一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢和特長，以最大程度地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。確定好方案的目標(biāo)，以確保其與實(shí)際需求相匹配。以下是小編為大家提供的一些建議和注意事項(xiàng)，希望對大家在制定方案時(shí)有所幫助。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇一
擴(kuò)大宣傳，更好地達(dá)成本季度的招生計(jì)劃，促進(jìn)新學(xué)期招生。
20xx年xx月xx日。
金秋九月，放飛夢想。
1、20xx秋季班招生宣傳。
2、秋季班因校制宜的班別宣傳。
針對秋季招生的特性可采取以下宣傳方式：
（一）廣告投放宣傳：
1)目標(biāo)群體人流集中處派單宣傳；
2)住宅小區(qū)和辦公樓電梯廣告；
3)刊物；如20xx年推出的雙月刊《星爸星媽》；
4)地鐵或公交站牌廣告；
5)各中學(xué)附近店面招牌、橫幅廣告。
（二)校內(nèi)宣傳活動：(見附表1）。
（三）戶外宣傳活動：
1、挑戰(zhàn)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤。
活動主題：金秋九月，放飛夢想——快樂開學(xué)季，輕松贏好禮。
活動地點(diǎn)：大型超市入口、商場入口、公園、廣場等人流量集中的地方。
參與對象：3-13歲幼少兒及家長。
活動內(nèi)容：1、派發(fā)傳單；2、參加“挑戰(zhàn)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”活動。
具體活動：
幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎：價(jià)值“200元”課程免費(fèi)試聽券1張。
二等獎：價(jià)值20元課程代金券1張。
三等獎：小新星手提袋1個(gè)。
幸運(yùn)獎：小新星清涼小扇子1把。
（備注：分?？筛鶕?jù)自己學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行獎品的設(shè)置，代金券請備注限用時(shí)間，以及每人僅限使用一張等權(quán)限。）。
參賽規(guī)則：
1、凡參加活動者需登記小朋友姓名、年齡、所在學(xué)校以及家長姓名、聯(lián)系方式等基本信息。
2、每人僅1次參與機(jī)會。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇二
1、給每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會和條件，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分、全面的發(fā)展，以適應(yīng)社會對多類型、多層次、多規(guī)格人才的需求是新課程標(biāo)對藝術(shù)教育的基本要求。有利于加速推進(jìn)新課程改革，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中增長技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
2、藝術(shù)教育本身具有促進(jìn)智育、德育發(fā)展的功能，同時(shí)未來社會對藝術(shù)專門人才和具備藝術(shù)素質(zhì)人才的需求將大大增加，把它作為我校實(shí)施素質(zhì)教育的切人口，具有其他教育所無法替代的優(yōu)勢。
3、學(xué)校在藝術(shù)教育方面制定高規(guī)格的培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)建現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、改革和優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和綜合性的評價(jià)體系促進(jìn)營造較強(qiáng)的藝術(shù)氛圍，以美促智、以美促德，使藝術(shù)教育與智育、德育相輔而行，把藝術(shù)教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域。
二、學(xué)校藝術(shù)教育總體思路及目標(biāo)。
總體思路：以學(xué)校寫字教學(xué)為龍頭，積極開拓寫字藝術(shù)教育的新路，弘揚(yáng)中華民族文化，帶動學(xué)校其它各項(xiàng)藝術(shù)教育活動。同時(shí)加強(qiáng)寫字校本課程的探索、研究，將書法欣賞、中國書法延革引入課堂教學(xué)，在培養(yǎng)書法特長生的基礎(chǔ)上組建校級書法興趣小組。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)興趣小組的管理和發(fā)展，使之走向高層次發(fā)展，逐步形成學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)章制度和特色，逐步提高藝術(shù)教育活動水平，逐步創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校藝術(shù)環(huán)境和氛圍，克服困難、創(chuàng)造條件、積極實(shí)踐，推動學(xué)校藝術(shù)教育工作的不斷發(fā)展。
總的目標(biāo)：
至20--年，建立符合素質(zhì)教育要求的、具有本校特色的學(xué)校藝術(shù)教育體系。努力創(chuàng)造條件爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校，20--年?duì)巹?chuàng)揚(yáng)州科技教育特色學(xué)校;20--年?duì)巹?chuàng)省科技教育特色學(xué)校，力爭把我校辦成具有藝術(shù)特色的省內(nèi)第一流名校，使我校學(xué)生在各級藝術(shù)表演和藝術(shù)競賽中獲獎。
三、具體任務(wù)。
(一)重視藝術(shù)教育和管理工作。
1、不斷完善藝術(shù)教育隊(duì)伍管理機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的自主性、創(chuàng)新性和凝聚力，學(xué)校建立三級藝術(shù)教育組織機(jī)構(gòu)，成立以學(xué)校黨支部書記為組長的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校藝教的規(guī)劃和實(shí)施，每學(xué)年制定切合實(shí)際、科學(xué)有效的藝術(shù)教育工作計(jì)劃，提出學(xué)年工作目標(biāo)、措施，并做好學(xué)期藝術(shù)教育總結(jié)工作。并下設(shè)綜合教研組、體育教研組，各教研組在學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布置下開展藝術(shù)教育工作，形成較為完備的藝術(shù)教育管理運(yùn)行體系。
2、充分發(fā)揮藝術(shù)教師科學(xué)研究的積極性，建立學(xué)校藝術(shù)教育科研課題研究組，并將積極申報(bào)市教育學(xué)科“--”規(guī)劃課題研究。以“小學(xué)生毛筆字硬筆字書寫能力協(xié)調(diào)發(fā)展的研究”的實(shí)驗(yàn)研究課題為主，使教育科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。在重視理論研究的同時(shí)，要在應(yīng)用研究上下工夫，要通過2-3年的實(shí)驗(yàn)研究，探索出一條適合本校藝術(shù)教育的途徑。把《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》作為具體操作的依據(jù)，不斷的學(xué)習(xí)探索藝術(shù)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，要培養(yǎng)學(xué)生具有會唱、會跳、會彈、會寫、會畫、會制作等基本功，成為一名合格加特長的小學(xué)生。
3、健全學(xué)校藝術(shù)教育的管理措施，建立規(guī)范的管理制度。根據(jù)實(shí)際情況和職責(zé)范圍，制定并完善音樂教學(xué)、美術(shù)教學(xué)常規(guī)管理制度、藝術(shù)教育崗位聘用制度、崗位責(zé)任制、藝術(shù)課外活動制度、《音樂、美術(shù)、體育器材使用和管理制度》，以及藝術(shù)教師待遇制度等，并將藝術(shù)教育工作納入學(xué)?？己嗽u估工作之中。
4、定期和不定期的堅(jiān)持藝術(shù)教育工作的檢查。(1)定期檢查備課。(2)巡視課堂。(3)各活動檢查。(4)學(xué)期考核檢查。
5、完善檔案資料管理。在開展藝術(shù)教育活動過程中，堅(jiān)持獎懲過硬，考核合理，逐步形成有效的激勵機(jī)制，在藝術(shù)教育活動時(shí)間和內(nèi)容的具體安排、藝術(shù)教師和輔導(dǎo)教師的具體責(zé)任、學(xué)生參加藝術(shù)教育活動的情況記載和考核、活動場所和設(shè)施使用的維護(hù)與記錄、對藝術(shù)教育成果的表揚(yáng)和獎勵等方面要建立相關(guān)的制度和措施。為我校藝術(shù)教育的順利實(shí)施提供組織保證。
6、建立藝術(shù)特長生檔案，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的輻射作用，讓藝術(shù)特長生各方面得到均衡的發(fā)展。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、配備合格的藝術(shù)師資是學(xué)校開設(shè)藝術(shù)課程，保證藝術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的首要條件。通過多種渠道，解決學(xué)校的藝術(shù)教師缺額問題。
2、加強(qiáng)對藝術(shù)師資的培訓(xùn)，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
(三)立足以課堂教學(xué)為主渠道的教學(xué)常規(guī)管理。
1、課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的主陣地。我校堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量。嚴(yán)格按國家教委頒發(fā)的課程設(shè)施和教學(xué)大綱教材的基本要求組織教學(xué)，開足開齊教好課程。學(xué)生人手一冊音樂美術(shù)教材，教師人人有教學(xué)大綱，做到期初有計(jì)劃期末有總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章，過程教學(xué)求真務(wù)實(shí)。
2、加強(qiáng)對音美學(xué)科的常規(guī)管理。教導(dǎo)處對教師的備課、上課、輔導(dǎo)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)有明確具體的要求，負(fù)責(zé)藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)深入第一線聽課，有針對性的對音美教學(xué)進(jìn)行檢查、監(jiān)督指導(dǎo)。同時(shí)在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)的開展音美教研活動，探索教法學(xué)習(xí)大綱、教材，學(xué)習(xí)藝術(shù)教育理論，從理論上武裝教師。
(四)開展豐富多彩的活動課。
1、課外活動是課堂教育的延續(xù)和補(bǔ)充。學(xué)校加大對活動課的管理，制定措施，逐步形成制度化、規(guī)范化。在藝術(shù)教育活動中學(xué)校利用課余時(shí)間，開展興趣小組，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好選擇興趣項(xiàng)目，成立書法、合唱、舞蹈、繪畫等多個(gè)活動團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生通過自主參與，發(fā)揮自己的特長。
2、抓好校內(nèi)藝術(shù)類比賽，形成系列藝術(shù)比賽活動制度，在文藝比賽中組織現(xiàn)場書法比賽，器樂比賽，在美術(shù)活動中舉行繪畫大賽，并將積極組織學(xué)生參加國家、省、市舉辦的各類比賽。除單項(xiàng)藝術(shù)活動外，學(xué)校每兩年舉辦一次綜合性的藝術(shù)節(jié)，在規(guī)模上、質(zhì)量上、影響上力求創(chuàng)新，使全校師生在藝術(shù)實(shí)踐活動中陶冶情操，提高審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。每年全校開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、面向社會的大型藝術(shù)活動不少于一次，以此為載體舉行學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)展示和比賽活動，為學(xué)生創(chuàng)造空間進(jìn)行展示。每學(xué)期至少有一次全校性藝術(shù)活動(如讀書節(jié)、書畫節(jié)、音樂節(jié)、合唱節(jié)等等)。
(五)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施。
1、提高對藝術(shù)教育的認(rèn)識，強(qiáng)化藝術(shù)教育的管理，落實(shí)藝術(shù)的管理措施。成立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組，完善藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，將學(xué)校藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計(jì)劃、議事日程，建立完善藝術(shù)教育制度。使藝術(shù)教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)活動中去。把藝術(shù)教育扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)高雅、優(yōu)美的校園環(huán)境，營造藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在高雅、優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境中得到美的享受。20--年春季文化櫥窗展示學(xué)校學(xué)生的藝術(shù)教育成果及專任藝術(shù)教師簡介，讓學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗(yàn)美。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇三
活動對象：新老學(xué)員。
通過舉辦“雙12連連看”活動，提升各校區(qū)周邊的家長、學(xué)生對xx機(jī)構(gòu)的品牌好感度，樹立品牌活力形象。同時(shí)借助現(xiàn)場活動進(jìn)行招生轉(zhuǎn)化。
為各校區(qū)周邊學(xué)校和家庭的學(xué)生舉辦“雙12連連看”的活動：
通過“雙12連連看”主題，分析期末考試試卷、梳理知識考點(diǎn)、免費(fèi)規(guī)劃學(xué)習(xí)課程安排、學(xué)習(xí)方法及答題技巧方法分享，讓學(xué)員及家長認(rèn)識到學(xué)習(xí)是有方法和效率提高的。
外展宣傳：
1、地推員工在校區(qū)樓下或周邊學(xué)校門口對學(xué)生進(jìn)行口頭邀約，邀約其周末到校區(qū)參加活動。
2、已在校區(qū)報(bào)名的內(nèi)部學(xué)員，可以帶領(lǐng)自己學(xué)校的同學(xué)到各校區(qū)參加活動。
話術(shù)如下：
12月中旬，xx機(jī)構(gòu)為你們舉辦“雙12連連看”的活動，你們只需要現(xiàn)在報(bào)名參加活動，完整填寫你的信息，就可以在這個(gè)周末到機(jī)構(gòu)，領(lǐng)取一份學(xué)習(xí)資料和禮物及一次2個(gè)小時(shí)免費(fèi)試聽卡，希望你們可以積極參加。
在外展宣傳過程中，地推員工需要和學(xué)生講明活動流程和注意事項(xiàng)。
學(xué)生到訪。
校區(qū)地推員工負(fù)責(zé)登記到訪的學(xué)生信息，做好數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì)。
在校區(qū)內(nèi)前臺簽到，地推員工組織到訪的學(xué)生排隊(duì)簽到登記。
互動游戲。
1、問題：剛買的襪子為什么會有一個(gè)洞？答案：襪口。
2、問題：哪項(xiàng)比賽是往后跑的？答案：拔河。
校區(qū)地推組長提前在校區(qū)準(zhǔn)備好室內(nèi)活動場地，提前和到訪的學(xué)生宣貫清楚活動紀(jì)律和注意事項(xiàng)，時(shí)刻看管學(xué)生，不要影響校區(qū)整潔，不要讓學(xué)生在墻壁上和課桌椅上亂寫亂畫。
“雙12連連看”主題宣講。
分析期末考試試卷、梳理知識考點(diǎn)、免費(fèi)規(guī)劃學(xué)習(xí)課程安排、學(xué)習(xí)方法及答題技巧方法分享，讓學(xué)員及家長認(rèn)識到學(xué)習(xí)是有方法和效率提高的。
地推組長提前熟悉活動流程，對每一個(gè)到訪的學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)宣貫，要時(shí)刻注意學(xué)生的人身安全，避免出現(xiàn)意外情況。
學(xué)生離開：預(yù)約試聽課。
組織參加活動的學(xué)生有序離開，課程顧問后期及時(shí)電話追訪，讓其轉(zhuǎn)變成我們的會員。
創(chuàng)造學(xué)員二次到訪聽課及轉(zhuǎn)化簽單。
設(shè)計(jì)好活動追訪話術(shù)，提高追訪成功率。
1、渠道市場（通過關(guān)系到學(xué)校進(jìn)行宣傳單頁的發(fā)放）。
2、短信群發(fā)（內(nèi)容根據(jù)具體信息做60字以內(nèi)短信模板，統(tǒng)一發(fā)送數(shù)據(jù)）。
3、電話邀約（通過課程顧問主動外呼邀約到訪確定把控到訪風(fēng)險(xiǎn)）。
4、朋友介紹（通過在讀學(xué)生推薦帶領(lǐng)新同學(xué)到校區(qū)來參加活動并給與老學(xué)員禮品獎勵）。
5、商超海報(bào)（在學(xué)校周邊商超門店宣傳海報(bào)，通過市場手段宣傳推廣）。
禮品：100個(gè)。
活動用品：300元。
學(xué)習(xí)資料：100份。
活動用品：200元。
贈課卡：200張。
活動用品：20xx元。
預(yù)計(jì)收益。
簽單數(shù)：6單，金額：xxx元。
學(xué)生姓名、年齡、學(xué)校、年級、成績、家長姓名、聯(lián)系方式。
11月10—15日。
1、活動方案確定，策劃按書寫。
2、活動所需的物料。
3、活動宣傳單頁、海報(bào)策劃設(shè)計(jì)。
11月16—21日。
1、海報(bào)單頁出版后對學(xué)校、商超周邊張貼宣傳。
2、提前宣貫活動流程，組織人員提前預(yù)熱。
11月22—30日。
1、學(xué)校周邊地推宣傳、電話邀約。
2、校區(qū)周邊進(jìn)行活動宣傳，按時(shí)舉辦活動。
11月1—12日。
活動效果評估，后期繼續(xù)跟蹤。
1、外呼邀約確認(rèn)把控到訪參加學(xué)員實(shí)際人數(shù)。
2、市場預(yù)熱提前宣傳，把控拉上人數(shù)到訪，避免無人員到校區(qū)咨詢。
3、短信群發(fā)確認(rèn)熱線咨詢到訪人員把控，避免人員爽約不到校區(qū)。
1、所有需要參與此項(xiàng)活動的工作人員，請明確自身的活動職責(zé)；
2、校長對安排好此項(xiàng)活動中各崗位的工作職責(zé)；
3、校長需嚴(yán)格把控比賽中每個(gè)環(huán)節(jié)，防止發(fā)生任何身體傷害；
4、做好活動數(shù)據(jù)整理，根據(jù)宣傳效果，及時(shí)調(diào)整宣傳方案。
1、根據(jù)校區(qū)課程單價(jià)來核算贈課課時(shí)費(fèi)計(jì)算成本。
2、根據(jù)校區(qū)整體到訪學(xué)員領(lǐng)取禮品來核算整體物料成本。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇四
1.課研課改雙軌行，求真務(wù)實(shí)是根本。
2.文本凸顯生本，提高教學(xué)實(shí)效。
3.初中暑期輔導(dǎo)班,xx初中暑期輔導(dǎo)班辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫助上萬學(xué)生實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)夢。
4.子要成材，快送他到輔導(dǎo)班級來。
5.崇尚精致和諧，建設(shè)和美校園。
6.當(dāng)別的孩子落選，苦苦尋找工作時(shí);我已以金榜題名高薪就業(yè)。因?yàn)槲疑狭耸钇谳o導(dǎo)班。
7.科學(xué)規(guī)范，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，改革發(fā)展。
8.人文立校，管理立校，質(zhì)量立校。
9.演繹真實(shí)課堂，彰顯務(wù)實(shí)教風(fēng)。
10.當(dāng)別的孩子嘻耍時(shí)，我在認(rèn)真聽暑期輔導(dǎo)班老師講課。
11.你的成長，由我來陪伴。
12.天高任鳥飛，海闊憑魚躍，新隆給你希望，賦予你未來。
13.實(shí)力教育，讓你的孩子更優(yōu)秀。
14.新隆基起點(diǎn)高，新理念成績高。
15.實(shí)力強(qiáng)硬，為您的孩子保駕護(hù)航。
16.雄厚師資，迅速提升成績。
17.教育成就未來，實(shí)力保證品質(zhì)。
18.新隆基，求學(xué)路上新武器。
19.創(chuàng)新的理念，深厚的底蘊(yùn)，讓我們的孩子夯實(shí)基礎(chǔ)。
20.課外好老師，選擇新隆基。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇五
二、活動時(shí)間。
20__年x月x日20__年x月x日。
三、活動地點(diǎn)。
四、活動規(guī)則。
凡一次性購買藝術(shù)教輔圖書、30元贈5元購書券，滿50元贈10元購書券，滿100元贈20元購書券，以此類推。
1、領(lǐng)取購書券一律以小票為準(zhǔn)，票據(jù)概不累加。
2、購書券必需在20--年12月31日之前使用。
3、購書券在全市書店通用。
策略方案：
1、制定促銷時(shí)間：一般都是安排在特定節(jié)假日前后，針對學(xué)生銷售的文具則是開學(xué)前后，主要要考慮促銷時(shí)間長短等因素等，并根據(jù)促銷費(fèi)用的大小靈活安排活動的周期。
2、制定促銷目的：做事情總要有目標(biāo)，促銷肯定是有預(yù)計(jì)的目的，終端促銷活動想達(dá)到什么樣的結(jié)果，是為了提升文具銷量還是想遏制競爭對手?這是在制作方案時(shí)候必須強(qiáng)調(diào)的。
3、制定促銷主題：主題是在促銷活動中要表達(dá)的重點(diǎn)和核心，能讓促銷活動得到有效傳播，主題要簡明扼要，能有效吸引消費(fèi)者，利于宣傳。
4、制定促銷內(nèi)容：這是促銷的核心部分，本次促銷活動的具體內(nèi)容是什么，是采用什么樣的方式，必須在方案里明確描述出來。還有進(jìn)什么品牌產(chǎn)品做促銷，一定要根據(jù)學(xué)生喜歡的牌子來進(jìn)行合理搭配，例如鉛筆可以選中華牌、計(jì)算器選卡西歐、筆記本選廣博、修正帶選樂普升等。
5、制定執(zhí)行步驟：如贈品的陳列方法、促銷pop的陳列方法等，詳細(xì)的還可制作一份日程表，安排好小禮品制作周期等，以便及時(shí)開展促銷活動。
做文具促銷需要注意的還有四點(diǎn)：
1、調(diào)查到位，宣傳錯(cuò)位。
2、貨源要準(zhǔn)備充足。
3、活動選址免偏遠(yuǎn)、顧客稀少的地方。
4、時(shí)間控制在一周內(nèi)完成。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇六
當(dāng)下少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繁多，想從競爭激烈的市場中分得一杯羹，少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需在傳統(tǒng)思維方式與營銷手段之外尋找新的市場突破口。也正是基于此，以下方案雖可能劍走偏鋒，但希望能對英語教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生工作能夠有所啟發(fā)或幫助。以下是關(guān)于英語教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生方案，歡迎閱讀，希望對您有所幫助!
一般來講，大部分的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均分布在城市的繁華地帶，主要面向城市社區(qū)的學(xué)生招生，而往往對城郊結(jié)合地帶重視不夠。
事實(shí)上，由于近年來國家征用大量土地，以及城市化進(jìn)程加快等原因，農(nóng)民，尤其是城市周邊地區(qū)的農(nóng)民生活水平飛速提高，對子女的期望值也相應(yīng)增加。
因此，建議英語教育機(jī)構(gòu)可嘗試避開競爭對手的正面火力，在當(dāng)?shù)剌^富裕的城郊結(jié)合區(qū)域展開充分的招生宣傳。
具體來說：
家長們也不用為擔(dān)心孩子的安全而操心)或者開設(shè)接送學(xué)生的專用大巴，也能達(dá)到上述效果。
2、與該區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)校取得聯(lián)系，和各校英語教研組組長達(dá)成一致，開展英語課試講、快樂英語角、英語提高計(jì)劃等一系列活動。
當(dāng)然，若能以提成等方式說服英語老師在課堂上向?qū)W生推薦，效果肯定更好，但注意因地制宜。
3、對該區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生中特別具有新聞價(jià)值的群體或個(gè)人(如特困農(nóng)民工子弟、烈士子女、失足少年、身殘志堅(jiān)的“三好生”等)予以特別培訓(xùn)幫助，并尋求有關(guān)媒體予以報(bào)道。
1、典型示范：
的孩子回來一副眉飛色舞的樣子，自然也忍不住想?yún)⑴c其中。
2、提供贈品：
個(gè)人認(rèn)為在校門口發(fā)傳單這種方式成功率很低，倒不如選擇一些學(xué)校，上門派發(fā)有特殊意義的贈品——如英語作業(yè)本(封面和扉頁有貴校的logo與廣告)、圣誕節(jié)賀卡、新年明信片(巧妙地加入貴校的廣告與祝福)、貴校給家長的慰問信，等等。
3、附帶培訓(xùn)：
可在不同的時(shí)期，針對學(xué)生的特不同需要，打出極具誘惑力的宣傳口號。
比如，對于寒假參加英語培訓(xùn)的同學(xué)，將派富有經(jīng)驗(yàn)的資深教師輔導(dǎo)學(xué)生完成全部的寒假作業(yè)(或寒假作業(yè)中的英語部分)、對于除英語外某一門嚴(yán)重偏科的同學(xué)，可派人就偏科的那門為其單獨(dú)輔導(dǎo)三次等。
4、因時(shí)制宜：
選擇一些特定的時(shí)期(如家長會、運(yùn)動會、節(jié)日慶?；顒拥?，開展特別宣傳活動。
1、借助兒童影樓、兒童服裝店、文具店的資源，開展招生宣傳。
如：在某某兒童影樓攝影，參加貴校英語培訓(xùn)，可享受八折優(yōu)惠等，反之亦可實(shí)施。
2、與相關(guān)媒體合作，聯(lián)合開展大型英語演講比賽、朗誦比賽、歌曲比賽，等等。
可分為“兒童組”和“少年組”;具體操作借鑒“超女快男”模式，初賽、復(fù)賽、10進(jìn)7、7進(jìn)5、5進(jìn)3，最終選出“英語小超人”一名。
3、孩子是家里的寶貝，而最重視孩子學(xué)習(xí)成績的是年輕的媽媽們。
因此，可以在大型商場
前設(shè)點(diǎn)進(jìn)行英語培訓(xùn)宣傳(可能需跟商場提前溝通);甚至與當(dāng)?shù)匕最I(lǐng)媽媽常常光顧的服裝城、化妝品專柜等開展合作——媽媽在這里買化妝品/衣服若超過一定限額，其寶寶參加學(xué)校英語培訓(xùn)即可享受相應(yīng)優(yōu)惠。
4、在當(dāng)?shù)毓珗@內(nèi)設(shè)立學(xué)校的少兒英語角，并在周末和節(jié)假日于公園內(nèi)設(shè)立招生宣傳點(diǎn)。
宣傳主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。
第三階段為“收獲”，進(jìn)行生源的最終過濾.
市場活動核心:
降低成本
開發(fā)市場
陳力就列生源是民辦學(xué)校的生命線，招生是民辦學(xué)校一切工作的重中之重，直接關(guān)系著一所民辦學(xué)校的生存與發(fā)展。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇七
2、禮包設(shè)計(jì)按公式“精品課+精品資料+精美禮物=618元=教培618活動價(jià)元”；
3、人員分工與員工動員。
執(zhí)行校長。
市場總監(jiān)。
市場主管。
1、宣傳物資準(zhǔn)備，包括海報(bào)、傳單、宣傳文案等的準(zhǔn)備；
2、機(jī)構(gòu)現(xiàn)場的布置，機(jī)構(gòu)門口海報(bào)的擺放、618等字樣的張貼；
3、登記表格的準(zhǔn)備，對接流程的確認(rèn)，宣傳人員和前臺人員還有咨詢?nèi)藛T提前商議對接流程和對接方式，比如用微信通知，還是咨詢師留在前臺輪流接待上門客戶。
宣傳人員。
前臺人員。
咨詢?nèi)藛T。
6月10日-6月17日。
1、教家長如何使用拼團(tuán)工具；
2、引導(dǎo)更多家長進(jìn)行拼團(tuán)；
3、拼團(tuán)成功后，及時(shí)告知兌換規(guī)則：上門兌換——學(xué)習(xí)規(guī)劃——選擇精品體驗(yàn)課和禮品——介紹訂金翻倍活動——試聽——試聽過程中促成。
課程顧問（咨詢師）。
教務(wù)顧問（班主任）。
1、前臺做好接待和登記工作。
2、咨詢師做好新生成交工作，沒有借口，當(dāng)場促成；
3、班主任做好老生成交工作，沒有借口，必須促成。
課程顧問（咨詢師）。
教務(wù)顧問（班主任）。
6月19日-6月20日。
1、繼續(xù)兌換拼團(tuán)禮包；
2、繼續(xù)引導(dǎo)家長選擇合適的課程和合適的上課時(shí)間。
3、在試聽過程中盡力促成，尤其是試聽體驗(yàn)的倒數(shù)第二節(jié)課。
注意：每節(jié)課都要寫反饋，并匯報(bào)給家長，以求探出家長的痛點(diǎn)，最終攻家長痛點(diǎn)，促成成交。
課程顧問（咨詢師）。
教務(wù)顧問（班主任）。
說明：
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇八
給力20xx，初中，加油！
開學(xué)是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)年生活的開始，能夠明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的`開端。
報(bào)告廳。
xxx。
初中部全體師生。
（在組織入場過程中，播放歌曲-----《我相信》）主持人宣布開學(xué)典禮開始。
1、全體起立，唱校歌。
2、介紹參加開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)。
3、總校校長關(guān)校長發(fā)言------新學(xué)期寄語。
4、表彰初中部上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生（分獎項(xiàng)進(jìn)行頒獎）。
主持人、各處室領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎名單（頒獎嘉賓由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長組成）。
頒獎順序：
1、年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵：初一前20名，初二前15名，初三前10名。
2、初一、初二、初三三好學(xué)生獎（共名同學(xué)）。
3、初一、初二、初三優(yōu)秀學(xué)生干部獎（共名同學(xué)）主持人導(dǎo)語。
4、初中部主任講話：xxx講話。
5、。學(xué)生代表發(fā)言：初三學(xué)生代表發(fā)言主持人導(dǎo)語：
6、教師代表發(fā)言：xxx。
7、xx校長總結(jié)發(fā)言。
8、主持人宣布結(jié)束，播放歌曲---《越來越好》，各班組織退場。
全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。
全體學(xué)生：18點(diǎn)40分進(jìn)場，班級學(xué)生按照制定的位置坐好，講文明，懂禮儀，遵守會場紀(jì)律。班主任坐在學(xué)生隊(duì)伍之中，其他教師按會場要求成排就座。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
：總體安排；獎項(xiàng)設(shè)置，獎狀、獎品等；嘉賓邀請、確定發(fā)言人、負(fù)責(zé)各年級場地。
位置的安排，并組織隊(duì)員有序入、退場，準(zhǔn)備音響布置會場，攝影安排等。
：主持，主持人導(dǎo)語、確定各環(huán)節(jié)頒獎嘉賓。
：負(fù)責(zé)各頒獎組織及獎狀、獎品發(fā)放、頒獎禮儀學(xué)生-----。
：起草方案，負(fù)責(zé)背景音樂、ppt等。
：豐富、完善《回顧20xx》短片內(nèi)容、獲取優(yōu)秀學(xué)生、集體的照片（高延虎老師協(xié)助）。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇九
1、前程教育，你學(xué)習(xí)上的啟明星。
2、人貴定位，教貴分類。
3、前程教育，開啟智慧的明燈。
4、竭我所能，助你成才。
5、家長放心，學(xué)生滿意。
6、相信我們，你就是人才。
7、課改打造全才，全能成就提升。
8、全能教育，打造全能。
9、全能教育，讓我全能。
10、課外輔導(dǎo)，全能最好。
11、全能教育，全都能。
12、全能，不僅全，而且能。
13、海濤，讓教育簡單一點(diǎn)！
14、成材第一步，就到新隆基。
15、全能教育：全面施教，能者達(dá)先。
16、有教育的地方，就有智博涵。
17、飲酒歌歡，必聚海濤教育。
18、在我們看來，您的'前程是好的。
19、學(xué)分航向，海濤點(diǎn)亮。
20、海納名師，育人不倦。
21、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
22、全能教育，值得您的信賴。
23、輔導(dǎo)找全能，科科更精通。
24、圓你錦繡前程，鑄就輝煌人生。
25、成績提的快，能力也不賴。
26、海濤，讓教育充滿愛！
27、海濤教育，個(gè)性綻放。
28、大家好，我是學(xué)習(xí)小秘書。
29、培訓(xùn)海洋，海濤領(lǐng)航。
30、為了孩子未來，選擇前程教育。
31、走進(jìn)全能，樣樣全行。
32、全能陪伴，挑戰(zhàn)極限。
33、演繹因材施教，成就教育輝煌。
34、全優(yōu)教育，能力提升。
35、前程的港灣，前成的開始。
36、脈搏不停，學(xué)習(xí)不止。
37、選萬能，成才理想不是夢。
38、全面發(fā)展，皆因我能。
39、全能教育，科科全能。
40、選擇全能教育，教育全能英才。
41、選擇全能教育，選擇精彩人生。
42、用每一滴露水，來見證成長。
43、個(gè)性教學(xué)夢，海濤在行動。
44、全能教育：不一樣，就是不一樣。
45、全能，讓你脫穎而出。
46、學(xué)習(xí)新境界，海濤來實(shí)現(xiàn)。
47、輔女成鳳，助子成龍。
48、全能教育，從我開始。
49、海濤教育，大展宏圖。
50、用心的教育，夢想的起點(diǎn)。
51、引領(lǐng)發(fā)展潮流，與時(shí)俱進(jìn)上游。
52、全知全能，無限可能。
53、現(xiàn)在說過多是零，時(shí)間見證一切。
55、全心全意，全能輔教。
56、前程教育，讓明天的太陽更加光芒。
57、走進(jìn)全能教育，成績今非昔比。
58、走進(jìn)前程，走近前程。
59、孩子偏科，找全能。
60、全能冠軍，就在全能。
61、我們不是最成熟的，但我們是最專業(yè)的！
62、您的希望，我們守護(hù)。
63、旭日東升，前程似錦。
64、起跑天堂，全能教育。
65、全能教育，鑄就全能人才。
66、走進(jìn)全能，贏在未來。
67、海濤教育，揚(yáng)帆正好。
68、起跑海濤教育，成就輝煌人生！
69、新方法，讓學(xué)習(xí)很簡單。
70、知識改變命運(yùn)，全能成就夢想。
72、學(xué)習(xí)提升，海濤輕松。
73、海濤教育，讓孩子更出色！
74、選擇全能，成績滿分。
75、海濤，讓教育更有愛！
76、你把孩子交給我，我把全才交給你。
77、全能教育，塑造全能人才。
78、新隆基教育，奠定基礎(chǔ)，放飛未來。
79、我在前程，前程在握。
80、全能教育王，名校任我上。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇十
1、全年最低價(jià)。
2、促進(jìn)寒假班、春季班招生。
3、借勢打出品牌。
4、完成續(xù)報(bào)與拉新。
2、活動復(fù)盤：11月12日。
通過線上砍價(jià)的方式吸引家長，搶購超高性價(jià)比的雙十一大禮包，然后通過團(tuán)報(bào)、單科連報(bào)、多科連報(bào)、老帶新等促銷政策把學(xué)生往寒假班和春季班轉(zhuǎn)化。
具體實(shí)施方案：
一、活動流程安排。
1、營造節(jié)日氣氛。
就是讓家長和孩子一到校區(qū)，就能被校區(qū)氛圍感染，知道校區(qū)正在舉辦“雙十一”活動，激發(fā)學(xué)生家長的購買欲望。
2、做好常規(guī)宣傳。
給校內(nèi)老生宣講，充分了解校區(qū)的“雙十一”活動。在校外定點(diǎn)擺攤，通過抽獎等多種促銷方式，快速收集有效線索信息。
3、上線砍價(jià)活動。
線上砍價(jià)裂變推廣，是當(dāng)前最流行的一種營銷方式之一。在小程序上上線砍價(jià)產(chǎn)品“雙十一大禮包”。禮包內(nèi)容設(shè)計(jì)，可以根據(jù)機(jī)構(gòu)自身的情況合理設(shè)計(jì)，比如可以是“4次體驗(yàn)課+4次家庭教育講座+一本庭教育書籍+一個(gè)定制書包”等，設(shè)定原價(jià)499，砍價(jià)成功11.11等。
二、課程設(shè)置安排。
1、體驗(yàn)課設(shè)置（針對新生）。
首先要明白，通過砍價(jià)引流過來參加體驗(yàn)課的新生，目的并不在體驗(yàn)本身，而是在體驗(yàn)課結(jié)束之后的轉(zhuǎn)化。體驗(yàn)課要想確保高轉(zhuǎn)化率，一是要孩子喜歡，而是要家長認(rèn)可。
2、個(gè)性化輔導(dǎo)（針對老生）。
針對機(jī)構(gòu)在讀的老生，“雙十一禮包”中建議設(shè)置4次個(gè)性化輔導(dǎo)。輔導(dǎo)形式及輔導(dǎo)時(shí)間、時(shí)長可以根據(jù)校區(qū)的實(shí)際情況來設(shè)置，學(xué)員也可以自主挑選輔導(dǎo)的科目。
3、家庭教育講座（全員贈送）。
機(jī)構(gòu)可以免費(fèi)贈送老生和新生4次家庭教育講座，并贈送一本家庭教育的書籍。主要目的`，一是凸顯性價(jià)比，促進(jìn)學(xué)生報(bào)名；二是可以增加4次轉(zhuǎn)化的機(jī)會；三是宣傳教育理念，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的知名度。
4、現(xiàn)場幸運(yùn)抽獎（全員參與）。
幸運(yùn)抽獎的目的，是將寒假班的折扣抵用券或者積分送出去，為后續(xù)的轉(zhuǎn)化報(bào)名做好鋪墊。
三、后期轉(zhuǎn)化策略。
“雙十一”活動的主要目的就是為寒假班及春季班做鋪墊，提前鎖定老生和部分新生。因此，在轉(zhuǎn)化上可以從以下方面入手：
轉(zhuǎn)化產(chǎn)品：寒假班、春季班、寒春套讀班。
1、拼課優(yōu)惠。
首先，要設(shè)計(jì)好拼團(tuán)產(chǎn)品，一般在雙十一期間拼團(tuán)的主要產(chǎn)品就是寒假班。一般來說，拼團(tuán)的產(chǎn)品要體現(xiàn)出超高的性價(jià)比。
一般來說，拼團(tuán)能否成功，主要取決于拼團(tuán)的發(fā)起人。一般這個(gè)團(tuán)長由老生的家長擔(dān)當(dāng)，才能最大化的提升拼團(tuán)效果。
2、聯(lián)報(bào)優(yōu)惠。
報(bào)班優(yōu)惠策略還可以采用單報(bào)與連報(bào)、單科與多科等多種優(yōu)惠策略。比如，單科連報(bào)8折，兩科連報(bào)7.5折，三科連報(bào)7折等方式促進(jìn)轉(zhuǎn)化。
四、活動復(fù)盤總結(jié)。
在活動結(jié)束后，一定要進(jìn)行復(fù)盤總結(jié)。除此之外，還要做好售后服務(wù)，教育不是錘子買賣，每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)校區(qū)都要有自己的服務(wù)體系，切實(shí)做好教學(xué)與服務(wù)。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇十一
弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。校園是一個(gè)傳播文化的重要場所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識，增強(qiáng)文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。
在運(yùn)動場舉行。
2、準(zhǔn)備舞臺秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果：
3、鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場迷離氣氛。
期待已久的圣誕，滿載著夢想中的時(shí)尚、浪漫與無盡的厚禮登陸※※;盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我們走近，為我們送來了新年的歡樂。同時(shí)，今年是培訓(xùn)學(xué)校成立※周年，在這個(gè)特別的日子里，我們隆重舉行圣誕晚會，慶祝我們共同的節(jié)日，釋放我們所有的快樂!
(一)活動現(xiàn)場裝飾：26日下午4：00之前準(zhǔn)備完畢。
場地與物品準(zhǔn)備：晚會前一小時(shí)所需舞臺設(shè)備(燈光、擴(kuò)音設(shè)備、話筒),所有節(jié)目所需道具全部到位.燈光、音響等器械布置由專人負(fù)責(zé)(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動開始前將器械布置并調(diào)試好，整個(gè)活動期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原位.
1、氣氛定位：輕松活潑，雅致親切，突出節(jié)日氣氛;。
3、舞臺部分做主要的裝飾，突出節(jié)日氣氛;。
4、員工的服裝統(tǒng)一，對參加晚會者做到熱情服務(wù);。
5、晚會開始前，播放圣誕歌曲，等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍。
(二)活動節(jié)目時(shí)間控制安排：活動時(shí)間26日晚6：30-9：00。
第一環(huán)節(jié)：圣誕快樂。
1.開場舞：由贊助單位提供，節(jié)目正在審核;。
2.主持人出場：四位主持人(兩男兩女、兩大兩小)。
3.外教節(jié)目：由※※※老師負(fù)責(zé)。
期待已久的圣誕，滿載著夢想中的時(shí)尚、浪漫與無盡的厚禮登陸※※;盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我們走近，為我們送來了新年的歡樂。同時(shí)，今年是培訓(xùn)學(xué)校成立※周年，在這個(gè)特別的日子里，我們隆重舉行圣誕晚會，慶祝我們共同的節(jié)日，釋放我們所有的快樂!
(一)活動現(xiàn)場裝飾：26日下午4：00之前準(zhǔn)備完畢。
場地與物品準(zhǔn)備：晚會前一小時(shí)所需舞臺設(shè)備(燈光、擴(kuò)音設(shè)備、話筒),所有節(jié)目所需道具全部到位.燈光、音響等器械布置由專人負(fù)責(zé)(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動開始前將器械布置并調(diào)試好，整個(gè)活動期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原位.
1、氣氛定位：輕松活潑，雅致親切，突出節(jié)日氣氛;。
3、舞臺部分做主要的裝飾，突出節(jié)日氣氛;。
4、員工的服裝統(tǒng)一，對參加晚會者做到熱情服務(wù);。
5、晚會開始前，播放圣誕歌曲，等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍。
(二)活動節(jié)目時(shí)間控制安排：活動時(shí)間26日晚6：30-9：00。
第一環(huán)節(jié)：圣誕快樂。
1.開場舞：由贊助單位提供，節(jié)目正在審核;。
2.主持人出場：四位主持人(兩男兩女、兩大兩小)。
3.外教節(jié)目：由※※※老師負(fù)責(zé)。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇十二
以_中央、_《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》為指針，以《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》為主要依據(jù)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，創(chuàng)新工作思路，確保家長學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程，使之形成制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化，推動家校合作教育全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1.通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
2.成立家庭教育教師講師團(tuán)及家校合作聯(lián)系小組。
3.逐步建立健全家長學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章，完善管理機(jī)制。
4.組織系列的家校溝通活動。如：開展“故事爸媽進(jìn)課堂”、“爸媽聽我講故事”和“魅力家長進(jìn)課堂”等聆聽窗外聲音的活動，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
三、具體措施：
(一)提高認(rèn)識，健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1.建立家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組?！凹倚：献鳌苯逃ぷ髯龅健叭{入”：納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃、納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程、納入目標(biāo)責(zé)任制評估標(biāo)準(zhǔn)。增加經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)保障家長學(xué)校的設(shè)施建設(shè)和教學(xué)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。建立創(chuàng)建“家校合作”特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，做到既有分工，又有合作，負(fù)責(zé)對家長學(xué)校發(fā)展過程中的重大事項(xiàng)進(jìn)行報(bào)請，審議和決策。
2.成立家庭教育培訓(xùn)、指導(dǎo)講師團(tuán)。以自薦與他薦相結(jié)合的方式，組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討，隨時(shí)了解家教新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性，從而保證師資質(zhì)量，同時(shí)，努力加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性，能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力力求課上得精彩、實(shí)用，力爭形成家庭教育內(nèi)容系列化。
3.組建家校合作聯(lián)系小組。確定其名單;召開會議解釋相關(guān)要求與職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感，提高榮譽(yù)感;開展討論會，聽取和反饋相關(guān)意見，給“創(chuàng)建”工作提出合理化建議。
(二)完善制度，明確責(zé)任，規(guī)范管理。
根據(jù)家長學(xué)校的工作要求，制定和完善以下章程和制度：《港區(qū)一小家長委員會章程》、《港區(qū)一小家長委員會工作制度》、《港區(qū)一小家長學(xué)校章程》等，做到辦學(xué)有章可循，管理科學(xué)規(guī)范。
2.繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，規(guī)范各項(xiàng)家?；顒舆^程資料，健全家長學(xué)校檔案、裝訂整齊、并做好家長學(xué)校教材選定整理。
3.建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。
4.建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。
(三)完善家長學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇十三
一、企業(yè)概況。
1、學(xué)校名稱：2、學(xué)校地址:。
5、我們的宗旨：為孩子提供“最新最優(yōu)最實(shí)用”的教育服務(wù)。
6、學(xué)校消費(fèi)人群：兒童村周邊學(xué)校的孩子以及周邊居民的3-18歲的孩子7、注冊資金：
二、產(chǎn)品與服務(wù)。
三、市場分析。
四、經(jīng)營策略。
1、服務(wù)理念：全心全意為學(xué)生服務(wù)。
2、定價(jià)策略：本學(xué)校運(yùn)用需求導(dǎo)向定價(jià)法和競爭導(dǎo)向定價(jià)法對我們的服務(wù)進(jìn)行。
科學(xué)定價(jià)。
3、營銷策略：我們一4p理論為導(dǎo)向制訂了四大營銷策略以及五大推廣策略。
五、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)。
1、組織結(jié)構(gòu)：學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，下設(shè)教務(wù)處、招生辦、后勤處。
六、組織管理。
七、融資計(jì)劃。
預(yù)計(jì)融資萬元。
融資方式：自然人擔(dān)保貸款，自然人擔(dān)?？刹扇〉盅?、權(quán)利質(zhì)押、抵押加保證三種方式。
第二部分、產(chǎn)品與服務(wù)。
一、服務(wù)介紹。
a)對兒童村孩子的培訓(xùn)。
現(xiàn)如今，家長和學(xué)校都越來越重視孩子的特長培養(yǎng)，我們也順應(yīng)市場的需求，開辦了囊括了名族舞、現(xiàn)代舞、體育舞蹈、鍵盤樂、民樂、管弦樂以及電聲樂器等課程供孩子及家長選擇。
二、服務(wù)流程。
1、信息收集：首先，對兒童村周邊居民環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，分析市場容量；其次，對家庭對孩子學(xué)習(xí)投入進(jìn)行了解，分析市場前景；再次，調(diào)查相關(guān)行業(yè)的市場占有率，估算市場占有率。
2、信息匯總：將收集的信息進(jìn)行歸類，按多維度進(jìn)行規(guī)劃，方便各部門對信息的利用。
3、信息利用：根據(jù)市場信息，我們可以確定辦學(xué)規(guī)模，從而確定招生名額，員工待遇等一系列問題。
三、服務(wù)優(yōu)勢。
1、社會影響力大：此學(xué)校主要是致力于公益事業(yè)，政府扶持力度較大，對社會影響較為廣泛，有利于學(xué)校形象的樹立。
2、地理位置優(yōu)越：兒童村位于烏魯木齊友好路，客流量大，周邊學(xué)校分布密集，
便于信息傳播，且交通方便，有利于家長接送孩子。
3、師資力量雄厚：我們學(xué)校的老師都來自于各大高校的老師及大學(xué)生，絕對專業(yè)。
四、戰(zhàn)略規(guī)劃。
初期，先做好宣傳工作，保證學(xué)生的招收數(shù)量，并根據(jù)調(diào)查以學(xué)生的需求量開設(shè)課程，提高上課質(zhì)量，保證生源的穩(wěn)定性。
中期，根據(jù)生源的狀況逐漸增加課程，擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，并面向全市進(jìn)行招生，提供校車，保證孩子們的安全問題。
長遠(yuǎn)規(guī)劃，樹立自己的的特色和品牌，并建立分校。
第三部分市場競爭及分析。
根據(jù)本行業(yè)的特點(diǎn)，，從三個(gè)方面對企業(yè)的宏觀環(huán)境、微觀環(huán)境進(jìn)行分析，同時(shí)對于行業(yè)競爭態(tài)勢及企業(yè)綜合情況進(jìn)行評價(jià)：
宏觀環(huán)境分析（pest分析）：包括政治因素、經(jīng)濟(jì)因素、社會因素和技術(shù)因素四個(gè)方面的總體環(huán)境描述，從而分析其對于我們所立足的行業(yè)的影響。
競爭環(huán)境分析企業(yè)的競爭環(huán)境分析包括五個(gè)方面：1、潛在進(jìn)入者的威脅；3、替代品威脅；4、行業(yè)現(xiàn)有企業(yè)競爭。
1、宏觀環(huán)境分析（pest分析）。
政治因素（political）：近年來，公益事業(yè)一直備受政府關(guān)注，孤兒的生活教育問題無疑使政府扶持的重頭，在兒童村已建立好各種培訓(xùn)設(shè)施，我們的加入一是將場地合理的運(yùn)用，二是解決了兒童村中的孤兒做出一份貢獻(xiàn)，三是為兒童村外的孩子增加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會。
經(jīng)濟(jì)因素（economic）：按照國家對公益事業(yè)的扶持力度，我們在創(chuàng)辦此培訓(xùn)學(xué)校，政府將會給我們免費(fèi)提供培訓(xùn)基地，并享受水電全免，稅務(wù)優(yōu)惠的政策，為學(xué)校減輕了很大一部分的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
進(jìn)入新世紀(jì)以來，由于中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，加之目前孩子多為獨(dú)生子女，學(xué)生群體的消費(fèi)能力大幅提高。調(diào)查顯示，中小學(xué)孩子人均年消費(fèi)近萬元（除學(xué)費(fèi)），已經(jīng)超過城鎮(zhèn)居民人均年收入。
社會因素（society）：烏魯木齊是新疆小初高學(xué)校聚集地之一，家庭對孩子投入逐漸增加，因此我們計(jì)劃進(jìn)軍青少年各種課程的培訓(xùn)領(lǐng)域。
我們的服務(wù)具有覆蓋面廣、滲透率高、更新速度快、貼近學(xué)生生活等特點(diǎn)，能夠真正做到植根校園、服務(wù)校園。
我們的初級目標(biāo)市場為友好附近的各個(gè)學(xué)校，該地區(qū)有在校生數(shù)量龐大，現(xiàn)有消費(fèi)能力較高，更是未來的高消費(fèi)群體。中后期市場將擴(kuò)展至全市各個(gè)地區(qū)的生源。
技術(shù)因素（technology）：對于身處日益競爭激烈的市場環(huán)境下的我們，在這一領(lǐng)域有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，現(xiàn)有的高校教師，專業(yè)的培訓(xùn)管理者，都為我們學(xué)校的創(chuàng)辦奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、競爭環(huán)境分析。
新進(jìn)入者的威脅：
小取決于一家新的企業(yè)進(jìn)入該行業(yè)的可能性、進(jìn)入壁壘、以及預(yù)期的報(bào)復(fù)等。
目前，全疆的培訓(xùn)行業(yè)處于嚴(yán)重的不飽和狀態(tài)，市場前景廣闊，一旦我們的開拓性舉措獲得成功，市場反應(yīng)良好，對于新進(jìn)入者的吸引力較大。為了確立我們的市場領(lǐng)先地位，我們將加大教學(xué)硬件投入，保持先發(fā)優(yōu)勢，在成本上和質(zhì)量上占據(jù)有利位置，形成市場新入者壁壘。
替代品的威脅：
替代品將為我們的產(chǎn)品帶來威脅，替代競爭的壓力越大，對現(xiàn)有企業(yè)經(jīng)營威脅越大。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇十四
a.以調(diào)查問卷的形式(又將調(diào)查)進(jìn)行校園的推廣，及時(shí)掌握現(xiàn)階段學(xué)生對家教的需求狀況，順便提高我們新窗口家教的宣傳力度。
b.在溫州各大高校內(nèi)招收學(xué)生業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，到初中進(jìn)行推廣工作，這樣更有利于我們深深的扎根于市場當(dāng)中去。
c.有業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)先進(jìn)行先期的推廣。如海報(bào)傳單等推廣工作都要有序的進(jìn)行，可以招收部分學(xué)生免費(fèi)體驗(yàn)我們的教學(xué)模式，教學(xué)結(jié)束后讓學(xué)生多提寶貴意見。
d.可以創(chuàng)辦以新窗口網(wǎng)站，讓學(xué)生以及家長能夠更加了解我們的。
教學(xué)訊息。
階段二。
進(jìn)入成熟的運(yùn)作期，進(jìn)入市場熟悉階段，吸引投資商在溫州其他高校附近開辦我們的家教連鎖店，在溫州地區(qū)擴(kuò)大新窗口家教的影響力以及市場占有率通過網(wǎng)站的宣傳吸引加盟商加盟。要定期的在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行海報(bào)傳單的發(fā)放，以達(dá)到推廣作用。
階段三。
進(jìn)入全國各市場的一個(gè)成熟期。通過網(wǎng)站的宣傳吸引全國的加盟商加盟。
二、師資招募本家教公司的師資招募主要有4個(gè)方面：
1、在大學(xué)城、鬧市區(qū)成立公司門市部，公布家教需求信息，公開招進(jìn)有一定學(xué)歷、有意愿的家教會員。
2、和初中學(xué)校商談，聘請若干資深教師坐鎮(zhèn)，定期開展相關(guān)講座講授學(xué)習(xí)方法。
3、制作新窗口官方網(wǎng)，在網(wǎng)上公開招募家教老師。
4、制作傳單，張貼街道布告欄，招募家教。
三、生源選擇。
1、從家長的角度分析：
以溫州地區(qū)為例，有錢人比較多，但是他們的文化水平都普遍不高，因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)的那個(gè)年代基本都早早地已經(jīng)在打拼了，沒條件讓他們深造?，F(xiàn)在家里有錢了，有條件的，就會舍得給孩子投入，讓他們的下一代有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)到更多的知識。從孩子上下手，把孩子的興趣留在你那，家長是很愿意花錢的。
2、從學(xué)生的角度分析：
學(xué)生都有很強(qiáng)的上進(jìn)心，都不甘走在他人后面。成績較差的學(xué)生渴望“雪中送炭”，成績好的學(xué)生追求“錦上添花”。在一群同學(xué)之中，如果有一個(gè)人去了輔導(dǎo)班，那么其他的也會去，產(chǎn)生連帶效應(yīng)。
3、目標(biāo)選擇。
據(jù)我組三名具有2年家教經(jīng)驗(yàn)的人士調(diào)查后得出結(jié)論，溫州辦輔導(dǎo)班的生源是非常廣的，從小學(xué)到高中都有。
一開始我們決定在初中生和高中生中選擇，經(jīng)過討論我們最終決定以初中生為目標(biāo)市場。初中生較高中生有更多的課余時(shí)間，易于時(shí)間安排和管理。并且教初中生比教高中生前期的師資投入少些，對教師的要求較低些。
我們對生源的要求是成績基本在中等以上，有上進(jìn)心的。因?yàn)槲覀冚o導(dǎo)班走的是品牌路線，最后走的是連鎖經(jīng)營的道路，聲譽(yù)是十分重要的。
辦輔導(dǎo)班主要是開頭難。如果有能力解決頭批生源，后面就好運(yùn)作多了。
四、培訓(xùn)資料。
針對溫州的教育環(huán)境，針對學(xué)生的基礎(chǔ)掌握程度，我們進(jìn)行自主編寫教案，輔導(dǎo)資料。邀請溫州一線的教師參與到編寫教材中。具體：分為周一至周五課后鞏固復(fù)習(xí)資料(與學(xué)校上課進(jìn)度一樣)，雙休日專題輔導(dǎo)，針對每位學(xué)生的補(bǔ)強(qiáng)復(fù)習(xí)。建立一套完整的學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)資料。不因老師的變動，而影響整個(gè)的教學(xué)。
五、管理制度。
2.學(xué)生憑聽課證進(jìn)入教室聽課，無證者一律不得進(jìn)入教室;。
3.遵守作息時(shí)間，除特殊情況外，講課時(shí)間盡量避免出進(jìn);。
5.愛護(hù)公物，不得在桌椅上亂刻亂畫，保護(hù)室內(nèi)外一切公共設(shè)施，損壞者照價(jià)賠償;。
7.由于我們培訓(xùn)班的對象是初中生，他們正處于身體發(fā)育的最佳階段。所以我們會在課間提供牛奶，以供學(xué)生補(bǔ)充一定的營養(yǎng)。
8.初中生比較貪玩，放學(xué)后總喜歡邊走邊玩，以至于很晚到家。所以老師要及時(shí)做好學(xué)生是否按時(shí)到家的統(tǒng)計(jì)工作。
9.在培訓(xùn)期間，會舉行一些幽默風(fēng)趣的小型知識問答比賽。一方面檢驗(yàn)老師的培訓(xùn)成果，另一方面提高一些缺乏學(xué)習(xí)主動性的同學(xué)的積極性，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
10.老師的獎金直接和學(xué)生在校的期末成績掛鉤，具體的對照比例由教務(wù)處在期末對比學(xué)生成績后所決定。
六、場地選擇。
七、后勤保障。
1、負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的飲食工作，飲食系統(tǒng)人員的體檢每隔一段時(shí)間必須復(fù)查，食品嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)生提供營養(yǎng)的食物。
2、負(fù)責(zé)接送學(xué)生，統(tǒng)計(jì)好學(xué)生的住址，劃分幾個(gè)上車點(diǎn)，讓學(xué)生能盡量在離家近點(diǎn)的地方上車。
3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心的一些設(shè)備管理和檢查，監(jiān)督設(shè)備的安全運(yùn)行和規(guī)章制度的執(zhí)行情況。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇十五
活動主題：我的六一我做主一、活動啟動階段：時(shí)間：5月12日－6月1日內(nèi)容：
（一）布置校園，包括氣球、彩帶等。（要求5月25日前必須完成校園的鋪設(shè)）負(fù)責(zé)人：
（二）六一小報(bào)比賽。
為烘托校園節(jié)日氣氛，增進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，促進(jìn)招生，特開展六一小報(bào)比賽：5月12日開始，5月25日前各個(gè)分校必須張貼出來負(fù)責(zé)人：
學(xué)校教師編排六一節(jié)目2－3個(gè)，5月25日驗(yàn)收負(fù)責(zé)人。
（三）“我最想要的雙響炮禮物”活動。
為更好地推進(jìn)雙響炮活動，推出雙響炮禮盒，用紙盒糊出帶有特色的雙響炮禮盒設(shè)立在各個(gè)分校前臺，上寫我“最想要的雙響炮禮物”
設(shè)計(jì)特別的“我最想要雙響炮禮物卡”的小卡片，由教師發(fā)給小學(xué)、初中學(xué)生學(xué)員卡片內(nèi)容：
（2）你最想要的雙響炮禮物是什么？
（3）你準(zhǔn)備和誰一起來**教育學(xué)習(xí)，分享大禮？
（4)你準(zhǔn)備什么時(shí)候和他一起來**教育學(xué)習(xí)，分享大禮？（5）對學(xué)校六一活動的介紹禮品箱布置完成：5月19日前禮品設(shè)計(jì)印制完成：5月19日前負(fù)責(zé)人：
（四）六一游園會學(xué)員節(jié)目報(bào)名。
1、預(yù)先通知學(xué)生們“我的六一我做主”活動，學(xué)員節(jié)目報(bào)名表演節(jié)目，節(jié)目類型不限，可以是歌曲、舞蹈、朗誦、表演等，最好有英文特色或者特長，比如書法、古箏等，帶著自己的家人、朋友一起來玩，2、時(shí)間：5月19、20日老師重點(diǎn)推介。
（五）相關(guān)媒體預(yù)告。
若有條件的話，還可在報(bào)紙、電視等媒體對活動進(jìn)行預(yù)告，以便吸引更多的孩子來到參加活動。負(fù)責(zé)人：
（六）“誰是最棒的六一明星”評比。
為進(jìn)一步帶動孩子參加活動的積極性，在所報(bào)名的節(jié)目中推出“誰是最棒的六一明星”評比，六一節(jié)目活動中表現(xiàn)最棒的孩子將獲得由學(xué)校校長親筆簽名“最棒的六一明星”的嘉獎令，并分別獲學(xué)校的神秘獎品一份。負(fù)責(zé)人：
（七）雙響炮宣傳海報(bào)需在5月25日之前張貼出來。負(fù)責(zé)人：
二、活動當(dāng)天進(jìn)程時(shí)間：6月1日。
參加人員：學(xué)校幼少兒學(xué)員及其家人、朋友，分校主管、教師(一）規(guī)模較小分?；顒影才拧?/p>
由學(xué)校組織進(jìn)行六一大聯(lián)歡活動，具體流程安排如下：
1、以班級為單位將幼少學(xué)員組織起來，（邀請家長參加，學(xué)員的朋友可以和學(xué)員在一起），進(jìn)行巨人律動對歌，節(jié)目表演，穿插進(jìn)行游戲?qū)够顒印?/p>
（3）最前面的小朋友將單詞寫到黑板上，又快又正確的小組獲勝；2.打氣球游戲。
運(yùn)用排球運(yùn)動規(guī)則，卻使用氣球代替排球，邊打氣球邊聯(lián)系單詞，哪一隊(duì)獲勝呢？準(zhǔn)備物品：氣球、透明膠帶、哨（老師用）。
（1）用透明膠帶在教室貼好線，形成一個(gè)球場，小朋友分為兩隊(duì)，進(jìn)入各自球場。（2）老師決定一個(gè)游戲題目，如水果，（可以現(xiàn)場教孩子們一些水果單詞，孩子們要盡量多記住）。
（3）決定好發(fā)球小隊(duì)后，老師吹哨，比賽開始，老師將排球給發(fā)球小隊(duì)，小朋友要按照規(guī)定邊說一個(gè)單詞邊將球打回對方的球場，如果一時(shí)想不起來，可以把單詞轉(zhuǎn)打給自己的隊(duì)員，在自己的球隊(duì)場地最多只能接打3次。
（4）如果在打球時(shí)沒有能夠想起需說的單詞，或者三次接打后沒有能打給對方，或者誰說的單詞不符合要求或者已經(jīng)重復(fù)說過，則算作對方勝一次，得一分，老師重新發(fā)球給得分小組，繼續(xù)游戲。
a、如果大家都是在想不出單詞，可以換一個(gè)范圍。b、先得7分小隊(duì)獲勝。
注：如果班級較多可以同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)組比賽，每組獲勝隊(duì)再比。（二）規(guī)模較大分?；顒影才牛ㄓ螆@活動）由工作人員統(tǒng)一組織參加游園活動的人員。
10、結(jié)束后游園活動開始11、游戲活動12、結(jié)束注：
1.在演出活動中進(jìn)行的互動活動可以參照前面的傳言游戲、氣球游戲、模仿動物游戲等。
附：游園游戲舉例：1.歡樂猜謎樂翻天。
在地面上擺放不同獎品，比如可樂瓶、布娃娃、卡通杯等或者貼有不同金額的物品，可以充當(dāng)學(xué)費(fèi)，游園者站在離這些物品一定距離的線外套圈，套中什么物品就給予什么物品的獎勵。
4、投飛鏢（吸盤式的保證安全）。
現(xiàn)場播放精彩的卡通大片讓游園的同學(xué)們觀看7、其他活動（自主安排）。
注：學(xué)員在玩各個(gè)游戲的時(shí)候可以獲得相應(yīng)獎勵的紙片，到統(tǒng)一設(shè)立領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇十六
招生組長1人，招生業(yè)務(wù)員6人。
2.統(tǒng)一管理，按照規(guī)定的時(shí)間完成招生目標(biāo)。組織有序，按照組長的安排，分小組進(jìn)行蹲點(diǎn)，做到有紀(jì)律，有組織。
3.禮貌待人，業(yè)務(wù)員在招生過程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。
4.有紀(jì)律性，在招生過程中，沒有意外情況，不允許遲到，早退。
4.發(fā)放宣傳資料，讓家長了解這次活動的內(nèi)容。在高中檔小區(qū)門口進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。在組長的安排下進(jìn)行電話招生。一些業(yè)務(wù)員可進(jìn)行游擊招生。
(一)人員安排。
2.在設(shè)點(diǎn)時(shí)間中，必須保證有3名業(yè)務(wù)員在此進(jìn)行招生。在設(shè)點(diǎn)周圍進(jìn)行宣傳工作，發(fā)放傳單，與家長溝通交流。
(二)招生時(shí)間。
在6月26日--8月15日進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。
(三)招生對象。
小學(xué)——高四的學(xué)生。
(四)招生業(yè)務(wù)員須知。
(1).招生時(shí)的穿著打扮要得體,給學(xué)生家長一個(gè)好的印象.不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。
(2).在招生的過程中不要與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員進(jìn)行爭吵和沖突，遇到情況要及時(shí)通知主管，注意不要越級上報(bào)。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好!
(3).在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢，對方有意向時(shí)將資料給予家長，不需要時(shí)不用給。家長在看資料時(shí)一定要認(rèn)真講解講解時(shí)速度要慢一點(diǎn)，把每一點(diǎn)都講清楚。
(4).電話招生時(shí)要注意，語氣緩和，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明原因。
1.我們有區(qū)別于其培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢。
2.我們教學(xué)軟硬件和師資的優(yōu)勢。
3一元送清涼活動，關(guān)心社區(qū)兒童的成長。
4.我們不僅是學(xué)習(xí)知識更是學(xué)會如何做人，培養(yǎng)他們生活自理能力。
5.學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)越，不僅教室宿舍有空調(diào)，而且教學(xué)設(shè)備都是西安最先進(jìn)的。
6.每天下午6點(diǎn)，我們都將會舉行校區(qū)內(nèi)活動。如沙盤游戲，英語沙龍等活動。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇十七
3月29日，我有幸參加了加來中心校舉辦的家長學(xué)校培訓(xùn)活動，形式多樣，有各級教育專家的專題講座，也有經(jīng)驗(yàn)介紹，受益非淺。
在培訓(xùn)中，首先由加來中心校校長王澤海做動員報(bào)告，提出本次培訓(xùn)的目的，介紹了我縣目前家長學(xué)校的開展情況。接著有縣關(guān)工委王碩彥和加來中心校王力先兩位專家做培訓(xùn)講座?；叵氘?dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的升華，既有知識上的沉淀，也有教學(xué)技藝的増長。培訓(xùn)期間，我始終懷著飽滿的學(xué)習(xí)熱情，認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，通過培訓(xùn)提高了我對家長學(xué)校的認(rèn)識，下面是我在本次培訓(xùn)中的心得體會。
1、提高了自己對家長學(xué)校的認(rèn)識，對家庭教育觀念和專業(yè)成長目標(biāo)有了深層次的理解，使我深切領(lǐng)悟到家庭教育的重要性。
3、家庭教育教學(xué)理論掌握的更為系統(tǒng)。平時(shí)忙于教學(xué)，很少有機(jī)會靜下心來讀書，本次培訓(xùn)專家的講座可謂深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。
4、在培訓(xùn)中提升自我。正是這次培訓(xùn)班的引領(lǐng)，讓我明白“邊學(xué)邊思，邊思邊悟“的道理，讓我在實(shí)踐反思中不斷成長。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我感受到了一種從未有過的充實(shí)和愉悅。
總之，我充分把握這次機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)，我將在今后的工作中，一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新家長學(xué)校教育理念。提高個(gè)人素養(yǎng)。我會在工作中敢于嘗試，不斷探索，把培訓(xùn)中學(xué)到的新理念、新方法在教學(xué)中得以實(shí)現(xiàn)，向著更高的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐，爭取在家長學(xué)校教育教學(xué)工作中貢獻(xiàn)自己的力量。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇十八
為貫徹《中國_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，根據(jù)濰坊市教育局有關(guān)家長學(xué)校的指示精神，努力辦好我校家長學(xué)校，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”，以提高家庭教育水平。
二、教育目標(biāo)。
1、傳授家庭教育知識以及實(shí)際操作辦法，使家長在提高家教理論水平的同時(shí)，提高家教水平。
2、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”。
3、了解家長的需求，解決家長的熱點(diǎn)意見。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。
三、教育對象。
一年級至六年級學(xué)生家長。
四、教學(xué)內(nèi)容。
家長課程教學(xué)內(nèi)容主要從《牽手兩代》相應(yīng)學(xué)段的教材中選取。另外，班主任和授課教師也可以根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié)合教材確定授課主題，拓展授課內(nèi)容。
一年級：學(xué)習(xí)從習(xí)慣開始。
二年級：好孩子是怎樣“煉”成的。
三年級：慢慢走，欣賞孩子喲!
四年級：孩子的問題，教育的契機(jī)。
五年級：孩子的煩惱，你知道嗎?
六年級：為孩子的明天做準(zhǔn)備，
五、教學(xué)的具體措施與形式。
(一)開辟多種渠道，夯實(shí)_家長學(xué)校_的管理。
1、家長委員會管理扎實(shí)有效。本學(xué)年，我校將在上學(xué)年成立家長委員會的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、落實(shí)“家長學(xué)?！钡纳险n時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行2次，每次上課時(shí)間不少于3小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)，工作計(jì)劃《家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃》。
3、精心挑選“家長學(xué)?！钡纳险n教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并成系列化。
4、保證“家長學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價(jià)與建議。
(二)采用多種形式，豐富_家長學(xué)校_的活動。
1、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>
2、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
3、開展咨詢，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
4、做好家長的思想工作，提高家長的參與積極性，開展“家長開放周”活動。
六、時(shí)間安排安排。
第一次開課時(shí)間：
第二次開課時(shí)間：
第三次開課時(shí)間：
第四次開課時(shí)間：
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇十九
抽獎目的：
抽獎時(shí)間：本周天晚上7:00----8:00。
抽獎地點(diǎn)：微遠(yuǎn)教育延安路校區(qū)會議室。
兌獎明細(xì)表：活動細(xì)則安排：
四：責(zé)任人：任老師負(fù)責(zé)客戶信息的分發(fā)、檢查和回收，電話營銷過程的引導(dǎo)，任務(wù)完成監(jiān)督，結(jié)果目標(biāo)導(dǎo)向把控，營銷質(zhì)量監(jiān)督。
注：電話營銷只分發(fā)之前來微遠(yuǎn)咨詢過但還沒來學(xué)習(xí)的客戶，預(yù)約家長帶孩子過來抽獎，內(nèi)部學(xué)員由周六周日科任教師通知班上學(xué)生帶同學(xué)和同學(xué)家長一起過來抽獎，帶一個(gè)人來報(bào)名獎勵10顆紅星，內(nèi)部學(xué)員如果再報(bào)其他科目，享受活動現(xiàn)場同等獎勵優(yōu)惠。
電話邀約技巧：
子的野外生存能力和人際交往能力，名額很有限，記得本周天6:50點(diǎn)前帶孩子一起參與。你如果確定來我這邊給你預(yù)留一個(gè)座位，以免到時(shí)人數(shù)不好控制。
再次確認(rèn)：本周日在下午5:00前一定要再一次確認(rèn)意向過來參加的家長，參與者必須是家長帶孩子才可行。同樣由任老師負(fù)責(zé)完成。
抽獎現(xiàn)場安排：
一：活動前：5:40~6:00點(diǎn)之間做好會場布置（人員不需要太多，因?yàn)檫€有老師要打確認(rèn)電話，只需安排兩個(gè)人，包括衛(wèi)生工作），6：00點(diǎn)鐘全體員工準(zhǔn)時(shí)開會，下發(fā)活動流程，做好人員分工（見附件一），會場音樂響起；6:15吃飯，但前臺至少有兩人值班，輪崗到6:30吃飯，吃過飯的6:30開始開展工作；入場的家長和孩子一律由負(fù)責(zé)教師引領(lǐng)到前臺做好簽到，再引領(lǐng)到會議室，并找到座位。
二：活動中：嚴(yán)格按照活動流程和分工開展工作，并做好機(jī)動靈活，一切圍繞最終成交為目標(biāo)，目標(biāo)是100個(gè)成交量（包含文化課科目和主題活動）。
三：活動后：各種設(shè)備桌椅回歸原位，做好會場衛(wèi)生整潔工作，咨詢行政部做好每個(gè)人成交量的確認(rèn)和匯總，財(cái)務(wù)做好賬目清晰，收支無誤。獎勵政策：
自己預(yù)約或自己學(xué)生轉(zhuǎn)介紹過來現(xiàn)場報(bào)文化課一科獎金10元，另加所交學(xué)費(fèi)三個(gè)點(diǎn)的獎勵；報(bào)名參加“放飛夢想——摘草莓?放風(fēng)箏”主題活動的每個(gè)人提10元，一對親子提16元（注：1、自己預(yù)約的家長自己跟蹤，自己談，如果搞不定可以找部門負(fù)責(zé)人或同事幫忙。如果乙同事在不知情的情況下把甲同事預(yù)約的客戶搞定了，經(jīng)核實(shí)先兩人協(xié)商解決，如果協(xié)商未果，獎金和提成按五五分成。2、贈送給家長的野外大課堂老師是沒有提成獎勵的。）。
附件一：活動流程及人員安排(待完善)：
7:00前投影儀播放去年游學(xué)營的視屏，蘋果樹等等，抽獎時(shí)滾動播放《閃電部隊(duì)在前進(jìn)》，一個(gè)孩子只能摸一次，所有人坐在會議室里，孩子站在父母旁邊，由工作人員按座位順序把摸獎箱遞到孩子面前摸，在摸獎前宣布兌獎明細(xì)表和摸獎紀(jì)律。在摸獎過程中，有大聲喧嘩和亂跑亂動的學(xué)生取消摸獎資格，由家長代摸，孩子在會議室外等候，實(shí)在不聽話的學(xué)生由任老師帶到七教室靜坐等候。一個(gè)工作人員遞摸獎箱，另一個(gè)工作人員把獎品送到孩子面前，一等獎、要上臺分享感想，工作人員要時(shí)刻關(guān)注家長的當(dāng)時(shí)面部表情，抓住讓孩子和家長成交的機(jī)會。摸獎完畢，主持人把本次活動政策，學(xué)校主打項(xiàng)目、學(xué)校簡介、學(xué)校風(fēng)采全部再一次跟大家細(xì)細(xì)講一遍，講完后接下來所有老師開始攻單，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)客戶。主持人在一遍喊：離活動結(jié)束時(shí)間只有五分鐘時(shí)間，抓緊時(shí)間抓緊機(jī)會，趕快行動，然后說某某報(bào)名了，制造火爆景象。如果人數(shù)非常多，把內(nèi)部學(xué)員帶到各個(gè)教室去抽獎攻單。工作人員要了解把已報(bào)名的家長安排到前四排，未報(bào)名的安排在后面，這個(gè)工作由郭老師負(fù)責(zé)安排座位，以便攻單時(shí)好推薦是文化課還是主推訓(xùn)練營和野外大課堂。
市場現(xiàn)場活動方案。
市場活動的分類有很多種，最常見的分類有商業(yè)活動和公益活動。1.商業(yè)活動：主要是以的贏利為目的市場活動，例如，課程促銷，新產(chǎn)品推廣。
學(xué)校主要的商業(yè)活動有：
節(jié)假日促銷活動：中國一年365天有141天是節(jié)日，利用節(jié)日促銷產(chǎn)品可以提高學(xué)校的招生數(shù)量。
開業(yè)慶典：必不可少的市場宣傳活動之一，具有宣傳與促銷的雙重屬性。
講座：學(xué)校招生最常用的市場活動之一，側(cè)重于介紹學(xué)校的主要課程、特色、教學(xué)理念。公開課：學(xué)校招生最常用的市場活動之一，側(cè)重于讓學(xué)生和家長來體驗(yàn)課程的特色和教學(xué)效果。
成果報(bào)告家長會：學(xué)校招生最常用的市場活動之一，它側(cè)重學(xué)校和課程教學(xué)成果的展示，學(xué)生和家長對課程的評價(jià)。
年度員工表彰大會：這是學(xué)校內(nèi)部的最重要的宣傳活動，其目的是樹立學(xué)習(xí)模范，宣傳公司文化和價(jià)值觀，通過公司內(nèi)部向外部傳播的過程。
年度學(xué)生獎勵大會：這是學(xué)校最常用的與客戶互動活動，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)校、課程的認(rèn)可度。
客戶答謝會：這是學(xué)校最常用的與客戶互動活動，增進(jìn)客戶與學(xué)校的感情。
贊助活動：通過贊助的方式向目標(biāo)客戶群宣傳自己。新聞發(fā)布會：對學(xué)校的重大活動或事件的宣傳活動。募捐活動：學(xué)校最常見的公益活動，主要是提高學(xué)校的社會形象和社會責(zé)任。
專家研討會：主要是對重要的教育難題或大型市場活動的可行性進(jìn)行研討，學(xué)校經(jīng)常組織，專家研討會會增加學(xué)校的教學(xué)教研的權(quán)威性。
元旦晚會：學(xué)校每年全校常規(guī)的活動之一，主要是師生節(jié)日慶祝和對學(xué)校年度工作的總結(jié)。
競賽活動：學(xué)校最常組織的市場活動，活動范圍分為在學(xué)校內(nèi)部或?qū)W校內(nèi)部與外部之分，目的主要是通過競賽的方式向潛在目標(biāo)客戶宣傳獲取目標(biāo)客戶數(shù)據(jù)的目的。
展覽會和游園會：邀請各家教育機(jī)構(gòu)參加，學(xué)校對外宣傳最重要的市場宣傳活動之一。
人員安排：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場秩序、禮儀接待。
組、應(yīng)急人員等。
物資準(zhǔn)備資源需要：已有資源、需要資源現(xiàn)場布置9.中期操作。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境。
1.市場活動設(shè)計(jì)：
時(shí)間選擇：在安排活動的時(shí)間時(shí)，一定要考慮目標(biāo)客戶的參加便利時(shí)間，例如，周。
活動時(shí)機(jī)：很多活動的策劃需要選擇合適的時(shí)機(jī)，例如，汶川地震發(fā)生巨人教育集。
團(tuán)向?yàn)?zāi)區(qū)捐款213萬元。
動是否成功一定要有有經(jīng)驗(yàn)的人來負(fù)責(zé)，或者有較強(qiáng)執(zhí)行能力的人負(fù)責(zé)。要做到。
“人人有事做，事事有人管”。
成本估算：一個(gè)大型的市場活動往往要投入的資金和費(fèi)用都是比較大的。所以首先。
可以先做一個(gè)初步的預(yù)算表，看是否有資金保證，然后按照預(yù)算來策劃活動。
物資安排：要事無巨細(xì)，大到車輛，小到螺絲釘，都要羅列出來，然后按清單，確。
保萬無一失。
適宜的策劃：策劃的好壞主要取決于目標(biāo)客戶對策劃活動的感受和客戶參與的動力。2．市場活動策劃的成功要素：
活動主題：一定要清晰、簡潔，并且盡量減少主題商業(yè)化的味道，給人公益性的印。
象。例如：“關(guān)愛孩子，關(guān)注教育----巨人教育集團(tuán)幼教中心公益演出”。
活動特色：突出創(chuàng)意與特色，避免客戶見多了類似的活動模式產(chǎn)生抗拒。例如：我。
們平時(shí)經(jīng)常舉辦純的公益演出，我們可以設(shè)計(jì)成“公益演出+課程體驗(yàn)”。
活動宣傳配合：一次成功的大型活動，需要前期的活動廣告配合。選擇什么樣的表。
現(xiàn)手法和媒介炒作，意味著不同的受眾抵達(dá)率和費(fèi)用。
活動利益：活動為了起到現(xiàn)場很好的促銷效果，一定要給客戶一定的利益，例如，
現(xiàn)場課程打折、贈送精美禮品，活動現(xiàn)場抽獎，贈送游樂園打折票等等。
活動流程設(shè)計(jì)：活動流程的設(shè)計(jì)使活動效果好壞的關(guān)鍵，例如，活動開場如何吸引。
客戶的參與和聚集，如何開始烘托活動的氣氛，如果有效的促成銷售等等，例如，活動中要增加主持人或主講人和客戶的互動，互動后讓目標(biāo)客戶對互動的游戲或問題談感受，并設(shè)計(jì)在咨詢區(qū)領(lǐng)獎品等等。
活動的主持人或主講人：他們是活動的舞臺的主角，他們對影響和感染目標(biāo)客戶有。
挑戰(zhàn)、展示的原則。例如，參加活動的人會有精美禮品贈送。
意外防范：每次活動都有可能出現(xiàn)一次意外。比如，政府干預(yù)、消費(fèi)者投訴、甚至。
天氣突變導(dǎo)致活動無法繼續(xù)進(jìn)行，必須對各種可能出現(xiàn)的意外時(shí)間做必要的人力、物力、財(cái)力方面的準(zhǔn)備。
效果預(yù)估：預(yù)測這次活動會達(dá)到什么樣的效果，以利于活動結(jié)束后與實(shí)踐情況進(jìn)行。
比較，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。五、市場活動的執(zhí)行。
根據(jù)現(xiàn)場嘉賓和活動參加人員對整個(gè)活動的感覺評估本次活動組織的情況。
案例演示。
巨人教育集團(tuán)。
2009年首屆國際青少年博覽會活動方案。
活動主題：夢想始于足下成長贏得未來。
舉辦地點(diǎn)：北京展覽館。
2009年首屆國際青少年博覽會準(zhǔn)備工作。
星之光培訓(xùn)學(xué)校招生活動策劃方案策劃人：李亞（2012年4月8。
針對目前我校學(xué)員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復(fù)訓(xùn)練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴(kuò)大我校的知名度、認(rèn)可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。
1、回饋老學(xué)員。
通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長對已患病的孩子的康復(fù)充滿希望，信任星之光，從而招收更多學(xué)員。3、擴(kuò)大我校知名度、信任度。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇二十
學(xué)生的數(shù)量是機(jī)構(gòu)是否能持續(xù)運(yùn)營的基礎(chǔ)，而招生也是機(jī)構(gòu)頭痛的一件事情，現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多而生源就那么一點(diǎn)，因此在招生上如何沒有合理的方案那就是痛苦的。使用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)在一定程度上就能幫助機(jī)構(gòu)更好的解決這個(gè)問題，比如桃李云幫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)，自帶有招生營銷功能，有招生模板，機(jī)構(gòu)自需要根據(jù)自己所需要的招生模板加上自己的文字圖案宣傳就可以了，可以進(jìn)行發(fā)朋友圈和下載打印除海報(bào)，這樣的宣傳方式比起傳統(tǒng)模式的宣傳模式更好，這樣不僅能夠利用好互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行招生宣傳，還能更好的樹立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的形象，使得更加專業(yè)提高知名度。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營的方案有哪些呢？在財(cái)物方面就有很好的管理方案。財(cái)物是機(jī)構(gòu)持續(xù)運(yùn)營的關(guān)鍵因素，在財(cái)物的管理上一定得有一套方法。桃李云幫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理軟件系統(tǒng)就自帶有財(cái)物管理統(tǒng)計(jì)功能機(jī)構(gòu)得每一筆開支都記錄的非常清楚，校長也能實(shí)時(shí)的掌握看到機(jī)構(gòu)的財(cái)物狀況，財(cái)物更加的公開透明，能夠?yàn)闄C(jī)構(gòu)校長做相關(guān)判斷提供很好的參考。
以上就是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營管理的方案，這些方案配合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理軟件來來執(zhí)行會更加有效，推薦大家使用桃李云幫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理軟件，它是一款專門針對k12教育的線上系統(tǒng)管理軟件，功能齊全信息數(shù)據(jù)安全穩(wěn)定，大家可以試試，它將成為機(jī)構(gòu)的好幫手。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇二十一
5月6日下午我參加了新開鋪小學(xué)“家校共育滋養(yǎng)童心”家長學(xué)校培訓(xùn)。這是我第二次參加吳佳鈺一甲班家長學(xué)?；顒?，雖然今天遲到了一點(diǎn)，但還是趕上了精彩的部分。這次家長會還有一個(gè)不同之處在于，我跟我愛人都參加了，從這個(gè)可以看出，我們對佳鈺的成長還是十分關(guān)心的。
本次家長會，有些細(xì)節(jié)首先引起了我的注意，一是進(jìn)入學(xué)校方便順利，說明學(xué)校前期跟家長溝通到位，沒有造成堵車塞車（畢竟經(jīng)常聽說有些學(xué)校一開會就堵成一鍋粥）；二是教學(xué)樓正前方的電子屏發(fā)布了“家校共育滋養(yǎng)童心”標(biāo)語，既時(shí)尚醒目又充分體現(xiàn)了主題；三是整個(gè)校園干凈整潔，尤其是公共衛(wèi)生間清新無異味，說明小學(xué)生們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。注意到這些，我的感覺是新開鋪小學(xué)既有現(xiàn)代的教學(xué)方式，又著力小學(xué)生傳統(tǒng)習(xí)慣培養(yǎng)，同時(shí)也注意與家長橫向溝通，這是值得肯定的。尤其本次“家校共育滋養(yǎng)童心”主題家長學(xué)校培訓(xùn)，順應(yīng)當(dāng)下教育的重點(diǎn)與難點(diǎn)，既著眼當(dāng)前，又放眼長遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了學(xué)校在學(xué)習(xí)成績與思想品德方面“兩手都要抓，兩手都要硬”的信心與決心。這也應(yīng)是學(xué)校對天心區(qū)教育系統(tǒng)“新三年計(jì)劃”具體實(shí)踐與落實(shí)。在這里，先代表家長們點(diǎn)個(gè)贊。
進(jìn)入到一甲班教室，窗明幾凈，光線充足，桌子上早已準(zhǔn)備好孩子們期中考試的“成果”。家長們一邊看成績單，一邊聆聽校長關(guān)于“智慧”校園的報(bào)告。通過報(bào)告我們了解到新開鋪小學(xué)去年底到今年上半年的工作情況，其中有狠抓教學(xué)質(zhì)量的新舉措，有針對課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣和平時(shí)生活習(xí)慣養(yǎng)成的常規(guī)教育情況介紹，有體育、藝術(shù)模范生的培養(yǎng)計(jì)劃，有籌建圖書角、讀書長廊的方案，還有“家校通、微信平臺，家委會”等多種家校溝通平臺的打造等等。通過這些工作推進(jìn)和師生努力，細(xì)節(jié)方面體現(xiàn)在門鎖不再老修了，花草愈來愈茂盛了，校園環(huán)境更整潔了；整體方面更體現(xiàn)在學(xué)生成績、社交能力、表達(dá)能力和價(jià)值觀的提升，也更加明確了將來努力的方向。
隨后，班主任高老師、數(shù)學(xué)李老師就全班學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)，對風(fēng)箏節(jié)、秋游、學(xué)習(xí)比賽等進(jìn)行了點(diǎn)評，同時(shí)，對家長參與“優(yōu)佳成長”學(xué)校特色管理和學(xué)校義工的支持配合表示感謝。值得高興的是，吳佳鈺小朋友這次獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀作業(yè)”的榮譽(yù)稱號，這讓作為家長的我們很是受用。但其實(shí)細(xì)細(xì)想來，從去年進(jìn)入小學(xué)到現(xiàn)在，佳鈺的進(jìn)步和提高是看得到的，認(rèn)識了很多漢字，開始獨(dú)立閱讀，自己可以買些小東西，每天自己獨(dú)立整理書包、準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)用品，舞蹈素質(zhì)和繪畫基礎(chǔ)穩(wěn)步提高，“優(yōu)佳成長”領(lǐng)先了80%的同學(xué)等等，這些進(jìn)步與學(xué)校培養(yǎng)與家校溝通息息相通！在此，感謝各位老師對學(xué)生們的負(fù)責(zé)與栽培！
回到本次家長學(xué)校培訓(xùn)的主題“家校共育滋養(yǎng)童心”。我的體會是，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，孩子的事情基本都是父母親和爺爺奶奶一手搞定，以至于養(yǎng)成了孩子們成了生活上甩手掌柜，因此，我們應(yīng)該鼓勵孩子自己的事情自己做。其次，現(xiàn)在的孩子在社會和環(huán)境的影響下，大多比較的自私，冷漠，不懂的關(guān)愛別人。做父母的應(yīng)該做好孩子的表率，教育孩子學(xué)會關(guān)愛別人、幫助他人，也要使他們懂得珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜所有的一切。還有，我們作為父母的應(yīng)該多與孩子交流，生活節(jié)奏快，壓力大往往是我們自顧不暇，從而忽略了和孩子的交流和溝通，所以，我們需要創(chuàng)造或擠出更多的時(shí)間和孩子交往，聽聽孩子的心聲，成為孩子的朋友，讓孩子把你當(dāng)做朋友，別因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ渎淞撕⒆?。因此，老師的教育是重要的，家長的關(guān)注也不可缺少，家校共育，方得始終！
最近，看到天心區(qū)教育局長謝巍在長沙晚報(bào)標(biāo)題為“再戰(zhàn)新三年，擁抱‘不需擇?！鲁B(tài)”的文章，其中提到天心區(qū)“新三年計(jì)劃”中將實(shí)施“學(xué)校特色發(fā)展項(xiàng)目”，投入19億元，形成“一校一特色、一校一品牌”格局。順應(yīng)這一號召，新開鋪小學(xué)面臨發(fā)展的重大機(jī)遇，作為學(xué)生家長歡呼雀躍；但與此同時(shí)，也有來自天心區(qū)近百所學(xué)校的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，學(xué)校如何發(fā)展，如何特色？通過本次家長會，我深切體會到，新開鋪小學(xué)正在努力打造一所“最適合孩子的學(xué)?！?，為此，我們家長也應(yīng)一同努力，家校合一，實(shí)現(xiàn)孩子們個(gè)性化、特色化、多元化發(fā)展！
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇二十二
3、省森林防火指揮部制定的有關(guān)規(guī)定（七項(xiàng)制度）。
（二）森林防火預(yù)防工作。
1、森林防火責(zé)任機(jī)制（政府、部門、經(jīng)營者有關(guān)責(zé)任追究制度）。
2、森林防火護(hù)林機(jī)制（護(hù)林員聘用、管理及火源管控）；
3、森林火災(zāi)撲救機(jī)制（三級撲救隊(duì)伍組建、撲火裝備建設(shè)、撲火預(yù)案制定）；
4、火險(xiǎn)預(yù)警及響應(yīng)工作；
5、防火宣傳及設(shè)施建設(shè)；
6、野外火源管理、生產(chǎn)性用火及計(jì)劃燒除規(guī)程。
（三）森林火災(zāi)撲救組織指揮。
1、森林火災(zāi)特點(diǎn)、規(guī)律；
3、森林火災(zāi)撲救主要方法和基本戰(zhàn)法；
4、撲火緊急避險(xiǎn)基本常識；
5、火場看守清理及火案偵破。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案篇二十三
關(guān)于印發(fā)“2014年全國啦啦操教練員。
裁判員培訓(xùn)班”的通知。
各有關(guān)單位：
************舉辦“2014年全國啦啦操教練員、裁判員培訓(xùn)班”。具體事宜通知如下：
一、主辦單位。
國家體育總局體操運(yùn)動管理中心。
全國啦啦操推廣委員會。
二、承辦單位：
**********。
成都大健康體育文化傳播中心。
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