，精彩之處，那兒是動(dòng)人之筆，重點(diǎn)讀、理解。
實(shí)現(xiàn)一課一得。
五、悟悟教師要重視悟的環(huán)節(jié)。
張主任說過不管基礎(chǔ)閱讀課還是整合閱讀課都一定要有課例悟法的環(huán)節(jié)。
老師提出能抓住文章中心的問題，讓學(xué)生對(duì)文章進(jìn)行深入探究，匯報(bào)交流，讀悟結(jié)合，逼近課文的深層問題，感悟語言的表達(dá)方式，悟情、悟理、悟法。悟情”就是通過讀書，要知道作者表達(dá)了什么思想感情；“悟理”就是要知道文章講了什么道理；“悟法”就是要知道作者是用什么方法表達(dá)思想感情或者說明道理的，最后運(yùn)用學(xué)到的方法仿寫，當(dāng)堂進(jìn)行小練筆，當(dāng)堂展示，師生及時(shí)修改評(píng)價(jià)。長(zhǎng)期堅(jiān)持。
課堂上教師進(jìn)行讀、悟、說、寫等語文實(shí)踐活動(dòng)，老師適時(shí)點(diǎn)撥，總結(jié)出學(xué)法，然后進(jìn)行學(xué)法遷移，學(xué)習(xí)鏈接里的內(nèi)容。體現(xiàn)悟法、固法、用法。
六、精心確立語用點(diǎn)主要以課文為中心，向課外的閱讀材料輻射，從而達(dá)到以一篇帶多篇，以課內(nèi)帶課外，以精讀帶博讀，豐富語言積累的目的。因此要找到課內(nèi)教材與課外教材的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，設(shè)計(jì)最合理的問題，是備課關(guān)鍵所在。
六、所有課型都要體現(xiàn)檢測(cè)環(huán)節(jié)。
課堂上教師適時(shí)設(shè)計(jì)檢測(cè)環(huán)節(jié)，真正實(shí)現(xiàn)一題練三文。
以上就是我們?cè)谶M(jìn)行“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)踐的一些認(rèn)識(shí)。語文主題學(xué)習(xí)，這是一個(gè)長(zhǎng)線的改革，不可能一蹴而就，需要我們不斷思考和實(shí)踐，順著閱讀這條清淺的小溪，我讓語文主題學(xué)習(xí)伴隨師生一起流淌，一起豐盈！
智慧城市建設(shè)項(xiàng)目成果匯報(bào)材料。
進(jìn)修成果匯報(bào)篇六
《相約星期五演講會(huì)》。
一、演講比賽準(zhǔn)備工作：
1、各參賽選手上臺(tái)抽簽；
2、各參賽選手按順序臺(tái)下就座。
二、演講比賽開始前介紹情況。
1、介紹相約星期五學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展情況。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
xx上海市xx公司工會(huì)主席xx同志；
xx上海市xx公司黨委辦公室主任xxx同志；
xx上海市xx公司黨委辦公室主任助理xx同志；
xx上海市xx公司工會(huì)xxx同志；
首先我代表上海xx飯店全體員工各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎，并對(duì)各位在過去的日子里給予我們各方面工作的大力幫助和支持，表示衷心的感謝！
為貫徹全總關(guān)于提高職工素質(zhì)教育的指示精神，創(chuàng)建文明單位。今年年初，我們以經(jīng)濟(jì)工作為中心，圍繞“創(chuàng)學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭(zhēng)智能型職工”的主題，在飯店開展了一系列推進(jìn)創(chuàng)爭(zhēng)進(jìn)程的活動(dòng)，尤其是相約星期五特色學(xué)習(xí)小組的建立，為職工搭建了學(xué)習(xí)政治、文化、技術(shù)的平臺(tái)，無論在總臺(tái)英語角，還是在房務(wù)中心的“晨會(huì)morningcall”；無論在餐廳的2點(diǎn)技能場(chǎng)，還是在工程部的技術(shù)攻關(guān)組，良好的學(xué)習(xí)氛圍始終縈繞在飯店的每個(gè)崗位，職工們踴躍參與，自覺學(xué)習(xí)的積極性，為相約星期五學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利開展，提供了必要的保證，學(xué)習(xí)的種子星火燎原，學(xué)習(xí)的熱情空前高漲，為文明單位的創(chuàng)建增添了一道亮麗的風(fēng)景線，對(duì)飯店物質(zhì)、精神和政治文明工作的健康發(fā)展，起到了推波助瀾的作用。
一年來，我們的員工在學(xué)習(xí)中都有了可喜的收獲，相約星期五學(xué)習(xí)成果演講征稿活動(dòng)就是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的總結(jié)。在這次征稿活動(dòng)中，我們共收到41位職工的41篇稿件，我們從中挑選了11篇稿子參加今天的演講比賽，他們將通過演講，向領(lǐng)導(dǎo)和來賓們匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，希望能在新的一年里繼續(xù)得到各位的支持和幫助。謝謝大家！
三、主持人宣布演講比賽開始。
1、介紹評(píng)委。
今天，我們十分榮幸地請(qǐng)到xx上海市xx公司和上海xx飯店的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任今天演講比賽的評(píng)委，他們是：
xx上海市xx公司黨委書記xxx同志；
xx上海市xx公司工會(huì)主席xx同志；
xx上海市xx公司黨委辦公室主任xxx同志；
xx上海市xx公司黨委辦公室主任助理xx同志；
xx上海市xx公司工會(huì)xxx同志；
上海xx飯店總經(jīng)理xxx同志；
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
2、接下來我想把今天參加演講比賽的選手介紹給大家。
1號(hào)選手xxx，是由xxx部門選送的；依此類推。
3、宣讀比賽規(guī)則。
四、相約星期五演講比賽正式開始。
五、演講比賽結(jié)束，工作人員正在緊張地統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，借此機(jī)會(huì)我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出xx男高音李星遠(yuǎn)，為大家獻(xiàn)歌一曲。
六、工作人員將得分情況交給主持人，主持人宣讀各參賽選手的得分情況。
七、主持人退場(chǎng)。
《頒獎(jiǎng)》。
一、相約星期五演講比賽頒獎(jiǎng)。
1、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)揭曉演講比賽結(jié)果；
2、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
二、“相約星期五”演講征稿鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
相約星期五演講征稿鼓勵(lì)獎(jiǎng)共有28名職工，他們是：xxx等28位職工。
三、xx飯店“愛崗愛企加快企業(yè)發(fā)展”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式。
1、介紹獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)開展情況。
xx公司獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策文件下達(dá)后，飯店黨支部和工會(huì)高度重視，多次召開專題會(huì)議，早部署、早安排，認(rèn)真把此次活動(dòng)的開展作為深化飯店經(jīng)濟(jì)工作發(fā)展的一個(gè)重要舉措，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面；結(jié)合飯店實(shí)際，擬定活動(dòng)計(jì)劃，召開全體職工大會(huì)，進(jìn)行專題動(dòng)員，并通過部門、班組、工會(huì)小組召開的.各類座談會(huì)、班前會(huì)等方式，廣泛發(fā)動(dòng)職工積極參與，啟發(fā)他們的創(chuàng)新思維，激發(fā)他們拓展思路、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)職工飯店當(dāng)家作主的主人翁意識(shí)。
在此次獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)過程中，我們以部門、班組為單位，發(fā)動(dòng)職工圍繞飯店經(jīng)營(yíng)管理、營(yíng)銷難點(diǎn)、服務(wù)（工作）質(zhì)量、開源節(jié)流、安全生產(chǎn)等五個(gè)方面內(nèi)容，提出內(nèi)容創(chuàng)新、切實(shí)可行，且合理性、針對(duì)性、操作性結(jié)合俱佳的建議和計(jì)策。職工們結(jié)合飯店實(shí)際，從身邊做起，群策群力，提出對(duì)飯店發(fā)展具有較大幫助的可行性計(jì)策，并運(yùn)用班組討論、數(shù)據(jù)對(duì)比、實(shí)地求證等環(huán)節(jié)，進(jìn)行層層論證，力求保證所提計(jì)策和合理化建議的質(zhì)量，努力提高采納率。截至3月16日，飯店共收到92名職工傾獻(xiàn)的210條計(jì)策，參與率達(dá)到86％。
獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策領(lǐng)導(dǎo)小組本著對(duì)飯店建設(shè)有一定適用性和需求性的標(biāo)準(zhǔn)，于3月17日－21日對(duì)職工在計(jì)策表中提出的建議進(jìn)行了認(rèn)真的分類、篩選，擷取其中34條，根據(jù)質(zhì)量、實(shí)用性、適用性進(jìn)行分類處理，分級(jí)采納實(shí)施，條件具備的即被實(shí)施，條件尚不具備的，創(chuàng)造條件盡早組織實(shí)施，實(shí)施率達(dá)到16％，并形成書面材料上報(bào)公司。
在實(shí)施過程中，飯店獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策領(lǐng)導(dǎo)小組還建立計(jì)策實(shí)施跟蹤考評(píng)表，對(duì)完成的計(jì)策進(jìn)行綜合評(píng)估，從中遴選出切合實(shí)際的最佳計(jì)策。
“愛崗愛企加快企業(yè)發(fā)展”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)的開展，充分調(diào)動(dòng)了廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮了廣大職工的聰明才智，將飯店的興衰存亡與職工的自身發(fā)展緊密結(jié)合，把積極推動(dòng)飯店發(fā)展化為每個(gè)人的自覺行動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了飯店的凝聚力，為重塑新xx打開良好的局面。
2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)（或嘉賓）宣讀愛崗愛企獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)參與獎(jiǎng)名單，并頒獎(jiǎng)。
客房共18人，他們是：白雪琴、孟紅蓮、王躍華、王立瑛、邵建英、劉亞靜、辛建慧、吳春紅、杜慶偉、薛其、周小燕、蔣靜海、艾猛英、邵紅霞、束屏、閔娜、徐萍、沈妹珍。
餐廳共5人，他們是：章升、孫煥秀、沈亞玲、王翠俠、鄧秋風(fēng)。
工程部共3人，他們是：劉征濤、王金龍、劉愉。
職能部門共10人，他們是：武常勝、鄭榮明、程立孝、江彬、顧龍華、方華、宋根寶、茅美芳、戴勤華、王寶山。
3、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)（或嘉賓）宣讀愛崗愛企獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)入圍獎(jiǎng)名單，并頒獎(jiǎng)。
入圍獎(jiǎng)共有19人，34條計(jì)策，他們是：吳振鵬、朱仁可、黃慧君、張偉菊、徐信翔、戴國(guó)平、佘春霞、豐華、王康平、劉正菁、吳瑾、周秀琴、吳亞文、談學(xué)德、殷佩蓉、張建琴、王躍華、束海平、徐惠銘。
4、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)（或嘉賓）宣讀愛崗愛企獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)優(yōu)秀計(jì)策獎(jiǎng)名單，并頒獎(jiǎng)。
優(yōu)秀計(jì)策獎(jiǎng)：創(chuàng)立“1588”優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，獲獎(jiǎng)?wù)撸恨k公室黃炳國(guó)。
5、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)（或嘉賓）宣讀愛崗愛企獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)最佳計(jì)策獎(jiǎng)名單，并頒獎(jiǎng)。
最佳計(jì)策獎(jiǎng)：人工電容補(bǔ)償調(diào)節(jié)，獲獎(jiǎng)?wù)撸汗こ滩恳Τ陕?lián)。
四、上海xx飯店職工技能操作比賽獎(jiǎng)。
1、客房部中式鋪床。
第一名：白雪琴。
第二名：邵紅霞、艾猛英。
第三名：沈妹珍、陳明霞、孟紅蓮。
2、餐廳宴會(huì)鋪臺(tái)。
第一名：王翠霞。
第二名：徐愛蘭。
第三名：陳晨。
3、餐廳餐巾折花。
第一名：柳樹娟。
第二名：趙銀銀。
五、上海xx飯店職工子女成才獎(jiǎng)。
總服務(wù)臺(tái)服務(wù)員xxx的女兒xxx同學(xué)榮獲第十七屆《雙龍杯》全國(guó)少年兒童書畫大賽銀杯獎(jiǎng)，特此祝賀！
總服務(wù)臺(tái)服務(wù)員xxx的女兒xxx同學(xué)被共青團(tuán)xx區(qū)委員會(huì)、xx區(qū)教育局、中國(guó)少年先鋒隊(duì)虹口區(qū)工作委員會(huì)光榮評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀隊(duì)員，特此祝賀！
20的時(shí)光飛逝而去，年的輝煌已成舊夢(mèng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)智能型職工的步伐，正隨著提高職工素質(zhì)工程的號(hào)角，闊步向前。實(shí)現(xiàn)理想，發(fā)展事業(yè)，關(guān)鍵要靠我們?nèi)W(xué)習(xí)、去實(shí)踐、去拼搏，讓我們攜起手來，把握今天，開創(chuàng)明天，共同譜寫xx新的樂章，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和xx飯店全體職工身體健康、新年好運(yùn)！
202月6日。
進(jìn)修成果匯報(bào)篇七
為深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，慶祝建黨__周年，xx鎮(zhèn)黨委在全體黨員中開展以黨的光輝歷程、光榮傳統(tǒng)、黨規(guī)黨紀(jì)“三項(xiàng)教育”為主要內(nèi)容的“憶黨史、強(qiáng)黨性、做先鋒”活動(dòng)，組織開展“六個(gè)一”活動(dòng)。
讀一本黨史書籍。各黨支部以《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷為主，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，組織黨員學(xué)習(xí)黨史知識(shí)。
召開一次民主生活會(huì)。3月14日，我鎮(zhèn)召開以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，班子成員從理想信念、思想和紀(jì)律觀念，工作效率和創(chuàng)新等方面分析查找自身差距和不足，提高思想認(rèn)識(shí)，明確努力方向和具體措施。
各黨支部結(jié)合學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員干部事跡組織召開專題組織生活會(huì)，開展“入黨為什么、在黨干什么，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)什么、爭(zhēng)什么”大討論活動(dòng)，增強(qiáng)黨員干部爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。參觀一次愛國(guó)主義教育基地?！捌咭弧鼻敖M織黨員干部瞻仰革命圣地，開展新黨員入黨宣誓和老黨員重溫入黨誓詞、表彰優(yōu)秀黨員等活動(dòng)，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，牢記責(zé)任使命。
開展一次警示教育。組織黨員學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，深化黨員干部對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員意識(shí)和廉潔自律意識(shí)，提高拒腐防變能力。
開展一次黨群共建聯(lián)誼活動(dòng)?！拔逡弧?、“五四”節(jié)期間，鎮(zhèn)工會(huì)、團(tuán)支部和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)辦公室聯(lián)合舉辦了拔河、打籃球等體育比賽活動(dòng)，加強(qiáng)溝通，活躍氣氛。
寫一份黨性分析材料。在向楊善洲、李振西等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的過程中，我鎮(zhèn)要求各黨支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，每名黨員結(jié)合實(shí)際寫一份不少于1000字的黨性分析材料。著重從理想信念、宗旨意識(shí)、工作業(yè)績(jī)、作風(fēng)建設(shè)、組織紀(jì)律五個(gè)方面進(jìn)行黨性分析，查找問題，分析原因。材料的優(yōu)劣和年度評(píng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合起來，不符合要求者，取消年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
進(jìn)修成果匯報(bào)篇八
承蒙醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部老師的關(guān)心，我有幸到被派到四川省人民醫(yī)院感染科進(jìn)行了為1個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了感染科在護(hù)理管理上存在的不足，在護(hù)理質(zhì)量上存在的差距，也深切地領(lǐng)會(huì)了省人民醫(yī)院先進(jìn)的護(hù)理服務(wù)理念和服務(wù)模式。但同時(shí)，我也看到我院比較閃亮的一些地方，比如：護(hù)士禮儀方面、藥品的下送、治療室的管理、醫(yī)囑執(zhí)行核對(duì)雙簽名程序等等，這些充分體現(xiàn)出我院護(hù)理隊(duì)伍在制度落實(shí)、質(zhì)量管理方面做得較好一些、執(zhí)行得到位一些?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
一、省醫(yī)院感染科護(hù)理人員數(shù)量、職稱、年齡結(jié)構(gòu)配置情況。省醫(yī)院感染科是一類科室，40張床位，連加床一共58張，人員編制是1:0.45，共18人,n0—n3級(jí)護(hù)理人員配置合理，以經(jīng)驗(yàn)豐富帶動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足、以能力強(qiáng)輔助能力弱的優(yōu)化互補(bǔ)組合形成了比較穩(wěn)定、科學(xué)的編配結(jié)構(gòu)。同時(shí)，也給了科室一個(gè)可以發(fā)展的空間。
二、實(shí)行崗位責(zé)任制整體護(hù)理管理，護(hù)理工作繁忙卻有序開展。在省醫(yī)院感染科，每天。
五、六十個(gè)病人，危重病人多達(dá)。
一、二十個(gè)，還有二十多個(gè)一級(jí)護(hù)理病人。而且入院每個(gè)病人都要進(jìn)行壓瘡、跌倒、mews評(píng)分（早期預(yù)警評(píng)分）和導(dǎo)管風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。每天繁忙的護(hù)理工作晨晚間護(hù)理、輸液、安氧、監(jiān)護(hù)、霧化、排痰、健康教育等等忙得護(hù)士無暇駐足停留半分，時(shí)刻穿梭在病人之間。雖然護(hù)理工作如此繁重，但她們都實(shí)行了崗位責(zé)任制整體護(hù)理管理，制定了科學(xué)的、標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程，每個(gè)護(hù)士按照工作流程合理安排工作，輸完液體后立即配好下一組液體推治療車給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體、健康教育、書寫護(hù)理記錄等等，使工作井然有序開展。同時(shí)，也給予了護(hù)士更多的自主權(quán)進(jìn)行自我管理，給予了護(hù)士更多的機(jī)會(huì)參與管理。
三、嚴(yán)格的制度管理，處處體現(xiàn)核心制度落實(shí)。每天晨交接班，護(hù)士長(zhǎng)帶隊(duì)，夜班護(hù)士帶上快速手消毒液同各組責(zé)任護(hù)士交班，對(duì)每個(gè)患者都要進(jìn)行床頭交接班。交接班非常嚴(yán)格、仔細(xì)，從病人的病情、治療、飲食、床頭卡、藥物過敏史、皮膚、腕帶、防壓瘡、跌倒警示標(biāo)示牌，到病人的頭發(fā)、指趾甲、胡須、口腔衛(wèi)生，再到病人的床單元管理、入院宣教、健康教育、出院指導(dǎo)等等逐一交接，每次交接班都需要一個(gè)多小時(shí)，每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)出護(hù)士自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度，處處體現(xiàn)出核心制度的落實(shí)。
四、學(xué)習(xí)氛圍濃厚，護(hù)士具有扎實(shí)的理論知識(shí)和過硬的技能操作本領(lǐng)。每天八點(diǎn)書面交班后，都要進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)士長(zhǎng)提問。尤其對(duì)年輕護(hù)士，要求人人有參與、有學(xué)習(xí)、有回答。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理、十大安全目標(biāo)、護(hù)理核心制度、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的目標(biāo)、內(nèi)涵、崗位職責(zé)、護(hù)理操作并發(fā)癥、應(yīng)急預(yù)案、搶救用藥、?？朴盟?、病人八知道等等。在省醫(yī)院感染科，護(hù)士需要背記的內(nèi)容，護(hù)士長(zhǎng)要求每個(gè)護(hù)士必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在護(hù)士長(zhǎng)處過關(guān)。通過晨間提問，督促護(hù)士個(gè)人自學(xué)，使知識(shí)得以強(qiáng)化，護(hù)理人員的綜合素質(zhì)得到全面提高，在科室內(nèi)形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí),護(hù)士長(zhǎng)還不定期地抽考年輕護(hù)士?？谱o(hù)理常規(guī)和操作技能，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。
五、重視細(xì)節(jié)管理，所有管理記錄、制度規(guī)程都是整理成書。在省院感染科的護(hù)士站有一本《護(hù)理管理記錄本》，包括病房基本工作量、醫(yī)囑查對(duì)登記、晨間提問記錄、危急值報(bào)告記錄、搶救患者記錄、空氣消毒登記、儀器設(shè)備維修記錄、儀器設(shè)備保養(yǎng)記錄等等護(hù)士需要登記的內(nèi)容集中于一起。當(dāng)護(hù)士需要登記時(shí)，可以快速找到并登記。還有，護(hù)士需要掌握的內(nèi)容如十大安全目標(biāo)、護(hù)理核心制度、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的目標(biāo)、內(nèi)涵、崗位職責(zé)、護(hù)理操作并發(fā)癥、應(yīng)急預(yù)案等等，全部集成一小本《護(hù)士工作小手冊(cè)》，一冊(cè)在手，一目了然，有利于護(hù)士隨時(shí)學(xué)習(xí)。
不僅如此，各儀器設(shè)備也均附有管理制度、操作規(guī)程，如：搶救車內(nèi)有cpr、簡(jiǎn)易呼吸器操作規(guī)程、搶救車管理制度，搶救車物品交接登記本內(nèi)有各搶救藥物的藥理作用、用法及注意事項(xiàng)等；冰箱溫度登記本內(nèi)有醫(yī)用冰箱管理制度；高危藥品交接本內(nèi)有高危藥品管理制度；廢棄藥品包裝處理登記本有廢棄藥品包裝處理制度等等。如果護(hù)士對(duì)某項(xiàng)操作不熟悉，只要翻開儀器操作規(guī)程、管理制度，按照既定的規(guī)范和流程來操作就可以了。所以，當(dāng)護(hù)士獨(dú)自一人工作時(shí)，也就不會(huì)覺得擔(dān)心害怕。另外，他們還在治療室、病區(qū)墻面張貼了對(duì)護(hù)士的行為規(guī)范要求和對(duì)病人的安全提醒等等，以時(shí)時(shí)提醒護(hù)士和避免宣教的漏洞，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處也會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，以加強(qiáng)護(hù)患關(guān)系，避免醫(yī)療糾紛。
六、開展品管圈活動(dòng)，改善護(hù)理工作問題，提升醫(yī)療護(hù)理水平。品管圈是指同一工作現(xiàn)場(chǎng)的人員自動(dòng)自主組織起來，科學(xué)運(yùn)用各種工具，持續(xù)地進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)、效率提升、成本降低等品質(zhì)管理活動(dòng)?；顒?dòng)小組選題必須緊密結(jié)合臨床，從臨床實(shí)踐中遇到的問題出發(fā)，制定對(duì)策，研討改善計(jì)劃，保持優(yōu)良或良好，不斷總結(jié)，有效推行。省醫(yī)院今年10月接受優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)醫(yī)院檢查，今年4-9月，從護(hù)理部層面向全院各臨床護(hù)理單元全面開展品管圈活動(dòng)。省醫(yī)院感染科品管圈活動(dòng)目前還處于起始階段，選舉了一個(gè)思想意識(shí)比較先進(jìn)、工作態(tài)度積極的護(hù)士為圈長(zhǎng)，主要利用飛信傳達(dá)相關(guān)護(hù)理問題信息，還沒有選定主題和制定活動(dòng)計(jì)劃等。但是，在護(hù)理質(zhì)量管理中積極推行品管活動(dòng)，營(yíng)造積極的工作氛圍，可以起到提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與護(hù)理管理水平，從而達(dá)到護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的目的。
七、參與了肝穿刺術(shù)、人工肝治療等前沿技術(shù)及護(hù)理,了解了fabersca肝纖維化檢查。以前只知道有這些檢查治療技術(shù)，覺得非常陌生和神秘。經(jīng)過參與實(shí)踐后我了解到彩色多普勒超聲檢查有助于評(píng)價(jià)肝纖維化的程度。肝穿刺術(shù)是采取肝組織標(biāo)本的一種簡(jiǎn)易手段，由穿刺所得組織塊進(jìn)行組織學(xué)檢查或制成涂片做細(xì)胞學(xué)檢查，以判明原因未明的肝腫大和某些血液系統(tǒng)疾病。人工肝技術(shù)，即人工肝血液凈化技術(shù)，是指血漿置換和血液吸附技術(shù)，即溶解在血液中致炎物質(zhì)或毒素被吸附到具有豐富表面積的固態(tài)物質(zhì)上藉以從血液中清除炎癥物質(zhì)和毒物。人工肝技術(shù)是專門用于血液排毒的。它采用“換血”的方式把病患血漿中的毒素排掉，即是把病人含有毒素的血漿換成健康的血漿，每一次約換掉全身50%左右的血漿。
知識(shí)學(xué)習(xí)永無止境，學(xué)然后知不足。看到省院感染科護(hù)理工作做得如此出色，既讓我感受到了壓力，也催人奮進(jìn)。如何加強(qiáng)感染科這支年輕護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)，如何完善護(hù)理服務(wù)流程，如何提升包括基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理在內(nèi)的整體護(hù)理質(zhì)量等等，這些都成為了我們這支年輕的護(hù)理團(tuán)隊(duì)今后工作要努力的重點(diǎn)和方向。在面臨醫(yī)院已將內(nèi)四科從傳染病房改成感染病房的新形勢(shì)下，在適應(yīng)醫(yī)院和科室的發(fā)展中，在醫(yī)患關(guān)系緊張的今天，又如何進(jìn)一步做好醫(yī)療護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范，對(duì)可能出現(xiàn)的意外和突發(fā)危象有充分的預(yù)見性和前瞻性，培養(yǎng)起護(hù)士敏銳的觀察力和迅捷的反應(yīng)力，這也是我們這支年輕的護(hù)理團(tuán)隊(duì)需要逐漸成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面。我們科全體護(hù)理人員有信心也有決心，希望通過我們的不懈努力，一定會(huì)把感染科的護(hù)理工作做好，做扎實(shí)，以促進(jìn)科室、醫(yī)院的發(fā)展！
接下來，我將逐步把我所學(xué)結(jié)合個(gè)人和我科實(shí)際情況逐步推進(jìn)以下工作：
一、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)士工作行為，繼續(xù)創(chuàng)建和諧、團(tuán)結(jié)、積極向上的工作氛圍,適時(shí)組建感染科品管圈。
二、定期、不定期進(jìn)行內(nèi)四科護(hù)士工作體驗(yàn)調(diào)查，征詢我科護(hù)士對(duì)護(hù)理工作的意見和建議。
三、根據(jù)臨床需要和護(hù)士意愿，進(jìn)一步探索apn排班及彈性排班模式。
四、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，詳細(xì)制定各班工作流程，嚴(yán)格護(hù)理交接班管理，確保護(hù)理質(zhì)量并保持常態(tài)化。
五、營(yíng)造積極學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，加強(qiáng)晨間學(xué)習(xí)、提問，督促護(hù)士個(gè)人加強(qiáng)自學(xué)，要求每名護(hù)士每月有一篇護(hù)理相關(guān)工作讀書筆記。鼓勵(lì)護(hù)士出科進(jìn)一步學(xué)習(xí)，每名護(hù)士學(xué)習(xí)后回科交學(xué)習(xí)體會(huì)一篇。
六、將護(hù)理核心制度、應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理并發(fā)癥、法律法規(guī)、搶救藥品和?？谱o(hù)理等知識(shí)集成感染科護(hù)士手冊(cè)發(fā)給每位護(hù)士并加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高護(hù)士解決問題的實(shí)際能力和抗護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)能力。
七、實(shí)行崗位責(zé)任制整體護(hù)理管理，深化護(hù)士分層次使用。
八、“以病人為中心”，按照護(hù)理工作計(jì)劃7月開展實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房。
九、加強(qiáng)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量、數(shù)量、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、患者滿意度考核，進(jìn)一步體現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：大家好！
我經(jīng)院科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，于20xx年9月1日到華西醫(yī)院胃腸外科參加為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，遵守上級(jí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)胃腸外科護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及操作和先進(jìn)的管理理念。通過3個(gè)月的臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐，較好地完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié)，并簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、科室護(hù)理管理。
1、華西醫(yī)院胃腸外科護(hù)理實(shí)行院、科、組三級(jí)管理。分為數(shù)個(gè)護(hù)理小組，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。組員分管一定床位數(shù)，實(shí)行床旁交接班制度。各護(hù)理小組須對(duì)病員做到八知道（含姓名、診斷、治療、飲食、護(hù)理、心理狀態(tài)、陽性體征、主要檢查結(jié)果）。按時(shí)巡視病房，并做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作。在護(hù)理人員充足的情況下，每個(gè)病房由一名護(hù)理人員具體實(shí)施護(hù)理管理，全面抓好護(hù)患溝通工作，有效避免了護(hù)患糾紛的發(fā)生。
2、實(shí)施以病員為中心的整體護(hù)理理念。從病員入院到出院期間，都由主管護(hù)士和分管護(hù)士具體負(fù)責(zé)。從晨間護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理到治療一步到位，并做到心中有數(shù)。在力所能及的范圍內(nèi)滿足病員的需求，讓病員及家屬感到放心、安心。
3、貫徹落實(shí)護(hù)理核心制度。分級(jí)護(hù)理做到有床旁標(biāo)示，床頭卡上分別注明級(jí)別護(hù)理?！叭槠邔?duì)“貫徹始終，電腦文檔與紙質(zhì)文檔同步進(jìn)行，同時(shí)查對(duì)，做到護(hù)理基礎(chǔ)工作有據(jù)可依。
4、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作?？剖颐恐芙M織一次無菌操作演練。如：口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理、靜脈輸液、靜脈加藥、無菌技術(shù)、胃腸減壓、更換引流袋等。全科統(tǒng)一操作標(biāo)準(zhǔn)，并做出講評(píng)。嚴(yán)格留置針的管理，標(biāo)注使用的具體日期和時(shí)間，有效期不超過96小時(shí)。
5、病室環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。充分發(fā)揚(yáng)了醫(yī)護(hù)人員的主人翁精神，體現(xiàn)人人都是管理者，人人參與管理，發(fā)動(dòng)病員及家屬保持病床及病室整潔，做好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。
二、具體護(hù)理操作有了新的認(rèn)識(shí)。
1、腸道準(zhǔn)備：為減輕病員痛苦，保持病員良好的身體及心理狀態(tài)，胃腸道手術(shù)病人盡量減少洗胃和灌腸的次數(shù)，使用口服洗腸液。常用磷酸鈉口服液50毫升加水800毫升分次口服，值得推廣。
備皮：經(jīng)臨床實(shí)踐表明，術(shù)前備皮過早易引起切口感染，故宜在手術(shù)室備皮；需留置尿管的，在手術(shù)室安置后再送回病房。
2、術(shù)后營(yíng)養(yǎng)支持。
為減少感染的機(jī)會(huì)，術(shù)后使用卡文，一是減輕護(hù)士的負(fù)擔(dān)，減少加液的次數(shù)；二是給予病員高營(yíng)養(yǎng)支持，使其早日康復(fù)。
3、引流袋的更換。
引流管道均注明管道名稱、留置時(shí)間，每周2、5交替更換。
4、護(hù)理文書的書寫。
使用全護(hù)理電子文檔。首次護(hù)理病歷使用電子模塊，其余的都和我們大致相同。
5、化療。
化療病人一般六個(gè)月為一療程，每月一次，為期一天。輸。
八、九組液體，均用留置針，用后即拔。這樣即減輕病員痛苦，又有效的防止藥液外滲，缺點(diǎn)是其費(fèi)用昂貴。通過在華西醫(yī)院三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我雖在護(hù)理操作和認(rèn)識(shí)上取得一定進(jìn)步，但也深刻認(rèn)識(shí)到自身業(yè)務(wù)能力存在的不足。在今后的臨床護(hù)理實(shí)踐中，我將在科主任和護(hù)士長(zhǎng)的幫助指導(dǎo)下，不斷總結(jié)完善，為科室護(hù)理進(jìn)步盡一份綿薄力量。當(dāng)然，我們不管從哪個(gè)方面都與華西醫(yī)院存在著一定的差距，但有些理念也是值得借鑒的。以上觀點(diǎn)只是我個(gè)人的淺見，如有不對(duì)之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
謝謝大家！
3、護(hù)理管理培訓(xùn)小結(jié)。
20xx年6月16日至27日，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護(hù)理管理人員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗(yàn)豐富、德高望重的護(hù)理前輩們講授的一堂堂精彩課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對(duì)護(hù)理管理有了新的認(rèn)識(shí)，更新了觀念、拓寬了思路，進(jìn)一步明確了今后工作的方向。
通過這次培訓(xùn)，我懂得了，身為一名護(hù)士長(zhǎng)，不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神，還要有綜合能力，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。
護(hù)士長(zhǎng)必須具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，運(yùn)用自身的人格魅力來團(tuán)結(jié)并影響科室成員，使我們的團(tuán)隊(duì)成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識(shí)，并按照各人所長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)分工，做到人人參與管理。社會(huì)在發(fā)展，患者的要求也在不斷提高，要提高患者對(duì)我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細(xì)處入手，開展護(hù)理工作。同樣，精細(xì)化管理勢(shì)在必行。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量；細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全；細(xì)節(jié)融洽護(hù)患關(guān)系；細(xì)節(jié)增進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼；細(xì)節(jié)決定成??！
“無危為安，無損為全?！卑踩芾硎亲o(hù)理管理工作的重中之重。沒有安全意識(shí)，醫(yī)療糾紛就會(huì)不斷出現(xiàn)。護(hù)士長(zhǎng)作為科室的領(lǐng)頭人，應(yīng)該組織全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心，提高安全意識(shí)，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制。每天對(duì)急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護(hù)理措施的實(shí)施、查對(duì)制度的落實(shí)等項(xiàng)目進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，及時(shí)討論分析，查找原因，持續(xù)改進(jìn)、追蹤檢查，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)，并進(jìn)行理論及操作考核，協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃，樹立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
接受培訓(xùn)的這些日子，我看到了護(hù)理前輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專注、投入、執(zhí)著及無私奉獻(xiàn)。我感動(dòng)的同時(shí)，也感受到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團(tuán)隊(duì)伙伴一起不斷學(xué)習(xí)，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱！
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及護(hù)理部的關(guān)心下，我很榮幸被派到岳陽醫(yī)院外科進(jìn)行了為期1個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在護(hù)理管理上存在的不足，在護(hù)理質(zhì)量上存在的差距，也深切地領(lǐng)會(huì)了岳陽醫(yī)院先進(jìn)的護(hù)理服務(wù)理念、服務(wù)模式以及健全的垂直管理系統(tǒng)。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
一、岳陽醫(yī)院護(hù)理管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，無論是高年資護(hù)士、低年資護(hù)士、新護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士還是實(shí)習(xí)的護(hù)生，他們的管理規(guī)定及要求是不同的，比如高年資護(hù)士要承擔(dān)一定的實(shí)習(xí)同學(xué)的帶教、科室的講課，新護(hù)士要參加三基培訓(xùn)、考核等等，護(hù)理部成立了三個(gè)小組（氣切組、造口組、picc組），他們都是由每各科室分別抽三名護(hù)士組成，作為護(hù)理部的人才儲(chǔ)備，也是緊急情況下人力資源調(diào)配的對(duì)象，科室護(hù)理人員數(shù)量、職稱、年齡結(jié)構(gòu)配置合理，以經(jīng)驗(yàn)豐富帶動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足、以能力強(qiáng)輔助能力弱的優(yōu)化互補(bǔ)組合形成了比較穩(wěn)定、科學(xué)的編配結(jié)構(gòu)，同時(shí)，也給了科室一個(gè)可以發(fā)展的空間，根據(jù)護(hù)理部要求護(hù)士長(zhǎng)制定了每周護(hù)士長(zhǎng)傾聽日。
二、實(shí)行崗位責(zé)任制整體護(hù)理管理，護(hù)理工作繁忙卻有序開展。在岳陽醫(yī)院外科，每天。
五、六十個(gè)病人，危重病人多達(dá)。
一、二十個(gè)，還有二十多個(gè)一級(jí)護(hù)理病人。而且入院每個(gè)病人都要進(jìn)行壓瘡、跌倒或墜床、非計(jì)劃性拔管評(píng)分（早期預(yù)警評(píng)分）和帶管入院病人進(jìn)行導(dǎo)管風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，達(dá)到存在安全隱患的分值必須上報(bào)護(hù)理部并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
三、痕跡管理系統(tǒng)化、無紙化，岳陽醫(yī)院護(hù)理相關(guān)記錄很多、但是信息系統(tǒng)建設(shè)很健全，他們完成一個(gè)病人的所有記錄不超過5分鐘，基本信息自動(dòng)生成，相關(guān)內(nèi)容有模塊復(fù)制粘貼，所有記錄處理都是串聯(lián)的，比如說某個(gè)病人青霉素（陽性），只要你在體溫單上注明青霉素（陽性），這個(gè)病人所有記錄上都會(huì)呈現(xiàn)出青霉素（陽性）的信息，還有只要有出、入、轉(zhuǎn)科、手術(shù)等等需要交班的病人，相關(guān)手續(xù)辦好之后，交班記錄上自動(dòng)呈現(xiàn)出需要交班的信息提示你這個(gè)病人需要交班，你只用在這個(gè)記錄上做一定的修改，所有記錄包括手腕帶、床位卡都是打印，護(hù)士更多的時(shí)間是晨晚間護(hù)理、輸液、給氧、監(jiān)護(hù)、霧化、排痰、健康教育等等，制定科學(xué)的、標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程，在臨床工作中是迫在眉睫的，尤其是作為一個(gè)護(hù)理管理者最應(yīng)該在此類問題上多加思索。
三、嚴(yán)格的制度管理，處處體現(xiàn)核心制度落實(shí)。每天晨交接班，護(hù)士長(zhǎng)帶隊(duì)，對(duì)每個(gè)患者都要進(jìn)行床頭交接班，每個(gè)病房門口都配備快速手消毒液，交接班非常嚴(yán)格、仔細(xì)，從病人的病情、治療、飲食、床頭卡、藥物過敏史、皮膚、腕帶、防壓瘡、跌倒警示標(biāo)示牌，到病人的頭發(fā)、指趾甲、胡須、口腔衛(wèi)生，再到病人的床單元管理、入院宣教、健康教育、出院指導(dǎo)等等逐一交接，每次交接班都需要一個(gè)小時(shí)左右，每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)出護(hù)士自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度，處處體現(xiàn)出核心制度的落實(shí)。
四、根據(jù)護(hù)理部的要求以及科室的工作需要，護(hù)士的分層培訓(xùn)及考核有計(jì)劃性、目的性，層層落實(shí)，科室在學(xué)習(xí)方面氛圍濃厚，護(hù)士具有扎實(shí)的理論知識(shí)和過硬的技能操作本領(lǐng)。每天書面交班后，都要進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)士長(zhǎng)每周二、五進(jìn)行晨間提問。尤其對(duì)年輕護(hù)士，要求人人有參與、有學(xué)習(xí)、有回答。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理、十大安全目標(biāo)、護(hù)理核心制度、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的目標(biāo)、內(nèi)涵、崗位職責(zé)、護(hù)理操作并發(fā)癥、應(yīng)急預(yù)案、搶救用藥、專科用藥、病人八知道等等?？剖覂?nèi)形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí),護(hù)士長(zhǎng)助理還不定期地抽考年輕護(hù)士專科護(hù)理常規(guī)和操作技能，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。
五、岳陽醫(yī)院護(hù)士績(jī)效考核由護(hù)理部根據(jù)護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理數(shù)量、滿意度、成本控制四個(gè)方面來進(jìn)行分配，工作量由系統(tǒng)提取，可以收費(fèi)的護(hù)理相關(guān)費(fèi)用均有工作量，科室再進(jìn)行二次分配。
六、后勤服務(wù)社會(huì)化、規(guī)范化，水電工每天會(huì)到科室巡視科室是否存在水電安全隱患，運(yùn)送中心每人負(fù)責(zé)一層樓的所有病人的檢查預(yù)約、陪檢及送標(biāo)本，護(hù)工每人負(fù)責(zé)兩個(gè)病房，病人的飲食、生活照顧的很周到，醫(yī)院大藥房能買到所有一次性用品。
七、學(xué)習(xí)永無止，看岳陽醫(yī)院護(hù)理工作做得如此出色，既讓我感受到了壓力，也催人奮進(jìn)。如何加強(qiáng)外科這支年輕護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)，如何完善護(hù)理服務(wù)流程，如何提升包括基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理在內(nèi)的整體護(hù)理質(zhì)量等等，這些都成為了我們這支年輕的護(hù)理團(tuán)隊(duì)今后工作要努力的重點(diǎn)和方向。在適應(yīng)醫(yī)院和科室的發(fā)展中，在醫(yī)患關(guān)系緊張的今天，又如何進(jìn)一步做好醫(yī)療護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范，對(duì)可能出現(xiàn)的意外和突發(fā)危象有充分的預(yù)見性和前瞻性，培養(yǎng)起護(hù)士敏銳的觀察力和迅捷的反應(yīng)力，這也是我們這支年輕的護(hù)理團(tuán)隊(duì)需要逐漸成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面。
進(jìn)修成果匯報(bào)篇九
教官老師們同學(xué)們：
，向全體教官，各位老師，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向經(jīng)受烈日考驗(yàn)和汗水洗禮，出色地完成軍訓(xùn)任務(wù)的各位同學(xué)，表示熱烈的祝賀！
指導(dǎo)下，專心訓(xùn)練，變化驚人，收獲多多，"官""兵"之間結(jié)下了深厚的"魚水情"。班主任不分晝夜，全程陪訓(xùn)，指導(dǎo)內(nèi)務(wù)。
整理。
規(guī)
范文。
明習(xí)慣。他們寧可放棄休息，也不肯一名學(xué)生掉隊(duì)落伍，疏于關(guān)照。每當(dāng)有人身體不適時(shí)，我們總會(huì)看到一位身體單薄的人忙碌不停，有時(shí)他甚至連飯也顧不上吃，他就是我們的校醫(yī)石亞軍同志。
軍營(yíng)板報(bào)天天換，軍訓(xùn)。
網(wǎng)
頁日日新，這里凝聚著宣傳組全體成員的智慧和汗水。正當(dāng)酷暑，食堂的師傅們站在灶臺(tái)迎高溫，不言一聲累和苦，燒出的飯菜香噴噴。夜深人靜，宿舍管理員走在陽臺(tái)上，輕輕地，仔細(xì)地巡看著每個(gè)床位，慈心如父母。正是這一個(gè)個(gè)無私的人，正是這一群群愛心天使，才使我們的`軍訓(xùn)充滿活力，洋溢著溫情，提升著質(zhì)量，收獲著未來。
軍訓(xùn)雖短，意義深遠(yuǎn)。教官的舉止，讓我們懂得了什么是軍威，什么是國(guó)力，什么是作風(fēng)；學(xué)習(xí)愛心大使趙小婷，讓我們理解了什么是使命，什么是責(zé)任，什么是奉獻(xiàn)；向舟曲遇難同胞志哀，讓我們體驗(yàn)了什么是悲傷，什么是同情，什么是感恩；欣賞名著，開闊了我們的視野；國(guó)防教育，激發(fā)了我們的斗志；小組合作，提升了我們的能力；同伴互助，增進(jìn)了大家的友情。
同學(xué)們，希望你們牢記今天學(xué)到的，感悟到的一切，內(nèi)化為素質(zhì)，外顯為行動(dòng)，腳踏實(shí)地，孜孜以求，充滿自信，再創(chuàng)輝煌。今天我們是桃李芬芳，明天一定成為國(guó)家棟梁！
謝謝大家！
進(jìn)修成果匯報(bào)篇十
一組：
親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一組發(fā)言人臧琳。我們組實(shí)踐的課題是芍藥花的形態(tài)特征。其中包括：芍藥的顏色、花型、葉形、花期以及種類。我們組主要的研究方法是收集整理資料和觀察。
下面就由我為大家匯報(bào)一下一組的研究成果。首先向大家介紹一下芍藥的花色。經(jīng)過我們多方查詢，我們。
總結(jié)。
了芍藥的常見花色：有紫紅色、粉紅色、紅色、白色四大種。
然后我來介紹一下芍藥的花形。芍藥花形眾多，但主要分為兩種：第一種是單瓣型：
花瓣2～3輪，花瓣寬大。第二種是菊花型：花瓣6輪以上，由外向內(nèi)逐漸變小。大家認(rèn)為哪一種花型更漂亮呢？接下來，我向大家介紹一下芍藥的葉形，芍藥葉形與其他花卉的葉子不一樣，它的葉形很漂亮，我們從網(wǎng)上了解到它的葉形屬于羽狀復(fù)葉，大家看一下芍藥葉的末端是不是由3片小葉組成一束葉，兩側(cè)又各有一束葉，這就是羽狀復(fù)葉的主要特征。很特別吧？我們還親手種植了芍藥花，通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，芍藥一般在5、6月份開花?；ㄆ谳^長(zhǎng)為8~10天。我們種植的芍藥在5月14日開放。在5月23日開始凋謝?？次覀兎N的芍藥花很漂亮吧？最后，我們通過書籍查詢，了解到我國(guó)共有八種芍藥分別是：草芍藥、美麗芍藥、芍藥、多花芍藥、白花芍藥、川赤藥、新疆芍藥和窄葉芍藥。我們種植的芍藥叫做紅彩球，屬于美麗芍藥。
這就是我們小組實(shí)踐的成果。通過這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)我們收集資料的方法太單一了，希望以后能多上一點(diǎn)這種課，讓我能多掌握一些方法，謝謝大家。
二組：
親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一組發(fā)言人董寒雪。我們組實(shí)踐的課題是芍藥花的生活習(xí)性。其中包括：芍藥的原產(chǎn)地、芍藥需要的光照、溫度和土壤。我們組主要的研究方法是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、種植觀察、收集資料。
我們?cè)隈T老師和李老師的帶領(lǐng)下在校園里種下六棵芍藥花。在一次次實(shí)驗(yàn)中，觀察記錄芍藥花的生長(zhǎng)過程，總結(jié)歸納芍藥的生活習(xí)性。
首先我們通過查閱資料了解到芍藥原產(chǎn)中國(guó)北部和俄羅斯的西伯利亞地區(qū)。我國(guó)古代就有很多詩人和畫家為芍藥留下了一首首優(yōu)美的詩歌和美麗的圖畫。經(jīng)過一段時(shí)間的發(fā)展演變，目前最出名的芍藥觀賞勝地主要有：四川中江，那里有中國(guó)芍藥之鄉(xiāng)中國(guó)芍藥谷。山東菏澤的曹州百花園、洛陽的國(guó)家牡丹園、北京的景山公園。真希望我有機(jī)會(huì)能去這些地方看一看。去一睹芍藥的芳容。
接下來，我為大家介紹一下芍藥生長(zhǎng)過程中學(xué)要的光照、溫度以及土壤。通過我們種植過程中一遍遍的實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)：
芍藥喜光照，耐旱。芍藥在生長(zhǎng)期需要充足的陽光，才能生長(zhǎng)發(fā)芽，在花期，長(zhǎng)日照才能刺激花蕾成長(zhǎng)。但要注意強(qiáng)光刺激，很容易導(dǎo)致葉子灼傷。
芍藥是典型的溫帶植物，喜溫耐寒，有較寬的生態(tài)適應(yīng)幅度。在中國(guó)北方地區(qū)可以露地栽培，耐寒性較強(qiáng)。對(duì)溫度的要求不是很高。
芍藥是深根性植物，所以要求土層深厚，又是粗壯的肉質(zhì)根，適宜疏松而排水良好的砂質(zhì)壤土，在黏土和砂土中生長(zhǎng)較差，土壤含水量高、排水不暢，容易引起爛根。
從一開始種上芍藥花，我們每一天都去觀察，用日記的方法記錄生長(zhǎng)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得了很大的收獲。我非常喜歡這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我的動(dòng)手能力和觀察能力都得到了很大的提高。謝謝大家！
三組親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三組發(fā)言人董寒雪。我們組實(shí)踐的課題是芍藥花的用途。其中包括：芍藥的觀賞價(jià)值、芍藥的藥用價(jià)值。我們組主要的研究方法是調(diào)查走訪，收集資料。
下面就由我為大家匯報(bào)一下我們小組的實(shí)踐成果。首先，我想大家都知道芍藥大艷麗，品種豐富，具有很高的觀賞價(jià)值。在園林中常成片種植，花開時(shí)十分壯觀，是近代公園中或花壇上的主要花卉。大家應(yīng)該都看到過這美麗的景色吧。下面的圖片就是公園里一片美麗的芍藥花。
我們小組調(diào)查走訪了學(xué)校附近村莊里的鄉(xiāng)村醫(yī)生，收集了很多關(guān)于芍藥入藥的資料。我們了解到芍藥不只是名花，而且它的根可供藥用。養(yǎng)血活血，緩急止疼，柔肝安脾，疏肝養(yǎng)顏，祛黃斑，常喝能面色紅潤(rùn)，鄉(xiāng)間老中醫(yī)說，芍藥根的用途很廣泛，因種而異。中藥里的白芍主要是指芍藥的根，鎮(zhèn)痙、鎮(zhèn)痛、通經(jīng)藥。對(duì)婦女的腹痛、胃痙攣、眩暈、痛風(fēng)、利尿等病癥有效。通過實(shí)踐才知道美麗的芍藥不僅僅可以美化環(huán)境，還可以強(qiáng)身健體，祛除病患。
這就是我們小組實(shí)踐的成果。通過這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)我們與人交流交往的能力太差，常常達(dá)不到自己想要的效果，希望以后能多上一點(diǎn)這種課，讓我們多與人溝通學(xué)習(xí)，提高自己的交往能力。謝謝大家！
六年級(jí)作文敘事一堂難忘成果匯報(bào)課_550字。
進(jìn)修成果匯報(bào)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我們?cè)诒贝笕嗣襻t(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了。北大人民醫(yī)院是一所集醫(yī)療、
教學(xué)。
科研管理于一體，與國(guó)際接軌的現(xiàn)代化大型醫(yī)院，醫(yī)院重人文教育，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。能在這里進(jìn)修學(xué)習(xí)，我們感到非常的榮幸。進(jìn)科后，我們的總體感覺是：她們的護(hù)理工作細(xì)致全面周到，這與1:0.8的床護(hù)比有著密切的關(guān)系。充足的人員配置能夠滿足臨床的需要，同時(shí)這也是做好工作的前提，病人的滿意度相對(duì)也很高。
北大人民醫(yī)院是一個(gè)很好的平臺(tái)，在這里有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西。
總結(jié)。
一下，北大人民醫(yī)院有以下幾個(gè)特色：
一、pnp規(guī)章與流程。
這是她們花了300多萬從新加坡買回來的，通過解析階段（由新加坡專家解析，她們格式化入新模塊內(nèi)比較分析）—院內(nèi)討論—小組內(nèi)部討論—征求意見—實(shí)施階段，最好應(yīng)用于臨床。目前她們優(yōu)化再造的流程有200多條，每項(xiàng)操作都有具體詳細(xì)的規(guī)范與流程，使你在做每件事時(shí)都有理可據(jù)，有法可依。這為優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使護(hù)理工作邁向精細(xì)化、專業(yè)化、科學(xué)化。
二、pda（掌上電腦）移動(dòng)護(hù)理工作站。
這也是她們花很大代價(jià)才實(shí)現(xiàn)的。在每個(gè)科室你都可以看到幾臺(tái)掌上電腦，每臺(tái)大概一萬多。與之對(duì)應(yīng)的就是每個(gè)病人辦好住院手續(xù)后住院處就給打印帶有二維條形碼的防水腕帶，到病房經(jīng)核對(duì)后戴到手腕上，直至病人出院。在住院期間對(duì)病人做任何治療、檢查之前都要進(jìn)行腕帶掃描，作為對(duì)病人身份的識(shí)別，相符無誤后才可以進(jìn)行操作。pda的功能很多：可以輸入病人的基本信息、醫(yī)囑信息，質(zhì)量控制；用于檢驗(yàn)報(bào)告的查詢；生命體征的錄入、查詢；進(jìn)行護(hù)理評(píng)估；護(hù)理記錄單的填寫等等，對(duì)于當(dāng)天未完成的工作及異常信息還具有提示功能。
pda的使用確實(shí)使好多工作更加方便，它的優(yōu)勢(shì)在于：
1、使電子病歷從桌面推向移動(dòng)應(yīng)用優(yōu)化了護(hù)理相關(guān)信息的存取流程，增加了護(hù)士在病人床邊的時(shí)間，真正體現(xiàn)了以病人為中心的理念。
2、減少差錯(cuò)事故的發(fā)生通過腕帶識(shí)別作為各項(xiàng)診療操作前辨識(shí)病人的一種手段。
3、利于護(hù)理管理因?yàn)樽o(hù)士在做操作之前要掃一下腕帶，操作之后還有再次掃腕帶。因此通過pda的使用，護(hù)士每項(xiàng)操作時(shí)間，后臺(tái)都可以看得清晰明了。同時(shí)可以自動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作量，使護(hù)理工作量化，可追溯。
三、
中央運(yùn)送系統(tǒng)。
北大人民醫(yī)院配有中央運(yùn)送公司。如果病房缺什么東西，打一下4900他們就會(huì)上門服務(wù)。把“領(lǐng)”服務(wù)改為“送”服務(wù)，減少了護(hù)士非護(hù)理工作時(shí)間。同時(shí)對(duì)病人方面的服務(wù)也很到位，病人檢查單開出來之后放在護(hù)士站，服務(wù)中心有專人主動(dòng)過來拿去預(yù)約再按時(shí)陪檢，方便了護(hù)士，也解除了家屬的后顧之憂。還有病人的血尿化驗(yàn)，隨時(shí)打一個(gè)電話就會(huì)有個(gè)人來取送。
四、信號(hào)燈的使用。
在每個(gè)病房都會(huì)有個(gè)信號(hào)燈。病人呼叫時(shí)閃紅燈，護(hù)士進(jìn)病房后按燈會(huì)閃綠燈，這樣特別是在晚上護(hù)士較少的情況下，可以一目了然的知道護(hù)士在哪個(gè)房間，避免了在走廊里大聲喊叫的情況。
五、帶教。
北大人民醫(yī)院是一個(gè)教學(xué)醫(yī)院，她們的帶教做的非常系統(tǒng)完善。學(xué)生進(jìn)科室后由總帶教分給具體的帶教老師，每位帶教老師會(huì)有計(jì)劃的給學(xué)生做ppt小講課。每個(gè)學(xué)生出科之前要有理論、操作考試，完成一份護(hù)理病歷，同時(shí)還要有一個(gè)本?？频膒pt講課。在帶教方面她們確實(shí)做的很到位。
六、配餐。
北大人民醫(yī)院的營(yíng)養(yǎng)科也是很有特色的。新病人的飲食醫(yī)囑下來后，她們會(huì)主動(dòng)到病房給病人訂飯。根據(jù)不同疾病的需要配送合適的膳食，按時(shí)送到病房。讓病人感覺很方便，很放心，也很實(shí)惠。
七、病房環(huán)境。
醫(yī)院整體病房環(huán)境給人感覺整潔、舒適。這主要有賴于兩個(gè)方面的原因：
1、護(hù)工待遇高，積極主動(dòng)的做好工作。
2、醫(yī)院嚴(yán)格的探陪制度也是做好病房管理的一個(gè)重要前提。
短期的進(jìn)修學(xué)習(xí)拓寬了我們的視野，豐富了專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也存在著護(hù)理管理方面學(xué)習(xí)的不足。護(hù)理管理是一門學(xué)問、藝術(shù)，不是一朝一夕就能掌握的，我們只有在今后的工作中不斷去領(lǐng)悟、摸索。我們會(huì)將目前學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己工作崗位中，有選擇的吸收、借鑒來做出我們自己的特色，使我們醫(yī)院的護(hù)理工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
徐醫(yī)附院北大人民醫(yī)院進(jìn)修小組全體成員。
進(jìn)修成果匯報(bào)篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初三（1）班的李紅。
談到學(xué)習(xí)，或許有些同學(xué)會(huì)萬分感概，感慨看破紅塵也不過如此的無奈，或許有些同學(xué)會(huì)激情澎湃，幾乎每時(shí)每刻做到“手中不離書，腦中不離題”，不知幸運(yùn)與否，這都達(dá)到了學(xué)習(xí)的最高境界?。〉?，作為21世紀(jì)的現(xiàn)代青年，處處講究的是科學(xué)，科學(xué)的方法，科學(xué)的時(shí)間，正如權(quán)哥所言，三好三好，所謂的三好學(xué)生就是要吃好、睡好、坐好，夠簡(jiǎn)單吧？但是，并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬事大吉，學(xué)生學(xué)生，前提當(dāng)然是要學(xué)，所以，“學(xué)習(xí)”這個(gè)辭藻就誕生了。
言歸正傳，以下是我。
為大家。
也是為自己。
總結(jié)。
出來的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一。杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，更何況如今到了初三，“此城危急存亡之秋也”，辛辛苦苦奪回來的分?jǐn)?shù)卻要被其它科目拉平得一無所有，這是個(gè)悲劇。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，到了中考前這個(gè)關(guān)頭，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學(xué)得激情澎湃，如果因?yàn)橐痪洹皼]興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個(gè)悲劇。學(xué)習(xí)這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
二。注重筆記。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的時(shí)間去彌補(bǔ)，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。例如英語，上英語課我會(huì)做到手中不離筆，黑板上的筆記固然需要認(rèn)真記下，但是，我也會(huì)注重老師講課時(shí)的一些不被注意到的'細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真聽老師說的每一句話，里面也蘊(yùn)含了很多知識(shí)，做到老師邊講我邊記，因此我的筆記本總會(huì)比別人厚一些。不管文科理科，只有積累得越多，運(yùn)用起來才能得心應(yīng)手，因此，注重筆記，注重細(xì)節(jié)。
三。學(xué)會(huì)冷靜。初三，最后拼搏的一年，決定命運(yùn)的一年，面對(duì)困惑，面對(duì)疲憊，面對(duì)暫時(shí)的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子，如：做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團(tuán)——只因遇到不懂的題目；考試做題時(shí)因?yàn)橐恍☆}卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會(huì)丟了西瓜連芝麻也撿不上；小考大考時(shí)因某科考砸了而導(dǎo)致后面的科目全完蛋了，還是一個(gè)悲劇??！無數(shù)的事實(shí)證明，冷靜，很重要！特別是理科方面的問題，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情與情緒，沉著·冷靜·從容。
：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而大多數(shù)人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽，但是我相信，只要我們能持之以恒，踏踏實(shí)實(shí)把握好剩下的時(shí)間，絕對(duì)不會(huì)死在明天晚上，而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量，后天會(huì)更好！為自己的夢(mèng)想奮斗，七個(gè)月的時(shí)間證明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成績(jī)證明一切，我們的未來不是夢(mèng)！加油！
進(jìn)修成果匯報(bào)篇十三
第一段：介紹進(jìn)修的背景和目的（200字）。
進(jìn)修是一種不斷學(xué)習(xí)與提高自我能力的重要方式，也是終身學(xué)習(xí)的一部分。今年我有幸參加了XX進(jìn)修培訓(xùn)，此次培訓(xùn)為期兩個(gè)月，主要內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。我報(bào)名參加進(jìn)修的主要目的是為了拓寬知識(shí)面，提高技能，以更好地適應(yīng)迅速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。在培訓(xùn)的兩個(gè)月里，我通過專業(yè)的培訓(xùn)師教授和實(shí)際操作，取得了一定的成果和心得體會(huì)。
第二段：理論學(xué)習(xí)的收獲（200字）。
在進(jìn)修期間，我們接受了豐富的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。我認(rèn)真聆聽了專家們的講解，并認(rèn)真完成了每一次的課后作業(yè)和考試。通過這些學(xué)習(xí)，我對(duì)于相關(guān)理論有了更加深入的理解。我不僅學(xué)習(xí)到了新的概念和理論模型，還學(xué)習(xí)到了相關(guān)實(shí)踐案例和經(jīng)驗(yàn)分享。這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)使我對(duì)于自己所從事的工作更加有了積極的思考和認(rèn)識(shí)，也為我今后的職業(yè)道路提供了更多的思路和方向。
第三段：實(shí)踐操作的體驗(yàn)和感悟（300字）。
理論學(xué)習(xí)只是進(jìn)修的一部分，實(shí)踐操作才是檢驗(yàn)理論的有效性和應(yīng)用實(shí)際的關(guān)鍵。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們結(jié)合所學(xué)理論知識(shí)，進(jìn)行了一系列的實(shí)際操作，比如模擬項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)合作等。通過這些實(shí)踐操作，我不僅學(xué)會(huì)了如何將理論應(yīng)用于實(shí)際工作中，還更加深入地了解了自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任。同時(shí)，實(shí)踐操作也讓我更加了解了自己在實(shí)際工作中的不足之處，激勵(lì)著我更加努力地提高自己的能力并完善自己。
第四段：與他人的交流與分享（200字）。
在進(jìn)修期間，我和來自不同地區(qū)和不同行業(yè)的人們一起學(xué)習(xí)和實(shí)踐。與他們的交流與分享使我受益匪淺。不同背景的人們帶給我不同的思維方式和視角，與他們的交流讓我看到了更廣闊的世界。在課程討論和實(shí)踐操作中，我與他們互相激發(fā)思維，分享經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)。通過這些交流與分享，我不僅加深了對(duì)于理論知識(shí)的理解，還學(xué)習(xí)到了很多來自實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這種交流與分享的體驗(yàn)使我更加明白一個(gè)人的力量是有限的，只有借助團(tuán)隊(duì)的智慧，我們才能更加有效地面對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)和展望（300字）。
通過這次進(jìn)修，我收獲了很多。理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的結(jié)合，讓我在知識(shí)和能力上都有所提升。與他人的交流和分享，使我開闊了思維，增加了自己的見識(shí)。但是，我也深知學(xué)習(xí)的道路是無止境的，這次進(jìn)修只是我人生中的一個(gè)起點(diǎn)。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待未來有更多的機(jī)會(huì)參加類似的進(jìn)修培訓(xùn)，以不斷學(xué)習(xí)和提高自己，迎接更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總結(jié)：進(jìn)修心得體會(huì)匯報(bào)的主題文章通過介紹進(jìn)修的背景和目的，理論學(xué)習(xí)的收獲，實(shí)踐操作的體驗(yàn)和感悟，與他人的交流與分享，以及總結(jié)和展望五個(gè)方面，全面展示了作者在進(jìn)修期間的學(xué)習(xí)成果和體會(huì)。
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