讀后感是在閱讀過程中形成的一種主觀感受和思考，它可以引發(fā)我們的共鳴和思考，加深我們對所讀內(nèi)容的理解和感悟。那么，如何寫一篇生動有趣的讀后感呢？首先，在閱讀完作品后，可以先用幾句話概括作品內(nèi)容，介紹作品的主題與情節(jié)，給讀者一個大致的了解。接下來，可以談?wù)勛约簩ψ髌返母惺芎腕w驗，從文字、語言、結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行分析，指出作品的亮點和不足之處，并給予個人的評價。同時，可以適當(dāng)引用作品中的精彩語句或場景，用以支撐自己的觀點和感受。此外，結(jié)合個人的背景和經(jīng)歷，可以從多個角度去解讀作品，與作者進(jìn)行對話，深入探討作品所涉及的主題和思想。最后，可以總結(jié)全文，以自己的觀點和感受來表達(dá)對作品的肯定和否定，展示出獨特的思考和見解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。這些范文涵蓋了不同類型的作品，包括小說、散文、詩歌等，每篇讀后感都通過獨特的視角和思考，展示了作者對作品的理解和感悟。希望大家能夠從中獲得靈感，寫出自己的精彩讀后感作品。
四年級灰塵的旅行讀后感篇一
最近，我讀了一本書——《灰塵的旅行》，讓我對灰塵及細(xì)菌、病毒都有了更深刻的認(rèn)識。
灰塵是地球上永不疲倦的旅行者，它隨著空氣的動蕩而“旅行”。周圍的空氣從室內(nèi)到室外，從城市到郊野，從平地到高山，從沙漠到綠洲，幾乎處處都有灰塵的行蹤。真正沒有灰塵的地方，只有在實驗室里才能制造出來?；覊m十分可怕，十分小，室內(nèi)一立方米約有2克灰塵，1克灰塵至少都有800只螨蟲，可想而知灰塵有多可怕！
灰塵不但把空氣弄臟，還會破壞工業(yè)產(chǎn)品，把工業(yè)產(chǎn)品變成廢物。這些都還是小事，灰塵里的病菌和病毒，還是健康最大的敵人！許多疾病都是因為灰塵！據(jù)了解，在粉塵的來源中，自然過程產(chǎn)生的粉塵一般大氣的自凈作用，而人類活動產(chǎn)生的粉塵要靠除塵措施來完成?，F(xiàn)在提得比較多的氣溶膠也是其中之一種。由于奧密克戎變異株的傳播力增強(qiáng)，感染后無癥狀或癥狀相對較輕，導(dǎo)致其隱匿性極強(qiáng)。連日來，國內(nèi)多地通報氣溶膠傳播導(dǎo)致感染新冠。最近，我們佛山也處于疫情時期，我們要對這些知識有更深刻的認(rèn)識，才能知道怎么控制疫情，讓我們的生活恢復(fù)平靜！
我呼吁：疫情期間，佩戴好口罩，把氣溶膠傳播的風(fēng)險降到最低！人們要控制好灰塵，做好環(huán)保，不能讓它們再去傷害無辜的生命！
四年級灰塵的旅行讀后感篇二
讀完文章，我才知道，原來細(xì)菌乃是地球上最早的生物之一，還是人類離不開的生物。文章里說，它們（指細(xì)菌）有的生活在水里，有的生活在土壤里。細(xì)菌有好有壞，乳酸桿菌、酵母菌和霉菌等，為我們做出了不小的貢獻(xiàn)呢！
讀完整本書后，我不禁產(chǎn)生了許多疑問，文章說是作者代細(xì)菌來寫的，可是它寫的字螞蟻都看不見，說的話連蒼蠅都聽不見，作者又是如何知道細(xì)菌的心聲呢？為什么細(xì)菌會擁有不死的精神呢？為什么細(xì)菌怕火呢？……這些問題像米缸里的大米一樣，數(shù)也數(shù)不清楚。我覺得細(xì)菌可能怕火苗太燙了把自己燒著，一生不得觸碰火苗。細(xì)菌本是很可怕的，它讓我們身體出現(xiàn)問題，生病了我們就要去打針，輸液，還要吃小朋友最不愛吃的藥。可是作者高士其爺爺筆下的細(xì)菌都是一個個小可愛。作者將自己看做細(xì)菌，大膽想象，應(yīng)該是為了讓人們改變對細(xì)菌的看法，讓人們不再畏懼細(xì)菌。如今我已經(jīng)不再害怕細(xì)菌，只有一部分細(xì)菌會讓我們生病，不必小題大做，只要默默的把它們當(dāng)做好朋友就好。當(dāng)然要注意個人衛(wèi)生，注意防護(hù)，不要讓壞細(xì)菌有機(jī)可乘。以后的時間，我便可以大聲的和你打招呼，我這個小小的透明壞蛋朋友。
細(xì)菌啊細(xì)菌，我已經(jīng)把你當(dāng)成了好朋友，你可別來禍害我喲！我的細(xì)菌朋友！
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四年級灰塵的旅行讀后感篇三
這幾天我閱讀了這本書覺得非常有趣，接下來大家就聽一下我的讀后感吧。
灰塵的旅行是科普類的文章，它里面主要講述了灰塵是地球上一位永不疲倦的旅行者。在哪里都可以見到灰塵，就連在沙灘還是在房間的角落，還是在森林里都有灰塵的痕跡，灰塵有大有小有多有少，大的和多的不用放，放大鏡就可以看到，但很小又很少的灰塵用顯微鏡也看不到。大家都知道有許多細(xì)菌，對我們身體有影響了，它會傳染到我們的屋里花園里，甚至連空氣里面也有傷害了我們小孩的身體健康如果萬一吸收到了，我們的身體里那就可不好辦了可能會引起到我們的鼻子不通順，也可能會氣管發(fā)炎，這可能就會讓我們得一種傳染病，然后這就是戴口罩的理由吧。
所以我們小孩子要愛干凈，不要整天邋里邋遢的，如果這樣萬一灰塵吸入你的身體里那就不好辦啦，所以呢我們小孩子一定要愛干凈哦。
四年級灰塵的旅行讀后感篇四
這本書的作者是高士其（1905-1988），剛開始我以為灰塵是有害物質(zhì)，但我沒有想到，沒有他就沒有雨，如果沒有雨，人類就生活不了，植物就會斷絕生機(jī)。如果沒有灰塵，就不會有霧，沒有霧自然就不會有精彩。
在這里面我們還知道灰塵是怎么來的，有個是來山地的巖石碎屑，有的是來自田野的干燥土末，還有個是來自星際空間的宇宙塵。
如果有人問灰塵最高能到多少米？那我一定會回答：是八萬米！
灰塵的旅行可以讓我們知道灰塵是怎么來的，灰塵給我們帶了什么好處？這本書有太多大自然的奇跡，我也好想去旅行，去探索大自然的奧秘！來吧，想和我一起去探索吧！
四年級灰塵的旅行讀后感篇五
想必大家都知道灰塵吧，我最近讀了一本關(guān)于灰塵的書，我覺得很有趣?，F(xiàn)在，就由我來給大家說說吧！
灰塵是地球上永不疲倦的旅行家，它隨著空氣的動蕩而飄流。灰塵想盡一切辦法，進(jìn)入我們的體進(jìn)。它從鼻洞到鼻咽，再到口咽，從口咽到咽喉，再到氣管，后到支氣管，最后到肺?；覊m到了這里它開心的說，“這里有吃不盡的血糧，這里有最廣闊的地場，肺尖有脆肺瓣有弱，我可以長期地繁殖著?！被覊m的危險無處不在?。?/p>
灰塵也有好的，它可以變成菌兒，菌兒里有酵兒和霉兒。它們可都是造酒天才呢，它們造出來的酒，酒里帶點酸，帶點甜，帶點苦，帶點辣，或帶點臭。這都是大自然界的微生物的功勞。
灰塵真是無處不在??！我們要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然。
四年級灰塵的旅行讀后感篇六
寒假里，老師推薦我們?nèi)嚅喿x的書中，有一本叫《灰塵的旅行》，它是高士其的著作。
故事的主人公是一個自稱“菌兒”的細(xì)菌，整篇文章都用了擬人的修辭手法，讀起來生動有趣。他是細(xì)菌中最小最小、最輕最輕的一種。小得使我們?nèi)庋劭床坏?，它比那紛飛的灰塵還要小，它比那蒼蠅的眼睛還小1000倍。它很輕，輕到幾十萬個一起掛在蒼蠅腳下，它也不覺得重，甚至比一粒頂小的灰塵還輕上100倍。
不僅如何還有細(xì)菌也會吃東西、會跑、會跳。它吃的食物是人類的紅血球和動物腸胃類的殘渣，同時也會吃碳、氫、鉀、鈣、鐵、氮……。你們知道嗎？細(xì)菌是地球上最早生物之一，還有我們?nèi)祟愲x不開生物。
通過這本書讓我對細(xì)菌的認(rèn)識更加全面，更加深刻。好的細(xì)菌兒，給我們帶來了健康，壞的菌兒給我們帶來了傷害。
讀了這本書，我知道了病毒不是很可怕，只要我們多洗手，多運動，多喝水，不讓病毒攻占我們的身體，我們都會健康的，因此新冠病毒并不可怕。我們要積極應(yīng)對，做好防護(hù)。
四年級灰塵的旅行讀后感篇七
雖沒有去過長城，但能感觸那一種雄偉；雖沒有去過長江，但能體會那一種洶涌。閱讀，就像是一次旅行，讓我們在知識的陽光下沐浴，讓我們在真理的海洋中遨游。
窗外鳥啼蟲鳴，清晨的一縷陽光灑在書本上，我細(xì)細(xì)地品讀著這本充滿文學(xué)色彩的科普讀物——《灰塵的旅行》。每翻閱一頁，淡淡的墨香就撲鼻而來；每閱讀一面，就像發(fā)現(xiàn)了知識的新大陸。我沉浸在主人公“菌兒”的自述里，感慨著這科學(xué)的奇妙。
“菌兒”好像是我的朋友，為我娓娓道來它們家族不同種族的形態(tài)特征、衣食住行、生活習(xí)性和對我們生活的影響。其中讓我感觸最深的是最后一章：“毒菌戰(zhàn)爭的問題”。
它記載了有多少科學(xué)家為研究病毒而喪命，又有多少奉獻(xiàn)者為此被感染。正如書中所說：“在同一國度里，出了為人類而不惜犧牲了自己的科學(xué)家，又出了為自己而不惜毀滅了人類的軍閥”。這是不足為奇的，也是帝國主義者的老把戲。想想以前，無數(shù)科學(xué)家們?yōu)榱嗽缛昭芯砍鰧苟揪姆椒ǘ鵂奚?，如巴斯德、柯赫李斯德、野口博士等人；而如今，卻有人想把毒菌當(dāng)成武器，來屠殺自己的同類，這真是科學(xué)的恥辱、人類的奸細(xì)。
關(guān)于病毒的沉痛歷史，嚴(yán)重的莫過于公元前430——公元前427年的雅典鼠疫、公元164——180年的古羅馬“安東尼瘟疫”、公元541——542年的查士丁尼瘟疫、1347——1351年的黑死病、16世紀(jì)的美洲瘟疫、1629——1631年的米蘭大瘟疫、1720——1722年的馬賽大瘟疫、1885——1950年的第三次鼠疫大流行、1918年的西班牙大流感與21世紀(jì)的新冠疫情。而我們?nèi)祟愔阅軓倪@么多次病毒攻擊中存活下來，是因為科學(xué)一次次地?fù)魯×怂鼈?、保護(hù)了我們。
哪有什么歲月安好，只不過是有人在默默守護(hù)我們。在此，我向那些為人民作貢獻(xiàn)的科學(xué)家、科學(xué)志愿者們致以我最崇高的敬意！
四年級灰塵的旅行讀后感篇八
這本書的內(nèi)容豐富多彩，百看不厭。書上有兩個可愛的主人公，一個是十四歲的小男孩叫尼爾斯，還有一只叫莫頓的鵝。本站這本書上寫了尼爾的父母善良、勤勞而又貧困的農(nóng)民，但是尼爾斯是一個非常調(diào)皮的小男孩，對學(xué)習(xí)毫無興趣，欺負(fù)小動物，喜歡惡作劇。
尼爾斯經(jīng)過這一次，他變成了善良、機(jī)智、勇敢、樂于助人，負(fù)有責(zé)任感而又勤勞的男孩了。
四年級灰塵的旅行讀后感篇九
讀了尼爾斯騎鵝旅行記，我知道了尼爾斯本來是一個不愛學(xué)習(xí)、喜歡搞惡作劇的男孩子。
由于他捉弄了一個小精靈而被變成小不點，并被家里的大白鵝帶上高空，開始了一段奇異的冒險之旅。尼爾斯和他的雁群伙伴不斷遭遇各鐘挑戰(zhàn);奸猾的'狐貍、兇猛的大鳥、黑壓壓的老鼠群······但經(jīng)過這段神奇的旅行，尼爾斯變成了一個勇敢、機(jī)智、善良、樂于助人的好孩子。
四年級灰塵的旅行讀后感篇十
今天，我們來讀《灰塵的旅行》這本書，這本書講了有灰塵的地方和一塵不染的地方，講得很有意思，我提議大家一起去買哦！
這本書分成兩部分，一是“灰塵的旅行”，是高土其的“科學(xué)趣談”類文章，里面包含《灰塵的旅行》《土壤世界》《細(xì)胞的不死精神》等；二是“細(xì)菌與人”，是高土其“科學(xué)小品”，里面包含《細(xì)菌和人》《細(xì)菌的衣食住行》《清水和渾水》等。
高土其爺爺用擬人化的手法，將深奧神秘的科學(xué)知識，講得形象生動，為我們揭開科學(xué)的面紗，下面讓我們進(jìn)入書本的世界，尋找文字鑰匙，開啟知識的大門吧！
我們都知道灰塵是地球上永不疲倦的旅行者，它隨著空氣的動蕩而漂流。而真正沒有灰塵的地方，只有科學(xué)家的實驗室里面才能人為造出來，在晴朗的天空下，灰塵是看不見的，只有在太陽光線從百葉窗的縫隙里射進(jìn)黑暗的房間時，才可以清楚地看到無數(shù)的灰塵在飄動。
哎呀，時間不多了，下次再講給你聽，記得是《灰塵的旅行》哦！
四年級灰塵的旅行讀后感篇十一
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部奇幻的童話故事，作者是19諾貝爾文學(xué)獎的獲得者——格拉洛夫。作者通過了這個故事告訴我們要從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣，要勇于面對困難，克服困難，從而獲得成功。
這本書講述了主人公是一個叫尼爾斯的十四歲小男孩，不認(rèn)真讀書，調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常捉弄小動物。一次，他因為捉弄一個小精靈而被小精靈用魔法變成了一個拇指大的小人兒，不過變成小精靈之后，她進(jìn)可以聽見動物們的對話。正在這時，一群大雁從空中飛過。家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空，從此，與雄鵝莫頓成為旅伴。尼爾斯騎在鵝背上，開始了一連串的歷險，八個月旅行才結(jié)束……在漫游中，他從旅伴和其他動物身上學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)，不但逐漸改正了調(diào)皮搗蛋的缺點，培養(yǎng)了助人為樂，愛護(hù)動物的精神，而且小精靈看他表現(xiàn)的好，重新把它變回了人，而且還成了一個溫柔善良，勤奮的好孩子。
主人公尼爾斯雖然先前頑皮，但通過了勇敢，信任，有同情心友善這一路上的考驗，才會讓尼爾斯有了完美的蛻變。讓我們成為像他一樣的人吧！
四年級灰塵的旅行讀后感篇十二
讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書，我覺得自己又增長了許多知識，尼爾斯騎著他的家鵝在歷險的過程中遇到了許多艱難困苦的事情，但是他都一一克服了，最終尼爾斯從一個愛搞惡作劇的壞孩子，變成了一個助人為樂的好孩子。
我也要向尼爾斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢和助人為樂，成為一個好孩子。
四年級灰塵的旅行讀后感篇十三
說到細(xì)菌大家第一感覺往往是骯臟，因為我們生病大多與細(xì)菌有關(guān)。比如感冒拉肚子，傷口感染等等。看過《灰塵的旅行》后，我們會發(fā)現(xiàn)細(xì)菌其實對我們也有益處。
這本書是中國著名科學(xué)家高士其所寫。講的是一個叫菌兒的小細(xì)菌，采用自述的方式寫成。菌兒是千千萬萬細(xì)菌中的一員，在高士其的筆下，菌兒時而在呼吸道里探險，時而在腸腔里開會。高爺爺生動地把一個個高深莫測的小細(xì)菌描寫的淋漓盡致，他以幽默的筆調(diào)，通俗易懂的語言把只能在顯微鏡下現(xiàn)出原形的微生物展現(xiàn)在我們面前，為我們的積累科學(xué)知識提供了途徑。
我從高士其筆下知道了細(xì)菌是最早的生物之一，還是我們?nèi)祟愲x不開的生物。它們有的生活在水里，有的生活在土壤里，在人類和動植物的身上，可以找到他、它們的痕跡，而且這些細(xì)菌的本領(lǐng)可不小，比如乳酸干菌，酵母菌，霉菌等，它們會為我們做出的貢獻(xiàn)呢。在我們喝的酸牛奶里，吃的可口的泡菜里都有乳酸桿菌的種族。乳酸菌的功勞是能把一瓶葡萄汁變成上等的美酒，把一塊兒普通的面塊變成一個美味的面包。醬油、豆腐乳、大醬都離不開霉菌。
說到這里了，我給你們說一個小秘密，細(xì)菌怕熱，如果有空多去外面曬太陽，可是殺死有害細(xì)菌。我還有好多的事要告訴你們，但是今天時間不夠，以后你們可以讀一讀《灰塵的旅行》就知道了。
四年級灰塵的旅行讀后感篇十四
講的是一個小男孩，叫尼爾斯，只有十四歲，他的父母都是貧困的農(nóng)民，但是他不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常弄小動物的尾巴，動物們很討厭他。一天，尼爾斯的.父母上教堂去了。后來一個小精靈變成了一個小人，正在這時，天空有一群大雁飛過，家中的鵝也飛到天空中，尼爾斯不想讓雄鵝走，緊緊抱住雄鵝，但是，雄鵝還是飛走了，還把尼爾斯帶走了。從此，尼爾斯開始他的騎鵝之旅。歷時八個月回到家鄉(xiāng)，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時，像變了一個人，成了一個樂于助人又勤勞的孩子。
《紀(jì)爾斯騎鵝記》給我的感受是不能欺負(fù)弱小以及人只有經(jīng)過風(fēng)雨才能見彩虹。
四年級灰塵的旅行讀后感篇十五
今天我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝歷險記》的書里面講了：有一個小男孩的名字叫尼爾斯他很調(diào)皮，愛捉弄小動物。有一次他的爸爸媽媽去教堂讓他一個人在家卻因捉弄小精靈而變小，他騎在一只名叫馬丁的鵝背上隨著它們遷移，本來只讓他住一個晚上但因為尼爾斯救了鵝群一命而被收留，在路上他吃了不少苦，終于回到了家。我也和尼爾斯一樣的經(jīng)歷有一次我發(fā)現(xiàn)鳥媽媽坐在窩里一動不動想驗證它死了沒有，就用一根跳繩把它嚇跑了，我很害怕蛋會冷掉。我很后悔不該這樣做，我以后再也不這樣了。
我懂得了只有你幫助別人就會得到別人的'幫助，在生活中我們要學(xué)習(xí)尼爾斯的善良、聰明、勇敢。
四年級灰塵的旅行讀后感篇十六
上幾周我把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書讀完了。這本書把我?guī)У搅艘粋€奇妙有趣的童話世界里。
這篇文章的`主人公——尼爾斯最初是一個調(diào)皮搗蛋的“壞”孩子。記著有一次，他因惹惱了小精靈，被施了魔法，變成了一個像大拇指一樣大小的小人，接下來有始料未及地騎著雄鵝莫頓、跟著雁群開始了奇幻之旅。讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書，我覺得自己又增長了許多知識，尼爾斯騎著他的家鵝在歷險的過程中遇到了許多艱難困苦的事情，但是他都一一克服了，最終尼爾斯從一個愛搞惡作劇的壞孩子，變成了一個助人為樂的好孩子。
我也要向尼爾斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢和助人為樂，成為一個好孩子。
四年級灰塵的旅行讀后感篇十七
我在寒假期間讀完了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書。這本書主要講的故事是：小男孩兒尼爾斯被小精靈變成小人兒后騎著家鵝跟隨雁群經(jīng)歷許多艱難險阻，與小動物們一起戰(zhàn)勝一個又一個的.困難。小男孩尼爾斯與雁群在歷險中建立了深厚的友誼，也使自己由一個調(diào)皮、愛捉弄人的孩子轉(zhuǎn)變成樂于助人，堅強(qiáng)勇敢，真誠善良有愛心的小男子漢。
從這本書上我收獲很多做人的道理。比如要想得到別人的幫助，首先自己應(yīng)該主動幫助別人。還有在遇到困難要勇敢去面對，不能逃避，想一切辦法克服困難。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會像小尼爾斯那樣幫助別人，用自己的愛心與同學(xué)們建立起互幫互助的友誼。
四年級灰塵的旅行讀后感篇十八
今天晚上，和媽媽一起讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》。雖然故事有點長，只讀了前面的一部分，但已經(jīng)深深地吸引了我。
今晚故事講到調(diào)皮的.尼爾斯得罪了小精靈，被變成了小小人，騎著鵝加入了一群大雁，準(zhǔn)備開始旅行。在第一晚上，尼爾斯遇到了可惡的狐貍，差一點被吃了。在最危險的時候，大雁們集體出擊，救回了尼爾斯。
故事太驚險了，聽得我都不想睡了，期待明天晚上，看看還會發(fā)生什么!!
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