通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決之道。在寫總結(jié)時，要言之有物，突出重點(diǎn)，避免空洞和瑣碎的敘述。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)撤并工作總結(jié)篇一
1月11日午時，為推動課改工作深入開展，明德小學(xué)在多媒體教室召開了本學(xué)期的“課改工作總結(jié)大會”。
會上，付麗君副校長從三個方應(yīng)對本學(xué)期的課改工作進(jìn)行了總結(jié)。
一學(xué)期以來，學(xué)校一如既往地重視教師培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，異常是開展語文主題學(xué)習(xí)以后，教師學(xué)習(xí)的機(jī)會更多了。先后派出了多位教師赴山東、北京、南京、南昌、婺源等多地觀摩學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)回來的教師都會在回校后進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報，將自我所獲與大家分享，并努力將所學(xué)與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，以理論引領(lǐng)課改。
本學(xué)期，我校進(jìn)取選派教師參與各校課改推進(jìn)會進(jìn)行課改交流，“九校共同體”與“河口片”的校際交流已成常規(guī)。此外，大力開展了“青藍(lán)工程主題學(xué)習(xí)賽課”、“青年教師賽課”、“主題學(xué)習(xí)匯報課”、“每周一講科學(xué)匯報課及三維評課”等大型教學(xué)活動，邀請專家與同仁來校傳經(jīng)送寶，既展示了我校課改風(fēng)采，又提升了教師素養(yǎng)，以活動促進(jìn)課改。
課改實(shí)施以來，我校穩(wěn)步前行，學(xué)生樂于課改，習(xí)于課改，取得了不少可喜的成績;教師們學(xué)課改，用課改，進(jìn)取參與各級各類的比賽，均獲得了好成績，以成績推動課改。
最終，周華軍校長對本學(xué)期的課改工作給予了肯定，對獲獎的教師表示祝賀。同時，期望教師們再接再厲，堅持不懈深化課改，在課改中提升學(xué)校品味!
小學(xué)撤并工作總結(jié)篇二
剛一畢業(yè)，我就到了離鄉(xiāng)鎮(zhèn)20多里的一處山村小學(xué)，帶著憧憬與期待，我走上了講臺。當(dāng)真正成為教師，才發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校所學(xué)知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?qū)嶋H教學(xué)，但是偏遠(yuǎn)的山區(qū)，唯一能得到知識的渠道是一個沒法再簡陋的圖書室。從此，學(xué)校里的老教師也變成了我的老師，常常是先從老教師那里請教到方法，接著走進(jìn)教室，50多歲的老教師帶著我兩個人肩負(fù)起3個班的教學(xué)。那時，多么渴望能有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。
兩年后，終于到了先進(jìn)一些的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，卻以連最簡單的電腦操作都要從頭學(xué)起，而且整個學(xué)校也就一臺電腦。那時，最高級也就能參加縣級的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程中的困惑多希望能有人予以指點(diǎn)。
孩子出生了，卻又是先天性聽力殘疾，想學(xué)習(xí)，卻變得一天比一天困難。這幾年，好容易學(xué)校在上級關(guān)心下，為我們每人配備了電腦，忙里偷閑，想方設(shè)法從網(wǎng)上搜集資料學(xué)習(xí)，為教學(xué)提供了很大幫助。可是，孩子的病情卻不容再拖，3年里，我們帶著孩子往返與學(xué)校與醫(yī)院，做了6次手術(shù)。學(xué)習(xí)的時間與機(jī)會越來越少的可憐，可學(xué)習(xí)的愿望卻越來越強(qiáng)烈。
如果說以前想學(xué)習(xí)，是為了提高教學(xué)成績，現(xiàn)在，在十幾年的教學(xué)之后，更多的是為了一個簡單的愿望：希望每個孩子都能有所收獲，學(xué)有所成。尤其想想自己，自己的孩子聽力不好，尚且希望他能有屬于自己的精彩生活，更何況眼前這些健康聰明的孩子呢？哪一個孩子的背后沒有幾雙期望的眼睛？無論是從家長的角度，還是教師的角度，學(xué)習(xí)已刻不容緩，但學(xué)習(xí)的渠道在哪里？這仍然困擾著我們這些農(nóng)村教師。這幾年，聽到中學(xué)教師遠(yuǎn)程研修，心里隱隱羨慕，甚至今年暑假，為了不耽誤老公的研修，我們不得不推遲了孩子的手術(shù)，但我們無怨無悔。
今天，終于盼來了我們小學(xué)的研修，那份高興，真是無法用語言來描述。現(xiàn)在，我只想告誡自己：珍惜這來之不易的機(jī)會，這可是全省的一次大討論，好好給自己充充電吧，給農(nóng)村的孩子插上飛往外界的翅膀吧！
真希望多一些這樣的'學(xué)習(xí)機(jī)會！
小學(xué)撤并工作總結(jié)篇三
為貫徹落實(shí)市大氣辦關(guān)于20xx年夏季農(nóng)作物秸稈禁燒工作相關(guān)指示精神，全面開展夏季秸稈禁燒工作，區(qū)委農(nóng)工委高度重視，成立了4個以常務(wù)副書記延立功、副書記王強(qiáng)、張更華、張長青為組長，有關(guān)站股負(fù)責(zé)人為成員的督導(dǎo)巡查小組，制定方案，明確監(jiān)管責(zé)任，將秸稈禁燒工作納入年終工作考核內(nèi)容，并組織各鎮(zhèn)和相關(guān)部門召開了夏季秸稈禁燒工作會議，對夏季秸稈禁燒工作進(jìn)行了專門安排部署，形成齊抓共管的良好局面。
為了使禁燒工作在我區(qū)范圍內(nèi)有序開展，農(nóng)工委把宣傳引導(dǎo)作為禁燒前期工作的重要抓手，及時制定秸稈禁燒工作方案，對各鎮(zhèn)做好秸稈禁燒的大力宣傳，今年5至6月，我單位共出動宣傳車15臺次，懸掛橫幅標(biāo)語15幅，發(fā)放宣傳資料7000余份。
為了把禁燒工作抓實(shí)、抓好、抓出成效，4個督導(dǎo)巡查小組，對禁燒責(zé)任區(qū)進(jìn)行不間斷巡查，發(fā)現(xiàn)野外禁燒行為，及時制止，及時上報。采取黑斑倒查、點(diǎn)火必究、舉報必查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)著火點(diǎn)或焚燒黑斑，及時通知相關(guān)鎮(zhèn)和環(huán)保局依法對田塊戶主進(jìn)行處罰教育，并將處罰結(jié)果備案上報。對重點(diǎn)地段和敏感區(qū)域?qū)嵭蟹制?、專人?fù)責(zé)、嚴(yán)防死守，對焚燒秸稈造成嚴(yán)重后果的，追究有關(guān)人員的責(zé)任，對焚燒秸稈的當(dāng)事人，按照法律法規(guī)給予處罰。不定期對全區(qū)內(nèi)的禁燒情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時通報。
為徹底消除重點(diǎn)區(qū)域的秸稈焚燒隱患，農(nóng)工委組織各鎮(zhèn)和相關(guān)部門采取積極措施以“疏”促“堵”，強(qiáng)化源頭管理，全面推進(jìn)秸稈綜合利用，大力宣傳發(fā)展秸稈飼料化養(yǎng)殖、基料化種植以及秸稈還田技術(shù)。
(一)秸稈無出路。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提高，秸稈作為燃料的功能已經(jīng)被煤、氣、油、電等替代，用于飼養(yǎng)家畜消耗秸稈飼料的數(shù)量還很有限，不能從根本上解決去處問題。出路解決不了，管理嚴(yán)格時只能推放在田邊，一旦季節(jié)不等人，部分農(nóng)戶還是冒險選擇一燒了之。造成很多農(nóng)戶選擇晚上燃燒秸稈。
(二)利用成本高。在現(xiàn)有技術(shù)條件下，秸稈直接還田是最便捷、最有效的綜合利用方式。但從目前實(shí)際看，還存在很多技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上的問題。
(三)監(jiān)管難度大。執(zhí)法對象點(diǎn)多面廣，執(zhí)法監(jiān)管難度大。秸稈禁燒工作涉及廣大農(nóng)村的千家萬戶，要深入農(nóng)村一線管理服務(wù)監(jiān)督執(zhí)法，僅依靠行政手段，往往疲于奔命、顧此失彼，很難從根本上做好工作。
小學(xué)撤并工作總結(jié)篇四
不負(fù)韶華，雕琢前行。20xx已然曩昔，20xx如約而至。剛剛曩昔的這個學(xué)期，xx小學(xué)安保處牢牢環(huán)抱學(xué)校平安第一、質(zhì)量立校、德育為先、康健至上的辦學(xué)思路，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持和全校師生的配合盡力下，容身科室職能，開展了一系列富厚多彩富有特色的平安運(yùn)動，全面進(jìn)步了師生平安意識。
開學(xué)伊始，在第一次全校教師會議上，和每一位教干、教師簽訂平安責(zé)任書，明確崗位平安職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)的要求。堅持一手抓業(yè)務(wù)一手抓平安，兩手都要硬。對學(xué)校每個區(qū)域、各室、全體師生，學(xué)校統(tǒng)操持分責(zé)任，并將責(zé)任透到學(xué)校每個角落、工作的每個環(huán)節(jié)，化解到人，完善治理體系，誰主管、誰負(fù)責(zé)，層層簽訂責(zé)任書，明確平安工作目標(biāo)，落實(shí)到位，避免呈現(xiàn)治理真空，強(qiáng)化平安工作的責(zé)任感，嚴(yán)防平安事故的發(fā)生。
按期、不按期對學(xué)校進(jìn)行平安隱患排查，重點(diǎn)對學(xué)校校舍平安、用電線路及器材平安、消防器材平安、教授教化設(shè)備平安、實(shí)驗(yàn)器材平安進(jìn)行嚴(yán)格反省，做好平安隱患臺賬記錄，對反省中呈現(xiàn)的問題急速整改，對不能急速整改的實(shí)時上報，組織落實(shí)限期整改，確保校園內(nèi)各項設(shè)施設(shè)備不存在平安隱患、不呈現(xiàn)平安問題。
通過國旗下講話、法制申報、黑板報、主題班會、法制小報等形式，加強(qiáng)學(xué)生的法制意識和平安意識，做到遵紀(jì)守法和自我掩護(hù)。同時結(jié)合消防鼓吹日、憲法日、交通日、禁毒日等開展教導(dǎo)運(yùn)動。
凡節(jié)沐日、寒暑假和重大運(yùn)動之前，都要廣泛進(jìn)行交通、游泳、社會公德、衛(wèi)生、防火、防盜、防毒等方面的教導(dǎo)，對全體師生進(jìn)行平安教導(dǎo)，加強(qiáng)平安意識。
學(xué)校多次召開平安教導(dǎo)工作會議，多渠道、多角度、全方位對師生進(jìn)行平安數(shù)育。為防突發(fā)事故的發(fā)生，學(xué)校每月最少一次模擬防火、防震、防踩踏、校車消防等演練，大大進(jìn)步了全校學(xué)生及教職員工在遇到緊急變亂時的掩護(hù)意識和逃生自救才能。學(xué)校將平安演練工作常態(tài)化，有力匆匆進(jìn)了學(xué)校的平安工作。
平安無小事，學(xué)校實(shí)施1530平安治理體系，強(qiáng)化平安教導(dǎo)。1分鐘，每天中午和下午下學(xué)前一分鐘教師或?qū)W生講平安知識或案例，進(jìn)行平安教導(dǎo)；5分鐘，每周五下午下學(xué)前班主任對學(xué)生進(jìn)行5分鐘的平安教導(dǎo)（主要對一周的平安環(huán)境進(jìn)行小結(jié)）；30分鐘，節(jié)沐日放假前由學(xué)校安保處對學(xué)生進(jìn)行平安提醒和平安教導(dǎo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)用家長委員會、微信、qq、致家長一封信等手段就防溺水、交通平安、消防平安、外出和飲食衛(wèi)生，冬季平安等平安知識對廣大學(xué)生和家長進(jìn)行教導(dǎo)，讓家長能對學(xué)生進(jìn)行正確平安知識指導(dǎo)，并對學(xué)生在校表里平安責(zé)任有清晰的認(rèn)識。家校聯(lián)手共育，組成xx小學(xué)全方位、全時段的平安治理體系，多舉措進(jìn)行平安教導(dǎo)，打造安全協(xié)調(diào)校園。
平安工作重于泰山，新的一年里，校安保處將繼承容身平安老例工作，在死守中求實(shí)，在求實(shí)中立異，盡力創(chuàng)始學(xué)校平安守衛(wèi)工作新場所場面。
小學(xué)撤并工作總結(jié)篇五
過去的一學(xué)年,我校始終堅持以^v^理論、^v^三個代表^v^重要思想為指導(dǎo),以黨的十八大精神為指針,牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以^v^創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象^v^為工作重點(diǎn),在教育局、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級教育主管部門的精心指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了可喜的成績,圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:。
一、加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象。
1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。
引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,積極探索和實(shí)踐^v^以人為本^v^的新課程改革,鼓勵教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。
2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。
二、加強(qiáng)班子建設(shè),全面提高工作效率。
我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標(biāo),也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工,各司其職,但同時又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí),并深入到學(xué)生家中了解家長對學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時整改,規(guī)范辦學(xué)行為,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的表揚(yáng)和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想,勁往一處使,大家不分白天黑夜,不分節(jié)假日,始終堅持工作在第一線。
三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。
今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善,學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了^v^科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校^v^意識,高度重視教研教改工作,完善教研教改目標(biāo)管理和激勵引導(dǎo)機(jī)制,鼓勵廣大教師參與校本教研,認(rèn)真組織開展^v^課內(nèi)比教學(xué)^v^、^v^課外訪萬家^v^活動,我?，F(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文,有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級獎。
小學(xué)撤并工作總結(jié)篇六
本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，暑假太古三代導(dǎo)學(xué)案的培訓(xùn)仿佛還在眼前。這學(xué)期以來每一位教師都致力于太古三代導(dǎo)學(xué)案的使用上。大家有過迷茫，有過彷徨，這些也都發(fā)生在我的身上。那么現(xiàn)將本學(xué)期自己在課改方面的感受淺談一下。
于是數(shù)學(xué)組就導(dǎo)學(xué)案的使用展開了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)討論。大家將不會的問題拋出來，一齊想辦法，經(jīng)過幾個業(yè)務(wù)會，大家仿佛理論知識掌握的充足透徹。于是如何來上好課又稱為一個重點(diǎn)資料。海燕姐和高迎迎暑假時去參與了太古三代導(dǎo)學(xué)案的培訓(xùn)，于是倆人自告奮勇的為大家開始上示范課。大家都用心去聽課，并實(shí)行了激烈的評課。所有課堂中的問題給他們一一實(shí)行交流，他們也憑著自己對課堂的理解，給我們耐心講解，大家似乎撥開了一點(diǎn)云霧。
有了前面的工作，于是數(shù)學(xué)組展開了校內(nèi)公開課。上課前我又一次咨詢了高迎迎老師，并且選了一節(jié)課型資料都相對不那么難的課。一節(jié)課下來，雖然學(xué)生們用心水準(zhǔn)沒有之前那么高，我也能夠理解，因?yàn)樾滦驼n型孩子們一下子也不可能很快理解。但是這節(jié)課至少在使用三代導(dǎo)學(xué)案上多了幾分得心用手。
我們每個學(xué)生的狀況不同，靜下心來思考，為何太古學(xué)生能夠使用自如無論是何課型，但是我們卻不行呢？原因其實(shí)很簡單，我們的孩子正在理解新事物，而他們已經(jīng)在使用新事物，從理解到汲取再到使用，這個過程是需要時間的。所以我也明白一點(diǎn)，不能課課都這樣，我們的孩子畢竟不是天才。于是我視狀況而定，泰國復(fù)雜和艱難的課程，我以多引導(dǎo)為主，而簡單的課程就以學(xué)生為主，這樣三代導(dǎo)學(xué)案才能成為我們的幫手而不是負(fù)擔(dān)。
這學(xué)期全區(qū)用心學(xué)習(xí)太古三代導(dǎo)學(xué)案，所謂課改其實(shí)就是為了更好的服務(wù)我們的教學(xué)，讓孩子們更快掌握知識，并且是快樂的掌握。所以以上是我這學(xué)期以來自己的所思所做。當(dāng)然課改的路還很長，在這條課改之路上不但僅需要行走，更要邊思考邊行走。
小學(xué)撤并工作總結(jié)篇七
回顧一學(xué)期來的工作，我校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，貫徹學(xué)校工作計劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見。以緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以教學(xué)研究為方向，以課程改革為重心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。現(xiàn)就一學(xué)期來的工作做如下的小結(jié)：
本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面，教導(dǎo)處加大了檢查管理力度。
1、本學(xué)期每月兩次對教師的備課、聽課記錄、作用布置、批改記錄、教研組活動記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作了詳細(xì)的檢查記錄。從檢查效果看，許多教師能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行備課，內(nèi)容詳實(shí)，達(dá)到規(guī)定課時數(shù)。在檢查過程中，大部分教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視了學(xué)生的思維過程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。同時，通過檢查也發(fā)現(xiàn)了一些問題：個別老師備課教學(xué)過程較簡單，尤其音體美等學(xué)科只寫了非常簡單的略案，經(jīng)過教導(dǎo)處的指點(diǎn)與糾正，教師們認(rèn)識到了寫教案的重要性，從而在備課上有了較大的提高。期中考試后，教導(dǎo)處組織教師對各科試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析，要求教師針對試卷中發(fā)現(xiàn)的問題提出改進(jìn)措施，調(diào)整教學(xué)計劃。總的來說本學(xué)期教學(xué)方面的各項檢查情況較理想。
2、加強(qiáng)教師輔導(dǎo)工作。大多數(shù)教師能利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)困生。針對每一班學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，學(xué)校要求教師利用好課余時間做好學(xué)困生工作。并且要求教師要有針對性地去幫助學(xué)困生，以縮短學(xué)習(xí)上的差距，增強(qiáng)學(xué)困生對學(xué)習(xí)的信心。
3、實(shí)行隨堂聽課制度。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對照課堂，以學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見，探討如何構(gòu)建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實(shí)了，抓到位了，提倡精講精練，高質(zhì)輕負(fù)。在聽課中，要及時檢查該教師的備課情況，在評課中，及時指出該教師的上課時各方面沒注意到的問題，以時刻提醒教師認(rèn)真對待各項工作，不要有拖拉的現(xiàn)象。充分地向課堂40分鐘要效率。
4、學(xué)校及教務(wù)處做了大量的工作，如聽課、評課、課時安排、測試訓(xùn)練等，教師在創(chuàng)建工作中，各方面的素質(zhì)也得到了提高。本學(xué)期教導(dǎo)處和教研組一起組織了每一位教師都要上二節(jié)公開課的教學(xué)研討活動，由聽課教師進(jìn)行分組集體評課，活動有內(nèi)容，有主題，有計劃，有總結(jié)。做到人人參與，人人發(fā)言，即便是年紀(jì)老的教師也非常積極地參加到教研活動中去，在活動中及時做好記錄，效果較為明顯。
1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念。開學(xué)初，組織全校老師參加由學(xué)校組織的新課程教材培訓(xùn)，讓每一位上課教師都能熟悉自己所教年級的教材。學(xué)期中，我校還派出了語文教研組組長夏詩發(fā)老師參加由學(xué)區(qū)中心校舉辦的小學(xué)語文課堂教學(xué)大獎賽觀摩活動。
2、組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍，學(xué)校為教師訂閱教育雜志，如《山東教育》等，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，讓自己的思想與名家碰撞，增強(qiáng)作為一名教育者的思想底蘊(yùn)和文化底蘊(yùn)。
3、學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、備課、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實(shí)行隨堂聽課制度。定期開展教研活動，通過這些活動，既檢驗(yàn)教師新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推動了教學(xué)質(zhì)量的提高。
教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。新的學(xué)期，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進(jìn)意見。
1、要抓實(shí)、抓深教研活動。教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。進(jìn)一步合理配置現(xiàn)有資源，促進(jìn)薄弱學(xué)科的開展。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺，加強(qiáng)校際的交流和合作，促進(jìn)青年教師的快速成長。
2、進(jìn)一步深化新課程研討，加強(qiáng)以聽課、評課為主的教研活動，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工程。
3、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)行隨堂聽課制度，每位教師每學(xué)期至少聽20節(jié)隨堂課，了解各位教師最常態(tài)的最真實(shí)的課堂。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，以評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
回首過去，成績可喜，面對未來，壓力巨大。我們堅信，在中心校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)，力圖變革，創(chuàng)造新的輝煌！
小學(xué)撤并工作總結(jié)篇八
斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭，小學(xué)校年工作總結(jié)。新年的鐘聲越來越近。值此,我校的各項工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),同志們的共同努力下,我們的工作取得了較好的成績:
本學(xué)期,對原來的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改,完善。主要有《班主任崗位責(zé)任制》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》、《冬季防火責(zé)任制》、《甲流預(yù)防責(zé)任制》。對教師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為。
(1)領(lǐng)導(dǎo)堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,聽課,從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。
本學(xué)期校長堅持聽課48節(jié),主任聽課80節(jié)。聽后能及時地與任課教師交流意見,督促教師改進(jìn)教法,推動課堂教學(xué)工作的改革。
每月初對教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查, 月末對作業(yè)進(jìn)行檢查,及時檢查,及時總結(jié),該表揚(yáng)的表揚(yáng),該批評的批評,堅持原則不放松。
(2)按計劃如期開展了教研活動,除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù),通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。
(3)分階段地對學(xué)生成績進(jìn)行了測試,通過測試及時了解學(xué)生對知識的掌握情況,從而改進(jìn)教學(xué)工作?？硷L(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實(shí),杜絕一切弄虛作假行為,一是一,二是二。
小學(xué)撤并工作總結(jié)篇九
上半學(xué)期，以黨的十八大精神為指引，以“創(chuàng)建品牌學(xué)校，提升教育質(zhì)量，改造辦學(xué)條件”為工作思路，以“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生、服務(wù)社會”的實(shí)踐理念，在全校教職工的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，各項工作成績顯著，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)。
強(qiáng)化校園衛(wèi)生安全責(zé)任意識，強(qiáng)化校門入口關(guān)的管理，對進(jìn)入校園的外訪人員實(shí)行詢問、登記。開展安全隱患排查及治理工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展。
開展“公民道德建設(shè)宣傳月”暨“學(xué)雷鋒”活動、“植綠護(hù)綠”美化綠化校園活動及推行“彎一彎腰，撿起你的美德”環(huán)保主題活動、“315，從我做起”誠信教育活動、“文明的清明”系列教育活動、 開 “我與中國夢”主題教育活動等，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。
學(xué)校研討活動有效開展，與“二實(shí)小”、“莊頭小學(xué)聯(lián)動?！被顒尤缙谂e行，教師實(shí)實(shí)在在研討教學(xué)中交流困惑，發(fā)表見解，教育教學(xué)水平提到不同程度的提高。蔡達(dá)娜老師獲得安海鎮(zhèn)青年教師大練兵二等獎。
為落實(shí)周三拓展日開展，突出學(xué)校特色教育，我校開設(shè)了書法、體育、美術(shù)、英語等興趣小組，為學(xué)生搭建成長舞臺，發(fā)展學(xué)生個性特長。學(xué)?！拔遄嫒佟睒s獲安海鎮(zhèn)二等獎、學(xué)?；@球隊參加鎮(zhèn)級比賽榮獲“道德風(fēng)尚獎”、六年級鄒斯良參加安海鎮(zhèn)“雙飛燕”杯棋類比賽榮獲高年組二等獎，五年級王彩爾參加安海鎮(zhèn)英語口語比賽榮獲三等獎。
1.加強(qiáng)校園改造進(jìn)度，力爭六月底完成任務(wù)。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
3.著手準(zhǔn)備“黃禮樹、高瓊花伉儷”獎教獎學(xué)基金頒獎活動及“六 一”一臺戲讓學(xué)生過一個難忘的節(jié)日。
4.有計劃地開展“一校一品”建設(shè)，創(chuàng)建書香校園。
小學(xué)撤并工作總結(jié)篇十
在鎮(zhèn)教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教研工作以學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，以實(shí)施新課程改革為契機(jī)，堅持“教學(xué)科研化、科研課堂化”的教研工作思想，著力于新課程標(biāo)準(zhǔn)下校本教研制度的建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計劃，進(jìn)一步健全制度，落實(shí)措施，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，有效地提高教師隊伍的整體素質(zhì)和教研能力；繼續(xù)開展和深化教育教學(xué)科研課題的研究，加大教研力度，以推進(jìn)課程改革為動力，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以改變教師的教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，努力提高教研工作的質(zhì)量和效益，堅持向教研要質(zhì)量，順利而圓滿地完成各項教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)把一學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下：
我們致力于加強(qiáng)教研常規(guī)管理。在本學(xué)期，我們根據(jù)教研活動計劃，給各學(xué)科教研工作提供了更充分的時間，特別注重落實(shí)集體備課，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高課堂教學(xué)效率，為教學(xué)質(zhì)量的不斷攀升提供有力的保障。完善教師聽、評課及其它教學(xué)研討制度，就《新課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施過程中教育觀念、教學(xué)行為、學(xué)習(xí)方式變革等方面進(jìn)行全面研討，教師之間互相聽、評課成為風(fēng)氣，新教師能虛心向老教師請教，有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)骨干也能耐心指導(dǎo)和幫助新教師。教研氛圍濃烈，有效地促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。
抓好教研組建設(shè)，教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教研組長認(rèn)真組織教研活動，做到了時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人"五落實(shí)"。對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、評課，并形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動質(zhì)量的提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為。結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，促進(jìn)教師由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評價觀貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價中，引導(dǎo)教師改變評課方法，從而改變教學(xué)方法，高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù)。
1、繼續(xù)深化“自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展”科研課題的研究工作。
引導(dǎo)教師在平時公開課及課堂中積極探索發(fā)揮學(xué)生主動性，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的途徑，通過本課題的實(shí)驗(yàn)研究，對教師的科研水平的提高、教學(xué)方法的改進(jìn)、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革，都起了很大的促進(jìn)作用。
2、舉辦形式多樣的研討活動
開展研討活動，有利于增強(qiáng)教研活動的實(shí)效性，擴(kuò)大教研工作的參與面，推進(jìn)教學(xué)研究活動的進(jìn)一步開展。一學(xué)期以來，我們針對本校的實(shí)際，舉辦了形式多樣的研討活動，達(dá)到了預(yù)期的目的。由鎮(zhèn)教委舉辦，組織各小學(xué)優(yōu)秀教師參加公開課示范活動，我校也組織同年段教師參與聽、評課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。此外，為了交流展示學(xué)習(xí)新教材的成果，在學(xué)校舉行了各科新教材研討活動，通過聽課、評課，進(jìn)一步領(lǐng)會了新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力。
3、開展“五個一”活動
廣大教師積極投身于改革大潮中，大膽實(shí)踐、勇于探索，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。為了推廣和交流這些教改成果，按照上級精神，我們開展了“五個一”活動。要求每位教師都要上一節(jié)公開課、定一篇教堂反思、寫一篇教學(xué)論文、學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論著作、出一張期末測試卷，期末上交。從完成情況看，每一位教師都能及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在管理激勵機(jī)制的作用下，完成的質(zhì)量還是有保證的。
本學(xué)期以來，我們始終堅持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。我們非常重視組織教師參加各項學(xué)術(shù)交流活動。鎮(zhèn)級教研、交流活動我們均爭取派員參加，在取他人之長的基礎(chǔ)上，推動校本研究，促進(jìn)教師教研工作和教學(xué)質(zhì)量的'提高，進(jìn)一步提高教學(xué)公開課的教研含量。
良好的管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設(shè)是我校工作的一個重要任務(wù)。
1、抓好教師的培訓(xùn)工作，本學(xué)期有計劃地進(jìn)行了教師的培訓(xùn)，對各年級教師進(jìn)行了新教材培訓(xùn)。同時發(fā)揮了中老年教師的傳幫帶作用，抓好中青年教師自身的再提高工作。
2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。啟用既肯干又能干的骨干教師安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔(dān)子。盡力為他們提供展示個人才能的條件與機(jī)會。
3、以教科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
首先，選配骨干教師加入到課題的教科研中，加強(qiáng)教科研的領(lǐng)導(dǎo)力量；其次，在教科研工作的運(yùn)作過程中，堅持抓重點(diǎn)研究和群眾性研究。把課題研究與教師的教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，以此促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
一份耕耘，一份收獲。我們學(xué)校的教研工作取得了一定的成績，但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖n程改革任重道遠(yuǎn)，我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。
小學(xué)撤并工作總結(jié)篇十一
本年度，學(xué)校發(fā)生了重大變化，先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子得到充實(shí)，新任黨支部*三月上任，6月份學(xué)校重做，校名從原“上海市石筍中學(xué)”新命名為“上海市浦東新區(qū)新場實(shí)驗(yàn)中學(xué)”。本年度學(xué)校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《控?zé)煑l例》規(guī)定。校內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，本年度最成功之處要算校長本人戒煙。
學(xué)校在年初調(diào)整了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，重新分配了各成員的工作職責(zé)，成立了新的控?zé)煴O(jiān)督隊伍，志愿者隊伍，在校長、*的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，行政值日成員繼續(xù)每天兩次做好校園內(nèi)巡檢，校園內(nèi)在工作時間全年沒有發(fā)現(xiàn)教職工有吸煙現(xiàn)象產(chǎn)生。
充分利用班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好*慣，增強(qiáng)師生自我保健意識和能力，繼續(xù)認(rèn)真組織全體師生學(xué)*新修改的《上海市公共場所控制吸煙條例》。100%的師生知道吸煙有害健康，100%的教師和90%以上的學(xué)生知曉“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”的科學(xué)知識。
5月31日是世界衛(wèi)生組織第32個世界無煙日，本次世界無煙日的主題是“煙草和肺部健康”。；學(xué)校組織開展“無煙家庭”“送煙就是送危害”等有針對性的宣傳活動，持續(xù)做好全年控?zé)熜麄鞴ぷ鳌?/p>
學(xué)校的校園內(nèi)禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志，不設(shè)煙具。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)?，學(xué)校黨、工、團(tuán)、隊等組織齊抓共管控?zé)煿ぷ?。全體教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?，人人爭做控?zé)煹闹魅?，相互監(jiān)督。有力地提高了師生員工的控?zé)熦?zé)任感，增強(qiáng)了控?zé)熌芰Α?/p>
學(xué)校主動和家長配合，利用家長會、家長學(xué)校、積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙、控?zé)?。在學(xué)校的主題教育活動中，要求學(xué)生勸阻家長控?zé)?、戒煙，同時宣傳學(xué)校控?zé)煷胧⑽鼰熚：Φ龋ㄗh家長控?zé)?、戒煙，以身作?zé)為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的*慣做表率。
如果發(fā)現(xiàn)學(xué)校員工在校內(nèi)有違法吸煙行為，則按《控?zé)煑l例》處罰。
學(xué)校教職工的年度考核，評優(yōu)評先等工作將教師是否在校園內(nèi)吸煙作為考核依據(jù)?？?zé)煿ぷ饕沧鳛閷W(xué)生思想品德評定、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的評選依據(jù)。把控?zé)熍c學(xué)校精神文明建設(shè)以及學(xué)校德育工作相結(jié)合。
全校師生員工進(jìn)一步明確了控?zé)煹囊饬x，《控?zé)煑l例》在校內(nèi)實(shí)施效果明顯，教職工也能進(jìn)一步了解對人體健康的危害，全年在編教職工中減少到僅9位，希望剩下的9位同志也能積極爭取早日戒煙，我們將繼續(xù)總結(jié)控?zé)熃?jīng)驗(yàn)，做好《控?zé)煑l例》在校園內(nèi)實(shí)施工作。
小學(xué)撤并工作總結(jié)篇十二
我這期任六5班的班主任工作及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。工作總的算認(rèn)真塌實(shí)。備課認(rèn)真，上課認(rèn)真，批改作業(yè)認(rèn)真，考核學(xué)生的成績認(rèn)真，教育學(xué)生做好人認(rèn)真。
先學(xué)會做人，再學(xué)會學(xué)習(xí)，這也是我的教育思想。我希望學(xué)生們都有一個幸福的人生。一個人要幸福，要有健康的心理，健康的身體，穩(wěn)定的生活。我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生心理很不健康，如有嚴(yán)重的嫉妒心，心理很脆弱，很容易生氣，受傷。針對學(xué)生存在的心理問題，我耐心地采取了一些教育措施，收到了一定的教育效果。我教育學(xué)生多以書為師，不斷地提高自己的涵養(yǎng)和能力水平。在對學(xué)生的思想教育中，我狠抓了兩點(diǎn)：愛心和責(zé)任心。通過我對該班學(xué)生兩年的教育，學(xué)生們的愛心和責(zé)任心總體有大的提高。做清潔幾乎每個學(xué)生都能夠認(rèn)真地做，在多次愛心捐款中，孩子們的表現(xiàn)比較積極。我班原來有同學(xué)偷班上的東西，后來沒有了。我班的學(xué)生在學(xué)校撿到錢和飯票一般都會上交，我收到的他們撿交來的錢、飯票不少了。我看到了孩子們一顆顆純潔的心靈，有時候我都深受感動。在我現(xiàn)在的教育階段，孩子們都是樸實(shí)的。在畢業(yè)的日子里，有兩個孩子給我寫了表示感謝的信。在這兩個孩子的心里我是一個好老師。而我自己覺得，做得不夠好。我沒有給所有的孩子都有大的幫助，有的孩子我?guī)缀鯖]有給他們有意義的幫助，這是我感到愧疚的地方。在今后的教育教學(xué)中，我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取對每一個孩子都有大的幫助，成為他們的良師。特別是有的差生，我?guī)缀鯖]有提高他們的學(xué)習(xí)成績，這是我做得最不好的地方。
在對學(xué)生做好素質(zhì)教育的同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和更上級的領(lǐng)導(dǎo)十分強(qiáng)___學(xué)成績――分?jǐn)?shù)。在我們農(nóng)村學(xué)校，分?jǐn)?shù)也是家長們評價學(xué)校好壞的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。為了不讓學(xué)校的榮譽(yù)受損，我努力做到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績――考試的分?jǐn)?shù)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。我教了多年高年級數(shù)學(xué)，對教材比較熟悉。我對小學(xué)六年學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)整理，讓自己的教學(xué)有頭緒，有計劃。課前為教學(xué)做好充分準(zhǔn)備，應(yīng)該用學(xué)具教具的就一定要用學(xué)具教具。上課營造溫馨祥和的學(xué)習(xí)氣氛。有學(xué)生跟我提的意見是我太溫柔了，有老師跟我提的意見是上課的聲音小了。后來我上課的聲音大了，還抑揚(yáng)頓挫。講課，講事情也干脆利索不那么羅嗦了。在課堂上盡量___祥和，這樣學(xué)生對學(xué)習(xí)才有興趣。有教授解釋“中庸”的意思是恰到好處。我認(rèn)為有道理。對學(xué)生的教育，應(yīng)該在嚴(yán)厲和溫柔之間把握好度。有教育專家教一輩子書沒有呵斥過一次學(xué)生，也許這是適合于她的方法，但這個方法在我身上似乎不適合。我的素質(zhì)跟她的素質(zhì)不同，她那樣做能夠成功的，我照她那樣就不一定成功了。心理學(xué)研究也表明了：學(xué)生有壞習(xí)慣的時候，要跟他糾正過來，在開始階段他是很不舒服的，必要的時候要老師采取強(qiáng)制手段。有的學(xué)生要嚴(yán)肅批評，才能夠幫助他們糾正壞習(xí)慣。特別是在集體場合，要糾正班集體中的某些錯誤時，老師必須要“惡”，要嚴(yán)厲，否則很難收到及時糾正的效果。
小學(xué)撤并工作總結(jié)篇十三
2021年，_x黨支部以^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指引，深化“維護(hù)核心、鑄就忠誠、擔(dān)當(dāng)作為、抓實(shí)支部”主題教育實(shí)踐活動成果，切實(shí)抓好機(jī)關(guān)黨支部建設(shè)、共青團(tuán)改革攻堅和從嚴(yán)治團(tuán)等各項任務(wù)，以高的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求、實(shí)的作風(fēng)落實(shí)好全面從嚴(yán)治黨各項工作。現(xiàn)將具體情況報告如下：
一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。_x黨支部以學(xué)習(xí)宣傳貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為主線，進(jìn)一步深化“維護(hù)核心、鑄就忠誠、擔(dān)當(dāng)作為、抓實(shí)支部”主題教育實(shí)踐活動成果，抓好支部集中學(xué)習(xí)和各項規(guī)范動作。圍繞十九屆三中全會、全國“兩會”、紀(jì)念馬克思誕辰200周年等重要時間節(jié)點(diǎn)，大力推動黨員干部學(xué)習(xí)《憲法》《監(jiān)察法》《^v^^v^在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會上的講話》等重點(diǎn)篇目，開展黨員集中學(xué)習(xí)20次，中心組學(xué)習(xí)7次，交流研討4次，撰寫心得體會9篇，黨員干部政治意識有效提升。
二創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。_x黨支部把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹新思想作為首要的、長期的、重大的政治任務(wù)，支部書記帶頭學(xué)習(xí)宣講，調(diào)研，講黨課，鼓勵黨員干部微黨課進(jìn)社區(qū)，定期在黨員中開展理論知識測試。創(chuàng)新和豐富黨日活動形式內(nèi)容，采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，組織觀看《厲害了，我的國》《鄒碧華》等專題教育片，參觀“真理的力量——紀(jì)念馬克思誕辰200周年主題展覽”，開展《^v^談治國理政》學(xué)習(xí)競賽，引導(dǎo)黨員干部自覺用新思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
一是規(guī)范黨內(nèi)政治生活。進(jìn)一步深化“維護(hù)核心、鑄就忠誠、擔(dān)當(dāng)作為、抓實(shí)支部”主題教育實(shí)踐活動成果，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的時代性。嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”等黨的組織生活制度，召開支部委員會7次、支部黨員大會3次，支部書記講黨課1次，開展談心談話35次。高標(biāo)準(zhǔn)完成民主生活會、組織生活會各項任務(wù)，做細(xì)做實(shí)黨員民主評議工作。規(guī)范落實(shí)在職黨員到社區(qū)報到和機(jī)關(guān)單位黨組織到駐地街道社區(qū)報到工作，黨員干部到社區(qū)報到率100%，黨支部與駐地街道社區(qū)簽訂共建協(xié)議，開展義診、食品安全宣傳、與黨旗合影等黨員干部志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)系列活動，全面深化共建工作。
二是切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。_x黨支部從鞏固黨的執(zhí)政地位的政治高度，強(qiáng)化主責(zé)主業(yè)意識，專題學(xué)習(xí)區(qū)委《關(guān)于落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的實(shí)施方案》《_區(qū)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任檢查考核辦法(試行)》，區(qū)委書記在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任工作推動會上的講話，準(zhǔn)確把握區(qū)委落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的部署要求。結(jié)合_x工作特點(diǎn)，建立落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任“兩個清單”，對全面從嚴(yán)治黨工作進(jìn)行任務(wù)分解，明確職責(zé)分工，推動責(zé)任落實(shí)，切實(shí)做到工作開展到哪里，全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任就延伸到哪里。不斷深化不作為不擔(dān)當(dāng)問題專項治理三年行動，制定不作為不擔(dān)當(dāng)問題專項整治工作實(shí)施方案，強(qiáng)化責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神，圍繞工作職能和重點(diǎn)任務(wù)，動真碰硬強(qiáng)化查責(zé)追責(zé)，以專項治理實(shí)際成效營造想作為、敢作為、善作為的強(qiáng)大氣場，促進(jìn)真管真嚴(yán)真擔(dān)當(dāng)。
一是深化黨員監(jiān)督管理。推進(jìn)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)精準(zhǔn)從嚴(yán)，緊盯元旦、春節(jié)、清明、五一、端午等重要時間節(jié)點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹節(jié)日期間“十嚴(yán)禁”“六嚴(yán)禁”“九嚴(yán)禁”等紀(jì)律要求，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，抓早抓小、防微杜漸。深化落實(shí)不作為不擔(dān)當(dāng)問題專項治理三年行動，制定工作實(shí)施方案，傳達(dá)學(xué)習(xí)區(qū)紀(jì)委《___問題通報》等，組織觀看警示教育片，學(xué)習(xí)鄭德榮等同志先進(jìn)事跡，通過正反雙向教育，強(qiáng)化黨員干部責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神。
二是深化從嚴(yán)治團(tuán)。按照從嚴(yán)治黨要求，持續(xù)深入推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)。以機(jī)關(guān)黨支部為先導(dǎo)，在形成制度化帶動的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好團(tuán)內(nèi)監(jiān)督保障體系的落實(shí)。開展基層團(tuán)組織“固本強(qiáng)基”工程，在組織建設(shè)、陣地建設(shè)、團(tuán)員教育管理等方面推動全團(tuán)管理從嚴(yán)、工作從實(shí)。開展主題大調(diào)研活動，抓實(shí)干部作風(fēng)建設(shè)，廣泛深入聽取基層聲音，了解青年訴求，腳踏實(shí)地服務(wù)青年所急所需，不斷增強(qiáng)為黨做好青年群眾工作的責(zé)任感和使命感，帶領(lǐng)全區(qū)團(tuán)員青年融入發(fā)展大勢。
小學(xué)撤并工作總結(jié)篇十四
人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。教師的職業(yè)是崇高的，教師是受人尊重的，同時又是清貧的，辛苦的，作為教師就意味著奉獻(xiàn)與付出。
我于20xx年畢業(yè)至今，一直工作在教學(xué)第一線，并多年擔(dān)任班主任，在工作中我任勞任怨，盡職盡責(zé)，不求索取，只求奉獻(xiàn)。8年的教學(xué)生涯讓我懂得了教師的平凡與偉大，選擇教育事業(yè)我無怨無悔。
敬業(yè)，作為職業(yè)道德的核心，自古以來倍受人們的尊重。作為教育工作者我始終明確自己的職責(zé)，并克盡職守，履行自己的社會義務(wù)，把崗位看作是一個展示自我的平臺。我熱愛教育事業(yè)，熱愛教書育人這一職業(yè)，熱愛和孩子們一起成長苦盡甘來的平凡工作。一個人只有敬業(yè)愛崗，才能盡職盡責(zé)地干好本職工作。只有熱愛教育事業(yè)才能把這種平凡而艱辛的勞動當(dāng)作光榮而充滿趣味的工作對待。敬業(yè)愛崗是我樂教勤業(yè)的巨大動力。
我們不得不承認(rèn)這樣一個事實(shí)：教師工作的辛苦，每天上課、備課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、管理班級……，重復(fù)單調(diào)的工作缺乏新鮮感、刺激感，出于對教育事業(yè)的熱愛，我忘記了勞累，拋棄了煩惱，淡薄了名利，義無返顧的投身于教育事業(yè)之中，忠于職守，為孩子們搭建了走向成功的平臺。常常為孩子們答對了一道題而熱淚盈眶，為家長的一句贊揚(yáng)而歡欣鼓舞。我經(jīng)常認(rèn)為：“教師的生命在一撥一撥學(xué)生身上延續(xù)，孩子們給了我無窮的歡樂，給予我無窮的力量，我的快樂我的幸福就蘊(yùn)藏在日復(fù)一日年復(fù)一年平凡而辛苦的工作中?！?/p>
在工作中，我克己奉公，兢兢業(yè)業(yè)，在搞好常規(guī)教學(xué)的同時積極進(jìn)行教研教改。探求教學(xué)新思路，新方法，大膽進(jìn)行課堂改革。惜時增效，輕負(fù)高效，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，以開發(fā)學(xué)生智力為方向，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為總目標(biāo)，讓孩子們會學(xué)、樂學(xué)、學(xué)會、會學(xué)，在學(xué)中樂，在樂中創(chuàng)。
教師是人類靈魂的工程師，作為教師我們不僅要教書，更要育人。在生活中、工作中，我時時以模范的品行來教育和影響學(xué)生。作為教師我嚴(yán)于律己，對自己的一言一行，一舉一動都嚴(yán)格要求，時時、事事、處處給學(xué)生起表帥作用。在生活上，我樸素節(jié)儉，衣著整潔做事有計劃有安排，條理清晰，待人熱情大方，豁達(dá)開朗。在工作中我敬業(yè)樂教，對工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)余時間與學(xué)生談心作知心朋友，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。
我性格開朗，與孩子們經(jīng)常打的火熱，班級氣氛和諧融洽，管理班級也常常是事半功倍。我要求學(xué)生做到的自己先做到，在班級管理中我要求自己做到：衛(wèi)生宜謹(jǐn)，束身宜嚴(yán)，執(zhí)事宜敏，斷曲直宜公，接人宜和，克己自制，勤奮堅毅，樸實(shí)樂觀。用自己的一言一行教育學(xué)生增強(qiáng)自尊感榮譽(yù)感責(zé)任感，培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)的人格和對真善美的追求。
有付出就會有回報，在自己的不斷努力下，先后被評為市級“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”、“最受學(xué)生歡迎的老師”，撰寫的論文《農(nóng)村學(xué)生作文初探》獲得省級三等獎。
“路漫漫兮修其遠(yuǎn)其兮，吾將上下而求索。”我決不陶醉于已取得的成績，將在以后的教育生涯中，更加嚴(yán)格要求自己，不斷更新觀念，惜時增效，與時俱進(jìn)，為自己一生鐘情的教育事業(yè)增光添彩。
小學(xué)撤并工作總結(jié)篇十五
為履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》，貫徹落實(shí)單縣無煙學(xué)校創(chuàng)建方案，提高師生健康水*，創(chuàng)建無煙校園，特制定本制度和措施。
第一條：學(xué)校成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校控?zé)煿ぷ鳌?/p>
第二條：學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯闹饕蝿?wù)是：宣傳落實(shí)學(xué)校控?zé)熤贫?，積極開展吸煙有害健康的宣傳教育活動，使不吸煙成為師生員工的自覺行為。
第三條：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，帶頭控?zé)?。各處室、年級部團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管學(xué)校的控?zé)煿ぷ鳌?/p>
第四條：充分利用健康教育課、校本活動課、團(tuán)隊活動、衛(wèi)主題班會、廣播、宣傳欄、教職工大會等各種形式和渠道，宣傳吸煙有害健康，使師生控?zé)熤R知曉率達(dá)100%。
第五條：嚴(yán)禁在校園內(nèi)吸煙，學(xué)校任何地方不設(shè)煙具，不向來客敬煙，來賓吸煙應(yīng)進(jìn)行勸阻，教職員工遵守控?zé)熤贫鹊那闆r將納入學(xué)期考評。學(xué)校各處室、各年級部也可根據(jù)本部門實(shí)際，制訂相應(yīng)的獎懲措施。
第六條：校園內(nèi)凡屬教育教學(xué)活動和師生活動休息場所（如教室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室、閱覽室、會議室、餐廳、教師辦公室、活動室、操場等）均設(shè)置禁煙標(biāo)志。校園內(nèi)嚴(yán)禁出現(xiàn)煙草廣告。
第七條：嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，禁止學(xué)生吸煙。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有吸煙現(xiàn)象，學(xué)校將及時對其進(jìn)行批評教育，經(jīng)教育不改的要給予紀(jì)律處分。凡有吸煙行為的學(xué)生和所在班級不能評先評優(yōu)。
第八條：學(xué)校要積極參與社會、社區(qū)控?zé)熁顒?，利用家長學(xué)校、家長會向?qū)W生家長宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識，并倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙。家長來校參加任何活動，均不得吸煙。
單縣一中控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組名單。
學(xué)校成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，由全體行政人員組成，下設(shè)控?zé)煿ぷ鬓k公室。
學(xué)?？?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長：xxx。
副組長：xxxxxxxxxxxx。
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
_：xxxxxxxxxx門衛(wèi)、學(xué)生自主管理委員會干部。
組長：負(fù)責(zé)學(xué)校全面控?zé)煿ぷ鳌?/p>
副組長：協(xié)助組長做好學(xué)?？?zé)煿ぷ鳌?/p>
辦公室：負(fù)責(zé)相關(guān)控?zé)煿芾碇贫鹊闹朴啞?/p>
工會：負(fù)責(zé)教職工控?zé)煹墓芾砑靶麄鞴ぷ鳌?/p>
教務(wù)處：負(fù)責(zé)將吸煙危害等常識納入健康教育課程。
政教處、團(tuán)委、年級組：負(fù)責(zé)對學(xué)生控?zé)煹墓芾砑案黝惢顒咏逃ぷ鳌?/p>
保衛(wèi)科：負(fù)責(zé)對門衛(wèi)的管理培訓(xùn)，對外來吸煙人員進(jìn)行勸阻。
教科處：負(fù)責(zé)對教職工進(jìn)行控?zé)煹认嚓P(guān)知識內(nèi)容的培訓(xùn)。
總務(wù)處：負(fù)責(zé)控?zé)煿ぷ鞯暮笄诩敖?jīng)費(fèi)保障，設(shè)立禁煙標(biāo)識?？?zé)煿ぷ鬓k公室設(shè)在學(xué)校辦公室，組長由辦公室主任擔(dān)任。
小學(xué)撤并工作總結(jié)篇十六
接到教育局關(guān)于做好世界無煙日活動的通知，我校認(rèn)真學(xué)*通知要求，做了如下工作：
學(xué)校不設(shè)吸煙室、吸煙區(qū)，無煙具，無抽煙現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師以身作則，不在校園內(nèi)吸煙，積極倡導(dǎo)吸煙的教職員工戒煙，為學(xué)生創(chuàng)造清潔的環(huán)境。
學(xué)校利用升旗儀式，進(jìn)行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展“世界無煙日”活動計劃。
1、學(xué)校利用晨會課向?qū)W生解讀《禁煙條例》，積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，讓學(xué)生知曉哪些場合禁止吸煙，監(jiān)督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯(lián)系活動。
2、同時組織學(xué)生觀看禁煙宣傳片，觀看禁煙展板，加深禁煙意識。教育學(xué)生從現(xiàn)在起要“拒吸人生第一只煙”，舉行“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”全校學(xué)生簽名活動。
3、向全校師生發(fā)出倡議：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規(guī)；自覺做一名控?zé)熁顒拥男麄鲉T和監(jiān)督員；自覺地做控?zé)煹嫩`行者；教師要作控?zé)煹谋砺剩粚W(xué)生不學(xué)吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙；宣傳吸煙的危害。
5、開展控?zé)熤驹刚咝袆?，巡查校園角落。
6、把無煙日活動與創(chuàng)建全國文明城區(qū)活動結(jié)合起來，讓全校師生樹立健康意識。明白關(guān)愛健康，保護(hù)生命是環(huán)境保護(hù)的最高目標(biāo)、是幸福的基石。
通過本次活動，讓學(xué)生知曉了本次無煙日的主題是“制止煙草制品非法貿(mào)易”。教育青少年更加深刻地了解煙草的危害，拒吸第一支煙，從而控制新一代煙民的產(chǎn)生源頭，逐漸降低人群吸煙率。明白了煙草危害是當(dāng)今年世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一，是人類健康所面臨的最大的危險因素。
小學(xué)撤并工作總結(jié)篇十七
在創(chuàng)衛(wèi)控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下，公司*親自負(fù)責(zé)，辦公室制訂計劃，組織實(shí)施，進(jìn)一步完善控?zé)熤贫?，并?zé)成辦公室主任專程負(fù)責(zé)，不定期的巡視、檢查。
1、成立控?zé)熜〗M，組長：xx、副組長：xx、成員：永x、建x、華x?？?zé)熜〗M負(fù)責(zé)公司、影院及職工宿舍區(qū)創(chuàng)建無煙單位、無煙環(huán)境工作。
2、提倡不吸煙、不相互敬煙。
3、影院、辦公室、候影廳、庫房、樓道等公共場所嚴(yán)禁吸煙。
4、凡貼有禁煙標(biāo)志的禁煙區(qū)，撤去煙具，嚴(yán)禁吸煙。如發(fā)現(xiàn)有違反者，禁煙小組有權(quán)對其進(jìn)行勸阻、教育。
5、公司人員有義務(wù)對其他人員宣傳吸煙對健康的危害。
充分利用學(xué)*、開展活動、宣傳欄、會議等多種形式，對院內(nèi)居民開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高影院內(nèi)居民的控?zé)熤R，培養(yǎng)各住戶不吸煙行為的好*慣，增強(qiáng)自我保健意識和能力。同時，辦公室還利用政治學(xué)*及各種活動，開展干部職工的控?zé)?、戒煙教育，進(jìn)一步提高干部職工的控?zé)熌芰Α?/p>
公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)?，齊抓共管控?zé)煿ぷ鳌Ｔ谌w干部職工共同參與控?zé)熁顒?，人人爭做控?zé)煹闹魅?，相互監(jiān)督。有力地提高了公司、影院干部職工的控?zé)熦?zé)任感，增強(qiáng)了控?zé)熌芰Α?/p>
在5月31日世界無煙日，出專欄積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)規(guī)勸影劇院內(nèi)觀看節(jié)目的觀眾及單位居民戒煙、控?zé)煛Ｍ瑫r宣傳影院的控?zé)煷胧?、吸煙危害等，建議單位職工及住戶控?zé)?、戒煙，以身作則養(yǎng)成不吸煙的*慣做表率。
總之，經(jīng)過努力，全體干部職工進(jìn)一步明確了控?zé)煹囊饬x，為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，和居住條件，確保居民好的健康*慣，促進(jìn)良好的心態(tài)，為我縣創(chuàng)衛(wèi)控?zé)熃】底龀隽艘欢ǖ某煽?。我們將新城影劇院打造成無煙影視城，為創(chuàng)建文明單位、無吸煙單位攜手共努力。
小學(xué)撤并工作總結(jié)篇十八
2010年，**街道認(rèn)真貫徹落實(shí)上級的殯改政策，積極轉(zhuǎn)變觀念，采取有力措施，層層落實(shí)殯管工作責(zé)任制，強(qiáng)化行政管理與考核，真抓實(shí)干，著力鞏固提高火化率和推動殯葬管理各項工作深入開展，取得了良好效果，使我街道的殯管工作逐步走上了規(guī)范化、正常化的軌道?，F(xiàn)將我街道一年來的殯管工作情況匯報如下：
一、殯改管理目標(biāo)任務(wù)完成情況。
（一）狠抓提升火化率。我街道把全面提升火化率做為殯改工作中心任務(wù)來抓，2010年全街道遺體火化**具，火化進(jìn)度均列居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列。
（二）健全管理機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)責(zé)任。街道成立了殯管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由街道黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)專門抓，街道社會事務(wù)辦具體負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)工作。村級落實(shí)黨支部書記、村(居)委會主任為第一責(zé)任人，街道班子成員及干部職工、村干部層層落實(shí)包村包戶責(zé)任。制定落實(shí)街道殯管工作崗位責(zé)任制，強(qiáng)化行政管理與考核，兌現(xiàn)獎罰政策，同時建立了完善的殯管制度，嚴(yán)格按制度辦事。
建成投入使用。
二、措施和做法。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。一直以來，街道黨委、辦事處把殯葬工作擺在重要的議事日程中來抓好。2010年，街道多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議分析形勢，研究措施，同時也召開街道、村（居）干部大會，傳達(dá)有關(guān)文件精神，并逢會必講殯改工作，使廣大干部充分認(rèn)識到我街道殯改工作的重要性和嚴(yán)峻性，轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一了干部群眾思想認(rèn)識，增強(qiáng)做好殯改工作緊迫感和責(zé)任感。
2、強(qiáng)化宣傳。通過每個月利用兩周時間派出專門宣傳車到各村（社區(qū)）進(jìn)行巡回宣傳，在市區(qū)四大出口和各村（社區(qū)）顯眼的位置懸掛張貼橫幅、標(biāo)語等宣傳形式，將殯葬改革的目的意義、方針政策、法律法規(guī)等相關(guān)知識宣傳到千家萬戶，使殯改政策家喻戶曉，人人皆知，使殯改工作得到社會的普遍認(rèn)可和支持，從而營造全民理解、支持殯葬改革的良好社會氛圍。
3、落實(shí)獎罰。為切實(shí)抓好殯改工作，提高街道和村干部的工作積極性，街道黨委、辦事處對干部崗位責(zé)任制的殯改工作部分進(jìn)行了修改，出臺了獎罰措施，對殯改工作先進(jìn)和落后的村（社區(qū)）分別進(jìn)行獎罰。火化進(jìn)度每季度考核一次，火化率排在前三名的村(社區(qū))，分別給予駐村工作組、村(社區(qū))干部1000、800、600元和在年終崗位責(zé)任制考核加3、2、1分的獎勵；季度考核火化進(jìn)度未達(dá)標(biāo)而又排在全街道后三名的村(居)委會，給予“黃牌警告”的處分，在全街道進(jìn)行通報批評，并在年終考核評分中每次扣2分，該村(社區(qū))黨支部書記在趕隊會上作書面表態(tài)發(fā)言，駐村工作組長、村(社區(qū))黨支部書記、村(居)委會主任要向街道黨委作檢討。連續(xù)兩個季度在全街道排隊倒數(shù)第一的村(社區(qū))，給予村(社區(qū))黨支部書記停職處分、主任緩發(fā)三個月工資補(bǔ)貼，其他村(社區(qū))干部緩發(fā)兩個月工資補(bǔ)貼的處分。并在換屆選舉時，根據(jù)包片責(zé)任落實(shí)情況，落后的兩委干部將不列入街道黨委建議候選人名單。給予駐村工作組長提醒注意，并緩發(fā)駐村(社區(qū))干部三個月下鄉(xiāng)補(bǔ)助的處分，所掛片的街道班子領(lǐng)導(dǎo)要向街道黨委書記作檢討，剖析落后原因，作出整改方案。所有處分直至工作進(jìn)度上去為止。
4、突出重點(diǎn)。在殯改工作中，我們緊緊抓住起棺火化這個重點(diǎn)難點(diǎn)來開展工作，加大違規(guī)土葬的查處力度，做到發(fā)現(xiàn)一具，查處一具，起棺火化一具，決不姑息手軟。同時，加強(qiáng)人口死亡信息收集，做到有土葬苗頭的行為，能提前介入，降低了殯改工作的難度。2010年共計起棺火化遺體**具。
5、加強(qiáng)趕隊。對殯改工作落后的村（社區(qū)），街道通過召開加溫趕隊會、專項督查、限期整改等措施，督促、幫助后進(jìn)村（社區(qū)）的殯改工作回復(fù)正常軌道。
6、加強(qiáng)信息采集。在街道、村兩級落實(shí)了殯改信息員，建立了村級老年人健康檔案，加強(qiáng)對人口病、死、葬等信息的收集，做到病危、死亡能及時發(fā)現(xiàn)，違規(guī)土葬能起棺火化。
三、存在問題。目前，我街道的殯管工作主要存在如下問題：
1、經(jīng)費(fèi)不足。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級財政困難，給殯改工作的開展帶來一定的困難。
2、群眾對遺體火化的觀念相對淡薄。由于我街道地屬山區(qū)，群眾傳統(tǒng)封建思想未完全改變，死亡之后遺體火化意識不強(qiáng)，主動性不高，給街道殯管工作帶來一定的困難。
四、下一步工作計劃。
1、進(jìn)一步調(diào)動街道和村兩級干部工作積極性，并結(jié)合今年的工作實(shí)際對干部崗位責(zé)任制進(jìn)行修改，把工作任務(wù)分解到每個干部。
2、創(chuàng)新監(jiān)控方式。
3、加強(qiáng)通報。堅持實(shí)行每月中旬提醒，月底排隊通報方式。
小學(xué)撤并工作總結(jié)篇十九
為了合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)教育快速、協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，古浪縣加大了教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整力度。隨著教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作不斷深入，各地不同程度出現(xiàn)了閑置資產(chǎn)，現(xiàn)將古浪縣閑置資產(chǎn)管理和處置工作情況匯報如下：
目前全縣共有各級各類學(xué)校297所，其中完全中學(xué)2所，獨(dú)立高中2所，職業(yè)中學(xué)3所，初級中學(xué)22所，九年一貫制學(xué)校4所，小學(xué)264所。2000-2010十年間，全縣累計撤并初中所，小學(xué)所，基本實(shí)現(xiàn)了一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一初中，聯(lián)村、聯(lián)片辦完小的格局。全縣累計出現(xiàn)閑置校舍平方米，閑置設(shè)備設(shè)施臺（套）。
由于在閑置資產(chǎn)管理和處置過程中，沒有統(tǒng)一的制度和規(guī)定，現(xiàn)階段閑置資產(chǎn)管理和處置較隨意：
學(xué)校撤并后，土地一般政府收回，改作他用，學(xué)校無權(quán)處置，有些閑置，有些被用來修建村委會、衛(wèi)生所、廟宇等。
有些改造新建好的校舍，在當(dāng)?shù)卣畢f(xié)調(diào)下，由附近學(xué)校接管，無接管者，校舍一般閑置。很多村小投入時實(shí)行分級負(fù)責(zé)管理，鄉(xiāng)村都有投入，學(xué)校撤并后校舍被村上占用。
套既不影響以后教育發(fā)展，又能充分利用閑置校舍的有效措施，確保資產(chǎn)不流失。
隨著“十二五”教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)一步加大，各地將出現(xiàn)更多的閑置校舍，按照“十二五”規(guī)劃，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都將建一所公辦幼兒園，在建幼兒園的過程中，要充分考慮利用現(xiàn)有完好校舍和場地，盤活教育閑置資產(chǎn)。
有些不能再為教育利用的校舍可以采取拆除一批、變賣一批、改建一批的思路來處置，對于比較偏遠(yuǎn)、實(shí)用價值不大、已經(jīng)比較破舊、存在安全隱患的學(xué)校，要果斷拆除，拆除下來的物品變賣扣除拆除成本的節(jié)余，用于該鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校公用支出，土地作為集體建設(shè)用地；對于位置較好，價值較大、不存在安全隱患的校舍，可以出售，所獲資金要用于所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校公用支出；對于那些位置好、功能齊備、場地寬敞、適合于用來開展鄉(xiāng)村服務(wù)的閑置學(xué)校，可以建議政府改建為鄉(xiāng)村服務(wù)中心。但是要通過資產(chǎn)評估，將鄉(xiāng)村專項建設(shè)費(fèi)用等量轉(zhuǎn)移支付用于教育發(fā)展。
進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村學(xué)校閑置資產(chǎn)的管理，規(guī)范學(xué)校閑置資產(chǎn)的處置程序，整合農(nóng)村教育資源。
撤并學(xué)校資產(chǎn)處置工作是實(shí)施教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育中的新問題，面廣量大，情況復(fù)雜，一定要認(rèn)真對待，積極處置，用活用好這筆教育資源，在發(fā)展我縣基礎(chǔ)教育事業(yè)中發(fā)揮積極作用。
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