計劃的制定要考慮到各種因素和可能的變數(shù)，以應對潛在的風險和挑戰(zhàn)。要編寫一個較為完美的計劃，首先需要明確目標和期望結果。計劃的實施過程中可能會遇到一些挑戰(zhàn)和困難，以下是一些建議和解決方案。
一年級學生暑假計劃書篇一
我一共做了16個梅花糕，和奶奶做得一樣好吃！
雪
昨天下了很大很大的雪。
今天房子上、樹上、汽車上。
都變白了。今天真的好寒冷??！
窗框都結冰了。我好想出去打雪。
仗啊，
太陽出來了，雪開始融化了。
一年級（10）班韓欣頤。
一年級學生暑假計劃書篇二
假如我是一朵云，我會在天空中自由地飄蕩。我可以去許多地方比如美國、法國、意大利、埃及……去美國紐約我可以看到自由女神像，去法國巴黎看埃菲爾鐵塔，去意大利的托斯卡納看比薩斜塔，去埃及開羅看金字塔。我還請求太陽公公給我講故事了呢！晚上了，我跟天上的小星星玩捉迷藏，星星怎么找都找不到。第二天早上，輪到我來找星星了，可是，我也怎么找都找不到它們。
我又開始了我的旅行，我飄啊飄啊飄飄到了干旱地區(qū)，莊稼都被曬蔫了，我和小伙伴們幫人們擋住了烈日炎炎的太陽，把一半的雨下到了地面上，農田喝足了水，農民伯伯開心地笑了。我又飄到大海的上空，看到了小魚們在水面上歡快的嬉戲，我和小伙伴們就想要不我們就把剩下的一半雨下下來嚇嚇小魚吧！我們就滴答滴答地滴到水面上，小魚看見了就嚇的四處逃竄。
我變成了水融入了大海，等待著下一次升上天空變成白云。
一年級學生暑假計劃書篇三
今天是我們拿成績單的日子。我考了雙百分，得了兩張獎狀，一張是合唱隊發(fā)的“特長小明星”，還有一張是“校級文明小使者”，另外還得了獎品——兩本書。媽媽說，這些都是對我認真學習的肯定，希望我不要驕傲，在新的學期繼續(xù)努力。
今天我真激動。
一年級學生暑假計劃書篇四
1、你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。你是個思維敏捷、意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎。在學習方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得非常出色?？墒?，你有一個馬虎、粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。
2、每次看到了你笑瞇瞇的樣子，老師也忍不住開心起來。你愛玩也愛學習，每次上課都能認真地聽講?？墒悄愫孟駥δ愕囊巫佑幸庖姡看紊险n總想離開它。老師希望你能和它成為好朋友。明白老師的意思嗎？當你嚴格要求自己的時候，你就寫一手端正的字，并取得好成績；可當你放松對自己的要求時，你的成績就直線下降了。所以，老師希望你能從頭到尾都不放松對自己的要求。
3、你的大眼睛寫滿了乖巧和懂事。你對工作的負責和對人的體貼真讓老師高興。你有很強的上進心，正是這樣強烈的上進心才使你不斷地進步，不斷地取得好成績?，F(xiàn)在的你再也不會把應用題看成"攔路虎"，而能輕松地解決它，你是不是也為自己而感到高興呢？可不能驕傲啊！希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步！
4、李xx：你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，老師希望你能更加自覺學習，爭取更大的進步。
5、張xx：在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習、愛勞動的的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
6、彭xx：老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，老師希望你再接再厲，更進一步，加油！。
一年級學生暑假計劃書篇五
我?guī)凸霉脭?shù)錢，我數(shù)著數(shù)著就忘了數(shù)到哪了，我又重新數(shù)，結果又忘了，如此反復。
姑姑問：“數(shù)完沒有？”我不耐煩的說：“沒數(shù)完！”姑姑說我是個大笨蛋，我很生氣，我本來就沒有耐心，數(shù)錢就更沒耐心了！最后，我不數(shù)了，姑姑對我說：“學習可一定要有耐心呀！”我點點頭笑了。
一年級學生暑假計劃書篇六
7月8日，我們終于正式放假了，老爸非讓我制訂一個暑假計劃。如下：
1、每天精讀一篇短篇小說；快速閱讀40―50頁課外書。
2、初中分班考試前每天做5道奧數(shù)題，補英語的每天不做題。
3、周三周六周日上電腦管理博客、養(yǎng)q寵或玩電腦二小時，其他時候不能動電腦。
4、7月21日至8月5日周一至五補英語。
5、期間，要經(jīng)常觀看比賽！
一年級學生暑假計劃書篇七
以前，我可是一個愛玩耍的淘氣包兒，暑假里，撿垃圾的事是我至今還記憶猶新。那是一個天氣晴朗，陽光明媚的星期天，老師讓我們帶塑料袋以及筷子去舊大路口撿垃圾。我心里一怔：什么！
撿垃圾，我最見不得就是垃圾了，別說撿，就是見了也要“退避三舍”。我心里癢癢的，禁不住誘惑，也加入了這個行列。
一年級學生暑假計劃書篇八
一年級暑假日記（可當作文）
作文一
請客
上菜了，我吃了龍蝦，嚇的我的眼淚都出來了。上了冰激凌，我吃了一個，太甜了，甜得我牙齒都要掉下來了，上了鯉魚，又香又好吃。
我吃飽了，今天晚上真是開心的一個晚上?。?/p>
作文二
“可惡的媽媽”
有一天，我想喝冰紅茶，我去小店里買，媽媽說：“給弟弟也買一瓶?！蔽医o他也買了一瓶，我到樓上去了，他們也上來了。
我在喝冰紅茶感覺很舒服，可惡的事情發(fā)生了，弟弟喝冰紅茶時把冰紅茶倒到衣服上了，媽媽說：“誰叫你買的？”我說：“你呀！”她又說：“你敢跟我頂嘴！”我心里氣死了。
她在沙發(fā)上生氣，我在沙發(fā)上瞧著鼻子生氣。
我的媽媽可惡極了，對嗎？
作文三
真是好樣的
前幾天，有一只長著黑色的羽毛﹑尖尖的嘴巴的鳥很可愛，飛到了我家?？蓱z的是它腳上受傷了。
過了幾天傷還沒有好，于是我輕輕的走到它的面前，把它放在我手里，我給它上藥，還用紗布包好，我又抓了蟲子給它吃，過了幾天，它傷好了，在陽臺上走來走去。
我把它放了，讓它自由的飛翔，我真是好樣的。
養(yǎng)小鳥可不簡單，我們要保護動物。
作文四
洗衣服
今天，我?guī)蛬寢屜匆路?，我先洗我的裙子，我先用肥皂涂，再用刷子使勁的刷，我刷呀刷刷出一個個小泡泡，陽光一照泡泡五顏六色的很好看，后來又放在板子上搓。
我再洗爸爸的白襪子，我怎么每次洗衣服發(fā)時候媽媽刷出的泡泡最多我最少。媽媽說：“要一邊刷一邊加點水，這樣泡泡又多又干凈?！蔽以嚵艘幌?，果然好多了，后來又往白襪子上放放漂白液，這下白襪子洗的又白又干凈，我把襪子和裙子都曬在陽臺上，風一吹，它們跳起舞來。
我們以后要多干點家務事哦！
作文五
去游泳
今天，天氣很熱，太陽烤的我快變成北京烤鴨了。爺爺說：“我們去游泳吧?！蔽蚁裥●R一樣噔噔的去拿游泳衣。爺爺帶著我們出發(fā)了，不一會就到了。我迫不及待的穿上游泳衣，馬上就要跳下去了，奶奶扯著我，一定要我?guī)嫌斡救ΑＮ規(guī)狭擞斡救ψ呦氯チ?。我進山洞滑梯我滑了下去，吃了好多水。我又來到一個大圓球旁，球是透明的，里里外外看得很明顯，我在球里走一步摔一跤，就是站不住，我不玩了。來到大游泳池，大游泳池來了波浪把我翻了下去，但我又浮回了上去。
開始游泳了，我雙手往兩邊劃，腳往后翹來翹去，水冰涼的很舒服。劃著劃著我把游泳圈拿掉了游泳，沒想到被奶奶發(fā)現(xiàn)了，我跳到了小游泳池游泳，這里水位很低，水不冷不熱很舒服，我扔掉了游泳圈，想自己游，誰知又被奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶拉著我說：“不游了不游了，我們回家去?！蹦棠贪盐依吡恕?/p>
作文六
三只小鴨子
媽媽給我買了三只小鴨子。
小鴨子像小雞一樣毛茸茸的，看到我就害怕。后來小鴨子漸漸長大了，鴨子大多呆在一個角落里很臟沖也沖不掉，媽媽拿了一個長刷子刷，我把洗潔精放在放在長刷上，又接上水龍頭沖，嘩嘩嘩的把三只鴨子都沖干凈。鴨子點點頭，好象在感謝我一樣，嘎嘎嘎的叫著。洗了個澡真舒服，鴨子抖抖身上的水點，用水梳著羽毛，黃黃的腳丫，雪白的羽毛在陽光下發(fā)亮。
我家的鴨子可愛嗎？
作文七
喝冷飲
晚上，爸爸帶我們去喝冷飲，我選了甜牛奶，媽媽選了桔子，弟弟選了水果盤。爸爸什么都不要，他就愛看報紙。
我在喝牛奶時，感覺很冰還很甜。我用吸管吹牛奶，吹出一個個小泡泡像珍珠，又像小太陽可好玩了。
弟弟太浪費了，選來水果盤也不吃，頻頻要我的，我就給他了，爸爸看報紙看的津津有味。 今晚多開心啊！
作文八
喂魚
今天一大早，爺爺帶我們去喂魚。到了那里魚五顏六色，各種各樣，讓人看的眼花繚亂。
我買了一包魚料，不一會一個個小魚都游過來了，我把頭放外面，爺爺拉住我的衣服說：“小心別把自己也喂魚了?！辈灰粫阂粭l連著一條的大魚向我這邊來了，貪吃的張大了嘴巴，我連忙站起來，不然，我掉下去的話就沒命了呀！大魚一定會吃了我的。
今天好險??！
作文九
坐船
上海，很多人都去坐船，一到船里，裝潢很好，還有小吃。
開船了，爺爺買了爆米話，我吃了一口。啊！太好吃了，開船的時候搖來搖去，害怕極了。過了一會，好多了。船慢慢的向前開，兩邊的風景可美。東面是浦東，一座座高樓大廈拔地而起，前面一座雄偉的大橋，那可是上海市著名的黃浦大橋，西面是古老的外灘啊！后面是有名的建筑物！
我們吃著零食坐在船上看風景。
作文十
在上海的路上
今年暑假爺爺奶奶說要把我們帶去上海，開始爸爸媽媽不同意，因為功課太忙了，后來禁不住他們的要求，就同意了。我們帶了好多東西，衣服﹑褲子﹑裙子﹑零食﹑鞋子﹑水果等就出發(fā)了。
一路上，我們向小鳥一樣唧唧喳喳的說話，又像小饞貓一樣吃著零食，我們的嘴巴太忙了，又要說話又要吃零食。
我往窗戶上一看一棵棵樹都往后退，遠處的房子一下子就追到了，又被我們拋在了腦后，一個開摩托車的有兩個孩子。我說：“我要去上海了！”
上海的路上真愉快呀！
作文十一
我是個怕狗的女孩
一天早上，我滑著滑板車去鄰居家玩，不一會，后面追來了一條黃狗，我躲在朋友的門后面，我回來時，又看見了一條，幸虧它沒有發(fā)現(xiàn)我。我回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你以后看到狗不要怕，也別跑，你越跑它越追，你就站著假裝要打它一樣，它就會逃跑。”我試了試，這辦法果然很靈，從今以后我再也不怕狗了。
作文十二
我家的兔子
今天，我和媽媽去花鳥市場買兔子。那里有好多小兔子，在籠子里擠來擠去，我看看這只又看看那只，后來我對阿姨說：“我要一只公的和母的。”她挑了兩只給我。
回到家，小兔子的形狀可好看了。長長的耳朵像長頭發(fā)，紅紅的眼睛像草莓，全身的顏色是白色的，用手一摸，毛茸茸的好舒服呀！
我割了點草給小兔子吃，可愛的小兔子特別喜歡，它的嘴巴動來動去的。我仔細一看小兔子的嘴巴，小小的是三瓣嘴，它還愛吃蘿卜和青菜。
我要好好照顧它們，讓它們塊塊長大??！
作文十三
摘桃漿
昨天，媽媽少為了一碗東西給我軟軟的甜甜的可好吃了。我問了媽媽這是什么呀，媽媽說：“是桃漿。”我說：“從哪里來的？”“是從桃樹上摘下來的?！薄拔乙惨フ?，現(xiàn)在就去?！眿寢屨f：“現(xiàn)在下雨了，等雨沒了，桃漿就有了?！苯裉旃幌缕鹆擞?，下午我和媽媽去摘桃漿，桃漿長在數(shù)枝上，一點點像天上的星星一樣，我用手摘了一粒，粘粘的軟軟的。仔細一看透明的像琥珀一樣，我摘呀摘呀把桃漿都摘完了。我手上粘粘的，我把它洗干凈，再曬起來，留下來以后再吃。我終于知道桃漿是從哪里來的了。
你們知道了嗎？
作文十四
買書包
今天上午，我去買書包，來到市場一個個書包五顏六色的，各種各樣的讓人看了眼花繚亂，我選了選還是選不來，有點著急了。媽媽說：“不要急，慢慢來，你喜歡什么款式呀？你喜歡什么顏色呀？”“我喜歡動物的，就那個吧！”阿姨給了我一個新包裝的，我拿下來一看好美呀！我拿著書包興高采烈的回家了。
作文十五
去菜場里買菜
今天，我去菜場買菜，里面有魚﹑蝦﹑螃蟹﹑墨魚﹑雞﹑鴨鴿子﹑包菜﹑肉還有好多的東西。
我買了香噴噴的肉，燒起來可好吃了。我又買了蝦，蝦炸起來太好吃了。我又買了魚，把魚炒起來可香了。今天我大吃了一頓，可飽了。
今天的飯菜還不錯呀！
作文十六
買衣服
今天，我去商店里買衣服，有紅的﹑黃的﹑藍的﹑白的﹑黑的﹑綠的有幾件衣服圓領子是圓，有幾件領子是菱形的，有幾件領子是三角形的特別好看。我試了試白裙子，圖案是一只小羊的。太大了，不好看。我又選了一條有八個太陽的黑褲子。試了一下，腰圍太小了，嚇的都要哭了，忽然我看見了一條藍色的吊帶群，我特別喜歡，試了試剛剛好。阿姨說：“配上外套更好看?！蔽以嚵讼旅罉O了。媽媽說：“便宜點?！卑⒁陶娴谋阋说馁u給了我。
我穿著裙子回家了。
作文十七
送魚
今天一大早，我去送魚，那是一條大魚，是我爸爸從河里釣來的。我看見它的肚子大大的，覺得很奇怪，我問媽媽這是什么魚，媽媽說：“這是魚媽媽，里面有好多小魚呢！”我在想如果哦把大魚吃了，小魚就沒法活了，還是把它們放了吧，撲通一聲，我把魚放了，讓它自由的生活?。?/p>
作文十八
新的小河
一天，下了很大的魚，我家的旁邊由于地形低，形成了一條小河。第二天我去小河里一看，有什么東西在動。我蹲下身子原來是小蝌蚪，黑色的腦袋細細的尾巴游來游去。過了幾天，我去小河里一看，有瓢了，小蝌蚪圓圓的浮在水面上，我拿了勺子去舀瓢，舀來給鴨子吃，卻舀不到小蝌蚪。因為它們很靈活，我想舀一個給弟弟玩也舀不到。這個小東西太狡猾了，沒過幾天，小蝌蚪長出了兩條腿，沒過幾天尾巴沒了，變成了小青蛙。
過了幾天小河不見了，小青蛙也不走了。啊！我這條新發(fā)現(xiàn)的小河又不見了。
第四冊周記
貓 捉 老 鼠
今天,我在奶奶家 看見了一場貓捉老鼠的事情.
一只小貓趴在 墻角邊, 半閉著眼一動也不動,這時一只老鼠探頭痛探腦地出來了,要偷點米吃,忽然老鼠見了這只貓,嚇了一跳,馬上停住了腳,退了回去,過了一會兒又偷偷地探了出頭,它見貓還是一動不動的趴著, 心里想這只貓一定是生 病了 或 是睡 著了,哈哈哈,,,,這回你捉不到我了吧,小老鼠得意的笑了,它 走了出來,這時聰明的貓偷偷地睜開了眼睛,慢慢地了站了起來,輕輕地 走過去,這時老 鼠聽到動靜回頭一看,不好,貓來了,它拼命的跑貓也拼命的追,猛地一撲,死死地抓住了老鼠,用力的咬,老鼠發(fā) 出慘 叫, 四肢無力的掙扎著 ,最后慢慢的一動也不動, 昏死過去,貓得意的笑了.
我在想貓不但本頷高強,智商也特別高,懂得迷惑對方,最后取得了勝利.
7月20日 星期六 晴
今天，爸爸媽媽帶我去了臨汾的海洋世界。一走進水族館，我就看見了許許多多的魚。有很多魚我都不知道名字，比如小丑魚、娃娃魚、海馬等等。讓我對海洋生物也了解了許多。真是“不看不知道，一看真奇妙。”
7月23日 星期二 晴
我有個幸福的家。每天，奶奶都給我做我喜歡吃的飯和菜，爺爺經(jīng)常帶我出去玩。媽媽是語文老師，晚上睡覺時會給我講很多好聽的故事。我生病的時候，爸爸會給我買許多藥。他們關心我、愛護我，讓我健康成長！
7月29日 星期一 晴
今天，天氣很熱。我就想去游泳，爸爸答應了。我高興地跟爸爸媽媽出發(fā)了。到了后，我穿上游泳衣，媽媽幫我?guī)嫌斡救?，把我放到水里。我在水里玩了好長時間，該吃飯了，我就跟爸爸媽媽回家了。今天真高興！
8月5日 星期一 晴
今天，吃完飯后，媽媽要洗碗，我也想幫媽媽洗。于是，媽媽就教我，她讓我先把洗潔精擠在洗碗布上，再把抹布泡到水里，然后開始洗碗。洗完后，又用清水洗了一遍，再拿干抹布擦了一遍。不一會兒，我就把碗全洗干凈了。
爸爸還夸我了呢。
8月9日 星期五 陰有陣雨
今天，天氣很涼快，我本想出去玩一下。可是媽媽不讓我去，讓我寫作業(yè)。我只好乖乖的寫作業(yè)了。
中午，吃過午飯，媽媽又讓我睡覺，我只好聽話。
晚上，我想去公園玩，可媽媽又說她不想出去。
哎！這一天真是無聊??！
8月14日 星期三 晴
今天，我和爸爸媽媽一塊去看老姨。一進老姨家門，我就給老姨問好，老姨夸我是個懂事的孩子，還說我長高了。又洗了甜甜的桃子給我吃。
我們還在老姨家吃了一頓豐盛的晚飯，老姨給我們做了好多好吃的菜。我還幫老姨端菜，老姨非常開心。
這幾天天氣好熱??！真希望老天爺能下場大雨。好想給老天爺打一個電話，讓他行行好，別再這么熱了，讓天能涼快些。這樣的話，我就可以高高興興地出去玩了。媽媽說已經(jīng)秋天了，再過幾天就不會這么熱了。我就再等幾天吧！
江蘇省南京市 南京力學小學分校一(1)班 陳方丁
（一）今天上午，我自己做了一個冰淇淋。我用牛奶和糖攪拌，然后，把它放在冰箱里，等了一會了，拿出來以后變硬了，這就是我愛吃的冰淇淋。
（二）今天，外公帶我去了公園游玩。我們在公園里走呀走，發(fā)現(xiàn)了一個魚塘，里面有許多許多魚。我就站在那兒喂魚，喂了面包和杏仁。我們不停喂的，魚就老是跟著我?？赡荇~知道我們有吃的，它們真聰明呀！
（四）今天上午，我一早開始看書。這本書的書名是《十萬個為什么》。讀過以后，我知道了一些為什么。比如：為什么蟬白天會叫？因為，晚間的溫度和白天不一樣，空氣的濕度也有很大的差別。公蟬會叫，母蟬不會叫。公蟬拼命大叫，也許是在招呼母蟬吧！
7月21日 星期三 晴
今天，我?guī)蛬寢屜匆路蚁认次业娜棺?，我先用肥皂涂，再用刷子使勁的刷，我刷呀刷刷出一個個小泡泡，陽光一照泡泡五顏六色的很好看，后來又放在板子上搓。
我再洗爸爸的白襪子，我怎么每次洗衣服發(fā)時候媽媽刷出的泡泡最多我最少。媽媽說：要一邊刷一邊加點水，這樣泡泡又多又干凈。我試了一下，果然好多了，后來又往白襪子上放放漂白液，這下白襪子洗的又白又干凈，我把襪子和裙子都曬在陽臺上，風一吹，它們跳起舞來。
我們以后要多干點家務事哦！
一年暑假日記：兩個一百分 終于盼來了發(fā)卷子的一天，我心里一點也不緊張，我覺得我考試的時候答得特別認真，可以考100分，沒有一點點問題。上課了，只聽老師說：“wky100”，我心里美滋滋的，邁著快樂的步伐去取卷子，先發(fā)的是數(shù)學，后來發(fā)的是語文，語文也是滿分。我心里興奮的都快跳起來了，我迫不急待的等著放學，想告訴爸爸媽媽這個好消息。只要上課專心聽講，認真完成老師留的作業(yè)，原來考100是很容易的，不過這里面也有媽媽的一份功勞，每天媽媽都指導我學習，給我檢查作業(yè)，還讓我做一些課外練習，以后我會更加努力的，爭取期末考試還考雙百。
一年級暑假日記：我想爸爸了 爸爸出差了，要很長一段時間才回家，到今天為止已經(jīng)三天了，我很想念他。因為他是世界上最好的爸爸。
每天到晚上七點半的時候爸爸都會給我打個電話，問我今天過得好不好。我會把在學校的一些好玩又有趣的事情告訴爸爸，讓爸爸和我一起分享快樂。我小的時候爸爸每天晚上都會陪我玩一個游戲，而且每一個游戲都是我和爸爸自創(chuàng)的，我們玩的很開心，然后我?guī)е鞓返男那檫M入夢鄉(xiāng)?，F(xiàn)在爸爸出差了，就像缺少了什么東西一樣，覺得很無聊，只能和媽媽看奧數(shù)書來消磨時間。我盼望爸爸早點回家，和我一起學習，一起玩。
一年級暑假日記：拍生日照 今天是我八周歲生日，爺爺帶我到鎮(zhèn)照相館去拍生日照片。
走上二樓，只見燈光一片，墻上掛著一幅供照相的風景畫，下面擺著許多照相的玩具。 拍照開始了，我先對著鏡子梳理了一下頭發(fā)，然后把一只又大又紅的蘋果放在胸前，做了個笑咪咪的動作。只見燈光一閃，聽到“咔嚓”一聲，照拍好了。
走下樓后，我們看了看樣板，并且請老板在照片上寫著：“生日快樂，2012年07月09日?！边@幾個大字。
今天早晨，我寫完作業(yè)，準備出去完。這時爸爸走了過來，他面帶微笑地問我：“兒子，我問你，比例尺學過了嗎？”“當然學過了！”我大聲地回答道。
“那好，讓我來考考你。”于是，爸爸邊說邊在紙上畫起了圖。爸爸對我說道：“著個零件的實際長度為5毫米，圖上距離是10厘米，你說這副圖比例尺是多少？”“那不簡單嗎？10厘米=100毫米，5：100=1：20，”這張圖的比例尺是1：20我脫口而出。爸爸笑瞇瞇地說 ：“對嗎？”想想看，比例尺的意義是什么？”我想了想說：“比例尺表示圖上距離與實際距離的比?！薄澳悄闶沁@樣求的嗎？”爸爸反問道。
我恍然大悟，說：“我知道錯在哪里了，我算成了實際距離與圖上距離的比了。著個圖上的零件距離為100毫米，實際距離5毫米，比例尺20：1?！?/p>
“這就對了！”這是一種特殊的比例尺，比的前項大與后項，化簡后比的后項一般為1，把實際物體放大后就要用這種比例尺。“兒子，你能及時改正錯誤，我為你驕傲。” 聽了爸爸的夸獎，我很高興。
小學生日記400字——我愛爸爸媽媽 我們都是父母所生，所以，父母非常疼愛我們。
我的母親很慈祥，又很勤勞，她每天都會把家里收拾得整整潔潔，承擔所有家務，還是我的家教老師。今天晚上，我在做數(shù)學作業(yè)，碰到了一道難題，我冥思苦想，還是沒想出了，就去問媽媽，媽媽一遍又一遍地用筆在稿紙上密密麻麻的畫著，一遍一遍的向我解說，只要我沒聽懂，她又會再解釋一遍，非常有耐心地教我，直到我聽到了為止。母親的愛可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
俗話說得好；父愛如山。我的父親雖然從不表揚我，也從不批評我，但從他的一舉一動中，可以看出他對我的.愛。父親上了一天的班，晚上五六點鐘才回家，他已經(jīng)筋疲力盡了。開飯了，父親把我最愛吃的魚肉夾了一大塊放到我碗里，又舀了一勺蘿卜絲放到我碗里，自己則吃刺最多的魚尾，媽媽還對我說；“兒子，慢點吃，別被魚刺給卡著喉嚨了！”瞧！爸爸媽媽多愛我呀！我可真幸福啊！
爸爸媽媽就像兩顆“行星”，整天圍著我這個“太陽”轉來轉去。我有一個忠厚的老爸，還有一個勤勞的老媽，組成了一個和和睦睦的家庭。我愛我的爸爸媽媽！
一年級暑假日記：機遇 因為機會是把握在每個人的手中，所以有權利選擇它的去與留；后悔是一種耗費精神情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以請不要后悔。
強意志。劉備要在今后更加的完善我自己，去吸收別人的精華剔除糟粕。要努力做更好的劉備。
暑假日記100
字：一日游
我劃船的時候，我看到魚吐出來的水泡，我就往那個方向開去，結果連一條魚也沒有看到，我心里很失望。
今天真是快樂的一天！
我學圍棋才半年多，我在里面不僅收獲了圍棋知識，還收獲了快樂與做人的基本道理。
剛學的時候，我不是很感興趣，經(jīng)過一段時間的推移，我慢慢地融入到里面去了。
“長龍?！本置姹晃遗まD了。到了收官子的時候，我搶到了最后一個單關，最終我以179畝棋贏了這一盤棋。后來我從中懂得了一個道理：勝不驕，敗不餒。
我就這樣和圍棋交上了朋友。我也非常喜歡這位朋友。我會慢慢地走近它，熟悉它，了解它。我會伴這位朋友一起面對困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難。
小鴨子和小伙伴玩得正起勁的時候，鴨媽媽做好了飯叫小鴨子回家吃飯，這是悲傷。蜘蛛辛辛苦苦剛織好了網(wǎng)，卻被人們把網(wǎng)弄壞了，這也是悲傷。
人生都會有快樂和悲傷。
今天，我去了阿姨家，哥哥看見我很高興，要我和他一起踢足球。我的力量很小，球滾出去的速度很慢，距離又很近。哥哥的力量很大，一發(fā)力就把球踢飛出了游戲場地。他像劉翔飛躍一樣，用一百米沖刺的速度飛躍，撿回了球。我和他玩得很盡興，汗流浹背！
20元錢，我美滋滋的把錢藏了起來，將來可以捐給希望工程。
今天，我和妹妹一起去我們家附近的一個公園里玩，那里有茁壯的樹木，又漂亮的花朵，還有幾座矮矮的小山坡，公園的中間還有一個大水池，里面有很多活潑可愛的小金魚，池塘中間有一座假山，假山上種著一些小草。
忽然，我聽到了沙沙沙的聲音，原來是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在為小花澆水、除草、施肥，那是為了讓公園更美麗。為了防止小孩子們破壞花草，保安叔叔還在公園里值班呢！ 我覺得我們從小就要養(yǎng)成愛護花草的好習慣。
一年級學生暑假計劃書篇九
林豪：你是個誠實守信，敢作敢當?shù)哪凶訚h，雖然有時會掉眼淚，但老師知道，你的眼淚都不會白流，你會盡力去改正自己的不足。老師送你一句話“天下無難事，只怕有心人”，相信小男子漢能很快打敗學習上的攔路虎的。
宇航：你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生?？墒牵谡n堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，其實，你的發(fā)言很精彩，大家都希望你能鼓起勇氣打開心靈的 “金鎖”，使自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
宇軒：忍不住要對你說：你是好樣的，你那工整的字跡，上課專注的神情，都給大家留下了深刻的印象。你是同學的好榜樣。希望你多看課外書，用知識豐富武裝自己的頭腦，工作上更加主動大膽，成為大家心目中的偶像！
垚鍵：你雖然是個男孩子，卻像墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意！多么希望有一天你也能大膽地舉手，流利地回答老師的提問呀！愿意努力嗎？大家期待著在課堂上見到你高舉的小手。
韓裕：你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩；工作上，你認真負責，是個盡責的班干部。如果在生活中學會堅持，在挫折面前學會挑戰(zhàn)，你將成為一名佼佼者。
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宇寧：你是那么活潑可愛，上課總能踴躍發(fā)言?？伞靶●R虎”還是經(jīng)常纏著你，因此你的成績總是停滯不前。但老師相信只要你有決心，一定能養(yǎng)成良好的學習習慣，成為我們班頂呱呱的小男子漢的！
靖陽：你性格內向，不善言語，但老師發(fā)現(xiàn)，一旦你專心聽講，發(fā)言就特別積極、精彩，只是因為有時思想開小差而跟不上學習的節(jié)拍。送你一句話：信心是學習進步的動力，只要有信心，再大的困難也能克服。記住，你能行！ 依婷：你像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求！有一天你也能大膽地舉手，流利地回答老師的提問，作業(yè)工整及時，你就會像一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放！
晶晶：說你勤學吧！確實呀，上課認真，發(fā)言積極，成績優(yōu)秀?？纱蠹腋悴欢氖悄銥楹慰偸悄敲创中?，作業(yè)的錯誤率總是那么高。細心是學習的優(yōu)秀品質，一定要從小養(yǎng)成。愿意克服嗎？相信爭強好勝的你一定會努力的！
可欣：純樸、善良的你惹人喜愛，文明守紀的你令人信服，做事踏實的你叫人佩服。你這么棒，但你的上課總是那么靦腆，為什么呢？難道不夠自信？還是不好意思？放大膽子吧！你會更令大家刮目相看。
偉鵬：你是一個誠實憨厚的男孩子，雖然平時不多話，但老師看得出你是一個有上進心的學生。相信你在假期一定會看好多課外書豐富知識，下學期一定也會更加努力地對待學習，對嗎？用你的實際行動告訴大家吧！
靖超：老師一直認為你是個很不錯的男孩，瞧，你愛勞動，不挑食，懂禮貌。只是在學習上還不夠刻苦，不善思考。學習要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，專心聽講，積極發(fā)言，不懂就問，那么，你會成為一名名副其實的小博士。大家期待你的突飛猛進！
昕怡：你是一個可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，作業(yè)完成認真整潔，每次值日有始有終，大家都很喜歡你。希望你在課堂上認真聽講，積極踴躍地發(fā)言，也希望你在家里做得比在學校更好，聽從長輩的話，做個乖孩子。好嗎？就要升二年級了，相信你肯定更出色！
悠悠：你像墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求！假如有一天你也能像其他同學一樣，認真聽講，大膽舉手，流利地回答老師的提問，你就會像一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放！
林立：你是一個不錯的孩子。大家越來越喜歡你了，以前的你上課默默無聞，現(xiàn)在的上課聽得那么認真，而且能積極舉手發(fā)言，聲音又那么響亮，真像個男子漢?？吹侥愕倪M步，我們都為你感到高興，希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。
秋婷：你原本是一個非?？蓯鄣男」媚?，性格開朗，知錯就改?？刹恢裁磿r候，你悄悄地變了，有時有點固執(zhí)，有時不夠好學，這可不好呀！快上二年級了，愿意以嶄新的面貌迎接新學期嗎？大家期待著！
劉濤：你好動、頑皮、又聰明，當你想學時，你接受得是多么快?？墒且还?jié)課40分鐘，對你來說也許是太長了，你經(jīng)常坐不住，眼睛不再注意黑板上。好在現(xiàn)在有進步了，希望你能持之以恒，做得更好。
高棋：你是一個忠厚老實的孩子，你待人和氣，尊敬老師，關心集體。因此，朋友也挺多的。在學習上，你按時完成作業(yè)，但字跡不夠工整。你上課善于發(fā)表自己的見解，但容易走神，而且高興的時候愛找別人講話，分享學習的快樂。這可不是個好習慣。希望今后你能嚴格要求自己，使自己更上一層樓。相信你一定做得到。
嘉誠：父母給了你一個聰明的腦袋，往往能答出其他同學答不出的問題?？墒悄闳狈ψ月桑狈Τ阶约旱暮阈摹Ｗ鲎鳂I(yè)有點馬虎，上課經(jīng)常心不在焉，希望你能治好這毛病，更上一層樓！醫(yī)生是誰？當然是阮嘉誠了。
任高：你是我們班上的“小才子”，逼真的繪畫，漂亮的字跡，還能編講一大堆神奇美麗的故事，贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
佳欣：你知道老師多欣賞你嗎？對于一個一年級的學生來說，每天要坐汽車到學校上課，一天要往返兩趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。如果在學習上再大膽一點，你就會得到更多人的欣賞。記住，大家都是好朋友。
信杭：小腦袋裝滿了智慧的光芒，明亮的眼睛充滿了對知識的渴望。你寫的字，你的作文，你的發(fā)言，都能讓大家感受到一顆力求上進的火熱的心。美中不足的是你的毅力還不夠，這不，一會兒，馬虎的朋友又找上門了，趕走他吧，否則它會傷害你的！
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欣怡：知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是“乖乖女”；小伙伴們喜歡你，因為你懂得謙讓；如果你能在上課多用點心，多壯點膽，你定會更加討人喜歡！
詩怡：老師發(fā)現(xiàn)你這學期懂事乖巧了不少。愛勞動，守紀律，懂禮貌，作業(yè)能認真按時完成，作文也能寫通順連貫了。大家越來越喜歡你了。希望你多看課外書，不懂就問，不斷豐富自己的知識，讓大家更對你刮目相看！
思雨：信心是學習進步的動力，只要有信心，再大的困難也能克服，不是嗎？上學期，背書、識字、作文你都進步！可是，你明白“學習如逆水行舟，不進則退”的意思嗎？重新振作起來吧！大家期待著你的進步！
峰偉：你是一個思想好，愛勞動，懂禮貌的好孩子。這學期，你的學習積極性明顯高漲，特別是上課發(fā)言踴躍，可見你愛學習，有上進心。但老師發(fā)現(xiàn)你學習上的進步還是不夠明顯，也許因為你作業(yè)太馬虎潦草，也許你的學習方法不夠正確，也許……希望你在努力的同時找找原因，并“對癥下藥”，取得更令人驚喜的進步！ 雨芊:一直以來，你對待學是不緊不慢。瞧，上課又走神了。老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，大家很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧的好孩子。最后，悄悄告訴你：該好好練練字了！
毅煒:你這雙明亮的大眼睛，在告訴大家你是一位機靈的小男孩。的確，你聰明可愛，可惜你自控力不夠強，思想常走神；每次發(fā)言總是使勁撓腦袋，語言不夠流利。聽說你在生活中是一個非常善于交際的孩子，在課堂上為什么不夠理想呢？不過我相信你只要多鍛煉，多提醒自己，一定能讓自己更出色。
江鑫:還記得運動會上你的英姿嗎？大家都好崇拜你呀！你簡直成了體育明星。如果在學習上也像跑步跳遠一樣自信，刻苦，你一定能成為更多人崇拜喜歡的明星！相信你會努力的。
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羽茜:你乖巧可愛，學習刻苦，善于思考，勇于進取。你從不張揚，總是默默無聞的。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，課下你認真完成作業(yè)，一絲不茍地對待學習。也是個十足的小書迷，今后在學習上要大膽表現(xiàn)自己，成功的花朵一定會開得更加鮮艷。
王健:撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。一定記得當值周班長時挨的批評吧？小干部就要負責任并當好大家的榜樣，否則誰會信任你呢？你是一個頂天立地男子漢，相信你今后更穩(wěn)重，更出眾！
非凡:大腦袋裝滿了智慧的光芒，明亮的眼睛充滿了對知識的渴望。美中不足的是你的自制力還不夠，這不，排隊做操時，上課、用餐時，又找同學嘮嘮了。如果有決心改掉這一壞習慣，你一定能成為小伙伴中的明星。加油吧！ 瑾宇:你知道老師多欣賞你嗎？對于一個一年級的學生來說，每天要坐十幾分鐘的汽車到學校上課，一天要往返兩趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。如果你上課時，把全部的精神拿出來，大膽舉手發(fā)言，那你一定更令人刮目相看。
王怡:你學習成績優(yōu)秀，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上總能響亮地回答問題。大家打心眼里喜歡你！可是還有一點點不滿意，你一定知道。用你的行動告訴老師，工整漂亮的作業(yè)會很快展現(xiàn)在老師和同學的眼前的。對嗎？我們期待著。 智恒:你是一個可愛的小精靈，什么事一學就會，這是很多小朋友做不到的?？墒亲罱蠹野l(fā)現(xiàn)你身上懶蟲特多，以致于成績停滯不前甚至下降，要知道“學習如逆水行舟，不進則退”，趕快治治吧！最好的醫(yī)生就是——蔡智恒！
健豪:喜歡看你可愛的笑容，喜歡聽你甜美的歌聲，喜歡你活潑的身影，更喜歡你不怕苦的勤學勁，如果你在工作上更加主動潑辣、嚴格要求，你絕不會輸給韓裕。加油吧！
昂曼:最喜歡聽你朗讀的聲音，最喜歡看你甜美的笑容，最喜歡聽你響亮的回答。但大家都不喜歡你上課走神的樣子，也不喜歡你待人處事時的傲慢。如果改掉這兩點，你將得到更多人的贊賞。相信懂事的你一定不會讓我們失望！ 瑩瑩:你是個聰明，懂禮貌，尊敬老師，成績優(yōu)秀的小女孩，說你開朗吧！也是呀！瞧，課間傳來了你陣陣爽朗的笑聲。但也經(jīng)?？炊寄憔o皺眉頭，嘟嘟囔囔地回來，哦！一定是你對有些同學的做法不滿了。這不是你的錯，但與人相處時要懂得謙讓和寬容，要學會主動幫助有困難的人，這樣才能成為大家喜歡的好朋友。對嗎？ 瀟萍:如果動作快一點，喜歡獨立思考的你學習一定能更上一層樓。如果你學會寬容和謙讓，可愛的你一定能交到更多的朋友。如果你小嘴巴甜一點，長輩老師一定會更喜歡你，你說呢！一定要努力哦！我們都相信你能做得更好！ 奧健:活潑可愛的你，誠實守信，責任心強，像個男子漢。這學期，你的進步可大啦！能聽到你響亮精彩的發(fā)言，能看到你端坐靜聽的影子，還能欣賞到你工整有力的作業(yè)。如果學習上再肯動腦筋點，生活中再懂禮貌點，你一定更招人愛！努力吧，你能行！
悠聽:你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音，就能看到你甜美的笑容。課堂上你發(fā)言總是那么積極，盡管有時候你回答的準確率不高，但大家還是非常欣賞和喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，各方面嚴格要求自己，相信你會更可愛。
旖妮:大腦袋裝滿了智慧的光芒，明亮的眼睛充滿了對知識的渴望。你有一顆上進的心，看你寫的字，是小朋友的表率。美中不足的是你的毅力還不夠，這不，一會兒，“小馬虎”“小好動”又找上門了，趕走他吧，否則你會傷心的。 江依:文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但上課總能看到你高舉的小手；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果多讀書，多提問，你得進步就更快。期待你的努力！ 晨曦:你是一個沉默少言的孩子，課堂上不見你高舉的小手，下課時又獨坐一旁。大家多么希望你能走出自我，在課堂上大膽地舉手，站起來響亮地回答問題，下課時盡情的揮灑笑容，和大家交朋友呀！
嘉星:下課，經(jīng)?？吹侥愫屯瑢W融洽地玩耍，看來你是一個懂得寬容，待人和氣的好孩子。上課，雖然小手舉得不高，但老師清楚地知道你是鼓足了勇氣的。你真是一個了不起的女孩子。希望你平時多看課外書，勤練字，課堂上多鍛煉自己，成為一個更自信的人。
柯瓔:你是一個知識豐富的小博士！常常鉆進書里不能自拔，以致于經(jīng)常忘了寫作業(yè)。這是你的優(yōu)點，也是你的缺點。如果能合理安排學習時間，那你的學習一定更加輕松快樂。你說對嗎？ 善妮:熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你響亮流利的回答。你喜歡看書，因此識字多，見識廣。但在生活中，你好像并不是很受大家的歡迎，相信聰明的你一定知道原因。希望你從各方面嚴格要求自己，在生活中學會寬容謙讓，學會知錯就改，做一個人人喜歡的嶄新的妮妮。
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龐國沛，你是一個非常聰明、機靈又頑皮的孩子。課堂上，老師最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。現(xiàn)在，老師向你表示祝賀，祝賀你進步了！如果你能少一些頑皮的話，相信大家會更喜歡你的！
李泳萱，在老師的心目中，你是個相當聰明的女孩，老師特別喜歡看到你那高舉的小手，也特別喜歡聽到你那精彩的發(fā)言，然而你并沒把你的聰明全用在學習上。你時常會三心二意，動這動那。老師知道你非常想成為一位出色的好學生，期盼著以后的你令人刮目相看。
王湘宜，文靜.秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。作業(yè)本上字跡工工整整，每天幫老師認真收發(fā)作業(yè)本，從來沒有半句怨言。孩子，你若再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。課堂上也要多動腦筋，多舉手發(fā)言哦。
何幸賢，你是個文靜而可愛的小女生。你唱出的歌，婉轉動聽，這不，兒童節(jié)匯演上有你精彩的表演，作業(yè)本上有你清秀的字跡，課堂上有你高舉的小手老師還有一句悄悄話想告訴你：老師希望你多吃飯，因為只有這樣你才更加健康活潑啊。
尹東泉，一個聰明的男孩，一個頑皮的你。聰明的你，上課高舉起小手爭著回答問題，坐得端端正正；說話內容與眾不同，有創(chuàng)新。頑皮的你，上課東張西望，找伙伴談話，課余，不能及時完成作業(yè)。希望在以后的日子里，聰明的你能打敗頑皮的你。
周耀，一個聰明的男孩，一個頑皮的你。聰明的你，上課高舉起小手爭著回答問題，坐得端端正正。頑皮的你，上課東張西望，找伙伴談話，課余，不能及時完成作業(yè)。上課專心一點，作業(yè)認真一點加油啊，我們都在拭目以待。
吳紹鵬，你是個表面文靜，暗地里卻很愛玩，個性也很強的孩子。老師常能看到你靜靜地坐在教室里，上課時也能瞧見你聆聽的樣兒?？稍诩依锏淖鳂I(yè)經(jīng)常不能及時完成，而且經(jīng)常作業(yè)字跡潦草。期待你在學習上能夠自覺、主動，相信你不會令老師失望。
蘇廣生，你是一個乖巧的小男孩。老師非常高興，這學期看到了你的進步，雖然你總是那么默默無聞，但能認真聽課，按時完成作業(yè)，有時心血來潮也能發(fā)表自己獨到的見解，還有，你在家里也要認真讀課外書，試試吧，孩子，相信那樣的你會更出色！
馬銘，在老師眼里，你是一個聰明，活潑，富有進取心的好孩子。課堂中的你善于思考，回答問題非常積極，聲音清脆響亮。平時作業(yè)也完成得及時，只是有時會和“馬虎”交朋友，作業(yè)上的字不漂亮。老師希望以后的你多和“書”交朋友，和“認真”交朋友。
馬杰，你是一個聰明、活潑好動的小男孩兒。課堂上，只要你認真專注，就能敏捷而準確地回答出老師提出的問題；寫字時，只要你專心致志，就能寫出比較漂亮的字。但也許是你太容易自滿了，有時趁會老師不在時“小鬧天宮”，真希望你能改正這些小毛病。
歐婉婷，你是一個可愛的小女孩，老師時?？吹侥阍诓賵錾匣钴S的身影，歡樂的笑臉。老師好喜歡課間活潑的你??！但課堂上很難看到你的笑臉，也很難聽到你響亮的回答聲，課堂上的你顯得那么不快樂。如果你再努力一些，你一定是最優(yōu)秀的，加油吧。
徐宇輝，不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的。喜歡你上課響亮的回答聲，喜歡你那燦爛的笑容，喜歡你的誠實和善良。只是老師發(fā)現(xiàn)你上課時會情不自禁地跟左鄰右舍“談談心”，如果你能和這些小缺點說拜拜，用心聽講，專心完成作業(yè)，那么你的成績一定會趕上來的。
鄧玲麗，乖巧的你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索！最佩服你那細致入微的觀察力，經(jīng)常有出人意料的發(fā)現(xiàn)?？上У氖?，你在家里的作業(yè)經(jīng)常不能及時完成。期待你在學習上能夠自覺、主動。
黃繁昊，你是一個聰明、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮正確的回答，課后有你關心集體的身影，老師給你安排的工作能認真地完成，老師一直都很喜歡你。不過老師有時也會批評你，那是因為你上課會做小動作，老師希望你能改正缺點，使自己更加出色！
李永強， 你有許多優(yōu)點：誠實淳樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，老師期待著你的進步。
李嘉玲，你是個讓老師放心的小女孩，能認真完成作業(yè)，但有時較馬虎。那端正的字跡在班里是出了名的，全部同學都默默地把你作為榜樣。馬上你就要升入二年級了，老師希望看到你在課堂上積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子。
韋冰梅，安靜的女生，老師喜歡你踏踏實實的學習態(tài)度，欣賞你認認真真的做事風格，更欣賞你待人的善良與寬容。說了你這么多的優(yōu)點，不過，你有時會跟粗心大意交朋友，遠離了優(yōu)秀。希望你再認真些，細心些！
唐文旭，大眼睛的小男孩，你親師友，懂禮節(jié)，大家都喜歡你。課堂上的你文文靜靜，課間的你如生龍活虎。假如上課時能活躍些，積極舉手發(fā)言，課后能靜心寫字的話，那你的成績將會進步得更快。
黃雨琪，你的純真與稚氣，深深地刻在老師心里。一年來，你懂事了很多，上課能專心聽講，作業(yè)字跡越來越端正。你的專注，使你的成績也在進步。但有時你還是會分心。老師真心的祝賀你，祝你健康成長，快樂進步！
朱立偉，可愛的男生，你的天真，你的淳樸，深深地打動了老師。同學有困難，你第一個出手相助，老師需要幫忙，你第一個沖上來。你讓老師歡喜，也讓老師憂。因為你對學習缺少自信，浪費了許多時間。請相信自己是最棒的，你一定會取得進步！
何振宇，活潑的男生，老師喜歡你踏踏實實的學習態(tài)度，欣賞你認認真真的做事風格，更欣賞你待人的善良與寬容。不過有時你的字跡會讓老師搖頭，希望出色的你快快長大，學會獨立，學會大膽地發(fā)言。到那時，你將是我們眼中一顆閃亮的珍珠。
覃仕檔，可愛的男生，你的天真，深深地打動了老師。好動的男生，你是多么讓人歡喜讓人憂?。∶刻炷憧倳纱鬅o辜的雙眼，對老師說：“我沒有筆”多么希望你能快點長大，能認真傾聽，肯動腦發(fā)言，課后能把字寫端正，到那時老師會更喜歡你的。
陳佳琪，扎著馬尾辮的小女生，多么可愛呀！你親師友，愛勞動，為人善良，大家都喜歡你。書包里的書本對你來講太難了，但請你相信，困難是暫時的?！扒谀苎a拙”，希望你能“敏而好學，不恥下問”，讓勇氣和信心陪伴你的成長，我們期待你的進步！
邱天瑞，“你的字寫得真好！”每次改你的作業(yè)老師都會贊嘆！你是個有學習天分的孩子，不僅書寫特別工整漂亮，而且理解和接受能力強?？赡愕膭幼饔行┩侠?，讓時間在你身邊溜走，讓知識在身邊悄悄逃走愿你和時間賽跑，讓童年寫滿華麗的樂章。
黃鑫垚，你是那么的聰明機靈?？上銢]有用心學習，動作拖拉，總是沒有按時完成課堂作業(yè)。學習就好像在大海上行船一樣，一個人也只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能像一只辛勤的小蜜蜂，采拮足夠的花粉，釀出鮮美純正的蜜來。
黃家慧，你是一個積極要求上進的女孩，你聰明、機靈，熱愛班集體，關心同學，積極參加班級活動。但學習上還欠勤奮、踏實，字也寫得不好，上課還喜歡找人說悄悄話或做小動作。我真為你有些擔心。愿你快快改正缺點，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生！
梁世鵬，你是那么的聰明機靈?？上У氖悄銢]有用心學習，經(jīng)常沒有按時完成作業(yè)，學習就好像在大海上行船一樣，只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，釀出鮮美純正的蜜來。
李嘉翔，你活潑可愛，對人有禮貌，能與同學友好相處，能按時完成作業(yè)。認真時也能寫一手工整的字，要是不認真，那就老師希望你能“敏而好學，不恥下問”， 勇敢地面對學習中的任何困難，我們期待你的進步！
練桂榮，你是個思想淳樸的小男孩。在學習上，你堅持不懈，收獲了優(yōu)異的成績；在生活上，你融匯在集體的海洋中，收獲了很多快樂。打掃教室衛(wèi)生，你都是那么的專注。老師打心底里喜歡你！希望你能以高標準要求自己，不斷超越自我，爭取更好的成績！
李歡，你是一個乖巧聽話的小女孩。在尊師愛友方面你做得非常出色。課堂上，老師最喜歡聽到那響亮、有感情的回答和朗讀聲。你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎，甚至簡單的字也寫錯。但是，這學期在各方面你都有所進步，老師真為你高興。
肖云鐳，你是個相當聰明的男孩，老師喜歡看到你那高舉的小手，也特別喜歡聽到你那清脆的發(fā)言，而你沒把你的聰明全用在學習上。課堂上，你時常與人交頭接耳，你也總是與粗心交上朋友。希望你能揚長避短，天天向上，期盼著下學期的你令人刮目相看。
陳彥霖，你是那么的溫文爾雅。與同學們相處從來都是寬容的、大方的。只是偶爾你會忘記帶作業(yè)，偶爾也沒能按時完成作業(yè)。老師希望看到你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更渴望看到你像只小鳥在大自然中快樂飛翔的身影，繼續(xù)努力吧，孩子！
陳國輝，你是一個乖巧的小男孩。非常高興，這學期看到了你的進步，雖然你總是那么默默無聞，但能認真聽課，按時完成作業(yè)，希望你能將課余的那份生龍活虎帶入課堂，讓課堂中的你也那么活靈活現(xiàn)。我們期待你更精彩的表現(xiàn)！
覃靜妮，你忽閃著一雙聰穎、智慧的大眼睛，在全班同學和老師心目中你是一名優(yōu)秀的好班長。你上課專心聽講、作業(yè)認真完成。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做。你也總是默默地吮吸著知識的甘露。老師喜歡你，因為你的乖巧和優(yōu)秀。
潘錦輝，可愛的小男孩，踏實自覺是你的特點。作業(yè)字跡工工整整，我想這是你文靜開出的花朵吧。孩子，若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。課堂上也要多動腦筋，多舉手發(fā)言哦。豐富的課外生活和廣泛的興趣會使你越來越聰明活潑。
潘錦輝，你有一張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，不論在哪兒遇見老師你都會獻上你那甜甜的笑容，老師真喜歡你！和上一個學期相比，如今的你上課認真了許多。更可喜的是，字寫得端正了！我們真心的祝賀你，祝你每天快樂多一點，進步更多一點！
李宜泓，你是一個聰明、活潑好動的小男孩兒。課堂上，只要你認真專注，就能敏捷而準確地回答出老師提出的問題；但也許是你太容易自滿了，有時趁老師不在時“小鬧天宮”，真希望你能改正這些小毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生。
廖福林，你是個聰明的男孩?；蛟S你有些好動，也常挨批評，可其實在老師心里，一直認為只要你肯認真聽課，一定會非常出色的。你瞧，課堂上只要你認真專注，就能敏捷而準確地回答出老師提出的問題。其實老師很欣賞你響亮的發(fā)言，喜歡你有聲的朗讀。
許會杰，老師為班上有像你這樣聰明的人而驕傲?？赡阒绬?？真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，更專心，更細心。你是個聰明的孩子，課堂上卻時常缺乏自我約束的能力，喜歡動動這，動動那。希望能盡快改正，做回原來出色的你！
劉奧利，你是個思想淳樸的小男孩，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂于助人這些都是你的美德。在學習上，你堅持不懈，勤奮刻苦；在生活上，你融匯在集體的海洋中，收獲了很多快樂。希望你能以高標準要求自己，不斷超越自我，爭取更好的成績！
唐榕，聰明活潑，熱情大方是你給老師留下的印象。你興趣廣泛，愛好多樣，希望今后你能更多一份勤奮，更多一份刻苦，寫作業(yè)細心一點，持之以恒地努力下去，你的未來會是最美好的。
林運安，你是一個乖巧、開朗的男孩。上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
鄒玲， 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，生活儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希望上課要積極動腦，舉手發(fā)言，揚長避短，相信你會更出色。
趙俊軍，你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
莫杰麟，你是一個好動、可愛的男孩，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
高的。希望以后的你會更優(yōu)秀。
潘錦輝，你有一張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，不論在哪兒遇見老師你都會獻上你那甜甜的笑容，老師真喜歡你！和上一個學期相比，如今的你上課認真了許多。更可喜的是，字寫得端正了！我們真心的祝賀你，祝你每天快樂多一點，進步更多一點！
王湘宜，文靜.秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。作業(yè)本上字跡工工整整，每天幫老師認真收發(fā)作業(yè)本，從來沒有半句怨言。孩子，你若再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。課堂上也要多動腦筋，多舉手發(fā)言哦。
黃繁昊，你是一個聰明、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮正確的回答，課后有你關心集體的身影，老師給你安排的工作能認真地完成，老師一直都很喜歡你。不過老師有時也會批評你，那是因為你上課會做小動作，老師希望你能改正缺點，使自己更加出色！
何錦松，你是個性格開朗，聰明懂事的男孩。自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人，團結同學，學習認真，勞動積極主動，希望今后積極參加課堂研討，敢于發(fā)表意見，勇于開拓創(chuàng)新，努力攀登科學高峰。
肖賜麟，你是個聰明活潑但又不能自控的孩子。你有這么好的天賦，和這么好的學習條件，為啥不勤奮學習，努力進取呢？希望你認清形勢，明白社會競爭激烈的現(xiàn)實，明白不進則退，就要被淘汰的道理，希望你立于不敗之地。
陳浩，你是個聰明活潑，自尊心很強的孩子。平時自覺遵紀守規(guī)，關心集體，勞動積極，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希望今后在各方面從嚴要求自己，在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，努力提高作業(yè)質量，勇攀科學高峰。
伍文龍，你是個聰明活潑，豪放直率的孩子，平時關心集體，熱愛勞動，學習時緊時松，不穩(wěn)定，沒有盡到努力。希望今后認清這飛速發(fā)展的形勢，增強緊迫感和責任感，明白“逆水行舟，不進則退”的道理，努力前進吧！
韋冰梅，安靜的女生，老師喜歡你踏踏實實的學習態(tài)度，欣賞你認認真真的做事風格，更欣賞你待人的善良與寬容。說了你這么多的優(yōu)點，不過，你有時會跟粗心大意交朋友，遠離了優(yōu)秀。希望你再認真些，細心些！
董洋同學：
你是個活潑，好動的孩子。雖然你總是表陳安宇同學： 現(xiàn)得不太好，但老師知道你的心里其實是個很在老師眼里，你是一個聰明、活潑的男孩要強的孩子。最近一段時間，作業(yè)認真完成，令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單學習有進步，希望你今后端正學習態(tài)度，你會獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，是個很了不起的好學生。 老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功， 不懂就問，爭取進步。
劉憶南同學：
你尊敬老師，與同學和諧相處，見人總是一臉憨笑，特別的可愛。作業(yè)能夠按時完成，只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀。望以后嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，作業(yè)不馬虎，爭取做學習的主人。 楊恒旭同學： 你是一個善良、懂事的孩子，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌。下半學期，由于你的努力，成績有了明顯的提高，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手。希望你今后繼續(xù)努力，走到班隊伍的前列去。 相堂陽同學： 平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。 方世杰同學： 在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。 李玉同學： 你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。你的作業(yè)干凈、工整，老師批改起來都是一種享受。平時，你關心集體，為班里作了不少貢獻。作為一名干部，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。 相文迪同學： 你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。但由于你上課不夠專心，導致成績不太理想。希望你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。老師相信，在新學期你的成績一定有很大進步的。 孫靜同學： 你是一個斯斯文文的女孩。上課能認真聽講，積極思維。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里，在學習上能更加積極些，奮勇前進，你一定會很出色的。
張雨夢同學： 想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“學無止境，只要不斷拼搏，就能獲得更大豐收?！?/p>
更加出色。 高宇同學： 你是一個懂事的男孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。下半學期，由于你的努力，成績有了明顯的提高，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手。希望你今后繼續(xù)努力，走到班隊伍的前列去。
張宇和同學：
在老師眼里，你是一個單純、善良的孩子。有時課堂上也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。
丁偉同學：
你聰明，可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集
體，各項活動積極參加。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里丟掉不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。
孫翔 ： 你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，思維活躍，語文課上總能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學。張?zhí)K誠同學：
你是個聰明、活潑的男孩。你學習認真，作業(yè)字跡工整。上課認真聽講，思維活躍，回答問題大聲、響亮。值日班長工作負責。學習不過，你學習的目的不夠明確，對自己要求也不嚴格，總讓老師為你擔心。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。
彭飛同學：
在老師眼里，你是一個安靜、內向的男孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
侍雅藍同學： 你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你記?。簩W無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。 王宇涵： 你是一個活潑可愛的女孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。。不過，老師覺得你學習目的不明確，對自己要求不夠嚴格，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。 蔣雅慧同學： 在老師眼里，你是一個非?？蓯鄣呐?。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確，總讓老師為你擔心。希望你在新的學年里勤奮踏實地學習，你會非常出色。 王銳同學： 在老師眼里，你是一個聰明、活潑的男孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。 成績穩(wěn)中有進，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
雷晨宇同學：
你是個內向、害羞、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。但由于上課時不夠專心，作業(yè)沒有認真完成，導致你成績不太理想。老師希望你以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得進步的。
呂春艷同學：
你是一個活潑可愛的女孩，見到老師、同
學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，作
業(yè)總能按時完成，書寫美觀。希望你在各方面都表現(xiàn)的更積極一些，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生。
何琪同學： 你是一個活潑可愛的女孩，思維敏捷，作
業(yè)認真，樂于助人，老師和同學都很喜歡你。老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。
葉小璐同學： 在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得下半個學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進。
豐收。
董甜同學： 你是一個聰明、懂事、乖巧的孩子，后半學期進步很大：作業(yè)認真，回答問題聲音響亮。加油吧，你會越來越棒！
汪飛揚同學：
課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答，老師真為你高興。下半個學期你的作業(yè)書寫更加認真，對自己要求也更加嚴格了。吉守春同學：
老師欣賞你的聰明和做事認真的態(tài)度以及善于思考的獨立性格。如果上課時你能坐的端正，下課時能多和小朋友一起交流，老師和同努力吧，你會成為一名出色的女孩！
趙今軒同學：
周悅同學：
你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，后半學期你的作業(yè)書寫很漂亮，成績也明顯提高。老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。
吳蘭平同學：
文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
談夢楊同學：
你是一個乖巧、懂事的女孩，對于老師布置的任務你都能努力地去完成。如果能多動腦筋，上課舉手更積極一些，將會更好。
卜浩翔同學：
宋梓怡同學：
你是一個聰明、懂事、乖巧的孩子。后半學期進步很大，作業(yè)認真，回答問題聲音響亮。如果能多動腦筋，上課舉手更積極一些，將會更好。加油吧，你會越來越棒！ 學們會更加喜歡你。
王雨同學：
你是一個快樂的孩子，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字，你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！
吳熙同學：
你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優(yōu)的孩子。
孫妍：
你是一個善良、活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。令人遺憾的是，你主動學習的自覺性還不夠。老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。
胡沖同學：
你是一個懂事的男孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能按時完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
李珂 ：
你是一個活潑可愛的女孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。如果你上課能認真聽講，積極發(fā)言，成績一定會提高的！
吳晨曦同學：
你是一個聰明、乖巧的孩子。上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。后半學期進步很大：作業(yè)認真，回答問題聲音響亮。加油吧，你會越來越棒！
丁子軒同學：
你是一個聰明、活潑、懂事、很富有想象力的孩子。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言！你是班級中的小能人，陳佳怡同學：
你是個聰明的孩子，如果你能按時完成作業(yè)，上課認真聽講，端正學習態(tài)度，你的成績會有進步！
是老師的好幫手，大家都喜歡你。可是你有一個粗心的小毛病，改掉它，你一定會成為一名優(yōu)秀的學生。繼續(xù)努力吧，老師期待著下學期的你更加出色！
王佳麗同學：
你是個受老師與同學們喜歡的好孩子。上課時你認真地聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體。同學們遇到困難，你總是樂意幫助解決。老師希望你每一天都開開心心，每天都有新的進步！
徐聲偉同學：
你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，作業(yè)也能認認真真的完成，學習有一定的自覺性。但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧！這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績。 葉子同學：
你是一個聰明、好學的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮。如果能多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！老師期待著下學期的你更加出色！
吳志雅同學：
你是一個乖巧的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。你書寫的作業(yè)認認真真。如果你能多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！老師期待著下學期的你更加出色！
趙鳳霞同學：
你是個誠實、善良的孩子，和同學之間友好相處，對人有禮貌。但由于你上課不夠專心，導致成績不太理想。希望你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。老師相信，在新學期你的成績一定有很大進步的。
蔣敏同學：
你是個誠實、善良的孩子，和同學之間友好相處，對人有禮貌。但由于你上課不夠專心，導致成績不太理想。希望你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。老師相信，在新學期你的成績一定有很大進步的。
張雨晴同學：
在學習上，你是個用心的孩子，你付出了比別人多的努力，希望你上課能認真聽講，端正學習態(tài)度，你的成績會有進步！
朱妤同學：
在學習上，你是個用心的孩子，你付出了比別人多的努力，希望你上課能認真聽講，端正學習態(tài)度，主動學習，你的成績會有進步！
你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲?？墒悄闵险n注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優(yōu)的孩子。
“孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個40分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。試一試吧!
在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明” “調皮”?！奥斆鳌币颉罢{皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明!
你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業(yè);尊敬老師，團結同學，關心班集體，是同學的好伙伴，老師的好學生!但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面，要爭取進步。
文靜內向的你，平時低聲細語，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀，勞動積極，學習勤奮，成績穩(wěn)定。那一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。老師希望你能抓住機會，大膽鍛煉自己。
你是一個活潑、懂事的女孩，積極參加各項活動，你寫的字越來越好看了，課堂上也能看到你勇敢舉起的小手。只是，你在學習上還缺少一份鉆勁。希望你能嚴格要求自己，多下苦功，這樣才能取得令人滿意的成績。 平時不愛開口的你，尊敬老師，樂于助人，能按時完成作業(yè)，在學校一直給人一種內向、膽小的印象。課堂上，你總是安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信。希望你抓住機會，大膽鍛煉自己。 你是一個特別有才華的孩子，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，每次作業(yè)書寫工整，語言表達能力強，學習成績優(yōu)異。老師希望你以后寫字時更認真、細致一點，爭取更好的成績!
你文靜、懂事、愛學習、上進心強，平時尊敬師長，樂于助人，觀察事物很仔細，上課專心聽講，作業(yè)按時完成，寫得字非常漂亮。老師希望在下學期的課堂上，你能大膽發(fā)言，爭取更大的進步!
你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心。你尊敬老師，與同學和睦相處?？墒抢蠋煱l(fā)現(xiàn)你一遇到挫折，就會“哭鼻子”。過了年，你又大一歲了，希望你變得勇敢一點，課堂上要大膽舉手發(fā)言，讓自己變得更加自信!
你是一個聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，真討人喜歡。你喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動，集體榮譽感強。你上課積極舉手發(fā)言，課堂練習完成得很好，識字能力強。老師希望你以后在學習中再認真仔細一點，爭取更好的成績!
1
你是一個有個性的小女孩，你尊敬老師，常常幫老師做事。一學期來，你逐漸適應了小學生活，學習習慣也慢慢養(yǎng)成了，課堂上能安靜聽講，有時還會舉手發(fā)言。但是你的學習成績仍舊不理想。因為你在學習上缺少一份鉆勁。希望你能嚴格要求自己。因為只有勤奮，才能取得令人滿意的成績。 你文靜、樸實、勤懇，平時總是帶著甜甜的笑容。對待學習，你一絲不茍;課堂練習按時完成，可是正確率不高。希望你在今后的學習中，不懂就問，課堂上要大膽發(fā)言。老師期待著你的進步!加油!
無論什么時候都能看見你專注的目光、端坐的身姿。那頻頻舉起的小手，說明你是那么的好學上進。讓老師高興的是：你寫的字進步非常大!希望你以后在學習方面再花一點心思，不要粗心大意!
你是個熱情活潑的孩子，你頭腦靈活，思維敏捷，對待學習刻苦認真，有一股不服輸?shù)膭蓬^。你做事認真，寫的字也越來越好看了，各科學習成績優(yōu)秀。在新的學期里，老師希望你揚長避短，成為一個更出色的孩子! 你是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，性格獨立堅強。你熱心助人，尊敬老師，積極參加課外活動。你學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，成績優(yōu)異。老師很喜歡你!希望你以后在學習方面再花一點心思，不要再粗心大意!
你是個聰明、機靈的小男孩，尊敬老師，樂于助人。當你認真的時候，寫的鉛筆字多漂亮呀!可是你卻總管不住自己，貪玩占用了你的時間。希望你把更多的心思用在學習上。努力吧，老師期待著你更大的進步! 在我們班，不管是朗讀還是回答問題，聲音最響亮的總是你。你熱心地為班級做事，可是有時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差。希望你把更多的精力花在學習上，爭取更優(yōu)秀的成績!
你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。學習上，你積極進取，有恒心、有耐心，自覺性很強。課堂上，經(jīng)常有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你。希望你繼續(xù)努力，為美好的明天打下堅實的基礎。
你是個聰明、文靜、懂事的男孩子，也是讓老師很放心的學生。老師希望下學期的課堂上，你能變得勇敢一些、活躍一些，多多回答問題，這樣，你的思維將會變得更敏捷，你就會越來越聰明。
你性情溫和，言語不多，懂事明理。你遵守紀律，能認真完成作業(yè)，字跡美觀工整。老師希望你膽子再大一些，課堂上要積極思考，大膽發(fā)言，這樣，你的思維將會變得更敏捷，你就會越來越聰明。
你是一個性格內向，做事謹慎的孩子。你渴求知識，學習刻苦、踏實，但你在學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。你要多下苦功，加倍努力，老師相信你會變得更出色!
你尊敬師長，待人熱情。你頭腦靈活，接受能力強，尤其是在體育方面的表現(xiàn)特別突
2
出。你是班級的運動健將!你能吃苦，進取心強，希望你在文化課的學習上也像體育一樣出色!
每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步。課堂上，我有時也能看到你高高舉起的小手，聽到你聲情并茂的朗讀!希望你下學期在學習上多用一份心，改進學習方法，做一個活潑、可愛、富有朝氣的少先隊員。
你是個懂事、上進心強的孩子，平時文質彬彬，樂于助人，尊敬老師。你有個人思想，識字能力強，不過，你寫的字還不夠好看，希望以后改進練字方法。過了年，你大一歲了，也更懂事了，肯定會改掉上課講悄悄話的壞習慣。
你勤奮、要強，又不張揚。課堂上，你認真專注;寫的作業(yè)，工整美觀。你能出色完成老師布置的各項任務，老師真為你感到驕傲!繼續(xù)努力吧，你的明天會更美好! 你是一個活潑可愛的孩子。你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。上課時，你積極回答問題，活躍課堂氣氛;課后按時完成作業(yè)，字跡清晰工整。希望你下學期揚長避短，爭取在各方面都能“更上一層樓”。
你是一個機靈、頑皮的男孩。雖然個子不高，但活動量挺大，積極參加課外活動。你喜歡玩耍，這不是你的缺點?？墒?，作為學生應該把學習放在第一位。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。
靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。
嬌小可愛的你，聰明、執(zhí)著、細心。你有自
己的一套學習方法，接受能力強，反應快，看待問題，你有著獨特的見解，課堂上的回答很有創(chuàng)造性。繼續(xù)加油，多給大家一些驚喜吧!
你一向成績優(yōu)異，好像一朵恬靜文雅的`雛
菊，時時處處向大家展示著聰慧靈巧：鮮明生動的圖畫，清秀美觀的字跡，還有那條理清晰的發(fā)言老師希望你在新學期里做事再認真、仔細一點。
你純真直率，像一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音。可是在你不自信的時候，說話聲音小得可憐。希望在新的一年里，你能把鉛筆字寫得漂亮些，那在老師心目中，你將更加完美。 你是一個認真執(zhí)著、文靜可愛的小女孩。身為語文課代表的你，每天都重復著同樣繁瑣的工作——收齊作業(yè)本交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。愿你在下學期里充分發(fā)揮自己的聰明才智，再接再厲，再創(chuàng)佳績!
你純真直率，尊敬老師，關心班級，積極參
有恒心、有耐心，學習自覺性高。課堂上，你認真專注，每次作業(yè)工整清晰，能出色完
3
成老師布置的各項任務，老師很喜歡你。繼續(xù)努力吧，你的明天會更美好!
你是個聰明懂事、責任心強的女孩。一直以來，身為勞動委員的你，每天都會幫助值日生打掃教室，為此，你總比別人要晚回家，可你毫無怨言。在這里，陶老師要向你說聲：“辛苦了!”加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
你是一個文靜善良的孩子，學習上，老師布置的任務，你一定會認真完成，你寫了一手漂亮的字。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能用心聽講，積極思考，勇于發(fā)言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。
老師最愛看到你甜美的笑容，最欣賞你那清晰美觀的鉛筆字。你是個各方面表現(xiàn)都比較出色的孩子，做事認真，學習成績優(yōu)秀，但偶爾會有一點小馬虎。在新的一年里，老師希望你揚長避短，成為一個更出色的孩子! 你是一個漂亮、文靜、懂事的女孩。對待學習，你一絲不茍，老師布置的任務一定會認真完成?？墒钦n堂上你卻有點沉默，希望你在今后的學習中，不懂就問，上課要積極動腦思考，大膽發(fā)言。
忠厚老實的孩子。你在課堂上有時會走神，這讓老師多著急呀!希望你今后在課堂上積極思考，大膽發(fā)言。努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績。
你憨厚老實、聰明可愛。你懂得謙讓，不計較個人得失。學習上，你接受能力強，反應快，老師為有你這樣的學生而驕傲。希望你平時能積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。
你是一個懂事、聰明、能干的孩子。你熱愛學習，肯下苦功，你的作業(yè)一直那么清晰美觀，上課發(fā)言積極響亮，朗讀課文很有感情，學習接受能力強。希望你再接再厲，爭取更大的進步。
一年級學生暑假計劃書篇十
作為一個優(yōu)秀的教師，學生的評語怎么寫?下面是本站小編為你們整理的內容，希望你們喜歡。
1.你是一個天真活潑的女孩。你是一個與同學和睦相處富有愛心的人，不過這學期你的學習成績不怎么好，有退步現(xiàn)象，要繼續(xù)努力前進哦!正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧。愿你擁有知識的海洋。
3.多詩意的一個名字，多高挑的一個女孩子，多娟秀的一手書法字……可有時卻又不修邊幅，瞧，那一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，不斷地在沾滿墨跡的小手中捋上又捋下。小姑娘，這個動作可要改改哦!不過不拘小節(jié)的你，絕對是個聰明娃，把你的潛力再盡情發(fā)揮哦!
4.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，你一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。你成績名列前茅，口才很好，讀書時富有感情，記憶力是一流的。但有時，你會鬧些小脾氣，愿你改掉這些毛病。有時，你會耐心的幫助同學解答問題，你是一個優(yōu)秀又喜歡助人為樂的孩子。
5.，你是一個聰慧的孩子，記得那天班干部競選，你自信滿滿又信誓旦旦，在同學們的信任之下，你當上了科學課代表，多么值得恭喜的事情啊!可是長長一個學期，對于科學作業(yè)的收發(fā)科學家作的布置科學老師的聯(lián)絡，似乎做得并不盡人意，你說呢?馬上五年級了，不知有否新的想法呢?暑假了，多幫家里做些家務，要知道，多勞動也能幫助你工作能力的提高!
6.你是一個性格開朗聰穎活潑善良的小女孩。但你有時又像個小男生一樣調皮淘氣。有時也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟。愿你更堅強。愿你更自信。
7.自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你堅定······這一切將使你在時間的波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!但有一點你做得不夠好，上課不愛積極踴躍地發(fā)言，希望你能改正。愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地奔向生活的大海!祝你在今后的日子里更上一層樓!
8.你是一個聰明活潑的女孩你的成績很優(yōu)秀。語文數(shù)學英語科學，各科都很優(yōu)秀。特別是音樂，每次跳舞唱歌都少不了你。你是老師的小幫手，是同學的好伙伴。如果能夠博覽群書，就更好了。你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能熔化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
9.你是一個天真純潔的人，唱歌你最牛，聲音不僅洪亮而且歌聲特別引人注意。每當語文做“全練”時，不用說，書包里的。
字典。
多種多樣。你呀，那個牛脾氣，總是改不掉，在不該說話的時候管不住嘴巴。春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這個季節(jié)，播種希望，收獲成功!
10.天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!你平時很勤勞乖巧，勞動時總能看到你勤勞的身影。不過，你的。
作文。
不行，還需要多多努力。愿你更上一層樓，成為班里較好的，令人羨慕的優(yōu)生。
1.你是一個活潑愛運動的陽光少年，你打乒乓球的技術在班里是數(shù)一數(shù)二的，數(shù)學口算在班里也不錯，就是字寫的有點差。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇。
2.你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道時間就是塑造生命的材料。你成績不錯，上課舉手都很積極，幾乎都答得上來，考試都差不多九十五分以上，這是你的優(yōu)點，但你在生活紀律上不好，排隊時說話，上課也做小動作，希望把這些都改正過來。
3.你是一個聰穎善良活潑的男孩，你的成績名列前茅，讓同學羨慕。你在做作業(yè)時，腦筋動得飛快，你的字寫得非常好。不過，你在考試時有點大意粗心，一不留神，就答錯了。最后我送你一句話小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
5.陳晨你是一個活潑勇敢的女孩，有時非常文靜，有時又那么調皮。你上課勇于舉手發(fā)言。你各門功課都不錯，特別是體育。你喜歡籃球乒乓球……只要是運動的你都喜歡。你是一個假小子，非常爽快，所以誰都喜歡和你玩?！俺煽兒蛣趧邮钦壤模幸环謩趧泳陀幸环殖煽?。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
一年級學生暑假計劃書篇十一
在這個暑假中，我去大草原游玩。大草原上牛羊成群，馬兒在草原上奔跑，蒙古族人住的蒙古包在牛羊之中像雪地里突起的筍芽兒。蒙古人的習俗真是又多又有趣，比如去大蒙古包里吃飯，要拿著酒杯邊唱歌邊敬天敬地敬佛祖。
沈陽的故宮和北京的故宮齊名，以前皇帝是先居住在沈陽，后來遷居到北京的。
聽了我的游記想不想去呢?如果想去那就趕快行動吧!
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一年級學生暑假計劃書篇十二
下午，我去了口腔醫(yī)院看牙齒。開始我很害怕疼就哭了，后來爸爸媽媽一直鼓勵我，那個藥是紅色的和藍色的，一點都不疼，我就不哭了。叔叔說，以后要保護好牙齒。
做完了，叔叔給我了禮物，一個是小粘貼，一個是2分鐘的沙漏，可以幫助我刷牙的時候刷夠時間。
2、機場觀察。
上午，爺爺奶奶帶我去昆明。在飛機場候機廳里，透過大大的落地玻璃窗，我看到了來來往往的飛機，就像一群忙碌的小蜜蜂飛來又飛去。飛機的窗戶很多，要是沒那么多的話，我們在飛機上就看不見下面的世界了。
我在暑假生活里干了許多事情。最好玩的是我到了華西去玩，我在那里看到了許多動物，有猴子，駱駝，一些不知名的小鳥，還有國寶熊貓。我看見了非常的稀奇。然后玩了許多好玩的.玩具，有的很刺激，有的需要耐心，總只哪天我玩的非常的開心。
希望大家跟我一樣每天都過的很開心，自由自在的。
4、我學會了背乘法口訣.
前幾天,媽媽對我說:“乘法口訣是二年級的知識,對你來說應該很簡單.你能把它學會嗎”
我說:“那我從現(xiàn)在開始練.”媽媽說:“你每天晚上背一排,可以嗎”我說:“隨便.”
我開始認真練了.一的口訣很簡單.但是從四的口訣開始就難了.每天晚上,要背五,六分鐘才能睡覺.
幾天下來,我已經(jīng)把口訣背得滾瓜爛熟了.
爸媽媽說我寫的字不是很漂亮，我也這么認為。因為我們班有很多很多同學字寫的非常好。我也想把字練好，所以一放暑假我就叫媽媽給我報了書法班?，F(xiàn)在我每天下午都去學書法，我學得非常認真，把老師教得都記在了心里。這幾天爸爸媽媽說我的字進步很大。我要繼續(xù)努力，把字練得更好，爭取下學期評上書法十佳小能手。
6、學英語。
我覺得學英語是一件很快樂的事。前天早上到今天早上連著三天8：30到10：00學英語。在這三天里，爸爸每天都接我們，而且每天學英語時，老師都會表揚我，他有時會表揚我寫得好，有時表揚我讀得好，我心里特別開心。
一年級學生暑假計劃書篇十三
美好的愉快的暑假就要結束，我們一年級學生的暑假表現(xiàn)的評語怎么寫呢?以下是小編搜集整理的一年級暑假學生。
歡迎閱讀供大家參考和借鑒!
1.假期每天晚飯后兩小時是王朵兒最盼望的，因為在這個假期里，朵兒團結了很多的小朋友，在一起捉迷藏，過家家，打羽毛球，滑滑輪，騎車的過程中，既鍛煉了身體又學會了和朋友和睦相處。同時朵兒還能夠積極幫助比自己年齡小的小朋友，當起大姐姐也是有模有樣的。
2.一年學期的小學生教育，王朵兒懂事了，假期里能幫助家長做一些力所能及的家務了，有時掃地，有時拖地，也會洗菜、剝蒜，洗碗了。特別是在姥姥腿疼的時候，朵兒能夠體貼的多做家事，讓人真是欣慰。
3.暑假結束了，經(jīng)過老師的幫助和家長的配合，王朵兒已經(jīng)從一個懵懂小朋友，長成了一個學習有計劃、生活有情趣、身體健康，心理陽光的小學生了。新的學期就要開始了，相信隨著學到知識的增加，生活閱歷的深入，再加上老師、同學的幫助，她一定會變得更優(yōu)秀的，真心期待著王朵兒每一個新的變化。
4.20xx年7月,王朵兒迎來了她學習生涯中的第一個暑假，不知不覺中一個愉快地假期過去了，這個假期王朵兒用眼晴、用身體、用心靈感受著這豐富多彩的世界，她看到了、學會了很多，也慢慢長成了一個大孩子。
5.學習生活有計劃，這是王朵兒在這個假期中表現(xiàn)出來的最大優(yōu)點。愛玩是孩子的天性，經(jīng)過一學期緊張的學習，考試后的幾天放任王朵兒睡懶覺，肆意地玩。假期一開始我就和王朵兒制定了。
學習計劃。
每天要做假期作業(yè)讀課外書讀英語王朵兒都能認真完成假期作業(yè)提前就做完。通過閱讀《青少年安全自救手冊》“生命第一財產第二”的觀念深深的印在朵兒腦?！段易钕胫赖?02019年自然奇觀》——中國卷里那些壯觀奇特的自然風景使她向往。
6.這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
7.學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。
8.楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。新的學期里，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。
9.每個人都有優(yōu)點，也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。
10.本學期謝晉學習的自覺性、自律性有所下降。目前，你已經(jīng)認識到你自己的毛病。在今后的學習中取得好成績。
11.在新的一個學期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。
12.投身大自然、感知世界，開闊視野。假期我們給王朵兒安排了短途旅游，去了奇臺美麗的江布拉大草原，鳴沙山，參觀了恐龍化石，硅化木，了解了酒的制造過程，在上坡路上車子會自動行駛的怪坡上，王朵兒許下了長大了一定要研究怪坡奧秘的心愿。
13.在吉木薩爾縣的花兒溝，置身在漫山遍野的花叢中，我們陶醉了。美麗的喀那斯和禾木更是讓王朵兒流連忘返。面對新疆的美好山河，我們讓朵兒明白了我們新疆有多美麗，長大后一定要熱愛養(yǎng)育了她的這片熱土。
14.通過在一些偏僻的山村體驗農家生活，讓王朵兒接觸了一些農村小朋友，走進了他們的生活，看到這些農村的孩子假期幫助家長干農活或打工掙學費，王朵兒看到了人生的另一種活法，明白了這世界上還有許多需要我們幫助的人，也深深明白了自己的生活是多么的幸福。
一年級學生暑假計劃書篇十四
今天上完課，我和爸爸去吃大大冰激凌，我和爸爸一人點了一個大大冰激凌。
爸爸很快就吃完了，我問爸爸：“爸爸，你為什么吃的那么快？”爸爸說：“因為我嘴大。”不一會兒，我也把大大冰激凌吃完了，最后我們回家了。今天我真快樂呀。
一年級學生暑假計劃書篇十五
我有一個好伙伴，名叫劉冬瀅，她活潑開朗，善解人意，許多人都愛和她交朋友。
劉冬瀅的個子偏高，長著一頭瀑布般的黑發(fā)，兩道彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子下長著一張櫻桃似的小嘴，整天笑容滿面、開開心心的樣子。
劉冬瀅善于替他人著想，十分樂于助人。記得有一次，我和劉冬瀅，還有她爸爸，一起去深圳灣游玩，去之前，她不停地問我東西都帶齊了沒有。去的路途中，她在前面，不斷地告訴我哪兒有石頭，哪兒有車，時時處處提醒我要小心。到之后，因為前幾天下過暴雨，地上有許多積水，劉冬瀅不僅要看自己的路，而且還常常提醒我要看路：“這里水多，走水淺的地方，那里路滑，請注意不要摔跤?！本瓦@樣，她一直關愛、幫助著我，她是我多么值得依賴的小伙伴呀!
在學習方面，我們兩人也是經(jīng)常相互學習、相互請教、相互幫助。有時候在學習上，我們總會遇到這樣或那樣的問題，如果遇到，不是她講給我聽，就是我講給她聽，直到兩人都把問題弄懂了為止。我倆就像一對親姐妹似的，就這樣關系越來越密切，友誼越來越深厚。
這就是我的同學，一個關系密切、友誼深厚的好伙伴——劉冬瀅。
一年級學生暑假計劃書篇十六
你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度有競爭思想，那么你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近些。
你很聰明，通過你的努力這學期進步多了，可你身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧？相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明、才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲的講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”。相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習，上課專心聽講、認真思考，勇敢舉手發(fā)言，你的成績一定會提高的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里喜在心里，多好的學生！凌子，你的學習基礎是差了些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些，勤奮些，細心些，不懂就問，你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你，支持你！等你的好消息噢！
你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。
本來，你是一個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細，上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但本學期末，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績！
聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異書寫工整漂亮，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的孩子，不過老師對你有一個特別的期盼：要伸出你的友誼之手，多幫助同學，與眾為樂，好嗎？我想信你不會使我失望。
前段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是一位很乖巧，很努力的好孩子，不過最近你又有了進步，這可讓我松了一口氣。希望你繼續(xù)努力！
每當望著你等待的亮晶晶的大眼睛，認真聽講的可愛模樣；看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注神情；聽到你瑯瑯讀書的悅耳聲音，老師心里就有說不出的高興。如果上課回答問題再勇敢點、自信點，你會更棒，老師期待著，加油吧！
你是個聰明伶俐的小姑娘，對待學習認真刻苦，有一股不服輸?shù)膶W習勁頭。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影，作業(yè)字體工整，朗讀聲情并茂，老師和同學們都很喜歡你。望你繼續(xù)努力，更加優(yōu)秀！
這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你要和中隊長大膽主動地開展工作，做老師的得力助手！
羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，老師發(fā)現(xiàn)你的學習成績越來越優(yōu)秀，原來文靜膽小的你也敢在課堂上大膽發(fā)言了，為你的進步老師感到高興，希望你能在二年級取得更大的進步。
老師發(fā)現(xiàn)原來成績平平的你，現(xiàn)在已經(jīng)脫穎而出，成為班里的佼佼者，你能不驕不傲，繼續(xù)努力向前嗎？老師期待著你肯定地回答。
你是一個聰慧，有個性的女孩子，你現(xiàn)在在班里已經(jīng)初露鋒芒，如果你對自己的要求再嚴格一點，老師相信你不久后會成為一.三班最耀眼的一顆新星！
你是個敏感、善良、要好的孩子。你那雙黑亮的大眼睛里充滿了智慧，如果你上課能大膽發(fā)言，你的成績會進步很快。愿你能快樂的學習，大膽的和學生相處，做一個勇敢的男子漢。
你是一個聰明可愛的小女孩，你長著一雙會說話的大眼睛，上課時如果能看著老師，盯著黑板，那該多好！希望你嚴格要求自己，認真學習。
你是一個聰明要強、有組織能力的女孩子，雖然你現(xiàn)在學習不是很理想，但老師相信：憑著你的潛質，你一定能成為班里的佼佼者，希望你以后按時完成作業(yè)。
老師驚喜地發(fā)現(xiàn)原來內向膽小的你，變得越來越活潑，越來越勇敢，希望你在新的學年里能給老師帶來新的驚喜！
你優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，標準的朗讀，無不令人佩服，你那敏捷的思維更讓人欽慕。所有這一切都是你用汗水換來的，繼續(xù)努力，我為有你這樣的學生而感到驕傲！
同學們都喜歡你，因為你誠實可信；老師喜歡你，因為你聰明可愛。但每次批閱你的作業(yè)時老師都郁郁寡歡，因為你的字讓老師無法心情愉悅，希望你在書寫方面多下工夫，同時對自己的要求再嚴格些。
在學習上你就象一棵頑強的小草默默的汲取力量不斷往前追趕，雖然你現(xiàn)在的成績還不夠突出，但老師相信：在不久的將來你一定會成為班里最優(yōu)秀的學生。
你是個聰明活潑、性格靦腆的小男子漢。學習認真、思維活躍、反應敏捷、成績優(yōu)秀。日記寫得很優(yōu)秀。希望你多多練習口語表達能力，為老師同學分擔重任，做一名優(yōu)秀的小學生。老師相信你能做到。
你是個美麗整潔、聰明乖巧、溫和善良、誠實守信的好孩子，學習態(tài)度認真、努力，作業(yè)總是一絲不茍，成績優(yōu)秀、品行端正、尊重師長、懂事而有禮貌，是班上公認的小“淑女”。希望你繼續(xù)努力，多讀好書充實自己，不斷進步。
你是這學期來到我們班的新伙伴，你聰明伶俐、肯動腦筋、踏實認真、不怕吃苦、學習認真、作業(yè)及時、成績優(yōu)秀，大家都喜歡你。希望你繼續(xù)保持這種勁頭，在暑期里多讀書，多充實自己，廣泛吸取各方面的營養(yǎng)，一天比一天進步！
一年級學生暑假計劃書篇十七
下午，我去了口腔醫(yī)院看牙齒。開始我很害怕疼就哭了，后來爸爸媽媽一直鼓勵我，那個藥是紅色的和藍色的，一點都不疼，我就不哭了。叔叔說，以后要保護好牙齒。
做完了，叔叔給我了禮物，一個是小粘貼，一個是2分鐘的沙漏，可以幫助我刷牙的時候刷夠時間。
一年級學生暑假計劃書篇十八
整個暑假我都待在山東，與爸爸和媽媽在一起的日子真幸福呀。山東這邊這個夏天不算熱，聽老家爺爺和奶奶電話里說合肥今年夏天很熱，唉，總算躲過去了，不知道各位同學和老師暑假過得怎么樣？我想你們一定也和我一樣過得很愉快吧。
轉眼暑假就快結束了，我明天就與媽媽一起從山東回去了，再過幾天，我們又能相聚在校園里了，想到這，我很高興，終于可以與大家伙在一起學習玩耍了。
一年級學生暑假計劃書篇十九
1、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
2、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境，愛護公物。
6、一個學期又要結束了，下個學期就是四年級的學生了，現(xiàn)在你一定對你的父母滿肚子的意見，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋別亂放自己的東西注意自己的衛(wèi)生注意握筆……我想你是能理解父母的愛心的，都不是為了你嗎?學習的壓力會越來越大，現(xiàn)在不注意，以后你會感到學習會更加吃力，愛迪生說，天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水，在學習中多用一點心，端正一下自己的態(tài)度，憑你的腦袋，沒有學不會的，希望你以后在各個方面，用心細心，就像你天天給我和媽媽講你知道的科學知識火山爆發(fā)，機器人的種類一樣，博學多才!
7.石柏釬家長本學期，老師和同學對你信任，使你有機會為班級服務并做了一些事，這不僅鍛煉了你自己，也使你成熟了。在學習上，你逐步懂得合理安排時間，使自己有更多時間做自己感興趣的事，使業(yè)余時間變得豐富多彩。家長希望你保持好的閱讀習慣，擴展自己的知識面，提升自己的修養(yǎng)。
8、成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。
9、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
10、每個人都有優(yōu)點，也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。
11、陸燕家長陸燕重禮貌，講文明，樂于助人，尊老愛幼，旗為自己制定了每天學習，作息等計劃，并能持之以恒的落實。在家很聽話，學習認真，成績較前有進步，并養(yǎng)成良好的生活習慣，煩請尊敬的老師們日后多多寄語指教和幫助，不勝感激!
12、關可為家長關可為的優(yōu)點很多，缺點也不少，曾經(jīng)他是“沒長性的小毛驢”——無毅力，惰性，偶爾任性。這些與我們家長不同的管理方法有關。我與孫老師等各位任課老師溝通不夠，希望多溝通，多指導我，讓關可為從各方面成長，謝謝!
13、李鈺鋒家長希望孩子的上進心再強一點，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子一定能取得更好的成績。
一年級學生暑假計劃書篇二十
今天我和表哥一起去果園摘果子。來到果園，我們先去摘芒果，我們到了芒果樹旁，(我)迫不及待的(地)爬上樹摘果子，我爬上樹蕩秋千。爸爸說：“小心，別掉下來了。”然后我們就去摘石榴，我搖啊搖把樹上地石榴搖了下來，一個一個的(地)裝進袋子里。最后我們去摘龍眼，大人給我們摘了幾串龍眼，小孩在一邊吃龍眼，我們留了幾串龍眼給媽媽吃。我們高興地回家了，今天真是快樂的一天啊!
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一年級學生暑假計劃書篇二十一
前幾天，有一只長著黑色的羽毛﹑尖尖的嘴巴的鳥很可愛，飛到了我家?？蓱z的是它腳上受傷了。
過了幾天傷還沒有好，于是我輕輕的走到它的面前，把它放在我手里，我給它上藥，還用紗布包好，我又抓了蟲子給它吃，過了幾天，它傷好了，在陽臺上走來走去。
我把它放了，讓它自由的飛翔，我真是好樣的。
養(yǎng)小鳥可不簡單，我們要保護動物。
一年級學生暑假計劃書篇二十二
夏天很熱，很熱，但是一下起雨來就變得涼爽起來了，使人十分舒適。所以我非常喜歡夏雨。
每當夏雨來臨的時候，我就坐在窗戶邊，靜靜的觀察著夏雨。剛開始，雨就像天空倒下來的一盆水，密密麻麻，十分大。片刻，雨漸漸小了，但好景不長，又過了一會兒，雨又像開倉放谷一樣連綿不斷的傾瀉下來。雨落在水中，好像一個個從天而降的跳水運動員;雨落到手上，好像一根根冰針扎在手上;雨落到樹上，又好像回到了綠色的舞臺。
走出家門，感受一下夏雨。草兒換上了一件新衣，上面還留著雨滴，像一顆晶瑩剔透的寶石，小樹也痛痛快快地洗了一個澡，在風中搖曳著身體，像是在對別人傾訴著洗澡的快樂。
“下雨啦，下雨啦!”幾個小孩沖進雨中，在雨中盡情的歡笑、玩耍、追逐，享受雨給他們帶來的歡樂。直到夏雨把他們淋得濕透了，才意猶未盡的回家。
夏雨把酷熱的夏天，炎熱的夏天趕走了，它帶來了涼爽，帶來了希望。雨終于停了，回到家，溫度已經(jīng)降了很多，推開窗戶一陣涼爽的風迎面吹來，那舒服的滋味別提有多好了。
我愛夏天，但我更愛夏雨!
[暑假觀雨-中學生假期作文]。
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