演講稿的結(jié)尾需要有一個(gè)明確的總結(jié)或呼吁，給聽(tīng)眾留下深刻的印象。寫(xiě)作演講稿時(shí)，要考慮受眾的需求和背景，以便更好地傳達(dá)信息。這是一個(gè)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的演講稿范文，希望能幫助你更好地理解和運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力的核心原則。
漢字文化的演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“中國(guó)漢字文化”最明顯的特征就是漢字的使用。歷史上，日本、朝鮮(韓國(guó))、越南都使用漢字，閱讀漢籍經(jīng)典(文言文)，并以此作為通往上層社會(huì)的通行證。而且，這幾個(gè)國(guó)家許多保存至今的歷史典籍都是用漢字和文言文書(shū)寫(xiě)的。普通民眾使用的語(yǔ)言文字，則是借用漢字元素與本國(guó)語(yǔ)言相結(jié)合而創(chuàng)制的各種文字。漢字是記錄漢語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)符號(hào)，漢語(yǔ)是漢文化信息的載體，因此漢字既是中國(guó)文化的一個(gè)組成部分，又是中國(guó)文化信息的載體。
漢字的起源有種.種傳說(shuō)，中國(guó)古書(shū)里都說(shuō)文字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的。說(shuō)倉(cāng)頡看見(jiàn)一名天神，相貌奇特，面孔長(zhǎng)得好像是一幅繪有文字的畫(huà)，倉(cāng)頡便描摹他的形象，創(chuàng)造了文字。還有一種傳說(shuō)，說(shuō)倉(cāng)頡觀察了鳥(niǎo)獸印在泥土上的腳跡，啟發(fā)了他發(fā)明文字的靈感。這種.種傳說(shuō)都是靠不住的。文字是廣大勞動(dòng)人民根據(jù)實(shí)際生活的需要，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐才慢慢地豐富和發(fā)展起來(lái)的。
漢字是記錄漢語(yǔ)的文字系統(tǒng)，世界上最古老的文字之一，擁有45以上的歷史并仍在廣泛使用。漢字是目前“活著的”表意文字，是中國(guó)大陸、臺(tái)灣的法定文字，也是新加坡、聯(lián)合國(guó)的法定文字之一。
漢字是重要的文化承載工具，目前留有大量用漢字書(shū)寫(xiě)的典籍。多種發(fā)音不同的方言都使用漢字作為共同書(shū)寫(xiě)體系，因而漢字在歷史上對(duì)中華文明的傳播起到了重要作用，并成為東南亞文化圈形成的內(nèi)在紐帶。在漢字發(fā)展過(guò)程中，留下了大量詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)等文化，并形成了獨(dú)特的漢字書(shū)法藝術(shù)。
漢字文化的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
漢字是中國(guó)人的驕傲，是祖祖輩輩智慧的結(jié)晶，是神奇的字體。
每個(gè)漢字都是由簡(jiǎn)單的筆畫(huà)組成的，但又有自己的`情感。看看他們，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。當(dāng)你看到“日出”這個(gè)詞時(shí)，你會(huì)感到一縷明亮的陽(yáng)光照耀著你，而當(dāng)你看到“日落”時(shí)，你會(huì)被絢麗的色彩迷?。划?dāng)你看到“崇敬”這個(gè)詞，你會(huì)再次感受到一種神圣的力量?！癶i”字使人微笑，“ai”字一見(jiàn)就皺眉；“哈”字讓人面帶微笑，“嗚”字看著好像聽(tīng)到哭聲；“香”似乎散發(fā)著花香?！盁o(wú)憂(yōu)無(wú)慮”這個(gè)詞出現(xiàn)后，你就像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。當(dāng)你看到“哭喪臉”這個(gè)詞時(shí)，你會(huì)想到一張哭喪臉。
漢字就像充滿(mǎn)靈氣的精靈一樣，在紙上歡快地起舞，它們的體態(tài)是那么的優(yōu)美迷人，我每次都會(huì)陶醉在這個(gè)美好的境界里。雖然每一個(gè)字都那么普通，那么普通，但其實(shí)都是隱藏的，包含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的起源和意義。如果你遇到什么麻煩，坐下來(lái)聽(tīng)一篇優(yōu)美的短文，似乎有漢字精靈在你的腦海里跳動(dòng)，不停地飛來(lái)飛去，揮之不去，等待他們的麻煩在他們完成詩(shī)的時(shí)候得到徹底的解脫。
每一個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可預(yù)知的路，才能流傳到現(xiàn)在。是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)造，是中華民族的光榮。漢字通過(guò)爬上一層樓梯來(lái)創(chuàng)造我們的中國(guó)文化。
當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，我不禁贊嘆起來(lái)。漢字！我很想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你的漢字！”
漢字文化的演講稿篇三
漢字是中國(guó)最寶貴的物質(zhì)文化和精神財(cái)富。比如“國(guó)”，一個(gè)普通的漢字，嘴里銜著玉，就形成了一個(gè)在世界上翱翔的華龍，一個(gè)屬于黃皮膚黑眼睛的人的大家庭。這些都體現(xiàn)了漢字特有的神秘和精神！
它一直充斥著我們生活中的——紅紙。老人伸手把紙抹平，然后拿出毛筆蘸上黑墨水，然后瀟灑地在紙上飄著。墨水在紙上擴(kuò)散，散發(fā)出一種獨(dú)特的氣味。就這樣，我們中國(guó)人忍不住贊美的精彩對(duì)聯(lián)誕生在這個(gè)世界上！
可以說(shuō)——里的每個(gè)漢字都是個(gè)性鮮明的精靈，但是書(shū)上的孩子限制了他們的自由。
是的，在我們國(guó)家，處處缺一不可，人人都愛(ài)。默默翻開(kāi)新買(mǎi)的《水滸傳》書(shū)，感覺(jué)餓了。新印的墨香突然向我撲來(lái)，讓人感覺(jué)莫名的神清氣爽。我不得不陶醉地低下頭，低聲讀它?！挝渚瓣?yáng)崗打死一只老虎，宋公明三次打敗喬淑清，黑旋風(fēng)打死四只老虎。讓我讀的故事深深地刻在了我的心里。的確，《水滸傳》讓我熱血沸騰，而《紅樓夢(mèng)》展現(xiàn)的是世間女性的風(fēng)情和悲哀，常常讓我微微哽咽。以及《西游記》中的神話，《三國(guó)演義》中的斗智斗勇和男人熱血的故事，都是膾炙人口的精彩經(jīng)典，令人神往。
古人留下的詩(shī)詞，也是我們一生受用不盡的寶藏。屈原的兩句絕句《離騷》和《天問(wèn)》，讓我感受到了他深深的愛(ài)國(guó)主義，也讓我聞到了湯圓的味道，聽(tīng)到了觀眾為劃龍舟的壯士歡呼的聲音。岳飛著名的《滿(mǎn)江紅寫(xiě)懷》讓我感受到了他的熱血，感受到了他對(duì)“金兵”的仇恨，感受到了他對(duì)大宋的忠誠(chéng)。特別讓我印象深刻的是“婆婆”背上刺著“忠義報(bào)國(guó)”的故事和字里行間的那句話：“不要坐等清閑，白了少年頭，空悲涼！”
漢字文化的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)法是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái)，
中國(guó)。
涌現(xiàn)出許多著名的書(shū)法家，他們的書(shū)法作品是藝術(shù)中的.瑰寶。
我認(rèn)為漢語(yǔ)不僅僅是一些漢字，實(shí)際上包含了。
中國(guó)。
的歷史和悠久的文化。我們應(yīng)該懷著感激的心情看待它，因?yàn)樗恰?/p>
中國(guó)。
的脊梁和支柱，與悠久的文化遺產(chǎn)聯(lián)系在一起，特別適合表達(dá)一種微妙的詩(shī)意情感。
更不用說(shuō)，那一片片優(yōu)美的詩(shī)詞散文，僅僅是閃爍著悠久歷史光芒的漢字，就足以讓人感到激動(dòng)。最初的甲骨文只是為了占卜和祈禱。那些形形色色、筆畫(huà)復(fù)雜的文字，蘊(yùn)含著古人樸素而真摯的祝愿。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，為了提高文化，方便交流，他創(chuàng)作了《小篆》。這體現(xiàn)了王者一統(tǒng)天下，稱(chēng)霸天下的豪情！從此，隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)凝聚了古人的智慧。為什么書(shū)法在古代藝術(shù)中地位這么高？為什么說(shuō)書(shū)法是一種修養(yǎng)方式？因?yàn)樗麄兙次窛h字，敬畏漢字所蘊(yùn)含的文化，對(duì)漢字為人類(lèi)、歷史乃至整個(gè)國(guó)家所發(fā)揮的作用無(wú)比崇敬和感激。他們可以寫(xiě)下堅(jiān)強(qiáng)有力的人物，也可以寫(xiě)下柔和細(xì)小的字母。漢字，經(jīng)過(guò)時(shí)代的變遷，受到了文化的沖擊，但也在不斷變化，依然顯示著智慧。
古代的魅力。
人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。我們要感謝漢字，我愛(ài)你，漢字！
漢字文化的演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的生活就曾籠罩在一片灰暗的天空下，因?yàn)槲冶浑s質(zhì)蒙蔽了雙眼，看不到生活中最好的一面。
那是一場(chǎng)寒風(fēng)凜冽的考試。可，天有不測(cè)風(fēng)云，我的筆竟然沒(méi)墨了。平時(shí)就粗枝大葉的我又沒(méi)有又沒(méi)有準(zhǔn)備備份的筆。哎，看看老師那嚴(yán)肅的表情就知道這是一場(chǎng)極為重要的考試，我不得不把期盼的目光投向剛吵完架的同桌?！八敲葱?，怎么會(huì)寬容你呢?”話雖如此，可我還是左顧右盼，找人借筆?？衫蠋煹幕鹧劢鹁s一直在我身上打轉(zhuǎn)。在我正急得上火的時(shí)候，同桌拍了拍我，把一支筆遞到了我面前，并向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“加油，筆借給你了，一定要認(rèn)真考!”本來(lái)他在我心中的形象一直是斤斤計(jì)較的，但在那一刻，他矮小的身軀在我心中一下子變得高大了起來(lái)，看來(lái)人心也有好的一面啊!
我如釋重負(fù)，手中的筆得心應(yīng)手，洋洋灑灑地?fù)]動(dòng)著。過(guò)了幾天，考卷發(fā)了下來(lái)，考得不錯(cuò)，人就輕松了不少。
親愛(ài)的朋友，如果你面臨困境，請(qǐng)把“山重水復(fù)疑無(wú)路”的灰暗調(diào)成“柳暗花明又一村”的輕快。多一點(diǎn)包容，多一點(diǎn)理解，我們的心靈就會(huì)充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光，我們就能為自己的人生調(diào)制出亮麗的色彩。
漢字文化的演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從甲骨文到現(xiàn)在的漢字，經(jīng)歷了幾千年的演變依舊如此鮮活。蘇東坡用它們寫(xiě)下一首首朗朗的古詩(shī)，晏子用它們說(shuō)出一句句讓人折服的妙語(yǔ);海子用它們編成了一句句優(yōu)美的詩(shī)詞，徐志摩用它們織成一段段雅韻的詩(shī)歌……也是它們記載下中國(guó)的輝煌，中國(guó)的昌盛，中國(guó)的衰敗，中國(guó)的崛起，以它們鼓舞后人，警戒后人，它們是宏大的深邃的!
漸漸地我長(zhǎng)大了，我也漸漸的愛(ài)上了它們，將它們拆開(kāi)來(lái)，一筆一劃的去悟，去描摹，有一段時(shí)間我特別喜歡研究別人的名字，比如說(shuō)：“琳”“琪”“玨”“琛”等字都是美玉或玉聲的意思，再比如說(shuō)“殷銘蕾”的名字中“金”“木”“水”“土”五行中就缺“火”。每一個(gè)人的名字都是父母對(duì)其子女的良好祝福，他們希望自己子女的人生或清清楚楚，或美好多姿，或才華出眾，有些時(shí)候我甚至?xí)J(rèn)為取名字也是一種藝術(shù)。
畢淑敏在書(shū)中寫(xiě)過(guò)“我喜歡我們古老的文字，我尊崇他們所蘊(yùn)涵的力量。我相信文字是心與心之間最輕捷和最穩(wěn)固的橋梁，我知道在我的手指和腳趾無(wú)法抵達(dá)的地方，文字可以穿云破霧，攜帶光亮和溫暖……”對(duì)呀，文字離我們這么遙遠(yuǎn)，但也可以說(shuō)很近，想要真的去讀懂它們卻又怕深陷其中無(wú)法自拔，也許有的人會(huì)說(shuō)她是一位作家，當(dāng)然會(huì)熱愛(ài)文字，喜愛(ài)文學(xué)了。我想每一位作家都會(huì)尊重文字，深?lèi)?ài)著它們并深刻的了解著它們，他們才能正確地，更好地在文字的海洋中徜徉，玩著快樂(lè)的文字游戲。我也喜歡文言文，“也”“耶”“焉”“乎”等語(yǔ)氣詞，表達(dá)了古代哲人所提出的對(duì)世間的疑惑或感慨，在那些外國(guó)人眼中那些橫橫豎豎拼湊成的東西卻有著我們博大精深的文化、歷史。
現(xiàn)在，科技發(fā)展的時(shí)代，電腦手機(jī)的出現(xiàn)早已普遍，20__年，cctv已推出了一個(gè)新欄目《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)竟約40%的成年人不會(huì)寫(xiě)“癩蛤蟆”，他們抱怨說(shuō)：“現(xiàn)在都打字誰(shuí)還會(huì)注意這些字。只要會(huì)讀，就能打得出來(lái)，以前學(xué)的早忘了。”我看了這則統(tǒng)計(jì)后，除了笑笑又能說(shuō)什么呢?應(yīng)該是現(xiàn)代人早已不在意這些了吧。
漢字，是表達(dá)和交流的重要工具，是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn)，請(qǐng)記住漢字是世界上最美的文字，漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。請(qǐng)尊重每一個(gè)漢字，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)，只有這樣才是尊重祖國(guó)，尊重你自己!
漢字文化的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國(guó)的漢字是廣大勞動(dòng)人民根據(jù)實(shí)際生活的需要，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐慢慢地豐富和發(fā)展起來(lái)的。漢字生動(dòng)形象、千變?nèi)f化，而在我心中，我認(rèn)為最美的漢字是：愛(ài)。
記得那是一個(gè)星期五的晚上，我打開(kāi)電視機(jī)，看到一檔節(jié)目。說(shuō)的是一位大學(xué)生，因?yàn)橥话l(fā)腦溢血臥床不起，成了植物人。他的父母都是普通工人，支付不起那巨額醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)節(jié)目組得知這個(gè)情況后，立即給這位大學(xué)生寫(xiě)了一封信鼓勵(lì)他，告訴他一定會(huì)醒過(guò)來(lái)的，并做了這期節(jié)目。用這個(gè)大學(xué)生突發(fā)腦溢血，卻無(wú)錢(qián)醫(yī)治的真實(shí)事例，感動(dòng)了許多好心的人，他們紛紛為大學(xué)生獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，現(xiàn)場(chǎng)十分感人。
還有，陳淑珠奶奶的故事大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)吧！她既沒(méi)有顯赫的.家庭背景，也沒(méi)有高學(xué)歷。她只是一個(gè)賣(mài)菜的小販。由于她家境貧寒，一家八口靠父親賣(mài)菜為生。她通常存錢(qián)，把所有的積蓄都存起來(lái)。拿去幫助別人。她經(jīng)常說(shuō)：“錢(qián)夠就好，剩下的就幫那些貧困家庭。”
現(xiàn)在，我們學(xué)校也每年舉行慈善義賣(mài)。我把家里看過(guò)的小說(shuō)和玩具拿去慈善義賣(mài)，把賣(mài)的錢(qián)都捐給需要幫助的人。
愛(ài)要求我們從自己做起，從身邊做起。即使我們?cè)觳涣撕?，那就造一小滴水，雖小卻能讓人感到幸福；即使我們不能成為一顆星星，我們也應(yīng)該成為一只螢火蟲(chóng)，它很小，但可以照亮世界的某個(gè)角落。讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的天使，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
漢字文化的演講稿篇八
20xx年第一部社會(huì)主義憲法的頒布，為新中國(guó)法治建設(shè)奠定了基矗在隨后兩三年里，我國(guó)頒布了近千件法律、法令和法規(guī)，確立了我國(guó)基本法律制度。黨的十一屆三中全會(huì)后，法制建設(shè)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期。20xx年黨的十五大確立依法治國(guó)基本方略。20xx年依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家被寫(xiě)入憲法。截至目前，我國(guó)現(xiàn)行法律共有231部、行政法規(guī)近600件，地方性法規(guī)超過(guò)7000件，形成了以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，法制建設(shè)成就舉世矚目。
在一個(gè)擁有13億人口的發(fā)展中大國(guó)，調(diào)整社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為、保障人民權(quán)益，法治具有不可替代的重要作用。法治既是現(xiàn)代國(guó)家的重要特征，又是社會(huì)和諧的根本保證。當(dāng)前，中國(guó)正處于黃金發(fā)展期和矛盾凸顯期，在利益格局多元、社會(huì)價(jià)值多樣的新形勢(shì)下，更需要依靠法治解決社會(huì)矛盾、保障社會(huì)公平、維護(hù)國(guó)家安全。
弘揚(yáng)法治精神，才能保障人民當(dāng)家作主。當(dāng)前，我國(guó)保障人民民主權(quán)利的法律體系日趨完備，人民民主權(quán)利的法治保障水平日益提高。但用發(fā)展的眼光來(lái)看，民主法制建設(shè)與人民民主不斷擴(kuò)大的客觀要求還不相適應(yīng)，人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)還有待進(jìn)一步保障，促進(jìn)人民有序參與國(guó)家治理還需要完善法制建設(shè)。只有弘揚(yáng)法治精神，才能加快法制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的法律化、制度化。
弘揚(yáng)法治精神，才能鞏固黨的執(zhí)政地位。依法執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政是全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略的重要內(nèi)容，也是我們黨治國(guó)理政的基本方式。依法治國(guó)，就是要從法律制度上把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揚(yáng)人民民主和嚴(yán)格依法辦事統(tǒng)一起來(lái)，保證黨的基本路線、基本綱領(lǐng)的貫徹落實(shí)。只有堅(jiān)持依法治國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)黨的意志和人民意愿的有機(jī)統(tǒng)一，贏得人民的擁護(hù)和支持。
弘揚(yáng)法治精神，才能加強(qiáng)憲法和法律的實(shí)施。經(jīng)過(guò)多年努力，各級(jí)政府依法行政取得了明顯進(jìn)展，司法公正進(jìn)一步加強(qiáng)，但有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象仍然在一些地方、一些領(lǐng)域存在。尤其是在涉及群眾切身利益的一些問(wèn)題上，不嚴(yán)格依法辦事的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。推進(jìn)依法行政、司法公正，要始終堅(jiān)持以人為本，以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，切實(shí)維護(hù)人民合法權(quán)益。
弘揚(yáng)法治精神，才能形成全民學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍。建設(shè)法治國(guó)家，需要全社會(huì)積極參與。各種社會(huì)組織和全體公民既是法制建設(shè)的主體，又是法律適用的對(duì)象，人人尊重法律權(quán)威，自覺(jué)學(xué)法守法用法，依法平等參與、平等發(fā)展和維護(hù)自身合法權(quán)益，才能實(shí)現(xiàn)人與人和諧相處、人與自然和諧相處。各級(jí)黨組織和全體黨員要自覺(jué)在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，帶頭維護(hù)憲法和法律的權(quán)威。
天下之事，不難于立法，而難于法之必行。在今日之中國(guó)，法治正在成為人們共同的追求。只有堅(jiān)持并全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，加快社會(huì)主義法制建設(shè)，國(guó)家才有光明前途，人民才有美好未來(lái)。
漢字文化的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“中國(guó)漢字文化”最明顯的特征就是漢字的使用。歷史上，日本、朝鮮（韓國(guó)）、越南都使用漢字，閱讀漢籍經(jīng)典（文言文），并以此作為通往上層社會(huì)的通行證。而且，這幾個(gè)國(guó)家許多保存至今的歷史典籍都是用漢字和文言文書(shū)寫(xiě)的。普通民眾使用的語(yǔ)言文字，則是借用漢字元素與本國(guó)語(yǔ)言相結(jié)合而創(chuàng)制的各種文字。漢字是記錄漢語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)符號(hào)，漢語(yǔ)是漢文化信息的載體，因此漢字既是中國(guó)文化的一個(gè)組成部分，又是中國(guó)文化信息的載體。
漢字的起源有種。種傳說(shuō)，中國(guó)古書(shū)里都說(shuō)文字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的。說(shuō)倉(cāng)頡看見(jiàn)一名天神，相貌奇特，面孔長(zhǎng)得好像是一幅繪有文字的畫(huà)，倉(cāng)頡便描摹他的形象，創(chuàng)造了文字。還有一種傳說(shuō)，說(shuō)倉(cāng)頡觀察了鳥(niǎo)獸印在泥土上的腳跡，啟發(fā)了他發(fā)明文字的靈感。這種。種傳說(shuō)都是靠不住的。文字是廣大勞動(dòng)人民根據(jù)實(shí)際生活的需要，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐才慢慢地豐富和發(fā)展起來(lái)的。
漢字是記錄漢語(yǔ)的文字系統(tǒng)，世界上最古老的文字之一，擁有4500年以上的歷史并仍在廣泛使用。漢字是目前“活著的”表意文字，是中國(guó)大陸、臺(tái)灣的法定文字，也是新加坡、聯(lián)合國(guó)的法定文字之一。
漢字是重要的文化承載工具，目前留有大量用漢字書(shū)寫(xiě)的典籍。多種發(fā)音不同的方言都使用漢字作為共同書(shū)寫(xiě)體系，因而漢字在歷史上對(duì)中華文明的傳播起到了重要作用，并成為東南亞文化圈形成的內(nèi)在紐帶。在漢字發(fā)展過(guò)程中，留下了大量詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)等文化，并形成了獨(dú)特的漢字書(shū)法藝術(shù)。
漢字文化的演講稿篇十
大家好!
狂天，我演講的題目是：智慧中國(guó)——漢字。
中國(guó)，上下五千年，是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，在世界的歷史長(zhǎng)河中勇奪桂冠。黃河的涌涌波濤，帶走了多少星辰，流走了多少歲月。仿佛是一壇歲月的濃酒，品一品，總是醇香的、厚重的。但是，中國(guó)的漢字，在這汩汩的長(zhǎng)河中，卻像是一顆永恒的恒星，一個(gè)不朽的傳奇。如一個(gè)烙印，印盔中國(guó)的史記。令后人，無(wú)不贊嘆它的神奇。
漢字，就像一個(gè)個(gè)富有生命的孩子，在稿紙上玩笑嬉戲，愉悅你的眼睛，愉悅你的心胸。它的一點(diǎn)一畫(huà)，都是那樣惹人喜愛(ài)。我們常常為這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情，它凝聚了古代人民的思想與智慧。中國(guó)上下五千年，它一直在這個(gè)歷史舞臺(tái)上舞動(dòng)。因此，我們不妨沿著這條漢字的古道，品一品漢字在歷史上的奇韻。
先從一個(gè)美麗的傳說(shuō)說(shuō)起：傳說(shuō)，漢字是由一個(gè)名叫倉(cāng)頡的.人所創(chuàng)造。一天，倉(cāng)頡在野外的土地上發(fā)現(xiàn)了鳥(niǎo)的足跡。他們有斜有叉，富有變化，是那么優(yōu)美。于是，他仿照鳥(niǎo)的足跡，創(chuàng)造了字的筆畫(huà)，并根據(jù)事物的形狀和動(dòng)態(tài)，開(kāi)始造字——這，就是造字的開(kāi)始，也就有了漢字最原始的狀態(tài)——甲骨文。
詩(shī)人汪竹泊曾在《贊漢字》一詩(shī)中所說(shuō)：左右工整，能簡(jiǎn)能詳。既便言志，又供觀賞。沒(méi)錯(cuò)，在漢字的演變期間，有血多有志向的人，苦練書(shū)法。寫(xiě)出一手好字。顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢(xún)……他們的字如詩(shī)如、畫(huà)、如歌、如吟。令人浮想聯(lián)翩。其中，最著名的要數(shù)王羲之的《蘭亭序》。書(shū)中但凡324字，每一字都被王羲之創(chuàng)造出富有生命的形象。感覺(jué)或坐、或臥、或行、或走、或舞、或歌。26個(gè)“之”字，各形不一，令后人無(wú)不驚嘆——這，就是中國(guó)漢字的魅力四射;這，就是中國(guó)漢字的力量。
可以說(shuō)，漢字是世界上壽命最長(zhǎng)的文字。它的音、形、意、韻獨(dú)一無(wú)二。漢字是中國(guó)文化進(jìn)步的基石，是中國(guó)科技進(jìn)步的路基，是所有中國(guó)人的財(cái)富。它就像一個(gè)無(wú)限的寶藏，你挖多深，它的意蘊(yùn)就有多深。作為21世紀(jì)的中國(guó)少年，學(xué)習(xí)，傳承、珍惜中國(guó)漢字文化是我們的責(zé)任。平時(shí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范用心，錯(cuò)字別字遠(yuǎn)離我們。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)修正。愛(ài)漢字，也是愛(ài)國(guó)的一種體現(xiàn)。
中國(guó)的漢字，是詩(shī)情畫(huà)意的文字;中國(guó)的漢字，是豐富多彩的文字;中國(guó)的漢字，是舉世無(wú)雙的文字!對(duì)世人，我們可以驕傲的說(shuō)出：我是中國(guó)人，我愛(ài)我們的文字——漢字!
謝謝大家!
漢字文化的演講稿篇十一
從古代倉(cāng)頡造字傳說(shuō)到一百多年前甲骨的發(fā)現(xiàn)，中國(guó)歷代學(xué)者都致力于解開(kāi)漢字起源之謎。
關(guān)于漢字的起源，中國(guó)古代文學(xué)中有各種說(shuō)法，如“繩結(jié)”、“八卦”、“圖畫(huà)”、“書(shū)契”等。黃帝歷史學(xué)家倉(cāng)頡造字的傳說(shuō)，在古籍中也有普遍記載?，F(xiàn)代學(xué)者認(rèn)為，一個(gè)系統(tǒng)的寫(xiě)作工具不可能完全由一個(gè)人創(chuàng)造。如果有一個(gè)真實(shí)的人，倉(cāng)頡應(yīng)該是一個(gè)作家或頒布者。
最早的雕刻符號(hào)是8000多年前的。
近幾十年來(lái)，中國(guó)考古界先后公布了一系列與漢字起源有關(guān)的出土材料，比殷墟甲骨文更早。這些材料主要是指原始社會(huì)晚期和歷史社會(huì)早期出現(xiàn)在陶器上的描繪或彩繪符號(hào)，也包括少量刻在甲骨文、玉器和石器上的'符號(hào)?？梢哉f(shuō)，它們共同為解釋漢字的起源提供了新的依據(jù)。
漢字文化的演講稿篇十二
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
漢字的演變過(guò)程是：甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)。
很多外國(guó)人都欣賞我們中國(guó)的漢字。在眾多文字中，篆書(shū)古樸典雅。中國(guó)的漢字生動(dòng)形象。
漢字擁有無(wú)窮無(wú)盡的魅力，漢字是中華民族辛苦的結(jié)晶，漢字代表著中華民族的智慧。漢字是世界上獨(dú)一無(wú)二的瑰寶。
起初，倉(cāng)頡看到泥地上有鳥(niǎo)的足跡，有交叉的，富有變化，線條是那么優(yōu)美，均勻，流暢，于是，它就仿照鳥(niǎo)足跡的樣子，仿照著蟲(chóng)蛇，蜀稷，山川的樣子創(chuàng)造了人類(lèi)漢字的以一種：甲骨文。
讓我們來(lái)熱愛(ài)漢字吧！
漢字文化的演講稿篇十三
漢語(yǔ)歷史悠久。我是黃帝后裔，以漢語(yǔ)為母語(yǔ)為榮。
在我看來(lái)，漢字不是死板無(wú)生命的符號(hào)。漢字有情，有色，有香，有魂。每個(gè)漢字都包含一個(gè)神奇的故事。
我從小就對(duì)漢字著迷。每當(dāng)我在街上看到標(biāo)志和動(dòng)畫(huà)字幕。我盯著一個(gè)我至今都認(rèn)不出來(lái)的詞，它深深地印在我的腦海里。那樣的話，我可能會(huì)花一整天的時(shí)間思考這個(gè)詞是怎么來(lái)的，有什么故事，為什么會(huì)這樣?？傊瑵h字是神奇的。它一直吸引著我。
漢字文化的演講稿篇十四
中國(guó)漢字是一種獨(dú)特的文化。正是由于我是中國(guó)人，所以我對(duì)中國(guó)漢字更加感興趣，也讓我有充足的時(shí)間去接觸中國(guó)漢字，了解中國(guó)漢字，品味中國(guó)漢字，探索它的奧秘。
我聽(tīng)老師說(shuō)，在中國(guó)還沒(méi)有發(fā)明文字之前，人們開(kāi)始從結(jié)繩記事到刻木記事又到畫(huà)圖記事。最早的漢字是三千多年前我們的祖先可在龜甲或獸骨上的文字，叫“甲骨文”。
中國(guó)的文字最初是從圖畫(huà)演變而來(lái)的。與世界上許多民族文字逐步演變?yōu)槠匆粑淖植煌?，我?guó)的漢字始終保持了既有形又有聲的方塊字特點(diǎn)。
同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)創(chuàng)造的文字嗎？讓我來(lái)給你們介紹一下關(guān)于倉(cāng)頡造字的傳說(shuō)吧！倉(cāng)頡是黃帝的一名史官。一個(gè)冬天的早晨，他上山打獵的時(shí)候，在雪地上看見(jiàn)山雞走過(guò)后留下的印跡，得到啟示，就用爪印的形象表示及。他看到太陽(yáng)、月亮、田地、樹(shù)木，就畫(huà)出了日、月、田、木的象征圖畫(huà)。后來(lái)，倉(cāng)頡經(jīng)過(guò)一番思索，把這些符號(hào)做了簡(jiǎn)化，創(chuàng)造出了文字。啊，倉(cāng)頡是多么聰明有智慧啊。不過(guò)如果一開(kāi)始沒(méi)有人發(fā)明結(jié)繩記事、刻木記事、畫(huà)圖記事，倉(cāng)頡也不會(huì)創(chuàng)造出文字來(lái)，這功勞也要算上我們的祖先，我們要感謝倉(cāng)頡和我們的祖先創(chuàng)造出了文字，讓我們有了現(xiàn)在這樣的生活。
我們中國(guó)的漢字講究的是寫(xiě)方塊字，橫筆穩(wěn)重沉靜，豎筆垂直勻齊，撇捺飄逸迥勁。各部分之間有的彼此相讓?zhuān)椭C相處；有的相互穿插，流暢自然。
而且隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各國(guó)越來(lái)越多的專(zhuān)家認(rèn)為：在世界千種語(yǔ)言中，漢字最簡(jiǎn)短。聯(lián)合國(guó)用五種文字印刷同一文件，用漢字寫(xiě)的文件，裝訂出來(lái)的文本最薄。在相同的時(shí)間內(nèi)閱讀中文比閱讀其他文字所獲得的信息要多。
我們中國(guó)漢字有很多中寫(xiě)法，如一個(gè)“?！弊郑陀幸话俜N寫(xiě)法?，F(xiàn)在也有許多外國(guó)人開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)漢字，也有許多人到中國(guó)留學(xué)。
我們的中國(guó)漢字有許多特點(diǎn)，發(fā)沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只需要你自己去探索、去發(fā)現(xiàn)。
漢字文化的演講稿篇十五
為豐富校園文化生活，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，營(yíng)造和諧校園環(huán)境氛圍，活躍校園文化，提高我校學(xué)生道德文明的綜合素質(zhì)。我校舉辦“逸夫小學(xué)學(xué)首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”。經(jīng)過(guò)各位有關(guān)教師的精心籌備;班主任的精心選材、刻苦訓(xùn)練;和同學(xué)們的充分準(zhǔn)備，比賽成功順利的結(jié)束了，并取得了比較理想的成績(jī)。對(duì)此，我代表學(xué)校向默默付出努力的老師道一聲：你們辛苦了！對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的選手和班級(jí)表示祝賀，希望你們?cè)俳釉賲枺瑺?zhēng)取更大的成功。
漢字有著鮮明的文化性、藝術(shù)性、技術(shù)性、獨(dú)特性。所以，我認(rèn)為仍需要把字寫(xiě)規(guī)范、端正、美觀。而電腦打字只是手寫(xiě)漢字的輔助手段，它不可以也不能代替寫(xiě)字。對(duì)學(xué)生從小進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)，益處表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、中國(guó)人寫(xiě)好中國(guó)字，是繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)盡之歷史責(zé)任，同時(shí)也有助于陶冶情操、提高修養(yǎng)和發(fā)展形象思維能力。這對(duì)于任何人都有幫助。
2、漢字教學(xué)包括拼音、筆畫(huà)、偏旁部首、字義幾個(gè)方面。學(xué)生掌握了漢字，就等于掌握了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的入門(mén)技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)語(yǔ)文打好了基礎(chǔ)。漢字教學(xué)有助于學(xué)生理解漢字的意思，鍛煉學(xué)生的`思維能力；同時(shí)，對(duì)學(xué)生理解詞義或句義、文章的意思也有所幫助。
3、生活中，有很多時(shí)候離不開(kāi)“手寫(xiě)”的，比如寫(xiě)個(gè)欠條、收。
條、簽名,還有很多應(yīng)聘單位需要學(xué)生手寫(xiě)的簡(jiǎn)歷。我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話“見(jiàn)字如見(jiàn)人”，寫(xiě)一手工整規(guī)范的漢字是我們社會(huì)能力的需要，同時(shí)寫(xiě)一手工整規(guī)范的漢字，也標(biāo)志著中國(guó)人的一種涵養(yǎng)。
4、練字的過(guò)程就是陶冶情操、培養(yǎng)審美能力、提高文化修養(yǎng)的過(guò)程。這也是電腦打字無(wú)可替代的。
時(shí)代在進(jìn)步，文字也在發(fā)生著變化，但它永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，特別是漢字這一神奇的文字，它的魅力是常駐的。因此，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，寫(xiě)好一手規(guī)范、方正的漢字都是一筆寶貴的財(cái)富，它既能傳承我們悠久的歷史文化，又能提高自身的文化素養(yǎng)。因此，在語(yǔ)文教學(xué)中寫(xiě)字教學(xué)不能輕視，更不能丟，它不僅是國(guó)民素質(zhì)教育的重要組成部分，還關(guān)系著祖國(guó)文化的繼續(xù)繁榮和發(fā)展。在時(shí)代前進(jìn)的步伐中我們要給文字注入新的活力，讓漢字常新永存。
漢字文化的演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是周欣吾桐，今天我演講的題目是《漢字，我們的驕傲！》。
相傳很久很久以前，有個(gè)叫倉(cāng)頡的人，他每天在手上、沙地上描畫(huà)事物的形體和特征，從而有了最早的中華文字——漢字。從栩栩如生的甲骨文到行云流水的行書(shū)，甲金篆隸草楷行，中國(guó)漢字七體，六千年的演變歷史，無(wú)不散發(fā)著它獨(dú)特的韻味和魅力。2008北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，大家還記憶猶新吧。由無(wú)數(shù)名演員擺成的漢字“和”，通過(guò)活字印刷，字體從篆體到宋體的轉(zhuǎn)換，向全世界展示中國(guó)文字的演化過(guò)程和深厚的文化底蘊(yùn)，也向世界傳達(dá)了中國(guó)人民向往和平、追求和平的美好愿望。
是啊，漢字可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈，它的每個(gè)字都有不同的神韻。看到“明天的明”會(huì)讓人想起太陽(yáng)公公和月亮婆婆依偎在一起的情景?？吹健靶Α弊直銜?huì)使人開(kāi)心，看到“哭”字就想流淚。當(dāng)你寫(xiě)下“人”這個(gè)字的時(shí)候，不禁肅然起敬，為祖先的創(chuàng)造力贊嘆不已。這些用筆畫(huà)組成的美妙圖形同人的氣質(zhì)多么相近。漢字的美不僅美在形體，也美在智慧，拿英文單詞的翻譯來(lái)說(shuō)，我們將英語(yǔ)單詞benz翻譯為“奔馳”，將cocacola翻譯為“可口可樂(lè)”，如此地別出心裁、耐人尋味；漢字的美還美在情感，英文里形容美麗、漂亮的詞僅僅是“beautiful”或是“pretty”，而我們卻有“沉魚(yú)落雁”、“閉月羞花”、“出水芙蓉”等等很多詞語(yǔ)，描繪出了各種各樣的美，這是其他文字所難以企及的。漢字的美更美在書(shū)寫(xiě)。神奇的中國(guó)書(shū)法家創(chuàng)造出各種各樣的書(shū)寫(xiě)字體，圓潤(rùn)的顏體，緊湊的歐體，堅(jiān)挺的柳體等等。中國(guó)漢字書(shū)法是世界上獨(dú)一無(wú)二的一門(mén)藝術(shù)，它是我們民族永遠(yuǎn)值得自豪的瑰寶。
漢字獨(dú)特的魅力受到世界各國(guó)人民的喜愛(ài)，如今，漢字是世界上使用人口最多的語(yǔ)言文字。目前地球上使用漢字的人口大約有14億，占世界人口的26%，世界各地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣也日益升溫。
一橫一豎，一撇一捺，漢字，我們的燦爛文化！如今，我們更要肩負(fù)起傳承民族優(yōu)秀文化的重?fù)?dān)，讓中國(guó)漢字發(fā)揚(yáng)光大，屹立于世界文字之林！漢字，中華民族的光輝榮譽(yù)，漢字，我們炎黃子孫的驕傲！
漢字文化的演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然為我面前這個(gè)漢字而動(dòng)情。它們像一朵漂亮多姿的鮮花，這時(shí)。我突然佩服當(dāng)時(shí)我們的祖先。我贊嘆于漢字結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單多變、漢字造字的奇妙、精致，一筆一劃間，變化無(wú)常。
每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?！疤?yáng)”這個(gè)詞，使你感受到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜?！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字一看就像流淚?！袄渌彼坪跎l(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個(gè)字一消失，你好像進(jìn)入森林一般。當(dāng)你落筆寫(xiě)下“人”這個(gè)字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的制造贊美不已。這些橫豎勾畫(huà)的奇異組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們?cè)谒查g走進(jìn)想象，然后又從想象流出，只在記憶中留下無(wú)窮的回味。這是一些多么可愛(ài)的小精靈呀！而在書(shū)法家的筆下，它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺立如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種才智的力氣，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛行與馳騁。在人類(lèi)古老的.長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族擁有這么豐富的書(shū)法珍寶?為什么說(shuō)中華民族是詩(shī)的民族呢?這些漂亮而富有魅力的文字生來(lái)就給使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性。看著這些單個(gè)的有顏色、有聲音、有氣味的詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語(yǔ)言的心情呀！
或許，這又多少還有一些悲傷，據(jù)說(shuō)那種偏重對(duì)悟性的訓(xùn)練是會(huì)影響科學(xué)和理性的。那么，是不是由于中國(guó)漢字沒(méi)有時(shí)間的變化就影響了人們對(duì)時(shí)間的概念呢?是不是由于漢字制造了那么多血緣不同的稱(chēng)謂而使得中國(guó)有無(wú)窮的繁文縟節(jié)呢?多么奇異啊，這些方塊字竟和一個(gè)民族的習(xí)性相關(guān)連！
?。∠襻溽嘣谙奶煲雇淼男强障?，為那壯美的景色而迷醉，我真的是無(wú)限鐘情我賴(lài)以思維和交往的中國(guó)漢字，并震動(dòng)于它的再生活力和奇怪魅力。我想，在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，這種中國(guó)漢字將越來(lái)越被世人所珍惜和寵愛(ài)。
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