村民教育工作計(jì)劃(實(shí)用18篇)

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村民教育工作計(jì)劃(實(shí)用18篇)
時(shí)間:2023-11-12 18:12:08     小編:MJ筆神

一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們預(yù)見困難和挑戰(zhàn),并為其提前制定解決方案。在編寫計(jì)劃時(shí),要充分考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和問題,并制定相應(yīng)的對(duì)策。以下是一些成功人士制定和執(zhí)行計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和心得,供大家參考和借鑒。

村民教育工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神,堅(jiān)持用沂蒙精神育人,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,以大學(xué)生思想政治教育為先導(dǎo),以文明修身系列教育為中心,全面深化學(xué)生管理體制,創(chuàng)新管理模式,全面提高學(xué)生管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的育人理念,利用黨課、團(tuán)課、就業(yè)指導(dǎo)課、軍事理論課作為宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策的主陣地,緊扣當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn),有針對(duì)性地開展思想政治教育工作,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

依據(jù)學(xué)生德育工作體系和學(xué)生管理工作體系,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作,堅(jiān)持“學(xué)院—輔導(dǎo)員—學(xué)生干部—學(xué)生”四級(jí)管理體制,實(shí)行班干部分片承包責(zé)任制,通過全覆蓋網(wǎng)格化管理,做好學(xué)生的教育管理工作。

明確責(zé)任,嚴(yán)明紀(jì)律,扎實(shí)做好學(xué)生安全穩(wěn)定工作。制定年度安全教育實(shí)施方案和計(jì)劃,開展以安全理論、安全形勢(shì)和安全常識(shí)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育,使學(xué)生對(duì)安全工作常思不忘、常防不疏。

1、樹立教育在先、預(yù)防第一、管理提前的工作思想,有目的、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開展對(duì)學(xué)生的安全教育管理。通過各級(jí)各類會(huì)議,開展各種活動(dòng),向?qū)W生進(jìn)行安全教育宣傳,使學(xué)生在思想上構(gòu)筑防線,在行動(dòng)上采取預(yù)防措施。學(xué)生會(huì)、班委會(huì)要配合輔導(dǎo)員定期或不定期地進(jìn)行安全檢查,排除各種安全隱患,針對(duì)安全問題,提出改進(jìn)或整改措施,加強(qiáng)安全管理。

2、加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法教育。了解國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。教育學(xué)生珍愛生命,熱愛生活,禁止打架、偷竊、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為,降低學(xué)生違紀(jì)率。

3、開展法制講座,各班要定期召開安全穩(wěn)定教育主題班會(huì),把安全穩(wěn)定教育工作貫穿于學(xué)生工作的全過程,堅(jiān)決反對(duì)校園暴力。

4、強(qiáng)化預(yù)警機(jī)制,落實(shí)預(yù)警制度。通過預(yù)警,強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律意識(shí)和心理健康工作,努力提高學(xué)生管理工作的預(yù)見性與科學(xué)性;要實(shí)現(xiàn)預(yù)警工作和學(xué)生思想品德評(píng)定緊密結(jié)合,同時(shí)繼續(xù)高度重視學(xué)生管理工作中的熱點(diǎn)問題,堅(jiān)決維護(hù)廣大學(xué)生的根本利益。

加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),打造班級(jí)凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,營(yíng)造積極向上、文明健康的良好班級(jí)氛圍。實(shí)施班級(jí)日志記錄制度,“約會(huì)晨光”早讀制度,構(gòu)建新型班級(jí)建設(shè)模式和學(xué)習(xí)型公寓創(chuàng)建模式,評(píng)選10個(gè)先進(jìn)班級(jí),30個(gè)先進(jìn)宿舍,開展讀書節(jié)系列活動(dòng),推進(jìn)書香校園建設(shè)。堅(jiān)持管理育學(xué)風(fēng),制度樹學(xué)風(fēng),榜樣帶學(xué)風(fēng),活動(dòng)促學(xué)風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)。

1、加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育。

培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,杜絕曠課、遲到、早退、上課開小差等不良現(xiàn)象。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的宣傳和教育工作,嚴(yán)格考試紀(jì)律,在學(xué)生中,形成一種自覺學(xué)習(xí)、自我管理、自我提高的良好習(xí)慣。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育。

加強(qiáng)新生入學(xué)后的學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育,幫助新生實(shí)現(xiàn)由中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變,使其盡快適應(yīng)大學(xué)生活,了解所學(xué)專業(yè)方向和專業(yè)要求。積極宣傳落實(shí)各級(jí)各類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)職業(yè)生涯和就業(yè)指導(dǎo)教育。

有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯和就業(yè)指導(dǎo)教育,并貫穿于整個(gè)大學(xué)生活,讓他們了解社會(huì)就業(yè)形勢(shì),引導(dǎo)他們根據(jù)自身的特點(diǎn)選擇和設(shè)計(jì)職業(yè)生涯方向,并圍繞這個(gè)主題調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文精神,從而讓學(xué)生能自主學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4、加強(qiáng)人文素質(zhì)教育。

開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),舉辦符合體育專業(yè)特點(diǎn)的各種學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、專題講座、專題研討會(huì)、專業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì),提高學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力,使學(xué)生在文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

5、加強(qiáng)主題活動(dòng)教育。

通過開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的各種活動(dòng),使學(xué)風(fēng)建設(shè)成為每個(gè)學(xué)生的一種牢固觀念、行為目標(biāo)和自覺行動(dòng)。

6、加強(qiáng)心理健康教育。

充分發(fā)揮輔導(dǎo)員和心理咨詢師的作用,積極為學(xué)習(xí)困難學(xué)生提供心理幫助,為他們排憂解惑,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服學(xué)習(xí)上的畏難情緒,在校園大環(huán)境里勤奮學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

舉辦第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽;創(chuàng)新工作思路與方法,提高學(xué)生工作隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)和管理質(zhì)量,開展輔導(dǎo)員教育和培訓(xùn),選派優(yōu)秀的輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)及相關(guān)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。輔導(dǎo)員要深入學(xué)生班級(jí)、宿舍,增強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通;通過家訪、書信、電話等形式,增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通。

認(rèn)真做好就業(yè)推進(jìn)月的各項(xiàng)工作,辦好體育學(xué)院專場(chǎng)招聘會(huì),建立建設(shè)10個(gè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地,轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念,培訓(xùn)學(xué)生就業(yè)能力,努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分、高質(zhì)量就業(yè),努力提高20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)率。(3—5月份)。

對(duì)考研、考聘學(xué)生進(jìn)行復(fù)試面試培訓(xùn),指導(dǎo)、幫助學(xué)生做好面試、復(fù)試工作,努力實(shí)現(xiàn)考研率、考聘率的新突破。(4—5月份)。

對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行感恩教育、誠(chéng)信教育和愛國(guó)愛校教育,使每一位畢業(yè)生都能珍惜大學(xué)美好時(shí)光,站好最后一班崗,文明安全離校。

加強(qiáng)黨委對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)黨的建設(shè)中帶動(dòng)團(tuán)的建設(shè),逐步建立健全與學(xué)院發(fā)展相適應(yīng)的組織體系和運(yùn)行機(jī)制,提高團(tuán)委自我完善和發(fā)展的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)委的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷鞏固和擴(kuò)大青年群眾基礎(chǔ)。

推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,積極開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和專業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)活動(dòng),使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中接受鍛煉,增長(zhǎng)才干。(7、8月份)。

認(rèn)真做好20xx級(jí)學(xué)生的思想教育,著重進(jìn)行軍訓(xùn)和國(guó)防教育、紅色教育與文明規(guī)范教育、校情校史與專業(yè)思想教育、校紀(jì)校規(guī)教育、生活適應(yīng)與安全教育等,把新生軍事訓(xùn)練和學(xué)生管理規(guī)章制度教育相結(jié)合。

在晚會(huì)上,對(duì)學(xué)生群體中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體和程斌·十佳學(xué)子進(jìn)行表彰,倡樹典型,表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)風(fēng)、院風(fēng)。(12月份)。

舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班,通過外出參觀學(xué)習(xí)考察、聆聽專家輔導(dǎo)報(bào)告等形式,建設(shè)一支高素質(zhì)學(xué)生干部隊(duì)伍,充分發(fā)揮他們的橋梁、紐帶作用,使之成為學(xué)生工作的主力軍。

提高學(xué)生管理干部隊(duì)伍的思考力、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和表達(dá)力,傳承沂蒙精神,落實(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng),全力打造一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的學(xué)生管理干部隊(duì)伍。

舉辦學(xué)生基本功大賽,認(rèn)真辦好學(xué)生班級(jí)籃球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、網(wǎng)球比賽、足球比賽等。(1—12月份)。

要把《學(xué)生思想品德評(píng)定辦法》落實(shí)好,嚴(yán)格學(xué)生的日常量化積分程序,規(guī)范管理。

繼續(xù)堅(jiān)持倡導(dǎo)宿舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和文化建設(shè),組織文明宿舍評(píng)比;堅(jiān)持輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍制度,發(fā)揮學(xué)生宿舍大學(xué)生自我管理作用,要嚴(yán)肅值班紀(jì)律,加強(qiáng)檢查,督促學(xué)生自覺遵守紀(jì)律,努力遏制學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班委會(huì)和團(tuán)支部在宿舍管理中的作用,努力營(yíng)造文明和諧的生活環(huán)境。

把體苑講壇、體苑讀書會(huì)、體苑外語(yǔ)角、體苑文化林、體苑書友會(huì)、體苑廣場(chǎng)才藝匯、體苑十佳學(xué)子、體苑影院辦好、辦出特色,使之成為品牌。

按照學(xué)校要求,本著“公平、公正、公開”原則,認(rèn)真組織國(guó)家各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)比發(fā)放、評(píng)先樹優(yōu)和學(xué)生組織發(fā)展工作,營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)生工作氛圍。

村民教育工作計(jì)劃篇二

2022年我村衛(wèi)生室各項(xiàng)工作,將在鎮(zhèn)衛(wèi)生院、及上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及加大衛(wèi)生工作宣傳力度,確保我村衛(wèi)生工作各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)全面落實(shí),現(xiàn)將工作計(jì)劃提出如下:

1、每月按時(shí)完成各項(xiàng)報(bào)表,各種制度上墻,按時(shí)完成各種資料上報(bào)工作。

2、使用統(tǒng)一的基本醫(yī)療、疾病預(yù)防控制、婦幼保健、健康教育、傳染病等工作登記表、卡、冊(cè)、檔案規(guī)范管理。

3、積極開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳及醫(yī)療服務(wù)工作,積極參加藥品統(tǒng)一代購(gòu)及鄉(xiāng)村一體化管理。

4、按時(shí)參加例會(huì)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),并作好學(xué)習(xí)筆記。

5、及時(shí)掌握并更新村人口基本信息。

1、認(rèn)真作好疾病預(yù)防控制的健康教育宣傳工作,嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法,按時(shí)上報(bào)疫情,報(bào)告率100%,嚴(yán)防傳染病的發(fā)生及爆發(fā)流行。

2、計(jì)劃免疫工作:按時(shí)通知和督促接種對(duì)象進(jìn)行疫苗接種,做好兒童主動(dòng)搜索,按計(jì)劃完成各苗的接種任務(wù)。

3、認(rèn)真作好結(jié)核病人治療的全程督導(dǎo),督導(dǎo)率100%。

4、及時(shí)上報(bào)本村死亡人員、發(fā)熱病人。

1、及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)本村的孕婦數(shù)及出生情況,認(rèn)真填寫及開展高危孕婦的篩查,確保各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)的全面完成。

2、認(rèn)真做好婦幼衛(wèi)生知識(shí)及降消項(xiàng)目的宣傳工作,村宣傳覆蓋面達(dá)100%,孕婦知曉率100%(外出除外)。

3、按時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各種報(bào)表,資料存根等進(jìn)行歸檔保存。

村民教育工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,我校全面貫徹市教育局的精神和^v^、教育部的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,認(rèn)真作好健康教育工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

全校的健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組得以健全,明確分工,責(zé)任到人。校長(zhǎng)親自擔(dān)任學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)任副校長(zhǎng),校醫(yī)及全校老師共同努力,作好學(xué)校的健康教育工作。

我校重視學(xué)校的健康教育工作,配有專兼職的健康教育老師,每學(xué)期指定學(xué)校健康教育計(jì)劃,做到期初有計(jì)劃,年度有總結(jié),把健康教育工作落到實(shí)處。健康教育老師做到:有課本、有計(jì)劃、有備課、有評(píng)價(jià)、有測(cè)驗(yàn)、有總結(jié),平時(shí)認(rèn)真?zhèn)浜谜n,以提高上課質(zhì)量。期末統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的健康知識(shí)進(jìn)行一次摸底測(cè)驗(yàn),以了解學(xué)生健康知識(shí)的掌握程度。平時(shí)還對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生做好檢查和監(jiān)測(cè)工作。

給每個(gè)學(xué)生建立健康卡,每學(xué)年對(duì)初一、初三年級(jí)進(jìn)行全身健康檢查,每學(xué)期對(duì)全校學(xué)生的身高、體重、視力、齲齒及沙眼等常見病進(jìn)行檢查,對(duì)每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育水平進(jìn)行追蹤觀察,掌握學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育水平和健康動(dòng)態(tài),做好資料的匯總和積累工作。對(duì)個(gè)別患有高危性和先天性疾病的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)測(cè),日常門診病人作好登記和處理工作,對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行隨訪,嚴(yán)重或急發(fā)病的學(xué)生作好轉(zhuǎn)診救護(hù)工作,立即送醫(yī)院進(jìn)一步診治。

另外,我校注重體育衛(wèi)生和教育教學(xué)健康的衛(wèi)生,使學(xué)生的健康知曉率和行為形成率進(jìn)一步提高,我校還注重學(xué)生的飲食健康,對(duì)肥胖學(xué)生和營(yíng)養(yǎng)不良的學(xué)生做好膳食指導(dǎo)工作。

一年來,取得了一些成績(jī),但我校的健康教育從檢查的情況來看,還存在著一些不足,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的健康教育工作,多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),使我校的健康教育工作更上一個(gè)臺(tái)階!

村民教育工作計(jì)劃篇四

一段時(shí)間來,我社區(qū)按照上級(jí)有關(guān)文件精神,廣泛普及健康教育知識(shí)和全面提高廣大社區(qū)居民的健康水平和生活質(zhì)量?,F(xiàn)就xx年全社區(qū)上半年健康教育工作總結(jié)如下:

利用黑板報(bào)、宣傳欄、橫幅標(biāo)語(yǔ)及專題會(huì)議等進(jìn)行宣傳。組織開展健康教育知識(shí)講座,利用愛衛(wèi)月、無煙日等契機(jī),進(jìn)行宣傳。

提高群眾健康素質(zhì)和衛(wèi)生水平,增強(qiáng)人們的防護(hù)能力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

充分發(fā)揮社區(qū)的組織優(yōu)勢(shì),因地制宜的提升社區(qū)整體健康教育水平,為創(chuàng)建綠色社區(qū)打下良好的基礎(chǔ):

1、完善組織機(jī)構(gòu),落實(shí)下達(dá)的健康任務(wù),在此項(xiàng)工作中,我社區(qū)加大對(duì)健康教育的重視程度,根據(jù)我社區(qū)實(shí)際情況,重新調(diào)整了組織機(jī)構(gòu),明確了責(zé)任,層層落實(shí),工作到位。對(duì)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)教育、健康任務(wù),按要求一一落實(shí),信息暢通,較好的完成上級(jí)任務(wù)。

2、我社區(qū)通過學(xué)校,完善教育課程,加強(qiáng)了硬件建設(shè),同時(shí)各大中專院校都有健康教育專欄,設(shè)立了課程,使學(xué)生做到有筆記,健康教育知曉率達(dá)到x%,增加衛(wèi)生健康知識(shí)的了解。

3、加強(qiáng)對(duì)社區(qū)內(nèi)居民的健康教育、宣傳、培訓(xùn)工作,在社區(qū)內(nèi)對(duì)居民做好健康教育活動(dòng),發(fā)動(dòng)居民參加義務(wù)衛(wèi)生勞動(dòng),累計(jì)參加人數(shù)達(dá)到x人,使居民提高了衛(wèi)生知識(shí)水平,定期更換健康教育版報(bào)內(nèi)容,提高社區(qū)居民的環(huán)境意識(shí)。

4、我社區(qū)協(xié)調(diào)駐區(qū)單位,在單位內(nèi)與居民住宅區(qū)宣傳、健康、衛(wèi)生、環(huán)保等衛(wèi)生環(huán)境知識(shí),并為我社區(qū)制作板報(bào)一塊,價(jià)值x元,由建材學(xué)校提供,起到了很好的宣傳作用,提高居民的素質(zhì)。

5、積極開展戒煙活動(dòng),在社區(qū)內(nèi),設(shè)定宣傳點(diǎn)發(fā)放戒煙提綱及吸煙對(duì)健康的影響等宣傳單x余份,并集中宣傳衛(wèi)生知識(shí)4次。

健康教育工作是一項(xiàng)提高社區(qū)內(nèi)居民健康素質(zhì)的一件大事,我們要認(rèn)真對(duì)待,并努力開創(chuàng)我社區(qū)衛(wèi)生工作的新局面。到實(shí)處。建立了健康教育陣地,開展了健康教育宣傳。

村民教育工作計(jì)劃篇五

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局、縣教育局關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生命健康教育的通知》和《石門縣中小學(xué)校心理健康教育工作實(shí)施方案》的通知,進(jìn)一步規(guī)范我校生命理健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理健康素質(zhì),我校制定出了以“生命健康教育”為主題的實(shí)施方案,秉持“用生命潤(rùn)澤生命,以成長(zhǎng)服務(wù)成長(zhǎng)”的理念,積極開拓心理成長(zhǎng)的生命課堂,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù),形成了從校長(zhǎng)到全體教師的組織系統(tǒng),在學(xué)生科的全力組織下,各項(xiàng)活動(dòng)開展的井井有條,取得了良好的效果?,F(xiàn)將我們的具體做法和成效情況總結(jié)如下:

根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要,每學(xué)期選取十個(gè)左右的健康教育主題,如:珍愛生命、控制情緒、預(yù)防艾滋病、防止食物中毒、青春期教育、如何緩解壓力等。運(yùn)用多種教學(xué)手段,因材施教,用多媒體、視頻、辯論等活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過健康教育課,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的疾病防治和良好衛(wèi)生習(xí)慣教育,防止食物中毒,增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),形成尊重生命,愛惜健康的態(tài)度,進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,為學(xué)生終身幸福和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1、辦好健康教育櫥窗,設(shè)置防病常識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)等欄目,形象、生動(dòng)、色彩鮮明,讓學(xué)生愛看,在享受中接受衛(wèi)生知識(shí)。

2、醫(yī)務(wù)室根據(jù)季節(jié)、學(xué)生常見病發(fā)病情況、傳染病流行情況等適時(shí)進(jìn)行宣傳、教育。

3、利用愛牙日、無煙日、禁毒日等機(jī)會(huì),發(fā)放專題預(yù)防材料。

三、開展“生命健康教育”講座,提升學(xué)生關(guān)愛生命的意識(shí)。

每學(xué)期開展一次健康教育講座。在3月11日,心理老師冉超平為全校學(xué)生做了題為《心理健康講座——高中學(xué)習(xí)生活》的心理講座,冉老師通過生動(dòng)的例子向同學(xué)們?cè)忈屃烁呖紤?yīng)考心態(tài)對(duì)提高自己人生幸福指數(shù)的重要作用,為同學(xué)們?cè)敿?xì)講解復(fù)習(xí)高原期、壓力與成績(jī)、積極心理暗示的心理學(xué)原理,提供了應(yīng)對(duì)高考的心理戰(zhàn)略和答高考題目的心理技巧。冉老師還結(jié)合我校實(shí)際倡導(dǎo)在高三師生中開展“微笑療法”,以塑造自身更加樂觀、積極的備考心態(tài),并向大家傳授了方便實(shí)用的心理放松技法。此次輔導(dǎo)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了切合實(shí)際的幫助和指導(dǎo),為高三的同學(xué)們調(diào)整應(yīng)試心態(tài)、高效復(fù)習(xí)、順利迎考起到了積極的作用。

在11月6日,我校邀請(qǐng)了湖南師范大學(xué)心理學(xué)教授肖漢仕教授給學(xué)生做了一場(chǎng)“陽(yáng)光心態(tài)自己造”的心理健康教育講座。肖教授從保持陽(yáng)光心態(tài),呵護(hù)健康,擁有燦爛人生的角度,講授了提高快樂感、滿意感、歸屬感等技巧,并給同學(xué)們傳授了六種求樂的方法——“奮斗求樂”“化有為樂”“化苦為樂”“知足常樂”“助人為樂”“自得其樂”。肖教授生動(dòng)幽默的語(yǔ)言表達(dá),具體鮮活的實(shí)例闡述,引起了學(xué)生共鳴。同學(xué)們深刻領(lǐng)會(huì)到在學(xué)習(xí)、生活中保持陽(yáng)光心態(tài)、釋放壓力的重要作用。

1、實(shí)施“陽(yáng)光教育”行動(dòng)。由教務(wù)科制定出了“陽(yáng)光教師”標(biāo)準(zhǔn)并組織實(shí)施,由學(xué)生科制定出了“陽(yáng)光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)并實(shí)施發(fā)放“陽(yáng)光學(xué)生”自勵(lì)卡片,并計(jì)劃每學(xué)期評(píng)選一次“陽(yáng)光學(xué)生之星”,把“陽(yáng)光教師”“陽(yáng)光學(xué)生”的優(yōu)秀事跡將在校園媒體上宣傳報(bào)道。通過這一行動(dòng)的實(shí)施,老師和學(xué)生都能以“陽(yáng)光”標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以積極的心態(tài)去面對(duì)生活。

2、充分發(fā)揮了校園廣播的正能量作用,傳播校園好聲音。由團(tuán)委徐輝平老師負(fù)責(zé),充分利用校園廣播站,播放音樂、榜樣故事、相聲、名言警句、一周要聞等,給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)輕松愉悅的休息環(huán)境。播放時(shí)間:每天下午5:40——6:00。

3、以校訓(xùn)、班訓(xùn)激勵(lì)學(xué)生。各班在每天的早操和第五節(jié)課前堅(jiān)持積極呼班訓(xùn),給自己積極的心理暗示,鼓舞自己的斗志。

村民教育工作計(jì)劃篇六

心理健康教育課程是河北省小學(xué)的地方課程。要成為高素質(zhì)的學(xué)生,除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外,心理健康素質(zhì)至關(guān)重要。在本課程的教學(xué)中,應(yīng)該樹衛(wèi)“心理健康素質(zhì)是人的第一素質(zhì)”的觀點(diǎn),全面提高學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)其自信自強(qiáng)的心理品質(zhì),提高其社會(huì)適應(yīng)能力。

二、教學(xué)目標(biāo)。

本課程的具體教學(xué)目標(biāo)為:

1.全面提高學(xué)生的心理素質(zhì),增進(jìn)學(xué)生的心理健康,培養(yǎng)學(xué)生處理現(xiàn)實(shí)生活和適應(yīng)未來職業(yè)所必需的心理品質(zhì)。

2.使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí),增強(qiáng)心理保健意識(shí),提高心理保健能力,為學(xué)生未來的創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.通過心理健康教育活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面、健康和諧的發(fā)展。

三、教材分析。

針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),并根據(jù)面向全體學(xué)生的發(fā)展性輔導(dǎo)取向,本課主要設(shè)計(jì)四個(gè)模塊的內(nèi)容:

第一部分:認(rèn)識(shí)自己,樹衛(wèi)信心。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、接納自我、克服自卑、樹衛(wèi)信心。

第二部分:積極主動(dòng),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生明確自己的興趣、愛好,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,全力投入學(xué)習(xí)生活。

村民教育工作計(jì)劃篇七

20__年共發(fā)放糧食補(bǔ)貼(小麥)萬(wàn)元;“一噴三防”肥30959包,農(nóng)機(jī)燃油補(bǔ)貼萬(wàn)元;農(nóng)業(yè)政策性保險(xiǎn),20__年棉花入保面積畝,入保金額元,入保戶數(shù)4212戶;小麥入保面積畝,入保金額10015元,入保戶數(shù)812戶;農(nóng)業(yè)機(jī)械補(bǔ)貼上半年共補(bǔ)貼170余臺(tái),補(bǔ)貼金額萬(wàn)元;小麥良種補(bǔ)貼面積為4438畝,556戶,補(bǔ)貼小麥良種數(shù)量32785公斤。

(三)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展。

鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)富民政策,采取有力措施,因地制宜,進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)等高效生態(tài)農(nóng)業(yè),精心規(guī)劃建設(shè)了鎮(zhèn)獨(dú)具特色綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)布局。

20__年,我鎮(zhèn)共建設(shè)特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)基地9處,規(guī)劃種植面積20000余畝,為基地農(nóng)戶人均增收8000元。

1、梁王片萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)蘋果生產(chǎn)基地。

該項(xiàng)目集中規(guī)劃為3個(gè)示范區(qū).一是梁王2萬(wàn)畝示范區(qū)。北至老濱孤路,東至街道,南至一分干,西至義虎路,面積2萬(wàn)畝。二是2萬(wàn)畝示范區(qū)。西起一分干,北至六義干,東至水庫(kù)二支,南至北大支渠,面積2萬(wàn)畝。三是老黃河故道2萬(wàn)畝示范區(qū)。以老黃河故道為核心,南起五一村,北至壽光村,面積2萬(wàn)畝。

該項(xiàng)目規(guī)劃5年內(nèi)完成蘋果栽植,現(xiàn)已種植萬(wàn)畝。年購(gòu)進(jìn)優(yōu)質(zhì)蘋果苗木萬(wàn)株,新植優(yōu)質(zhì)蘋果1500畝。其中在郭河片種植了500畝、黃河故道片種植了500畝、梁王片種植了500畝。

2、鎮(zhèn)仁韓片5000畝特色農(nóng)產(chǎn)品示范園。

(1)該項(xiàng)目區(qū)西至太平界,東至義英路,北大支渠,北至北水源支渠,總控制面積5000畝。

(2)項(xiàng)目區(qū)主要分為五個(gè)種植區(qū)塊,其中圍子紅薯種植基地2500畝,水庫(kù)周圍雜果園180畝,投資1010萬(wàn)元;富硒黑花生種植基地1200畝,投資450萬(wàn)元;中藥材基地1000畝,投資300萬(wàn)元;壽光村高溫大棚蔬菜120畝,建設(shè)高溫大棚60個(gè),投資1400萬(wàn)元,產(chǎn)業(yè)區(qū)道路配套11公里,投資440萬(wàn)元,高低壓線路公里,投資80萬(wàn)元,管道水系公里,投資90萬(wàn)元,總投資3770萬(wàn)元。截至目前,修筑產(chǎn)業(yè)路11公里,高低壓線路公里,管道水系公里,種植優(yōu)質(zhì)紅薯2500畝,正在采摘;富硒黑花生種植基地1200畝,正在銷售;中藥材1000畝,其中丹參200畝、黃芩300畝,無花果500畝,長(zhǎng)勢(shì)良好,部分無花果樹已經(jīng)結(jié)果。

3、鎮(zhèn)博豐蔬菜種植基地。

鎮(zhèn)寶三片高溫大棚蔬菜基地位于義虎路西側(cè),南到寶一進(jìn)村路,北至東西溝,西至寶一村水庫(kù),規(guī)劃面積1100畝。規(guī)劃建設(shè)鋼結(jié)構(gòu)高溫蔬菜大棚200個(gè),每個(gè)畝左右,截至目前,寶一村群眾自建冬暖大棚17個(gè),該合作社規(guī)劃建設(shè)冬暖大棚43個(gè),春暖棚39個(gè),總投資2600萬(wàn)元,目前完成建設(shè),訂購(gòu)了蔬菜苗正在種植。

4、鎮(zhèn)梁家設(shè)施水果休閑采摘園。

項(xiàng)目區(qū)東至沾利河,西至王集干,南至一份干,北至義五路,涉及鎮(zhèn)梁家、大王、三合、七頃、大山等5個(gè)村,蘋果種植面積10000畝,同時(shí)發(fā)展了500畝的富硒蘋果,大田雜果300畝,大田葡萄200畝,溫室葡萄大棚60個(gè),總投資3500萬(wàn)元。項(xiàng)目區(qū)將早熟品種嘎啦、藤木、紅霞等品種與煙富三、煙富六合理大棚種植,形成了3-4個(gè)月的采摘期,充分提高了產(chǎn)品的附加值。截至目前,新建葡萄大棚10個(gè),草莓大棚4個(gè),種植大田草莓100畝,雜果30畝。

5、西黃河故道休閑采摘園。

西黃河故道采摘園位于鎮(zhèn)薄家村西南800米處,東臨高速連接線和新鹽路,交通便利,項(xiàng)目區(qū)南至三道溝地,北至薄家開發(fā)地,東至生態(tài)林,西至進(jìn)水渠,總設(shè)計(jì)面積20__畝。項(xiàng)目區(qū)位于區(qū)西黃河故道南首,北至一分干,東至鹽新路,南至博豐菜業(yè),西至沾化界,總面積2500畝。項(xiàng)目區(qū)分為申豐菜業(yè),草莓采摘,林下經(jīng)濟(jì),珍果園,生態(tài)園和優(yōu)質(zhì)蘋果園六個(gè)片區(qū);建設(shè)高溫鋼結(jié)構(gòu)大棚50個(gè),鋼結(jié)構(gòu)草莓溫室棚60個(gè),鋼結(jié)構(gòu)水果溫室大棚20個(gè),珍果園200畝,林下食用菌及林下珍禽養(yǎng)殖300畝,大田采摘開心農(nóng)場(chǎng)300畝,優(yōu)質(zhì)蘋果園1100畝,建設(shè)生態(tài)餐廳一處,總投資4680萬(wàn)元。申豐農(nóng)業(yè)開發(fā)公司系私營(yíng)企業(yè),在合理分工的基礎(chǔ)上,外聘高級(jí)管理人員實(shí)施日常管理。前期建設(shè)由壽光市多農(nóng)大棚建造有限公司規(guī)劃建設(shè),建成了吸納本村群眾技術(shù)培訓(xùn)的后土崗。截至目前,建設(shè)草莓大棚60個(gè),并種植了草莓;種植了櫻桃、樹莓等珍果園200畝,冬暖大棚20個(gè),已經(jīng)全部種植西紅柿,林下養(yǎng)殖笨雞20000只。

6、七頃村大棚葡萄種植基地。

鎮(zhèn)七頃村大棚葡萄種植基地位于七頃村北300米處,占地100畝,集中建設(shè)鋼結(jié)構(gòu)葡萄大棚24個(gè)(每個(gè)大棚畝),投資120萬(wàn)元。該基地采取公司制運(yùn)營(yíng)模式,由公司統(tǒng)一管理、統(tǒng)一銷售并全部流轉(zhuǎn)了土地,今年5月份栽植了苗木,現(xiàn)在正在實(shí)施秋季管理。

7、三合蔬菜種植基地。

該基地建設(shè)余三合村以東,集中建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)冬暖大棚10個(gè),總投資260萬(wàn)元。該基地系區(qū)西黃河故道重要組成部分,填補(bǔ)了區(qū)高品質(zhì)蔬菜生產(chǎn)的空白,周邊地區(qū)消費(fèi)市場(chǎng)潛力巨大,但種植有限,蔬菜消費(fèi)主要靠外部輸入。該基地的建設(shè),在提高人民生活水平的同時(shí),穩(wěn)定了當(dāng)?shù)匚飪r(jià),對(duì)當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),同時(shí)可吸納100余人就業(yè),帶動(dòng)周邊產(chǎn)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)當(dāng)?shù)厝罕娭赂辉鍪?。截至目前,已?jīng)建設(shè)高溫大棚10個(gè),種植了辣椒、西紅柿等蔬菜。

8、大山反季節(jié)西瓜基地。

大山村大棚西瓜基地位于大山村以南,規(guī)劃面積300畝,建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)西瓜大棚25個(gè),總投資240萬(wàn)元。

該項(xiàng)目引進(jìn)荷蘭管理模式,采用微滴灌、水肥一體、設(shè)施溫控生物防治等技術(shù),實(shí)行半自動(dòng)化管理;該基地完全按照公司化規(guī)程管理,下設(shè)辦公室、技術(shù)部、生產(chǎn)部和銷售部四個(gè)科室,按照規(guī)劃分期建設(shè)。截至目前,已經(jīng)建設(shè)西瓜棚20個(gè),種植蔬菜、西瓜、南瓜等作物。

9、西黃河故道生態(tài)農(nóng)莊項(xiàng)目。

該項(xiàng)目北至濱孤路,南至同合村東西路,西至沾化界,東至排澇溝,規(guī)劃耕地面積1600畝,總投資4000余萬(wàn)元。開發(fā)公司主要建設(shè)農(nóng)業(yè)科技園藝開發(fā)、拓展訓(xùn)練、餐飲住宿、設(shè)施農(nóng)業(yè)、景觀打造和林果種植采摘等項(xiàng)目,目前,所涉及耕地已經(jīng)完成流轉(zhuǎn),計(jì)劃20__年11月份動(dòng)工建設(shè)。

(四)、富民政策落實(shí)。

1、政策帶動(dòng)。對(duì)蘋果樹新植,鎮(zhèn)政府按照3元/株以上標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)補(bǔ);對(duì)新建冬暖式種植大棚,按10000元/畝給予獎(jiǎng)補(bǔ),對(duì)新建春暖式種植大棚,按5000元/畝給予獎(jiǎng)補(bǔ);對(duì)農(nóng)業(yè)小景點(diǎn)打造,鎮(zhèn)政府按實(shí)際投資的50%給予獎(jiǎng)補(bǔ);對(duì)特色農(nóng)業(yè)貸款,鎮(zhèn)政府在區(qū)農(nóng)合行設(shè)立擔(dān)?;?00萬(wàn)元,撬動(dòng)低息貸款20__萬(wàn)元。

2、行政推動(dòng)。鎮(zhèn)政府成立特色農(nóng)業(yè)服務(wù)辦公室,并由科級(jí)干部帶隊(duì)組成14個(gè)小組,包靠推進(jìn)“兩帶”及12園建設(shè)。

3、科技拉動(dòng)。鎮(zhèn)政府在壽光市高薪聘請(qǐng)技術(shù)員1名,對(duì)蔬菜大棚的建設(shè)、種植策劃、技術(shù)管理等長(zhǎng)年盯靠指導(dǎo)。另外,鎮(zhèn)政府與省農(nóng)科院、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)簽訂長(zhǎng)年合作協(xié)議,每月至少有1名專家到鎮(zhèn)指導(dǎo)。

4、搞好基礎(chǔ)配套。鎮(zhèn)政府計(jì)劃投資600萬(wàn)元,架設(shè)輸電線路公里,建設(shè)產(chǎn)業(yè)區(qū)循環(huán)路10公里,建設(shè)小型泵站4座,鋪設(shè)引水管線8公里。以上各項(xiàng)工程預(yù)計(jì)7月底前全部竣工。

5、搞好土地流轉(zhuǎn)。截止目前,全鎮(zhèn)新注冊(cè)成立農(nóng)業(yè)公司2家,新成立專業(yè)合作社10家,均是農(nóng)村小能人合伙發(fā)起。其中申豐公司流轉(zhuǎn)土地1200畝,博豐蔬菜合作社流轉(zhuǎn)土地600畝,盛豐農(nóng)業(yè)公司流轉(zhuǎn)土地200畝,西韓無花果合作社流轉(zhuǎn)土地530畝,東韓中草藥合作社流轉(zhuǎn)土地510畝。

6、搞好綠色認(rèn)證。鎮(zhèn)政府從農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)源頭入手,大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),加大宣傳培訓(xùn)力度,不斷強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和農(nóng)戶安全生產(chǎn)意識(shí),嚴(yán)把農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全關(guān),擦亮綠色品牌。

7、搞好市場(chǎng)分析。一方面,搞好種植策劃,根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行專業(yè)生產(chǎn);另一方面,堅(jiān)持做強(qiáng)做大“西黃河故道”品牌,加大宣傳力度,不斷提升鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)品牌的知名度和美譽(yù)度。

8、搞好農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)。鎮(zhèn)結(jié)合新型農(nóng)民學(xué)校,開展了一些列的農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)。分別建設(shè)了博豐菜業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、梁家林果實(shí)訓(xùn)基地、艾河雜果實(shí)訓(xùn)基地、北大屋葡萄實(shí)訓(xùn)基地、小圍子紅薯實(shí)訓(xùn)基地、申豐農(nóng)莊實(shí)訓(xùn)基地等6家培訓(xùn)基地和大牟村等15個(gè)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn),第一期共開展了林果種植、棉花種植、糧食高產(chǎn)技術(shù)、大田辣椒種植和大棚蔬菜種植為內(nèi)容的技術(shù)培訓(xùn)課100余次,受訓(xùn)人數(shù)5000余人次。

二、20__年工作計(jì)劃。

(一)西黃河故道生態(tài)農(nóng)莊建設(shè)。

西黃河故道生態(tài)農(nóng)莊項(xiàng)目北至濱孤路,南至同合村東西路,支渠兩側(cè),總設(shè)計(jì)面積1600畝,總投資4000萬(wàn)元。生態(tài)農(nóng)莊以東是義虎路、高速連接線,交通便利,橫跨支渠,水澆條件良好,再加上項(xiàng)目區(qū)位于黃河故道中心,土質(zhì)肥沃,產(chǎn)出的林果及農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)上乘。生態(tài)農(nóng)莊堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞黃藍(lán)兩大國(guó)家戰(zhàn)略和全區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,以轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)為主線,以增加農(nóng)民收入為核心,通過土地流轉(zhuǎn)向集約化發(fā)展,樹立“綠色、生態(tài)、高效的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”的意識(shí),走“公司+基地”的發(fā)展思路。20__年開發(fā)建設(shè)設(shè)施農(nóng)業(yè)、林果采摘、水上娛樂、拓展訓(xùn)練、餐飲住宿等項(xiàng)目。

截至目前,該項(xiàng)目區(qū)涉及土地已經(jīng)全部流轉(zhuǎn)完成,計(jì)劃20__年施工建設(shè)。

(二)鎮(zhèn)葡萄莊園項(xiàng)目建設(shè)。

項(xiàng)目區(qū)位于鎮(zhèn)村、村。項(xiàng)目區(qū)東至高速連接線,西至村,北至薄家寶分界溝,南至五一灌溉站,總面積1100畝,總投資20__萬(wàn)元,集中建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的蔬菜大棚150個(gè),葡萄大棚600畝200個(gè),實(shí)施綠色大棚葡萄種植、采摘,景點(diǎn)打造等工程,集采摘、娛樂、休閑、親子活動(dòng)、科普教育于一體的綠色果蔬采摘基地。

該項(xiàng)目正在流轉(zhuǎn)土地,預(yù)計(jì)20__年春季施工。

三、存在問題。

(一)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平欠佳。一是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要以家庭承包、粗放經(jīng)營(yíng)為主,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施還不夠完善,缺乏大型農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、特色農(nóng)業(yè)規(guī)模較小,農(nóng)產(chǎn)品附加值低,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)比較薄弱。二是產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)不優(yōu)。寶三珍果、梁家蘋果等基地雖具規(guī)模,但受技術(shù)創(chuàng)新等影響,產(chǎn)品開發(fā)慢,競(jìng)爭(zhēng)力弱。

(二)生產(chǎn)要素支撐力不強(qiáng)。一是農(nóng)民素質(zhì)不高。全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)高級(jí)科技人才較少。加上受傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)習(xí)慣的影響,普遍存在重糧棉種植的傳統(tǒng),發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的思想阻力較大。二是資金投入不足。鎮(zhèn)級(jí)財(cái)政對(duì)發(fā)展特色農(nóng)業(yè)進(jìn)行一定程度的資金扶持,但由于鎮(zhèn)級(jí)財(cái)力有限,與農(nóng)業(yè)的高需求、大投入相比遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

(三)抗御風(fēng)險(xiǎn)能力較弱。一是抗御自然災(zāi)害能力不強(qiáng)。八月份的持續(xù)強(qiáng)降雨,致使鎮(zhèn)域內(nèi)棉花大面積受災(zāi),給我們農(nóng)業(yè)“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”敲響了警鐘。二是應(yīng)對(duì)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制缺乏。農(nóng)民合作組織發(fā)展仍處于低層次階段,農(nóng)戶分散經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀普遍存在,對(duì)千變?nèi)f化市場(chǎng)應(yīng)變能力匱乏。

四、下一步工作打算。

村民教育工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期,我班將根據(jù)學(xué)校工作要求,結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的實(shí)際情況的需要,進(jìn)一步強(qiáng)化本班教育、教學(xué)管理;努力營(yíng)造緊張有序、拼搏無悔的迎考氛圍;增強(qiáng)全體同學(xué)的高考意識(shí)。以保障高三(12)班復(fù)習(xí)有序、迎考積極、送考順利、高考滿意。

一、班級(jí)建制。

1、班訓(xùn)。

天道酬勤有恒乃成。

2、目標(biāo)。

(1)強(qiáng)抓思想道德教育,強(qiáng)化成材為國(guó)的意識(shí),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(2)強(qiáng)化“勤學(xué)、善問、求實(shí)、創(chuàng)新”的班風(fēng),為全體師生創(chuàng)立一個(gè)身心愉悅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

(3)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),有針對(duì)性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

(4)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,確保身心健康。

3、值周班長(zhǎng)制度。

(1)由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長(zhǎng)的工作。

(2)每輪的值周班長(zhǎng)必須為班級(jí)一周的表現(xiàn)作出總體評(píng)價(jià)和總結(jié),并記錄于班級(jí)博客。

(3)值周班長(zhǎng)所負(fù)責(zé)的范圍有:上課紀(jì)律、衛(wèi)生情況、午間與下午自修、班級(jí)安全等。

(4)每日早讀,值周班長(zhǎng)提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項(xiàng)記于黑板,提醒同學(xué)。

4、干部管轄。

我班班委實(shí)行責(zé)任制,每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運(yùn)用群眾基礎(chǔ),調(diào)動(dòng)起每同學(xué)的'積極性,各盡其職,互輔互助。班委基本要求:

(1)以身作則,學(xué)習(xí)工作兩不誤。

(2)切實(shí)完成本職工作,戒浮躁。

(3)有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心。

5、具體要求:

(2)團(tuán)結(jié)同學(xué)、真誠(chéng)禮貌待人,同學(xué)間熱心幫助,不與同學(xué)發(fā)生沖突、不使用不雅語(yǔ)言。

(3)尊敬師長(zhǎng),不隨意頂撞老師并向老師主動(dòng)問好。

(4)上課專心聽講,認(rèn)真記錄,提高課上效率。

(5)課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩,要積極營(yíng)造良好的休息環(huán)境。

(6)午休時(shí)間安靜自修,不聽音樂或使用任何娛樂設(shè)備。

(7)課后所有作業(yè)必須獨(dú)立完成,不得抄襲,考試不得舞弊。

(8)校內(nèi)不得使用手機(jī);平日不沾煙酒,不打架斗毆,不出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等場(chǎng)所。

(9)自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按要求完成勞動(dòng)任務(wù)。

(10)愛護(hù)公物,對(duì)教室設(shè)施使用要經(jīng)心,不得丟失。

(11)有事提前請(qǐng)假報(bào)告,不得隱瞞欺騙。

(12)認(rèn)真遵守以上要求,若違反將按規(guī)處理。

二、班級(jí)交流平臺(tái)。

1、暢通的班級(jí)通訊網(wǎng)。

班級(jí)通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用,一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞,爭(zhēng)取將須通知的信息第一時(shí)間通知到每位同學(xué),防止一些錯(cuò)誤的發(fā)生。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機(jī)制,并確定暢通,使班級(jí)每位同學(xué)都能直接與組長(zhǎng)或班長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),本學(xué)期將使機(jī)制更為完善。

2、班級(jí)博客。

班級(jí)博客是我班另一特色交流平臺(tái),設(shè)有專門同學(xué)進(jìn)行日常管理。博客設(shè)有班主任老師近期工作計(jì)劃、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)熱點(diǎn)、各值周班長(zhǎng)的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊,是老師同學(xué)交流的良好平臺(tái)。我班旨于將此特色持續(xù)保持,并號(hào)召同學(xué)廣泛參與。

三、學(xué)習(xí)方面。

明確學(xué)習(xí)任務(wù),確立學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立正確的人生觀,要求學(xué)生以一個(gè)平常的心態(tài),自信的自我面對(duì)高考的ji烈競(jìng)爭(zhēng)。千里之行始于足下,要求學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高。

3、同桌之間互補(bǔ)互助。

同時(shí)相互競(jìng)爭(zhēng)從而達(dá)到一個(gè)共同目標(biāo)。

4、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建。

在高三階段,學(xué)業(yè)日趨繁重,學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬,一定要定期準(zhǔn)時(shí)的開展學(xué)習(xí)型小組活動(dòng),在幫助別人的同時(shí)使自己取得進(jìn)步。

1)此工作計(jì)劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌,各科課代表監(jiān)督管理,爭(zhēng)取發(fā)揮各小組成員的特長(zhǎng)所在,將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流。

2)利用課間及中午休息時(shí)間,對(duì)課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難,在小組成員之間進(jìn)行討論,擅長(zhǎng)者對(duì)其作出解答。若無法解決,則可向其它小組或老師請(qǐng)求幫助,得到答案后,負(fù)責(zé)教會(huì)組內(nèi)其他成員。每位同學(xué)確保有疑問及時(shí)解決,不把問題積壓下。

5、體育鍛煉。

強(qiáng)化體質(zhì)和意志力,減輕精神壓力,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分利用體育課。

四、主要活動(dòng)。

1、三月五日敬老愛老活動(dòng)。

在學(xué)雷日,重返我班寒假里結(jié)對(duì)的曹安敬老院,慰問老人,和他們談心,為他們送上我們準(zhǔn)備的節(jié)目,給他們帶去溫馨和快樂。

2、雙節(jié)。

鼓勵(lì)同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中,培養(yǎng)自己的能力,展示自己的才華,做到文理相通。盡量多地參加一些活動(dòng),在活動(dòng)中收獲書本中學(xué)不到的知識(shí)。對(duì)班級(jí)在雙節(jié)中的積極分子進(jìn)行表彰。

3、成人儀式。

集體過成人儀式,組織一次班會(huì),讓同學(xué)們暢談理想、暢談未來,說說成人的感想和對(duì)父母的感恩以及對(duì)“責(zé)任”的認(rèn)識(shí)。

4、畢業(yè)典禮。

班級(jí)組織一次聯(lián)歡會(huì),邀請(qǐng)所有任課老師,回顧一年來的酸甜苦辣,準(zhǔn)備豐富多樣的節(jié)目,填寫同學(xué)錄,并拍照留念。

春意盎然,萬(wàn)木復(fù)蘇,我們又迎來了新世紀(jì)的一個(gè)新學(xué)期,恰逢文理分班,新的班級(jí),新的同學(xué),一切都是新的,一切都應(yīng)該從零開始,面對(duì)現(xiàn)實(shí),放眼未來,為了在今后更好的開展工作,使班級(jí)的工作蒸蒸日上,特制定工作計(jì)劃如下:

一、建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。

班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和雙手,是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級(jí)管理中的重要性,怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍呢?雖然重新分班,但班內(nèi)有部分原來?yè)?dān)任過班干部的同學(xué),可以通過與原班主任或者原來的同學(xué)聯(lián)系,了解情況,臨時(shí)進(jìn)行分工,建立臨時(shí)班委,通過一段時(shí)間的工作,再由同學(xué)們選出自己的班委,從而為更好的開展班級(jí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

村民教育工作計(jì)劃篇九

本屆初三現(xiàn)有學(xué)生168人,其中往屆生10人。與臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,不但人數(shù)少,而且整體水平較差,特別是兩極分化嚴(yán)重,學(xué)困生多。這使得我們初三的教育教學(xué)工作更為艱巨,但我們決不能動(dòng)搖既定的升學(xué)目標(biāo),我們只有扎實(shí)工作,花大力氣,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,才能確保本屆升學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此,特制定本屆初三教育教學(xué)工作計(jì)劃。

1、本屆初三年級(jí)升學(xué)指標(biāo)要達(dá)到重中(普師)10人,普中30人,升學(xué)率達(dá)85%以上。

2、各班對(duì)前三名學(xué)生各科的基本分?jǐn)?shù)要保證達(dá)到:語(yǔ)文120分,數(shù)學(xué)135分,物理95分,化學(xué)95分,英語(yǔ)110分,政治40分,體育35分。

3、畢業(yè)總平分力爭(zhēng)進(jìn)入市前15名,各科畢業(yè)平分與全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的差距要控制在10分以內(nèi),要杜絕極差生,使畢業(yè)率達(dá)100%。

1、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理,重視非智力因素的作用,對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性,更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。級(jí)部堅(jiān)持每月召開一次學(xué)生會(huì)議。

2、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,使初三學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好,以確保中考參考率達(dá)到市教委的要求。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不占不擠,要著力提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

4、各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度要保證達(dá)到市教委的統(tǒng)一要求,明年月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新授。第一學(xué)期每周六下午進(jìn)行集體補(bǔ)課。

5、每天晨讀、早讀、中自習(xí)、晚自習(xí)都安排到人。強(qiáng)化輔導(dǎo)工作。每天下午的第四節(jié)課和晚自習(xí)的第一節(jié)課各班可集體輔導(dǎo),其余時(shí)間安排學(xué)生自習(xí);明年月10日至月10日,初三任課教師全員到班晚自習(xí),進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

6、加強(qiáng)對(duì)薄弱科目的檢查和督促工作。從第一學(xué)期起學(xué)校定期對(duì)理、化、英三門進(jìn)行抽測(cè),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決;加強(qiáng)過程管理,確保明年中考無弱科。

7、復(fù)習(xí)階段,各學(xué)科要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心組織復(fù)習(xí),做到以綱為綱、以書為本,講清概念,揭示規(guī)律,指點(diǎn)迷津,提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。

8、處理好統(tǒng)一要求和因材施教的關(guān)系。第二學(xué)期開始對(duì)各班重中對(duì)象和暫差生的部分薄弱科目進(jìn)行拔尖和補(bǔ)差,具體時(shí)間、對(duì)象及輔導(dǎo)老師另定。

9、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同軌老師要互相學(xué)習(xí),正常開展聽課活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高;學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用,以充分發(fā)揮其效益,各科任教師不得濫訂資料。

10、認(rèn)真組織測(cè)試,強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)補(bǔ)救。

1、第一學(xué)期各學(xué)科的進(jìn)度(見市教委的具體要求)。

2、月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新授。

3、月21日至月30日進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。按單元、章節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)初一至初三的內(nèi)容,重點(diǎn)是初三內(nèi)容。

4、月日至月15日,各學(xué)科分類綜合復(fù)習(xí)。

5、月16日至月10日,綜合測(cè)試訓(xùn)練(具體安排另定)。

村民教育工作計(jì)劃篇十

為了全面貫徹落實(shí)《彬縣教育系統(tǒng)20xx年健康教育工作計(jì)劃》文件精神,加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,提高學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率,增強(qiáng)學(xué)生保健意識(shí)和能力,提高學(xué)生健康水平,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。

以全面貫徹國(guó)家教委《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo)思想,組織師生學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作的通知》、《學(xué)生意外事故處理方法》、《傳染病法》等法律法規(guī),加強(qiáng)防犯意識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,心理健康教育,了解學(xué)生健康狀況,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xxxxxx。

組員:xxxxxxxxxxxx。

學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”;嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案》的要求,做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)。

2、加大健康教育的宣傳力度。

(1)、充分利用廣播、黑板報(bào)、電視、錄象、衛(wèi)生小報(bào)、多媒體等傳媒開展健康教育。計(jì)劃在每學(xué)期第一周開展“視力保護(hù)宣傳周”,等進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)宣傳。

(2)、用講座、參觀、圖片等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防及禁毒教育、青春期生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、考前保健等教育。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理,充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。

健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加強(qiáng),學(xué)校要將健康教育列入課堂,走進(jìn)課堂,并保質(zhì)保量,上好每?jī)芍?課時(shí)的健康教育課,做到健康教育教師上課有教案,期末有學(xué)生考核評(píng)價(jià)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率及格率達(dá)100%,健康行為形成率達(dá)100%。健康資料規(guī)范、齊備存檔。

4、關(guān)注學(xué)生身體健康。

堅(jiān)持每天進(jìn)行晨、午檢,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況,做好記載,及時(shí)處置,杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉,每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水,杜絕零食進(jìn)入校園,不吃生冷食物。

5、關(guān)注學(xué)生心理健康教育。

(1)、繼續(xù)開展以學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實(shí)際活動(dòng)。

(2)、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導(dǎo),提高學(xué)生心理素質(zhì)。

(3)、充分發(fā)揮主題班會(huì)的主陣地作用,要求各班每二周開設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會(huì)。

6、加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理。

(1)、優(yōu)化美化校園環(huán)境。

(2)、進(jìn)一步健全衛(wèi)生管理制度,責(zé)任到班,充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生管理作用,加強(qiáng)檢查、監(jiān)督。

(3)、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、小賣部的監(jiān)督、檢查。加強(qiáng)飲用水的管理,保證師生飲食衛(wèi)生安全,防止病從口入,杜絕食物中毒事件的發(fā)生。

7、加強(qiáng)傳染病防治工作。

(1)、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法,消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療”。

(2)、對(duì)學(xué)校公共教室如食堂、學(xué)生宿舍、廁所、計(jì)算機(jī)房等定期進(jìn)行消毒處理,落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施。

1、提高認(rèn)識(shí),積極參與。全體教職工要充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施健康教育的重大意義,各科任教師要在自己所擔(dān)任的學(xué)科教學(xué)中積極滲透健康教育知識(shí),努力提高學(xué)生健康教育知識(shí)的知曉率。

2、及時(shí)交流,認(rèn)真總結(jié)。健康教育課的兼職教師要定期交流,充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,總結(jié)得失,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,確保健康教育內(nèi)容充實(shí)有效,活動(dòng)形式豐富多彩。

3、深入實(shí)際,全力指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教師、深入班級(jí)、深入學(xué)生,及時(shí)了解學(xué)生健康知識(shí)知曉率,全面掌握學(xué)生在健康教育方面存在的問題,確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有序開展。

村民教育工作計(jì)劃篇十一

新學(xué)期的`到來,作為高一年級(jí)班主任,將以一顆熱忱的心關(guān)心每一位學(xué)生,使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,心理也越來越強(qiáng)大,在面對(duì)挫折要有信心,面對(duì)困難要有恒心。

本班學(xué)生人數(shù)共60人,男同學(xué)38人、女同學(xué)22人,他們來自不同的班級(jí),他們是全級(jí)理科前60名,應(yīng)該肯定這一班的學(xué)生的素質(zhì)相當(dāng)?shù)母?。但是同學(xué)們從初中到高中,從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變,從外宿到學(xué)校集體寄宿的轉(zhuǎn)變,從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化,面對(duì)這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認(rèn)為,本班雖是全級(jí)前60名,但還是存在有待加強(qiáng)的地方。

葉圣陶先生說:“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣?!彼晕沂肿⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成。威廉·詹姆士說:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!备咧械膶W(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟,所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承:自主管理,發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能的理念。當(dāng)然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,班主任的工作方法和技巧上及時(shí)給予指導(dǎo),當(dāng)學(xué)生管理不對(duì)時(shí)給予指正……一個(gè)集體的輿論非常的重要,它會(huì)影響到集體的發(fā)展方向,所以必須要建立良好的輿論體系,而在這個(gè)點(diǎn)上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是:尊重每一個(gè)人,互愛、團(tuán)結(jié)、求知好學(xué)。對(duì)我而言,我的工作理念是:關(guān)注每一位學(xué)生!每學(xué)生最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,體現(xiàn)于每天“三自我”滿分100分,宿舍衛(wèi)生分10分,每次拿一級(jí)文明班且最高分。

1、調(diào)整培訓(xùn)班團(tuán)干部,加強(qiáng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。

2、針對(duì)上學(xué)期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

3、開展培優(yōu)扶差,尤其是成績(jī)出現(xiàn)大變動(dòng)的學(xué)生。

4、進(jìn)行衛(wèi)生值日工作匯報(bào)制度,落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任聯(lián)合會(huì)。

5、落實(shí)科代表作業(yè)檢查、匯報(bào)制度。

6、讓學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)間管理,加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通。

7、建立舍長(zhǎng)匯報(bào)制度及輪值班長(zhǎng)制度,健全班務(wù)日志。

時(shí)間周次工作的具體內(nèi)容工作目的與效果負(fù)責(zé)人11、組建班委會(huì)。

2、同學(xué)自我介紹,互相認(rèn)識(shí)(自習(xí)課)。

3、對(duì)班集體的精神理念提出看法和高中目標(biāo)。

4、訂立衛(wèi)生值日表和班務(wù)安排表初步以自主管理落實(shí)工作;

互相認(rèn)識(shí),盡早適應(yīng)新班級(jí);

建立健康的輿論理論;

形成良好的文化環(huán)境;

制度明確,做事有章可循。

村民教育工作計(jì)劃篇十二

1、已形成一支固定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍,經(jīng)過多年的探索與積累,我們已有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能針對(duì)0—3歲各年齡段孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)、指導(dǎo)家長(zhǎng)。

2、對(duì)親子會(huì)員的管理日趨完善,除登記造冊(cè)之外,還進(jìn)行出勤考核。

3、經(jīng)驗(yàn)在區(qū)托幼干部早教培訓(xùn)中交流。

4、獲市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。

5、成為區(qū)早教中心。

1、師資力量有待進(jìn)一步充實(shí)擴(kuò)大,并組織指導(dǎo)老師進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

2、服務(wù)形式有待進(jìn)一步開拓,變服務(wù)對(duì)象上門接受服務(wù)為指導(dǎo)者隊(duì)伍下點(diǎn)服務(wù)。變單一的集體活動(dòng)為個(gè)別化指導(dǎo)。

3、服務(wù)內(nèi)容有待進(jìn)一步充實(shí),努力增進(jìn)與家庭之間的雙向交流,從而調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與能力,提高家庭指導(dǎo)能力。

1、繼續(xù)優(yōu)化0~3歲托幼一體化管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)行按年齡層次分段管理組織的模式開展活動(dòng)。

2、加強(qiáng)被服務(wù)對(duì)象的家庭教育工作的宣傳、發(fā)動(dòng)工作,包括主動(dòng)家訪、主動(dòng)提供教育服務(wù)等。

3、不斷拓寬0~3歲家庭教育指導(dǎo)途徑和服務(wù)形式。1繼續(xù)做好《親親寶寶》小報(bào)專欄,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解市內(nèi)、區(qū)內(nèi)親子教育動(dòng)態(tài),親子教育策略、方法等。

1托班階段每月每班提供1則以上關(guān)于家長(zhǎng)在家庭教育方面的資料信息,如家長(zhǎng)來信、家長(zhǎng)困惑、家長(zhǎng)感言等等,以及幼兒的童言稚語(yǔ)等,宣傳、吸引家長(zhǎng)參與到小報(bào)中來,拓寬雙向交流渠道。

2以課題研究為切入口引領(lǐng)早教工作的深入開展,不斷提高該階段幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、生活自理能力以及良好心理的發(fā)展。

3充分利用我們自身的教育優(yōu)勢(shì),不斷挖掘和豐富具有郊區(qū)特色的家庭教育內(nèi)容和形式,通過各種形式的家長(zhǎng)集中輔導(dǎo)培訓(xùn)、個(gè)別交流、送教上門等形式,進(jìn)行服務(wù)。

年內(nèi):a、預(yù)設(shè)計(jì)劃上門個(gè)別指導(dǎo)和下居委集中輔導(dǎo)1~2次。專職教師負(fù)責(zé)。b、對(duì)有特殊需要的服務(wù)對(duì)象可采取跟蹤、有針對(duì)性地指導(dǎo)服務(wù),注意收集資料,作備案。c、組織年輕家長(zhǎng)到園觀摩托班教學(xué)活動(dòng),了解2—3歲幼兒的教養(yǎng)情況。d、定期組織家長(zhǎng)座談交流,暢談教育心得體會(huì),及時(shí)解決問題。e、專職教師負(fù)責(zé)家長(zhǎng)講座。4進(jìn)一步抓好親子俱樂部的管理工作,特別是對(duì)指導(dǎo)教師的培養(yǎng)和提高,組織相關(guān)培訓(xùn)一次,尋找機(jī)會(huì)外出觀摩學(xué)習(xí),汲取和積累最新、更豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)我們的指導(dǎo)和管理效用,并逐漸形成自己的指導(dǎo)風(fēng)格。

村民教育工作計(jì)劃篇十三

1我所做的調(diào)查是關(guān)于學(xué)生可與時(shí)間的應(yīng)用的調(diào)查,調(diào)查的題目就是《學(xué)生課余實(shí)踐活動(dòng)》。我做了一個(gè)調(diào)查問卷,第一個(gè)問題就是你平時(shí)的可與時(shí)間有哪些?第二個(gè)問題就是你覺得你的課余時(shí)間,第三個(gè)問題就是你課余時(shí)間喜歡干什么?因?yàn)閷W(xué)生是匿名回答,所以都敢于提出自己的觀點(diǎn)意見。我可以從這些回答中準(zhǔn)確的找到學(xué)生的主要意見。

2 調(diào)查這個(gè)題目,主要原因在于我對(duì)它很感興趣,這個(gè)也是我一直在思考的問題,同時(shí),調(diào)查這個(gè)題目也是十分有意義的,我們可以從這個(gè)題目中明確學(xué)生課余時(shí)間的活動(dòng),可以幫助他們更好的利用自己的課余時(shí)間,豐富他們的生活,幫助他們更好的成長(zhǎng)。

3做這個(gè)調(diào)查的應(yīng)用價(jià)值其實(shí)上面我也提到了一些,可以在我們課余的時(shí)間加深師生之間的了解,我們也可以在了解了學(xué)生課余時(shí)間的應(yīng)用,具體有效的幫助同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間更有效的利用這個(gè)可以幫助他們進(jìn)步的時(shí)間,同時(shí)可以幫助他們制定有效的計(jì)劃,促進(jìn)他們自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

時(shí)間安排

調(diào)查的時(shí)間設(shè)于10月10日晚自習(xí)的時(shí)候,一人一份的調(diào)查問卷。一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行回答。然后用一周時(shí)間進(jìn)行分析,然后用一節(jié)課的時(shí)間與他們交流。

備注

調(diào)查交流結(jié)束后,要求學(xué)生最后說下自己的體會(huì)

教育調(diào)查報(bào)告

由于我的家在陜西,所以我選擇了自主實(shí)習(xí) ,我選擇了某某某中學(xué)作為我的實(shí)習(xí)學(xué)校,實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是專業(yè)課的教育實(shí)習(xí),二是班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間我積極努力的參加學(xué)校教研工作,虛心的價(jià)額壽老師的教導(dǎo),取得了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這期間我也熱情的與同學(xué)進(jìn)行交流互動(dòng),做了一些關(guān)于他們課余活動(dòng)方面的一些調(diào)查,這其中包括:他們課余時(shí)間具體有哪些,個(gè)人是否對(duì)于課余時(shí)間有計(jì)劃,課余時(shí)間的具體應(yīng)用。為了全面的與學(xué)生進(jìn)行交流獲得材料,我不僅限于發(fā)放調(diào)查報(bào)告,而且更加著重于普通的日常交流,以便更好的了解他們的情況。在我介紹我的調(diào)查報(bào)告之前,我需要對(duì)于我的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行簡(jiǎn)要的說明,我之所以選擇這個(gè)話題主要因?yàn)槲乙恢睂?duì)于這個(gè)題目很感興趣,同時(shí)我覺得中學(xué)生對(duì)于課余時(shí)間的應(yīng)用不是特別的有效,我做這個(gè)課題就是為了幫助學(xué)生在課余時(shí)間不僅可以放松自己的身心,而且可以有效的利用時(shí)間,取得進(jìn)步。

首先,我先與同學(xué)交流的就是他們具體的課余時(shí)間有哪些。

我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生除了基本的假期以及周末以外很少有自己可以自由支配的時(shí)間,基本上每天都在學(xué)校實(shí)習(xí),甚至有的時(shí)候自己的假期周末家長(zhǎng)也會(huì)給他們報(bào)一些學(xué)習(xí)班,課余活動(dòng)的時(shí)間很少很少。我對(duì)于這個(gè)問題的調(diào)查就是首先了解學(xué)生具體的課余時(shí)間,以便于我設(shè)計(jì)一些課余的活動(dòng),或者是清晰的了解哪些時(shí)間是可以利用的。這是我們這個(gè)調(diào)查報(bào)告的前提,有助于我們幫助我們更好的進(jìn)行計(jì)劃。但是在我調(diào)查玩這個(gè)題目后就發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生真的有點(diǎn)負(fù)擔(dān)太多了,學(xué)習(xí)占用他們的時(shí)間實(shí)在可怕,就連基本的周末假期老師也會(huì)給他們布置很多的作業(yè),讓他們的大部分時(shí)間無法自己支配。

其次,我調(diào)查的內(nèi)容是學(xué)生自己課余時(shí)間的具體使用情況我在與他們的交流中發(fā)現(xiàn),除了老師布置作業(yè)的時(shí)間的使用外,他們大部分的時(shí)間都用在看電視,或者睡覺上了,有的學(xué)生甚至?xí)诰W(wǎng)吧玩游戲,很少有同學(xué)會(huì)在課余時(shí)間內(nèi)讀書或者做一些有意義的活動(dòng),大部分人做的事情都是無益的。

我做這個(gè)話題的意義就在于了解學(xué)生的具體活動(dòng),然而我做完調(diào)查之后,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的課余時(shí)間利用的不好,而且做了很多對(duì)于學(xué)習(xí)不利的事情,比如呆在網(wǎng)吧等等,當(dāng)然他們還小無法做出計(jì)劃利用自己的課余時(shí)間也是很正常的,所以我就更加覺得做這個(gè)調(diào)查有益于幫助他們有效的利用時(shí)間,促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。

最后我調(diào)查的題目就是他們是否有課余時(shí)間利用的計(jì)劃。

這個(gè)題目的回答實(shí)際上很簡(jiǎn)單就是是否的問題,課時(shí)這個(gè)問題的背后就不是這么的簡(jiǎn)單了,這個(gè)題目的答案實(shí)際上就反應(yīng)了學(xué)生能力的高低,因?yàn)橛?jì)劃對(duì)于中學(xué)生的要求就是很高了。

我調(diào)查這個(gè)題目首先就是為了了解學(xué)生基本的能力狀況,以便明了我要制定的具體計(jì)劃,通過這個(gè)題目的調(diào)查我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有計(jì)劃,而有計(jì)劃的學(xué)生大部分都是在班級(jí)里面學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生,這就充分說明了計(jì)劃的制定可以有助于學(xué)生獲取更好的成績(jī)。

在這個(gè)調(diào)查報(bào)告結(jié)束的時(shí)候,我希望我做了這個(gè)調(diào)查報(bào)告可以幫助老師有效的指導(dǎo)學(xué)生制定計(jì)劃,并且監(jiān)督學(xué)生有效的實(shí)施這些計(jì)劃,從而提高學(xué)生的各項(xiàng)能力,幫助同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,幫助他們進(jìn)步。

村民教育工作計(jì)劃篇十四

1、我園將繼續(xù)完善生理和心理、家園互動(dòng)、師生緊密結(jié)合的多層次、多方位的.心理健康教育體系,構(gòu)建維護(hù)心理健康的二級(jí)心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)建維護(hù)師生心理健康的工作機(jī)制。

2、營(yíng)造有利于師生形成良好個(gè)性心理品質(zhì)的和諧氛圍,有效預(yù)防和緩解師生的心理壓力,提高我園師生的社會(huì)適應(yīng)能力和心理調(diào)適能力。

1、針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)在大、中、小班各開設(shè)心理課程。

2、老師之間平時(shí)應(yīng)互相聽課,互相學(xué)習(xí),共同提高。

3、以心理講座為輔助,為老師排除心理障礙。

對(duì)每一位來訪的老師做到真誠(chéng)傾聽、詳細(xì)記錄、認(rèn)真分析、助人自助、過程保密等要求。對(duì)于在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題的幼兒希望老師給予直接的指導(dǎo)。

1、利用多種渠道,宣傳心理健康知識(shí)。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,向家長(zhǎng)們宣傳心理健康知識(shí),使他們關(guān)注幼兒的心理健康問題。

3、利用好宣傳欄對(duì)家長(zhǎng)及教師宣傳心理健康常識(shí),旨在普及心理健康科學(xué)教育,幫助她們掌握一般的心理保健知識(shí),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

村民教育工作計(jì)劃篇十五

我院大學(xué)生心理健康教育工作圍繞促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展這一中心,把握宣傳教育、危機(jī)干預(yù)兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),逐步完善學(xué)院心理健康教育工作小組、二級(jí)學(xué)院、班級(jí)心理健康委員、宿舍心理信息員四級(jí)心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò),著力抓好宣傳、活動(dòng)、咨詢服務(wù)和危機(jī)干預(yù)等四大體系建設(shè),積極探索心理健康教育新模式,不斷提高我院心理健康教育工作水平。結(jié)合工作實(shí)際,特制訂如下計(jì)劃:

1、著力抓好《zz職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育實(shí)施方案》上報(bào)批準(zhǔn)工作。

2、改善心理健康教育條件,加緊申請(qǐng)團(tuán)體活動(dòng)室、心理宣泄室等建設(shè),并購(gòu)置相應(yīng)的配套設(shè)備,努力營(yíng)造溫馨舒適的互動(dòng)空間,為廣泛開展團(tuán)體輔導(dǎo)、提供心理服務(wù)奠定基礎(chǔ)。

3、進(jìn)一步優(yōu)化心理咨詢中心現(xiàn)有功能室,充分發(fā)揮心理咨詢室作用,為有效開展心理咨詢工作提供有力保障。

1、力促心理輔導(dǎo)老師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。通過舉辦心理輔導(dǎo)老師培訓(xùn)班、鼓勵(lì)其積極參與zz市相關(guān)心理成長(zhǎng)活動(dòng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度和跟診制度等措施,使心理輔導(dǎo)老師逐步掌握心理咨詢、學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)以及常見心理問題干預(yù)、危機(jī)干預(yù)等基本知識(shí),不斷提升工作團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。

2、組織各學(xué)院加強(qiáng)對(duì)班級(jí)心理委員、宿舍心理信息員(由宿舍長(zhǎng)兼任)等學(xué)生骨干的培訓(xùn)與指導(dǎo),開展班級(jí)心理委員、宿舍心理信息員等考核工作,切實(shí)樹立典型,表彰先進(jìn),激發(fā)其工作的熱情和積極性,發(fā)揮他們?cè)谛麄鹘逃⑽C(jī)干預(yù)等方面的重要作用。

1、將心理健康教育培訓(xùn)內(nèi)容納入輔導(dǎo)員、班主任、公寓管理人員培訓(xùn)計(jì)劃中每學(xué)期培訓(xùn)不少于二次。

2、心理輔導(dǎo)班主任老師廣泛深入學(xué)生開展多樣化的主題班會(huì),如《人際你我他》、《尋找閃光的自己》、《與自信同行》、《團(tuán)隊(duì)合作》等,協(xié)助學(xué)生在團(tuán)體互動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,改善人際關(guān)系,克服成長(zhǎng)中的種種障礙,充分發(fā)揮潛能。

3、將心理健康教育宣傳貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)之中,注重心理健康教育與日常工作相結(jié)合。

1、指導(dǎo)各學(xué)院有組織、有計(jì)劃地開展心理健康宣傳教育活動(dòng),努力打造心理健康教育工作品牌或特色活動(dòng)。

2、認(rèn)真做好5.25心理健康日和大學(xué)生心理健康宣傳周活動(dòng),拓寬心理健康教育載體,積極舉辦現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試、心理健康知識(shí)圖片展、心理影苑、心理沙龍等形式多樣、生動(dòng)有趣的活動(dòng),營(yíng)造人人關(guān)注心理健康的良好氛圍。

3、加強(qiáng)咨詢網(wǎng)站的宣傳與建設(shè),心理教育科定期回復(fù)網(wǎng)上留言,力爭(zhēng)提高學(xué)生點(diǎn)擊率。

4、定期更新宣傳欄、宣傳板、網(wǎng)站內(nèi)容,就學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,廣泛宣傳心理健康知識(shí)。

5、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)心理健康委員的指導(dǎo),充分發(fā)揮其在心理健康宣傳教育中的橋梁作用。

6、指導(dǎo)心理健康協(xié)會(huì)有序開展工作,如舉辦心理沙龍、定期展播心理電影等活動(dòng),積極發(fā)揮其在宣傳教育方面的作用。

1、加強(qiáng)心理工作的專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè),保證和提升心理健康教育和咨詢服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn)。

2、邀請(qǐng)校內(nèi)外具有教師資格證、心理咨詢師資格證、心理督導(dǎo)師資格證的高水平專家來我校做專職、兼職心理咨詢師或督導(dǎo)師,以便為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、更貼心的心理咨詢服務(wù)。

3、延長(zhǎng)心理咨詢接待時(shí)間,確保每天都有老師為學(xué)生提供咨詢服務(wù)。

4、穩(wěn)步推進(jìn)各學(xué)院學(xué)生人數(shù)在1500人以上的學(xué)院,在教學(xué)區(qū)或?qū)W生宿舍設(shè)立心理健康輔導(dǎo)室。如醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院、建筑學(xué)院設(shè)立心理健康輔導(dǎo)室,輔導(dǎo)員輪流值班為學(xué)生服務(wù)。

5、堅(jiān)持“月月隨訪”,扎實(shí)做好特殊群體學(xué)生和危機(jī)學(xué)生的心理干預(yù)工作,定期跟蹤輔導(dǎo)并記錄學(xué)生心理發(fā)展趨勢(shì),關(guān)注危機(jī)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),把握其發(fā)展方向,力爭(zhēng)將危機(jī)問題解決在萌芽狀態(tài)。

村民教育工作計(jì)劃篇十六

依據(jù)學(xué)前科工作重點(diǎn)和幼兒園自身的'發(fā)展需求,我園以研究教學(xué)為基本思路,以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高老師教育教學(xué)反思能力,提高我園教育質(zhì)量。

1、在上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)進(jìn)展的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善,努力將個(gè)別化教學(xué)達(dá)到先進(jìn)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

2、抓好老師思想道德,教學(xué)質(zhì)量的工作,為老師們提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),不斷提高老師育人能力和水平。

3、對(duì)新形勢(shì)的課題研究。教研組在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難題展開討論。

4、做好兒童節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,使幼兒對(duì)自己的節(jié)日有個(gè)永久的美好回憶。

5、科學(xué)教育和健康教育活動(dòng)列入探索研究課題。

1、新學(xué)期開始各項(xiàng)工作認(rèn)真完成。

2、區(qū)域活動(dòng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高,操作材料,活動(dòng)內(nèi)容,活動(dòng)形式,標(biāo)牌等達(dá)到一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)。

3、根據(jù)教學(xué)改革的需要,制定適合我園現(xiàn)狀的教學(xué)方案及調(diào)整課程。

4、認(rèn)真做好各項(xiàng)教育資料的書寫工作。

5、教研活動(dòng)組及時(shí)研究討論在教學(xué)中出現(xiàn)的難點(diǎn)。

1、隨著季節(jié)的變化,主題活動(dòng)圍繞著春天來創(chuàng)設(shè)活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子們感受春天的美,歌唱春天,描繪春天,到大自然中去尋找春天。

2、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,孩子們的戶外活動(dòng)時(shí)間隨之增多,老師們根據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)為他們?cè)O(shè)計(jì)多種多樣的戶外游戲,使孩子們?cè)谟螒蛑蝎@得健康、獲得快樂。

3、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)個(gè)別化教學(xué)融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識(shí),在愉悅的心情中找到快樂。使他們?cè)谔剿髦邪l(fā)現(xiàn)問題、解決問題找到成功的喜悅。

4、引導(dǎo)幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子,老師以自己的文明行為和語(yǔ)言潛移默化地來影響幼兒,使他們的品行得到正確的教育,同時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)做好溝通工作,家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎(chǔ)。

1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動(dòng)計(jì)劃并準(zhǔn)備各種相應(yīng)材料?;顒?dòng)主題新穎,為孩子孩子們營(yíng)造節(jié)日的氣氛。

2、各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定聯(lián)歡活動(dòng)計(jì)劃,根據(jù)每個(gè)幼兒的個(gè)體差異為他們制定適合的參與內(nèi)容。使每個(gè)幼兒參與其中,每個(gè)幼兒都有展示才藝的機(jī)會(huì),在他們的記憶中留下美好的回憶。

3、做好各項(xiàng)聯(lián)歡活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,老師們要各負(fù)其責(zé),對(duì)來園的各界人士熱情接待,做好幼兒的安全工作。達(dá)到聯(lián)歡活動(dòng)圓滿成功。

1、經(jīng)過一段時(shí)間的個(gè)別化教育教學(xué)的研究與實(shí)施,在區(qū)域活動(dòng)的形式上,材料的投放上,指示標(biāo)牌等都有了進(jìn)一步的提升,在其基礎(chǔ)上,老師們總結(jié)摸索經(jīng)驗(yàn),使我園的區(qū)域教學(xué)達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)。

2、各班老師根據(jù)本班幼兒掌握的繪畫技能,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗(yàn),使孩子們的繪畫能力得到更好的發(fā)展。學(xué)前班繪畫活動(dòng)放到戶外去完成。讓他們感受大自然的美,用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的美麗。

3認(rèn)真研究討論科學(xué)教育課題,提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作———教學(xué)材料和教育思路。課后平行班老師相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教育隨筆及時(shí)記錄,使孩子們?cè)谶@一學(xué)科中增長(zhǎng)知識(shí),激發(fā)他們對(duì)身邊事物的好奇心,讓他們懂得科學(xué)并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊。

4、健康教育是我們這學(xué)期研究的課題之一,組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),提高并豐富老師的知識(shí)面。在教育方法上拓寬教育思路,利用教具掛圖等操作材料,加上老師巧妙的語(yǔ)言。讓孩子們了解并會(huì)保護(hù)自己的身體,懂得健康的重要性。

村民教育工作計(jì)劃篇十七

2016年是我黨成立95周年,是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要之年,也是全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的重要之年,其工作思路是:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的兩會(huì)會(huì)議精神,加強(qiáng)調(diào)查研究,在破解制約宗教工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題上取得新進(jìn)展;在推動(dòng)民族宗教經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展上取得新成績(jī);在引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義相適應(yīng)上取得新成效,狠抓各領(lǐng)域工作的落實(shí),進(jìn)一步提升工作水平,努力開創(chuàng)民族宗教工作新局面,為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。根據(jù)社區(qū)實(shí)際,特制定如下工作計(jì)劃:

深入貫徹上級(jí)會(huì)議精神,推進(jìn)各項(xiàng)工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。認(rèn)真分析解當(dāng)前民族工作中出現(xiàn)的新情況和新問題,做好民族團(tuán)結(jié)工作的思路,積極預(yù)防和妥善處置影響民族關(guān)系的突出問題。尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由權(quán)利和風(fēng)俗習(xí)慣,為本村的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

到黨和政府對(duì)人們?nèi)罕姷年P(guān)懷。

教人員的關(guān)系。

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè),堅(jiān)持為少數(shù)民族群眾解難事,辦實(shí)事,做好事。以民族團(tuán)結(jié)為契機(jī),繼續(xù)上門為困難少數(shù)民族家庭排憂解難。不斷把各民族群眾的利益維護(hù)好,實(shí)現(xiàn)好。

讓少數(shù)民族群眾切實(shí)感受到黨的民族政策的溫暖,感受到社會(huì)主義大家庭的優(yōu)越性,共同發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì),造富于人類,奔向小康而努力奮斗。

開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

教育。

活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)黨員干部自身建設(shè)。使**村真正的成為黨外人士之家、團(tuán)結(jié)之家、民主之家、交友之家、建言之家。

村民教育工作計(jì)劃篇十八

進(jìn)一步豐盈“狀元”文化內(nèi)涵,努力推動(dòng)百年石小全方位、多元化發(fā)展,以打造本真課堂研究為突破口,更新觀念,進(jìn)一步加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,推動(dòng)學(xué)校品牌特色建設(shè)。

二、工作目標(biāo)。

(一)課題研究扎實(shí)推進(jìn)。

1.立足學(xué)校主課題研究。本學(xué)期以蘇州市教育學(xué)會(huì)“十三五”課題《基于狀元文化的本真課堂的實(shí)踐研究》為主抓手,以本色真實(shí)、扎實(shí)有效的課堂教學(xué)培養(yǎng)身心健康、品行端正、習(xí)慣良好、樂學(xué)善思、追求真理的“真人”。面向每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上可持續(xù)的終生發(fā)展,教學(xué)目標(biāo)合理定位,教學(xué)內(nèi)容取舍相宜,教學(xué)方式切實(shí)有效,教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明晰。同時(shí),立足于我校藝術(shù)特色發(fā)展現(xiàn)狀,依托校民樂隊(duì)近幾年來取得的成績(jī)及影響力,通過以民樂文化建設(shè)為特色的校園文化氛圍的營(yíng)造,使師生在樂中啟智、怡情、養(yǎng)性,全面提升師生藝術(shù)素養(yǎng),為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。成立《小學(xué)民樂文化課程的整體構(gòu)建與實(shí)施》課題項(xiàng)目,探尋一條小學(xué)民樂文化課程整體建構(gòu)與實(shí)施的模式,積累校本文化課程的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

2.關(guān)注教師小課題研究。圍繞學(xué)校主課題及各教科研組下的一級(jí)子課題,每位教師成立個(gè)人微型課題,在各教科研組內(nèi)進(jìn)行研討和展示。加強(qiáng)市級(jí)微型課題的管理和指導(dǎo)工作,規(guī)范研究過程,交流研究成果,推廣研究經(jīng)驗(yàn),以教科研手冊(cè)的撰寫作為載體,對(duì)教師微型課題進(jìn)行管理和指導(dǎo)、評(píng)估。

3.完善教科研活動(dòng)的管理機(jī)制,將課題研究和教研活動(dòng)相結(jié)合,以課題研究為突破口,切實(shí)解決教學(xué)中的疑難問題,注重課題研究的過程管理,突出科研的實(shí)效性。充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用,使課題研究做到基于教育教學(xué),帶著課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作。

(二)隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。

1.構(gòu)建教師培養(yǎng)梯隊(duì)。引導(dǎo)青年教師做好成長(zhǎng)規(guī)劃,為培養(yǎng)對(duì)象聘請(qǐng)名師做導(dǎo)師,多提供展示的機(jī)會(huì)和發(fā)展的平臺(tái)。

2.開展教師讀書活動(dòng)。青年教師充分利用學(xué)校的圖書資源,開展讀書活動(dòng),讀名著、讀經(jīng)典,每學(xué)期至少精讀五本教育書籍,提高自身的人文科學(xué)品位。

3.創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式。以“賢真講壇”為平臺(tái),提升全體教師綜合素質(zhì),充分發(fā)掘教師的潛能,引導(dǎo)我校教師積極投身能力提升活動(dòng),增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)凝聚力,搭建教師交流和能力展示的平臺(tái)。

4.指導(dǎo)教師論文撰寫。宣傳《xx市教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,鼓勵(lì)教師在教育實(shí)踐和教育理論的雙重探索中撰寫研究論文,形成教育研究精品。對(duì)部分有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熂铀倥囵B(yǎng)。同時(shí),對(duì)新教師的論文撰寫作好指導(dǎo)工作。

三、其它工作。

1.根據(jù)《xx市教科工作考核細(xì)則》做好教科研資料。

2.組織教師在xx市級(jí)以上教育刊物發(fā)表文章,為課題研究積累成果資料;積極參加各級(jí)教育學(xué)會(huì)組織的優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),協(xié)助其他條線做好論文評(píng)選工作。

3.努力爭(zhēng)取承辦市級(jí)以上教科活動(dòng),參與市、片兩級(jí)課堂教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)。

本學(xué)期,將以“本真課堂”為落腳點(diǎn),以“課程建設(shè)”為主抓手,確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)?!狈?wù)的工作方向,圍繞“以教育科研為突破口,以課題研究為載體,全面提升學(xué)校品位”這一總體思路,積極開展校本教科研活動(dòng),推進(jìn)課程改革,轉(zhuǎn)變觀念,使教科研工作有新的發(fā)展,新的突破,新的高度。

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