社會(huì)制度是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)，它規(guī)范了人們的行為和權(quán)利義務(wù)?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。小編為您收集了一些總結(jié)范文，供您參考和借鑒，希望能給您帶來(lái)靈感。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇一
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納所創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)，同時(shí)也是“凡爾納三部曲”其中的第二部。
這部小說(shuō)主要講述的是：1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康賽爾參加了追捕。在過(guò)程中，他們與魚(yú)叉手尼德一起不幸掉落在了怪物的身上。但最令人吃驚的是，這個(gè)大怪物原來(lái)是一艘潛水艇，它的制造者尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯做一次海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，途中觀賞到了各種各樣的動(dòng)植物和奇異景象，同時(shí)他們也經(jīng)歷了一系列驚險(xiǎn)、令人激動(dòng)、不可思議的事件。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，三個(gè)人不辭而別，回到了各自的故鄉(xiāng)。
小說(shuō)的結(jié)尾設(shè)置懸念，留下疑問(wèn)和猜想，引發(fā)讀者的無(wú)限深思，十分耐人尋味。讀著這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得自己似乎已經(jīng)和書(shū)本融合在了一起，仿佛也跟隨著尼摩船長(zhǎng)一起縱橫于海底兩萬(wàn)里，行走在海底沙地上，欣賞著優(yōu)美、令人陶醉，甚至有點(diǎn)兒不可思議的海底景色，領(lǐng)略海洋的風(fēng)情。合上了書(shū)后，我的心好像仍然停留在奇幻的海底，腦海中不斷浮現(xiàn)出小說(shuō)中刺激、驚險(xiǎn)的場(chǎng)景。
故事中最重要的人物莫非于尼莫船長(zhǎng)了。他是一個(gè)有正義感的民族英雄，他十分反對(duì)和痛恨民族壓迫和殖民主義，向往民主、光明與自由的生活。他曾經(jīng)對(duì)阿龍納斯說(shuō)過(guò)：“海洋是最安寧的地方。海洋不屬于任何暴君。在海面上，暴君們可以濫用權(quán)力，互相進(jìn)攻，互相吞食，他們可以把陸地上的一切暴行帶到海面上。但是，在海平面以下三十英尺的地方，他們的統(tǒng)治就終止了，他們的影響消除了，他們的權(quán)勢(shì)喪失了。”由此可見(jiàn)，他對(duì)暴君十分痛恨以及他十分熱愛(ài)大海，熱愛(ài)自由。但他的痛恨慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘环N時(shí)間也不可磨滅的深仇大恨。他開(kāi)始了一種十分令人可怕、恐怖的海上復(fù)仇計(jì)劃，他十分厭惡陸地上的一切。于是，他帶領(lǐng)船員擊沉了一艘又一艘戰(zhàn)艦；他親手制造了一場(chǎng)血腥的大屠殺，并且殘忍地看著爆炸的戰(zhàn)艦和上面無(wú)辜的人類一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到海底。他已經(jīng)失去了理智，他已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘粋€(gè)不折不扣的瘋狂復(fù)仇者。
《海底兩萬(wàn)里》情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，內(nèi)容十分生動(dòng)精彩，更令人佩服的是作者的想象力，里面的一些創(chuàng)造并非空想，到后來(lái)都是真實(shí)之物。利奧臺(tái)曾說(shuō)過(guò)“現(xiàn)代科學(xué)不過(guò)是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過(guò)程而已！”
評(píng)：心隨書(shū)沉，海海漠漠奇幻景；感懷尼莫，復(fù)仇有情理卻非。
九
心靈的震撼。
初一（6）班戴清揚(yáng)。
《海底兩萬(wàn)里》是一部偉大的科幻的文學(xué)作品。阿龍納斯教授參與追捕海中“怪物”,卻不幸被“怪物”俘獲。由此開(kāi)始了一段奇妙的海底之旅……全書(shū)情節(jié)曲折，懸念迭出，想象豐富。令人嘆為觀止。書(shū)中描述的海底世界神奇而美麗，又介紹了氣象、地理等方面的豐富知識(shí)，令人大開(kāi)眼界；其曲折的故事情節(jié)，驚險(xiǎn)的場(chǎng)面刻面，更使整部小說(shuō)讀來(lái)扣人心弦。它帶領(lǐng)讀者盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣、自然的神奇和科學(xué)的力量。
《海底兩萬(wàn)里》中有許多引人入勝的片段，而讓我最感動(dòng)的是康塞爾為了主人的生命而不惜犧牲自己的生命，在南極冰層下缺氧的時(shí)候，他把寄予生命希望的最后一絲空氣留給了阿龍納斯。那一刻可以說(shuō)是全書(shū)里最感動(dòng)人的一幕。
作者獨(dú)具匠心、巧妙布局，在漫長(zhǎng)的海底旅途中，時(shí)而將我推向驚心動(dòng)魄的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又將我?guī)朐?shī)情畫(huà)意的美妙境界。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能，讓我們心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
評(píng)：言簡(jiǎn)意賅，囊括全文之主核；角度全面，自有感動(dòng)在心間。
十
尼摩――大海的精靈。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇二
法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇。
尼摩船長(zhǎng)是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)，駕駛著這艘潛水艇，是一個(gè)不明國(guó)籍的人。他友好的接待了從大陸上來(lái)的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個(gè)人會(huì)多種語(yǔ)言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陸上的人們來(lái)往。
這一部分介紹了整本書(shū)內(nèi)所有的主要人物，比如尼摩船長(zhǎng)，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。
在小說(shuō)的這一部分，就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。
凡爾納塑造的尼摩船長(zhǎng)是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。
《海底兩萬(wàn)里》第一部分的后半部分寫(xiě)了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號(hào)”，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：鸚鵡螺號(hào)第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天，這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
從一個(gè)方面講，就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開(kāi)始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會(huì)回味一下這本充滿奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
《海底兩萬(wàn)里》第二部分的前半部分寫(xiě)了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的另一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫(xiě)了他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、海洋生物的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，作者儒勒·凡爾納的想象力，能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，阿龍納斯教授樂(lè)于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼德的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)，一次精神上的盛宴。
在《海底兩萬(wàn)里》的第二部分的后半部分，主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號(hào)”上度過(guò)的最后一段時(shí)期，包括了他們一行人到達(dá)了南極，看到了那塊大陸上的動(dòng)物，并且還在那上面插上了代表尼摩船長(zhǎng)的旗幟，一個(gè)黑色背景上襯托著一個(gè)金黃色的“n”字，后來(lái)，他們?cè)陔x開(kāi)南極的過(guò)程中，受到了冰山的撞擊，并且在行駛了一段路途后，發(fā)現(xiàn)前方道路被冰雪堵死，于是他們就往回開(kāi)，但是后來(lái)他們與后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，“鸚鵡螺號(hào)”的四周，上面下面，都是不可通過(guò)的冰墻，而且缺少空氣。于是他們開(kāi)始鑿冰墻，從下部的薄弱冰層鑿，但四周的冰墻已經(jīng)開(kāi)始了冰凍作用，于是尼摩船長(zhǎng)開(kāi)始噴開(kāi)水以升溫，為鑿冰工作爭(zhēng)取了時(shí)間。最后，下部冰層還有一米厚的時(shí)候，“鸚鵡螺號(hào)”用重量把它壓碎了，并且以驚人的每小時(shí)四十海里的速度前行，再用那巨大的沖角沿對(duì)角線的方向沖開(kāi)冰層，獲取了新鮮的空氣。后來(lái)，他們又沿南美洲部分海岸走經(jīng)過(guò)墨西哥灣，抵達(dá)歐洲。這時(shí)，尼德·蘭計(jì)劃著逃跑，卻意外的遇上了章魚(yú)，他們于是不得不與章魚(yú)戰(zhàn)斗，而且損失了一個(gè)同伴。后來(lái)，一天晚上，阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑，在即將放開(kāi)小艇時(shí)，遇到了北冰洋大風(fēng)暴，卻因螺絲釘松下導(dǎo)致小艇拋出，最后脫險(xiǎn)。
到小說(shuō)結(jié)尾，尼摩船長(zhǎng)所做的一番事：攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《海底兩萬(wàn)里》小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。下面小編給大家?guī)?lái)2022年海底兩萬(wàn)里閱讀心得，希望能幫助到大家!
儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)作家，的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。曾寫(xiě)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》，《地心游記》，《環(huán)游世界八十天》，《氣球上的五星期》等書(shū)籍?！逗５變扇f(wàn)里》是他的幻想小說(shuō)三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。
《海底兩萬(wàn)里》把讀者從1866年故事開(kāi)始的是一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰(shuí)知，落入水中，與同伴落到怪獸的脊柱上。原來(lái)是一艘巨型潛艇，之后又被尼摩船長(zhǎng)收留，開(kāi)始他們的海底旅行。
作者和讀者一起登上“海怪的腹中”。隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“乘客們”飽攬海洋的奇異景觀和各類海底生物與海洋大蜘蛛，大白鯊，鯨魚(yú)群，章魚(yú)搏斗等。儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如:海底森林，穿越海底隧道，一塊沉沒(méi)的陸地;在未來(lái)世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。在《海底兩萬(wàn)里》中，尼摩般長(zhǎng)說(shuō)了一句話:“人類進(jìn)步得實(shí)在是太慢了!”幻想其實(shí)便是進(jìn)步的翅膀。一百多年前的人的幻想在一百多年后成為現(xiàn)實(shí)，探索是無(wú)止境的呀!
海底的世界非常美妙，我記得《海底兩萬(wàn)里》中的“海底森林”那一章，雖然沒(méi)有真正的樹(shù)木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險(xiǎn)，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫(xiě)得最為精彩。潛艇厚達(dá)十幾米的巨型浮冰下的海底，從無(wú)法呼吸到新鮮的氧氣，對(duì)缺氧癥狀的描寫(xiě)的栩栩如生，讓我都不禁感到難受，直到以人力打開(kāi)生命之門，開(kāi)始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，比什么都好!
作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)啊!
無(wú)論如何，這次在書(shū)中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍那斯一起乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，還有海底的洞一穴一，暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射，珍珠的分類，采集，潛水艇的構(gòu)造等，這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)的世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)出一個(gè)神奇的世界!
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，他一性一格憂郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億債負(fù)，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)行動(dòng)，尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類沒(méi)有信任感，他的心中充滿痛苦，但是個(gè)善良的人。
面對(duì)這早在兩百多年前先知者的呼吁，我陷入了更深的思考：這本書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和傳神知識(shí)嗎?不，他是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。儒勒·凡爾納是在告訴我們沒(méi)有做不到的，只有想不到的。只有當(dāng)時(shí)具備一定科學(xué)背景，才可能有來(lái)源，于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
他們從太平洋出發(fā)，首先經(jīng)過(guò)日本海和中國(guó)海，在海底森林打獵，游覽了珊瑚王國(guó)，見(jiàn)識(shí)了印度洋的乳白色海，欣賞了錫蘭海底椰子般大小的珍珠。之后經(jīng)過(guò)紅海，從神奇的“阿拉伯隧道”進(jìn)入地中海，經(jīng)直布羅陀海峽進(jìn)入大西洋，見(jiàn)證了人類史前文明，亞特蘭蒂斯的遺址;接著下潛到一萬(wàn)六千米的深海，來(lái)到自由之海的南極，又沿著南美洲車海岸向北，直到北美洲的紐芬蘭島附近，又穿過(guò)大西洋，經(jīng)過(guò)英吉利海峽，最后尼摩艇長(zhǎng)和他的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇神秘地消失在挪威海域的邁爾大旋流中。
這本書(shū)中，我最喜歡兩個(gè)人物—阿龍納克斯教授和尼摩艇長(zhǎng)。他們兩人本應(yīng)成為朋友的，但是面對(duì)尼摩艇長(zhǎng)的復(fù)仇，阿龍納克斯教授是想和平的，所以他們倆最終沒(méi)有成為朋友。也讓教授原來(lái)沒(méi)有打算逃跑變成了計(jì)劃逃跑了。尼摩這一詞的另外一種意思就是“神秘”，確實(shí)這個(gè)詞用在這個(gè)人身上再合適不過(guò)了，他一直都是那么神秘，讓人猜不透。直到這本書(shū)寫(xiě)完了，我都不知道他的真正的名字和下落，還有他和岸上的人發(fā)生了什么?；蛟S尼摩艇長(zhǎng)和鸚鵡螺”號(hào)一樣，對(duì)于生活在陸地上的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的謎題。
《海底兩萬(wàn)里》像一本百科全書(shū)，書(shū)中故事曲折離奇、充滿懸念、引人入勝，讀來(lái)不但讓人覺(jué)得賞心悅目，也驚心動(dòng)魄，不住的掩卷遐想，為尼摩艇長(zhǎng)日后的命運(yùn)猜想。我想說(shuō)，它不愧是一部令人難忘的世界名著。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者凡爾納在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，電燈還沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)，他卻能寫(xiě)出緊張而刺激的海底探險(xiǎn)故事，讓讀者沉浸于神奇而美麗的海底世界，使人身臨其境。我想就算是在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，也很難找到書(shū)中所寫(xiě)的“鸚鵡螺號(hào)”一樣的潛水艇。
作者以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)萬(wàn)分故事。神秘海怪，海底寶藏，驚險(xiǎn)南極……在這些故事里又讓我們學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。
讀完這本書(shū)，我深有感觸：想象幻想是作者秀的特性，在那沒(méi)有電燈的時(shí)代里，放開(kāi)思維、敢于想象，作者居然能寫(xiě)出一艘先進(jìn)的潛艇，寫(xiě)出一個(gè)美麗的海洋世界，這需要多大的思維想象力啊!作者象一名先知，能預(yù)知未來(lái)，把海底世界寫(xiě)得惟妙惟肖?？晒饪炕孟胧沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要學(xué)識(shí)。作者用一些精確的數(shù)字來(lái)表明潛艇的方位，表現(xiàn)了作者淵博的知識(shí)，這使得原來(lái)虛幻的潛艇變得十分真實(shí)!
幻想與學(xué)識(shí)，組成了一部科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》!
書(shū)海中的書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)，而我最愛(ài)不釋手的卻是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)幻想大師儒勒凡爾納的經(jīng)典之作。這本書(shū)講述了法國(guó)博物學(xué)家—阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作為引子，為讀者編下了一個(gè)個(gè)精彩的故事，展現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極之旅……故事引人入勝我常常陶醉在這曲折離奇的故事里。
雖然現(xiàn)在的生活十分美好，但我還是對(duì)海底生活非常向往。海底雖然充滿著危險(xiǎn)，但是每天都能看到美麗的海底景色，那是多么愜意的事啊!真希望這個(gè)夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在科技已經(jīng)那么發(fā)達(dá)了，今后我還要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一名科學(xué)家，為祖國(guó)、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我百讀不厭，每次它都會(huì)帶給我不同的感受。這本書(shū)讓我受益非淺!
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海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇四
翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，乍看目錄，立刻被“海怪”吸引了我的眼球，結(jié)果欲罷不能。
《海底兩萬(wàn)里》是被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”的儒勒。凡爾納《海洋三部曲》的第二部。故事講述了1866年許多船只在海上遭受海怪襲擾，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追捕海怪。誰(shuí)知，這只被判定為獨(dú)角鯨的大怪物其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇――“鸚鵡螺”號(hào)。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾以及“魚(yú)叉王”尼德?蘭不幸被船長(zhǎng)尼摩俘虜，在限制自由的情況下，共同目睹“鸚鵡螺”號(hào)在海底航行十幾萬(wàn)公里。他們從從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，最后在挪威西海岸的大旋渦中成功逃脫。途中飽覽了許多罕見(jiàn)的海洋生物和海底奇觀，經(jīng)歷了海底森林狩獵、探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮、南極登陸等許多奇妙的事情，遭遇了潛水艇擱淺土著人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。
小說(shuō)從海面上“海怪”出沒(méi)，頻頻襲擾船只，攪得人心惶惶開(kāi)始，到最后“鸚鵡螺”號(hào)被大西洋旋渦吞噬，阿龍納斯教授等人逃脫為止，整部小說(shuō)懸念迭起，環(huán)環(huán)相扣。從一則則海怪出沒(méi)新聞報(bào)道中，超乎常識(shí)的認(rèn)知讓我們腦海里充滿了問(wèn)號(hào)“是鯨魚(yú)？”“是海底未知的新物種？”甚至想“外星生物”;等揭開(kāi)謎底“原來(lái)是艘潛水艇”時(shí)，我們又不斷產(chǎn)生新的問(wèn)題“它是靠什么維持航行的？”“它為什么攻擊其他船只？”以及到小說(shuō)結(jié)束仍充滿疑問(wèn)“鸚鵡螺號(hào)是否就此沉沒(méi)？”“到底發(fā)生了什么，尼摩船長(zhǎng)要血債血償？”從而為第三部埋下伏筆。不僅如此，小說(shuō)故事情節(jié)驚心動(dòng)魄，高潮不斷。讓我們身臨其境般感受到受傷的鯊魚(yú)猙獰的面孔和鋒利的牙齒，感受到冰山封路缺氧帶來(lái)耳目欲裂的壓迫感，感受章魚(yú)觸須纏繞在身體不斷收縮的痛苦。
在人物刻畫(huà)上也是獨(dú)具匠心。成功塑造出阿龍納斯教授的理智與博學(xué)，康塞爾的忠義，尼德?蘭的剛烈與執(zhí)著，對(duì)尼摩船長(zhǎng)的刻畫(huà)更是栩栩如生。“船長(zhǎng)到底是俠骨柔腸的義士，還是殺人不眨眼的惡魔？”從開(kāi)始的性格陰郁、冷酷無(wú)情，到后來(lái)他不主動(dòng)傷害土著人，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚，把黃金送給窮苦的人，為他的船員舉辦葬禮，把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，為復(fù)仇擊沉敵船又殺人無(wú)數(shù)。為什么他左手拿著手術(shù)刀，右手又擎著屠刀？從最后他在復(fù)仇后卻萬(wàn)般痛苦，我感受到了他的善良本性以及他內(nèi)心的矛盾，真實(shí)感受到了一個(gè)有血有肉的靈魂。
《海底兩萬(wàn)里》不僅是一部故事情節(jié)跌宕起伏、引人入勝的小說(shuō)，還是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)。小說(shuō)介紹了許多海底生物以及海流、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)，珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，比如，鯖魚(yú)死去身上的條紋會(huì)消失；再如，一種名叫三棱藻的微小生物分泌出的膠質(zhì)黏液是造成紅海的顏色發(fā)紅的原因；又如，阿根廷的火山島如果山峰上云霧繚繞，就要下雨。因此，它有強(qiáng)烈的可讀性。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我暢游海洋世界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更激發(fā)我對(duì)探索世界的渴望，向未知的世界進(jìn)軍！
評(píng)：懸念叢生，斯為何物降深海？善惡莫辨，屠夫大夫何是真？
七
憐憫與復(fù)仇。
初一（1）班王玉琛。
儒爾?凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》帶著我上了鸚鵡螺號(hào)，做了一次驚心動(dòng)魄的海底遠(yuǎn)游。
歷經(jīng)十個(gè)月異乎尋常的生活，“我”與尼摩船長(zhǎng)一行飽覽海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物。凡爾納自始至終運(yùn)用“登峰造極”的手法，領(lǐng)我們到最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝，感受自然的力量。
尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)很神秘的人物。他在戰(zhàn)斗中失去妻兒，他的憤怒讓他與人類斷絕關(guān)系。他憑自己的才華造出了鸚鵡螺號(hào)，絲毫不受人類社會(huì)規(guī)范約束，成為深海中的怪物。
初看，他是一位絕頂聰明，超級(jí)富有，溫文爾雅，有禮貌的船長(zhǎng)，又享有絕對(duì)權(quán)威，是一位人生贏家。細(xì)看，他是一位單槍匹馬反對(duì)人類社會(huì)秩序的斗士，為國(guó)，為親而替天行道的復(fù)仇天使，聲稱“我就是法律，我就是正義”的可怕的伸張正義者！
復(fù)仇使尼摩船長(zhǎng)成為了一名不折不扣的殘酷復(fù)仇者，但尼摩船長(zhǎng)還有著博愛(ài)之心。面對(duì)船員的死，他控制不住情緒留下了眼淚；部下受傷，他請(qǐng)求救援為之治療；采珠人被鯊魚(yú)襲擊時(shí)，他與鯊魚(yú)肉搏，并送采珠人一袋珍珠以維持生計(jì)。雖然他與人類沒(méi)有關(guān)系，但他仍然是個(gè)人，關(guān)注著時(shí)事，定時(shí)將珠寶交給固定的人，扶持貧困。
正如他所說(shuō)：“我永遠(yuǎn)站在被壓迫的人與國(guó)這邊?！?/p>
從結(jié)構(gòu)上看，《海底兩萬(wàn)里》是一部出色的懸念小說(shuō)，而船長(zhǎng)的身份始終是個(gè)迷。改變不了的是，他是一位反殖民主義的民族英雄！
評(píng)：生于斯世，苦恨妻兒皆亡故；沉入海底，仍留善心在人間。
八
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇五
海洋，一個(gè)使人充滿美好幻想的夢(mèng)境，多少人為了一領(lǐng)它那面沙后神秘的臉龐而永遠(yuǎn)沉睡于姿態(tài)萬(wàn)千的海底。為了足不出戶地去領(lǐng)略海洋的千奇百怪，我決定去書(shū)的海洋中遨游。
接二連三的海難事件使人們都感到觸目驚心。阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚(yú)叉王尼德。羅參加了追捕“海怪”的行動(dòng)中，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)就是潛水艇。
他們沒(méi)有其他的選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各個(gè)大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅，他們突破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是最終還是落入漩渦里，生死未卜，下落不明，但阿龍納斯、康納尼、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
這部作品清節(jié)跌宕起伏，撲朔迷離，扣人心弦。人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變。在漫長(zhǎng)的旅途中，作者將讀者的心與人物的命運(yùn)緊緊連接在了一起，將讀者帶入到險(xiǎn)象求生的險(xiǎn)惡的環(huán)境中，時(shí)而也會(huì)將我們帶入如詩(shī)如畫(huà)的美好境界。
人的一生道路上，都會(huì)遇到危險(xiǎn)，這危險(xiǎn)會(huì)使人跌倒，但我們可以向阿龍納斯學(xué)習(xí)，遇到危險(xiǎn)不唉聲嘆氣，不杞人憂天，也不自暴自棄。其實(shí)人最大的敵人，一直都是自己。
“雖然希望渺茫，但是希望也總是深深扎根在人心里的啊！”對(duì)啊！海上波濤洶涌，大風(fēng)大浪是在所難免的。但故事背后的挫折總是比我們想象中的多。在漩渦中，他們也都沒(méi)有放棄，正是這種精神使他們一次次地重獲新生。
---“你只有探索了，才知道答案?！?/p>
十一萬(wàn)公里的行程，是個(gè)大場(chǎng)面，一路所見(jiàn)，可以說(shuō)無(wú)奇不有。正是因?yàn)樗麄兊呐Σ环艞?，才使得他們?cè)?jīng)徜徉其間。
---越努力，越幸運(yùn)。
評(píng)：沉跡海底，人生自有奇遇；挫折漩渦，當(dāng)為小丸再生。
四
奇幻的海底世界。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇六
尼摩，意思是“不存在的人”.尼摩艇長(zhǎng)――鸚鵡螺號(hào)的艇長(zhǎng)，以這樣的名字來(lái)介紹自己，表現(xiàn)出了自己隱入海洋的時(shí)間之長(zhǎng)，更表現(xiàn)了他自己對(duì)大陸的厭棄與憎惡。
在海洋中，有許多不可思議的事物，例如那座海洋底森林。在海洋森林中有許多令人驚態(tài)的東西。一座海底森林就這么得神奇，更何況是整個(gè)海洋。在冥冥之中，作者似乎就已闡述了尼摩艇長(zhǎng)熱愛(ài)大海的原因。
尼摩艇長(zhǎng)對(duì)大海的熱愛(ài)并不表現(xiàn)在一味地向大海索取，更體現(xiàn)在他對(duì)大海生命的尊重。在一次尼摩帶著作者及作者的同伴到珠母沙洲，面對(duì)滿地的珠母他沒(méi)有瘋狂去撿，面對(duì)著椰子大的珍珠就連作者也免不了想去碰，但是他沒(méi)有任何的貪惡，即使是在他剛開(kāi)始發(fā)現(xiàn)的時(shí)候也沒(méi)有將其拿走，而是一直看著它活在海水之中。
在他的眼中，那只碩大的硨磲只是一個(gè)富有活力的生命，只是大海的一部分。他不將其看做自己的私人財(cái)產(chǎn)，更是因?yàn)樗麑?duì)大海的熱愛(ài)，對(duì)生命的尊重，對(duì)大自然的敬畏，是一種超出了利益等事物的高尚品格。
我們――現(xiàn)在的中國(guó)人，身處于一個(gè)和平的國(guó)度，生活在一個(gè)公平的社會(huì)當(dāng)中，我們不會(huì)因?yàn)閷?duì)法律，對(duì)侵略的憎惡而去躲藏，甚至心懷仇恨進(jìn)入自由的大海。但同時(shí)，我們要好好學(xué)習(xí)，在“而立之年”為祖國(guó)，為世界作出一份貢獻(xiàn)。使世界更加的平和和公正。
其實(shí)，類似尼摩的人也有很多，比如屈原，他也是看不下去楚國(guó)的腐敗統(tǒng)治，而跳河自殺，這追求的何不是另一種放松、自由。
評(píng)：愛(ài)之愈深，予之則必更多；識(shí)之甚厚，當(dāng)有丈夫之敬心。
十一。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇七
自然界的力量無(wú)窮無(wú)盡，創(chuàng)造出千姿百態(tài)的地理世界，孕育出多姿多彩的人類世界。然而，人類的力量也不甘落后，人們憑借著千奇百怪的思維和林林總總的想法，依靠自己的智慧和幻想來(lái)描繪、改造、創(chuàng)新著我們生存的世界。在這個(gè)探索的過(guò)程之中，的自然是歐洲“科幻小說(shuō)之父”凡爾納了。他以他豐富、淵博的地理、生物、物理、數(shù)學(xué)等科學(xué)知識(shí)，對(duì)自己生活的社會(huì)環(huán)境的無(wú)限感慨和對(duì)海洋世界的無(wú)限喜愛(ài)與憧憬以及他無(wú)限寬廣的想象力和無(wú)人能及的前瞻性，在《海底兩萬(wàn)里》中給我們刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)、有血有肉的人物形象和一個(gè)奇幻無(wú)比、璀璨奪目、不為人知的海洋世界。
1866年的“怪獸”事件引起各地居民的_，一個(gè)“龐然大物”的出現(xiàn)給海上的航船造成巨大的威脅。于是，合眾國(guó)政府派“林肯”號(hào)遠(yuǎn)征隊(duì)一探究竟。巴黎自然科學(xué)博物館教授阿隆納斯先生應(yīng)邀帶著仆人康塞爾共同前往。在船上他們結(jié)識(shí)了一位優(yōu)秀的魚(yú)槍手——尼德·蘭。
小說(shuō)從開(kāi)頭就設(shè)下懸念，引起讀者的興趣。而康塞爾、尼德·蘭以及主人公阿隆納斯教授究竟是怎樣的人呢?那個(gè)“龐然大物”到底是什么呢?一大串疑問(wèn)充滿了我的腦袋。
“林肯”號(hào)在漂泊了好久之后終于見(jiàn)到了傳說(shuō)中的“怪獸”，他們對(duì)它進(jìn)行攻擊，明顯沒(méi)用。他們很快意識(shí)到它并不是一個(gè)生物而是一個(gè)潛水艇。而且，它不是一般的潛水艇，它體形巨大、外殼堅(jiān)硬、行動(dòng)迅速，根本無(wú)法破壞它?！傲挚稀碧?hào)最終還是沒(méi)能敵過(guò)它，所以沉沒(méi)了。而當(dāng)阿隆納斯教授絕望的在海中掙扎的時(shí)候，他忠心耿耿的仆人跟著他跳下水并保護(hù)著他。就在兩人都快精疲力竭之時(shí)，尼德·蘭救了他們。
不久，他們便發(fā)現(xiàn)他們呆在那個(gè)巨大潛水艇的甲板上，他們順利被神秘人們救了，但事情好像并不像想象中的那么好，他們似乎被囚禁了。
但尼摩船長(zhǎng)挺尊重阿隆納斯教授，他對(duì)他們很友善，只是他始終像一個(gè)謎一樣困擾著他們。他們跟著“鸚鵡螺”號(hào)將近十個(gè)月，環(huán)游海底兩萬(wàn)里，從太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋到南北兩極海洋。他們領(lǐng)略了美妙絕倫的海底生物世界;見(jiàn)識(shí)了各種各樣的魚(yú)類、貝類、藻類和珊瑚類;也穿越了紅海，見(jiàn)到沉默的王國(guó);他們?cè)诤Ｖ新眯?、散步、打獵。一切是那么美好、真實(shí)，作者的描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)、引人入勝，仿佛我們也跟隨著他的腳步進(jìn)行了一次海底旅行。原來(lái)，海底有如此多不為人知的美麗事物，看來(lái)我們還得勇敢地繼續(xù)探尋。
收留他們的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)神秘莫測(cè)的人，但從與他的談話中阿隆納斯至少發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很有錢、很有威信的人。
他以自己個(gè)人的力量創(chuàng)造出這艘堅(jiān)硬無(wú)比、功能齊全還帶有大量奇珍異寶的“鸚鵡螺”號(hào)。他的智慧令人佩服，但他到底是什么人呢?好像沒(méi)人知道!
他一心逃避人世，遠(yuǎn)離他嘴里丑陋的人們，他甘心在海中漂泊，過(guò)著平靜又充實(shí)的日子。但它并不冷血，他會(huì)為他不幸死去的船員落淚，會(huì)將他埋在寧?kù)o、安逸的海底墳?zāi)?會(huì)出手救助阿隆納斯一行人;會(huì)嚴(yán)肅的對(duì)待每一個(gè)決定;會(huì)鎮(zhèn)定的面對(duì)每一次危機(jī);會(huì)給窮苦的人們送黃金;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)傷心、會(huì)惆悵。凡爾納筆下的勇敢、執(zhí)著的尼摩船長(zhǎng)也不過(guò)是一個(gè)有笑有淚、會(huì)傷心、會(huì)憤怒、會(huì)報(bào)復(fù)的平凡人。
雖然作者并未多說(shuō)，但尼摩船長(zhǎng)的仇恨事出有因。只是不安定的世界，無(wú)情的戰(zhàn)亂使他痛心疾首。他會(huì)逃避但他也會(huì)報(bào)復(fù)，他不屑那些載滿財(cái)富的船只，但他會(huì)同情那些貧苦的弱者。也許，在他的眼里，有些丑陋的事件傷他太深，以致他深陷仇恨之中而無(wú)法自拔。這些也體現(xiàn)出作者反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平的美好愿望。
然而，時(shí)常與他打交道的阿隆納斯又是一個(gè)怎樣的人呢?他是一個(gè)學(xué)者，一個(gè)教授或者說(shuō)是科學(xué)家。他有自己的作品，有著好多好多知識(shí)。他在船上并不枯燥，因?yàn)樗谘芯?。研究那些?shū)籍，研究那些海洋深處人們不曾領(lǐng)略的風(fēng)景和生物。我們或許也太缺少這種精神了。
他身邊忠心耿耿的康塞爾著實(shí)是個(gè)善良的好人。他不顧一切地跳下水去救自己的主人，他想也不想就答應(yīng)陪主人經(jīng)歷一趟極可能丟掉性命的旅程;他喜歡將所有的東西分類，因?yàn)樗莻€(gè)“分類學(xué)家”;他會(huì)在南極冰層“鸚鵡螺”號(hào)被困的時(shí)候，無(wú)私地將僅剩的一點(diǎn)兒氧氣留給主人而全然不顧自己的安危;他總是一副對(duì)什么都不以為然的樣子，因?yàn)樗苕?zhèn)定，他對(duì)他的主人有著無(wú)限的信任。我覺(jué)得他是這部小說(shuō)中最可愛(ài)的人，也許凡爾納是將幾乎所有人性的優(yōu)點(diǎn)都放在了這個(gè)不起眼的人身上了，然后讓人們覺(jué)得慰藉，原來(lái)世界上還是有這樣可愛(ài)的人的。
他的朋友的性格卻與他形成強(qiáng)烈的對(duì)比，尼德·蘭脾氣暴躁、沖動(dòng)、缺乏冷靜。他喜歡捕殺魚(yú)類卻并不喜歡_;他一次又一次地想要逃離“鸚鵡螺”號(hào)只因?yàn)樗爰伊?。多么?jiān)強(qiáng)的外表下都有脆弱的一面。但他并不自私，他先是救了奄奄一息的阿隆納斯和康塞爾，后又和康塞爾將僅剩的一點(diǎn)兒氧氣留給阿隆納斯，他也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、真實(shí)、無(wú)私、勇敢的人。
作者在描寫(xiě)這些人物時(shí)，或正面描寫(xiě)，通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和外貌表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界;或側(cè)面描寫(xiě)，通過(guò)他們對(duì)某事物的反應(yīng)、感受來(lái)體現(xiàn)他們的性格?？傊?，作者筆下的人物形象真實(shí)、生動(dòng)，給人留下了深刻的印象。
小說(shuō)中令人嘆為觀止的還有那些惟妙惟肖的“海底美景圖”。凡爾納筆下珍奇各異的珊瑚、貝殼、海藻、魚(yú)類都讓人吃驚?？上攵谒念^腦中該有多少有關(guān)海洋的知識(shí)啊!他的每一次海洋探險(xiǎn)都會(huì)為我們多提供了一些有價(jià)值的知識(shí)。
還有海底沉浸的王國(guó)、船只，揭示著人們不曾證實(shí)的世界的真實(shí)存在。那些都是世人不曾目睹的。還有死火山，滄海桑田，世事變幻，就連那炙熱的火山也抵擋不了那海水的沖擊，最終也只能甘心認(rèn)輸。還有雪白冰冷的南北極海洋，那是無(wú)人登陸的地方，是最純潔、最寧?kù)o的世界。
當(dāng)然，小說(shuō)中還有一些打動(dòng)人心的高尚品德，這些應(yīng)當(dāng)算是凡爾納留給我們的禮物了吧!
冷酷、極端的船長(zhǎng)會(huì)將大批的黃金送給荒島上的落后人民，會(huì)出手救那個(gè)還沒(méi)到采珠時(shí)節(jié)就冒險(xiǎn)下水采珠的貧苦人，會(huì)毫不猶豫地將自己的珍珠送給他。這是他人性中的善良光輝，他同情弱者，所以也就自然而然地選擇幫助他們。
忠誠(chéng)、老實(shí)的康塞爾會(huì)在主人落水后毫不猶豫地跟著跳進(jìn)大海去救他，這是多么偉大啊!
沖動(dòng)、冷漠的魚(yú)槍手尼德·蘭也在阿隆納斯和康塞爾一起將僅剩的一點(diǎn)兒氧氣留給阿隆納斯，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，更稱得上是舍己為人。而我們所需要做的不過(guò)是多為別人想一點(diǎn)兒。
在南極，“鸚鵡螺”號(hào)被冰層夾住，所有人都獻(xiàn)出自己的力量去鑿冰。而在船上的空氣已十分渾濁，鑿冰的人卻可以呼吸新鮮空氣時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)因私欲而延長(zhǎng)呼吸氧氣的時(shí)間。這可以說(shuō)是一種紀(jì)律性，一種團(tuán)隊(duì)精神，更是崇高的自覺(jué)性、奉獻(xiàn)性。正是有這種眾人一心抵抗災(zāi)難的決心，他們最終成功脫險(xiǎn)了。
總之，看完了這部小說(shuō)，我受到了很大的震撼。那些可愛(ài)的人們，美麗的海底世界，功能強(qiáng)大的“鸚鵡螺”號(hào)以及豐富的專業(yè)知識(shí)都讓我印象深刻。而最令我欽佩的當(dāng)然還是作者凡爾納了。在19世紀(jì)初，工業(yè)極其落后的年代，他竟能創(chuàng)作出如此巨大的“鸚鵡螺”號(hào)，真讓人佩服。
一句話，我們要學(xué)的東西太多太多。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇八
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。
小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。
1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，到了怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。
潛水艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來(lái)的鈉發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。
他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。
最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。
這是一部很受歡迎的小說(shuō)。首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。
鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變?nèi)A無(wú)窮的奇異景觀和各類生物：
最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上“怪獸”出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦呀！
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇九
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒。凡爾納的著作。是三部曲中的一部。另外兩部分是《神秘島》和《格陵蘭船長(zhǎng)的女兒》。當(dāng)我讀過(guò)了《海底兩萬(wàn)里》這部讓人在看的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)到驚險(xiǎn)而刺激，且不顯得單調(diào)乏味的科幻小說(shuō)后，我仿佛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)有趣而驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)一樣。讀著這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)著自己好像身臨其境般的逼真，跟隨著尼莫船長(zhǎng)，縱橫于海底兩萬(wàn)里，欣賞著優(yōu)美、令人陶醉的海底景色。
《海底兩萬(wàn)里》于1870年問(wèn)世，暨今已逾百年，卻仍能風(fēng)行世界，僅此可看出其生命力之強(qiáng)，吸引力之大。當(dāng)然，最厲害的還屬這本書(shū)的作者儒勒-凡爾納了。他是法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家，現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人?！逗５變扇f(wàn)里》是凡爾納著名三部曲的第二部，作者想象力豐富，文筆細(xì)膩，構(gòu)思奇巧，作品既引人入勝，也很有教育意義。而且，凡爾納的幻想不是異想天開(kāi)，都以科學(xué)為依據(jù)，這也是能使我很認(rèn)真看這本書(shū)的原因，我想這也應(yīng)該是能讓現(xiàn)代人喜愛(ài)它和讀時(shí)會(huì)有身臨其境的感覺(jué)的原因之一吧。這本書(shū)為我們演繹了一個(gè)個(gè)故事，展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面;故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千。讀起來(lái)既使人賞心悅目，也令人動(dòng)魄驚心。
其中我最喜歡看的部分是一行人在南極的那段，尤其是他們被困于冰層中的時(shí)候，都能做到冷靜，認(rèn)真想辦法脫困。在缺氧的情況下，每個(gè)人都不多吸那甚至是一口都可以救一個(gè)人生命的氧氣，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。但越是這樣緊張的時(shí)候，越能使人試圖超越自身極限，越能使人急中生智，想出更好的辦法解決困難?？梢?jiàn)，我們的大腦也是喜歡偷懶的，只有到了快要“遭殃”的時(shí)刻，才肯高度認(rèn)真起來(lái)。的確，人其實(shí)體內(nèi)有開(kāi)發(fā)不盡的潛能，才會(huì)有一次又一次的新突破，而這些潛能往往都是在人迫于無(wú)奈或說(shuō)是實(shí)在沒(méi)有了辦法的時(shí)候才出現(xiàn)。就像一個(gè)希望，只有在人快走到絕境時(shí)才會(huì)指引人往一條安全的路上走一樣。但我認(rèn)為那所謂的希望，始終都是人的東西。
還有那充滿了神秘的尼摩船長(zhǎng)，雖然是作者虛構(gòu)出來(lái)的人物，但在作者筆下猶如一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得真的存在的人物。他的一切都像一個(gè)謎，例如他在荒島上秘密建造的“鸚鵡螺”號(hào)不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙。最重要的是在那時(shí)，潛水艇才剛剛面世，還是一個(gè)很神秘的東西，作者卻可以將這艘潛水艇描寫(xiě)得極度逼真。由此不難看出作者的想象力確實(shí)不是一般人能比的。
《海底兩萬(wàn)里》這部生動(dòng)有趣的內(nèi)容描寫(xiě)，情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，情節(jié)的過(guò)人之處在那些精彩的情節(jié)了，里面一些機(jī)器并非作者度掇，那后來(lái)是真實(shí)之物。讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》，我心里產(chǎn)生了說(shuō)不盡的感想……這真的是一部難得的作品!我相信大多數(shù)人讀后，都一定會(huì)被深深的吸引住。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇十
曾經(jīng)有個(gè)人，被稱為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”.因?yàn)樵谒男≌f(shuō)中，許多現(xiàn)代的高科技他早就“預(yù)見(jiàn)”了，他就是法國(guó)著名科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家――凡爾納。今天，我讀了他的代表作dd《海底兩萬(wàn)里》。
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，這本書(shū)甚是吸引人，我一拿起就很難放下。故事開(kāi)始于1866年的一件怪事。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了被斷定為獨(dú)角鯨的怪物。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯發(fā)現(xiàn)“獨(dú)角鯨”是一艘名為“鸚鵡嫘號(hào)”的潛水艇，船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們來(lái)一次海下之旅。經(jīng)歷了一場(chǎng)海下冒險(xiǎn)后，阿龍納斯將海底秘密公之于眾。
這本書(shū)的題材，放在現(xiàn)在已經(jīng)不新鮮了。那些美國(guó)好萊塢大片中和《海底兩萬(wàn)里》這樣冒險(xiǎn)題材的電影不計(jì)其數(shù)。盡管如此，這本書(shū)放在現(xiàn)在依舊是吸引人的。更何況這本書(shū)又是寫(xiě)于19世紀(jì)，那時(shí)候連潛水艇也沒(méi)有，作者竟然能通過(guò)自己的想象創(chuàng)造出一艘如此規(guī)模潛水艇，()實(shí)在令人難以至信。在他的小說(shuō)中，許多東西現(xiàn)在不足為奇，可在他那個(gè)時(shí)代，這些東西還不存在呢！這不禁讓人懷疑，凡爾納是不是有預(yù)知未來(lái)的能力。
這本書(shū)的價(jià)值，不但在于它夸張的內(nèi)容，充滿著奇幻色彩的海底世界，而在于書(shū)中蘊(yùn)含著許多科學(xué)知識(shí)。有地理、地質(zhì)、生物等方面的知識(shí)。這本書(shū)的想象雖然奇特，但作者為其給出了科學(xué)的解釋，這就使得本書(shū)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在流行的那些想象奇特卻沒(méi)有一點(diǎn)兒科學(xué)依據(jù)的奇幻小說(shuō)。，讀本書(shū)的時(shí)，讓讀者有一種這樣的感覺(jué)：自己不是在看書(shū)，而是在看一部電影，雖然這是一部科幻電影，但給人更多的感覺(jué)是在觀賞一部紀(jì)錄片。因?yàn)槠渲杏写罅康目茖W(xué)知識(shí)，使讀者不會(huì)產(chǎn)生懷疑。認(rèn)為作者幻想出的海底世界是真實(shí)存在的，增加了小說(shuō)的真實(shí)感，從中也可以看出作者豐富的想象力?！逗５變扇f(wàn)里》不是憑空捏造的，而是有一定科學(xué)依據(jù)。我很佩服作者豐富的知識(shí)面和想象力。
作者的文筆也很好，對(duì)場(chǎng)面的描寫(xiě)也很逼真，讓讀者仿佛潛入海底世界，仿佛乘著潛水艇在海底旅行，仿佛與文中主人公一起一次又一次遇險(xiǎn)，一次又一次化險(xiǎn)為夷，體驗(yàn)?zāi)欠N驚心動(dòng)魄的感覺(jué)。文中還有許多令我印象十分深刻的人物形象。比如那個(gè)充滿神秘色彩的尼莫，還有那位對(duì)主人十分忠誠(chéng)，自己又充滿才能的仆人。以及那位不懂就問(wèn)的生物學(xué)家，充分地體現(xiàn)了一位學(xué)者應(yīng)有的氣概和那種求真的科學(xué)精神。另外，還有作者對(duì)場(chǎng)面的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，作者能把自己想象中場(chǎng)景的每一個(gè)細(xì)節(jié)刻畫(huà)出來(lái)。比如穿越南極冰山時(shí)，作者把冰山的冰縫寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓人身臨其境。
不得不說(shuō)，《海底兩萬(wàn)里》是一部超越時(shí)代的經(jīng)典。同時(shí)也要感謝凡爾納，激發(fā)了人們對(duì)海底世界的向往，從而加快人們探索海洋的步伐，也為一個(gè)多世紀(jì)后的孩子們創(chuàng)造了一個(gè)絢麗的世界。讓他們的思緒能夠任意在其中飛翔，激發(fā)他們無(wú)窮的想象力。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)宏大的海底世界，人類探索未知的步伐才永不停止。
評(píng)：科幻想象，智慧融入神力；冰山雪海，何能擋我前路？
十二。
神奇的海底世界。
初一（1）班張可欣。
《海底二萬(wàn)里》這本書(shū)主要講了主角阿羅克納斯教授參與驅(qū)逐海上“怪物”,結(jié)果發(fā)現(xiàn)“性物”是一艘大的潛水艇。艇上的人為了保密，將教授和他的同伴們“軟禁”,教授被迫游歷各個(gè)海洋。后來(lái)，經(jīng)過(guò)艱險(xiǎn)磨難，教授和同伴逃脫的故事。
文中阿羅克納斯教授是名生物學(xué)家，以第一人稱為角度描述奇幻、美麗的海底世界令我驚嘆。
龔賽伊是阿羅克納斯教授的仆人，從不大驚小怪，做事認(rèn)真。是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事從容不迫，有條不紊的人。
尼德。蘭是一名捕鯨手。他脾氣暴躁，卻又起到至關(guān)重要的作用。在團(tuán)隊(duì)中，他是不可或缺的。
而尼摩艇長(zhǎng)是位熱情而又冷漠，和善溫和卻又暴躁鎮(zhèn)靜又剛毅的人。毫不夸張的說(shuō)，他是一位天才，他通過(guò)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)---故事的起源。他生活在大海中，大海賜予了一切他所需的東西，在大海底深處追尋自由切斷與陸地的聯(lián)系，而事實(shí)上他的內(nèi)心充滿了孤獨(dú)。
我欣賞這些人，可我卻最想成為像龔賽伊那樣的人，成為他那樣忠誠(chéng)，勤勞的人。他不顧自己的生命安全，毅然決定與主人去參加危險(xiǎn)的捕鯨活動(dòng)。被“抓”上鸚鵡螺號(hào)后，處處為主人著想。與主人經(jīng)歷九死一生、各種磨難，不離不棄。
他勤奮好學(xué)，努力學(xué)習(xí)分類學(xué)，而這也幫助了他的主人。他是一名看似普通，實(shí)則不凡的仆人。
本書(shū)中最令我難忘的是“海底森林”那一章。
森林中充滿奇妙與未知，在教授與同伴的探索中，我看到了一個(gè)五彩繽紛，充滿可愛(ài)生物，卻又暗藏殺機(jī)，異常危險(xiǎn)的世界。雖然這個(gè)世界中沒(méi)有真正的森林，但書(shū)中細(xì)致的描寫(xiě)也讓我感受到了這個(gè)世界的華麗。
自從讀了這本書(shū)，我的心靈世界便充滿了想象。這本書(shū)帶給我的體驗(yàn)固然是美好的，但這本書(shū)也讓我明白：海底世界很美妙，卻暗藏殺機(jī)。就像在生活中，總會(huì)有挫折，困難的存在和意外的發(fā)生。在享受“海底世界”為自由時(shí)，也要時(shí)刻警惕。同樣的就像探索海底世界一樣，美好的東西需要我們發(fā)現(xiàn)，美好的世界是需要我們?nèi)ヌ剿鞯摹?/p>
評(píng)：人物各異，皆為成長(zhǎng)良師；海底森林，驚嘆繽紛異境。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇十一
在春節(jié)期間，我讀了許多著名的小說(shuō)，其中我最喜歡的是凡爾納敘述的《海底兩萬(wàn)里》。
這是發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨(dú)角鯨”的大怪獸，阿龍納斯理解了邀請(qǐng)并去參加了捕捉活動(dòng)，在捕捉過(guò)程中，不幸與仆人一同掉入水中，卻意外游到了“怪物”的脊背上。之后得知這只讓人人心惶惶的“怪物”原先是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇，而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船長(zhǎng)。
他們的旅程開(kāi)始了，他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到了許多稀有的海生動(dòng)物植物和水中奇異景象。去參加了莊嚴(yán)的海底葬禮，去探訪了驚險(xiǎn)的南極。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，在這短短的十個(gè)月里，他們一齊目睹，并航行了大西洋，太平洋，紅?！锩娴男迈r，驚險(xiǎn)的旅程還需要我們一同去完成。
同學(xué)們!我們一齊搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國(guó)，去參加前所未有的海底葬禮……還有許多刺激，危險(xiǎn)的遭遇等著我們一同去領(lǐng)略，來(lái)吧!
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇十二
在寒假我讀了儒勒·凡爾納《海底兩萬(wàn)里》，別說(shuō)，這本書(shū)還真是精彩！
儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，為我們揭開(kāi)海洋的神秘面紗，原來(lái)我覺(jué)得海洋里只是很單純的海水，里面生活著各種各樣的魚(yú)，可看完這本書(shū)，我卻覺(jué)得海洋里的世界真的是比陸地上的世界還要精彩，讓我一下子喜歡上了海洋。
在這本書(shū)中我不僅學(xué)到很多海洋知識(shí)，如，魚(yú)類的天敵，珍珠的生產(chǎn)和采集…。還見(jiàn)識(shí)了大海是一個(gè)美麗的世界，印象最深要屬“珊瑚”，他們下到30米深的海底，見(jiàn)到千姿百態(tài)、絢麗多彩的珊瑚，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂，他們見(jiàn)到高大的珊瑚樹(shù)，艷麗的海葛藤像花環(huán)般纏繞樹(shù)間，連阿尤納斯教授都恨不得變成一條魚(yú)兒能自由自在地穿梭在這珊瑚之間，可見(jiàn)那里珊瑚的景色有多么美麗！
在這本書(shū)里還介紹了物理知識(shí)在海洋里的運(yùn)用。比如“怪物”鸚鵡螺號(hào)下海時(shí)，都會(huì)提到物理學(xué)上的大氣壓，只有達(dá)到多少多少大氣壓船才能潛海底深處。當(dāng)然也提及到阿基米德定理，讓我更好了解鸚鵡螺號(hào)強(qiáng)大的工作原理。這對(duì)我即將學(xué)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)的物理知識(shí)很有幫助，邊讀著津津有味的故事邊了解物理知識(shí)感覺(jué)也是萌萌噠的！
更重要的是在凡爾納的筆下，在“怪物”的世界里，我見(jiàn)證了真正的勇敢和智慧。我印象最深的是尼摩船長(zhǎng)他們?cè)庥龃笳卖~(yú)，它們浮出水面襲擊他們，在這種情況下，尼摩船長(zhǎng)讓船上的人都出艙，許多人拿著鋤頭，他們朝大章魚(yú)的腳和手砍去，在這之中，大章魚(yú)把一位水手給扔進(jìn)大海。船長(zhǎng)正要向它砍去，大章魚(yú)突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)。在這種情況下，船長(zhǎng)回到駕駛艙，把船傾斜，讓那些大章魚(yú)都跌到海里。船長(zhǎng)運(yùn)用智慧，使同伴們脫離危險(xiǎn)。這帶給我啟發(fā)，生活中遇到困難時(shí)不僅要會(huì)勇敢面對(duì)，還要?jiǎng)幽X子，用勇敢啟發(fā)“智慧”戰(zhàn)勝困難。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇十三
在這寒假里，我讀了一些書(shū)。其中我最喜歡的是法國(guó)作家、人稱科幻小說(shuō)之父的儒勒—凡爾納的三部曲之第二部——《海底兩萬(wàn)里》。
該書(shū)中記敘了當(dāng)時(shí)在世界上人們發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇，但被誤認(rèn)為是一只大鯨魚(yú)，結(jié)果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只，法國(guó)政府就派林肯號(hào)剿滅這只“鯨魚(yú)”。林肯號(hào)船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿斯拉龍教授和他的助手，教授應(yīng)約，登上了船。結(jié)果在日本附近海域發(fā)現(xiàn)了“鯨魚(yú)”，就在魚(yú)叉手投擲魚(yú)叉的一剎那“鯨魚(yú)”撞上了林肯號(hào)，把阿斯拉龍教授、他的助手和魚(yú)叉手摔入了海里。到現(xiàn)在他們?nèi)齻€(gè)人才知道它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發(fā)的船長(zhǎng)把他們救起，帶他們仨游覽了神奇的海底世界，并踏上了從未去過(guò)的南極，結(jié)果三個(gè)人為了以后的自由在北極圈中，冒著北極大風(fēng)暴逃走了。
幻想自古以來(lái)便是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。而至今天，事實(shí)證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道），一塊沉沒(méi)的陸地（大西洋洲）。
我聽(tīng)了媽媽的話，明白了知識(shí)是必不可少的，只有好好學(xué)習(xí)才能想象，才能把美好的想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，才能使祖國(guó)更加興旺。這本書(shū)向我們講訴了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，任何困難都可以克服的！
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇十四
上次暑假里，爸媽帶我去韓國(guó)濟(jì)州島旅游，坐潛水艇觀看海底生物。
不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了海下40米左右的地方，我看見(jiàn)了一群群可愛(ài)的魚(yú)兒，有的身穿金色的衣服，閃閃發(fā)光，十分漂亮;有的全身銀色，像一個(gè)個(gè)潔白而又美麗的公主;還有的沒(méi)有銀色的那么純潔，也沒(méi)有金色的那么耀眼，只是談?wù)劦淖仙◆~(yú);還有彎彎曲曲的幾條海帶，還有一個(gè)大紅色的珊瑚，形狀十分奇特，我真不知道該如何表達(dá)這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。
今年暑假，我想進(jìn)一步了解海底的情況，便打開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，可是當(dāng)我讀完后，發(fā)現(xiàn)這是一本寫(xiě)海下歷險(xiǎn)的故事，并不是寫(xiě)海底美景的書(shū)，不過(guò)我卻從中學(xué)到了許多做人的道理。
比如：傭人康塞兒在教授墜入大海后，不顧自己的安危，跳入水中去救教授，他為人忠誠(chéng)，舍己救人，十分勇敢，是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。
再比如：大家和船長(zhǎng)一起大戰(zhàn)章魚(yú)。一位船員不幸被拖入水中，失去了生命。這也告訴我們，人的一生不可能風(fēng)平浪靜，而是會(huì)有許許多多的困難與挫折，但我們要勇敢地面對(duì)我們的一生。
還有那次有趣的小島打獵，大家吃到了美味的“面包”，還打到了兩只腳的動(dòng)物、四足動(dòng)物等，可就在大家享受美食的時(shí)候，卻遭到了土著人的攻擊，但他們憑借著過(guò)人的智慧，逃過(guò)了土著人的攻擊。
總而言之，他們靠著過(guò)人的智慧與堅(jiān)定的毅力，克服了種.種困難，經(jīng)歷了一件又一件奇特的事。這本書(shū)告訴了我們：人的一生不可能風(fēng)平浪靜，有時(shí)水平如鏡，又有時(shí)驚濤駭浪，可我們不能向困難低頭，人的一生也是多姿多彩的，我們要好好地珍惜這一切，不能白白的浪費(fèi)。
我希望大家有時(shí)間也可以去看看這本書(shū)，是不是也會(huì)像我一樣，有這樣的感受，我現(xiàn)在可是百看不厭啊!
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇十五
寒假里，我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國(guó)小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特，被稱為“科幻小說(shuō)之父”，代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩?。】蒂悹枺淌谏磉呏艺\(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友?！棒~(yú)叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚(yú)，血戰(zhàn)章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界?！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。同學(xué)們，快來(lái)看吧！
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納的巔峰之作，也是最能代表他豐富多彩的想象和慎密細(xì)膩行文特色的作品。小說(shuō)情節(jié)古怪離奇，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。作者對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分，惟妙惟肖，特別是那艘“鸚鵡螺號(hào)”潛艇，讓讀者如癡如醉。77范文精心整理了“感想文本模板”，望給大家?guī)?lái)幫助！更多優(yōu)秀精選范文，請(qǐng)關(guān)注77范文！
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇十六
寒假里，爸爸給我買了很多書(shū)，我看的第一本就是《海底兩萬(wàn)里》。在我翻開(kāi)目錄的那瞬間，它就深深地吸引了我鸚鵡螺號(hào)、神奇的海怪、慘遭遇難等等，讓我迫不及待地想去遨游海底世界。
海底兩萬(wàn)里講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子，為大家講述出一個(gè)個(gè)故事。其中慘遭遇難的這段故事是最吸引我的。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪獸，阿龍納斯參與了追捕這只大怪獸的行動(dòng)，在追捕過(guò)程中他意外掉進(jìn)海里，并且掉在了大怪獸的脊背上。其實(shí)，這并不是什么大怪獸，它是尼摩船長(zhǎng)秘密建造的'一艘堅(jiān)固、神奇的潛水艇。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)了阿龍納斯和他一起海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，一路進(jìn)入了大西洋，見(jiàn)識(shí)了很多海里的動(dòng)物、植物，還有一些海里的神奇景象。阿龍納斯，是一位知識(shí)特別淵博的教授，我很敬佩他。尼摩，是一位聰明的船長(zhǎng)，我感覺(jué)他很神秘。
整個(gè)海底旅行并不是一帆風(fēng)順的，他們經(jīng)歷了很多困難，但是他們勇往直前、不畏艱險(xiǎn)、不怕困難。這種精神值得我去學(xué)習(xí)，也讓我明白了只要努力一定會(huì)有收獲！讀完這本書(shū)，腦海里一遍遍重現(xiàn)書(shū)中描述的一個(gè)個(gè)美妙的故事，仿佛身臨其境。書(shū)中不但有海洋知識(shí)，還有地理知識(shí)，真讓人回味無(wú)窮，令我沉浸在了這個(gè)奇幻的故事里。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇十七
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒凡爾納的一篇巨著，鸚鵡螺號(hào)是他虛構(gòu)出來(lái)的一輛潛水艇。但文章中的植物，動(dòng)物，卻又能帶給人那么真實(shí)的感受。鸚鵡螺號(hào)帶我們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，例如，探索海底森林和珊瑚王國(guó)，去南極點(diǎn)、捕殺章魚(yú)群、獨(dú)角鯨……從文章的字里行間中，我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造，電燈未問(wèn)世前預(yù)料到未來(lái)生活，充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)充滿奧秘的深海世界。
海底中有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，豐富多彩的動(dòng)植物。凡爾納想象的夢(mèng)幻世界，和此刻的海底狀況截然不一樣，而凡爾納在文中寫(xiě)到的，是想讓人們讀完他的文章后，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護(hù)海洋的意識(shí)。他更加要譴責(zé)那些污染海洋，隨意捕殺動(dòng)物的人們，是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再蒙上美麗的面紗，而是成天受到此刻社會(huì)化學(xué)物質(zhì)的污染。作者從描述海洋的美麗，側(cè)面呼吁人們保護(hù)海洋，珍稀海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看，他們那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一句句不放下的話語(yǔ)。海洋，就是他們的家，就是他們的夢(mèng)想，他們始終不肯放下，一向在探索海底的奧秘，哪怕會(huì)失敗，哪怕會(huì)獻(xiàn)出生命，他們終究不逃避，終究會(huì)堅(jiān)持不懈。
而《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)最終是想要告誡人們：沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有理想，是不行的。但夢(mèng)想也不代表著空想，需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒(méi)有承受失敗的潛力。只有夢(mèng)想，加上行動(dòng)，才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)成功。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇十八
在這次旅行中，尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯一行人遇到了重重阻難：在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓簦崮ΥL(zhǎng)用他的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)成功脫險(xiǎn);在南極時(shí)，冰山翻倒后將船封在了冰層下面，致使船無(wú)法浮出水面?？膳碌氖谴系目諝庵饾u耗盡，船上的人面對(duì)的是窒息而死的危險(xiǎn)。在尼摩船長(zhǎng)的機(jī)智和冷靜下，他們?cè)诒鶎虞^薄的地方用“鸚鵡螺”號(hào)上的沖角撞開(kāi)了冰面，鸚鵡螺號(hào)終于重新浮出水面。
看完這本書(shū)，我激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)。
尼摩船長(zhǎng)，這是一個(gè)既熱情又冷酷，既和善又有危險(xiǎn)性的人物。正如史密斯所說(shuō)，沒(méi)有人能夠評(píng)價(jià)尼摩船長(zhǎng)這一生的是非功過(guò)。但有一點(diǎn)無(wú)可爭(zhēng)議，他遇到危險(xiǎn)時(shí)所表現(xiàn)出的冷靜和智慧令人欽佩;阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友;“魚(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。
他讓我懂得了在人生的道路上，總會(huì)有遇到困難的時(shí)候，使人“跌倒”，但是，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。面對(duì)困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)，堅(jiān)持到底，就是成功的開(kāi)始。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇十九
最近，我讀了一本科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。里面扣人心弦的場(chǎng)面經(jīng)常讓我激動(dòng)不已。這本書(shū)的作者是儒勒·凡爾納。他是一位有名的法國(guó)科幻作家。
故事發(fā)生在1866年，海上出現(xiàn)了一只被斷定為”獨(dú)角鯨“的怪物。法國(guó)生物學(xué)家彼埃爾·阿尤納斯教授受邀請(qǐng)參加捉捕”獨(dú)角鯨“的行動(dòng)，他在捉捕的過(guò)程中不幸和助手康賽爾、魚(yú)槍手尼德·蘭墜入水中，落到了怪物的身上。其實(shí)，這怪物不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘奇特的潛水艇。這艘潛水艇叫”鸚鵡螺“號(hào)，船長(zhǎng)尼摩是一個(gè)智慧過(guò)人、一心想與世界隔絕的人。在他的帶領(lǐng)下，教授經(jīng)歷了一次難忘的旅行：從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極以及北冰洋?？梢哉f(shuō)，他們走遍了全球!最后，阿尤納斯教授他們不辭而別，離開(kāi)了如夢(mèng)如幻的海底世界。
讓我印象最深刻的，莫過(guò)于第四章的南極大陸了。在這篇故事里，教授他們被冰塊凍在了海里，氧氣馬上就不夠了。在這危險(xiǎn)時(shí)刻，大家齊心合力，撞開(kāi)了冰層，獲得了生還的希望。這使我想到了自己。我曾和媽媽約定過(guò)，每天寫(xiě)一篇日記。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，一篇日記算什么，我一天寫(xiě)十篇也行啊。可是，不到兩天，我就把這件事忘了。教授他們靠堅(jiān)持不懈的努力，成功逃脫，為什么我不能靠自己的努力寫(xiě)好呢?堅(jiān)持、努力，我將會(huì)終身受益。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇二十
這天寫(xiě)完作業(yè)，正閑著沒(méi)事干隨手拿了一本書(shū)，原來(lái)是放在那有一段時(shí)間的《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻作家儒勒凡爾納最著名的科幻小說(shuō)。該書(shū)講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授海底旅行的故事。本書(shū)通過(guò)對(duì)海上怪物的追蹤，描繪出了神奇的海底世界。那里有海底平原、海底森林、海底墓地、海底隧道、沉沒(méi)的大西洲和古城堡......
這本書(shū)是歷險(xiǎn)記，里面有很多驚心動(dòng)魄的故事，其中我最喜歡的是與巨大的大章魚(yú)搏斗的畫(huà)面。那些章魚(yú)體長(zhǎng)6米多，每條觸須都超過(guò)體長(zhǎng)的一倍，它的觸須上排列著200多個(gè)半球形的大吸盤(pán)。由于章魚(yú)的'吸盤(pán)吸住了鸚鵡螺號(hào)，讓船沒(méi)法走，只能和章魚(yú)肉搏。在過(guò)程中有一名船員被章魚(yú)抓走……最后他們成功逃離了北冰洋大風(fēng)暴，回到了大陸。
小說(shuō)主人公飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和千奇百怪的海洋生物，更是經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)。故事時(shí)而將我推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而我?guī)朐?shī)情畫(huà)意的美妙境界。在閱讀中，我獲得了廣博的地理知識(shí)，感受到自然的神奇和科學(xué)的力量。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇二十一
直到今年夏天，我已經(jīng)把《海底兩萬(wàn)里》全部看完了。但我總感覺(jué)不夠過(guò)癮，所以，我準(zhǔn)備再讀一遍，因?yàn)槿绻槐竞脮?shū)讀一遍就能把整本書(shū)都讀透了，那么，他也不會(huì)那么偉大，它也不會(huì)成為一部好書(shū)了。
看完這一本書(shū)，我會(huì)想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一齊探索海底的奇妙。在這本書(shū)里，我能感受到平時(shí)所感受不到的，能想到我們平時(shí)想象不到的。
在這本書(shū)里，你能夠明白海底森林是能夠漫步的，能夠明白在海底是如何打獵的，能夠明白尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的，還能夠了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的，那里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
我能夠了解到這些，也要感激作者。是作者寫(xiě)出了這么好的文章，本文作者是儒勒·凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說(shuō)家。他寫(xiě)的作品都是異常離奇。
我了解了這么多，說(shuō)到底還是要讀書(shū)，如果不讀書(shū)，也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的，像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，有時(shí)能夠開(kāi)發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得初一篇二十二
我懷著好奇的心情閱讀起來(lái)，仿佛主人公法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號(hào)”開(kāi)始了充滿傳奇的海底之旅。
當(dāng)時(shí)大海上出現(xiàn)了一只巨大的類似獨(dú)角鯨怪物，主人公阿龍納斯受邀請(qǐng)參加了美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”追捕。參加的還有他的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命，非常勇敢，康納爾，一位對(duì)自己主人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類十分的清楚。任何動(dòng)物只要知道名字。
再追捕過(guò)程中“獨(dú)角鯨”時(shí)候，他們?nèi)齻€(gè)不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬(wàn)里在追捕過(guò)程中發(fā)現(xiàn)怪物原來(lái)是巨大的一艘潛水艇，電力發(fā)動(dòng)的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯做海底旅行。他們看到了許多奇怪海洋植物，魚(yú)類和動(dòng)物，還有水中奇異的景象，也經(jīng)歷了很多難以預(yù)料危險(xiǎn)。我覺(jué)著自己也隨著“鸚鵡螺號(hào)”在大海上航行了兩萬(wàn)里。
我自從讀完這本書(shū)后，對(duì)里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，更加喜歡了，而且也都有了一定的了解。這本書(shū)的確不錯(cuò)，希望大家有空可以多讀讀《海底兩萬(wàn)里》。它一個(gè)個(gè)那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。
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