總結(jié)是對過去的回憶，對現(xiàn)在的反思，對未來的展望。寫總結(jié)時要注意闡明總結(jié)的意義和價值，使讀者能夠深刻領(lǐng)會到其中的重要性。閱讀總結(jié)范文可以培養(yǎng)自己的寫作能力和思維方法，提升自己的表達(dá)能力。
愛護(hù)草坪倡議書篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
在這和煦春風(fēng)吹拂的季節(jié)里，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽，桃樹露出了嫩粉，蘆筍也快鉆出來放葉透青了,夾雜著清新氣味的草坪安靜地蔓延著淺淺的綠色。
在此我們向全校師生發(fā)出倡議：
(1)愛護(hù)草木，從腳下做起。少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感。寧可多繞幾步路，也不要隨意踩踏草坪。受損的不僅是小草，還有我們的形象。
(2)不做不利于草木生長的行為。不攀摘花朵，不在綠地上嬉戲玩耍，出筍期不入竹林，以免影響幼筍成長。
(3)主動勸阻不愛護(hù)綠地的行為。身體力行，用自己的.行動感染身旁的每一個人。
老師們，同學(xué)們，讓我們珍惜綠色，愛護(hù)綠色，讓綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符;讓我們以實際行動去保護(hù)身旁的一片片草地、一抹抹綠色，傳遞綠色希望，共建美麗和諧的月亮家園。
倡議人：xxx。
20。
xx年x月x日。
愛護(hù)草坪倡議書篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
在這和煦春風(fēng)吹拂的季節(jié)里，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽，桃樹露出了嫩粉，蘆筍也快鉆出來放葉透青了,夾雜著清新氣味的草坪安靜地蔓延著淺淺的綠色。
在此我們向全校師生發(fā)出倡議：
(1)愛護(hù)草木，從腳下做起。少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感。寧可多繞幾步路，也不要隨意踩踏草坪。受損的不僅是小草，還有我們的形象。
(2)不做不利于草木生長的行為。不攀摘花朵，不在綠地上嬉戲玩耍，出筍期不入竹林，以免影響幼筍成長。
(3)主動勸阻不愛護(hù)綠地的行為。身體力行，用自己的行動感染身旁的每一個人。
老師們，同學(xué)們，讓我們珍惜綠色，愛護(hù)綠色，讓綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符;讓我們以實際行動去保護(hù)身旁的一片片草地、一抹抹綠色，傳遞綠色希望，共建美麗和諧的月亮家園。
草坪的標(biāo)語。
愛護(hù)草坪倡議書篇三
我們學(xué)校每年都花費很多錢為同學(xué)們提供了一個優(yōu)美舒適的讀書環(huán)境。但有一部分同學(xué)存在著隨意破壞公物的現(xiàn)象，所以我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼對待。
四、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
五、愛護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。
七、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。
八、愛護(hù)體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。
九、愛護(hù)校園內(nèi)的公共設(shè)施，不損壞、不攀爬。
十、損壞公物要賠償。
親愛的同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，做到愛護(hù)公物，從我做起，一起來杜絕損壞公物的行為。
草坪的標(biāo)語。
愛護(hù)草坪倡議書篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我們學(xué)校每年都花費很多錢為同學(xué)們提供了一個優(yōu)美舒適的讀書環(huán)境。
但有一部分同學(xué)存在著隨意破壞公物的現(xiàn)象，所以我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不隨意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼對待。
四、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
五、愛護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。
七、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。
八、愛護(hù)體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。
九、愛護(hù)校園內(nèi)的公共設(shè)施，不損壞、不攀爬。
十、損壞公物要賠償。
親愛的同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的.身體一樣，珍惜公物。
讓我們攜起手來，做到愛護(hù)公物，從我做起，一起來杜絕損壞公物的行為。
倡議人：xxx。
20。
xx年x月x日。
愛護(hù)草坪倡議書篇五
我們學(xué)校每年都花費許多錢為同學(xué)們供應(yīng)了一個美麗舒適的讀書環(huán)境。但有一部分同學(xué)存在著隨意破壞公物的`現(xiàn)象，所以我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、愛惜學(xué)?；ú輼淠?，不隨意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、愛惜學(xué)校環(huán)境，撿起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛惜學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，當(dāng)心翼翼對待。
四、愛惜學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
五、愛惜墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛惜學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，仔細(xì)愛惜，輕拿輕放。
七、愛惜學(xué)校資源，順手關(guān)燈，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。
八、愛惜體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。
九、愛惜校內(nèi)內(nèi)的公共設(shè)施，不損壞、不攀爬。
十、損壞公物要賠償。
敬愛的同學(xué)們，我們要像愛惜自己私人財產(chǎn)一樣愛惜公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，做到愛惜公物，從我做起，一起來杜絕損壞公物的行為。
愛護(hù)草坪倡議書篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好!
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅守了校園的綠色;日復(fù)一日，春華秋實，是她們見證了濱江校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是濱江校區(qū)的一部分，是她們，撐起了濱江校區(qū)的藍(lán)天綠地。沒錯!他們就是可愛的小草兒們。
可遺憾的是近期我們發(fā)現(xiàn)濱江校區(qū)前草坪有受損的`情況，為了更好呵護(hù)我們?yōu)I江校區(qū)的綠色精靈，在此，校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議，請腳下留情，別傷害一棵小草。
同學(xué)們，已有陽光大道，何必另辟蹊徑，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
我們學(xué)校每年都花費很多錢為同學(xué)們提供了一個優(yōu)美舒適的讀書環(huán)境。但有一部分同學(xué)存在著隨意破壞公物的現(xiàn)象，所以我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆浑S意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼對待。
四、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
五、愛護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。
七、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。
八、愛護(hù)體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。
九、愛護(hù)校園內(nèi)的公共設(shè)施，不損壞、不攀爬。
十、損壞公物要賠償。
親愛的同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，做到愛護(hù)公物，從我做起，一起來杜絕損壞公物的行為。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)草坪倡議書篇七
敬愛的同學(xué)們：
天空的華蜜，是它穿著一身的藍(lán);陽光的華蜜，是它擁有如水晶般刺眼的光彩;南審的華蜜，是它披著生命的綠衣。在這深秋季節(jié)，依舊可以見到一片片青氈映入我們的眼簾，妝點著漂亮的校內(nèi)。然而我們卻時?？吹狡茐牟萜旱默F(xiàn)象：有些同學(xué)貪圖便利經(jīng)常“另辟蹊徑”，使得草坪受損嚴(yán)峻。還有的同學(xué)在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的.小草倍受熬煎，苦不堪言?！安葧r花濺淚，踏時草驚心”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!同學(xué)們!讓我們行動起來：
(1)已有陽光大道，何必另辟蹊徑。
(2)請腳下留情，別損害無辜小草。
(3)參加綠色行動，愛護(hù)南審家園。
愛護(hù)草坪倡議書篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
在這和煦春風(fēng)吹拂的季節(jié)里，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽，桃樹露出了嫩粉，蘆筍也快鉆出來放葉透青了，夾雜著清新氣味的草坪安靜地蔓延著淺淺的綠色。
但是，就在這萬物復(fù)蘇的畫卷中，種種不和諧的場景讓我們?yōu)橹葱模阂恍┬腥藶閳D便利“另辟蹊徑”，久而久之，草坪上漸漸被踏出一條條小路，變得“寸草不生”；還有些游客在校門口的草地上“踏青”、放風(fēng)箏、追逐嬉戲、恣意踩踏，殊不知歡樂的背后是可憐小草倍受折磨，苦不堪言。朋友們，芳草萋萋，踏之何忍？在此我們向全校師生發(fā)出倡議：
（1）愛護(hù)草木，從腳下做起。少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感。寧可多繞幾步路，也不要隨意踩踏草坪。受損的不僅是小草，還有我們的形象。
（2）不做不利于草木生長的行為。不攀摘花朵，不在綠地上嬉戲玩耍，出筍期不入竹林，以免影響幼筍成長。
（3）主動勸阻不愛護(hù)綠地的行為。身體力行，用自己的行動感染身旁的.每一個人。
老師們，同學(xué)們，讓我們珍惜綠色，愛護(hù)綠色，讓綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符；讓我們以實際行動去保護(hù)身旁的一片片草地、一抹抹綠色，傳遞綠色希望，共建美麗和諧的月亮家園。
xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)草坪倡議書篇九
親愛的城市之光業(yè)主們：
文明停車是個人素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是城市文明程度和發(fā)展繁榮的標(biāo)志。隨著春日來臨，小區(qū)內(nèi)花紅柳綠，風(fēng)景如畫。創(chuàng)造美好的小區(qū)環(huán)境需要綠化工人付出辛勤的勞作，更需要每位業(yè)主的自覺維護(hù)。無論是返青的草地，還是新補(bǔ)種的草籽，都禁受不住車輪的碾壓。同時轉(zhuǎn)角停車等，既給別人行車造成不便，也容易使自己的愛車遭到刮擦，造成惡性循環(huán)，有時還會因此與物業(yè)、鄰居發(fā)生爭吵。
在“臺州業(yè)主論壇”開放之后，“拍客曝光”欄目就不斷有業(yè)主上傳了我們小區(qū)一些亂停車的照片，為此我們做謹(jǐn)向城市之光全體業(yè)主/居民提出如下倡議：
1、自覺維護(hù)小區(qū)環(huán)境，自覺服從物業(yè)管理人員的管理。
2、地下車庫的每一位車主都應(yīng)該把車輛停進(jìn)自己的停車位，不要占用他人車位。地面停車的車主停車時應(yīng)控制好前后車輛間隔，避免浪費太多地面資源。
3、辛苦我一人，方便他人行,我們真成的希望各位業(yè)主/居民將各自的非機(jī)動車停放到非機(jī)動車庫自己的車位上，自覺改變隨意停放非機(jī)動車輛的陋習(xí)，還小區(qū)一個安全、有序、暢通的生活環(huán)境。
4、提倡熱心支持和自覺維護(hù)小區(qū)的精神，以“維護(hù)小區(qū)環(huán)境秩序為榮，以損害小區(qū)環(huán)境秩序為恥”。看到隨意停車的現(xiàn)象應(yīng)予指出，對損害小區(qū)公共利益的，應(yīng)予譴責(zé)，對亂停車現(xiàn)象及時發(fā)布到“拍客曝光”欄目進(jìn)行輿論監(jiān)督，當(dāng)小區(qū)內(nèi)監(jiān)管氛圍形成時，我們的小區(qū)環(huán)境將變得越來越文明。
社區(qū)是我家，愛護(hù)靠大家。每位業(yè)主都希望自己生活在一個文明、整潔的小區(qū)環(huán)境內(nèi)，但文明祥和的小區(qū)需要全體業(yè)主共同來維護(hù)和創(chuàng)造。因此，希望全體業(yè)主能積極參與本次“規(guī)范停車倡議活動”，對破壞小區(qū)秩序、不講公德的行為，大家都一起參與批評和抵制，社區(qū)將通過多方力量把小區(qū)的生活環(huán)境建設(shè)好，維護(hù)好，共同塑造一個文明、有序、和諧的小區(qū)新形象。
草坪的標(biāo)語。
愛護(hù)草坪倡議書篇十
親愛的同學(xué)們：
春光明媚，萬物復(fù)蘇，在這草木蔥蘢的季節(jié)里，我們的學(xué)校也呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。
同學(xué)們，你想在綠樹成蔭、鳥語花香的校園中成長嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?那就請珍惜我們的環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校的花草吧！我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校栽植了許多樹種和花草，很快我們就會看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。
綠色校園的實現(xiàn)需要我們每一個同學(xué)的細(xì)心呵護(hù)，可是，我們會時?？吹揭恍┎缓椭C的畫面：剛返青的草坪里常常會被人踏出深深的`腳印，有些地方甚至變成了便捷的小道；操場邊去年剛剛種上的樹木被無知的同學(xué)搖晃、亂刻，傷痕累累；潔白的墻壁上不知什么時候又會冒出一個個清晰刺目的手印、腳印或者是籃球印。
同學(xué)們，美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營造，文明習(xí)慣要靠大家一點一滴去做起。在此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
第一，一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。請同學(xué)們不要攀折樹木，自覺維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。
第二，留住草色青，體現(xiàn)你的美。走路時請多繞行幾步，不要踐踏草坪。第三，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾，舉手之勞，成就美麗校園。
第四，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。
校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活，它是一個學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)，是學(xué)校自身形象的縮影。同學(xué)們，讓我們少一點不經(jīng)意，多一些責(zé)任感；少一點不自覺，多彎一次腰，多伸一次手，對校園多一份呵護(hù)，對花草樹木多一份關(guān)愛。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的每一個人，校園將因你而變得更加美麗！
倡議人：xx。
xx年xx月xx日。
愛護(hù)草坪倡議書篇十一
親愛的同學(xué)們：
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán);陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;南審的幸福，是它披著生命的綠衣。在這深秋時節(jié)，依然可以見到一片片青氈映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學(xué)貪圖方便常常“另辟蹊徑”，使得草坪受損嚴(yán)重。還有的同學(xué)在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言?！安葧r花濺淚，踏時草驚心”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!同學(xué)們!讓我們行動起來：
現(xiàn)倡議如下：
(1)已有陽光大道，何必另辟蹊徑
(2)請腳下留情，別傷害無辜小草
(3)參與綠色行動，保護(hù)南審家園
愛護(hù)草坪倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好!
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅守了校園的綠色;日復(fù)一日，春華秋實，是她們見證了xx校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區(qū)的一部分，是她們，撐起了xx校區(qū)的藍(lán)天綠地。
為了更好呵護(hù)我們xx校區(qū)的綠色精靈，同時也讓同學(xué)們彰顯班級風(fēng)采弘揚班級特色。我們倡議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的`綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。
在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以學(xué)辦為單位，在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪，定期進(jìn)行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;。
二、每個學(xué)辦想一句相關(guān)的口號，制成告示牌，立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;。
三、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
同學(xué)們，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園!
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)草坪倡議書篇十三
同學(xué)們：
綠色草坪不僅美化了環(huán)境，還為我們的生活增加了無窮的色調(diào)和樂趣。在這深秋季節(jié)，依舊可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點著漂亮的校內(nèi)。然而我們卻時常的看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學(xué)貪圖便利經(jīng)?！傲肀脔鑿健?，久而久之，草坪上慢慢被眾多行人踏出了一條條小路，變的“寸草不生”，還有的同學(xué)在草坪上追打游戲，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受熬煎，苦不堪言。
“踩時花濺淚，踏時草驚心，”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!校內(nèi)里那片孕育了多數(shù)志向和詩歌的`草坪，是我們幻想的象征，青春的見證!讓我們攜起手來，共同維護(hù)校內(nèi)里的那抹綠色，讓綠色常存，幻想永駐!
所以在此倡議大家愛惜草坪愛惜我們的校內(nèi)，從自我做起，從身邊做起!讓我們的校內(nèi)變得更加漂亮，更加和諧!
敬禮
愛護(hù)草坪倡議書篇十四
委的高度重視下，通過全校師生的共同努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了顯著變化，尤其是校園綠化建設(shè)，得到輕院師生和社會的廣泛認(rèn)可。然而，在享受鳥語花香的同時，卻看到一些同學(xué)在綠籬上亂曬被褥；一些同學(xué)僅僅為了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏。道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩得沒有了綠色，一片干枯、甚至消失殆盡。為了進(jìn)一步美化校園，我校各個學(xué)院和部門都已經(jīng)行動起來，清理校園不文明角落，恢復(fù)被破壞的綠地。然而，綠地的保持和維護(hù)簡單靠綠化隊監(jiān)督是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要廣大師生從點滴做起，愛護(hù)校園綠地，自我約束，相互監(jiān)督，用自身的.實際行動，愛護(hù)身邊的每一棵小草，建設(shè)我們共同的綠色家園，維護(hù)好我們學(xué)習(xí)、工作、生活的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)來自大自然的寶貴財富。
在此，倡議全校師生“保護(hù)綠地，愛我校園”。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、不踐踏草坪，不穿越綠化帶、不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
二、不在綠籬上晾曬被褥和衣物。
三、不在樹木上亂綁亂掛條幅、廣告等。
四、不在樹木上亂寫、亂畫、亂張貼。
五、主動勸阻破壞綠地的行為，并勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
倡議人：
日期：
愛護(hù)草坪倡議書篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家好!
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅守了校園的綠色;日復(fù)一日，春華秋實，是她們見證了xx校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區(qū)的一部分，是她們，撐起了xx校區(qū)的藍(lán)天綠地。
為了更好呵護(hù)我們xx校區(qū)的綠色精靈，同時也讓同學(xué)們彰顯班級風(fēng)采弘揚班級特色。我們倡議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。
在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以學(xué)辦為單位，在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪，定期進(jìn)行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;
二、每個學(xué)辦想一句相關(guān)的口號，制成告示牌，立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;
三、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
同學(xué)們，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)草坪倡議書篇十六
同學(xué)們：
為了更好呵護(hù)我們家園，我們倡議發(fā)起以關(guān)愛草坪為主題的.綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以學(xué)辦為單位，在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪，定期進(jìn)行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理；
二、每個學(xué)辦想一句相關(guān)的口號，制成告示牌，立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪；
三、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
同學(xué)們，我們這次倡議發(fā)起這次活動，是為了提高大家的環(huán)保意識。我們要樹立綠色文明意識，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力。
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)草坪倡議書篇十七
英德市全體市民：
環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。在日常生產(chǎn)生活中產(chǎn)生了大量的生活垃圾。同時我們又是垃圾的受害者，曾飽受垃圾污染環(huán)境帶來的危害。現(xiàn)在，我們能夠做為垃圾的治理者，通過支持參與“垃圾不落地”來戰(zhàn)勝垃圾公害。為此，我們提出如下創(chuàng)意：
一、生活垃圾實行分類袋裝化廚房垃圾和其他垃圾，廚房垃圾投進(jìn)綠色垃圾箱、其他垃圾投進(jìn)黃色垃圾箱，不亂拋雜物，禁止高空拋物、寵物糞便及時清理。
二、居民在每天早上6:30-----8：30分前、晚上6:00----8:00點前，分二次將分好的垃圾投放到指定垃圾房。
三、、自覺養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣，用我們的雙手清潔我們的道路，美化我們的.家園，向世人展示我們上城小營人良好的文明素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
四、橫路三弄的各位黨員、居民朋友們積極行動起來，加入“垃圾不落地”志愿者隊伍，從我做起，從身邊小事做起，共同營造“垃圾不落地，你我來參與”社會氛圍。
六、請居民們互相監(jiān)督、互相提醒，加強(qiáng)對亂扔垃圾行為的監(jiān)督與制止。
當(dāng)今發(fā)展的資源供求矛盾日益突出，垃圾的減量化、資源化和無害化處理是大勢所趨。再小的力量都是一種支持!垃圾不落地，全社會共同的責(zé)任。我們以良好的文明素質(zhì)爭新形象，提升社區(qū)城市管理。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)草坪倡議書篇十八
親愛的同學(xué)們：
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；南審的幸福，是它披著生命的綠衣。在這深秋時節(jié)，依然可以見到一片片青氈映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學(xué)貪圖方便常常“另辟蹊徑”，使得草坪受損嚴(yán)重。還有的`同學(xué)在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言?！安葧r花濺淚，踏時草驚心”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟！同學(xué)們！讓我們行動起來：
（1）已有陽光大道，何必另辟蹊徑。
（2）請腳下留情，別傷害無辜小草。
（3）參與綠色行動，保護(hù)南審家園。
xxx。
20xx年xx月xx日。
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