方案的評估和調(diào)整是不可或缺的，我們應(yīng)該根據(jù)實際情況對方案進行不斷的反饋和改進。需要考慮團隊成員的意見和建議，以形成共識和支持。方案是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園春游活動組織開展策劃方案篇一
開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
活動時間：xx年x月x日（星期x）。
1、校車3臺：8：20從幼兒園出發(fā)。
2、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個，2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。
3、返園后，請食堂協(xié)助準備綠豆汁。
1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。
6、參觀。
活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7：30——8：00幼兒早餐。
8：00——8：20幼兒活動前準備。
8：20——準時出發(fā)。
9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演。
10：30——11：00幼兒午餐。
11：10——返園準備工作，清點物品及人數(shù)。
方案一主題：親親自然快樂成長地點：xx植物園。
活動安排：
a、車上組織環(huán)保教育文娛活動。
b、環(huán)保宣誓，參觀石家莊植物園，互動游戲。
方案二主題：保護野生動物，珍愛綠色家園地點：xx野生動物園。
活動安排：
a、車上組織環(huán)保教育文娛活動。
b、參觀石家莊野生動物園，觀摩動物表演，感統(tǒng)訓(xùn)練游戲。
幼兒園春游活動組織開展策劃方案篇二
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3、學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
幻燈機、幻燈片等。
借助幼燈，進行下列活動：
1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
（1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗?！?/p>
（2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
（3）現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?/p>
3、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4、仿編兒歌：“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
幼兒園春游活動組織開展策劃方案篇三
設(shè)計意圖：
春風得意，春意盎然，春天的腳步已來到我們身邊，為了讓幼兒增長見識，更好的親近大自然，開闊幼兒的眼界，感受大自然的美麗風景，體驗。
社會實踐。
活動帶來的快樂，以此增進親子感情，促進同伴間的友情，為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。進一步感受集體活動的樂趣和大自然的豐富多彩。
活動時間：
20__年4月12日(星期五)上午8∶30。
活動地點：
口孜鎮(zhèn)壩子南空地。
活動目標：
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子自我表現(xiàn)的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子的交往能力的發(fā)展。
3.在活動中，讓幼兒走進大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。
活動準備：
1.教師準備：鈴鼓、照相機、游戲材料及獎品等。
2.家長準備：適合外出的衣服、垃圾袋、一次性桌布、濕巾等。
3.孩子準備：準備一個節(jié)目、適合外出的衣服。
4.其他準備：安全意識及環(huán)保意識的教育。
活動過程：
一、家長到達目的地——壩子南空地集中(8：30——8：40)。
活動前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手游園。要愛護花草樹木，講衛(wèi)生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規(guī)則。鼓勵幼兒去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問。
二、親子游戲(9：30——10：20)。
1.找寶寶。
準備：每位家長自己準備一塊紗巾。
規(guī)則：寶寶大聲的呼喊家長讓家長知道自己在哪里。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒拉成圓圈。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。(找錯的家庭為大家表演一個節(jié)目)。
2.玩報紙。
走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。多組進行游戲，先到達目的地的一方為勝。
三、快樂分享(10：20——10：50)。
大家圍坐在一起品味美食。鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物，培養(yǎng)幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質(zhì)。
四、集體留影(11：00)。
五、活動結(jié)束。
家長帶幼兒回家。
幼兒園春游活動組織開展策劃方案篇四
春游已成為兒童喜愛的活動。每到春天，幼兒園就會組織同學(xué)們?nèi)ゴ河?，感受春天的氣息。下面小編給大家?guī)砹擞變簣@春游活動策劃方案，希望大家喜歡!
活動目的：
1.讓幼兒理解踏青的意義。
2.學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3.學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色。
4.知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準備：
幻燈機、幻燈片等。
活動過程：
借助幼燈，進行下列活動：
1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗?！?/p>
(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?/p>
3.學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4.仿編兒歌：“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
活動目標：
1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
二、前期準備：
1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容;。
2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加;。
3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作;。
4、選擇場地，準備共用的午餐、車輛。
三、活動安排：
2、活動地點：__生態(tài)園__小鎮(zhèn)。
3、集中時間與地點：汽車站候車廳，07：30集中，租車前行。
4、活動策劃：小班家委。
5、活動主持：黃瓊老師;協(xié)助人員：各班老師。
6、參與人員：小班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導(dǎo))。
7、人員分工：各班自行人員分配(包括后勤負責人、帶隊負責人、游戲負責人、攝影負責人、安全員。)。
四、物品準備：
1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品;。
2、各位參與者需要自備防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，
3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;。
4、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;。
5、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。
五、活動內(nèi)容：
1、安全教育：
多次對孩子進行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長。
2、尋找，觀察春天的景色：
到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進行步行游園活動。
3、親子游戲：
(3)老狼老狼幾點鐘;。
(4)彩虹傘。
4、瘋狂趣味拍照：
(1)、請家長擔任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;。
(2)、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照;。
(3)、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;。
(4)、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照;。
5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目;。
6、清理場地，整理幼兒物品，返程。
六、溫馨提示：
2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同;。
3、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。
一、活動背景：
在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質(zhì)，提高孩子對外界的適應(yīng)能力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領(lǐng)著孩子到共同走近春季，去追趕春天的腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍天白云，去傾聽鳥兒、蟲兒的鳴叫吧!讓孩子們在快樂春游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養(yǎng)團隊意識、增進同伴與師生間的友情。
二、活動目標:。
1.讓幼兒走進自然,欣賞春天的景色,感受春天的氣息。
2.帶幼兒到戶外尋找春天并感知春天的特征。
3.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。
4.提高幼兒的社會實踐能力\培養(yǎng)幼兒的團隊意識.
三、活動時間：
20__年_月26日上午8：30---中午11：00。
四、活動人員：
全體幼兒及全體教師、保育員、保健老師、實習(xí)老師、見習(xí)老師。
五、活動內(nèi)容：《大象公園半日游》。
六、活動過程：
1.8:45—9：00幼兒在大象公園集合。
2.9：00——09：45帶領(lǐng)幼兒去草坪樹林尋找春天，引導(dǎo)幼兒觀察春天里動植物的生存狀態(tài).尋找春天的特征。(教師也可根據(jù)班級幼兒的情況，自主選擇游戲)。
4.09：45——10:45分享活動。
5.10：45——11：00以班為單位，拍照留影。
6.11:00開始等待家長接送孩子。
七、人員安排：
托一班：班級三個老師、董__、三個見習(xí)生。
托二班：班級三個老師、王__、三個見習(xí)生。
托三班：班級三個老師、張__、三個見習(xí)生。
托四班：班級三個老師、趙__、三個見習(xí)生。
托五班：班級三個老師、周__、三個見習(xí)生。
小一班：班級三個老師、王__、三個見習(xí)生(實習(xí)生)。
小二班：班級三個老師、吳__、三個見習(xí)生(實習(xí)生)。
小三班：班級三個老師、姚__、三個見習(xí)生。
小四班：班級三個老師、厲__、三個見習(xí)生。
中一班：班級三個老師、任_、三個見習(xí)生(實習(xí)生)。
中二班：班級三個老師、董__、三個見習(xí)生。
大一班：班級三個老師、張_、三個見習(xí)生(實習(xí)生)。
安全組：周師傅、張師傅(負責全校的人員安全及車輛安全)。
八、注意事項：
1.請家長按時送幼兒到大象公園。
2.請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小要跟腳，軟硬要適中。
3.請家長為幼兒準備一個包，大小適中，要雙肩背的，不要有絨毛的那種，質(zhì)量要好，牢固。包上貼上幼兒的名字，幼兒園名稱和班級，還有班主任老師的手機號碼。
4.幼兒園會為幼兒準備點心，家長可以為幼兒準備適量零食，特別注意不要帶堅果類食品，有核的食品，類似棒棒糖這樣棒狀的堅硬食品，還有果凍。
5.請為幼兒準備塑料帶二個。一個裝垃圾，一個坐下來可用。
6.請為幼兒準備濕巾紙一包，擦手和嘴。干毛巾一塊，擦汗。
7.配合老師對幼兒進行安全教育。告訴幼兒在路上不能隨意走動，更不能奔跑打鬧。到了景點要緊跟老師，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。
8.幼兒有特殊情況請及時告知班級老師。
9.家長送幼兒來園時讓幼兒排空大小便。
10.旅游當天緊急聯(lián)系人的電話一定要保持暢通。
11.每班可根據(jù)自身情況，請1—3名家長來做秋游路上的“安全護衛(wèi)隊”，加強安全管理。
九、補充說明：
如遇天氣下雨等情況，活動延期。
活動目的：
1.培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動，在活動中服從規(guī)則遵守紀的行為。
2.激發(fā)幼兒熱愛大自然的情趣，萌發(fā)環(huán)保意識。
活動準備：
人物木偶一個。
活動過程：
1.利用木偶描述公園美麗的景色，激發(fā)幼兒春游的愿望。
2.師生共同討論出游的特點，春游前應(yīng)做的準備以及春游中應(yīng)注意的問題。
(1)大家準備到什么地方去春游呢?
(2)春游前我們應(yīng)準備些什么?
(3)春游時應(yīng)怎樣乘車?
(4)游玩時應(yīng)怎樣和大家一起游戲?
(5)吃過食物后，應(yīng)將裝食品的袋子、垃圾扔在哪里?
小結(jié);春游前應(yīng)準備好干糧、水、穿適于活動的衣服和鞋子。春游時，乘車應(yīng)注意安全，不降手、頭伸出車窗;游戲時，應(yīng)與大家一起活動。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙，注意愛護環(huán)境。
3.教師提問。
(1)小朋友是怎樣春游的?
(2)春游中，誰的行為好，誰的行為不好，為什么?
4.角色游戲"春游去"。
幼兒分別扮演司機、公園管理員、游客等角色，玩"春游去"的游戲，體驗春游的愉快。
活動建議：
1.該活動應(yīng)在春游前開展。
2.活動適應(yīng)結(jié)合幼兒在春游中的實際問題進行分析，增強其教育的針對性。
活動目標：
1.增進親子感情，感受大自然的溫暖懷抱。
2.拉近家園距離，增進老師與家長間的感情。
3.低碳環(huán)保綠色出行，尋找春天的足跡。
活動時間：3月23日周六上午(9:30—12:00)。
活動地點：___社區(qū)營地(老師會提前踩點制作任務(wù)卡)。
活動準備：
1、每個尋找春天的任務(wù)圖(老師會提前踩點設(shè)置任務(wù)點并拍攝圖片)，綠色環(huán)保大出動任務(wù)卡。
2、根據(jù)報名人數(shù)將幼兒分組，每組五人。
3、繪畫工具：雙面膠、透明膠、水彩筆、長畫卷軸紙每組一張、桌布(各班自己準備)。
4、音響及活動音樂、提前收集一些可以作畫的垃圾(各班自己準備)。
活動流程：
9:30——9:40：滟瀾洲社區(qū)營地集合完成破冰游戲，做簡單的拉伸運動，和一起活動的小伙伴們商量和了解今天活動的任務(wù)。領(lǐng)取任務(wù)卡，介紹活動規(guī)則與規(guī)矩!
9:40——10:50：大手牽小手尋找春天的足跡，親子徒步滟瀾洲社區(qū)營地并完成每個任務(wù)景點任務(wù)。如：一路上小組成員要根據(jù)任務(wù)卡上的任務(wù)點完成任務(wù)，完成指定任務(wù)的小組需要在任務(wù)卡上記錄以及小組成員留影，并將完成的任務(wù)圖片發(fā)給老師，沿途也要完成愛護環(huán)境的小高手，收集和撿垃圾為后面制作環(huán)保創(chuàng)意畫收集材料(也可以在家提前自備一些可利用作畫的食品袋或者蓋子等垃圾)。
10:50——11:30：集合。
1.公布完成任務(wù)名次(分組派代表講一講這次尋找春天的足跡給自己小組最深刻的記憶)。
2.親子環(huán)保創(chuàng)意畫(如分小組將撿來的垃圾進行美術(shù)創(chuàng)作)。
11:40：分小組和自已的環(huán)保創(chuàng)意畫進行拍照留念。
12:00：自由活動。
溫馨提示和注意事項：
1.活動場所人多，請勿靠江邊玩耍，請家長務(wù)必全程陪同并負責孩子的安全事宜。
2.低碳環(huán)保綠色出行，請家長們盡量著運動系類輕裝，方便我們出行。
3.在分組后由組長自行安排每個任務(wù)完成。
4.天氣漸熱，請家長為寶貝準備溫開水及隔汗巾。
5.請家長提前在家和孩子收集可以用來進行藝術(shù)創(chuàng)作的生活可利用垃圾(如：瓶蓋、食品袋、堅果殼、塑料袋、毛線、紙杯等(活動當天帶來)。
幼兒園春游活動組織開展策劃方案篇五
2、體驗與同伴一起進行踏春活動的`樂趣。
3、初步學(xué)習(xí)管理好自己的個人物品。
地點：解放公園。
時間：20xx年4月3日上午。
1、20xx年x月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責任書。
2、20xx年4月1日召開春游工作專題會，學(xué)習(xí)、討論、完善幼兒園春游活動方案；簽訂春游安全責任書。
4、3日以前交劉紅老師；各班根據(jù)班級的要求發(fā)放告家長書并于4、2號以前發(fā)給家長；春游前由班長召開春游專題班務(wù)會。
關(guān)注的安全問題：不能靠近水邊，上下車的安全，隨時清點人數(shù)，
春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊等。
教師著園服。
幼兒著園服（白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統(tǒng)一）。
請家長在每位幼兒園服商標上寫名字，以免分不清。
幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失。
每位幼兒自背一個小包（用于裝飲用水、汗巾、脫下來的衣帽等）。
回園后回收小紅帽。
各班帶垃圾袋、衛(wèi)生紙、醫(yī)療藥品、飲用水等。
不隨地扔垃圾。
進餐時保持環(huán)境衛(wèi)生，進餐后清理場地。
各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品。
保健醫(yī)帶足帶齊常用藥品。
臨時醫(yī)療點設(shè)置在2號門附近。
保健醫(yī)電話：xxxxxxxx。
車輛安排：（見車頭窗戶上的號碼）。
租用東星國旅的旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘。
車輛安排：
1號——大c班（37座）。
2號——大b班（37座）。
3號——大a班（37座）。
4號——中a班（37座）。
5號——中b班（37座）。
6號——中c班（37座）。
7號——幼a班幼b班（45座）。
幼兒園春游活動組織開展策劃方案篇六
活動目的：
開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
活動時間：20__年5月12日(星期四)。
活動準備：
1、校車3臺：8：20從幼兒園出發(fā)。
2、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個，2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。
3、返園后，請食堂協(xié)助準備綠豆汁。
安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。
6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
活動程序：
7：30——8：00幼兒早餐。
8：00——8：20幼兒活動前準備。
8：20——準時出發(fā)。
9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演。
10：30——11：00幼兒午餐。
11：10——返園準備工作，清點物品及人數(shù)。
幼兒園春游活動組織開展策劃方案篇七
1、感受春天的溫暖氣候，進一步觀察、了解在春天里，動植物的生長變化。
2、通過郊游、放風箏，為植物澆水等活動，了解春天“我”和人們的活動。
3、喜愛春天，樂意觀察周圍事物的變化。
1、談話導(dǎo)入。
（1）教師：小朋友們，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？春天的小草是什么樣的？春天的河水是什么樣的？春天的樹是什么樣的？春天有哪些美麗的景色？（幼兒尋找、討論）。
教師：你們知道現(xiàn)在有哪些花開了嗎？（迎春花、桃花、杜鵑花等）。
教師：現(xiàn)在，請小朋友自己去找找有什么花開放了？
（2）導(dǎo)幼兒觀察迎春花。
教師：這是什么花？開在什么季節(jié)？
教師：因為這種花兒向我們報告春天來了，所以叫迎春花，也叫報春花。
教師：迎春花是什么樣子的？
（3）引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、花瓣的層數(shù)、香味等方面來觀察認識。
教師引導(dǎo)幼兒一起用比較完整的語言來描述所看到的迎春花。
（4）幼兒欣賞桃花。
（5）引導(dǎo)幼兒愛護花兒。
教師：春天美嗎？為什么呢？我們應(yīng)該怎樣愛護春天里的花呢？
（6）教師總結(jié)。
為了讓幼兒感受自然美，教師的語言應(yīng)體現(xiàn)美的情趣和情感。如春天來了，小草鉆出泥土，來看看美麗的春天；河水嘩嘩地唱著春天的歌；層層波浪跳著春天的舞；桃樹說：“春天是紅的?！庇夯ㄕf：“春天是黃的?！绷鴺湔f：“春天是綠的。”小朋友，你們說春天是什么顏色的？燕子飛來告訴大家：“春天來了，春天來了”等。
幼兒園春游活動組織開展策劃方案篇八
在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質(zhì)，提高孩子對外界的適應(yīng)能力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領(lǐng)著孩子到共同走近春季，去追趕春天的腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍天白云，去傾聽鳥兒、蟲兒的鳴叫吧！讓孩子們在快樂春游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養(yǎng)團隊意識、增進同伴與師生間的友情。
1、讓幼兒走進自然，欣賞春天的景色，感受春天的氣息。
2、帶幼兒到戶外尋找春天并感知春天的特征。
3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。
4、提高幼兒的社會實踐能力培養(yǎng)幼兒的團隊意識、
20xx年x月26日上午8：30到—中午11：00。
全體幼兒及全體教師、保育員、保健老師、實習(xí)老師、見習(xí)老師。
《大象公園半日游》。
1、8：45—9：00幼兒在大象公園集合。
2、9：00到09：45帶領(lǐng)幼兒去草坪樹林尋找春天，引導(dǎo)幼兒觀察春天里動植物的生存狀態(tài)、尋找春天的特征。（教師也可根據(jù)班級幼兒的情況，自主選擇游戲）。
4、09：45到10：45分享活動。
5、10：45到11：00以班為單位，拍照留影。
6、11：00開始等待家長接送孩子。
托一班：班級三個老師、董xx、三個見習(xí)生。
托二班：班級三個老師、王xx、三個見習(xí)生。
托三班：班級三個老師、張xx、三個見習(xí)生。
托四班：班級三個老師、趙xx、三個見習(xí)生。
托五班：班級三個老師、周xx、三個見習(xí)生。
小一班：班級三個老師、王xx、三個見習(xí)生（實習(xí)生）。
小二班：班級三個老師、吳xx、三個見習(xí)生（實習(xí)生）。
小三班：班級三個老師、姚xx、三個見習(xí)生。
小四班：班級三個老師、厲xx、三個見習(xí)生。
中一班：班級三個老師、任x、三個見習(xí)生（實習(xí)生）。
中二班：班級三個老師、董xx、三個見習(xí)生。
大一班：班級三個老師、張x、三個見習(xí)生（實習(xí)生）。
安全組：周師傅、張師傅（負責全校的人員安全及車輛安全）。
1、請家長按時送幼兒到大象公園。
2、請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小要跟腳，軟硬要適中。
3、請家長為幼兒準備一個包，大小適中，要雙肩背的.，不要有絨毛的那種，質(zhì)量要好，牢固。包上貼上幼兒的名字，幼兒園名稱和班級，還有班主任老師的手機號碼。
4、幼兒園會為幼兒準備點心，家長可以為幼兒準備適量零食，特別注意不要帶堅果類食品，有核的食品，類似棒棒糖這樣棒狀的堅硬食品，還有果凍。
5、請為幼兒準備塑料帶二個。一個裝垃圾，一個坐下來可用。
6、請為幼兒準備濕巾紙一包，擦手和嘴。干毛巾一塊，擦汗。
7、配合老師對幼兒進行安全教育。告訴幼兒在路上不能隨意走動，更不能奔跑打鬧。到了景點要緊跟老師，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。
8、幼兒有特殊情況請及時告知班級老師。
9、家長送幼兒來園時讓幼兒排空大小便。
10、旅游當天緊急聯(lián)系人的電話一定要保持暢通。
11、每班可根據(jù)自身情況，請1—3名家長來做秋游路上的“安全護衛(wèi)隊”，加強安全管理。
如遇天氣下雨等情況，活動延期。
幼兒園春游活動組織開展策劃方案篇九
春意盎然，大自然正慢慢地在和煦春風的吹拂下蘇醒，此時正是適合春游的時刻。一起來看看幼兒園春游策劃實施方案，以下是小編精心收集整理的幼兒園春游策劃實施方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
活動目標：
1讓孩子樂意與同伴家長一起參加游戲活動，感受與父母同伴共同活動的樂趣，密切家園情師生情親子情。
2給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
3讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。
日程安排：
13月29日--4月6日各班發(fā)放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數(shù)。
2做好春游活動準備工作(班級召開家委會會議發(fā)放通知書做好安全防護及游戲材料和節(jié)目準備工作等)。
3活動地點：網(wǎng)球公園4活動時間：
學(xué)前組4月11日大班組4月12日。
中班組4月13日小班組備注：保健醫(yī)生攝像人員照相人員全程陪同。
活動流程：
9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節(jié)目游戲時間，感受春天的快樂11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結(jié)束活動要求：
1各班于活動前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時間集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調(diào)紀律性和組織性。
2整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作，包括導(dǎo)游小組負責人攝像攝影音響安全游戲材料場地布置等。
3所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細節(jié)。
4加強管理和監(jiān)督措施：對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實責任到人(學(xué)校班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合學(xué)校班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。
5活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
6保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情。
7春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，隨時清點人數(shù)。
活動時間：4月10日(周三)。
活動地點：泰興公園。
活動人員：二(4)班幼兒及教師。
活動目的：借春游活動的契機，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓幼兒視野，增長知識，親近自然感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)愛祖國愛大自然的情感。讓幼兒在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富幼兒的課余生活，讓幼兒在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
活動準備：
1安全教育。
(1)幼兒有組織有秩序地排隊走。
(2)自我保護意識，在公園內(nèi)不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止幼兒在此區(qū)域內(nèi)活動。(如：萬一遇到走失的情況，幼兒如何做。)。
(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對策。
(4)往返前認真清點人數(shù),行進時排好隊伍。每班把學(xué)生組織成若干個活動小組,選好小組長，換一個地方數(shù)一次人數(shù)。
(5)審查幼兒身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動。
2文明教育。
(1)乘車文明：有秩序地上下車;不在車內(nèi)喧嘩;不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥，動員幼兒人人帶好塑料袋2~3只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)。
(2)旅游文明：不大聲喧嘩，不說臟話，不做有損幼兒園形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛護花草樹木。
3幼兒準備。
所帶食品應(yīng)適量，幼兒自帶物品規(guī)定：適量的點心飲料水一包濕巾和一包餐巾紙等。幼兒統(tǒng)一穿園服，穿軟底鞋。
五活動過程：
1各班要根據(jù)活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當?shù)幕顒?，如：在草坪上做做游戲唱歌放風箏等。
2結(jié)合本次活動，班級可開展繪畫比賽。教師要引導(dǎo)幼兒仔細觀察，留心記憶，用畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。
3活動過程中，教育幼兒愛護環(huán)境保護環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明。
六活動安排：
1幼兒到校時間及安排：7：20準時到校。到校后，以班級為單位進一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。
2坐園車去公園，帶幼兒欣賞公園的美景后，請幼兒談?wù)勛约旱母邢耄缓?，老師再組織幼兒上一節(jié)室外課。
3午餐午睡后，幼兒自由活動。
4回程安排：(請各學(xué)校班主任務(wù)必通知家長)15：00―15：30家長到公園東大門接孩子。
5活動結(jié)束后，要求幼兒把看到的，想到的能用自己的方式記錄下來，講給朋友家人聽。
活動目標：
知道在春游時應(yīng)注意的事情，有初步的自我保護意識。
活動準備：
視頻。
活動過程：
一春游去——引起孩子參與活動的興趣，了解孩子對安全的認識。
2小結(jié)：出去春游會遇到很多不安全或危險的情況，所以老師會擔心。
二怎樣才安全——知道外出春游要注意哪些安全。
1乘車。
怎樣乘車才安全呢?(上下車有序排隊，乘車時不在車上玩不把頭伸出窗外車沒停下來不在車上走動。)。
2看動物。
怎么看動物才安全呢?(不隨便喂小動物吃東西，不用手去觸摸小動物。)。
3公園里人多。
公園里人多要跟著爸爸媽媽，不隨便亂跑，不跟陌生人走。
4小結(jié)：出去玩很開心，注意安全最重要。
三準備工作——了解春游去可以帶些什么。
1春游去你會帶些什么呢?
2除了帶上好吃的，還可以帶個塑料袋放垃圾，穿上運動鞋，方便走路。
活動目的：
2.學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。
3.學(xué)會觀察和。
總結(jié)。
春天的景色。
活動準備：
幻燈機幻燈片等。
活動過程：
借助幼燈,進行下列活動:。
1.回憶春游的情景,讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花有草還有小鳥。春天里,有小河流水有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2.給幼兒介紹今昔踏青春游故事傳說。
(1)杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗?！?/p>
(2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。
(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據(jù)說:“清明踏了青,不患腳疼病?！?/p>
3.學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4.仿編兒歌:“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。
活動時間：20__年4月16日。
活動地點：__山莊。
活動目的：
1開拓幼兒視野，增長知識，親近自然感受生活。
2了解家鄉(xiāng)“__山莊”的景色，培養(yǎng)幼兒對家鄉(xiāng)的熱愛。
3增強環(huán)保意識，做個文明旅游人。
4注意安全，遵守集體活動紀律。
活動準備：
1提前和__負責人聯(lián)系，了解門票及景點情況，為活動順利進行提供幫助。
2向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。
3各班提前出通知，詳細交代春游時家長為孩子準備的必需品。安全保障措施：
1每班請兩位家長協(xié)助教師共同出游，負責幼兒安全工作。
2各班教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
4活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠不追跑不打鬧;上下車有序;在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
8學(xué)校班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。活動程序：
7：30——8：00幼兒來園。
8：00——8：10幼兒活動前準備。
8：10——準時出發(fā)。
11：00游山莊。
11：00——11：10返園準備工作，清點物品及人數(shù)。
11：00---11：30到園就餐。
延伸活動：組織幼兒談話，引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景。
幼兒園春游活動組織開展策劃方案篇十
活動目的：
開拓幼兒視野，增長知識，親近自然感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
活動時間：xx年3月15日(星期四)
活動地點：到海底世界公園：參觀海洋館觀看海豹海獅表演，到科普天地兒童樂園游戲
活動準備：
1校車3臺：8：20從幼兒園出發(fā)
2幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水香蕉一個，2塊方包2個雞蛋火腿一根。
3返園后，請食堂協(xié)助準備綠豆汁。
安全保障措施：
1加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。學(xué)校班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5全體幼兒必須穿好校服，背好書包。
6參觀
活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠不追跑不打鬧。上下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8學(xué)校班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
活動程序：
7：30——8：00幼兒早餐
8：00——8：20幼兒活動前準備
8：20——準時出發(fā)
9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演
10：30——11：00幼兒午餐
11：10——返園準備工作，清點物品及人數(shù)
方案一主題：親親自然快樂成長地點：石家莊植物園
活動安排：
a車上組織環(huán)保教育文娛活動。
b環(huán)保宣誓，參觀石家莊植物園，互動游戲。
方案二主題：保護野生動物珍愛綠色家園地點：石家莊野生動物園
活動安排：
a車上組織環(huán)保教育文娛活動。
b參觀石家莊野生動物園，觀摩動物表演，感統(tǒng)訓(xùn)練游戲。
方案三主題：賞自然美景學(xué)科普知識地點：珍奇瓜果園(或肖家營采摘園)正定科技館
活動安排：
a車上組織科普教育文娛活動。
b參觀珍奇瓜果園正定科技館，穿插互動游戲。
方案四主題：體驗民間風情(親子游)地點：采摘園(根據(jù)季節(jié)增減此項)宮燈博物館?；顒影才牛?/p>
a車上組織愛我家園文娛活動。
活動安排：車上組織感恩教育文娛活動。感恩自白。
a參觀中國民俗文化村——于家石頭村，一個奇特的石頭王國。
b感統(tǒng)訓(xùn)練游戲：1)滾繡球2)搖搖船3)模仿秀4)秋天的小樹葉
方案六主題：探尋人文始祖感受現(xiàn)代文明地點：新樂伏羲臺正定科技館
幼兒園春游活動組織開展策劃方案篇十一
活動目的：
1.讓幼兒理解踏青的意義。
2.學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3.學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色。
4.知道節(jié)日的時間來歷和風俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準備：
幻燈機幻燈片等。
活動過程：
借助幼燈，進行下列活動：
1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花有草還有小鳥。春天里，有小河流水有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2.給幼兒介紹今昔踏青春游故事傳說。
(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗?！?/p>
(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面雞蛋，帶上炊具來到村外，有的'砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。”
3.學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
幼兒園春游活動組織開展策劃方案篇十二
迎澤公園。
xx年x月x日早晨9：00出發(fā)。
1感受春天的變化，了解周圍環(huán)境的變化。
2體驗合作游戲的快樂。
幼兒了解春游的準備、接送車5輛。
一、準備活動。
幼兒收拾自己的物品，做好春游準備。
談話活動，了解春游注意的事項。
二、基本活動。
1、組織幼兒觀察春天的主要特征。
引導(dǎo)幼兒說出天氣變暖和了，人們的衣著也穿得變少了，草也長出來了，各種各樣的花也開了。
2、組織幼兒做游戲。
教師講解游戲的方法，知道游戲規(guī)則。
3、幼兒自由組合進行會餐活動。
三、社會實踐活動。
1、乘車到迎澤公園。
2、引導(dǎo)幼兒認識春天的主要特征。
3、組織幼兒游戲。提醒幼兒注意安全。
4、幼兒自由組合進行活動。
四、延伸活動。
主題繪畫“快樂的春游”
幼兒園春游活動組織開展策劃方案篇十三
1.習(xí)折身跑的技能，提高身體動作的連貫性和敏捷性。
2.強幼兒跑動中的自我保護意識。
貓頭飾、鼠寶寶、紙球、背景音樂。
一、聽音樂進行熱身運動。
導(dǎo)入：小朋友，今天天氣真好，我們一起來玩游戲好嗎?《聽音樂：做熱身運動》。
二、學(xué)習(xí)折身跑的技能。
1.導(dǎo)幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)，并請個別幼兒表演。
師：小朋友，你們看過《貓和老鼠》的動畫片嗎?(看過)，動畫片里貓捉刀老鼠了嗎?(沒有)貓為什么沒有捉到老鼠?(幼兒回答)那誰來學(xué)一下小老鼠是怎樣跑的?(個別幼兒示范)那你覺得怎樣才能跑的快?(幼兒回答并示范)好，我們都來試一試!從這條線跑到那條線趕快回來。
2.向折身跑，學(xué)習(xí)動作要領(lǐng)掌握技能。
師：用什么辦法才能跑的快?(幼兒回答)。
師：(教師邊說動作要領(lǐng)邊示范)小老鼠的這種跑本領(lǐng)叫折身跑，在準備轉(zhuǎn)身時要放慢速度，兩腳不動原地快速轉(zhuǎn)身，然后快速跑。我們按照剛才老師說的辦法再來試一試!在跑的過程中要注意安全，學(xué)會躲閃、避免撞在一起。
師小結(jié)：聽信號快速跑，到地點減速度，快轉(zhuǎn)身往回跑，在跑的過程中要學(xué)會躲閃，避免碰撞。
3.味游戲，感受與同伴一起游戲的樂趣。
師：小朋友，剛才老師得到一個消息，鄰居鼠媽媽的寶寶被貓捉走了，它非常著急，想請小朋友們幫忙救出他的.鼠寶寶，為了安全我們先讓兩個寶寶到前面去探探路，看有沒有貓那里蹲著，如果如果發(fā)現(xiàn)貓，我們就趕快折身跑回來，不要讓貓捉到(這時“貓”適時出現(xiàn)，幼兒快速返回，貓又睡著了)。
我們再找兩個寶寶去探探路(貓醒來，幼兒返回，貓又睡)。
師：原來這時一只愛睡覺的懶貓，咱們快商量一下該怎么辦?(幼兒發(fā)表意見)好，我們現(xiàn)在一起去救鼠寶寶，在救的時候一人一次只能救一個寶寶，聽到貓叫就趕快折身跑回，千萬不要讓貓捉住。
4.們把鼠寶寶救回來了，我們一起把這只捉老鼠的壞貓好嗎?(幼兒拿紙球打“貓”，“貓”適時回頭反捕，幼兒嚇得折身跑回)。
三、放松活動。
師：今天，你們通過自己的努力學(xué)到了許多本領(lǐng)，希望在以后的日子里，你們也像今天這樣勇敢、聰明。
幼兒園春游活動組織開展策劃方案篇十四
1讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。
2在幼兒家長老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。
3給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
1發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)
2接受報名，盡量所有小朋友都能參加;(周三放學(xué)時接受現(xiàn)場登記)
3由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作;
1活動時間：20xx-3-28日上午(周六)
2活動地點：xx新城公園(后面附路線圖)
3集中時間與地點：xx幼兒園門口，08:30集中，拼車前行
4活動策劃：xx班家委
5活動主持：劉xx媽媽
協(xié)助人員：xx班家委
6參與人員：xx班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導(dǎo))
1家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品;
2防蚊用品;跌打油創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備;
3自帶飲用水食物及水果;餐巾紙濕紙巾和垃圾袋等;
4寶寶的腳踏車風箏帳篷吊床野餐墊等，家里有的都可以帶上;
5幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;
6家長們有專業(yè)相機的可以帶上。
1安全教育：
2尋找，觀察春天的景色：
到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進行步行游園活動。
3親子游戲：
(3)老狼老狼幾點鐘
(4)彩虹傘
4瘋狂趣味拍照：
(1)請家長擔任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;
(2)在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照;
(3)捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;
(4)親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照;
(5)單人的照片上傳到q群，自行下載;趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。
5集體休息品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目;
6清理場地，整理幼兒物品，返程。
1本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全;
2盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同;
3小紅旗要回收，方便下次活動使用;
4歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。
幼兒園春游活動組織開展策劃方案篇十五
開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
1、校車3臺：8：20從幼兒園出發(fā)
2、幼兒及教師午餐共xx0份：一小瓶礦泉水、香蕉一個，2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。
3、返園后，請食堂協(xié)助準備綠豆汁。
安全保措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。
6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7：30——8：00幼兒早餐
8：00——8：20幼兒活動前準備
8：20——準時出發(fā)
9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演
10：30——11：00幼兒午餐
11：10——返園準備工作，清點物品及人數(shù)
幼兒園春游活動組織開展策劃方案篇十六
活動時間：2016年4月14日(星期六)。
活動地點：xx漁水灣休閑山莊。
參加對象：中一班的幼兒。
一、活動目標：
1、通過觀察春天里的花、草、樹木等的變化，感受春天的季節(jié)特征，萌發(fā)熱愛大自然的情感。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子及幼兒園教育活動的開展情況，促進家園同步教育。
4、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而促進孩子、家長、教師的良好關(guān)系。
二、活動準備：
1、活動前教師提前查看地點。
2、提前查詢星期六的天氣預(yù)報，請家長給幼兒穿上適宜的服裝。
3、事先通知家長做好相應(yīng)的準備，并請家長在家對幼兒進行安全教育。
4、教師帶好照相機，創(chuàng)口貼、濕毛巾、衛(wèi)生紙。
三、活動重點：
1、活動前一天班級教師對幼兒進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。
2、本班三位老師全面負責組織好出游的安全工作，上車之前點名,每個環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊的家長和確保幼兒安全。
3、活動時要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。
4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。
四、活動過程：
(一)、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)，家長簽點名。
(二)、帶領(lǐng)家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。
(三)、到達目的地后帶隊老師組織自家長和幼兒一起進行律動熱身。
(四)、律動完后，帶對教師帶領(lǐng)家長和幼兒進行游戲。
1、游戲：搶板凳。
2、游戲：兩人三足。
3、玩幼兒自帶的玩具，如：皮球、風箏等。
4、教師帶領(lǐng)幼兒觀察周邊的花、草、樹、木，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。
五、午餐。
六、下午時間幼兒自由活動，教師和家長負責幼兒的安全。
“親子踏春”活動小結(jié)。
4月14日，春風和煦，陽光明媚，我們xx區(qū)第一幼兒園幼兒園中一班的老師與孩子、家長們一起去xx“漁水灣農(nóng)家樂”踏春活動。早上十點我們在xx劇院站牌集中，小朋友們與家長到齊后，我們就坐21路車出發(fā)了，他們行駛在充滿春天氣息的道路上，心情無比激動，瞧，他們時而唱唱歌，時而看看風景，時而發(fā)出感嘆，時而與同伴交流自己的感受，一路歡聲笑語，不亦樂乎。
到了漁水灣后，我們就玩游戲、觀察各種各樣的植物，在微風吹拂下，孩子們好奇的`睜大眼睛欣賞這神奇而美妙的世界，傾聽春的腳步、感受春的氣息、欣賞著春的舞蹈，欣賞到了春天的色彩，同時鍛煉了孩子們的體質(zhì)，增強了孩子們不怕困難，堅持到底的良好品質(zhì)。并且家長們也看到了孩子們相互幫助、團結(jié)協(xié)作的能力意識，許多家長都支持老師多進行這樣的活動呢!
幼兒園春游活動組織開展策劃方案篇十七
幼兒對大鞋很感興趣，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷，但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣?幼兒很想親身體會一下，因此我設(shè)計了走大鞋這一活動。
1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。
2、選擇自己喜歡的方式，進行小組循環(huán)的“大鞋”游戲，充分體驗合作運動的愉悅。
用木版和寬牛筋自制的.“大鞋”若干雙，可供兩至三個幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數(shù)字1、2。
1、熱身運動，活動活動筋骨。
2、兩人合作“走大鞋”。
第一次嘗試。
(1)幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進行合作“走大鞋”的嘗試。
(2)教師巡視觀察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題，如：兩人邁步不協(xié)調(diào)，步速不一致等，并引導(dǎo)幼兒積極探索。
(3)請幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動作配合語言表達自己的想法、做法。
(4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法，即動作要領(lǐng)：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋，同時兩人一起喊“1、2，1、2，……”的號子。這樣就不會摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走。
幼兒園春游活動組織開展策劃方案篇十八
3月10日(周三)
泰興公園
二(4)班幼兒及教師
借春游活動的契機，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓幼兒在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富幼兒的課余生活，讓幼兒在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
1、安全教育。
(1)幼兒有組織、有秩序地排隊走。
(2)自我保護意識，在公園內(nèi)不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止幼兒在此區(qū)域內(nèi)活動。(如：萬一遇到走失的情況，幼兒如何做。)
(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對策。
(4)往返前認真清點人數(shù),行進時排好隊伍。每班把學(xué)生組織成若干個活動小組,選好小組長，換一個地方數(shù)一次人數(shù)。
(5)審查幼兒身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
(1)乘車文明：有秩序地上下車;不在車內(nèi)喧嘩;不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥，動員幼兒人人帶好塑料袋2~3只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)
(2)旅游文明：不大聲喧嘩，不說臟話，不做有損幼兒園形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛護花草樹木。
3、幼兒準備。
所帶食品應(yīng)適量，幼兒自帶物品規(guī)定：適量的點心飲料、水、一包濕巾和一包餐巾紙等。幼兒統(tǒng)一穿園服，穿軟底鞋。
1、各班要根據(jù)活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當?shù)幕顒樱纾涸诓萜荷献鲎鲇螒?、唱歌、放風箏等。
2、結(jié)合本次活動，班級可開展繪畫比賽。教師要引導(dǎo)幼兒仔細觀察，留心記憶，用畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。
3、活動過程中，教育幼兒愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
1、幼兒到校時間及安排：7：20準時到校。到校后，以班級為單位進一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。
2、坐園車去公園，帶幼兒欣賞公園的美景后，請幼兒談?wù)勛约旱母邢?，然后，老師再組織幼兒上一節(jié)室外課。
3、午餐午睡后，幼兒自由活動。
4、回程安排：(請各班主任務(wù)必通知家長)15：00―15：30家長到公園東大門接孩子。
5、活動結(jié)束后，要求幼兒把看到的，想到的能用自己的方式記錄下來，講給朋友、家人聽。
幼兒園春游活動組織開展策劃方案篇十九
1.幼兒感知物體在水中的沉浮現(xiàn)象;。
2.大膽探索、嘗試便物體沉或浮的不同方法，發(fā)展探索精神;。
3.初步學(xué)習(xí)兩人合作進行實驗，培養(yǎng)合作能力。
人手一份活動材料，包括石子、牙膏皮、橡皮泥、空藥丸盒、泡沫板、塑料吸管、記錄表(見附圖)、鉛筆;盛水的水盆若干個，積木塊若干，塑料插片若干。
一、導(dǎo)入：出示材料，激發(fā)幼兒操作的欲望。
二、活動過程。
(一)教師提出嘗試問題：如果把這些材料放進水中，會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?
1.幼兒嘗試。
2.幼兒介紹嘗試結(jié)果。
教師總結(jié)：石子、牙膏皮、橡皮泥這些物體沉到了水底，我們把這樣的現(xiàn)象叫一一沉;空藥丸盒、泡沫板、塑料吸管這些物體浮在了水面上，我們把這樣的現(xiàn)象叫一一浮。
(二)教師提出嘗試性問題：“怎樣讓沉在水底的`物體浮在水面上?”
1.幼兒嘗試。
要求：幼兒兩人友好協(xié)商，一人嘗試，一人記錄。
(三)教師提出嘗試問題：怎樣讓浮在水面上的物體沉到水底?
1.幼兒嘗試。
要求：幼兒兩人互換嘗試。鼓勵幼兒大膽運用不同的材料和方法進行嘗試。
2.嘗試結(jié)論：塑料吸管插在橡皮泥上。
(四)教師提出嘗試問題：
幼兒嘗試回答：把混在一起的積木塊和塑料插片倒入水中，沉下去的是積木塊，浮在水面上的是塑料插片。
教師實驗演示，驗證答案。
老師把這些材料放在科學(xué)區(qū)，活動結(jié)束后，小朋友可以來繼續(xù)進行嘗試。
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