在整理心得體會(huì)時(shí)，我們可以對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足進(jìn)行反思和改進(jìn)。寫心得體會(huì)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家搜集的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，可以激發(fā)大家對(duì)寫心得體會(huì)的興趣，并幫助大家更好地理解這種寫作形式的技巧和要領(lǐng)。請(qǐng)大家一起來欣賞這些范文，同時(shí)也可以從范文中獲得一些寫作的靈感，以便能夠?qū)懗龈玫男牡皿w會(huì)。
安全教育心得體會(huì)高中生篇一
活動(dòng)目的：
2、掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。
活動(dòng)過程：
一年一度的國慶節(jié)已來臨，為讓全體學(xué)生都能過一個(gè)安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，下面強(qiáng)調(diào)需要注意的幾個(gè)問題：
一、交通安全：
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。
5、文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、防溺水、用電、防火安全。
1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
2、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。
3、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
5、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。
6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
三、飲食安全。
1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的`發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
四、其他方面的安全。
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求警察同志的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。
7、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
五、積極幫助家長做力所能及的事情，認(rèn)真完成作業(yè)。
鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。我相信，在大家的共同努力下，我們一定會(huì)有一個(gè)愉快、安全的假期!
每天要合理安排一定的時(shí)間復(fù)習(xí)功課和按時(shí)按量按質(zhì)地獨(dú)立完成老師布置的假期作業(yè)。多讀多看有益書報(bào)，細(xì)心觀察生活中有意義的事。同樣也要孝敬長輩，幫長輩做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
安全關(guān)系到我們的生命健康、家庭幸福。希望同學(xué)們?cè)诟吒吲d興度假期的同時(shí)，牢牢記住“安全第一”這句話。
最后祝大家過一個(gè)平平安安、快快樂樂的國慶節(jié)!
安全教育心得體會(huì)高中生篇二
20xx年7月13日至7月20日。我有幸參加了教師幸福成長積極心理學(xué)課的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，卻敲開了我們廣大教師的心靈之門。為我們教師提供了一個(gè)了解自身，完善自我，提升幸福指數(shù)的平臺(tái)。
以前曾錯(cuò)誤地認(rèn)為心理健康是心理輔導(dǎo)老師的責(zé)任，通過培訓(xùn)，我意識(shí)到心理健康教育應(yīng)該是全面覆蓋在學(xué)校教育中，是所有教師共同參與的，共同來呵護(hù)學(xué)生的心靈。教師的職責(zé)不僅僅是教書育人，也要關(guān)注教育對(duì)象的心理健康，培養(yǎng)出高素質(zhì)，健全健康的人才，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生觀和價(jià)值觀，讓學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自己，接納自己，從而為自己的行為心理進(jìn)行評(píng)價(jià)。心理健康與思想品德課不能劃上等于。
1、學(xué)生的心理要健康，教師的心理更要健康。
通過本次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到：健康不僅是身體上沒有任何疾病，而且是能正確了解和接納自我，能正確的感知現(xiàn)實(shí)并且適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，良好的適應(yīng)及良好的人際關(guān)系，能平衡過去。我是一個(gè)急性子，脾氣比較急躁，遇到事情或不順心容易動(dòng)怒，產(chǎn)生悲觀，憤怒等小計(jì)情緒。有時(shí)候，把這種情緒帶入工作，學(xué)習(xí)，人際交往中，看學(xué)生不順眼，看自己的老公、孩子不順心，不僅是自己不快樂，還會(huì)影響周圍的人。所以，教師自身保持一種也管得心態(tài)非常重要。通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了情緒管理的重要性。我知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自己，正確地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，掌握調(diào)整情緒的方法，學(xué)會(huì)緩解心理壓力，提高心理承受能力；培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操，學(xué)會(huì)放松：如聆聽音樂，赤腳散步，運(yùn)動(dòng)，朋友聚會(huì)等；恰當(dāng)?shù)匦共涣记榫w：體力勞動(dòng)，走進(jìn)大自然等。培根說：“精神上的各種缺陷，都可以通過教知來改善?！痹谝院蟮墓ぷ?，學(xué)習(xí)中，我會(huì)坦然地承認(rèn)并接納自己的一些情緒，并努力采取正面的方法來處理一些負(fù)面情緒。
2、學(xué)會(huì)感恩。
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！爆F(xiàn)在的人都比較自私，更多的在乎自己的得失。教師和學(xué)生都應(yīng)該常懷一顆感恩之心，感恩自己的身體，感恩周圍的人，感恩大自然，感恩生活中的美好點(diǎn)滴。感恩使我們把關(guān)注點(diǎn)聚焦在那些美好事務(wù)上，生活也由此變得更美好，是自己永遠(yuǎn)健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念。
3、做好溝通，與學(xué)生打成一片。
對(duì)待學(xué)生，要以平等的角度與學(xué)生溝通交流，讓學(xué)生說話、表達(dá)、傾聽他們的心聲。如若能利用自己人效應(yīng)，與學(xué)生打成一片，你說的話會(huì)讓學(xué)生更信賴，更容易接受。
總之，作為一名教師，心理健康教育任重道遠(yuǎn)。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，努力把自己打造成一個(gè)幸福的人。我相信：自己幸福了，學(xué)生也就幸福了，千千萬萬個(gè)家庭也就幸福了。為了幸福，我們要發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同作用，讓學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平朝著健康的的方向發(fā)展！
入黨是一個(gè)人政治生命的開始，最難忘的永遠(yuǎn)是那人生第一次宣誓入黨的激情歲月。
我是19xx年5月在湘黔復(fù)線鐵路大會(huì)戰(zhàn)工地火線入黨，自此我的成長經(jīng)歷就同鐵路大會(huì)戰(zhàn)牢牢地系在一起，并在黨組織的培養(yǎng)教育下伴隨著鐵路大會(huì)戰(zhàn)逐步發(fā)展成熟。
19xx年作為入黨發(fā)展對(duì)象參加湘黔復(fù)線婁底站改工程時(shí)，我是一名鐵路公安，當(dāng)時(shí)又恰逢京九鐵路會(huì)戰(zhàn)撤下來大批人馬，于是各路鐵路建設(shè)大軍匯聚婁底站。峰時(shí)僅在我們的管段就匯集了四五千人的施工隊(duì)伍，有人形容施工人員的密集度是“扔個(gè)石頭就能砸到幾個(gè)人頭”。而那時(shí)的派出所僅僅四個(gè)人，報(bào)警電話是響徹不停，我們?nèi)烤Χ纪度氲绞┕がF(xiàn)場(chǎng)的治安巡防上，隨時(shí)應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件。
曾記得婁底車站行包地道施工時(shí)正是會(huì)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，因?yàn)楣て诰o，行包地道施工的炸藥就放置在工地，在鐵道邊搭起的一個(gè)小窩棚里竟然藏著幾噸炸藥，可以說車站云集的幾千人都處于“火山口”上。為保證炸藥的安全，我們晝夜守衛(wèi)在窩棚外，扒冷飯飲涼水，吃盒飯睡路基。還曾有過制止?fàn)幎松?jí)的一次經(jīng)歷：為了一件工具，幾百人的施工隊(duì)伍在鐵路兩側(cè)對(duì)峙，互相投擲道砟和石頭，我們冒著石頭砸傷的危險(xiǎn)沖上去制止大械斗，深夜坐在民工的通鋪上做思想工作，從根本上消除摩擦的因素，用對(duì)黨忠誠的信念詮釋著金色盾牌熱血鑄就的含義。
正是在大會(huì)戰(zhàn)中的出色表現(xiàn)，經(jīng)過培養(yǎng)和考驗(yàn)，在婁底站臺(tái)的小帳篷里，由支部書記帶領(lǐng)，我面對(duì)黨旗莊嚴(yán)宣誓加入了中國共產(chǎn)黨。我沒有疲勞沒有饑渴，心中充滿了神圣責(zé)任和榮譽(yù)感，入黨儀式后立即夜以繼日投入到工作中。那時(shí)，中央電視臺(tái)也被鐵路大會(huì)戰(zhàn)的場(chǎng)面感動(dòng)，以鐵四局五處女子汽車班為原型創(chuàng)作了一部電視劇《追趕太陽的人》，為我們鐵路大會(huì)戰(zhàn)寫下一個(gè)新的經(jīng)典故事。
入黨后的我如雨露滋潤般成長，我的鐵路大會(huì)戰(zhàn)情緣也一發(fā)而不可收。隨后又參加了株六復(fù)線、秦沈客運(yùn)專線和全國鐵路第六次大提速浙贛線等鐵路大會(huì)戰(zhàn)。在波瀾壯闊的鐵路會(huì)戰(zhàn)中，我從預(yù)備黨員如期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，并且經(jīng)過黨組織的教育和培養(yǎng)，從鐵路公安人員成長為一名黨委宣傳干部，擔(dān)負(fù)起鐵路大會(huì)戰(zhàn)的宣傳重任。
加入黨的宣傳隊(duì)伍后，我政治上日益成熟。隨著國家的日益強(qiáng)盛和時(shí)代巨變，鐵路大會(huì)戰(zhàn)也在發(fā)生著翻天覆地的變化。xx年后，我又先后參加了中國鐵路建設(shè)“新的里程碑”式的工程武廣高鐵，以及“鋼鐵新絲路”蘭新高鐵的建設(shè)會(huì)戰(zhàn)。曾陪伴著各路新聞?dòng)浾咦哌M(jìn)火熱高鐵工地，深入戈壁荒灘百里風(fēng)區(qū)，體驗(yàn)鐵路大會(huì)戰(zhàn)帶給我們施工人員的那種以苦為樂、頑強(qiáng)拼搏的大無畏和樂觀主義精神，并把這種精神提煉和宣傳出去，以激勵(lì)更多的人積極投身到鐵路會(huì)戰(zhàn)中去，在鐵路建設(shè)中奉獻(xiàn)青春和熱情。
鐵路大會(huì)戰(zhàn)，一個(gè)熱血沸騰的名詞，一份壯懷激烈的記憶。經(jīng)歷著會(huì)戰(zhàn)的磨練，收獲著人生的成長，更可貴的還在于擁有一種精神，一種為了企業(yè)發(fā)展和時(shí)代使命而默默無聞、無私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失、淡薄名利、不圖回報(bào)、忘我工作的精神。這些精神不就是一個(gè)共產(chǎn)黨員當(dāng)初在黨旗前莊嚴(yán)宣誓的誓言嗎?不忘初心，牢記使命，這些精神都是新時(shí)代所傳承和褒揚(yáng)的。
大相無形，大音稀聲，讓我們?yōu)橛H歷鐵路大會(huì)戰(zhàn)并成為會(huì)戰(zhàn)中最鮮艷的那面旗幟而自豪吧!
2020年5月18日，第73屆世界衛(wèi)生大會(huì)視頻會(huì)議在北京召開，習(xí)近平總書記在視頻會(huì)議開幕式上發(fā)表題為《團(tuán)結(jié)合作戰(zhàn)勝疫情，共同構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體》的致辭。習(xí)主席在致辭中就疫情問題提出了相關(guān)的建議舉措，始終秉承人類命運(yùn)共同體理念，也對(duì)全球公共衛(wèi)生事業(yè)盡職盡責(zé)。通過觀看這次會(huì)議，我的心得體會(huì)有如下四點(diǎn)：一：疫情的防控需要全民參與。要發(fā)揮世衛(wèi)組織的領(lǐng)導(dǎo)作用，加大對(duì)非洲國家的支持，同時(shí)加強(qiáng)國際合作。二：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。做好常態(tài)化疫情防控的前提下，有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)，盡力恢復(fù)世界經(jīng)濟(jì)，為實(shí)行更先進(jìn)的疫情防控做好物質(zhì)準(zhǔn)備。三：加強(qiáng)全球公共衛(wèi)生的治理。針對(duì)此次疫情完善相關(guān)公共衛(wèi)生安全治理體系，提高突發(fā)事件應(yīng)急響應(yīng)速度。四：中國自覺承擔(dān)大國責(zé)任。加強(qiáng)國際合作，對(duì)美國，非洲等地區(qū)施予援手，提供金錢，技術(shù)等的支持。最后，讓我們一起積極響應(yīng)習(xí)總書記的呼吁，共同佑護(hù)人類共同的地球家園。
新民主主義革命時(shí)期的歷史是中國共產(chǎn)黨誕生到建立新中國的歷史。這段歷史極其艱難、極其悲壯，記錄著無數(shù)革命先烈用生命殺出血路的艱辛歷程，見證了我們黨一步一步由小到大、由弱到強(qiáng)、由幼稚到逐步成熟，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命不斷從勝利走向更大勝利的創(chuàng)業(yè)史、奮進(jìn)史，是我們黨帶領(lǐng)中國人民推翻“三座大山”、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放的斗爭史，是奠定我們黨的性質(zhì)宗旨、初心使命、思想理論、精神氣質(zhì)的關(guān)鍵期。新民主主義革命的勝利，實(shí)現(xiàn)了近代以來無數(shù)仁人志士為追求民族獨(dú)立和人民解放而不懈奮斗的偉大夢(mèng)想，使中華民族一洗百年來所蒙受的屈辱自立于世界民族之林，使中國人民結(jié)束悲慘生活走向光明幸福的未來。新民主主義革命徹底結(jié)束了舊中國一盤散沙的局面，實(shí)現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，從根本上改變了中國社會(huì)的發(fā)展方向，也為中國擺脫貧窮落后的面貌，實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕，掃清了障礙，創(chuàng)造了必要的前提。
自從1840年鴉片戰(zhàn)爭之后，隨著外國商品和資本大量輸入，促進(jìn)了中國封建社會(huì)的解體和資本主義的發(fā)展，把一個(gè)封建的中國逐漸變成一個(gè)半封建的中國；與此同時(shí)，外國侵略勢(shì)力與中國封建勢(shì)力相結(jié)合，采用一切軍事的、政治的、經(jīng)濟(jì)的和文化的壓迫手段，殘酷地統(tǒng)治中國，把一個(gè)獨(dú)立的中國變成一個(gè)半殖民地的中國。面對(duì)民族危亡，一代又一代仁人志士前仆后繼，自救圖存，苦苦探索中華民族的振興之路。太平天國農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、代表中國民族資產(chǎn)階級(jí)的維新派以及孫中山領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建的興中會(huì)、中國同盟會(huì)、中國國民黨，進(jìn)行了各式各樣的嘗試，但都沒有獲得成功。中國人民的頭上，依舊壓著帝國主義、封建主義和官僚資本主義這“三座大山”。中國人民迫切需要一個(gè)更加無私、更有犧牲奉獻(xiàn)精神、更懂得歷史發(fā)展規(guī)律、更進(jìn)步的政治力量來徹底改變國家貧窮落后的面貌，實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。
黑暗之中孕育著光明，天道有常，不為堯存，不為桀亡。以1915年“新文化運(yùn)動(dòng)”為契機(jī)和思想源泉的“五·四”運(yùn)動(dòng)，揭開了中國革命歷史上的新篇章，自此，中國新民主主義革命時(shí)期開始了?！靶挛幕\(yùn)動(dòng)”和“五·四”運(yùn)動(dòng)的興起與爆發(fā)，為馬克思主義在中國的傳播奠定了思想與群眾基礎(chǔ)。馬克思主義的出現(xiàn)給暗夜中苦苦求索的中國知識(shí)分子以光明，為困苦交加的中國和中國人民指出了一條走向獨(dú)立的道路。1921年，在風(fēng)起云涌的世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)影響下，中國一批先進(jìn)分子在馬克思列寧主義指導(dǎo)下，創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨。從登上中國政治舞臺(tái)的那一刻起，我們黨就堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，矢志不渝為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。從此，中國人民開始從精神上由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，中華民族開始艱難地但不可逆轉(zhuǎn)地走向偉大復(fù)興?？梢哉f，中國共產(chǎn)黨的誕生，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運(yùn)。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求。我們黨從誕生那一天起，就同中國人民和中華民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。”至此，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在馬克思主義的指導(dǎo)下，一步一步走向解放，走向獨(dú)立。
“以史為鑒，可以知興替”。學(xué)習(xí)這段歷史，我們可以了解到馬克思主義對(duì)于處在水深火熱中的中國人民的意義，十月革命的一聲炮響，給中國人民送來了馬克思主義，也讓中國知識(shí)分子看到了在落后國家建立起無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的可行性。蘇俄之后宣布對(duì)華取消一切不平等條約更是讓中國人民感受到無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)與資本主義國家迥然不同的本質(zhì)。也讓中國曾經(jīng)孤高的知識(shí)分子們開始重視起人民的力量，無產(chǎn)階級(jí)的力量。李大釗作為在中國宣傳馬克思主義的第一人，做出了這樣的預(yù)言：“試看將來的寰球,必是赤旗的世界?！边@是一個(gè)預(yù)言，也終將是每一個(gè)馬克思主義者和無產(chǎn)階級(jí)所堅(jiān)信的信念。
學(xué)習(xí)這段歷史，我們更加堅(jiān)信只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國走向勝利，只有中國共產(chǎn)黨才能建立獨(dú)立、民主、自由、文明的國家。中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持著把馬克思列寧主義的普遍真理同中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合的正確方向。這是我黨的一條最基本的經(jīng)驗(yàn)。正如前文所述，鴉片戰(zhàn)爭之后的五十年間，中國人始終沒有停止過尋求獨(dú)立解放的腳步。但是卻一次次的失敗了，其中的原因就在于中國人民沒有一個(gè)統(tǒng)一的有力的思想武器來抵御帝國主義各方面的入侵。再好的革命沒有有力的思想的領(lǐng)導(dǎo)終歸只能是一個(gè)失敗的下場(chǎng)。十月革命以后，馬克思主義開始在中國廣為傳播起來，中國人民才有了新的思想武器。也正是在始終堅(jiān)持把馬克思主義和中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民最終走向了勝利。馬克思主義是無產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)的世界觀和方法論。它的生命力正是在于它是同社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合的，在于它能夠在實(shí)踐中為人們認(rèn)識(shí)真理開辟道路。領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命的勝利。
學(xué)習(xí)這段歷史，我們更加堅(jiān)信毛澤東思想的正確性。中國共產(chǎn)黨以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，采取從群眾中來到群眾中去的群眾路線的工作方法，獨(dú)立自主地來思考和解決中國的問題，在長期的革命斗爭中，我黨把馬克思主義普遍真理同中國革命實(shí)踐結(jié)合起來，形成了毛澤東思想，“實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主”是毛澤東思想活的靈魂。毛澤東思想是馬克思主義普遍真理同中國革命實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。毛澤東思想的形成和發(fā)展，使馬克思列寧主義在中國深深地扎下根來，并被中國共產(chǎn)黨和中國人民轉(zhuǎn)化為對(duì)中國社會(huì)進(jìn)行革命改造的偉大的物質(zhì)力量?？梢哉f，沒有毛澤東思想的正確指引，就不會(huì)有中國革命的勝利。
在波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，中國共產(chǎn)黨緊緊依靠人民，跨過一道又一道溝坎，取得一個(gè)又一個(gè)勝利，為中華民族作出了偉大歷史貢獻(xiàn)。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行28年浴血奮戰(zhàn)，打敗日本帝國主義，推翻國民黨反動(dòng)統(tǒng)治，完成新民主主義革命，建立了中華人民共和國；我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，消滅一切剝削制度，推進(jìn)了社會(huì)主義建設(shè)；我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行改革開放新的偉大革命，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，極大增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力，人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強(qiáng)，國際地位顯著提高。黨的十八大以來，黨中央統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就。我們黨提出，到建黨一百年時(shí)建成經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)的小康社會(huì)，然后再奮斗三十年，到新中國成立一百年時(shí)，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。從2020年到本世紀(jì)中葉分兩個(gè)階段來安排：第一個(gè)階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化；第二個(gè)階段，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。
回望過去，眺望前方，不管形勢(shì)和任務(wù)如何變化，不管遇到什么樣的驚濤駭浪，我們黨都始終把握歷史主動(dòng)、錨定奮斗目標(biāo)，沿著正確方向堅(jiān)定前行。歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨沒有辜負(fù)歷史和人民的期待。歷史和實(shí)踐充分證明，在中國，唯有中國共產(chǎn)黨，才能帶領(lǐng)人民推翻“三座大山”；唯有中國共產(chǎn)黨，才能領(lǐng)導(dǎo)中國走出一條符合進(jìn)步歷史潮流的社會(huì)主義道路，為人民創(chuàng)造美好幸福的生活，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
我們學(xué)習(xí)新民主主義革命時(shí)期的歷史，要學(xué)出忠誠的政治品格。必須從黨史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保各項(xiàng)工作始終沿著正確的政治方向前進(jìn)。要學(xué)出堅(jiān)定的理想信念。必須深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易，始終高揚(yáng)理想信念的旗幟，不斷增強(qiáng)歷史定力，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。要學(xué)出深厚的為民情懷。必須時(shí)刻把人民利益擺在至高無上的地位，通過深入開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感和安全感，強(qiáng)化公仆意識(shí)，為民情懷，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用。四要學(xué)出昂揚(yáng)的革命精神。必須大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。
在學(xué)習(xí)過程中我深刻認(rèn)識(shí)到，馬克思列寧主義讓中國共產(chǎn)黨比其他政治力量的格局更大、站位更高、更具有犧牲奉獻(xiàn)精神。馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中莊嚴(yán)宣告：“過去的一切運(yùn)動(dòng)都是少數(shù)人的，或者為少數(shù)人謀利益的運(yùn)動(dòng)。無產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的，為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)?！敝袊伯a(chǎn)黨以崇高的政治品格和大無畏的犧牲精神，感動(dòng)、感染、感化著社會(huì)各界群眾，并逐步引導(dǎo)他們覺悟、團(tuán)結(jié)起來，并加入到革命隊(duì)伍中。正是有了中國共產(chǎn)黨，中國才得以結(jié)束了人口眾多卻一盤散沙的落后狀況。馬克思列寧主義讓中國共產(chǎn)黨比其他政治力量更能認(rèn)識(shí)和掌握社會(huì)發(fā)展規(guī)律。馬克思恩格斯的辯證唯物主義和歷史唯物主義是中國共產(chǎn)黨觀察世界大勢(shì)的“望遠(yuǎn)鏡”。馬克思列寧主義的社會(huì)基本矛盾理論、階級(jí)分析方法、政黨理論等，在實(shí)踐中指導(dǎo)中國共產(chǎn)黨掌握了社會(huì)發(fā)展規(guī)律和革命斗爭規(guī)律。黨在這一歷史階段領(lǐng)導(dǎo)革命走向勝利的一些標(biāo)志性事件中，善于抓住主要問題，解決主要矛盾，從而完成偉大轉(zhuǎn)折，創(chuàng)造偉大壯舉。中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，始終善于用馬克思主義矛盾觀指導(dǎo)中國實(shí)際，并在實(shí)踐中不斷豐富和完善這一理論。作為高校的管理工作者，我們要把善于抓主要矛盾作為基本功夫和看家本領(lǐng)。通過不斷學(xué)習(xí)黨史進(jìn)一步感受真理的力量，進(jìn)一步深刻理解馬克思主義矛盾觀的思想精髓，進(jìn)一步向黨的領(lǐng)袖學(xué)習(xí)思想方法和工作方法，將學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得、學(xué)有所行，持續(xù)提高辦學(xué)治校的本領(lǐng)，能觀大勢(shì)、謀大事、做實(shí)事，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
新民主主義革命史是一部黨帶領(lǐng)全體人民實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和走向祖國富強(qiáng)的歷史，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的崇高品質(zhì)，其中使命初心和永遠(yuǎn)奮斗是非常重要的。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們要發(fā)揚(yáng)永遠(yuǎn)奮斗的精神，時(shí)刻和黨中央的要求對(duì)標(biāo)對(duì)表，面對(duì)“公”與“私”不能迷了方向，面對(duì)“難”與“易”不能慌了心神，要勇挑重?fù)?dān)，不斷在磨難中奮斗，啃下“硬骨頭”，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。把黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)校雙一流建設(shè)結(jié)合起來，與提升服務(wù)能力和育人水平結(jié)合起來，著力解決學(xué)校在改革發(fā)展過程的各項(xiàng)難題，辦好強(qiáng)信心、暖人心、聚民心的實(shí)事，團(tuán)結(jié)全校師生員工形成發(fā)展“共同體”。
初心如磐，以史為鑒。2021年，中國共產(chǎn)黨迎來百年華誕，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。迎著2021“牛年”的東風(fēng)，“十四五”開局起步，中共中央決定，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，從百年黨史中汲取前行力量，以全面從嚴(yán)治黨擎起朗朗乾坤。
今天是正月初九，春節(jié)的年味和團(tuán)圓的氣氛還未完全消散，各行各業(yè)的人們已從闔家團(tuán)圓的氛圍中抽離出來，展開新一年的新旅程。
“黨史學(xué)習(xí)教育”已“蓄勢(shì)待發(fā)”，以史為鑒，重溫史詩，紅色教育“生根發(fā)芽”。
追溯歷史，傾聽回響。習(xí)近平總書記執(zhí)政以來高度關(guān)注黨史學(xué)習(xí)教育，特別要求廣大黨員干部要帶頭學(xué)好、學(xué)深，把脈中國共產(chǎn)黨的發(fā)展進(jìn)程，汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)助力新時(shí)代新發(fā)展，并在多次考察談話和重大會(huì)議上指出：廣大黨員、干部要多學(xué)黨史、中國史，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，把中國革命歷史作為最好的營養(yǎng)劑，修好黨史教育這門必修課，了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗(yàn)，增添正能量，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。
“黨史學(xué)習(xí)教育”承“華誕獻(xiàn)禮”，以學(xué)為基，傳承經(jīng)典，初心使命“落地開花”。
行程萬里，初心如一。2021年，站在諸多歷史交匯點(diǎn)上，“十四五”開局起步與黨的“百年華誕”交相輝映，更凸顯歷史感和責(zé)任感。各基層黨組織要全面加強(qiáng)組織建設(shè)，通過多形式、全渠道開展“學(xué)黨史知黨情 跟黨走”等學(xué)習(xí)教育和活動(dòng)編排，切實(shí)做好“黨史學(xué)習(xí)教育”落地生根;堅(jiān)持把政治過硬擺在首位，進(jìn)一步優(yōu)化干部任選用機(jī)制，突出抓好社區(qū)(村)“兩委”換屆工作，確保干部德配其位、才配其位，切實(shí)抓好基層人才隊(duì)伍建設(shè)，大膽識(shí)人用人，充分發(fā)揮好在基層一線考察識(shí)別干部的機(jī)制，錘煉敢擔(dān)當(dāng)善作為的干部“鐵軍”。
“黨史學(xué)習(xí)教育”呈“主題常態(tài)”，向史而新，譜寫華章，播種星火“進(jìn)千萬家”。
鑒往知來，百煉成鋼。從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，從“春天的故事”到“新時(shí)代華章”，一百年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民開拓前進(jìn)，從沒有路的地方，走出了一條人間正道。作為黨員干部新時(shí)代必修課，“黨史學(xué)習(xí)教育”是廣大黨員干部學(xué)黨史、守初心、擔(dān)使命的有力抓手，是以史為鑒催生政治智慧的有效路徑，是各領(lǐng)域黨組織開展落實(shí)工作的根本遵循。各領(lǐng)域要在“黨史學(xué)習(xí)教育”上下細(xì)、下足功夫，廣泛動(dòng)員、大力宣傳，帶領(lǐng)大家接受一次思想政治洗禮，讓“黨史”進(jìn)萬家，讓“黨史學(xué)習(xí)教育”常態(tài)化、生活化。
黨的十九屆五中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》(以下簡稱《建議》)著眼全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，強(qiáng)調(diào)要“堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山理念”“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型，建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。當(dāng)前，全面建成小康社會(huì)勝利在即，人民美好生活需要日益廣泛，在環(huán)境、安全等方面的要求持續(xù)增長?！笆奈濉睍r(shí)期，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步，應(yīng)在以下方面加快補(bǔ)短板，讓生態(tài)環(huán)境得到根本好轉(zhuǎn)，美麗中國建設(shè)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。
統(tǒng)籌資源、環(huán)境、生態(tài)協(xié)同發(fā)展，全面推進(jìn)“十四五”時(shí)期生態(tài)文明建設(shè)?！笆濉逼陂g，我國加大污染防治力度，在推進(jìn)資源節(jié)約集約利用、環(huán)境綜合治理、健全生態(tài)安全保障機(jī)制等方面取得明顯成效。以水資源利用效率提升為例，2019年全國萬元國內(nèi)生產(chǎn)總值用水量、萬元工業(yè)增加值用水量分別由2016年的81立方米、52.8立方米降至60.8立方米、38.4立方米，農(nóng)田灌溉水有效利用系數(shù)由0.542提高到0.559。然而，當(dāng)前資源節(jié)約、環(huán)境治理和生態(tài)保護(hù)三大領(lǐng)域的協(xié)同作用尚未得到很好發(fā)揮。事實(shí)上，環(huán)境綜合治理是生態(tài)保護(hù)修復(fù)的必然要求，只有將三大領(lǐng)域的戰(zhàn)略規(guī)劃結(jié)合起來，才能更好地統(tǒng)籌推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。《建議》圍繞“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”，從加快推動(dòng)綠色低碳發(fā)展、持續(xù)改善環(huán)境質(zhì)量、提升生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性、全面提高資源利用效率等四個(gè)方面提出具體要求。各地應(yīng)注重提高資源節(jié)約、環(huán)境治理和生態(tài)建設(shè)在政策設(shè)計(jì)中的地位和占比，更加注重系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌資源環(huán)境生態(tài)源頭化治理，加快形成提高資源利用效率、控制環(huán)境污染、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)三者相互促進(jìn)的生態(tài)文明建設(shè)格局。
拓寬生態(tài)系統(tǒng)功能，創(chuàng)新生態(tài)產(chǎn)品形式。通過市場(chǎng)化運(yùn)作將生態(tài)資源轉(zhuǎn)化為兼具經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)效益的生態(tài)產(chǎn)品，是實(shí)現(xiàn)“綠水青山”向“金山銀山”轉(zhuǎn)化的重要途徑。面對(duì)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上人民對(duì)環(huán)境的更高要求和更多期許，需進(jìn)一步提升生態(tài)產(chǎn)品供給數(shù)量和質(zhì)量。近年來，我國生態(tài)產(chǎn)品市場(chǎng)迅速擴(kuò)大。一是綠色生態(tài)產(chǎn)品認(rèn)證數(shù)量迅速增長。2005年至2019年，僅以綠色食品為例，其獲得認(rèn)證產(chǎn)品總數(shù)從9728個(gè)增長到36345個(gè)，年均增長量達(dá)1901個(gè);二是生態(tài)文化產(chǎn)品繁榮發(fā)展。以浙江安吉為例，其依托“綠水青山就是金山銀山”理念發(fā)源地優(yōu)勢(shì)塑造的文旅一體化產(chǎn)業(yè)2019年總收入達(dá)388.24億元;三是生態(tài)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)不斷擴(kuò)大。2003年起，福建不斷深化林權(quán)改革，如今已確定期限長達(dá)30年、月息0.6%以下的林權(quán)抵押貸款制度。然而，我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)對(duì)生態(tài)資源的利用與融合仍不完善，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)、文化、調(diào)節(jié)等功能均未充分利用，生態(tài)產(chǎn)品的創(chuàng)新開發(fā)潛力巨大。挖掘生態(tài)系統(tǒng)的多樣化功能，創(chuàng)新生態(tài)產(chǎn)品形式，要充分依托良好環(huán)境為產(chǎn)品注入“綠色生態(tài)”“特色”“文化”等內(nèi)涵，提升產(chǎn)品和服務(wù)附加值。要積極探索把生態(tài)資源轉(zhuǎn)化為生態(tài)資本的有效途徑。以森林碳匯交易為例，以森林碳排放量作為交易對(duì)象，加快設(shè)立碳資產(chǎn)管理部門，既拓寬項(xiàng)目融資渠道，又使得生態(tài)資產(chǎn)得到保值增值，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。
深化生態(tài)資源產(chǎn)權(quán)制度改革，強(qiáng)化生態(tài)產(chǎn)品市場(chǎng)化基礎(chǔ)。盡管當(dāng)前我國生態(tài)產(chǎn)品市場(chǎng)規(guī)范已初步形成，但仍存在一定約束。其一，生態(tài)產(chǎn)權(quán)邊界不明晰：一是空氣、水等自然資源的自身屬性決定其產(chǎn)權(quán)無法準(zhǔn)確界定，二是國有自然資源的收益群體存在爭議，導(dǎo)致產(chǎn)權(quán)邊界難以界定，由此阻礙了生態(tài)資源轉(zhuǎn)化為生態(tài)資產(chǎn)，進(jìn)而影響生態(tài)資源轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益。其二，缺乏成熟統(tǒng)一市場(chǎng)體系：一是生態(tài)產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)制度不完善，生態(tài)產(chǎn)品的供需雙方信息不對(duì)稱現(xiàn)象明顯，二是由于難以統(tǒng)一制定生態(tài)產(chǎn)品價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)前林權(quán)、水權(quán)、碳排放權(quán)等生態(tài)虛擬產(chǎn)權(quán)始終相互分離、自成體系，規(guī)范生態(tài)產(chǎn)品市場(chǎng)難度很大，市場(chǎng)體系化進(jìn)程緩慢。為此，需完善生態(tài)資源的產(chǎn)權(quán)制度，對(duì)農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)、宅基地使用權(quán)、農(nóng)房所有權(quán)、林權(quán)、水權(quán)等自然資源產(chǎn)權(quán)進(jìn)行確權(quán)和賦權(quán)，力求“山有界、樹有權(quán)、地有證”，為生態(tài)資源向生態(tài)資產(chǎn)轉(zhuǎn)化奠定基礎(chǔ)。另一方面，需建立完善的生態(tài)產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)體系，加強(qiáng)生態(tài)產(chǎn)品標(biāo)志管理，指導(dǎo)和監(jiān)管生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)過程，助推生態(tài)產(chǎn)品品質(zhì)提升;規(guī)范生態(tài)產(chǎn)品市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)，維護(hù)生態(tài)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化市場(chǎng)秩序，引導(dǎo)生態(tài)產(chǎn)品市場(chǎng)消費(fèi)。
擴(kuò)大生態(tài)補(bǔ)償覆蓋面，完善生態(tài)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，我國生態(tài)補(bǔ)償覆蓋面有序增加，逐步由單一的天然林?jǐn)U展到水域、山區(qū)、農(nóng)田等區(qū)域。但生態(tài)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)亟待統(tǒng)一，在補(bǔ)償主體界定、補(bǔ)償方式、補(bǔ)償資金來源與數(shù)量等方面均缺乏科學(xué)界定與統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。因此，一要統(tǒng)一生態(tài)補(bǔ)償受益主體標(biāo)準(zhǔn)，改變當(dāng)前生態(tài)補(bǔ)償受益方多停留在政府層面的現(xiàn)狀，將居民納入生態(tài)補(bǔ)償受益群體。二要統(tǒng)一生態(tài)補(bǔ)償方式標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)前我國生態(tài)補(bǔ)償方式以單一財(cái)政支付為主，如果生態(tài)補(bǔ)償方式標(biāo)準(zhǔn)無法統(tǒng)一，將進(jìn)一步增大社會(huì)資金進(jìn)入生態(tài)補(bǔ)償體系的風(fēng)險(xiǎn)，從而阻礙生態(tài)補(bǔ)償方式有序創(chuàng)新，導(dǎo)致生態(tài)補(bǔ)償資金來源單一的困境無法突破。三要統(tǒng)一生態(tài)補(bǔ)償資金標(biāo)準(zhǔn)，加快構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)價(jià)值核算體系，在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)價(jià)值核算標(biāo)準(zhǔn)，減少補(bǔ)償資金的隨意性，增強(qiáng)生態(tài)補(bǔ)償制度的公平性建設(shè)。通過制定統(tǒng)一的生態(tài)補(bǔ)償受益主體標(biāo)準(zhǔn)、生態(tài)補(bǔ)償方式標(biāo)準(zhǔn)、生態(tài)補(bǔ)償資金核算標(biāo)準(zhǔn)，在保障生態(tài)補(bǔ)償資金的補(bǔ)貼性質(zhì)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)其對(duì)生態(tài)保護(hù)與建設(shè)的激勵(lì)作用。
拓寬生態(tài)系統(tǒng)共建共享半徑，激勵(lì)公眾綠色行為。生態(tài)系統(tǒng)是人類生存發(fā)展中不可替代的公共品，其建設(shè)維護(hù)及獲益等各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)由全社會(huì)共擔(dān)共建共享?！笆奈濉睍r(shí)期應(yīng)著力探索社會(huì)參與生態(tài)系統(tǒng)共建共享的渠道，建立健全“綠水青山”的社會(huì)共建平臺(tái)和“金山銀山”的社會(huì)共享平臺(tái)。全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，只有不斷凝聚社會(huì)力量，才能將更多潛在的生態(tài)環(huán)境資源轉(zhuǎn)化為更大經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，讓良好的生態(tài)環(huán)境成為人民美好生活的增長點(diǎn)，成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的支撐點(diǎn)，成為展現(xiàn)我國良好形象的發(fā)力點(diǎn)。
安全教育心得體會(huì)高中生篇三
安全疑問是咱們每時(shí)每刻都應(yīng)當(dāng)留意的疑問，由于安全疑問，現(xiàn)已給咱們的社會(huì)帶來了許多負(fù)面影響。從高中化學(xué)教育開端，將安全教育納入日程安排是刻不容緩的。
安全教育是和諧社會(huì)的中心，從教育抓起，提高學(xué)生的安全意識(shí)，讓他們?yōu)樯鐣?huì)的安全做出奉獻(xiàn)?；瘜W(xué)的安全教育更是重中之重，由于化學(xué)在近二十年，給我國帶來了許多不好的影響。例如，許多城市的化工廠在二三十年前的興起，給咱們當(dāng)今的社會(huì)帶來了十分惡劣的影響。本年的霧霾氣候即是大自然反應(yīng)給人類的信號(hào)，假如咱們繼續(xù)污染環(huán)境，那么必定會(huì)遭到環(huán)境的賞罰?；瘜W(xué)藥品的安全教育也是十分必要的，假如咱們忽略這一進(jìn)程，那么受傷害的只能是咱們自個(gè)。北大的學(xué)生鍶中毒事件，給咱們敲醒了警鐘。還有許多化學(xué)中毒事件，例如氬氣中毒等等。這些事端的發(fā)生令咱們心痛，不行否認(rèn)這些人都是國家的高手、人才，他們所把握的常識(shí)也是十分豐富的，可是悲劇發(fā)生在了他們身上。這就足以證實(shí)，咱們的安全教育仍是存在許多問題的。
高中化學(xué)安全教育是當(dāng)今教育的一個(gè)短板，許多校園是無法付出貴重的安全教膏火用，并且這關(guān)于提高校園的升學(xué)率沒有任何影響，在這種情況下，安全教育必定變成一紙空文。
1.費(fèi)用貴重。安全教育的費(fèi)用，關(guān)于高校來講也許算不了什么，可是關(guān)于一些高中校園來講也許就十分貴重了。當(dāng)時(shí)我國的教育制度在不一樣的區(qū)域參差不平，許多人也都不行以注重起這些問題。例如，一些當(dāng)?shù)氐母咧行@，在收取膏火后，要直接交給教育部門，而不能直接應(yīng)用于校園的建造。假如校園需求這筆費(fèi)用，就需求給教育部門寫請(qǐng)求，然后等著各個(gè)部門的批閱，到最后不知道費(fèi)用能夠得到同意。并且即使是得到了同意，費(fèi)用也不知道什么時(shí)候能夠撥到校園。所以針對(duì)這么的問題，許多校園并不注重化學(xué)教育的安全教育問題。許多校園是沒有化學(xué)試驗(yàn)室的，一些試驗(yàn)室都是暫時(shí)用教室拼湊起來的，并且短少專業(yè)的試驗(yàn)管理人員。假如校園將試驗(yàn)室從頭安置，做成一個(gè)真實(shí)意義上的試驗(yàn)室，那么這筆費(fèi)用就十分貴重了。關(guān)于一些城市的高中校園來講，他們也許不覺得貴重。可是關(guān)于一些當(dāng)?shù)卦盒?，他們通常就?huì)將費(fèi)用用到學(xué)習(xí)的別的建造中去。專款不能得到專用，所以化學(xué)試驗(yàn)的安全教育就通常被格局和忽略了。
2.與升學(xué)率沒有很大聯(lián)系。高中教育的壓力是十分大的，他們只需通過評(píng)比才干夠得到更多的實(shí)惠。而評(píng)比的規(guī)范即是升學(xué)率，所以高中校園會(huì)盡最大的力氣去壓榨學(xué)生，讓他們提高成績，變成學(xué)習(xí)的工具。而安全教育作為一門輔佐的工具，校園是無論如何都不行以提起注重的。老師們也通常都認(rèn)為只需升學(xué)率才是校園生計(jì)的底子，所以他們不允許學(xué)生有課余喜好，讓他們僅有的即是學(xué)習(xí)。從前，校園會(huì)由于學(xué)生看小說，而被開除。這么的現(xiàn)象在一些小城市的中學(xué)里十分遍及，這是十分變形的教育，與新課標(biāo)的要求是徹底相悖的'。關(guān)于試驗(yàn)化學(xué)教育中的安全內(nèi)容，許多老師不行以注重。一方面來自于他們自身的本質(zhì)，另一方面升學(xué)壓力致使他們無暇去顧及這些問題。
三、改進(jìn)環(huán)境。
咱們只需將安全問題作為一個(gè)不行短少的要素，參加到校園教育中去。假如安全沒有了，那么也許就會(huì)失掉全部。很多的現(xiàn)實(shí)告訴咱們，咱們應(yīng)當(dāng)將安全作為一門學(xué)科去教育學(xué)生。改進(jìn)當(dāng)時(shí)的教育環(huán)境是十分必要的，這也是安全教育的正常進(jìn)行的根底。
1.提高老師的歸納本質(zhì)水平。老師水平的凹凸，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)水平緩安全意識(shí)。安全意識(shí)的培養(yǎng)不需求故意去做，只需有經(jīng)歷的老師在講課進(jìn)程中，給學(xué)生偶然傳輸一些關(guān)于安全的常識(shí)就夠了。例如，老師在講課進(jìn)程中，規(guī)劃到了氫氰酸。這種資料關(guān)于提取金礦中的金元素是十分重要的，可是它給環(huán)境帶來了喪命的沖擊。并且氫氰酸是一種劇毒，當(dāng)時(shí)還沒有人知道它的滋味。由于聞到這種滋味的人都現(xiàn)已離開了，這種安全問題給學(xué)生一講，學(xué)生們就會(huì)記住了，在實(shí)際工作進(jìn)程中，也會(huì)盡力避開這種風(fēng)險(xiǎn)的物質(zhì)。而關(guān)于一些喜愛戴首飾的同學(xué)，老師能夠給他們敘述各種重金屬對(duì)人體的影響。例如，金子作為一種重金屬，它是惰性的，所以它在必定程度上能夠作為一種保藏。并且由于金子的惰性，所以在自然界中金子都會(huì)以單質(zhì)的方式存在。而銀作為一種重金屬，它有極好的殺菌作用，所以假如學(xué)生們選擇重金屬佩戴，就盡量戴銀飾。并且這還避免了金子的重金屬中毒問題。
2.加大校園安全教育的投入。假如要提高校園安全教育，就必須增加教育的投入。教育是國家發(fā)展的底子，所以咱們應(yīng)當(dāng)充沛注重教育。關(guān)于安全教育，咱們相同應(yīng)當(dāng)注重。只需有了投入，才干夠?yàn)樾@教育設(shè)備的健全和教育水平的提高打下杰出的根底。
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安全教育心得體會(huì)高中生篇四
集郵能增長知識(shí)，其實(shí)多留意各時(shí)各地各款鈔票，也有異曲同工之妙。
小王子鈔票。
法國人的鈔票顏色瑰麗多彩，十分浪漫。其中最惹人喜愛的，要算是面值50法郎的小王子鈔票。
救命鈔票。
相對(duì)于可愛的小王子，有些鈔票上的肖像可能會(huì)讓很多人感到不自在。對(duì)于持西方觀點(diǎn)的人來說，伊朗的霍梅尼、利比亞的卡扎菲、伊拉克的薩達(dá)姆等，都是不受歡迎的人物。
在伊拉克采用薩達(dá)姆肖像的鈔票有多種，甚至出現(xiàn)一種叫“救命紙”的東西。這種鈔票標(biāo)明面值，方便美軍在當(dāng)?shù)赜龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)出示，對(duì)方見“紙”眼開，至少不會(huì)將你立即打死。
“救命紙”背面注明求生步驟，其中最重要的一項(xiàng)是將它高舉過頭。鈔票背面阿拉伯文寫得很明白：“如果你這樣做，你就不會(huì)死。你將獲得很好的待遇，有朝一日你會(huì)被送返家園?！?/p>
愛因斯坦鈔票。
將愛因斯坦頭像放在鈔票上的，不是他的'出生地德國，而是以色列，
全世界只有以色列有愛因斯坦鈔票。
除愛因斯坦外，我們熟悉的牛頓和居里夫人，也分別出現(xiàn)在英國和法國的貨幣上。很多我們不一定熟悉的生物學(xué)家、建筑家、登山家、文學(xué)家、哲學(xué)家出現(xiàn)在各國的鈔票上，例如日本印有哲學(xué)家福澤諭吉和文學(xué)家夏目漱石頭像的鈔票。
自立為王鈔票(自立為王，自行發(fā)鈔)。
澳大利亞的胡特河省其實(shí)是一個(gè)小島，由一個(gè)做王子夢(mèng)的富商買下。他自立為里奧納德王子，并在這個(gè)小島上發(fā)行一種帶有他的頭像的鈔票。
南極鈔票(一元南極鈔票可兌換一美金)。
南極也有鈔票?對(duì)，而且貨真價(jià)實(shí)。南極鈔票由澳大利亞代印，來自各國的南極探險(xiǎn)家在南極洲的冰天雪地之中都使用這種貨幣。
這種以企鵝為設(shè)計(jì)主題的鈔票，印制精美，并在左上角附有激光片以防假冒。收集這種鈔票十分困難，因?yàn)樵谀蠘O大家都不怎么用錢。
最大面額的鈔票。
在南斯拉夫，出現(xiàn)一款面額5000億元的鈔票，其面額之大，只怕“冥國銀行”的紙錢也望塵莫及。這張超大面額鈔票，其實(shí)只值5美元。據(jù)說這種鈔票曾流落到南斯拉夫以外的國家，而且鬧出不少笑話。
賣藝者鈔票。
非洲加納的鈔票，有一種是以街頭賣藝者為主題設(shè)計(jì)的。據(jù)說，這名賣藝人表演的節(jié)目反映了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化，但他根本不知道自己的“劇照”竟被印在自己國家的鈔票之上。時(shí)至今日，游客還可以一邊看他表演，一邊拿著鈔票對(duì)比，看鈔票造得像不像。
安全教育心得體會(huì)高中生篇五
這次安全教育培訓(xùn)通過座談會(huì)的形式，柳金偉師傅跟我們講述了企業(yè)的.安全生產(chǎn)法規(guī)、電力安全工作規(guī)程（電氣和熱力部分）、重大危險(xiǎn)源辨識(shí)、安全考核獎(jiǎng)懲與自我防護(hù)等等。重點(diǎn)給我們講述了兩票三制，并且結(jié)合相關(guān)的安全事故讓我們明白兩票三制的重要性。通過這次培訓(xùn)讓我們新員工結(jié)合以前學(xué)到的安全教育知識(shí)，樹立起良好的自身安全防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)了自身的安全技能，為今后的工作筑起安全的壁壘。之后柳金偉師傅給我大致介紹了值內(nèi)的情況，告訴我們文明生產(chǎn)的要求，鼓勵(lì)我們?cè)谧呱仙a(chǎn)崗位后，要將安全生產(chǎn)放在第一位，告誡我們不要粗心馬虎，要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，做到規(guī)范操作，杜絕一切違章操作。同時(shí)也告訴我們第一趁著自己年輕，平時(shí)多花時(shí)間和精力發(fā)奮學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問題要不恥下問，多向值里面的老師們請(qǐng)教，并且要學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升自我的業(yè)務(wù)技能。第二養(yǎng)成終身受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到自主學(xué)習(xí)、自我成才。
最后，在聽完柳師傅的發(fā)言之后，我們感謝柳師傅給我們的寶貴建議，表示我們一定會(huì)在今后的工作中，樹立安全第一的生產(chǎn)理念，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升自己的業(yè)務(wù)技能，盡早的融入到一值的大家庭，為班組，為玉電發(fā)光發(fā)熱。
安全教育心得體會(huì)高中生篇六
國家安全法共設(shè)置了“總則”、“維護(hù)國家安全的任務(wù)”、“維護(hù)國家安全的職責(zé)”、“國家安全制度”、“國家安全保障”、“公民、組織的義務(wù)和權(quán)利”及“附則”7章84條。其中，總則部分規(guī)定了維護(hù)國家安全的基本原則。
必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是開展國家安全工作的前提和保障。只有堅(jiān)持黨對(duì)國家安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立集中統(tǒng)一、高效權(quán)威的國家安全領(lǐng)導(dǎo)體制，才能有效推進(jìn)國家安全工作。國家安全法規(guī)定，中央國家安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)國家安全工作的決策和議事協(xié)調(diào)，研究制定、指導(dǎo)實(shí)施國家安全戰(zhàn)略和有關(guān)重大方針政策，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)國家安全重大事項(xiàng)和重要工作，推動(dòng)國家安全法治建設(shè)。將中央國家安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職責(zé)寫入法律，是黨依據(jù)憲法法律治國理政的必然要求，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)主義法治的一致性。
必須堅(jiān)持社會(huì)主義法治原則。在全面推進(jìn)依法治國的大背景下，維護(hù)國家安全必須堅(jiān)持社會(huì)主義法治原則。開展國家安全的各項(xiàng)工作，都應(yīng)當(dāng)遵守憲法和法律，尊重和保障人權(quán)，依法保護(hù)公民的權(quán)利和自由。為貫徹落實(shí)國家安全法，實(shí)現(xiàn)國家安全法治化，今后還要制定相關(guān)法律法規(guī)和配套制度，建立起完善的國家安全法治體系。
必須堅(jiān)持協(xié)調(diào)統(tǒng)籌原則。維護(hù)國家安全，應(yīng)當(dāng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。國家安全工作應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌內(nèi)部安全和外部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。
安全教育心得體會(huì)高中生篇七
國家安全人民防線的意義，學(xué)習(xí)國家安全法的意義所在、違反國家安全法的行為以及如何做好國家安全人民防線的信息采集工作等知識(shí)。學(xué)習(xí)后，大家還現(xiàn)場(chǎng)交流了心得體會(huì)，牛騰所張還向大家說道：“請(qǐng)轄區(qū)廣大居民在今后我們的市民學(xué)校中，積極向各個(gè)網(wǎng)格中宣傳介紹《國家安全法》，增強(qiáng)社區(qū)居民的國家憂患意識(shí)、國家安全意識(shí)，讓他們懂得維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)?！鄙鐓^(qū)黨員楊帆說：“此次學(xué)習(xí)讓我更加深刻地確立了國家安全意識(shí)、敵情意識(shí)，作為新時(shí)代的黨員，我們要堅(jiān)決同一切危害國家安全的壞人壞事做斗爭。”
通過此次學(xué)習(xí)，國家安全是國民安全的根本保障，維護(hù)國家安全是保持一方凈土的重要前提，維護(hù)國家安全，任重而道遠(yuǎn)，我們要通過自己的努力提高廣大居民群眾的國家安全意識(shí)，為保障國家安全、構(gòu)筑人民防線做出自己的努力。
通過廣泛開展學(xué)習(xí)國家安全法宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)把與國家安全相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育融入到了學(xué)校普法活動(dòng)中去，增強(qiáng)了師生保衛(wèi)國家安全的責(zé)任感和使命感，讓師生懂得了公民有維護(hù)國家安全的義務(wù)和權(quán)利，并勇于同破壞國家安全的行為和犯罪分子作斗爭。
安全教育心得體會(huì)高中生篇八
為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對(duì)自我的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作。
二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。
三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
其次，我們還要做好消防安全工作。
三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開展供給硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們僅有把各項(xiàng)工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能堅(jiān)持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
安全教育心得體會(huì)高中生篇九
經(jīng)過安全法制教育學(xué)習(xí)。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自我思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到應(yīng)對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自我的一言一行，做到全心全意的為信合服務(wù)，為儲(chǔ)戶服務(wù)。生活作風(fēng)上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo)，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自我，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。反對(duì)拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
目前，經(jīng)過學(xué)習(xí)我們法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風(fēng)明顯改善，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，經(jīng)過安全法制教育的學(xué)習(xí)，能夠時(shí)刻讓我們進(jìn)行自我約束，增強(qiáng)防范意識(shí)，擺正自我的位置，明確自我的職責(zé)，能夠做到嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。
安全法制學(xué)習(xí)的目的不可是要求我們員工進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警惕意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的本事，遇到險(xiǎn)情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機(jī)警的去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，當(dāng)國家財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)能夠義無返顧的去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護(hù)團(tuán)體利益。
經(jīng)過安全法制教育的學(xué)習(xí)，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì)，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，僅有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)提高，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的提高我們的工作也才會(huì)取得更好的成績!我們的人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記!
今后的努力方向：
一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自我作為一名信合員工所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種思想的侵蝕。
二是要加強(qiáng)對(duì)金融機(jī)構(gòu)詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自我敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范本事。
安全教育心得體會(huì)高中生篇十
最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí)，比如：在家用電時(shí)，應(yīng)注意安全，家里沒人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí)，應(yīng)注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢(shì)蔓延;在過馬路的時(shí)候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話時(shí)，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。
其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛心對(duì)待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。
通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長期性。學(xué)校是人群集中的地方，是培養(yǎng)人才的重要陣地，安全衛(wèi)生工作顯得尤其重要。學(xué)生的安全問題關(guān)系到千家萬戶，學(xué)校就必須把保護(hù)學(xué)生的安全放在首要地位。下面我就安全教育學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的體會(huì):
安全教育講座中重點(diǎn)談到了“教師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了教師所應(yīng)該具備的職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的安全責(zé)任，而且談到了教師必須應(yīng)盡到的安全責(zé)任等方面。
我覺得安全教育講座給我們廣大教師提供了教書育人的行動(dòng)指南。一名合格的農(nóng)村教師，必須明確自己的權(quán)利和義務(wù)，要有安全理念，要懂得安全基本常識(shí)，要有安全第一的思想。作為教師更應(yīng)把職業(yè)責(zé)任變成自覺的道德義務(wù)，更應(yīng)知曉安全教育常識(shí)和掌握安全保護(hù)基本方法，更應(yīng)在保護(hù)好學(xué)生的安全前提下教書育人。作為班主任教師更應(yīng)把抓安全工作放在班務(wù)工作的首要地位，http:///by/要不厭其煩的講安全，要關(guān)注全體學(xué)生。必須自覺地做到對(duì)學(xué)校安全負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家長負(fù)責(zé)，對(duì)教師集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。在社會(huì)主義社會(huì)，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人。安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)。教師必須有主人翁的安全責(zé)任感，必須具有從事教育勞動(dòng)的光榮感與自豪感，必須有安全工作奉獻(xiàn)精神。
思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項(xiàng)重要權(quán)利，安全教育講座中談到了“學(xué)生”，學(xué)校保護(hù)學(xué)生生命安全是學(xué)生應(yīng)享受的一項(xiàng)最基本權(quán)利。而這一基本權(quán)利所對(duì)應(yīng)的是國家和政府的基本義務(wù)。制定安全法，宣傳安全法，實(shí)施安全法，落實(shí)安全法，正是國家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)學(xué)生權(quán)利的必由之路，安全教育不僅是適齡兒童家長及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，更是國家和政府的義務(wù)。國家和政府必須采取各種有效措施確保每一個(gè)適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校安全教育，提供安全的教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)生在校的安全更是學(xué)校的重要職責(zé)，讓學(xué)生了解安全常識(shí)，掌握安全自我保護(hù)方法，這是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會(huì)、集會(huì)、板報(bào)等宣傳陣地或聘請(qǐng)相關(guān)人員到校，認(rèn)真開展安全知識(shí)宣傳和講解。利用多種形式認(rèn)真開展安全活動(dòng)，讓每一位教師明確，讓每一位學(xué)生知曉。學(xué)校要根據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn)，抓好安全衛(wèi)生工作，學(xué)校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置，學(xué)校要做到安全制度落實(shí)，人員到位，責(zé)任明確。學(xué)校只有把安全工作抓好，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能正常開展，教育教學(xué)質(zhì)量才能提高;才能讓家長放心，讓學(xué)生安心，讓社會(huì)滿意。
在中小學(xué)安全教育講座中也明確了社會(huì)應(yīng)該對(duì)教育履行的安全義務(wù)，社會(huì)各部門要充分利用電視、電臺(tái)、廣播、報(bào)刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡報(bào)等宣傳陣地，廣泛深入地開展法制知識(shí)、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故、安全事故圖片巡展等活動(dòng)，在社會(huì)中營造一種“安全工作人人有責(zé)”的氛圍。定時(shí)播出提示中、小學(xué)生安全的宣傳畫面，特別是推出動(dòng)畫片等中、小學(xué)生喜歡的節(jié)目時(shí)，有意識(shí)地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長期堅(jiān)持，久而久之將會(huì)收到事半功倍的效果。社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好了安全工作，一個(gè)“和諧、文明、平安”的社會(huì)、家庭、學(xué)校將促使國家發(fā)展，國民素質(zhì)提高，社會(huì)穩(wěn)定，國家繁榮昌盛。
在社會(huì)迅速發(fā)展的時(shí)代，作為教育工作者必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，適應(yīng)時(shí)代對(duì)學(xué)校安全教育的要求，關(guān)注學(xué)生的安全，為國家、社會(huì)培養(yǎng)合格人才不懈努力。
安全是什么?安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂，是單位的效益;是平安、也是一種幸福，更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。安全上班，安全回家，讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份快樂。當(dāng)我們贊美著美好的生活，憧憬著未來的幸福時(shí)，您是否想過?如果在工作中稍有疏忽，安全意識(shí)一霎那間離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，一切的美好，都將化為烏有。
通過本次公司組織的安全教育學(xué)習(xí)，使我對(duì)安全工作有了新的認(rèn)識(shí)。安全工作應(yīng)該始終放在班組管理的首要位置。切實(shí)從增強(qiáng)員工的安全意識(shí)，強(qiáng)化小組安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營造一個(gè)安全、文明、健康的工作環(huán)境。
一，強(qiáng)化意識(shí)，在思想上切實(shí)提高認(rèn)識(shí)。
??????? 在安全工作上沒有百分之九九，只有一票否決，為山九仞，功虧一簣，豈不可惜，我們?cè)诎踩ぷ魃弦欢ㄒ獣r(shí)刻警惕，這個(gè)百分之一的馬虎眼千萬打不得。事實(shí)證明，打擦邊球或是不講原則的`發(fā)展，不能叫發(fā)展，只能叫冒進(jìn)，冒進(jìn)的速度越快，積累的風(fēng)險(xiǎn)越多，一旦爆發(fā)，一塌糊涂，不堪設(shè)想。
在小組各專柜中，推薦選出一名安全監(jiān)督員。主要負(fù)責(zé)各家專柜的安全工作，詳細(xì)分工，明確職責(zé)，協(xié)助主管管好班組的安全、紀(jì)律工作。使班組安全管理遍布到各品牌的每一個(gè)角落。
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)小組員工的安全教育，防患于未然。首先，充分利用班前班后會(huì)時(shí)間對(duì)員工進(jìn)行安全教育，在員工心中樹立安全意識(shí)。把安全工作寫進(jìn)小組管理計(jì)劃之中，并在實(shí)施中依據(jù)計(jì)劃進(jìn)行。例如：每月開展“安全教育宣傳周”活動(dòng)，這一周里主要對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行了安全教育;其次，利用報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上最新的安全實(shí)例開展形式多樣的宣傳教育，增強(qiáng)員工的安全知識(shí)。力爭在班組中營造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。
安全這把雙刃劍，你遵守它的規(guī)則，他就會(huì)保護(hù)你，違背它的規(guī)則，你就會(huì)付出血的代價(jià)。安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時(shí)候，不少警句往往我們耳熟能詳，但我們需要的并不完全是這些啊，最重要的莫過于把慎密的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹?，?jǐn)于思慎于行，才是我們搞好安全工作極為需要的。
人的生命是無價(jià)的，同時(shí)也是很脆弱的，安全贏在細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定安全。為了幸福的生活，我們?cè)谏詈凸ぷ髦幸獣r(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)，將“關(guān)注細(xì)節(jié)”刻在我們每個(gè)人心中，落實(shí)到行動(dòng)中，從小事做起，把細(xì)節(jié)進(jìn)行到底，讓安全永駐心中，使幸福常在手中!
通過這次學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)，讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強(qiáng)自己的防范意識(shí)，提高預(yù)防事故的能力，時(shí)刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時(shí)刻牢記：安全生產(chǎn)，警鐘長鳴!
我們要吸取安全事故的教訓(xùn)，對(duì)安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認(rèn)真的重視起來，杜絕安全事故的發(fā)生，確保自身安全的同時(shí)也要確保身邊同事、公司財(cái)產(chǎn)的安全，每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓(xùn)，我們要重視!重視!再重視!
通過這次學(xué)習(xí),對(duì)公司和對(duì)個(gè)人都是百益無一壞的。進(jìn)一步完善我們的安全制度,我們員工之間要相互照應(yīng),及時(shí)掌握工作情況, 發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時(shí)勸誡,這樣才能營造更安全的工作環(huán)境,這樣我們的工作才能更好的展開,才能杜絕安全事故的發(fā)生。
我想通過這樣的學(xué)習(xí)，我們作為員工的有了更清醒的工作目標(biāo)，安全生產(chǎn)重在防范，安全責(zé)任重于泰山，我們千萬不能有絲毫的松懈，安全生產(chǎn)要警鐘長鳴!
安全教育心得體會(huì)高中生篇十一
生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會(huì)有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。安全事故，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在其中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在安全事故中轉(zhuǎn)瞬即逝。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在安全事故的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，引起了領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，學(xué)校為了提高我們學(xué)生的自我安全保護(hù)意識(shí)，每個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月主題都是安全教育；每周的班會(huì)課第一個(gè)主題也是安全教育；升旗儀式后的講話主題經(jīng)常都是安全教育。
在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。
生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。
安全教育心得體會(huì)高中生篇十二
安全是什么？安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的`快樂，是單位的效益；是平安、也是一種幸福，更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。安全上班，安全回家，讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份快樂。當(dāng)我們贊美著美好的生活，憧憬著未來的幸福時(shí)，您是否想過？如果在工作中稍有疏忽，安全意識(shí)一霎那間離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，一切的美好，都將化為烏有。
通過本次公司組織的安全教育學(xué)習(xí)，使我對(duì)安全工作有了新的認(rèn)識(shí)。安全工作應(yīng)該始終放在班組管理的首要位置。切實(shí)從增強(qiáng)員工的安全意識(shí)，強(qiáng)化小組安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營造一個(gè)安全、文明、健康的工作環(huán)境。
結(jié)合本次的培訓(xùn)，談?wù)剛€(gè)人對(duì)班組安全工作的幾點(diǎn)建議：
在安全工作上沒有百分之九九，只有一票否決，為山九仞，功虧一簣，豈不可惜，我們?cè)诎踩ぷ魃弦欢ㄒ獣r(shí)刻警惕，這個(gè)百分之一的馬虎眼千萬打不得。事實(shí)證明，打擦邊球或是不講原則的發(fā)展，不能叫發(fā)展，只能叫冒進(jìn)，冒進(jìn)的速度越快，積累的風(fēng)險(xiǎn)越多，一旦爆發(fā)，一塌糊涂，不堪設(shè)想。
在小組各專柜中，推薦選出一名安全監(jiān)督員。主要負(fù)責(zé)各家專柜的安全工作，詳細(xì)分工，明確職責(zé)，協(xié)助主管管好班組的安全、紀(jì)律工作。使班組安全管理遍布到各品牌的每一個(gè)角落。
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)小組員工的安全教育，防患于未然。首先，充分利用班前班后會(huì)時(shí)間對(duì)員工進(jìn)行安全教育，在員工心中樹立安全意識(shí)。把安全工作寫進(jìn)小組管理計(jì)劃之中，并在實(shí)施中依據(jù)計(jì)劃進(jìn)行。例如：每月開展"安全教育宣傳周"活動(dòng)，這一周里主要對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行了安全教育；其次，利用報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上最新的安全實(shí)例開展形式多樣的宣傳教育，增強(qiáng)員工的安全知識(shí)。力爭在班組中營造了一個(gè)"人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全"的濃厚氛圍。
安全這把雙刃劍，你遵守它的規(guī)則，他就會(huì)保護(hù)你，違背它的規(guī)則，你就會(huì)付出血的代價(jià)。安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時(shí)候，不少警句往往我們耳熟能詳，但我們需要的并不完全是這些啊，最重要的莫過于把慎密的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹?，?jǐn)于思慎于行，才是我們搞好安全工作極為需要的。
人的生命是無價(jià)的，同時(shí)也是很脆弱的，安全贏在細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定安全。為了幸福的生活，我們?cè)谏詈凸ぷ髦幸獣r(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)，將"關(guān)注細(xì)節(jié)"刻在我們每個(gè)人心中，落實(shí)到行動(dòng)中，從小事做起，把細(xì)節(jié)進(jìn)行到底，讓安全永駐心中，使幸福常在手中！
安全教育心得體會(huì)高中生篇十三
計(jì)算機(jī)系11級(jí)計(jì)1班全體同學(xué)在計(jì)算機(jī)樓101室開展了主題為“安全教育”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過開展以“安全教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。班會(huì)就大學(xué)生的日常安全問題進(jìn)行了深入的討論。
此次主題班會(huì)采用了學(xué)習(xí)十多種常用安全標(biāo)志的圖片、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)、齊做安全知識(shí)的選擇題等新穎的方式。主要針對(duì)大學(xué)生的如下安全現(xiàn)狀：
1、高校多采取的開放式管理，我們的校園內(nèi)部，可能會(huì)充斥一些不良人員。“四通八達(dá)”校園交通，容易滋生一些偷盜行為等違法行為。
2、大學(xué)生多是從“象牙塔”里出來，思想單純。有時(shí)容易受他人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益。新生入學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常有些人一賺錢為誘餌，拉學(xué)生如火，造成一些學(xué)生財(cái)產(chǎn)損失。
3、一些學(xué)生的法制觀念淡薄，而做出的偷盜或傷害他人的行為。
4、學(xué)生自己的麻痹大意、安全意識(shí)不強(qiáng)。造成的一些意外傷害事故。像乘坐校車發(fā)生的意外事故，過馬路發(fā)生的交通事故都是學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)引起的。
5、大學(xué)生心理沒有完全成熟，由于學(xué)業(yè)、情感引發(fā)的惡性行為。因此，我們可以看到開展“安全教育”主題班會(huì)的重要性。
個(gè)體要獲得充分的發(fā)展，安全和平的周圍環(huán)境是最基本條件。大學(xué)生安全教育課程，讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。大學(xué)生，由于心理、身體還不是十分成熟，其對(duì)自身所處的周圍環(huán)境的一種不了解。
我國的高校大多采取的是開放性辦學(xué)，加之市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)學(xué)校的侵入，容易滋生違法犯罪的不良行為。縱觀大學(xué)生的成長歷程，他們大多來自中學(xué)，其經(jīng)歷比較單純，容易受外界因素的影響，自身利益受到侵害、或是出一些錯(cuò)誤行為。當(dāng)我們身邊發(fā)生一些事情的時(shí)候，采取怎樣的措施去面對(duì)問題顯得尤為重要。
1、使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自己的所處的周圍環(huán)境，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，減少危險(xiǎn)的發(fā)生。
2、隨時(shí)保持憂患意識(shí)，提供警惕，減少災(zāi)害發(fā)生。
3、當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)可以采取正當(dāng)?shù)拇胧?，減小傷害。
4、增強(qiáng)安全意識(shí)，防止被騙或者被傷害。
5、正確的處理自己感情、事業(yè)上的問題，正確的看待自己。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?
由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
安全教育心得體會(huì)高中生篇十四
安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失。在現(xiàn)代的大學(xué)生群體中，每年都會(huì)發(fā)生一系列的安全事故，造成大學(xué)生們的生命財(cái)產(chǎn)損失，究其原因，大學(xué)生雖然是一個(gè)素質(zhì)相對(duì)較高的群體，但大多數(shù)都是90后，他們特立獨(dú)行，有個(gè)性，思想單純；從小生活環(huán)境較為優(yōu)越，習(xí)慣依賴父母，自理自立能力較差，且大都自信自我，安全防范意識(shí)及承受挫折的能力不強(qiáng)，易造成自殺，犯罪，及生命財(cái)產(chǎn)受損的情況。為了自己的生命，為了親人，重視安全，讓自己健康，快樂地過每一天。
對(duì)每一名大學(xué)生來說，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。
也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。校園內(nèi)交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?/p>
可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。比如復(fù)旦大學(xué)宿舍投毒案，因宿舍間的關(guān)系不好而抓弄舍友，最后鬧出人命，走上違法犯罪的道路。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這次安全教育課的學(xué)習(xí)，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
我們要從內(nèi)心里真真正正時(shí)刻重視安全，認(rèn)識(shí)到它的重要意義，不斷學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，這樣才算是對(duì)自己、家人以及社會(huì)負(fù)責(zé)任。
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