愛情是美好的，讓人陶醉于其中，但有時也會帶來痛苦和無奈?？偨Y要包含自己的思考和感悟，不應只是簡單羅列事實和經驗。這是一篇總結范文，供大家參考和借鑒。
青春勵志講話稿精辟篇一
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
夢，是一個遠大的目標，也是一種孜孜的追求;夢，是一種望梅止渴的期盼，也是一種夢，是敢想敢做的承諾，也是有夢就有理想，有夢就要舞臺。一個夢想升起的地方，下面必定會有一顆善于思考的大腦和一雙敢于托起夢想的手。
夢想是他們前進的目標，是他們孜孜不斷的追求;夢想是他們對未來的渴望，是他們忍辱負重的堅持;夢想是他們最自己的承諾，是他們自強不息的動力。因為有了夢想，他們的青春不再孤獨，夢想升起的地方就有他們不斷前進的腳步!
有人說，人生如夢。其實，夢想是帆，每個人都有一個只屬于自己的夢，但他們同屬一個國家，所以每個人的夢又與國家的興衰榮辱緊密相連。只有有了夢想，他們的祖國才能強盛，才能屹立于東方不倒!
他依然清楚的記得：
當甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗，日寇無禮踏破中國的門戶;當八國聯軍侵入北京，無情掠奪中國的財產;當七七事變發(fā)生，中國的老人、婦孺被殘忍殺害的時候，他在想那時中國的夢是怎樣的!
他想有的人會說，他們的力量是有限的。的確個人的力量很渺小，但是中國夢就是因一個個微不足道的個人的夢一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個巨大的夢。馮至在《十四行詩》中寫道，他們準備著，深深領受，那些意想不到的奇跡，在漫長的歲月里，忽然有彗星的出現，狂風乍起。
夢想是美麗的，它是最美的期望;夢想是陽光的，它使人由浮躁走向踏實;夢想是充滿力量的，它可以激發(fā)人身體里無限的潛能。他們期盼的是國泰民安、經濟發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會和諧、生態(tài)良好、公平正義。這才是中國人最偉大的夢。
少年智則中國智，少年強則中國強，少年有夢則中國的未來才有好夢。他們必須昂起年輕的臉龐，挺起堅實的胸膛，他愿把青春獻給祖國，他愿握緊自己稚嫩的雙手，他愿用他微薄的力量，托起中國夢的太陽!
青春勵志講話稿精辟篇二
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
我是工程學院__-級建筑工程技術專業(yè)的潘旺，很高興也很榮幸參加這次“勵志之星”的評選。今天我演講的題目是《放飛夢想揚帆遠航》。
我出生在一個普通的家庭，父母都是農民，勤勞、樸實，我也秉承了他們身上的特點。父親因腰間盤突出已多年不能參加重體力勞動，每天還要靠藥物來止痛;年邁的爺爺奶奶更需有人照顧，而今我在外求學還要給家里帶來一筆很大的開支，家里的重擔只能靠母親一人辛苦支撐，因多年的勞累也有了明顯的駝背，顯得更加蒼老，但母親從來沒有過怨言，她用自己柔弱的肩膀支持著整個家的生活。
因為家庭經濟困難，為了給自己掙點學費，高考結束后我只身一人去了飯店打工。在那里因為剛去臟活累活都讓我一個人干，每天早晨8：00上班，晚上要等客人走后收拾房間才能下班，有時候零點以后還得繼續(xù)工作。在酷熱的夏季，每天穿梭于三層樓之間給客人上菜，汗水浸透了衣衫，兩腿累的發(fā)脹抽筋，還要忍受管理人員的蠻橫態(tài)度和其他員工之間的鉤心斗角，所有的委屈我都默默忍受著，當父母問及時我沒有說過一個苦字。在打工時得知了高考的失利，我面臨著復讀和高職這兩條路的選擇，為了盡早給家里減輕負擔，我選擇了后者，帶著為自己掙的那點學費，離開打工的地方，來到了素以“治學嚴謹、育人有方”而著稱的聊城職業(yè)技術學院。
來到學校后，我競選做了班長，既要學習還要忙著參加班級和學院的活動，周末還去發(fā)傳單，有時還要忍受著路人不屑的眼光，這些歷練我都默默地接受著，生活中不去攀比周邊同學奢侈的花銷，而是更加努力學習。在師友的嚴格教益及個人努力下，取得了專業(yè)排名第二的成績，并獲得了國家勵志獎學金，在迎新工作中被評為“迎新溫情使者”的稱號，憑借個人努力和創(chuàng)新才能獲得的國家實用新型專利，也有了相應的成果，這些成績給了我更大的前進動力。
在外求學的每個日子里，父母流淌著辛勤的汗水，默默地支持著我的選擇，他們唯一的希望就是我能自強不息地走好自己的人生之路，期待著我用自己的雙手去創(chuàng)造更美的生活。在親人面前，在那些關心我的人的面前，我豈能荒廢自己的青春?我要通過辛勤學習，努力拼搏履行肩上對自己、對家人、對社會的責任。
回眸自己走過的路，雖然經歷了挫折與磨難，但在“厚德博學求精創(chuàng)新”的校訓下綜合能力素質得到了提高，短期人生目標也得到了實現：我光榮的成為了世界500強企業(yè)中鐵十四局訂單班中的一員。欲窮千里，需腳踏實地。更上層樓，便埋頭苦干。未來的日子里，我會在學習生活中投入更加飽滿的熱情和勇氣，讓青春飛揚，讓父母不在失望，在畢業(yè)時，沒有平淡，沒有遺憾!帶著希望，放飛夢想，揚帆遠航!
謝謝大家!
青春勵志講話稿精辟篇三
各位領導、各位評委、各位青年朋友們：
大家好!
我叫__，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
青春勵志講話稿精辟篇四
尊敬的老師、同學們：
大家好!
人的一生中必須面對無數的選擇，就像下棋一樣，在黑白分明的世界里，每前進的一步都會經歷內心的艱難、猶豫、絕望，然后是堅定的成長。有人說，“這就是人生的魅力?！碑斘覀冋驹谑致房跁r，告別了童心和凝重的初中，一所充滿機遇的學校重新出現在我面前，而我仍然對昨天的失敗感到沮喪，正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分，但我仍然對自己說:選擇這里，展開翅膀，播種希望，讓夢在這里繼續(xù)，讓青春在這里騰飛!
在校園的每一個角落，我逐漸拋棄了孩子氣，對青春的意義有了更深的理解。青春是當你播種瘋狂時，青春會給你悔恨和苦澀;當你播種懶惰時，青春會用荒蕪和悲涼來懲罰你;當你播種勤奮時，青春會以喜悅和甜蜜回報你。當我們品嘗青春時，就像喝一杯蜂蜜水，也像喝一杯白開水，在蜂蜜的甜味中嘗出平淡，在白開水的清淡中品嘗平凡。正是這種青春的向我證明了青春的理想。
塞奇說:理想如星辰-——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。我因此陷入了沉思，夜幕降臨時，校園里淡淡的香氣隨著微風滲入我的心肺，此時，我明白花以其獨特的香味正在陶冶新一代。作為21世紀的新新人類，我們應該像水手一樣探索理想，表達我們的青春奮斗。
青春是一個充滿活力的詞;青春，充滿驕傲和自豪，讓我們與青春同行，追求自己的夢，讓我們在__學校描繪青春的風景。一路高歌:青春是美麗的!因為青春并不會太長!
讓我們高喊:青春可以讓我們無限飛揚!
我的演講到此結束。
謝謝大家!
青春勵志講話稿精辟篇五
小時候，總是那樣的天真，那樣的幼稚?？傄詾榭恐约旱奶熨x，即使種下一粒石子也能收獲一座巍峨的大山。在即將登上十八歲的舞臺時才知道，要實現理想。還需要許許多多現實的土壤。成功的路上也不總是鮮花鋪地，還有惱人的風雨，刺人的荊棘。撒一路凱歌不失為一種豪邁，邊走邊哭則是另一種風景。
于是，當你還在茫茫然的時候，那童年的風箏，早已悄然離我們遠去了。在往日的歲月里，是成長引導我們突破小我的世界，指引我們認識身邊的一切。是它告訴我們人生的真諦，帶領我們走進思想的高境。
成長，是苦楚的甜蜜，是疼痛的美好，是難得的幸福!成長意味著拼搏!用青春擁有的一切去做義無返顧的搏擊，收獲成功，也收獲悔恨;用青春的匯演，探尋生活的真諦，收獲喜悅，也收獲淚痕。成長就是自信!讓洶涌的激情沖破禁閉的圍城，用多夢的思緒敲打理智的大門。把花一樣的美麗，水一樣的純凈，火一樣的熱情，化作風一般的瀟灑，云一般的飄逸，去不知疲倦地追尋。用詩人的浪漫與深情，用哲人的睿智與深沉，用夸父追日的意志，用精衛(wèi)填海的精神，去充滿激情地創(chuàng)造。現在的我們，雖不具有山舞銀蛇，原馳蠟象的磅礴氣勢，但具有欲與天公試比高的不服輸精神。
18歲，意味著長大成人，意味著要有理性的思考，要有理智的頭腦;18歲，意味著要培養(yǎng)自己獨立的能力，意味著要用個人的能力去開創(chuàng)自己的光明大道;18歲，意味著從此肩負起了對自己、家庭、社會的責任。18歲，我們開始明白一個道理：只有寵辱不驚的人，才會執(zhí)著追求!為成長舉杯!坦然地面對成功和失敗，坦然地面對眼淚和笑容!把卓越織進感覺的觸網，也把無奈嵌進前行的'腳印。從這一刻開始，我們要明確自己肩負的重任，堅定崇高的信念，掌握現代科學文化知識，陶冶高尚的思想道德情操，更加深入的了解社會。主動的參與社會實踐。
扛起18歲賦予我們的責任與使命，肩膀不再單薄;踏上另一條漫長的道路，腳步更加堅定。朋友們，奮發(fā)吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為，在這片熱土上開拓發(fā)展的重任，終將落在我們的肩上，我們將義不容辭的在這世代生息的土地上各施所長，并把祖國建設得更加繁榮富強!鴻鵠高飛，一舉千里。羽翼已就，橫絕四海。以我壯志豪情，創(chuàng)造嶄新未來;以我火紅青春，鑄造錦繡中華。
青春勵志講話稿精辟篇六
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
青春是以雪霜為榮的冬梅，它以吐芽的香枝孕育著明天的希望；青春是一朵五顏六色的桃李，以其迷人的容顏構筑了希望的藍圖；青春是一株生機勃勃的.小草，在金邊鑲嵌著夢想的藍圖。
青春無疑是令人羨慕的資本。有了它，你可以在中國的土地上為自己的天空而戰(zhàn)；有了它，你敢哭敢笑，享受生活的滋味；有他就敢愛恨筑，此生無悔。
青春是壯麗的，因為我們有夢想。青春讓我們變得堅強，充滿活力。當山塌了，河流干涸了，巖石腐爛了，生物滅絕了，只有青春的水回到了古代，只有夢想的河永遠留在我們心中。
因為我們有夢想，青春的笑臉甜美，充滿熱情和奔放的魅力，散發(fā)著憧憬未來的喜悅；因為我們有夢想，青春的眼睛是純凈的，那里有沸騰的生活，多彩的世界；因為我們有夢想，青春的胸膛里充滿了激動。我們從祖國各地去牛城。既有吞千里“?！钡募で?，也有激情之外的“郭守敬式”的理性思考。既有乘風破浪的豪情壯志，又有腳踏實地的龍馬精神；因為我們有夢想，青春的臂膀是強大的。要把大海變成桑園，沙漠換成綠洲，就要拉緊時代的繩索，解除時代的信任；因為我們有夢想，青春的腳步是矯健的。
年輕的朋友，青春和夢想是同步的。讓我們張開雙臂，讓青春和夢想翱翔！
青春勵志講話稿精辟篇七
親愛的楊老師，各位朋友：
大家好!
今天幾位家長朋友一定是分別代表不同的層次，我大概是代表那些比較落后，但正在進步的孩子家長講幾句話，所以我的講話的前半部分可能更像是檢討。
我和孩子的媽媽都很關心孩子的學習，也付出很多，但這不是個愉快的過程。
我是個教育工作者，有滿腦子的教育理想、教育理論，所以開始我力圖對孩子的學習不干預，抱定多觀察，多鼓勵，多引導的原則，堅持不在外邊報班，相信自己的教育。結果，我看到孩子磨磨蹭蹭，經常大腦像斷了線一樣，長時間的愣神，作業(yè)常常耗到十到十一點。
于是，終于放棄原先的理念，開始陪學、輔導，從那以后，家里就充斥了呵斥、不滿和哭泣。
我不能接受這樣一個事實。做老師的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你學不會，就怕你沒有一個緊湊、自我管理的好習慣。失敗的情緒容易轉化為暴躁，黔驢技窮時我也打孩子，有時下手很重。每當打過孩子，尤其是下手比較狠的時候，心情壞到極點，看到孩子蜷縮在角落，十分無助，默默哭泣的時候，每到看到這個平時那么漂亮可愛的孩子，而他無論在體力和智力都遠遠不能跟我對抗，僅僅因為學習，就要承受心理和肉體的摧殘，而這個他是自己的寶貝，自己的唯一，此時憐惜、悔恨、心疼，難以明說。直到現在，每當回想當年，看自己當年寫的文章，還是感覺很對不起孩子，我的孩子也?？次业奈恼?，他知道爸爸的后悔是真的。
爸爸對得起他的就是爸爸的堅持，永不放棄的堅韌。
比如在孩子小的時候，最需要打一個古典文化的底子的時候，我連續(xù)兩年的寒暑假，哪里也不去，陪孩子背論語，背三字經，背千字文，他背我也背，當時沒有看到什么效果，現在孩子再看電視時，特別愛看文化類節(jié)目，看到經典內容有一種親切，有一種自豪，我知道，當年的功夫起了作用。去年帶他和朋友的幾個孩子一起去旅游，別的孩子愛去游樂場，我的孩子喜歡跟我欣賞名園，能安靜的喝茶，默默的欣賞蘇州評彈，去伍子胥死難的胥門，他有憑吊的憂傷。這些細微的變化，別人不可能注意到，每當此時，我都為孩子身上有了些文化的影子而欣慰，仿佛也是一種收獲。
孩子二年級時候，開始寫作文，寫作文特別吃力，一憋就是半天，過上半小時去看看，本子上也寫不了一行字，怎么辦呢?每到他有作文的作業(yè)，我都如臨大敵地緊張。后來在寫作文之前，我先給孩子聊，確定作文的素材，聽他聊活動的經歷，感興趣的場景，往往繪聲繪色，充滿童趣，有時對某個細節(jié)的關注，出乎大人的預料，往往又讓我欣喜快慰。我告訴孩子，你說的話就是很妙的一篇作文。結果，想不到的是，寫出來還是干巴巴，寥寥幾行，我意識到孩子的語言能力和書寫能力，沒有協調發(fā)展，說話的時候好歹有我的目光我的問話給他鼓勵和引導，當他獨立寫作時，書寫的速度趕不上語言的流動，等寫到那里時，已經忘了剛才想的什么了。如果學校進行的是說作文，而不是寫作文，他的作文一定是出色的，但是，我們怎么能改變學校的傳統呢?后來實在沒有辦法，再給孩子聊的時候，我用鉛筆悄悄的記錄，由于匆匆記錄，書寫潦草，孩子看不懂，我再用正楷字重新謄寫，寫完讀給孩子聽的時候，孩子十分興奮，根本就想不到，他能構思出這么好的文章。告訴孩子這就是你的作文，完全是自己的創(chuàng)造，一字不落的抄下來，交給老師一定會讓老師滿意的。如我所料想的一樣，課堂作文評點時，破天荒的被老師在全班范讀，直到放學回家孩子的興奮勁都沒有消退。這樣堅持了一年，他的作文一直保持了很高的范讀率，后來即使我不再干預，也沒有明顯的退步。
在遇到老師規(guī)定的題目，他感到無處下筆時，我會搬著我的手提電腦坐在他的旁邊，約定他用鋼筆在本子上寫，我用鍵盤在電腦上寫，然后互相交換閱讀，看能否有啟發(fā)。我的有幾篇能拿得出去的散文就是在這種情況下寫成的。
我的孩子現在雖然在寫作上比很多更優(yōu)秀的孩子比并不見得有優(yōu)勢，但畢竟不再怕寫作文，前幾天在寫一篇關于魯迅的文章時，雖然只要求寫六百字，他居然洋洋灑灑千余言，直到沒有地方可寫，成就感溢于言表，反復問：“爸爸，你覺得能比得上你的文章了嗎?至少能跟你這么大的時候比了吧?”
在千萬個不如意中，能使我稍感欣慰的是，我與孩子的交流沒有太大的障礙，我們可以一起散步，他入睡前，如果我有時間，能坐在他的床邊說會話，他甚至跟我們兩口子一樣有了喝茶的愛好，周末一家人，擺上功夫茶，漫不經心的閑聊也是我們交流的方式。
雖然呵斥還是有，但更多的還是提醒，當說話不愛聽的時候，我就寫了放在他的書包邊。放假時，寫張小條提醒制定他學習和娛樂的計劃;當跟同學、老師有沖突時，請他問問自己，為什么是我，怎么總是我?當他認為別人在踐踏他的自尊的時候，我告訴他：“尊嚴，是自己用行動長期樹立的，不是哭著叫著給別人要的”。當在玻璃板下的座右銘堆成堆，他已經熟視無睹時，我寫信、我寫文章，也會就聽來的新聞，看到的報紙有意思的信息，彼此深度交換看法，有時他的見解也會高于我的認識，這樣就能形成我對他欣賞的文章，我的博客上就有這樣的篇目。孩子能看的進去我的文章，爸爸會寫文章也算是他的一點小驕傲，這恐怕不是因為爸爸寫得多好，也不是爸爸講了多少道理，而是里面不僅有我對他的失望和無奈，也有孩子帶給我的快樂以及我對他的真正的賞識。
近來，我切實感覺到孩子真正需要的不是道理，很多事情，不是他不想去做，是他約束不了自己，不是不想做好，而是欠賬太多，沒有能力趕上，他需要的.是具體的幫助。關于作業(yè)，我們從小就要求，注意整齊、潔凈，要求多少年，他不潔凈不整齊多少年，是因為聽的時候知道，做的時候忘記;要求務必把老師指出的錯誤及時改正，又能做到幾回呢?是因為其實要么課上沒聽懂，要么沒有好好聽，總之沒有能力改，做了多少年無效的作業(yè)!于是這個學期我改變了策略，從每天的作業(yè)抓起。他的數學、物理作業(yè)，他做完后，我一定要重新做一遍，給他一一指正，什么地方應該加細節(jié)，什么地方應該完善步驟給他圈注出來;講給他聽，讓他重做，重做的結果是，第二天的課堂講評，他反應比別人快，經常獲得代替老師給別人講的機會，這對他又是鞏固的機會，他也從這里收獲快樂。半個學期以來，我?guī)缀鯖]有一天耽誤，一直堅持著，即便是有非去不可的應酬，我也要讓孩子把作業(yè)放到桌子上，先睡覺，我回去再批改，讓他次日早起再訂正。
現在孩子有了些進步，我在意的不是名次的變化，而是他有了堅定的追求。
我急切地給楊老師發(fā)短信，表達我的喜悅。一直以來，我都非常真誠的感謝楊老師，是她一直在忍受、在鼓勵、在不放棄他。于是我在飯桌上給孩子說：“你楊老師多好，不管你過去多差，多討厭，多麻煩，都沒有放棄過你。等你長大成人后，我不管你怎么想，反正，我跟______媽要跟楊老師保持聯系，要成為好朋友”。沒有想到，孩子立刻糾正我：“也要跟陳老師、常老師保持聯系，他們都很好(勵志電影)孩子說的對，老師們真的很好，他們幾乎每天都跟我或者孩子的媽媽發(fā)短信，不是群發(fā)的那種，提醒作業(yè)，表揚他的一點點進步，孩子終于懂得感受了。都說十三四的孩子叛逆，欣慰的是這個時候的我的孩子內心已經知道感恩了。
誰說我的教育沒有收獲，這可能也算是一種收獲吧!
最后，我還要跟各位朋友分享幾個我的觀點：
一、接受我們的孩子的現在和將來，無論什么樣的現在和將來，但你總要按最大的努力去教育他。
不是優(yōu)秀的父母就一定有優(yōu)秀的孩子，就像平常的父母也一樣可能有與眾不同的孩子，要不這個人類社會也太不公平，這個社會的結構也太穩(wěn)定;不是所有的好習慣都是父母給的，要不為什么同一對父母的孩子也可能有天壤之別，也不是所有的壞毛病都是因為父母教育不當，我的經歷就是一個例證。老天爺給了你什么你就只能有什么，抱怨一生，你就痛苦一生。有遺傳就會有變異，一切可能的現在都在上帝能夠忍受的正常的范圍內，我們只有接受，但，既然這是我們的孩子，我們把他帶到這個世界，我們就只能最愛她(他)，給他你能夠給他的最好的教育。
二、也許可能是一種幸福，別相互折磨成痛苦。
也許有這樣兩種情況都可能是幸福：如果你的孩子聰明、漂亮，有好習慣、善于自我控制，學習從不讓你操心，老師夸你教子有方，你自己也覺得很有成就，你的確很幸福;但也可能有另外的情況，記得我讀書的時候，我的同伴只能在本村讀初中，全村只有我一人考到縣里的中學，我的父親驕傲死了，可是，只有我的媽媽感覺到了她可能的不幸福，當我每周背上煎餅要離開家的時候，她都那樣的不舍，撫著我的背說，孩子你學習好，有出息，將來可是要在天邊工作，媽見你的時候就少了。媽媽的這句話不幸一言成讖，媽媽去世的時候，我們沒有在她的身邊。這不是詛咒，這是一種可能。
如果你的孩子沒有這么優(yōu)秀，你要教育，你反復教育，你要耳鬢廝磨，你跟孩子在一起的時間多，說的話多，我以為所有的天倫就在于在一起，這不是幸福么?孩子成人之后，彼此親近的機會就少了，在他未成年的時候，比對別人多一點時間跟孩子在一起，也許就是幸福，千萬別像我先前那樣，讓呵斥、和哭泣成為主流聲音，把可能的幸福，變成彼此的折磨。世界上只有最親近的人，能給最親近的人傷害，而且長久。
三、每個孩子都不一樣，我說的是各個方面;孩子做不到有時候不是態(tài)度，是能力。
沒有誰因為孩子身高比不上別人，天天打孩子，沒有誰因為孩子跑不過劉翔，天天罵孩子，因為外表的差異看得見，我們承認，升學率也沒與這些，學校不因為這個而歧視，但偏偏因為學習你咽不下這口氣，你不肯放過你的孩子，你又何苦呢?看不見的差異也是存在的，要不我們怎么沒成了愛因斯坦呢?為孩子的未來努力是應該的，別為孩子的未來太擔心，大樹可以參天，小草也能成綠。為什么會丟三落四?為什么這樣磨蹭?為什么就是記不住?說了千萬遍，打了好幾場，他還是他，怎么就是不聽呢?家長朋友們，很可能不是因為態(tài)度，就像學不會、長不高、跑不快一樣他做不到，我們只有幫助他進行時間管理，和他一起進行學習生活規(guī)劃，用表格、用小結幫他，而沒有辦法怪他。
四、問題不要定性，解決事情;道理不要多講，孩子需要具體幫助;不用空談方法，一切技巧都在于做一個個具體的事情，做具體的題目的過程和積累中。
這一點，之前我似乎已經說透。其實大家都知道孩子已經知道太多，并不是他不認可這些道理，只是他做不到，道理已經沒有震撼和說服，只能轉化為反感。其實他們需要具體的幫助，就像我前邊做的那樣。
我特別想說一句，孩子們報的輔導班，有沒有效，是不是要想想?我是覺得如果他在學校聽不進去，他能在外邊聽進去么?而且，一周一次，間隔太長，內容自成體系，跟學校老師的內容不一致，得不到鞏固，不如把每天的作業(yè)處理好，這跟老師的教學同步，而且互為鞏固，一個大學生就可能做到。
當然，沒有任何一個方法適應所有的孩子，我的方法也是一樣，況且，我也離成功遠著呢?
五、教育立竿見影是神話，我寧愿相信我的孩子大器晚成。
對孩子的教育和幫助，我做好了進展緩慢的準備，做好了剛見好轉就有反復的準備，做好了一直不見效的準備。沒有辦法，就是因為他是我的孩子。
但，我要堅持。就像人的身高一樣發(fā)育有早晚，說不定智商、情商也如此，我寧愿相信：我的孩子大器晚成。
對老人，我們常說，樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在，那是遺憾。
對孩子，如果我輕言放棄，那么萬一將來孩子的人生不如意，我會內疚和后悔，在他最需要的時候，我沒有幫助他。
青春勵志講話稿精辟篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!今天，我演講的題目是“多一份執(zhí)著，做一個理想的踐行者”。
中國籍作家在與諾貝爾文學獎108次擦肩而過之后，莫言終于摘取了這一桂冠。莫言獲得諾貝爾文學獎，這說明了其著作的高水準，更深層次的意義在于，這是一種接納和融合的過程，這是一種文明對話的過程。當然，沒有哪個作家是為了獲獎而寫作。鐵凝曾說：“我以為獲獎與否不是最重要的，重要的是我們有共同的身份——作家，共同珍愛文學，共同的使命擔當。”莫言雖然最初只有小學文化程度，但他心懷理想，并不斷踐行著自己的理想，最終實現了中國軟文化的跨越。
每個人在年少時都曾有自己的理想。但是，窮其一生執(zhí)著于實現理想的人，卻是少之又少。在《第56號教室的奇跡》一書中，主人公雷夫老師也是一個不折不扣的理想踐行者。第56號教室的孩子大多貧困，來自移民家庭，英語也不是他們的母語，這些似乎注定平凡的學生最終卻在雷夫老師的培養(yǎng)下，紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學并取得不凡成就。
表面上看雷夫老師很另類，他的一些教育教學行為好像與我們印象中的美國教育是格格不入的，比如加大作業(yè)量、甚至增加作業(yè)的難度，以學生的測試成績優(yōu)異為驕傲。然而，我們慢慢地能發(fā)現雷夫老師滿懷著“一切為了孩子”的宗教式教育情懷，他找到并踐行著“成功無捷徑”的教育理念。他堅守著“教會孩子善待他人”，堅守著“永遠不失去對孩子的關注”，而他的堅守證明了一個人只要執(zhí)著并不斷付出，就能創(chuàng)造出最大的奇跡。
那么作為學生的我們該如何做呢?我想不外乎兩點：首先是確定自己的奮斗目標。目標越早確定越好，因為可以有更多時間做準備和調整。
大家從小就有許多理想，可現在大多也不再視之為理想了，這很正常。好多人也是被命運捉弄后才有了真正的理想，例如蘇秦，在秦國碰壁后才堅定了滅秦的目標，最終完成六國合縱，掛六國相印?，F在我們可能還沒有遇到到類似的契機，理想可能還不夠堅定，但如果找到了那顆人生中的北斗星，就一定要為之努力。
其次是為了實現目標而努力奮斗，即使遇到再大的困難、遭受再大的挫折，也要努力堅持，決不放棄。信心與決心是可以決定成敗的。蘋果創(chuàng)始人喬布斯曾被自己創(chuàng)辦的公司開除，一度甚至想要離開硅谷。但是他發(fā)現他還是喜愛著自己做過的工作，被開除事件的經歷絲毫沒有改變他對事業(yè)的熱愛。他說：“我被人家否定了，但是我一直愛著的事業(yè)沒有否定我，所以我決定一切從頭開始?！币舱且驗樗膱?zhí)著以及他對理想的堅定踐行，才有了蘋果的輝煌，世界也因他而改變。
人生，就是踐行理想的過程;人生，亦是實現理想及樹立理想的過程。踐行理想的過程是人生最寶貴的財富，是最值得回味的經歷，愿所有同學都能多一份堅持，做一個理想的踐行者，讓理想喚醒久藏內心深處的感動，拂去炙熱靈魂上的塵灰，照亮我們前行的道路!
謝謝大家。
青春勵志講話稿精辟篇九
“xx春”一個多么熟悉，可親的詞語??！
滿夜星斗，我們踏著輕快的步伐，走在充滿生機的原野上，數著閃閃的星斗，這是xx春的動力；輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白xx春就是這樣悠閑自得；隨著一聲鈴響，看著同學們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解xx春的真諦――xx春一個如彩虹般的階段，一個值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚xx春，真我風采；激揚xx春，放飛理想；激揚xx春，暢想未來。
去追求生命的夢想，放飛生命的色彩，做xx春的主人，托起明天的太陽。我們正處xx春年華，是祖國的未來，民族的希望。
充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌xx春之花，用行動證明一切。所以，我們要擁有夢想。因為有了夢想，我們才有動力，因為有了夢想，我們才會去堅持，因為有了夢想，我們才會去拼搏。
處在xx春期的我們，每個人都懷有自己的夢想。但夢想不是一種幻想，它是一個人追求的目標，是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標是多么的偉大，可在現實生活中卻又不實際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的'人生目標卻付出過努力嗎？他們每天只會過著頹廢的生活，這難道是他們以后想過的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的xx春和汗水來實現自己的目標，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個奇跡，也不是一個夢，是他們用自己的努力換來的結果。一分耕耘，一分收獲。夢想不是不努力就會成功的。如果我們不去努力，就會面1臨著失敗，夢想就永遠會是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準備著。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們人生的轉折點。現在如果努力了，或許就會成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結果，我們?yōu)樽约旱膲粝肫床?，曾經努力過也就無悔了。
青春勵志講話稿精辟篇十
青春是人的一生中最美麗的花季，它充滿了芬芳，充滿了激情和希望，青春是姹紫嫣紅的，青春沒有失敗，因為我們有機會重新來過。下面是本站小編給大家整理的致青春國旗下勵志。
講話稿。
僅供參考。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《致青春》。
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。時光飛逝，歲月荏苒，我們已由幼稚孩童成長為翩翩青年，已經步入人生中最絢爛多彩、最富有朝氣活力的青春歲月。
那么，拿什么來充實這多彩的青春呢?
我想，首先是理想。不同的目標與理想，會把我們引向不同的發(fā)展道路。你是雄鷹，就該翱翔在天空;你是駿馬，就該馳騁在草原;你是蛟龍，就該暢游于海浪。如今正沐浴在人生燦爛花季的我們，應該樹立遠大的志向，并為之付出全身心的努力，才會青春無悔!
其次，是責任。對祖國的責任，讓我們忠誠;對社會的責任，讓我們正義;對親人的責任，讓我們付出。牢記責任，才會拂去心靈的浮躁，清楚路在何方;牢記責任，不必在意起點高低，不必抱怨路途坎坷，只要前進，有無掌聲都一樣精彩!
第三，是自信。自信是火把，它能最大限度地燃燒你的潛能。自信是催化劑，它能讓你達到難以想象的成功。只有充滿自信的人，才能成為生活的主宰者，才能擁有更燦爛的青春!
第四，是拼搏。選擇拼搏，因為我們年輕。是勇士就要披荊斬棘，勇往直前;是水手就要揚起風帆，劈波斬浪。年輕的我們注定要選擇奮進與搏擊，無論是面對鮮花和掌聲，還是品嘗痛苦與失敗，青春的。
字典。
里沒有“退縮”，“拼搏”是我們唯一的。
口號。
同學們，現在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。讓我們從這個美麗的星期一開始，許自己一個未來，就在這個嶄新的開始，樹立理想，勇于擔當，充滿自信，努力拼搏，以腳踏實地的行動，向這段終將逝去的青春致敬!
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的主題是“致敬青春”。
六月是收獲的季節(jié)，6月7號、8號高考，14、15、16號中考，我們在最后一個月要合理地安排時間，用好每一分鐘，鎖定目標，樹立信心，爭取在中考、高考中取得理想的成績。
三年前，我們懷著不安與激動踏入陌生的校園。在這里，我們勾畫著夢想的藍圖;在這里，我們揮灑著汗水，為了夢想拼搏;在這里，我們開始追逐，學會獨立，走向堅強。時光列車匆匆而過，穿過了初一，翻過了初二，越過了初三，三年的生活，有歡聲笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，這三年，我們共同走過，共同見證彼此的成長。
此刻，我懷著感恩的心情。感謝辛勤付出的老師，如紅燭一般，燃燒自己，照亮別人，當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的是老師;當我遇到難題而不知所措的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。感謝朋友們的鼓勵與陪伴。友誼，是漆黑夜晚里的一盞燈，是揚帆遠航途中的風，是崎嶇山路上的扶手。以真摯的心去解決煩惱、化解怨恨，樹立信心，克服困難。在困境中，哪怕是一個關切的眼神，也傳達出濃濃的情誼。感謝這個美麗的校園，忘不了窗外的綠樹和縷縷書香，它承載著我們三年的記憶，讓我們?yōu)橹械阶院馈?/p>
如今，作為一名畢業(yè)生，面對近在咫尺的中考，我懷著緊張與期待的心情。對于我們每一個中學生來說，中考既是對自己所學知識的一次檢驗和運用，也是再接再厲，更上一層樓的新起點，更是總結經驗，吸取教訓，提升自己的關鍵點。既然，中考對于我們來說如此重要，那么，我們就要從現在開始，鼓足干勁，去拼搏，去競爭，去牢牢地把握一分一秒，去認真地抓住每一節(jié)課。我相信，付出就一定會有收獲，只要向著自己的目標努力，每位同學都能夠成功。
拼搏今朝，收獲六月。在這嶄新的道路上，我們將做出自己的選擇，讓我們在這剩下的一個月中，拿出我們的智慧和勇氣，向著生命的高峰攀登，為初中生活畫上圓滿的句號，為我們的青春做出無悔的選擇!
最后祝愿大家在中考、高考中取得理想的成績!謝謝大家!
老師們，同學們，大家早上好!
剛剛送走五一假期，明天我們將迎來我們青年人自己的節(jié)日——五四青年節(jié)。本周我們也將在高二同學中舉行18歲成人儀式，讓同學們懂得青年人的責任，也更深刻的理解青春與成長的意義。因此，今天我非常高興能夠和大家交流一下關于青春和青年的話題，我國旗下講話的題目是《致青春》。五一假期的時候，我看到一期名叫《開講了》的節(jié)目，主講人是國際功夫巨星、壹基金創(chuàng)始人李連杰。他說，人的一生有三個階段，最初的階段，你牙牙學語，需要別人的照顧和幫助;最后的階段你步履蹣跚也需要別人的照顧和幫助。只有中間的階段，你聰明、健康、睿智、精力充沛，也只有這個階段，你才能給別人以照顧和幫助。所以，青春在某種意義上，就意味著責任和擔當，意味著付出與奉獻。
只有網絡游戲、奇裝異服、吃喝玩樂而沒有激情、夢想和擔當的青春是貧血的青春，當你滿頭白發(fā)再回憶起自己的青春時代時，你一定會為自己此刻的迷茫墮落空虛而悔恨。青年不僅是家庭的希望，也是祖國的未來，民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們每一個同學都應該思考，怎樣才能做一個有責任、有擔當的青年人。
97年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。他們在血雨腥風的黑暗社會里不畏強敵，為維護民族利益而貢獻青春。光陰荏苒，物換星移。時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。主席在紀念五四運動95周年的時候說，青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。
我們青年要燃起一個家庭的希望，要擔負起建設祖國的重任，要挑起國家和民族未來的大梁。這就要求我們的青年要具備以下三種特質：
首先，要有理想。人們常說理想是大海中的航燈，是黑夜中的星光。當我們感嘆馬克思“為全人類謀幸?！钡暮陚ゴ笾?，敬佩周恩來“為中華崛起而讀書”的豪言壯語，欽佩居里夫人“為探索真理而努力”時，我們應該想想自己，想想自己是為了什么而生存，要知道我們的今天該怎樣度過，要懂得今天的我們該做些什么。
其次，要有本領。無論是專業(yè)班的同學還是綜合班的同學，我們來學校學習就是為了鍛煉自身、完善自我。每個人的性格、愛好、特長、都不一樣。如果在學校里每個人的潛能都得以發(fā)揮，專長得以充實，都想方設法找到自己的閃光點，當走出校園時，我們就能靠自己的本領開辟一個美好的未來。
第三，要擁有一個健康的靈魂和體魄。只有身體健康才能更好地去學習，去工作，所以青年人要德、智、體全面發(fā)展，要積極參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯;要常懷感恩之心、感激父母師長和朋友，善于悅納別人，多去幫助別人，你便會獲得更多的快樂，擁有更加健康的心靈。
一個青年人有了理想、有了本領、有了健康他就能為自己的人生找到機遇。盡管以后的道路荊棘滿布，但他擁有了機遇，擁有了挑戰(zhàn)困難、積極進取的豪放與熱情，擁有了完善自我、超越自我的條件，勝利最終一定會屬于他。
同學們，黨的提出實現中國夢，這是我們每一個中國公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國的未來，民族的希望，更應該提升內涵，展示風采，關注世界，關注未來，增強歷史責任感，用自己的實際行動與夢想同行。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁，全心全意投入到學習和工作中去，做一個無愧于青春的青年人，立志成才，報效祖國。我的講話完了，謝謝大家!
青春勵志講話稿精辟篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長：青春與奮斗。
火山噴發(fā)過，熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印。
事實上，我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當我再一次站到鏡子前，發(fā)現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去?！?/p>
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現奇跡。于是，我們選擇無謂的等待?？墒?，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字—現在。”
我們沒有太多的時間可以等待?！安恍冀裉?，等待明天，”的觀望態(tài)度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它的注解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩!
所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的?！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示。其實，又有誰能夠對美好的日子—完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。
青春勵志講話稿精辟篇十二
青春的色彩雖不是很鮮艷卻很燦爛，也有一種讓人銘記中的力量。
——題記。
紅
但他們的愛國豪情，直沖云宵，執(zhí)政府開槍棒捶，流出來的是鮮紅的熱血，淌在青石街道上，倒下的僅僅是身軀，而一種精神卻永遠巍然屹立。游行被血腥的鎮(zhèn)壓，劉和珍君犧牲了，但千千萬萬個劉和珍君又會站出來，走在時代的最前端。
時間會湮死為塵埃，我們對歷史的記憶也會從清晰到模糊，但永遠記起的總是淌在青石街道的紅，一向淌到天際，淌到黎明，黎明破曉，失明轉晴來臨。
黃
遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國。中國龍，騰云駕霧，而所有的華夏兒郎都是黃皮膚。青春是黃色的，就會擁有另一種不一樣的精彩，是誰曾大呼“東亞病夫”?看看吧、看看吧、雅典奧運會上，二十歲的劉翔以12秒91的亞洲速度譜寫了輝煌，三年過去，仍無法忘記他在鏡頭前閃著淚花：是誰說黃種人進不了奧運會前八名，今日，我就要證明我不僅僅是奧運會前八名，并且還是奧運會冠軍，隨即，劉翔又在瑞典的洛桑上演了12秒88的青春神話，世界記錄寫上了黃種人的名字。07年世錦賽上，又是他創(chuàng)造了第九道奇跡，成為男子110米欄第一位大滿貫選手，于是，世人永遠記住了這個黃種人，來自中國的劉翔。
藍
青春因藍而變得澄靜，涉世我們總走在陌中的成長路上，不斷的熟悉，不斷練習，天空藍的依舊遙遠，我們擁有青春，享受青春，珍惜青春，我們執(zhí)著的去追尋屬于自我的夢想，夸父逐日一般，永不言棄，懂得奮斗，明白漫長，在物欲橫流的世界里，尋找著自我的價值，在遠方閃爍著的星光，等待我們去點亮。
冷著青春的藍光，總會讓人看到期望，
青春的色彩，不是鮮艷，卻很燦爛，有一種足夠讓人銘記的力量。
青春的色彩，要自我去絢爛!
青春勵志講話稿精辟篇十三
尊敬的各位老師、各位同學們：
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！鼻啻盒枰脢^斗去演繹，讓我們做個陽光真實的青年，為了青春而奮斗。
一位哲人說過：成功的花，人們只驚羨它現實的明艷，然而當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。古今中外的名人，之所以能流芳百世，是因為他們?yōu)樽非笞约旱睦硐攵巫尾痪耄瑥牟环艞?。古代的李時珍，為了編寫《本草綱目》，不惜嘗試百草,終成一部傳世巨著;偉人鄧小平，為了探求和深入改革開放的路子，八十五歲高齡還千里迢迢到深圳視察,被譽為中國改革開放的總設計師。
陳景潤經過不懈奮斗解決了“哥德巴赫猜想”，摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數學家。居里夫人，為了提純鐳元素，不論嚴冬酷暑，都在充滿放射性的惡劣環(huán)境中工作,兩次獲得了諾貝爾獎。正因為人類的不斷奮斗，社會才會不停地進步發(fā)展。所以，我們應該向這些偉人學習，趁著我們大好的青春去奮斗，為社會創(chuàng)造更大的財富?，F在的我們，正值美好的青春時刻，應該抓住每一秒鐘的時間去為我們的將來奮斗。
我們是高中生，既然選擇了高中就是選擇了高考，既然選擇了高考就要為之付出努力。但是我們不能讓奮斗成為空話，有的同學今天剛剛立下要努力奮斗考好大學的志向，明天就忘記了昨天的誓言，依然像往常一樣懶懶散散，我們應該在仰望星空的同時，更加的腳踏實地，堅守自己的誓言并為之不懈奮斗，這樣才能夠實現自己最初的夢想。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它唯一的注解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩!所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧!
有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的?！彼圆灰呦ё约旱那啻号c生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來的。同學們，“江山代有人才出，各領風騷數百年”，唯有奮斗者才能在人生的旅途中獨領風騷!我們的學長郭芯劍，用奮斗的腳步登上了上海復旦大學的殿堂;韓修，將奮斗的歌聲唱響在廈門大學;王永鑫，讓奮斗的戰(zhàn)鼓聲響徹清華園??涿中學子奮斗不息的故事傳到了各大名校。今天，我們在這里接過學長學姐的奮斗火炬，必將化作燦爛的星辰!說過：“只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有做出了奉獻的青春，才留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶?！?/p>
同學們，縱然高考的路會無比坎坷，可是我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因為我們偉大，而是因為我們擁有青春，青春是我們最大的資本，奮斗是我們永恒的追求。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
青春勵志講話稿精辟篇十四
親愛的老師，同學們：
大家好！
年輕的生命最美麗，青春期的我們?yōu)槲磥淼纳顦嫯嫵隽怂{圖，對未來人生充滿了希冀。但是，缺少奮斗的青春如同紙上談兵。青春需奮斗，用我們辛勤的汗水培植理想之花。請相信：奮斗的青春最精彩。
理想是指路的明燈，而奮斗就是你用堅實的肩膀擔起重擔時所留下的腳印，記下了你的付出。奮斗之路就是你通往成功之路。喬布斯的青春充滿了坎坷，但他不退縮，嘔心瀝血的用心奮斗，他最終成功了，成功地建立了“蘋果王國”。是奮斗不止的堅持與毅力助其直登理想的高峰。然而，現在我們身邊還有許多同學空談人生理想，有的想當空軍，有的想當音樂家……可是他們面對成長路上的荊棘時，想到辛苦的工作歷程時……他們望而卻步了。那是因為他們缺少了堅持奮斗的毅力。奮斗之于成功，二者相輔相成，成功的花少不了奮斗的土壤的培植，更少不了你為奮斗而付出的汗水的澆灌。
缺少奮斗的青春是遺憾的，亦是缺少滋味的。奮斗的青春最精彩，在于其豐富了你的人生歷程，讓你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。體操王子__淚灑漢城，為青春的理想而不斷奮斗的經歷為他后來創(chuàng)立__遠動用品公司提供了信心，雖然退役了，但執(zhí)著奮斗的身影依舊在，為夢想而奮斗的信心更足。人生的另一追求之路又啟程了。當__為理想而奮斗時，風便有歌了，為青春而奮斗的執(zhí)著助其摘奪奧運金牌。在坎坷的青春路上，是頑強的斗志，奮發(fā)向上的精神，培育了我們堅忍不拔之志，以更大的信心與勇氣直面人生。
青春是人生中的黃金時期，不懈的奮斗將助你圓了最初的夢想。年輕時的__經常吃了上頓就顧不上了下頓，生活的困苦沒能磨滅其斗志，而是奮發(fā)向上，為青春時最初的夢想而艱苦奮斗。其奮斗史亦是其后小說創(chuàng)作的源泉，皇天不負有心人，他獲得了的諾貝爾文學獎。青春是金，需要奮斗不止的毅力去磨煉。正是在數學難題上努力奮斗而鉆研不止的__，獲得了普遍的贊譽，他的成功亦彰顯了奮斗的魅力。
蘇子有云：“古今之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！痹谌松飞喜磺篌@天動地，但求無怨無悔，為理想而奮斗！為青__想而執(zhí)著追求。
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春勵志講話稿精辟篇十五
雨后初晴，清風微揚。一束金黃色的陽光穿破厚厚地云層，從高高的蒼穹上灑落下來，輕輕地落在大自然的懷中。給大自然帶來絲絲溫暖。天空，無云，像一段天藍色的綢緞，靜靜的漂浮著，輕輕的舞動著。夢幻的藍，迷惑心神，那么的遙不可及。良久，一曲飄渺的話語突兀的響起，打斷了這雨后寧靜?！谴蟾啪褪乔啻旱纳拾?”。
追逐夢的腳步，理解青春的色彩。
青春的色彩是五彩斑斕的吧。它就像小草一樣頑強;像野花一樣絢麗;像風一樣飄渺無終。嫩綠的芽兒，從不屈服，帶著一股永不服輸的勁，從堅硬的土地里鉆出了頭。一抹淺綠，代表著又一份堅苦。它經歷過暖暖的春風，贏得了春的期望;經歷過炎炎的夏日，贏得了夏的活力;經歷過蕭瑟的秋風，贏得了秋的冷靜;經歷過寒冷的冬日，贏得了冬的信心。清晨的露珠，是夜里努力成長的汗水。咧咧嘴，苦澀的汗水順著淡青的紋路緩緩地流進嘴里。因為苦，所以值得回味。春暖花開，一首歌唱出了青春的色彩。它們奚落流浪的風，羨慕游走的月，繽紛的色彩映照出青春的靚麗。還有那些飄忽而至的風，那么想要抓住，想要擁抱，借此留下一些歲月的念想與憑證，只是，一切只是個空。
只是，順風而走永遠也感覺不到。于是，逆風飛揚，從不絕望。
于是，我明白青春的靚麗在于拼搏。
青春的色彩是藍色的吧。它就像小溪一樣清澈;像大海一樣浩瀚;像天空一樣純凈。曲折的小溪，從淺淺的山谷出發(fā)，蜿蜒前進，低低的吟唱著溪水之歌。有時，它靜靜的前行著，滋潤著河邊的小花草，收獲它們的完美祝福;有時，它奮發(fā)前進，沖破了巖石的層層阻障，激起浪花無數;有時，他和著風雨唱響了英勇之歌，待風平浪盡，才停歇下來。清澈的溪水，在無人的夜里靜靜地流淌，皎潔的月光照在淺藍的波紋上，泛起絲絲銀光，帶給它幽幽的溫暖。它匯集起許多細流，帶著生命的最高指令義無返顧的向東奔去。那里，是大海的方向。李斯曾說：“河海不讓細流，故能就其深”。大海，是母親的懷抱，這是對溪流而言。對于我來說，大海是浩瀚的，它意在指人的胸懷，那就是寬容。湛藍的大海是大地美麗而深不可測的眼睛，它攝下了白云飄逸的身影，太陽羞紅的臉龐，星星靦腆的微笑，還有清風的足跡，月亮的深情……大海上空是一方晴朗的天空，清澈、潔凈、透明。蔚藍的天空總有飛鳥飛過，即使早已無蹤影，但卻留下一道道透明的痕跡。碧空中漂浮著朵朵白云，在和煦的微風中翩然起舞，把蔚藍的天空擦拭得更加明亮。潔凈的天空下，雄鷹展翅翱翔，似在迎接下一個暴風雨，期待擁抱更美麗的彩虹。
于是，我明白青春的靚麗在于創(chuàng)造期望。
每個人的青春都有不一樣的色彩，紅的熱血，綠的生命，藍的夢幻與安寧……如同大自然的色彩，紅的花，綠的葉，藍色的天空與海洋……它們是相輔相成的。青春的靚麗就在此。讓我們在自我的青春里，畫上一道美麗的彩虹，為了青春靚麗!
青春勵志講話稿精辟篇十六
有人說青春不需要雕琢，因為每個人都是獨一無二的，就如一棵棵樹木，每個人都有自我的形狀。而我卻認為，青春需要雕琢。
人們都說，風雨之后才能見彩虹，逆境中出人才，真的如此。我做過這樣的一個夢，在夢中我是一個巨大無比的石頭，在高山上樹立，每一天都理解著陽光的洗禮，鳥兒的歡唱和風兒的嬉戲，自由自在。直到有一天，我被一個石匠搬回了家。
他告訴我，他想把我雕琢成一個萬人敬仰的佛像，我答應了。從此他每一天都會用他的工具在我身上敲敲打打，每一下都會讓我疼痛萬分，于是我退縮了，我害怕了這每一天的敲打，我開始抱怨，躲避，后悔。而他似乎也發(fā)現了我的躲避，于是他對我說“如果你愿意，你也能夠選擇退出”我猶豫再三，還是選擇了逃避。然后他把我放到了一邊，開始雕琢別的石頭。開始，我很慶幸，最終不用再理解他的敲打，最終沒有皮肉之苦了，但新的問題又開始出現了，開始有孩子在我身上亂涂亂畫，大人們視我為廢物，就連小狗也欺負我，我受不了這種折磨，于是我暗下決心，我必須要突破，必須要成功，總有一天，我要向他們證明，我不是一個廢物!
然后，我又找到了石匠，請求他的敲打，讓我成功。于是我每一天忍受著疼痛的折磨，每當我想放棄，想退縮的時候，我的內心都會有一個聲音，他對我說“記住你不是一個廢物，所以你要堅強，你要用你的成就讓他們敬佩讓他們折服”，日復一日，年復一年，我慢慢的習慣了每一天這樣的敲打，但有一天，我發(fā)現我的腳下早已經不是那黑色的泥土，也早已經不用受石匠的雕琢，而是被放在大殿上的金蓮花上，受著萬人的敬仰。每一天來來往往的人絡繹不絕，每個人的眼神都是敬畏的，崇拜的，虔誠的，那一刻，我明白我成功了!我最終成功了!我已經從那個在垃圾堆里毫無用處的巨石蛻變成了一個萬人敬仰的圣佛。
夢醒后我回味著，我想，如果我沒有跟隨石匠，也許就不會受那么多苦，也許此刻還在大自然中混沌的生活著，然而正是哪一下下的敲打，激發(fā)了我，讓我有了目標，有了方向，有了痛苦，也有了成就。
對啊!沒有被修剪的樹木，固然獨特美麗，但，也可能失去傲視萬物的資本。沒有被推下懸崖雛鷹，固然沒有生命危險，但，也有可能失去翱翔天空本領。沒有被雕琢玉石，固然獨特美麗，但，也有可能放不到大殿上受萬民的敬仰。所以再燦爛美麗的青春也需要困難的磨練細心的雕琢。
青春勵志講話稿精辟篇十七
社會主義建設者和接班人具有十分重大而深遠的指導意義。
習告誡青年“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！?，這句話出自《尚書周書》，意思是：取得偉大的功業(yè)，是由于有偉大的志向;完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。這就是所說的“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來”。有了堅定的理想信念，中華民族就會精神不垮，旗幟不倒。近百年來，無數仁人志士之所以能前赴后繼、戰(zhàn)勝千難萬險，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，根本原因就在于他們都追求振興中華的理想。五四以來，中國共產黨人之所以能在極端困難的情況下奮斗出來，書寫出人類發(fā)展史上驚天地、泣鬼神的壯麗史詩，也是因為他們有理想有信念。因為有信念，夏明翰烈士喊出了“砍頭不要緊，只要主義真”。因為有理想，鄧小平同志才能深情說出“對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力”。一個人有了理想信念，就有了指引人生成長的燈塔和催人奮進的動力?！坝兄菊?，事竟成”，古往今來，凡是有杰出貢獻者，無不具有堅定的理想信念，而且大多立志于年輕之時，追求于一生之中。如馬克思終生以“為人類工作”為理想，毛澤東年輕時就有著“問蒼茫大地，誰主沉浮”的仰天長問，周恩來中學時就提出“為中華之崛起而讀書”，等等。這都告訴我們，要想成就一番事業(yè)，必須志存高遠、腳踏實地、永不放棄。
每個人都要有理想。五四運動以來的歷史告訴我們：個人的前途命運，都和國家與民族的前途命運密切相關，只有國家好，民族好，大家才會好。青年只有把人生理想融入國家和民族的發(fā)展進步中，才能最終實現個人的理想。實現中華民族偉大復興的中國夢，是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該樹立的遠大理想。現在距離實現中華民族偉大復興目標的21世紀中葉還有30多年時間，中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F實。所以，習說：“中國夢是我們的，更是你們青年一代的?！弊鳛楫敶嗄?，我們應牢記習的教導，自覺把個人夢與中國夢緊密聯系在一起，“始終把國家富強、民族振興、人民幸福作為努力志向，自覺使個人成功的果實結在愛國主義這棵常青樹上”，用“青春夢”托起“中國夢”。
人間萬事出艱辛，越是美好的未來，越需要付出艱辛努力。有了艱苦奮斗精神，一個民族就能自立自強，一個國家就能發(fā)展進步。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強拼搏，靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神。人生只有一次青春，當下，青春是用來奮斗和創(chuàng)造的;將來，青春是用來回憶的。正如在同各界優(yōu)秀青年代表座談時所指出的：“只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。”青春是美好的，青春因奮斗而精彩。只有用鍥而不舍、馳而不息的奮斗，才能收獲美好的人生。
長江后浪推前浪，一代更比一代強。五四精神的接力棒傳到今天，當代青年對它的最好紀念，就是把個人的志向與實現中國夢的需要結合起來，以堅定的理想信念、過硬的本領、創(chuàng)新創(chuàng)造和艱苦奮斗的精神、高尚的品格，勇敢肩負起時代的重任，讓偉大的五四精神在實現中華民族偉大復興中國夢的進程中放射出更加耀眼的時代之光。
青春勵志講話稿精辟篇十八
人生大道，悠遠漫長，我們要走的路還很長。很多人都認為人生的終點僅有一個，的確終點僅有一個，可是途徑卻是多樣，當我站在起點時，我發(fā)現，我有一條勇敢的途徑。
在溫馨的回憶里，我尋找到一件事。那是一個寂靜的夜晚，我睡在床被上，當時我還小，對于一個人獨自睡還是抱有恐懼的情緒。我蜷縮在被子里，眼睛緊閉，心里不免有些慌張，同時期望自我能快點睡著，度過這無聲的夜晚。
就這樣，時間一分一秒的流逝，我的心境也平靜下來。就在萬物歸寂的時候，毫無預兆的滴答聲突兀地在我耳旁響起，我的心也立馬揪緊。怎樣回事?一個大大的問號帶著淡淡害怕在我心里冒起。滴答聲仍在繼續(xù)，我的心仍在揪緊。一段時間過去，我莫名覺得不對勁，但又不敢去探查。于是，一場“心理交戰(zhàn)”在我心中展開。去?還是不去?最終我最終鼓起勇氣，一窺究竟。
我下床穿好鞋，悄悄地走出房間。聽聲音，能大概確定是從衛(wèi)生間發(fā)出的，我看著黑不溜秋的衛(wèi)生間，心中無疑是害怕的，但總是有一個勇氣推動著我來到衛(wèi)生間門口。我慢慢地伸出頭往里看，樣貌看起來倒像一個小偷似的。在看衛(wèi)生間時，突然開到一團黑影，我?guī)缀鯒l件反射般縮回頭，捂著不斷加速的心跳，媽呀，嚇死我了。心境起伏一會，我擦了額頭的汗水，心里不斷退縮，還是回去吧。就在我的這念頭出現時，又想起媽媽說過，男子漢要勇敢向前，不畏恐懼。對，我要勇敢，怎樣能膽小?一股前所未有的勇氣涌上心頭，我大膽踏出一步。此刻的我明白，那是我的一步，已經是在向勇敢踏出一步，向著勇敢出發(fā)。
至于最終的結果，黑影是一團毛巾而已，滴答聲也只是水龍頭未關緊而漏水罷了。回憶那一晚，雖然是一件平凡的小事，但從那以后，我再也不懼怕夜晚降臨。我明白，那是勇敢，我已踏出勇敢的一步。
漫長的人生，我已向勇敢出發(fā)，勇敢的力量促使我勇往直前。至今回憶起來，我都覺得那一晚的一步，是我向勇敢出發(fā)的前奏，為之后的前行吹起的號角!
青春勵志講話稿精辟篇十九
樹要成材，需要修剪;玉要成器，需要打磨;青春，同樣需要雕琢，才會綻放絢麗的光彩。
青春，是我們人生不可或缺的一部分，它代表著陽光和期望。青春，充滿著活力。人們都說“青春就像是早上八，九點鐘的朝陽?！鼻啻?，帶給我們蓬勃向上和勇往直前的精神。青春，是人生中最完美的時光。有些人伸出雙手去抓住青春，而有些人卻任其飄遠。有些人的青春時光過得多姿多彩，體驗了人生，學會了堅持。但有些人的青春時光過得索然無味，什么都沒有學會，卻學會了沉迷網絡，頂撞父母。這種人是最可憐的。最珍貴，最完美的青春時光就這樣悄然流逝，而自我卻還渾然不知。他們浪費的不止是自我的完美年華，也辜負了父母對他們的期望，父母“望子成龍”的期望化為泡影?？梢?，青春是需要自我好好把握的。俗話說“玉不琢，不成器。”一塊玉要經過細細地雕琢才能成為一塊令人贊嘆的翡翠。如果一不細心，玉上留了一條痕跡，那就前功盡棄了。同樣，青春也需要細心雕琢才能煥發(fā)出絢麗的光彩。青春，就像一塊木頭。如果你一絲不茍地雕琢，經過努力和堅持之后，它必須會成為一件令人嘆為觀止的藝術品。反之，如果你認為那塊木頭一文不值，而不去雕琢。那最終，它還是一塊木頭，沒有任何價值。有一句歌詞是這樣的“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每個成功者必須經歷過重重困難，但卻不逃避。
愛迪生，世界上一個偉大發(fā)明家。他經歷了上千次的失敗，最終才發(fā)明出了電燈。他一生中發(fā)明了幾千種產品，我試問：哪一種是他隨隨便便就發(fā)明出來的?他靠的就是努力和堅持，靠的就是一種不服輸的精神。那些偉人的背后藏著許多人不明白的辛酸和艱難?？墒牵麄兊娜松怯幸饬x的，他們?yōu)榍啻禾砩狭嗣利惖纳省２屎?，經過暴風雨的洗禮才會更加絢麗;成功，經歷重重困難才更顯珍貴;青春，經過細細雕琢才能彰顯出它的燦爛和精彩。
人生，需要磨煉。青春，需要雕琢。
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