人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動開展主持詞 活動主持人主持詞篇一
（花間集）（花）
我們中國人對花是情有獨鐘的，所謂“花開富貴”“花好月圓”“如花似玉”，多是基于對花的熱愛而產(chǎn)生的感嘆，中國的花多，詠花的詩作多，愛花的詩人多。陶淵明愛菊，陸游愛梅，周敦頤愛蓮，黃庭堅愛水仙。襲人花香，你聞到了嗎？
（明月樓）（月亮）唐代詩人韓翃hóng《寒食》中的名句"春城無處不飛花"。飛花令便由此得名，它原本是古人行酒令時的一個文字游戲，源自古人的詩詞之趣， 現(xiàn)在有請 展示飛花令的風(fēng)采。
（九重天）（送別） 長亭外，古道邊，芳草碧連天。送別是傷感的，送別也是激勵，送別更是一種新的開始?？纯础熬胖靥臁钡耐瑢W(xué)是如何演繹送別的，有請
第二部分：詠唱經(jīng)典
上個世紀(jì)80年代，鄧麗君發(fā)行了專輯《淡淡幽情》，讓我們一起來聽聽鄧麗君當(dāng)時的感慨吧！
今天展示的詠唱經(jīng)典有三種形式，原詞再現(xiàn)、原作改編、經(jīng)典與現(xiàn)代結(jié)合，請聽——
第三部分：見字如面
從前書信很慢，車馬很遠，所以有了烽火連三月，家書抵萬金的珍貴。
當(dāng)書信被現(xiàn)代科技徹底塵封在了過去，我們早已淡忘了寫信讀信是一種什么感覺。今天，就讓我們拿起筆，在黃色的信箋上寫下我們的心聲，那是對摯友的深談，雖然你們遠在千年前，見不得面，所以把我的字送上，希望見字如面。
活動開展主持詞 活動主持人主持詞篇二
師：尊敬的各位家長 甲：敬愛的爺爺奶奶
乙：親愛的老師和小朋友們 合：大家下午好！
師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。這是孩子們放飛希望的季節(jié)。 甲：在這最美麗的季節(jié)里，我們迎來屬于我們的六一兒童節(jié) 乙：在此我們祝全體小朋友們： 合：兒童節(jié)快樂！
師：幼兒園為了讓寶寶們度過一個快樂而有意義的節(jié)日。精心策劃、組織、安排了今天的“心會跟愛一起走”六一愛心義賣活動。 甲：通過此次義賣活動，豐富我們的角色體驗， 乙：體驗與人交流的快樂，培養(yǎng)我們的愛心
師：通過愛心捐贈活動讓孩子們中度過一個難忘而有意義的六一兒童節(jié)。 甲：下面我們請我們的園長媽媽致辭！ 園長致辭
乙：感謝園長媽媽的致辭，下面請環(huán)南社區(qū)的書記向大家宣讀義賣倡議書。 環(huán)南書記致辭
師：感謝社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的大力支持。感謝家長們對本次活動的支持。
師：為了慶祝六一兒童節(jié)，也為了本次義賣活動的順利進行，我園大二班馮雨馨的媽媽為大家獻唱一曲《心會跟愛一起走》
甲：這是心的呼喚，這是愛的奉獻
乙：只要人人付出一點愛，世界就會更美麗！ 合：請欣賞中班幼兒帶來的舞蹈《愛的奉獻》
甲：每個生命都是在父母的殷殷期盼下誕生的 乙：每個生命都值得尊重和愛護
甲：讓我們用熱情綻放自己的生命，讓我們的生命更富有價值 乙：請欣賞教師帶來的舞蹈《怒放的生命》
師：人人都要有一顆感恩的心，感謝父母賦予我們生命，感謝兄弟姐妹給了我們最真摯的親情，感謝人生路上一路同行的你們。下面請欣賞小班幼兒帶來的手語表演《感恩的心》。
也請全園的老師帶領(lǐng)著班級的孩子一起表演吧
甲：今天我們相聚在這里獻出我們的愛心 乙：今天讓我們在這里傳遞我們的愛師：希望那些失去父母之愛的小朋友們在社會各界人士的關(guān)心幫助下生活的更加幸福。
甲：希望我們的愛能溫暖你們孤寂童年
乙：伸出你的手、伸出我的手，讓我們一起來幫助那些需要幫助的孩子們吧！ 師：祝愿孩子們的明天更美好
合：請欣賞大班幼兒帶來的舞蹈《明天會更好》
師：隨著熱情洋溢的歌舞表演的結(jié)束，我們迎來了紅黃藍幼兒園以賣場的開業(yè)。下面我宣布
福州晉安區(qū)紅黃藍幼兒園《心會跟愛一起走》愛心義賣活動正式開始！下面請家長帶領(lǐng)孩子到每個班級挑選孩子自己喜歡的玩具，并將錢投入到捐款箱中，同時也希望所有的朋友們能慷慨解囊，為兒童福利院的孩子們獻上自己的一份愛心！謝謝大家！
活動開展主持詞 活動主持人主持詞篇三
男：請大家把手機調(diào)成振動或關(guān)機，我們的比賽馬上開始。謝謝。
女：尊敬的評委老師，
男：親愛的同學(xué)們，
女：大家——。
合：上午好，
男：一支粉筆書寫激揚青春！
女：三尺講臺盡展學(xué)子風(fēng)采！
男：歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚！
女：喜悅盛開，歡聚一堂。時代風(fēng)采在這里熠熠閃光！
男：所以本次比賽就是意在給予廣大學(xué)生打造一個揮灑青春激情、凝聚成才激情的寬闊舞臺，給予各位有志于教書育人的學(xué)子一個展現(xiàn)講臺風(fēng)采的機會！女：看看誰又能一支粉筆兩袖風(fēng)華三尺講臺四季晴雨，將自己的風(fēng)采盡顯于講臺之上。
男：激揚的旋律即將奏響，時光的車輪又留下一道深深的印痕。
女：花開半夏，滿懷喜悅的心情，我們相聚西大地科，共同譜寫青春的樂章。
男：為了提高同學(xué)們的講課能力，給大家提供一個鍛煉自己，展示自己的平臺，舉辦“教學(xué)技能大比拼”講課說課風(fēng)采大賽。
女：一學(xué)期的鍛煉，共同見證了我們的精彩表現(xiàn)，讓我們衷心地預(yù)祝他們在今天取得優(yōu)異的成績。
男：現(xiàn)在，我宣布，“教學(xué)技能大比拼”講課風(fēng)采大賽正式——開始。（掌聲）
女：請允許我介紹今天到場的嘉賓評委，他們是。.。.。.
男：請大家用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來（掌聲）
下面，宣讀比賽規(guī)則：
比賽規(guī)則：（1）講課技能的三個小組每一組推舉一名組員參加講課技能比賽，參賽選手需準(zhǔn)備一份教案，并制作ppt輔助教學(xué)，講課時間不超過12分鐘。
（2）說課技能的三個小組每一組推舉一名組員參加說課技能比賽，參賽選手虛準(zhǔn)備一份講稿，并制作ppt輔助講解），說課時間不超過12分鐘。
（3）評課技能的兩個小組每一組推舉兩名組員參加評課技能比賽，參賽選手在講課技能的三組同學(xué)比賽結(jié)束后進行第一輪點評，在說課技能的三組同學(xué)比賽結(jié)束后進行第二輪點評，每組兩名參賽選手（一名主講，另一名輔助，每輪主講的同學(xué)不能相同）在每一輪點評中時間不超過10分鐘。
（4）教具展覽評選環(huán)節(jié)，每一組派出一名組員對本組教具進行介紹，時間不超過1分鐘。
據(jù)時間結(jié)束還有30秒時工作人員舉黃牌提示，時間到舉紅牌，選手不得再進行講述。參賽順序及相關(guān)比賽內(nèi)容會提前由小組長抽簽決定。講課技能和說課技能比賽參賽選手的分?jǐn)?shù)由評課技能的四名參賽組員打分，評課技能參賽選手由劉桂俠老師打分。十位選手全部講述完畢后，請劉桂俠老師做總結(jié)點評。工作人員負(fù)責(zé)統(tǒng)分和統(tǒng)計最終結(jié)果，評選出本次比賽獲勝選手，并由主持人宣布各參賽選手成績和獲勝選手，進行頒獎儀式。此外，各組教具由全班同學(xué)舉手投票選出最佳教具，并頒發(fā)獎狀。
女：跳動的青春有著火一樣的顏色。下面有請一號選手上臺，她的講課題目是（掌聲）
男：感謝一號選手的講課，請評委老師為一號選手的講課進行點評和打分。感謝一號選手。
坑下來，有請二號選手上臺，她的講課題目是（掌聲）
女：感謝2號選手的說課展示，請評委老師為二號選手的講課進行點評和打分。感謝二號選手。
坑下來，請全部選手上臺。請劉老師老師為本次比賽做一下講評。
感謝劉老師點評，請選手退場。
男：接下來，最激動人心的時刻快要到來了，我們這次比賽的所有獎項已經(jīng)產(chǎn)生。
女：獲得今天三等獎的選手是—————有請老師為獲獎選手頒獎
謝謝老師。
男：獲得今天二等獎的選手是————有請老師為獲獎選手頒獎
謝謝老師。
女：相信大家現(xiàn)在已經(jīng)知道了今天比賽的冠軍，讓我們一同喊出她的號碼——有請?zhí)栠x手，請劉老師為本次比賽的冠軍頒獎。謝謝老師。
酷束語：
女：講課，釋放了我們的知識儲備，
男：講課，提高了我們的教學(xué)技能，
女：臺上一分鐘，
男：臺下十年功，
女：懷揣著夢想，邁著青春的步伐。
男：找準(zhǔn)人生的航向，迎接我們的將是更加美好的明天。
女：現(xiàn)在，我宣布，“教學(xué)技能大比拼”講課說課風(fēng)采大賽，到此——結(jié)束，謝謝大家的參與！
活動開展主持詞 活動主持人主持詞篇四
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好！在運動會上，相信大家一定意猶未盡，還想重溫那美好的時刻。今天，向大家介紹3位運動健將，大家首先來認(rèn)識認(rèn)識他們吧！
王__：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！我是來自六(1)班的王__。我在校運動會上獲得了跳高項目的第一名，并破了紀(jì)錄，這是我堅持不懈努力的結(jié)果。
胡：老師們，同學(xué)們，大家早上好！我是來自四(2)班的胡。在文一街小學(xué)第34屆田徑運動會上，我取得了四年級組女子跳遠第一名的好成績，還破了紀(jì)錄呢！
沈__：老師們，同學(xué)們，大家好！我是302班的沈__，這次我在校運動會中，壘球還破了校記錄。在此，我也要特別感謝學(xué)校，感謝我的老師們，是你們給了我這么好的機會。
主持人：想在校運動會上破紀(jì)錄，不是一件容易的事情，每一響體育項目都是需要刻苦訓(xùn)練的，和大家講講你們的訓(xùn)練歷程吧！
王__：我從小就熱愛運動，在校外，爸爸、媽媽經(jīng)常會帶我去爬山，每天堅持早晨升蹲、跑步，飯后散步鍛煉身體，增強體質(zhì)。在學(xué)校里，我五年級開始每天堅持參加學(xué)校體訓(xùn)隊訓(xùn)練，從不間斷，別老師認(rèn)真地對我進行跳高指導(dǎo)，嚴(yán)格要求我們，使我不斷進步，還讓我參加區(qū)運動會比賽。當(dāng)然累的時候，我也曾經(jīng)想放棄過，有幾次，我對爸爸、媽媽說：“體訓(xùn)太累了，我不想再訓(xùn)練了?！钡珛寢尶偸枪膭钗艺f：“只要堅持不斷努力就會成功，能去參加運動會比賽，為班爭光，為校添彩，那該是多么榮幸的事啊?！甭犃税职帧寢尩脑?，我下定決心，一定要刻苦訓(xùn)練。
胡：記得選項目時，老師問我選跳遠還是跳高，我跳高得過第二名，但跳遠沒試過。我想試試跳遠，于是我選擇了跳遠，老師也非常支持我。當(dāng)時，我的朋友們都很不理解，對我說:“跳高是你的拳頭項目啊，你怎么選了跳遠呢？”我沒有回答，人生路漫漫，總要有敢于突破的一次嘛。可是，好事總會一波三折，運動會前幾天，我的腿受傷了，我很著急，傷沒好，是不是就不能參加比賽了，這樣連嘗試的機會都沒了，更少了為班級爭光的好機會。終于，在煎熬中度過了整整兩個星期，為了保護我受傷的腿，訓(xùn)練得并不是特別到位，我心里真的有些擔(dān)心呢。
沈__：我是一個愛運動的男孩。幼兒園開始我就到陳經(jīng)綸體校練習(xí)游泳，一年級開始媽媽又請了教練讓我打羽毛球，這些訓(xùn)練都非常辛苦，但是我一直都在堅持。放學(xué)以后去打球，打球結(jié)束再回家吃飯做作業(yè)，常常會忙到很晚，人也很累，但是我想，一分耕耘一份收獲，只要堅持，一定會有收獲。學(xué)校要開運動會了，別老師看我壘球扔得不錯，就鼓勵我參加這個比賽項目。他用心地指導(dǎo)我扔球的姿勢，在別老師的鼓勵下，我的壘球扔得越來越遠，我也越來越自信了。放學(xué)回家，我跟著媽媽到小區(qū)里練習(xí)。幾乎每天回家都要去練一練，小區(qū)的叔叔阿姨看到我把球扔這么遠，都停下來看，都夸我厲害。我心里好高興啊，就練得更起勁了！
主持人：有了艱苦的訓(xùn)練外，還要在運動會是發(fā)揮出最好的成績，你們在運動會上又是怎樣表現(xiàn)的呢？
王__：在這次我小學(xué)階段最后的運動會比賽時，我暗下定決心，一定要努力拼搏，不辜負(fù)老師的教導(dǎo)，父母、同學(xué)的期望。功夫不負(fù)有心人，終于我跳了1.33米 的好成績，并打破了校記錄，我終于成功了。再過兩個月我就要畢業(yè)了，這也算是我留給母校最好的禮物吧。
胡：到了運動會那天，我的傷還有絲隱隱作痛。老師問我，能行嗎？我咬咬牙，肯定地點點頭，跳遠時，我足足蓄了七秒力，才向前跑去，厲害了，跳了3.05米！我高興得又蹦又跳，早把腿傷忘得一干二凈。后來廣播里播出我得了第一還破了紀(jì)錄！當(dāng)時的喜悅之情溢于言表。我的腿受傷了，可我還是堅持下來了。
沈__：到了真正比賽的時候了，我有一點緊張，但是看到老師鼓勵我的目光，我的緊張就消除了一大半。開始比賽了，我深吸一口氣，一鼓作氣把球遠遠地扔了出去，35.2米，哇，老師都驚嘆了，原來這個成績已經(jīng)破了學(xué)校的記錄哦。我太高興了！
主持人：經(jīng)歷了這次運動會，你們有什么話想和大家說的嗎？
王__：我明白做任何事情，只要堅持不懈，付出努力就一定會成功！跳高獲獎了，我到現(xiàn)在都非常興奮、快樂，但我也清楚地認(rèn)識到只有全面發(fā)展才是最重要的，我今后會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)文化知識，堅持體育鍛煉，再破新紀(jì)錄。
胡：我相信堅持就是勝利。希望大家勇于嘗試，同時也能在干一件事時堅持到底，恒心永在！
沈__：“臺上一分鐘，臺下十年功！”通過這次比賽，我更明白了這個道理。以后我會更加努力，取得更好的成績！
主持人：謝謝這3位運動健將，他們?yōu)閷W(xué)校爭光，刷新了紀(jì)錄。希望同學(xué)們能像他們學(xué)習(xí)，多多進行體育鍛煉，練出強健的體魄！在本周的體質(zhì)健康測試中取得好成績！謝謝大家！
活動開展主持詞 活動主持人主持詞篇五
a：激動人心的時刻馬上就要到來了，_________公司年會抽獎環(huán)節(jié)正式開始，are you ready ？（模仿拳擊賽語音）（話筒沖向觀眾）
b：哈哈，大家先不要著急哈，在抽獎之前呢，我們首先要感謝自在_____，為我們提供此次年會引用茶及五等獎獎品。我們先得給大家介紹一下我們的抽獎規(guī)則及獎品！大家入場的時候，每個人都拿到一張祝福帖，上面有你的編號、姓名。你的姓名會在我們的大屏幕上滾動，我們的抽獎嘉賓電擊鼠標(biāo)停止時顯示的姓名就是此次的幸運觀眾。
a：此次獎品分為
五等獎15名，獎品為大紅袍茶葉；
四等獎5名，獎品為美的電壓力鍋一臺；
三等獎4名，獎品為美的微波爐一臺；
二等獎3名，獎品為紅米note 4g手機一部；
一等獎2名，獎品為卡西歐數(shù)碼相機一部；
特等獎1名，獎品我們暫時保密；
a：好讓我們期待啊，大家開始祈禱吧，說不定大獎就是你的！
a：是啊，大家的心也咚咚噠地舞起來了哈哈。下面請我們今年的優(yōu)秀員工及管理人員代表抽出我們今天的五等獎15名，獎品是大紅袍一盒！由于我們場地限制，我們將分三批抽取。下面有請：①___②_____③____
b：恭喜我們的獲獎員工，請頒獎嘉賓為他們頒獎；
b：哈哈不好意思，讓大家等著急了。下面請我們的抽獎嘉賓___為我們抽取今天的三等獎，4名，獎品是美的微波爐一臺。
a：恭喜中獎的員工，（隨機采訪一位員工）___收獲三等獎你心里是啥滋味？（________講話），你新的一年你有什么愿望，請大聲說出來（員工心愿墻的祝福帖）
b：呵呵沒想到我們生產(chǎn)部還真是藏龍臥虎啊。謝謝孫志強的表演。下面請煙臺美爾森石墨有限公司副總經(jīng)理孫茂杰抽出我們今天的一等獎2名，獎品是卡西歐數(shù)碼相機一部
a：好的，謝謝我們的抽獎嘉賓，同時也恭喜中獎的員工。
b：先生們、女士們最激動人心的時刻到了，下面我們將抽出幸運特等獎，“花落誰家”讓我們拭目以待。下面首先讓我們以熱烈的掌聲有請歷總上臺。(_總上臺的過程中說：今天我們的特等獎就是由蘋果公司贊助的ipadmini)請我們歷總為我們的幸運者頒獎。謝謝_總，___，得大獎不容易啊，大獎也不能說拿走就拿走啊，怎么也得讓我們和你一起同樂吧，來表演一個節(jié)目吧！
。.。.。.
a：我們的獎品雖然抽完了，但是我們的活動還沒有結(jié)束。未中獎的員工也不要氣餒哦，因為還有驚喜哦！
活動開展主持詞 活動主持人主持詞篇六
合唱隊《五星紅旗》獨唱
1、青春靚麗的白衣天使，微笑著向我們走來，燭光奕奕，映紅你那美麗的臉龐
2、白色的護士服讓你們顯現(xiàn)的是那樣的圣潔與安詳，你們是病人生命康復(fù)的希望
1、下面請欣賞由校禮儀隊帶來禮儀表演《護士之歌》
禮儀隊《護士之歌》禮儀表演
1、每一年的`豐富多彩的全國文明風(fēng)采競賽活動吸引了同學(xué)們的熱情參與，我校在競賽中也取得了優(yōu)異的成績。
2、下面就有請剛剛在文明風(fēng)采競賽活動展示類獲得全區(qū)一等獎的舞蹈作品《青花瓷》，有請的姑娘們。
《青花瓷》群舞
穿插：畢業(yè)生代表小訪談
畢業(yè)生代表鄧《我要飛》獨唱
1、仰望星空，超越現(xiàn)實的束縛找尋夢想。
2、我們來到這里，就選擇了白衣天使的夢想。
下面有請廣播站和旭陽文學(xué)社共同帶來朗誦《我們的選擇》
廣播站旭陽社《我們的選擇》
1、校文藝隊的同學(xué)們\\用輕柔的舞姿和極具民族特色的服飾，盡顯了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、下面我們就迫不及待的請出他們?yōu)槲覀儙砦璧浮逗身崱?/p>
文藝隊《荷韻》群舞
結(jié)束語
1、學(xué)校生活是一座橋梁，它讓你最初的夢想更加通暢。
2、校園生活是一首詩歌，它使你吟唱著歡樂與成長。
1、讓我們?yōu)閷W(xué)校的今天喝彩，為學(xué)校的明天歡歌。
2、文藝晚會到此結(jié)束，再次感謝大家的光臨，晚安！
活動開展主持詞 活動主持人主持詞篇七
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：各位老師：
（合）大家上午好。
a：首先，對大家來我校蒞臨指導(dǎo)工作表示衷心的感謝，你們的到來是對我們最大的鼓舞。
下面請允許我宣布：谷疃小學(xué)師生文藝素養(yǎng)展示活動現(xiàn)在開始！
a:校園的音樂是屬于你的，校園的音樂也是屬于我的
在我們每一個人的心里，都會響起音樂的甜蜜。
b：讓我們捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個角落。
下面請欣賞谷疃小學(xué)“藍精靈”合唱團給大家?guī)淼谝皇赘枨蹲x唐詩》
a：愛，是冬日里的暖陽；
b：愛，是夏日里的涼風(fēng)；
合：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間？?
b：請欣賞第二首歌曲《讓世界充滿愛》
a:愛染紅了整個世界，愛染紅了五月的激情。
b:五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽
a:讓我們的歌聲飄揚在五月的春風(fēng)里
b:讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中
b：請欣賞第三首歌曲《我們是盛開的鮮花》
a：鮮花是最美的贈予，贈予是最感動的離別
a;離別是今天的歌，重逢是明天的緣。下面請欣賞第四首歌曲《送別》
b：送別了今天，讓我們迎來了更美好的明天！一首《蟲兒飛》讓我們回到找到了自己的童年
請欣賞第五首歌曲：《蟲兒飛》。
a：從前，有一個小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕，小男孩很自卑。當(dāng)同學(xué)潮笑、戲弄他時，是老師給予了他愛心與自信，是老師為他撐起了一片天空。
聽老師的聲音在回蕩：
“那是天使的翅膀，是天使的翅膀?！?。.。.。.。.。.。.。.。請欣賞吉他演唱《天使的翅膀》
b：素質(zhì)教育形勢下，大力提倡”四三一二“工程，它要求我們每一個學(xué)生都能夠有一技之長，而樂器正是我們學(xué)校的亮點，請欣賞谷疃小學(xué)口琴隊的同學(xué)們給大家?guī)淼目谇俸献唷盾岳蚧ā?/p>
a：雙雙化蝶，凄美纏綿的梁山伯與祝英臺的故事，相信大家一定不陌生。它在世界各國流傳都很廣，成為“中國的羅密歐與朱麗葉”
請欣賞侯強老師為大家?guī)淼乃_克斯獨奏——《梁?！?/p>
b：回望如歌的歲月，我們對祖國永遠懷著感恩?？窗。逍羌t旗已經(jīng)在天空中飛揚，讓我們一起感恩祖國，唱出我們永遠的心聲。
下面請欣賞谷疃小學(xué)全體教師為我們帶來的大合唱《紅旗頌》，
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