通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作中需要改進(jìn)的地方，為未來提供更好的指導(dǎo)。在總結(jié)中，可以提出問題或反思，以促進(jìn)個(gè)人的成長和提高。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢，有針對性地做出改進(jìn)和調(diào)整。在總結(jié)的過程中，我們要注重客觀性和中立性，不要帶有個(gè)人偏見。希望通過這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇一
同志們：
今天是我們本學(xué)期后勤工作隊(duì)伍調(diào)整后的第一次會議。隊(duì)伍調(diào)整有三個(gè)方面：第一，兩個(gè)校區(qū)的后勤人員隨著校區(qū)的合并而走到一起來工作了；第二個(gè)方面就是本學(xué)期我們的后勤隊(duì)伍新增了三位來自原三廠職高的師傅；第三個(gè)方面就是管理后勤人員的總務(wù)處主任隨著新一屆中層干部競聘而調(diào)整。新的學(xué)期，新的隊(duì)伍，新的形勢，新的思路。下面，我借此機(jī)會講幾點(diǎn)新學(xué)期的工作意見。
首先，后勤社會化是一種大趨勢，學(xué)校的后勤隊(duì)伍今后將逐步縮小，直至全部消失。現(xiàn)在的社會找一個(gè)工作是相當(dāng)難的，許多大學(xué)生為了進(jìn)一個(gè)編制參加十里挑一、百里挑一甚至千里萬里挑一的考試，而我們都享受國家的編制。這種狀態(tài)或者待遇是否長久，我不能妄自斷言。但是必須清楚：是人適應(yīng)國家政策，而不是國家政策適應(yīng)人。所以大家要珍惜這個(gè)崗位。其次，我們的有些職工是因?yàn)閷W(xué)校的撤并而被安排到這里來的，說一句實(shí)在話，沒有哪個(gè)學(xué)校愿意增加后勤職工，因?yàn)楹笄谏系腵活兒隨便到社會上去找臨時(shí)工都能干。學(xué)校需要增加的是教師，而且是好教師，好教師不是哪兒都能找到的。既然被安排到這里來了，就要珍惜這個(gè)機(jī)會，干好這里的工作。松松垮垮、疲沓懶惰、做一天和尚撞一天鐘的現(xiàn)象在我校是不受歡迎的，也是絕對容不下的。（上至校長下至職工都在認(rèn)真地工作，暑期里部分后勤人員冒著酷暑已經(jīng)在校開始干活，值得表揚(yáng)?。?。
學(xué)校工作是育人的工作，校長、中層干部、班主任等是管理育人，教師是教書育人，后勤人員就是服務(wù)育人。工作中，大家要有為教育教學(xué)服務(wù)的意識。我們要知道我們工作的重要性。很多時(shí)候，我們的工作會影響到全校的整體工作。后勤工作無小事。
不能把自己看成非常普通的一個(gè)后勤人員，感覺不到自身存在的價(jià)值，要有一種學(xué)校非我不可、舍我其誰的思想。要滿腔熱情地做好自己的本職工作，把我們?nèi)粘Ｋ鶑氖碌默嵤庐?dāng)作驚天動(dòng)地的大事來做。（雖然做的事小事，但是做不好或者做壞了，那就是驚天動(dòng)地的?。?。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。我們在為全校師生服務(wù)的時(shí)候，要面帶微笑，要盡量為大家提供及時(shí)而有效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。不能在服務(wù)中和教師學(xué)生發(fā)生沖突，要尊重每一個(gè)服務(wù)對象，不能以自己的喜好來處理事情。工作中，我們要有為他人服務(wù)、解決他人困難就是自己快樂的心理，樂于助人，善于助人，用我們的辛勞換來大家的認(rèn)可和支持。
工作中，我們要有節(jié)約意識。隨著形勢的變化，學(xué)校的資金來源越來越少，而我們的開支卻難以下降，所以大家在工作中要用好每一個(gè)燈泡、用好每一個(gè)水龍頭，讓他們最大限度地發(fā)揮效益。在物品購置和使用方面，我們要加強(qiáng)管理，規(guī)范“物品申報(bào)——審批——采購——領(lǐng)用——核查”制度，保證物品不浪費(fèi)、不私用、不流失。加強(qiáng)“校內(nèi)維修申報(bào)——核算——研究——維修——決算”管理，確保維修有必要、有證人、有效益。
我們總務(wù)工作雖然有時(shí)候是出人意料，難以計(jì)劃，但是我們一定要增強(qiáng)計(jì)劃性，各項(xiàng)工作要有線路圖，要有計(jì)劃表。總務(wù)處統(tǒng)一制定后勤人員工作敘事表，羅列出需要做的正常工作和突擊工作，落實(shí)到專門負(fù)責(zé)人和完成時(shí)間及要求，同時(shí)要明確專人檢查落實(shí)到位情況，并作為今后對后勤人員考核的重要依據(jù)。
工作中，后勤人員要有超前意識。很多事情我們是可以預(yù)計(jì)到的，比如一段時(shí)間下來，你自然就會知道笤帚需要更換了，這時(shí)候我們后勤人員主動(dòng)去各個(gè)班級聯(lián)系一下更換，會讓學(xué)生和班主任感到溫暖和后勤人員工作的到位。
后勤人員要牢固樹立責(zé)任意識，后勤方面很多事情隨不是什么大事，但是影響卻是很大，一個(gè)燈泡修不好，可能就會給師生工作學(xué)習(xí)生活帶來不便；一個(gè)水龍頭沒有及時(shí)堵漏，可能就會給學(xué)校帶來一定的損失，就會影響到學(xué)校在教師、學(xué)生乃至社會中的聲譽(yù)，就會讓人產(chǎn)生“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有節(jié)約觀念、學(xué)校事情無人過問”的想法；一支粉筆不到位，就會影響到教師的正常授課，就會讓教師對學(xué)校工作的正常性產(chǎn)生懷疑。
第八是要牢固樹立安全意識。我們剛剛進(jìn)行了崗位安全培訓(xùn)，我們總務(wù)處還要專門組織針對后勤條線，特別是食堂條線的崗位安全培訓(xùn)。工作中，我們要牢記安全第一的思想，在為別人服務(wù)的同時(shí)，既要保證自己的安全，嚴(yán)格規(guī)范操作程序，又要確保師生的安全（比如飯菜的衛(wèi)生等）。我們要經(jīng)常性召開安全工作例會、安全工作分析會，每月進(jìn)行一次全校性安全工作大檢查，檢查要有記錄，問題要有處置措施。
工作中，要注意及時(shí)維修安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題處理不過日，不留后患，不留推委扯皮。不能因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間和休息時(shí)間而影響。特別要加強(qiáng)食堂的檢查和管理，全體從業(yè)人員要樹立安全第一的意識。
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇二
各鎮(zhèn)(街道)中小學(xué)、市直屬學(xué)校、民辦學(xué)校：
為做好行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作，落實(shí)xxxx年度各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。經(jīng)研究，決定召開全市中小學(xué)校后勤工作會議，現(xiàn)將會議有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、會議時(shí)間。
xxxx年6月16日(周四)下午2:30，為期半天。
二、會議地點(diǎn)。
市教育局一樓會議室。
三、參會人員。
四、會議內(nèi)容。
1、布置行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查相關(guān)工作;。
2、xxxx年度危舊房排查與整改工作落實(shí);。
3、中小學(xué)(幼兒園)合成材料運(yùn)動(dòng)場地建設(shè)與管理。
注意：請大家攜帶上次開會下發(fā)的《xx市行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作手冊》。
xx市教育局。
xxxx年06月13日。
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇三
各位同志：
大家下午好！
我們贊美醫(yī)務(wù)人員是“救死扶傷”的白衣天使時(shí)，當(dāng)我們謳歌醫(yī)務(wù)工作者是“在沒有硝煙的斗爭中戰(zhàn)斗”的戰(zhàn)士時(shí)。可曾知道，還有一群后勤工作者默默地在平凡的工作崗位上為我們傾情地奉獻(xiàn)著。水工、電工、洗衣房、食堂里的每一位兄弟姐妹們，在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，服務(wù)好醫(yī)院的每一位員工，保證醫(yī)院的正常運(yùn)行。
民以食為天。很多職工都發(fā)現(xiàn)，周圍對職工食堂的肯定和贊揚(yáng)竟然越來越多。“現(xiàn)在的食堂進(jìn)步可大了，無論對哪一種美食，都有一種想吃的沖動(dòng)！”、“芋頭排骨飯色香味俱全，大家快來吃??！”、“再這樣吃下去，我們都會長胖的！”、“現(xiàn)在是暑假，臨床工作這么忙，小孩的吃飯是我最擔(dān)心的事，幸虧食堂好吃又便宜，我不用再為小家伙的‘肚子’發(fā)愁了！一日三餐，食堂解決了！”
在一片贊美聲的背后，是一個(gè)瘦弱的“領(lǐng)頭羊”——膳食、營養(yǎng)科科長陳廣，我們的吃飯“總管”，帶領(lǐng)著一群“團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的師傅們沒日沒夜地付出著。
在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，是一種奉獻(xiàn)，是一種真誠自愿的付出，是一種愉悅?cè)诵牡墨@得。食堂工作是辛苦的。不要說每天有成堆的餐具要洗滌，要說每天有凌亂的餐桌要收拾，不要說在放假期間，別人已經(jīng)休息了，而食堂員工仍繼續(xù)堅(jiān)守崗位。
特別是醫(yī)院的食堂，他們要跟著醫(yī)務(wù)人員一年365天，沒一天是“休息日”。當(dāng)我們走在潔凈的餐廳地面時(shí)，很少有人會想到食堂的同事在其中付出了多少。當(dāng)我們捧著熱氣騰騰的可口飯菜時(shí)，同樣沒幾個(gè)人會想到廚房里同事們汗流浹背的忙碌身影!當(dāng)大家開心品嘗琳瑯滿目的早餐時(shí)，有幾個(gè)人會想到食堂的`同事半夜三更起床，加班加點(diǎn)準(zhǔn)備的樣子。
xx主任就是這一群“可愛、可敬、可親”的好同事的領(lǐng)導(dǎo)。每天我們醫(yī)護(hù)人員七點(diǎn)半上班，我們七點(diǎn)到達(dá)醫(yī)院食堂用早餐時(shí)，總能看到他親自端盤、打菜的身影。我也很難猜測得到，他是幾點(diǎn)鐘到醫(yī)院開始工作的，還時(shí)不時(shí)來到醫(yī)務(wù)人員的身邊，了解醫(yī)務(wù)人員對飯菜的需求，深入了解食堂的不足之處，以便進(jìn)一步提高、改進(jìn)。每天下午，我們醫(yī)務(wù)人員五點(diǎn)半下班，可每天六點(diǎn)半還能看到他在食堂來回奔波。等大家都吃好飯回家陪孩子了，他才趴在桌子上吃碗面條或年糕。今天，我被他趴著吃飯的身影深深地感動(dòng)著。有人把老師比作“蠟燭”。我突然覺得他就是這樣一支蠟燭，當(dāng)人們看到耀眼的燭光時(shí)，而往往忽略了燃燒自己軀體的蠟燭。
太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，后勤部的每一位員工就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，沒有教師那樣讓人尊敬，沒有警察那樣讓人崇敬和敬仰，但是，這樣的人群就是這樣的默默的，無私的，無怨無悔，與世無爭，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，默默的奉獻(xiàn)那份光和熱。
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇四
首先對過去一年來教育教學(xué)中取得優(yōu)異業(yè)績的老師們表示感謝和祝賀，就新學(xué)年工作，我們要進(jìn)一步提升學(xué)校在學(xué)生管理、教與學(xué)常規(guī)管理及教研管理水平；強(qiáng)化質(zhì)量意識，把質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的基石和前進(jìn)的動(dòng)力，改進(jìn)課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)方式、教學(xué)手段和教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)；要豐富德育形式，以活動(dòng)為載體推動(dòng)德育工作，開展第二課堂活動(dòng)，愉悅學(xué)生身心，重視學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力；要以效能建設(shè)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善教師考核評價(jià)、職稱評聘制度，細(xì)化德育考核方案，科學(xué)設(shè)計(jì)德育主題，并以體育藝術(shù)工作保障質(zhì)量提升；要切實(shí)做好師生的安全工作，確保校園平安；加強(qiáng)家校溝通，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體的.教育網(wǎng)絡(luò)，把加強(qiáng)家校聯(lián)系、形成家校教育合力，作為提升教學(xué)質(zhì)量的增長點(diǎn)；積極開展黨團(tuán)工會活動(dòng)，發(fā)揮黨團(tuán)工會及學(xué)生會作用，力爭校園精神文明建設(shè)上臺階。
希望大家更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻樹立大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，號召全體教師要用崇高的師德去凝練精神境界，用神圣的責(zé)任去拓展工作業(yè)績，用不懈的追求去創(chuàng)造職業(yè)輝煌，源源不斷向?qū)W生傳遞正能量，爭做“四有教師”，努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在低起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)高跳躍，為xx初中發(fā)展盡一份責(zé)任。
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事下午好！我是來競聘后勤主管崗。首先，在這里我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事生活及工作上關(guān)心和幫助。下面我簡單介紹一下我的`本職工作的內(nèi)容，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事以后對我的本職工作更多的指導(dǎo)、關(guān)心及幫助。
一、我主要是負(fù)責(zé)試劑和波儀倉庫及文具勞保用品倉庫的保管工作，及時(shí)掌握兩個(gè)倉庫的庫存情況，根據(jù)庫存和各實(shí)驗(yàn)室需求情況做好文具、勞保用品、試劑及玻璃儀器的申購。認(rèn)真做好文具、勞保用品、試劑及玻璃儀器的驗(yàn)收、登記工作，特殊物品尋求實(shí)驗(yàn)室專業(yè)人員幫助驗(yàn)收。根據(jù)各部門、實(shí)驗(yàn)室的分發(fā)。按照相關(guān)的規(guī)定和要求，對試劑倉所存放的易燃、易爆、劇毒、強(qiáng)氧化性和強(qiáng)腐蝕性等等的物品做好標(biāo)識，分門別類地?cái)[放。對兩個(gè)倉庫進(jìn)行盤點(diǎn)，按月結(jié)算，根據(jù)各個(gè)部門的領(lǐng)用情況做好詳細(xì)的明細(xì)及匯總表每月交財(cái)務(wù)。做好防火防盜的安全工作，按時(shí)檢查兩個(gè)的消防幾各種必備器材的狀態(tài)，消除不安全的隱患，每天檢查試劑倉庫的通風(fēng)排氣情況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
二、協(xié)助部長管理技術(shù)中心消防器材，主要是滅火器及防毒面具等消防器材的維護(hù)及更新。
三、門禁系統(tǒng)的維護(hù)，主要是為新進(jìn)人員辦理門禁考勤卡和有些職工的門禁考勤卡遺失及損壞的補(bǔ)辦工作。定期各樓層巡查門禁機(jī)及考勤機(jī)是否正常運(yùn)行，保障中心的門禁及考勤系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
以上是我的工作的主要內(nèi)容，我是20xx年6月份來到中心，到現(xiàn)在有8年多了，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，我會總結(jié)過去好的工作經(jīng)驗(yàn)，去掉一些不好的工作方式，也請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作批評指正，以后我努力提升自己的能力，努力創(chuàng)新，用更好、更高效率的工作方式方法來工作，用更高的效率來工作。
我的發(fā)言完了，我再感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我生活及工作上的關(guān)心和幫助，謝謝！
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇六
大家好！
這次我競聘的職位是總務(wù)后勤科長。
一、我于92年調(diào)入蒙師任小車司機(jī)，95年兼任保衛(wèi)副科長，在保衛(wèi)科這段工作中，雖說身兼兩職有時(shí)工作緊張起來夜以繼日，非常欣，由于有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，較好的完成了各項(xiàng)工作。我想做為科室領(lǐng)導(dǎo)、不但要盡職盡責(zé)地完成本職工作，而且還要根據(jù)科室的特點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的分析研究，做好與科室相連帶相關(guān)工作、開拓、延伸以便工作帶著科室領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造性的向前發(fā)展。在任副科長期間，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高科室人員素質(zhì)和責(zé)任心放在首位，有時(shí)是就事論事，有時(shí)防患于未然等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)有時(shí)計(jì)劃有組織地學(xué)習(xí)、收到了明顯效果。
制定并完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確各方面的崗位責(zé)任制，工作中明確要、嚴(yán)格檢查，不放過可能出現(xiàn)的批漏、免除了一些事故的發(fā)生。在增強(qiáng)防火意識上下了相當(dāng)大的功起作用。收效明顯、并在科室網(wǎng)頁上對安全消防工作做了大量宣傳。為了加大保衛(wèi)工作力度開展了警發(fā)共建活勸，通過和公安機(jī)關(guān)的聯(lián)系，收到了實(shí)質(zhì)性的成果，還校園一清潔，同時(shí)為了保證師生合法權(quán)益，我們建立了申訴制度，成立了申拆辦公室并受到了上級有關(guān)部們檢查后好評和表彰?？傊熒陌踩?，學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到保障是我最大的安慰和滿足。
二、后勤管理社會意識。
學(xué)校后勤改革的方向是社會化。就我們學(xué)院而言，我認(rèn)為現(xiàn)階段是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下的社化管理，要逐步按照企業(yè)的管理辦法來管理后勤工作。在做好“三服務(wù)”的前提下，積極開展創(chuàng)收，逐步走上以后勤之路。
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇七
各位同志：
大家下午好！
比較滿意。
總體感覺是各就各位，各司其職，按部就班。有條不紊，正常運(yùn)轉(zhuǎn)。隊(duì)伍配備合理，整體素質(zhì)較高，用心做事，大局觀念強(qiáng)，保障有力，積極維護(hù)學(xué)校利益。超市成功改制且經(jīng)營狀況正常，廚房秩序井然，水、電、路、各種管線通暢，洗浴、直飲水工程進(jìn)展順利，終兌現(xiàn)正在進(jìn)行，爭取外援，協(xié)調(diào)部門關(guān)系有較大收效。涉及歷史遺留問題，大家態(tài)度積極，行動(dòng)積極。沒有責(zé)任事故。深表感謝，甚是欣慰。
亦有遺憾。
管理依然有漏洞。工作熱情雖有提升但還有空間。輿論依然不是很積極，主要是效率、體制，缺乏了解和理解，不怪大家。我對大家要求甚嚴(yán)而重視不夠。
學(xué)校工作總體要求是八個(gè)子：規(guī)范，務(wù)實(shí)，創(chuàng)新，提高。上次總結(jié)會上講了八種消極思想和五點(diǎn)針對性要求，今天再提八點(diǎn)要求：
提高認(rèn)識，牢記責(zé)任。后勤工作十分重要，是整體工作的一部分，是各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保障。牢記崗位責(zé)任，牢記育人的職能，牢記關(guān)注的熱點(diǎn)。
師生為本，服務(wù)至上。為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為前勤服務(wù)，為大局服務(wù)，為階段性重點(diǎn)工作服務(wù)。服務(wù)是我們的天職。
公私分明，廉潔自立。嚴(yán)肅紀(jì)律，堅(jiān)守制度，忽忘本分。過錢關(guān)、過物關(guān)、過情關(guān)，把關(guān)有責(zé)。身心正，手莫伸。
團(tuán)結(jié)友愛，舉止文明。同志加兄弟，理應(yīng)互相幫助，互相關(guān)心。與學(xué)生、與教師、與外界打交道，要特別注意。
加強(qiáng)管理，提高績效。加強(qiáng)對員工的`管理，加強(qiáng)教育，制度管理，做好考勤，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，努力發(fā)揮員工的積極性；服從領(lǐng)導(dǎo)，注意細(xì)節(jié)，少惹麻煩，不做群眾尾巴。管好財(cái)物，節(jié)約為先，不能慷集體之慨。
加強(qiáng)配合，分工協(xié)作。四個(gè)處室職能有重疊，強(qiáng)調(diào)分工，更應(yīng)通力合作。
解放思想，引資解困。對外放開，對內(nèi)搞活。部門爭取，放手引資。
安全一，責(zé)任追究。學(xué)校經(jīng)濟(jì)安全，財(cái)產(chǎn)安全。師生人身安全，超市食品安全，食堂飲食、飲水安全?；?、電、水、滑、秩序、防護(hù)網(wǎng)、路燈等等，誰出問題誰負(fù)責(zé)任。
廚房改造工作。增設(shè)窗口，提升檔次，擴(kuò)大品種，滿足需求。
創(chuàng)新食堂經(jīng)營模式。分灶，目標(biāo)管理。
擴(kuò)大經(jīng)營項(xiàng)目。藥店，擴(kuò)建店面。
今后我將更加嚴(yán)格、細(xì)化和深入。要理解、配合、服從。
最后，感謝大家，祝福大家。
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇八
各位同志：
大家下午好！
金秋的風(fēng)，微涼，今秋的歲月，如舊。我們的祖國跨國一個(gè)又一個(gè)的歲月，轉(zhuǎn)眼已是62歲高齡。我們的公司轉(zhuǎn)眼也將滿10歲了，在這將近十年的過程中，國家電網(wǎng)經(jīng)歷了很多幸酸、苦難，但是在全體電網(wǎng)人不畏艱幸的工作下，都一一克服了，很榮幸我能夠成為其中的一員，我能夠很驕傲的向大家說：我是國家電網(wǎng)人。
我沒有經(jīng)歷過煤油燈的昏暗時(shí)代，國家在改革開放之后，家家都能夠通上電用上電燈，但是我深深的了解，沒有電的時(shí)代，就如同黑夜里沒有光明，電給大家?guī)淼牟粌H僅是光亮，而是給當(dāng)時(shí)人民帶去了光明，帶去了希望。在國家電網(wǎng)的歲月里，我的愛恨情愁都因她而變動(dòng)，她時(shí)刻牽引這我的心。
我的愛，初見她，我就知道我的一生都會陪她度過，我將用我的一生為她帶去幸福。雖然我的工作崗位幾經(jīng)變動(dòng)，但是我對她的心始終如一，不管我身處何處，我知道我所做的一切都是為了她。但是我深知我的能力還不夠，還不能給她帶去最完美的幸福，為此我不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，只為能夠給她帶去幸福。
歲月總是在彈指之間溜走，我在國家電網(wǎng)的工作時(shí)間也有xx個(gè)歲月，在這幾年的歲月里，我的崗位經(jīng)過了幾次調(diào)整，但是通過領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事的支持，以及不斷的學(xué)習(xí)，我已逐漸了解從一開始的陌生，到漸漸熟知，再到最后的喜愛，我也早已成了“電”的一部分。我很榮幸能夠成為一名電網(wǎng)人，我很榮幸我選擇了這個(gè)行業(yè)，我將用我的一生為電力這一光明的事業(yè)再添一根柴、一把火、一絲熱，讓中國的電力事業(yè)再添一份光輝。
我的恨，隨著祖國日新月異的發(fā)展，社會的不斷變化，她也日漸不再如我初見她時(shí)的模樣，如今的她讓人琢磨不定，經(jīng)常因?yàn)闊o法充分的了解她，而導(dǎo)致各種問題的發(fā)生，各種重大事件也因她而生，這怎能不讓我恨。
如今常常聽聞各種因電力故障而導(dǎo)致的事件，這些電力泄漏的事件，常給我們的維修人員帶去很大的生命威脅，也不斷提醒著我，作為國家電網(wǎng)的一名新聞宣傳工作者，我深知將用電安全宣傳到位的重要性，我結(jié)合實(shí)際，對外不斷加強(qiáng)對安全用電的宣傳力度，對內(nèi)不斷提醒大家安全工作的準(zhǔn)則。
我的情，我雖在不斷提高自己，但是，她也如同初生的嬰兒不斷成長，電力的變化更加是翻天覆地，到如今我們的生活工作都已離不開她，她帶來的'變化更是不勝枚舉。
為了加強(qiáng)廣大用戶群眾對國家電網(wǎng)的了解認(rèn)識，我不斷在完善自我的同時(shí)，加強(qiáng)對外宣傳工作。積極主動(dòng)的與各大主流媒體的溝通交流，并時(shí)刻關(guān)注社會各界的動(dòng)態(tài)情況，并就各種情況作出適當(dāng)?shù)捻憫?yīng)，并及時(shí)將公司動(dòng)態(tài)信息通過媒體發(fā)布給廣大用戶群眾，逐漸增進(jìn)各級政府及廣大用戶對國家電網(wǎng)的發(fā)展建設(shè)工作的理解和支持，提高了對電力企業(yè)的信心。
深化內(nèi)部“陣地”建設(shè)也是企業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工程之一，使員工深入了解企業(yè)，更加能夠提高他們對待工作的積極性。開設(shè)各項(xiàng)專欄，開展各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)事跡，使全體工作人員都能夠?qū)W習(xí)到先進(jìn)精神，并將其發(fā)揚(yáng)光大，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，將工作做到最好。
我的愁，她很深?yuàn)W、很浩瀚，在她面前我們都如此渺小，她的神秘，總是讓我懊惱，因?yàn)槲业闹R如此有限，我為此愁苦，她很嬌氣，不能受寒，不能受熱，稍有不甚就容易生氣，這也讓我甚為焦急。
我時(shí)刻保持“精益求精”的工作態(tài)度，對待每一份工作，保持健康積極地工作作風(fēng)，對待每一個(gè)問題。我就自身業(yè)務(wù)的薄弱方面，針對性的加強(qiáng)鍛煉，通過每天的堅(jiān)持瀏覽國網(wǎng)公司、省公司網(wǎng)站，每天翻閱《國家電網(wǎng)報(bào)》、《中國青年報(bào)》等特點(diǎn)不同的報(bào)紙。通過閱讀不僅了解各種動(dòng)態(tài)情況，更加能夠讓我從中抓起重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
每每遇到寒暑天，就是考驗(yàn)我們的時(shí)候，在雪災(zāi)來臨的時(shí)候，我們的維修人員每天都奮戰(zhàn)冰天雪地里，在炎熱的高溫天氣下，用電量達(dá)到高峰，很多用戶的用電都出現(xiàn)問題，我們的維修部隊(duì)每天都不停的奔走著，給用戶解決問題，用時(shí)候甚至需要帶點(diǎn)操作，稍有不慎就會帶來生命危險(xiǎn)。我們工作人員同樣是不辭辛勞，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，不顧風(fēng)險(xiǎn)，只為給用戶們解決好問題，保證用戶的用電安全。
她總是牽動(dòng)著我的喜怒哀樂，我為她喜，為她憂，為她魂?duì)繅衾@，她的一眸一笑都讓我心動(dòng)不已，我很幸運(yùn)能夠?yàn)樗龏^斗。
我只是一名后勤工作者，很多前線工作，我都沒有機(jī)會參加，不管我的工作多么辛苦，遇到任何問題，那怕是因?yàn)楣ぷ骷影嗉狱c(diǎn)，那怕是節(jié)假日、年休假不休，但是只要一想到肩上的責(zé)任，一想到我們的維修人員，抱著生命危險(xiǎn)在前線奮戰(zhàn)，我都能夠咬牙堅(jiān)持過來，只要問題一解決就覺得那些付出的辛勞都是值得的。我深知我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，再苦再累，我也沒有半句怨言，正如高爾基所說“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更聰明。”，現(xiàn)在我更加能夠明白長征的完成是需要多么強(qiáng)大的信念，而我的這點(diǎn)苦相比于前人又算什么。
我們都只是小小的點(diǎn)滴，我們每個(gè)人的力量都有限，但是國家電網(wǎng)“努力超越，追求卓越”的企業(yè)精神始終激勵(lì)著我們一步步向前邁進(jìn)，我們要向“建設(shè)世界一流電網(wǎng)，建設(shè)國際一流企業(yè)”的奮斗方向邁進(jìn)，用自己的能力為人民、為社會、為國家獻(xiàn)上微薄的力量，讓用戶越來越放心，我堅(jiān)信，流水終將匯成大海，泥土終將堆成高山，微弱的星光終將匯聚成耀眼光芒。我們的使命很神圣，我們的使命很崇高，我們的使命很光榮，我驕傲我是電網(wǎng)人！我對國家電網(wǎng)將一往情深！
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇九
為了更好地理順學(xué)校后勤保障管理體制，完善學(xué)校后勤總務(wù)工作校部二級管理模式，提高后勤保障服務(wù)質(zhì)量。經(jīng)研究，決定召開后勤工作會議。
一、會議時(shí)間、地點(diǎn)。
1.會議時(shí)間xxxx年3月2日(周四)下午2點(diǎn)半。
2.會議地點(diǎn)圖書館二樓名師工作室。
二、參加人員：顧仲其齊濤倫方倫國劉金松鄭曄陳云平王明珠各學(xué)部(幼兒園)總務(wù)主任。
三、會議內(nèi)容：
1.討論總校后勤處、學(xué)部后勤保障工作邊界;。
請相關(guān)人員安排好工作，準(zhǔn)時(shí)參加會議。
xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
xxxx.2.28。
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇十
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))教育中心校，各中小學(xué)、幼兒園：
為總結(jié)表彰xxxx年度學(xué)校后勤服務(wù)工作，研究部署xxxx年學(xué)校后勤服務(wù)工作，不斷提升學(xué)校后勤管理工作的水平和質(zhì)量，經(jīng)研究決定召開xxxx年春季學(xué)期學(xué)校后勤服務(wù)工作會議，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參加會議對象。
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心校校長;。
2.市屬(民辦)學(xué)校校長;。
3.原區(qū)劃初中和中心小學(xué)校長;。
4.公辦幼兒園園長。
二、會議時(shí)間、地點(diǎn)。
定于4月24日(星期五)下午2：30，在教育局五樓509會議室準(zhǔn)時(shí)開會。
三、其他要求。
1.參會人員不得遲到和缺席，因特殊情況不能到會的請事先請假，不得安排他人代會。
2.認(rèn)真填寫好《xxxx年學(xué)生夏裝預(yù)約銷售統(tǒng)計(jì)表》，開會時(shí)一并上交。
高郵市教育局。
xxxx年四月二十日。
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇十一
大家好！
今天各位領(lǐng)導(dǎo)和全校師生共同召開本年度的冬訓(xùn)動(dòng)員大會，作為奮戰(zhàn)在后勤一線的工作人員，能夠站在這里發(fā)言，我感覺這是后勤戰(zhàn)線全體工作人員的驕傲，我個(gè)人的榮譽(yù)，實(shí)際上是代表著全校師生對后勤工作的肯定?！氨R未動(dòng)，糧草先行”，這句話闡明了前方與后方的一種配合協(xié)調(diào)關(guān)系，后勤作為保障系統(tǒng)，必須緊密圍繞訓(xùn)練、教學(xué)工作，為一線運(yùn)動(dòng)隊(duì)和全校各部門提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們深知冬訓(xùn)的意義和作用，在這里，我代表全體后勤保障人員向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生保證：
1.樹立“熱情、細(xì)致、周到、高效”的后勤服務(wù)理念，為本次冬訓(xùn)全力做好后勤保障工作。
2.在日常工作中培養(yǎng)鍛煉我們自身的修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，磨煉技術(shù)，在工作中以“從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
3.克服等、靠、要的思想，工作上主動(dòng)迎前，勤奮工作，牢固樹立服務(wù)的思想意識。
4.端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，以良好的精神面貌服務(wù)于全校師生。
5.我們會努力克服人手少、工作項(xiàng)目繁雜等不利因素，把最好、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)奉獻(xiàn)給全校師生。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事及全體運(yùn)動(dòng)員，在這里我也代表全體后勤工作人員對長期以來給予我們的大力支持表示感謝！我們后勤工作人員應(yīng)該說是一支作風(fēng)踏實(shí)、不怕困難、敢打硬仗、戰(zhàn)斗力特別強(qiáng)的優(yōu)秀隊(duì)伍。我們用有限的條件和資源較好地保障了學(xué)校訓(xùn)練、教育教學(xué)和生活，我們的無私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，已經(jīng)贏得了全院師生的理解、感動(dòng)和尊重。俗話說，“紅花雖好，還需綠葉扶襯”，在本次冬訓(xùn)中，我們會正確定位，規(guī)范管理，強(qiáng)化服務(wù)意識，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)水平，增強(qiáng)后勤保障能力，熱心服務(wù)于全體師生。最后預(yù)祝本次冬訓(xùn)圓滿成功，預(yù)祝我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)在明年的省運(yùn)會中續(xù)寫佳績，再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家。
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇十二
后勤部堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)放在首位，認(rèn)真及時(shí)地組織黨員干部開展以“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免學(xué)習(xí)的盲目性;堅(jiān)持考勤制度，避免學(xué)習(xí)的形式化;鼓勵(lì)發(fā)言討論并指派專人做好會議記錄，調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性;要求每個(gè)黨員認(rèn)真寫出心得體會，認(rèn)真開展批評與自我批評，肯定成績，查找不足，取得了很好效果，達(dá)到了預(yù)期目的。在日常工作中，注重加強(qiáng)對職工的思想教育，通過理論學(xué)習(xí)、聽報(bào)告、組織討論、座談等多種方式深入學(xué)習(xí)學(xué)校的各類文件，認(rèn)真領(lǐng)會文件精神，有效地統(tǒng)一了大家的思想，促進(jìn)了黨的路線、方針、政策以及學(xué)校各項(xiàng)決定與工作任務(wù)在總務(wù)處的貫徹落實(shí)，有力推動(dòng)了后勤工作的開展。
二、務(wù)實(shí)工作，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
在這一個(gè)學(xué)期中，作為后勤部人員的我都服從大局，明確身份，沖鋒在前，充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶動(dòng)后勤工作的開展。我按照學(xué)校行政工作的總體要求，強(qiáng)化責(zé)任、服務(wù)、效率意識，在自己的工作崗位上，以身示范、服從安排、不講條件、不畏困難，竭盡全力為全校師生提供最優(yōu)質(zhì)的后勤保障和后勤服務(wù)。特別是在開學(xué)初，為了保證學(xué)校水電的正常供應(yīng)，我積極配合學(xué)校其他后勤人員一起努力。在校園綠化美化和環(huán)境整治等重大任務(wù)面前，我能夠勇于承擔(dān)任務(wù)、承擔(dān)責(zé)任，團(tuán)結(jié)其他同志一道，奮力拼搏、踏實(shí)工作，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，確保了廣大師生教研、學(xué)習(xí)、生活各工作的順利開展。
三、工作思路。
這一學(xué)期以來，后勤部工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照學(xué)校黨委和黨委組織部的有關(guān)要求，緊緊圍繞學(xué)校工作，以“加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一思想”為主線，以工作創(chuàng)新為動(dòng)力，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，整體推進(jìn)，努力開拓支部工作新局面，為完成學(xué)校的`各項(xiàng)工作任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
1、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一思想。團(tuán)結(jié)是生命，團(tuán)結(jié)是力量。學(xué)校的迅速發(fā)展為后勤工作提出了更高的要求。我們只有高度團(tuán)結(jié)，才能較好地完成我們的各項(xiàng)工作任務(wù)。在團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上，我們必須統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立服務(wù)意識。
2、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，進(jìn)一步提高黨員思想政治素質(zhì)。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大和十六屆六中全會精神、國家和學(xué)校有關(guān)文件精神，切實(shí)用有關(guān)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，加強(qiáng)制度建設(shè)，切實(shí)把各項(xiàng)制度落到實(shí)處。
3、繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。要以“創(chuàng)優(yōu)爭先”為平臺，努力實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以積極的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、規(guī)范的工作行為和良好的辦事習(xí)慣，以良好的服務(wù)意識，做好各項(xiàng)工作。
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇十三
下午好，幼兒園召開新學(xué)年第一次后勤工作專題會議。會議由總務(wù)主任主持。一般來說，我園有兩位能干的分管后勤的副園長和總務(wù)主任，幼兒園涉及后勤方面的許多煩瑣事已不需我過多的操心，但期初期末兩次后勤工作專題會議，我無論如何都會參加，因?yàn)樵谖铱磥恚昂笄凇痹谡麄€(gè)幼兒園發(fā)展中有著非同尋常的意義，雖然我們在看一所幼兒園時(shí)，總是更多地看到那些在“前臺”的老師們，但其實(shí)，越是后勤人員越能代表幼兒園形象，也越能直接為師幼提供服務(wù)，而形象和服務(wù)則是幼兒園的靈魂所在。為此，我不僅參加會議，還作了精心的準(zhǔn)備，想好了要說的話。
開學(xué)上班以來，大家都很辛苦，也很有功勞，把積了兩個(gè)月灰塵的校園打掃著干干凈凈，各類物品進(jìn)行了徹底的清洗和消毒，很多阿姨常常是早出晚歸，滿頭大汗，我很感謝大家;但大家也必須要有足夠的思想準(zhǔn)備，我們今后的工作也不會輕松的，家長、社會對幼兒園的高要求會讓大家更辛苦，大家要有迎接更大困難的挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我們的.老師都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我希望我們后勤工作人員也要準(zhǔn)備好。
后勤工作在所有的幼兒園里，有很多的共同性，大家需要達(dá)成共識：
第一，同樣的一家人。我們幼兒園在積極營造構(gòu)建“家之文化”，幼兒園是一個(gè)大家庭，今天你進(jìn)了柴幼的門，就是柴幼一家子的人，千萬不要以為我們做后勤工作的與教學(xué)的老師是兩家人，一家人都是平等的，只是崗位不同而言。大家要知道，幼兒園辦好了，每個(gè)人都有面子，每個(gè)人都有功勞，是每個(gè)人的榮譽(yù)和驕傲?？吹酱蠹遗c我們的老師一樣有精神，我常常為大家高興，我們柴幼是應(yīng)該有這樣的文化，這樣的精神。
第二，同樣的理念新。我們的教師正在逐步地形成自己的理念，這些理念，我們后勤人員同樣要有，當(dāng)然，我們可能說得不多，但我們卻在努力地做。我們要求老師努力做到不拖不推不等不怨不棄，這“五個(gè)不”在我們的后勤工作上也必須表現(xiàn)出來，后勤工作最不能“拖拉”，不能“推三托四”，不能事事等領(lǐng)導(dǎo)來布置，要看見生勤，不能滿腹牢騷，而且要堅(jiān)持著這樣做，不是一天兩天做到，而是要成為習(xí)慣，還要去影響后來者。同時(shí)還要樹立“服務(wù)就是尊嚴(yán)”、“口碑就是質(zhì)量”的理念，你做好了，你就會被大家尊敬;而口碑，是比“金碑”、“銀碑”更為重要的。
第三，同樣的高要求。我們對老師有這樣那樣的高要求，我們后勤工作的要求同樣很高，本學(xué)期我們要積極申報(bào)a級食堂，所以大家要經(jīng)常對照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺，按要求規(guī)范操作。我們的保育員再也不是過去的所謂拖把掃把抹布“三大把”了，而是要學(xué)習(xí)一些幼兒心理學(xué)、教育學(xué)，學(xué)習(xí)一些必要的教育技能，配合老師做好孩子、家長的工作。當(dāng)然，不僅僅是食堂人員、保育員，我們的衛(wèi)生保健、我們的保安，后勤的一切工作，都必須是高要求的。
我們幼兒園的后勤工作，還有許多特殊性，大家需要關(guān)注：
第一，幼兒園的特殊性。我們幼兒園不僅每天早晚兩次要接受家長的檢閱，而且高等級的公立幼兒園，本身其社會關(guān)注度就高，這樣后勤的壓力就更大。定期不定期地要接受各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查評估，很多姐妹園老師的隨時(shí)來訪等，首先能感受到的其實(shí)就是我們后勤工作的成果。
第二，工作的特殊性。后勤工作必須強(qiáng)調(diào)“服務(wù)”，這種服務(wù)有三個(gè)要求：一是安全，二是舒適，三是愉悅。
第三，人員的特殊性。我們幼兒園的后勤人員性別、年齡、戶籍等都有差別，大家從不同的地方來，一定要相互理解，我說這個(gè)“相互理解”，一是要理解幼兒園領(lǐng)導(dǎo);二是后勤要理解教師，我經(jīng)常聽到老師在說：“我們班的保育員真好!”“今天食堂的菜很好吃!”我也聽到后勤的阿姨說：“我們幼兒園的老師真好!”在這樣的時(shí)候，我總是很開心的，后勤與教師，要相互理解;三是后勤人員之間相互理解。
相信今天的會議是必要的，也是重要的，甚至可以說，這次會議也開啟了我們后勤隊(duì)伍的一種文化!
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇十四
后勤服務(wù)工作是一項(xiàng)十分光榮、十分重要的工作，搞好后勤工作是我們做好一切工作的基本保障。洛陽時(shí)代外國語學(xué)校成立以來，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)有了很大發(fā)展，各種教育教學(xué)活動(dòng)有聲有色，各項(xiàng)工作有了長足進(jìn)步，這與后勤服務(wù)保障工作發(fā)揮的重要作用是分不開的。中國有句古語，“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，講的是后勤保障對戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵作用，學(xué)校亦然。馬克思主義的理論講得更透徹，認(rèn)為人們必須首先解決吃穿住行的問題，然后才能從事其他一切社會活動(dòng)。后勤工作部門就是直接為吃穿住行創(chuàng)造條件、提供服務(wù)。實(shí)踐表明，任何一個(gè)部門和單位，后勤工作搞不好，必然影響全面工作，做好后勤工作是做好全局工作的基礎(chǔ)和條件。結(jié)合我校工作的特點(diǎn)講，從水電的供應(yīng)與維修，伙食的品種與質(zhì)量，開水的供應(yīng)，浴池的運(yùn)轉(zhuǎn)，鍋爐的使用與維護(hù)，超市，醫(yī)務(wù)室的服務(wù)等等全校師生什么時(shí)候都離不開后勤服務(wù)保障。
做好后勤工作可不是一件容易的事，需要有全心全意為師生服務(wù)的思想境界，滿腔熱情的服務(wù)態(tài)度，甘當(dāng)無名英雄的奉獻(xiàn)精神，還必須講究科學(xué)，深諳業(yè)務(wù)。有些人認(rèn)為后勤工作是一些很瑣碎的事情，沒有多大學(xué)問，其實(shí)不然。后勤工作是一門科學(xué)，是一個(gè)系統(tǒng)工程，有很多學(xué)問。要把后勤工作做得井井有條，有深度，有水平，需要下很大的工夫。特別是針對學(xué)校工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，做好后勤工作，為充分發(fā)揮學(xué)校的職能作用服務(wù)，更需要去研究?？v觀古今中外，凡是那些名校，教育教學(xué)質(zhì)量搞的學(xué)校，其中一個(gè)重要的內(nèi)容和標(biāo)志，就是后勤服務(wù)工作上了新臺階，發(fā)揮了重要作用，非常值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。所以，在座的同志們的工作崗位非常重要，做好后勤服務(wù)工作意義重大。 這里我簡要提幾點(diǎn)要求，供大家參照執(zhí)行：
第一，把握大局，使后勤工作更好地服從和服務(wù)于學(xué)校工作全局的需要。后勤部門
作為一個(gè)很具體的服務(wù)部門，雖然工作很瑣碎繁雜，但與整個(gè)學(xué)校的工作中心、工作大局密切關(guān)聯(lián)，后勤工作的服務(wù)質(zhì)量和水平如何，直接關(guān)系到學(xué)校作用的發(fā)展。這就要求后勤工作者要了解工作全局，自覺地使自己的工作服務(wù)于和服從于中心和大局。所以，從事后勤工作的同志，要把握大局，把握形勢，只有站在全局的高度，在大方向和大目標(biāo)的指引下來對待后勤工作，才能增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，才能搞好后勤工作。
第二，切實(shí)履行好服務(wù)職責(zé)。為師生服務(wù)是后勤服務(wù)工作的主要職責(zé)。履行好服務(wù)職能，首先要講服務(wù)精神、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平。沒有腳踏實(shí)地的精神、積極熱情的態(tài)度，沒有想教師、學(xué)生之所想，急領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、教師之所急的精神境界，沒有吃苦耐勞的干勁，沒有熟練的專業(yè)技能，要做好后勤服務(wù)工作是不可能的。后勤服務(wù)部門的一切工作都要以學(xué)生、教師和領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)。
第三，加強(qiáng)后勤部門的規(guī)范化、制度化建設(shè)。后勤工作是學(xué)校一個(gè)很龐大的系統(tǒng)，部門多，攤子大，人員多，事物繁雜。后勤服務(wù)部門的同志一定要按照講質(zhì)量、講效率、講規(guī)范、講服務(wù)的要求，全面加強(qiáng)自身建設(shè)，大力推進(jìn)各個(gè)部門和各個(gè)環(huán)節(jié)的工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，提高工作運(yùn)行有序化、管理科學(xué)化的程度。
第四，后勤服務(wù)部門管著學(xué)校的吃用，有大事，有小事，有比較單純的事，也有比較繁雜麻煩的事。后勤工作者服務(wù)對象是人，有些人豁達(dá)大度、通情達(dá)理，也有些人比較挑剔。評判后勤工作往往是說好的少，說賴的多。這幾個(gè)方面的因素增加了后勤服務(wù)工作的難度。因此，要做好后勤服務(wù)工作，必須發(fā)揚(yáng)“不厭其小，不厭其雜，不厭其煩”的精神，用這種精神樹立后勤服務(wù)部門的形象。
以上是校長辦公會對我們?nèi)w后勤服務(wù)員工的殷切期望，希望大家在以后的工作中，顧全大局，無私奉獻(xiàn)，使我校的.后勤服務(wù)工作再上一個(gè)新臺階。再道一聲，大家辛苦了，謝謝！
同志們：
經(jīng)過校委會研究決定，今天召開本學(xué)期后勤工作會議。剛才，任主任就后勤工作講了意見，過去的一年，后勤一班人克難奮進(jìn)，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展做出了貢獻(xiàn)，當(dāng)然，我們的后勤工作離人民群眾的要求和上級主管部門的要求還有距離，還需要我們不斷努力。
一、增強(qiáng)做好學(xué)校后勤工作的急迫感。
1、新的學(xué)期，衛(wèi)生監(jiān)督部門、教育部門肯定要開展食品衛(wèi)生和疾病防控監(jiān)督檢查，過去的一年，我們在接受相關(guān)檢查時(shí) ，還存在一些問題，得分在全市相對靠后，需要引起我們的重視。
2、xx農(nóng)村中小學(xué)食堂改造力度在加大，食堂食品加工和管理要求在增強(qiáng)?？梢灶A(yù)見的將來，學(xué)校食堂實(shí)行營養(yǎng)配餐，按需消費(fèi)必然成實(shí)現(xiàn)，這要求我們每個(gè)食堂從業(yè)人員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自身修養(yǎng)，不斷適應(yīng)教育和社會發(fā)展新形勢。
3、人民群眾對學(xué)校食堂要求在提高。營養(yǎng)、衛(wèi)生、便宜、優(yōu)質(zhì)是廣大家長和學(xué)生的訴求，是黨和國家對未成年人健康成長的要求，我們必須充分認(rèn)識到。
二、過去一年的工作回顧和今年工作要求。
同志們很辛苦，過去的一年，大家肩負(fù)起學(xué)校后勤管理和服務(wù)工作，成績是有目共睹的。當(dāng)然，也存在許多亟待解決的問題，這些問題都是發(fā)展中的問題，是經(jīng)過努力可以解決的問題。
今年的工作我講六點(diǎn)意見，請同志們深刻領(lǐng)會、認(rèn)真執(zhí)行。
1、明確職責(zé)。每個(gè)崗位都有自己明確的職責(zé)，請同志們在進(jìn)一步明確，職責(zé)內(nèi)的工作，要想方設(shè)法出色完成，職責(zé)外的事，能夠協(xié)助做的工作，要積極主動(dòng)。職責(zé)內(nèi)的工作因失職造成損失，要嚴(yán)格追責(zé)。
2、規(guī)范操作。機(jī)械設(shè)備、鍋爐等要按規(guī)范程序操作，這樣就會減少或杜絕事故的發(fā)生，就會有安全保障；食品加工的程序規(guī)范，初加工、浸泡、清洗、切削等均有規(guī)范的程序，要嚴(yán)格執(zhí)行；食品入出庫，嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)管規(guī)定，把好進(jìn)出關(guān)口，既做到財(cái)、物管理清清楚楚，又做到食品安全衛(wèi)生。
3、熱心服務(wù)。對老師、學(xué)生態(tài)度熱情，一視同仁。養(yǎng)成良好工作習(xí)慣，比如衛(wèi)生習(xí)慣，規(guī)范穿戴衣帽、口罩、防護(hù)手套等。同事間講團(tuán)結(jié)、協(xié)作。
4、當(dāng)家理財(cái)。嚴(yán)把采購關(guān)，大宗物品多人議質(zhì)議價(jià)，完善索證手續(xù)，不購人情菜。理好賬，日清月結(jié)，收支規(guī)范，審核嚴(yán)格，隨時(shí)接受檢查和質(zhì)詢。厲行節(jié)約，做到采購質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，杜絕大手大腳，不貪占小便宜。食堂各項(xiàng)開支活動(dòng)要能夠接受教職工監(jiān)督，經(jīng)得起檢驗(yàn)。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)大鍋菜營養(yǎng)制作知識，學(xué)習(xí)新設(shè)備設(shè)施使用方法，學(xué)習(xí)政治理論和食堂管理知識。
6、改善環(huán)境。食堂清潔衛(wèi)生要時(shí)刻保證，餐廳要定期托洗。搞好食堂消殺滅工作，防毒防鼠防蠅防病菌。規(guī)范菜譜、營養(yǎng)配餐五員標(biāo)志牌、食品衛(wèi)生宣傳欄。
食堂工友們：
古人云：“兵馬未動(dòng)，糧草先行”可見后勤保障非常重要，今天，我們大家會聚一堂，就師生灶進(jìn)一步規(guī)范管理，特召開這次會議。
接下來，我們一起學(xué)習(xí)中小學(xué)食堂管理制度。
一是學(xué)校食堂管理制度；
二是學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度；
三是食堂安全操作制度。
（一）、學(xué)校食堂管理制度
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校食堂必須取得衛(wèi)生許可證后方可經(jīng)營，食品從業(yè)人員每年體檢一次身體，持有效的健康證和培訓(xùn)合格證后方可上崗，凡有傳染病者，堅(jiān)決予以辭退（健康證我們都是統(tǒng)一新辦的）。
2、進(jìn)入食堂的各種原料，全部實(shí)行定點(diǎn)采購，確保食品質(zhì)量（我按要求執(zhí)行）。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、食品安全專管員、兩灶管-理-員要經(jīng)常檢查飯菜質(zhì)量，抓好衛(wèi)生制度落實(shí)，保證學(xué)生就餐。（兩灶廚師嚴(yán)禁閑雜、生人進(jìn)入食堂）。
4、餐后要全面清潔打掃，經(jīng)常保持室內(nèi)外地板、墻壁、灶頂、臺、案板、飯臺、廚柜、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設(shè)施齊全，食堂內(nèi)無鼠、無蠅，食堂周圍無垃圾，無污染、無雜物。
5、定時(shí)做好餐具消毒工作，防止交叉污染；餐具做到一洗二清三消毒四保潔，食品實(shí)行“五隔離”，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，食品與鼠藥、農(nóng)藥隔離，不得混放；生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用。
6、學(xué)校每月要對食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行一次全面督導(dǎo)檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，改進(jìn)工作。（食堂管理，廚師都應(yīng)創(chuàng)新，及時(shí)改進(jìn)）
7、按學(xué)校作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開飯，沒有特殊原因，不準(zhǔn)提前或推遲開飯。
8、加強(qiáng)對食品從業(yè)人員的教育，經(jīng)常進(jìn)行營養(yǎng)、衛(wèi)生、職業(yè)道德和法治紀(jì)律教育，努力提高從業(yè)人員的政治、業(yè)務(wù)水平，樹立愛崗敬業(yè)精神。（本學(xué)期完成榆林市后勤集團(tuán)下達(dá)的培訓(xùn)通知，認(rèn)真組織廚師觀看操作加工全過程視頻）
（二）、食堂衛(wèi)生管理制度
食品衛(wèi)生
1、不收、不用、不做不新鮮或已腐爛變質(zhì)的原料，不吃任何腐爛變質(zhì)的食品。
2、洗滌整理原料時(shí)，污物雜質(zhì)和廢料必須清除干凈。
3、各種干、鮮原料應(yīng)按其性質(zhì)不同有秩序地在貯藏室或冰箱內(nèi)存放，不隨地亂放，以免弄臟污染。
4、原料的取用、發(fā)放，應(yīng)本著先進(jìn)先出先用的原則，以防止日久變質(zhì)。
5、存放在冰箱內(nèi)的食物或半成品，要生熟分開，有腥味的與沒有腥味的也應(yīng)分開存放。
6、冰箱應(yīng)經(jīng)常沖洗，保持清潔干凈，隨開隨關(guān)，防止熱氣侵入。
餐具衛(wèi)生
餐具必須保持清潔衛(wèi)生，否則會直接影響全校師生員工的身體健康，餐桌上撤下的餐具應(yīng)分別刷洗消毒。
1、菜盆、湯盆、盆具、湯碗等用餐后，先將里面的殘存物清理干凈，加洗潔精洗滌，然后再用清水沖洗，再放入消毒柜內(nèi)進(jìn)行消毒，消毒后取出放在餐車上并保持干凈，用白布蓋好，以防灰塵。
2、餐具柜和點(diǎn)心柜應(yīng)經(jīng)常用洗潔精洗滌干凈，餐具擺放整齊，關(guān)緊柜門。 環(huán)境衛(wèi)生
1、周圍環(huán)境應(yīng)打掃干凈，物品擺放整齊，陰溝要常疏通，泔水桶加蓋，廢物袋扎口。（對餐廳周圍的有用物品擺放整齊，其他無用垃圾（廢紙、蔬菜葉、洋芋皮、飯粒）全部清理干凈。
2、積極貫徹除四害要求，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲。
3、餐廳和各操作間地面保持干凈，四壁無塵，窗明地凈。
4、不亂倒垃圾，不亂倒污水。
5、門窗應(yīng)有防蠅設(shè)施，室內(nèi)經(jīng)常保持通風(fēng)。
個(gè)人衛(wèi)生
1、常洗澡、理發(fā)、、剪指甲。
2、上班前應(yīng)整容，穿工作服、戴工作帽，做到儀容整潔，不得佩戴首飾上班。
3、上廁所應(yīng)脫下工作服，出廁應(yīng)洗手。（洗手要干凈徹底，按照我們培訓(xùn)過的洗手方法進(jìn)行）
4、定期檢查身體狀況，如患有傳染性疾病，不應(yīng)接觸食品。（我每天負(fù)責(zé)晨檢） 飲食衛(wèi)生“五四制”
（一）用餐具實(shí)行“四過關(guān)”
1、洗、2、刷、3、沖、4、消毒（蒸汽或開水）
（二）環(huán)境衛(wèi)生采用“四定”辦法
1、定人、2、定物、3、定時(shí)間、4、定質(zhì)量，劃片分工，包干負(fù)責(zé)。（誰包干的工作出了問題按量化考核細(xì)則執(zhí)行）
（三）個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”
1、勤洗手、剪指甲；
2、勤洗澡、理發(fā)；
3、勤洗衣服、被褥；
4、勤換工作服。
（三）、食堂安全操作制度
1、食堂管理工作人員必須具有縣級（或以上）人民醫(yī)院出具的健康證明才能上崗工作，嚴(yán)禁患有傳染病的人員進(jìn)入食堂。
2、食堂管理工作人員要講究個(gè)人衛(wèi)生，著裝整潔，勤剪指甲，勤洗手，不留長發(fā)。
3、食堂管理工作人員必須穿白色工作服，工作時(shí)應(yīng)戴好口罩，勤于換洗，保持工作服和口罩的干凈整潔。
4、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作時(shí)間內(nèi)不討論與工作無關(guān)的事情；思想集中，防止碰、擠壓、割、砸、燙傷等事故發(fā)生。
5、往開水里放東西必須緩慢，不得沖擊；用油炸食物時(shí)，控制油溫，以防著火；端湯鍋湯桶時(shí)不得過滿；取蒸飯時(shí)要先開門透氣；兩個(gè)人以上搬東西時(shí)要步調(diào)一致，協(xié)同配合。
6、采購蔬菜要新鮮，食品要在保質(zhì)期內(nèi)，嚴(yán)禁有變質(zhì)飯菜上桌，嚴(yán)防食物中毒。
7、生、熟菜要分開放置，合理保管； 8、餐具要經(jīng)常消毒，擺放有序；操作臺面要干凈，無積水。
按照制度，我就后勤管理、食堂操作、衛(wèi)生、安全作如下安排：
一、人員分工：
馬繼斌負(fù)全責(zé)，全面負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作；
艾春文為食品安全專管員，要做好檢查與記錄工作；
賈老師應(yīng)做好財(cái)產(chǎn)管理，維修、門衛(wèi)工作，做好門衛(wèi)登記工作。 李春霞教師灶廚師
袁懷英、魯月娥學(xué)生灶廚師
方子利寢室管-理-員，燒茶水鍋爐，打掃餐廳。
二、食堂衛(wèi)生
鍋爐房：方子利
操作間責(zé)任人：李春霞、袁懷英、魯月娥
庫房：馬繼斌
餐廳：方子利
今天是我們本學(xué)期后勤工作隊(duì)伍調(diào)整后的第一次會議。隊(duì)伍調(diào)整有三個(gè)方面：第一，兩個(gè)校區(qū)的后勤人員隨著校區(qū)的合并而走到一起來工作了；第二個(gè)方面就是本學(xué)期我們的后勤隊(duì)伍新增了三位來自原三廠職高的師傅；第三個(gè)方面就是管理后勤人員的總務(wù)處主任隨著新一屆中層干部競聘而調(diào)整。新的學(xué)期，新的隊(duì)伍，新的形勢，新的思路。下面，我借此機(jī)會講幾點(diǎn)新學(xué)期的工作意見。
到的。既然被安排到這里來了，就要珍惜這個(gè)機(jī)會，干好這里的工作。松松垮垮、疲沓懶惰、做一天和尚撞一天鐘的現(xiàn)象在我校是不受歡迎的，也是絕對容不下的。（上至校長下至職工都在認(rèn)真地工作，暑期里部分后勤人員冒著酷暑已經(jīng)在校開始干活，值得表揚(yáng)！）
第二是要牢固樹立服務(wù)意識。學(xué)校工作是育人的工作，校長、中層干部、班主任等是管理育人，教師是教書育人，后勤人員就是服務(wù)育人。工作中，大家要有為教育教學(xué)服務(wù)的意識。我們要知道我們工作的重要性。很多時(shí)候，我們的工作會影響到全校的整體工作。后勤工作無小事。
第三要具有強(qiáng)烈的榮譽(yù)觀念的意識，不能把自己看成非常普通的一個(gè)后勤人員，感覺不到自身存在的價(jià)值，要有一種學(xué)校非我不可、舍我其誰的思想。要滿腔熱情地做好自己的本職工作，把我們?nèi)粘Ｋ鶑氖碌默嵤庐?dāng)作驚天動(dòng)地的大事來做。（雖然做的事小事，但是做不好或者做壞了，那就是驚天動(dòng)地的?。?/p>
第四就是要有注意服務(wù)態(tài)度的意識。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。我們在為全校師生服務(wù)的時(shí)候，要面帶微笑，要盡量為大家提供及時(shí)而有效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。不能在服務(wù)中和教師學(xué)生發(fā)生沖突，要尊重每一個(gè)服務(wù)對象，不能以自己的喜好來處理事情。
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇十五
同志們：
教研室是中國獨(dú)有的教育研究與指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，根植基層、服務(wù)基層。多年來已經(jīng)形成了體系完備的教研組織體系，操作規(guī)范的教研運(yùn)作機(jī)制，被國際上譽(yù)為“促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑”。多年來，我省各級教研部門充分發(fā)揮專業(yè)機(jī)構(gòu)的研究優(yōu)勢，為教育行政決策提供了重要的支撐，為我省教育改革發(fā)展提供了專業(yè)的指導(dǎo)和引領(lǐng)，也為推進(jìn)廣大一線教師的專業(yè)成長、推動(dòng)廣大學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高作出了貢獻(xiàn)。
今天的會議是xx省教研系統(tǒng)的盛會。全省三級教研部門主任匯集一堂，圍繞“立德樹人、深化課改，以教研轉(zhuǎn)型推動(dòng)教育現(xiàn)代化”共同商討全省的教研工作。會議安排得好，主題明確，四個(gè)專題論壇也很務(wù)實(shí)：“課程建設(shè)、課堂轉(zhuǎn)型、評價(jià)改革、教研創(chuàng)新”四個(gè)角度都是當(dāng)前教研部門致力解決的焦點(diǎn)問題。我們就是需要共同研究這些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，把教育教學(xué)改革工作做得更好。
韓平副廳長在20xx年全省教研工作會議上的講話。
育人渠道眾多，課程育人、實(shí)踐育人、文化育人都和教研密切相關(guān)。我認(rèn)為，關(guān)鍵還是要落實(shí)課程育人，因?yàn)榻萄胁块T的工作著力點(diǎn)還是在課程與教學(xué)上，教學(xué)恰恰是我們教育目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的主要途徑。以課程與教學(xué)為主渠道落實(shí)立德樹人，教研部門可以發(fā)揮更大的作用。
1。重視國家課程的德育導(dǎo)向。xx已經(jīng)在用的國家統(tǒng)編教材有《語文》《道德與法治》，接下來還有《歷史與社會》，如何領(lǐng)會并用好三科統(tǒng)編教材，明晰并貫徹落實(shí)國家德育課程的政治導(dǎo)向是關(guān)鍵。我省很早就出臺了課程育人的意見。將來國家對課程育人的要求會越來越高，如何落實(shí)到位是重點(diǎn)。
2。完善省級層面德育課程體系。我們要重視全科育人，認(rèn)真做好各個(gè)學(xué)科的德育研究，把中華傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)文化等德育內(nèi)容有效融入到學(xué)科日常教學(xué)中去，同時(shí)也要做好具有xx特色的德育課程建設(shè)，把xx獨(dú)有的德育資源和元素融入到課程體系中去，并形成xx特色。
3。要有大德育的視野，在做好課程育人之外，還要重視實(shí)踐育人、文化育人的工作。關(guān)于實(shí)踐育人，教育廳關(guān)于研學(xué)旅行和勞動(dòng)實(shí)踐教育的兩個(gè)文件，大家要好好的做一些研究。
調(diào)研是教研的基本工作方式，也是較為常用的一種研究方式，教研部門為行政提供教育教學(xué)管理決策咨詢，策劃和組織針對性的教研活動(dòng)都離不開調(diào)研。我們需要的是精準(zhǔn)的調(diào)研，有技術(shù)含量的調(diào)研，因?yàn)檫@樣的調(diào)研是明確研究疑難問題聚焦，并開展教學(xué)指導(dǎo)的基礎(chǔ)。有了精準(zhǔn)調(diào)研，才能有精準(zhǔn)教研，進(jìn)而精準(zhǔn)教學(xué)。對此，我提三方面要求：
1。增加調(diào)研的現(xiàn)實(shí)性，讓調(diào)研更聚焦現(xiàn)實(shí)問題。期望教研部門的調(diào)研能夠更多的反映基層學(xué)校的真實(shí)問題，基層教師的真實(shí)心聲，因?yàn)榻萄胁块T和一線老師走得更近，更能聽到基層聲音，教育行政部門的許多教育決策的`信息來源，是需要依賴教研部門有價(jià)值的調(diào)研的。調(diào)研要聚焦，要精準(zhǔn)。
2。增加調(diào)研的針對性。教研室是教育行政部門和廣大學(xué)校之間的一個(gè)橋梁，許多行政部門思考和落實(shí)的重點(diǎn)問題，需要依賴教研提供的信息數(shù)據(jù)和專業(yè)分析。教研部門要多關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，如零起點(diǎn)教學(xué)、作業(yè)改革、民辦學(xué)校教學(xué)問題等。我們的教研機(jī)構(gòu)是所有學(xué)校的教研機(jī)構(gòu)，民辦學(xué)校也涵蓋其中。
3。增加調(diào)研的實(shí)效性，教研部門是業(yè)務(wù)部門，更是執(zhí)行部門，調(diào)研后還要有行動(dòng)跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問題還要解決問題。
教學(xué)成果是反映一個(gè)地區(qū)教育教學(xué)發(fā)展水平和研究水平的重要指標(biāo)之一?，F(xiàn)在國家很重視基礎(chǔ)教育教學(xué)領(lǐng)域的成果，20xx年剛剛完成的第二屆國家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評審。xx拿了2項(xiàng)一等獎(jiǎng)，26項(xiàng)二等獎(jiǎng)。這些成果很多都來源于教研部門，即便是基層學(xué)校的成果也很多得益于教研部門的指導(dǎo)和引領(lǐng)。我期望結(jié)果更好些，縮小與先進(jìn)省市的差距。我們既要改革，也要梳理改革的成效。比如說課程德育，做得很好，但需要總結(jié)。期望在兩個(gè)方面繼續(xù)努力：
1。聚焦熱難點(diǎn)，以問題為導(dǎo)向，重視課題研究。教研部門繼續(xù)做好教研相關(guān)重難點(diǎn)問題的研究，以問題為導(dǎo)向，并將問題轉(zhuǎn)化為課題，將課題研究付諸于實(shí)踐行動(dòng)。要用研究的方式推動(dòng)教育教學(xué)改革，積極解決課程改革中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。要指導(dǎo)好基層教師的教科研，不做教科研的老師不是一位好老師，尤其是教師的小課題研究很有現(xiàn)實(shí)價(jià)值。要思考學(xué)校教研組建設(shè)的研究與指導(dǎo)，包括年級組和教研組之間的關(guān)系如何處理、區(qū)域如何推進(jìn)等。
2。合力攻關(guān)，提前布局，重視成果梳理。我們xx有很好的課程教學(xué)改革行動(dòng)，研究基礎(chǔ)扎實(shí)，但在研究成果梳理方面還需要再多花些力氣。教研系統(tǒng)近年來在課程建設(shè)、評價(jià)改革、教研機(jī)制創(chuàng)新、課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型等方面做了大量的工作，也不乏優(yōu)秀成果。如何梳理這些成果，需要研究謀劃、提前布局，爭取在下一屆國家基教成果獎(jiǎng)中有更好的成績，真正體現(xiàn)我省基礎(chǔ)教育教學(xué)的水平和風(fēng)采。
教研工作頭緒甚多，紛繁復(fù)雜。特別是在教育發(fā)展的新時(shí)期，許多的問題都需要教研部門來參與研究解決：課程改革需要教研，教師專業(yè)成長需要教研，課堂建設(shè)需要教研，評價(jià)改革推進(jìn)需要教研，當(dāng)前熱點(diǎn)的精準(zhǔn)教學(xué)、steam教育、教學(xué)信息化推進(jìn)等項(xiàng)目的開拓都需要教研。教研部門必須振奮精神，抓住主要矛盾，找準(zhǔn)重點(diǎn)工作。主要做好兩方面工作：
1。做好已有工作的落實(shí)與提升，如小班化教育、課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型、教研組建設(shè)、農(nóng)村教研行動(dòng)、高中課程改革深化與新教材使用、零起點(diǎn)教學(xué)、作業(yè)改革等等。
2。要關(guān)注教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略以及社會關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。特別是教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略與教研的關(guān)系，人民群眾關(guān)注度的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和教研的關(guān)系，需要我們認(rèn)真履行職責(zé)，努力解決問題。
各位同志，教研工作任務(wù)很重，責(zé)任很大，前景很好。期望大家繼續(xù)努力，進(jìn)一步發(fā)揮教研在推進(jìn)xx教育現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用。
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇十六
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))教育中心校，各中小學(xué)、幼兒園：
為總結(jié)表彰x年度學(xué)校后勤服務(wù)工作，研究部署x年學(xué)校后勤服務(wù)工作，不斷提升學(xué)校后勤管理工作的水平和質(zhì)量，經(jīng)研究決定召開x年春季學(xué)期學(xué)校后勤服務(wù)工作會議，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參加會議對象。
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心校校長;。
2.市屬(民辦)學(xué)校校長;。
3.原區(qū)劃初中和中心小學(xué)校長;。
4.公辦幼兒園園長。
二、會議時(shí)間、地點(diǎn)。
定于4月24日(星期五)下午2：30，在教育局五樓509會議室準(zhǔn)時(shí)開會。
三、其他要求。
1.參會人員不得遲到和缺席，因特殊情況不能到會的請事先請假，不得安排他人代會。
2.認(rèn)真填寫好《x年學(xué)生夏裝預(yù)約銷售統(tǒng)計(jì)表》，開會時(shí)一并上交。
高郵市教育局。
x年四月二十日。
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇十七
同志們：
大家好！
在中國共產(chǎn)黨建黨xx周年前夕，省教育廳決定在吳起縣召開全省中小學(xué)后勤工作現(xiàn)場會，意義重大。這次會議是省委教育工委、省教育廳年初安排的一次重要會議。會議的主要任務(wù)是：全面貫徹落實(shí)中省教育工作會議精神，通過參觀交流、研討探索，進(jìn)一步提高認(rèn)識，謀劃未來工作，明確目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)全省中小學(xué)后勤工作科學(xué)發(fā)展，為全面落實(shí)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題作出新的貢獻(xiàn)。
吳起縣具有光榮的革命傳統(tǒng)。早在76年前，這里是中央紅軍與陜北紅軍勝利會師的地方，是中國革命從勝利走向勝利的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。近年來，吳起縣委縣政府繼承和發(fā)揚(yáng)光榮革命傳統(tǒng)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，累計(jì)投入資金5億多，調(diào)整了學(xué)校布局，完善了后勤設(shè)施，緊扣學(xué)生“吃、住、行、管、娛、學(xué)”六個(gè)環(huán)節(jié)，開展規(guī)范化管理、精細(xì)化服務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了縣域教育均衡發(fā)展。吳起縣是陜西省落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的一面旗幟，在全省乃至全國有較大的影響。吳起縣之所以取得如此成績，不僅是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件好，更重要的是縣委縣政府對教育的高度重視，他們站得高，看得遠(yuǎn)，做得實(shí)。
剛才，延安市教育局、吳起縣政府等單位向大家介紹了學(xué)校后勤管理方面的工作經(jīng)驗(yàn)，講得都很好，讓我們深受啟發(fā)、倍受鼓舞。為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要，近年來，我省各地在中小學(xué)后勤管理方面都創(chuàng)造和積累了不少好的經(jīng)驗(yàn)和辦法，由于時(shí)間關(guān)系，不能在這里一一介紹。我們已將其中一些有代表性的經(jīng)驗(yàn)材料印制成冊發(fā)給大家，希望大家會后能認(rèn)真學(xué)習(xí)，相互啟發(fā)借鑒。下面，我講幾點(diǎn)意見。
一、近幾年工作的回顧。
勤工儉學(xué)曾經(jīng)為我省基礎(chǔ)教育的發(fā)展，尤其是在促進(jìn)農(nóng)村教育的改革與發(fā)展中做出過應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在過去很長一段時(shí)間里，由于受全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、管理體制等因素的制約，我省為數(shù)不少的基礎(chǔ)教育階段學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，難以為繼，是靠廣大師生艱苦奮斗，勤工儉學(xué)維持了學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)。近年來，隨著全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展速度不斷加快，傳統(tǒng)意義上的勤工儉學(xué)工作迎來了新的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，我省勤工儉學(xué)系統(tǒng)在新的形勢下，積極探索、不斷創(chuàng)新，做了大量開拓性的工作。
(一)繼續(xù)發(fā)掘勤工儉學(xué)工作的新內(nèi)涵。20xx年以前，我們先后召開榆林、淳化勤工儉學(xué)現(xiàn)場會和澄城后勤改革現(xiàn)場會，推廣了榆陽區(qū)的“五個(gè)一”工程、淳化縣的“三小工程”、寶雞市的“十小工程”、渭南市的生態(tài)文明校園工程等經(jīng)驗(yàn)，這些工作的開展，促進(jìn)了學(xué)校繼續(xù)保持勤儉辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
(二)利用全省勤工儉學(xué)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)和資源，為中小學(xué)后勤改革發(fā)展提供服務(wù)。從20xx年開始，在廳領(lǐng)導(dǎo)的支持下，生產(chǎn)教育管理處組織人力，先后深入漢中、渭南等地調(diào)查研究。借鑒這些市的做法，根據(jù)全省基礎(chǔ)教育發(fā)展需要，生產(chǎn)教育處提出了利用全省市、縣勤工儉學(xué)系統(tǒng)的資源，為中小學(xué)校服務(wù)，做好中小學(xué)后勤管理工作的思路。他們的想法得到了楊廳長的高度重視和大力支持，曾兩次召開廳務(wù)會專門進(jìn)行研究。在此基礎(chǔ)上，省教育廳制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省中小學(xué)后勤管理工作的通知》(陜教產(chǎn)〔20xx〕7號)，對加強(qiáng)和規(guī)范中小學(xué)后勤管理工作提出明確要求，同時(shí)把全省教育行政部門中小學(xué)后勤管理的任務(wù)落實(shí)到勤工儉學(xué)系統(tǒng)。20xx年以來，我們把落實(shí)7號文件精神作為重點(diǎn)工作，取得了明顯的工作成效。
一是拓寬了勤工儉學(xué)的工作范圍，加強(qiáng)了各級教育行政部門管理學(xué)校后勤的職能。各市以落實(shí)7號文件精神和市、縣機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，積極落實(shí)學(xué)校后勤管理職能，出臺規(guī)范性文件，探索各有特色的學(xué)校后勤管理模式。榆林、商洛兩市的勤工儉學(xué)部門除承擔(dān)中小學(xué)后勤管理任務(wù)外，同時(shí)還承擔(dān)了蛋奶工程、學(xué)生資助、學(xué)校裝備管理等工作任務(wù)，重新組建本市中小學(xué)后勤管理服務(wù)中心，出臺實(shí)施意見，并進(jìn)入了全方位組織實(shí)施階段;寶雞、渭南兩市采取增加職能的辦法，融實(shí)踐基地、學(xué)生資助、后勤管理、蛋奶工程為一體，制定學(xué)校后勤管理工作細(xì)則、標(biāo)準(zhǔn)或辦法，實(shí)現(xiàn)了市、縣、校三級管理機(jī)構(gòu)的職能落實(shí)，啟動(dòng)了“后勤服務(wù)規(guī)范化學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng);漢中市把縣級勤辦履行學(xué)校后勤管理職能納入年度考核和督導(dǎo)評估范疇，由市教育局主管局長帶隊(duì)逐縣督查落實(shí);咸陽市成立了學(xué)校保障科，成為我省第一個(gè)公務(wù)員管理科室;西安、安康、延安、銅川等市也在資源整合、工作對接和機(jī)構(gòu)建設(shè)等方面邁出了新的步伐。
二是推行學(xué)校后勤管理工作的制度化和規(guī)范化，為實(shí)現(xiàn)全省學(xué)校后勤管理服務(wù)的規(guī)范化、精細(xì)化奠定了基礎(chǔ)。省上制定印發(fā)了《陜西省農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《陜西省農(nóng)村寄宿制學(xué)校宿舍管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，為全省農(nóng)村中小學(xué)后勤管理規(guī)范化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化奠定了制度基礎(chǔ)。各地結(jié)合實(shí)際，以推動(dòng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校后勤管理服務(wù)工作為重點(diǎn)，逐步健全了中小學(xué)后勤管理制度和運(yùn)行機(jī)制。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前全省近70%的縣(區(qū))基本落實(shí)了學(xué)校后勤管理職能，80%以上的縣(區(qū))先后出臺了學(xué)校后勤管理配套文件。閆良區(qū)、富平縣通過配置校車，解除了學(xué)校布局調(diào)整后群眾對學(xué)生上學(xué)路途的安全擔(dān)憂;延安市和長安區(qū)成立了學(xué)生營養(yǎng)工作指導(dǎo)站，全程負(fù)責(zé)學(xué)生營養(yǎng)餐工作;洋縣按照“規(guī)范后勤必先強(qiáng)化設(shè)施”的思路，先后投入3874萬元改善了學(xué)校后勤設(shè)施;洛南縣啟動(dòng)了標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，69所學(xué)校成為市、縣級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校;石泉縣按照“校園、家園、樂園”的理念，三年累計(jì)投入5400萬元，建成了26個(gè)留守兒童成長中心;耀州區(qū)、太白縣、合陽縣、澄城縣、淳化縣、彬縣、藍(lán)田縣、榆陽區(qū)等地學(xué)校，聘請生活教師，為學(xué)生提供了全方位服務(wù)。
在落實(shí)7號文件精神過程中，我們逐步構(gòu)建起了全省中小學(xué)后勤工作體系、管理體系和服務(wù)體系，全省中小學(xué)后勤管理機(jī)構(gòu)和工作隊(duì)伍出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的局面。
回顧過去，我們之所以實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，有三點(diǎn)感受。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我認(rèn)為，全省中小學(xué)后勤工作取得可喜成績，最關(guān)鍵的是領(lǐng)導(dǎo)重視。由于有省委教育工委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，出臺了7號文件;由于有市、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，我們初步建成省、市、縣管理體系;特別是各地方黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的'重視與支持，我們的工作才能有效推進(jìn)。從吳起縣的經(jīng)驗(yàn)，我們也可以更清晰地認(rèn)識到這一點(diǎn)。
(二)思路創(chuàng)新是核心。在農(nóng)村寄宿制學(xué)校大量增加這一新情況出現(xiàn)時(shí)，我們不等不靠，從實(shí)際出發(fā)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過論證，讓全省勤工儉學(xué)系統(tǒng)承擔(dān)中小學(xué)后勤管理工作，利用已有的人員和力量迅速構(gòu)建了學(xué)校后勤管理體系，為我們整合縣、校后勤資源和管理職能打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)機(jī)構(gòu)建設(shè)是保障。好政策總是需要具體管理機(jī)構(gòu)和人員來落實(shí)的。一年半的實(shí)踐證明，凡是有管理機(jī)構(gòu)的市縣(區(qū))，職能轉(zhuǎn)換速度就快、效率就高。
中小學(xué)后勤管理作為政府社會管理的組成部分，必須依靠現(xiàn)行法律、制度來規(guī)范，盡管我們已經(jīng)確立了以縣為主的管理體制，運(yùn)行機(jī)制建設(shè)也取得了一定的成績，但是，如何進(jìn)一步完善管理體制和制度，最大限度地做到“用體制管事，用制度管人”，構(gòu)建有陜西特色的中小學(xué)后勤管理體系，依然是現(xiàn)在和今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)我們工作的重點(diǎn)。目前我們在工作推進(jìn)中，還存在整體進(jìn)展不平衡的問題。造成的原因，一是工作經(jīng)驗(yàn)不足，推進(jìn)辦法不多，措施不夠有力;二是個(gè)別市、縣(區(qū))在職能整合和機(jī)構(gòu)建設(shè)過程中，行動(dòng)緩慢;三是個(gè)別縣(區(qū))領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識不到位。以上問題需要在今后工作中加以解決。
二、深刻認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校后勤管理的現(xiàn)實(shí)意義。
我省現(xiàn)有各類中小學(xué)和幼兒園近1.8萬所，教職工47.2萬余人，在校學(xué)生(含幼兒)655萬余人。其中農(nóng)村寄宿制學(xué)校3700余所，寄宿制學(xué)生72.45萬余人，學(xué)校后勤工作任務(wù)十分繁重。后勤管理工作與學(xué)生的健康是緊密相連的，是教學(xué)工作的有力保障。隨著《教育規(guī)劃綱要》和我省實(shí)施意見的深入貫徹，一個(gè)前所未有的教育現(xiàn)代化進(jìn)程，必將對我省中小學(xué)后勤管理提出更大的挑戰(zhàn)。為此，各市、縣教育局一定要站在推動(dòng)全省教育科學(xué)發(fā)展高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校后勤管理的重要意義。
第一，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹教育規(guī)劃綱要的重要內(nèi)容。20xx年，國務(wù)院頒布了教育規(guī)劃綱要，提出了教育發(fā)展的總體目標(biāo)，即“到，全國要基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列”(簡稱“兩基本、一進(jìn)入”)。教育規(guī)劃綱要賦予學(xué)校后勤工作的具體任務(wù)，歸納起來主要有五方面，一是加強(qiáng)學(xué)校后勤保障，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活條件;二是提倡合理膳食，改善學(xué)生營養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長;三是注重品行培養(yǎng)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育等;四是重視校園安全，特別是學(xué)生的安全，建立健全教育風(fēng)險(xiǎn)保障服務(wù)體系的;五是堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，建設(shè)生態(tài)文明新校園等。這五方面的工作都是未來十年我們必須重點(diǎn)研究、具體規(guī)劃和認(rèn)真落實(shí)的任務(wù)。這些任務(wù)有的是需要我們直接組織實(shí)施的，有的是需要配合其他部門完成的，還有的是需要我們在工作過程中滲透的。
第二，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是建設(shè)西部教育強(qiáng)省，推進(jìn)教育現(xiàn)代化的必然要求。省委、省政府在勾畫我省經(jīng)濟(jì)社會未來發(fā)展的藍(lán)圖時(shí)，提出了“建設(shè)西部強(qiáng)省”的奮斗目標(biāo)。教育強(qiáng)是建西部強(qiáng)省的重要內(nèi)容，我們要深刻領(lǐng)會省委、省政府的戰(zhàn)略目標(biāo)，用十分的熱情，十分的干勁，十分的智慧，認(rèn)真落實(shí)省委省政府的要求，全力推進(jìn)教育強(qiáng)省工作，推動(dòng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，學(xué)校后勤工作也將面臨更大的任務(wù)和更多的責(zé)任。
第三，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是實(shí)施民生工程，辦好人民滿意教育的時(shí)代要求。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以人為本、和諧發(fā)展已經(jīng)成為中國社會發(fā)展進(jìn)步的主旋律，推出各類利民政策、惠民工程，辦好讓人民滿意的各項(xiàng)事業(yè)，已經(jīng)成為各級黨委、政府的執(zhí)政理念和工作目標(biāo)。教育作為關(guān)系國民全面發(fā)展和國家未來發(fā)展的社會公益事業(yè)，必將成為受惠最多的行業(yè)之一。我相信，隨著財(cái)政支付能力的增強(qiáng)，各級政府還會出臺新的民生政策，學(xué)校后勤管理體系必將成為落實(shí)教育民生工程的保障體系，成為辦好人民滿意教育的支撐力量。
第四，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。教育工作的核心問題是培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題。溫家寶也強(qiáng)調(diào)：要讓孩子們健康快樂的成長。近年來，我省在大力推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展方面做了大量工作，比如規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、實(shí)施“蛋奶工程”和開展“陽光體育”等，取得了顯著成效。但是，學(xué)生全面發(fā)展包含著德、智、體、美等方面，這些方面既不是一個(gè)簡單的組合，也不存在某種替代關(guān)系，更不是通過一兩種教育形式或技術(shù)手段就能實(shí)現(xiàn)的。我理解的素質(zhì)教育應(yīng)該是一種無處不在的教育，需要通過學(xué)校教學(xué)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人等手段實(shí)現(xiàn)，需要學(xué)校內(nèi)部通力協(xié)作、發(fā)揮優(yōu)勢、各顯其能。學(xué)校后勤集管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人為一體，對于解決學(xué)生營養(yǎng)均衡、行為規(guī)范、社會實(shí)踐、傳統(tǒng)美德教育等具有十分重要的作用，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的重要陣地。
第五，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是維護(hù)校園穩(wěn)定，建設(shè)和諧校園的現(xiàn)實(shí)要求。學(xué)校后勤是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，是維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保證，在維護(hù)校園穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園、深化教育教學(xué)改革、推動(dòng)教育均衡發(fā)展中具有不可替代的作用。近年來，隨著學(xué)校布局調(diào)整步伐的加快，我省中小學(xué)呈現(xiàn)出數(shù)量減少、規(guī)模擴(kuò)大、寄宿學(xué)生增多的趨勢，后勤任務(wù)日趨繁重，校內(nèi)食宿及人身安全尤其是食品衛(wèi)生問題日益突出。加之少數(shù)地區(qū)學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)不全、監(jiān)管不力，一些學(xué)校制度不健全、責(zé)任不明確、管理不規(guī)范，容易造成安全隱患，引發(fā)危及師生生命安全的悲劇，嚴(yán)重?fù)p害教育的社會形象和學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)。
三、結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)，努力做好加強(qiáng)中小學(xué)后勤管理的各項(xiàng)工作。
全面承擔(dān)中小學(xué)后勤管理任務(wù)，對于我們勤工儉學(xué)系統(tǒng)而言，加強(qiáng)中小學(xué)后勤管理對促進(jìn)國家和省上的教育工作會議精神的貫徹落實(shí)，對于促進(jìn)發(fā)展教育，辦人民滿意的教育，構(gòu)建和諧校園等具有重要意義，是一項(xiàng)全新的事業(yè)。按照7號文件的要求，最近幾年我們已經(jīng)做了不少工作，也取得了一些成績，對此，在本次會議上我們已進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。同時(shí)，我們也認(rèn)識到，在推進(jìn)和強(qiáng)化全省中小學(xué)后勤管理工作中還存在一些問題，需要我們不斷采取措施加以解決和完善。對于今后一段時(shí)間的工作，我們總的想法是：以《規(guī)劃綱要》和我省的《實(shí)施意見》為指導(dǎo)，把繼續(xù)推進(jìn)7號文件的貫徹落實(shí)為工作重點(diǎn)，健全機(jī)構(gòu)、完善制度、強(qiáng)化落實(shí)，努力提高管理和服務(wù)水平，為素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的貫徹落實(shí)、為全省廣大中小學(xué)生健康幸福成長做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(一)繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)管理職能、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是建立中小學(xué)后勤管理運(yùn)行機(jī)制的關(guān)鍵。各市、縣(區(qū))教育局一定要把健全機(jī)構(gòu)、充實(shí)人員、明確職責(zé)作為重要工作抓緊、抓實(shí)、抓好。各市、縣(區(qū))學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)要更新思想觀念，把工作重心和主要精力轉(zhuǎn)移到學(xué)校后勤管理工作上來，圍繞新形勢新任務(wù)，加強(qiáng)自身建設(shè)，謀求事業(yè)發(fā)展。要結(jié)合實(shí)際，制定和實(shí)行從業(yè)人員崗前培訓(xùn)與持證上崗制度、管理和技術(shù)人員定期培訓(xùn)與分類管理制度，后勤服務(wù)與管理人員目標(biāo)任務(wù)考核制度，努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、愛崗敬業(yè)、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)嫻熟的中小學(xué)后勤管理與服務(wù)隊(duì)伍。
(二)努力提高后勤管理水平與服務(wù)質(zhì)量。各市、縣(區(qū))學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持“公益性、服務(wù)性”的原則和規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的理念，指導(dǎo)學(xué)校結(jié)合營養(yǎng)餐工程，注重改善營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提高餐飲質(zhì)量;有條件的地方要加強(qiáng)蔬菜、副食基地建設(shè)，重視成本核算，降低伙食成本;結(jié)合校舍安全等工程建設(shè)，完善基礎(chǔ)設(shè)施;結(jié)合校園文化和生態(tài)校園建設(shè)，美化校園環(huán)境。督促學(xué)校完善管理制度、操作規(guī)范、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)管體系，加強(qiáng)過程管理、質(zhì)量控制、保障措施和衛(wèi)生監(jiān)督，不斷提高中小學(xué)后勤管理水平與服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校后勤工作管理部門要定期征求家長意見，根據(jù)學(xué)生要求，認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，精細(xì)、精細(xì)、再精細(xì)，切實(shí)做好后勤工作。
(三)重點(diǎn)抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校的后勤管理工作。農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)充分體現(xiàn)了黨和國家對農(nóng)村、農(nóng)民的關(guān)心和重視。寄宿學(xué)生年齡小、吃住在校，學(xué)校后勤管理難度大，任務(wù)重，責(zé)任更大。為此，各市、縣(區(qū))教育局尤其是學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)要以農(nóng)村寄宿制學(xué)校后勤管理工作為重點(diǎn)，督促指導(dǎo)學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)管理體制和運(yùn)行機(jī)制建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生食堂與宿舍的安全管理和學(xué)生日常行為規(guī)范教育，做好食品飲食衛(wèi)生工作，確保學(xué)生在校園平安健康成長。
(四)加強(qiáng)督促檢查，確保落實(shí)。為了有效推進(jìn)全省中小學(xué)后勤管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè)工作，目前，省教育廳已經(jīng)著手策劃、組織和起草學(xué)校后勤管理指標(biāo)體系，準(zhǔn)備把學(xué)校后勤管理工作逐步納入政府教育督導(dǎo)工作范疇、“教育強(qiáng)縣”指標(biāo)體系。各市、縣教育局也要結(jié)合實(shí)際，盡快把學(xué)校后勤管理工作納入教育改革與發(fā)展的總體部署和重要日程，納入教育督導(dǎo)評估和年度目標(biāo)任務(wù)考核體系。同時(shí)，今年底前，省教育廳將組織進(jìn)行一次落實(shí)7號文件精神大檢查。為此，還未落實(shí)機(jī)構(gòu)、職能的縣(區(qū))要盡快落實(shí)職責(zé)，理順體制，建立長效機(jī)制，為強(qiáng)化學(xué)校后勤管理創(chuàng)造良好的條件。
(五)深入調(diào)研，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。目前，全省中小學(xué)后勤管理工作依然處于實(shí)踐探索和經(jīng)驗(yàn)積累階段。各市、縣(區(qū))學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)一定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)校調(diào)研，加強(qiáng)政策研究，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要積極宣傳學(xué)校后勤工作的政策、動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn)，努力營造全社會關(guān)心和支持學(xué)校后勤工作的良好氛圍。
同志們，強(qiáng)化政府對學(xué)校后勤工作的管理與監(jiān)督，構(gòu)建全省中小學(xué)后勤管理體系，既是我國社會發(fā)展的必然要求，也是教育科學(xué)發(fā)展的自然選擇，更是建設(shè)教育強(qiáng)省的現(xiàn)實(shí)需要。我相信，通過這次會議，尤其是吳起經(jīng)驗(yàn)的宣傳、交流與推廣，必將為全省中小學(xué)后勤事業(yè)科學(xué)發(fā)展注入活力，帶來生機(jī)。我堅(jiān)信，有省委教育工委、省教育廳的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，只要我們提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，凝心聚力，扎實(shí)推動(dòng)，就一定能夠開創(chuàng)全省中小學(xué)后勤管理工作新局面，為建設(shè)西部強(qiáng)省、推動(dòng)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇十八
同志們：
大家好！
在中國共產(chǎn)黨創(chuàng)團(tuán)xx周年前夕，省教育廳決定在吳起縣召開全省中小學(xué)后勤工作現(xiàn)場會，意義重大。這次會議是浙江省委教育工委、省教育廳年初安排的一次那次重要會議。大會的主要任務(wù)是：全面貫徹落實(shí)中省教育領(lǐng)會工作會議精神，通過參觀交流、研討探索，進(jìn)一步提高認(rèn)識，謀劃未來工作，明確目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)全省中小學(xué)后勤工作科學(xué)發(fā)展，為全面落實(shí)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題作出新的貢獻(xiàn)。
吳起縣有著光榮的革命傳統(tǒng)。早在76年前，這里是中央紅軍與陜北紅軍勝利會師的地方，是中國革命從勝利走向勝利東亞的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。近年來，吳起縣委縣政府繼承和發(fā)揚(yáng)大革命傳統(tǒng)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，累計(jì)投入資金5億多，調(diào)整了學(xué)校布局，完善了后勤設(shè)施，緊扣學(xué)生“吃、住、行、管、娛、學(xué)”六個(gè)環(huán)節(jié)，開展規(guī)范化管理、精細(xì)化服務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定了縣域教育均衡發(fā)展。吳起縣是陜西省落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的一面認(rèn)真落實(shí)旗幟，影響在全省乃至全市有較大的影響。吳起縣之所以取得總分如此成績，不僅是因?yàn)橹袊?jīng)濟(jì)條件好，更重要的是縣委縣政府對教育的高度重視，他們站得高，看得遠(yuǎn)，做得實(shí)。
剛才，延安市教育局、吳起縣政府等單位向大家介紹了學(xué)校后勤管理方面的工作經(jīng)驗(yàn)，講得都很好，讓我們深受啟發(fā)、倍受鼓舞。為了應(yīng)付基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的深化改革需要，近年來，我省中小學(xué)在各地后勤管理方面都創(chuàng)造和積累了不少好的經(jīng)驗(yàn)和辦法，由于時(shí)間關(guān)系，不能在這里一一詳述。我們已將其中一些有代表性的材料印制成冊發(fā)給大家，希望大家會后能深刻理解，相互啟發(fā)借鑒。下面，我講幾點(diǎn)意見。
出國深造曾經(jīng)為我省基礎(chǔ)教育的發(fā)展，尤其是在促進(jìn)農(nóng)村教育的改革與發(fā)展中做出過發(fā)展勝于的貢獻(xiàn)。在過去極短一段時(shí)間里，由于不受全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、管理體制等因素的制約，我省為數(shù)不少的基礎(chǔ)教育階段學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，難以為繼，是靠廣大師生艱苦奮斗，勤工儉學(xué)維持了學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)。近年來，隨著全國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展速度不斷加快，傳統(tǒng)意義上的勤工儉學(xué)工作迎來了新的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，我省勤工儉學(xué)系統(tǒng)在新的形勢下，積極探索、不斷創(chuàng)新，做了大量開拓性的工作。
(一)農(nóng)村基層繼續(xù)發(fā)掘勤工儉學(xué)組織工作的新內(nèi)涵。20xx年以前，我們先后召開榆林、淳化勤工儉學(xué)現(xiàn)場會和涇陽后勤改革現(xiàn)場會，推廣了榆陽區(qū)的“五個(gè)一”工程、淳化縣的“三小工程”、寶雞市的“十小工程”、渭南市的生態(tài)文明校園工程等榆林市歷練，這些工作的開展，繼續(xù)了學(xué)校促進(jìn)繼續(xù)保持勤儉辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
(二)利用全省勤工儉學(xué)模塊系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)和資源，為中小學(xué)后勤保障改革發(fā)展改革提供服務(wù)。從20xx年開始，在廳領(lǐng)導(dǎo)的支持下讓，生產(chǎn)教育管理處組織工作人力，先后深入漢中、渭南等地調(diào)查研究。效法這些市的做法，發(fā)展壯大根據(jù)全省基礎(chǔ)教育發(fā)展需要有，生產(chǎn)教育處提出了利用全省市、縣勤工儉學(xué)系統(tǒng)的資源，為中小學(xué)校服務(wù)，做好中小學(xué)后勤管理工作的方法論。他們的想法得到了楊局長廳長的高度重視和大力支持，曾兩次召開廳務(wù)會專門進(jìn)行研究。在此基礎(chǔ)上，省教育廳制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省中小學(xué)后勤管理工作的通知》(陜教產(chǎn)〔20xx〕7號)，對加強(qiáng)和規(guī)范中小學(xué)后勤管理工作提出明確要求，同時(shí)把全省教育落實(shí)中小學(xué)后勤管理的任務(wù)行政部門到勤工儉學(xué)系統(tǒng)。20xx年以來，我們把落實(shí)7號文件精神作為研究重點(diǎn)工作，取得了出現(xiàn)明顯的工作成效。
一是拓寬了勤工儉學(xué)的全縣工作轄區(qū)，加強(qiáng)了各級教育行政部門管理學(xué)校后勤的職能。各市以落實(shí)7號文件精神和市、縣機(jī)構(gòu)改革為新格局，積極落實(shí)學(xué)校后勤管理職能，出臺規(guī)范性文件，探索各有特色的學(xué)校后勤管理模式。榆林、商洛兩市的勤工儉學(xué)部門除承擔(dān)中小學(xué)后勤管理任務(wù)外，同時(shí)還承擔(dān)了蛋奶工程、學(xué)生資助、學(xué)校裝備管理等其他工作任務(wù)，重新組建本市中小學(xué)后勤管理服務(wù)中心，出臺實(shí)施意見，并進(jìn)入了全方位組織實(shí)施階段;寶雞、渭南兩市推行增加職能管理機(jī)構(gòu)的辦法，融實(shí)踐基地、學(xué)生資助、后勤管理、蛋奶工程為一體，制定學(xué)校后勤管理工作細(xì)則、標(biāo)準(zhǔn)或辦法，實(shí)現(xiàn)了市、縣、校三級貫徹管理機(jī)構(gòu)的職能落實(shí)，啟動(dòng)了“軍需服務(wù)規(guī)范化學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng);設(shè)為把縣級勤辦履行學(xué)校后勤管理職能漢中市年度考核和督導(dǎo)評估范疇，由市教育局主管局長軍代表逐縣陸定一督查落實(shí);咸陽市成立了學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)保障科，成為各處室我省第一個(gè)公務(wù)員管理科室;西安、安康、延安、陽泉等市也在資源整合、工作對接和機(jī)構(gòu)建設(shè)等方面邁出了新的步伐。
二是推行學(xué)校后勤管理工作的制度化和制度化，為實(shí)現(xiàn)全省學(xué)校后勤管理咨詢服務(wù)服務(wù)的規(guī)范化、系統(tǒng)化奠定了基礎(chǔ)。省上制定印發(fā)了《陜西省農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《陜西省農(nóng)村寄宿制學(xué)校宿舍管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，為全省農(nóng)村中小學(xué)后勤管理規(guī)范化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化固體物理奠定了制度基礎(chǔ)理論。各地結(jié)合實(shí)際，以推動(dòng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校后勤服務(wù)工作為重點(diǎn)，健全了中小學(xué)后勤管理制度和運(yùn)行機(jī)制。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前全省近70%的縣(區(qū))基本落實(shí)了學(xué)校后勤管理職能，80%以上的縣(區(qū))先后出臺了學(xué)校后勤運(yùn)營管理配套文件。閆良區(qū)、富平縣通過配置校車，解除了學(xué)校布局調(diào)整后群眾對學(xué)生上學(xué)路途的黨員干部安全擔(dān)憂;延安市和長安區(qū)成立華縣了高中學(xué)生營養(yǎng)工作指導(dǎo)站，全程負(fù)責(zé)學(xué)生營養(yǎng)餐科研工作;洋縣按照“管理制度后勤必先強(qiáng)化設(shè)施”的思路，先后投入3874萬元改善了學(xué)校后勤設(shè)施;藍(lán)田縣洛南縣啟動(dòng)了標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，69所學(xué)校成為市、縣級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校;石泉縣按照“校園、家園、樂園”的理念，三年累計(jì)投入5400萬元，建成了26個(gè)留守兒童成長中心;耀州區(qū)、太白縣、合陽縣、澄城縣、淳化縣、彬縣、藍(lán)田縣、榆陽區(qū)等地學(xué)校，聘請生活教師，為學(xué)生提供了全方位提供服務(wù)。
在落實(shí)7號文件精神過程中曾，我們逐步構(gòu)建起了全省中小學(xué)體系、管理體系和服務(wù)行業(yè)，全省中小學(xué)后勤管理機(jī)構(gòu)和工作隊(duì)伍出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的局面。
回顧過去，我們之所以同時(shí)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，有三點(diǎn)感受。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我認(rèn)為，全省中小學(xué)后勤工作取得可喜成績，最關(guān)鍵的是領(lǐng)導(dǎo)重視。由于有省委教育工委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)檢的重視與鼓勵(lì)，出臺了7號文件;由于有市、五縣推崇教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，我們初步建成省、市、縣管理體系;特別是各組織協(xié)調(diào)、政府主要就領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，我們的教育工作才能有效推進(jìn)。從吳起縣的經(jīng)驗(yàn)，我們也可以更清晰地認(rèn)識到這一點(diǎn)。
(二)思路創(chuàng)新是核心。在農(nóng)村再次出現(xiàn)寄宿制學(xué)校大量增加這一新情況出現(xiàn)時(shí)，我們不等不靠，從實(shí)際出發(fā)，在進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過論證，讓全省勤工儉學(xué)系統(tǒng)承擔(dān)中小學(xué)后勤管理工作，利用已有的人員和力量迅速構(gòu)建了學(xué)校后勤管理體系，為我們整合縣、校后勤資源和管理職能打下了的基礎(chǔ)。
(三)機(jī)構(gòu)建設(shè)是保障。好政策總是需要具體管理機(jī)構(gòu)和人員來實(shí)施的。一年半的實(shí)踐證明，凡是有管理機(jī)構(gòu)的市縣(區(qū))，職能轉(zhuǎn)換速度就越快、效率就高。
中等職業(yè)后勤基石管理作為政府社會管理的組成部分，應(yīng)該依靠現(xiàn)行法律、制度來規(guī)范，盡管我們已經(jīng)確立了以縣為主的管理體制，運(yùn)行機(jī)制建設(shè)也贏得了一定的制度建設(shè)成績，但是，如何進(jìn)一步完善管理體制和制度，最大限度地做到“用體制管事，用制度管人”，構(gòu)建有陜西特色的山西公立學(xué)校后勤管理體系，依然是現(xiàn)在和今后一個(gè)始終時(shí)期內(nèi)我們工作的重點(diǎn)。目前我們在組織工作推進(jìn)中，還存在不會整體進(jìn)展不平衡的問題。造成的原因，一是工作經(jīng)驗(yàn)不足，推進(jìn)辦法不多，措施不夠有力;二是個(gè)別市、縣(區(qū))在中其職能統(tǒng)整和機(jī)構(gòu)建設(shè)過程中，行動(dòng)緩慢;三是個(gè)別縣(區(qū))領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識不到位。以上環(huán)境問題需要在今后須要工作中加以解決。
我省現(xiàn)有各類中小學(xué)和幼兒園近1.8萬所，教職工47.2萬余人，在校學(xué)生(含幼兒)655萬余人。其中農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校3700余所，寄宿制學(xué)生72.45萬余人，學(xué)校后勤工作任務(wù)十分繁重。后勤管理工作與學(xué)生的健康大學(xué)生是緊密相連的，是教學(xué)工作的全面性保障。隨著《教育規(guī)劃綱要》和我省擬定意見的深入貫徹，一個(gè)超乎想像的教育現(xiàn)代化進(jìn)程，必將對我省中小學(xué)后勤管理提出更大的挑戰(zhàn)。為此，各市、縣教育局一定要站在推動(dòng)現(xiàn)代科學(xué)全省教育科學(xué)發(fā)展高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校后勤管理的重要意義。
第一，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是落實(shí)科學(xué)人才觀發(fā)展觀，貫徹教育規(guī)劃綱要信息內(nèi)容的重要內(nèi)容。20xx年，國家計(jì)委頒布了頒行教育規(guī)劃綱要，提出了教育推進(jìn)的總體目標(biāo)，即“到20xx年，全市要基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成反腐倡廉社會，踏進(jìn)人力資源強(qiáng)國行列”(簡稱“兩基本、一進(jìn)入”)。教育規(guī)劃綱要賦予學(xué)校后勤工作的確立具體任務(wù)，歸納起來核心有五方面，一是加強(qiáng)學(xué)校后勤保障，為師生建構(gòu)讀書良好的學(xué)習(xí)生活條件;二是提倡合理膳食，改善學(xué)生營養(yǎng)，促進(jìn)師生健康成長;三是偏重品行培養(yǎng)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育等;四是重視校園安全管理，特別是學(xué)生的安全，建立健全教育風(fēng)險(xiǎn)保障服務(wù)體系的;五是堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，建設(shè)生態(tài)文明新校園等。這五方面的工作都是未來八年我們必須重點(diǎn)研究、具體嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃和認(rèn)真落實(shí)的技術(shù)難題。這些任務(wù)有的是我們直接組織實(shí)施的，有的是可能需要配合其他部門完成的，還有的是需要我們在工作過程中滲透的。
第二，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是市政建設(shè)建設(shè)西部教育強(qiáng)省，推進(jìn)教育工作現(xiàn)代化的要求必然要求。省委、省政府在繪出戰(zhàn)略部署我省經(jīng)濟(jì)社會未來發(fā)展的藍(lán)圖時(shí)，提出了“建設(shè)西部強(qiáng)省”的奮斗目標(biāo)。教育素質(zhì)教育強(qiáng)是建西部強(qiáng)省的重要內(nèi)容，我們要深刻領(lǐng)會省委、省政府的戰(zhàn)略重點(diǎn)，用十分的熱情，十分的干勁，十分的智慧，認(rèn)真落實(shí)省委省政府的要求，全力推進(jìn)教育強(qiáng)省其他工作，推動(dòng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，學(xué)校后勤工作也將面臨更大任務(wù)的任務(wù)和當(dāng)更多的責(zé)任。
第三，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是實(shí)施民生工程，辦好人民滿意時(shí)代教育的`時(shí)期要求。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以人為本、和諧發(fā)展已經(jīng)成為中國社會發(fā)展進(jìn)步的，推出各類利民政策、惠民工程，辦會人民滿意讓人民滿意的各項(xiàng)事業(yè)，已經(jīng)成為各級黨委、政府的執(zhí)政理念和工作目標(biāo)。教育作為關(guān)系國民全面發(fā)展和未來發(fā)展的社會公益事業(yè)，必定會成為受惠最多的惟一行業(yè)之一。我相信，隨著財(cái)政支付能力的增強(qiáng)，各級政府還會出臺新的民生新政，學(xué)校后勤管理體系必將成為落實(shí)民生問題教育民生工程的葉牙龍，成為辦好人民滿意教育工作順利開展的支撐力量。
第四，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是素質(zhì)教育推進(jìn)改革素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。教育工作的核心理念問題是培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的風(fēng)險(xiǎn)問題。溫家寶也強(qiáng)調(diào)：要讓孩子們健康快樂的轉(zhuǎn)型期。近年來，我市在大力推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展方面做了大量工作，比如規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、實(shí)施“蛋奶工程”和開展“陽光體育”等，取得了顯著成效。但是，學(xué)生全面發(fā)展戰(zhàn)略包含著德、智、體、美等方面，這些方面既不是一個(gè)簡單的組合，也不存在某種替代關(guān)系，更不是通過一兩種教育形式或技術(shù)手段就能實(shí)現(xiàn)的。我理解的素質(zhì)教育應(yīng)該是一種無處不在的教育，需要有通過學(xué)校教學(xué)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人等手段同時(shí)實(shí)現(xiàn)，需要學(xué)校內(nèi)部通力協(xié)作、發(fā)揮優(yōu)勢、各顯其能。學(xué)校后勤集管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人立體式為一體，對于解決目前學(xué)生營養(yǎng)均衡、行為規(guī)范、社會實(shí)踐、傳統(tǒng)美德教育等高尚具有十分重要的作用，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和推動(dòng)學(xué)生全面的重要陣地。
第五，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是維護(hù)校園穩(wěn)定，建設(shè)和諧校園的現(xiàn)實(shí)其要求。組成部分學(xué)校后勤是學(xué)校教育工作的有機(jī)組成部分，是維持學(xué)校正常持續(xù)保持運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保證，在維護(hù)校園穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園、深化教育教學(xué)改革、推動(dòng)教育均衡發(fā)展中需要有具有不可代替的作用。近年來，隨著學(xué)校布局調(diào)整步伐的加快，中小學(xué)校我省中小學(xué)呈現(xiàn)出數(shù)量減少、規(guī)模擴(kuò)大、寄宿學(xué)生增多的趨勢，后勤任務(wù)日益繁重，校內(nèi)食宿及人身安全尤其是食品衛(wèi)生問題日益突出。加之少部分地區(qū)學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)不全、監(jiān)管不力，一些學(xué)校制度建設(shè)不健全、責(zé)任不明確、管理不規(guī)范，容易造成安全隱患，惹起危及師生生命安全的悲劇，嚴(yán)重?fù)p害教育的社會形象和學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)。
全面承擔(dān)中小學(xué)國防國防部管理任務(wù)，對于我們勤工儉學(xué)系統(tǒng)而言，加強(qiáng)中小學(xué)后勤對促進(jìn)國家和省上的教育工作會議精神的貫徹落實(shí)，對于促進(jìn)蓬勃發(fā)展教育，辦人民滿意的教育工作，構(gòu)建和諧校園等具有逐步形成重要意義，是幾項(xiàng)全新的事業(yè)。按照7號文件的要求，最近制做幾年我們已經(jīng)做了不少工作，也取得了一些成績，對此，在本次會議上我們已了認(rèn)真的總結(jié)。同時(shí)，我們也認(rèn)識到，在推進(jìn)和強(qiáng)化全省中小學(xué)后勤中才管理工作中還存在一些問題，需要我們不斷采取措施和完善。對于今后一段時(shí)間的工作，我們總的想法是：以《規(guī)劃綱要》和我省的《實(shí)施意見》為指導(dǎo)，把繼續(xù)推進(jìn)7號文件的貫徹落實(shí)為工作重點(diǎn)，健全機(jī)構(gòu)、完善制度、強(qiáng)化落實(shí)，努力提高項(xiàng)目管理和服務(wù)水平，為素質(zhì)教育戰(zhàn)略學(xué)習(xí)貫徹主題的貫徹落實(shí)、為全省廣大中學(xué)生健康幸福成長做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(一)繼續(xù)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)管理職能、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是建立中小學(xué)后勤管理的關(guān)鍵。各市、縣(區(qū))教育局一定要把健全政府機(jī)構(gòu)、充實(shí)人員、明確職責(zé)職權(quán)作為重要工作抓緊、抓實(shí)、抓好。各市、縣(區(qū))學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)要更新思想觀念，把工作重心和主要精力轉(zhuǎn)移到學(xué)校后勤集中精力管理工作上來，圍繞新形勢新任務(wù)，加強(qiáng)自身建設(shè)，謀求事業(yè)發(fā)展。要結(jié)合實(shí)際，制定和實(shí)行從業(yè)人員崗前培訓(xùn)與持證上崗制度、管理和技術(shù)人員定期培訓(xùn)與規(guī)章制度分類管理制度，后勤服務(wù)項(xiàng)目與管理人員目標(biāo)任務(wù)考核制度，努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、愛崗敬業(yè)、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)嫻熟的中小學(xué)管理與服務(wù)隊(duì)伍。
(二)努力提高后勤管理水平與管理水平服務(wù)水平。各市、縣(區(qū))學(xué)校后勤專業(yè)機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持“公益性、服務(wù)性”的原則和規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的經(jīng)營理念，指導(dǎo)學(xué)校結(jié)合營養(yǎng)餐工程，注重改善營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，提高餐飲質(zhì)量;有條件的地方要加強(qiáng)蔬菜、副食基地建設(shè)，重視成本核算，降低伙食成本;結(jié)合校舍安全等工程建設(shè)，完善基礎(chǔ)設(shè)施;結(jié)合校園文化和生態(tài)女生宿舍校園建設(shè)，美化校園環(huán)境。督促學(xué)校完善制度建設(shè)、操作規(guī)范、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)監(jiān)管體系，加強(qiáng)過程管理、質(zhì)量控制、保障措施和衛(wèi)生監(jiān)督，不斷不斷提高中小學(xué)后勤管理水平與物資供應(yīng)服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校后勤工作管理部門要征求家長意見，根據(jù)學(xué)生要求，認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，精細(xì)、精細(xì)、再精細(xì)，切實(shí)做好后勤工作。
(三)重點(diǎn)抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校的后勤。農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)充分體現(xiàn)了黨和國家對農(nóng)村、農(nóng)民的重視和重視。寄宿學(xué)生年齡小、吃住在校，學(xué)校后勤管理難度大些，任務(wù)重，責(zé)任更大。為此，各市、縣(區(qū))教體局尤其是學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)要以農(nóng)村寄宿制學(xué)校后勤管理工作為重點(diǎn)，督促指導(dǎo)學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)和運(yùn)行機(jī)制建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生食堂與宿舍的安全管理和學(xué)生日常行為規(guī)范教育，做好食品飲食衛(wèi)生工作，確保學(xué)生在校園校內(nèi)平安健康成長。
(四)加強(qiáng)督促檢查，確保落實(shí)。為了如何有效推進(jìn)全省中小學(xué)后勤后勤管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè)工作，目前，省教育廳已經(jīng)著手于策劃、組織和起草學(xué)校后勤管理指標(biāo)體系，準(zhǔn)備工作把學(xué)校后勤管理工作逐步納入政府教育督導(dǎo)工作范疇、“教育強(qiáng)縣”指標(biāo)體系。各市、縣教育局也要結(jié)合實(shí)際，盡快把學(xué)校后勤管理工作納入教育改革與發(fā)展整體而言的總體部署和重要日程，納入教育督導(dǎo)評估和年度目標(biāo)任務(wù)考核體系。同時(shí)，今年底前，省教育廳將組織進(jìn)行一次落實(shí)7號文件精神大檢查。為此，還未落實(shí)機(jī)構(gòu)、職能的縣(區(qū))要盡快落實(shí)職責(zé)，理順體制，建立長效機(jī)制，為更佳強(qiáng)化學(xué)校后勤運(yùn)營管理創(chuàng)造良好的條件。
(五)深入調(diào)研，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。目前，全省中小學(xué)后勤管理工作依然處于實(shí)踐探索和經(jīng)驗(yàn)積累階段。各市、縣(區(qū))學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)一定要加強(qiáng)理論，深入學(xué)校調(diào)研，加強(qiáng)政策研究，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要積極宣傳學(xué)校后勤工作舉措的政策、動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn)，努力營造全社會構(gòu)筑關(guān)心和支持學(xué)校后勤工作的良好氛圍。
同志們，強(qiáng)化政府對組織工作學(xué)校后勤黨務(wù)工作的管理與監(jiān)督，構(gòu)建全省中小學(xué)后勤管理體系，既是我國我市社會發(fā)展的必然其要求，也是教育科學(xué)發(fā)展的自然選擇，更是建設(shè)教育強(qiáng)省的現(xiàn)實(shí)需要。我相信，通過這次會議，尤其是吳起經(jīng)驗(yàn)的宣傳、交流與推廣，必將為全省中小學(xué)后勤事業(yè)發(fā)展注入活力，帶來生機(jī)。我堅(jiān)信，有省委教育工委、安省教育廳的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，只要我們提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，凝心聚力，扎實(shí)推動(dòng)，就一定開創(chuàng)全省中小學(xué)后勤管理工作新局面，為建設(shè)西部強(qiáng)省、推動(dòng)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇十九
各位同志：
大家下午好！
今天我校召開全校后勤工作會議，目的是為落實(shí)后勤工作責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤工作，提高學(xué)校后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
一年來，特別是本學(xué)期開學(xué)近一個(gè)月來，我校全面貫徹執(zhí)行"教書育人，管理育人，服務(wù)育人"方針，堅(jiān)持"后勤"為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的方向，強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，發(fā)揚(yáng)"勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)"的工作作風(fēng)，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，通力合作，克服困難，銳意改革，使后勤服務(wù)工作取得了一定的成果。在此，我代表學(xué)校對一直以來辛勤工作、無私奉獻(xiàn)在學(xué)校后勤系統(tǒng)的教職工表示感謝，你們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展付出了辛勞，做出了貢獻(xiàn)。
下面根據(jù)我校后勤管理工作提出以下幾點(diǎn)意見：
后勤工作的目標(biāo)是"管理育人，服務(wù)育人"，主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，熱情主動(dòng)幫助師生解決困難，及時(shí)提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。為此，本學(xué)期我們后勤員工要從學(xué)校利益出發(fā)，時(shí)時(shí)處處以主人翁精神，對待工作，以"勤快，務(wù)實(shí)"的工作作風(fēng)，開源節(jié)流，加強(qiáng)管理，立足崗位，努力做好本職工作，做到干一行愛一行，專一行精一行，全心全意為師生員工辦實(shí)事，以服務(wù)為使命，努力工作，以良好的態(tài)度，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高師生員工對后勤工作的.滿意度。具體講，要提高服務(wù)質(zhì)量，要做到以下幾點(diǎn)：管好學(xué)校的水；管好學(xué)校的電；管好學(xué)校的衛(wèi)生；管好學(xué)校的環(huán)境；管好學(xué)校的安全；管好你個(gè)人的形象。
雖然辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由政府投入和保障，但我校辦學(xué)規(guī)模大，水電支出和所有設(shè)施設(shè)備的日常運(yùn)轉(zhuǎn)及維護(hù)的開支所需費(fèi)用非常大，作為學(xué)校應(yīng)想一想以前艱苦創(chuàng)業(yè)的年代，珍惜現(xiàn)在，后勤部門要帶頭做到"勤儉辦學(xué)"，開展節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建工作。從"節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙"做起，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約資源，支持學(xué)校勤儉辦學(xué)，杜絕浪費(fèi)。
安全責(zé)任重于泰山。任何一種工作，只要心中有安全，把安全放在第一位，就一定能把工作做好。因?yàn)樾闹杏辛税踩?，就會提高工作的自我要求，就會?guī)范操作。對學(xué)校而言，沒有安全，談何質(zhì)量；對后勤工作來講，安全不保，談何服務(wù)。因此，安全既是一條底線，也是一條高壓線。我們的一切工作，都建立在安全的基礎(chǔ)上。
學(xué)校校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，總務(wù)主任是后勤工作安全的直接責(zé)任人，我們在座的每一位員工是所承擔(dān)工作的直接責(zé)任人。
首先要確保自身安全，對于后勤管理人員來講，要加強(qiáng)廉潔自律教育。后勤部門是管錢管物的部門，我們的工作職責(zé)范圍內(nèi)或多或少地掌握一定的權(quán)利，后勤人員要做到嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。對后勤基建、采購等熱點(diǎn)崗位，內(nèi)部要加強(qiáng)監(jiān)督，外部要自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕腐敗的滋生。對于后勤從業(yè)人員來講，要明確職責(zé)和工作規(guī)范，掌握生產(chǎn)、安全、衛(wèi)生等相關(guān)知識，不斷提高自身素質(zhì)，以安全為生命線，確保安全生產(chǎn)，杜絕安全事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局。
抓好學(xué)校食堂管理工作，是后勤工作的永恒主題。提高管理水平，就能提升為我們這個(gè)大家庭做事的效率。我校要按照五常法管理要求，突出食堂管理的五個(gè)環(huán)節(jié)。一是突出責(zé)任環(huán)節(jié)，分層次簽定責(zé)任書，把食品安全責(zé)任落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節(jié)和具體責(zé)任人；二是突出購存環(huán)節(jié)，實(shí)行定點(diǎn)采購，分類儲存，專人管理，健全出入庫登記手續(xù)，強(qiáng)化票證管理，注重糧、油、原材料和肉菜質(zhì)量；三是突出食品加工操作環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照食品加工操作流程進(jìn)行加工；四是對每餐的飯菜實(shí)行48小時(shí)留樣；五是突出衛(wèi)生消毒保潔環(huán)節(jié)，每餐過后，對餐具用具進(jìn)行全面消毒處理，保障師生食品安全。因此，食堂工作人員要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識、衛(wèi)生意識和責(zé)任意識，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，共同維護(hù)好家規(guī)。食堂要按照工作責(zé)任制，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，形成職責(zé)分明的工作機(jī)制，增強(qiáng)食堂的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
各位同志，我們從事的學(xué)校后勤工作是一項(xiàng)繁重辛苦責(zé)任大的工作，也是一項(xiàng)非常有意義的工作。希望大家扎實(shí)工作，更好地為學(xué)校師生服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇二十
同志們：
你們好！
經(jīng)學(xué)校行政辦公會研究決定，今天召開后勤工作會議，目的是進(jìn)一步明確職責(zé)，自覺努力工作，提升服務(wù)水平，服務(wù)教育教學(xué)。剛才張兆林主任、肖作后校長講了很好的意見，我表示贊同和支持。這里我講三點(diǎn)：
1、后勤服務(wù)意識在不斷增強(qiáng)。一年來，后勤工作人員克服困難，發(fā)揮主人翁精神，工作的主動(dòng)性、積極性進(jìn)一步體現(xiàn)，責(zé)任意識不斷增強(qiáng)。
2、后勤服務(wù)質(zhì)量在不斷提高。從各方面反饋的信息看，師生對食堂生活的滿意的在提高，保育、宿管、門衛(wèi)的投訴率幾乎為零，師生生活得到保障。
3、后勤保障功能不斷得到強(qiáng)化。一年來沒有出現(xiàn)師生食宿、進(jìn)出、學(xué)習(xí)工作生活受影響和傷害的事件，確保了教育教學(xué)正常的秩序。
這是當(dāng)前學(xué)校后勤服務(wù)工作的主流，必須肯定。成績的取得也凝聚了所有后勤工作人員的心血。希望大家進(jìn)一步努力，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，為官垱中小學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)食堂工作，切實(shí)履行好各自的職責(zé)，為師生愉快學(xué)習(xí)、快樂工作、健康成長服務(wù)。管理員要做到統(tǒng)籌安排食堂的`工作，全面負(fù)責(zé)炊事員管理、安全衛(wèi)生、菜譜制定等常規(guī)工作，為學(xué)校當(dāng)好家理好財(cái)，建立健全食堂管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。采購員要做到采購食品遵章辦事、以質(zhì)論價(jià)、隨行就市。工作中要有協(xié)商意識，注意尊重領(lǐng)導(dǎo)服從安排，同時(shí)要當(dāng)好家理好財(cái)。保管員要嚴(yán)把物品進(jìn)出關(guān)，嚴(yán)格數(shù)量和質(zhì)量，同時(shí)協(xié)助管理員、采購員做好采購計(jì)劃和菜譜制定，為師生提供可靠的餐飲保障。所有炊事人員要愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行食品加工的各項(xiàng)程序，規(guī)范操作、熱心服務(wù)、遵守紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)、熱愛學(xué)校。鍋爐工要做到按規(guī)范操作，熱心服務(wù)廣大師生，確保開水、蒸汽按時(shí)供應(yīng)，確保供水系統(tǒng)安全正常運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除。
2、切實(shí)加強(qiáng)寢室管理，為學(xué)生營造舒適安全的生活環(huán)境。保育員要做到愛生如子，學(xué)習(xí)一些少兒保育知識和技能，星期一學(xué)生到校必須上班，下班前必須做好小學(xué)部寢室的整理工作，確保衛(wèi)生、環(huán)境萬無一失。悉心關(guān)心每一個(gè)孩子，讓家長放心社會滿意。認(rèn)真值守每一個(gè)夜晚，不得早于學(xué)生睡覺，早于班主任離開寢室。寢室管理員責(zé)任重大，要本著替學(xué)校、替學(xué)生、替家長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，管理好就寢紀(jì)律，搞好環(huán)境衛(wèi)生整理，按時(shí)上下班，下班之前確保衛(wèi)生、環(huán)境、安全、物品等萬無一失。保育員、寢室管理員要時(shí)刻保持寢室環(huán)境衛(wèi)生常態(tài)化，今后迎接上級檢查不再搞大規(guī)模突擊活動(dòng)。
3、高度重視門衛(wèi)工作，打牢安全防范的第一道防線。一是嚴(yán)守。學(xué)生進(jìn)出時(shí)間在現(xiàn)場值守，嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，嚴(yán)格檢查學(xué)生請假手續(xù)，來訪人員按要求登記進(jìn)出，推銷人員一律不得進(jìn)入校園，二是規(guī)范。規(guī)范人員和車輛的出入，特別是外來車輛除非到校辦事外，一律停放在校門外，教育提醒進(jìn)出車輛不得在中心大道疾駛、鳴笛。特殊場合如升旗、集會期間禁止進(jìn)入。三是關(guān)鍵時(shí)段要巡查到位，學(xué)生上學(xué)和放學(xué)期間，校內(nèi)重大活動(dòng)期間，防止外來的干擾。四是發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，或直接向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。五是按要求參加學(xué)校教師的集體活動(dòng)。門工作時(shí)間的特殊不能代替參加活動(dòng)的特殊。我們是學(xué)校的一員，正常的學(xué)習(xí)、會議一定要按要求參加。
4、做好學(xué)校電力供應(yīng)保障工作，保障正常的教學(xué)工作秩序。電工肩負(fù)著保障正常教學(xué)工作秩序的重任，一是發(fā)現(xiàn)故障要及時(shí)排除，二是堅(jiān)持巡查消除安全隱患，做好重點(diǎn)部位安全用電的提醒工作，三是隨時(shí)提醒師生注意用電安全。
同志們，在履行好各自的職責(zé)的同時(shí)，我們還要高度重視自身的安全防范。一是高度重視自身工作領(lǐng)域的安全防范，熟知自己工作的性質(zhì)和可能出現(xiàn)的安全事故，做好防范工作，二是個(gè)人人生安全要加強(qiáng)，安全問題不能掉以輕心，等到出了事故再來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都是空談，防患于未然才是根本之道。三是講究個(gè)人衛(wèi)生，穿戴規(guī)范整潔，把最美好的一面留給師生、留給社會。
1、當(dāng)前是教育系統(tǒng)規(guī)范管理年活動(dòng)的攻堅(jiān)階段，學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)都要按規(guī)范行事，后勤也不例外。這個(gè)規(guī)范除了剛才講的職責(zé)任務(wù)和已經(jīng)印發(fā)的各種規(guī)章制度，還包括我們的語言要規(guī)范，行為要規(guī)范，大家必須充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，古人講沒有規(guī)矩就不成方圓，今天這個(gè)講規(guī)范的年代，誰也不能搞例外，誰也不能講特殊。
2、認(rèn)識自己扮演的角色。在后勤崗位工作的部分同志是教師身份，從事后勤工作并不意味教師身份已經(jīng)轉(zhuǎn)換，而應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己，我們是一個(gè)教師，既要為人師表，又要盡職盡責(zé)，還要樂于奉獻(xiàn)。我們不可能整天患得患失，斤斤計(jì)較，整天生活在埋怨、責(zé)備之中，既不利于我們身心和諧和身體健康，也不利于建設(shè)和諧校園。我們的工友大多數(shù)是教師家屬，要把我們區(qū)別于一般的農(nóng)村婦女，言行舉止要求要更高一點(diǎn)，思想覺悟要更強(qiáng)一點(diǎn)，責(zé)任意識要更濃一點(diǎn)。
3、工作中不討價(jià)還價(jià)，自覺服從學(xué)校安排。我們一定要明白，只有大家齊心協(xié)力，把官垱中小學(xué)的事情辦好，對大家都有利。學(xué)校也要建立相應(yīng)的考評機(jī)制，今后要建立由行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、工會委員組成考評專班，對所有后勤工作人員的德能勤績進(jìn)行考評，建立良性的人員進(jìn)出機(jī)制。
4、遵守紀(jì)律，尊重他人。后勤工作人員的紀(jì)律是經(jīng)過學(xué)校行政討論決定的，后勤管理是由總務(wù)室和德育處共同負(fù)責(zé)的，這兩個(gè)部門的負(fù)責(zé)人安排工作、檢查工作、指導(dǎo)工作是代表學(xué)校行使管理權(quán)力，我們每個(gè)后勤工作的同志必須以高度的政治責(zé)任感和政治敏銳性自覺接受管理、監(jiān)督，接受主管領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。
5、建立責(zé)任追究制。我們?nèi)绻回?fù)責(zé)任、工作懈怠造成損失或事故，造成惡劣影響的，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)無力擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，肯定要追究到責(zé)任人。
同志們，我堅(jiān)信，只要我們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺履行各自職責(zé)，勤奮努力工作，我們的后勤工作一定會上臺階！我們的利益一定能夠得到保證！
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇二十一
各鎮(zhèn)(街道)中小學(xué)、市直屬學(xué)校、民辦學(xué)校：
為做好行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作，落實(shí)x年度各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。經(jīng)研究，決定召開全市中小學(xué)校后勤工作會議，現(xiàn)將會議有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、會議時(shí)間。
x年6月16日(周四)下午2:30，為期半天。
二、會議地點(diǎn)。
市教育局一樓會議室。
三、參會人員。
四、會議內(nèi)容。
1、布置行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查相關(guān)工作;。
2、x年度危舊房排查與整改工作落實(shí);。
3、中小學(xué)(幼兒園)合成材料運(yùn)動(dòng)場地建設(shè)與管理。
注意：請大家攜帶上次開會下發(fā)的《xx市行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作手冊》。
xx市教育局。
x年06月13日。
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇二十二
為了更好地理順學(xué)校后勤保障管理體制，完善學(xué)校后勤總務(wù)工作校部二級管理模式，提高后勤保障服務(wù)質(zhì)量。經(jīng)研究，決定召開后勤工作會議。
一、會議時(shí)間、地點(diǎn)。
1.會議時(shí)間x年3月2日(周四)下午2點(diǎn)半。
2.會議地點(diǎn)圖書館二樓名師工作室。
二、參加人員：顧仲其齊濤倫方倫國劉金松鄭曄陳云平王明珠各學(xué)部(幼兒園)總務(wù)主任。
三、會議內(nèi)容：
1.討論總校后勤處、學(xué)部后勤保障工作邊界;。
請相關(guān)人員安排好工作，準(zhǔn)時(shí)參加會議。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
228。
學(xué)校后勤工作會議講話稿篇二十三
同志們：
最近，我校接連發(fā)生了幾起溺水、交通安全事故，在社會上造成極大的反響，引起了旗委、政府的高度重視，也再一次給我們敲響了學(xué)校安全工作的警鐘。在當(dāng)前我旗教育事業(yè)改革與發(fā)展的大好形勢下，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校安全工作的認(rèn)識，全面樹立和培養(yǎng)教育系統(tǒng)廣大教職員工和學(xué)生的安全意識，采取有效措施加強(qiáng)和改善學(xué)校安全工作的管理，徹底消除校園內(nèi)的各種安全隱患，已經(jīng)成為一項(xiàng)非常緊迫和重要的工作任務(wù)。剛才教體局張宏繼局長就當(dāng)前我旗學(xué)校安全工作面臨的形勢與任務(wù)講了很好的意見，希望大家認(rèn)真體會，深入貫徹落實(shí)。下面，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：
近年來，根據(jù)上級有關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的要求，我旗在對全旗學(xué)校安全形勢進(jìn)行認(rèn)真分析研究的基礎(chǔ)上，部署了一系列工作，各級各類學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、轉(zhuǎn)變觀念、明確責(zé)任，采取有效措施，排除各類安全隱患，落實(shí)責(zé)任制度，切實(shí)保證了師生員工的生命和國家財(cái)產(chǎn)安全。盡管總的來看近年來我旗學(xué)校安全工作取得了一定的成績，但應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在，面臨的形勢不容樂觀。特別是最近以來，交通、溺水及其他各類安全事件不斷發(fā)生，社會反響非常強(qiáng)烈。這些安全事故的發(fā)生，奪去一些年輕的生命，使得不少家庭遭受不幸，同時(shí)也暴露了我們的安全管理與教育工作還存在很大問題，必須引起我們足夠的重視，這也是今天會議要著重解決的問題。同志們，安全最大的敵人是麻痹大意。只要思想重視、防范到位，絕大多數(shù)事故都可以得到控制。我們是教育工作者，是教育行政部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，黨和人民給予我們重托，廣大師生員工寄予我們厚望，我們就要以對黨和人民高度負(fù)責(zé)、對學(xué)生極端負(fù)責(zé)的精神，正視學(xué)校安全工作存在的問題，克服麻痹思想，始終保持清醒頭腦，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，明確目標(biāo)，理清思路，將學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。
校園安全工作事關(guān)青少年學(xué)生的健康成長，事關(guān)每個(gè)學(xué)生、家庭的幸福。黨中央、國務(wù)院始終高度重視安全工作。胡錦濤同志多次強(qiáng)調(diào)：“各級黨委和政府要牢牢樹立‘責(zé)任重于泰山’的觀念，堅(jiān)持把人民群眾的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)政策措施，努力提高安全生產(chǎn)水平”。李嵐清同志的訪談錄里面有這樣一段話：“每見到一份事故報(bào)告，都要引起我一陣陣心痛。盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補(bǔ)牢，畢竟為時(shí)已晚。人死了，還談什么教書育人呢?生命不保，談何教育!”要“不斷加深‘人命關(guān)天，安全第一’的觀念和做好有效的防范措施。在這方面來不得半點(diǎn)官僚的主義和形式主義，否則悔之晚矣!”因此，我們務(wù)必要以對青少年學(xué)生極端負(fù)責(zé)任的態(tài)度，切實(shí)提高思想認(rèn)識，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，將這項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
(一)做好學(xué)校安全工作是各級各類學(xué)校對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的義務(wù)。教育事業(yè)是整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會的重要組成部分，學(xué)校的健康發(fā)展和穩(wěn)定對經(jīng)濟(jì)社會的穩(wěn)定和發(fā)展有重要的影響。在當(dāng)前加快改革開放，全面建設(shè)小康社會的形勢下，學(xué)校安全工作更顯得尤為重要。青少年學(xué)生是祖國的未來，而他們正在成長之中，相當(dāng)一部分學(xué)生還不具備足夠的安全意識和自我保護(hù)能力，需要學(xué)校和全社會的精心愛護(hù)、保護(hù)。同志們，廣大家長把他們的孩子交到我們的手上，把他們的希望、把祖國的未來交到我們手上，如果由于我們的工作沒有做到家，學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)意外，我們是沒有辦法向他們交代的。我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)校的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，學(xué)校的一切任務(wù)是為了學(xué)生們的健康成長，因此，大家一定要充分認(rèn)識我們肩負(fù)責(zé)任的重大，牢固樹立安全第一、“責(zé)任重于泰山”的觀念，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈麻痹思想。要堅(jiān)持警鐘長鳴，認(rèn)識到，確保學(xué)生生命安全是教育系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾根本利益義不容辭的重大責(zé)任，也是辦好人民群眾滿意教育的基礎(chǔ)和前提。
(二)學(xué)校安全工作是教育行政部門、各級各類學(xué)校的基本責(zé)任。學(xué)校安全工作關(guān)系廣大師生員工的生命和國家、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系學(xué)校和社會的發(fā)展、穩(wěn)定。做好教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，是學(xué)校的主要任務(wù)。但認(rèn)真執(zhí)行國家法律法規(guī)，按要求建立健全學(xué)校安全工作制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，排除校園內(nèi)的安全隱患，提高教師和學(xué)校工作人員的安全意識，實(shí)施安全教育，是做好教育工作改革發(fā)展的前提，同樣是學(xué)校的基本責(zé)任。因此，大家一定要牢固樹立安全工作是學(xué)校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，放在關(guān)系學(xué)校長遠(yuǎn)改革和發(fā)展大計(jì)的高度來認(rèn)識。如果一個(gè)學(xué)校安全工作都沒有做好，那這個(gè)學(xué)校的工作就是不合格的，其他也就是空談。希望大家切實(shí)負(fù)起責(zé)任，抓好學(xué)校安全工作。
(三)加強(qiáng)學(xué)校安全是當(dāng)前和今后一段時(shí)間教育工作的當(dāng)務(wù)之急。實(shí)事求是講，當(dāng)前要徹底消除校園內(nèi)存在的各類安全隱患，任務(wù)還十分艱巨。因此，今后一段時(shí)間，必須把學(xué)校安全工作放在突出位置，加強(qiáng)管理和防范，務(wù)求消除安全隱患。要充分認(rèn)識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅(jiān)持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，盡快建立起學(xué)校安全工作的長效機(jī)制。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷研究學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性、預(yù)見性，堅(jiān)持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治。
根據(jù)目前學(xué)校安全工作形勢，各級各類學(xué)校要進(jìn)一步加大安全工作力度，全面提高學(xué)校安全工作水平。
(一)提高認(rèn)識，常抓不懈，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制。各學(xué)校要進(jìn)一步提高對學(xué)校安全工作的認(rèn)識，從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，深刻理解“讓更多的孩子接受更好的教育”的理念，克服麻痹松懈思想，強(qiáng)化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要按照“帶著感情抓安全，身體力行抓安全”的要求，切實(shí)負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)和管理網(wǎng)絡(luò)，把工作措施落實(shí)到人，重點(diǎn)部位落實(shí)到人，督促檢查落實(shí)到人，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生積極性，真正把安全工作落到實(shí)處。
(二)加強(qiáng)管理、明確責(zé)任，強(qiáng)化安全防范意識。年初，我們與各學(xué)校都簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，但我們不是在分解風(fēng)險(xiǎn)、推卸責(zé)任，而是要大家時(shí)刻保持清醒頭腦，提高安全意識，繃緊“安全”這根弦，扎實(shí)地落實(shí)好每一項(xiàng)防范措施，做到“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”。分析最近學(xué)校發(fā)生的系列安全事故，我覺得主要是各學(xué)校疏于管理，安全教育不到位和防范意識下降的原因。因此，希望各學(xué)校始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，利用板報(bào)、宣傳欄等載體，在師生中開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，要使“怎樣才是安全的，如何保障安全、出事時(shí)怎么辦”人人都知道，人人都遵守。要把安全教育落實(shí)到日常管理和教學(xué)之中，做到早晚講、時(shí)時(shí)講、處處講，使全體師生自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)安全知識，積極、主動(dòng)地提高安全防范意識，全面增強(qiáng)自防自救能力。
(三)突出重點(diǎn)，專項(xiàng)查改，防止和消除安全隱患。要針對本校實(shí)行情況，深入開展安全自查活動(dòng)，不忽視細(xì)節(jié)、不留死角。軟件建設(shè)要健全規(guī)章制度，完善防范措施和應(yīng)急預(yù)案;硬件方面要確保設(shè)備達(dá)標(biāo)、到位，功能正常，檢修及時(shí)，做到缺什么補(bǔ)什么，差什么上什么，方方面面都要過得硬，經(jīng)得起考驗(yàn)。要堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，真正做到防患于未然，把事故消滅于萌芽狀態(tài)，充分保障教育教學(xué)需要和師生的生命安全。對本校無法解決的安全隱患，要及時(shí)上報(bào)教體局，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以解決。對安全工作不重視、自查不細(xì)、制度不嚴(yán)、措施不力、有問題隱瞞不報(bào)的學(xué)校，出現(xiàn)了事故就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，并要從重處罰。
同志們，學(xué)校安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校每位師生員工的切身利益，我們切不可掉以輕心，要在認(rèn)真總結(jié)安全工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷探索學(xué)校安全工作的規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)防范措施，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。讓我們共同努力，為建設(shè)“平安校園”、“平安xx”，促進(jìn)教育事業(yè)健康、持續(xù)和快速發(fā)展創(chuàng)造更加安全和諧的環(huán)境。
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