節(jié)省紙張倡議書(優(yōu)質(zhì)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 04:35:16
節(jié)省紙張倡議書(優(yōu)質(zhì)17篇)
時間:2023-11-13 04:35:16     小編:字海

社會人際關(guān)系是指個體與他人之間在社會關(guān)系中的相互關(guān)系??偨Y(jié)的寫作需要考慮讀者的背景和需求。總結(jié)是我們思考和成長的橋梁,每一篇總結(jié)都是我們智慧的結(jié)晶。

節(jié)省紙張倡議書篇一

各級政府和部門(機(jī)構(gòu))領(lǐng)導(dǎo)、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo),同仁們:

大家好!

紙張是人們生活、工作中的必需品,然而由于資源的有限性以及環(huán)境的日益惡化。您可知道,被我們隨手扔掉的一張張廢紙,如果收集起來,并通過專業(yè)的處理,可以多次重復(fù)利用。然而現(xiàn)實生活中,大部分的廢舊紙張被直接作為垃圾扔棄,違背了資源的再利用。

如果我們將這些原本分散的廢紙收集后,再利用,生產(chǎn)低檔衛(wèi)生紙、普通瓦楞紙,涂布白紙板,或再生新聞紙等。當(dāng)前國內(nèi)也有越來越多的紙廠愿意利用廢紙?zhí)娲糠帜緷{及草漿來生產(chǎn)各種紙張、紙板,以期降低成本,減少污染物的排放。

生態(tài)環(huán)保、節(jié)能減排是我國的基本國策。我昆山市當(dāng)前正以國家環(huán)保模范城市、國家生態(tài)城市復(fù)核為契機(jī),堅持調(diào)水引流、生態(tài)修復(fù)多措并舉,深入推進(jìn)“藍(lán)天、清水、綠地、宜居”四大工程,倡導(dǎo)新能源的同時,我們每個人也可從身邊做起,重視并切身實際的投入到保護(hù)環(huán)境的綠色戰(zhàn)爭中,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。放眼環(huán)境發(fā)展前景,請您加入到我們的行列中來,允許我們設(shè)立廢紙回收箱,也請您將不涉及單位機(jī)密的廢紙(或者經(jīng)過碎紙機(jī)碾碎的廢紙)放入廢紙回收箱中,經(jīng)過有組織地進(jìn)行定期回收,積少成多,聚沙成塔,我們丟棄的廢紙經(jīng)過回收再處理與利用,可以有利于保護(hù)環(huán)境、保護(hù)森林、節(jié)約資源。

廢紙回收在當(dāng)今社會倡導(dǎo)綠色環(huán)保的大背景下無疑有著十分重要的應(yīng)用價值,我們呼吁各級政府事業(yè)單位及廣大群眾,請讓我們一起采取行動,從身邊小事做起。

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

節(jié)省紙張倡議書篇二

集大家之力,行環(huán)保之事,做合格公民!

環(huán)境是我們大家的,環(huán)保需要您的參與和支持!

針對同學(xué)們?nèi)粘I钪须S手丟棄單面使用的草稿紙或打印紙等不環(huán)保的行為,校青年志愿者協(xié)會發(fā)起本次廢紙回收的活動。在圖書館自習(xí)室和各教室放置了“廢紙回收箱“,現(xiàn)針對廢紙回收活動向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

1、打印或演算,請盡量雙面使用紙張

2、請不要在教室或圖書館自習(xí)室的廢紙回收箱中扔垃圾!廢紙回收箱只用于盛放“廢紙“!望各位同學(xué)配合。

3、在圖書館一、二樓自習(xí)室中,有兩個廢紙回收箱,其中一個是專門用于放單面使用的廢紙,您在需要的時候隨時可以去??;而另一個箱子用于放兩面使用過的廢紙,您用完的紙請放到里邊,會有志愿者定期回收。

4、當(dāng)您上課或上自習(xí)用完紙的時候,請在離開自習(xí)室或教室的時候?qū)⒓垙堈蛊剑诺轿覀優(yōu)閺U紙準(zhǔn)備的“家“——廢紙回收箱中。

5、宣傳單也請放到廢紙回收箱中。

隨手做環(huán)保,明天會更好,關(guān)注周圍環(huán)境,從身邊小事做起,與我們一起做個環(huán)保行動派!

此致

敬禮

倡議人 :xxx

年月日

節(jié)省紙張倡議書篇三

今天上午,我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)實踐活動課——你寄過賀卡嗎?我們對同學(xué)個人及家庭收到賀卡的情況進(jìn)行了統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果為:每個同學(xué)、家庭平均每年大約收到5張、8張賀卡。照此推算,全校1500人大約收到7500張,全國13億人大約收到65億張賀卡,而全世界60億人收到的數(shù)據(jù)更是大得驚人,真是不算不知道,一算嚇一跳。

再看一下我們的生活、學(xué)習(xí)更是離不開紙,書籍報紙、作業(yè)本、衛(wèi)生紙、餐巾紙、包裝紙、一次性紙杯……紙制品在我們的生活中簡直是無所不在。

紙在我們的生活中的用途如此廣泛,用量如此驚人,可你知道嗎?紙的重要生產(chǎn)原料是樹木。

生產(chǎn)xx張賀卡要消耗1棵3米高的樹,生產(chǎn)3000張a4紙要消耗一棵20歲的樹,如果全國每人每天節(jié)約一張紙,一年就能節(jié)約4745億張紙,就可以少砍伐1581666棵20年生的樹,1581666棵樹,那將是一片多大的森林呀!從這一點(diǎn)可以看出節(jié)約用紙也就是保護(hù)樹木,就是植樹造林、綠化我們的祖國。

生活中如何做到節(jié)約用紙呢,我們班的同學(xué)商量出了很多辦法,下面我來介紹一下:

1、盡量做到紙要雙面寫字。

2、用舊的掛歷、雜志、報紙做環(huán)保賀卡。

3、隨手?jǐn)y帶干手絹,少用餐巾紙。

4、喝水用茶杯,少用一次性紙杯。

5、廢舊報紙、書籍不要隨手丟棄,盡量回收。

6、商品的包裝要簡單。

“儉以養(yǎng)德”,自古以來中華民族一直以節(jié)儉為美德,如果13億同胞一起行動起來,真正做到節(jié)約用紙,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,它所匯集的力量將不僅是我們國家走向未來的支撐,也是民族對于地球的饋贈。

親愛的同學(xué)們,讓我們行動起來,從點(diǎn)滴做起,從自身做起,節(jié)約用紙,為拯救樹木貢獻(xiàn)自己的力量。

關(guān)于個人簡歷紙張的頁數(shù)。

紙張性能測試員個人簡歷模板。

油氣回收解決方案。

節(jié)省紙張倡議書篇四

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是企業(yè)義不容辭的責(zé)任。為了杜絕浪費(fèi),降低辦公成本,現(xiàn)號召全體員工共同行動起來節(jié)約用紙,特發(fā)出如下倡議:

1、回收。從我做起,減少浪費(fèi),養(yǎng)成雙面打印和復(fù)印的良好習(xí)慣,非官方用文或非涉密材料的,提倡使用二次用紙。

2、調(diào)整。復(fù)印大型紙張時,如果沒有硬性規(guī)定,盡量使用縮放功能,在同樣的紙張面積上打印盡可能多的內(nèi)容,以減少打印頁數(shù)。

3、節(jié)約。同事之間如需要共享文稿,盡量使用網(wǎng)絡(luò)傳輸。提倡無紙化辦公,各種文稿的起草應(yīng)盡量在電腦上修改和傳閱,盡量不使用紙張打印。

4、監(jiān)督。行政管理部將對各部門不合理使用辦公用紙的現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督。

節(jié)省紙張倡議書篇五

集大家之力,行環(huán)保之事,做合格公民!

環(huán)境是我們大家的,環(huán)保需要您的參與和支持!

針對同學(xué)們?nèi)粘I钪须S手丟棄單面使用的草稿紙或打印紙等不環(huán)保的行為,校青年志愿者協(xié)會發(fā)起本次廢紙回收的活動。在圖書館自習(xí)室和各教室放置了“廢紙回收箱”,現(xiàn)針對廢紙回收活動向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

1、打印或演算,請盡量雙面使用紙張

2、請不要在教室或圖書館自習(xí)室的廢紙回收箱中扔垃圾!廢紙回收箱只用于盛放“廢紙”!望各位同學(xué)配合。

3、在圖書館一、二樓自習(xí)室中,有兩個廢紙回收箱,其中一個是專門用于放單面使用的廢紙,您在需要的時候隨時可以去取;而另一個箱子用于放兩面使用過的廢紙,您用完的紙請放到里邊,會有志愿者定期回收。

4、當(dāng)您上課或上自習(xí)用完紙的時候,請在離開自習(xí)室或教室的時候?qū)⒓垙堈蛊剑诺轿覀優(yōu)閺U紙準(zhǔn)備的“家”——廢紙回收箱中。

5、宣傳單也請放到廢紙回收箱中。

隨手做環(huán)保,明天會更好,關(guān)注周圍環(huán)境,從身邊小事做起,與我們一起做個環(huán)保行動派!

節(jié)省紙張倡議書篇六

您好!首先感謝老師和學(xué)生一直以來對我們志愿者工作的信任與支持!我們知道悉尼的每個星期四都是垃圾回收日,他們都按照可回收、不可回收等類別將垃圾堆放在門口。甚至有時候,隔壁的人都會熱情地告訴你:明天是星期四。所以,在政府大力建設(shè)資源節(jié)約社會的同時,我們同學(xué)們應(yīng)該做什么呢?我們可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起,為地球增添了一份綠色,為社會做出了一份貢獻(xiàn)。

廢品有價,愛心無價。我們需要通過自己的一份努力來盡量回收利用廢品,為他人樹立榜樣,有利于同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,影響廣大同學(xué)的愛心價值觀。并可宣傳資源循環(huán)利用和節(jié)約資源的環(huán)保意識,引起全校同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)事業(yè)的關(guān)注,同時可進(jìn)一步在學(xué)校內(nèi)影響并帶動更多的人加入到環(huán)保事業(yè)與奉獻(xiàn)愛心的綠色接力中去。今天我們鄭重向親愛的同學(xué)們提出倡議:

為搞好農(nóng)村環(huán)境治理工作,共建自己美好家園,配合黃興鎮(zhèn)生態(tài)辦認(rèn)真完成廢舊物資回收任務(wù)。垃圾分類從我做起,從我們的身邊做起,不再亂扔垃圾了,學(xué)會垃圾分類。"今天分一分,明天美十分"我們一起努力,讓我們的校園、宿舍變得更美麗。讓我們的生存空間變得更潔凈。

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

節(jié)省紙張倡議書篇七

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是企業(yè)義不容辭的責(zé)任。為了杜絕浪費(fèi),降低辦公成本,現(xiàn)號召全體員工共同行動起來節(jié)約用紙,特發(fā)出如下倡議:

1、回收。從我做起,減少浪費(fèi),養(yǎng)成雙面打印和復(fù)印的良好習(xí)慣,非官方用文或非涉密材料的,提倡使用二次用紙。

2、調(diào)整。復(fù)印大型紙張時,如果沒有硬性規(guī)定,盡量使用縮放功能,在同樣的紙張面積上打印盡可能多的內(nèi)容,以減少打印頁數(shù)。

3、節(jié)約。同事之間如需要共享文稿,盡量使用網(wǎng)絡(luò)傳輸。提倡無紙化辦公,各種文稿的起草應(yīng)盡量在電腦上修改和傳閱,盡量不使用紙張打印。

4、監(jiān)督。行政管理部將對各部門不合理使用辦公用紙的現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督。

關(guān)于個人簡歷紙張的頁數(shù)。

紙張性能測試員個人簡歷模板。

油氣回收解決方案。

廢品回收買賣合同。

廢舊鋼鐵回收物流系統(tǒng)構(gòu)建研究。

節(jié)省紙張倡議書篇八

親愛的同學(xué)們:

想一想我們每天都要耗費(fèi)大量的紙,如果不注意節(jié)約和回收利用,會造成很多森林被砍伐,造成更嚴(yán)重的水上流失,造成更多資源的耗費(fèi)。在生活中,我們經(jīng)??匆娪腥税岩幻嬗眠^的紙隨手扔掉,甚至用新的紙折飛機(jī),這樣太不環(huán)保了。我們應(yīng)積極回收廢紙、盡量使用再生紙和雙面用紙。回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約一半以上的造紙原料,減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施。不管節(jié)約多少張紙,都要從一張紙做起,節(jié)約一張紙就是環(huán)保。讓我們投入節(jié)約用紙的洪流吧。保護(hù)大樹,保護(hù)環(huán)境。

那么怎樣節(jié)約用紙呢?我們建議:

1、節(jié)約使用練習(xí)本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。

2、拒絕過分包裝、裝飾的物品。

3、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。購買紙張時盡量選擇再生紙。

4、把廢書報、廢紙等集中回收再利用。

5、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮。

6、減卡救樹,盡量以打電話、發(fā)e—mail、電子賀卡或手機(jī)短信息等方式代替紙質(zhì)賀卡。

7、盡可能用手帕,少用紙巾。

8、能用小紙,不用大紙,節(jié)約一張紙節(jié)電0。1度。

9、造紙會排放污水,節(jié)紙就能減排。

保護(hù)樹木,節(jié)約紙張,才能讓我們的生活環(huán)境更美好。同學(xué)們,讓我們行動起來,讓四季長綠,讓鮮花常開,讓地球成為我們永遠(yuǎn)的樂園吧!

倡議人:小明

年月日

節(jié)省紙張倡議書篇九

今天上午,我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)實踐活動課——你寄過賀卡嗎?我們對同學(xué)個人及家庭收到賀卡的情況進(jìn)行了統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果為:每個同學(xué)、家庭平均每年大約收到5張、8張賀卡。照此推算,全校1500人大約收到7500張,全國13億人大約收到65億張賀卡,而全世界60億人收到的數(shù)據(jù)更是大得驚人,真是不算不知道,一算嚇一跳。

再看一下我們的生活、學(xué)習(xí)更是離不開紙,書籍報紙、作業(yè)本、衛(wèi)生紙、餐巾紙、包裝紙、一次性紙杯……紙制品在我們的生活中簡直是無所不在。

紙在我們的生活中的用途如此廣泛,用量如此驚人,可你知道嗎?紙的重要生產(chǎn)原料是樹木。

生產(chǎn)xx張賀卡要消耗1棵3米高的樹,生產(chǎn)3000張a4紙要消耗一棵20歲的樹,如果全國每人每天節(jié)約一張紙,一年就能節(jié)約4745億張紙,就可以少砍伐1581666棵20年生的樹,1581666棵樹,那將是一片多大的森林呀!從這一點(diǎn)可以看出節(jié)約用紙也就是保護(hù)樹木,就是植樹造林、綠化我們的祖國。

生活中如何做到節(jié)約用紙呢,我們班的同學(xué)商量出了很多辦法,下面我來介紹一下:

1、盡量做到紙要雙面寫字。

2、用舊的掛歷、雜志、報紙做環(huán)保賀卡。

3、隨手?jǐn)y帶干手絹,少用餐巾紙。

4、喝水用茶杯,少用一次性紙杯。

5、廢舊報紙、書籍不要隨手丟棄,盡量回收。

6、商品的包裝要簡單。

“儉以養(yǎng)德“,自古以來中華民族一直以節(jié)儉為美德,如果13億同胞一起行動起來,真正做到節(jié)約用紙,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,它所匯集的力量將不僅是我們國家走向未來的支撐,也是民族對于地球的饋贈。

親愛的同學(xué)們,讓我們行動起來,從點(diǎn)滴做起,從自身做起,節(jié)約用紙,為拯救樹木貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮

倡議人 :xxx

年月日

節(jié)省紙張倡議書篇十

親愛的老師們、同學(xué)們:

你們好!

最近,我們開展了一項關(guān)于“紙”的問卷調(diào)查活動,我們統(tǒng)計了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,結(jié)果十分驚人:一名學(xué)生一天約用5—10張紙左右,一個月學(xué)習(xí)用紙可達(dá)260張約10個作業(yè)本。一年大約要用大約3000張紙,約50多個作業(yè)本。了解了這些情況,我想給同學(xué)們出道數(shù)學(xué)題:照這樣計算,我們?nèi)?00多名學(xué)生,一年要用多少張紙?(請同學(xué)思考,做答)答對了,大約會用掉一百八十萬張紙。那么全國約3億學(xué)生一年要用掉多少張紙呢?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?答不上來了吧!這是一個多么驚人的天文數(shù)字??!

你們知道這些天文數(shù)字般的紙是從哪兒來的嗎?告訴你們,優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹木。因此,為了降低對森林的危害,我們要節(jié)約用紙,并且大力提倡重復(fù)利用廢舊紙。據(jù)統(tǒng)計,回收1000千克廢紙,可生產(chǎn)800千克的再生紙,節(jié)約木材4平方米,相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。一個大城市如能將一年丟棄的近萬噸的廢紙全部回收利用,就相當(dāng)于保護(hù)了數(shù)十萬棵大樹。這不僅節(jié)約了造紙的財力,更重要的是間接保護(hù)了森林資源,保護(hù)了地球上的生態(tài)環(huán)境。

為此,我向全校師生倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護(hù)健康,我們要做到:

1、 讀書要保護(hù)課本,延長他們的使用壽命。

2、寫作業(yè)要認(rèn)真,減少錯誤就可以減少紙的浪費(fèi),作業(yè)本最好用完才換新的,新學(xué)期舊本子還沒有用完,也可以把沒用過的頁訂起來做草稿紙,考試卷的背面也可以用來做草稿紙。

3、 繪畫可以先用普通紙打草稿,因為圖畫紙的生產(chǎn)比普通紙對環(huán)境的污染更厲害。

4、 減少送賀卡,就是拯救森林,所以,我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習(xí)俗。

5、 減少不必要的用紙,如:擦玻璃,應(yīng)該不用紙,可以用濕抹布和干抹布交替擦,盡量不要用餐巾紙等一次性制品,充分利用“廢舊”紙張,舊掛歷可以用來包書皮。

6、 同時,廢紙回收,用做造紙原料,也是節(jié)約紙。回收廢紙,不僅可以保護(hù)森林,還能節(jié)約水和燃料,減輕造紙產(chǎn)生的污水,廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染。

節(jié)約用紙,共護(hù)綠色家園!全體師生行動起來吧!

倡議人:小明

年月日

節(jié)省紙張倡議書篇十一

親愛的老師們、同學(xué)們:

你們好!

最近,我們開展了一項關(guān)于“紙”的問卷調(diào)查活動,我們統(tǒng)計了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,結(jié)果十分驚人:一名學(xué)生一天約用5—10張紙左右,一個月學(xué)習(xí)用紙可達(dá)260張約10個作業(yè)本。一年大約要用大約3000張紙,約50多個作業(yè)本。了解了這些情況,我想給同學(xué)們出道數(shù)學(xué)題:照這樣計算,我們?nèi)?00多名學(xué)生,一年要用多少張紙?(請同學(xué)思考,做答)答對了,大約會用掉一百八十萬張紙。那么全國約3億學(xué)生一年要用掉多少張紙呢?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?答不上來了吧!這是一個多么驚人的天文數(shù)字?。?/p>

你們知道這些天文數(shù)字般的紙是從哪兒來的嗎?告訴你們,優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹木。因此,為了降低對森林的危害,我們要節(jié)約用紙,并且大力提倡重復(fù)利用廢舊紙。據(jù)統(tǒng)計,回收1000千克廢紙,可生產(chǎn)800千克的再生紙,節(jié)約木材4平方米,相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。一個大城市如能將一年丟棄的近萬噸的廢紙全部回收利用,就相當(dāng)于保護(hù)了數(shù)十萬棵大樹。這不僅節(jié)約了造紙的財力,更重要的是間接保護(hù)了森林資源,保護(hù)了地球上的生態(tài)環(huán)境。

為此,我向全校師生倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護(hù)健康,我們要做到:

1、讀書要保護(hù)課本,延長他們的使用壽命。

2、寫作業(yè)要認(rèn)真,減少錯誤就可以減少紙的浪費(fèi),作業(yè)本最好用完才換新的,新學(xué)期舊本子還沒有用完,也可以把沒用過的頁訂起來做草稿紙,考試卷的背面也可以用來做草稿紙。

3、繪畫可以先用普通紙打草稿,因為圖畫紙的生產(chǎn)比普通紙對環(huán)境的污染更厲害。

4、減少送賀卡,就是拯救森林,所以,我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習(xí)俗。

5、減少不必要的用紙,如:擦玻璃,應(yīng)該不用紙,可以用濕抹布和干抹布交替擦,盡量不要用餐巾紙等一次性制品,充分利用“廢舊”紙張,舊掛歷可以用來包書皮。

6、同時,廢紙回收,用做造紙原料,也是節(jié)約紙?;厥諒U紙,不僅可以保護(hù)森林,還能節(jié)約水和燃料,減輕造紙產(chǎn)生的污水,廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染。

節(jié)約用紙,共護(hù)綠色家園!全體師生行動起來吧!

倡議人:小明。

關(guān)于個人簡歷紙張的頁數(shù)。

紙張性能測試員個人簡歷模板。

油氣回收解決方案。

廢品回收買賣合同。

廢舊鋼鐵回收物流系統(tǒng)構(gòu)建研究。

節(jié)省紙張倡議書篇十二

您好!首先感謝老師和學(xué)生一直以來對我們志愿者工作的信任與支持!我們知道悉尼的每個星期四都是垃圾回收日,他們都按照可回收、不可回收等類別將垃圾堆放在門口。甚至有時候,隔壁的人都會熱情地告訴你:明天是星期四。所以,在政府大力建設(shè)資源節(jié)約社會的同時,我們同學(xué)們應(yīng)該做什么呢?我們可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起,為地球增添了一份綠色,為社會做出了一份貢獻(xiàn)。

廢品有價,愛心無價。我們需要通過自己的一份努力來盡量回收利用廢品,為他人樹立榜樣,有利于同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,影響廣大同學(xué)的愛心價值觀。并可宣傳資源循環(huán)利用和節(jié)約資源的環(huán)保意識,引起全校同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)事業(yè)的關(guān)注,同時可進(jìn)一步在學(xué)校內(nèi)影響并帶動更多的人加入到環(huán)保事業(yè)與奉獻(xiàn)愛心的綠色接力中去。今天我們鄭重向親愛的同學(xué)們提出倡議:

為搞好農(nóng)村環(huán)境治理工作,共建自己美好家園,配合黃興鎮(zhèn)生態(tài)辦認(rèn)真完成廢舊物資回收任務(wù)。垃圾分類從我做起,從我們的身邊做起,不再亂扔垃圾了,學(xué)會垃圾分類。"今天分一分,明天美十分"我們一起努力,讓我們的校園、宿舍變得更美麗。讓我們的生存空間變得更潔凈。

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

關(guān)于個人簡歷紙張的頁數(shù)。

紙張性能測試員個人簡歷模板。

油氣回收解決方案。

廢品回收買賣合同。

廢舊鋼鐵回收物流系統(tǒng)構(gòu)建研究。

節(jié)省紙張倡議書篇十三

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!在校園里我們離不開使用紙張,當(dāng)紙使用完以后,我們可能會隨手把它扔到垃圾桶里。廢紙是學(xué)校生活垃圾的主要組成部分。但是大家知道嗎?回收利用1噸廢紙,相當(dāng)于節(jié)約3立方米木材、1.2噸煤、100噸水。另外我們每天都會看到同學(xué)們把一桶桶的廢紙倒入垃圾池,廢紙被風(fēng)吹的到處都是,為了保持校園的清潔,保潔工不得不到處去追著撿廢紙,浪費(fèi)了大量的時間和精力。為了減少污染,節(jié)約能源,積極響應(yīng)國家低碳生活的號召,也為了減少制造生活垃圾,愛護(hù)我們干凈、整潔、花園般的校園,總校和校團(tuán)委特舉辦主題為“回收廢紙,變廢為寶”的活動,向全體師生發(fā)出以下倡議:

1、珍惜紙張。節(jié)約使用辦公用紙和練習(xí)本。不隨便扔紙,用過一面的紙可以翻過來做草稿紙或便條紙。

2、回收廢紙和其它可以回收的廢品。把平時用完的作業(yè)紙、草稿紙、報紙、辦公用紙、礦泉水瓶等統(tǒng)一收集起來變賣。變賣后所得的錢用作班內(nèi)美化教室和校園環(huán)境的專用經(jīng)費(fèi)。

3、廢紙的收集、整理、存放、變賣工作高中初中由班級團(tuán)支部書記和組織委員負(fù)責(zé),初一年級和小學(xué)由班長和生活委員負(fù)責(zé),小學(xué)部低年級同學(xué)要由班主任協(xié)助指導(dǎo)。高中初中團(tuán)總支書記、小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)部合適時間,聯(lián)系廢品收購站人員來校收購,并全程跟蹤做好各班收入記錄,以后我們將通報各班的收入情況,對于表現(xiàn)突出的班級將于表揚(yáng)。

一張紙,看起來微不足道,但將它們回收可以使大家發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,還可以節(jié)約資源保持校園環(huán)境的清潔。積少成多,集腋成裘,廢品也可以創(chuàng)造出它的價值。盡管是舉手之勞,為了我們美麗的校園,希望大家趕快行動,從現(xiàn)在開始!

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

關(guān)于個人簡歷紙張的頁數(shù)。

紙張性能測試員個人簡歷模板。

油氣回收解決方案。

關(guān)于大學(xué)軍訓(xùn)服裝回收問題的調(diào)研報告。

關(guān)于農(nóng)村可利回收網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的調(diào)研報告。

廢品回收買賣合同。

節(jié)省紙張倡議書篇十四

集大家之力,行環(huán)保之事,做合格公民!

環(huán)境是我們大家的,環(huán)保需要您的參與和支持!

針對同學(xué)們?nèi)粘I钪须S手丟棄單面使用的草稿紙或打印紙等不環(huán)保的行為,校青年志愿者協(xié)會發(fā)起本次廢紙回收的活動。在圖書館自習(xí)室和各教室放置了“廢紙回收箱“,現(xiàn)針對廢紙回收活動向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

1、打印或演算,請盡量雙面使用紙張。

2、請不要在教室或圖書館自習(xí)室的廢紙回收箱中扔垃圾!廢紙回收箱只用于盛放“廢紙“!望各位同學(xué)配合。

3、在圖書館一、二樓自習(xí)室中,有兩個廢紙回收箱,其中一個是專門用于放單面使用的廢紙,您在需要的.時候隨時可以去取;而另一個箱子用于放兩面使用過的廢紙,您用完的紙請放到里邊,會有志愿者定期回收。

4、當(dāng)您上課或上自習(xí)用完紙的時候,請在離開自習(xí)室或教室的時候?qū)⒓垙堈蛊?,放到我們?yōu)閺U紙準(zhǔn)備的“家“——廢紙回收箱中。

5、宣傳單也請放到廢紙回收箱中。

隨手做環(huán)保,明天會更好,關(guān)注周圍環(huán)境,從身邊小事做起,與我們一起做個環(huán)保行動派!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

節(jié)省紙張倡議書篇十五

集大家之力,行環(huán)保之事,做合格公民!

環(huán)境是我們大家的,環(huán)保需要您的參與和支持!

針對同學(xué)們?nèi)粘I钪须S手丟棄單面使用的草稿紙或打印紙等不環(huán)保的行為,校青年志愿者協(xié)會發(fā)起本次廢紙回收的活動。在圖書館自習(xí)室和各教室放置了“廢紙回收箱”,現(xiàn)針對廢紙回收活動向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

1、打印或演算,請盡量雙面使用紙張。

2、請不要在教室或圖書館自習(xí)室的廢紙回收箱中扔垃圾!廢紙回收箱只用于盛放“廢紙”!望各位同學(xué)配合。

3、在圖書館一、二樓自習(xí)室中,有兩個廢紙回收箱,其中一個是專門用于放單面使用的廢紙,您在需要的時候隨時可以去取;而另一個箱子用于放兩面使用過的廢紙,您用完的紙請放到里邊,會有志愿者定期回收。

4、當(dāng)您上課或上自習(xí)用完紙的時候,請在離開自習(xí)室或教室的時候?qū)⒓垙堈蛊?,放到我們?yōu)閺U紙準(zhǔn)備的“家”——廢紙回收箱中。

5、宣傳單也請放到廢紙回收箱中。

隨手做環(huán)保,明天會更好,關(guān)注周圍環(huán)境,從身邊小事做起,與我們一起做個環(huán)保行動派!

關(guān)于個人簡歷紙張的頁數(shù)。

紙張性能測試員個人簡歷模板。

基于供電企業(yè)電費(fèi)回收管理。

廢舊鋼鐵回收物流系統(tǒng)構(gòu)建研究。

【精華】捐款倡議書范文錦集九篇。

【精華】光盤行動倡議書模板集錦五篇。

【精華】捐款倡議書本站錦六篇。

【精華】交通安全倡議書范文七篇。

節(jié)省紙張倡議書篇十六

親愛的同學(xué)們:

想一想我們每天都要耗費(fèi)大量的紙,如果不注意節(jié)約和回收利用,會造成很多森林被砍伐,造成更嚴(yán)重的水上流失,造成更多資源的耗費(fèi)。在生活中,我們經(jīng)常看見有人把一面用過的紙隨手扔掉,甚至用新的紙折飛機(jī),這樣太不環(huán)保了。我們應(yīng)積極回收廢紙、盡量使用再生紙和雙面用紙。

回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約一半以上的造紙原料,減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施。不管節(jié)約多少張紙,都要從一張紙做起,節(jié)約一張紙就是環(huán)保。讓我們投入節(jié)約用紙的洪流吧。保護(hù)大樹,保護(hù)環(huán)境。

那么怎樣節(jié)約用紙呢?我們建議:

1、節(jié)約使用練習(xí)本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的`空白處。

2、拒絕過分包裝、裝飾的物品。

3、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。購買紙張時盡量選擇再生紙。

4、把廢書報、廢紙等集中回收再利用。

5、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮。

6、減卡救樹,盡量以打電話、發(fā)e—mail、電子賀卡或手機(jī)短信息等方式代替紙質(zhì)賀卡。

7、盡可能用手帕,少用紙巾。

8、能用小紙,不用大紙,節(jié)約一張紙節(jié)電0.1度。

9、造紙會排放污水,節(jié)紙就能減排。

保護(hù)樹木,節(jié)約紙張,才能讓我們的生活環(huán)境更美好。同學(xué)們,讓我們行動起來,讓四季長綠,讓鮮花常開,讓地球成為我們永遠(yuǎn)的樂園吧!

倡議人:

節(jié)省紙張倡議書篇十七

各級政府和部門(機(jī)構(gòu))領(lǐng)導(dǎo)、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo),同仁們:

大家好!

紙張是人們生活、工作中的必需品,然而由于資源的有限性以及環(huán)境的日益惡化。您可知道,被我們隨手扔掉的一張張廢紙,如果收集起來,并通過專業(yè)的處理,可以多次重復(fù)利用。然而現(xiàn)實生活中,大部分的廢舊紙張被直接作為垃圾扔棄,違背了資源的再利用。

如果我們將這些原本分散的廢紙收集后,再利用,生產(chǎn)低檔衛(wèi)生紙、普通瓦楞紙,涂布白紙板,或再生新聞紙等。當(dāng)前國內(nèi)也有越來越多的紙廠愿意利用廢紙?zhí)娲糠帜緷{及草漿來生產(chǎn)各種紙張、紙板,以期降低成本,減少污染物的排放。

生態(tài)環(huán)保、節(jié)能減排是我國的基本國策。我昆山市當(dāng)前正以國家環(huán)保模范城市、國家生態(tài)城市復(fù)核為契機(jī),堅持調(diào)水引流、生態(tài)修復(fù)多措并舉,深入推進(jìn)“藍(lán)天、清水、綠地、宜居”四大工程,倡導(dǎo)新能源的同時,我們每個人也可從身邊做起,重視并切身實際的投入到保護(hù)環(huán)境的綠色戰(zhàn)爭中,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。放眼環(huán)境發(fā)展前景,請您加入到我們的行列中來,允許我們設(shè)立廢紙回收箱,也請您將不涉及單位機(jī)密的廢紙(或者經(jīng)過碎紙機(jī)碾碎的廢紙)放入廢紙回收箱中,經(jīng)過有組織地進(jìn)行定期回收,積少成多,聚沙成塔,我們丟棄的廢紙經(jīng)過回收再處理與利用,可以有利于保護(hù)環(huán)境、保護(hù)森林、節(jié)約資源。

廢紙回收在當(dāng)今社會倡導(dǎo)綠色環(huán)保的大背景下無疑有著十分重要的應(yīng)用價值,我們呼吁各級政府事業(yè)單位及廣大群眾,請讓我們一起采取行動,從身邊小事做起。

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

關(guān)于個人簡歷紙張的頁數(shù)。

油氣回收解決方案。

紙張性能測試員個人簡歷模板。

廢品回收買賣合同。

基于供電企業(yè)電費(fèi)回收管理。

廢舊鋼鐵回收物流系統(tǒng)構(gòu)建研究。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/11395123.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔