在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
前行的腳步作文600篇一
沒錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候我本應(yīng)該在家里看電視的。因?yàn)槲以阡撉俦荣惿系昧私皙?jiǎng)。我認(rèn)為我的鋼琴水平已經(jīng)很好了，不用再每天苦練了。于是我吵著讓媽媽給我放假，并將練習(xí)時(shí)間改短了不少，媽媽無奈之下只好同意了。
一行閃亮的字從我眼前劃過，這不是琴行嗎？怎么現(xiàn)在還還沒有關(guān)門啊！清脆悅耳的琴聲從門縫中幾擠了出來，一個(gè)一個(gè)蹦進(jìn)我的耳朵里，滑進(jìn)我的心里。是誰在彈奏這首華麗的樂章？
好奇心使我不由得停住了腳步。
由音樂之路，我輕松地找到了音樂的發(fā)源地。我大吃了一驚，這不是老師的琴室嗎？
我輕輕的將門打開一個(gè)小縫，悄悄的看著里面果然是老師，那白色的燈光下，他的雙手在鋼琴上滑動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)可愛的小白兔在草地上蹦蹦跳跳。又像一只只優(yōu)雅的.天鵝在湖面上起起落落一會(huì)兒像小孩兒滑冰一樣長款一會(huì)兒像獅子跳火圈一樣短跳。老師橘黃色的毛衣把她襯得更白了，讓我一下子差點(diǎn)認(rèn)為這是一位白雪公主在彈琴，柔和的燈光在黑色的夜中為她點(diǎn)亮了一片神圣的凈土，衣服上的閃光片像小美人魚在海面上化為泡沫時(shí)，在陽光下閃閃發(fā)光的魚鱗，好像和著凄美的曲子，纏綿在了一起。
老師的手上，臉上全是汗，密密麻麻的，像樹葉上的露珠，有的滴在地上有的，落在其幾起落落，像波浪一樣的琴鍵上。
看到這里，我的臉紅了起來，像一個(gè)熟透的番茄一樣，我像龜兔賽跑里的兔子一樣呆呆的愣住了，老師已經(jīng)很厲害了，但她卻還在努力提高自己，而我也只不過是得了一個(gè)小小的獎(jiǎng)而已，又有什么理由自滿，從而放松自己的不行，我不能放松自己，我要更努力才行，我暗下決心。
我沖出琴行趕回家中，在媽媽詫異的目光中，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地練習(xí)起來。
前行的腳步作文600篇二
如果你問我，什么最珍貴，金錢？物質(zhì)？不，我告訴你，時(shí)間是最珍貴的。
時(shí)間最平凡又最偉大，一旦失去就不可能再擁有，所以時(shí)間是世界上最快又最慢，最長又最短，最易被人忽略而又最能令人后悔的東西。
大家應(yīng)該都聽說過“猴子等明天”的故事吧？一只猴子，在暴雨中淋得暈頭轉(zhuǎn)向，渾身發(fā)抖，于是就決定，明天一定要做一個(gè)漂亮的房子。但是第二天，太陽出來了，怪暖和的，正是造房的好日子，可猴子伸了伸懶腰說：“太陽多好，不玩多可惜，明天再造也不遲啊！”就這樣一天天過去了，猴子因愛玩一直沒有蓋好房子，而在下一個(gè)暴風(fēng)雨到來之際，才又一次后悔。
這個(gè)故事告訴了我們不要把今天的事推到明天去做，今天有今天的事，明天又會(huì)有明天的事，也許明天的事比今天的'還多?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”說得不就是這樣的道理嗎？
魯迅先生用“早”字提醒自己珍惜時(shí)間，發(fā)憤讀書，我們不也應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力向?qū)W嗎？
古往今來，哪一位成功的人士不是珍惜時(shí)間的呢？又有哪一項(xiàng)成果的取得不是靠時(shí)間和汗水呢？
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，說難也不難，說容易也不容易，就要看你自己怎樣去把握，去安排，如果你覺得玩游戲、看電視、閑逛、聊閑篇比較舒服的話，那時(shí)間也會(huì)在你進(jìn)行這些活動(dòng)的過程中悄然流逝，岳飛《滿江紅》中的名言“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，該是多么令人警醒??！
同學(xué)們，珍惜我們生命中的時(shí)間吧，因?yàn)樗墙M成我們生命的材料，不要給自己留下遺憾喲！
前行的腳步作文600篇三
世事蒼茫，光陰有限，算來，何必太奔忙。
題記
都說青春是奮斗的，需要不停地往前走，怎么在這里卻說要放慢腳步？我這里的腳步可不是奮斗和行動(dòng)，而是心。只有放慢了心靈的腳步，我們才能于這日復(fù)一日的枯燥和不斷拼搏的緊張中掙脫出來，用心靜靜地感受生活中那些常常被人忽略的細(xì)碎的美好。
剛上初三，我就感受到了不同以往，不可言說，只能意會(huì)的那種緊張，我和大部分同學(xué)一樣，連周末都因補(bǔ)課而似乎沒有了喘息的時(shí)間，每天的作業(yè)都得寫到八九點(diǎn)鐘，一本又一本練習(xí)冊，一張又一張復(fù)習(xí)卷，一科又一科的限時(shí)訓(xùn)練，著實(shí)讓我慌了手腳，感覺初三的'生活是昏暗無光，是焦慮迷茫。青春難道就該這樣嗎？
我想青春，難道就是這樣嗎？除了漫天飛舞的試卷和猶如大山一樣壓著我們的習(xí)題，就沒什么了嗎？
不！不是的。
初三生活的第一個(gè)月慌亂地過去，第二個(gè)月一開始，我就慢慢適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，而且我依然認(rèn)為青春是值得人用一生去懷念的。那令人懷念的，絕不只有奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我開始對生活中的小事處處留心，慢慢我的心境發(fā)生了改變：
原來傍晚的月亮那么圓，那么亮，夜晚天空的顏色也并非一成不變，這讓我晚上學(xué)習(xí)更有了動(dòng)力，因?yàn)槲业男睦锵胫?，還有月亮在陪我一起奮斗呢。
原來早上太陽初升時(shí)是那么美，天空靠近太陽的一部分也被染上了色，變得如此絢爛，早上起床時(shí)也不會(huì)賴床了，因?yàn)樾睦锵?，太陽公公都已?jīng)上班了。
原來老師在課下也可以那么的溫柔，也會(huì)時(shí)常關(guān)心我們學(xué)習(xí)以外的事情。
原來同學(xué)們也會(huì)那么友愛，會(huì)在復(fù)習(xí)時(shí)互相鼓勵(lì)，傷心時(shí)送來安慰。
原來姥姥也不是那么的嚴(yán)肅，做的湯也可以讓我身暖心更暖，偶爾的迷糊也會(huì)逗得我發(fā)笑。
原來緊張的學(xué)習(xí)生活也能如此有趣，如此溫暖，如此愜意
青春里，我們奮斗的腳步不能停，但請讓心靈的腳步慢下來吧，好去慢慢收集身邊那些細(xì)碎的美好！
前行的腳步作文600篇四
放慢腳步，品味人生。
——題記
以前小學(xué)時(shí)，語文基本上就等于是一個(gè)對漢字的初步認(rèn)知，數(shù)學(xué)無外乎就是加減乘除，英語頂多也就是幾個(gè)簡單得不能再簡單的單詞。小學(xué)，幾乎毫無難度，不僅放慢腳步，還能享受童年。
但是，不知從何時(shí)起，也不知從哪里刮起了一陣“競賽風(fēng)”把我們原本美好的童年給無情地抹殺得只剩下殘骸——小學(xué)低年級，本應(yīng)學(xué)學(xué)加減法，卻也學(xué)習(xí)了乘法和除法，還要背那些枯躁無味的“乘法口訣”。這已經(jīng)占據(jù)了我們大部分的玩樂時(shí)間。中年級，學(xué)到了乘方，這本應(yīng)該是初中學(xué)的內(nèi)容，可小學(xué)卻毫不留情地硬是把我們的腦子填滿，我的`腳步已經(jīng)由散步變成了快走。高年級，徹底瘋了！什么“行程問題”“工程問題”“勾股定理”等等一第列的概念如潮水般灌入我的腦子以及心靈，在我的大腦皮層上留下了深深的烙印，我的腳步由快走直接變成了奔跑。
而我的內(nèi)心始終有個(gè)疑問：為什么要提前學(xué)？隨著我們年齡增長，到后來不是自然要學(xué)嗎？難道就為了那些閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀？還是為了跟上時(shí)代？那未必也太可笑了吧！像這樣“填鴨式”的教學(xué)，估計(jì)我們剛學(xué)完一個(gè)月就忘了！有意義嗎？
現(xiàn)在家長們個(gè)個(gè)又說什么“不要輸在起跑線”，那么請問那些所謂的“牛娃”到最后有幾個(gè)成就大業(yè)了呢？人生是長跑，所謂長跑，一開始只有放慢腳步，到最后才能超過別人。千萬不能一開始就加速奮力跑，那么估計(jì)一會(huì)兒就累得不行了吧？
所以，與其一開始奮力奔跑，倒不如放慢腳步，掃卻浮塵，品味人生。
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