在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
領(lǐng)導述職報告小標題 領(lǐng)導述職報告結(jié)尾篇一
由于崗位的特殊性，分管辦公室文字綜合工作，主觀對政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)要求相比較較嚴格，客觀上要求自己要不斷加強學習，夯實理論基礎(chǔ)、熟練掌握領(lǐng)會上級院的決策部署和政策文件精神，工作中能與同志們團結(jié)一致，打成一片，做到了吃透“上情”，摸清“下情”。因此，一年來，我能夠自覺養(yǎng)成勤于學習的習慣，除堅持參加院里的正常工作外，抽時間、擠時間，每一天堅持看書讀報，瀏覽xx網(wǎng)頁、關(guān)注新聞動態(tài)，利用業(yè)余時間加班加點學習理論知識和法律知識，不斷豐富自己、提高自己，在思想上、行動上與黨組持續(xù)高度一致，同時，用心撰寫宣傳信息調(diào)研，先后在《x日報》、《x風云》、《x網(wǎng)》、市x網(wǎng)、x周報、電視臺上發(fā)表信息調(diào)研20余篇。
今年以來，工作用心主動，勤勤肯肯，兢兢業(yè)業(yè)，不論是院領(lǐng)導交辦的任務(wù)，還是辦公室分配的工作，或是自己預見需要做的事情，我都能夠做到一絲不茍，統(tǒng)籌兼顧，有條不紊，認真負責地去把每一件事情干好。
一是我秉承不計個人得失，愛崗敬業(yè)，工作中踏實肯干，生活中樂觀待人待事，早一點上班，晚一點離開，用延長工作時間，為自己充電，提高工作潛力；用延長工作時間，把工作做深、做細、做精、使自己滿意，讓領(lǐng)導放心。
二是認真搞好統(tǒng)計報表和機要收發(fā)工作，每月按時上報統(tǒng)計報表，對報表中存在的問題，能夠虛心請教，認真糾正，定期搞好統(tǒng)計報表分析，用事實說明道理，用數(shù)字說明問題，受到了市院的表彰。同時，在機要收發(fā)上，認真學習操作規(guī)程，熟練掌握操作技能，嚴格落實保密規(guī)定，及時準確收發(fā)機要文件，為領(lǐng)導及時掌握上級精神，帶給可靠的政治保障。
三是用心開展人民監(jiān)督員工作。一年來先后組織二次召開人民監(jiān)督員會議，組織人民監(jiān)督員學習有關(guān)法律知識、使人民監(jiān)督員學法、用法、懂法。用心與人民監(jiān)督員溝通，對我院“三類案件”、“五種情形”適時進行監(jiān)督，由于采用的方法、措施得當，文書制作標準規(guī)范，得到了人民監(jiān)督員對xx工作的肯定。同時，我院召開的“三類案件”、“五種情形”的做法被市院做為樣本在全市推廣。
四是用心開展宣傳調(diào)研活動，為改變我院宣傳調(diào)研的落后局面，按照領(lǐng)導的意圖，制定了20xx年1號文有關(guān)《宣傳信息調(diào)研活動實施方案》，并按照方案資料，對宣傳信息調(diào)研任務(wù)進行分解，落實到干警，隨時調(diào)度，適時進行通報，及時兌現(xiàn)獎懲，有力地促進了宣傳信息調(diào)研工作的開展。
五是加強內(nèi)部團結(jié)，注重協(xié)調(diào)配合；一年來按照辦公室的工作分工，我和x主任、x主任以及其他同志，相互配合，密切協(xié)作，做到分工不分家，遇事一齊抓，站在前干在前，圓滿完成院黨組交給的`各項工作任務(wù)。
六是用心開展批評與自我批評，不斷修正自己，提高自己，盡最大努力完成好黨組交給的工作任務(wù)。
辦公室的主要職能是參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)，歸根到底是為領(lǐng)導、為科室、為干警帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。因此，今年以來，我把提高服務(wù)質(zhì)量作為工作的立足點，盡心盡責干好本職工作，努力為領(lǐng)導、為科室、為干警帶給盡可能好的服務(wù)。認真做好上傳下達工作，辦公室無小事，尤其是在領(lǐng)導身邊工作，要做到事無巨細、不遺不漏，逐一落實。一方面，認真分析、領(lǐng)會、把握領(lǐng)導工作的重點，圍繞領(lǐng)導的工作思路，透過辦公室的“樞紐”作用，做好上“情”下“達”工作，體現(xiàn)領(lǐng)導的工作意圖。另一方面，透過督查落實，及時掌握工作落實狀況，做好下“情”上“傳”工作，使領(lǐng)導及時了解各項工作的進展狀況。
在努力工作，改造客觀世界的同時，自己能夠不斷加強主觀世界的改造，注重黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，構(gòu)筑牢固的思想道德防線。在學習、工作和生活中，能夠從我做起、從小事做起，從此刻做起，防微杜漸，對公家的一事一物，一草一木，做到不貪不沾；能夠正確對待榮譽、地位，擺正自己位置，以大局為重，大事講原則，小事講風格，規(guī)范自己的言行，做到自省、自重、自警、自勵；能夠遵守公共財務(wù)使用有關(guān)規(guī)定，不以權(quán)xx，不損公肥私。
知不足而奮進是我的追求，行不止塑品德是我的目標。我雖然做了些工作，但離黨組的要求和同志們的期望還有很大的差距。一是開拓性、創(chuàng)造性工作不夠，有求穩(wěn)怕變的思想；二是主動性仍顯不夠，職能作用沒有充分發(fā)揮；三是理論學習和專業(yè)知識的學習需要進一步加強；四是參謀助手作用發(fā)揮不夠。為此我要以此次述職為契機，虛心理解領(lǐng)導和同志們的批評和幫忙，努力學習，勤奮工作，以良好的精神風貌，扎實的工作作風干好今后的各項工作。
以上是我的述職，請各位領(lǐng)導和同志們批評指正。
領(lǐng)導述職報告小標題 領(lǐng)導述職報告結(jié)尾篇二
本人自進入公司以來一直出任公司審計部經(jīng)理，在任部門經(jīng)理的這段時間內(nèi)，我勤勤懇懇，任勞任怨，不遺余力的努力熱情工作，這既是對公司負責，更是對自己負責，因為只有這樣一個努力的過程才能發(fā)現(xiàn)自己的不足和長處，鍛煉自己以更好的為公司服務(wù)?，F(xiàn)將這個努力的過程述職如下：
一、以提高自身專業(yè)能力為出發(fā)點，在不斷的學習中掌握干好審計工作的基本技能和知識
審計部雖然在房地產(chǎn)行業(yè)是個不陌生的部門，但對我們公司來說卻是個新興事物，所以我自進入公司以來就告戒自己要想公司領(lǐng)導能夠認可審計部的工作，就一定要不斷加強自己的專業(yè)知識，掌握好審計工作的基本技能，以向領(lǐng)導提供準確的信息。回顧一年來的情況，為了提高專業(yè)技能，我先系統(tǒng)的總結(jié)了從事工程造價管理這個專業(yè)以來的工作，把在施工單位、房產(chǎn)公司、咨詢公司工作期間積累的資料進行了認真分析，去偽存真。另外，為了熟悉各種建筑材料的造價信息，我訂閱了《浙江省造價信息》，《杭州市造價信息》，并經(jīng)?；卦瓉淼膶I(yè)咨詢公司獲取目前市場的第一手資料。事實證明，這些努力沒有白費，不但使自己的專業(yè)能力得到了進一步提高，也為公司及時提供了服務(wù)，這讓我感到很欣慰！
二、以提高自身綜合素質(zhì)為方向，在與領(lǐng)導和各部門的相處中提高作為中層管理者的能力
自從當了公司的部門經(jīng)理，我就經(jīng)常把自己放在公司建設(shè)的總體框架中來反思自己，審視自己，看自身綜合素質(zhì)的提高幅度，能不能適應公司發(fā)展的需要、能不能適應形勢任務(wù)的需要，能不能適應完成正常工作的需要。經(jīng)常告誡自己，公司的發(fā)展不是以哪一個人為核心的成就，她是整個團隊團結(jié)奮進的結(jié)果。雖然自己從事的工作容易得罪人，有些話必須要先說在前面，但盡量就事論事，不擴大事態(tài)，以平常心做事，工作之外與各部門多溝通取得諒解，并盡量取得領(lǐng)導的支持。雖然這樣做，仍然使極少部分同事產(chǎn)生了誤會和猜忌，但大多數(shù)同事和部門還是理解的，這也使我工作信心大增。
三、以提高工作業(yè)績?yōu)楦?，在堅持原則的基礎(chǔ)上從公司利益出發(fā)保證完成工作的標準和質(zhì)量工作要出業(yè)績，否則就談不上稱職。我也這樣要求自己，每隔一段時間我就回顧一下自己都做了些什么，工作做到了什么程度，是否符合公司利益，經(jīng)常問自己是不是可以更好些。譬如施工單位招標的時候，我認真分析各個標書，作出記錄，列出問題，盡量將施工中可能出現(xiàn)的問題提前約定詢標，事實上這樣做的確取得了不錯的效果，使我們以后的工作有很大的主動性。另外大都國際名苑決算審計，我要求部門堅持實事求是的原則，從公司利益出發(fā)來認真完成，雖然困難重重，但看到為公司審核下來那么多工程款，從心底不免有一種成就感。
四、存在的問題及打算
回顧半年以來的工作，對照職責，認為自己還是稱職的。雖然在一年的工作中我取得了一定的成績，但也存在著不足。首先，在工作中由于年齡較輕，憑一腔熱血，工作方法有點簡單，在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜，雖然是從公司利益出發(fā)，但還是應該注意一些處應該理問題的技巧，從長計議。其次，在組織管理能力上還有待于進一步提高。再次，在綜合能力方面需要進一步提高，以適合更加復雜的環(huán)境。這些不足，有待于在下一步的工作中加以改進和克服，以后我要虛心向其它同事學習工作和管理經(jīng)驗，借鑒好的工作方法，努力加強業(yè)務(wù)理論知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，使自己的綜合素質(zhì)再有一個新的提高，另外要進一步強化敬業(yè)精神，增強責任意識，提高完成工作的標準，為公司再上新臺階、更上一層樓貢獻出自己的力量。
領(lǐng)導述職報告小標題 領(lǐng)導述職報告結(jié)尾篇三
按照常委會的要求，結(jié)合自身的實際，現(xiàn)我就過去的半年來本人在的工作情況述職如下。
加強理論學習，提高理論水平和解決實際問題的能力，在改造客觀世界的同時改造主觀世界，是新時期對領(lǐng)導干部的基本要求。由于自己從事工作的性質(zhì)和任務(wù)對學習和了解掌握的新知識有著更高的要求，要做好本職工作，就必須首先自己用理論武裝頭腦，吃透上級精神，領(lǐng)會精神實質(zhì)。堅持每天閱讀各類文章，并認真做好讀書筆記，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實際，舉一反三。對重要講話和文件中的論斷和觀點有了比較深刻的理解，對在新的形勢下，立足本職，做好工作的自覺性不斷增強。根據(jù)日新月異的形勢發(fā)展變化，我十分注重學習新知識，熟悉新學科，努力適應新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求。特別是月份到人大內(nèi)司委工作會注意學習人大的各項業(yè)務(wù)知識和各項規(guī)章制度。把學習理論同實踐結(jié)合起來，開闊了視野，拓寬了思路，豐富了自己。
正副職的關(guān)系能否有機協(xié)調(diào)，直接影響一個領(lǐng)導班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力。我在處理正副職的關(guān)系中，做到了在思想上尊重正職而不俗氣，感情上與正職融洽而不庸俗，組織上要服從正職而不盲從，工作上主動配合正職而不越權(quán)。半年來共協(xié)助委主任完成了
到內(nèi)司委工作后，我主要分管案件的監(jiān)督工作，在這項工作中，我一是認真負責，從思想上重視。上任之初面對桌上堆放的大量申訴案件，我并沒有動搖。而是在思想上重視，靜下心來認真分析案件。我到內(nèi)司委工作后共監(jiān)督案件38起，起草意見書12份。二是耐心細致，作好當事人的息訪工作。信訪工作面臨雙方當事人的上訪，對于那些情緒激動的當事人我總是耐心解釋，在蘭西縣十三戶居民樓案件中，面對當事人劉某的辱罵和不理解。我心平氣和的與當事人解釋，避免了事態(tài)的擴大。半年來，我共接待來訪人員240多人次。
作為基層領(lǐng)導干部必須要有清醒的認識，始終要視黨的事業(yè)重如山，看個人名利淡如水，不斷加強黨性修養(yǎng)。在日常工作中，我始終要求自己做到不為私心雜念所擾，不為人情世俗所困，不為美色貪欲所誘，不為不正之風所壓。我常以反面教材為誡，讓警鐘常常鳴撼于耳畔，日常時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，廉潔奉公，艱苦樸素，保持了人民公仆的本色。今年以來，我能認真貫徹執(zhí)行上級決定和決議，服從組織安排。在日常工作中，認真落實兩個條例，做到廉潔奉公、嚴以律己、寬以待人。始終牢記職責，依法行政，保證潔身自好。
工作雖然取得了一定成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠政治學習抓的不緊；在服務(wù)上還有一定差距；在督辦上還需要進一步加大力度。在今后的工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。
領(lǐng)導述職報告小標題 領(lǐng)導述職報告結(jié)尾篇四
本年度主要負責中學部的教學工作和學校的教科研工作。政治思想上忠誠黨的教育事業(yè)，堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針。工作上敬業(yè)愛崗，樹立團隊意識，認真履行學校主動發(fā)展的目標與任務(wù)，以積極進取的工作態(tài)度落實各項教育教學工作，堅持“提高質(zhì)量、提升內(nèi)涵”為工作主線，規(guī)范教學常規(guī)和學科課程建設(shè)，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學改革，開拓進取，努力提升學校教學質(zhì)量。現(xiàn)就一年來本人崗位工作述職如下：
本學年擔任九（1）班的數(shù)學教學工作。教學工作兢兢業(yè)業(yè)，堅持減負增效，嘗試新的教學方法和措施，積極落實課程教學改革要求。每學期至少開設(shè)一次校內(nèi)公開課，在20xx年11月武進區(qū)校長公開課活動中，開設(shè)《探究與圓相關(guān)的陰影部分面積》公開課，堅持上示范課、研究課帶教青年教師。實施隨堂推門聽課，當場交流聽課建議，規(guī)范教師教學行為，本學年累計已聽課近70節(jié)。能主動學習和研究教育業(yè)務(wù)知識和管理理論，積極參與研訓，拓寬視野，提升自身的專業(yè)素質(zhì)和師德修養(yǎng)。撰寫課題《移動設(shè)備下課堂資源即時交互反饋的實踐研究》獲武進區(qū)教科研立項課題，分管學校教科研工作，能加強課題的日常管理，組織課題組成員針對課題方案設(shè)計和結(jié)題報告撰寫等方面等進行培訓和指導，本年度學校有2項區(qū)級課題順利結(jié)題并被評為區(qū)優(yōu)秀教科研成果二等獎，同時組織新申報3項區(qū)級立項課題，增加2項校級立項課題。
規(guī)范教學管理，嚴格執(zhí)行國家課程、地方課程、校本課程三級課程體系，按國家課程計劃科學、合理地編制學校課程實施表和作息時間表，開足、開全規(guī)定課程。積極開展社團和綜合實踐活動。規(guī)范招生工作，均衡分班，加強流動兒童管理，完善學生轉(zhuǎn)學手續(xù)，控制流生，一生一籍，做到在校生即為在籍生，專人負責，專人管理，認真維護區(qū)、市兩套學籍管理系統(tǒng)，規(guī)范學校學籍管理臺賬工作。實施精細化管理，校內(nèi)推行校長公開課、行政人員和教研組長示范課、骨干教師觀摩課等活動，同時加強行政聽課制度，課后要求及時與上課教師交流評課。每學期分年級召開家長會、學生會，不定期召開教研組長會議和部分教師群體會議，加強師德師風建設(shè)，督查體罰與變相體罰現(xiàn)象。注重教學常規(guī)管理，堅持月常規(guī)考核制度，規(guī)范備課、上課、作業(yè)批閱和聽課研討等教學行為，每月評選10%的教師為優(yōu)秀，結(jié)合績效工資實施獎勵。
教研和科研是提高教學質(zhì)量的理論基礎(chǔ)和有效手段。以教研組為單位，加強課程建設(shè)，實施校本研訓，以隨堂課、研討課、匯報課、公開課、觀摩課等多種形式開展課例研究。注重新技術(shù)的教學應用研究，積極組織教師學習先進的教育教學理論，研究現(xiàn)代教育技術(shù)的教學應用，實施課堂教學嘗試。加強“希沃授課助手”的教學應用和研究，學校在原有班班通的基礎(chǔ)上，購置并全面配備希沃授課助手教學應用的硬件環(huán)境，組織教師進行了多次專項培訓和課堂教學觀摩，全校教師基本具備希沃授課助手教學應用的信息化素養(yǎng)要求，以點帶面推進“希沃授課助手”的教學應用，創(chuàng)新教學方式，提高課堂教學效率。目前教師在感嘆希沃授課助手高效課堂的同時，對“希沃授課助手”的課堂教學和實踐研究充滿熱情，研討氛圍濃厚，“希沃授課助手”的教學應用已成為教師提升課堂教學效益的策略和措施。
面對學校的生源情況，只有堅定的實施課堂教學創(chuàng)新與改革才有出路，打造堅實課堂。一年來主要做了以下幾方面的工作：規(guī)范學生學習行為，保障教學秩序，建立每天5分鐘班級例會，任課教師提前2分鐘進班候課。課堂增加教學反饋，每節(jié)課設(shè)置15分鐘當堂檢測，了解教學情況，保障教學效益。帶支紅筆進課堂，當堂批閱當面指導。珍惜課堂面批機會，提升教學效果。建立學習小組，互助交流，幫扶學習，班內(nèi)培養(yǎng)學科教學小助手，抓實基礎(chǔ)，提高均分。嘗試學案制教學，增加學生課堂動手演練的機會，教學質(zhì)量的保障必須落實在筆尖上。應用現(xiàn)代教學媒體，增加課堂即時的教學互動反饋，借助西沃授課助手的應用，手機進入課堂教學，促進教學效率的提高。增加教學質(zhì)量的檢測，提高45分鐘課堂小練習試卷的組卷能力和頻率，教學監(jiān)測常態(tài)化。時刻了解學生的知識掌握情況，有針對性的開展專題訓練。思考并嘗試分層教學措施，抓實基礎(chǔ)，提升優(yōu)秀率。從課堂作業(yè)的布置、班級學習小組的建立、作業(yè)解答要求、分層走班教學等多角度的嘗試與實踐，提高教學效果。
近年來，隨著教師的流動、調(diào)出、病假、退休等因素，學校教師結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化，中學部多門學科教師出現(xiàn)較大的缺編現(xiàn)象，影響了學校的正常學科教學，難以保障教學質(zhì)量，青年教師的教學能力提升工程也顯得尤為重要。一學年來，學校安排教師跨學科兼職，聘請代課教師，短期調(diào)整課務(wù)等形式解決著實際的困難，通過優(yōu)秀教師示范帶促進青年教師快速成長，充分發(fā)揮校內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資引領(lǐng)作用，組織市、區(qū)級學科帶頭人、骨干教師開設(shè)教學示范課，利用優(yōu)秀教師群體資源，發(fā)揚“傳、幫、帶”作用，提升教師的課堂教學能力，拓展教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教科研能力，引領(lǐng)青年教師的成長與發(fā)展，促進教師梯隊發(fā)展。
教學工作是學校工作的主體，教學質(zhì)量是學校的生命線，提高教學質(zhì)量是學校工作的永恒主題。作為分管教學的副校長，更應視教學質(zhì)量為學校的生命線，教學質(zhì)量是學校的價值所在，教學質(zhì)量是學校對社會、對家長的承諾。一年來，圍繞初三多次開展了教師教學研討，統(tǒng)一思想，團結(jié)協(xié)作，分析和制定了初三教學目標；已召開了4次學生會議，加強中考認識，制定中考目標，提高學習效率；召開了3次學生家長會，加強溝通，家校聯(lián)動發(fā)揮教育功能，促進學生成長。在全體初三任課教師的共同努力下，學生成績與初一入學時比較有較大的進步。目前，初三任課教師齊心協(xié)力，認真落實“分層教學”措施，堅持提優(yōu)補差工作，教學規(guī)范有序，已全面進入中考臨考的復習階段。
1、對照“學校辦學水平考核條例”，尋找不足，爭優(yōu)創(chuàng)先，努力提升，完善各項工作要求。
2、進一步加強師資隊伍建設(shè)，發(fā)揮校內(nèi)名師的示范引領(lǐng)帶教作用，促進教師梯隊發(fā)展。隨教師老齡化、產(chǎn)假、病假、退休、調(diào)出的因素的影響，部分學科師資嚴重不足，如何合理安排師資、聘請優(yōu)質(zhì)代課教師、促進青年教師加快成長等應因素成為保障正常教學的首要問題。
3、堅持“質(zhì)量→課程→文化”的三步發(fā)展思路，以教學質(zhì)量保障學校課程建設(shè)和校園文化，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。目前學校正行走在質(zhì)量保障的初級階段，堅守學校教學質(zhì)量底線，任重道遠。
4、確立“學生個體差異性教學”的思路，堅持走“關(guān)注中段促兩頭”的路線，研究和嘗試分層走班的教學機制，制定相關(guān)教學措施和方式，促進學生的個體發(fā)展。
5、組織教師開展現(xiàn)代教育技術(shù)的應用研究，嘗試新技術(shù)的教學應用，實施研訓與推廣，開展課例教學評比、課件評比、信息能手評比和電教論文評比，提升教師的信息應用素養(yǎng)。
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