小婦人讀書心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)

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小婦人讀書心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)
時(shí)間:2023-11-12 17:11:10     小編:筆硯

心得體會(huì)是對(duì)自己在某一事物上的體驗(yàn)與感悟的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)可以采用自問(wèn)自答的方式,進(jìn)行自我反思和解答。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。在閱讀范文的同時(shí),可以對(duì)比自身的情況,思考如何運(yùn)用范文中的經(jīng)驗(yàn)和方法,來(lái)寫出一篇獨(dú)具特色的心得體會(huì)。記得,心得體會(huì)是個(gè)人的思考和感悟,每個(gè)人都有自己的獨(dú)特視角,希望大家積極記錄和分享自己的心得體會(huì),共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

小婦人讀書心得體會(huì)篇一

其實(shí)生活本身就是一門藝術(shù)。我們從出生開始就在學(xué)習(xí)這門藝術(shù),我們每個(gè)人都在用一生的時(shí)間去鉆嚴(yán)它。每個(gè)人都是老師,又都是學(xué)生。事業(yè)上不可能人人都成功,生活上,人人都可以成功。生活的成功,是每個(gè)人自己定義的——有的人希望享受榮華富貴,有的人喜歡淡泊寧?kù)o,有的人喜歡……但,只要自己幸福快樂(lè)。

有人說(shuō):真正扣人心弦的作品是基于現(xiàn)實(shí)的。我想,《小婦人》正是這樣的。人生中有許許多多的選擇,最終都是要聽從自己的。不論怎樣選擇,只要自己不后悔就行。

小婦人讀書心得體會(huì)篇二

《變形記》是卡夫卡的代表性作品,也是西方現(xiàn)代派文學(xué)的經(jīng)典之作。文學(xué)評(píng)論家、文學(xué)史家一般把卡夫卡和他的作品歸入“表現(xiàn)主義文學(xué)”中。

表現(xiàn)主義文學(xué)興起于20世紀(jì)初,極盛于20和30年代的德、美等國(guó)家。它首先出現(xiàn)在繪畫界,是對(duì)以莫奈為代表的印象主義畫派的反駁。表現(xiàn)主義作家不滿于印象主義注重外在的客觀事物(如光和影)的描繪,要求突破事物的表象而表現(xiàn)事物內(nèi)在的實(shí)質(zhì),要求突破對(duì)人的行為的描寫而揭示其內(nèi)在的靈魂,要求突破對(duì)暫時(shí)現(xiàn)象的抒寫而展示永恒的品質(zhì)和真理。他們深受康德的哲學(xué)、柏格森的直覺主義和弗洛伊德精神分析學(xué)的影響,強(qiáng)調(diào)描寫人們的主觀世界、直覺和潛意識(shí),用特殊手法來(lái)反映現(xiàn)實(shí)世界。表現(xiàn)主義文學(xué)在詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇各領(lǐng)域都產(chǎn)生過(guò)一大批有影響的作家。卡夫卡是小說(shuō)領(lǐng)域的杰出代表??ǚ蚩ㄒ簧鷮戇^(guò)不少短篇小說(shuō),有許多生前沒有發(fā)表過(guò),《變形記》是發(fā)表過(guò)的。國(guó)外的文學(xué)評(píng)論家在他們的著述中經(jīng)常論及《變形記》,認(rèn)為它是20世紀(jì)西方現(xiàn)代派文學(xué)中一篇頗為重要的作品。它的重要性在于,深刻而尖銳地揭示了現(xiàn)代資本主義社會(huì)一些帶本質(zhì)性的問(wèn)題,譬如普遍存在的人的“異化”現(xiàn)象,譬如人掌握不了自己的命運(yùn)、時(shí)刻都有的災(zāi)難感,譬如人與人之間不能理解、溝通的孤獨(dú)感等等。

著名外國(guó)文學(xué)學(xué)者袁可嘉先生指出:“現(xiàn)代派在思想內(nèi)容方面的典型特征是它在4種基本關(guān)系上所表現(xiàn)出來(lái)的全面的扭曲和嚴(yán)重的異化:在人與社會(huì)、人與人、人與自然(包括大自然、人性和物質(zhì)世界)和人與自我4種關(guān)系上的尖銳矛盾和畸形脫節(jié),以及由之產(chǎn)生的精神創(chuàng)傷和變態(tài)心理,悲觀絕望的情緒和虛無(wú)主義的思想。這4種關(guān)系的全面異化是由現(xiàn)代資本主義關(guān)系的腐蝕作用所造成的,它們是在它的巨大壓力下被扭曲的。現(xiàn)代派文學(xué)的社會(huì)意義和認(rèn)識(shí)價(jià)值也正在于此?!?《外國(guó)現(xiàn)代派作品選·前言》第5頁(yè),袁可嘉,上海文藝出版社1980年版)我以為,袁可嘉先生的這一論述是深刻的、全面的,抓住了西方現(xiàn)代派文學(xué)的本質(zhì)特征。循著這樣一種思路,我們來(lái)分析一下《變形記》的思想內(nèi)容。

先看《變形記》中對(duì)人與社會(huì)關(guān)系的揭示。個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)是部分與整體的相輔相成的關(guān)系。但自從有階級(jí)以來(lái),這種關(guān)系就不斷地處于摩擦、沖突、對(duì)立之中;特別是進(jìn)入資本主義歷史階段之后,隨著工業(yè)、科技的高度發(fā)展,物質(zhì)的不斷積累,人與社會(huì)的關(guān)系變得更加復(fù)雜,人不再是社會(huì)的主人,而異化成了物、動(dòng)物、非人。正如馬克思給“異化”所下的定義那樣:“物對(duì)人的統(tǒng)治,死的勞動(dòng)對(duì)活的勞動(dòng)的統(tǒng)治,產(chǎn)品對(duì)生產(chǎn)者的統(tǒng)治?!笨ǚ蚩ㄉ钤趭W匈帝國(guó)行將崩潰的時(shí)代,目睹了各種各樣的社會(huì)矛盾,特別是他在工傷保險(xiǎn)公司工作時(shí),接觸了許多被勞動(dòng)致殘而一貧如洗的工人,使他認(rèn)識(shí)到“富人的奢侈是以窮人的貧困為代價(jià)的”,下層人民越來(lái)越難以掌握自己的命運(yùn)。這正是卡夫卡創(chuàng)作《變形記》的時(shí)代、生活背景。18、19世紀(jì)的作家一般是從社會(huì)人的角度去揭示、批判具體的社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)現(xiàn)象,如專制政體、官僚政治、道德墮落等等,目標(biāo)比較具體明確。而卡夫卡這些現(xiàn)代派作家,則是從個(gè)人的、人性的角度去揭示和否定整個(gè)社會(huì),目標(biāo)是籠統(tǒng)的、抽象的、全面的。這就比現(xiàn)實(shí)主義作家的揭露更加尖銳、徹底。在《變形記》中,主人公格里高爾一夜之間變成了一只大甲蟲,造成人變蟲的深層原因,就是社會(huì)環(huán)境的嚴(yán)酷和勞動(dòng)本身的機(jī)械、繁重。公司老板嚴(yán)密地統(tǒng)治著整個(gè)公司和每一個(gè)雇員,秘書主任時(shí)刻監(jiān)督著每一個(gè)員工的行動(dòng),就連醫(yī)生也是一味站在老板一邊,從不會(huì)為員工說(shuō)話。職業(yè)呢?是旅行推銷員,一個(gè)“多么累人的差事”,每天4點(diǎn)鐘就得起床趕火車,成年累月在外奔波,飲食很差又不定時(shí),由于工作關(guān)系,連個(gè)知己的朋友也沒有。弄得暈頭轉(zhuǎn)向,“癡癡呆呆”。格里高爾面對(duì)的就是這樣一個(gè)環(huán)境,這樣一份職業(yè)。這環(huán)境是具體的,但更是抽象的、普遍的,絕大多數(shù)人所每天面對(duì)的。人在這樣一個(gè)社會(huì)環(huán)境中,逐漸變得麻木、機(jī)械、萎縮,成為工具、成為“非人”。人變甲蟲,是多么荒誕的事情,但又深刻而尖銳地表現(xiàn)了社會(huì)與人之間一種可怕的“異化”關(guān)系。在這一關(guān)系中,社會(huì)是強(qiáng)大的,而人是被動(dòng)的、軟弱的。

再看《變形記》中對(duì)人與人關(guān)系的描寫,這是小說(shuō)的重心所在。格里高爾在父親的公司破產(chǎn)、全家處于困頓的境況下,去當(dāng)旅行推銷員,挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。他在家里是受到尊重和愛戴的。當(dāng)一個(gè)人被人依賴時(shí),他與別人的關(guān)系自然會(huì)處于正常狀態(tài)。但格里高爾一朝成了大甲蟲,父子關(guān)系、母子關(guān)系、兄妹關(guān)系突然間發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變,顯示出一幅極端自私、冷漠、殘酷、無(wú)法溝通的可怕圖景,親情、倫理之情蕩然無(wú)存。格里高爾雖然成了甲蟲,但作為人的思想感情還在。他為不能按時(shí)上班而著急,他為老板要炒他的“魷魚”而焦慮,他為父親暗暗地存了一筆錢而欣慰,他為妹妹明年上音樂(lè)學(xué)院的事而籌劃,他為今后一家人的生計(jì)而憂心……這是一個(gè)善良、勤勞、正直、有責(zé)任心的優(yōu)秀青年。但專橫暴躁的父親卻全忘了昔日的父子之情,害怕“家丑”外揚(yáng),要把他趕回房間關(guān)起來(lái)。他甚至懷疑兒子會(huì)對(duì)家人采取暴力行為,而恫嚇?biāo)⒂锰O果砸他,想致他于死命。慈父之愛在他身上已消失殆盡,暴露出來(lái)的是極端的自我中心主義。母親對(duì)兒子的感情似乎要深一點(diǎn),她同情兒子遭受的厄運(yùn),她不能接受兒子變成甲蟲的事實(shí),因此悲痛欲絕,但她內(nèi)心已把兒子當(dāng)作一個(gè)沉重的累贅了。更可恨的是妹妹葛蕾特。哥哥最喜歡他,時(shí)刻想的是她的快樂(lè)、前途,當(dāng)哥哥最初變形后,她尚能做一點(diǎn)照料工作,如打掃房間、送飯等。但時(shí)間一久,她就再也“受不了了”。她痛哭著向父親請(qǐng)求:“我們必須設(shè)法擺脫他”,“他必須離開這兒”。并狡猾地辯解說(shuō):這只大甲蟲并不是格里高爾,如果是的話,他就應(yīng)該“自愿跑掉”。這實(shí)際是在暗示格里高爾。她還無(wú)中生有地說(shuō):格里高爾會(huì)“要了你們倆(指父母親)的命”,他在“迫害大家”,“想占領(lǐng)整幢寓所”。這一番歇斯底里的哭訴,把她內(nèi)心的自私、狡黠、冷酷暴露得淋漓盡致。格里高爾對(duì)一家人的言語(yǔ)行動(dòng),并沒有驚詫,也沒有憤怒,而是用一種清醒的、“平和”的、“沉思”的心態(tài),接受了這種事實(shí)。他一邊“懷著深情和愛意回憶他的一家人”,一邊悄悄地死去了。他的死,使薩姆沙一家如釋重負(fù),大家沐浴著三月的春風(fēng),一身輕松出外郊游去了。格里高爾的死并沒有影響了別人的生活。這就是資本主義世界中人與人之間的關(guān)系,每個(gè)人都是自我中心主義者,維系人際關(guān)系的是金錢、利益,這種維系一旦斷裂,人與人之間就只剩了對(duì)峙、沖突、隔膜、猜忌、殘殺??ǚ蚩ㄓ美淠墓P調(diào),描寫了一幅冷漠的人間圖畫。

最后我們來(lái)看看《變形記》中對(duì)人與自然關(guān)系、人與自我關(guān)系的展示。在人與自然的關(guān)系中,也包括人與人的本性的關(guān)系。在人的本性中,既有自然性的一面,也有社會(huì)性的一面,二者的結(jié)合構(gòu)成了完整的人性。正是在這一點(diǎn)上,《變形記》表現(xiàn)了對(duì)人的本性的揭示與否定,在冷漠、沉重的現(xiàn)實(shí)世界中,人已經(jīng)難以保全自己的本性,人分裂了、異化了,即便你還有意識(shí)、思想和情感,但軀殼已變?yōu)閯?dòng)物,變?yōu)閯?dòng)物的人還是人嗎?這是現(xiàn)代派作家對(duì)人的本性的深刻透視。在人與自我的關(guān)系上,現(xiàn)代派作家在現(xiàn)代心理學(xué)的影響下,對(duì)自我的穩(wěn)定性、可靠性、理性等都產(chǎn)生了深刻的懷疑。認(rèn)為自我的核心不是理性而是本能(欲望)和潛意識(shí),因此在作品中大量表現(xiàn)人物意識(shí)的混沌與虛幻?!蹲冃斡洝肥腔恼Q不經(jīng)的,我們完全可以把它看作作家的一場(chǎng)“夢(mèng)魘”或者一種潛意識(shí)活動(dòng)。小說(shuō)所表現(xiàn)的是不少現(xiàn)代派作品共同的主題:?jiǎn)适ё晕业谋Ш蛯ふ易晕业氖?。格里高爾在“累人的差事”和生活的重壓下,已?jīng)完全失掉了自我。他想找回生活的樂(lè)趣、自我的價(jià)值,但徹底失敗了,變成了一只人人恐懼、厭惡的大甲蟲。大甲蟲是一個(gè)絕妙的藝術(shù)象征,它象征了人在現(xiàn)實(shí)生活中的“異化”處境,它象征了自我的一種怯懦、逃避和封閉。卑微的小人物是無(wú)力同現(xiàn)實(shí)抗衡的,他只能躲進(jìn)甲殼中,忍受孤獨(dú),冷眼世界。

小婦人讀書心得體會(huì)篇三

今天,我讀了《小婦人》這本小說(shuō),這本小說(shuō)的作者是美國(guó)女作家梅·奧爾科特。下面,我給你們介紹一下本小說(shuō)的內(nèi)容。

小說(shuō)描寫了馬奇一家的天倫之愛。馬奇家的四姐妹分別叫梅格、喬、貝思、艾米。雖然家里很窮,但是四姐妹不怕苦,她們經(jīng)歷風(fēng)雨的磨難和奮斗的歷程,自強(qiáng)自立地將道路延續(xù)下去。

小說(shuō)中有為了愛情歷盡艱辛的梅格,有通過(guò)奮斗成為作家的喬,有坦然面對(duì)死亡的貝思,以及以扶弱為己任的艾米??傊?,她們都具有博大無(wú)私的愛,我十分熱愛她們一家子。

梅格在父母離家之時(shí),細(xì)心地照顧妹妹們,教她們針線活,不讓外人進(jìn)入家里打鬧。喬為了讓自家過(guò)上小康生活,一直用寫作來(lái)賺錢,為了讓父親用二十五美元購(gòu)買物品,剪掉了自己的長(zhǎng)發(fā),賣了。為了讓妹妹幸福,放棄了自己的愛情,把心上人留給了妹妹。貝思冒著風(fēng)雨去看母親可憐過(guò)的生病的男孩,結(jié)果自己被感染了,坦然地面對(duì)了死亡。艾米想讓家庭富裕一點(diǎn),開始學(xué)畫畫,可是一只手卻遭到了傷害。不過(guò),她不甘心,又彈起了鋼琴來(lái),最后成了的接班人——音樂(lè)家。

“好東西都決不會(huì)消失,因?yàn)橐磺泻脰|西都永遠(yuǎn)存在,它們只是像冰一樣凝結(jié),而有一天會(huì)像花一樣重開”,詩(shī)人戴望舒用詩(shī)的語(yǔ)言告訴了我們這個(gè)永不變的真理。美好的事物就像是空氣,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你的身旁!

合上《小婦人》一書的時(shí)候,對(duì)于生與死,我又有了一個(gè)更新的感悟。

對(duì)于生,在我這篇感想中姑且狹隘定義為生活。閱讀《小婦人》,我感受到了一種安靜的、祥和的、有信仰的、有品位的生活。

此書中的故事雖是以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,可是它摒除了《飄》中讓人觸目驚心的苦難和朝存夕亡的殘酷,只是告訴讀者:這四個(gè)小姑娘的爸爸,應(yīng)征入伍了。戰(zhàn)爭(zhēng)給這一家人最大的影響就是,經(jīng)濟(jì)拮據(jù),不敢買漂亮花邊,不能買高檔衣服,也不能買自己喜歡的書讀,買不起畫筆,買不起樂(lè)譜,更不要提買一架鋼琴來(lái)彈奏了。中間也講到她們的爸爸受傷了,卻并沒有大段大段地講述他是如何傷重病痛難忍,而是以母親的長(zhǎng)時(shí)間照顧來(lái)描寫一下。

我讀到的是,一家人在艱難生活面前的不言放棄,母親馬奇太太堅(jiān)強(qiáng)地扛起一家人的生活重?fù)?dān),四個(gè)女兒也主動(dòng)和媽媽一起來(lái)為家庭這輛馬車平穩(wěn)向前行駛,竭盡全力:大女兒梅格去做家庭教師補(bǔ)貼家用,二女兒?jiǎn)倘ヅ惆樾愿窆竹钡墓闷牛瑏?lái)?yè)Q取一點(diǎn)點(diǎn)生活補(bǔ)貼;三女兒貝思盡力把家里打掃得干干凈凈,小女兒艾美也要認(rèn)真去上學(xué)呢。母親也有生活不順意的時(shí)候,也有心情不舒暢的時(shí)候,她從來(lái)不輕易發(fā)脾氣,也不讓身邊的人感到壓抑和緊張,最難受的時(shí)候,她緊緊咬緊嘴唇,把憤怒和不滿壓抑在心底,而從不在孩子們面前肆意宣泄不良情緒。這一點(diǎn),很激勵(lì)我盡力學(xué)習(xí)。

圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,四姐妹本來(lái)是為著沒有足夠的錢為自己買禮物而痛苦不堪,可是,她們更愛自己的媽媽,用那微少的錢為自己的母親買禮物:梅格要送給媽媽一雙精致的手套,喬要送媽媽一雙軍鞋,貝思要送些鑲邊小手帕,艾美要送媽媽一小瓶古龍香水。多么感動(dòng)人心的姐妹們!

活著本已不容易的母女們,還要非常熱情地幫助更可憐的鄰居度過(guò)難關(guān)。她們甚至把自己分量已經(jīng)很少的早餐送給鄰居,還互相安慰:我們本來(lái)就不餓。

每個(gè)人都為自己能夠給家里做一點(diǎn)貢獻(xiàn)而自豪,她們甚至不計(jì)較自己有多么辛苦,就是為了讓家里人更開心一點(diǎn),更幸福一點(diǎn)。

都為他人著想,這是馬奇一家人生活的真諦之一。

有目標(biāo)的活著,是我對(duì)于文中主人公生活的一個(gè)高評(píng)。

像書中的二女兒?jiǎn)?,她非常喜歡寫作,為了發(fā)表一篇文章,她要一次次地修改自己的作品,直到自己滿意,直到獲獎(jiǎng),直到用獎(jiǎng)金換來(lái)家里的油鹽醬茶等一應(yīng)物品。而她,也在一次次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,找到了自我定位的價(jià)值,能為改善家人生活狀況而筆耕不輟。曾經(jīng)一段時(shí)間,她的作品也迷失了方向,為了稿酬她刻意迎合出版社的怪異構(gòu)思,讓自己的靈魂不得安寧,后來(lái)她將這一切都付之一炬。

在金錢與靈魂面前,喬毅然選擇了后者,守住了自己那顆純潔的寫作心靈。

面對(duì)死亡,我第一次在小說(shuō)中讀到如此平靜的講述。以往閱讀過(guò)的作品,面對(duì)即將到來(lái)的死亡,我們都是很難平靜如水的,哭天搶地,悲咽不止,提前多少時(shí)間,就已經(jīng)陰云籠罩,狂風(fēng)驟雨,讓人不忍看,不忍聽,不忍想。就像《湯姆叔叔的小屋》中可愛的伊娃要離開人世的時(shí)候,所有愛她的人和她愛的人都是多么地悲痛?。?/p>

仆人們?nèi)滩蛔∮|景傷懷。這些黑人,只要稍具悲天憫人的情懷,目睹這一幅場(chǎng)景——伊娃圣潔的面龐和剛剪下來(lái)的縷縷發(fā)絲,圣克萊爾傷心的背轉(zhuǎn)過(guò)去的臉,瑪麗斷斷續(xù)續(xù)的抽噎——誰(shuí)不會(huì)悲從中來(lái)呢?他們止不住地唉聲嘆氣,眼淚暗拋,不勝凄涼之感。屋子里一片死寂,仿佛在進(jìn)行一個(gè)莊嚴(yán)的葬禮。

伊娃坐起來(lái),又一次長(zhǎng)久懇切地凝視著大家。沒有人不是不勝哀凄的樣子,許多女仆掀起圍裙掩住了臉。

屋子里頓時(shí)一片痛哭,完全淹沒了伊娃那柔美的嗓音。

讓人覺得寧?kù)o的是,在小伊娃離開的時(shí)候,我們看到了平靜和光輝:

一束圣潔燦爛的光輝籠罩在她臉上。她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):"我看見了……愛——?dú)g樂(lè)——平安!"。

接著,她嘆息一聲,終于拋卻塵世,升入天國(guó)了!

在《小婦人》中,可愛的貝思面對(duì)病痛,她也是痛苦的,她也會(huì)痛苦地對(duì)著姐姐喬喊:"我很痛,救救我,救救我!"但是,當(dāng)死亡真的要帶走這個(gè)讓人心疼的女孩的時(shí)候,作者在文中卻是這樣靜靜地描述:

就這樣,春季一天天過(guò)去了,天空變得更加凈朗,地上草兒愈發(fā)綠了,花兒們?cè)缭绲乇闶㈤_了,鳥兒們及時(shí)飛回來(lái)向貝思道別。貝思像個(gè)疲倦?yún)s滿懷信任的孩子,她緊握著領(lǐng)著她走過(guò)一生的父母的手,他們親切地引著她穿過(guò)死蔭的幽谷,然后將她交付給上帝。

除了書中描寫的,垂死之人極少說(shuō)出令人難忘的話語(yǔ),或是看到顯圣,帶著極樂(lè)的神態(tài)辭世。那些多次送終的人知道,對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),生命的結(jié)束如同睡眠一般自然、簡(jiǎn)單。正如貝思希望的那樣,"潮流輕易地消退了".

黎明前的黑暗時(shí)刻,偎在她來(lái)到人世第一次呼吸時(shí)所依的那個(gè)胸膛上,她靜靜地咽了氣。她沒有道別,只有那一片深情,一聲小小的嘆息。

媽媽和姐姐們哭著,祈禱著,她們輕手輕腳地為她的長(zhǎng)眠做著準(zhǔn)備?,F(xiàn)在疼痛再也不能破壞她的睡眠了。她們心存感激地看到,美麗的寧?kù)o氣氛很快便代替了悲哀的忍耐,這種心情已折磨她們這么長(zhǎng)時(shí)間了。她們帶著虔誠(chéng)的喜悅之情感到,對(duì)她們的寶貝來(lái)說(shuō),死亡是一個(gè)仁慈的天使,而不是一個(gè)充滿恐懼的鬼怪。

早晨來(lái)臨時(shí),這許多月中的第一次,爐火熄滅了,喬的位置空了,屋子里寂靜無(wú)聲。然而,附近一只鳥棲息在正發(fā)芽的樹枝上歡快地唱著,窗邊的雪花蓮剛剛綻開。春日的陽(yáng)光瀉進(jìn)屋里,照在枕頭上那寧?kù)o的臉龐上,像是為她祝福——那張臉充滿了沒有疼痛的寧?kù)o。于是深愛她的人們透過(guò)淚眼笑了,她們感謝上帝,貝思終于得救了。

不知道出于什么原因,我會(huì)對(duì)于這個(gè)章節(jié)念念不忘。

對(duì)于死亡,我們歷來(lái)是恐懼的,從不敢輕易去觸碰。死亡前的苦苦掙扎,聲嘶力竭的挽留,痛徹心扉的哭喊,總是會(huì)碰到我們脆弱的神經(jīng),一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬我們的心靈,很疼很疼,卻無(wú)法去安撫,只能夠一點(diǎn)點(diǎn)去忍受。

可是在《小婦人》這個(gè)章節(jié)中,我讀到了貝思的解脫,親人對(duì)于她能夠擺脫病痛折磨的欣慰,也讀到了她的一份寧?kù)o。

喜歡這本書的高貴氣質(zhì),喜歡這本書的寧?kù)o格調(diào),更喜歡這本書讀后的種種回味。親愛的朋友們,不妨打開這本書,讀一讀。

在漫長(zhǎng)的寒假生活當(dāng)中,我從浩瀚的知識(shí)海洋找來(lái)了精彩絕倫的《小婦人》來(lái)讀,受益匪淺。

在書中作者奧爾科特根據(jù)自己生活的細(xì)心觀察,刻畫了性格不同的四姐妹,她們分別是秀麗的大姐美格、“假小子”喬、乖順的貝絲和淑女的艾米。美格是一個(gè)美麗卻很虛榮的女子,一心只想嫁入豪門,然而社會(huì)的殘酷,讓她明白嫁入豪門并不一定幸福,她最終選擇了平凡的約翰,過(guò)著普通而又幸福的日子。;喬是一個(gè)帶著男孩子氣,一心想干大事的女孩,也正是本文作者的寫照。但是她在貧窮潦倒生活的影響下,寫文章只為了賺錢,最后在巴爾教授的影響下,喬最終還是放棄了物資的誘惑。至于淑女的艾米一心想做一流的畫家,后來(lái)去了國(guó)外留學(xué),人也變得大方賢淑,和有錢的丈夫勞里在一起做慈善事業(yè)。只有貝絲最為平淡,從小乖巧善良,想和父母在一起,做對(duì)家庭有用的人。然而善良的她因?yàn)檎疹權(quán)従蛹疑〉暮⒆硬恍一忌狭诵杉t熱,但好人永存,貝絲還是更勇敢的活在世上。

從她們身上,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了要懂得知足但不能滿足,我學(xué)會(huì)了要對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望,并努力追逐夢(mèng)想的樂(lè)觀精神。我同樣也學(xué)會(huì)了要加倍珍惜所擁有的,不要等失去了才知道它們的可貴。我們應(yīng)該細(xì)心發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)而不是帶上有色眼鏡去看待他人,這就是我的感受。

初三那年純白的折紙時(shí)代在記憶中漸行漸遠(yuǎn),歲月打磨過(guò)滄桑的痕跡??床灰娖压N爛的笑容,相信不到當(dāng)年的紙飛機(jī)插入云霄,青春在記憶中老去。

或許這很容易讓人聯(lián)想到喬。那個(gè)集一生索愛于世間,家人,創(chuàng)作的女子。她無(wú)疑是堅(jiān)強(qiáng)的,你看得到她倔強(qiáng)的側(cè)臉。你能想象出她將一頭青絲剪去而拯救父親的決絕。她包容,她坦蕩。當(dāng)她感恩于家人,感恩于生活時(shí),絲毫沒有掩飾自己的成熟。這樣一個(gè)真性情的她,或許正是一種人生的折射,而我,正是應(yīng)該感謝這樣一種折射在感動(dòng)著我。

生活總是在負(fù)累沉重。這樣看來(lái),仿佛15歲以前的我是處于正極,而15歲以后的世界就黑白顛倒。有些事情,是我從前永遠(yuǎn)也無(wú)法做到或是想象的。比如成績(jī)永遠(yuǎn)令人失望,并且以一種驚人的姿態(tài)做著自由落體。沒有最低只有更低,潛力無(wú)窮。比如總是引以為傲的優(yōu)勢(shì)成為一種難以言喻的劣勢(shì)成為心中永遠(yuǎn)的痛,無(wú)論怎樣追趕,總是與常人相差甚遠(yuǎn)。這是一種怎樣的預(yù)示?抑或是我的身體發(fā)生了怎樣的變化?我彷徨了。

然而喬也如此,當(dāng)她漸漸成為一個(gè)老姑娘時(shí),當(dāng)她的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),當(dāng)她下半生的命運(yùn)將在貧窮和擁擠中度過(guò)時(shí),她并沒有彷徨。她依舊滿足于她所擁有的世界。她可以有一所學(xué)校,她可以跟孩子們一起,她可以找到志趣相投的人。生活部在于富有和名譽(yù)。沒有驚天動(dòng)地,沒有掌聲贊美。生活的意義在于找到所愛和讓自己快樂(lè),這便是對(duì)人生的最大感恩。

而我。一如既往的喜愛文字。就像喬熱愛她的作品一樣,即使它們有些一文不值。而我卻新手它們的樸實(shí)真誠(chéng)。獨(dú)特的美令人驚訝與陶醉。文字是一種對(duì)內(nèi)心的交流,感謝有這樣的字符來(lái)洗刷內(nèi)心的痛苦。

或許喬知道,或許我知道。

正當(dāng)他在腦海里尋找答案時(shí),婦人開了口:“你是何人,上我們賈府有何事?她走過(guò)了高山,播下了滿山青翠?!缎D人》讀后感作文我的爺爺是一名退休教師。刺猬常常不小心踩斷了櫻桃樹的枝杈,摔爛的果子數(shù)不勝數(shù),?不久前讀到一篇希臘神話故事,故事講的是上帝創(chuàng)造了人類,而人類卻創(chuàng)造了上帝聞所未聞、見所未見的東西——愛。

馬奇家的女孩雖然家里貧窮,但她們卻對(duì)任何事都有積極樂(lè)觀的態(tài)度。小說(shuō)強(qiáng)調(diào)了她們的個(gè)性與尊嚴(yán),但有表現(xiàn)出她們的自我表現(xiàn)約束,而獨(dú)立自強(qiáng)有是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)她們總是在不停的找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。這也是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

我喜歡梅格,喜歡她為愛情甘于貧困,不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風(fēng)范。我喜歡喬,喜歡她的無(wú)拘無(wú)束,喜歡她為夢(mèng)想而努力奮斗的堅(jiān)定不移的決心。我喜歡貝思,喜歡她的恬靜,做任何事都毫無(wú)怨言,喜歡她總是為別人著想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅(jiān)強(qiáng),把扶貧濟(jì)窮當(dāng)作己任的信念。她們的理想與命運(yùn)個(gè)不相同,但她們都找到了自己最好的歸宿。

[美]露易莎·梅·奧爾科特《小婦人》一書的主題是這樣概括的:本書以十九世紀(jì)中期美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,生動(dòng)描寫了作者親身經(jīng)歷的家庭生活:父親參加北軍出征,四姐妹伴著慈愛的母親,過(guò)著清貧而富有樂(lè)趣的生活。全說(shuō)歌頌了家庭的倫理觀念,鄰里間的助人為樂(lè)。

我不要尋找答案,我要走近故事,感受我的感受。

故事開篇就通過(guò)四個(gè)小女兒在媽媽——馬奇太太引導(dǎo)下如何過(guò)圣誕節(jié),體現(xiàn)了愛在與人相處、面對(duì)人生不幸時(shí)力量。從依賴父母的小女孩到獨(dú)立持家也為人母人妻的小婦人,經(jīng)過(guò)了感知力懵懂的童年——浪漫美好的少年——組建新家的成年,經(jīng)歷過(guò)生活的貧窮、病痛、別離,體驗(yàn)過(guò)愛而不能的無(wú)奈,收獲過(guò)勞有所獲的欣慰,生命在得失間心理歷程的蛻變,既有悲又有喜,讀溫情脈脈,扣人心弦,引人深思。

作者筆下描寫的家是一個(gè)幸福的苦難之家。幸在家庭有愛,苦在生活貧窮,還有其父——馬奇先生參軍在外,撫育孩子的重?fù)?dān)落在了吃苦能干的馬奇太太身上。四個(gè)女兒各有個(gè)性,大女兒梅格持家有道,年少時(shí)有點(diǎn)兒虛榮,渴望上流生活,愛穿衣打扮,二女兒?jiǎn)躺院婪牛闹笨诳?,熱愛寫作,三女兒貝思有音?lè)天賦,不爭(zhēng)不搶,體貼每位家人,四女兒艾米喜愛美術(shù),圓通乖巧,注重個(gè)人修養(yǎng),一心渴望進(jìn)入上流人家。但她們彼此相愛,體貼父母。

馬奇太太注重孩子教育,鼓勵(lì)女兒們努力上進(jìn)富有愛心,追求成功,但不趨炎附勢(shì)。當(dāng)圣誕節(jié)臨,女兒們因?yàn)闆]錢買自己想要的禮物,馬奇太太卻告訴問(wèn)她們?cè)覆辉敢夥窒硭齻兊脑绮徒o正受饑餓摧殘的鄰居,孩子們聽從母親的話,給予鄰居幫助。善良讓她們意外得到了家庭富裕的鄰居勞倫斯家的饋贈(zèng),她們度過(guò)了一個(gè)豐盛美好的圣誕節(jié)。

鄰居勞倫斯家有祖孫二人。孫子勞里是比馬奇家喬小的男孩子,父母早亡,勞倫斯老爺爺傾注了全部全部心血嚴(yán)格的管教的教育模式,使這個(gè)孩子郁郁寡歡。天性男孩子氣的喬發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),勇敢機(jī)智說(shuō)服勞倫斯老爺爺,使這個(gè)小男孩勞里找到了童年的玩伴,這是他成長(zhǎng)中的一次幸運(yùn)。老倫斯老爺爺還把已逝孫女的鋼琴送給了酷愛音樂(lè)的貝思。快樂(lè)對(duì)于孩子說(shuō)是簡(jiǎn)單的:有愛的家人、玩得的伙伴。

家家有本難念的經(jīng)。幸福的家庭也有感受不美好的時(shí)候。貧窮使讓懂事的喬不得去馬奇叔婆——也是她的親戚家,掙錢補(bǔ)貼家用。這是個(gè)脾氣暴躁的老太太,遇上天性豪放不羈、心直口快的喬,相處并不愉快,但是為了生活,喬也能忍,當(dāng)然主要是馬奇叔婆家的很多藏書,這成了喬堅(jiān)持留下的主要原因。在馬奇叔婆打盹兒或著陪客人時(shí),她喬撲在書本上"猶如饑餓的人撲在面包上",天生對(duì)字的熱愛,加上日積月累比不停綴地付出,似乎預(yù)示著這個(gè)性格耿直的女孩將會(huì)有一片光明的前途。不幸的是,鄰居牢里邀約喬和梅格、貝思去玩,唯獨(dú)留下了年齡尚小的艾米。悲傷孤獨(dú)氣過(guò)頭的妹妹呀,竟然以燒毀姐姐喬的為報(bào)復(fù)。深受精神打擊的喬發(fā)誓這輩子不理這個(gè)妹妹,家庭所有人的安慰無(wú)濟(jì)于事,連智慧有信服力的馬奇太太,也選擇了沉默。

家庭幸福的秘密是什么?這本書里固然有它自己的答案,并不是通過(guò)這小事下的定義。即使下了定義相信也不會(huì)有說(shuō)服力。這場(chǎng)矛盾是以一場(chǎng)意外事故差點(diǎn)失去艾米而巧妙感人地化解了。讀到原此處,或許會(huì)不由得老生常談般感嘆:人總是在失去后才懂得珍惜。其實(shí),中有句話才是真諦——愛可以掩蓋很多過(guò)失。

當(dāng)然,這只是家庭矛盾中的一個(gè)邊角料,還算不上"不幸"接下的變故才是對(duì)一個(gè)家庭和每個(gè)人真正的考驗(yàn)先是被傳父親馬奇先生病危,母親前腳離去不久,禍不單行,三妹貝思染病意識(shí)逐漸模糊,既怕母親擔(dān)憂,又迫不得已在緊急召回母親,好在這個(gè)可憐的家庭還算幸運(yùn),三妹救活,父親也趁看病機(jī)會(huì),病愈后回家一趟,那將是多么歡樂(lè)的一家啊。這場(chǎng)災(zāi)難中,貧窮時(shí)鄰居親戚解囊相助、苦難中一家人相互關(guān)愛的場(chǎng)景充滿溫情。

幾年后戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,馬奇先生與家人團(tuán)聚。孩子們一晃長(zhǎng)大。用馬奇太太對(duì)孩子們的話說(shuō):誘惑的大門才剛剛向你們打開……但是這些孩子們中雖有人愛慕虛榮的渴望通過(guò)婚嫁過(guò)上衣食富足的上流生活,但母親的智慧的教育還是讓她們做出了適合于自己的選擇,當(dāng)然不乏性格命運(yùn)的驅(qū)使。

大姐梅格雖少時(shí)有些愛慕虛榮,但最終嫁給了愛情——一個(gè)疼她愛她的男人。

可憐的體貼三妹,從小體弱多病,最終沒能逃過(guò)命運(yùn)的劫難,還未享受愛情的甜蜜就已夭折。

一心想在繪畫有所造詣的四妹艾米:立志即使成不了偉大的藝術(shù)家,也要成為一個(gè)有吸引力的有造詣的女性,靠不斷努力自我修煉最終嫁給童年玩伴勞里——這個(gè)苦戀二姐喬的老里。

男孩氣的喬——也是以作者自己為藍(lán)本的主角,也是故事中最為傷感凄美動(dòng)人的一個(gè)角色。在自己努力和家人鼓勵(lì)下終是學(xué)路上收獲豐碩,性格所致,立誓終身不嫁卻被勞里苦苦追去,她理智分析了自己的性格斷然拒絕。在面對(duì)最愛三妹的離世,姐妹們相繼遠(yuǎn)離,徹底品嘗到了孤獨(dú)的澀味,冥冥之中期待一份美好幸臨于她,誰(shuí)是她幸福的創(chuàng)造者與共享者?——"我當(dāng)被愛,愛情應(yīng)如期"——一個(gè)并不富有但是就似適合于喬的男人如期而至了。

整個(gè)故事中,馬奇太太教育影響女兒的片段堪稱經(jīng)典:比如她對(duì)待有心事的女兒不是粗暴追問(wèn),而是明白"人心像花兒一樣,不能粗暴地對(duì)待,只能讓它自然地開放",能女兒相信并求助她,這是長(zhǎng)期建立的信任,是在母親點(diǎn)滴關(guān)心中建立起的信任。

再比如孩子們放假什么都不想干,只想懶散時(shí),她是如何巧妙離開讓女兒感受到只有勞動(dòng)才是痛并快樂(lè)著的選擇。智慧的母親從沒有說(shuō)過(guò)要求孩子成為什么樣的人才,但是她的女兒追求她們想要的幸福。

我的孩子對(duì)我的愛、尊敬和信任,作為一個(gè)要她們向我學(xué)習(xí)的婦人說(shuō),這是能到的最甜蜜的報(bào)答了——馬奇太太說(shuō)。這是一個(gè)智慧的母親對(duì)孩子期望。有句話說(shuō):父母相愛是給孩子的最好的禮物。這本書里沒說(shuō),但處處彰顯這個(gè)道理。這是一個(gè)幸福的家庭,家庭幸福的秘密泉是什么?或許就是已婚女兒梅格出現(xiàn)家庭危機(jī)時(shí),馬奇太太自己的婚姻之道:很多事上各干各的,但在家里我們一起合作。而這似乎也適用與父母與孩子相處美好的秘密。

這本小說(shuō)以家庭生活為描寫對(duì)象,以家庭成員的感情糾葛為線索,描寫了馬奇一家的天倫之愛。馬奇家的四姐妹中,無(wú)論是為了愛情甘于貧困的梅格,還是通過(guò)自己奮斗成為作家的喬,以及坦然面對(duì)死亡的貝思和以扶弱為己任的艾米。雖然她們的理想和命運(yùn)都不盡相同,但是她們都具有自強(qiáng)自立的共同特點(diǎn)。小說(shuō)描寫了她們對(duì)家庭的眷戀;對(duì)愛的忠誠(chéng)以及對(duì)親情的渴望;描寫了她們歷經(jīng)風(fēng)雨的磨難和奮斗的過(guò)程。她們寫作、繪畫、彈琴、創(chuàng)作劇本、演出、管理家務(wù)……這些無(wú)一不滲透著她們的多才多藝。同時(shí),她們又結(jié)社辦報(bào),照顧嬸嬸、做家庭教師……明智、自由地選擇了自己的生活道路,她們的歸宿雖然各不相同,但都是自強(qiáng)自立精神的結(jié)果。

這本書里我最喜愛的人物是家里的小妹妹艾米。別看她是家中最小的一個(gè),她可是個(gè)淑女哦!她擅長(zhǎng)勾織,法文也讀得很好,不過(guò)她最出色的還是繪畫了。雖然她小的時(shí)候有點(diǎn)虛榮和自私,不過(guò)在家人的耐心教導(dǎo)下,她很快就認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),并通過(guò)自身不懈的努力下,改掉了這些缺點(diǎn),并對(duì)自己的人生觀有了新的并且更加美好的認(rèn)識(shí)。

《小婦人》用樸實(shí)無(wú)華的寫實(shí)手法描寫了馬奇家的四姐妹,在她們藝術(shù)家一般的才能下,強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的尊嚴(yán)和自立自律的重要,體現(xiàn)了奮發(fā)有為的美國(guó)精神。

怎么樣?聽了我的介紹,你是不是也想看一看呢?那就趕快到我們的小書吧看一看吧!我會(huì)把這本書捐獻(xiàn)給班級(jí)哦!

小婦人讀書心得體會(huì)篇四

細(xì)膩的手筆,優(yōu)美的感情,將一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事串連起來(lái),這就是《小婦人》。

戀愛是有緣分,愛一本書也是這樣吧。當(dāng)我在考試前緊張的情況下翻開這本書,頓時(shí)被親情與友情所包圍,仿佛脫離了現(xiàn)實(shí)世界。輕輕地咀嚼著愛這個(gè)字眼,它就象雪地里的火,溫暖著我的心。

我也很喜歡二姐喬,她那富有活力的精神始終感染著我。一個(gè)活潑的女孩,剪著男孩的平頭,再加上不饒人的口舌,讓任何人都會(huì)眼睛一亮。她也十分喜歡寫作,寫出來(lái)的作品總是鮮亮生動(dòng)又富有人情味,簡(jiǎn)直棒極了。用她自己的話來(lái)說(shuō),她是一個(gè)最幸福的小婦人,盡管她的經(jīng)歷比其他姐妹坎坷,所受到的打擊也比她們多。我就是喜歡喬那不服輸?shù)男愿瘛?/p>

四姐妹的不同待遇、不同性格,為我們提供了一個(gè)活生生的素材。我愛她們,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她們。

我從書城回來(lái)的路上,就一直懷著忐忑的心想著《小婦人》到底講的是什嗎?《小婦人》主要講了:馬奇一家有四個(gè)姐妹,生活清貧、簡(jiǎn)單而又溫馨。四個(gè)妹性格迥異;老大梅格漂亮端莊,有些愛慕虛榮;老二喬自由獨(dú)立,渴望成為作家,老三貝思善良羞澀,熱愛音樂(lè),老四艾米聰慧活潑,愛好藝術(shù),希望成為一名上流社會(huì)的“淑女”。

我比較喜歡老二喬她自由獨(dú)立,渴望成為作家,喬的皮膚黝黑,有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),她是四個(gè)姐妹里頭發(fā)最長(zhǎng)的一個(gè),我很喜歡她是因?yàn)?,在他的父親馬奇先生病危時(shí)她把自己的頭發(fā)剪掉了換了24美元給他的父親治病,在貝思得了猩紅熱時(shí)她主動(dòng)她主動(dòng)提出要留下來(lái)照顧貝思,喬的性格開朗,這也是她的一大優(yōu)點(diǎn),這讓我想到了三個(gè)砌墻人的命運(yùn)這個(gè)故事,第三個(gè)人就是懷著一顆開朗的心才成了前兩個(gè)人的老板,我覺得我們也因該每天都拋開煩惱開開心心的過(guò)每一天,這是我在生我弟弟的氣時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的,她還說(shuō):“桑南,是奧運(yùn)會(huì)時(shí)摔傷的,可他也每天都在微笑啊,與她比起來(lái)你這一點(diǎn)算什么那?”

我想了想張海迪大姐姐他也是每天開開心心的生活啊,海倫也不是一樣嗎?她自小就雙目失明,耳朵失聰,她不是也是成了一位有名的作家嗎?霍金也是自己奮斗而成功的。這也許就是我喜歡喬的原因。這也認(rèn)證了一句話:自己是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者。

今天,我讀了一本書名叫《小婦人》,是梅·奧爾科特。我覺得這本書的文筆流暢、優(yōu)美,顯示出女作家很有氣質(zhì)。

這本書主要寫了圣誕之際,馬奇家的四個(gè)女孩都努力做好女孩:不再亂發(fā)脾氣,不再懶惰,不再自私。但是,人不是十全十美的,她們也不是總是成功,有時(shí)她們會(huì)有感動(dòng)以及落淚的時(shí)候。但是也有歡笑和有趣的事情。

我對(duì)書中的四個(gè)主要人物也深有感觸。大姐梅格非常漂亮,十分注意自己的衣著打扮,雖然她不太愛工作,但還是深受妹妹們的喜歡(尤其是喬);二姐喬喜歡寫作,賺了很多的錢,但是脾氣暴躁;三姐貝絲十分文靜,很害羞,喜歡音樂(lè),但是后來(lái)患上了猩紅熱,不久之后就去了“奈何橋”;最小的妹妹艾米有一頭金色的卷發(fā),喜歡作畫,其中有一個(gè)情節(jié)是喬不帶妹妹艾米出去,艾米生氣了,就將喬寫的一本書燒掉了,后來(lái)喬就怎么也不原諒她……在現(xiàn)實(shí)生活中呢,我又像艾米又像喬,像艾米是因?yàn)橹灰腥税盐胰菒懒?,我就?huì)像艾米一樣對(duì)他或她的東西做些‘手腳’;像喬是因?yàn)槲业钠飧鷨桃粯颖┰?,?jīng)常被同學(xué)稱為暴力女一號(hào)(但要不是他們來(lái)惹我,我也不會(huì)對(duì)他們發(fā)脾氣)。

我覺得我以后不能再這樣魯莽,不要再亂發(fā)脾氣了。

姑娘們將靈魂交于爸爸,將心交于媽媽,將愛交于為她們操勞著、為她們活著的雙親,并且這種愛如同賜福人生并超越死亡的美妙紐帶,將她們溫柔的系在了一起。

——題記。

哦!你叫喬嗎?你是那么的活潑,那么爽朗,你熱愛文學(xué),夢(mèng)想成為作家,對(duì)嗎?

哦!你是梅格嗎?你溫柔漂亮、善理家務(wù),你真是我們女性的榜樣。

哦!你是艾美嗎?你纖細(xì)端莊,熱愛繪畫,祝福你能夠成為出色的畫家。

哦!小貝思,我們靦腆的小貝思。你就像你酷愛的樂(lè)曲一般,美麗、多情、善感。相信你一定會(huì)擁有一架漂亮的鋼琴的。

這便是馬奇先生和馬奇太太的四個(gè)女兒,這便是美國(guó)作家奧美科特筆下的四個(gè)小婦人!

馬奇先生參軍在外時(shí),馬奇太太一個(gè)人承擔(dān)著家庭重?fù)?dān),四個(gè)女孩并沒有一味的抱怨生活的艱難,而是盡其所能的幫助媽媽度過(guò)難關(guān)。梅格去金斯家做家庭教師,喬去馬奇嫂嫂家做陪護(hù),勤勞的貝思幫忙料理家務(wù),小艾美學(xué)者獨(dú)立處理自己的事情,不給家里添麻煩。

在成長(zhǎng)的道路上,她們勇敢的選擇了適合自己的道路,一直爭(zhēng)取自立。可憐的貝思身體虛弱,卻從來(lái)沒有停止過(guò)勞動(dòng),即使面臨死亡也毫不畏懼;喬一直寫作,經(jīng)歷失敗的種種考驗(yàn),最后成為作家;梅格為了愛情舍棄馬奇嫂嫂的遺產(chǎn),與清貧但勤勞善良的布魯克先生結(jié)婚,生活雖不富裕卻幸福美滿;艾美放棄做藝術(shù)家的夢(mèng)想,但一直堅(jiān)持藝術(shù)創(chuàng)作,她成為了真正的淑女,經(jīng)常參與慈善活動(dòng)幫助生活困苦的人們。

正如她們父親信上說(shuō)的那樣:“我知道她們會(huì)牢記我的話,做好孩子,忠實(shí)的做她們?cè)撟龅氖?,勇敢的生活、?zhàn)斗,戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn),等我重返家園的時(shí)候,我的四個(gè)小婦人一定變得更可愛、更令我感到驕傲!”

翻閱著,翻閱著,我的眼前展現(xiàn)出一幅幅描述幸福家庭的優(yōu)美畫卷,畫卷中的四個(gè)小婦人是那么的恬靜、賢淑、美麗。

多么舒緩,多么樸素,多么自然!

時(shí)間流逝,《小婦人》的魅力不減,這份濃濃的溫情依然滋潤(rùn)我心。

其實(shí)生活本身就是一門藝術(shù)。我們從出生開始就在學(xué)習(xí)這門藝術(shù),我們每個(gè)人都在用一生的時(shí)間去鉆嚴(yán)它。每個(gè)人都是教師,又都是學(xué)生。事業(yè)上不可能人人都成功,生活上,人人都能夠成功。生活的成功,是每個(gè)人自我定義的——有的人期望享受榮華富貴,有的人喜歡淡泊寧?kù)o,有的人喜歡……但,只要自我幸福歡樂(lè)。

有人說(shuō):真正扣人心弦的作品是基于現(xiàn)實(shí)的。我想,《小婦人》正是這樣的。人生中有許許多多的選擇,最終都是要聽從自我的。不論怎樣選擇,只要自我不后悔就行。

這個(gè)假期,我和媽媽共同讀了《小婦人》一書。

《小婦人》的作者是美國(guó)的女作家路易斯.梅.奧爾科特,《小婦人》講述了馬奇一家四姐妹的故事。書名的來(lái)由是四姐妹的爸爸對(duì)女兒們愛昵的稱呼——我的小婦人。大姐梅格美麗而賢淑,在對(duì)上流社會(huì)的渴求中領(lǐng)悟到了生活的真諦,與貧窮卻善良的布魯克先生幸福地生活在了一起;喬是我最喜歡的女孩兒,率真、自然而直爽,她在不斷嘗試上報(bào)、出書,追求作家夢(mèng)的過(guò)程中,放棄了與勞里的愛情,錯(cuò)過(guò)了去歐洲深造的機(jī)會(huì),但她最終獲得了美滿的結(jié)局;貝思溫柔文靜,愛彈鋼琴,卻因幫助窮人家的孩子染上了猩紅熱,一度好轉(zhuǎn),但是最終在親人的愛中安然離世;艾米活潑可愛,喜愛藝術(shù),陰錯(cuò)陽(yáng)差的歷程中與勞里結(jié)為連理。

《小婦人》中的故事似乎平凡無(wú)奇,沒有華麗的詞藻,沒有引人的懸念。這樣的一本書卻靜靜地打動(dòng)了我的心靈。梅格、喬和艾美的理想相去甚遠(yuǎn),她們的生活因此常生波折。然而她們都擁有對(duì)家庭的'熱愛、對(duì)親情的珍惜和對(duì)愛的忠誠(chéng),構(gòu)成了一幅幅溫馨動(dòng)人的家之畫,她們的天倫之愛令人羨慕。

家庭是這部小說(shuō)的情節(jié)主體,也是小說(shuō)中人物的主要生活場(chǎng)景,在書中,家庭是四姐妹的生長(zhǎng)之地,也是她們神圣的避難所。她們猶如一葉小舟,從這里駛向大海,當(dāng)她們經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的磨難,感到身心疲憊時(shí),家庭又成為了她們的休整港灣。她們四姐妹以一幅溫馨的家庭生活圖畫,以她們的成長(zhǎng)故事來(lái)告訴我們社會(huì)的最基本的單位就是家庭,家庭是人類的快樂(lè)泉源,家庭具有使人類和平相處、相愛互助的親和力。

《小婦人》這本書充滿了人性美,是每個(gè)人心靈至深處的東西。親情是人生中最重要的情感,是使人們收獲無(wú)盡力量的陽(yáng)光,是促進(jìn)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的熱情。看著書中人的成長(zhǎng),我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、愛情,感受一下同齡人的喜怒哀樂(lè),感受一下人性美,書中的事也都發(fā)生在我們周圍。這本書使我懂得如何懷著一顆收獲的心體會(huì)、感受并對(duì)待它們,并且試著像馬奇一家一樣,為了這些愛,變得更堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。

很多東西擁有時(shí)不覺得珍貴,但失去時(shí)或者變化時(shí)才會(huì)覺得可惜,這并不是空口說(shuō)白話?,F(xiàn)在的物質(zhì)生活比以前是豐富了,大家都基本過(guò)上小康生活,但是在物質(zhì)文明存在的時(shí)候,我們有沒有回想起最最本質(zhì)的東西?親情是無(wú)價(jià)的,愛家的心,愛親人的心是不能用任何東西代替的,我們?yōu)楹尾黄叫撵o氣地感受一下這份親情的溫暖?家——是人性最美的一面體現(xiàn)的場(chǎng)所,那里是無(wú)私的愛的所在。每個(gè)人的追求從這里開始——每個(gè)人的起點(diǎn)要在家中起航,每個(gè)人的目標(biāo)最終也以要在家中落腳。這才是我們心底里最最希望得到的東西!

小婦人讀書心得體會(huì)篇五

經(jīng)過(guò)一夜的顛簸,從北京西——九龍的t97次列車已經(jīng)進(jìn)入廣東境內(nèi),我在沉沉的睡夢(mèng)中醒來(lái),青色起伏的山巒,碧波蕩漾的池塘,翠色欲滴的樹木從車窗外緩緩地向后滑過(guò),北方的蕭瑟蒼茫也被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。視線回到手中書籍的插圖,一個(gè)赤裸的小女孩手持一朵白色的蓮花歡快地奔跑。

《背包十年——我的職業(yè)是旅行》是國(guó)內(nèi)首位職業(yè)旅行家小鵬根據(jù)自我的親身體驗(yàn)、感悟撰寫的,此書詳細(xì)記述了小鵬自20__年至20__年在世界各地的旅行經(jīng)歷及所遇所感的人、事、物,從他細(xì)膩如詩(shī)般流暢的行文、豐富多彩的旅途經(jīng)歷以及純真靈動(dòng)的攝影作品中,我發(fā)現(xiàn)他不僅僅是位冒險(xiǎn)、堅(jiān)韌的職業(yè)旅行家,內(nèi)心更是一個(gè)懷有無(wú)限好奇、時(shí)刻發(fā)掘真、善、美的兒童,他擁有著矢志不移的信仰——旅行,并將之抒寫為常人難以涉足而自我樂(lè)此不疲的事業(yè)。

跟隨著小鵬獨(dú)特的視覺、嗅覺、觸覺、聽覺、味覺,我駐足巴賽羅那的圣家堂被建筑家高迪的雄厚偉力所震撼,我透過(guò)梵高斑斕的色彩體會(huì)到他沉迷創(chuàng)作時(shí)的單純歡樂(lè)與現(xiàn)實(shí)中的苦澀孤絕,在丹麥奧登塞小城的紫墻綠頂中見證培育安徒生豐富想象力的土壤,我贊嘆于自然景觀的旖旎富麗,在柬埔寨吳哥窟前屏息凝神注視太陽(yáng)費(fèi)盡全力地把肥胖的臉龐從嶙峋塔峰后挪出,聆聽眾人向自然致敬的掌聲澎湃。

在小鵬的旅程中,一些善良、真誠(chéng)的異國(guó)異地的陌生人搭手相助,成為旅程中最溫情的旋律。例如尼泊爾人金卓熱情好客,不但帶小鵬參觀加德滿都的特色景點(diǎn),并且還帶她拜見母親、女友,并贈(zèng)送小鵬兩枚尼泊爾古錢幣,短暫的邂逅,他們超越了國(guó)別,超越了宗教與制度的芥蒂,建立了深厚的友誼。此外,還有免費(fèi)開車相送的法國(guó)老太太等。在旅行中,loveisacircle,小鵬得到過(guò)很多人的無(wú)私幫忙,他也讓愛成為一種不斷循環(huán)的能量,發(fā)現(xiàn)愛,并傳遞愛。這也是讀這本書教給大家的禮物吧。

旅途中跋山涉水,不免遭遇自然、環(huán)境、人為等突發(fā)狀況,旅途也成為危險(xiǎn)的代名詞?!督褚箷?huì)不會(huì)再也醒不來(lái)》典型地反映了這種狀態(tài)。在青海海拔5000多米的雁石坪過(guò)夜,小鵬因高原反應(yīng)缺氧嚴(yán)重而心生恐懼,擔(dān)心像以前的背包客一樣命喪如此。身體本能的堅(jiān)韌讓他迎來(lái)了第二天的曙光,他的經(jīng)歷不時(shí)牽扯著我的神經(jīng),即因旅途中的豐富多彩、奇聞易趣而笑也因旅行的艱辛熱淚盈眶。

這本書,不但能夠?qū)W習(xí)借鑒到如何成為一個(gè)職業(yè)點(diǎn)的背包客,還能學(xué)習(xí)到如何將旅行經(jīng)歷經(jīng)過(guò)分析整理以讀者喜聞樂(lè)見的游記形式記載下來(lái)。

讀讀《背包十年——我的職業(yè)是旅行》,重拾因日常生活瑣事而壓抑下來(lái)的遠(yuǎn)行夢(mèng)想,給自我一個(gè)不可抗拒的理由,去旅行吧!

小婦人讀書心得體會(huì)篇六

學(xué)習(xí)是科技工作者創(chuàng)新研究方法、擴(kuò)大研究視野、提高個(gè)人修養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。高爾基說(shuō),"書籍是人類進(jìn)步的階梯"。選擇學(xué)習(xí)就是選擇了進(jìn)步,選擇讀書就是選擇了睿智。作為一名共產(chǎn)黨員,構(gòu)建和諧社會(huì)的形勢(shì)和任務(wù),應(yīng)自覺把學(xué)習(xí)作為一種追求,把讀書作為一種責(zé)任。這次利用全院組織讀書活動(dòng)機(jī)會(huì),我廣泛涉獵,開闊了專業(yè)視野,凈化了心靈,促進(jìn)我對(duì)科研和人生有了更深入的思考。我在初步的實(shí)踐和探索中主要有三點(diǎn)體會(huì):

體會(huì)之一:讀書應(yīng)該"志存高遠(yuǎn)",方能持之以恒。"有志始知蓬萊近,無(wú)為總覺咫尺遠(yuǎn)。"凡勤于讀書者,都是志存高遠(yuǎn)者。周恩來(lái)曾教導(dǎo)我們,"為中華之崛起而讀書!"。循著古人的足跡,聆聽偉人的教誨,如沐春風(fēng),我深深認(rèn)識(shí)到,只有把個(gè)人志向和國(guó)家命運(yùn)結(jié)合起來(lái),讀書才能有不竭的動(dòng)力;只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高修養(yǎng)、升華人格、增長(zhǎng)見識(shí)、啟迪智慧的必要手段,才能在社會(huì)建設(shè)中有真知灼見,始終走在時(shí)代前面。相反,有些科技工作者認(rèn)為自己已是"車到馬頭船到岸",生活目標(biāo)缺失,精神空虛,失去了學(xué)習(xí)動(dòng)力。即便偶爾讀書,也是淺嘗輒止、隔靴搔癢。既不能解決科學(xué)研究中的實(shí)際問(wèn)題,也不能樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。因此,多讀書、讀好書,既是勵(lì)志需要,更是做人的良師益友。

清代學(xué)者陸隴其說(shuō)過(guò):"讀書做人,不是兩件事。將所讀之書,句句體貼到自己身上來(lái),便是做人的法則。"可見讀書對(duì)人的世界觀、人生觀的影響之大。在全院近期組織的活動(dòng)中,我先后讀了《美國(guó)大城市的死與生》、《蘇菲的世界》、《中國(guó)漢文學(xué)史納》、《中國(guó)小說(shuō)史略》、《麥田里的守望者》、《工作就是責(zé)任》、《動(dòng)植物入侵生態(tài)學(xué)》等書籍,盡管內(nèi)容各不相同,但都能從不同角度提高我對(duì)生活的感知,提升我對(duì)人生的定位,提煉我對(duì)工作的感悟,確實(shí)是我的良師益友。讀書進(jìn)一步堅(jiān)定了我做科研工作的志向,也讓我深深感受到了本領(lǐng)恐慌和能力危機(jī),不斷鞭策我多讀書、常讀書、讀好書。

體會(huì)之二:讀書應(yīng)該"學(xué)習(xí)致用",方能活學(xué)活用。讀書的目的是學(xué)以致用。讀書應(yīng)該解決科研中的實(shí)際問(wèn)題,把握生活中的幸福感覺。因此讀書應(yīng)該與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),隨時(shí)發(fā)現(xiàn)科研選題、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目推進(jìn)、技術(shù)總結(jié)中的不足之處,多積累資料,多讀一些科技前沿書籍,及時(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題。攀登科技高峰的道路上充滿荊棘,但知識(shí)猶如推土機(jī),耕耘出一條踐行的路。作為一名農(nóng)田草害領(lǐng)域的科研新兵,讀書不僅能讓我漸入佳境,時(shí)常也能帶給我花開有聲的驚喜。

當(dāng)然,讀書也要增強(qiáng)生活的幸福感,要重視閱讀人文、法律、社會(huì)科學(xué)等方面書籍的閱讀,這類書籍解構(gòu)社會(huì)、剖析心靈、指引生活方向,使我從思考中認(rèn)識(shí)了自我,從領(lǐng)悟中增長(zhǎng)了知識(shí),從追求中獲得了力量,從實(shí)踐中體現(xiàn)了價(jià)值。但學(xué)海無(wú)涯,"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索",我將以更加飽滿的熱情,投入到讀書活動(dòng)中去,讓讀書之花永遠(yuǎn)芬芳綻放!

體會(huì)之三:讀書應(yīng)該"深入思考",方能融會(huì)貫通。"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。"讀書重在讀、貴在思。讀書者,應(yīng)該常思考工作廉潔,控制欲望、抵制誘惑,以平常心,做老實(shí)事,爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;讀書者,應(yīng)該常思考工作進(jìn)展,細(xì)心觀察,見微知著,創(chuàng)新方法,做好團(tuán)隊(duì)合作,推動(dòng)工作再上新臺(tái)階;讀書者,應(yīng)該常思考生活和人生,給心靈讓出一份寧?kù)o,讓生活增添一份樂(lè)趣,享受閱讀的樂(lè)趣,正確處理好工作、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。思考給讀書插上了翅膀,它山之石、芝麻之門,不斷叩開科研殿堂,理論與實(shí)踐交融并進(jìn)。總之,"知識(shí)就是力量",要真正發(fā)揮讀書的力量,就必須靜下心來(lái),沉下身去,反復(fù)閱讀,深入閱讀,真正心無(wú)旁騖地"學(xué)而時(shí)習(xí)之",力求在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)才干,在學(xué)習(xí)中磨礪意志,在學(xué)習(xí)中陶冶情操。

培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò),讀書足以怡情,足以長(zhǎng)才。作為農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者,我們要常讀書,常思考,并結(jié)合到實(shí)際工作中去,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),去攀登一個(gè)又一個(gè)高峰!

小婦人讀書心得體會(huì)篇七

英勇的紅軍,在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中,許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我感動(dòng)。而當(dāng)我懷著崇敬的心情讀完了《金色的魚鉤》一文時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了。

1935年秋天,紅軍進(jìn)入了草地,許多同志得了腸胃病,指導(dǎo)員便派老班長(zhǎng)走在后面照顧三位跟不上隊(duì)伍的小戰(zhàn)士。老班長(zhǎng)為了不讓三個(gè)戰(zhàn)士的病惡化,便做了一個(gè)魚鉤給三個(gè)戰(zhàn)士釣魚做湯喝。可草地上的事無(wú)異常的少,找魚餌就得費(fèi)好大的工夫魚兒也總是不上鉤。老班長(zhǎng)怕小戰(zhàn)士們食物不夠吃,便自己不吃魚,而吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭。最后,老班長(zhǎng)終于堅(jiān)持不住,光榮地犧牲了。

是啊,老班長(zhǎng)多偉大啊!文章的每個(gè)字詞,每一個(gè)句子,都刻畫著老班長(zhǎng)的偉大形象。

“他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽下去?!碑?dāng)我讀到這時(shí),我震驚了。天吶!魚骨頭能吃嗎?老班長(zhǎng)你也太不愛惜自己的身體了!自己辛辛苦苦釣的魚,自己卻不吃,還讓給小戰(zhàn)士吃。老班長(zhǎng)啊老班長(zhǎng),我真是太佩服你了!

“‘不,你們吃吧。你們一定要走出草地去!見著指導(dǎo)員,告訴他,我沒完成黨交給我的任務(wù),沒把你們照顧好。看,你們都瘦得……’”老班長(zhǎng),你這是沒完成任務(wù)嗎?沒有你,那三個(gè)小戰(zhàn)士能堅(jiān)持到現(xiàn)在嗎?你這是用生命完成了黨交給你的任務(wù)啊!老班長(zhǎng),你真是個(gè)好黨員!你那舍己為人、忠于革命的品質(zhì),將世世代代地流傳下來(lái),永不磨滅!

在生活中,也有不如老班長(zhǎng)的人。比如在車站,為了能早點(diǎn)回家,有些人便插位買票,插位上車,遇見老人小孩也不知道讓座。還有,地震中,有的老師,為了能讓自己活命,也不管不顧坐在教室里聽他講課的孩子們,自己沖出了學(xué)校。這些自私自利的人,跟老班長(zhǎng)真是天壤之別!

仔仔細(xì)細(xì)地將這篇文章讀了幾遍,滾燙滾燙的淚水已布滿了我的臉龐。老班長(zhǎng)真的是太偉大了,以后,我也要向老班長(zhǎng)一樣,做一個(gè)多關(guān)心他人、多為他人著想的人!我要讓老班長(zhǎng)的品質(zhì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)保留在人世間!

小婦人讀書心得體會(huì)篇八

這個(gè)暑假,我讀了一本關(guān)于馬奇家四姐妹成長(zhǎng)經(jīng)歷的家庭小說(shuō)——《小婦人》。作者是美國(guó)的路易莎·梅·奧爾科特。

《小婦人》主要講了貧窮的馬奇家的四位小婦人,她們靠著自身的不斷努力,最終過(guò)得十分幸福美滿的故事。

四位小婦人中的大姐,梅格,溫柔穩(wěn)重,為了愛情與家庭甘愿忍受貧窮,是一位賢妻良母。二姐喬,性格獨(dú)立,大大咧咧的假小子,她是一位作家,為了寫作而努力奮斗著。三姐貝思,文靜羞澀,父親稱她“小寧?kù)o”她酷愛音樂(lè),十分善良??上в⒛暝缡?,在我眼里,貝思就像一位小天使一般。家中最小的愛美,愛慕虛榮,可隨著年齡的增長(zhǎng),她的虛榮心也逐漸消失了。長(zhǎng)大后的她是個(gè)小淑女。

《小婦人》中四位小婦人,是四位理想不同,性格不同的女性,她們通過(guò)不斷的努力,最終都活的十分幸福。這也讓我懂得了一個(gè)道理——做人只要肯努力,有樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài),和一顆善良的心,一定會(huì)活的十分幸福!

《小婦人》中,人性美貫穿全文,故事情節(jié)雖然沒有波濤洶涌,跌宕起伏,但卻十分溫馨,讓讀者感到向往,感動(dòng)。讀完《小婦人》,我懂得了很多道理,從此之后,我也要做一個(gè)善良的小婦人!

小婦人讀書心得體會(huì)篇九

作者在書里寫到孩子的家很窮,但是她們很快樂(lè)。我喜歡喬,喜歡她的無(wú)拘無(wú)束,喜歡她的堅(jiān)定不移,喜歡喬為夢(mèng)想而努力奮斗!

看到她們聰明地變廢為寶制作道具,我感到她們很棒!看到她們?cè)谂啪毠?jié)目時(shí)的小洋相,我感到很真實(shí),她們真可愛!

我喜歡她們微笑著迎接每一天,喜歡她們一家團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,喜歡她們堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)困難,喜歡她們的純潔和善良。從她們的身上,我學(xué)會(huì)了一定要堅(jiān)強(qiáng),要懂得知足但不能滿足,我學(xué)會(huì)了要對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望,并努力追逐夢(mèng)想的樂(lè)觀精神。

小婦人讀書心得體會(huì)篇十

今天,我不再寫《愛的教育》了,我要換一本書看。我換的這一本書的名字叫————《小婦人》。

我只看了幾章,那我就寫一寫第五章吧————《瓊和她的脾氣》(主人公是:梅格、瓊、貝思、艾米)。這個(gè)故事講了:艾米看見瓊和梅格準(zhǔn)備出門,就請(qǐng)求帶上她一起去。但是,瓊不想帶上她。艾米用威脅的口氣對(duì)瓊說(shuō):“你會(huì)后悔的,瓊·馬奇!”瓊和梅格玩得很開心。她們回到家里以后,瓊馬上在自己的房間里審視了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)什么異常,就放心了。可是,瓊錯(cuò)了。第二天,她發(fā)現(xiàn)自己的日記本不見了。瓊馬上想到了艾米,于是,瓊生氣的搖晃著艾米說(shuō):“我的日記本呢?”艾米說(shuō):“我燒了!”瓊生氣極了。喝下午茶的時(shí)候,艾米請(qǐng)求瓊的原諒,但是,瓊一言不發(fā)。第二天,瓊和朋友一起去滑冰。艾米也去了。她們滑著滑著,突然,艾米掉進(jìn)了一個(gè)冰窟窿里。瓊本不想救她,但還是救了?;氐郊依?,兩姐妹又和好如初了。

我看完了以后,心里想:姐妹多,是好事,可是,都是一家人,怎么能生氣呢?!世界上沒有什么東西可以換來(lái)親情。不管你有多少錢,都是買不到親情的。讓我們一起珍惜這段美好時(shí)光吧,不要和姐姐、妹妹們吵架,讓我們大家一起和睦相處吧!

小婦人讀書心得體會(huì)篇十一

《小婦人》這本書是講述四個(gè)女孩的成長(zhǎng)歷程,在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中去看她們的生活,仿佛看到自己的影子,恰似看到了一幅流光溢彩的畫頁(yè),也似聽到了一曲跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

馬奇家的四個(gè)女兒和母親家境貧寒,但她們卻拿出一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心來(lái)積極地面對(duì)生活。

我喜歡貝斯乖乖女的性格,惹人憐愛,她在陌生人面前的靦腆膽怯時(shí),吐露著些許可愛的樣子。馬奇一家在剛剛認(rèn)識(shí)勞倫斯一家時(shí),貝絲對(duì)房子中的大鋼琴朝思暮想,卻又鼓不起勇氣進(jìn)到里面,腦海中總是老人濃眉大眼的樣子,宣布不再踏進(jìn)那大房子里,連心愛的鋼琴也顧不得了。慶幸勞倫斯先生并不像想象中的`那么可怕,他在一次簡(jiǎn)短的拜訪中將話題引入音樂(lè),貝絲入了迷,而那個(gè)可怕的面孔已煙消云散了。

我也很喜歡喬那自強(qiáng)自立的性格,在書中,有一章是講《喬遭遇惡魔》,喬是一位大姐姐了,一次出去看話劇沒有帶上小妹妹艾美,艾美為報(bào)復(fù)她,便把喬反復(fù)推敲的一本小書扔進(jìn)火坑中燒了,這的確做得有點(diǎn)過(guò)了,喬為此非常生氣,要知道這可是她的寶貝。一天過(guò)后,喬和勞里同去滑冰,艾美也去,在他們探測(cè)冰層時(shí),艾美來(lái)到了中間,勞里提醒讓艾美離開,但她沒注意,喬還在生氣,并沒有去理睬艾美,就這樣,艾美腳下的冰破裂了,慶幸她沒有受傷,但喬為此非常自責(zé)。她去與馬奇太太談心,其實(shí)馬奇太太的脾氣也很壞,不過(guò)馬奇成功地努力改掉了這個(gè)壞毛病。她教導(dǎo)喬:我們?cè)诿鎸?duì)魔鬼的誘惑時(shí),往往要用一輩子來(lái)抵御。

我很佩服馬奇太太,佩服他的毅力,佩服她的忍耐。我很向往有一天我可以像喬那樣堅(jiān)強(qiáng),在自責(zé)的時(shí)候提醒自己:“男兒有淚不輕彈”,并且真正的做到如此。想想過(guò)去的我:背不過(guò)課文時(shí)想哭,老師批評(píng)時(shí)想哭,姐姐走時(shí)想哭……我多希望,我可以做到無(wú)時(shí)不刻臉上掛著的是笑容,而不是還未干涸的淚水,心里還可以坦然的告訴自己:“沒事,雨后終究會(huì)有彩虹等著我的,陽(yáng)光定會(huì)比過(guò)去更加的燦爛!”

楊絳說(shuō):“讀書好比串門兒。”而在此次閱讀《小婦人》時(shí),我來(lái)到了馬奇一家,結(jié)交了四位女孩,與她們一同通往大女孩的成長(zhǎng),感受至純的靈魂的樣子。

對(duì)《小婦人》的觀后感小婦人電影觀后感400。

小婦人讀書心得體會(huì)篇十二

我很喜歡馬奇太太。雖然她沒有真正美麗的美麗,但她有一個(gè)耐心和溫柔的微笑。雖然她沒有高貴顯赫的地位,但卻對(duì)家庭盡心盡力。我覺得我最佩服的是她的巧妙教學(xué)。

馬奇太太有四個(gè)孩子。大女兒梅格溫柔美麗,擅長(zhǎng)縫紉,擅長(zhǎng)烹飪,但總怕別人看不起她的貧窮。雖然她的`二女兒?jiǎn)淌莻€(gè)女孩,但她充滿激情,向往自由。她喜歡閱讀和寫作。喬希望通過(guò)自己的作品為家庭做出貢獻(xiàn)。三女兒貝絲在父母心中是個(gè)“小文靜”。她是姐妹中的好女孩。貝絲很害羞,總是默默無(wú)聞地幫助每個(gè)人。她有很強(qiáng)的音樂(lè)天賦,很受鄰居勞倫斯的歡迎。四女兒艾米很有繪畫天賦,但語(yǔ)言往往不對(duì),行為刻意,性格自私。而馬奇太太的丈夫是軍隊(duì)里的牧師。可以說(shuō)這個(gè)家庭是靠馬奇太太一個(gè)人支撐的。無(wú)論如何,光是這個(gè)責(zé)任就足以讓人向馬奇夫人致敬,更何況她的教育非常成功。

小婦人讀書心得體會(huì)篇十三

《小婦人》是美國(guó)作家路易莎·梅·奧爾科特的經(jīng)典小說(shuō)之一,通過(guò)四個(gè)姐妹的成長(zhǎng)和奮斗,展示了女性追求獨(dú)立、自由和理想的堅(jiān)韌精神。小說(shuō)名為《小婦人》,卻以極具勇氣和堅(jiān)毅精神的女性形象為中心,每一章都有深刻的心得體會(huì)。本文將從“家庭的重要性”、“獨(dú)立的努力”、“妥協(xié)與理想”、“友情與愛情”以及“夢(mèng)想與成長(zhǎng)”五個(gè)方面,來(lái)探討《小婦人》每一章的心得體會(huì)。

首先,家庭在《小婦人》中扮演著至關(guān)重要的角色。作者通過(guò)四個(gè)姐妹的成長(zhǎng)和家庭生活,展現(xiàn)了家庭的溫暖與支撐。在書中的每一章中,姐妹們通過(guò)相互照顧、支持和鼓勵(lì),體現(xiàn)了家庭團(tuán)結(jié)的力量。例如,在第一章中,四個(gè)姐妹樸素而快樂(lè)地度過(guò)了圣誕節(jié),她們并沒有過(guò)分追求物質(zhì)享受,反而通過(guò)互相贈(zèng)禮和相互支持的方式,享受著家庭的溫暖。這使我們意識(shí)到,家庭對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)獨(dú)特而重要的存在,通過(guò)家庭的關(guān)愛和關(guān)心,我們可以獲得力量和勇氣。

其次,獨(dú)立的努力是姐妹們成長(zhǎng)的重要部分。小說(shuō)中的每個(gè)姐妹都有著不同的夢(mèng)想和追求,她們通過(guò)自己的努力,逐漸實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。在第二章中,喬與勞絲一起制作了一本雜志,并成功地賣出了一些篇章。盡管受到了一些挫折和困難,但她們通過(guò)堅(jiān)持和努力,最終創(chuàng)造了屬于自己的成功。這顯示了獨(dú)立精神的重要性,我們應(yīng)該相信自己的能力,并為自己的目標(biāo)不懈努力。

第三,妥協(xié)和理想在小說(shuō)中形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。小說(shuō)中的每個(gè)人都經(jīng)歷了一些妥協(xié)和犧牲,以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。例如,在第三章中,梅格放棄了參加階梯舞會(huì)的機(jī)會(huì),選擇留在家里照顧她的家庭。盡管這是一個(gè)看似犧牲個(gè)人利益的決定,但它顯示了她對(duì)家庭的責(zé)任和她對(duì)家人的關(guān)愛。然而,盡管面臨妥協(xié),每個(gè)姐妹都沒有放棄自己的理想。她們通過(guò)努力和堅(jiān)持,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

第四,友情與愛情是《小婦人》中最重要的主題之一。在書中的每一章中,姐妹們通過(guò)友情和愛情的力量相互支持和鼓勵(lì)。尤其是在第四章中,喬對(duì)勞絲的友情深深地觸動(dòng)了讀者的心靈。盡管喬一直以來(lái)都渴望著自己的創(chuàng)作成為大家所認(rèn)可的,但當(dāng)勞絲發(fā)現(xiàn)喬一直隱藏著的作品并幫助她出版時(shí),喬深深地感到感激和幸運(yùn)。這個(gè)場(chǎng)景無(wú)疑證明了友情的重要性,也表明了友情可以帶來(lái)巨大的力量和支持。

最后,夢(mèng)想與成長(zhǎng)是小說(shuō)中最為重要的主題之一。每個(gè)姐妹都面臨著各自的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。在第五章中,小女兒艾米意識(shí)到了自己的特殊才能,并開始學(xué)習(xí)繪畫。她在繪畫的道路上經(jīng)歷了許多困難和磨練,但她通過(guò)持之以恒的努力和堅(jiān)持,最終實(shí)現(xiàn)了自己的藝術(shù)夢(mèng)想。這展示了夢(mèng)想與成長(zhǎng)之間的密切關(guān)系,追求夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)目標(biāo),更是一次成長(zhǎng)的過(guò)程。

總之,《小婦人》每章都給我們帶來(lái)了深刻的心得體會(huì)。家庭的重要性,獨(dú)立的努力,妥協(xié)與理想,友情與愛情,夢(mèng)想與成長(zhǎng),這些主題在姐妹們的故事中相互交織,塑造了一個(gè)鮮活而真實(shí)的畫面。通過(guò)閱讀這本書,我們能夠從中汲取力量和啟示,幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)自己的生活。

小婦人讀書心得體會(huì)篇十四

這本書是美國(guó)作家路易莎梅爾科特寫的。這本書是一個(gè)關(guān)于四姐妹的生動(dòng)故事。他們是梅格,年紀(jì)最大,思維成熟,做事理性。然后是喬。喬很活潑,喜歡和男孩一起玩,但她非常喜歡寫作。接下來(lái)是貝絲,天生害羞,文靜,不愛說(shuō)話,所以被稱為文靜小姐。最后,淡黃色卷發(fā)的艾米一心想成為淑女,進(jìn)入上流社會(huì)。

馬奇家并不富裕。我媽媽和漢娜在家照顧它。我父親出去當(dāng)兵了,所以他經(jīng)常不在家。我家里的每個(gè)人都很想念我的父親。每當(dāng)媽媽讀爸爸的信,大家都會(huì)圍著媽媽坐著,靜靜地聽。因?yàn)檫@些能給這個(gè)家庭帶來(lái)幸福和希望。

雖然他們的生活并不富裕,但每個(gè)人都樂(lè)于為這個(gè)家庭做點(diǎn)什么。就像梅格盡了姐姐的本分,找了一份家教工作換來(lái)一點(diǎn)工資。喬活潑亂跳自然是被馬奇阿姨收留了,就去幫她。貝絲呆在家里,作為一名小家務(wù)專家,她總能打掃房間。艾米太年輕了,但她盡量不打擾每個(gè)人。其實(shí)在生活中,無(wú)論是個(gè)人,家庭,工作,社會(huì),甚至整個(gè)國(guó)家,我們都可以集體做一些事情。

說(shuō)了這么多我對(duì)馬奇家族的看法,現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的喬。喬的性格直爽,想說(shuō)什么就說(shuō)什么,這樣他的脾氣有時(shí)候就不會(huì)暴戾,不在乎外表,隨和,喜歡自由。

就喬照顧貝絲而言,妹妹得了猩紅熱,為了不讓家里其他人感染,喬自己照顧妹妹貝絲。盡管貝絲的病情一天天惡化,但一天不如一天令人滿意,但喬仍然日夜守護(hù)著她的床。因?yàn)樗龕圬惤z,喬不會(huì)讓任何人碰貝絲,一切都要靠自己的雙手。

其實(shí)生活中有很多人和喬一樣,表面上大大咧咧,小時(shí)候調(diào)皮搗蛋,有溫柔的一面。平日里,他們又笑又撕,互相捉弄。但在關(guān)鍵時(shí)刻,他們可以爆發(fā)出一種叫做親情的力量。這種力量可以是你從未聽過(guò)的耳語(yǔ),可以是你從未見過(guò)的溫柔的臉,可以是你從未捕捉到的身影,讓你知道她可以為你放下一切。正如喬所說(shuō),沒有人能取代她對(duì)貝絲的愛。在這段時(shí)間里,貝絲占據(jù)了整個(gè)喬,即使她在外面玩,她也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記躺在病床上的貝絲。

另外,我喜歡她的坦率。從頭到尾,故事里的喬一直都是那么直白。無(wú)論是他拒絕勞里,還是當(dāng)著馬奇阿姨的面說(shuō)她不喜歡接受別人的恩惠,你都能看出他的`坦誠(chéng)。在生活中,我覺得率直是一種很好的品質(zhì)。雖然有時(shí)候會(huì)帶來(lái)一些困擾,但人們還是會(huì)說(shuō)“不會(huì)說(shuō)話”。但是如果這里的世界上所有的人都“會(huì)說(shuō)話”,世界會(huì)是什么樣子?每個(gè)人都生活在“會(huì)說(shuō)話”中,那么童年的單純、純真、浪漫在哪里?當(dāng)然,直接不是說(shuō)我想說(shuō)什么,而是胡說(shuō)八道,而是有理有據(jù)。我同意會(huì)說(shuō)話不是油嘴滑舌,而是能清別人。

四姐妹以完美告終。我妹妹梅格嫁給了約翰,生了兩個(gè)孩子。喬追求自由,做自己喜歡的事,最終找到了自己心愛的人。貝絲愿意做一朵小花,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。即使她死了,小花還是開了。艾米終于成為一名淑女。而且我不指望自己發(fā)光,我只是希望我做的每一件事都能對(duì)這個(gè)社會(huì)有用。雖然看起來(lái)空靈空洞,但每個(gè)人甚至作為學(xué)生都可以做到。

小婦人讀書心得體會(huì)篇十五

《小婦人》為美國(guó)作家露易莎·梅·奧爾科特的代表作品,描寫了四個(gè)姐妹在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間的生活。這本書被公認(rèn)為是一部女權(quán)主義的經(jīng)典文學(xué)作品,通過(guò)四個(gè)不同性格的姐妹的成長(zhǎng)經(jīng)歷,展現(xiàn)了女性獨(dú)立與堅(jiān)韌不拔的精神。每一章節(jié)都具有獨(dú)特的主題和心得體會(huì),下面將從五個(gè)章節(jié)出發(fā),分別討論每一章所傳達(dá)的思想和觀點(diǎn)。

第一章主要講述了夢(mèng)與希望的重要性。在這一章節(jié)里,讀者了解到了梅格、喬、貝絲和艾米四姐妹的個(gè)性與價(jià)值觀。梅格以她的人文溫情,喬以她的獨(dú)立自主,而貝絲以她的美麗與感性,艾米以她的精致與聰慧分別展現(xiàn)了各自的特點(diǎn)。作者通過(guò)四個(gè)姐妹的塑造,表達(dá)了對(duì)女性追求獨(dú)立與自由的渴望。同時(shí),這一章也為后續(xù)的故事情節(jié)奠定了基礎(chǔ)。

第二章呈現(xiàn)了斗爭(zhēng)與成長(zhǎng)。喬接受了她的受教育的姨媽流利斯的邀請(qǐng),成為她的私人教師。在那里,她磨煉了她的才華、學(xué)習(xí)了她的人文天性,并開始寫作。這一章中,讀者看到了喬如何在一個(gè)虛擬的環(huán)境中獲得成長(zhǎng)和自主,也看到了她面對(duì)社會(huì)習(xí)俗和傳統(tǒng)觀念所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。這一章中展示了作者對(duì)女性成長(zhǎng)的思考和觀點(diǎn)。

第三章主要是關(guān)于悲傷和困境的。在這一章節(jié)中,貝絲生病了,她與死神搏斗。這一章中描繪了貝絲疾病前的生活以及她疾病期間的養(yǎng)病過(guò)程。這一章節(jié)給讀者帶來(lái)了悲傷和困境的感受,同時(shí)也讓人們意識(shí)到了生命的短暫和珍貴。通過(guò)貝絲的故事,作者表達(dá)了對(duì)人生價(jià)值和生命意義的思考,以及對(duì)家庭團(tuán)結(jié)與親情的謳歌。

第四章描述了愛與成就。喬遇到了弗里德里希,開始了她的寫作生涯并最終與他結(jié)婚。這一章節(jié)揭示了喬不斷追求自己夢(mèng)想的過(guò)程,以及她面臨的社會(huì)困境和挑戰(zhàn)。通過(guò)喬的經(jīng)歷,作者強(qiáng)調(diào)了女性應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而奮斗,追求自己的事業(yè)和熱愛。這一章節(jié)也展現(xiàn)了女性在家庭和職業(yè)上的實(shí)現(xiàn),以及女性與男性平等地追求愛和成就的權(quán)利。

最后一章表達(dá)了友誼和傳承的重要性。在這一章節(jié)中,艾米在她的作畫事業(yè)中取得了巨大的成功,梅格和約翰也育有兩個(gè)可愛的孩子。這一章中,姐妹們團(tuán)結(jié)友愛,互相支持和鼓勵(lì),創(chuàng)造了一個(gè)溫暖和充滿愛意的家庭環(huán)境。通過(guò)這一章的描寫,讀者感受到了作者對(duì)友誼和家庭價(jià)值的推崇和贊美,以及對(duì)傳承和聯(lián)系重要性的思考。

《小婦人》中的每一章都展現(xiàn)了女性成長(zhǎng)和獨(dú)立,展示了女性的價(jià)值和能力。通過(guò)四個(gè)姐妹的不同經(jīng)歷和性格,作者向讀者展示了每個(gè)女性都有自己的夢(mèng)想和追求,每個(gè)女性都有權(quán)力為自己而奮斗。這本書已經(jīng)成為一個(gè)經(jīng)典,激勵(lì)著整個(gè)世界的女性堅(jiān)定并追求自己的夢(mèng)想。

小婦人讀書心得體會(huì)篇十六

在內(nèi)戰(zhàn)期間,馬奇父親去參軍。馬奇家的四姐妹——梅格、喬、貝思、艾美只能和母親生活在一齊。每一個(gè)圣誕節(jié),馬奇一家就會(huì)去幫忙窮苦的人。雖然他們也很貧窮,但是姐妹們覺得快樂(lè)。四姐妹漸漸從幼小走向成熟,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)真正有價(jià)值的東西。最后,她們都找到了屬于自我的幸福,找到了自我永久的歸宿。

讀了這本書,在四姐妹們的影響下,我懂得了:每一個(gè)人都就應(yīng)互相關(guān)愛,為他人著想,珍惜自我所擁有的一切,去幫忙有困難的人,不要覺得厭煩,把它當(dāng)作是一種快樂(lè),這樣你的生活會(huì)變得更加多姿多彩。

記得馬奇母親說(shuō)過(guò)一句話:“去吧,去幫忙人家吧,我可愛的女兒們!”(也許讀者沒有看到這一句話)我覺得這不僅僅是對(duì)四姐妹們說(shuō)的,還是對(duì)我說(shuō)的。叫我去幫忙別人。在生活中,我也學(xué)習(xí)了四姐妹們。在星期六,我要去讀書,看見一個(gè)小妹妹摔倒在校園里,我趕緊上去扶起她,并問(wèn)她有沒有事,她卻堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)沒事姐姐。我還是有點(diǎn)不放心,把她扶進(jìn)了衛(wèi)生室,醫(yī)生趕緊為小妹妹涂上了紅藥水,叫小妹妹先躺在床上休息一下。醫(yī)生還表?yè)P(yáng)我:“同學(xué),你很熱心,把受傷的同學(xué)扶進(jìn)了衛(wèi)生室,這樣我才能及時(shí)給她殺菌,多謝你!”“沒關(guān)系?!蔽艺f(shuō)。醫(yī)生送我一個(gè)可愛的小兔子掛件,它別提多可愛啦!我走到教室前,同學(xué)們已經(jīng)開始上課了,我遲到了。遭到了老師的批評(píng),但是我很快樂(lè)。多謝你,馬奇家的四姐妹們,你們是我的榜樣,讓我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)!

《小婦人》是一本帶有自傳性質(zhì)的家庭小說(shuō),作者是美國(guó)的奧爾科特。這本書主要寫的是馬奇家的四個(gè)不同性格的女孩通過(guò)自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事。雖然小說(shuō)沒有跌巖起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念,但作者用樸實(shí)的語(yǔ)言描寫了馬奇家的天倫之愛。她們的善良,對(duì)愛的忠誠(chéng)及對(duì)親情的渴望深深地感動(dòng)了我。作者只描寫了生活中很平凡的細(xì)節(jié),但卻處處顯露出對(duì)愛、對(duì)美好生活的憧憬。

馬奇家的女孩雖然家里貧寒,但她們卻對(duì)任何事都有積極樂(lè)觀的態(tài)度。小說(shuō)強(qiáng)調(diào)了她們的個(gè)性與尊嚴(yán),也表現(xiàn)出她們的自我約束,而獨(dú)立自強(qiáng)是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)。她們總是在不停地找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。這也是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

我喜歡梅格,喜歡她為愛情甘于貧困,不為金錢所誘惑的性格,喜歡她淑女風(fēng)范;我喜歡喬,喜歡她的無(wú)拘無(wú)束,喜歡她為夢(mèng)想而努力奮斗的堅(jiān)定不移的決心;我喜歡貝思,喜歡她的恬靜,做任何事都毫無(wú)怨言,喜歡她總是為別人著想的善良品德;我也喜歡艾米,喜歡她的堅(jiān)強(qiáng),把扶貧濟(jì)窮當(dāng)作己任的信念。她們的理想與命運(yùn)不相同,但她們都找到了自己最好的歸宿。

在她們看來(lái),家是她們的生長(zhǎng)之地,又是神圣的避難場(chǎng)所。她們會(huì)仔細(xì)聆聽母親的教誨,會(huì)用自己靈巧的雙手、聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意同時(shí)又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長(zhǎng)歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩(shī)。作者用既不華麗也不枯燥的語(yǔ)言向我們展示了人類偉大的親情、友情和愛情。在我看來(lái),似乎在四姐妹的眼里,永遠(yuǎn)和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。

從她們身上,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了要懂得知足但不能滿足;我學(xué)會(huì)了要對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望,并努力追逐夢(mèng)想的樂(lè)觀精神;我同樣也學(xué)會(huì)了要加倍珍惜所擁有的,不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。我們應(yīng)該細(xì)心發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點(diǎn)。

梅格、喬、貝思、艾米,她們四個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神將永遠(yuǎn)貯存在我的心里。她們的微笑會(huì)永存在我的腦海中,提醒著我:要堅(jiān)強(qiáng),要有一顆純潔的心。

初三那年純白的折紙時(shí)代在記憶中漸行漸遠(yuǎn),歲月打磨過(guò)滄桑的痕跡??床灰娖压N爛的笑容,相信不到當(dāng)年的紙飛機(jī)插入云霄,青春在記憶中老去。

或許這很容易讓人聯(lián)想到喬。那個(gè)集一生索愛于世間,家人,創(chuàng)作的女子。她無(wú)疑是堅(jiān)強(qiáng)的,你看得到她倔強(qiáng)的側(cè)臉。你能想象出她將一頭青絲剪去而拯救父親的決絕。她包容,她坦蕩。當(dāng)她感恩于家人,感恩于生活時(shí),絲毫沒有掩飾自己的成熟。這樣一個(gè)真性情的她,或許正是一種人生的折射,而我,正是應(yīng)該感謝這樣一種折射在感動(dòng)著我。

生活總是在負(fù)累沉重。這樣看來(lái),仿佛15歲以前的我是處于正極,而15歲以后的世界就黑白顛倒。有些事情,是我從前永遠(yuǎn)也無(wú)法做到或是想象的。比如成績(jī)永遠(yuǎn)令人失望,并且以一種驚人的姿態(tài)做著自由落體。沒有最低只有更低,潛力無(wú)窮。比如總是引以為傲的優(yōu)勢(shì)成為一種難以言喻的劣勢(shì)成為心中永遠(yuǎn)的痛,無(wú)論怎樣追趕,總是與常人相差甚遠(yuǎn)。這是一種怎樣的預(yù)示?抑或是我的身體發(fā)生了怎樣的變化?我彷徨了。

然而喬也如此,當(dāng)她漸漸成為一個(gè)老姑娘時(shí),當(dāng)她的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),當(dāng)她下半生的命運(yùn)將在貧窮和擁擠中度過(guò)時(shí),她并沒有彷徨。她依舊滿足于她所擁有的世界。她可以有一所學(xué)校,她可以跟孩子們一起,她可以找到志趣相投的人。生活部在于富有和名譽(yù)。沒有驚天動(dòng)地,沒有掌聲贊美。生活的意義在于找到所愛和讓自己快樂(lè),這便是對(duì)人生的最大感恩。

而我。一如既往的喜愛文字。就像喬熱愛她的作品一樣,即使它們有些一文不值。而我卻新手它們的樸實(shí)真誠(chéng)。獨(dú)特的美令人驚訝與陶醉。文字是一種對(duì)內(nèi)心的交流,感謝有這樣的字符來(lái)洗刷內(nèi)心的痛苦。

或許喬知道,或許我知道。

我在寶山圖書館借了一本《小婦人》。它是美國(guó)的一個(gè)作者寫的。流露出的都是溫暖和愛,瑣細(xì)的情節(jié)中常常出現(xiàn)極奇感人的段落。

當(dāng)我和媽媽讀到第二章“快樂(lè)圣誕節(jié)”時(shí),里面的內(nèi)容我很受感動(dòng)。故事是這樣的:四姐妹和媽媽正準(zhǔn)備歡度圣誕,母親說(shuō)附近有一個(gè)可憐貧苦的女人和一個(gè)剛出生不久的嬰兒躺在床上,還有六個(gè)饑腸轆轆的孩子們,為了不被凍僵擠在一張床上。因?yàn)樗麄儧]有火取暖,沒有食物吃,正在挨餓受凍。于是四姐妹在母親的建議下,將她們的早餐送往這個(gè)貧苦的家庭,作為圣誕禮物。還幫肋他們生起爐火,修補(bǔ)破爛的玻璃。幫小嬰兒穿好衣服,讓六個(gè)孩子圍著火爐吃食物。

多么溫暖感人的故事。書中四姐妹其中一個(gè)叫梅格說(shuō)了一句話:愛鄰人勝于愛自己。多么經(jīng)典的語(yǔ)言,幫助別人也是幫助自己。我們應(yīng)該向書中的主人公學(xué)習(xí),去幫助有困難的人。現(xiàn)在我們有這么好的條件,要好好珍惜,好好學(xué)習(xí)。從故事中我也明白了做人的道理,要有愛心,善心。多愛身邊的人。

閱讀是多么快樂(lè)的事情,也會(huì)讓人終身受益。就像書中一開始寫的:一本好書,就是一輪太陽(yáng)。讓燦爛的陽(yáng)光照亮我們前進(jìn)的路吧。

今天看了美國(guó)女作家路易斯梅奧爾科特的小說(shuō)《小婦人》。下面,我給大家介紹一下這部小說(shuō)的內(nèi)容。

小說(shuō)描寫了馬奇一家的親情。馬奇家的四個(gè)姐妹是梅格、喬、貝絲和艾米。雖然家里很窮,但四姐妹不怕苦。他們?cè)陲L(fēng)雨中歷盡艱辛,奮斗不息,自強(qiáng)不息,繼續(xù)著自己的路。

有為了愛情歷盡艱辛的梅格,有通過(guò)奮斗成為作家的喬,有從容面對(duì)死亡的貝絲,有以幫助弱者為己任的艾米??傊麄兌加袀ゴ鬅o(wú)私的愛,我也很愛他們家。

父母離家時(shí),梅格對(duì)妹妹們照顧得很好,教她們縫紉,還不讓外人進(jìn)屋打架。為了讓家人過(guò)上小康生活,喬一直靠寫作賺錢。為了讓父親用二十五塊錢買東西,他剪掉長(zhǎng)發(fā)賣了。為了讓妹妹開心,我放棄了愛情,把心上人留給了妹妹。貝絲冒著風(fēng)雨去看她母親可憐的生病男孩。結(jié)果她被感染了,坦然面對(duì)死亡。艾米想讓家人富有,開始學(xué)畫畫,但她的手受傷了。然而她不愿意再?gòu)椾撉?,最終成為了——樂(lè)手的接班人。

《小婦人》是一種比山高比海深的愛,它讓我一生受用。

小婦人讀書心得體會(huì)篇十七

《小婦人》這本書中,沒有跌巖起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念,但作者用樸實(shí)的語(yǔ)言描寫了馬奇家的天倫之愛。她們的善良、忠誠(chéng)及對(duì)親情的渴望深深地感動(dòng)了我。作者只描寫了生活中很平凡的細(xì)節(jié),但卻處處顯露出對(duì)愛與美好生活的憧憬。

馬奇家雖然貧寒,但家里的女孩卻對(duì)任何事都抱著積極樂(lè)觀的態(tài)度。小說(shuō)強(qiáng)調(diào)了她們的個(gè)性與尊嚴(yán),但也有表現(xiàn)出她們的自我約束,而獨(dú)立自強(qiáng)。這四個(gè)女孩的共同優(yōu)點(diǎn)就是,她們總是在不停的找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。這也是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

在她們看來(lái),家是她們的生長(zhǎng)之地,又是神圣的避難場(chǎng)所。她們會(huì)仔細(xì)聆聽母親的教誨,會(huì)用自己靈巧的雙手和聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意同時(shí)又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長(zhǎng)歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩(shī)。

作者用既不華麗也不枯燥的語(yǔ)言向我們展示了人類偉大的親情和友情。在我看來(lái),似乎在四姐妹的眼里,與她們愛的人和愛她們的人永遠(yuǎn)生活在一起就是天下最幸福的事。

我喜歡不為金錢所誘惑的梅格,也喜歡她的淑女風(fēng)范;我喜歡喬,喜歡她的無(wú)拘無(wú)束,喜歡她為夢(mèng)想而努力奮斗的堅(jiān)定不移的決心;我喜歡貝思,喜歡她的恬靜,喜歡她總是為別人著想的善良品德;我也喜歡艾米,喜歡她的堅(jiān)強(qiáng),把扶貧濟(jì)窮當(dāng)作自己的理想。她們的理想與命運(yùn)各不相同,但她們都找到了自己最好的歸宿。

通過(guò)這本書,我看到了梅格、喬、貝思、艾米四個(gè)女孩堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神將永遠(yuǎn)貯存在我的心里。從她們身上,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了要懂得知足但不能滿足,學(xué)會(huì)了要對(duì)未來(lái)充滿希望,并努力追逐夢(mèng)想的樂(lè)觀精神。同時(shí)也學(xué)會(huì)了要加倍珍惜自己所擁有的,不要等失去了才知道它們的難得可貴。她們的微笑會(huì)時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)我的腦海中,提醒著我,要堅(jiān)強(qiáng),要有一顆純潔的心。

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