學(xué)生法制心得體會（優(yōu)秀17篇）

寫心得體會可以加深對所學(xué)知識的理解和記憶。在寫心得體會時，要注意個人感受和思考的真實性和客觀性的平衡，不偏離主題。以下是一些寫作心得和體會，希望可以幫助到正在寫作的你。

學(xué)生法制心得體會篇一

法制是指社會中各項規(guī)范的總稱，它對于一個國家的發(fā)展和一個人的成長都具有重要的意義。作為學(xué)生，我們應(yīng)該從小就學(xué)會守法，樹立法律意識，遵守法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)中，我們深感法制對于我們的教育和成長有著重要的影響。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)剬W(xué)生學(xué)法制的心得體會。

首先，我們要樹立法律意識。作為學(xué)生，我們需要明確學(xué)習(xí)的法律法規(guī)，了解法律的基本知識和法律的基本原則。只有當(dāng)我們明白了法律的作用和法律對我們的意義時，我們才能樹立正確的法律意識。在我的學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)常參加法制教育活動，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，了解法律的重要性。這使我認(rèn)識到，法律是維護(hù)社會公平正義的基礎(chǔ)，它保護(hù)了我們的權(quán)益，規(guī)范了我們的行為。因此，我會時刻提醒自己，要自覺遵守法律，珍惜法律給予我們的權(quán)益和自由。

其次，我們要遵守學(xué)校規(guī)章制度。學(xué)校是我們成長的地方，學(xué)校的規(guī)章制度是保障我們正常學(xué)習(xí)生活的重要依據(jù)。在學(xué)校的日常生活中，我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵循校紀(jì)校規(guī)，尊重師長和同學(xué)，樹立良好的學(xué)習(xí)生活規(guī)范。在我的學(xué)習(xí)過程中，我時刻牢記“三要三不要”的原則，即要做到對老師講話要尊重，聽課要認(rèn)真，對同學(xué)要友好；不要違反校規(guī)校紀(jì)，不要打架斗毆，不要作弊等。這樣的自覺遵守，不僅能夠使我有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能夠培養(yǎng)我良好的社會行為習(xí)慣。

再次，我們要養(yǎng)成自覺遵守法律的好習(xí)慣。作為學(xué)生，我們要從小樹立遵守法律的習(xí)慣，養(yǎng)成守法的好品質(zhì)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)常參加社會實踐活動，了解社會的規(guī)范和法律法規(guī)，親身感受法制的力量。同時，我也會從小事做起，遵守交通規(guī)則、學(xué)校的規(guī)章制度、家庭的規(guī)矩等。通過這樣的實踐，我不僅讓自己更加自覺地遵守法律，還樹立了正確的行為觀念，增強(qiáng)了自我約束和自我規(guī)范的能力。這種自覺遵守法律的好習(xí)慣將會對我們整個人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使我們成為有公民意識的人，有社會責(zé)任的人。

此外，我們還要學(xué)會正確維權(quán)。在我們學(xué)習(xí)生活中，有時候會遇到一些不公平的對待或者侵犯我們的權(quán)益的情況。面對這樣的情況，我們要學(xué)會正確維權(quán)，不輕易讓步，保護(hù)自己的權(quán)益。在我的學(xué)習(xí)過程中，我曾經(jīng)遇到過一次與同學(xué)之間的糾紛，雙方都堅持自己的觀點，爭執(zhí)不下。在老師的幫助下，我們通過合理合法的方式解決了問題。這次經(jīng)歷讓我明白，只有學(xué)會用法律的武器維護(hù)自己的權(quán)益，才能讓自己在社會中立于不敗之地。因此，我會在日常的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會正確維權(quán)，珍惜自己的權(quán)益，不被他人侵犯。

綜上所述，作為學(xué)生我們要認(rèn)識到學(xué)法制的重要性，樹立法律意識，遵守學(xué)校規(guī)章制度，養(yǎng)成自覺遵守法律的好習(xí)慣，學(xué)會正確維權(quán)。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，使自己成為遵紀(jì)守法的好公民。同時，我們也要將這些心得與體會帶入到將來的工作和生活中，做一個有法律意識、有公民素養(yǎng)的人，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)生法制心得體會篇二

法制教育不僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓我們認(rèn)識到法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)，權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個信息，即法律就在我們身邊，我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校，家庭，社會有一個強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)，工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系。只有自覺遵紀(jì)守法才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。

社會，它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá)，而在實際的社會生活中卻存在違法犯罪的污點。在這其中，大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當(dāng)前大學(xué)生法律意識普遍比較淡薄，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺學(xué)法、守法、用法，不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感。大學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事，高校學(xué)生犯罪逐步達(dá)到高潮。相對于這些前輩殺人分尸、“荼毒生靈”之行徑，王奇的敲詐倒顯得有點小兒科，只不過，他們都有一個共同的特點，即他們做的都是違法的行為，都是要受到法律的制裁。這一次又一次的犯罪事實讓人們痛心，在依法治國不斷深入的紀(jì)念，這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵，這讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問。

人生會面臨多次選擇，當(dāng)我們正處于十字路口不知道何去何從時，我們將作出如何的抉擇?在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，面對那些選擇了不歸路的人們來說，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的法律意識，遵紀(jì)守法、學(xué)法、懂法、守法。這次法制教育課，我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識，也提高了法律意識，更明白了用法律武器保護(hù)自己，用智慧的頭腦武裝自己?？傊山逃钊肴诵模畹萌诵?。

社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因為教育本事是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的全面素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開展法制教育，提高了我們大學(xué)生的素質(zhì)，為我們的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束，遵紀(jì)守法;另一方面，我們的學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。

通過這次法制教育課程，不僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導(dǎo)我們面對紛紜的社會，應(yīng)保持法律，不可逾越之心;權(quán)益，務(wù)必維護(hù)之理。努力營造一個安全的生活家園。

學(xué)生法制心得體會篇三

第一段：引言（150字）。

學(xué)生作為一個國家的未來，法制意識的建立對他們的成長至關(guān)重要。近年來，學(xué)校和社會對學(xué)生法制知識的宣傳越發(fā)重視。我也在這樣的環(huán)境中學(xué)到了很多法制知識，并且深感其重要性。在這篇文章中，我想分享我對學(xué)生法制知識的心得體會。

第二段：法律意識的重要性（250字）。

學(xué)生時期是個人價值觀形成的關(guān)鍵時期，法律意識的培養(yǎng)將對他們終身受益。學(xué)生必須明白，法律不僅僅是保護(hù)公民利益的工具，也是社會秩序的基石。通過學(xué)習(xí)法制知識，學(xué)生能夠了解自己的權(quán)利和義務(wù)，提高自我保護(hù)意識，避免違法行為以及受到不當(dāng)?shù)拇?。同時，法律意識也能為學(xué)生提供正確的道德準(zhǔn)則，引導(dǎo)他們形成正確的行為習(xí)慣和價值觀。

第三段：學(xué)校法制教育的核心內(nèi)容（300字）。

學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的法制意識方面發(fā)揮著重要的作用。學(xué)校法制教育的核心內(nèi)容主要是讓學(xué)生了解國家法律的基本原則和基本知識，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律的意識。例如，學(xué)校開展法制知識競賽、法規(guī)講座等活動，讓學(xué)生通過互動學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對法律的理解和認(rèn)識。此外，學(xué)校還通過模擬法庭等教學(xué)形式，鍛煉學(xué)生的法律分析和解決問題的能力，提高他們的法律素養(yǎng)。學(xué)校法制教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和法治精神，使他們成為守法公民。

學(xué)生法制知識不僅僅是理論上的學(xué)習(xí)，更重要的是能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實際生活中。當(dāng)學(xué)生遇到糾紛或困擾時，通過學(xué)習(xí)法律知識，他們能夠更好地理解自己的權(quán)益和義務(wù)，正確處理問題。例如，學(xué)生通過了解相應(yīng)法律知識，能夠明確自己在網(wǎng)絡(luò)交友和網(wǎng)絡(luò)購物中的風(fēng)險，避免成為網(wǎng)絡(luò)詐騙的受害者。此外，學(xué)生也能夠通過法律手段維護(hù)自己的權(quán)益，例如在遭受欺負(fù)時采取法律措施，保護(hù)自己的人身安全。學(xué)生將法制知識付諸實踐，不僅能夠自我保護(hù)，也能夠為社會穩(wěn)定和諧做出貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)論（200字）。

法制知識的學(xué)習(xí)對學(xué)生來說至關(guān)重要，它不僅能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的行為觀念，還能夠提高學(xué)生的法律素養(yǎng)和法律意識。學(xué)校和家庭應(yīng)共同努力，為學(xué)生提供良好的法制教育環(huán)境。學(xué)生自身也需要主動學(xué)習(xí)法律，應(yīng)用法制知識，為自己和他人創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。只有在法制教育的引導(dǎo)下，學(xué)生才能在成長過程中明白并遵守法律，建立正確的價值觀和法律意識，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)（100字）。

學(xué)生法制知識的學(xué)習(xí)是學(xué)生成長過程中的重要部分，它對學(xué)生的人格、行為習(xí)慣和價值觀的塑造具有重要的影響。學(xué)生要做到守法、自覺遵法，保護(hù)自己的權(quán)益，維護(hù)社會秩序。只有通過不斷地學(xué)習(xí)、應(yīng)用和實踐，學(xué)生才能在法制意識的引導(dǎo)下，成為社會發(fā)展的合格公民。

學(xué)生法制心得體會篇四

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。法律就是調(diào)整人們行為的"規(guī)矩"。隨著社會的發(fā)展，法律的作用顯得愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的'關(guān)系也愈來愈密切。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友們，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時的沖動而做犯法的事情令自己悔恨終生！自毀前程！

在這里，我要真誠的呼吁每一個人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程！從現(xiàn)在起，我們每個人都應(yīng)該給自己的人生填上輝煌的一筆--學(xué)法知法懂法，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌！所以，從小懂法、識法、用法，是我們都應(yīng)該做的。時時刻刻保持理智，不要再風(fēng)浪中迷失方向。如果人與人之間多些寬容，多一份理解、多一份愛心、那么我相信，明天會更好。

學(xué)生法制心得體會篇五

法律，一個有些嚴(yán)肅的詞語。常人總覺得法律是一個離自己遙遠(yuǎn)的詞，其實，法律一直在伴隨我們生活中的任何一個舉動，一件小事上。人們時時刻在和法律打交道，無論生活，學(xué)習(xí)，還是工作中都是如此。

法律對我們每一個人來說都是神圣的，誰都是不能觸犯的，不論是學(xué)生、大人、國家的領(lǐng)導(dǎo)人，他們都必須遵守國家的法律，我們每一個人在遇到種種危險時或其它事情時，都要用法律維護(hù)自己的合法利益不受傷害。學(xué)法用法之責(zé)任：

作為一位公民，我們應(yīng)經(jīng)常為自己增加法律知識，不要因為對法律的無知而走上歧途。可能會有人說你多慮了，我們是未成年人，只要不殺人放火，法律就約束不了我們。這是多么的無知啊!我想那些輕視法律的人是沒有認(rèn)識到法律的重要性，有一句法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而且要以人們看的見的方式家以實現(xiàn)?！狈删褪菍崿F(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確規(guī)范人們的社會準(zhǔn)則。當(dāng)今社會人們在不斷淡化法律意識，甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過時的問題，著不得不是我們呼喚法律來維護(hù)我們的社會秩序。

所以，我們在吸收法律知識的同時還要懂得有自制力。在面對沖突的時候，要懂得克制住自己的脾氣;在面對金錢誘惑的時候，要懂得克制住自身的貪念。只有這樣，學(xué)習(xí)法律才有真正的意義。

我堅信法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義，當(dāng)然就我國先階段的法律體制而言，的確存在著一些洞漏，也有一些人為了金錢為了一個“利”字背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍然要說我們的法律正在不斷健全和完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅信法律的正義性并捍衛(wèi)法律!

在遵守法律的同時，我們還要努力爭取自己的權(quán)利。當(dāng)別人侵犯到自己的利益時，我們要拿起法律的武器來維護(hù)自己的利益。

守法意識及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好.。學(xué)法培訓(xùn)活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。

在這次活動中，我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學(xué)工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建 設(shè)的重點內(nèi)容。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。

教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。在教育教學(xué)過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。在平時的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實小這個大家庭中健康、快樂地成長。

二

隨著社會不斷發(fā)展，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們小學(xué)生變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀(jì)，就沾上了許多惡習(xí)。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段、我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起社會的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點建議：

一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給

我們生活帶來的利弊，認(rèn)識小學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。

二、不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。

三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。

四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡劣事件，又何必逞一時之強(qiáng)，釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的“義氣用事”，沒有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。

總之，人，不可能自然而能變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長。

三

曲折，感人至深，發(fā)人深省一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁 看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀(jì)的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎么不讓人憂心如焚呢?在我的身邊也發(fā)生了這樣一個真實的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學(xué)習(xí)成績很不錯，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃

毒品

總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。

聽法制講座的體會

這個星期，我們學(xué)校開展了法律進(jìn)校園活動，目的就是讓我們學(xué)生知法，懂法，學(xué)法，用法。學(xué)法過程中，學(xué)校還特地在廣播里進(jìn)行法制教育講座。 老師說：“一些犯人最開始使他們走上犯罪道路的導(dǎo)火線其實是很小的原因，但他們卻因為抵制不了那些不良誘惑，才走上了今天的'這條‘不歸路’。所以在生活中，對于影響我們學(xué)習(xí)、生活的一切東西，應(yīng)該嚴(yán)厲地與它進(jìn)行斗爭，還要自覺抵制不良誘惑?！?/p>

然后，老師又說到了交友不甚這個問題。是啊，好朋友是我們一生的財富，有利于我們的學(xué)習(xí)與生活。所以，我們應(yīng)該提高識別能力，擁有一雙“火眼金睛”，多交對我們有好處的益友。

聽完了講座后，我明白了我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法律意識。我們不應(yīng)該光為了別人，也要為自己認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，養(yǎng)成守法的行為習(xí)慣，只有這樣，我們的生活才會更加美好！

聽法制講座的體會

上星期，我們學(xué)校進(jìn)行了小學(xué)預(yù)防青少年犯罪法制講座，對于這些案例，我感到很心痛，也感到很害怕，原來犯罪離我們這么近。

其實在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！薄靶r偷油，大時偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。現(xiàn)在盡管有老師、家長的保護(hù)，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學(xué)校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們小學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。小學(xué)生大多時間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因為同學(xué)之間的沖突造成的。 這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的小學(xué)生吧！

聽法制講座的體會

作為當(dāng)代的一名小學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放以來中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，國家法律相繼出臺，“依法治國”被寫進(jìn)憲法，多么令人振奮！然而我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?！狈?，就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準(zhǔn)則。 當(dāng)今這個經(jīng)濟(jì)社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護(hù)我們的社會秩序。

作為我們小學(xué)生常常講要遵紀(jì)守法，可見遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

總之，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。因為權(quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！

聽法制講座的體會

教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子.

所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個有文化、講文明的國之棟梁。

聽法制講座的體會

今天，聽了學(xué)校搞的法制講座，使我恍然大悟。原來這些不良行為就在我們不經(jīng)意之間所造成的，而且這樣做對我們的危害十分大，會導(dǎo)致身心受創(chuàng)。 我希望同學(xué)們遵守規(guī)定,讓規(guī)則默守我們的心靈.應(yīng)做到以下幾點:

1、不進(jìn)網(wǎng)吧,因為網(wǎng)吧就像一塊磁鐵，它會把你牢牢吸引住，達(dá)到迷戀的地步。那時，想擺脫也擺脫不了。輕者，沒有心思再讀書，使學(xué)習(xí)成績飛快下降，從才華橫溢到愚昧無知，使父母傷心難過。重者，則一直沉迷在虛擬的世界里神志不清。

2、我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不相信他人的讒言。我們不應(yīng)該聽陌生人一些挑撥離間的話，因為有可能危險正一步步的靠近我們，請同學(xué)們緊記一句話：眼見為實，耳聽為虛。

3、不參與賭博活動。賭博現(xiàn)在是被許多的國家禁止的。為此，俄羅斯總統(tǒng)還親自出面，宣傳賭博的危害，敬告國民不參與賭博活動。所而言之，我們一定要遵守法規(guī)，不施行不良行為，不相信陌生人的花言巧語，緊記長輩的教誨。

4、遠(yuǎn)離毒品，不吸煙、不飲酒。

為了我們美好的明天而一起攜手共進(jìn)，創(chuàng)造幸福的生活吧!

上星期，我們學(xué)校舉行了法制教育講座，讓我們學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。這次講座，就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。

《未成年人保護(hù)法》共七十二條，它于2015年6月1日制成，為我們未成年人明確了各項保護(hù)法規(guī)。《預(yù)防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預(yù)防和糾正我們的不良行為，如何預(yù)防犯罪。 青少年的成長，離不開家、學(xué)校和社會的影響。社會這個大家庭，形形色色的東西魚龍混雜，有的對我們身心大有益處，有的則對我們有害，這就要求我們必須有是非觀念，必須讓我們有所判斷和選擇?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引，特別是在預(yù)防我們?nèi)松e誤上作出了明示。我曾讀過一首詩“一片樹林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”其實人的一生中有許多個十字路口，許多個選擇，有時只是因為年少的無知，年少的沖動走上一條不歸路，有時也只是因一念之差，鑄成大錯，往往醒悟后，又追悔莫及。這都是法律意識淡薄造成的。我們生存在這個社會，言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！彼晕覀円c法律作朋友，與犯罪作斗爭，我們要知法、懂法、會用法，學(xué)會利用法律武器來保護(hù)自己！

爛的鮮花！

我們要以法律為準(zhǔn)繩，以法律為武器，以法律為保障，作一個知法懂法的少年！

學(xué)生法制心得體會篇六

近日，在學(xué)校舉行了一場關(guān)于法制的講座，我有幸參加了這次講座，并從中學(xué)習(xí)到了很多知識。通過這次講座，我深深感受到法制的重要性，也明白了每個人都應(yīng)該遵守法律、尊重法律。在這里，我想分享一下我對法制講座的一些體會和心得。

首先，這次講座讓我明白了法制對于社會的重要性。法制是社會秩序的基石，它保障著每個人的權(quán)益，維護(hù)著社會的穩(wěn)定。講座上，我們聽到了許多與法律故事和案例，了解到違法行為給社會帶來的不良后果。這讓我深切地感受到?jīng)]有法制的社會容易陷入混亂和無秩序狀態(tài)。只有依法辦事，才能保護(hù)我們的合法權(quán)益，維護(hù)社會的公平與正義。

其次，這次講座讓我更加明白了法治意識的重要性。法治意識是每個公民都應(yīng)該具備的素質(zhì)，它是我們遵守法律的內(nèi)在動力。在講座中，我了解到法治意識不僅僅是大家遵守法律，更是一種主動擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的態(tài)度。有了法治意識，我們才能意識到法律是為了公共利益和社會和諧而制定的，從而不斷提高我們的法制素養(yǎng)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，更好地維護(hù)自己的權(quán)益。

再次，這次講座讓我深深地感受到了法制教育的必要性。法制教育應(yīng)該從小學(xué)就開始，通過家庭、學(xué)校和社會多方面的努力，讓每一個孩子都明白法律的重要性，并樹立正確的法治觀念。在講座中，我們了解到一些青少年犯罪案例，這給我很大觸動。通過加強(qiáng)法制教育，我們可以幫助青少年樹立正確的價值觀，引導(dǎo)他們走上正義和法治的道路，防止他們淪為犯罪的受害者或者加害者。

最后，這次講座讓我對自己的未來有了更多的思考。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該怎樣更好地理解和遵守法律呢？我深刻感受到法制知識對我個人發(fā)展的重要性，它不僅僅是對我的教育和成長有著深遠(yuǎn)的影響，更是對我的人生道路起到指導(dǎo)和規(guī)范的作用。因此，我決定以積極的態(tài)度主動學(xué)習(xí)法制知識，努力成為一個守法守紀(jì)的公民，并將來為社會作出貢獻(xiàn)。

通過這次法制講座，我進(jìn)一步認(rèn)識到法制對于社會的重要性，明白了法制意識的重要性，認(rèn)識到了推行法制教育的必要性，也思考了自己在法制教育中的角色和責(zé)任。我希望能夠通過自己的努力，成為一個守法守紀(jì)的人，并將法制精神傳遞給更多的人。我相信，只有每個人都以法治思維來看待和解決問題，我們的社會才能更加穩(wěn)定和諧，每個人的權(quán)益才能得到更好的保護(hù)。讓我們一起努力，共同建設(shè)一個法制健全的社會。

學(xué)生法制心得體會篇七

根據(jù)鄭州市中原教體《中原區(qū)教育體育局關(guān)于組織收看“中小學(xué)安全教育開學(xué)第一課”的通知》文件精神，集中開展了觀看安全教育開學(xué)第一課教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的安全意識。

學(xué)校首先召開了專門的安全教育班會。讓班主任把收看安全教育《開學(xué)第一課》當(dāng)成作業(yè)布置下去，又給家長發(fā)校訊通，讓家人陪同一起觀看。從學(xué)習(xí)效果來看，是比較好的，每個學(xué)生都不同程度的提高了防范意識與應(yīng)急處理能力。看到學(xué)生們認(rèn)真觀看后寫的感想，感覺這樣的《開學(xué)第一課》太有必要了。要做好學(xué)生的安全教育工作，安全管理工作，應(yīng)做好以下幾點：

一、充分利用班會課。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全規(guī)章制度，規(guī)范安全管理，強(qiáng)化安全措施，提高學(xué)生的安全意識。

二、抓好平時的安全教育。

在小事中滲透安全意識，養(yǎng)成注重安全的習(xí)慣。每次下課的時候，教育學(xué)生不要跑出教室，避免與其他同學(xué)相撞;上下臺階要慢行，不要擁擠。每次參加學(xué)校的集會活動，教育指導(dǎo)學(xué)生列隊安全有序的走到操場集合。讓學(xué)生養(yǎng)成守秩序的良好習(xí)慣。

三、以學(xué)校活動為依托，開展安全教育。

學(xué)校安全宣傳活動是學(xué)生獲取安全知識的主陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進(jìn)行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)常化的安全教育。在活動中，結(jié)合學(xué)生實際，將校園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急避險等內(nèi)容納入其中。在學(xué)習(xí)方式上，利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，態(tài)度積極，在不知不覺中就掌握了大量的安全知識?；顒硬还庾寣W(xué)生掌握了安全知識，還提高了學(xué)生的安全意識。

四、制定班規(guī)，嚴(yán)肅班紀(jì)。

良好的習(xí)慣都是從強(qiáng)迫開始的。為盡快培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣，我制定了班級規(guī)定，提出了“六不準(zhǔn)”的行為準(zhǔn)則，即：不玩危險物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準(zhǔn)在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學(xué)生的日常行為規(guī)有機(jī)地結(jié)合起來。

五、參加學(xué)校常規(guī)活動，文明守紀(jì)，安全第一。

參加學(xué)校的集體活動，要求學(xué)生進(jìn)場和退場做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走;禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)現(xiàn)有摔倒擠壓現(xiàn)象時，后面同學(xué)必須奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學(xué)。嚴(yán)格路隊秩序，整理隊伍，清點人數(shù)，做到迅速、整齊。同時，叮囑自己回家的學(xué)生注意途中個人安全，不在外逗留。

六、學(xué)會自護(hù)。

教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，有效的方式是在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力。利用各種機(jī)會豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗，創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，教會學(xué)生自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件，會上，有學(xué)生說起了著火的情景。同學(xué)們頓時被吸引住了。看到這種情形，我便因勢利導(dǎo)，問同學(xué)們，要是現(xiàn)在著火了，你會怎么辦呢?同學(xué)們便七嘴八舌滴說起來，有的還加上了表演。我干脆說，現(xiàn)在就著火了，趕快疏散。同學(xué)們立刻行動起來。有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰，跑出教室，還有的拿起“電話”撥打110……在具體的情境中，同學(xué)們都了解了在著火的情境下，如何逃生、自救。

七、細(xì)致引導(dǎo)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。

安全教育的最終目的是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離危險。學(xué)校是公共場所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要不斷規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。導(dǎo)之以行，就是要注重引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動，不到有安全隱患的區(qū)域活動;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故。

八、要發(fā)揮家庭的教育作用。

家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教，可使其安全意識得到強(qiáng)化。在教育學(xué)生的同時，我班加強(qiáng)與家庭的合作，班主任與家長聯(lián)手，時時關(guān)注孩子言行，了解孩子思想動態(tài)，及時互通信息，形成合力，必要時對家長進(jìn)行家教指導(dǎo)，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。

九、校外安全，不容忽視。

在搞好校內(nèi)安全的同時，教育學(xué)生記住常用電話號碼。遇到危險，冷靜處理，不慌張，動腦筋進(jìn)行自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī)，維護(hù)社會秩序。要學(xué)會判明是非，不從事各種冒險行動，不要做任何妨害人身及財產(chǎn)安全的事情。

學(xué)生法制心得體會篇八

201_年是“六五”普法的第_年，12月4日第_個全國法制宣傳日，為此，我校利用這一契機(jī)深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的社會效果，讓全校師生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心?，F(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“12?4”法制宣傳日活動，組織學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，參照今年法制宣傳日活動主題“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢”安排了具體活動內(nèi)容。

二、營造氛圍。

為了配合本次“12?4”法制宣傳日活動的開展，增強(qiáng)宣傳力度，學(xué)校利用校園網(wǎng)、櫥窗、懸掛法制宣傳橫幅標(biāo)語等進(jìn)行法制宣傳，營造法制宣傳的氛圍。

三、宣傳活動。

1.組織學(xué)習(xí)。為了真正把普法活動落到實處，讓每位教師以及學(xué)生了解更多的法律知識，學(xué)校通過政治學(xué)習(xí)，例會宣傳學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、員工進(jìn)行法制知識宣傳。

2.升旗宣誓活動。學(xué)校利用升旗時間，開展“12?4”法制宣傳日中小學(xué)升旗宣誓活動。

3.宣傳板報。我校各班以“法制?安全”為主題，出了一期黑板報，讓學(xué)生們通過板報的形式了解法律知識、法律常識。

4.開展班會活動。12月4日各班利用班會時間舉行了“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢”的主題班隊活動。讓學(xué)生們對法律知識、法律常識有了進(jìn)一步了解。

5.法制講座。12月4日，在學(xué)校的邀請下，_派出所孫所長一行到校為學(xué)生們做了一次關(guān)于未成年人教育的法制講座，學(xué)生們認(rèn)真仔細(xì)地聽了這次講座，聽完這次講座，很多同學(xué)紛紛表示，要做一個知法、懂法、守法的好少年。

6.手抄報比賽。在學(xué)生中開展法制手抄報比賽活動，增強(qiáng)學(xué)生法制意識。

四、活動意義。

本次通過開展以“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢”為主題的法律法規(guī)宣傳活動，不但在廣大師生中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的的法制意識和權(quán)利意識，使廣大師生不斷增強(qiáng)意識，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。

總之，我校對“12?4”全國法制宣傳日系列活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，努力推進(jìn)依法治校、平安校園和美麗校園的建設(shè)。

學(xué)生法制心得體會篇九

教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。下面小編為大家搜集整理的法制教育。

希望大家喜歡!

一失足成千古恨。人往往因為一件小事，而導(dǎo)致鑄成大錯。

今天，我從一位法院阿姨那兒聽到這么一個案例：有一位學(xué)生，付他父母教育方法不當(dāng)，整天打罵他。一次，他又和父母吵架，因忍受不了，他就帶了幾十元，帶氣離家出走。不久,他的錢便花完了。于是，他找了一家店去干活。與他一同干活的小李，工作十分勤快，老板也喜歡，讓小李與他一起住。他干活幾天，覺得工作十分累，又沒拿到薪水。他沒有回家路費，便萌發(fā)了偷的念頭。一日，他趁小李不注意，掄起棒就朝小李打，小李頓時被打倒在地。他又怕小李醒來，便拿刀砍了小李幾刀。隨后，他拿了桌上的5元錢逃回老家。后來，他因為良心過不去，告訴了老師。老師又通知公安機(jī)關(guān)，這起盜竊案終于告破。為了那小小的5元錢，他換來的是什么?是20xx年陰暗的監(jiān)獄和3年的政治權(quán)利被剝奪。

他多傻呀!許多人知道這個案例后定會這么說。但是這起案件也反映了一連串的現(xiàn)實問題。就拿那位學(xué)生來說吧，是什么讓他被金錢沖昏了頭腦?是法律知識的缺乏。這就說明我國的法律普及還不夠，我們青少年的素質(zhì)教育還有很大的缺陷。再拿這位學(xué)生的父母來講，父母的教育方法也有很大的問題。我想，如果他的父母不用棍棒下出孝子的老觀念來教育孩子的話，事情也不會到這種地步。

凡事要從小事做起。我們從小就要學(xué)法、懂法、守法，從小做一個好少年，長大去建設(shè)祖國。

今天在學(xué)校的組織下，我們學(xué)校舉辦了法制報告會，在其中，我學(xué)會了許多知識。

首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。講具體一點：在遇到有人要錢時，不要害怕，其實，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點，就不用怕這些人了。

其次在反邪教方面，我們應(yīng)該把它視為一種害人的毒瘤。但是我們怎樣才不去接近他們呢?其實這很簡單，只要我們相信科學(xué)，相信世上絕沒有神靈，就可以防止受邪教的誘惑，過著我們新福安康的生活。

接下來就是最受人關(guān)注的交通安全，面對這個，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機(jī)。因為車是無法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個人都遵守交通法則，便可以讓著悲慘的故事少發(fā)生。

最后就是與大家天天見面的衛(wèi)生安全，只要我們大家在生活中的小事注意一點，就可以防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生，把病菌導(dǎo)入人體內(nèi)，才引發(fā)各種疾病。所以我們在日常生活中一定要注意衛(wèi)生，讓疾病遠(yuǎn)離我們。

我自從聽警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后，我明白了不因善小而不為，不因惡小而為之的道理。

我們需要遠(yuǎn)離犯罪人，假如你的家人是犯罪人，你應(yīng)該怎樣做呀?對了，你應(yīng)該不要跟他去不健康的地方，你也要指導(dǎo)他不要去上網(wǎng)吧，抽煙，喝酒等對我們不健康的東西。

如果你的好朋友在14周歲到16周歲，還是16周歲以上，如果你發(fā)現(xiàn)他們有搶錢，偷錢等觸犯法律的事，你要及時報警，不要跟他們一起做傷害我們的事情，因為法律無情。你在小學(xué)或是幼兒園時，發(fā)現(xiàn)你們班有人做小偷小摸的事，你要及時阻止他，如果他不及時改正錯誤，也不聽你的勸告的話，大了必定釀成大禍。

比如，你放學(xué)回家，父母或是親人都不在家，發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤你，你應(yīng)該怎么辦呢?下面是一個很好的舉例：一天，女孩娟娟放學(xué)回家，脖子上掛著鑰匙往家里走去，父母都不在家。走到半路，娟娟發(fā)現(xiàn)有人跟蹤她，她走到家門口，卻不開門，在家門轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，因為娟娟知道，只要她一開門，那個人就會進(jìn)她家搶東西。忽然，娟娟看到對面的江大嬸走出來，她拉住江大嬸，并且小聲把事情的經(jīng)過告訴了江大嬸，江大嬸叫娟娟開門，自己在旁邊打110。當(dāng)娟娟把門打開后，那個人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里，然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來的及時，把那個人捉住了。

這是一個很好的例子，大家可要記牢了，自己一個人在家，可不能給陌生人開門喲。有些人為了錢，連自己的爺爺奶奶都?xì)⒘?。所以你可不要小偷小摸，以免長大后釀成大禍。

學(xué)生法制心得體會篇十

法制，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。

不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實叫安全，但這決不是安全的全部。我認(rèn)為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此，何其殘酷.

大學(xué)生，已經(jīng)是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學(xué)會做人是最大的學(xué)問，也是做人處事的基礎(chǔ)，提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強(qiáng)化，定能夠改變自己的不良習(xí)慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

法制教育一直以來是學(xué)生管理工作的重點，也是堅持以人為本，落實科學(xué)展觀的重要體現(xiàn)。法制教育是培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)的重要內(nèi)容，以對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。認(rèn)真抓好大學(xué)生法制教育素質(zhì)，切實做好高校安全工作，是高校實踐“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我切身感受到加強(qiáng)大學(xué)生法制教育的意義：加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級符合型人才的需要;是實現(xiàn)社會主義法治國家的需要;是社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要;是社會主義精神文化合作的需要;是擴(kuò)大對外開放，加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)文化合作的需要，同時也是為了使大學(xué)生法制教育適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求，降低大學(xué)生犯罪率，使大學(xué)生認(rèn)識守法的必要性和犯法的危害性。

法制教育不僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓我們認(rèn)識到法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)，權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個信息，即法律就在我們身邊，我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校，家庭，社會有一個強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)，工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系。只有自覺遵紀(jì)守法才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。

社會，它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá)，而在實際的社會生活中卻存在違法犯罪的污點。在這其中，大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當(dāng)前大學(xué)生法律意識普遍比較淡薄，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺學(xué)法、守法、用法，不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感。大學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事，從曾經(jīng)轟動一時的清華學(xué)生劉海洋用硫酸燒熊開始，到云南大學(xué)學(xué)生馬加爵錘殺同室無辜生命，加上之后女版馬加爵張超殺情人并分尸之事，高校學(xué)生犯罪逐步達(dá)到高潮。相對于這些前輩殺人分尸、“荼毒生靈”之行徑，王奇的敲詐倒顯得有點小兒科，只不過，他們都有一個共同的特點，即他們做的都是違法的行為，都是要受到法律的制裁。這一次又一次的犯罪事實讓人們痛心，在依法治國不斷深入的紀(jì)念，這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵，這讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問。

人生會面臨多次選擇，當(dāng)我們正處于十字路口不知道何去何從時，我們將作出如何的抉擇?在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，面對那些選擇了不歸路的人們來說，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的法律意識，遵紀(jì)守法、學(xué)法、懂法、守法。這次法制教育課，我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識，也提高了法律意識，更明白了用法律武器保護(hù)自己，用智慧的頭腦武裝自己?？傊?，法律教育深入人心，深得人心。

社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因為教育本事是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的全面素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開展法制教育，提高了我們大學(xué)生的素質(zhì)，為我們的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束，遵紀(jì)守法;另一方面，我們的學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。

通過這次法制教育課程，不僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導(dǎo)我們面對紛紜的社會，應(yīng)保持法律，不可逾越之心;權(quán)益，務(wù)必維護(hù)之理。努力營造一個安全的生活家園。

學(xué)生法制心得體會篇十一

在當(dāng)今的社會中，法制意識的重要性和影響已經(jīng)被大家所普遍認(rèn)識。在這樣一個社會中，每個人都應(yīng)該有一個正確的法制思想，這對于我們學(xué)生來說尤為重要。在學(xué)習(xí)和生活中，我們時常需要依靠法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益，所以在思想上樹立起正確的法制觀念，不僅有益于我們的個人發(fā)展，還有助于社會的和諧發(fā)展。在學(xué)習(xí)、實踐和思考中，我有了自己的一些法制思想心得體會。

1.對法律的尊重與遵守。

在法制教育中，我們常常聽到“法律面前人人平等”的原則，這意味著所有人都應(yīng)當(dāng)受到同等的法律保護(hù)，不受任何人的特權(quán)和歧視。因此，我們需要對法律充滿敬畏和尊重，不僅在言行舉止上遵紀(jì)守法，也要時刻注意自我約束，遵守各項法規(guī)，不傷害他人，維護(hù)社會的公正和和諧。只有這樣，才能保證我們的正當(dāng)權(quán)益得到有效的保障。

2.法制知識的學(xué)習(xí)與掌握。

法律知識是我們走入社會后必備的知識，其重要性不言而喻。雖然我們不需要成為執(zhí)業(yè)律師，但在日常生活中了解和掌握一些基本的法律知識是非常必要的。通過學(xué)習(xí)法律知識，我們可以更好地維護(hù)自己的權(quán)益，避免受到非法侵犯。

3.擁抱法律義務(wù)。

做一個公民意味著我們不僅可以享有各項權(quán)利，同時也要承擔(dān)相應(yīng)的法律義務(wù)。我們需要了解我們的法律義務(wù)，如何遵守法律，如何在合法范圍內(nèi)行使我們的權(quán)利，這是我們擁有獨立自主的國家公民必須的基本品質(zhì)。在這個過程中，我們要清楚地認(rèn)識到自己的權(quán)力和責(zé)任，認(rèn)識到我們成為一個社會成員的義務(wù)。

4.合理應(yīng)用法律。

法律是維持社會秩序的基石。在某些情況下，我們需要運(yùn)用法律手段來解決問題。但是，我們不能濫用法律，或者以權(quán)謀私，反而損害了其他人的合法權(quán)益。在運(yùn)用法律上，我們需要遵循基本的法律原則，保護(hù)合法權(quán)益的同時也要維護(hù)法律的公正和尊嚴(yán)。

在學(xué)習(xí)和實踐中，我認(rèn)識到建立一個正確的法制思想是非常重要的。我們應(yīng)該明確法律的基本原則和規(guī)則，掌握一定的法律知識，尊重法律，信任司法機(jī)關(guān)，自覺遵守法律，并且?guī)ь^宣傳法律知識，讓更多人了解和應(yīng)用法律。只有建立起全面、正確的法制觀，才能夠更好的參與社會建設(shè)，讓自己成為遵紀(jì)守法的好公民。

總之，法制思想的養(yǎng)成至關(guān)重要，對于我們學(xué)生來說，這是必備品質(zhì)。從實際情況出發(fā)，我們一定要深入理解法律和法治的重要性，堅定地將法制思想貫穿于學(xué)習(xí)和生活中的每一個環(huán)節(jié)，樹立起高度的法制素養(yǎng)，成為具備較高法律素質(zhì)和公民意識的社會人才。

學(xué)生法制心得體會篇十二

作為現(xiàn)代人，我們都應(yīng)該具備一定的法制觀念，遵守法律，遵從法律的制約，發(fā)揚(yáng)法律精神，維護(hù)社會穩(wěn)定。作為一名正在成長的學(xué)生，更應(yīng)該明確法律的作用和重要性，從小樹立正確的法制觀念。在學(xué)習(xí)、生活中，我也有了一些關(guān)于法制的心得體會。

一、法律是保護(hù)我們的盔甲。

法律，就像一副盔甲，保護(hù)著我們平安。在我小時候，家長就教導(dǎo)我不要隨便亂扔垃圾，不要損壞公共設(shè)施，這不僅是愛護(hù)環(huán)境，更是尊重法律。在日常生活中，我們應(yīng)該擺脫“大事不關(guān)心、小事不聞問”的態(tài)度，時刻樹立起對法律的敬畏之心，遵守法律，不要有違法行為，否則你會付出代價。

二、法律治理社會的根本基石。

法律是人類文明發(fā)展的重要成果，它的存在使人們的行為得以規(guī)范，保證了社會的穩(wěn)定。犯法行為不僅危害個人和家庭，也會尋租整個社會，引起浩劫。從這個角度上來看，法律治理社會是至關(guān)重要的。為了社會的穩(wěn)定與發(fā)展，我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)有的法律責(zé)任。

三、向法律學(xué)習(xí)，增長法律知識。

學(xué)習(xí)法律知識可以使我們理性看待社會現(xiàn)象，準(zhǔn)確把握法律的實質(zhì)和目的。當(dāng)我們知道一些法律知識時，自然會增強(qiáng)自我保護(hù)能力，避免不必要的損失以及案件的處理時間。同時，了解法律，我們可以在遇到問題時按照正常程序進(jìn)行解決，更能授予我們一種理性面對問題的思維方式。

四、尊重法治，弘揚(yáng)社會正氣。

法律是規(guī)范社會行為的規(guī)則，是整個社會都要遵守的。我們每個人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)法律精神，把法律當(dāng)做底線，具有有信仰、從容、堅強(qiáng)的法制觀念。同時，對于身邊出現(xiàn)的違法行為，我們要敢于揭示，勇于維權(quán)，這樣才能為社會注入正確的正氣，建立和諧、安全的社會。

五、完善法制，為社會進(jìn)步奠定基礎(chǔ)。

一個國家的發(fā)展需要有法制保障，有嚴(yán)格的法律程序。我們要深刻領(lǐng)悟嚴(yán)格法制對公平與公正的價值。同時，在法制建設(shè)上不斷完善體制，提高法律效應(yīng)。只有這樣才能建設(shè)一個公正、安全、良性的社會環(huán)境，為國家穩(wěn)健、長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

最后，借助學(xué)生的視角，提醒每位同學(xué)們明智行事，樹立正確的法制觀念，遵守法律、尊重法律，拓展法制知識，加強(qiáng)法制建設(shè)，這是我們所處的社會對我們的責(zé)任和義務(wù)。讓我們一起行動，將法制觀念內(nèi)化于心、外化于行，共同維護(hù)法制，共同創(chuàng)建一個安全、和諧、美麗的新時代。

學(xué)生法制心得體會篇十三

隨著我國社會的發(fā)展和進(jìn)步，對法制的重視程度不斷提升。作為新時代的接班人，學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備正確的法律意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。學(xué)生法制教育正是針對學(xué)生的這一需求而設(shè)立的，它不僅有利于學(xué)生維護(hù)自身合法權(quán)益，還能增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和法律意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長。在這次學(xué)生法制教育中，我深受教育，深感法制的重要性。

第二段：學(xué)生法制教育對于自我保護(hù)的啟示。

學(xué)生法制教育中，教師詳細(xì)講解了我國相關(guān)的法律法規(guī)，并讓我們學(xué)習(xí)了基本的法律知識和維權(quán)技巧。這讓我深刻認(rèn)識到了法律在我生活中的重要性，也更加清晰地認(rèn)識到了自我保護(hù)的重要性。我們要時刻保持對自身權(quán)益的關(guān)注和維護(hù)，采取合法合理的方式維權(quán)，不輕易讓侵犯我們權(quán)益的人得逞。

第三段：學(xué)生法制教育對于正確行為的規(guī)范。

學(xué)生法制教育不僅重在自我保護(hù)，也強(qiáng)調(diào)對他人的尊重和合法權(quán)益的保護(hù)。教育我們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)守道德底線，不輕易違反學(xué)校規(guī)章制度和國家法律法規(guī)，做一個遵紀(jì)守法的好公民。同時，也要學(xué)會尊重他人的合法權(quán)益，積極促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

第四段：學(xué)生法制教育對于思維方式的轉(zhuǎn)變。

學(xué)生法制教育不僅僅是將法律知識傳遞給我們，更是一種思維方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)會用法律的思維方式去分析問題，及時采取合法的維權(quán)行動，抵制非法侵權(quán)，對于我們的成長是有益的。同時，也有利于我們錘煉獨立思考的能力，站在更高的層次去考慮問題，成為有思想、有見識、有創(chuàng)造力的人才。

第五段：學(xué)生法制教育對于未來生活的指導(dǎo)。

學(xué)生法制教育的最大意義在于為我們未來的生活提供指導(dǎo)。在法治社會中，我們需要遵循法律，尊重法律，用法律來保護(hù)自己的權(quán)益，更好地融入社會。在未來的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們要時刻保持對法律意識的關(guān)注，用法律思維的方式去解決各種問題，讓自己在法治社會中立于不敗之地。

總之，學(xué)生法制教育為學(xué)生提供了一個更加完整的法律知識體系和思維方式，更好地引導(dǎo)學(xué)生形成良好的法律意識和法治觀念，更好地實現(xiàn)了青少年教育與法制建設(shè)的有機(jī)結(jié)合。我們要時刻保持對法制教育的關(guān)注和學(xué)習(xí)，不斷完善自身的法律素養(yǎng)，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)生法制心得體會篇十四

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，法制學(xué)生管理成為了學(xué)校教育的重要組成部分。作為一名學(xué)生，我深知法制學(xué)生管理對于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和法制觀念的重要性。在經(jīng)歷了幾年的學(xué)習(xí)和生活之后，我深感法制學(xué)生管理對于學(xué)生成長的積極意義和深遠(yuǎn)影響。下面，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和體會，就法制學(xué)生管理的重要性、優(yōu)勢、具體做法和效果等方面進(jìn)行探討。

首先，法制學(xué)生管理對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義。法制學(xué)生管理不僅可以幫助學(xué)生樹立正確的法制觀念，還可以提高學(xué)生的自我約束能力和自我管理水平。在學(xué)生管理過程中，教師可以通過法律的手段和制度，對學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范和約束，使學(xué)生明確行為的底線和法律的紅線，從而促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。通過參與法制學(xué)生管理活動，學(xué)生可以學(xué)到的不僅是知識的傳授，還有情操和人生道德的培養(yǎng)，使其在知識和能力的同時也得到了全面的提升。

其次，法制學(xué)生管理具有一定的優(yōu)勢。與傳統(tǒng)的學(xué)生管理方式相比，法制學(xué)生管理更加科學(xué)和合理。在傳統(tǒng)的學(xué)生管理中，往往只注重學(xué)生在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)，忽視了學(xué)生在態(tài)度、行為等方面的培養(yǎng)。而法制學(xué)生管理恰恰彌補(bǔ)了這一弊端，使學(xué)生在學(xué)業(yè)上不僅能取得成績，還能樹立正確的價值觀和法制觀念。另外，法制學(xué)生管理具有可操作性強(qiáng)、效果明顯等特點。通過設(shè)立學(xué)生法制協(xié)會、法制教育課程、學(xué)生自主管理等方式，可以使法制學(xué)生管理更加具體、實踐性強(qiáng)。學(xué)生通過參與這些活動，可以更好地增強(qiáng)法制觀念和自我約束能力。

再者，為了實現(xiàn)法制學(xué)生管理的目的，我們需要具體的做法和方法。首先，學(xué)校應(yīng)該建立健全的法制學(xué)生管理制度和規(guī)范。制度的建立可以為學(xué)生行為提供明確的方向和標(biāo)準(zhǔn)。其次，教師要加強(qiáng)法制教育，通過課堂教學(xué)、專題講座、親身示范等方式，使學(xué)生了解和掌握法律知識，樹立正確的法制觀念。同時，學(xué)校還可以開展豐富多彩的法制活動，如模擬法庭、辯論賽、法制知識競賽等，通過實踐和比拼，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)和綜合能力。此外，學(xué)生自身也要積極主動地參與到法制學(xué)生管理中來，主動了解法律知識，學(xué)會正確處理和解決問題，從而實現(xiàn)自我管理和自我提升。

最后，法制學(xué)生管理的效果也是顯而易見的。通過法制學(xué)生管理的引導(dǎo)和教育，學(xué)生的行為和態(tài)度得到了有效約束和改善。在我們班級的實踐中，通過法制學(xué)生管理的實施，班級的紀(jì)律得到了有效維護(hù)，同學(xué)們的自律性和責(zé)任心得到了明顯提升。我們在繁忙的學(xué)習(xí)之余，還利用課余時間開展了關(guān)于法制的討論和交流，增強(qiáng)了彼此之間的溝通和理解。這些都是法制學(xué)生管理的良好效果的體現(xiàn)，也使我更加深信法制學(xué)生管理的積極意義和成效。

綜上所述，法制學(xué)生管理在當(dāng)今社會中具有重要的意義和優(yōu)勢。通過加強(qiáng)法制學(xué)生管理，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的法制觀念和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的自制力和自我約束能力。為了實現(xiàn)法制學(xué)生管理的目標(biāo)，建立健全的制度和規(guī)范至關(guān)重要，同時教師和學(xué)生也要主動參與其中，共同提高。只有通過共同努力，才能形成濃郁的法制氛圍，讓學(xué)生更好地成長和發(fā)展。

學(xué)生法制心得體會篇十五

法制是一個非常重要的概念，它指的是一套法律規(guī)則和程序，用來確保一個社會的各個方面都能夠遵守已確立的法律。法制不僅僅是一套規(guī)則，更是一種態(tài)度和價值觀，反映了人們對正義和公平的追求。在我接觸法制的過程中有很多感悟，如下是我對法制的一些心得體會。

第二段：了解和尊重法律的重要性。

首先，了解和尊重法律是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，一些人對法律完全沒有認(rèn)識，不知道自己應(yīng)該遵守什么規(guī)則。而另一些人則是知道法律，但是為了自己的利益或者方便而違反法律。這些人不僅對社會治理造成了負(fù)面的影響，同時也會對自己造成不好的后果。因此，我們應(yīng)該尊重法律、遵守法律，這樣才能建立一個公正和正義的社會秩序。

第三段：法制教育的重要性。

其次，我意識到了法制教育的重要性。法制教育可以讓人們更好地了解法律規(guī)定和政策，從而明確自己的權(quán)益和責(zé)任，并且也可以避免違法和犯罪行為。在學(xué)校中，老師對我們的法制教育也是至關(guān)重要的，他們可以引導(dǎo)我們了解到國家的法律法規(guī)，培養(yǎng)我們的法律意識，讓我們了解到，法律是我們生活中最為重要的東西之一。

第四段：尊重他人的權(quán)益和利益。

另外，我認(rèn)為尊重他人權(quán)益和利益也是法制心得的方面。在我們的生活中，我們會與他人進(jìn)行各種互動，無論是工作還是生活可能都會牽扯到法律的問題。這時候，我們需要遵守法律規(guī)定，尊重他人的權(quán)益和利益，以維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。任何違法行為都會對自己或他人造成傷害，因此我們需要對他人、社會以及自己負(fù)責(zé)。

第五段：結(jié)論。

總之，法制意識非常重要，無論是個人還是整個社會都需要遵守這一意識。我們需要尊重法律、了解法律，同時也要尊重他人權(quán)益和利益，這樣才能建立一個公正、互信和和諧的社會。希望每個人都能從中獲得自己的法制心得體會。

學(xué)生法制心得體會篇十六

在我擔(dān)任學(xué)生干部的這段時間里，我深深體會到了法制學(xué)生管理的重要性。在實踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和技巧，以及一些心得體會。接下來我將在以下五個方面進(jìn)行闡述：培養(yǎng)法制意識的重要性、理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系、制定合理的規(guī)章制度、嚴(yán)密的執(zhí)行制度和充分地溝通與引導(dǎo)。

首先，培養(yǎng)法制意識是法制學(xué)生管理的基礎(chǔ)和核心。作為學(xué)生干部，我們要始終牢記自己的身份和責(zé)任，要有法紀(jì)觀念。只有明白了法律的邊界，才能更好地管理學(xué)生。我曾親自參與了學(xué)校舉辦的法制教育活動，這讓我充分認(rèn)識到了培養(yǎng)法制意識對于學(xué)生管理的重要性。通過法制教育，同學(xué)們能夠了解到自己的權(quán)利和義務(wù)，并且明白自己的行為對他人和社會所產(chǎn)生的影響。這樣，他們就能夠更好地遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺遵守法律法規(guī)，并且能夠?qū)`法違紀(jì)行為進(jìn)行及時提醒和制止。

其次，我們要理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。作為學(xué)生，我們享有一定的權(quán)利，但同時也要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。在學(xué)校管理中，我們要保護(hù)自己的權(quán)利，但同時也要尊重他人的權(quán)利。例如，我們有權(quán)利表達(dá)自己的意見和訴求，但我們也要理解到，我們的權(quán)利是有邊界的。我們的行為不能傷害到他人的利益，不能違反學(xué)校的規(guī)章制度。只有理解了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，我們才能更好地履行自己的學(xué)生干部職責(zé)，維護(hù)學(xué)校良好的秩序。

第三，制定合理的規(guī)章制度是法制學(xué)生管理的重要環(huán)節(jié)。規(guī)章制度是學(xué)生行為準(zhǔn)則的規(guī)范和依據(jù)，只有它們能夠準(zhǔn)確明確地告訴學(xué)生們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。在制定規(guī)章制度的過程中，我們要充分考慮到學(xué)生的實際情況和需求，同時也要尊重法律法規(guī)的底線。在我擔(dān)任學(xué)生干部期間，我參與了規(guī)章制度的制訂工作。通過與同學(xué)們的交流和討論，我們考慮了他們的意見和建議，使規(guī)章制度更加合理和切實可行。只有制定出合理的規(guī)章制度，我們才能更好地引導(dǎo)學(xué)生干部和同學(xué)們遵守，形成良好的學(xué)生管理體系。

第四，嚴(yán)密地執(zhí)行制度是法制學(xué)生管理的關(guān)鍵。規(guī)章制度只有執(zhí)行起來，才能體現(xiàn)其價值和意義。在執(zhí)行中，我們要做到公正、嚴(yán)肅和公開。對于違背規(guī)章制度的學(xué)生，我們要及時采取相應(yīng)的措施，進(jìn)行警示和處理。同時，我們也要對遵守規(guī)章制度和積極向上的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和激勵。通過嚴(yán)密地執(zhí)行制度，我們可以建立起一個良好的學(xué)校環(huán)境和秩序，讓學(xué)生們能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。

最后，充分地溝通與引導(dǎo)也是法制學(xué)生管理的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校管理中，我們要積極與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們的需求和問題，并且給予他們及時的指導(dǎo)和幫助。我們要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。通過與學(xué)生的溝通和引導(dǎo)，我們可以幫助他們樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則，從而更好地遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。

總之，法制學(xué)生管理是培養(yǎng)學(xué)生成為有法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的公民的重要途徑。通過培養(yǎng)學(xué)生的法制意識、理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系、制定合理的規(guī)章制度、嚴(yán)密的執(zhí)行制度和充分的溝通與引導(dǎo)，我們可以建立起一個法紀(jì)嚴(yán)明的學(xué)校環(huán)境，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。作為學(xué)生干部，我將繼續(xù)努力，更好地發(fā)揮自己的作用，為學(xué)校的法制學(xué)生管理做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)生法制心得體會篇十七

今天，實中舉行了法制教育報告會.那些犯罪人員有的是交友不慎，有的是父母溺愛，有的是家庭貧困，一切種種原因，使他們從一般違法走上了違法犯罪道路。

在社會上的危害，使青少年受影響，遭受誘惑，走上深淵。

有的是不良交往，使他們結(jié)伙斗毆，偷竊搶劫。

從這里看出，我們周圍的環(huán)境并不是太好，一些人中也有好友也有壞友，這就要求我們在生活、學(xué)習(xí)和工作中保持一種清醒頭腦，擇其善者而從之，其不善者而改之，使自己在社會生活交往中不斷完善;好朋友又是我們一生的財富，有利于我們的學(xué)習(xí)與生活，這要求我們在生活中要學(xué)會交往，交益友，擇好友;近朱者赤，近墨者黑，交壞友，對我們多么無益。

這就要求我們提高識別和理解能力，擁有一雙火眼金睛識天下，使我們不會被華麗的外表所迷惑。

同時注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)，不要以自我為中心，這樣一旦形成孤傲性格對自己危害甚大。

我們要努力學(xué)習(xí)法律意識，掌握法律法規(guī)，明辨是非善惡美丑，提高自我保護(hù)能力，堅定守法，堅決抵制誘惑，以免涉入非法行列。

此外，我們要認(rèn)真履行公民之義務(wù)，遵紀(jì)守法，同時要勇于同不法行為作斗爭。

人生的關(guān)鍵，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作為學(xué)生，我們首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績，精心規(guī)劃好我們的人生!

近年來，中小學(xué)生的犯罪率越來越多，法制教育課只有教會中小學(xué)生如何學(xué)法、用法、從而守法，只有法制教育課成為中小學(xué)生的一門基礎(chǔ)學(xué)科，我想這樣中小學(xué)生的犯罪率就大大的降低，下面我談一下幾點想法：

一、加強(qiáng)青少年法制教育是規(guī)模初中培育規(guī)模優(yōu)勢的有力“法寶”。

加強(qiáng)青少年法制教育是現(xiàn)代化教育思想的具體化和形象化，是確保規(guī)模初中“大而壯、壯而優(yōu)”的有力法寶。

如果弱化或淡化了這一點，規(guī)模初中很有可能步入“胖而不壯”的尷尬境地，甚至成為“泥足”學(xué)校。

眾多的事實證明，加強(qiáng)青少年法制教育在培育規(guī)模優(yōu)勢，實現(xiàn)規(guī)模效益方面發(fā)揮了并發(fā)揮著基礎(chǔ)性，前瞻性和伸延性作用，表現(xiàn)為：

二、加強(qiáng)青少年法制教育應(yīng)成為規(guī)模初中追求自主發(fā)展，自主完善和自我超越的持續(xù)行為。

首先是要重視抓宣傳陣地建設(shè)，運(yùn)用文化刊物、黑板報，發(fā)揮社會團(tuán)體的紐帶作用，密切與新聞媒體的聯(lián)系等等，努力使青少年法制教育擁有良好的輿論氛圍。

其次要重視抓理論陣地建設(shè)，堅定不移地用黨的教育理論、政策法規(guī)、科學(xué)思想武裝師生的頭腦，同時堅持學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和研討一齊抓，做到常學(xué)常思，常思常進(jìn)。

再次是要重視文化陣地建設(shè)，把優(yōu)化校園環(huán)境，開展豐富多彩的校園文化活動和青少年法制教育緊密結(jié)合起來，把健全制度、規(guī)范管理和青少年法制教育緊密結(jié)合起來。

再者要重視抓基地建設(shè)，如辦好青少年法制學(xué)校、家長學(xué)校、少年團(tuán)校，拓寬社會實踐領(lǐng)域，努力使青少年法制教育擁有良好的內(nèi)外環(huán)境。

一切精神文化都離不開物質(zhì)載體。

如何使青少年法制教育落實在實處，而且轉(zhuǎn)化為青少年學(xué)生追求自主發(fā)展、和諧發(fā)展的自主行為。

另外，青少年法制教育還需要跟一些專題教育----國防教育、心理健康教育、理想教育、安全教育、環(huán)境教育等有機(jī)結(jié)合起來，達(dá)到“側(cè)翼襯扶，壯實主干”的教育境界。

建立和完善科學(xué)的評估機(jī)制是開展青少年法制教育的保障。

要集聚青少年法制教育的成功動力，增強(qiáng)法制教育的能見度，更需要一套導(dǎo)向、激勵、監(jiān)督和考核互為協(xié)調(diào)的評價機(jī)制，以客觀公正地評價法制教育的效益。

1、青少年法制教育中對教師的評價要有明確的指導(dǎo)思想。

要充分發(fā)揚(yáng)民主。

評價方案的制定，需要廣泛地征求大家的意見。

這種征求意見的廣泛性不僅包括詢行家或?qū)＜业囊庖姡髟冊u價對象的意見，而且包括要征求學(xué)生家長的意見等，使評價方案在一開始制定上，就盡可能地建立在比較客觀公正，比較切合實際的基礎(chǔ)上。

要實事求是。

首先不能感情用事，不能憑感覺印象，要充分肯定被評價者的優(yōu)點和成績，實事求是地指出其缺點和不足。

其次，實事求是的評價應(yīng)當(dāng)是全面評價，諸如對法律課教師的評價應(yīng)從教育思想、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法和教學(xué)效果著眼，同時也可推行學(xué)生民主評議教師制。

只有堅持全面評價，才能體現(xiàn)教育目的對教育質(zhì)量的全面要求，才能更好地防止以偏概全的片面性與不科學(xué)性，最大限度地調(diào)動教師的積極性。

要評出方向。

要在“三個面向”的方針指引下，從有利于推動教育改革和發(fā)展的角度出發(fā)，使國家參青少年法制教育的要求在評價準(zhǔn)則中得到有機(jī)體現(xiàn)，以優(yōu)化工作質(zhì)量，促進(jìn)教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念和信心，將個人價值和社會價值融為一體。

三、青少年法制教育中對教師的評價要突出三個性

第一、發(fā)展性。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要注重教師的個人價值、論理價值和專業(yè)價值，進(jìn)一步落實評價者和評價對象共同承擔(dān)實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的職責(zé)，讓教師充分了解學(xué)校對他們的期望，促進(jìn)教師心態(tài)和學(xué)校氛圍的融合，促進(jìn)教師受益和學(xué)校受益的理想化。

第二、科學(xué)性。

學(xué)校在確定各項指標(biāo)的評價標(biāo)準(zhǔn)時，既要考慮到指標(biāo)本身的科學(xué)內(nèi)涵，又要考慮到切合實際;既要注意方便實用，又要力求具體明確。

另外，要注重評價手段的科學(xué)性，應(yīng)堅持與質(zhì)相統(tǒng)一的原則，經(jīng)常性考查和階段性總評相結(jié)合的原則，自我評價和他人評價相結(jié)合的原則。

第三、積極性。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要引導(dǎo)教師討論并制定“評價方案”，在討論和制定的過程中，必須體現(xiàn)群體智慧和崗位特色。

教育和考核相結(jié)合。

評價內(nèi)容的實，如果只反映在紙上，沒有反映在教師的崗位和行為上，那么這樣的評價是虛的。

要鼓勵冒尖，在分配機(jī)制上向有科研行為、科研成果和出色成績的教師傾斜。

通過各種形式，引導(dǎo)教師積極參與評價。

中小學(xué)生法制教育是一項艱巨而光榮的工程。

規(guī)模初中要在素質(zhì)教育天地里營造強(qiáng)勢，邁出堅實的步伐，應(yīng)當(dāng)牢固樹立教育大環(huán)境思想，正確處理好教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展服務(wù)的關(guān)系，要把加強(qiáng)青少年法制教育作為提高學(xué)校整體素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，融入學(xué)校的辦學(xué)思路，敢出新招，干出經(jīng)驗，積極發(fā)揮青少年法制教育的橋梁和紐帶作用，出好人才，亮出品牌，形成特色，鞠躬自己走上一條持續(xù)，健康的發(fā)展之路。

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