總結是為了檢查工作是否達到預期目標，為了發(fā)現(xiàn)自己在工作中所存在的不足，為了更好地規(guī)劃未來工作的方向和目標。寫完總結后，也可以向他人請教，聽取他們的意見和建議，進一步提升自己的總結能力。下面是一些總結參考文獻，供你查閱并參考寫作技巧。
學校各項工作總結篇一
以學校20xx年工作要點為指導，始終遵循學?？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心;做好“一個”服務：做好教育教學服務工作，落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨，通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，使后勤工作規(guī)范化，制度化，確保后勤服務工作更上一層樓。
本學期后勤工作的目標是六個確保、三個力爭。
五個確保是：確保采暖系統(tǒng)安全無事故;確保物品供應及時到位;確保校園建設、教育教學辦公學生宿舍維護、維修、及時到位;確保學校財產(chǎn)管理規(guī)范、精細、帳物相符;確保學校水電、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生;確保后勤工作人員考核公平、公正、公開。
三個力爭是：力爭進一步改善教職工生活環(huán)境;力爭進一步完備服務項目;力爭進一步提高服務質量。
(一)加強安全防范工作，增強師生的安全意識。
1、經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。
2、樹立安全第一意識，加強維修工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，服務好師生。
(二)加強校舍、校產(chǎn)管理。
1、進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。
2、嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。
4、倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
(三)抓好綠化管理。
1、加強對學生的綠化管理認識教育，教育學生自覺愛護校園綠化。
2、經(jīng)常督促檢查綠化區(qū)的管理工作和綠化管理人員的工作。
(四)、嚴加食堂管理、規(guī)范操作流程、提高伙食質量、確保飲食安全。
1、學校食堂工作是后勤工作的重中之重，食堂繼續(xù)堅持購物索證制度，定點、定人購物，與他們簽訂合同、出現(xiàn)問題，按合同辦事。
2、認真學習《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生部門頒發(fā)的《食品衛(wèi)生知識》，嚴格執(zhí)行每一個操作流程，努力提高飯菜質量。
3、定期召開炊事會議和各班班長、生活委員座談會。認真搞好教師的民意調查，及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，用我們的良心讓師生吃的舒心、放心。
4、精心設計周食譜，合理搭配膳食結構，既要精打細算，又要讓師生吃好。
5、根據(jù)教育局要求，認真提高伙食標準，每天早晨讓孩子喝一盒牛奶，每周吃上多頓肉，即：一頓排骨，兩頓雞肉，一頓牛肉。每周吃上四次水果，即：一次蘋果，一次桔子，一次香蕉，一次油桃。
6、認真執(zhí)行，清毒工作和食品留樣工作，讓周食譜，留樣記錄、采購日志相輔相成。
7、根據(jù)我校人數(shù)，科學合理儲好冬貯菜，解決今冬，明春的蔬菜問題。
8、本學期繼續(xù)每天深入食堂，管理工作要管到細處，管到精處，管理重過程、重細節(jié)，帶領所有工作人員進行學習，牢固樹立五個意識，即：服務意識、效率意識、育人意識、自尊、自信、自強意識，用優(yōu)質的服務感染人，用潔凈的形象吸引人。
9、繼續(xù)推行“家長品餐活動”。我校家長品餐活動這一特色，受到家長及上級領導的一致好評，本學期，總務處將制定科學合理完善的《家長品餐制度》，使家長們了解學生食堂的飯菜質量，餐廳環(huán)境，讓家長放心。借家長品餐活動，達到家校聯(lián)教，共同育人的目的。
(五)加強鍋爐維護。
1、檢修供暖管道。
2、清理鍋爐的爐管和鍋筒。
(六)完善后勤人員考核。
1、對后勤人員考核注重平時，每月一次全面考核;。
(七)、轉變前后勤關系。
2、努力創(chuàng)設有利條件，拉近前后勤關系，做到互相了解、共同管理、團結協(xié)作的工作氛圍。
(八)、加強學校宿舍管理對宿舍管理工作按如下方法進行：一是要重視制度建設。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，因此，在學生宿舍管理中必須制定一套行之有效的規(guī)章制度，使學生宿舍管理工作規(guī)范有序。制定并實施的《學生宿舍紀律制度》，《學生宿舍衛(wèi)生管理制度》，《文明宿舍評比制度》、《宿舍安全制度》等一系列規(guī)章制度，對生活教師的工作職責、工作方法，對學生宿舍的管理目標等方面作出明確的規(guī)定，使學生宿舍各項管理工作有章可循，為規(guī)范學生宿舍管理，促進學生養(yǎng)成良好生活習慣和生活作風提供了堅實的制度保障。
二是要重視相關培訓。
學習培訓是規(guī)范學生宿舍管理，提高管理質量的有效途徑。堅持在每學期開學前，對生活教師進行一次系統(tǒng)的崗位培訓，使他們進一步明確工作職責，熟悉業(yè)務。堅持每學期對學生進行為期一周的學習培訓，使學生熟悉宿舍的管理制度，學會內務整理，掌握生活自理的基本技能，提高獨立生活能力。
三是開展動態(tài)評比。
動態(tài)評比是學校教育管理的一種激勵機制，是建設良好校風，發(fā)揮其育人功能的重要保證，堅持每周開展“文明衛(wèi)生宿舍”動態(tài)評比，每學期進行一次總的評比，通過評比活動，為學生創(chuàng)設了安全、寧靜、舒適的生活環(huán)境，提高了學生自我約束、自我管理和獨立生活的能力，促使學生養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，形成健康、活潑、向上的生活氛圍。
四是強化安全管理。
安全重于泰山，重視加強對學生的安全教育工作，使學生了解安全知識，特別是消防知識要熟悉，牢固樹立“安全第一，預防為主”的安全意識。對學生宿舍的公共設施進行定期檢查，及時排除安全隱患，防范于未然。要經(jīng)常組織學生觀看關于“安全自救”的教育影片，傳授給學生安全自救的相關知識。
五是關心學生的生活細節(jié)。
從細節(jié)入手，從身邊的小事做起，學生每次返校，對他們進行健康情況檢查;關注天氣預報，及時做好學生的防寒保曖工作等等，想家長之所想，急家長之所急，力求關注學生每一個生活細節(jié)。
六是自己的事自己做主。
讓學生自主管理是宿舍管理不可缺少的一個重要手段。因此要充分利用學生每天進行檢查、并公布，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改。通過學生相互檢查、自主管理，把別人要我做的事變?yōu)橹鲃訛槲易约鹤鍪拢瑥亩辛Φ卮龠M了宿舍的管理。
1、加強后勤人員對文化業(yè)務知識的學習，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務能力，做好服務育人工作。樂于奉獻、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學的方便，確保教學工作正常、有序的開展。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務質量。
3、加強自身素質的提高及業(yè)務能力的培養(yǎng)，更新知識，不斷提高自身的修養(yǎng)。
1、安全排查。
2、做好開學初的常規(guī)工作。a、分發(fā)新書;b、分發(fā)各類布置教室物品。
3、各室公共財產(chǎn)登記。
4、發(fā)放教師基本辦公用品。
5、調整部分教室的課桌椅。
1、做好校園綠化準備工作。
2、做好食堂收支預算工作。
3、后勤工作人員月考核。
4、召開后勤工作人員階段總結會議。
1、協(xié)助學校做好教師考核工作。
2、做好后勤人員月考核工作。
3、做好校園綠化工作。
4、做好鍋爐檢修清理工作。
5、做好校舍防水檢查工作。
6、召開后勤工作人員階段總結會議。
1、安排“五一”假值班。
2、搞好大掃除，完成好疾病預防消毒工作。
3、完成固定資產(chǎn)的盤點、報表工作。
4、做好后勤人員月考核工作。
5、召開后勤工作人員階段總結會議。
1、做好全體師生的防暑降溫工作，給師生提供最佳服務。
2、擬定暑假維修事項。
3、做好后勤人員月考核工作。
4、安排教職工假期值班。
5、召開后勤工作人員階段總結會議。
2、財產(chǎn)驗收(各班、各室)。
3、做好后勤本學期全面考核工作。
4、檔案整理。
學校各項工作總結篇二
1、做好第九周周二省現(xiàn)代教育技術學校的最后復查工作。
2、準備芙蓉區(qū)“陽光體育”活動 的專項檢查工作。
3、繼續(xù)進行“青藍杯”年輕教師基本功競賽。
4、進行了“慈善一日捐”活動。
1、準備芙蓉區(qū)“陽光體育”活動 的專項檢查工作。
1、完成“青藍杯”年輕教師基本功競賽。
2、準備籌劃十一月年輕老師沙龍活動。
3、鄔江老師參加區(qū)語文年輕教師賽課。
1、進行“誦經(jīng)典，傳美德,爭當公共禮儀之星”活動的`宣傳與發(fā)動活動，十月主題：公共場所衛(wèi)生。
2、聯(lián)合衛(wèi)生部門進行了公共區(qū)的專項檢查。
1、開展“敬老月”看望老教師活動。
1、積極開展陽光體育活動。
2、繼續(xù)進行傳染病的預防與宣傳普及工作。
1、迎接長沙市審計工作檢查；
2、為代課老師發(fā)放工資；發(fā)放獨生子女費1560元；
3、國有資產(chǎn)錄入工作繼續(xù)完善；
4、再次上報在職老師住房補貼登記表；
學校各項工作總結篇三
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以交通安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好交通安全教育月工作。學校安全教育以珍愛生命為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的'教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一月安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡學生步行上學，不準學生騎車上學。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委************的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
在以后的日子里，學校將會繼續(xù)加強安全保衛(wèi)工作，解決各種教學活動中出現(xiàn)的安全問題。同時，我們將繼續(xù)接受各位學生和家長的監(jiān)督。
學校各項工作總結篇四
交互式電子白板的使用和概念圖的使用是我在上個學期就已經(jīng)初步掌握的新技術、新媒體。但是，如果只是會用而不常用的話，不管是什么技術都會遺忘。因此，在這個學期，我經(jīng)常在課堂上使用電子白板軟件和概念圖軟件進行知識點的梳理，進行練習題的講練。雖然在教室沒有電子白板，但是電子白板軟件的使用很大地促進了我的教學，使我的教學更容易展開，提高了練習的效率。除此外，我還積極去探索其他有利于自己教學的新技術的使用，令我興奮的是，在我參加全國比賽的過程中，我對影片剪輯工具有了一定的了解，現(xiàn)在的我已經(jīng)能自己初步去剪輯簡單的、自己需要影片了。我還嘗試去使用moodle平臺，并且在天河魔燈上發(fā)表了自己的第一份成型的moodle課程。
學校各項工作總結篇五
嚴格執(zhí)行《中小學辦學行為規(guī)范(試行)》的各項規(guī)定，落實教學常規(guī)管理工作。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按照義務教育課程設置方案開齊、開足、上好各類課程，嚴格執(zhí)行“三表(時間表、課程表、課外活動表)二操(課間操、眼保健操)一活動(大課間活動)”;嚴格按課表上課，不得隨意調課。教務處加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，做到每節(jié)課必須有教師。如果有老師較長時間請假或學習，教務處給予課程調整或及時安排教師代課。加強技能學科和弱勢學科教學。本學期繼續(xù)重點關注科學、體育、英語學科等學科的教學管理，加強課堂教學的指導和教學常規(guī)的督查，大力營造良好的學習氛圍，促進學科質量的全面提高。
2、嚴格備課管理。堅持提前備課，重視教材和學情分析，體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基。堅持每單元一則教學反思，檢測有質量分析及改進措施。
3、精心設計及批改作業(yè)。學生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批;四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補。按“作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。
4、加強質量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發(fā)展的要求，精心組織學生素質成果展示活動。
5、抓好學困生輔導。繼續(xù)執(zhí)行好“導師制”，采取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。
6、抓好教學常規(guī)檢查。以教研組為備課檢查單位，單周檢查一次，組長將雙周進行作業(yè)檢查，并將情況、存在的問題及時反饋給任課教師并請任課教師簽字。教學常規(guī)檢查表教務處統(tǒng)一下發(fā)，教研組長、年級組長做好檢查記錄，教務處進行二次復查。
1、開展教育科研工作。首先必須做到思想認識到位，作為教師要把學習放在首位，不斷更新觀念，用先進的科學思想和教科研理論武裝自己。教師觀念的轉變是學校進步發(fā)展的邏輯起點。本學期，學校將繼續(xù)開展一系列讀書學習活動。教師讀書活動，開展以自學為主，組織學習為輔的學習方式，認真學習各項理論。每位教師，要求教師充分利用學校的圖書資源，開展讀書工程，倡導讀名著讀經(jīng)典的風尚，在全體教師中繼續(xù)開展至少精讀兩本教育書籍的活動，提高教師的人文科學品位。堅持進閱覽室閱覽。每位教師將學到的先進的理念，前沿的信息，優(yōu)秀的教法，成功的舉措，同自己的教學實踐相融合。堅持寫好學習體會，要求教師認真撰寫讀書筆記?？梢詫懽x書后的心得，也可以運用書中的理論結合自己的教育故事寫。走“以科研促教學，教學科研相長”的道路，努力構建學習型教師隊伍。
2、加強科研隊伍的建設。按照xx市教育局《關于深入開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動》要求，繼續(xù)通過“請進來，走出去”的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設學習提高的機會，幫助教師進一步更新教育理念，拓寬視野，揚長避短，不斷成長。積極組織教師參加各級各類的研討活動、觀摩交流活動，促使教師逐步由“經(jīng)驗型”向“研究型”、“學者型”轉變。
3、營造良好的教研氛圍。開展各種以教科研與教學相結合為主題的教研活動，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經(jīng)驗、探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會，定期組織座談交流會，以促進骨干教師的茁壯成長，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動我校校本培訓工作的深入開展。開展各類征文活動，進一步提高教師的教學反思能力，在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。
1、教師要按照校本教研工作常規(guī)認真進行校本教研。通過個人反思，同伴互助，專業(yè)引領，提高教師業(yè)務水平和教學效率，提高教育教學質量。加強備課檢查工作，做到有檢查，有記錄。
2、繼續(xù)加強教研組建設，發(fā)揮教研組長的帶頭示范作用。要求教研組長上示范課、加強對本組內教師教學教研工作指導，要求教研組長盡量做到一帶一或一帶多，鼓勵各教研組開展形式多樣、內容豐富的各項師生活動。確定好本學期的重難點。
3、充分發(fā)揮課堂教學的主陣地作用。牢固樹立以課堂為平臺，讓“科研走進課堂，科研融入課改”的理念，繼續(xù)積極開展“月主題”研究活動。要以教科研為先導，提升教師素質。組織教師在集體備課活動的基礎上，輪流執(zhí)教公開課，上好觀摩課。積極開展評課活動，繼續(xù)開展教師之間的相互聽課、評課活動，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，提高每位教師的教學水平。
(四)豐富課余活動內容，培養(yǎng)學生綜合素質。
為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。促進學校多元化的發(fā)展。做好學校特色項目——生活必修課和寫規(guī)范字，力求把這兩大特色教育扎實開展。合理安排學生在校時間，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”為原則，創(chuàng)造條件開展好快樂走班活動，促進學生素質全面發(fā)展。積極組織學生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學生綜合能力，展示學生特長。
總之，本學期我們將抓住重點，迎接挑戰(zhàn)。深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實踐模式，銳意創(chuàng)新，推進我校教育教學工作持續(xù)、協(xié)調、健康地發(fā)展。
學校各項工作總結篇六
本學年學校安全工作的目標要求是：認真貫徹盛市和區(qū)教育局關于加強學校安全工作的有關文件，扎扎實實做好學校安全、綜治、等各項工作。落實“安全第一、預防為主”方針，大力推進“平安校園”建設，切實保障師生安全和學校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)群體的事件，減少各類事故的發(fā)生。
1、繼續(xù)認真學習，更好地落實責任，增強安全意識，建立責任體系。加大學校安全工作的宣傳力度，學校安全教育形成制度，提高廣大師生員工的責任意識、憂患意識和安全防范意識。
2、加強學校經(jīng)常性的安全工作檢查和專題安全檢查，及時進行整改，努力消除學校各種安全隱患。在災害性天氣來臨之前做好安全防范措施，落實專門值班人員，事后組織專門檢查，排除安全隱患。
3、努力做好安全教育工作，落實各種防范措施。
4、認真扎實地抓好學校集體外出及活動的安全工作，活動前有計劃，有安全防范措施，有應急預案，活動后及時進行總結，保證集體外出和各種活動的安全。
5、加大教師值周、值日、值班制度督查力度，落實責任，嚴格學校安全管理。
6、認真做好校園周邊環(huán)境整除工作，使學校的周邊環(huán)境適合教育教學活動，保證學校正常的教育教學秩序和安全。
7、做好學生的心理健康教育，進一步完善突發(fā)事件的緊急處置預案，積極開展演練，提高師生自救自護能力。
8、重視傳染性疾病的防治與管理，加強疾病防治知識的宣傳教育，做好重點傳染病的監(jiān)測，控制流行性疾病在學校內大規(guī)模流行和傳播。
9、加強學校交通安全管理與教育，邀請交警隊和相關人員來校為學生進行交通安全知識講座，增加交通安全知識，增強交通安全意識，認真做好學生接送車輛的管理工作。
10、值班教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。
11、各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。
12、加強學校消防安全管理，增添必要的消防器材，經(jīng)常加以檢查，保證設備完好，能夠正常使用，發(fā)揮作用。
13、體育課及其它室外游戲，體育教師應全程監(jiān)督學生的活動?；顒恿枯^大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，避免運動傷害事故發(fā)生。
14、加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，嚴禁奔跑追逐。
安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。
學校各項工作總結篇七
我校在各級領導的正確領導、親切關懷下，全學年各項工作全面有序開展，在教學質量提升、校園規(guī)化、校園文化建設等方面并取得了顯著的成績?，F(xiàn)將本學年度的工作總結如下。
1。學校的榮譽：合江縣學校安全工作考核"一等獎"、合江縣學校教學質量考核"二等獎"、合江縣學校綜合目標考核"一等獎"。
2。教師的獲獎：第一學期，丁興圣被評為瀘州市"優(yōu)秀教師"，唐開順等五名教師主研的課題《農(nóng)村初中現(xiàn)代教育技術情景下課堂交流與對話實踐的研究》榮獲瀘州市教育局成果評選"二等獎"，趙楚榮撰寫的〈初中數(shù)學作業(yè)批改方式的探索〉榮獲瀘州市教育局論文評選"一等獎"，王文君等10名教師榮獲縣級論文評選和說課比賽分獲一、二等獎；第二學期，唐開順被評為合江縣學校安全工作管理先進個人，湯連鮮被評為佛蔭鎮(zhèn)脫貧攻堅先進個人，牟小紅在"三八節(jié)"被鎮(zhèn)黨委、政府評為"巾幗建功標兵"，何祖權被縣委宣傳部評為"20xx年度優(yōu)秀新聞閱評員"湯連鮮、王登軒參加校長優(yōu)質課獲"二等獎"，趙楚賢等9名教師參加縣上論文、實驗操作比賽分獲一、二等獎。
3。學生學業(yè)質量及獲獎：20xx級126名學生參加中考，43名學生硬上線合江中學。韓光蘭同學在全市中小學生"法潤瀘州、法育未來"法治活動中，獲中學組征文"二等獎"。丁曉燕"少年傳承中華美德，小小百家講壇"人間處處有真情獲"三等獎"。
（一）善于管理，正確指引學校發(fā)展。
1。加強依法辦學。為真正實現(xiàn)依法治校、規(guī)范辦學的要求，這學期學校校務管理以教師職務晉升、職稱評定為抓手，修訂完善《合江縣佛蔭鎮(zhèn)中學崗位晉升考核評定方案》、《佛蔭鎮(zhèn)中學教師高級、一級專業(yè)技術職務晉升考核評定辦法》。本年度，我校成立了以湯連鮮校長為組長，王登軒副校長為副組長、學校各職能部門負責人為成員的依法辦學領導小組，聘請了佛蔭鎮(zhèn)派出所指導員李光橋同志為我校的法制副校長，向廣大師生大力宣傳《義務教育法》、《教師法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，結合學校實際和學生特點開展了豐富多彩的法制宣傳教育活動。學校嚴格按照上級規(guī)定開齊課程，認真執(zhí)行國家課程標準和方案，無違法舉辦重點班、無節(jié)假日有償補課、無強制訂購校服、無強制購買、無出租學校設施辦班等現(xiàn)象，教材征訂規(guī)范，學生入學、休學、復學、轉入、轉出、畢業(yè)、升學手續(xù)齊全、規(guī)范，并為"留守兒童"和"問題學生"建立了關愛幫扶檔案，和授課老師通過不同方式進行家訪，認真做好家訪記錄，并撰寫幫教心得，得到學生家長的好評。由于我校重視依法辦學，措施得力，師生面貌得到根本性轉變，學生違法犯罪一直保持零記錄，教師教學行為規(guī)范，無體罰學生現(xiàn)象發(fā)生。
2。發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。本學期，學校黨支部按照"圍繞中心，拓寬渠道、發(fā)揮功能"黨建工作思路，在凝聚人心、民主監(jiān)督、建設、核心價值觀引領都發(fā)揮出了積極的政治核心作用。在校園里強化、弘揚先進事跡、不斷傳遞正能量。下半期，召開了黨員民主生活（擴大會），會上學習了新的黨的紀律處分條例、班子成員逐一進行了自我剖析。增進了班子成員的規(guī)范管理意識和服務意識。遇到重大事情，支部成員深入教師中間進行宣傳，開展談心活動，廣泛聽取教職工意見，引導全校教職工關心支持學校工作。學校黨支部積極開展教育實踐活動，每位黨員虛心學習，根據(jù)"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的總要求，對照"四風"認真查擺自身問題，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，提高黨員素質和組織凝聚力。
3。推進學校民主管理。今年，學校繼續(xù)推進民主管理，學校制度修訂，先提出討論稿交教師討論征求建議意見，對教師提出的意見建議在教師會上進行解答，最后有三分之二以上教師同意制度才算通過。學校工程項目建設、教師績效考核等學校重大事項都有教師代表參與監(jiān)督。嚴格落實各項民生政策，深化黨務、校務公開，下半期對職稱推薦委員會、教師代表、工程領導組、績效考核審查小組、理財小組進行換屆改選，民主管理使得制度更加公平合理，干群關系更加和諧。
（二）精于教學，雕琢教學全部過程。
這學期，學校教學以"精準、精確、重過程"三個關鍵詞統(tǒng)領整個學年工作，開展常規(guī)工作的項目化管理，改善師生關系，促進個別化教學，加強教研組建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1。加強教育教學過程管理，向管理要質量。加強對教師備課、上課、作業(yè)布置和批改的檢查與督促，探討新形勢下對學生綜合素質的評價，建立了促進學生全面發(fā)展、教師不斷提高、課堂不斷發(fā)展的評價體系，教學質量穩(wěn)步提升。下半年，學校開展九年級視導活動。班子成員和教研組長深入各班級課堂聽課并及時反饋信息，幫助教師提高課堂教學水平。建立全校性的月考反饋制度，了解教與學的第一手材料，及時調整教與學的規(guī)劃。
2。深化課堂教育教學改革。以"兩增兩減一提高"為目標，促進教育理念和教學方式的轉變，將課堂教學改革納入績效考核，提高課堂教學藝術和學科教學研究能力。扎實有效地開展師培師訓、繼續(xù)教育、校本教研工作，市級普教科研課題《農(nóng)村初中學校校園安全有效監(jiān)管動作策略研究》順利開民研究。
3。扎實開展校本教研工作。各個教研組堅持間周1次的教研活動，學期活動不少于8次，每次活動有主題，參與面達到100%。積極開展"一師一優(yōu)課，一課一名師"曬課活動，44名教師成功曬課。積極開展走出去、引進來活動，20xx年3月份湯連鮮校長帶領部分中層干部去納溪合面中學開展學校管理、校園文化建設、均衡教育迎檢、學生活動的組織學習交流，4月份王登軒副校長帶領部分中層干部去納溪大渡中學開展校園文化建、均衡教育迎檢、大課間活動的組織學習交流，5月份湯連鮮校長帶領教務室、教研組到瀘州十二中開展對口交流學習；20xx年上期縣教師進修校對我校送培：《教師專業(yè)情誼的自我培育》、《薄弱學科課堂教學把控與"一分三率"提升策略》文理分科、《班級管理問題與對策研究》、《多媒體課件制作與應用》、《如何實現(xiàn)信息技術和教學深度融合》共六次全員。
4。有序推進"學困生"轉化工作。學校參加了市教育局組織的二縣四鎮(zhèn)八校的學困生幫扶聯(lián)盟，成立了以湯連鮮為組長的學困生幫扶工作領導組，確立了以"小組合作"幫扶模式，以教務室牽頭的學困生幫扶工作室，參加聯(lián)盟組織的三次交流學習，20xx年春期開學以班為單位分班組織學困生幫扶暨教學質量提升研討會，形成了《佛蔭鎮(zhèn)中學學困生轉化工作手冊》。
（三）樂于探究，搭建多元成長舞臺。
學校德育工作本著培養(yǎng)"感恩、自信、擔當、自律"的佛蔭學子為目標，以"自主管理"為載體，重點抓班集體建設中的內涵和外延建設；又以"學生社團建設"為載體，為學生提供更多元化的成長視角和舞臺，增強了班主任隊伍的問題研究意識，促進了學生的自我教育。
1。抓好隊伍建設，抓好常規(guī)工作，通過以會代訓，布置工作，交流探討團的工作方法及經(jīng)驗，本學期共組織了兩次團干部的培訓活動，同時各支部制定了有針對性、目的性的和方案，每次活動做到有記錄、有總結。根據(jù)開學初的工作計劃，以及聯(lián)系學生思想實際，確定每周升旗儀式主題，增強了升旗儀式教育的實效性。此外，在五四期間又發(fā)展了27名新團員，壯大了我校團員隊伍。
2。豐富學生活動，促進內涵發(fā)展。上學期開展了隊列體操比賽、"一二、九"演講比賽、組織參加縣上乒乓球比賽，本期舉辦學校田徑運動會、"五四"青春正能量朗誦比賽、組織參加縣上田徑運動會，豐富學生校園生活，培養(yǎng)學生團隊品質，提升文化品位。
3。落實常規(guī)教育，提高學生素質。通過開展假期社會實踐活動，開展了即將面臨中考的初三學生的組織性、紀律性教育活動，磨練學生意志；開展"安全教育周"、全民國防教育日、"積極應對氣候變化，促進糧食減損增效"宣傳周活動、"七五"普法啟動之后的第一個宣傳周、"綠色星期三"垃圾分類日等各類主題活動周（日）活動，使學生接受了法制、安全、環(huán)保等各方面的教育。
4。加強家校合作，發(fā)揮教育合力。本學年，學?；I備"校級、年級、班級"三級結構的家委會組織，召開兩次家長會，加強對家庭教育的指導，促進了"密切的接觸，高效的合作"。
（四）勤于服務，創(chuàng)建美好溫馨校園。
這學期，后勤工作在全體后勤人員的共同努力，本著全心全意地為教育教學服務、為師生服務的宗旨，有計劃、有步驟地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。
1。加強財務和固定財產(chǎn)管理。學校財務工作，嚴格按規(guī)定的財務、制度實施管理，在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，認真做好20xx年度的預算和結算工作，確保收支平衡；在學生收費管理上，對代辦性收費項目及時做好備案審批工作，做到無亂收費現(xiàn)象，及時進行清算。加強固定資產(chǎn)管理，及時做好財產(chǎn)記賬和報損調整工作。
2。完成每期開學準備工作和設施設備養(yǎng)護。開學初，及時維修，服務到位。維修更換電管200多只，更換水管開關閥門60余只，零星維修50余次，跑道維修200多平米。及時采購教師需要的辦公用品，采購打印紙80件，備課本100個，會議本100個。改善教學環(huán)境和學習環(huán)境，調整辦公室，由原來的學科為辦公室改為以年級為辦公室，便于同年級同班的教師之間的溝通交流，每間辦公室都有2臺電空調，3臺電腦，1臺打印機。為教師和學生的生活服好務。每天堅持檢查食堂、小賣部的食品安全及其它方面安全，確保食堂的食品安全及其它安全，給食堂安裝了一臺空調，更利于食物的存儲保鮮。
3。我?，F(xiàn)共有建檔立卡生67名，20xx年春期比20xx年秋期建檔立卡生新增3名。建檔立卡生享受資助政策有住校生生活補助以及教育救助基金補助（住校生生活補助為625元/生，主要針對建檔立卡未脫貧學生；教育救助基金主要是免教輔資料費用具體金額依據(jù)每個年級教輔使用情況而定，補助學生為全體建檔立卡學生）以及20xx年秋期特困貧困生教育救助基金的補發(fā)（人員數(shù)為8人，主要是根據(jù)建檔立卡學生家庭經(jīng)濟條件以及貧困情況來定，并做了具體情況說明）。
4。本學期學校投入了一些資金對食堂內部環(huán)境進行改造，添置了消毒柜等設備，安裝了監(jiān)控，達到了上級規(guī)定標準，并對食堂服務人員進行培訓，食堂"兩證"齊全，每天對食品進行留樣待查，總務處每天查看，嚴把食品的入貨關，要求各樣食品從正規(guī)渠道進貨，票據(jù)齊全。
5。為迎接義務教育均衡發(fā)展省級檢查，學校360萬元綜合樓項目于6月份正式開工，9月初完成建設，9月底投入使用，運動場項目前期手續(xù)已基本完成，7月份動工，8月底完工，9月初投入使用，運動場新征地6畝左右，現(xiàn)已完成農(nóng)戶租地合同，7月初動工，8月底完工并投入使用，學校硬件建設較過去有了很大提高，校容校貌明顯改善。
（五）落實責任，確保學校安全穩(wěn)定。
1。健全安全機制，扎實做好各項安全工作。按照學校安全工作"五級五覆蓋、五落實五到位"要求，學校進一步健全完善各項安全工作制度，明確學校各個層面的安全職責及崗位"主體責任"，狠抓各項安全管理制度的落實，構建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規(guī)范化，科學化和制度化管理的軌道。
2。加強安全教育及應急演練，進一步提高廣大師生的安全意識和防護自救能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動。切實將安全教育列入，上好安全課，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力。每周開展1次專項培訓，每月開展1次安全應急演練。
三、工作設想。
（一）啟動規(guī)劃，逐步推進規(guī)劃落地。制定好各項配套的實施方案和工作措施，進一步分解細化規(guī)劃學期任務，讓每位師生參與到規(guī)劃的實施中來。
（二）加強建設，不斷優(yōu)化教學工作。學校教學工作中還有一些需要提升和改進的地方。擬在教育科研上、課程建設上、多元評價建設上都將進一步完善。
（三）補齊短板，不斷提高德育實效。在班主任隊伍的建設、教育科研以及在對個別行為偏差生的教育上還應多動腦筋多想辦法，進一步提高工作效率，形成良好的校風。
（四）廣納建議，不斷提升服務質量。進一步為教育教學提供各項滿意服務。
總之，我們雖然取得了一定的成績，但與各級領導和社會的要求還有很大距離。我們將在精神的鼓舞下，堅持，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，克服困難，繼續(xù)改善辦學條件，強化學校管理，扎實實施，全面提高教育教學質量，力爭各項工作再上新臺階！
學校各項工作總結篇八
以迎接“建校64周年慶典”為契機，以課堂教學為載體，以科研促特色，20xx學年的第一個學期，我在學校的組織和領導下參加了各項校本工作，現(xiàn)總結如下：
在這個學期中，我很榮幸地被學校委以重任，對新教師羅翠蘭老師進行協(xié)助和培養(yǎng)。在這個學期中，我們沒有師父和徒弟的教導和被教導的關系，而是以共同促進、共同成長為目標，進行共同學習。在這個學期中，我們基本上能做到我每周聽她的一到兩節(jié)課，她聽我的一節(jié)課。每次聽課完后，我都會把自己的意見和建議及時反饋給她，并針對她提出的問題給予我的幫助。一個學期下來，我看到了她在教學管理和班級管理上不斷在進步。
這個學期，我依然沒有放松瀏覽天河部落，讓部落上的知識貫穿到我的教育教學工作中。而且我能做到每天至少要瀏覽一次天河部落的內容，了解自己學校的動態(tài)。但是，這個學期的我沒有以前那么積極向天河部落發(fā)稿。另外，天河部落中的各種教研活動，我也從未落下過，積極參加與其他學校老師的交流，從而給自己的教育教學刷新方法。
交互式電子白板的使用和概念圖的使用是我在上個學期就已經(jīng)初步掌握的新技術、新媒體。但是，如果只是會用而不常用的話，不管是什么技術都會遺忘。因此，在這個學期，我經(jīng)常在課堂上使用電子白板軟件和概念圖軟件進行知識點的梳理，進行練習題的講練。雖然在教室沒有電子白板，但是電子白板軟件的使用很大地促進了我的教學，使我的教學更容易展開，提高了練習的效率。除此外，我還積極去探索其他有利于自己教學的新技術的使用，令我興奮的是，在我參加全國比賽的過程中，我對影片剪輯工具有了一定的了解，現(xiàn)在的我已經(jīng)能自己初步去剪輯簡單的、自己需要影片了。我還嘗試去使用moodle平臺，并且在天河魔燈上發(fā)表了自己的第一份成型的moodle課程。
總之，這個學期的校本活動豐富多彩，提高了我們教師業(yè)務素質和課堂教學能力，激勵了我們教師良好的工作態(tài)度和教研熱情，推進了我們教師的專業(yè)發(fā)展；加強了我們教師的師德、體藝、形象等方面的修養(yǎng)，拓展視野，提高教師的整體素質；加深了我們對當今中小學教育教學思想、方向和教改實際的了解，熟悉和掌握小學新課程的精神和要求；并使我們教師在教育教學能力與教育科研能力等方面的綜合素質有明顯提高。
學校各項工作總結篇九
今年我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，以“營造書香校園創(chuàng)建校園文化”為主題，積極開展豐富多彩的文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展“爭當文明學生”活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)小學少先隊工作的新局面，取得了較好的.成績。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設，辦好學校紅領巾廣播站，開設了“平安校園”、“快樂成長”等欄目，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、值勤隊功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續(xù)進行“星級中隊”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備。
3、專題加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，拓寬隊員的視野和增長見識。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學校每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級最化中。
2、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用節(jié)日等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為八十多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3、加強感恩、奉獻愛心的教育。開展“感恩主題”的系列教育活動，通過國旗下的講話、學唱手語歌、學做手語操等，讓孩子們感謝父母、感謝老師、感謝生活。同時學校開展了“手拉手、獻愛心”捐款活動，發(fā)動廣大教師隊員為貧困學校的同學送去助學金，培養(yǎng)了學生“關心獻他人，愛心獻社會”的美好心靈，并在平時生活中延續(xù)滲透，評出3個“愛心中隊”，讓孩子們在“心手相牽，情暖人間”的愛的宣言下茁壯成長。
4、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位城北公安分局的周桂智同志對隊員作法制、安全教育的專題報告，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
5、加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學校申報市示范學校和創(chuàng)建國家巾幗文明崗的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“衛(wèi)生督導員”的作用，通過專題講座和出版專欄，美化校園的活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置活動等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
使隊員認識病毒，了解癥狀，做到飯前飯后要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。培養(yǎng)一批衛(wèi)生督導員，時時關注校園動態(tài)，并以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質。
7、大隊部在校內利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、高年級的籃球賽等，另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，開展社會實踐活動，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
為了加強我校少先隊基礎建設和少先隊活動的有效開展，我校黨政領導和全校輔導員共同努力，以強化少先隊自身建設為基礎，以實踐教育活動為根本途徑。面向全體，以人為本，開展體現(xiàn)時代要求和少先隊教育特色的各種少先隊活動，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德，把學校少先隊創(chuàng)建成公民道德建設的基礎陣地和社會主義精神文明建設的堅強陣地，一份耕耘一份收獲，去年我校有兩位中隊輔導員獲得了安丘市的表彰。
展望未來，我們安丘職工子弟學校少先大隊將以一個嶄新的姿態(tài)繼續(xù)投入到新的工作中去，向更高的目標奮進。
學校各項工作總結篇十
二、事前處理制度。
1、要積極認真排查本單位的安全隱患，如因排查不力而出現(xiàn)的安全事故，一經(jīng)查出，將追究第一責任人的責任。
2、對于在安全檢查中查出的隱患問題，要及時、全面、徹底整改。如果因主觀原因造成整改工作不到位，將追究第一責任人的責任。
三、信息通報制度。
1、要及時將本單位無法解決的問題，上報教育局安全辦和相關科室。
2、對于已發(fā)生的安全事故，要按照市教育局和本單位安全工作應急處理預案相關要求及時上報。
四、值班值宿制度。
1、要切實加強值班值宿工作。節(jié)假日和防汛期間，要安排領導帶班和教師值班、值宿，并做好值班、值宿記錄。
2、要定期巡查各部位的安全情況，遇有突發(fā)事件及時上報、處理。
五、責任追究制度。
1、行政主要領導是第一責任人，分管領導是直接責任人，相關部門負責人是具體責任人。
2、第一責任人對安全工作負總責，要根據(jù)實際情況，將任務分解落實到人。要認真執(zhí)行責任追究制度，對發(fā)生重大安全事故的，對相關責任人將依法嚴肅處理。尚未造成嚴重后果、不夠刑事處罰的，給予相關責任人降級、撤職等行政處分。
學校各項工作總結篇十一
按照xx教育局開學工作統(tǒng)一部署，我校早落實，準定位，提前作好各項準備工作，確保師生順利返校?，F(xiàn)開學一周，各線緊密配合，分工合作，學校教育教學秩序井然，師生精神面貌蓬勃向上，呈現(xiàn)出良好的局面。本學期，學校行政人員于8月22日、全體教職工于8月25日正式上班，高一學生于9月1日上午報到，當天開始軍訓。高二、高三學生于9月1日上午報到，9月3日正式上課。學?，F(xiàn)有在編教職工x人，全日制班級x個，全日制學生x人，其中全日制流生6人（截至9月11日）。現(xiàn)將開學階段學校各項工作的情況匯報如下：
2018學年，對我校而言，是一個新的起點，新的征程。結合“市管校聘”工作，繼續(xù)推行中層崗位競聘工作。本學期共推出黨政辦副主任、教務處副主任、實訓處副主任、外聯(lián)處副主任、團委副書記等5個中層崗位，面向全體教師征聘。通過中層競聘，將學校有才干，肯苦干，樂奉獻的老師，選拔到學校行政隊伍。同時，按照“市管校聘”工作要求，將全校工作崗位推出，除直接聘用之外，其他空余崗位也競聘，這大大激發(fā)了老師們的工作積極性。
2018學年，學校將努力踐行“打造幸福教育，培育陽明傳人”教學方針，以“體制更適切、管理更精準、文化更特色、隊伍更出色”為工作抓手，深化內涵，提升品質，開創(chuàng)創(chuàng)新，精準發(fā)力，為余姚社會穩(wěn)定作出貢獻，培育更多更好的高技能工人，助力“余姚制造2025”。校長室根據(jù)學校現(xiàn)狀頂層設計，制訂學期工作計劃，確定2018年工作重點和工作思路。
以技師學院組織結構內部調整的契機，完善黨組織建設，書記和校長“交叉任職”，原技工學校校長為專職書記做黨建工作，同時，學校黨委下設6個黨支部，每個支部設書記1名，委員2名，建立校部兩級的黨組織，層級管理，以支部為單位扎實推進“”學習教育常態(tài)化制度化，推動黨建工作與教育改革發(fā)展有機融合，堅持不懈抓好黨風廉政建設。同時，將行政隊伍選拔和管理納入黨組織管理，以德為先，通過考核不斷提升行政干部的黨性修養(yǎng)。
我?，F(xiàn)有全日制大專學生、全日制大專的五年制高級工學生，以及三年制的參加高考學生，成分復雜專業(yè)繁多。全日制、高考班是教育系統(tǒng)學生，而五年制學生是人社系列的學生，而三者的教學計劃、實訓模式、學生管理模式都不盡相同。兩校合并后，有在編教師295人，外聘、臨聘職工近50人。學校原來管理本就復雜，加之兩校的合并，融合過程中的組織機構調整、教師安排、財務管理、學生管理等系列問題隨之產(chǎn)生，弱化“人治”，強化“法治”是理順學校管理體制和管理模式的必然選擇。結合此次的“市管校聘”工作，學校在前期的教師量化考核、內部機構設置、各類崗位設置等通過座談、論證、試行、修正等做了大量的工作，建章立制在實際運作過程中進一步進行完善和調節(jié)，以更好適應學校教育教學的需要。規(guī)范各項議事決策制度，強化落實各項財務管理申報審批制度，實現(xiàn)學校法治。
開發(fā)學校文化建設新載體，強化“以文化人”功能，以“三名工程”為抓手進一步厘清學校德育工作，抓好德育隊伍建設，夯實學校德育的育人功能，強化“匠心”教育。繼續(xù)堅持“踐知行合一，辦匠心教育”的理念，在已掛“華師大職業(yè)教育研究所實驗學校”的基礎上，借助高校專家的力量做強學校文化，優(yōu)化學校的文化因子，讓學校環(huán)境能“以文化人”；深化學校文化內涵，在全校所有師生身上根植文化元素。系統(tǒng)學校文化，把“知行合一”嵌入師生生活軌跡，“守求創(chuàng)合”的匠心精神貫穿師生一生。在科學的學校文化引領下，繼續(xù)完善學校的德育工作，架構適合不同性質不同年段不同專業(yè)學生的德育工作方式和方法；搭設各種平臺讓我們的學生找回自尊重塑信心，讓學生有自信有專長。
規(guī)劃引領分步實施，向科研要“教學力”，教研相長，促進教師專業(yè)發(fā)展，學校在發(fā)展過程中遇到很多的瓶頸，號召教師用科研的方式解決工作中的困難和問題。繼續(xù)抓好四十周歲以下中青年教師的培養(yǎng)工作，以優(yōu)秀“教學團隊”建設為抓手，通過名師骨干引領，發(fā)揮資源優(yōu)勢，帶領教學團隊全體成員按計劃進行學科建設，并以此以點帶面，推進學校內涵發(fā)展。學校給與組織保障、經(jīng)費保障和評優(yōu)傾斜，相信團隊的發(fā)展能讓專業(yè)走得更深更遠，能讓教師有長足的發(fā)展。
根據(jù)現(xiàn)在社會實際和余姚經(jīng)濟建設的需要，學校必須做好“三高”(即“高考”、“高級工”和“高職”)工作。高考是大多數(shù)家長的需求，高級工建設的好壞決定我們能否助力“余姚制造2025”，而陽明學院的舉辦為余姚提供高技能人才。學校將根據(jù)不同性質的辦學目標和需求，深入研究，科學謀劃，以使我們培養(yǎng)方式、教學模式都能適合各種類型的學生，加強學校的核心競爭力。同時把學生競賽培訓工作當作重中之重，在訓練中可以促進教師的專業(yè)發(fā)展，提升學校社會聲譽。
1.召開各項會議，凝聚各方面力量。學生報到前召開德育線工作會議及全體班主任會議，落實學生報到前的環(huán)境布置、安全檢查、衛(wèi)生防疫、教室整理、寢室安排、學生志愿服務等工作，確保學生開學報到工作的順利進行。同時確立以“踐知行合一，育有匠心精神的準工匠”為目標，著重布置了抓制度創(chuàng)新、凈化校園人文環(huán)境、開發(fā)“匠心”系列課程、編寫德育校本教材、開設德育小講堂、實現(xiàn)評價機制多元化等本學期將重點推進的幾項工作。
2.落實安全工作，保障師生在校安全。召開校保安、生輔組會議，分別強調了開學初及新學期安保、宿舍管理的重要性；組織各部各班及生輔教師對教室、寢室等重要場所、設施、設備進行了安全隱患檢查；召開全校住宿生會議，向全體住宿生傳達了我校宿舍管理的有關制度；提前安排好值日、值周、部辦值班、校長室值班、周五黨員交通安全管理崗等人員，確保學生在校的每個時間點及周五放學離校有教師及校部領導的全程管理，保證學生在校的各項安全，減少違紀事件的發(fā)生。召開校長室、各相關處室負責人、各教學部書記的專項安全工作會議，傳達和落實教育局的安全工作會議精神。做好高一新生的校訊通號碼的登記工作，開通高一新生的校訊通服務，便于家校雙方及時聯(lián)系，確保信息暢通。
3.抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)良好習慣。以遵紀守法為要求，組織各部各班對學生進行安全教育，加強學校規(guī)章制度的學習；以校紀校規(guī)為行為準則，加大學生的日常檢查力度，特別是學生的儀容儀表、住宿紀律等，使學生形成良好的精神面貌；以五項紅旗為載體，開展“開門紅”競賽，展示班級管理新風貌；以宣傳窗、黑板報、電子屏、班團課、國旗下講話的平臺，加強對學生學習、生活等良好行為習慣的教育和心理健康教育，做好學生靜心收心工作。
4.準軍事化管理，提高學生素質。提前制定新生的軍訓計劃，充分做好軍訓前的準備工作，嚴格制定應急預案，全方位保障軍訓的正常進行。旨在培養(yǎng)學生的紀律觀念，集體觀念，服從意識，吃苦耐勞精神，磨練意志，體驗軍營生活，提高寢室內務工作的能力，為學生的全面發(fā)展打下基礎。
6.尊師重教尚德，真情感恩教師節(jié)。9月10日早上，學校舉行了隆重的教師節(jié)慶?；顒?，全校3000多名師生共同歡慶第35個教師節(jié)。會上對上一學年校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、以及余姚市級優(yōu)秀教育、優(yōu)秀教育工作者進行表彰，魯偉明校長親自為這些獲得優(yōu)秀榮譽稱號的教師頒獎并送上教師節(jié)問候和祝福。同時，各部各班以自己獨特的方式向學校老師獻禮。
1.確立學期目標和重點，制定學期計劃。結合我校多層次的培養(yǎng)目標，確立以培養(yǎng)工匠精神，提升綜合素養(yǎng)為總目標，以規(guī)范教學常態(tài)，開展教學診斷，完善教學評議為抓手，調整專業(yè)結構，深化課程改革，規(guī)范競賽管理，加強團隊建設，提升教師可能能力等為本學期的工作重點。
2.落實教師崗位及課務。結合市聘校管工作，在9月1日之前，落實好全體教職工的崗位及課務，排定作息時間表、班級課表、教師課表、晚自習表，確保9月3日正常上課。
3.信息錄入和登記。統(tǒng)計各班在校生、住宿生、外省人數(shù)，及時登記學籍。完成高一新生統(tǒng)編號、學籍系統(tǒng)所需信息的匯總工作。完成招生系統(tǒng)學生信息補錄工作。
4.流生工作。學生報到當天，由各教學部向教務處上報未報到人員，并由班主任與對未報到人員的家長溝通，原則是盡量不讓一名學生因為貧困而輟學。對因家庭困難未能報到的學生，學校將視實際情況給與困難補助。
5.完成高一新生和高三摸底考工作。開學第二周對高一新生和高三學生進行了摸底考試，并對成績進行了詳細的匯總分析。學校將以此成績?yōu)橐罁?jù)，對任課老師和學生提出更高的要求。
6．表彰先進。學校根據(jù)《xx校獎學金管理條例》，于9月3日開學典禮之際，對2017學年獎學金獲獎者給予表彰，希望獲得獎學金的學生戒驕戒躁，進一步嚴格要求自己，再接再厲。也希望廣大同學要以獲獎同學為榜樣，認真學習，奮發(fā)向上。
7.技能大賽集訓。校長室、教務處、教學部領導對技能大賽高度重視。開學初已確定技能集訓項目、指導老師、集訓學生、集訓時間，并于9月3日下午，召開了技能集訓準備會議，統(tǒng)一思想，布置集訓任務。
8.高考準備工作。2018年我校高考成績創(chuàng)歷史新記錄，新學年的高考工作仍將是學校教學的重中之重，學校將熱切關注高考動向，充分重視這項工作。本學期一開始就著手布置高三補課，高三技能高考報名工作、選考學考報名工作。
9.教學診斷工作。在去年的第一輪教學診斷的基礎上，根據(jù)上級部門的要求，第二輪教學診斷工作已分部門落實職責有序進行，以質量評估提升學校教育教學各項工作。
10.新教師師徒結對工作。做好今年新分配的3位教師的師徒結對幫扶工作，結對相應專業(yè)的骨干教師，幫助成長。
1．加強實訓場室管理。開學前夕，對所有實訓場室進行了清理，設備進行了檢修。實訓處根據(jù)學?！?s管理”實施推進需要，召開專業(yè)教師、實訓室、機房管理人員工作會議，落實各人員工作職責。
2.落實頂崗實習，鍛煉就業(yè)能力。頂崗實習工作以《高三頂崗實習管理辦法》為指導，得到各教學部、各高三班主任積極配合，由實習實訓處積極落實，進行合理、有效、常態(tài)化管理。學期初，學校召開高三頂崗實習學生階段性返校集中教育協(xié)調會議，對高三頂崗實習學生進行第一次返校集中教育工作。
3.2018學年，根據(jù)學校整體部署安排，培訓處搬遷至陽明校區(qū)。在開學前夕，完成了所有辦公設備和培訓設備的搬遷工作，完成了原有學員的聯(lián)系工作，確保培訓工作順利過渡。在加強溝通，努力保證原有培訓項目的同事，積極開展調研，旨在突破拓展培訓項目，更好地發(fā)揮職業(yè)學校服務社會的作用。
1．凈化、美化校園。2018年暑假，學校4幢教學樓進行了裝修，教師辦公室進行了改造。在開學前，后勤人員加班加點完成各項收尾工作，對校園的角角落落進行清理打掃，為師生創(chuàng)造更加明凈的工作學習生活環(huán)境。
3.嚴格規(guī)范各類收費。認真做好學生報到注冊交費工作，規(guī)范收費。學生的住宿費及課本作業(yè)費等按上級的有關規(guī)定收取，收費流程明確，收費標準在學校宣傳欄內進行公示。
4.書簿發(fā)放井井有條：學期初，統(tǒng)一劃分書本發(fā)放時間，實行各部各班分時段領取，確保書本分發(fā)有序進行。
5.資產(chǎn)管理。加強校內外有關資產(chǎn)的管理工作，及時糾正學校資產(chǎn)管理方面存在的問題，并提出改進措施。認真做好學院的固定資產(chǎn)管理上報工作，做到賬目清楚、手續(xù)完備。本學期，后勤處（四）專門老師負責分管師生物品領取登記簿，使物品領取更合理，更規(guī)范。
在各教學部、各處室的共同努力下，開學初學校教育教學工作總體較為平穩(wěn)，但由于學校規(guī)模大，部門繁多，學生培養(yǎng)層次增多，還存在學校管理與學校模式、教師理念與現(xiàn)代職業(yè)教育、學校培養(yǎng)模式與學校承載的教育目標、用人制度與學校管理、德育工作的系統(tǒng)系與學生培養(yǎng)、班主任團隊建設與班級實際工作等眾多矛盾。但學校會盡全力去克服、去解決，同時，希望能得到教育局的有力支持。
學校各項工作總結篇十二
又邁進一個新的學年。本學年，我們將在教育辦工作精神指導下，圍繞“真教育行動計劃”，做實做細，真正促進我校教育教學工作水平不斷提升，創(chuàng)建適合師生共同發(fā)展共同成長的書香校園。
（一）落實新課程調整意見扎實推進課程改革
1.科學安排學校課程計劃。按照上級文件精神設置校本課程合理安排課程;調整作息時間努力使學生的學習、活動、鍛煉、休息有機結合。
2.認真學習各學科課程調整意見積極參加鎮(zhèn)、市級各類培訓進行與之相關的教材、課程標準的對比分析明確增設內容、刪減內容、調整內容、教學進度了解教學要求的升降點、升降程度。
（二）推進課堂教學改革提高課堂教學效率
1.抓好教學五環(huán)節(jié)。教師的主陣地是課堂課堂也是展示我們教學成果的關鍵。要深入推進課程改革進一步轉變教學方式和學習方式力求做到四“要”。即:備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學期我們將加強常態(tài)課的教學研究與管理注重過程管理發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通。
2.深入開展教學研究活動定期組織學科教研活動。
(1)隨著學校規(guī)模的成長，本學期我校技能科專職教師達到6人，因此在原來語數(shù)的基礎上又成立了綜合科教研組。各教研組根據(jù)學科特點與學生情況結合學科教學特色的創(chuàng)建活動制定教研組活動計劃落實活動內容。內容有學理論、看課例等主要是進行專業(yè)知識的學習和專題研討，努力做到活動系列化、主題化。
(2)開設研討課、展示課等形成良好的教研氛圍。學習新經(jīng)驗收集教育信息以新課程、新知識、新技術、新方法為重點開展教研活動。
3.加大青年教師的培養(yǎng)力度發(fā)揮校級骨干教師的作用。青年教師的成長決定著學校的發(fā)展所以教導處將有計劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。教導處著重從課堂教學、班級管理、業(yè)務水平等方面對他們進行跟蹤通過師徒結對活動、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流嚴格要求做到及時反饋。使青年教師不管是在課堂教學上還是班級管理上都能很快進步并逐步變得得心應手。本學期，王華秩與朱文玲，陳雅運與蘇桂芳，黃秋燕與黃素真，出靜茹與王華蓉，吳明美與許美蓉結對。同時，蘇娜紅老師將代表語文學科，參加晉江市“十五”聯(lián)動校校“微課堂”教學展示。
（三）加強校本培訓促進教師專業(yè)發(fā)展
本學期預備周，我校就著手進校本培訓，開展了系列的培訓活動。其中，還邀請永春師范、泉州幼高專心理學高級講師黃曙陽老師為全體作《守望生命》的專題講座；邀請西隅小學倪露雯老師為全體老師進行《班級管理從好習慣養(yǎng)成開始》專題講座等；參加西隅小學的校本培訓等。當然，我們還將計劃繼續(xù)邀請相關專家對教師進行培訓，通過專家的指導增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學水平。盡量爭取為老師提供和創(chuàng)造教師外出觀摩、學習的機會，讓教師從中汲取新的教學思想和教學方法并及時學以致用。
（四）加強教學常規(guī)管理，積極推進素質教育
1、扎實開展“三生”教育活動，引導教育好學生認知、實踐、珍愛生命，學會生存，善待生活，使學生認識生存的價值，提高生存的創(chuàng)造能力和適應能力，讓學生逐步懂得珍愛生命，學會生存，快樂生活。
2、扎實開好《品德與生活》、《品德與社會》課，重視思想品德課的備課、上課，充分挖掘其它學科教學的育人資源，限度地發(fā)揮育人功效，努力建設好我校德育的主戰(zhàn)場。
（五）認真做好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育
1、積極開展勸導活動，充分發(fā)揮學生的主體作用讓勸導隊員對學生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀律、等，每周評比“文明班級”逐步讓學生從“要我這樣做“轉變?yōu)椤蔽乙@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。以學生學習、禮儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點，抓實“養(yǎng)成教育”這個主課題。制定《學生一日常規(guī)》，高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內化。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。各班要根據(jù)學生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內容，著重對學生進行基礎文明養(yǎng)成教育。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。
2、以板報、室內學習園地、校園宣傳欄為主陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設好德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
3、抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗升降制度。每周一組織升國旗，每班輪流升旗儀式全部內容，力求做到有時效、高水準、成系列。
4、根據(jù)主要節(jié)日開展有意義活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。
（六）繼續(xù)開發(fā)校本課程，豐富校園生活。
本學期，我們在原來課程的基礎之上，又增設了象棋、武術、乒乓球、鼓號隊、拼圖、閱讀等15門課程，師資采取本校與外聘老師相結合，而487名同學則可根據(jù)自已的興趣愛好，自主自愿報名，人人都有自已喜歡的課程。豐富的課程大大豐富了學校的校園生活，也使得學生的興趣愛好得到拓展開發(fā)。
（七）重視安全工作，牢記安全教育
1.要求各任課老師要繼續(xù)與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。
2.由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。
3.體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督?；顒恿看蟮囊驅W生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強。
4.交通安全：
（1）班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內容，要教育的學生過馬路要一看二停三通過。
（2）明確學生上下學接送制度:要求一二年級學生家長要接送學生至校門口;放學時由老師護送學生過馬路并且要求學生必須佩戴小黃帽。
（3）各班要堅持排隊放學制度，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。
（4）要求未滿12周歲的學生不得騎車上學。
（5）加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù)。
（6）在明確家長無法接送的情況下，每日下午放學統(tǒng)一組織同學過世紀大道。
（八）繼續(xù)改善辦學條件，提高育人氛圍
9月底，東大門的翻建改造工作即將結束，但是，校園改造的進程仍在繼續(xù)。圍墻，以及舊教學樓的改造也迫在眉睫，手續(xù)報批已在進行中。我們將一步一步努力，將我校改造成適合師生發(fā)展的農(nóng)村書香校園。
學校各項工作總結篇十三
幼兒園在開學前需要準備好各項工作方案，目的是為了保障教學質量，隨著時間流逝，一學期已經(jīng)結束，工作總結準備好了嗎？以下是小編收集整理的有關幼兒園各項工作總結報告，歡迎大家前來閱讀。
本學期，日常管理工作在園長的指導下，緊緊圍繞了黨的_報告的精神，順利完成了各項工作任務，促進了課程的優(yōu)化實施和保教質量的進一步提高。下面就本學期的工作情況做一個總結:。
一、日常管理--關注細節(jié)，注重安全規(guī)范與和諧。
(一)安全管理，常抓不懈。
安全管理是幼兒園管理的一項重要內容。本學期，我和__部的行政條線人員繼續(xù)加強了對園內的安全管理。一方面，我和幾位行政值班在每天的值班巡視中注重安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)可能存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)隱患即刻安排相關人員維修，確保硬件設備使用安全;另一方面，我和__部兩位行政條線人員也定期進行安全、衛(wèi)生檢查和巡視，一旦發(fā)現(xiàn)__部保教、后勤及環(huán)境等各條線工作中存在安全隱患的，及時進行商討解決。另外，我們也根據(jù)園部安全教育的總體要求，認真組織好期初、期末及相關的專題性安全教育，定期和不定期組織開展防踩踏、消防等應急疏散演練活動，組織大班幼兒參加由校園律師哥哥組織的“身體紅綠燈”安全教育活動。通過形式多樣的安全教育活動，促進了天馬部教職工和幼兒安全意識和自我保護能力的不斷提升。
(二)溝通、關懷，凝聚人心。
人心齊則萬事順!一學期來，我重視和教職工的談心溝通，了解教職工實際想法，疏導不良情緒。在日常工作中，我也勤于跟行政值班、保健老師溝通，針對發(fā)現(xiàn)的問題找原因、求對策，使__部的日常管理在制度管理的基礎上更顯人性化，以凝聚__部全體教職工的力量，形成積極向上的工作氛圍。一學期來，__部在規(guī)范制度執(zhí)行的基礎上，進一步形成了和諧向上的園所氛圍，促進了“創(chuàng)全”背景下各項工作的順利開展。
二、學籍管理--按部就班，注重操作規(guī)范與嚴謹。
本學期的學籍管理工作任務不是很重，主要是根據(jù)區(qū)教育學院信息部的要求，做好了20__年新生及轉園生的網(wǎng)上學籍管理工作。為了確保今年新生及轉園生網(wǎng)上學籍登記做到100%完成，我和信管員互相協(xié)作，上通下達，在上級規(guī)定的時間節(jié)點順利完成了此項工作。
同時，我們也根據(jù)區(qū)教育考試中心的要求，對20__年的大班畢業(yè)生做好了初步的信息統(tǒng)計，盡管此次統(tǒng)計工作并不需要家長帶資料過來審核，但是對于一些初步接觸大班畢業(yè)生工作的老師來說，還是有很大的困難。因此，我加強了與每個班級老師的溝通，了解教師的實際困難，給予適當?shù)闹笇椭?，確保了按時完成。
另外，我也在日常工作中耐心地接待社區(qū)家長關于招生政策的咨詢，做到耐心細致、全面考慮、按章守紀、規(guī)范操作。
為豐富幼兒園區(qū)角活動，促進區(qū)角活動的創(chuàng)設和指導，真正發(fā)揮區(qū)角活動的時效性，我區(qū)開展了“幼兒園區(qū)角創(chuàng)設和指導”專題講座活動，黃主任圖文并茂的講解獲得了在場老師們的陣陣掌聲。學前教育負責人、幼教人員、幼兒園園長等100余人參加了此次活動。
眾所周知，區(qū)角活動是幼兒園課程的一個重要組成部分，是愉悅性與教育目標的統(tǒng)一，對幼兒來說，區(qū)角活動的氛圍寬松，活動形式多樣，活動內容豐富多彩，在整個區(qū)角活動的過程中，幼兒可以自由選擇玩什么，自己決定怎么憑借自己的能力，在能勝任的環(huán)境中，自由組合所進行的特定活動。
黃主任從以下三個方面進行了詳細闡述。
一、區(qū)角創(chuàng)設應考慮的問題。
作為提供給幼兒的活動，首先必須要考慮到幼兒的年齡特點。小班活動單一一些，重復操作的東西應多一些，如操作區(qū)就以毛線，夾豆子，穿線板，撕紙等活動為主，可以反復操作；中班就開始從重復操作到變換玩法過度，小班幼兒的“創(chuàng)作”意識開始萌芽，而到了中班，他們的合作意識就明顯增強，如益智區(qū)主要以圖形配對，智力大拼版，小動物找座位等合作性的游戲為主；而到了大班，幼兒的競爭意識則日漸成熟，他們的思想也日漸成熟，如可增設自編自演的表演區(qū)，亦可增設聲光電等自然科學的科學探索區(qū)。
二、區(qū)角活動的創(chuàng)設。
幼兒可以根據(jù)自己的想象，創(chuàng)造出形態(tài)各異的區(qū)角活動作品。
1、材料收集。教師可以發(fā)動幼兒自發(fā)的隨機收集材料，瓜果糖皮的包裝紙，飲料瓶，月餅盒，自己喜歡的落葉，蛋殼，海鮮殼等比比皆是，只要老師善于發(fā)動孩子的力量，孩子們的活動材料就夠了。
2、區(qū)角布置。教師不必要非按部就班的發(fā)現(xiàn)區(qū)就叫發(fā)現(xiàn)區(qū)，益智區(qū)就叫益智區(qū)，美工區(qū)就叫美工區(qū)，我們完全可以換種叫法，“科學泡泡”、“智慧屋”、“藝術創(chuàng)意堂”、“明星之家”等等，這樣叫，孩子們更容易接受，而且還富有詩意。
3、材料投放。要注重材料提供的目的性，層次性與多功能性。
三、教師對區(qū)角活動的觀察與指導。
教師要有目的的觀察，指導，并非讓孩子做到“不亂就行”，教師要有很強的觀察能力，這樣才會發(fā)現(xiàn)教育契機，使孩子受到良好的教育，此外還要給幼兒提出下一步的發(fā)展目標，讓幼兒得到進一步的發(fā)展。當然必要時還需要教師做一些記錄，來分析，思考，為下一步的教育做好準備。
思考我園，首先，我們現(xiàn)階段的區(qū)角活動，每個區(qū)角都有，但是材料都不是很豐富，就娃娃家而言。幼兒最熟悉的地方就是家庭，最先接觸和了解的勞動就是家務活活，因此，無輪是在哪個年齡班，娃娃家都是角色游戲的中心主題。并由此擴展出反映社會生活的為主題的活動，如餐廳，超市，醫(yī)院，郵局，工廠，車站等。小班的角色游戲區(qū)主要以家庭生活為主，中班就會相應地出現(xiàn)以反映社會生活為主題的活動，大班角色游戲區(qū)的活動則更加豐富多樣。然而，我園的娃娃家，從小班到大班都如出一轍，“家里”基本的設施都有，但缺少適合各年齡段幼兒特點的材料。誰沒有娃娃家吧，倒也有個家的樣子，說有娃娃家吧，可里面的材料卻很不充分。
第二，我園教師區(qū)角活動的觀察與指導欠缺。幼兒在玩區(qū)角游戲的時候，教師大多數(shù)是旁觀者，很少參與進孩子的游戲。有時甚至孩子在玩自己的而教師就以為，放手讓他們去玩就行了，就不用管了，更別說觀察與記錄，這樣，孩子們也僅僅是完了，但是得不到應有的鍛煉與提高。尤其對于小班的孩子，教師要頻頻介入指導，因為幼兒對游戲結果，目標不清晰，容易走開，需要教師對幼兒反復提示操作的目標，直到完成。
在本學年學校工作安排中，我擔任了二年級的班主任和語文教學工作?；仡櫛緦W期的班務和語文教學工作，有成功，也有失敗。為今后的工作中揚長避短、再接再厲，取得更好的成績，現(xiàn)將前半學期的班務工作總結如下：
班級基本情況。我班有學生29人，男生12人，女生17人。此班學生上進心較強，學習、書寫習慣良好，基礎扎實。期中考試及格率96.6%，優(yōu)秀率82.8%，基本完成教學任務。
在備課時我認真把握教材，理解編者意圖，精心設計教學過程，取得了一定的教學效果，學生的學習興趣濃厚。二年級識字寫字教學仍然是教學重點。我采用多種方法讓學生識字，并采用了由易到難的教學方法。帶生字進課文、讀短文識字，采用循序漸進的方法，讓學生掌握識字規(guī)律。
在這一學期我加強了學生的寫字指導，在學生寫字時糾正學生不良姿勢，講究習字方法的指導，獎懲并舉，通過以上方式努力提高學生書寫水平。為了展示學習成果，我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進行展覽，極大地調動了學生認真書寫的積極性。
我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。如：
1、班會課沒有做好充分地計劃與準備。
2、紀律方面強調的不夠。
3、學生的習慣養(yǎng)成教育力度不夠，個別學生個人衛(wèi)生問題屢教不改。
4、個別學生學習成績不夠理想，有待于進一步提高，下半學期應加強注意。
通過半個學期的工作實踐，我的班主任工作在領導和各位老師的關心與指導下，有所提高和進步，也讓我發(fā)現(xiàn)了很多問題，我會在工作實踐中繼續(xù)探索總結行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階也使我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
時間過得真快，從夏日炎炎到寒風凜冽，我們一個學期緊張忙碌的工作結束了。在這一個學期里，孩子們有了翻天覆地的變化，他們學會了新本領，個子長高了……轉眼孩子們在幼兒園里度過了4個月。還記得剛開學時孩子們那一張張委屈的小臉，耳邊似乎還回旋著那一陣陣聲嘶力竭的哭聲。還記得家長們送孩子時含著淚花的眼睛。不過那些過去了。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識相知，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要會贈給孩子無聲、無私的愛。
我愛這群孩子愛他們的天真、調皮、愛他們任性、幼稚、愛他們充滿著幻想……愛與他們一起游戲時的賴皮，愛與他們交談時的天真。
回首之前的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在著朵朵烏云。我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到的。有時孩子尿褲子了、濕了袖子了、丟了衣服等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅散烏云，見到藍天、白云小鳥、事實上我們也得到了各位家長寬容的支持；豁達的幫助以及精心的呵護。謝謝你們。
以后對我們工作有什么不滿和建議，我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進，同時也謝謝大家對我們的信任。
一個學期來，我們還是不斷地努力著、實踐著、困惑著也成長著，用自己的實際行動認真地書寫自己人生歷程中的每一天。我們精誠團結，以落實幼兒園工作目標和工作任務為重點，以保為基礎，保教結合，重視常規(guī)教育，把安全工作放在第一位，在上級領導的支持和我園教師的共同努力下，順利的完成了任務并有了一定的進步：
一、增加投入、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設。
本學期幼兒園修理桌椅，修理窗戶達十多扇，并安裝了窗簾。添置了保溫桶一個、收錄機一臺，在幼兒寢室里安裝了四臺電風扇，購置部分玩具和一些日常用品，大大改善了幼兒園的辦園條件。
二、思想政治方面：
我們在思想上高標準的嚴格要求自己，積極參加小學、園內各項活動，并認真做好記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
三、教育教學方面：
從本園幼兒的實際情況出發(fā)，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、衣著整潔等。培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的意識，如不亂扔果皮紙屑、不摘花、踩草、搖樹等。培養(yǎng)幼兒愛護公共財產(chǎn)，如不亂涂亂畫、損壞桌椅、床及教學設施等。培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌、關愛他人和團結協(xié)作的精神。還根據(jù)該園的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。
3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。新東幼兒園環(huán)境窄，活動場所小，根據(jù)這邊實際存在的情況，我們注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展。為了讓幼兒下學期能很快進入小學生的角色，幼兒園在這個過渡階段進行了一些課堂常規(guī)的訓練工作。如上課時姿勢端正，認真傾聽老師的講課，積極思考問題，發(fā)言要舉手等訓練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了。為了提高幼兒的學習興趣，幼兒園的教材采取多樣化，除購買的六套教材外，還購買了快樂識字卡片，讓幼兒在游戲中學習，在學習中游戲。
四、業(yè)務學習方面：
我們深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，再加上我們初到幼兒園，所以十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，每位教師上一節(jié)公開課，聽課不少于5節(jié)，認真寫好反思。中心園組織的聽課、外出學習等活動讓我們在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且都體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然。
五、家長工作方面：
這個學期我們與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的認可。本學期通過家長會和家訪，老師和家長進行多方面的交談，及時了解幼兒的身心情況，有效采取合適的方法，對幼兒進行保教。還通過與家長的聯(lián)系及時改正一些存在的問題和采納一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。
為了管理好幼兒的膳食工作，對食品的采購、食品的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導，發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象，及時指正。每日保證一餐兩點，堅持把好進貨關、幼兒飯菜質量關和衛(wèi)生關，并想方設法，不斷改善花樣，保證餐餐不重復。特別是“手足口病”、“甲型h1n1流感期間”，我們堅持嚴把“三關”，即每天晨檢關、每天午檢關、每天消毒關。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱、感冒都及時通知家長帶其就醫(yī)，做到有病及時發(fā)現(xiàn)、及時治療。
七、反思與展望：
在順利完成__年春季工作之際，我們也有著深深的感悟：為不浪費孩子的時間，如何將一日生活精細化管理；為了不浪費孩子的智力，怎樣在綱要的允許范圍內開展豐富多彩的園本教育教學活動，提高保教質量；為了給孩子更多的機會，需補充人員和班級配備的不足。
學校各項工作總結篇十四
縣委考核組各位領導，同志們：
按照縣委，縣委組織部門的安排，現(xiàn)將今年以來的履職情況報告如下，請予評議。
今年xx的工作，按照縣委開發(fā)三個產(chǎn)業(yè)，構建五個園區(qū)宏觀經(jīng)濟發(fā)展構想，深入實施兩區(qū)一帶發(fā)展戰(zhàn)略，堅持在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中追求創(chuàng)優(yōu)，在超越跨越中追求卓越，在務實求實中追求實效，在開發(fā)開放中追求開拓，xx鎮(zhèn)經(jīng)濟與社會發(fā)展再一次實現(xiàn)了新的跨越。據(jù)初步概算，xx年全鎮(zhèn)國內生產(chǎn)總值，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值，財政收入和農(nóng)村人均純收入分別實現(xiàn)億元，億元，195萬元和5300元，同比增長51%，33%，10%和70%。具體標志是實現(xiàn)了土地規(guī)模經(jīng)營，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，招商引資與項目建設，農(nóng)民增收，創(chuàng)先爭優(yōu)與通村路建設實現(xiàn)了六個新跨越，農(nóng)民專業(yè)合作社，林業(yè)，新農(nóng)村建設，畜牧，全民創(chuàng)業(yè)，環(huán)境整治，計劃生育，社會治安綜合治理，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)及信訪安全工作實現(xiàn)了十個新進展。應該說，xx這一年，是繼08、09兩年以后再一次展示xx風采的一年，呈現(xiàn)了加速上、連續(xù)上的旺盛勢頭；也是困難最大任務最重成效最為顯著的一年；更是黨政班子，鎮(zhèn)村班子和廣大干部最為辛苦，最為付出，所得最少的一年；駐xx單位領導和同志們更是竭心盡力。在這一過程中，作為書記，作為班長，我感到非常欣慰和自豪，實踐證明，xx已經(jīng)開始加速崛起，xx以其特有的品牌形象得到更多的關注和更新的認可，xx進一步加快發(fā)展的人氣得到了迅猛的提升。
今年以來，作為班長和大家感到最大的殊榮，就是縣委、縣政府從對吉興、大興的支持扶持，上升到把整個xx鎮(zhèn)納入到全縣發(fā)展戰(zhàn)略之中，是全縣農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)唯一的農(nóng)村區(qū)。我們xx的區(qū)位與資源條件并不優(yōu)越，但能得到肯定與認可，我感到主要是我們這幾年工作縣委、縣政府還是滿意的。在神農(nóng)邨建設上，在場縣共建項目落實上，都體現(xiàn)了高度負責精神，這是xx發(fā)展、工作、干部等一系列方面千金難買、千載難逢的機遇。
抓住帶有全局性，牽動性的工作，以重點突破統(tǒng)攬全局，是我和班子成員始終堅持的重要原則。組成專門班子，制定了一城四區(qū)xx現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟區(qū)五年發(fā)展規(guī)劃；神農(nóng)、農(nóng)墾、春宇實業(yè)等企業(yè)租種農(nóng)民土地3萬畝，代耕代收超過10萬畝；以大興雪龍黑牛為重點的項目建設與招商引資合同協(xié)議資金達到億元，到位億元；以工資性收入迅速提升為代表的農(nóng)民純收入達到5000元以上；投入700萬元，新修通村路近30公里，占全縣三分之一強，全部完成了通村路建設任務。今年，xx鎮(zhèn)土地規(guī)模經(jīng)營與農(nóng)民增收主要經(jīng)驗，分別在全市農(nóng)村工作會議和全市農(nóng)民增收會議上作了介紹；全市土地規(guī)模經(jīng)營工作現(xiàn)場會在xx召開，市委胡書記、邱書記等60多人參加。在一個鎮(zhèn)召開如此規(guī)模與層次的會議絕無僅有；招商引資與項目建設，土地規(guī)模經(jīng)營，農(nóng)民專業(yè)合作社建設，農(nóng)民增收，通村路建設，畜牧等工作在全縣繼續(xù)保持靠前的.水平；其中羅春宇同志被評為全省優(yōu)秀^v^員，畜牧工作被評為全省先進集體。黨的建設等方面的工作實現(xiàn)了新的提升。
班長在領導中處于核心和統(tǒng)領的位置。因此，在班子決策中，堅持擇善而從，如發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)劃制定，干部任用等一系列問題上，都是通過班子進行民主決策，特別是通過票決制解決了很多矛盾；堅持對班子成員工作給予充分的信任、理解和支持，特別是對一些失誤能承擔責攬過；對于一些棘手的重點難點問題，敢于挺身而出，仗義執(zhí)言；政通人和，團結合作，攻堅克難是xx鎮(zhèn)工作實現(xiàn)飛躍的關鍵。
在工作實踐中，我注意堅持把知榮明辱，約已勤廉作為第一要求，努力抓好xx鎮(zhèn)黨風廉政建設與反腐敗工作，而且?guī)ь^廉潔從政，戒奢倡儉；堅持把學習、研究作為第一目標，注意深入研究如何加快xx的發(fā)展問題，不斷增強做好農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的緊迫感；堅持把關注民生作為第一要務，從民生最高，人民最大出發(fā)，強力實施富民強鎮(zhèn)工程，引導農(nóng)民在結構調整，麻編等產(chǎn)業(yè)中加快脫貧解困；堅持把不斷提高工作能力做為第一追求，不斷提高駕馭和統(tǒng)御復雜局面的能力。
回顧今年的工作，我深深感到，沒有班子的團結協(xié)作，忠誠一心；沒有鎮(zhèn)村干部的深入工作，理解認同；沒有大家的信任與期望，就不可能再有今天這樣一個新的局面。所以，即便是犧牲了健康，疏遠了領導和淡忘了朋友，我仍然無怨無悔，矢志不渝。在這一年的時間里，自己感到還有很多缺點和不足：主要表現(xiàn)是，雖然始終強調解放思想，但系統(tǒng)地運用市場經(jīng)濟理念去研究發(fā)展，去開闊思路，去推進落實還不是很夠；雖然始終強調攻堅克難，但運用改革的方法去解決難題，去減緩矛盾有時還不是很夠；雖然始終強調創(chuàng)新發(fā)展，但敢于發(fā)展，爭先發(fā)展的魄力還不是很夠等等。所有這些，我將在今后的工作中認真加以改進，和xx班子及廣大干部一起對xx的發(fā)展進一步提高認識起點，提高工作起點，提高典型起點，以最真的心、最深的情、最大的力，為建設新xx、發(fā)展新xx付出積極的努力。
學校各項工作總結篇十五
1、各年級、每位教師要根據(jù)教材的教學計劃并結合學校實際安排教學內容和進度。
2、各教研組、每位教師應在學期初寫出“校本”教研計劃和教學計劃。
3、全體教師必須按時完成教學計劃和任務。
二、備課常規(guī)要求。
1、根據(jù)新課程標準、教材特點和學生實際，合理設計教學方案。
2、分課時備課，每節(jié)課有教案，教案形式可多樣化。
3、有教學目標，有教學重難點。
4、有教學步驟（教學環(huán)節(jié)與過程、教法與學法指導）。
5、有課堂小結（知識要點和概括）。
6、有練習布置（安排與授課內容同步的練習）。
7、有教學反思（課堂教學的成功體會與改進措施）。
三、
上課常規(guī)要求。
1、教師應樹立“以學生為本”的教育理念。在教學過程中，既要發(fā)揮“組織者、引導者、參與者”的作用，又要弘揚“教學相長”的優(yōu)良傳統(tǒng)，建立相互學習、相互分享、民主平等、和諧的師生關系。注意圍繞教學目標和能力的培養(yǎng)來開展一切課堂活動，授課要注意教材的科學性、系統(tǒng)性，又要發(fā)掘教材特點，生動活潑，深入淺出地把知識傳授給學生。因此，教師語言表達要注重精練、準確，板書應工整，教態(tài)要自然，課堂教學一律用普通話。上課不遲到、不早退、不拖課，不站著上課、不使用通訊工具，有事先請假?？迫谓處熚唇?jīng)教務處同意不準自行調課。
2、教師應尊重學生的人格、尊重學生的意見，鼓勵學生創(chuàng)新，引導學生關注生活、關注社會，嚴禁體罰或變相體罰學生，教學過程應嚴格要求學生，認真負責組織好每堂課，注重課堂教學管理。
3、課堂教學是學校教學活動的基本形式，知識的傳授，能力的培養(yǎng)，主要是通過課堂進行的。教師必須以極其嚴肅認真的態(tài)度進行課堂教學，樹立嚴謹?shù)慕田L，教師要用自己的榜樣和表率，上好每一堂課，認真作好上課準備，必須在課前二分鐘到達授課地點。課堂上教師應精神飽滿，態(tài)度和藹，音度適中，講究講課藝術。教師的板書應筆畫工整，字跡端正，規(guī)范化，不寫錯別字，圖線要清晰。不占課，注重學科間的相互配合。
4、教師應注意課后的教學反思，
總結。
成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，適當調整自己的教學計劃，不斷提高教學水平和教學質量，杜絕“滿堂灌”提倡“啟發(fā)式”。要使用適合教材內容的教學方法，充分調動學生的學習積極性和主動性，動手實踐、自主探究、合作交流等重要的學習方式在教學中要體現(xiàn)出來。注意師生互動，注重學習方法的指導，讓學生參與到教學活動中來。
四、作業(yè)布置和批改常規(guī)的要求。
1、學生作業(yè)是教學活動的及時反饋，是檢查教學效果的主要途徑，是了解學生學習情況，及時改進教學，全面提高教學質量必不可少的手段，完成作業(yè)是教學過程的重要環(huán)節(jié)，是學生掌握知識，培養(yǎng)能力的實踐活動。教師必須根據(jù)新課程標準和教材的要求，經(jīng)過精選向學生布置適當?shù)淖鳂I(yè)。作業(yè)包括書面、口頭、實驗操作等不同形式。
2、教師應根據(jù)學生實際，選編適量的課外作業(yè)，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。作業(yè)要著眼于學生發(fā)展，豐富多彩，形式多樣，盡量避免使用現(xiàn)成的練習冊及習題集，不加選擇地布置作業(yè)。
3、教師應嚴格督促學生按時獨立完成作業(yè)，培養(yǎng)良好習慣，先復習再完成作業(yè)，不抄襲，書寫要工整、完整、準確、注意格式，對學生作業(yè)不認真，馬虎應付等不良現(xiàn)象應及時指出并責令更正，或重作，以便學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、作業(yè)要及時收繳，及時批改，注明批改日期。批改時可采取等級制（a：優(yōu)秀；b：良好；c：一般；d：較差）。各科作業(yè)要全收全改，提倡面批，多寫指導性評語，及時訂正作業(yè)中的錯誤，帶有普遍性的錯誤要及時講評，集體訂正。
5、作業(yè)量（下限），語、數(shù)、英基本上每課一次；其它科目可適當布置手工操作性作業(yè)，一般不布置課外作業(yè)。
6、學校定期（或不定期）檢查作業(yè)布置、批改及學生完成情況。備課組、教研組可互閱作業(yè)。每學期舉行作業(yè)觀摩活動。作業(yè)檢查結果，存入教師業(yè)務檔案。
五、輔導常規(guī)的要求。
1、教師應重視個體差異、體現(xiàn)因材施教原則，主動，及時對學生進行輔助。課外輔導是教學活動中不可缺少的一環(huán)，是課堂教學的延伸和補充，是因材施教的有效途徑，是彌補課堂教學不足的有力措施，是全面提高教學質量的重要手段，學校提倡教師下班進行個別輔導，禁止占用自修課或課余時間集體講課。
2、教師對學習有困難的學生應予以更多的關心與幫助，加強學法指導，使其對立信心，重視加強有關意志，情感，動機，性格等非智力因素的培養(yǎng)，樹立“我一定行”的信心，促進智力的發(fā)展。
3、科任教師與班主任要密切配合、相互協(xié)調，分析學生學習成績的基礎及其存在問題，根據(jù)學生的實際、訂出導優(yōu)輔差對象，擬定計劃及措施；對學有余力的學生要提出新要求，著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。要防止差生的產(chǎn)生，切實做好差生的轉化工作。
六、聽課常規(guī)要求。
1、每一位教師每學期按教育局的要求聽足課時。
2、每節(jié)聽課應有詳細記載，要標明聽課日期、授課人、教學班級、教學課題等。
3、要有課堂評價或教學建議。
4、大型公開課的聽課，備課組長（或教研組長）要組織說課、評課活動。
5、聽課可隨堂聽課，可跨年級、跨學科聽課。
6、嚴禁實際未聽課卻有聽課記載的現(xiàn)象。
七、考試常規(guī)的要求。
1、每學期學校舉行定期抽測、期末考試。各學科可以根據(jù)教學進度，按單元檢測教學情況。
2、教師要嚴格監(jiān)考，不得擅自離開考場，不得看書看報或做其它與監(jiān)考無關的事情。
3、批閱試卷及時認真，不弄虛作假。做好成績統(tǒng)計工作和試卷質量分析，及時給學生講評。成績報教務處后不得更改。
教科研工作要求。
一、對教育教學過程研究的要求與辦法。
1．學校以教育和教學為工作核心，而教育教學必須遵循其自身所特有的規(guī)律和原理，并按學校要求有序進行。對這一過程的監(jiān)控與管理是學校教科研工作的主要內容。
2．每學期開學前，教師必須草擬出自己在教學過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，可以是學科教學方面的問題，也可以是針對自己在教學過程中存在的不足而提出的問題，并進行分析闡述，提出預計的目標和將要實施的行動計劃。（所提出要研究的問題也可圍繞自己選定的課題，也可與校本研究課題一致）。
3．教師針對自己要研究的問題，在對教學的各個環(huán)節(jié)的分析或是某一個環(huán)節(jié)的分析應在備課記錄上有所反映，也可以是以教學后記的形式體現(xiàn)。
4．各學科教研組和備課組要定期開展對教學過程的思考與研究方面的活動，集中本教研組在教育教學中所碰到的難題或存在的問題，群策群力，尋求解決問題的最佳方案，以培養(yǎng)本組成員的教學科研意識，濃厚本組的教學科研氣氛。
5．各學科教研組長應歸類和整理好本組成員在學期前擬定要研究的問題，帶領教師有針對性的閱讀理論書籍，做好教學工作小結和讀書筆記工作，以提高教師的思想理論水平和教學實踐能力。
二、教研組教研活動的開展辦法。
1．組織好兩周一次的學科組教研活動，既要深入學習和應用先進的教育思想、現(xiàn)代教學方法來解決實際問題，又要重視對本校教學經(jīng)驗的總結和推廣。教研活動的形式、內容、時間要有明確的計劃、要求和記錄。
2．學科教研組每學期至少要組織2——3次公開課，開課教師必須有詳細的教學設計說明與教學后記或反思。要加強教師之間的聽課、評課活動，加強備、教、學、輔、改、考等各個環(huán)節(jié)的研究，提高課堂教學質量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生個性的健康發(fā)展。
3．學科教研組要了解和掌握教育教學的動態(tài)和信息，關注新的理論和教改成果，重視教學資料的積累和共享。
4.學科組在科學研究過程中形成的各種科研材料或論文，要進行歸檔保存，并提供學校作為評價和獎勵學科組和教師的依據(jù)之一。每位教師每學期至少撰寫一篇學科教學類論文（有關職能部門負責人的工作總結、年級組長和班主任的德育論文或工作總結等同）。
三、教師進行課題研究的實施辦法。
1．學校應當鼓勵各位教師從學校實際出發(fā)，從自身的教學實際出發(fā)，擬定課題，進行研究。
2．學科教師可以自行組合，也可以教研組為單位積極申報和承擔區(qū)、市、省等不同級別課題的研究工作。從實際出發(fā)，以理論為支撐和指導，探索新的教育教學方法，更新教育教學觀念，創(chuàng)新教育教學的手段和方法。
3．各教研組之間可以攜手合作，開展具有學科交叉特征的課題研究。
4．鼓勵班主任之間合作進行教育類和心理類的課題研究。
5．課題研究從申報、立項到結題應按學校教科室的要求規(guī)范有序的展開活動，并有詳細記載。
6．課題研究的過程材料應分階段，在學期初與學期末送教科室存檔。包括課題申請議定書、研究方案與研究計劃和審批回執(zhí)書等。教師在各階段的研究過程材料、支撐材料、理論學習的書目表、階段小結、研究成果（包括論文、優(yōu)秀的教學設計、教學課件等）。
7、未承擔和參與區(qū)級以上課題的老師，要根據(jù)本人的教學實際確定每學期或每學年的校本研究課題，并按計劃進行教學研究工作。
8．各課題組在學期初的工作計劃中，合理安排好本學期要開展的課題組活動。
繼續(xù)教育要求。
一、凡是符合繼續(xù)教育要求的教師必須參加學校及上級組織的繼續(xù)教育活動。
二、在繼續(xù)教育學習過程中，保證出勤，不得遲到、早退，有病或有事必須經(jīng)過領導小組批準后方可請假。
三、在繼續(xù)教育學習過程中，教師要認真聽講，做好學習筆記，并堅持自學。
四、在繼續(xù)教育過程中，教師要認真進行專題總結，積極參加交流活動。
五、領導小組定期檢查繼續(xù)教育學習筆記，認真組織教師進行交流及總結，并將出勤、學習表現(xiàn)納入獎金考核。
六、每學期對教師接受繼續(xù)教育的情況進行考核，做出成績評定，記入教師繼續(xù)教育檔案。
七、學校要做好教師繼續(xù)教育檔案管理工作。
“雙十佳”班組創(chuàng)建材料,班組建設各項制度。
養(yǎng)豬場各項制度匯總豬場車間崗位職責。
學校各項工作總結篇十六
婦產(chǎn)科是一個特殊的高風險性科室，同時行業(yè)標準要求也較高，為保障母嬰平安，科室賡續(xù)的接收來自上級部門的各項反省。科室護理組人員在各項反省中都積極主動地歡迎和完成各項反省工作。
依照產(chǎn)科母嬰保健專項技巧辦事資格要求科室護理組組織10名護士參加資格考試10名護士全部合格。接收區(qū)婦保院關于三網(wǎng)監(jiān)測的.督導反省共6次愛嬰醫(yī)院反省4次接收市級和區(qū)級衛(wèi)計委關于母嬰流傳性疾病工作反省共4次市級衛(wèi)計委醫(yī)療質量抽查1次。婦產(chǎn)科的工作牽動著兩條生命為進步醫(yī)護人員的急救技能20參加了區(qū)級產(chǎn)科出血和新生兒窒息蘇醒的稽核2次參加產(chǎn)科急救演練2次此中年底的產(chǎn)科急救演練中急救技巧操作得到第二名。產(chǎn)科依照疾病預防節(jié)制中心“誰接生誰接種”的要求開展預防接種工作2018年全體護士參加了成華區(qū)疾控組織的預防接種資質學習和稽核11名護士參加區(qū)級資格考試均取得合格證。同時接收區(qū)疾控中心預防接種工作督導反省4次預防接種產(chǎn)科資格復查1次順利通過。
在2018年的各項反省中，護理人員辛勤工作，不怕苦，不怕累，以飽滿的精神狀態(tài)，熱情迎檢，使各項反省順利通過。
學校各項工作總結篇十七
按照集團公司《關于領導人員撰寫2017年度述職報告的通知》要求，現(xiàn)將個人2017年度工作情況述職如下：
2017年，在集團公司的正確領導下，西露天礦緊密圍繞“安全、生存、發(fā)展”主題,全面加強了黨的領導和基層組織建設，扎實開展“六強化、六確保”安全主題活動，較好地完成了各項經(jīng)濟技術指標，創(chuàng)出了連續(xù)安全生產(chǎn)十三周年的歷史新佳績。一年來，自己認真履行黨委書記工作職責，團結帶領黨委一班人，以鞏固“三嚴三實”專題教育成果，扎實開展“兩學一做”學習教育工作為主線，全面落實從嚴治黨要求，大力推進黨內“三項”活動，與班子全體同志一道引領干部員工攻堅克難，砥礪前行，為完成全年各項工作目標發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將一年來個人履職情況報告如下：
(一）全面推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，班子和干部隊伍思想作風得到進一步加強。
集團公司提出推進“兩學一做”學習教育工作常態(tài)化制度化工作要求后，我立即組織召開專題工作會議，研究部署推進“兩學一做”學習教育工作常態(tài)化制度化方案和具體措施，并結合實際組織制定了《西露天礦黨委關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施意見》、《2017年西露天礦科級以上領導班子和黨員領導干部開展“兩學一做”學習教育安排方案》及《2017年西露天礦基層黨組織和黨員開展“兩學一做”學習教育安排方案》，有效確保了“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作扎實推進、步步深入。為全面抓好各級班子、領導干部和全體黨員專題學習研討活動，推進“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化制度化，組織制定了兩級班子和基層黨員干部月學習內容計劃表，先后組織班子成員學習了《中國^v^第十八屆中央委員會第六次全體會議公報》、《中國^v^黨內監(jiān)督條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《^v^^v^在全國國有企業(yè)黨的建設工作會議上的講話》等規(guī)定內容和自學篇目，并組織礦段兩級中心組和基層黨支部，認真開展了4次專題研討活動。編寫了《學習貫徹黨的十八屆六中全會精神專題黨課教材》和《轉變作風，服務群眾》專題黨課教材。按照“兩學一做”學習教育中關于組織領導班子召開專題民主生活會和組織黨員召開“轉變作風、服務群眾”為主題組織生活會的要求，組織制定了領導班子民主生活會和黨員干部組織生活會方案。班子成員嚴格對照“嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、履行管黨治黨責任、選人用人、發(fā)展思路、工作作風和政商關系”6個方面開展談心談話，深入基層廣泛征求意見建議，認真查找存在問題，撰寫個人對照檢查材料，并召開了領導班子專題民主生活會。
（二）以推動安全生產(chǎn)建設、促進經(jīng)濟發(fā)展為己任，全面加強思想政治建設。
（四）扎實踐行黨內實踐活動，充分發(fā)揮各級黨組織和全體黨員在生產(chǎn)建設中的引領作用。
一是組織了黨員閃光點事跡評選活動。為充分發(fā)揮黨員在礦山建設中的先鋒模范作用，我組織全礦黨員持續(xù)開展了黨員閃光點事跡活動評選，通過基層黨組織推薦，深入挖掘選樹了運修廠“加班加點保剝離大干的好司機叢兆東”、采剝段“排除電鏟故障的高超技術司機崔鳳偉”，以及南機電廠“勇接難活的老焊工魏兆國”等37位黨員，大力弘揚他們的先進事跡，組織全礦員工學習，以此展示黨員在生產(chǎn)建設中的先鋒作用。
二是組織了黨員先鋒號工程活動和創(chuàng)建“^v^員先鋒崗”活動。圍繞108t大汽車廂體大修制作、別拉斯采礦大汽車冷卻系統(tǒng)改造等13項先鋒號工程項目，我組織黨員進行科技攻關解決生產(chǎn)關鍵。組織基層黨總支、支部以“黨日”活動形式，共組織黨員干部2340人次。圍繞環(huán)境標準化建設，開展大型奉獻勞動15次。特別是在主汛期組織防汛筑堤突擊勞動，筑堤1000余米，經(jīng)受了今年4次重大雨情的考驗。大力開展了創(chuàng)建“^v^員先鋒崗”活動，涌現(xiàn)出了運修廠檢修隊108t維修班、坑口油廠原油隊b部看火崗等10余個“^v^員先鋒崗”，在全礦黨員和員工中做出了表率。
三是組織了黨員安全“三無”責任區(qū)活動。我堅持把開展“三無”黨員責任區(qū)活動作為黨員教育活動崗位化、形象化、成果化、制度化的載體性活動進行推進，確立了黨員安全“三無”責任區(qū)96個，定期通報各單位“三無”責任區(qū)情況，使“三無”黨員責任區(qū)活動得到扎實開展。全礦96個黨員安全責任區(qū)中，實現(xiàn)“三無”目標93個，達標率均在96％以上，查處整治安全隱患137處，避免各類事故7起，提出安全建議182件，黨員立足崗位發(fā)揮作用得到了較好的落實。
四是組織了黨員“一帶一”活動。堅持以“黨員服務群眾日”、“黨員干部當一天工人”方式，積極為員工做好事、辦實事、解難事，我通過組織以“包思想穩(wěn)定、包安全無事故、包技術水平提高”為內容的結幫帶對活動，員工的安全生產(chǎn)技術得到提高；60名家庭困難員工得到幫扶救助。還組織開展了常見病、多發(fā)病預防、救治知識宣傳普及活動，發(fā)現(xiàn)有問題員工及時安排治療，保證了在崗員工的人身安全。
（五）以調動激發(fā)員工群眾的積極性、創(chuàng)造性為著力點，進一步加強群團組織建設。
為更好地發(fā)揮群團組織優(yōu)勢，一年來，我定期聽取群團組織工作匯報，指導群團組織緊緊把握礦安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理等工作重點，積極發(fā)揮組織優(yōu)勢，取得了良好工作效果。圍繞實現(xiàn)安全奮斗目標，先后開展了安全生產(chǎn)咨詢日、安全漫畫巡回展、安全文藝巡回演出、安全生產(chǎn)知識競賽和百名群監(jiān)員互檢互查等活動。圍繞完成生產(chǎn)任務，組織開展了東區(qū)剝離、e1300隱患治理和原油生產(chǎn)競賽等活動。扎實開展了“學技術、練本領、比技能、爭首席”技術練兵比武和敬師愛徒活動，有效激發(fā)了廣大員工學技術、練本領的熱情。全面推進“五化”班組建設向縱深發(fā)展，創(chuàng)建了2個勞模示范崗和1個勞模創(chuàng)新工作室。創(chuàng)建了林世德技能大師工作室，總結推廣了技能大師教學傳授法。舉辦了“強體魄、保安全、促生產(chǎn)”員工系列文體活動，進一步豐富了員工文化生活。建立健全困難員工檔案制度，對出現(xiàn)困難的員工家庭做到隨時走訪、隨時救助，實現(xiàn)了幫扶和慰問的經(jīng)?；?。今年以來，共救助困難員工246人次，發(fā)放救助金萬元。共青團組織堅持以青年思想政治工作為要務，以提高政治修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務能力為抓手，以服務企業(yè)工作中心為重點，以加強基層組織建設為保障，充分發(fā)揮各級團組織和廣大團員青年的生力軍和突擊隊作用。
2017年，自己在集團公司的正確領導和礦班子的大力支持配合下，始終在思想和行動上與^v^保持高度一致，能夠堅持以理論武裝頭腦、指導實踐，具有良好的大局觀念，自覺維護集團公司利益，認真貫徹執(zhí)行集團公司各項規(guī)定。忠于職守，勤勉盡責，嚴格執(zhí)行領導干部帶班下現(xiàn)場制度，每月深入生產(chǎn)一線，扎實開展調查研究，及時解決員工思想工作中存在的問題。積極探索加強黨建工作的方法途徑，有效提高了全礦黨建工作科學化水平。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設各項規(guī)定，以身作則，廉潔從政，做到了自重、自省、自警、自勵，在員工中樹立了良好形象，較好地履行了黨委書記的工作職責。但認真反思一年來的工作，感到仍存在不足之處：一是學習的主動性、自覺性還不夠；二是對干部的教育管理還有疏漏，有的個別干部表率作用不明顯；三是安全教育管理的深度上還有差距，有的單位在員工的安全思想教育上還存在不足，個別員工的自主保安意識和能力還不強；四是對個別基層干部同志在信訪穩(wěn)定工作產(chǎn)生的畏難情緒引導不足，硬性要求多,工作批評多,耐心引導教育工作略顯不足。對于這些問題，我將在新的一年里采取措施認真加以解決。
2018年，我礦面臨的形勢仍然非常嚴峻，完成各項任務目標將面臨諸多壓力和挑戰(zhàn)。為鞏固來之不易的工作成果，全面完成新一年各項生產(chǎn)工作任務，自己要堅持以黨的十九大精神為指導，深刻學習領會^v^新時代中國特色社會主義思想，著力推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，不斷堅定信心，鼓足干勁，以深化黨內“三項”活動為載體，以促進礦山安全發(fā)展、全面完成各項工作任務為目標，認真落實全面從嚴治黨主體責任，不斷加強基層黨組織自身建設，充分發(fā)揮黨組織的領導核心、政治核心、戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，為圓滿完成2018年各項目標任務提供強大的精神動力和堅強的政治保障。
（一）深入學習貫徹黨的十九大精神，進一步強化領導班子和干部隊伍建設。
學習宣傳貫徹黨的十九大精神是當前和今后一個時期的首要政治任務。要通過采取集中學、自學等有效方式，認真研讀黨的十九大報告和黨章，準確領會把握黨的十九大精神的思想精髓、核心要義，原原本本、原汁原味學習好黨的十九大精神。圍繞推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，教育引導各級黨員干部全面把握和深刻理解在新的歷史條件下加強黨的執(zhí)政能力、作風建設，增強黨的純潔性、凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要性，用黨的十九大精神統(tǒng)一思想，統(tǒng)領工作。
（二）深化思想政治工作，進一步提升干部員工思想政治素質。
要圍繞講清新形勢、展望未來、增強信心，繼續(xù)開展“以企為家、愛崗敬業(yè)”教育活動，把集團公司和礦今后的發(fā)展和當前的形勢講清講透，把任務和目標講明，把思路和步驟講清，使廣大干部員工進一步增強做好本職工作的信念與信心。要深化“三基”內涵，圍繞階段性安全工作重點和安全形勢，強化安教基層、基礎、基本功建設，開展好全過程安全思想教育。要創(chuàng)新安教載體，組織開展安全培訓、安全專題輔導、安全知識競賽、安全演講、家屬囑托等安全活動，引導廣大員工不斷增強底線思維和紅線意識，自覺做到安全生產(chǎn)。
（三）全面落實從嚴治黨責任，進一步加強基層組織建設。
要圍繞貫徹落實《集團公司黨的建設工作檢查考核問責實施辦法》，以全面深入實施黨建工作紀實、工作現(xiàn)場指導、黨建工作督促檢查等七項制度為重點，規(guī)范指導基層單位完善黨建基礎工作，幫助基層單位解決黨建工作中的實際問題，推進全礦基層黨總支、支部建設晉位升級。
（四）充分發(fā)揮群團組織優(yōu)勢，助推企業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展。
要圍繞全年各項奮斗目標，開展形式多樣的勞動競賽和技術比武活動，不斷促進各項任務的完成和員工素質的提高。要圍繞企業(yè)民主管理，加強機制建設，充分發(fā)揮員工和企業(yè)的橋梁紐帶作用。共青團組織要以“青春建功服務”為主題，重點抓好對青年員工的思想教育，堅定廣大青工“永遠跟黨走”的理想信念，確保青工思想穩(wěn)定。
學校各項工作總結篇十八
結合我校實際，現(xiàn)將我在2017年度履行黨建第一責任人職責的情況匯報如下。
（一）帶頭抓好整改承諾。對照2016年度黨建述職查找的五個方面問題，按期整改完畢，3名青年教師遞交入黨申請書，老黨員主動傳幫帶，89名黨員主動補繳黨費，4個支部開展組織活動36次，7名黨員受到了各級表彰獎勵，14名黨員被評為“^v^員示范崗”。（二）帶頭抓好黨建履職。7名黨委委員分別參加支部的組織生活，組織“真抓實干，脫貧攻堅”主題黨員日活動，調閱三會一課資料5次，召開3次^v^座談會，主動履行第一責任人職責，按月公示黨建責任清單，分級履行清單。（三）帶頭抓好專題教育。認真開展“兩學一做”學習教育，我?guī)ь^上黨課8次，撰寫了讀書筆記和心得體會，并組織了全體黨員到蒼溪縣、旺蒼縣學習考察黨建示范先進經(jīng)驗，走出去開闊視野加強交流。（四）帶頭抓好班子隊伍建設。召開干部大會35次，33名干部梳理“一崗雙責”履職清單，帶頭簽訂《師德師風承諾書》，組織開展了“小兵·大愛”強師德師風、助成長成才專題教育活動，我以《邁穩(wěn)第一步、當好引路人》為題作了專題宣講，組織黨員教師業(yè)務培訓18次，55名黨員參加課題研究，89名黨員參加各類賽課活動，現(xiàn)已培養(yǎng)3名特級教師、16名省級骨干教師、4名市級名師。（五）帶頭抓好黨建扶貧工程。積極落實推進脫貧攻堅三十三條措施，4名駐村工作隊員輪流到村，第一書記每月駐村達到28天，33名干部結對幫扶普安鎮(zhèn)劍西村54戶貧困戶，開展入戶走訪180多次，開展2次“走基層、送溫暖”活動，與村委簽訂“以購代扶”協(xié)議，蔬菜產(chǎn)銷結對的校村合作共贏模式在全市得以推廣。（六）帶頭抓好黨員干部教育管理和作風建設。召開16次教職工大會，學習貫徹落實黨的十九大會議精神，168人次撰寫心得體會，增強黨員干部“四個意識”，加強領導班子思想政治建設。（七）帶頭抓好黨風廉政建設。召開8次黨員大會，學習貫徹“兩條例兩準則”，落實中央省市縣各級規(guī)定要求，黨員背誦黨章宣誓，撰寫自查報告，簽訂承諾書。認真履行“兩個主體責任”，執(zhí)行《“三重一大”事項決策實施辦法》，在食堂經(jīng)營、商店管理、教師績效考核評優(yōu)晉級等重大問題上，征求師生意見62次，讓教師、學生、家長代表參與監(jiān)督，建成了“廉潔示范學?！薄?/p>
主要問題：（一）思想教育重口號輕落實。在我的工作行事歷中，更多地關心、關注教育教學業(yè)績，抓教育教學管理措施多，抓思想政治建設辦法少，導致個別黨員、教師黨性不強，過多講條件講待遇，過多的抱怨責任和壓力，忘記了劍中人必須承擔的更多、付出更多。（二）組織生活重形式輕實質。片面認為高中教學時間緊、任務重，導致支部“三會一課”活動開展流于形式，未將黨建工作與教育教學有機結合起來，出現(xiàn)了抓教學和抓黨建“兩張皮”的現(xiàn)象。（三）黨建落實重宏觀輕微觀。日常黨建工作分配給副書記，對常態(tài)的工作開展疏于指導，聽匯報的多，親力親為的少。如支部黨建工作雖實行了目標化管理，但一年來專項督查僅4次。（四）黨風廉政重提醒輕警戒。對班子成員履行“一崗雙責”情況監(jiān)督缺位，對個別干部身上傾向性、苗頭性問題只作一般提醒，認為不是“重疴”，就沒下“猛藥”，沒有起到警戒作用。
原因分析：（一）抓黨建工作的自覺性不夠。一直認為自己工作時間長，經(jīng)驗豐富，于是對理論武裝認識重視不足,放松了政治理論學習，對如何“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”等問題的思考不深入。（二）對政治紀律執(zhí)行力度不夠。認為自己為人友善，處事謹慎，不想得罪人，從而放松了對自己及身邊黨員干部的政治思想再教育。（三）對黨建工作重視程度不夠。自己先后在多個學校擔任領導，大多負責教學業(yè)務工作，認為黨建工作務虛多，不易出成績，內心就不夠重視。（四）對黨風廉政建設認識不夠。認為學校主要是教書育人，不易貪腐，廉政建設走走過場，喊喊口號，下深水、動真格少。
（一）抓牢思想教育，黨員干部提素養(yǎng)。新的一年，進一步扎實抓好“兩學一做”學習教育，開展不正之風及“庸懶散浮拖”專項整治活動，形成正風肅紀轉作風的新常態(tài)。（二）抓實組織生活，黨員干部受教育。每年組織2次黨員干部進行社會發(fā)展的考察學習，組織召開黨建工作專題會議6次以上，對支部組織生活進行2次專項調研。每月召開班子民生生活會1次。落實支部一述三評，辦好學生業(yè)余黨校，創(chuàng)^v^建工作，形成具有劍中特色的黨建工作模式。（三）抓好“三個結合”，黨建落地謀發(fā)展。結合“強師德、優(yōu)教風、提質量”抓黨建，建立師德師風建設長效機制，切實加強教師職業(yè)道德建設，將“三嚴三實”教育落實到實干興校、立德樹人上，促進教風、學風、校風的進一步純正。帶領33名干部繼續(xù)做好幫扶普安鎮(zhèn)劍西村50戶貧困戶，督促駐村干部、第一書記認真履職，發(fā)展好農(nóng)戶產(chǎn)業(yè)，進一步抓好黨建扶貧工作。（四）抓嚴廉政建設，風清氣正促和諧。進一步學習貫徹兩條例兩準則，嚴格執(zhí)行《廉政準則》規(guī)定和領導干部個人重大事項報告制度，強化黨員的組織紀律觀念；嚴格執(zhí)行《教職工坐班考勤制度》和教師“十不準”，杜絕一切違規(guī)違紀行為，清廉勤政，清清白白、做人做事、增強全校師生的責任心和幸福感。
學校各項工作總結篇十九
一學期很快就要結束，回顧一學期所做的工作，現(xiàn)總結如下：
1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、在主題研習活動中，根據(jù)幼兒的興趣特點，我們設計了《我是中國人》和《民間藝術》兩大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動?！段沂侵袊恕分黝}活動通過中秋節(jié)、國慶節(jié)引發(fā)出中國的名勝古跡，中國的鄰國，中國的發(fā)展歷史，中國的傳統(tǒng)；中國的民族特色；中國之最等等。結合國慶節(jié)舉辦了“幼兒詩歌朗誦表演會”，主題結束開展了“我是中國人”知識競賽活動，活動讓孩子們變得更加大膽自信。家長也驚奇孩子們的巨大進步。在《民間藝術》主題活動中孩子們到了民俗村，變成了小記者，每人都采訪到了不同知識點的內容，回到幼兒園，孩子們將采訪內容編輯成了“民間藝術報”；大家都成了“小老師”，給大家講解自己采訪到的'知識。根據(jù)孩子們的興趣，我們開展了學剪窗花、學京劇、畫國畫、了解書法、研究樂器等活動。最后，孩子們還和父母一起動手制作了樂器，舉辦了“自制樂器展”。獲得大家一致好評。在這兩個主題活動中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習，調動了孩子各種感官參與，強調孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。
3、加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。
4、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情；講故事的積極性越來越高。
本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演；和“我是中國人”知識競賽活動；家長開放日；“幼兒自制樂器展”；新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。本學期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。
本學學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，對于有的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；均本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速。
班級教師在工作中能以班級利益為重，高老師在發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，身體不太好的情況下，仍然堅持工作；在高老師請假，陳老師進班的變更中，大家能及時調整，以致班級工作很快恢復正常。針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，定期開班會，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了相互學習，及時反思，隨時調整。班級工作得以順利進行。
對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。
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