讀后感是讀者對所讀書籍或文章的一種主觀感受和思考。如何寫一篇較為完美的讀后感是每個讀者面臨的問題，因為每個人的感受和理解都是有區(qū)別的。讀后感是個人獨特的體驗和感受，以下是一些讀者朋友們分享的讀后感，希望可以給大家?guī)韱⑹尽?/p>
芬妮的旅程讀后感篇一
颯爽的秋風，寂寥地刮著.
七年級那年的國慶，全國籠罩在鋪天蓋地的喜悅之中。，唯獨留下了兩處缺漏——我與那片故土。飽含秋思的我，就似那路旁喜慶燈籠里的一盞燈泡，被路旁匆匆走過的父老鄉(xiāng)親們關(guān)注，而自己卻無法看透那記憶中的故土，思念，愿斗轉(zhuǎn)星移;無奈，只垂頭喪氣。
“胡馬依北風，越鳥巢南枝。”
等我從母親口中聽到已經(jīng)購買了歸鄉(xiāng)的車票時，那份朦朧的思緒霎時晴空萬里。微笑，漾起;興奮，攜著;行李，拾起。
遠處仍是記憶中那陣陣犬吠，小花似架飛機，風一般的奔向了我，孩童般的跳躍像黏在身上一樣，成了我的影子。我走到哪他就跟到哪，好似我們經(jīng)歷了生離死別的難兄難弟。踏進家的門檻，就看到日日夜夜浮現(xiàn)在腦海中的面孔——奶奶。五年的思念成了動力，三步并兩步地奔向奶奶，投入她深情的懷抱中。只聞奶奶口中絮叨著：“好娃嘞，可把我想死嘍!”思念凝成淚水，不禁打濕彼此的衣襟，風干在柔和的煦風中。
“醉拍春衫惜舊香，天將離恨惱疏狂?！?/p>
那幾天，新的碗具拿出來了，院子也熱鬧了起來。
然而，我卻在那幾日里由于水土不服，幾個不盡人意的水泡躥了出來，后花園的門又關(guān)上了。記得那個清晨，睡夢中的我依稀記得聽見推門的聲音，毫不知情的我仍酣睡到正午時分。奶奶聽到動靜，悄悄地推開房門，“鬼鬼祟祟”的走進來，伴著幾縷刺眼的陽光，和著幾分緋紅的清香，見我已清醒，端上一碗搓搓面。奶奶仍記得，它就是我童年的摯愛。在合肥，絲毫不乏“陜西面館”的招牌，卻未嘗滿足過我挑剔的味蕾。幾根粗似擎天柱，黃勝高原土，看上去，那柔滑毫不遜色于后院的櫻桃，那勁道卻與眾不同的有嚼勁。
奶奶在旁笑而不語。滿一大口鮮美的面湯，竟多了一份緋紅的愛，暖暖的，恰好占據(jù)我的心田。
“東門酤酒飲我曹，心輕萬事如鴻毛?！?/p>
踏上疾馳的列車，我心的溫度依舊是那般熾熱。我想，我就似片蔥綠的葉子，不斷地追求天空的高度，卻在某時，低頭，與故土對視，溫暖而幸福。故鄉(xiāng)啊，我定會攜著你，帶著一縷思念，向未來進發(fā)。
對，我就似片葉子......
芬妮的旅程讀后感篇二
《孟珠的旅程》是小說集《城南舊事》里面的一個故事。我喜歡這個故事。我也喜歡孟珠這個角色。
孟珠是一個良家出身的青年女子，我猜她有幾分姿色，至少氣質(zhì)獨特。她用著“柳夢”的藝名，在六十年代的臺北的歌廳曼聲廳賣唱，卻喜歡一些文藝的歌曲―――也許當時的歌廳還是有些保守的，比如《我和春天有個約會》里面，她們四個不是也還單純么。
有一個劉專員，大約是四九年過來的，他喜歡孟珠，可是比她大好多，是叔伯輩的。他能聽她的歌，也給她寫過“萍蹤何幸識斯人”這樣一首詩。孟珠把他當朋友，可以信賴。所以他知道孟珠有一個叫菊同的妹妹，讀書很好，不在臺北，孟珠很疼愛她，唱歌就是為了供她。他也知道雪子，孟珠在曼聲廳的朋友，一個外表或許放浪，內(nèi)心卻矛盾的女子。劉專員顯然是喜歡孟珠的，他后來表白了，但是被聰明地拒絕了，因為許午田。沒有許出現(xiàn)，也許她真嫁他。于是劉專員就離開臺北去了臺中。
孟珠曾經(jīng)是一家人家的房客，籍此認識了房東太太女婿的朋友，許午田先生，一個英語教員，她愛上了他。后來，他們彼此相愛。許先生對孟珠的工作多少有點不以為然，也不知道菊同的存在，也不大喜歡雪子。但是孟珠真的愛他。他大約要去夏威夷大學進修。
后來，雪子死了，跳樓。她是受不了這生活了。雪子會崩潰，孟珠不會，孟珠是自制的、通達的。所以，后來當她發(fā)現(xiàn)竟然妹妹菊同也愛著午田的時候，她心里亂，卻沒有崩潰。她想到可以去找劉專員，投奔他也好，依賴他也好，多少她總不能和妹妹爭午田吧。
她到臺中，劉專員竟然在病中，她服侍他到病好。
故事的結(jié)局是，劉專員找來了菊同和午田―――去夏威夷大學的變成了菊同。誰也沒有挑明，但是大家都知道，所有人都做了犧牲。菊同和午田結(jié)了婚，懷著他的孩子，為他打掃房間，并且也看到了菊同寫給午田的信、信里討論的是歌曲們和《貝多芬傳》。是的，這就是生活。
我愛這個故事，它有情節(jié)有細節(jié)，這就夠了。
芬妮的旅程讀后感篇三
走過青春的諄諄教誨。
青春旅途中遇到的老師是慈愛的，是嚴厲的，是細心的。老師的諄諄教誨在我耳邊回想。令我印象最深刻的一次，因為貪玩過頭，在周末的尾巴趕著補作業(yè)。心里又急又惱，抱怨作業(yè)怎么這么多？夜已深，我還在奮筆疾書，最后還是沒寫完。第二天懷著忐忑的心情到了學校，當語文老師問我作業(yè)怎么沒有寫完時，腦子里一片空白，找不到一句合適的說辭。同學們都盯著我，我心里生出了羞恥感。我不敢抬頭，怕看見老師失望的神情。老師沒有批評我，只是讓我下課到辦公室找他。那一節(jié)課我心不在焉，下課之后更是緊張不安。然而出乎意料的是，老師并沒有責罵我，而是心平氣和的問我為什么沒有寫完作業(yè)。呼出一口氣，我坦白相告，說是因為貪玩兒沒有計劃好。老師語重心長地說：當想玩的時候先想想什么該完成的還沒有完成，要做一個有計劃的人。老師的那一次教誨，一直在我心里，不敢忘！
走過青春的珍貴友誼。
朋友對我來說是生活中必不可缺的，當我發(fā)生了什么不開心的事或者新奇的事，我都會和他們分享。他們都會在好多時候給我鼓勵和安慰。那次考試我考得一塌糊涂，尤其是物理。我第一次產(chǎn)生學習好難的感覺。體育課下后，我突然想到了自己的物理成績，情緒竟然有點兒繃不住，那是我第一次在朋友面前哭。朋友們聚過來，拉住我的手安慰我，積極為我出謀劃策。我努力平復了心情，去洗了一把臉，那之后遇到難題就主動請教老師，問朋友。我的物理成績有了很大的進步。幸好，在突發(fā)狀況的青春旅程中，有你們有友誼相伴。
走過青春的似水親情。
我一直覺得，親情在青春里就像水，我們無時無刻都浸泡在里面，享受水的溫柔呵護。母親總把我護在她的臂彎里，總會注意到一些生活小細節(jié)，是母愛的具體表現(xiàn)。我起晚的時候匆匆忙忙到學校，總能在書包里發(fā)現(xiàn)牛奶面包。什么時候放進去的呢？當我在受傷的時候，嘴上雖然說著你怎么那么不小心，可還是無言地替我清洗傷口，小心又溫柔。我總在似水親情中貪戀太多。感恩親情，讓我的青春旅程能劃上一道絢麗的顏色。
我的青春有老師、朋友、家人帶給我的無限溫柔，讓我可以不留遺憾地和他們一起走過青春旅程。
芬妮的旅程讀后感篇四
我不知玫瑰藤上的刺有多利，多觸目驚心，但只要一想起，就只會記得嘴角的涼絲絲的淚。
輕輕合上這本書，眼角還余留著絲絲淚光。我愿書中的程一萱再也不離開那個小城，我恨這個小城里再也沒有程一萱的身影，或許是命中注定，可我仍不相信故事的結(jié)局是用淚水灑底。
新的地點，新的學校、新的老師、新的同學、新的友誼，以及新的一切，在小城里，這都是程一萱所面對的。有困難、有快樂、有不舍、有分歧、有離別、有一切一切，而這些一切一切都烙在了程一萱的記憶里，我的腦海里。不得不說這本書里的一切人物，一切事情，都是那么真實，看在眼里，自己也如程一萱一般，經(jīng)歷了那么多，感受了那么多。
而在這些人物里，我最憐憫錢佳，她強勢，霸道，像一個人人畏懼的惡魔，可誰知道這個女孩的背后有著多少的憂傷，她有時喜歡欺負，命令別人，恐怕也只是為了掩飾自己心中的悲涼。她一點都不壞，她也是一個很脆弱很脆弱的女孩。當我知道程一萱父親資助的是她以及她的家室時，我對她充滿了憐憫，程一萱當時也是這樣吧。
被稱為才子、帥哥的歐陽路幾乎在學校里是程一萱的默默關(guān)注者，直至最后一天也是歡歌笑語，他是程一萱在那段時光里的快樂使者。
其實，我并沒有覺得小雀斑、金小琳是那段時光里程一萱最好的閨蜜，女生之間的友誼長久了才能看得出來，相反郭欣圓才是程一萱的好朋友，雖然我知道好朋友是沒有定義的，但是，一年之久，能不離不棄，這是多么深厚的友誼啊。
最后，程一萱的離去，不知道有多少同學的不舍，這種分離的痛，我也曾經(jīng)歷過，那種憂傷，那些淚水，那些深情，就算是幾百場瓢潑大雨也換不來的，所以想要掛上彩虹，只能去珍惜。
懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放……。
芬妮的旅程讀后感篇五
五年后，追隨它——源于感動，我無怨無悔，夢想的旅程。
夜深人靜時昏暗燈光下靜心沉思中回憶起五載……。
夢是多姿多彩且令人遐想的，它既有白色的純潔，粉色的甜美；又有藍色的憂郁，紫色的神秘。夢想是遠方的一片樹林，是遠方的一座高山，它伴隨著汗水和年齡一同成長！雖然厚重的霧氣曾遮擋了我尋夢的路程，但在我堅定的信念執(zhí)著的等待后看見了遠方更為清晰的道路；雖然討厭的蚊蠅曾打斷了我做夢的過程，但在我正確的判斷溫柔的措施后體會了后來更為精彩的全程！它教導培養(yǎng)我，我珍惜疼護它，它牽動著我，同樣我掛念著它！我會因它而開懷大笑，也會因它而傷心落淚！
當看到孩子健康成長時我開心；當看到孩子受到傷害時我傷心，
當聽到家長理解工作時我開心；當聽到家長無理埋怨時我傷心，
當受到領(lǐng)導贊賞信任時我開心；當受到領(lǐng)導嚴厲批評時我傷心，
當?shù)玫酵聼崆閹椭鷷r我開心；當?shù)玫酵卤鋺B(tài)度時我傷心，幼教之友《夢想的旅程》。
不是遇到所有的困難與障礙就要恐懼、逃避，更不是取得一點成績就該驕傲、自滿，我深信只有自己認識自己、反省自己、堅持自己，想自己所想、做自己該做、走自己要走的路才會是最快樂的！也只有自己體驗了、經(jīng)歷了、才會有收獲、提高、進步！它是真實地、清晰地、存在地，其中有辛酸的浪漫；永恒的傷疤，也有真摯的情感；心靈的振撼！這是歡笑與淚水、喜悅與汗水溶和在一起的一杯多味夢想咖啡！當我輕輕捧起它、慢慢品飲后、才體會它的特別---淡淡地苦、濃濃地甜；輕輕地澀，醇醇地香！我愿同它一起與快樂牽手、與進取并肩、與創(chuàng)新同步、與反思結(jié)伴、將知識擁抱繼續(xù)暢游在夢想的快樂旅程中！
芬妮的旅程讀后感篇六
暑假里，我讀了冰心作文獎入圍作品精選集《溫暖的旅程》。這是一本讀后感大全，里面匯集了很多優(yōu)秀文章閱讀后感言。
培根說“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯?！蔽蚁耄簳俏覀冏詈玫陌閭H。讓書陪伴我們蒸蒸日上吧！
芬妮的旅程讀后感篇七
《奇妙的旅程》，它主要講述了這樣一個故事：女孩程一萱跟隨爸媽來到一個陌生的城市，轉(zhuǎn)學到一個新的班級，剛開始，她非常緊張，不認識周圍的同學，不熟悉周圍的環(huán)境，經(jīng)過一段時間的磨練，她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己。
寒假期間，我和媽媽到圖書館買了一本書，這本書的名字叫《奇妙的旅程》，它主要講述了這樣一個故事：
女孩程一萱跟隨爸媽來到一個陌生的城市，轉(zhuǎn)學到一個新的班級，剛開始，她非常緊張，不認識周圍的同學，不熟悉周圍的環(huán)境，經(jīng)過一段時間的磨練，她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己。
她學會了坦然地面對新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。在學習和生活中，她收獲了新的友誼，結(jié)識了很多新的朋友，得到了同學們的認可，可她同時也要面對一些誤解，冷漠和忽視。尤其當生活的真相一個個拋向她時，她一下覺得自己無所適從。
當她面對各種困難，迎刃而上，過后這些出現(xiàn)在她的這段生活旅程中的人和事，都深深地烙進她的記憶，成為她的成長旅程中不可缺少的風景。
這本書告訴我們，生活中可能出現(xiàn)種種困難，我們要勇于面對困難，積極地去解決它，而不是逃避困難。在我的學習中也經(jīng)常會出現(xiàn)一些困難，我曾經(jīng)一度迷茫，但在家長和老師的幫助和指點下，我終于戰(zhàn)勝了自己，這也許就是我成長路途中的一些鍛煉吧。
讀了這本書我受益匪淺，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
寒假期間，我和爸爸到圖書館買了一些書，其中有一本《奇妙的旅程》深深地吸引了我。
這本書主要講述了這樣一個故事，女孩程一萱跟隨爸媽來到一個陌生的城市，轉(zhuǎn)學到一個新的班級，剛開始，她非常緊張，不認識周圍的同學，不熟悉周圍的環(huán)境，經(jīng)過一段時間的磨練，她由一開始的緊張忐忑到后來的`慢慢敞開自己，他學會了坦然地面對新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。
在學習和生活中，她收獲了新的友誼，結(jié)識了很多新的朋友，得到了同學們的認可，可她同時也要面對一些誤解，冷漠和忽視。尤其當生活的真相一個個拋向她時，她一下覺得自己無所適從。
當她面對各種困難，迎刃而上，過后這些出現(xiàn)在她的這段生活旅程中的人和事，都深深地烙進她的記憶，成為她的成長旅程中不可缺少的風景。
這本書告訴我們，生活中可能出現(xiàn)種種困難，我們要勇于面對困難，克服困難。
我不知玫瑰藤上的刺有多利，多觸目驚心，但只要一想起，就只會記得嘴角的涼絲絲的淚。
輕輕合上這本書，眼角還余留著絲絲淚光。我愿書中的程一萱再也不離開那個小城，我恨這個小城里再也沒有程一萱的身影，或許是命中注定，可我仍不相信故事的結(jié)局是用淚水灑底。
新的地點，新的學校、新的老師、新的同學、新的友誼，以及新的一切，在小城里，這都是程一萱所面對的。有困難、有快樂、有不舍、有分歧、有離別、有一切一切，而這些一切一切都烙在了程一萱的記憶里，我的腦海里。
不得不說這本書里的一切人物，一切事情，都是那么真實，看在眼里，自己也如程一萱一般，經(jīng)歷了那么多，感受了那么多。
而在這些人物里，我最憐憫錢佳，她強勢，霸道，像一個人人畏懼的惡魔，可誰知道這個女孩的背后有著多少的憂傷，她有時喜歡欺負，命令別人，恐怕也只是為了掩飾自己心中的悲涼。
她一點都不壞，她也是一個很脆弱很脆弱的女孩。當我知道程一萱父親資助的是她以及她的家室時，我對她充滿了憐憫，程一萱當時也是這樣吧。
被稱為才子、帥哥的歐陽路幾乎在學校里是程一萱的默默關(guān)注者，直至最后一天也是歡歌笑語，他是程一萱在那段時光里的快樂使者。
其實，我并沒有覺得小雀斑、金小琳是那段時光里程一萱最好的閨蜜，女生之間的友誼長久了才能看得出來，相反郭欣圓才是程一萱的好朋友，雖然我知道好朋友是沒有定義的，但是，一年之久，能不離不棄，這是多么深厚的友誼啊。
最后，程一萱的離去，不知道有多少同學的不舍，這種分離的痛，我也曾經(jīng)歷過，那種憂傷，那些淚水，那些深情，就算是幾百場瓢潑大雨也換不來的，所以想要掛上彩虹，只能去珍惜。
懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放……
芬妮的旅程讀后感篇八
上周，縣教體局組織了一次特別的活動，每所學校派出四個代表參加？曲阜研學之旅？，而我，很幸運的成為了這四個人中的一員。
來到曲阜，第一個景點便是高高的萬仞宮墻，隨著時間流逝，我們焦急等待著大開城門，終于，早晨八點整？祭孔大典？開始了。一隊隊人馬整齊的出場了，有的敲鑼，有的在打鼓，還有的在吹喇叭，大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著，迎面走來一隊儒裝少女，她們伴著古韻雅樂，跳起了優(yōu)美的舞蹈，不知不覺間，表演就結(jié)束了。
手捧一卷論語，伴著微微涼風，身穿精致的漢服，以萬仞宮墻為背景，體驗儒學的風采。
接著，我們來到了孔廟。
孔廟有很多，但歷史最悠久、規(guī)模最宏大、等級最高的還是要數(shù)山東曲阜的孔廟。孔廟的牌匾大多由篆體雕刻。走進大門，？金聲玉振？四個大字在陽光下熠熠生輝。這個石門究竟有什么來歷呢？我在心中暗想。這時，導游向我們解釋說：？金聲？、？玉振？表示奏樂的全過程。以擊鐘開始，這就是金聲；以擊罄告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成，贊頌孔子對文化的巨大貢獻。
孔廟的柏樹有上千棵，期中樹齡最大的約兩千歲，我們五個同學才勉強把他圍抱起來。
孔廟的主體建筑是大成殿，這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻著兩條巨龍，飛騰于彩云之中，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，在故宮里都很少見到。
游覽完孔廟，我們又來到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房?？准易怨糯詠硪栽姸Y傳家，所以當然少不了學堂?？赘暮蠡▓@里有池塘，池塘里有許多小錦鯉，它們在池塘里自由自在的游來游去，所以孔子給他的兒子取名孔鯉。
最后，我們?nèi)⒂^了孔林?？琢钟覀?cè)有七十二棵柏樹，象征孔子七十二位賢徒?？琢质强准胰耸朗来哪沟?，講究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女兒；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年紀便夭折的孩子；四孔，收到國家法律刑罰的孔家人；五孔，出家的孔家人。后來又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。
這次研學之旅，讓我感受到了儒家文化的源遠流長，更感受到了中華文化的博大精深。
芬妮的旅程讀后感篇九
我站在第一名的領(lǐng)獎臺上，當裁判交給我證書，為我佩戴金牌時，自豪、驕傲充斥著我的世界!
“孩子，去練跆拳道啦!”媽媽在門口向我喊道?！安蝗?，休息一天沒事，反正都得到冠軍了。”我躺在床上有氣無力地說。“你別驕傲，兩個月后還有另一場比賽!”我靜靜地考慮著，仿佛周圍的一切都已不存在，置身于自己的世界中。良久，我緊皺的眉頭松開，像得了糖的孩子，愉悅地嘆了口氣，還是準備去上課。
“好日子”不會太久，一個月后的模擬實戰(zhàn)改變了我的想法。
那是一個和我同一重量級的同學，卻在上次比賽的第二輪慘遭淘汰。不知是什么原因，和他模擬實戰(zhàn)的我被他打得措手不及，開場竟然就被領(lǐng)先了。于是我加大踢腿頻率和力度，卻體力不支，只有憑借技巧，才以微弱差距獲勝。
那晚，躺在床上，我好像明白了：別人都在前進，我卻因為自滿而停留在原地，對手們終究可以戰(zhàn)勝我。這是一段無法停留的旅程，只有時刻向前的人，才能主宰比賽。
我，不應該就此而停留。
往后一個星期，我像第一次比賽前一樣備戰(zhàn)著。是啊，對手們都在奔跑。一個月后的第二場比賽如期舉行。對手依舊是那些，在戰(zhàn)術(shù)上卻有很大提升。我一路過關(guān)斬將打進了決賽，我的同學在半決賽被我擊敗。和我打決賽的，還是上次比賽的亞軍。當時，我因他的疏忽而領(lǐng)先一分拿下比賽，可以說，我們旗鼓相當。比賽快結(jié)束時，他僅僅領(lǐng)先我兩分。我猛烈進攻，他頑強防守。比賽結(jié)束，沒有辦法了。我在心里嘆了口氣，來自對手的歡呼響徹賽場。最后，我只站在第二名的領(lǐng)獎臺上。站在別人光環(huán)下的我，受益匪淺。
人生就是一段無法停留的旅程，在乎的是沿途的風景，在乎的是看風景的心情，在乎的是個人的意志。若此刻我們停留欣賞，將會錯過更美的風景。享受每一處的感覺，欣賞每一處的風景，這才是人生。
芬妮的旅程讀后感篇十
很久很久很久從前，那時世界上啥也沒有，只有一群嘰里呱啦的人在呼里嘩啦小鎮(zhèn)幸福地生活著。但在小鎮(zhèn)里有一群大壞蛋，他們是黑衣組織。
雖然叫組織，但只有三個大壞蛋，他們是撲、哇和哈，撲的武器是玄鐵重斧，哇的武器是超級喇叭槍，它能把大象震得飛起來，哈的武器是無所不能扁擔——用來拿東西，它能拿起最重的石頭！
芬妮是一個孤兒，不知道為什么，人們都很討厭她，但是身為大壞蛋的撲、哇和哈就很同情她。
有一天，芬妮正在一輛馬車旁睡覺，背后忽然一涼一一撲、哇和哈來搶劫這輛馬車了。
那天寒風瑟瑟，血月當空，撲一個箭步?jīng)_上前去把馬車的輪子砍碎，把馬的韁繩砍斷。哇對著車上輕輕一吹，男人、女人、老人、小孩紛紛逃走，他們嚇得直叫！但是當強盜們看到了馬車旁熟睡的芬妮，卻輕輕地抱起，慢慢地裹在大黑袍里，帶著她，回洞了。
回到秘密基地后，芬妮漸漸地睡醒了?！斑@里是哪呀？”睡意朦朧的芬妮揉揉眼睛，她看到了一個黑乎乎的大箱子，打開一看，嗬！全都是金銀珠寶。她又把旁邊的好幾個箱子都打開了一看全是稀世珍寶！
撲、哇和哈聞聲趕來，芬妮問：“你們?yōu)槭裁从羞@么多珠寶，這些珠寶用來干什么呢？”
“對呀！”撲、哇和哈想到了一個問題這些東西能用來干什么呢？
啥突然說：“不然我們蓋一個城堡，所有不幸福的小孩都可以住在那里?！边@樣我們的財寶就有用啦！
過了很久，數(shù)不清多少年，撲、哇和哈老的都走不動了，那些孩子們?yōu)榱藞蟠鹚麄儯巳咚?，他們?nèi)齻€人幸福地住在那里，看著他們的子孫，無憾地老去。
芬妮的旅程讀后感篇十一
springoffensive，春季會戰(zhàn)，中文又名皇帝會戰(zhàn)，又名ludendorffoffensive,德語中又稱為魯?shù)堑婪蚬荨敬螘?zhàn)由德國元帥魯?shù)堑婪颍╣eneralerichludendorff）指揮。
此戰(zhàn)役是由德國于193月21日開始展開進攻位于西線的英軍，戰(zhàn)役目的是為了趁美國參戰(zhàn)不久、還沒有將優(yōu)勢兵力和財力應用在西線之前，德軍在西線最后一搏，力圖打破自19開始的陣地戰(zhàn)的僵局（從1917四月加入戰(zhàn)爭開始，美國在本地進行大規(guī)模的軍隊整備和訓練，同時陸陸續(xù)續(xù)的跨過大西洋向西歐戰(zhàn)爭運送兵力和軍事物資）；同時，由于俄國在當時正好退出一戰(zhàn)（俄國革命），因此德軍在東線有50個師的兵力得到解放，可以使用在西線戰(zhàn)場上。
在戰(zhàn)事初期，德軍的進攻成果非常大，例如在攻勢的第一天即推進了255平方公里的領(lǐng)地（由于第一天的進攻成果十分巨大，當時的德皇williamii把那一天定為國家公共假日，很多德國人認為戰(zhàn)爭會很快結(jié)束），到4月5號，德軍占領(lǐng)了3,100平方公里的領(lǐng)地，并且俘虜了90,000名俘虜（因為防守方主要是英軍，所以這里的被俘人員主體也是英軍）。
但是，從戰(zhàn)略層面上而看，春季會戰(zhàn)卻是失敗的。首先、由于德軍指揮層的戰(zhàn)略目的不明確——即攻擊方向隨著會戰(zhàn)的狀況改變而改變，魯?shù)堑婪蛟趹?zhàn)役規(guī)劃時期，就拒絕設(shè)定最終的占領(lǐng)目標，并且他還特地避開了占領(lǐng)英軍所占據(jù)的重要的戰(zhàn)線——亞眠至阿茲布魯克一線。
其次、德軍因機動力不足、后勤補給差的問題，造成無法快速推進戰(zhàn)線，也無法守住在推進中占領(lǐng)的新領(lǐng)地（在進攻初期，德軍的戰(zhàn)略目標是占領(lǐng)由英軍駐守的阿茲布魯克，但是因為德軍沒有占領(lǐng)鐵路線，魯?shù)堑婪蛟?月9號選擇放棄進攻）。
“wearegoinglikehell–onandon,dayandnight.ourbaggageissomewhereintherearandwedon’texpecttoseeitagain.”captainrudolfbinding.
并且，德軍在進攻中，除了俘虜了一定的英軍以外，既沒有占領(lǐng)有價值的戰(zhàn)略要地，也沒有成功的摧毀英軍和法軍的防御（在5月27日，德軍展開另一場主要的會戰(zhàn)，進攻矛頭從英軍轉(zhuǎn)向法軍，目標是朝著巴黎推進，最后推進到距離巴黎方向只有90公里，也有說是120公里）。之后在6月9日和7月15日又開展了另外兩次行動，在7月15日的進攻中，德軍在付出了巨大的傷亡損失下僅僅推進了2英里，但都以失敗告終。因此春季會戰(zhàn)持續(xù)到7月17日即宣告結(jié)束。
在1918年3月到7月春季會戰(zhàn)之間，德軍付出了超過10萬人的傷亡。與此同時，美軍正在以每月30萬人的速度抵達歐洲西線戰(zhàn)場。
之后在1918年8月收到聯(lián)軍的反攻時——hundreddaysoffensive（百日攻勢），德軍的防線主體——hindenburgline（興登堡防線）崩潰，進而導致了同年11月份的德軍投降。
02。
看這部電影之前，我沒有查任何資料。結(jié)果在看得過程中，我一直以為這是一部由一個很年輕的導演拍出來的處女作。因為它急于講太多東西，導致重點含糊不清，中途節(jié)奏拖沓，而且整體立意也沒多少新意。工作日晚上去看，就會后悔自己怎么沒有回家睡覺。
但實際上，它的導演索爾·迪勃已導演了7部作品，其中包括云集了拉爾夫·費因斯，夏洛特·蘭普林等一眾好演員的《公爵夫人》，這部電影在豆瓣上有近4萬人看過，評分只有6.8。這一次的《旅程終點》悲劇又重演了，這部集結(jié)了阿薩·巴特菲爾德和山姆·克拉弗林這樣的新生力量，和保羅·貝坦尼，托比·瓊斯這樣的演技派的電影，卻在劇作上拖了后腿。
影片如《敦刻爾克》一樣將背景設(shè)置在了二戰(zhàn)的另一個著名的時刻——德軍的春季攻勢。德軍花了三個月時間攻下了英軍的戰(zhàn)壕，期間死亡人數(shù)達到了數(shù)萬，而之后英軍反攻奪回戰(zhàn)線，整個過程死亡人數(shù)超過了一百萬。群體的死亡，這是典型的戰(zhàn)爭片語境，斯皮爾伯格的《拯救大兵瑞恩》一開場就讓斷臂殘肢充斥鏡頭，諾蘭的《敦刻爾克》靠著鏡頭語言的沖擊力讓觀眾坐立不安。戰(zhàn)爭片就是要靠死亡把觀眾拉到當時的那個特殊而極端的時期，接下來才好探討一些更深入的東西，當然，那得是更有追求一些的戰(zhàn)爭片才行。比如人性（《烈日灼人2》），比如體制的荒謬（《第二十二條軍規(guī)》）。
《旅程終點》走的沒那么遠。這是一部典型的，雙線并行的戰(zhàn)爭片。浮在明面上的情節(jié)線，是一個男孩沖著他心目中的英雄上了戰(zhàn)場，結(jié)果喪失了純真，也送了命的故事。而隱而不發(fā)，卻人人都能看出的主題線，是戰(zhàn)爭殘酷，把所有斯文，天真，浪蕩，一并撕碎。這兩條線之間，還摻雜了一些零碎的想法，如視下層軍士的生命為草芥的.司令員，談及讓十余人送命的作戰(zhàn)計劃的同時，心心念念的是當晚新鮮的魚肉。
這部電影最吸引人的在于它的設(shè)定——出身富貴的溫柔少年如何被戰(zhàn)爭，喪失了純真。阿薩·巴特菲爾德飾演的少年中尉和山姆·克拉弗林飾演的大三歲的年輕軍官本該互為鏡象，體現(xiàn)都是這同一個東西。但電影中鮮少出現(xiàn)兩人之間的聯(lián)系。比較出彩的一幕發(fā)生在滿心憧憬的少年中尉突然抬頭看到了他崇拜的兄長式人物突然出現(xiàn)，卻判若兩人，疲憊不堪時，眼神驚慌；而軍官的眼神中還有更多更復雜的內(nèi)容——他必須打起精神來應付危機四伏的現(xiàn)在，可卻又忍不住要跌入甜蜜的回憶之中。
如果情節(jié)能夠扣緊這條線發(fā)展，也許會成為一部非常特別的戰(zhàn)爭片。然而導演不知出于何種考慮，讓軍官在少年中尉來了之后就開始回避他，兩人的關(guān)系更像是陌生人而非舊識。
唯一能夠暗示兩人聯(lián)系的動人畫面就是少年中尉第一次執(zhí)行任務回來，坐在一邊烤火，旁邊坐著的士兵們叫他過來跟他們一起吃沾湯的面包，近景鏡頭拍著火光下這幫年輕人臟兮兮的臉。鏡頭緩緩拉遠，我們看到那原本清秀斯文，說話從不高聲的男生翹起一條腿，接過別人遞來的香煙，抽了一大口……就能恍惚間自己腦補出那個曾熱衷于林間漫步的年輕男人是如何在戰(zhàn)場上蛻變成一個酗酒，胡子拉碴的陌生人的。
然而導演卻將更多筆墨付諸于保羅·貝坦尼飾演的中年軍官“叔叔”身上。這位在修羅場依然注重儀表和禮貌，圍著一條藍圍巾，時時處處為他人著想的中年男人變成了兩個年輕人的救贖者，一個父親的形象。他接納了懵懂的少年，給壓力山大的軍官蓋好被子。這個形象在保羅·貝坦尼的演繹下非常，非常有魅力，但他猝不及防的死亡讓電影的后半小時更成了一場無法控制的災難，仿佛導演也像兩個年輕人一樣丟了主心骨。
雖然中途節(jié)奏拖沓，也把一個好題材拍得頗為平庸，但《旅程終點》依然不失為一部用心之作。至少這部電影確實用上了英國人所具備的獨特品質(zhì)：毒舌的幽默，和冷靜疏離外表下的豐富情感，拍出了一部頗有英國特色的戰(zhàn)爭片。
03。
同樣是戰(zhàn)爭片，相比于其他大作，這一部顯得“小”了些。
幾千分之一的小連隊，一處破敗骯臟的戰(zhàn)壕，幾位疲憊焦慮的士兵，一場小小突襲戰(zhàn)。
但它“反戰(zhàn)”的表達異常強烈。
不是敘事上的，它整體透出一種非常焦慮的底色。色調(diào)冷峻，人物處于不同的情感焦慮狀態(tài)，沒有任何可以稱之為“偉大”的戰(zhàn)爭時刻，只有突然的槍聲，和永無休止的死亡。
昂揚的、對戰(zhàn)斗熱血的情緒由asa扮演的新兵一人承擔。但這種狀態(tài)后來也被輕易戳破了。如果能夠在前線待久一點，或許他也無法逃脫地變成那些老兵。就像斯坦霍普的轉(zhuǎn)變。
幽閉的戰(zhàn)壕像一個怪物加工廠，把深深的恐懼與狂躁復制烙印在每個來到這里的人身上。法國人、英國人，不斷有人來到這里，葬在這里。不像《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》，他們甚至無法收回同伴的尸體。
但恐懼無法改變，必須走出戰(zhàn)壕迎向炮火，這是死命令。焦慮的長官要鼓勵士兵，同時他自己的情緒還沒有內(nèi)化，就變成一座易燃易爆的火山。
當軍令中直接指出“沒有后援”，當前線士兵恐戰(zhàn)，這是活生生的無力與殘酷。
這里面比較溫和的，是paul飾演的那位長官。而他把打仗稱之為“一種工作”，不是愛國主義，很寫實。導演借他說明，戰(zhàn)爭落下來在前線士兵身上，性質(zhì)更接近于“工作”，一份要接受瞬間死亡的工作。他接受了，做好了準備，所以能更好相處。
其他人也并不是不能接受死亡，是無法接受被死亡的未知凌遲的恐懼。有一個人說，我寧愿死在戰(zhàn)壕里。
印象深刻的還有幾處細節(jié)。
不同于他們?nèi)粘Ｓ貌偷腻邋轀惡?，斯坦霍普和將軍吃飯時，他們會鋪上白色的餐布，將餐具擺放規(guī)整。等級感，權(quán)利，居上位的體面。
突襲那里讓人想到《比利林恩的中場戰(zhàn)事》，搖晃的鏡頭讓人根本分不清發(fā)生了什么，呼吸聲與配樂加劇了壓迫感。生死一線，結(jié)束時才知道誰是活著的，才能知道“自己”有沒有活下來。
電影結(jié)尾用遍地尸體+犧牲數(shù)據(jù)無聲控訴。無論來路，唯有死亡才是這段旅程的終點。
接下來是“但是”部分。
我一直在期待斯坦霍普老兵和羅利新兵的碰撞，很可惜沒有驚喜。他們之間居然幾乎只有幾個眼神。而因為同伴的死sam和asa爭吵的那場戲，表演上也并不如意。
作為asa的粉，真是忍不住心痛！
他的不少電影總是差了那么一口氣。這部也并沒有讓他綻放什么光芒，而且整體商業(yè)不足，能滿足小眾共鳴但作為二戰(zhàn)片也沒什么特別大的競爭優(yōu)勢，很可能要撲街（快來打我的臉！）。
但臨死前那個眼神很好。應該會讓一些人記住這個藍眼睛男孩。我含淚寫下。
04。
戰(zhàn)場氛圍刻畫的不錯，泥濘骯臟的戰(zhàn)壕、士兵疲憊恐懼的面容、極差的伙食供應等可謂面面俱到；戰(zhàn)爭的殘酷也揭露深刻，男主本是個天真、激情四射的學生，沖著心目中的英雄校友而主動上前線，結(jié)果命喪黃泉，反戰(zhàn)主題鮮明；另外，上校不顧及士兵性命，為早些獲取情報向上司邀功，而殘酷命令士兵在天亮時冒死突襲，其本人心中念念不忘的則是新補給的鮮魚肉，而本應該親身面對突襲的士兵講話鼓勵士氣時，卻愧疚的灰溜溜的逃避跑掉，諷刺意味濃厚……大致劇情如下，屬嚴重劇透：
芬妮的旅程讀后感篇十二
我相信每個人都是有夢想的。它給人一種堅不可摧的力量，促使我們不斷前行，不斷努力，帶著自信以及那顆美好的初心，不斷超越自我，到達理想的彼岸。
那些志士文人，他們的成功從不是一蹴而就的。他們努力，他們善于發(fā)現(xiàn)自己的才能，他們還擁有一顆本真美好的心。就這樣，他們帶著自己的夢想，踏上前行的路。
一個平淡無奇表面似乎并沒有什么特別的人，他們不一定就沒有什么過人之處。夢想的力量是強大的。因為夢想，再軟弱也會變得堅強；因為夢想，再懶惰也會變得勤奮；因為夢想，再苦再累也不會放棄。人可以看起來平平淡淡，給人一種似乎沒什么上進心的感覺，那是因為你沒有看到他骨子里那份熱血的力量。人不會總是一帆風順，許許多多的磨難都在阻礙你前行，羈絆你夢想的旅程。你要做的便是保持一顆美好的初心，奮勇前行。
當外界的一切都在干擾著你，影響著你的時候，我們更要摒棄一切風塵雜事，靜下心來繼續(xù)奮斗。這路上難免有沖動，有迷茫，我們一定要相信自己，偶爾的失落，偶爾的淘氣，偶爾的倔強，那些是會過去的。
人們常說：“做人一定要學黃東邪。”也難怪，因為他確確實實很成功。他的生活就像古代社會中人人渴望的世外桃源。在經(jīng)過一番徹徹底底的奮斗過后，你何嘗不會如此？青春是可貴的，你會在此時改變自己的未來。而唯有奮斗是最佳的路。
在這輝煌燦爛的年代，一個個追逐夢想的風華少年，正踏著青春的步伐，在這個理想的地方創(chuàng)造奇跡。我們的課堂就好比一個高尚的人在給予我們圣言，我們的學校就好比一處讓你心靈受到震撼的圣地。我們一定要配得上萬物給予我們的恩惠，只追逐自己的夢想，不動搖，不放棄，不忘初心，奮勇前行。
你也可以創(chuàng)造屬于自己的曙光。人各有志，只要有不變的初心，一定會是美好的，別人無法想象的，只屬于自己的成果。奮斗是成功的字眼。奮斗吧，少年！
芬妮的旅程讀后感篇十三
是一片氤氳，繚繞的是綠色的小山。
今天來爬山，也是溶這黛色里。
當腳踏上灰色的道路，我的心跳快溢出胸膛。“加油”心底響起吶喊。
小路是沿山體修筑的，蜿蜒而上。坡度也并不算小——向前進的力，一方用于向上，一方用于向前。速度自然慢下來。時間一分一秒地過去。心海中的浪花泛起，滾滾前涌。
怎么還沒到?。?/p>
想停下來歇息，大隊確實不等人的。一咬牙，走！晴光從樹葉中透下來了，同時漸漸不再冷清，而是成了一束打在背上的火熱。汗，為了應景也滲出來，顧不得擦。我不能再浪費時間，腳心的刺痛早已使我慢下太多。鷸似從水邊飛起來了。此時，但不確定——沒有專注去看。岸也被幾份蓊郁遮去。只聽見“吱吱”的雜碎聲。“蘇欣然”，媽媽催促的聲音急切又有些惱，我只能加快了，我以為我要跑起來！大隊排在盤山公路的一圈末，我在頭這邊。腳在地面“滑過”，卻也經(jīng)歷了“許久”才撲向媽媽的懷里。海面終是平靜下來，星星狡黠地朝水中折射自己。
牽上媽媽的手，再走走。
“媽媽走不動了，等會兒再走吧?！?/p>
我沒聽見，因為我看見了山壁上的一朵小黃花。猜它是野生的菊花吧。它是那樣玲瓏，一桿堅挺的脊梁。一陣風拂來，拂動了很高處的碑石。沿邊的小石子從上面紛沓而至?？磥恚↑S花將迎來一場流星雨了。小黃花似乎感覺到了什么，花瓣傾一傾，霎的又回到原位了。
碎石自然不忍傷害它。
牽上媽媽的手，接著走。
我邊走邊想，或許這就是南方的山水吧。看上去僅僅是小山丘，不細走，是不能明白小山丘的倔強的。沙裹上濕潤的土，礫融入流淌的澗。我和媽媽步入循環(huán)往復的坎坷中。
越上山走，風越大。陽光也愈發(fā)耀眼。我卻親眼見到了，更多的小黃花簇團怒放。鷸并肩在山谷中徘徊飛翔。心海奔騰了。
待我來到山頂，已是正午。白霧早就消散在一支支光箭的交點，只有霧魂飛魄散前的身影隱約在對面的山頭密密地斜織著。
“喂！”
不知誰的喊聲，回蕩在黛色中，反復，反復，直到聽不見了。伴隨著這一切，我心海中的太陽也驅(qū)逐地平線而升，日出了。
青山高處輕風徐徐，聽，誰的低語淺說。
芬妮的旅程讀后感篇十四
今天，我在網(wǎng)上閱讀了一篇感人的故事《一百元的旅程》，故事講述的是一個貧困家庭的男孩去城里上學，從家臨走時，父親把家里最后的50元給他，《一百元的旅程》讀后感500字。在學校男孩努力學習，被評為學習標兵，學校同時獎給他100元。他掛念家里生病的母親，心里只有一個念頭，把錢寄回家給母親治病。但他知道，如把實情告訴父親，父親一定不同意的，為了不讓家里人知道這錢是他寄的，男孩以陌生人的名義把錢寄回家里。從郵局回到宿舍的路上，他如釋重負，仿佛看見母親已經(jīng)去了醫(yī)院，病情也逐漸好轉(zhuǎn)了。想到這里，男孩的臉上露出了一絲微笑?？墒鞘旌螅蠋熃o了他一張匯款單，匯款單上寫著：有個好心人，給咱家寄了錢，給你一百，要學好吃好，家里平安，別掛心?？赐旰?，男孩哭了。
一百元，可能是我們一雙鞋的價錢，或是一個書包的價錢，或是一個生日蛋糕的價錢，但在文中，它卻是父母對男孩無私的愛，讀后感《一百元的旅程》讀后感500字》。想想現(xiàn)在的我們，生活無憂無慮，常常把父母的愛當作一種理所當然的事，不懂得感恩，有時甚至會因為父母不給買玩具，耍脾氣，但卻從來不考慮父母工作的辛苦。其實感恩不分大小，也許僅僅是一句簡單的“爸爸媽媽辛苦了”。也許只是給父母捶捶背。通過閱讀這篇文章，我學會了感恩，我會努力學習，將這份感恩進行到底。
芬妮的旅程讀后感篇十五
誠信，是對自己有自知之明，對正誤有明確分辨。
最近，各大媒體爭相推廣的一本《一生的旅程》，是現(xiàn)任迪士尼董事長兼首席執(zhí)行官，羅伯特?艾格，以第一人稱的自述題材的企業(yè)管理的書籍。先不說，各界商業(yè)大佬與市場觀察評論員的推崇薦語，單就書本封面艾格本人的封面照片，就給人一種真誠謙遜的標簽印象。
當我看完整本書之后，我會把它推薦給身邊感興趣的人，并且建議，先從書本最后的“附錄：領(lǐng)導原則”和“關(guān)于作者”看起，這兩部分，可以事先對作者要敘述的至今45年的職業(yè)生涯做簡單明了的簡介，以及作者想傳達給讀者最為精華的領(lǐng)導原則，使得閱讀整本書先有個大概的框架，再從頭讀起，會覺得清晰明了并且對原則性的理解會更加的深刻。
整數(shù)分為兩部分，第一部分“學習”敘述得是艾格從初入職場開始經(jīng)歷的挫折，學習，積累經(jīng)驗以及進步。很多都在強調(diào)他跟隨的幾個對他事業(yè)進步助益良多的領(lǐng)導，對他的關(guān)照，信任，培養(yǎng)以及他從他們身上學來的優(yōu)秀品質(zhì)，例如：魯尼的“拼死創(chuàng)新”。第二部分“領(lǐng)導”，是具體敘述了當艾格成功當選迪士尼首席執(zhí)行官，執(zhí)掌大權(quán)之后，進行的一系列的企業(yè)優(yōu)化與變革。像對皮克斯，漫威，喬治的《星球大戰(zhàn)》以及?？怂沟牟①?。里面涵蓋了很多具體的領(lǐng)導原則，配合相關(guān)事件更加的通俗易懂，并且容易操作。閱讀的過程中，愉快而受益。
其中，通過艾格對和史蒂夫?喬布斯共事的回憶，很多小細節(jié)描述的輕松詼諧，并讓人憧憬當權(quán)位幾近至高無上之時，周邊還能擁有如何純凈彼此欣賞敬愛的友誼而令人心生羨慕。當然也進一步的驗證了，人格魅力的強大，是會自動吸引同道中人相聚，凝結(jié)的。彼此的信任與認可，智慧的匯聚會創(chuàng)造出更多的奇跡。整本書都透露著艾格強大的人格魅力：自知真誠，拼死創(chuàng)新，細膩穩(wěn)妥，睿智果斷。
引用書中一項原則：“真正的誠信，是對自己有自知之明，對正誤有明確分辨，并將此作為行為的準則”。對“誠信”的闡述，跨過了“對他人”的普遍解釋，沒有過多的需要一五一十真誠的坦白，也沒有論及真誠的可信度要怎樣讓人信服，這里針對的是“個人”，強調(diào)的是自知之明和判斷意識，很多時候，人們往往關(guān)注的是別人眼中的自己，形象如何，而忽略了問從自心，是否得到了自己對自己的認可。
芬妮的旅程讀后感篇十六
“叮咚……叮咚……”聽，是誰在輕輕地歌唱?噢!原來是一條潺潺的小溪在快樂地唱歌呢!
春姑娘問：“小溪，你為什么這么快樂呀?”“因為我決定去旅行，去尋找大海媽媽?！毙∠鸬?。
“那你為什么非要去那里呢?大?？呻x這兒很遠啊!”在一邊聽的小燕子提出了質(zhì)疑。小溪高興地憧憬著說：“聽人們說，大海無邊無際。我這次旅行就是想要去見識見識大海的廣闊，去看看大海的日出和日落，去欣賞那海天一色的蔚藍!”
“你的志向真遠大，祝你一路順風!”春姑娘和小燕子一同真誠地祝福小溪。
告別了春姑娘和小燕子，小溪繼續(xù)歡快地向著大海奔去。一路上，他依然唱著動聽的歌。忽然，前面的一塊巨石擋住了去路，還霸道地對小溪說：“你不可能過得去的，你還是快回去吧!”
小溪聽了巨石的話，堅定地說：“為了見到大海，我一定要過去，要不然之前的努力就白費了?！毙∠粩嗟叵窬奘瘺_去，又不斷地被擋回來。這樣，日復一日，月復一月，年復一年，巨石被小溪沖成了一塊鵝卵石。小溪繼續(xù)向前，依然唱著歡快的歌，快樂地奔跑。
又過了一段時間，小溪來到了一片常有沙塵天氣的地方。那里的沙塵將小溪變得渾濁了，由清澈見底變得渾濁不堪。小溪受到了如此的打擊，他哭了，哭得好傷心，好難過。不過他哭過以后還是決定堅持，繼續(xù)向大海進發(fā)。就這樣跑著跑著，他發(fā)現(xiàn)自己又變清了，又是那個清澈，活潑的自己了。小溪又恢復了往日的風采，堅持不懈地向大海進發(fā)。
在流向大海的旅途中，小溪經(jīng)歷了許多坎坷和磨難，而這些坎坷與磨難并沒有動搖他的決心，反而成了他前進的動力。因為小溪堅信“不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹”!就這樣，小溪在經(jīng)歷坎坷時學會了堅強與持之以恒。又過了很長很長的時間，小溪終于見到了大海媽媽，見到了那廣闊、那蔚藍、那海納百川的大海。這讓小溪陶醉了，他悄悄地流入了大海，投進了媽媽的懷抱。這時的小溪不再是小溪，而是大海的一部分。
小溪，噢……不!應該說說大海，他那寬廣與氣度使許多人所陶醉。而從前小溪的堅強與持之以恒的精神更讓人贊嘆!
芬妮的旅程讀后感篇十七
讀了《愛的旅程》，我終于明白了：所有的母親都會為自己的兒女不辭辛勞。無論到了哪里都會牽掛著他們。文中的母刺猬也和所有的母親一樣，在百里之外的地方牽掛著自己的孩子。
第二天，主人發(fā)現(xiàn)刺猬跑了很是著急，到處也找不到。只好沮喪的準備回家去。到了家中他大吃一驚：母刺猬竟然在家里！主人仔細一看，“呀，從小鎮(zhèn)到這里可有百里之遠，來時在袋中可什么也看不見，這到底是怎么一回事？”主人自問道。
原來是因為母刺猬太牽掛自己的孩子，靠感覺找回了家。一路上翻山越嶺，連滾帶爬呀，把肚子都磨破，流血了。為自己的孩子而犧牲自己，讀完了這篇文章，我感覺到了母愛的偉大！
芬妮的旅程讀后感篇十八
在這個炎炎夏日里我享受著大自然的微風，在樹下邊讀者書著本書讓我懂得了一個道理，著個故事讓我受益匪淺。這本書叫做《奇妙的旅程》。
女孩程一萱跟隨她的爸爸媽媽來到了一個陌生的城市，轉(zhuǎn)學到了一個新的班級。在這里，她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己，她學會了坦然地去面對新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。在學習和生活中，她收獲了新的友誼，認識了很多新的朋友，也得到了同學們的認可，可她同時也要面對一些誤解、冷漠和忽視。尤其是當生活的真相一個個拋向她時，她一下覺得無所適從。
那是一節(jié)英語課，老師在上課前抽查了幾位同學的背單詞請況，我背著背著突然忘記一個單詞的拼法，我站在位置前思考了很久很久卻怎么也想不起來，旁邊的同學看到后用一種看不起我的眼神，當時我的'心情糟糕透了。下課后我坐在座位上看著一本《奇妙的旅程》，看完后我瞬間對自己充滿了自信和勇氣，從那一刻起我每天都早早起床后認真地去復習每一個單詞的讀法、拼法，我要讓別人用瞧得起我的眼神看我！
我終于戰(zhàn)勝了自己，這也許就是我成長路途中的一些鍛煉吧，讀了這本書我受益匪淺，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
芬妮的旅程讀后感篇十九
不得不承認，創(chuàng)新有時候就像是盲人摸象，你每一次伸出手去觸摸，都會向著正確的方向前進了那么一點點。
盡管我身處一個不怎么關(guān)注創(chuàng)新的公司，但我還是能感覺到在這個創(chuàng)新之上的大環(huán)境下，一家不能勇于面對新鮮事物的公司，所面對的困境和畏首畏尾的窘境。像我們這樣把創(chuàng)新精神掛在墻上落灰，每每開大會的時候以標語或者口號來證明創(chuàng)新并不是不存在的地方，真的是守著固有思維和傳統(tǒng)產(chǎn)品，一天天的等待著被社會和用戶淘汰。創(chuàng)新沒有落在實處，只是在皮毛之中自我安慰的幻象，除了埋怨缺少創(chuàng)新的土壤之外，真的不知道還有什么接口。
其實，可拍就可拍在，浮于事的創(chuàng)新假象，究竟是如何走到了今天的這步田地？
羅伯特艾格是為偉大的企業(yè)家，并且寫了一本同樣偉大的作品《一生的旅程》，至少對于我來說，這種傳記類的書，我還是很少像這樣老老實實的從頭看到尾，包括之前大火的《喬布斯傳》都沒有如此的認真和專注。其實并不是因為迪士尼光輝的的標簽加持，也不是因為封面上英俊倜儻的總裁標準照，從序言開始，有些經(jīng)典的商界道理、處事哲學便牽引著我手不釋卷的看下去，一邊看一邊贊嘆，贊嘆艾格對于那些大道理的躬身踐行和小道理的積累歸納。其中有一條，給我留下了深刻的印象：
“如果想要創(chuàng)新，那就需要提供允許失敗的空間。寧愿冒巨大的風險承受偶爾的失敗，也遠比裹足不前要強?！?/p>
回到之前的那個問題，浮于事的創(chuàng)新假象，究竟是如何走到了今天的這步田地？答案應該是高昂的試錯成本，和缺少對于創(chuàng)新失敗后的`寬容。
簡單的說，不容有失，豈敢有為。
公司不希望看到錯誤，這情有可原，但殊不知，創(chuàng)新就像是霧中航行，難以看到遠方的征途，本身就是與錯誤和失敗相伴左右。不容有失在創(chuàng)新這里是不存在的，只有一次次不斷地試錯，不斷的舔傷前行，才能走出一番天地。創(chuàng)新的賽場上是不歡迎輸不起的選手。沒有允許失敗的空間，就沒有一次又一次成長的勇氣，到頭來，創(chuàng)新死于搖籃里第一次嘗試站立的失敗之后，也就不足為奇了。
不敢面對失敗，也就直接導致不敢面對創(chuàng)新。不創(chuàng)新，怎能前進？
況且，也不是每一次創(chuàng)新都會失敗，經(jīng)驗在積累，包括創(chuàng)新后怎樣才能最大程度接近成功的經(jīng)驗，也是需要在創(chuàng)新中積累提升的。
愈發(fā)的突破自我，就愈發(fā)的厭惡裹足不前。愈發(fā)的畏手畏腳，就愈發(fā)的膽戰(zhàn)心驚。
所以，沖吧！即使錯了，也是一種收獲，畢竟向著成功又近了一步。
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