演講稿的語(yǔ)氣要自然、得體,能夠與觀眾建立積極互動(dòng)的聯(lián)系。在演講稿的主體部分,可以通過(guò)事例、數(shù)據(jù)、論據(jù)等方式來(lái)支撐觀點(diǎn)。隨著社會(huì)的發(fā)展,演講技巧的重要性越來(lái)越受到重視。
文明衛(wèi)生演講稿篇一
近幾年來(lái),環(huán)境衛(wèi)生成為了我們社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),究竟要如何做到文明衛(wèi)生呢,那么你想知道講文明講衛(wèi)生主題發(fā)言字怎么樣的嗎?現(xiàn)在就來(lái)看看本站小編為你整理的講文明講衛(wèi)生。
演講稿。
尊敬的老師、同學(xué):
大家好,我是來(lái)自xx班的,今天有幸站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下與大家分享創(chuàng)建衛(wèi)生城市的話題,我感到無(wú)比的自豪,共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境,構(gòu)建一座美麗、環(huán)保的山水園林城市,是我們大家義不容辭的責(zé)任和義務(wù),今天我演講的題目就是“創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市,我們一直在行動(dòng)?!?/p>
眾所周知,近幾年來(lái),環(huán)境衛(wèi)生成為了我們關(guān)注的焦點(diǎn),隨著環(huán)境越來(lái)越惡劣,人們的環(huán)保意識(shí)也被逐步“喚醒”。從電視上動(dòng)畫版的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳短片,到報(bào)紙上關(guān)于“創(chuàng)衛(wèi)”的報(bào)道,再到街道上每天來(lái)回忙碌的灑水車和環(huán)衛(wèi)工人不間斷辛勤工作的背影,再看看我們學(xué)校開展的“三月衛(wèi)生月”活動(dòng),校園內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境一天天在改變,原本很干凈的校園顯得更加潔凈,空氣也更加清新,同學(xué)們都自覺(jué)的維護(hù)著校園的環(huán)境衛(wèi)生。
看,校門口系著紅色飄帶的環(huán)保小衛(wèi)士正一絲不茍的檢查著是否有同學(xué)帶零食進(jìn)校,是否有同學(xué)在校園外亂扔垃圾;再看,校內(nèi)操場(chǎng)上偶爾的小垃圾,也馬上有同學(xué)迅速的拾起,而跑道邊的垃圾桶也顯得格外整潔、醒目,不再像以前如擺設(shè)一樣。
學(xué)校是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的搖籃,更是培養(yǎng)我們社會(huì)公德、文明習(xí)慣、樹立健康人格的教育殿堂,代表著民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒。
同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣,我相信,我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì)使社會(huì)邁進(jìn)一大步,作為高年級(jí)的我們更應(yīng)為低年級(jí)的同學(xué)做好榜樣,對(duì)不文明、不衛(wèi)生的行為,我們大家就要一起say“no”。讓我們攜手共創(chuàng)衛(wèi)生文明城市,為仙桃“五張名片邀天下,桃花源里好創(chuàng)業(yè)”再增添一張漂亮的名片吧!這張名片就是我們,同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
請(qǐng)大家跟我一起說(shuō)“講文明、懂禮貌!講衛(wèi)生、樹新風(fēng)!”
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家好,我是來(lái)自,今天有幸站在這里與大家共同探討有關(guān)城市創(chuàng)衛(wèi)的話題,我感到無(wú)比自豪。共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境,構(gòu)建一座美麗,環(huán)保的山水園林城市,是我們每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)!今天,我演講的題目就是:做xx人,愛(ài)城!
我是xx人,這是我呱呱落地時(shí)就打上的烙印。從出生到今天的xx年時(shí)間里我在這座城市里就渡過(guò)了近xx個(gè)春秋,對(duì)于我這個(gè)曾經(jīng)離開過(guò)故土的人,故鄉(xiāng)有著非同尋常的意義,它是我的根脈。童年隨祖父在新疆渡過(guò)的十年間,家鄉(xiāng)就是地圖上的一個(gè)小點(diǎn),是媽媽寄來(lái)的信封上的郵戳,是爺爺每到過(guò)年時(shí)回望故鄉(xiāng)的淚水,是我感覺(jué)怎么也回不去的一個(gè)熟悉而又陌生的地名。1988年,我回到,用13歲小女孩的稚嫩的目光第一次打量這座城市,那時(shí)的陳舊、破敗,街道狹窄,房屋低矮???0xx年了,我在這座城市里,讀書、工作、戀愛(ài)、成家、生子。和每一個(gè)xx人一樣,我們的生命已經(jīng)和這座城市融為一體。我們一起,用欣喜、期待的目光見(jiàn)證著這座城市的發(fā)展,如今,我們的城市比起20多年前發(fā)生了翻天覆地的巨變。
今年創(chuàng)衛(wèi),我們深切的感受到了市委、政府的決心。從電視上,廣播里,報(bào)紙上,天天可以看到創(chuàng)衛(wèi)的信息,感受到城市創(chuàng)衛(wèi)的進(jìn)程,黨政班子一本經(jīng),四家領(lǐng)導(dǎo)一條心,打響了轟轟烈烈的創(chuàng)衛(wèi)總體戰(zhàn),城市的面貌煥然一新:果皮紙屑、白色垃圾不見(jiàn)了,馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)沒(méi)有了,亂扔亂倒,亂貼亂掛的行為消失了。到處都能看到創(chuàng)衛(wèi)的標(biāo)語(yǔ):“城市是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家”。然而,大家可曾意識(shí)到,創(chuàng)建衛(wèi)生城市不光是政府行為,我們普通市民也應(yīng)該把創(chuàng)衛(wèi)工作當(dāng)成日常生活的一部分,自覺(jué)承擔(dān)起維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任。城市美麗了才會(huì)有魅力,城市有魅力了才會(huì)有吸引力——“花香蝶自來(lái)”,城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了,城市的品位和層次提高了,才能吸引和聚集大批的人才,才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞,也才能大力促進(jìn)招商引資,更進(jìn)一步加快我市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐,從而使我們每一個(gè)普通老百姓都能從中受益。
那么,作為一名普普通通的市民,我們?cè)趧?chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的進(jìn)程中該做些什么呢?不同的人有不同的答案。
前不久,兒子的學(xué)校開展了“三彎腰活動(dòng)”——即見(jiàn)了老師彎彎腰,見(jiàn)了同學(xué)彎彎腰,見(jiàn)了垃圾彎彎腰。我去學(xué)校接他,看到他和小伙伴正在原本已經(jīng)很干凈的校園內(nèi)自發(fā)的揀拾更細(xì)小的垃圾,那認(rèn)真的勁頭讓我心中一熱,孩子們也在為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)呢!
我在想:作為,我要用語(yǔ)言和行動(dòng)把對(duì)城市的熱愛(ài),對(duì)創(chuàng)衛(wèi)重要性的認(rèn)識(shí)告訴我的學(xué)生,讓他們快樂(lè)的加入創(chuàng)衛(wèi)的隊(duì)伍中來(lái),做一個(gè)稱職的市民;作為母親,我要從身邊的小事做起,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,看到垃圾動(dòng)手清除,看到不文明的行為主動(dòng)制止,以身作則,給兒子做個(gè)好榜樣,糾正他的不文明行為,讓他也知道城市衛(wèi)生離不開他的參與;作為市民,我要響應(yīng)市委政府號(hào)召,一步一步,踏踏實(shí)實(shí)協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)做好創(chuàng)衛(wèi)的每一項(xiàng)工作。我是這樣想的,也是這樣做的。
“一滴水也能折射出太陽(yáng)的光輝”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注周圍的變化,用熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念,用行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任,萬(wàn)眾一心,眾志成城,做xx人,愛(ài)城!我們堅(jiān)信,在每一個(gè)xx人的共同努力下,家鄉(xiāng)的風(fēng)景會(huì)更美,明天會(huì)更好!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
山水,風(fēng)光惹人醉,金城飛雪從天降,鳳山無(wú)雨彩虹飛,九龍廣場(chǎng)人如織,外灘夜色美如畫。歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程,從泥濘和坎坷中走來(lái),正抖落一身的風(fēng)霜,微笑著,毅然前行……群山在綿亙中訴說(shuō)著它的偉岸,江河在奔騰中書寫著它的恢宏,藍(lán)天在寧?kù)o中袒露著它的曠遠(yuǎn),而歲月就在悄然中見(jiàn)證著它的歷史。
在改革開放的號(hào)角下,xx人民正沐浴著精神文明的春風(fēng),正經(jīng)歷著20多年的巨變,正流盈著不斷發(fā)展兩個(gè)文明的火熱氣息。在這兒,激情與浪漫在沖撞,心愿與憧憬在熱動(dòng)。不必走遍中華大地,身居,就能感受翻天覆地的變化。不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是泥濘滿布的碎石路,現(xiàn)在已是黑化大道;不久前還是魚塘菜地的護(hù)城河畔,今天一座現(xiàn)代化的文體廣場(chǎng)已經(jīng)崛起。清晨,鳥語(yǔ)花香,到處是晨練的人群;傍晚,萬(wàn)家燈火美不勝收,一派祥和安寧。
如果說(shuō)以前“不干不凈、吃了沒(méi)病”可以司空見(jiàn)慣,馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)可以習(xí)以為常,亂扔亂倒,亂貼亂掛,可以歸結(jié)為經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)。但現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì),在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的今天,衛(wèi)生與健康,良好的人居環(huán)境和生產(chǎn)生活環(huán)境,已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志之一。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,新的影響社會(huì)環(huán)境和人民健康的衛(wèi)生問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多,社會(huì)“大衛(wèi)生”問(wèn)題將更加突出。創(chuàng)建衛(wèi)生城作為一種有效的載體,對(duì)于提高市民的衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生意識(shí),推動(dòng)文明的健康生活方式,都可以發(fā)揮不可替代的作用,它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一般衛(wèi)生范疇,不僅僅是改善城市環(huán)境和預(yù)防消除疾病,更是全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的有力“助推器”。
人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興,天行健,君子以自強(qiáng)不息。
為了市民的健康,倡導(dǎo)健康衛(wèi)生的生活方式;為了給廣大市民營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,我縣縣委縣府站在推進(jìn)城市化的戰(zhàn)略高度,發(fā)出了創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的號(hào)召,黨政班子一本經(jīng),四家領(lǐng)導(dǎo)一條心,打響了轟轟烈烈的創(chuàng)衛(wèi)總體戰(zhàn)。
“花香蝶自來(lái)”,城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了,城市的品位和層次提高了,就可以吸引和聚集人才,使他們樂(lè)于在工作、生活;就會(huì)得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞,從而促進(jìn)招商引資,促進(jìn)我縣改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)?!皠?chuàng)衛(wèi)”是具體的,也是抽象的。我們可以感受到“創(chuàng)衛(wèi)”帶來(lái)生活環(huán)境的實(shí)實(shí)在在的變化,但我們或許更應(yīng)該關(guān)注“創(chuàng)衛(wèi)”帶給我們的觀念、生活習(xí)慣和生活方式這些精神層面的變化。從某種意義上說(shuō),“創(chuàng)衛(wèi)”是大規(guī)模城市建設(shè)的延續(xù),只是,它也許會(huì)在更深刻的層面上影響和改變我們和我們的城市。
做為一名共產(chǎn)黨員,一名機(jī)關(guān)干部,自當(dāng)做時(shí)代的先鋒,文明的模范,當(dāng)以自己的行動(dòng)無(wú)愧于頭頂這片藍(lán)天的信賴,無(wú)愧于腳下這片土地的支撐。我們當(dāng)用自己的力量化作激情飛揚(yáng)的音符;用自己的力量乘著“創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城”打造“農(nóng)家品牌”的春風(fēng),繼往開來(lái),“爭(zhēng)做人民滿意的好兒女,爭(zhēng)做民敬民愛(ài)民信的黨員干部”,用行動(dòng)來(lái)鑄就新的輝煌。
從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,每一位共產(chǎn)黨員,每一位機(jī)關(guān)干部都應(yīng)該有這樣一種決心和勇氣。只要我們腳踏實(shí)地實(shí)踐“”的重要思想,把群眾需要當(dāng)作第一選擇,把群眾滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn),克服畏難情緒,充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的積極性,萬(wàn)眾一心,群策群力,就一定能夠做好各項(xiàng)工作,創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
讓我們?cè)谇斑M(jìn)的浪潮中乘風(fēng)破浪,排礁遠(yuǎn)航!
文明衛(wèi)生演講稿篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
校園是我家,衛(wèi)生靠大家
我是六年級(jí)的xx。今天,我為大家演講的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。
清晨,當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳,這是春風(fēng)送來(lái)的泥土清香。吮吸著這春的甘露,我們精神振奮,快樂(lè)無(wú)比,充滿了對(duì)校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí),一個(gè)食品袋從天而降,落在整潔的道路上,我們的心情又會(huì)怎樣?我們學(xué)校接近300名學(xué)生,一人扔一張紙,校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō),不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說(shuō):有!有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋、果皮等隨手亂扔,想這樣就可以眼不見(jiàn)心不煩。如果照那樣的話,日積月累,碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把我們圍得密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。
老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:校園是我家,衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,又是我們的另一個(gè)家,是一個(gè)充滿書香氣味的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣,愛(ài)護(hù)美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來(lái),3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳,繞開草坪多走點(diǎn)路,10秒鐘就夠了……。
到那時(shí),走進(jìn)校園,你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引?,F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木,干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下,你一定會(huì)感到精神舒暢,心曠神怡。同學(xué)們,一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶,用我們的雙手,用我們的行動(dòng),共同創(chuàng)建我們學(xué)校綠色的校園。
春天已悄悄地來(lái)到了校園,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹兒更茂密。時(shí)刻牢記:校園是我家,衛(wèi)生靠大家!
謝謝大家!
文明衛(wèi)生演講稿篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我是xxx,今天我要向大家演講的是《講衛(wèi)生從我做起》。
同學(xué)們,不管是個(gè)人衛(wèi)生,還是公共衛(wèi)生,都是我們要注意的,講衛(wèi)生是一種不錯(cuò)的生活和行為習(xí)慣。我們大家現(xiàn)在都是學(xué)生,學(xué)校對(duì)我也有衛(wèi)生要求,就是要愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,那首先我們就一定要自身講衛(wèi)生,因?yàn)橹挥凶陨硐戎v衛(wèi)生,學(xué)校的衛(wèi)生我們才會(huì)去打掃好,才能讓校園環(huán)境是美好的。在學(xué)校,其實(shí)大家多少都能看到有同學(xué)不講衛(wèi)生讀的一些行為,例如到處亂丟垃圾,不經(jīng)常洗手,衣服也穿的邋遢等,這些都是不講究衛(wèi)生的行為。那我們要如何去講衛(wèi)生呢?我覺(jué)得就要從以下去進(jìn)行:
首先是愛(ài)護(hù)個(gè)人的衛(wèi)生,只有個(gè)人的衛(wèi)生講究了,彼此之間也有個(gè)對(duì)比,這樣也會(huì)帶動(dòng)其他人講衛(wèi)生。個(gè)人的一個(gè)衛(wèi)生如果不好,對(duì)自身的形象也是不好的,就沒(méi)有人來(lái)跟自身玩了。因此對(duì)于自身的衛(wèi)生是一定要去弄好的,每天穿著潔凈,打扮適中,是學(xué)生的樣子就好。第二是不要隨地的亂扔垃圾,不管在哪,手上的垃圾都不能隨便扔,如果在路上沒(méi)有看到垃圾桶,就先拿在手上,等找到垃圾桶后再扔,就是不要把垃圾丟在路上,這是不講衛(wèi)生的。第三是保持自身不錯(cuò)的衛(wèi)生習(xí)慣,例如飯前洗手,在吃東西前也要洗手,因?yàn)橹翱赡苊撕芏鄸|西,不洗手的話手上的細(xì)菌就會(huì)進(jìn)入體內(nèi)危害身體健康。
以上都是我們要去講的衛(wèi)生,其實(shí)都很簡(jiǎn)單,只要每天堅(jiān)持去做,衛(wèi)生也就會(huì)變好了。真正的講衛(wèi)生就是要從我做起,從自身先做起,才能讓自身和校園變得整潔。此外,講衛(wèi)生不只是為了他人和環(huán)境,更是為自身,衛(wèi)生好了,環(huán)境也就會(huì)變好,我們的`身體也會(huì)因此變得健康起來(lái)。因而同學(xué)們,大家平時(shí)就一定要講衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)我們所生存的環(huán)境,愛(ài)護(hù)個(gè)人的健康,我相信這樣的生活大家都會(huì)覺(jué)得很美好的。講衛(wèi)生如此好的習(xí)慣,必須樣養(yǎng)成,我覺(jué)得在漫漫人生中,我們享受的美好才會(huì)更多。在這里,我就要強(qiáng)烈的建議大家,從今天就開始去培養(yǎng)個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣,從自身先講衛(wèi)生,人人都講衛(wèi)生了,衛(wèi)生就會(huì)變得干凈了,大家就會(huì)埋怨環(huán)境差了,因?yàn)橹v衛(wèi)生的行為就是維護(hù)不錯(cuò)的環(huán)境。
謝謝大家!
文明衛(wèi)生演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們中華民族有五千年悠久的歷史,她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,翻開浩瀚的歷史,既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故,也有“不學(xué)禮,無(wú)以立”、“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌,尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。
可是,在改革開放的今天,有一小部分人為了物質(zhì),忽略了精神文明。隨手扔掉吃空的食品袋,隨口把痰吐在干凈的大街上,隨便折斷剛剛種植的小樹……甚至還振振有詞的說(shuō):這只是小事。
“文明與否,我們有責(zé)?!弊鳛樽鎳?guó)未來(lái)的建設(shè)者,華夏文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng),中華民族靠我們振興。只有在學(xué)習(xí)生活中,逐步形成健康的人格,講文明、知禮儀,做一個(gè)合格的文明中學(xué)生,我們才是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們把文明帶進(jìn)校園吧。一校是我們的家,這個(gè)家的潔凈需要我們每個(gè)人共同努力來(lái)創(chuàng)造,這個(gè)家的美麗需要我們每個(gè)人共同來(lái)維護(hù)。請(qǐng)飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,請(qǐng)沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,請(qǐng)陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起一校的整潔和美麗。在吮吸清新的空氣時(shí),在汲取知識(shí)的花露時(shí),把“臟話”清除進(jìn)回收站,把禮貌拷貝進(jìn)腦海里,讓“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”響遍整個(gè)校園,用甜美的問(wèn)候喚出老師和同學(xué)們的笑臉。我們學(xué)生文明了,校園也就文明了。
只有維護(hù)了簡(jiǎn)單的“綠燈行,紅燈?!?,才能維護(hù)我們大家的生命。
文明的維護(hù)又何止是交通規(guī)則,在車站、商場(chǎng)等公共場(chǎng)合,我們是否告別了旁若無(wú)人地大聲喧嘩,是否告別了隨手亂扔廢棄物,是否告別了買東西交款不排隊(duì),是否告別了上車時(shí)亂擠上車后搶座。用安靜來(lái)彰顯內(nèi)心的純潔,用衛(wèi)生來(lái)展示個(gè)人的修養(yǎng),用謙讓來(lái)傳遞少年的文明。須知,我們少年文明了,國(guó)家也就文明了。
“國(guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰?!蔽拿鞯呐e止,文明的行為,輔以恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們?nèi)ゲ粩嗵剿?、求知。好的文明?xí)慣,可以影響我們的學(xué)習(xí),我們的生活,甚至將來(lái)的一生。
美國(guó)汽車公司的巨頭——福特公司最成功的總裁福特先生在大學(xué)畢業(yè)應(yīng)聘時(shí),因?yàn)榘衙嬖囂幍孛嫔系膹U紙放進(jìn)垃圾簍而被錄用?!半m然其他人學(xué)歷高,但是他們只“看見(jiàn)”大事,而看不見(jiàn)小事。福特的眼睛不僅看見(jiàn)了小事,而且他的文明行為給面試官留下了深刻的印象”正是這種“處處講文明,時(shí)時(shí)愛(ài)文明”態(tài)度,讓福特抓住了機(jī)會(huì)并建立了汽車行業(yè)中的“福特帝國(guó)”。
昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個(gè)校園。
我的演講完畢,謝謝大家!
文明衛(wèi)生演講稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我是xx班的xxx,今天,我站在講臺(tái)上演講,感到非常高興。我演講的題目是“講文明講衛(wèi)生爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”。
去年突然爆發(fā)的“非典”疫情,我雖然不懂他的嚴(yán)重性,但爸爸媽媽告訴我,這跟我們國(guó)家公共衛(wèi)生抓得不好和人們衛(wèi)生習(xí)慣上的許多陋習(xí)有很大關(guān)系。在我們生活的城市里,污水、垃圾比比皆是,蚊蠅、老鼠隨處可見(jiàn);我們的生活方式也存在著許多不文明和不健康:隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí),不勤洗手、睡懶覺(jué)、不喜運(yùn)動(dòng)、吸煙喝酒等不良習(xí)性。
下面我向大家講講我親自經(jīng)歷過(guò)的兩件事情。首先講的第一件事情與我家有關(guān),有些老師和同學(xué)知道,我自己家住在電業(yè)局,我們那里綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香,道路和建筑物井然有序,還有大片大片的草地,但就在這么一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里,有個(gè)別人竟然隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、煙蒂等,弄得地上格外刺眼。我的爸爸媽媽從小就教育我,要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,并經(jīng)常帶我把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去,可那些痰呢……哎!?。?/p>
想起就惡心??墒窃谖覀儕涞祝€有更糟的的呢!我每次去我外婆家——婁底老街,總是看到空中灰蒙蒙的,地上到處是各種各樣的垃圾:紙屑、磚塊、塑料……我們想去揀,卻又不知道從哪里下手,我小時(shí)侯問(wèn)過(guò)媽媽,怎么這些地方這么臟呀?媽媽告訴我說(shuō):因?yàn)槲覀儕涞子性S多人不講衛(wèi)生,所以造成這樣。我那時(shí)不懂,但我現(xiàn)在卻有點(diǎn)明白了。這就是我要講的第二件事情,那是幾個(gè)月前,我和爸爸媽媽在景致優(yōu)美的婁星廣場(chǎng)玩,看到地上有幾張檳榔紙和煙頭,我們就用塑料紙?zhí)字职阉鼈儝饋?lái),準(zhǔn)備扔到垃圾筒里去,可就在我們旁邊,有人在吃瓜子,瓜子皮扔得滿地都是,他們身上穿的卻是漂漂亮亮的,我很生氣,就走過(guò)去對(duì)他們說(shuō):你們?cè)趺催@么不注意公共衛(wèi)生呀,你們應(yīng)該把瓜子殼掃干凈!可他們呢,卻一聲不吭地走了。我問(wèn)媽媽,他們?cè)趺茨苓@樣呀?媽媽無(wú)奈地?cái)倲偸?,反?wèn)我,你說(shuō)呢?我可想不通。
后來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):僅僅憑我們幾個(gè)人的力量是不夠的,公共衛(wèi)生必須靠大家共同來(lái)維護(hù)才行?。∨?!原來(lái)是這樣,我又有想法了。
我想,要改變這種狀況,需要我們共同努力,全體少年兒童行動(dòng)起來(lái),杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和不良陋習(xí),希望全國(guó)少年兒童:從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
文明衛(wèi)生演講稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以,一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥?!?/p>
不知大家是否記得,三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎腵地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
文明衛(wèi)生演講稿篇七
敬愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
校內(nèi),是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞干脆影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)記,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
然而,總有與漂亮和文明不相稱的現(xiàn)象,在我們的'校內(nèi)里,還有同學(xué)隨意亂扔的廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等,每天同學(xué)們辛勤清掃后,總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把垃圾順手亂丟。我們信任,沒(méi)有哪一位家長(zhǎng)希望自己的孩子在一個(gè)垃圾遍地,污穢不堪的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我們信任,沒(méi)有哪一位家長(zhǎng)不希望自己的孩子在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康地成長(zhǎng)。我們信任,沒(méi)有哪一位家長(zhǎng)不希望自己的孩子能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣。而良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
為了我們能在一個(gè)清潔、衛(wèi)生的環(huán)境中健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng),也為了我們能從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,我發(fā)出如下倡議:
一、我們應(yīng)在家用餐,不將早餐、午餐帶入校內(nèi),堅(jiān)決反對(duì)學(xué)生不吃早餐上學(xué),或吃零食后上學(xué)。
二、不把糖果、零食等帶進(jìn)校內(nèi),不在校內(nèi)內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘?jiān)鼜U物。三、不把冰糕、冰棍、冰袋等帶進(jìn)校內(nèi)。
四、不亂扔紙屑、瓜果皮、塑料袋等垃圾,有垃圾多走一步,丟入垃圾桶,并剛好提示身邊亂扔垃圾的同學(xué)。五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。
六、愛(ài)惜花草樹木,不踩踏花園、草坪。
七、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾,彎一下腰,主動(dòng)撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里。
八、以愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生,仔細(xì)做好值日清掃工作。
“十里益海是我家,清潔靠大家”,。愛(ài)我校內(nèi)、清潔從我做起!同學(xué)們,老師們,家長(zhǎng)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,從身邊的小事做起,愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方干凈。撿起一片垃圾,留下人格與文明。今日儲(chǔ)蓄文明,長(zhǎng)大后收獲勝利。為創(chuàng)建一個(gè)清潔的、衛(wèi)生的、美妙的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境,須要你、須要我、須要我們大家共同的努力!
文明衛(wèi)生演講稿篇八
敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是六年二班的x。今日,我為大家演講的題目是《校內(nèi)是我家,衛(wèi)生靠大家》。早晨,當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芳香,這是春風(fēng)送來(lái)的泥土芳香。吮吸著這春的甘露,我們精神興奮,歡樂(lè)無(wú)比,布滿了對(duì)校內(nèi)的寵愛(ài)之情。但假如這時(shí),一個(gè)食品袋從天而降,落在干凈的道路上,我們的心情又會(huì)怎樣?我們學(xué)校x多名同學(xué),一人扔一張紙,校內(nèi)中漂亮的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你或許會(huì)說(shuō),不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)峻嗎?我說(shuō):有!有很多同學(xué)會(huì)把吃完的`食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里,眼不見(jiàn)心不煩。但日積月累,碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。
老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:校內(nèi)是我家,衛(wèi)生靠大家。校內(nèi)既是我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的地方,又是我們的另一個(gè)家,是一個(gè)布滿書香氣味的天地。我們要像愛(ài)惜自己的家一樣,愛(ài)惜漂亮的校內(nèi),凈化漂亮的校內(nèi)。很簡(jiǎn)潔的動(dòng)作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來(lái),3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦潔凈,只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳,繞開草坪多走點(diǎn)路,10秒鐘就夠了到那時(shí),走進(jìn)校內(nèi),你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引。現(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木,潔凈干凈的地面閑逛在校內(nèi)里這一派綠景之下,你肯定會(huì)感到精神舒服,心曠神怡。
同學(xué)們,一同加入“彎彎腰'活動(dòng)中吧,順手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶,用我們的雙手,用我們的行動(dòng),共同創(chuàng)建寧安四小綠色校內(nèi)。春天已靜靜地來(lái)到了校內(nèi),同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,為校內(nèi)披上綠裝,讓校內(nèi)的花兒更紅,草兒更綠,樹兒更茂密。時(shí)刻牢記:校內(nèi)是我家,衛(wèi)生靠大家!感謝大家!
文明衛(wèi)生演講稿篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(jí)二班班李_,今天我演講的題目是《創(chuàng)衛(wèi)生校園,做文明學(xué)生》。
同學(xué)們,為了迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)衛(wèi)檢查,我們?nèi)w師生做了大量的準(zhǔn)備工作,在我們的共同努力下,可愛(ài)的校園煥然一新:教室里,桌椅被我們擦拭的一塵不染;教學(xué)樓上,一扇扇窗戶玻璃在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光;就連課桌、圍墻上那遍體的涂鴉也悄悄地消失了……此時(shí)此刻,我們的校園里處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象!
時(shí)間在悄然中見(jiàn)證著我們的改變,而我最大的愿望就是讓潔凈的校園如童話一般。老師常教育我們,要熱愛(ài)我們的校園,做學(xué)校的小主人。每次勞動(dòng)雖然結(jié)束了,但我們依然要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保護(hù)好我們這個(gè)美麗的大家園。當(dāng)你走進(jìn)校門,看到地上的紙屑,請(qǐng)你不要抬頭挺胸地跨過(guò);當(dāng)你跑過(guò)操場(chǎng),看到在風(fēng)中輕盈飛舞的塑料袋,請(qǐng)你不要駐足觀望;當(dāng)你看到教室后面的垃圾,請(qǐng)你不要漠然視之。那一刻,你會(huì)真真切切地感悟到自己的行為是多么光榮,那一刻,你會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地觸摸到作為一名城小學(xué)生的驕傲與自豪!
同學(xué)們,學(xué)校是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家。為了校園這一方凈土,為了頭頂這一片藍(lán)天,讓我們攜起手來(lái),為我們的校園添一份綠,為我們的集體爭(zhēng)一份光。讓我們共同努力把城關(guān)小學(xué)創(chuàng)建成一個(gè)更加美好和諧的新家園!最后,讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)衛(wèi)生校園,做文明學(xué)生我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明衛(wèi)生演講稿篇十
尊敬的老師、同學(xué):
大家好,我是來(lái)自xx班的,今天有幸站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下與大家分享創(chuàng)建衛(wèi)生城市的話題,我感到無(wú)比的自豪,共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境,構(gòu)建一座美麗、環(huán)保的山水園林城市,是我們大家義不容辭的責(zé)任和義務(wù),今天我演講的題目就是“創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市,我們一直在行動(dòng)。”
眾所周知,近幾年來(lái),環(huán)境衛(wèi)生成為了我們關(guān)注的焦點(diǎn),隨著環(huán)境越來(lái)越惡劣,人們的環(huán)保意識(shí)也被逐步“喚醒”。從電視上動(dòng)畫版的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳短片,到報(bào)紙上關(guān)于“創(chuàng)衛(wèi)”的報(bào)道,再到街道上每天來(lái)回忙碌的灑水車和環(huán)衛(wèi)工人不間斷辛勤工作的背影,再看看我們學(xué)校開展的“三月衛(wèi)生月”活動(dòng),校園內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境一天天在改變,原本很干凈的校園顯得更加潔凈,空氣也更加清新,同學(xué)們都自覺(jué)的維護(hù)著校園的環(huán)境衛(wèi)生。
看,校門口系著紅色飄帶的環(huán)保小衛(wèi)士正一絲不茍的檢查著是否有同學(xué)帶零食進(jìn)校,是否有同學(xué)在校園外亂扔垃圾;再看,校內(nèi)操場(chǎng)上偶爾的小垃圾,也馬上有同學(xué)迅速的拾起,而跑道邊的垃圾桶也顯得格外整潔、醒目,不再像以前如擺設(shè)一樣。
學(xué)校是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的搖籃,更是培養(yǎng)我們社會(huì)公德、文明習(xí)慣、樹立健康人格的教育殿堂,代表著民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒。
同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣,我相信,我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì)使社會(huì)邁進(jìn)一大步,作為高年級(jí)的我們更應(yīng)為低年級(jí)的同學(xué)做好榜樣,對(duì)不文明、不衛(wèi)生的行為,我們大家就要一起say“no”。讓我們攜手共創(chuàng)衛(wèi)生文明城市,為仙桃“五張名片邀天下,桃花源里好創(chuàng)業(yè)”再增添一張漂亮的名片吧!這張名片就是我們,同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
請(qǐng)大家跟我一起說(shuō)“講文明、懂禮貌!講衛(wèi)生、樹新風(fēng)!”
文明衛(wèi)生演講稿篇十一
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(jí)二班班李xx,今日我演講的題目是《創(chuàng)衛(wèi)生校內(nèi),做文明學(xué)生》。
同學(xué)們,為了迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)衛(wèi)檢查,我們?nèi)w師生做了大量的打算工作,在我們的共同努力下,可愛(ài)的校內(nèi)面貌一新:教室里,桌椅被我們擦拭的一塵不染;教學(xué)樓上,一扇扇窗戶玻璃在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光;就連課桌、圍墻上那遍體的涂鴉也靜靜地消逝了……此時(shí)此刻,我們的校內(nèi)里到處呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的景象!
時(shí)間在悄然中見(jiàn)證著我們的變更,而我最大的愿望就是讓干凈的校內(nèi)如童話一般。老師常教化我們,要酷愛(ài)我們的校內(nèi),做學(xué)校的小主子。每次勞動(dòng)雖然結(jié)束了,但我們依舊要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)好我們這個(gè)漂亮的大家園。當(dāng)你走進(jìn)校門,看到地上的紙屑,請(qǐng)你不要抬頭挺胸地跨過(guò);當(dāng)你跑過(guò)操場(chǎng),看到在風(fēng)中輕快飄舞的塑料袋,請(qǐng)你不要駐足觀望;當(dāng)你看到教室后面的垃圾,請(qǐng)你不要漠然視之。那一刻,你會(huì)真真實(shí)切地感悟到自己的`行為是多么光榮,那一刻,你會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地觸摸到作為一名城小學(xué)生的傲慢與驕傲!同學(xué)們,學(xué)校是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家。為了校內(nèi)這一方凈土,為了頭頂這一片藍(lán)天,讓我們攜起手來(lái),為我們的校內(nèi)添一份綠,為我們的集體爭(zhēng)一份光。讓我們共同努力把城關(guān)小學(xué)創(chuàng)建成一個(gè)更加美妙和諧的新家園!最終,讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)衛(wèi)生校內(nèi),做文明學(xué)生我的演講到此結(jié)束,感謝大家!
文明衛(wèi)生演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家好,我是來(lái)自xxx,今天有幸站在這里與大家共同探討有關(guān)城市創(chuàng)衛(wèi)的話題,我感到無(wú)比自豪。共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境,構(gòu)建一座美麗,環(huán)保的山水園林城市,是我們每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)!今天,我演講的題目就是:做xx人,愛(ài)xx城!
我是xx人,這是我呱呱落地時(shí)就打上的烙印。從出生到今天的xx年時(shí)間里我在這座城市里就渡過(guò)了近xx個(gè)春秋,對(duì)于我這個(gè)曾經(jīng)離開過(guò)故土的人,故鄉(xiāng)有著非同尋常的意義,它是我的根脈。童年隨祖父在新疆渡過(guò)的十年間,家鄉(xiāng)xx就是地圖上的一個(gè)小點(diǎn),是媽媽寄來(lái)的信封上的郵戳,是爺爺每到過(guò)年時(shí)回望故鄉(xiāng)的淚水,是我感覺(jué)怎么也回不去的一個(gè)熟悉而又陌生的地名。1988年,我回到xx,用13歲小女孩的稚嫩的目光第一次打量這座城市,那時(shí)的xx陳舊、破敗,街道狹窄,房屋低矮??炝?,我在這座城市里,讀書、工作、戀愛(ài)、成家、生子。和每一個(gè)xx人一樣,我們的生命已經(jīng)和這座城市融為一體。我們一起,用欣喜、期待的'目光見(jiàn)證著這座城市的發(fā)展,如今,我們的城市比起20多年前發(fā)生了翻天覆地的巨變。
今年創(chuàng)衛(wèi),我們深切的感受到了市委、政府的決心。從電視上,廣播里,報(bào)紙上,天天可以看到創(chuàng)衛(wèi)的信息,感受到城市創(chuàng)衛(wèi)的進(jìn)程,黨政班子一本經(jīng),四家領(lǐng)導(dǎo)一條心,打響了轟轟烈烈的創(chuàng)衛(wèi)總體戰(zhàn),城市的面貌煥然一新:果皮紙屑、白色垃圾不見(jiàn)了,馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)沒(méi)有了,亂扔亂倒,亂貼亂掛的行為消失了。到處都能看到創(chuàng)衛(wèi)的標(biāo)語(yǔ):“城市是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家”。然而,大家可曾意識(shí)到,創(chuàng)建衛(wèi)生城市不光是政府行為,我們普通市民也應(yīng)該把創(chuàng)衛(wèi)工作當(dāng)成日常生活的一部分,自覺(jué)承擔(dān)起維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任。城市美麗了才會(huì)有魅力,城市有魅力了才會(huì)有吸引力——“花香蝶自來(lái)”,城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了,城市的品位和層次提高了,才能吸引和聚集大批的人才,才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞,也才能大力促進(jìn)招商引資,更進(jìn)一步加快我市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐,從而使我們每一個(gè)普通老百姓都能從中受益。
那么,作為一名普普通通的市民,我們?cè)趧?chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的進(jìn)程中該做些什么呢?不同的人有不同的答案。
前不久,兒子的學(xué)校開展了“三彎腰活動(dòng)”——即見(jiàn)了老師彎彎腰,見(jiàn)了同學(xué)彎彎腰,見(jiàn)了垃圾彎彎腰。我去學(xué)校接他,看到他和小伙伴正在原本已經(jīng)很干凈的校園內(nèi)自發(fā)的揀拾更細(xì)小的垃圾,那認(rèn)真的勁頭讓我心中一熱,孩子們也在為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)呢!
我在想:作為xx,我要用語(yǔ)言和行動(dòng)把對(duì)城市的熱愛(ài),對(duì)創(chuàng)衛(wèi)重要性的認(rèn)識(shí)告訴我的學(xué)生,讓他們快樂(lè)的加入創(chuàng)衛(wèi)的隊(duì)伍中來(lái),做一個(gè)稱職的市民;作為母親,我要從身邊的小事做起,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,看到垃圾動(dòng)手清除,看到不文明的行為主動(dòng)制止,以身作則,給兒子做個(gè)好榜樣,糾正他的不文明行為,讓他也知道城市衛(wèi)生離不開他的參與;作為市民,我要響應(yīng)市委政府號(hào)召,一步一步,踏踏實(shí)實(shí)協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)做好創(chuàng)衛(wèi)的每一項(xiàng)工作。我是這樣想的,也是這樣做的。
“一滴水也能折射出太陽(yáng)的光輝”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注周圍的變化,用熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念,用行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任,萬(wàn)眾一心,眾志成城,做xx人,愛(ài)xx城!我們堅(jiān)信,在每一個(gè)xx人的共同努力下,家鄉(xiāng)的風(fēng)景會(huì)更美,xx的明天會(huì)更好!
文明衛(wèi)生演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,然而我們的校園里經(jīng)常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如:剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會(huì)面到一些廢紙及食品袋;學(xué)生用筆隨便在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫一些臟話;還有些同學(xué)在課間跑到花壇里追逐打鬧;乃至課間或放學(xué)后同學(xué)之間鬧矛盾,說(shuō)臟話等等,這些都是很不文明的行為。
我想,我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同修建,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,作為值周教師的我嚴(yán)格要求學(xué)生今后決心做到以下幾點(diǎn):
1、牢記學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),重視個(gè)人修養(yǎng)。嚴(yán)格遵守社會(huì)公德,遵守校紀(jì)校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生;說(shuō)文明話,辦文明事,做文明人,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行一個(gè)合格小學(xué)生的良好形象。
2、講求文明禮節(jié),處處禮貌待人。尊敬師長(zhǎng),孝敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能忍讓,處處講誠(chéng)信;遵守并維護(hù)公共秩序,待人接物講禮節(jié);校內(nèi)校外一個(gè)樣,不講臟話、粗話,使用文明語(yǔ)言,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
3、爭(zhēng)做文明人。建立以講衛(wèi)生為榮,不講衛(wèi)生為恥的新風(fēng)尚。穩(wěn)定扔垃圾、穩(wěn)定貼亂畫,不攀折花草樹木,不踐踏草坪,不大聲喧嘩,不損壞公物,能隨手揀拾身邊的廢棄物品;上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則,不頑耍,穩(wěn)定穿馬路。
特別是夏季來(lái)臨,要講求個(gè)人衛(wèi)生,自覺(jué)做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣;每周認(rèn)真整理和清洗自己的書包,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
同學(xué)們,讓我們從今天開始,管住我們的口,不說(shuō)臟話;管住我們的手,穩(wěn)定扔垃圾,穩(wěn)定涂亂畫,不折斷學(xué)校的花草樹木;管住我們的腳,不踐踏花草,不損壞公物。講求衛(wèi)生,讓文明之花開遍整個(gè)校園,讓好習(xí)慣之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落!養(yǎng)成講文明、講求衛(wèi)生的好習(xí)慣!
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