通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的方法，進(jìn)而不斷提高自己的能力。在總結(jié)中，我們可以適應(yīng)一些具體的例子和案例，以加強(qiáng)論述的可信度和說服力。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)于不同人群都具有一定的指導(dǎo)意義。
研究生教育管理工作總結(jié)篇一
在柴老師及研究生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們生活部本著服務(wù)原則，積極參與組織學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并與研究生會(huì)其它部門配合協(xié)作。我們共同致力于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)、豐富大家的課余生活，贏得了大家好評(píng)?，F(xiàn)將本部工作匯報(bào)如下：
作為學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)院，研究生會(huì)主辦、為期一個(gè)月的“20xx年研究生學(xué)術(shù)分論壇”系列講座。生活部負(fù)責(zé)服務(wù)工作，為講座的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的環(huán)境。每進(jìn)行一次講座，我們都要提前到場(chǎng)打掃衛(wèi)生、擺好桌椅、檢查多媒體設(shè)備是否可以正常使用。由于講座的時(shí)間長，我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好茶水。同時(shí)為使講座收到良好的效果，研會(huì)精心設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)，由我部負(fù)責(zé)張貼。
為了豐富廣大研究生同學(xué)的業(yè)余生活，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的視野，增進(jìn)對(duì)歷史喜悅專業(yè)的興趣，生活部于20xx年11月16日組織同學(xué)們參觀秦俑博物館。我們聯(lián)系指導(dǎo)教師、聯(lián)系博物館工作人員，確定出行日期及所需費(fèi)用等等。我們還想大家征集意見，根據(jù)大家的報(bào)名人數(shù)，與旅游公司商談包車事宜。部長要求我們做好參觀安排，確?；顒?dòng)安全。從配備小藥箱到劃分小組，使活動(dòng)有條不紊。通過這次工作，生活部已慢慢走向成熟。
在學(xué)院組織的綜合素質(zhì)大賽中，設(shè)計(jì)了許多富有什對(duì)性的活動(dòng)，比如課件比賽、講課大賽、書法比賽等。我們部主要負(fù)責(zé)了有雪蓮英語俱樂部主辦的英語演講比賽。為讓同學(xué)們積極參與進(jìn)來，我們廣泛動(dòng)員大家報(bào)名參加。作為綜合素質(zhì)大賽的成果展示，比賽結(jié)束后，我們參與制作了宣傳圖片成果展。元旦在學(xué)院組織的迎新生晚會(huì)中，我們配合本科生學(xué)生會(huì)安排晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
在這一年的工作中，我們收獲了學(xué)多經(jīng)驗(yàn)，充分體會(huì)到歷史文化學(xué)院的傳統(tǒng)氛圍：互相幫助，親如兄弟。我們不僅得到與那領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，而且在各項(xiàng)活動(dòng)中得到各位學(xué)長的指導(dǎo)建議，有的學(xué)長更是身體力行，比我們辛苦得多。大家不把自己局限于本部門，又經(jīng)?；ハ鄮椭?，共同協(xié)力的完成。文體部，學(xué)術(shù)部，宣傳部及辦公室的各位兄弟都曾給與我們?cè)S多幫助，在此深表感謝！
雖然我們?nèi)〉昧顺煽?jī)，但是也存在著不足之處有待于改進(jìn)。比如現(xiàn)在是信息時(shí)代，我們除了張貼海報(bào)等傳統(tǒng)方式外，還應(yīng)注意對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用。另外在搬運(yùn)物品的過程中，缺乏專門的盛具，同時(shí)礦泉水瓶也存在著偶爾浪費(fèi)的情況，這些都是需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉承服務(wù)的原則，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，吸取意見，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)為大家提供良好的服務(wù)，營造和諧向上、豐富多彩的研究生生活。
研究生教育管理工作總結(jié)篇二
20xx年，研究生培養(yǎng)處在學(xué)校黨委和行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作及部門聘期目標(biāo)，銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，在各學(xué)院的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，工作成效顯著突出。具體匯報(bào)如下:
(一)積極做好招生宣傳工作，招生規(guī)模繼續(xù)增長，各類研究生招生總規(guī)模近3000人。
(二)加強(qiáng)研究生招生規(guī)章制度建設(shè)，研究生招生工作更加規(guī)范高效。
(三)廣泛調(diào)研，建立工作流程，加強(qiáng)科學(xué)化管理。
(四)改革復(fù)試方法，加大復(fù)試權(quán)重，促進(jìn)優(yōu)秀生源的脫穎而出。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)研究生招生管理保密建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。
(六)積極拓展工程碩士生源。
(七)精心組織，確保各項(xiàng)工作順利開展。
(一)完成93個(gè)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案修訂，方案全部錄入研究生教育管理信息系統(tǒng)，并在20xx級(jí)碩士研究生中順利實(shí)施。
(二)完成各一級(jí)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置，每個(gè)一級(jí)學(xué)設(shè)置3-5門學(xué)位課程、必修課程。正在報(bào)送課程教學(xué)大綱及20xx-2010學(xué)年第二學(xué)期課表。
(三)初步規(guī)劃了12門研究生創(chuàng)新綜合實(shí)驗(yàn)課程，已完成實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)方案，經(jīng)費(fèi)預(yù)算及教學(xué)大綱的制定工作、學(xué)院論證工作及專家函評(píng)工作。
(四)研究生培養(yǎng)處組織研究生英語教研室14名教師分別到上海交通大學(xué)等7所高校調(diào)研，通過調(diào)研，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了我校研究生英語教學(xué)模式:總學(xué)時(shí)120學(xué)時(shí)，其中口語、閱讀、聽力、寫作各30學(xué)時(shí)，采用多媒體教學(xué)。已在20xx級(jí)碩士研究生中順利實(shí)施。
(五)初步確定了研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量督導(dǎo)組成員及組長的建議人選，起草制定了《合肥工業(yè)大學(xué)研究生培養(yǎng)質(zhì)量督導(dǎo)組章程(征求意見稿)》。
(六)參考有關(guān)省份及部位，起草制定了《合肥工業(yè)大學(xué)研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量評(píng)估體系(征求意見稿)》及評(píng)估辦法。
(八)開展20xx年優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育資助項(xiàng)目評(píng)審立項(xiàng)工作
(九)完成研究生教育管理信息系統(tǒng)中期檢查、畢業(yè)審核模塊及若干打印功能規(guī)劃工作
(十)完成20xx年公派留學(xué)生工作
(十一)完成12個(gè)專業(yè)領(lǐng)域全日制工程碩士研究生培養(yǎng)方案制定，方案全部錄入研究生教育管理信息系統(tǒng)，并在20xx級(jí)全日制工程碩士研究生中順利實(shí)施。
(十二)博士、碩士研究生日常教學(xué)管理工作
1、完成20xx級(jí)研究生第二學(xué)期學(xué)期和20xx級(jí)研究生第一學(xué)期公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)、考試等工作。
2、完成20xx級(jí)研究生培養(yǎng)計(jì)劃的網(wǎng)上制定等工作。
3、完成20xx級(jí)碩士研究生開題上提交等工作。
4、開展20xx級(jí)博士研究生中期資格綜合考核網(wǎng)上提交工作。
3、完成20xx級(jí)博士、碩士第二次、20xx級(jí)博士、碩士第一次培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)劃撥工作。
4、審核研究生公共基礎(chǔ)課程和各學(xué)院專業(yè)課程工作量。
(十三)專業(yè)學(xué)位研究生及工程碩士課程班教學(xué)管理工作
1、完成20xx級(jí)名工程碩士、名高校教師、校內(nèi)課程班學(xué)員的入學(xué)及教學(xué)等工作。
2、做好各工程碩士課程班開學(xué)典禮、結(jié)業(yè)典禮、公共基礎(chǔ)課程教學(xué)、費(fèi)用結(jié)算及結(jié)業(yè)證書發(fā)放等工作。
4、做好各類專業(yè)學(xué)位人員答辯成績(jī)和費(fèi)用審核工作。
5、結(jié)算并分配20xx年11月-20xx年9月工程碩士課程班學(xué)員、工程碩士和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)費(fèi)。
研究生教育管理工作總結(jié)篇三
首先，我想說，我是個(gè)幸運(yùn)的人，有人給我關(guān)懷，有人給我?guī)椭腥私o我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今天我滿懷感恩的心，對(duì)你們表示我最真誠的感謝!
一、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律。
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，重視理論聯(lián)系實(shí)際，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，在思想與行動(dòng)上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強(qiáng)抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實(shí)事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實(shí)際行動(dòng)影響人，感染人，努力營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。
二、甘于奉獻(xiàn)，誠實(shí)敬業(yè)。
后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻(xiàn)，誠實(shí)敬業(yè)的精神，是難以勝任的。因此，我們積極樹立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任。
作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我從未在園長面前討價(jià)還價(jià)，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動(dòng)為園長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。
每年暑期，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場(chǎng)軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個(gè)月的時(shí)間里，我和金園長每天起早貪黑，對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策，徹底制止了亂收費(fèi)行為，另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由行政會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它。
近階段，為了學(xué)校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所、居委會(huì)、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細(xì)致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，反復(fù)對(duì)各個(gè)地塊勘測(cè)研究對(duì)比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進(jìn)行，我還定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任，期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí)，定期核對(duì)設(shè)備用具，定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設(shè)備，如錄音機(jī)、電腦等。我們放棄休息時(shí)間，自己對(duì)這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備，我感到非常的高興。此外，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的、還是份外的，我都樂意接受，并認(rèn)真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
三、教書育人，為人師表。
在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育理論，認(rèn)真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，空余時(shí)間，我還撰寫教學(xué)論文和教案，力爭(zhēng)為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
四、轉(zhuǎn)變角色，不斷進(jìn)步。
光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績(jī)，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的，可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心指導(dǎo)，憑著老師們對(duì)我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì)，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!
研究生教育管理工作總結(jié)篇四
今年以來，xx縣堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力加強(qiáng)黨員教育管理，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑，建立黨員教育管理激勵(lì)機(jī)制，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升，黨員隊(duì)伍建設(shè)不斷向前發(fā)展。
一、基本情況。
全縣共有10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、78個(gè)村黨支部、1個(gè)社區(qū)黨支部，有黨工委12個(gè)，部門黨組26個(gè)，黨總支8個(gè)，支部210個(gè)，非公有制企業(yè)黨組織6個(gè)。20xx年機(jī)關(guān)新發(fā)展黨員45名，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名。全年縣、鄉(xiāng)、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會(huì)議378次，參會(huì)黨員人數(shù)累計(jì)達(dá)到10000余人。
二、主要做法。
（一）加大黨員發(fā)展力度。堅(jiān)持黨員發(fā)展的“十六字”方針，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點(diǎn)，實(shí)行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審、支部票決、全程公示、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項(xiàng)制度”，重點(diǎn)做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作，加大在新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、進(jìn)城務(wù)工人員等黨的組織相對(duì)薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度，全年發(fā)展黨員103名，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名，在新經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員6名。
（二）創(chuàng)新黨員活動(dòng)載體。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任，帶頭創(chuàng)建促和諧；聯(lián)系群眾定包幫，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動(dòng)。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個(gè)，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個(gè)，發(fā)展生豬15萬多頭，發(fā)展中藥材3萬多畝，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難700多件。
在機(jī)關(guān)開展黨員“十”爭(zhēng)創(chuàng)，通過承諾定責(zé)、考核定績(jī)、評(píng)議定星、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，1418名機(jī)關(guān)黨員參與“十”爭(zhēng)創(chuàng)，機(jī)關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，服務(wù)群眾的意識(shí)得到增強(qiáng)，促進(jìn)了中心工作。在兩新組織開展“亮身份、作承諾、講誠信、比貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動(dòng)，在離退休干部黨員開展“講黨性、獻(xiàn)余熱、謀發(fā)展、促和諧”主題活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道，增強(qiáng)離退休干部黨員在推動(dòng)鎮(zhèn)坪發(fā)展、服務(wù)人民群眾中的作用。
（三）規(guī)范管理流動(dòng)黨員。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，定期摸底排查，上報(bào)工作情況。對(duì)外出的流動(dòng)黨員實(shí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管、村黨支部監(jiān)管、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式，對(duì)164名流動(dòng)黨員實(shí)行規(guī)范化管理，建立了外出黨員多元培訓(xùn)、流入黨員主動(dòng)服務(wù)、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺(tái)。
（四）開展黨員人文關(guān)懷。建立了以黨員培訓(xùn)制度、黨內(nèi)扶持制度、黨內(nèi)談心談話制度、黨內(nèi)走訪慰問制度、黨內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機(jī)制，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖。在元旦、“七一”等重大節(jié)假日期間，由各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，對(duì)老黨員、喪失勞動(dòng)能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老干部進(jìn)行走訪慰問。發(fā)放慰問金10萬余元。同時(shí)在春耕生產(chǎn)時(shí)期，為生活困難黨員購買種子、化肥、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料，解決生產(chǎn)生活問題。
三、存在的不足和問題。
（一）黨員教育管理機(jī)制體制還需進(jìn)一步建立健全。在推動(dòng)工作上，思想解放的程度不夠，黨員教育管理的方式方法比較單一，探索解決黨員教育管理工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的力度還有待加強(qiáng)。
（二）提高對(duì)黨員教育管理工作的認(rèn)識(shí)。部分黨組織和黨務(wù)工作者對(duì)黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)為目前黨員“各種各的田，各賺各的錢”，對(duì)村里的事不聞不問。村后備干部隊(duì)伍建設(shè)后勁不足，大中專畢業(yè)生、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因?yàn)榇謇餂]有留人的良好環(huán)境，導(dǎo)致人才大量外出，后備干部無適當(dāng)人選。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進(jìn)。
（三）流動(dòng)黨員管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。流動(dòng)黨員在參加組織活動(dòng)上存在落實(shí)難、經(jīng)常教育堅(jiān)持難的問題。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，部分流動(dòng)黨員主動(dòng)性不強(qiáng)、積極性不高，要力爭(zhēng)通過組織引導(dǎo)，讓部分流動(dòng)黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來，過上正常的組織生活。
四、明年工作打算。
（一）改進(jìn)黨員教育管理方式方法，完善黨員作用發(fā)揮機(jī)制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機(jī)制，深化和拓展黨員教育管理主題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評(píng)判之中，主動(dòng)融入于聯(lián)系群眾之中。
（二）繼續(xù)開展機(jī)關(guān)黨員“十”爭(zhēng)創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動(dòng)。通過“十”爭(zhēng)創(chuàng)，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，在農(nóng)村大力實(shí)行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo)、典型帶動(dòng)積極發(fā)揮作用，成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。
（三）扎實(shí)開展非公企業(yè)黨建工作。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作“互動(dòng)雙贏”。確保“兩新”組織黨建工作的全覆蓋。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高，實(shí)行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建工作全覆蓋，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織。
研究生教育管理工作總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回首一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理工作，有成功也有不足。這些都需要我積累和總結(jié)。今日我用“用心關(guān)愛同學(xué)、責(zé)任鑄就輝煌”作為標(biāo)題來總結(jié)本學(xué)期我的班級(jí)管理工作。
一、關(guān)愛每一名同學(xué)，用心做同同學(xué)命中的貴人。
記得高金英老師曾說過人生有三大幸事：一是遇到一位好老師，二是遇到一個(gè)好上司、三是找到一個(gè)好伴侶。對(duì)于一個(gè)同學(xué)而言，其最大幸事就是能遇到一個(gè)好老師、好班主任。我想說：作為一名班主任老師，能成為同學(xué)一生中的貴人，也是我們班主任一生中的一大幸事和一大追求!作為一名年輕的班主任，自參預(yù)工作我就告知自己：決不能做誤人子弟的老師!面對(duì)我的同學(xué)，我時(shí)常對(duì)自己說：“一個(gè)同學(xué)僅僅是一個(gè)班級(jí)的幾特別之一，但是對(duì)于同學(xué)自己和同學(xué)的家庭來說就是全部，我要對(duì)每一名同學(xué)負(fù)責(zé)”。于是我給自己提出了“關(guān)愛每一名同學(xué)，不放棄任何一名同學(xué)”的治班原則和“用心對(duì)待每一名同學(xué)”的治班宗旨?！拔乙鲎屚瑢W(xué)引以為豪的班主任，最終訓(xùn)練出讓自己引以為豪的同學(xué)”這就是我的信念。
二、當(dāng)好班主任，必需有良好的心態(tài)。
“心態(tài)準(zhǔn)備一切!”這句話都懂，但真正做到的人不多?，F(xiàn)實(shí)中時(shí)常聽到一些班主任總是怨天尤人、滿腹牢騷的埋怨!請(qǐng)老師們記住一句話：什么都是別人的，只有健康是自己的!高金英老師告知我們：任何東西都可以被代替，而唯有自己的健康無法替換。我們要以主動(dòng)的心態(tài)面對(duì)人生，作為班主任我們更要做到：靜下心來教書，潛下心來育人。
三、成功的班主任，都會(huì)做好問題生的轉(zhuǎn)化工作我們都說每一個(gè)問題同學(xué)的背后都一個(gè)問題家庭。在我的班主任工作中，我把重心放在轉(zhuǎn)化我班后進(jìn)生上。我認(rèn)為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是在做一件功德無量的事情!這種成就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過培育出考上名牌高校的同學(xué)!我感謝我們班的后進(jìn)生，我成就了他們，同時(shí)也成長了我自己!
四、優(yōu)秀班集體的建立，需要有效的班規(guī)班紀(jì)做保障在我班實(shí)施的是“六橫六縱一個(gè)圓”的管理制度，進(jìn)行全員全方位管理。高效課堂的實(shí)施離不開高效的班級(jí)管理，通過科學(xué)合理組建管理小組，使班級(jí)管理實(shí)現(xiàn)小組化;實(shí)施“六橫六縱一個(gè)圓”管理制度，讓全班同學(xué)參預(yù)管理;實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，充分激發(fā)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)活力。這樣的管理模式既關(guān)懷班主任擺脫繁瑣的事務(wù)，也使同學(xué)真正成為管理和訓(xùn)練的主體。
1、“六橫”即為六個(gè)學(xué)習(xí)小組，實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制。六個(gè)小組相互競(jìng)爭(zhēng)、相互關(guān)懷，在競(jìng)爭(zhēng)和關(guān)懷中共同提高。各小組依據(jù)本組的實(shí)際狀況，制訂出本組的組規(guī)和奮斗目標(biāo)。組規(guī)包括課堂、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面。小組長全權(quán)負(fù)責(zé)組內(nèi)一切事務(wù)，并且每項(xiàng)任務(wù)的.完成都要做好評(píng)價(jià)，每周還要算出小組每個(gè)成員的得分、小組的總分及平均分。班委會(huì)將各小組的成果排好名次。周評(píng)比最終一名的小組組長，要在班會(huì)上做分析發(fā)言，查找落后的緣由，力求改進(jìn)。假如一月內(nèi)該小組連續(xù)三周最終一名，則更換小組長。在一月內(nèi)假如連續(xù)被評(píng)為優(yōu)勝組，該小組的組長就在班會(huì)課上介紹成功的做法和閱歷，以此相互學(xué)習(xí)，共同提高。
2、“六縱”即為六個(gè)學(xué)科，實(shí)行課代表負(fù)責(zé)制。每位課代表都起著聯(lián)系任課老師和同學(xué)的紐帶作用。課代表不光布置作業(yè)和收發(fā)作業(yè)本，而且還要對(duì)各個(gè)小組的每位同學(xué)在本學(xué)科上的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行監(jiān)督，并把各個(gè)小組同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況反饋給組進(jìn)步行量化考評(píng)。
3、“一個(gè)圓”就是班委會(huì)。班委會(huì)要充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用并對(duì)“六橫”和“六縱”進(jìn)行服務(wù)和監(jiān)督。班主任老師首先確定班委會(huì)的職能，讓情愿參預(yù)班級(jí)管理的同學(xué)自愿報(bào)名并進(jìn)行競(jìng)選演講，同學(xué)以無記名投票的方式選出班委會(huì)成員。當(dāng)選的成員都要發(fā)表就職演說，這樣做一方面讓他們感受到自己的責(zé)任和承諾;另一方面，也讓全班同學(xué)據(jù)此對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督。之后在老師的引導(dǎo)下，由班委會(huì)推選出班長，制訂出班干部的工作目標(biāo)和職權(quán)范圍。班委會(huì)的工作由全班同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督和評(píng)價(jià)，班上的一切日常管理，全部由班委會(huì)負(fù)責(zé)。
五、用心管理班級(jí)，要留意班級(jí)活動(dòng)的作用。
優(yōu)秀的班主任老師無一不講班級(jí)活動(dòng)在班級(jí)管理中的主動(dòng)作用。沒有活動(dòng)的班級(jí)就似乎一潭死水，是沒有活氣的!陶行知先生說：生活即訓(xùn)練。種種貼近生活的主題活動(dòng)，簡(jiǎn)潔使同學(xué)體驗(yàn)到成功的愉悅。定期的、有方案的組織一些活動(dòng)，可以起到以下幾方面作用：
(1)活動(dòng)為同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)呈現(xiàn)自己才能的舞臺(tái)，同學(xué)的精神風(fēng)貌在活動(dòng)中得到呈現(xiàn)，同學(xué)的共性得到進(jìn)展，同學(xué)的力氣得到熬煉與提高。
(2)活動(dòng)親熱了師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系，增進(jìn)了他們之間的感情，拉近了師生之間的距離，培育了同學(xué)之間的協(xié)作力氣與團(tuán)隊(duì)精神，增加了同學(xué)的集體榮譽(yù)感。
(3)利用活動(dòng)可以提高班集體的分散力，讓同學(xué)感到自己是本集體的一份子，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和大局觀念，在班級(jí)中形成“班興我榮、班衰我恥”的氛圍。從而使整個(gè)班級(jí)工作有序而穩(wěn)步地向前推動(dòng)前進(jìn)每當(dāng)回憶起這許許多多的酸甜苦辣，我總是對(duì)自己說，既然自己當(dāng)時(shí)下決心選擇了這條路，那么不管前途有多少荊棘坎坷，自己都要盡力走下去，努力去實(shí)踐“愛崗、愛生、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”的人生目標(biāo)，去完成自己無言的承諾，赤子心，愛鑄師魂;不了情，情系訓(xùn)練。用心對(duì)待我們的同學(xué)，每位班主任都會(huì)成為同同學(xué)命種的貴人!
研究生教育管理工作總結(jié)篇六
在學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的xx大精神，全面落實(shí)國家和學(xué)校中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，以學(xué)?！皟?nèi)涵建設(shè)年”為契機(jī)，以服務(wù)需求為導(dǎo)向，以提高培養(yǎng)質(zhì)量為核心，全面深化研究生培養(yǎng)模式改革，完善質(zhì)量保障監(jiān)督體系與獎(jiǎng)助體系，繼續(xù)實(shí)施研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程，加強(qiáng)思想政治教育和科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)教育，努力開創(chuàng)學(xué)位與研究生教育工作新局面。
第二部分工作舉措與成效。
一、分類推進(jìn)研究生培養(yǎng)模式改革。
1.完善以提高創(chuàng)新能力為目標(biāo)的學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革。
為強(qiáng)化創(chuàng)新能力培養(yǎng)，促進(jìn)各培養(yǎng)單位形成各具特色的培養(yǎng)模式，確立了化學(xué)學(xué)院等16個(gè)研究生培養(yǎng)單位為我校博士生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)單位，各試點(diǎn)單位根據(jù)本單位學(xué)科特點(diǎn)制定了具有學(xué)科特色的研究生培養(yǎng)方案。對(duì)201x年擬獲碩博連讀和直博生資格的研究生，首次進(jìn)行了外語能力測(cè)試并采用外語上機(jī)考試方式，考核通過并最終定碩博連讀研究生468人，直接攻讀博士學(xué)位研究生87人，獲得直博生資格的研究生將獲國家獎(jiǎng)學(xué)金。
2.建立以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。
深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革工作，針對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生，努力培養(yǎng)適應(yīng)專業(yè)崗位的綜合素質(zhì)，形成產(chǎn)學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式。完成了“教育部專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)”驗(yàn)收工作，法律碩士、公共管理碩士、工程碩士（車輛工程領(lǐng)域）三個(gè)單位順利通過教育部驗(yàn)收；組織了“吉林省啟動(dòng)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作”，我校臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)成為吉林省首批專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；完成了“吉林大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作”驗(yàn)收工作。20xx年我校確定的漢語國際教育碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士和生物工程、軟件工程、環(huán)境工程領(lǐng)域等六個(gè)專業(yè)學(xué)位種類（領(lǐng)域）綜合改革試點(diǎn)單位全部順利通過項(xiàng)目驗(yàn)收。為強(qiáng)化專業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，全校已建設(shè)72個(gè)研究生實(shí)踐基地。
3.加強(qiáng)課程建設(shè)。
重視發(fā)揮課程教學(xué)在研究生培養(yǎng)中的作用。增強(qiáng)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生課程內(nèi)容前沿性，通過高質(zhì)量課程學(xué)習(xí)強(qiáng)化研究生的科學(xué)方法訓(xùn)練和學(xué)術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。構(gòu)建符合專業(yè)學(xué)位特點(diǎn)的課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容和方式，加強(qiáng)案例教學(xué)，探索不同形式的實(shí)踐教學(xué)。
利用海外優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)我校研究生教育國際化進(jìn)程，對(duì)英國專家susanfernie講授的《人力資源管理》等15門引進(jìn)的海外課程進(jìn)行了資助；對(duì)通信工程學(xué)院趙曉暉教授主編的《現(xiàn)代信號(hào)處理》等11部高質(zhì)量研究生教材的出版進(jìn)行了資助。
4.繼續(xù)實(shí)施研究生創(chuàng)新激勵(lì)計(jì)劃。
發(fā)掘研究生創(chuàng)新潛能，鼓勵(lì)研究生自主提出具有創(chuàng)新價(jià)值的研究課題，在導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下開展研究。為支持研究生適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時(shí)間完成高水平研究，繼續(xù)實(shí)施“高水平博士學(xué)位論文培育資助計(jì)劃”，經(jīng)各培養(yǎng)單位推薦，專家組審核，201x年共有7名優(yōu)秀的博士研究生入選該計(jì)劃，此項(xiàng)工作對(duì)鼓勵(lì)博士生潛心科研、勇于創(chuàng)新起到了一定的推動(dòng)作用。
繼續(xù)實(shí)施了“吉林大學(xué)研究生創(chuàng)新研究計(jì)劃”、“吉林大學(xué)博士研究生交叉學(xué)科科研資助計(jì)劃”等資助計(jì)劃。資助項(xiàng)目共發(fā)表sci論文181篇，ei論文71篇，cssci論文62篇，核心期刊論文43篇，會(huì)議論文56篇，發(fā)明專利61項(xiàng)，其他期刊論文6篇，研究報(bào)告7篇和吉林省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)一項(xiàng)。
5.調(diào)整博士學(xué)位申請(qǐng)者（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)術(shù)成果要求。
博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高，并在一定程度上促進(jìn)我?？茖W(xué)研究整體水平的提升。
二、完善質(zhì)量保障與監(jiān)督體系。
2.強(qiáng)化質(zhì)量在資源配置中的導(dǎo)向作用。
根據(jù)教育部《關(guān)于改進(jìn)和完善博士生招生計(jì)劃管理辦法有關(guān)工作的通知》（教發(fā)司[201x]208號(hào)）文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完成了我校201x年各研究生培養(yǎng)單位博士生招生基準(zhǔn)規(guī)模測(cè)算工作。
3.加強(qiáng)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的評(píng)估和管理。
根據(jù)20xx年對(duì)126個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、144個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的校內(nèi)自評(píng)估和201x年我校43個(gè)一級(jí)學(xué)科參加全國第三輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果，完成了《吉林大學(xué)學(xué)科自評(píng)估分析報(bào)告》和《201x年全。
國學(xué)。
科評(píng)估-吉林大學(xué)參評(píng)學(xué)科分析報(bào)告》（上、下冊(cè)）。報(bào)告以翔實(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從師資隊(duì)伍、科研水平、研究生培養(yǎng)質(zhì)量等方面對(duì)我校相關(guān)學(xué)科的現(xiàn)狀進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，并通過與相關(guān)院校的對(duì)比，明晰了我校學(xué)科建設(shè)的優(yōu)勢(shì)和特色、存在的差距和不足，以求達(dá)到以評(píng)促建和明確今后發(fā)展目標(biāo)和方向的目的。報(bào)告已向第九屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)第十三次會(huì)議進(jìn)行了匯報(bào)，并分發(fā)到全校各有關(guān)管理部門和各研究生培養(yǎng)單位。
4.建立學(xué)位論文質(zhì)量跟蹤評(píng)估制度。
位的200篇博士學(xué)位論文和380篇碩士學(xué)位論文進(jìn)行評(píng)審。通過引入第三方評(píng)估，對(duì)加強(qiáng)我校人才培養(yǎng)質(zhì)量外部監(jiān)督體系的構(gòu)建、客觀地反映我校人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的作用。
4.初步完成《吉林大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)章程》修訂。
初步完成了《吉林大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)章程》的修訂和各級(jí)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)換屆改選。
工作方案。
的制定工作。根據(jù)學(xué)校整體工作安排，待學(xué)校審議通過后，將按照新修訂的《吉林大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)章程》完成學(xué)位評(píng)定委員會(huì)換屆工作，成立吉林大學(xué)第十屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)。
三、完善獎(jiǎng)助體系。
根據(jù)財(cái)教〔201x〕19號(hào)文件精神，按照強(qiáng)化獎(jiǎng)助學(xué)金的激勵(lì)和資助作用，發(fā)揮獎(jiǎng)助學(xué)金的育人功能的原則，初步研究制定了我校研究生獎(jiǎng)助政策體系實(shí)施辦法。
2.建立研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審組織機(jī)制。
為發(fā)揮研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金在提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的激勵(lì)作用，逐步加大對(duì)優(yōu)秀學(xué)科和優(yōu)秀生源的支持和吸引力度，制定和完善了研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審機(jī)制，制定了《吉林大學(xué)研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審實(shí)施辦法》，成立了研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，按照公正和透明的原則，順利完成了201x和201x年研究生基本獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作，兩個(gè)年度共評(píng)選出博士研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者539人，碩士研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者914人。
3.加強(qiáng)對(duì)研究生“三助”崗位的管理。
進(jìn)一步細(xì)化“助管”和“助教”崗位的設(shè)置要求，提高崗位設(shè)置。
201x年，在學(xué)院黨委和行政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞學(xué)校研究生教育規(guī)劃和學(xué)院研究生培養(yǎng)工作要點(diǎn)，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以提高培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)研究生全面發(fā)展為主線，不斷完善研究生培養(yǎng)方案與獎(jiǎng)助體系，深化研究生思想政治教育、科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)教育，不斷優(yōu)化研究生成長成才環(huán)境，取得了較好成績(jī)，現(xiàn)將本年度研究生工作總結(jié)如下：
一、學(xué)位與培養(yǎng)工作。
201x年1月、3月、6月、9月組織進(jìn)行學(xué)位論文答辯工作，其中申請(qǐng)答辯的全日制碩士研究生70人、非學(xué)歷研究生16人，全部一次性通過答辯，全日制研究生畢業(yè)率100%。201x年3月、6月、9月召開學(xué)位分委會(huì)討論決定學(xué)位授予事宜，其中授予全日制碩士學(xué)位71人，在職工程碩士學(xué)位16人。201x年11月完成201x級(jí)碩士研究生學(xué)位論文抽查盲審、查重和上報(bào)工作，完成201x級(jí)碩士研究生學(xué)位論文抽檢的材料審查和報(bào)送工作，做好201x級(jí)碩士研究生學(xué)位論文答辯等事宜的安排和通知工作。
組織學(xué)院專家制定學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估指標(biāo)體系。組織申報(bào)研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地2個(gè)（化學(xué)工程、海洋科學(xué)）。經(jīng)學(xué)校答辯，同意推薦化學(xué)工程領(lǐng)域沖擊天津市研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地。
天津市優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。
二、招生與推免工作。
在學(xué)校碩士研究生招生復(fù)試辦法的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院實(shí)際情況制定了《海洋學(xué)院201x年研究生招生復(fù)試工作辦法》，并通過多種渠道加強(qiáng)研究生招生宣傳，嚴(yán)格按照復(fù)試工作要求組織完成了復(fù)試與招生工作，共錄取201x級(jí)全日制碩士研究生46人，在職工程碩士研究生13人。
201x年9月，組織完成了我院推薦201x屆優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生工作。先后成立推薦免試工作領(lǐng)導(dǎo)小組和復(fù)試小組，制定了《海洋與環(huán)境學(xué)院201x屆優(yōu)秀本科生推薦免試工作細(xì)則》，嚴(yán)格按照推薦條件和程序，組織優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生進(jìn)行申報(bào)，根據(jù)學(xué)院推免工作細(xì)則組織完成面試工作，確定出推免候選人名單并上報(bào)至學(xué)校。201x年我院共確定推免候選人12人，其中1人推薦2+3輔導(dǎo)員，1人推薦研究生支教團(tuán)；經(jīng)學(xué)校評(píng)議，共9人推免成功，錄取院校皆為985高校及中科院相關(guān)研究所。
三、日常事務(wù)管理工作。
業(yè)材料的回收工作，督促已簽訂協(xié)議的同學(xué)及時(shí)填寫研究生就業(yè)管理系統(tǒng)中的就業(yè)信息，并對(duì)就業(yè)信息進(jìn)行預(yù)審；畢業(yè)生報(bào)到證的領(lǐng)取、分發(fā)以及自提檔案同學(xué)的通知工作；畢業(yè)生的離校手續(xù)辦理工作；畢業(yè)研究生的心理疏導(dǎo)工作；就業(yè)信息的搜尋、發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)工作，截至12月共發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)就業(yè)信息200余條。五是做好研究生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作，主要是協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)成立各類研究生獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)審委員會(huì)或評(píng)審小組，修訂和完善各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)審實(shí)施細(xì)則或評(píng)獎(jiǎng)辦法，在公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則下，組織評(píng)選國家、天津市和校級(jí)各類研究生獎(jiǎng)助學(xué)金，并做好天津市三好學(xué)生、天津市王克昌獎(jiǎng)學(xué)金、天津農(nóng)商銀行助學(xué)金、“天津之星”自強(qiáng)助學(xué)金的推薦和各類獎(jiǎng)助學(xué)金獲獎(jiǎng)研究生的信息審核和報(bào)送工作。其中，201x級(jí)卜柏惠等3人榮獲碩士研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金，201x級(jí)寧立群等2人獲校級(jí)優(yōu)秀研究生干部榮譽(yù)稱號(hào)，201x級(jí)劉海嬌等2人獲校級(jí)優(yōu)秀研究生榮譽(yù)稱號(hào)，201x級(jí)王英喬獲“天津之星”自強(qiáng)助學(xué)金，201x級(jí)覃海華獲天津農(nóng)商銀行助學(xué)金，201x級(jí)劉青等54人分獲201x-201x學(xué)年校級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀一二三等獎(jiǎng)學(xué)金，201x級(jí)劉芳等32人分獲201x年研究生一二三等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，201x級(jí)廖晏等42人分獲201x年研究生一二三等新生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。
四、思想政治教育工作。
及時(shí)了解和掌握研究生思想動(dòng)態(tài)，做好研究生安全穩(wěn)定工作，努力幫助研究生解決實(shí)際問題和困難，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別研究生的心理健康輔導(dǎo)。召開學(xué)院各年級(jí)班委、黨支部會(huì)議21次和研究生會(huì)工作會(huì)議18次，走訪研究生宿舍6次，積極與研究生談心以掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
（一）做好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作。
積極配合學(xué)院專職組織員做好研究生的入黨積極分子培養(yǎng)、推。
優(yōu)、培訓(xùn)和黨員發(fā)展等工作。本年度，共推選16名入黨積極分子參加入黨積極分子培訓(xùn)班，發(fā)展預(yù)備黨員6人，轉(zhuǎn)正黨員2人。
圍繞黨委研工部的相關(guān)要求，關(guān)注研究生成長、成才需要，開展了系列主題入學(xué)教育活動(dòng)，主要有新生輔導(dǎo)員見面會(huì)暨班委競(jìng)選會(huì)、新老研究生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、海洋化工兩院籃球友誼賽、201x級(jí)研究生新生開學(xué)典禮暨導(dǎo)師見面會(huì)、研究生培養(yǎng)和日常管理說明會(huì)、心理健康教育講座等活動(dòng)。
（三）積極組織開展學(xué)術(shù)文化和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
開展第二屆“研海風(fēng)”學(xué)術(shù)文化月系列品牌活動(dòng)，主要包括第二屆“研海領(lǐng)航”海洋學(xué)術(shù)之星評(píng)選活動(dòng)、第二屆“研海論道”研究生碩博學(xué)術(shù)論壇、“研海求索”海風(fēng)講堂第二講暨名師下午茶等活動(dòng)。
組織開展“科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)”宣講教育月系列活動(dòng)，主要有邀請(qǐng)王昶、隋麗英兩位副院長分別為研究生做“科學(xué)研究方法”、“科技論文寫作規(guī)范”主題講座，研究生自學(xué)《科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講參考大綱》等材料，舉辦研究生“學(xué)術(shù)道德與誠信”辯論賽等活動(dòng)。
（四）積極組織開展各項(xiàng)文體活動(dòng)。
開展第二屆“青春研華”文體活動(dòng)月系列品牌活動(dòng)，主要包括第二屆“羽動(dòng)研途”研究生羽毛球賽和“邂逅最真的情，觸摸最美的詩”研究生三行情詩創(chuàng)作比賽；舉辦了海洋化工兩院籃球友誼賽活動(dòng)、“智慧運(yùn)動(dòng)，輕松交流”研究生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、消防安全知識(shí)競(jìng)賽等文體活動(dòng)，豐富了研究生的日常學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)了研究生身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展，活躍了校園文化氛圍。
（五）積極組織參評(píng)學(xué)校“創(chuàng)最佳黨日”評(píng)選活動(dòng)。
201x級(jí)?？苹ぱ芯可h支部代表學(xué)院參評(píng)學(xué)校201x年度“創(chuàng)。
最佳黨日”評(píng)選活動(dòng)，被學(xué)校評(píng)為校201x年度“創(chuàng)最佳黨日”評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)，位列學(xué)生組第一名，并代表學(xué)校參評(píng)天津市201x年度“創(chuàng)最佳黨日”評(píng)選活動(dòng)。
（六）加強(qiáng)研會(huì)組織建設(shè)，促使研會(huì)科學(xué)化發(fā)展。
學(xué)院研會(huì)在校黨委研工部和學(xué)院黨委的指導(dǎo)和支持下，通過聯(lián)合其他兄弟學(xué)院研會(huì)開展工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、聯(lián)合組織開展活動(dòng)等形式學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)、方式和方法，促進(jìn)自身的組織建設(shè)和工作能力的提升。201x年7月，進(jìn)行了學(xué)院研會(huì)主席團(tuán)和各部門的換屆工作，實(shí)現(xiàn)了研會(huì)骨干的新老交替。201x年9月，研會(huì)先后舉辦了面向201x級(jí)新生的第三屆研究生會(huì)納新宣講會(huì)和面試會(huì)，圓滿完成了學(xué)院研會(huì)的納新工作，充實(shí)了研會(huì)的工作力量。
學(xué)院研會(huì)通過“天津科大海洋學(xué)院研究生會(huì)”新浪官方微博與學(xué)院官微“趕海的孩子們”研究生板塊來加強(qiáng)自身宣傳，為全院師生全心全意服務(wù)，提高了學(xué)院研究生工作的宣傳效果，增強(qiáng)了自身影響力。此外，學(xué)院研會(huì)還通過舉辦專題講座等形式來提高研會(huì)全體成員的工作能力和水平，促進(jìn)研會(huì)工作的專業(yè)化，促使學(xué)院研會(huì)的科學(xué)化發(fā)展。
研究生教育作為我院整體學(xué)生教育培養(yǎng)事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和老師的積極配合。今后學(xué)院將繼續(xù)秉承和堅(jiān)持“以學(xué)生為本，以服務(wù)為基”的研究生工作理念，提升服務(wù)質(zhì)量和水平，全心全意竭誠為全體師生服務(wù)，力爭(zhēng)促進(jìn)學(xué)院研究生教育培養(yǎng)水平的提高。
海洋與環(huán)境學(xué)院。
201x年12月21日。
研究生教育管理工作總結(jié)篇七
在柴老師及研究生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們生活的部本著服務(wù)原則，積極參與組織學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并與研究生會(huì)其它部門配合協(xié)作。我們共同致力于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)、豐富大家的課余生活的，贏得了大家好評(píng)。現(xiàn)將本部工作匯報(bào)如下：
20xx年新學(xué)期伊始，我們部承擔(dān)了20xx級(jí)研究生迎新籃球賽的服務(wù)工作。在部長唐蘭慧的細(xì)心安排下，我們部5個(gè)人都有明確的任務(wù)，比如向院里申請(qǐng)資金購買服務(wù)品，并搬運(yùn)到比賽場(chǎng)地，為運(yùn)動(dòng)員收好衣服，在比賽休息時(shí)給他們遞上溫水，使比賽順利進(jìn)行。
作為學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)院，研究生會(huì)主辦、為期一個(gè)月的“20xx年研究生學(xué)術(shù)分論壇” 系列講座。生活的部負(fù)責(zé)服務(wù)工作，為講座的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的環(huán)境。每進(jìn)行一次講座，我們都要提前到場(chǎng)打掃衛(wèi)生、擺好桌椅、檢查多媒體設(shè)備是否可以正常使用。由于講座的時(shí)間長，我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好茶水。同時(shí)為使講座收到良好的效果，研會(huì)精心設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)，由我部負(fù)責(zé)張貼。
為了豐富廣大研究生同學(xué)的業(yè)余生活的，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的視野，增進(jìn)對(duì)歷史喜悅專業(yè)的興趣，生活的部于20xx年11月16日組織同學(xué)們參觀秦俑博物館。我們聯(lián)系指導(dǎo)教師、聯(lián)系博物館工作人員，確定出行日期及所需費(fèi)用等等。我們還想大家征。意見，根據(jù)大家的報(bào)名人數(shù)，與旅游公司商談包車事宜。部長要求我們做好參觀安排，確?；顒?dòng)安全。從配備小藥箱到劃分小組，使活動(dòng)有條不紊。通過這次工作，生活的部已慢慢走向成熟。
在學(xué)院組織的綜合素質(zhì)大賽中，設(shè)計(jì)了許多富有什對(duì)性的活動(dòng)，比如課件比賽、講課大賽、書法比賽等。我們部主要負(fù)責(zé)了有雪蓮英語俱樂部主辦的英語演講比賽。為讓同學(xué)們積極參與進(jìn)來，我們廣泛動(dòng)員大家報(bào)名參加。作為綜合素質(zhì)大賽的成果展示，比賽結(jié)束后，我們參與制作了宣傳圖片成果展。元旦在學(xué)院組織的迎新生晚會(huì)中，我們配合本科生學(xué)生會(huì)安排晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
春暖花開，萬物復(fù)蘇，為增強(qiáng)大家的體育意識(shí)，學(xué)校于20xx年3月29日舉行了校研究生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們生活的部負(fù)責(zé)后勤工作，為運(yùn)動(dòng)員熱心服務(wù)，并與其它部門協(xié)調(diào)行動(dòng)，團(tuán)結(jié)一致。最后在各方面的共同努力下，我院取得了團(tuán)體第三名的好成績(jī)。
在這一年的工作中，我們收獲了學(xué)多經(jīng)驗(yàn)，充分體會(huì)到歷史文化學(xué)院的傳統(tǒng)氛圍：互相幫助，親如兄弟。我們不僅得到與那領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，而且在各項(xiàng)活動(dòng)中得到各位學(xué)長的指導(dǎo)建議，有的學(xué)長更是身體力行，比我們辛苦得多。大家不把自己局限于本部門，又經(jīng)?；ハ鄮椭?，共同協(xié)力的完成。文體部，學(xué)術(shù)部，宣傳部及辦公室的各位兄弟都曾給與我們?cè)S多幫助，在此深表感謝！
雖然我們?nèi)〉昧顺煽?jī)，但是也存在著不足之處有待于改進(jìn)。比如現(xiàn)在是信息時(shí)代，我們除了張貼海報(bào)等傳統(tǒng)方式外，還應(yīng)注意對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用。另外在搬運(yùn)物品的過程中，缺乏專門的盛具，同時(shí)礦泉水瓶也存在著偶爾浪費(fèi)的情況的，這些都是需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉承服務(wù)的原則，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，吸取意見，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)為大家提供良好的服務(wù)，營造和諧向上、豐富多彩的研究生生活的。
研究生教育管理工作總結(jié)篇八
我校有固定的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及人員名單，如“家長委員會(huì)組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等，由校長、教導(dǎo)主任、教師代表、家長代表、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。每班組建了家長委員會(huì)。每學(xué)期都舉行“家長會(huì)”，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負(fù)責(zé)記錄。健全的組織機(jī)構(gòu)密切了學(xué)校社會(huì)家庭的聯(lián)系，開展三位一體網(wǎng)絡(luò)式教育，收到了較好的教育效果。
二、各項(xiàng)制度扎實(shí)有效。
學(xué)校制定了《鐵西小學(xué)家校聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校培訓(xùn)制度》和《家長接待日制度》，詳細(xì)規(guī)定了溝通的措施和途徑，使家校溝通制度化，常態(tài)化。
三、活動(dòng)形式靈活多樣。
（1）定期進(jìn)行“家長學(xué)?！笔谡n。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時(shí)間，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動(dòng)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
（2）學(xué)校通過家長會(huì)和家訪的形式，密切家校聯(lián)系，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)。學(xué)校每學(xué)期最少召開一次家長會(huì)，搞一次家訪，并印發(fā)了家校聯(lián)系卡，定期與家長聯(lián)系溝通，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況決定溝通的次數(shù)和內(nèi)容，及時(shí)的溝通和反饋，利于學(xué)生的健康成長，也便于家校的`有效聯(lián)系。
（3）聘請(qǐng)了屬地派出所領(lǐng)導(dǎo)作為法制副校長，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律講座，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。
（4）每周二下午為學(xué)校的家長接待日時(shí)間，家長可以自由到校聽課，參與班級(jí)的各。
項(xiàng)活動(dòng)，了解學(xué)校的授課情況，及時(shí)對(duì)學(xué)校工作提出建議。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，密切了家校的聯(lián)系，使家長對(duì)學(xué)校教育有了更加全面直觀的了解，對(duì)教師的教學(xué)有促動(dòng)，家長個(gè)人的教育素質(zhì)也有所提高，觀摩一節(jié)生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)，結(jié)合平時(shí)的培訓(xùn)，理論聯(lián)系實(shí)際，家長們收獲頗豐。人文化的家長接待日使教育培訓(xùn)活動(dòng)更直觀，更具有教育的實(shí)踐性。
四、教學(xué)活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)。
考慮到各個(gè)年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校的家長學(xué)校采取了分年級(jí)授課的方式。本著促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，因材施教的原則，分不同年段制定授課計(jì)劃，選擇適合本年段學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。例如一年級(jí)新生，剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)想學(xué)校生活還不適應(yīng)，而家長對(duì)孩子的不適心理也缺乏必要的指導(dǎo)和溝通，針對(duì)一年級(jí)新生的特點(diǎn)，確定了家長學(xué)校的實(shí)施方案，即培養(yǎng)新生適應(yīng)集體及養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育這樣一個(gè)教育主題，由班主任老師選擇班里有代表性的一些現(xiàn)象，從正反兩方面進(jìn)行宣傳教育，提高了家長對(duì)一年級(jí)新生的科學(xué)管理能力，這樣做的好處是可以避免授課的盲從性，有的放矢，有針對(duì)性的解決教育上的問題。實(shí)踐證明，這樣做也確實(shí)收到了較好的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所改善。各個(gè)年級(jí)內(nèi)容有所側(cè)重又有所聯(lián)系，循序漸進(jìn)，逐步提高。
總之，家長學(xué)校配合了家庭教育的有利實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。但由于學(xué)校活動(dòng)的沖擊，家長學(xué)校的授課次數(shù)比較有限，家長的接受能力也參差不齊，還不能達(dá)到預(yù)期的效果，在今后的家長學(xué)校工作中，我們將逐步完善，以確實(shí)達(dá)到教育家長，提高學(xué)生素質(zhì)的效果。
研究生教育管理工作總結(jié)篇九
彩色電視信號(hào)的數(shù)字編解碼器設(shè)計(jì)與制作我的教學(xué)實(shí)踐任務(wù)是“”這門課程的教學(xué)，通過教學(xué)帶給我對(duì)于專業(yè)的認(rèn)識(shí)是深刻的，帶給我的改變也是深遠(yuǎn)的，這其中可圈可點(diǎn)的東西很多，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升在學(xué)術(shù)研究方面的建樹，并使自己在以后的實(shí)踐活動(dòng)中更上一層樓，現(xiàn)將上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐工作總結(jié)如下：
準(zhǔn)備方面：由于我所面對(duì)的學(xué)生跟我有著相近的年齡，又加上我也曾經(jīng)有過相似的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，因此面對(duì)陌生的他們我的心里多了一份輕松也多了些許自信。大四的同學(xué)們對(duì)電子線路、數(shù)字電路、單片機(jī)原理及電視原理的了解和使用僅限于之前的課程內(nèi)容，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)但是時(shí)間較為短暫，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的了解與把握僅限于了解層面，出現(xiàn)各種各樣的問題是在預(yù)料之中的。我需要做的就是帶領(lǐng)他們從理論層面上升到實(shí)踐層面同時(shí)將理論恰如其分的應(yīng)用到實(shí)踐之中，實(shí)現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的升華，因此對(duì)于一些基礎(chǔ)性并且理論性很強(qiáng)的問題，除了認(rèn)真耐心解答我還注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)注重將理論與實(shí)驗(yàn)的相互交融，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐鞏固知識(shí)。另外，我必須清楚的認(rèn)識(shí)到，作為是一位學(xué)生老師，難免在學(xué)生中會(huì)產(chǎn)生不信任感。因此我需要做的就是對(duì)所教的課程相當(dāng)?shù)氖煜?，?duì)所要設(shè)計(jì)的彩色電視信號(hào)的數(shù)字編解碼器的原理及可能的問題都要有充分的掌握，使得當(dāng)學(xué)生問我任何問題時(shí)都能給他一個(gè)滿意的答彩色電視信號(hào)的數(shù)字編解碼器設(shè)計(jì)與制作復(fù)。因此，在得知要輔導(dǎo)《》課程設(shè)計(jì)，我就開始根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)準(zhǔn)備。事先預(yù)習(xí)編寫一下要完成實(shí)現(xiàn)的功能，觀察記錄完成過程中可能發(fā)生的問題，思考著怎么把自己了解的內(nèi)容更簡(jiǎn)單易懂地傳達(dá)給同學(xué)們，讓他們能更為有效地學(xué)到有用的知識(shí)，這樣我也更符合“老師”這個(gè)神圣的職位。
態(tài)度方面：在開始的時(shí)候自己就從心理上及備課上都已經(jīng)做好了應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備，因此在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候還是胸有成竹的。由于實(shí)踐課程注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，所以在課堂中，我堅(jiān)持以學(xué)生為本，耐心地給他們指導(dǎo)，讓學(xué)生通過我的輔導(dǎo)學(xué)到自己滿意的知識(shí)，同時(shí)隨時(shí)保留著一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)決禁止在實(shí)踐課堂上玩游戲或者干與課堂無關(guān)的事情，真正做到讓學(xué)生學(xué)到有用的知識(shí)；在課后認(rèn)真準(zhǔn)備下一次課需要使用的資料，標(biāo)注出重要難懂的地方，爭(zhēng)取更清楚地向同學(xué)們傳遞單片機(jī)設(shè)計(jì)與調(diào)試技巧，認(rèn)真思考學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)的問題，帶引導(dǎo)性地告訴他們需要思考什么，需要了解哪些方面的內(nèi)容，需要如何處理這些問題，真正讓學(xué)生聽懂，看懂，做懂；在帶課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，我還注重與學(xué)生的交流及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計(jì)的進(jìn)展情況，然后再根據(jù)他們的反應(yīng)調(diào)整教學(xué)方法，做到“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”。
在教學(xué)方面：雖然自己在開始時(shí)做了充分的準(zhǔn)備，然而在實(shí)際的教學(xué)的過程當(dāng)中還是什么事都有可能發(fā)生的。課程設(shè)計(jì)中隨時(shí)可能出現(xiàn)暫時(shí)解釋不了的現(xiàn)象與問題，這種時(shí)候我并沒有慌張。在出現(xiàn)問題的同時(shí)，我也會(huì)引導(dǎo)同學(xué)和我一起思考解決方案，這樣一方面鍛煉了他們排除問題的能力，一方面提高了他們調(diào)試的水平。對(duì)于一名教學(xué)實(shí)踐員來說，加強(qiáng)自身教學(xué)輔導(dǎo)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的；在實(shí)際的教學(xué)過程中，我也不斷和搭檔老師交流輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，共同商量教學(xué)過程中存在的問題，老師講課的時(shí)候在一旁聆聽，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法；課后我用心預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，讓自己能夠成竹在胸地面對(duì)學(xué)生。同時(shí)作為一名實(shí)踐教學(xué)老師，我不斷加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，在實(shí)踐的同時(shí)積極與理論知識(shí)結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生通過具體的實(shí)踐作業(yè)提高實(shí)踐能力。另外，由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到不知如何處理的問題。因而我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。后來我發(fā)現(xiàn)我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。當(dāng)然，從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”，由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我主動(dòng)和學(xué)生交流討論，從和他們的交流中也豐富了我的教學(xué)知識(shí)。在成績(jī)考核上，我盡量做到全面，公正，公平，通過多種方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括具體的作業(yè)成績(jī)，實(shí)踐報(bào)告冊(cè)的填寫情況以及上課的表現(xiàn)等，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)上的付出，就能夠得到成績(jī)上的收獲。
在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新方面：我覺得學(xué)生的創(chuàng)新精神是通過創(chuàng)新的教育、教學(xué)活動(dòng)來培養(yǎng)的?；蛘哒f，教學(xué)創(chuàng)新是根據(jù)創(chuàng)新原理，以培養(yǎng)學(xué)生具有一定的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新的個(gè)性為主要目標(biāo)，使學(xué)生一方面牢固、系統(tǒng)地掌握學(xué)科知識(shí)，同時(shí)發(fā)展他們的創(chuàng)新能力。其內(nèi)容包括創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新技能的培養(yǎng)等。在具體教學(xué)過程中，我不斷鼓勵(lì)學(xué)生探尋多種方式實(shí)現(xiàn)同一功能，讓他們突破我們教學(xué)題目的限制，更多的加入自己的程序思想，對(duì)那些創(chuàng)新突出，思維方法新穎的同學(xué)，我還讓他們給周圍同學(xué)展示講解自己的實(shí)現(xiàn)思路，讓他的創(chuàng)新觸動(dòng)其他同學(xué)而給所有同學(xué)都播下創(chuàng)新的種子，同時(shí)給賦予創(chuàng)新的同學(xué)給予高分以獎(jiǎng)勵(lì)；從學(xué)生后面提交的項(xiàng)目來看，很多同學(xué)都能夠自覺的加入一些新穎的內(nèi)容，這不但是自己思想的一次突破，也更有一種創(chuàng)造的成就感。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。但要真正切實(shí)地做到傳道授業(yè)解惑還是有一定的難度的。在整個(gè)的教學(xué)過程中確實(shí)也包含了一定的壓力：每次上機(jī)的程序自己總要在之前反復(fù)的調(diào)試幾遍，就是對(duì)于整個(gè)的講課流程也要根據(jù)學(xué)生的接受情況反復(fù)調(diào)整。雖然剛開始有些緊張和生澀，通過多次的教學(xué)輔導(dǎo)自己在講解課程內(nèi)容時(shí)也表現(xiàn)的更自然了，講課方法也更合理了。然而，任何事情都不是絕對(duì)完美的，在我的實(shí)踐教學(xué)過程中，我認(rèn)為還是存在以下一些問題：
1、學(xué)生的.理論知識(shí)不牢固，在處理具體的問題的時(shí)候，要求學(xué)生已經(jīng)基本掌握了常用的理論知識(shí)；而在實(shí)際的過程中，由于學(xué)生的理論知識(shí)欠缺，所以在具體的解決問題的過程中就要花很多時(shí)間給學(xué)生解釋具體用到的一些語句，最后導(dǎo)致學(xué)生實(shí)踐的時(shí)間相對(duì)少些了。
2、由于所輔導(dǎo)的課程設(shè)計(jì)是彩色電視信號(hào)的數(shù)字編解碼器設(shè)計(jì)與制作，學(xué)生問題較多，因此在輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候，有時(shí)不能全面照顧，這樣使得一些學(xué)生項(xiàng)目進(jìn)展較慢，不能及時(shí)解決問題。同時(shí)也需要與學(xué)生多交流，及時(shí)了解學(xué)生的接受情況，不然對(duì)于下次的教學(xué)會(huì)有相當(dāng)?shù)碾y度。
3、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不大，而在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候不主動(dòng)，遇到不懂的問題也不向老師或者同學(xué)請(qǐng)教，因此在提交作業(yè)時(shí)就盲目的照抄其他學(xué)生的實(shí)踐內(nèi)容，而老師也不好控制，同時(shí)也存在少數(shù)學(xué)生對(duì)其它同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行拷貝，在考核的時(shí)候老師很難判斷。
實(shí)踐檢驗(yàn)真理。通過這次的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生們來說，使他們更深刻地理解了課本上的理論知識(shí)，在教學(xué)的過程中不時(shí)地會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們恍然大悟的情形，這使我增添了一份成就感；對(duì)于自己，通過與學(xué)弟學(xué)妹們的教學(xué)互動(dòng)，讓我不僅了解到老師們?cè)谄饺战虒W(xué)里的艱辛，而且也增長了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鞏固了理論知識(shí)，受益匪淺。
另外我不得不提的是，在教學(xué)實(shí)踐過程我的搭檔們。每次的教學(xué)工作都是與他們相互協(xié)助完成的，雖然分工不同，但這種合作的精神使我增添了更多的工作經(jīng)驗(yàn)。是他們的一路陪伴，在遇到困難的時(shí)候才使我不再膽怯，感謝他們。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。雖然在輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候經(jīng)常被大家問得頭昏腦脹，但是在看到他們一個(gè)個(gè)新穎而完整的設(shè)計(jì)作品的時(shí)候，心里有說不出的高興；同時(shí)，得到學(xué)生們發(fā)至內(nèi)心的肯定與評(píng)價(jià)，心中也倍感欣慰。這種寓教于學(xué)的方式使我感受了太多，衷心的感謝校方和我的老師給我了這次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷。
研究生教育管理工作總結(jié)篇十
x月份開學(xué)后正式進(jìn)入了研究生學(xué)習(xí)階段，其實(shí)早在x月份就和導(dǎo)師到深圳的實(shí)驗(yàn)室去做項(xiàng)目，干了兩個(gè)半月，對(duì)以前學(xué)的技術(shù)熟悉了一下，對(duì)后來的研究生學(xué)習(xí)挺有幫助。
第一次到南方，很興奮，和導(dǎo)師帶的另一個(gè)同學(xué)一起去的，做了24個(gè)小時(shí)的火車，下車后還是導(dǎo)師親自來接站，感覺榮幸之至。
住在挨著華強(qiáng)北的一個(gè)小區(qū)內(nèi)，實(shí)驗(yàn)室在南山區(qū)的科技園內(nèi)，每天按上下班的點(diǎn)去實(shí)驗(yàn)室，第一次體驗(yàn)了一把上班族的生活。華強(qiáng)北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強(qiáng)北轉(zhuǎn)，晚上吃完晚飯經(jīng)常去電器城里吹冷風(fēng)，各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個(gè)遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候，經(jīng)常潮濕的不行，蟑螂還很多，個(gè)頭又大，住了兩個(gè)月就懷念北方干燥的天氣了。
下面主要。
本著求知好學(xué)的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學(xué)期選的課很多，各方面都想學(xué)，問了周圍的同學(xué)，還沒見到比我選的課多的。
過了半個(gè)學(xué)期就開始后悔，課程太多應(yīng)付不過來，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個(gè)月，簡(jiǎn)直要忙死，好幾個(gè)課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進(jìn)入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎么安排復(fù)習(xí)時(shí)間。最重要的兩門，矩陣?yán)碚摵退惴ㄟ€是在相鄰的兩天內(nèi)考，一直擔(dān)心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習(xí)室。直到最后一科考完，才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了，之前擔(dān)心的幾個(gè)科目也都比較有把握。再次驗(yàn)證了人的潛力是逼出來的，如果當(dāng)初選的課比較少，會(huì)過的比較輕松，但學(xué)不到更多的東西，到頭來坑的是自己;選的課多了，學(xué)習(xí)過程會(huì)很緊張，但激發(fā)的潛力會(huì)逼自己完成所有科目，多學(xué)了東西，最終受益的還是自己。
這學(xué)期一共選了13門課，分別說說感受。
(1)中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究。
必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個(gè)主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時(shí)間太長，一上就是一下午，沒什么耐心聽。最后是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關(guān)內(nèi)容答上去就有分。
(2)英語。
選課前有個(gè)英語免修的考試，我沒參加，因?yàn)槲疫€是挺喜歡英語的，也不怕英語考試，每堂課跟著聽一聽，比較輕松也能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)英語，順帶學(xué)點(diǎn)東西。英語課每周兩節(jié)，一節(jié)外教講，一節(jié)是中國的英語老師講。外教是蘇格蘭人，英式發(fā)音一開始聽著很別扭，后來習(xí)慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組討論，最后的考試是幾分鐘的口語面試，也挺簡(jiǎn)單。中國的英語老師是劍橋留學(xué)回來的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，確實(shí)對(duì)以后寫論文有幫助。其實(shí)想一想，以后再想找個(gè)高水平的英語老師給講課機(jī)會(huì)可就不多了，所以這次選英語課一點(diǎn)也不后悔。
(3)矩陣?yán)碚摗?/p>
工科的必修課之一，可以從數(shù)理統(tǒng)計(jì)、矩陣?yán)碚?、?shù)值分析三門里選一門，聽說矩陣論算是其中簡(jiǎn)單的，就選了矩陣。第一章的內(nèi)容是接著本科學(xué)的線性代數(shù)講的，后面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數(shù)之類的。本身我們實(shí)驗(yàn)室就搞圖像處理，學(xué)一學(xué)矩陣對(duì)以后還是挺有幫助的。每周有兩節(jié)課，都是上午第一節(jié)，總是起不來。最后考試前也很擔(dān)心，總怕掛掉，復(fù)習(xí)資料是看往年的矩陣論考題，針對(duì)每個(gè)題型復(fù)習(xí)。在考場(chǎng)上見到考題后才放下心來，題目還是很簡(jiǎn)單的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。
(4)經(jīng)濟(jì)學(xué)思想。
跨學(xué)科的一門選修課，本身對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開始的第一天我選的時(shí)候已經(jīng)滿員了，第二天早晨看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有人退了，還剩一個(gè)名額，就趕緊退掉其他跨學(xué)科選修課，選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解，到后來有很多經(jīng)濟(jì)學(xué)里的公式圖表，就聽不懂了?？荚囀情]卷，50道2分的選擇題，沒一點(diǎn)彈性。參考書指定的是曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，在網(wǎng)上找了這本書的要點(diǎn)總結(jié)看了一遍，也沒記住多少?？荚嚨臅r(shí)候全靠理解加常識(shí)，最后還是過了。
(5)算法設(shè)計(jì)與分析。
計(jì)算機(jī)專業(yè)的重量級(jí)必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學(xué)畢業(yè)的，講課生動(dòng)有趣，參考書就用的王曉東的《計(jì)算機(jī)算法設(shè)計(jì)與分析》。還是按照分治算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機(jī)算法、np理論這一套講下來，也算是又復(fù)習(xí)了一遍。
不過相比本科學(xué)的內(nèi)容深入了，像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動(dòng)態(tài)規(guī)劃部分講的也很好，對(duì)動(dòng)態(tài)規(guī)劃的理解又加深了。平時(shí)有三次作業(yè)，一次算法性能分析題，一次動(dòng)態(tài)規(guī)劃題，一次分支界限題，這幾次作業(yè)還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復(fù)習(xí)，考之前也很擔(dān)心，最后發(fā)現(xiàn)題目有80%是重復(fù)的。
(6)高等計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
這門課也相當(dāng)于把本科講的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)又復(fù)習(xí)了一遍，還是分層講，內(nèi)容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥，一個(gè)人就能說兩個(gè)多小時(shí)，沒有互動(dòng)。不過老師給安排的作業(yè)還是很鍛煉人的。平時(shí)有5次針對(duì)不同主題的論文閱讀，每個(gè)人人選三個(gè)主題，也就是三篇論文，進(jìn)行閱讀和分析，候選論文都是老師給仔細(xì)挑選的英文經(jīng)典論文，讀完后要寫分析報(bào)告，一篇word，一篇ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業(yè)鍛煉了英文原版論文的閱讀能力，提高了英語水平和專業(yè)水平，雖然過程很難熬，不過對(duì)自己的提高有很大幫助。還有個(gè)分組大作業(yè)，可以做網(wǎng)絡(luò)性能分析、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)測(cè)量或者網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的應(yīng)用。我們組本來想直接交我本科做的一個(gè)局域網(wǎng)抓包分析的程序，結(jié)果開題時(shí)被斃了，說做這些沒有研究意義。后來又臨時(shí)選題，做的p2p流量識(shí)別和分析。
由于是臨時(shí)選題，開題后一點(diǎn)思路也沒有，愁了好幾個(gè)星期，直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的，同時(shí)對(duì)自我提高幫助也很大。
(7)程序語言設(shè)計(jì)原理。
院長講的一門課，之前還對(duì)院長的水平抱有懷疑，總認(rèn)為干上行政工作后學(xué)術(shù)水平會(huì)有所降低，后來上課后才發(fā)現(xiàn)院長水平真的很高。
研究生教育管理工作總結(jié)篇十一
在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各院系、各職能處室的關(guān)心和支持下，研究生院圓滿完成了20xx年目標(biāo)任務(wù)書中的各項(xiàng)工作，順利通過國家對(duì)我校試辦研究生院的轉(zhuǎn)正評(píng)估，本年度工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、工作目標(biāo)任務(wù)完成情況。
按照教育部有關(guān)文件精神，認(rèn)真組織，精心籌劃，做好研究生院轉(zhuǎn)正評(píng)估自評(píng)報(bào)告的撰寫和多媒體匯報(bào)工作，順利完成國家對(duì)我校試辦研究生院的轉(zhuǎn)正評(píng)估工作任務(wù)。
2.“211工程”建設(shè)。
根據(jù)國家有關(guān)文件要求，完成我?！笆晃濉薄?11工程”建設(shè)項(xiàng)目的預(yù)研究和20xx年“211工程”建設(shè)項(xiàng)目的總結(jié)驗(yàn)收工作，及時(shí)上報(bào)《西北農(nóng)林科技大學(xué)“十一五”“211工程”建設(shè)方案建議》和《20xx年“211工程”項(xiàng)目建設(shè)總結(jié)報(bào)告》，為爭(zhēng)取國家重點(diǎn)支持奠定基礎(chǔ)。
3.編制規(guī)劃。
以試辦研究生院轉(zhuǎn)正評(píng)估為契機(jī)，全面回顧我校研究生教育歷史，認(rèn)真分析當(dāng)前形勢(shì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，科學(xué)謀劃未來，制定完成《西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)位與研究生教育“十一五”規(guī)劃和20xx年遠(yuǎn)景規(guī)劃》。
4.實(shí)施研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃。
完成我校20xx年27項(xiàng)教育部研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃“西部農(nóng)科類高校研究生創(chuàng)新基地”項(xiàng)目的季度檢查和結(jié)題驗(yàn)收工作；組織實(shí)施20xx年教育部研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃“西部農(nóng)林高校博士生訪學(xué)研究基地”項(xiàng)目，接受來自西部6所高校、9個(gè)學(xué)科專業(yè)的11名在讀博士生來校作訪學(xué)研究；完成教育部20xx年研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃“西部農(nóng)林高校生命科學(xué)類研究生創(chuàng)新培養(yǎng)基地”項(xiàng)目的申報(bào)工作。
5.制定和修訂培養(yǎng)方案。
組織專家，完成21個(gè)新增博士點(diǎn)、27個(gè)新增碩士點(diǎn)、49個(gè)新批學(xué)科專業(yè)研究生培養(yǎng)方案的制訂工作；完成風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的制訂工作；完成9個(gè)農(nóng)業(yè)推廣領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的修訂工作。
完成20xx年招生計(jì)劃，全年招收錄取各類研究生2186名。其中招收全日制碩士研究生1525名（統(tǒng)考生1497名、單考生16名、少數(shù)民族骨干計(jì)劃3名），博士研究生289名（統(tǒng)考145人，選拔提前攻博144人），招收專業(yè)學(xué)位研究生372名（農(nóng)業(yè)推廣223人，獸醫(yī)11人，工程碩士47人，高校教師65人，風(fēng)景園林26人）。
經(jīng)過一月份和六月份的兩次校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)會(huì)議審核，共授予145名研究生博士學(xué)位、授予714名學(xué)歷碩士研究生碩士學(xué)位、授予34名同等學(xué)力碩士學(xué)位，同意授予189名碩士專業(yè)學(xué)位（12名中職教師碩士學(xué)位、173名農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位、3名獸醫(yī)碩士學(xué)位、1名工程碩士學(xué)位）。
7.制度建設(shè)。
進(jìn)一步制定和完善我校研究生教育管理各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)章制度，新制定“碩士學(xué)位授予校院兩級(jí)管理”、“研究生復(fù)試錄取”、“選拔培養(yǎng)碩博連讀生”、“選聘副高職稱人員擔(dān)任博士生指導(dǎo)教師”等有關(guān)規(guī)定、辦法、實(shí)施細(xì)則等管理文件18個(gè)，并即將匯編成冊(cè)。
8.學(xué)風(fēng)建設(shè)及素質(zhì)教育。
加強(qiáng)研究生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)，3月26日，組織40名研究生赴陜西秦嶺進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)；7月7日-13日聯(lián)合全國主要農(nóng)業(yè)大學(xué)共100多名博士生赴延安地區(qū)進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；10月20日組織博士生參加北京林業(yè)大學(xué)承辦的“全國博士生學(xué)術(shù)論壇”。
開闊學(xué)術(shù)視野，激發(fā)創(chuàng)新思維。邀請(qǐng)國內(nèi)外知名專家學(xué)者，在全校范圍內(nèi)舉辦大型學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)28場(chǎng)。為鼓勵(lì)研究生用外文撰寫科研論文，組織6名專家開展了“英文科技論文規(guī)范化寫作”系列專題講座，促使我校導(dǎo)師和研究生踴躍向國際高水平學(xué)術(shù)期刊發(fā)表高質(zhì)量科技論文。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)與學(xué)術(shù)道德教育，研究生新生入學(xué)教育期間，各學(xué)院分別進(jìn)行了學(xué)術(shù)道德教育專題報(bào)告會(huì)，弘揚(yáng)我校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高研究生新生學(xué)術(shù)道德素質(zhì)，杜絕學(xué)術(shù)不端、學(xué)風(fēng)不正等不良現(xiàn)象發(fā)生。博士生學(xué)位論文全部實(shí)行“雙盲”、碩士學(xué)位論文實(shí)行抽查“雙盲”評(píng)審制度，確保學(xué)位論文評(píng)審的客觀、公正、合理性，端正了研究生的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建和諧育人環(huán)境，5月14日我校研究生會(huì)與西北工業(yè)大學(xué)研究生會(huì)舉行“研究生社團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”；11月28日，舉行了題為“創(chuàng)新性國家與創(chuàng)新性人才”英語演講比賽；12月13日，舉行了題為“博學(xué)明理求實(shí)創(chuàng)新”演講賽；全年舉行研究生籃球、足球、羽毛球、乒乓球、拔河、越野比賽活動(dòng)20多場(chǎng)次。20xx-20xx年度研究生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，共評(píng)選出先進(jìn)班集體9個(gè)，優(yōu)秀研究生193人，優(yōu)秀研究生干部96人，優(yōu)秀論文獎(jiǎng)22人，科研成果獎(jiǎng)2人，英語學(xué)習(xí)獎(jiǎng)15人，文體活動(dòng)獎(jiǎng)5人，社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人3人。
9.優(yōu)秀博士學(xué)位論文評(píng)選。
評(píng)選并推薦我校4篇（龔道枝、高克祥、戴武、楊學(xué)義）為陜西省優(yōu)秀博士學(xué)位論文，其中經(jīng)陜西省評(píng)選，楊學(xué)義和龔道枝2篇博士學(xué)位論文被推薦參加全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文評(píng)選。
10.導(dǎo)師遴選及培訓(xùn)。
在“關(guān)于做好20xx年研究生指導(dǎo)教師遴選工作的通知”等有關(guān)文件指導(dǎo)下，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、資格審查、學(xué)院推薦、校外同行專家通訊評(píng)議、學(xué)科組答辯評(píng)審以及校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)會(huì)議審核等程序，遴選出28位博士生指導(dǎo)教師，59位碩士生指導(dǎo)教師，11位專業(yè)學(xué)位碩士生指導(dǎo)教師。
組織20xx年新當(dāng)選各類研究生指導(dǎo)教師（98人），系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)研究生指導(dǎo)教師管理規(guī)定、研究生創(chuàng)新培養(yǎng)、研究生培養(yǎng)規(guī)章制度等；并在全校范圍內(nèi)組織了一次關(guān)于研究生創(chuàng)新培養(yǎng)為主題的研究生指導(dǎo)教師工作報(bào)告會(huì)，參加會(huì)議的研究生指導(dǎo)教師達(dá)180多人。
二、重要改革進(jìn)展。
1.全面推進(jìn)碩士學(xué)位授予校院兩級(jí)管理工作。
穩(wěn)步推進(jìn)碩士學(xué)位授予“校院兩級(jí)管理”工作。制定《西北農(nóng)林科技大學(xué)碩士研究生學(xué)位授予校院兩級(jí)管理的暫行規(guī)定》，20xx年上半年起，我校碩士研究生學(xué)位授予工作開始推行校院兩級(jí)管理，碩士研究生學(xué)位論文實(shí)行抽查盲審，研究生畢業(yè)答辯與學(xué)位授予工作實(shí)行量化考核和質(zhì)量監(jiān)控。
2.英語分級(jí)教學(xué)改革。
為體現(xiàn)“因材施教”原則，改善教學(xué)效果，從20xx級(jí)碩士研究生開始進(jìn)行英語分級(jí)教學(xué)的改革探索。在研究生入學(xué)后組織分級(jí)考試，根據(jù)研究生英語水平，按照a、b兩級(jí)教學(xué)模式，開展了一系列教學(xué)改革探索。
根據(jù)教學(xué)[20xx]4號(hào)“教育部關(guān)于加強(qiáng)碩士研究生招生復(fù)試工作的指導(dǎo)意見”文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定了“西北農(nóng)林科技大學(xué)20xx年碩士研究生復(fù)試錄取辦法”（辦研發(fā)[20xx]15號(hào)）及“關(guān)于做好20xx年碩士學(xué)位研究生復(fù)試錄取工作的通知”辦（研）發(fā)[20xx]16號(hào)文件，提出了我校碩士研究生復(fù)試錄取改革工作的具體實(shí)施辦法。
4.開展碩博連讀試點(diǎn)工作。
為了改善博士研究生生源結(jié)構(gòu)，提高博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定了《西北農(nóng)林科技大學(xué)碩博連讀研究生選拔培養(yǎng)暫行辦法》（校研發(fā)[20xx]318號(hào)），開始啟動(dòng)實(shí)施碩博連讀試點(diǎn)工作。
5.嘗試破格從具有副高職稱的青年學(xué)術(shù)骨干中選聘博士生導(dǎo)師。
制定《西北農(nóng)林科技大學(xué)選聘副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員擔(dān)任博士生導(dǎo)師的暫行辦法》，開始嘗試實(shí)行打破博導(dǎo)任職限制，從具有博士學(xué)位的副教授或副研究員中選聘優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)骨干擔(dān)任博士生指導(dǎo)教師。
6.在部分學(xué)院探索學(xué)科建設(shè)一體化的發(fā)展模式。
通過對(duì)水建學(xué)院、生命學(xué)院、資環(huán)學(xué)院和林學(xué)院的指導(dǎo)教師、研究生管理人員、在學(xué)研究生進(jìn)行調(diào)研，對(duì)學(xué)科建設(shè)一體化中存在的主要問題進(jìn)行分析研究，提出了一系列改革發(fā)展思路。
三、內(nèi)部管理。
積極貫徹落實(shí)黨委安排布置的“省級(jí)文明校園”、“法制教育宣傳”等各項(xiàng)精神文明建設(shè)任務(wù)，堅(jiān)持每月召開學(xué)習(xí)會(huì)議，堅(jiān)持正常民主生活會(huì)制度。強(qiáng)化規(guī)范管理，提高服務(wù)質(zhì)量，形成“勤政、規(guī)范、高效”的工作作風(fēng)。加強(qiáng)安全、穩(wěn)定方面的學(xué)習(xí)和教育，全年無安全事故發(fā)生。重視研究生教育管理信息工作，加強(qiáng)研究生教育信息軟件管理和數(shù)據(jù)庫建設(shè)，按時(shí)完成統(tǒng)計(jì)任務(wù)。按要求完成檔案立卷歸檔工作。落實(shí)紀(jì)委各項(xiàng)工作任務(wù)，全年無違法違紀(jì)行為發(fā)生。加強(qiáng)了研究生教育管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，全年集中組織全體研究生教育管理人員綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)議1次，專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)議8場(chǎng)次，確保研究生教育管理的各項(xiàng)工作能夠高效有序順利地推進(jìn)。
四、存在的主要問題。
1.研究生教育的校院兩級(jí)管理的體制和模式有待進(jìn)一步在機(jī)構(gòu)、人員和經(jīng)費(fèi)等方面得到落實(shí)和完善。各學(xué)位分委員會(huì)已經(jīng)建立，碩士研究生論文答辯工作已經(jīng)下放。但相應(yīng)各分委員會(huì)秘書處的崗位與職責(zé)沒有明確，運(yùn)行經(jīng)費(fèi)沒有配套解決，對(duì)二級(jí)管理效率有一定影響。
2.全校經(jīng)費(fèi)大包干政策下，研究生課程運(yùn)行費(fèi)與實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的劃撥需要進(jìn)一步明確。經(jīng)費(fèi)概念模糊，直接影響著研究生教學(xué)與實(shí)驗(yàn)的正常運(yùn)行與管理。
3.研究生教育管理信息化網(wǎng)絡(luò)化程度低，急需引進(jìn)或開發(fā)“研究生教育管理信息系統(tǒng)”，以提高研究生教育管理效率和水平。
4.專業(yè)學(xué)位研究生教育有待加強(qiáng)，專業(yè)學(xué)位研究生教育管理需要正常經(jīng)費(fèi)預(yù)算支持。
5.初試科目?jī)?nèi)容和方法的改革都有待進(jìn)一步深入。
6.學(xué)科建設(shè)需要實(shí)體性管理責(zé)任制，具體工作（如評(píng)估、申報(bào)、規(guī)劃等）需要專人負(fù)責(zé)、專人落實(shí)。學(xué)科建設(shè)的協(xié)調(diào)力度不夠；學(xué)科建設(shè)缺乏校內(nèi)考核獎(jiǎng)懲機(jī)制；國家重點(diǎn)學(xué)科數(shù)偏少，新興學(xué)科建設(shè)力度不夠；研究生導(dǎo)師特別是博士生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)還需加強(qiáng)。
7.研究生思想政治教育管理機(jī)構(gòu)與工作機(jī)制有待健全，研究生教育管理隊(duì)伍法制意識(shí)不強(qiáng)。
五、20xx年工作計(jì)劃要點(diǎn)。
1.加大加快做好從研究生中選派出國攻讀學(xué)位或聯(lián)合培養(yǎng)工作。2.完成我校國家重點(diǎn)學(xué)科的評(píng)估審核工作。
3.遴選我校重點(diǎn)學(xué)科，下大力氣做好國家重點(diǎn)學(xué)科的申報(bào)工作。4.組織實(shí)施“十一五”“211工程”建設(shè)項(xiàng)目。
65.組織第十一次博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的申報(bào)工作。6.繼續(xù)實(shí)施“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”。7.研究生指導(dǎo)教師的遴選與考核工作。
8.制定《西北農(nóng)林科技大學(xué)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位工作管理辦法》和《西北農(nóng)林科技大學(xué)研究生招生工作管理辦法》。
9.做好招生宣傳，擴(kuò)大影響，不斷提高招收優(yōu)秀生源的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。10.積極申報(bào)和組織實(shí)施教育部研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目。11.深化學(xué)位授予校院二級(jí)管理工作改革。
12.做好博士學(xué)位論文校內(nèi)抽查評(píng)審與質(zhì)量分析工作。13.深化研究生課程體系和教學(xué)改革。14.加強(qiáng)研究生教材建設(shè)。15.制定碩博連讀研究生培養(yǎng)方案。16.舉辦全校性研究生學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)。
17.加強(qiáng)研究生和研究生管理隊(duì)伍的素質(zhì)教育與法制教育，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍與和諧的育人環(huán)境。
18.加強(qiáng)研究生教育管理的研究工作，學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索我校研究生教育管理改革與創(chuàng)新。
研究生教育管理工作總結(jié)篇十二
來社聯(lián)這個(gè)大家庭已經(jīng)兩個(gè)多月了，原來一直向往的的校級(jí)學(xué)生干部工作，一個(gè)很光榮、很自豪、很令人羨慕的事情，現(xiàn)在我已經(jīng)很充分的體驗(yàn)了一把了。
一、所謂共榮其實(shí)就是為學(xué)生老師們服務(wù)，盡自己的努力做到令老師同學(xué)們滿意，因?yàn)閯趧?dòng)人民最光榮，更何況是我們這些純義務(wù)勞動(dòng)的人。同時(shí)作為一個(gè)學(xué)生干部，自是一件光榮并且有意義的事情，學(xué)生后面綴上“干部”兩字，不覺稍稍產(chǎn)生了幾絲優(yōu)越感，當(dāng)然也開始更嚴(yán)格的有求自己，用“干部”這個(gè)后綴鞭策自己。
二、敢言自豪是因?yàn)樽约赫娴淖隽艘恍┦虑椤膩淼缴缏?lián)的第一天起，就開始了對(duì)這份學(xué)生干部工作的體驗(yàn)，開始工作。作為辦公室的人就要學(xué)會(huì)整理檔案、收拾準(zhǔn)備備品、做會(huì)議記錄、上傳下達(dá)……反正一切繁瑣和細(xì)微的工作，很鍛煉耐力的差事。漸漸的后來活動(dòng)越來越多起來，又要學(xué)會(huì)工作不僅效率高還要有條不紊。雖然累，但當(dāng)每次活動(dòng)結(jié)束后，感覺到自己的辛苦汗水沒有白流，自己在活動(dòng)中留下了自己的印記，即便只是幕后、場(chǎng)邊。我感到我的光陰沒有虛度，只收我做了些事情，在社聯(lián)這個(gè)團(tuán)體，在遼工這所校園留下了我美好的記憶。
三、至于令人羨慕其實(shí)是我自己猜想的，至少我自己會(huì)羨慕這種生活，或者也可以說是我自己很喜歡這樣的生活，充實(shí)！經(jīng)常會(huì)和一些很優(yōu)秀的人在一起工作，交流。與一群精英并肩飛行，我會(huì)飛的更快更高更灑脫。當(dāng)你真正融入到這個(gè)團(tuán)體你才會(huì)知道，這個(gè)團(tuán)體很優(yōu)秀、很友愛、很和諧。感覺進(jìn)入這個(gè)家庭我雖然累了很多，但我不虧，呵呵。我收獲很多，包括很多與人交流和工作的經(jīng)驗(yàn)，也包括很多真摯的友情。
同時(shí)有些時(shí)候又不得不反思，自己做錯(cuò)了什么？自己缺少什么？自己需要加強(qiáng)什么？
你身邊有很多人，每一個(gè)人都會(huì)很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的做事情。自然當(dāng)你有什麼事情做的不好不完善，副部同學(xué)們會(huì)給你指出，甚至有時(shí)候你自己也能從比較中感受到很多學(xué)到很多東西。因?yàn)橛斜容^才會(huì)有進(jìn)步，所以將自己的缺點(diǎn)不足都暴露了在周圍人面前，你便學(xué)會(huì)了更正便有了進(jìn)步。
對(duì)于我現(xiàn)在辦公室的工作，我感覺自己越來越有熱情，用“李書記贈(zèng)與的微笑”認(rèn)真的迎接每一天的到來，像李哥那樣對(duì)任何困難事情說沒問題。
弓哥曾用一句“我是社聯(lián)的女人”征服了所有社聯(lián)人。笑過后你會(huì)認(rèn)為這是多么貼切的一個(gè)比喻??！
以女人之細(xì)致對(duì)待這繁瑣的工作；
以主婦之責(zé)任迎接每個(gè)來訪的客人
以女主人之態(tài)度看守家里用品。
不是隨聲附和，不是溜須拍馬，但我想，在我了解了自己工作后我也想把自己比作“社聯(lián)的小妾”。
是的，我要做社聯(lián)的小妾，輔助社聯(lián)的“正房”弓哥——這個(gè)社聯(lián)公認(rèn)的女人！用我細(xì)致耐心的一面對(duì)待這份同樣細(xì)致繁瑣的工作。
同時(shí)，在這里我也想工作鍛煉自己的同時(shí)學(xué)會(huì)創(chuàng)新，就像我們弓哥所說的那樣，“在學(xué)會(huì)了做事之后要學(xué)會(huì)思考，怎樣做會(huì)做得更好更有效率？”，這就需要有你自己的想法，讓工作中存在你自己的東西。也可以說為這個(gè)團(tuán)體奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，和田雷說的一樣“我要，我愿意！”同時(shí)我也正緊著我的所能。
失敗與成功總是人們喜歡談?wù)摰?，但很多事情其意義并不全在于此。過程很美很美，別只看到前方的終點(diǎn)線、評(píng)分牌，忽略了路旁的美景。
不停地更新自己，不停地完善自己，并為別人帶去歡樂與感動(dòng)，這樣的人生旅途不枉生。
為了歡送第一屆畢業(yè)生，我院舉辦了一場(chǎng)文藝表演以示對(duì)于05級(jí)學(xué)生的祝福。文藝演出作為本次活動(dòng)的重頭戲，受了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們的支持；同學(xué)們的積極參與，表現(xiàn)出了很高的團(tuán)隊(duì)參與意識(shí)和表演藝術(shù)才能。
這次的演出圓滿結(jié)束充分的展現(xiàn)出了我們體育學(xué)院的風(fēng)格與不同，僅僅兩三百個(gè)人的小學(xué)院將這次文藝表演一次次的推向高潮，而且取得了圓滿成功，并深受廣大師生的贊同，那是一件值得讓我們驕傲的事情。但這也只是我們第一次舉辦這樣的文藝演出，還存在著許多的不足，現(xiàn)在我將這次文藝演出做以下總結(jié)：
經(jīng)過兩個(gè)星期多匆忙的準(zhǔn)備到結(jié)束，我們文娛部始終參與了有關(guān)的工作，并且時(shí)刻跟蹤節(jié)目的準(zhǔn)備情況。首先，我們先落實(shí)各個(gè)節(jié)目的完成度，并在健美操房舉辦了一次小彩排。
其次，輔導(dǎo)員決定了這次晚會(huì)的性質(zhì)，并安排我們文娛部負(fù)責(zé)所有節(jié)目的準(zhǔn)備狀況，我也將其分給我們部門的每個(gè)成員去負(fù)責(zé)跟蹤，而其我部門負(fù)責(zé)借演出服裝等道具的準(zhǔn)備。然后，有主席團(tuán)安排各個(gè)部門配合我部門工作，并順利的舉辦了此次晚會(huì)。
文藝演出先由一支爵士舞蹈拉開了序幕，接著串燒，朗誦，街舞等節(jié)目，慢慢的將文藝表演推向高潮，則在朗誦，互動(dòng)環(huán)節(jié)中，讓所有人的心里產(chǎn)生了一種離別的傷感，眼淚則不知覺的落下，特別由各班級(jí)讀送給畢業(yè)生們的信時(shí)，所有在場(chǎng)的同學(xué)們有了一股特別濃的凝聚力，心里都是深深的祝福師兄師姐們前程似錦。緊接著由主持人巧妙的銜接樂隊(duì)表演，一下子整個(gè)場(chǎng)面又一次的推向高潮，特別是在武術(shù)表演中，整個(gè)場(chǎng)面都在沸騰，精彩的表演不僅體現(xiàn)了武術(shù)專業(yè)的魅力，而且讓我們所有的人大飽眼福；還未退去心中的激動(dòng)時(shí)，副院長一首《浪淘盡》，頓時(shí)又讓整個(gè)場(chǎng)面更加激情萬分，還來不及平靜，一支健美操《放飛夢(mèng)想》結(jié)束了整場(chǎng)晚會(huì)，隨后迎來一首《相親相愛一家人》頓時(shí)所有人都擁抱在一起，有種不舍之情。整場(chǎng)文藝演出是結(jié)束了，但是在此次活動(dòng)中出現(xiàn)許多不足之處：
1.由于第一次舉辦，經(jīng)驗(yàn)不足，有許多環(huán)節(jié)都沒有做到位
2.部分節(jié)目的準(zhǔn)備情況不是很充分，節(jié)目還需要更加的創(chuàng)新，體現(xiàn)體育專修等的風(fēng)格
3.由于諸多原因彩排無法順利進(jìn)行，并且沒有完整的串連一次；
4.音控師的準(zhǔn)備不充分，音樂中途關(guān)掉，沒有銜接好
5.節(jié)目銜接不連貫
6.演員的臨時(shí)受傷問題嚴(yán)重而無法參加
7.安排工作還不夠充分，工作人員經(jīng)驗(yàn)不足，有些不知所措，
8.演員成員的遲到問題嚴(yán)重，造成彩排時(shí)間無法準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行
以上的總結(jié)，希望在下一屆舉辦的時(shí)候，能夠注意下，并進(jìn)行改進(jìn);雖然經(jīng)驗(yàn)還不足，但我們要一次次的吸取經(jīng)驗(yàn)，一次次的提前做好準(zhǔn)備，我們文娛部的所有人都將吸取這次的經(jīng)驗(yàn)，積極的創(chuàng)新，改進(jìn)。
研究生教育管理工作總結(jié)篇十三
在學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)國家和學(xué)校中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，以學(xué)?！皟?nèi)涵建設(shè)年”為契機(jī)，以服務(wù)需求為導(dǎo)向，以提高培養(yǎng)質(zhì)量為核心，全面深化研究生培養(yǎng)模式改革，完善質(zhì)量保障監(jiān)督體系與獎(jiǎng)助體系，繼續(xù)實(shí)施研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程，加強(qiáng)思想政治教育和科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)教育，努力開創(chuàng)學(xué)位與研究生教育工作新局面。
第二部分工作舉措與成效。
一、分類推進(jìn)研究生培養(yǎng)模式改革。
1.完善以提高創(chuàng)新能力為目標(biāo)的學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革。
為強(qiáng)化創(chuàng)新能力培養(yǎng)，促進(jìn)各培養(yǎng)單位形成各具特色的培養(yǎng)模式，確立了化學(xué)學(xué)院等16個(gè)研究生培養(yǎng)單位為我校博士生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)單位，各試點(diǎn)單位根據(jù)本單位學(xué)科特點(diǎn)制定了具有學(xué)科特色的研究生培養(yǎng)方案。對(duì)201x年擬獲碩博連讀和直博生資格的研究生，首次進(jìn)行了外語能力測(cè)試并采用外語上機(jī)考試方式，考核通過并最終定碩博連讀研究生468人，直接攻讀博士學(xué)位研究生87人，獲得直博生資格的研究生將獲國家獎(jiǎng)學(xué)金。
2.建立以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。
深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革工作，針對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生，努力培養(yǎng)適應(yīng)專業(yè)崗位的綜合素質(zhì)，形成產(chǎn)學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式。完成了“教育部專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)”驗(yàn)收工作，法律碩士、公共管理碩士、工程碩士（車輛工程領(lǐng)域）三個(gè)單位順利通過教育部驗(yàn)收；組織了“吉林省啟動(dòng)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作”，我校臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)成為吉林省首批專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；完成了“吉林大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作”驗(yàn)收工作。我校確定的漢語國際教育碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士和生物工程、軟件工程、環(huán)境工程領(lǐng)域等六個(gè)專業(yè)學(xué)位種類（領(lǐng)域）綜合改革試點(diǎn)單位全部順利通過項(xiàng)目驗(yàn)收。為強(qiáng)化專業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，全校已建設(shè)72個(gè)研究生實(shí)踐基地。
3.加強(qiáng)課程建設(shè)。
重視發(fā)揮課程教學(xué)在研究生培養(yǎng)中的作用。增強(qiáng)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生課程內(nèi)容前沿性，通過高質(zhì)量課程學(xué)習(xí)強(qiáng)化研究生的科學(xué)方法訓(xùn)練和學(xué)術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。構(gòu)建符合專業(yè)學(xué)位特點(diǎn)的課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容和方式，加強(qiáng)案例教學(xué)，探索不同形式的實(shí)踐教學(xué)。
利用海外優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)我校研究生教育國際化進(jìn)程，對(duì)英國專家susanfernie講授的《人力資源管理》等15門引進(jìn)的海外課程進(jìn)行了資助；對(duì)通信工程學(xué)院趙曉暉教授主編的《現(xiàn)代信號(hào)處理》等11部高質(zhì)量研究生教材的出版進(jìn)行了資助。
4.繼續(xù)實(shí)施研究生創(chuàng)新激勵(lì)計(jì)劃。
發(fā)掘研究生創(chuàng)新潛能，鼓勵(lì)研究生自主提出具有創(chuàng)新價(jià)值的研究課題，在導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下開展研究。為支持研究生適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時(shí)間完成高水平研究，繼續(xù)實(shí)施“高水平博士學(xué)位論文培育資助計(jì)劃”，經(jīng)各培養(yǎng)單位推薦，專家組審核，201x年共有7名優(yōu)秀的博士研究生入選該計(jì)劃，此項(xiàng)工作對(duì)鼓勵(lì)博士生潛心科研、勇于創(chuàng)新起到了一定的推動(dòng)作用。
繼續(xù)實(shí)施了“吉林大學(xué)研究生創(chuàng)新研究計(jì)劃”、“吉林大學(xué)博士研究生交叉學(xué)科科研資助計(jì)劃”等資助計(jì)劃。資助項(xiàng)目共發(fā)表sci論文181篇，ei論文71篇，cssci論文62篇，核心期刊論文43篇，會(huì)議論文56篇，發(fā)明專利61項(xiàng)，其他期刊論文6篇，研究報(bào)告7篇和吉林省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)一項(xiàng)。
5.調(diào)整博士學(xué)位申請(qǐng)者（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)術(shù)成果要求。
博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高，并在一定程度上促進(jìn)我校科學(xué)研究整體水平的提升。
二、完善質(zhì)量保障與監(jiān)督體系。
2.強(qiáng)化質(zhì)量在資源配置中的導(dǎo)向作用。
根據(jù)教育部《關(guān)于改進(jìn)和完善博士生招生計(jì)劃管理辦法有關(guān)工作的通知》（教發(fā)司[201x]208號(hào)）文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完成了我校201x年各研究生培養(yǎng)單位博士生招生基準(zhǔn)規(guī)模測(cè)算工作。
3.加強(qiáng)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的評(píng)估和管理。
根據(jù)年對(duì)126個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、144個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的校內(nèi)自評(píng)估和201x年我校43個(gè)一級(jí)學(xué)科參加全國第三輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果，完成了《吉林大學(xué)學(xué)科自評(píng)估分析報(bào)告》和《201x年全國學(xué)科評(píng)估-吉林大學(xué)參評(píng)學(xué)科分析報(bào)告》（上、下冊(cè)）。報(bào)告以翔實(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從師資隊(duì)伍、科研水平、研究生培養(yǎng)質(zhì)量等方面對(duì)我校相關(guān)學(xué)科的現(xiàn)狀進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，并通過與相關(guān)院校的對(duì)比，明晰了我校學(xué)科建設(shè)的優(yōu)勢(shì)和特色、存在的差距和不足，以求達(dá)到以評(píng)促建和明確今后發(fā)展目標(biāo)和方向的目的。報(bào)告已向第九屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)第十三次會(huì)議進(jìn)行了匯報(bào)，并分發(fā)到全校各有關(guān)管理部門和各研究生培養(yǎng)單位。
4.建立學(xué)位論文質(zhì)量跟蹤評(píng)估制度。
位的200篇博士學(xué)位論文和380篇碩士學(xué)位論文進(jìn)行評(píng)審。通過引入第三方評(píng)估，對(duì)加強(qiáng)我校人才培養(yǎng)質(zhì)量外部監(jiān)督體系的構(gòu)建、客觀地反映我校人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的作用。
4.初步完成《吉林大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)章程》修訂。
初步完成了《吉林大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)章程》的修訂和各級(jí)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)換屆改選工作方案的制定工作。根據(jù)學(xué)校整體工作安排，待學(xué)校審議通過后，將按照新修訂的《吉林大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)章程》完成學(xué)位評(píng)定委員會(huì)換屆工作，成立吉林大學(xué)第十屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)。
三、完善獎(jiǎng)助體系。
根據(jù)財(cái)教〔201x〕19號(hào)文件精神，按照強(qiáng)化獎(jiǎng)助學(xué)金的激勵(lì)和資助作用，發(fā)揮獎(jiǎng)助學(xué)金的育人功能的原則，初步研究制定了我校研究生獎(jiǎng)助政策體系實(shí)施辦法。
2.建立研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審組織機(jī)制。
為發(fā)揮研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金在提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的激勵(lì)作用，逐步加大對(duì)優(yōu)秀學(xué)科和優(yōu)秀生源的支持和吸引力度，制定和完善了研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審機(jī)制，制定了《吉林大學(xué)研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審實(shí)施辦法》，成立了研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，按照公正和透明的原則，順利完成了201x和201x年研究生基本獎(jiǎng)學(xué)金的`評(píng)定工作，兩個(gè)年度共評(píng)選出博士研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者539人，碩士研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者914人。
3.加強(qiáng)對(duì)研究生“三助”崗位的管理。
進(jìn)一步細(xì)化“助管”和“助教”崗位的設(shè)置要求，提高崗位設(shè)置。
研究生教育管理工作總結(jié)篇十四
時(shí)光荏苒，歲月如梭，自3月份參加助管工作以來，很快過去了四個(gè)多月。這三個(gè)多月來，我學(xué)到了很多東西，收獲很大。擔(dān)任助管工作，自己付出了一定的時(shí)間，檔案館的老師也花費(fèi)了一定精力，既然要干，我想自己就應(yīng)該干好，以期收獲最大，也為檔案館的建設(shè)與管理貢獻(xiàn)自己的一份力量。
這四個(gè)多月來的工作有很多心得，總結(jié)如下：
1、應(yīng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不只是坐在教室里啃書本，接觸任何一個(gè)新的領(lǐng)域都需要學(xué)習(xí)，要把任何一件事做好，也都需要有學(xué)習(xí)精神，要不斷積累、總結(jié)提高。在我看來，助管工作是與專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)完全不同的另一種學(xué)習(xí)，也是自己欠缺的、需要不斷學(xué)習(xí)提高的能力。
2、要注意提高工作效率。檔案館面對(duì)的是各專業(yè)全日制和在職同學(xué)，還有許多畢業(yè)的同學(xué)，每天都有很多“瑣事“，每天辦公室都會(huì)有很多同學(xué)、老師進(jìn)進(jìn)出出，在這樣嘈雜的環(huán)境中工作，在千頭萬緒中如何理清思路，抓住主次，提高工作效率，非常重要。有時(shí)需要專注于自己的工作，有時(shí)又需要注意周圍發(fā)生的事情；有的工作要先放一放，有的工作又要先行處理。如何在嘈雜中高效工作？如何在大量事物中理清頭緒、抓住重點(diǎn)？這是需要自己以后努力思考、改進(jìn)、提高的地方。
3、要提高“主動(dòng)性“。要把助管工作做好，不能老師說一步就動(dòng)一步，沒說但該做的就不去做。何事該做，何事不該做？要善于在工作中思考，要用“主人翁“的責(zé)任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。
4、要不怕犯錯(cuò)，放手做事，大膽做事。人在沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有把握時(shí)總不能放手做事，但經(jīng)驗(yàn)的積累，工作能力的迅速提升是在不斷的'犯錯(cuò)和改正錯(cuò)誤中完成的，是有賴于強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取精神的。所以，只有放開手腳，不怕犯錯(cuò)，在大膽做事中才能迅速提高業(yè)務(wù)能力，以后不再犯錯(cuò)。
5、要處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。做好助管工作需要花費(fèi)一定的時(shí)間與精力，而搞好學(xué)習(xí)也需要自己花費(fèi)大量時(shí)間和精力，如何處理好兩者的關(guān)系，把握好平衡，讓兩者相互諧調(diào)、互相促進(jìn)而不是相互抵觸，互相影響，這是需要自己以后不斷思考、努力改進(jìn)的地方。
6、按時(shí)完成，及時(shí)總結(jié)。檔案館助管的工作即時(shí)性很大，很多工作都是隨到隨作，這就要求我們每到一項(xiàng)工作都必須按時(shí)高效的完成，這樣才能保證后續(xù)工作的開展，否則就會(huì)造成工作的積壓。另一方面，工作后要及時(shí)總結(jié)，不定期對(duì)已做過的工作進(jìn)行分類整理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作提供參考。工作一年，我養(yǎng)成了先計(jì)劃，再工作，后總結(jié)的好習(xí)慣，這對(duì)我今后的工作奠定了一個(gè)很好的基礎(chǔ)，也是我收獲最大的地方。
研究生教育管理工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期是我上研究生以來的第一個(gè)學(xué)期。兩年的研究生學(xué)習(xí)生涯已近四分之一，下面我對(duì)自己這半年的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)系統(tǒng)的整理，既是對(duì)之前的總結(jié)，也是對(duì)后面三個(gè)學(xué)期的展望。
總的來說，研究生生活較之本科有了更多的自由，因而也具有更大的自主性和自由發(fā)揮空間。
這學(xué)期我一共做了三件事情。
第一件事情就是學(xué)習(xí)相關(guān)培養(yǎng)課程。
這學(xué)期我一共學(xué)習(xí)了五門課程，包括培養(yǎng)方案內(nèi)的中國特色社會(huì)主義、數(shù)值分析、英語，案例分析，結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)。以及非培養(yǎng)方案內(nèi)的英語聽力，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理，基礎(chǔ)工程，我覺得研究生學(xué)習(xí)階段需要提升自己的綜合能力，需要知識(shí)的廣度，不僅僅是完成培養(yǎng)方案中的任務(wù)，對(duì)此李院長也是一直這么要求我們的。比如通過英語聽力的學(xué)習(xí)極大的提高了我的英語學(xué)習(xí)積極性，也讓我對(duì)英語有了進(jìn)一步的了解。
第二件事情就是處理好人際關(guān)系。
進(jìn)入研究生階段，同學(xué)們都經(jīng)歷了大學(xué)時(shí)期的洗禮，變的更加成熟與理性，大家相互之間交流起來顯得更加的從容與方便，本科時(shí)大家學(xué)的專業(yè)各不相同，交流之余也會(huì)了解到其他同學(xué)所學(xué)專業(yè)方面的知識(shí)內(nèi)容，比如我們寢室有個(gè)哥們是學(xué)習(xí)冶金的，可以通過他了解冶金方面的知識(shí)，也讓我明白了鋼材的由來。當(dāng)然了，大家更多的還是生活方面的交流，班里的同學(xué)都很好相處，課外之于，經(jīng)常有集體活動(dòng)，比如一起去k歌，吃飯，自助等等，聊天之余，增進(jìn)了彼此的友誼，我覺得同學(xué)們既是我要學(xué)習(xí)的對(duì)象，也是我的未來財(cái)富。
第三件事情就是積極的進(jìn)行了體育鍛煉。
假如身體是1，財(cái)富是1后面的0，沒有1的存在，0也就沒有了任何價(jià)值。第一次談話李院長就是這么教導(dǎo)我們的，所以我深知體育鍛煉的重要性，每天除了學(xué)習(xí)，上課，上網(wǎng)之外，我會(huì)每星期給自己安排一些體育運(yùn)動(dòng)，比如打網(wǎng)球，羽毛球，乒乓球。有些運(yùn)動(dòng)是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，不僅培養(yǎng)了我和大家相互配合的能力。也積累了足夠多的技巧與經(jīng)驗(yàn)。結(jié)交了許多的朋友。
本學(xué)期唯一沒有完成的學(xué)習(xí)任務(wù)就是每天看一篇論文，寫相應(yīng)心得。只完成一部分，不過我計(jì)劃利用寒假的時(shí)間繼續(xù)充實(shí)。
整個(gè)研究生生涯還剩下一年半，我計(jì)劃下學(xué)期一邊上課，一邊實(shí)習(xí)，畢竟我們專業(yè)碩士需要去社會(huì)上獲得一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以增加自己的工作籌碼。當(dāng)然了，實(shí)習(xí)也是學(xué)習(xí)的過程，而且我相信獲得的知識(shí)會(huì)更多。生活中隨處可以學(xué)習(xí)，處處可以有收獲。
以上，就是我的總結(jié)與展望，既有課上的學(xué)習(xí)，也有課外的運(yùn)動(dòng)，希望自己通過學(xué)習(xí)的過程，能夠獲得更加豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，為自己將來的事業(yè)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
研究生教育管理工作總結(jié)篇十六
白駒過隙，時(shí)間的腳步無聲無息，然而時(shí)間一直在走。一個(gè)學(xué)期不如尾聲而法學(xué)系“文明宿舍”評(píng)比工作也進(jìn)入了收官階段。從整體上看本次評(píng)比工作取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了廣大師生的認(rèn)可。在生勞部成員的共同努力下本次評(píng)比活動(dòng)圓滿結(jié)束?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期“文明宿舍”評(píng)比工作做如下總結(jié)：
本學(xué)期“文明宿舍”評(píng)比時(shí)間為第五周至第十六周，其中因清明節(jié)放假而未進(jìn)行評(píng)比，因而本學(xué)期實(shí)際例行評(píng)比次數(shù)為十一次。除每周一次的例行評(píng)比，生勞部還在每次節(jié)假日之前進(jìn)行安全電器排查工作及特殊情況下的隨機(jī)抽查。通過多種方式的評(píng)比使生勞部在“文明宿舍”評(píng)比工作做的更好。
本學(xué)期生勞部在對(duì)上學(xué)期評(píng)比工作經(jīng)驗(yàn)的繼承基礎(chǔ)上對(duì)本學(xué)期評(píng)比工作做了很大的調(diào)整，主要體現(xiàn)在以下四點(diǎn)：
本學(xué)期生勞部對(duì)《法學(xué)系文明宿舍評(píng)比規(guī)定》作了一定的調(diào)整，通過與學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人及生勞部?jī)?nèi)部討論在征求學(xué)院老師的同意下，生勞部將原來每周一下午3：30分評(píng)比調(diào)整為每周一下午1：30評(píng)比。評(píng)比時(shí)間的調(diào)整更適應(yīng)了廣大同學(xué)的作息安排，使評(píng)比活動(dòng)更具人性化。
在評(píng)比人員的安排上生勞部也作了相應(yīng)的調(diào)整，生勞部改變了之前每周一次評(píng)比任務(wù)的安排。本學(xué)期生勞部在人員的安排上采取了部門干事與生活委員互相配合方式。本學(xué)期生勞部組織了各個(gè)班級(jí)的生活委員進(jìn)行學(xué)習(xí)《法學(xué)系文明宿舍評(píng)比規(guī)定》并學(xué)習(xí)評(píng)比工作的細(xì)節(jié)。通過對(duì)生活委員的培訓(xùn)，各班生活委員也成為文明宿舍評(píng)比人員。生勞部對(duì)所有參與評(píng)比工作的評(píng)比人員進(jìn)行分組，每周以小組形式進(jìn)行評(píng)比，每組輪流進(jìn)行評(píng)比工作。各個(gè)評(píng)比小組選有小組長以及生勞部干事。小組長負(fù)責(zé)向上傳達(dá)小組情況，生勞部干事向下傳達(dá)部門工作動(dòng)態(tài)。通過這樣的方式大大提高了生勞部的工作效率。
在評(píng)比方式上，除了之前的每周一次的固定評(píng)比之外，生勞部還進(jìn)行了多次的突擊檢查及隨機(jī)抽查。通過多方式的評(píng)比，使文明宿舍評(píng)比工作的監(jiān)督作用越來越明顯。在評(píng)選文明宿舍的方式上與上學(xué)期基本一致。根據(jù)每棟學(xué)生宿舍的實(shí)際情況進(jìn)行具體評(píng)選，每周評(píng)選出每棟樓的優(yōu)秀宿舍及表現(xiàn)不佳宿舍，每?jī)芍茉u(píng)出文明宿舍及不合格宿舍。文明宿舍要求兩周評(píng)比成績(jī)均為優(yōu)秀或者有一周優(yōu)秀且無不良記錄的宿舍。不合格宿舍為兩周均為表現(xiàn)不佳宿舍及拒檢宿舍以及接受評(píng)比態(tài)度極差的宿舍。每周生勞部都對(duì)評(píng)比情況進(jìn)行整理并將評(píng)比結(jié)果匯報(bào)至學(xué)生管理辦公室及學(xué)生團(tuán)委辦公室。由學(xué)生管理辦公室對(duì)被評(píng)為不合格的宿舍進(jìn)行教育并要求其糾正態(tài)度。
生勞部對(duì)兩周一次的評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公布，對(duì)于獲得“文明宿舍”稱號(hào)的宿舍給與頒發(fā)流動(dòng)紅旗及給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)獲得“文明宿舍”的名單給以張榜表揚(yáng)，讓未被選上的宿舍向上榜的宿舍學(xué)習(xí)，及讓上榜的宿舍接受大家的監(jiān)督。對(duì)于被評(píng)為不會(huì)金額個(gè)的宿舍給與白榜警告，并要求其做好宿舍衛(wèi)生等方面工作。
由于本學(xué)期生勞部在對(duì)評(píng)比工作做和相應(yīng)的調(diào)整使生勞部的評(píng)比工作更加透明，評(píng)比結(jié)果更具客觀性。經(jīng)過本學(xué)期的評(píng)比我們發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期廣大同學(xué)在對(duì)待評(píng)比工作的態(tài)度有著很大的轉(zhuǎn)變。在評(píng)比工作中由之前各個(gè)宿舍被動(dòng)接受評(píng)比轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)要求評(píng)比，這可以說是生勞部工作的一大成功。但是也有個(gè)別宿舍仍存在不認(rèn)真對(duì)待此活動(dòng)，拒絕接受評(píng)比或者存在態(tài)度極差的現(xiàn)象。這也成為生勞部工作中的難題，需要生勞部進(jìn)一步去解決。
整個(gè)學(xué)期下來生勞部干事發(fā)揚(yáng)了不怕苦不怕累的精神，認(rèn)真對(duì)待每次評(píng)比工作，嚴(yán)格按照評(píng)比規(guī)定要求給每一宿舍打分，做到對(duì)每一宿舍負(fù)責(zé)的態(tài)度。各個(gè)生活委員也認(rèn)真積極配合生勞部的工作從不缺席每次的評(píng)比工作，且能以客觀公正的態(tài)度去對(duì)待每一次評(píng)比。
文明宿舍評(píng)比工作的開展對(duì)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境起到了不可忽視的作用。同時(shí)該工作的開展也為平安校園的建設(shè)及為江夏學(xué)院（籌）的申本迎評(píng)工作貢獻(xiàn)了力量。
研究生教育管理工作總結(jié)篇十七
xx月份開學(xué)后正式進(jìn)入了研究生學(xué)習(xí)階段，其實(shí)早在xx月份就和導(dǎo)師到深圳的實(shí)驗(yàn)室去做項(xiàng)目，干了兩個(gè)半月，對(duì)以前學(xué)的技術(shù)熟悉了一下，對(duì)后來的研究生學(xué)習(xí)挺有幫助。
第一次到南方，很興奮，和導(dǎo)師帶的另一個(gè)同學(xué)一起去的，做了24個(gè)小時(shí)的火車，下車后還是導(dǎo)師親自來接站，感覺榮幸之至。住在挨著華強(qiáng)北的一個(gè)小區(qū)內(nèi)，實(shí)驗(yàn)室在南山區(qū)的科技園內(nèi)，每天按上下班的點(diǎn)去實(shí)驗(yàn)室，第一次體驗(yàn)了一把上班族的生活。華強(qiáng)北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強(qiáng)北轉(zhuǎn)，晚上吃完晚飯經(jīng)常去電器城里吹冷風(fēng)，各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個(gè)遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候，經(jīng)常潮濕的不行，蟑螂還很多，個(gè)頭又大，住了兩個(gè)月就懷念北方干燥的天氣了。下面主要說說研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
本著求知好學(xué)的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學(xué)期選的課很多，各方面都想學(xué)，問了周圍的同學(xué)，還沒見到比我選的課多的。
過了半個(gè)學(xué)期就開始后悔，課程太多應(yīng)付不過來，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個(gè)月，簡(jiǎn)直要忙死，好幾個(gè)課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進(jìn)入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎么安排復(fù)習(xí)時(shí)間。最重要的兩門，矩陣?yán)碚摵退惴ㄟ€是在相鄰的兩天內(nèi)考，一直擔(dān)心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習(xí)室。直到最后一科考完，才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了，之前擔(dān)心的幾個(gè)科目也都比較有把握。再次驗(yàn)證了人的潛力是逼出來的，如果當(dāng)初選的課比較少，會(huì)過的比較輕松，但學(xué)不到更多的東西，到頭來坑的是自己；選的課多了，學(xué)習(xí)過程會(huì)很緊張，但激發(fā)的潛力會(huì)逼自己完成所有科目，多學(xué)了東西，最終受益的還是自己。這學(xué)期一共選了13門課，分別說說感受。
1、中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究。
必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個(gè)主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時(shí)間太長，一上就是一下午，沒什么耐心聽。最后是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關(guān)內(nèi)容答上去就有分。
2、英語。
選課前有個(gè)英語免修的考試，我沒參加，因?yàn)槲疫€是挺喜歡英語的，也不怕英語考試，每堂課跟著聽一聽，比較輕松也能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)英語，順帶學(xué)點(diǎn)東西。英語課每周兩節(jié)，一節(jié)外教講，一節(jié)是中國的英語老師講。外教是蘇格蘭人，英式發(fā)音一開始聽著很別扭，后來習(xí)慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組討論，最后的'考試是幾分鐘的口語面試，也挺簡(jiǎn)單。中國的英語老師是劍橋留學(xué)回來的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，確實(shí)對(duì)以后寫論文有幫助。其實(shí)想一想，以后再想找個(gè)高水平的英語老師給講課機(jī)會(huì)可就不多了，所以這次選英語課一點(diǎn)也不后悔。
3、矩陣?yán)碚摗?/p>
工科的必修課之一，可以從數(shù)理統(tǒng)計(jì)、矩陣?yán)碚?、?shù)值分析三門里選一門，聽說矩陣論算是其中簡(jiǎn)單的，就選了矩陣。第一章的內(nèi)容是接著本科學(xué)的線性代數(shù)講的，后面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數(shù)之類的。本身我們實(shí)驗(yàn)室就搞圖像處理，學(xué)一學(xué)矩陣對(duì)以后還是挺有幫助的。每周有兩節(jié)課，都是上午第一節(jié)，總是起不來。最后考試前也很擔(dān)心，總怕掛掉，復(fù)習(xí)資料是看往年的矩陣論考題，針對(duì)每個(gè)題型復(fù)習(xí)。在考場(chǎng)上見到考題后才放下心來，題目還是很簡(jiǎn)單的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。
4、經(jīng)濟(jì)學(xué)思想。
跨學(xué)科的一門選修課，本身對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開始的第一天我選的時(shí)候已經(jīng)滿員了，第二天早晨看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有人退了，還剩一個(gè)名額，就趕緊退掉其他跨學(xué)科選修課，選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解，到后來有很多經(jīng)濟(jì)學(xué)里的公式圖表，就聽不懂了?？荚囀情]卷，50道2分的選擇題，沒一點(diǎn)彈性。參考書指定的是曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，在網(wǎng)上找了這本書的要點(diǎn)總結(jié)看了一遍，也沒記住多少?？荚嚨臅r(shí)候全靠理解加常識(shí)，最后還是過了。
5、算法設(shè)計(jì)與分析。
計(jì)算機(jī)專業(yè)的重量級(jí)必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學(xué)畢業(yè)的，講課生動(dòng)有趣，參考書就用的xx的《計(jì)算機(jī)算法設(shè)計(jì)與分析》。還是按照分治算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機(jī)算法、np理論這一套講下來，也算是又復(fù)習(xí)了一遍。
不過相比本科學(xué)的內(nèi)容深入了，像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動(dòng)態(tài)規(guī)劃部分講的也很好，對(duì)動(dòng)態(tài)規(guī)劃的理解又加深了。平時(shí)有三次作業(yè)，一次算法性能分析題，一次動(dòng)態(tài)規(guī)劃題，一次分支界限題，這幾次作業(yè)還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復(fù)習(xí)，考之前也很擔(dān)心，最后發(fā)現(xiàn)題目有80%是重復(fù)的。
6、高等計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
這門課也相當(dāng)于把本科講的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)又復(fù)習(xí)了一遍，還是分層講，內(nèi)容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥，一個(gè)人就能說兩個(gè)多小時(shí)，沒有互動(dòng)。不過老師給安排的作業(yè)還是很鍛煉人的。平時(shí)有5次針對(duì)不同主題的論文閱讀，每個(gè)人人選三個(gè)主題，也就是三篇論文，進(jìn)行閱讀和分析，候選論文都是老師給仔細(xì)挑選的英文經(jīng)典論文，讀完后要寫分析報(bào)告，一篇word，一篇ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業(yè)鍛煉了英文原版論文的閱讀能力，提高了英語水平和專業(yè)水平，雖然過程很難熬，不過對(duì)自己的提高有很大幫助。還有個(gè)分組大作業(yè)，可以做網(wǎng)絡(luò)性能分析、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)測(cè)量或者網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的應(yīng)用。我們組本來想直接交我本科做的一個(gè)局域網(wǎng)抓包分析的程序，結(jié)果開題時(shí)被斃了，說做這些沒有研究意義。后來又臨時(shí)選題，做的p2p流量識(shí)別和分析。
由于是臨時(shí)選題，開題后一點(diǎn)思路也沒有，愁了好幾個(gè)星期，直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的，同時(shí)對(duì)自我提高幫助也很大。
7、程序語言設(shè)計(jì)原理。
院長講的一門課，之前還對(duì)院長的水平抱有懷疑，總認(rèn)為干上行政工作后學(xué)術(shù)水平會(huì)有所降低，后來上課后才發(fā)現(xiàn)院長水平真的很高。
研究生教育管理工作總結(jié)篇十八
1、做好研究生學(xué)位論文的送審、答辯等相關(guān)工作，以及博士、碩士學(xué)位申請(qǐng)和評(píng)定工作。做好我院學(xué)位分會(huì)的相關(guān)工作。組織好我院研究生參加校學(xué)位授予儀式。
3、促進(jìn)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。新增博士生導(dǎo)師1名，新增學(xué)術(shù)型碩士生導(dǎo)師4人，專業(yè)學(xué)位碩士生導(dǎo)師1人。
4、做好江蘇省學(xué)位抽檢論文等其它高校學(xué)位論文在我院的評(píng)審工作。
5、做好江蘇省碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的報(bào)送工作。
1、做好研究生導(dǎo)師業(yè)務(wù)費(fèi)、課程補(bǔ)助費(fèi)的審核和下?lián)芄ぷ鳌?/p>
2、根據(jù)研究生教學(xué)計(jì)劃要求，安排好兩學(xué)期的.研究生課程教學(xué)安排工作。
3、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)完成了全日制專業(yè)學(xué)位研究生課程建設(shè)驗(yàn)收工作。
4、做好江蘇省20xx年度普通高校研究生科研創(chuàng)新計(jì)劃的申報(bào)工作。
5、組織好20xx級(jí)博士生、20xx級(jí)全日制碩士研究生開題及中期考核工作。
6、做好學(xué)年末老師的研究生教學(xué)工作量審核工作。
1、進(jìn)一步完善招生工作制度，形成研究生招生報(bào)名、初試、復(fù)試和錄取各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的程序保障，促進(jìn)了學(xué)院招生工作的規(guī)范化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化。
2、學(xué)院20xx年招收博士生88人，學(xué)術(shù)型碩士研究生159人。
3、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)組織了20xx年研究生導(dǎo)師招生資格審核工作，以及上報(bào)20xx年碩士、博士研究生招生專業(yè)目錄。
1、做好新生入學(xué)服務(wù)工作。做好我院碩士新生和博士新生的入學(xué)報(bào)到和接待工作，對(duì)博士生新生機(jī)房做好清理和機(jī)位坐牌貼放、以及鑰匙管理員的安排工作。做好審核研究生新生英語免修材料，研究生證發(fā)放、助學(xué)貸款等事宜以及研究生助管人員的選聘工作，安排好20xx級(jí)研究生新生的信箱設(shè)置和取件工作。
2、做好畢業(yè)生就業(yè)工作。注重畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)，舉辦多次畢業(yè)生就業(yè)講座，提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
3、做好評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，始終堅(jiān)持公正公開的和程序化的原則，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的政策和評(píng)選程序，周密布置精心組織，做到政策公開，過程公開，結(jié)果公開，確保研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀碩士畢業(yè)生、優(yōu)秀博士畢業(yè)生等各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)公正透明。
4、做好20xx屆畢業(yè)生的檔案整理裝訂歸檔工作。
5、做好全院研究生醫(yī)療保險(xiǎn)卡的申報(bào)、審核和發(fā)放工作。
6、做好全院研究生的心理健康普查、生源地貸款回執(zhí)效驗(yàn)以及助學(xué)貸款申請(qǐng)工作。
研究生教育管理工作總結(jié)篇十九
為落實(shí)學(xué)?！啊卑l(fā)展規(guī)劃，增進(jìn)交流，統(tǒng)一理念，不斷提高研究生教育水平，12月28日，首都醫(yī)科大學(xué)20xx年研究生教育管理學(xué)術(shù)年會(huì)暨工作總結(jié)會(huì)在北京商務(wù)會(huì)館召開。校黨委書記李明、校長呂兆豐出席會(huì)議。學(xué)校各學(xué)院(研究所)主管研究生教育及德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及校本部各學(xué)系、各臨床?？茖W(xué)院(系)的專家代表200余人參會(huì)。
上午的學(xué)術(shù)年會(huì)由王曉民副校長主持，國務(wù)院學(xué)位辦副主任、教育部學(xué)位與研究生管理司副司長黃寶印教授作了題為“研究生教育改革與發(fā)展”的重要報(bào)告。在報(bào)告中，他分析了研究生教育的發(fā)展現(xiàn)狀，解讀了教育部正在進(jìn)行的研究生教育綜合改革的思路，并對(duì)今后研究生教育改革的方向提出了新的要求。隨后，首都醫(yī)科大學(xué)博士研究生導(dǎo)師、全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師李坤成教授和北京市優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師諸欣平教授分別作了“專業(yè)學(xué)位碩士研究生臨床能力培養(yǎng)改革的探索”和“把握學(xué)位論文質(zhì)量，提升人才培養(yǎng)水平”的報(bào)告，針對(duì)提升專業(yè)學(xué)位臨床實(shí)踐培養(yǎng)質(zhì)量和如何把握學(xué)位論文質(zhì)量等問題進(jìn)行了深入的探討與交流。此外，大會(huì)從31篇投稿論文中評(píng)選出了優(yōu)秀論文6篇，在會(huì)上予以表彰。
在研究生教育工作總結(jié)會(huì)上，研究生院雷麗萍常務(wù)副院長首先作了20xx年學(xué)校學(xué)位與研究生教育工作年度總結(jié)報(bào)告。之后，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院王偉副書記、化學(xué)生物學(xué)與藥學(xué)院趙明院長、第一臨床醫(yī)學(xué)院教育處樊潔處長、第二臨床醫(yī)學(xué)院教育處劉力戈處長以及第五臨床醫(yī)學(xué)院教育處周健副處長分別從研究生縱向建班、研究生生源教育、研究生綜合評(píng)價(jià)與導(dǎo)師評(píng)價(jià)的體系構(gòu)建、專業(yè)學(xué)位碩士研究生管理、研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等不同角度作了總結(jié)報(bào)告。
最后，呂兆豐校長作總結(jié)講話。呂校長對(duì)學(xué)校及各學(xué)院研究生教育工作給予肯定，同時(shí)，分析了學(xué)校學(xué)位與研究生培養(yǎng)工作存在的主要問題，并對(duì)今后的工作提出幾點(diǎn)要求：學(xué)位與研究生培養(yǎng)要做到規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、水平、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，要以專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)為契機(jī)，繼續(xù)完善學(xué)位與研究生培養(yǎng)模式改革和培養(yǎng)機(jī)制改革，加強(qiáng)新的評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)，注重培養(yǎng)細(xì)節(jié)，調(diào)整培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，將學(xué)校學(xué)位與研究生培養(yǎng)工作推向新的高度。
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼研究生的生活已經(jīng)過去了兩年?；厥走^去的兩年多的時(shí)間，我的生活還是比較有意義、比較充實(shí)的，有很多收獲，但同樣也有失落的時(shí)候?？偟膩碚f，不論在生活上、學(xué)習(xí)上還是自己的課題方面都有了不同程度的進(jìn)步。為了能更好的適應(yīng)社會(huì)生活，我想對(duì)前面的工作、生活及學(xué)習(xí)的方面進(jìn)行一個(gè)小的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足缺點(diǎn)，為將來做好充分的準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。下面分別從工作上、學(xué)習(xí)上、生活上以及科研等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
在工作方面，在研究生期間，做過輔導(dǎo)員助理，專業(yè)認(rèn)證老師助理，研究生助理班主任，班主任秘書等勤工助學(xué)崗位，在這些崗位中，收獲很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在做輔導(dǎo)員助理期間，認(rèn)真細(xì)心做好每一件雜事，提高了自己耐心細(xì)致工作的能力;在做專業(yè)認(rèn)證老師助理和班主任秘書工作期間，提高了自己合理分配和協(xié)調(diào)的能力;在做研究生助理班主任期間，能合理處理好同學(xué)與導(dǎo)師的關(guān)系問題，能很快融入新的集體。在工作上，我一直堅(jiān)持積極認(rèn)真對(duì)待每一件小事，盡自己最大努力做到最好。
在學(xué)習(xí)方面，研一期間，一直就是以文化課的學(xué)習(xí)為主，學(xué)校為我們開設(shè)的課程比較齊全，個(gè)人選擇地自由度也比較大，每個(gè)人都能根據(jù)自己個(gè)人的興趣進(jìn)行自由靈活的選擇，這也是研究生的學(xué)習(xí)和大學(xué)本科學(xué)習(xí)的很大不同的一個(gè)地方，即自己的自由度更大，選擇的面更大，自我管理的要求加強(qiáng)。總的來說，我們學(xué)的文化課主要是專業(yè)理論課以及與自己課題相關(guān)的一些數(shù)學(xué)課，因?yàn)橹v課的老師的水平都很高，一次講授的課程內(nèi)容都深入淺出，通俗易懂，給我的知識(shí)庫增加了很多的存儲(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，順利通過了六級(jí)。因此，在學(xué)習(xí)方面，我感覺自己收獲還是比較大的。
在生活上，總體來說也是收獲頗豐，學(xué)校為研究生提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。一進(jìn)入研究生階段，我就從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)之余我還注意從各方面發(fā)展自己，鍛煉自己各方面的能力，努力使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的合格的研究生。在過去的學(xué)習(xí)生活中，我任職班級(jí)的班長，研究生班級(jí)干部不是很多，一個(gè)人做班級(jí)的大小事務(wù)，讓我印象最深的就是：組織班級(jí)參加“新生杯”籃球賽，大家一起為班級(jí)加油，不僅增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，還增加了同學(xué)間的友誼，最終我們?nèi)〉谩靶律被@球賽第四名。在研一生活剛開始時(shí)，組織大家一起去西湖，為大家營造一種很好的氛圍，大家相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)同學(xué)間的感情。組織大家參加研究生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得團(tuán)隊(duì)第一名和第二名。在研一結(jié)束期間，組織班級(jí)聚餐，讓我們研一的美好生活畫上圓滿的句號(hào)。在端午節(jié)和中秋節(jié)期間，組織大家一起過傳統(tǒng)的節(jié)日，給大家發(fā)粽子和月餅，讓大家感受家的溫暖，我們是一個(gè)集體，也是一個(gè)大家家庭。
科研及課題進(jìn)展方面，研一上學(xué)期期間，我就進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開始理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)入導(dǎo)師的研究課題，在實(shí)驗(yàn)室里見到了自己的師兄，他有做著類似的課題，因此在和他的交流過程中學(xué)到許多在書本上學(xué)不到的知識(shí)，在他的指導(dǎo)下，我查閱了大量的有關(guān)自己課題方面的國內(nèi)外文獻(xiàn)，從而對(duì)自己課題相關(guān)的`歷史及最新的進(jìn)展有了概括的了解，學(xué)習(xí)很多與課題相關(guān)的軟件，為課題順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備;研一下學(xué)期，我就開始設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在師兄和導(dǎo)師指導(dǎo)下，順利完成很多實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)果，結(jié)合理論知識(shí)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，最終得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。在所獲得的結(jié)論的基礎(chǔ)上，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)新，運(yùn)用軟件進(jìn)行模擬，改進(jìn)傳感器結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，最終得出實(shí)驗(yàn)滿意的結(jié)果。研二上學(xué)期順利通過開題，為自己畢業(yè)的課題做下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在已獲得的陳果有：一項(xiàng)實(shí)用新型專利已經(jīng)授權(quán)，一篇核心文章已經(jīng)收錄，一篇sci文章已經(jīng)收錄，三篇ei已經(jīng)發(fā)表。在積極準(zhǔn)備論文機(jī)檢與盲審，相信自己可以順利完成學(xué)業(yè)。
上面我總結(jié)了自己過去兩年的時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，課題工作有時(shí)會(huì)缺乏激情，做事情缺乏恒心，慮問題不夠全面等，這些都是我在以后工作學(xué)習(xí)中要特別注意提高的地方?，F(xiàn)在已經(jīng)順利進(jìn)入一家外企公司工作，在今后的生活中，不斷的克服和改正自身缺點(diǎn)，從日常的點(diǎn)滴行為做起，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，讓自己不斷進(jìn)步，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
研究生教育管理工作總結(jié)篇二十
珍貴的x年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)x年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自我，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自我的自學(xué)本事。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，日積月累，自學(xué)本事得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自我的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的提高，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。此刻我已經(jīng)大三，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)。
更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題本事，受益匪淺。
一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自我的人格。x年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自我有所幫忙，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情景下，我都以品德至上來要求自我。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它?；仡檟年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候以往幫忙過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自我所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐本事有了很大提高。大學(xué)x年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自我的交際本事，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自我的短處。此外，還當(dāng)過班上的組織委員，對(duì)自我既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。
體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是經(jīng)過我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是排球。在x年之后的今日，我的球技有了質(zhì)的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可提高很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績(jī)，為系里爭(zhēng)光。打排球球不僅僅鍛煉了身體，并且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體榮譽(yù)感。
經(jīng)過x年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐本事也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
經(jīng)過半年科大的學(xué)習(xí)，自己的確成長了不少，增長了知識(shí)，開闊了眼界，領(lǐng)略了另一番風(fēng)景，更加是開啟了另一種的人生。
學(xué)習(xí)方面。
來到科大，首先感受到的是科大濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，稱科大學(xué)子為“學(xué)術(shù)帝”則是一點(diǎn)沒有夸張，大家都暢游在知識(shí)的海洋中，充分感受知識(shí)帶來的享受與愉悅，在這里可以真正靜下心做學(xué)問，經(jīng)常在來回的路上聽到同學(xué)討論學(xué)術(shù)問題，或許在追求更高層次的人生目標(biāo)上，大家與知識(shí)成為益友，相伴相知，在人生旅途中閑庭漫步，笑看云卷云舒。
第一年進(jìn)入研究生的新生活，學(xué)習(xí)進(jìn)入到一個(gè)新階段，開始接觸到一些更加具有創(chuàng)新性的處于科學(xué)前沿的新技術(shù)與新知識(shí)，專業(yè)學(xué)習(xí)更加細(xì)致與系統(tǒng)化。理解到也許每個(gè)知識(shí)點(diǎn)背景后的小細(xì)節(jié)稍加改進(jìn)又可以成為創(chuàng)新之舉，商品化的技術(shù)更加有能力提高現(xiàn)有的生產(chǎn)力水平，為國家與社會(huì)帶來新的機(jī)遇?？茖W(xué)的神奇之處在于你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)奇跡在多遠(yuǎn)處等待你，所以科技工作者才會(huì)夜以繼日，兢兢業(yè)業(yè)，運(yùn)用自己的知識(shí)與智慧尋找下一個(gè)奇跡，人類社會(huì)整個(gè)文明史才會(huì)成為真正意義的進(jìn)步史(當(dāng)然很大一部分也是哲學(xué)家、文藝家和社會(huì)學(xué)家的功勞)?？茖W(xué)分為理論研究和實(shí)踐應(yīng)用，理論的成熟與條件的可操作化才會(huì)催生技術(shù)的發(fā)展，我們必須承認(rèn)即使在science和nature上發(fā)的很多文章也難以實(shí)際化，但是靈感的迸發(fā)，巧妙創(chuàng)意的產(chǎn)生總會(huì)孕育下一個(gè)跨時(shí)代的創(chuàng)舉，引發(fā)人類歷史上又一場(chǎng)盛大的技術(shù)革命。在第一學(xué)期學(xué)習(xí)中，選了許多門專業(yè)課程，看似沒有很大聯(lián)系，分屬不同學(xué)科，但是科學(xué)是通匯貫通的，知識(shí)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用像武俠中不同的門派，看似道不同，實(shí)際上“魂”是一樣的，科學(xué)的本質(zhì)與理論基礎(chǔ)從未改變。半年的研究生學(xué)習(xí)，不再像本科階段，各種化學(xué)都要接觸，地基在大學(xué)里已經(jīng)打牢，不同專業(yè)的同學(xué)則建造屬于自己的不同風(fēng)格的房子，“術(shù)業(yè)有專攻”深刻體現(xiàn)出來。自己在學(xué)習(xí)方面與其他同學(xué)相比，覺得理論知識(shí)還不夠扎實(shí)，地基尚未打牢，所以要走穩(wěn)固基礎(chǔ)，抓好上層建筑的路線，自己的房子才會(huì)既穩(wěn)固又大氣。
人際方面。
剛到科大的陌生在半年時(shí)光里悄然離我遠(yuǎn)去，所里面的同學(xué)也更加熟絡(luò)，或許是天生性格屬于外向型，與舍友同學(xué)快速打成一片。大家通過班級(jí)建立的群組方便技術(shù)快捷交流學(xué)習(xí)中的困難與收獲，于是乎在每次的思維風(fēng)暴中，都會(huì)有不同的收獲，視界更加開闊，思路更加敏捷，集思廣益的魅力凸顯。在生活中，大家在假日組織出去烤肉、吃飯、k歌，歡樂暢快，友誼更加深厚。每個(gè)人生階段我們都會(huì)離開一群老朋友，同時(shí)認(rèn)識(shí)一群新伙伴，我堅(jiān)信老朋友的情誼長存，新朋友是我們的親密戰(zhàn)友，總之一句話友誼地久天長，在朋友的陪伴下，沐浴在友情的陽光下，每個(gè)人才會(huì)綻放出最美麗的自己。
思想方面。
進(jìn)入研究生的新生活，覺得自己身上也多了一份責(zé)任，現(xiàn)實(shí)逼迫我們每個(gè)人不斷成長，擔(dān)負(fù)起家庭和未來的擔(dān)子，這或許是成長最沉重又最真實(shí)的部分吧。21歲，未來似乎在遠(yuǎn)方親切地向我揮手，但是這個(gè)遠(yuǎn)方的距離則沒有人知道，我們離開了懵懂的少年時(shí)代，進(jìn)入了需要自己打拼創(chuàng)造生活的新階段，身上寄存著父母的期待、自己的夢(mèng)想同時(shí)還有赤裸裸的殘酷現(xiàn)實(shí)，如何突破重圍，達(dá)到心中彼岸，每個(gè)人都有不同的選擇，我相信，天道酬勤，自己奮斗的道路的另一端不會(huì)讓你失望。
半年的時(shí)光，匆匆已過，在不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)中，自己思想更加成熟，生活更加有序，方向更加明確，但自己仍需更加穩(wěn)健，不斷汲取別人的長處，積累經(jīng)驗(yàn)，開闊視野，更重要的是擁有豁達(dá)胸懷，遇事坦然處之，在平淡的學(xué)習(xí)生活中取得更大的成績(jī)。
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