在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的校園廣播稿篇一
同學(xué)們，明天是11月28日周四，你們知道這一天在是什么節(jié)日嗎?它叫做感恩節(jié)，英文名：thanksgiving day，是美國和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝上天賜予的好收成。
美國的感恩節(jié)始于1941年，是在每年11月的第四個(gè)星期四;而加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國的哥倫布日相同。在美國，歡度這一節(jié)日的人們將休假兩天，就像我國的春節(jié)一樣，成千上萬的人們不管多忙，都要在這一節(jié)日里和自己的家人團(tuán)聚。
感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。1620年，英國一批主張改革的清教徒，因理想和抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)而退出國教，自立新教，此舉激起了英國當(dāng)政者的仇恨。這些清教徒們不堪承受統(tǒng)治者的迫害和歧視，先逃到荷蘭，9月初，乘船遠(yuǎn)渡重洋，準(zhǔn)備流亡美國。
船在波濤洶涌的大海中漂泊了65天，于11月終于到達(dá)了美國東海岸，在羅得島州的普羅維斯敦港登陸。這一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，幸虧印第安人發(fā)現(xiàn)他們，并且給與慷慨援助，才絕處逢生。第二年新移民得到豐收，大擺火雞宴，和印第安人舉杯同慶，歡宴持續(xù)三天三夜……從此，這一習(xí)俗就沿續(xù)下來，并逐漸風(fēng)行各地直到今天。
但是人們不知道，那個(gè)純樸好客的部落就是萬帕諾亞部落，那個(gè)古道熱腸的印第安人酋長就是菲力浦王的父親--邁斯色以。1618年北美洲東岸遭受到傳染病“天花”的襲擊，大批土著居民死亡，一些村落荒蕪。酋長樂意讓這些遠(yuǎn)方的來客到這些遺棄的村落安身，并與他們結(jié)為友好聯(lián)盟。這種兄弟情誼持續(xù)了近50年。
可是歐洲移民每年以3%的增長向北美大陸擴(kuò)張，到1676年，新英格蘭地區(qū)已有5xx名移民，移民反賓為主，并以自己的文化發(fā)達(dá)先進(jìn)為傲，對印第安人存有歧視輕蔑心理。一些商人在與古樸的土著族交往中，常常采用哄騙的手段謀取利益，讓印第安人對白人日漸失去信任。
最初時(shí)期，對于印第安人的慷慨，殖民者會說：“thanks giving”;到后來，演變成你不“giving”，我就要設(shè)法“taking”。菲力浦王之戰(zhàn)根源，在于開發(fā)利用土地資源的沖突，在沒有土地所有權(quán)也就沒有開發(fā)利用權(quán)的實(shí)際情況下，轉(zhuǎn)變成一場爭奪和維護(hù)土地所有權(quán)的戰(zhàn)爭。
盡管印第安人是美洲大地最古老的居民，是這塊土地最原始的主人，但是要試圖維護(hù)低效的、傳統(tǒng)的土地利用方式，總歸要失敗的。這種失敗不以文明的方式表現(xiàn)，就以野蠻的方式表現(xiàn)。遺憾的是它以非常野蠻的方式呈現(xiàn)在世人眼前：印第安人不僅丟失了土地所有權(quán)，又葬送了不少族人的性命，失敗的苦澀，不堪回味。
因此，感恩節(jié)也被視為一個(gè)特殊的節(jié)日，一個(gè)沒有恩人的感恩節(jié)。
不過在美國獨(dú)立以后，感恩節(jié)就正式成為了全國性的節(jié)日。每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。
孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會回家過節(jié)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對家人說：“謝謝!”。感恩節(jié)后，學(xué)校會讓同學(xué)們畫一張感恩節(jié)的畫，大部分學(xué)生都畫的是火雞。
同時(shí)，好客的美國人也忘不掉這一天邀請好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。從18世紀(jì)起，美國就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來。不管遇到誰，他們都會說：“thank you!”
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。
同學(xué)們，不要把老師、朋友、家人的關(guān)懷當(dāng)成應(yīng)該的，沒有人必須對你好，他們的關(guān)心和管教都源自對你的愛護(hù)和他們的善良。所以請感恩吧，感恩你身邊的人和事，懷著一顆感恩之心對待所有給予你關(guān)愛的人。
回到家里對爸爸媽媽、爺爺奶奶道一句“謝謝您們的養(yǎng)育和照顧”。相信，他們聽到以后一定會感到無比的溫暖和欣慰。
感恩的校園廣播稿篇二
《感恩的心》這首歌相信大家都聽過吧，歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧!
感恩的校園廣播稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好! 《感恩的心》這首歌你們都會唱嗎? 歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。 同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學(xué)會了感恩，我們會發(fā)覺世界是如此的美好;學(xué)會了感恩，我們會收獲更多的快樂與幸福。
親愛的老爸： 您的身體還好嗎？這幾天您老是說自己特別累，我心中有點(diǎn)兒舍不得您總是那么忙。不知您還能記清楚嗎?從我出生到現(xiàn)在，你為我付出了多少，為自己付出了多少？或許您也不記得了，我也不記得了，但有一點(diǎn)我很清楚，您為我付出的總比您為自己付出的要多得多。
我記得很清楚，還是在我很小的時(shí)候，您有一次在家教我數(shù)學(xué)題（很簡單的數(shù)學(xué)題）?？晌铱偸菍W(xué)不會，腦子笨的就是轉(zhuǎn)不過來彎兒，樓下的小姐姐叫我出去玩，我特想出去玩兒，可是您怎么也不讓我出去玩，我嘟著嘴怎么也不肯學(xué)。終于您對我說只要你學(xué)會了，我就讓你出去玩。我聽了之后，興奮得不得了。學(xué)的可起勁了，我在您的幫助下總算學(xué)會了這些題。我高興一蹦一跳的跑下去玩了，卻不曾看見您額頭上亮晶晶的汗珠?，F(xiàn)在想想小時(shí)候的事情，有時(shí)覺得當(dāng)時(shí)怎么能這么做呢，真是太不應(yīng)該了。
等到我上小學(xué)時(shí)，每天晚上我寫作業(yè)不管寫到多晚，您都會一直陪著我，直到我作業(yè)寫完為止，并且都會認(rèn)真地給我檢查，如果發(fā)現(xiàn)我有錯題，也只是給我指出來，讓我自己檢查哪里有錯，而不是一味的講給我聽。在學(xué)校的一次期中考試中，我的數(shù)學(xué)只得了84分，走在路上，我的心情就像被秋風(fēng)狠狠地刮了似的，難受極了?；氐郊抑?，我正想著怎么想您交代時(shí)，您就下班回來了，當(dāng)問到我的成績時(shí)，我一下子哽咽了，不知說什么好。您似乎察覺到了什么，我也不好隱瞞什么了，只能把成績告訴您了。您聽到之后，把我關(guān)到房間里，對我進(jìn)行了批評，我哭了，很傷心，您也哭了，那天的晚飯我們爺兒倆都沒吃。
從那件事之后一直到現(xiàn)在，我和您簡直是臭味相投，每天都不一定在什么時(shí)候聯(lián)合起來戲弄媽媽一頓，有時(shí)媽媽常常被咱們倆弄得哭笑不得，而我們卻在一旁幸災(zāi)樂禍。您對我的愛，對我的關(guān)懷總是在我最需要的時(shí)候到來，我想，在以后的日子里，我對您的報(bào)答也是在您最需要我的時(shí)候到來。
再多花言巧語都沒有用，您等著看我以后的行動您就會知道了。 最后衷心的祝愿您： 身體健康，工作順利，萬事如意！
感恩的校園廣播稿篇四
甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。
乙：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎?
甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
乙：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。
乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天，出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責(zé)任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同學(xué)。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對值日同學(xué)的感恩。
甲：感恩老師，我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課，精心做好每一次作業(yè)，每一天都遵守好紀(jì)律，尊敬每一位老師，這些都是對老師最好的感恩行為。
甲：同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。
乙：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》，從中學(xué)習(xí)感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過自己幫助的人。
甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。再見!
乙：再見!
親愛的老師、同學(xué)們：
感恩的校園廣播稿篇五
齊：大家好！
華：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
陳：我是六年級三班的陳思諾
華：我是六年級三班的華子穎
華：感恩節(jié)，是北美洲獨(dú)有的節(jié)日，始于1621年。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家去共同慶祝佳節(jié)，慶祝感恩的習(xí)俗代代相傳。
陳：同學(xué)們，我們也要學(xué)會心存感恩。從自己力所能及的小事做起，感恩母親孕育我們的生命，感謝父母養(yǎng)育我們長大，感謝老師給予我們知識，教會我們做人，感謝同學(xué)賜予我們友誼，感謝生活充滿理想夢幻，感謝大地哺育萬物生靈。在這里，我們紅領(lǐng)巾廣播站號召全體同學(xué)心存感恩的心，學(xué)會向身邊的人表達(dá)感恩之情。
華：是的，心存感恩，我們能做的事情有很多。為勞累的父母、長輩倒一杯水，揉揉肩、搓搓腳，說說笑話；每天認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，尊重、關(guān)心老師；體諒、理解父母、老師，不和他們頂嘴、爭吵；學(xué)會說“謝謝！您辛苦了！”
陳：今天好書推薦的書目是：《長腿叔叔》
婕茹莎從來沒見過這位好心的理事，只是一次在昏暗的光線中偶然看到他的身影——個(gè)子很高，腿很長，因此，稱呼他為“長腿叔叔”。
華：《綠野仙蹤》又稱作《o國經(jīng)典童話》，是美國作家弗蘭克鮑姆在1900—1920年期間陸續(xù)創(chuàng)作發(fā)表的奇幻冒險(xiǎn)童話故事集，共十四本，有“美國的《西游記》”之稱。
陳：善良的小姑娘多蘿茜被一場龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度——奧茲國，并迷失了回家的路。在那里，她陸續(xù)結(jié)識了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑借自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑浮?/p>
陳：最后美化修飾，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么樣？
華：用自己親手制作的羽毛球鍛煉身體一定是一件很快樂的事情，同學(xué)們不防試試看。
陳：在節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候讓我們一起了解本周天氣情況吧！11月28日，星期四，天氣晴，—5—2度。11月29日，星期五，晴，—1—7度。
華：同學(xué)們一定要及時(shí)增減衣服，同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，預(yù)防冬季感冒等傳染病的發(fā)生。
合：同學(xué)們，今天紅領(lǐng)巾廣播站到這里就結(jié)束了，咱們下期再見！
感恩的校園廣播稿篇六
甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲，
校園廣播稿 學(xué)會感恩。
中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。
老師們、同學(xué)們，大家好。
我是今天的播音員 ，我是今天的播音員 。
乙：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎?
甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。
感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
乙：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
校園感恩主題廣播稿校園感恩主題廣播稿甲：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人，
擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。
擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。
擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。
乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。
我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。
每個(gè)同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子.
但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天，出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。
將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。
知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責(zé)任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同學(xué)。
是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學(xué)的認(rèn)真值日。
試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。
而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對值日同學(xué)的感恩。
乙：感恩老師。
甲：感恩老師，我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課，精心做好每一次作業(yè)，每一天都遵守好紀(jì)律，尊敬每一位老師，這些都是對老師最好的感恩行為。
乙：同學(xué)們，我們要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信，每個(gè)同學(xué)都擁有一顆感恩的心。
擁有一顆感恩的心，我們就會提醒自己把握幸福。
我們就會擁有快樂，擁有幸福。
我們就會明白事理、更快的長大，
甲：同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。
乙：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》，從中學(xué)習(xí)感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過自己幫助的人。
甲：小小廣播站，心系你我他。
今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。
再見!
乙：再見!
b：敬愛的老師!
a：親愛的同學(xué)們!
合：大家，早上好!
b：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
我是播音員周x。
a：我是播音員李xx。
合：今天我們給大家?guī)淼募t領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。
b：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。
度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié)，我們將要迎來一個(gè)新的節(jié)日。
a：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
b：學(xué)會感激感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識。
感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。
a：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
b：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德。
a：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
b：我們應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。
a：學(xué)會感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無論是幫助過你關(guān)心過你，指點(diǎn)過你的，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。
坐在窗前，我在試問我自己：
你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱?
是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨， 而忘了天邊的彩虹?
是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景?
除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?
不要因?yàn)樯^于沉重，而忽略了感恩的心!
也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠;
也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我挫折的.同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。
對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。
要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。
酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。
試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。
不要因?yàn)槎斓暮涠Υ禾斓南Ｍ?/p>
我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕亍?/p>
擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!
親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。
是的，學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。
一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。
我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。
啊，爸爸變了，變老了。
我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。
啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。
我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。
爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。
他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。
天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。
“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”。
冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛，對我的呵護(hù)和關(guān)懷。
我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。
哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。
學(xué)會感恩,學(xué)會報(bào)答,我仿佛一下子長大了：
我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;
我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……
我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心,讓他們驕傲。
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動，知恩圖報(bào),學(xué)會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸福快樂就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
甲：親愛的同學(xué)們!
乙：敬愛的老師們!
合：中午好!希望之聲廣播站又和大家見面了。
甲：我是主持人***。
乙：我是主持人***。
甲：度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié)，我們將要迎來一個(gè)新的節(jié)日。
乙：同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?
甲：這是一個(gè)充滿感恩，呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子——感恩節(jié)。
乙：感恩節(jié)最早源于美國，每年的那時(shí)，美國人都要感謝上帝。
甲：現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來越多的中國人所接受了。
因?yàn)閷τ谖覀兌裕惨酶卸鳌?/p>
乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
感恩的校園廣播稿篇七
（播放“感恩的心”歌曲）
男：或是鏗鏘如彈撥，
女：或是翩翩如彩蝶，
合：舞動的'心不會寂寞。
男：歡迎收聽“校園之聲”廣播，
女：歡迎收聽“校園之聲”廣播。
（音樂30秒）
男：沒有陽光，就沒有人間的溫暖，
沒有雨露，就沒有萬物的生長，
沒有春風(fēng)，就沒有綠色的復(fù)蘇。
女：沒有父母，就沒有我們的生命，
沒有老師，就沒有我們的進(jìn)步，
沒有祖國，就沒有我們的幸福。
男：淡漠世事輕似煙，銘刻恩情濃如血。
“感恩”自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，
“感恩”是一種匯報(bào)，
“感恩”是一種品質(zhì)。
“感恩”是一種對生活心存熱愛的態(tài)度。
女：近年來，社會環(huán)境的變化，多元化的影響，道德教育的缺失，一些青少年唯我獨(dú)尊，驕傲任性，只想索取，不思回報(bào)，滾滾紅塵和物欲橫流中，他們失去了那份感恩之心。黨中央《兩會》提出了不要讓我們的青少年變成“冷漠一代”的思想方案。
男：我校結(jié)合學(xué)生思想的具體情況，在“母親節(jié)”“父親節(jié)”即將到來之際，倡導(dǎo)以“感恩”為話題的活動，要求學(xué)生向父母、老師、社會寫一封信，做一件事，以表達(dá)自己的感恩之心。
女：今天，x x中學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡儀——致家長一封信。
男：今天，我們有幸請到x校長為我們做以“感恩”為主題的講話。
女：下面歡迎走進(jìn)“校長訪談”欄目。
（x校長的講話）
（30秒音樂）
男：濃綠萬枝點(diǎn)點(diǎn)紅，
動人春色處處新。
我們的校園每天都有新變化，每天都有新面貌。
女：每一次朝霞染紅了東海岸；
每一次太陽躍出了地平線。
我們的身邊都發(fā)生著平凡，創(chuàng)造著新奇。
合：歡迎大家關(guān)注“校園新聞”。
男：清水濯蓮花，春色關(guān)不祝
我校在上周召開了“家長座談會”，由于班主任及任課教師的精心準(zhǔn)備，家長和學(xué)生的積極配合，會議取得了圓滿的成功。
這次家長會的召開，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的雙邊合作，使學(xué)生在校、在家雙方面的思學(xué)習(xí)、生活情況得到餓及時(shí)地溝通，使學(xué)生中存在的上網(wǎng)、打臺球、處對象、亂用手機(jī)的不良行為得到及時(shí)的糾正，使學(xué)校教育和家庭教育進(jìn)行了有機(jī)地結(jié)合，達(dá)到了預(yù)期的目的。
女：上周，我校還進(jìn)行了春季越野賽活動，由于學(xué)校和教師們組織得力，學(xué)生積極性高，參與面廣，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。同學(xué)們磨礪了意志，鍛煉了身體，增強(qiáng)了向困難挑戰(zhàn)的信心和勇氣，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
男：“工欲善其事，必先利其器”，為了使教師能安全舒心地站在講臺上講課，我校還利用休息日，為各班修砌了整潔、美觀、安全耐用的講臺，這也成為各班一抹靚麗的風(fēng)景。
女：非志無以成學(xué)，非學(xué)無以廣才。為了鼓勵同學(xué)們學(xué)有所長，學(xué)有所成，本周我校還鼓勵表彰了上學(xué)期期末考試成績優(yōu)異的同學(xué)，讓同學(xué)們再接再厲，同時(shí)也勉勵其他同學(xué)，讓他們懂得“學(xué)然后知不足”，爭取更大的進(jìn)步！
（音樂30秒）
男：登山則情滿于山觀海則情滿于海。
女：本期校園廣播，我們共同欣賞九年以班x x x同學(xué)的《張開雙臂選擇博愛》
（下面的內(nèi)容是學(xué)生的文章）
（30秒音樂）
男：天高云霞艷，學(xué)優(yōu)技當(dāng)先。良好的學(xué)習(xí)方法是成功的前提。
女：今天的“學(xué)法講談”欄目，我們非常高興請到了英語教師x x x老師為我們談?wù)動⒄Z的學(xué)習(xí)方法。
（x x x老師的講座）
合：x x中學(xué)本期“校園之聲”廣播到此結(jié)束。
祝老師工作順利！同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
（結(jié)尾的歌曲）
感恩的校園廣播稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了，我是廣播員xx。!
因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜纭Ｒ驗(yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。今天是主題是“學(xué)會感恩，與愛同行”。
每次聽到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)有勇氣做我自己……?！?/p>
是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。
愛是陽光，愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!
我們沐浴著愛的陽光成
我們滋潤著人間的真情長大
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
一腔感激之情永駐心間
一顆感恩的心包容于天地
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識
學(xué)會感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。
一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣，學(xué)會了感恩，就學(xué)會了生活。常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。
今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽!
中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。
感恩的校園廣播稿篇九
李：親愛的同學(xué)們！
合：大家，早上好！
周：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是播音員周x。
李：我是播音員李xx。
周：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié)，我們將要迎來一個(gè)新的節(jié)日。
李：常懷感恩之心的.人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
周：學(xué)會感激感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識。感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。
李：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
周：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德。
李：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
周：我們應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。
李：學(xué)會感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無論是幫助過你關(guān)心過你，指點(diǎn)過你的，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因?yàn)樯^于沉重，而忽略了感恩的心！也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠；也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠Υ禾斓南ＭＮ覀兏兄x上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了?！鞍职?，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛，對我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學(xué)會感恩，學(xué)會報(bào)答，我仿佛一下子長大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我?jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心，讓他們驕傲。
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報(bào)，學(xué)會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸?？鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊。
感恩的校園廣播稿篇十
感恩節(jié)簡介：
同學(xué)們，明天是11月28日周四，你們知道這一天在是什么節(jié)日嗎?它叫做感恩節(jié)，英文名：thanksgivingday，是美國和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝上天賜予的好收成。美國的感恩節(jié)始于1941年，是在每年11月的第四個(gè)星期四;而加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國的哥倫布日相同。在美國，歡度這一節(jié)日的人們將休假兩天，就像我國的春節(jié)一樣，成千上萬的人們不管多忙，都要在這一節(jié)日里和自己的家人團(tuán)聚。
感恩節(jié)的由來與發(fā)展：
感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。但是人們不知道，那個(gè)純樸好客的部落就是萬帕諾亞部落，那個(gè)古道熱腸的印第安人酋長就是菲力浦王的父親--邁斯色以?？墒菤W洲移民每年以3%的增長向北美大陸擴(kuò)張，到1676年，新英格蘭地區(qū)已有5xx名移民，移民反賓為主，并以自己的文化發(fā)達(dá)先進(jìn)為傲，對印第安人存有歧視輕蔑心理。一些商人在與古樸的土著族交往中，常常采用哄騙的手段謀取利益，讓印第安人對白人日漸失去信任。
最初時(shí)期，對于印第安人的慷慨，殖民者會說：“thanksgiving”;到后來，演變成你不“giving”，我就要設(shè)法“taking”。菲力浦王之戰(zhàn)根源，在于開發(fā)利用土地資源的沖突，在沒有土地所有權(quán)也就沒有開發(fā)利用權(quán)的實(shí)際情況下，轉(zhuǎn)變成一場爭奪和維護(hù)土地所有權(quán)的戰(zhàn)爭。
盡管印第安人是美洲大地最古老的居民，是這塊土地最原始的主人，但是要試圖維護(hù)低效的、傳統(tǒng)的土地利用方式，總歸要失敗的。這種失敗不以文明的方式表現(xiàn)，就以野蠻的方式表現(xiàn)。遺憾的是它以非常野蠻的方式呈現(xiàn)在世人眼前：印第安人不僅丟失了土地所有權(quán)，又葬送了不少族人的性命，失敗的苦澀，不堪回味。
因此，感恩節(jié)也被視為一個(gè)特殊的節(jié)日，一個(gè)沒有恩人的感恩節(jié)。
感恩節(jié)的慶祝方式：
不過在美國獨(dú)立以后，感恩節(jié)就正式成為了全國性的節(jié)日。每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會回家過節(jié)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對家人說：“謝謝!”。感恩節(jié)后，學(xué)校會讓同學(xué)們畫一張感恩節(jié)的畫，大部分學(xué)生都畫的是火雞。
同時(shí)，好客的美國人也忘不掉這一天邀請好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。從18世紀(jì)起，美國就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來。不管遇到誰，他們都會說：“thankyou!”
另外，“黑色星期五“也與感恩節(jié)關(guān)系緊密，這是因?yàn)橘徫锸敲绹卸鞴?jié)的一大習(xí)俗，因此感恩節(jié)到圣誕節(jié)這一個(gè)月被視為購物月，瘋狂的購物月就從感恩節(jié)的次日也就是星期五開始。之所以叫“黑色星期五”據(jù)說是因?yàn)橹芪暹@天一大早，所有人都要摸著黑沖到商場排隊(duì)買便宜貨，這種行為有個(gè)非常形象的說法，叫earlybird(早起的鳥兒)。
每年一度的總統(tǒng)放生火雞儀式也是感恩節(jié)的一大看點(diǎn)，這個(gè)習(xí)俗始于1947年杜魯門總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期。但實(shí)際上，這個(gè)傳統(tǒng)儀式可以追溯到美國內(nèi)戰(zhàn)林肯總統(tǒng)當(dāng)政的時(shí)期，那是1863年的一天，林肯的兒子泰德突然闖入內(nèi)閣會議請求赦免一只名叫杰克的.寵物火雞，因?yàn)檫@只被送進(jìn)白宮的火雞，即將成為人們的感恩節(jié)大餐。就這樣，歷屆美國總統(tǒng)每年都要赦免一只火雞，美國現(xiàn)任總統(tǒng)首次特赦的火雞被命名為“勇氣”，用以對保護(hù)美國人民身家安全的英勇戰(zhàn)士表示感恩。
節(jié)日食物：
節(jié)日與食物向來是密不可分的，在感恩節(jié)這一天，美國人的菜譜上一定有火雞的存在，因?yàn)榛痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。按照食譜，一只20磅左右的火雞要烤上4個(gè)小時(shí)，直到火雞完全熟爛了。它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包等。燒火雞的汁，會被用來制成黏稠的肉醬，伴上甜甜的紅莓果醬，作為火雞的調(diào)料?；痣u吃法也有一定講究，被端上桌后，要由男主人用刀切成薄片分給大家，然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。
為什么感恩節(jié)一定要吃火雞呢?那是因?yàn)樵谑着泼竦挠褰掏降顷懨绹鴸|海岸時(shí)，那里還是一片荒涼未開墾的處女地，只有火雞和其它野生動物隨處可見，因此火雞大餐很可能出現(xiàn)在了第一個(gè)感恩節(jié)盛宴上，從而延續(xù)至今。不過也有另一種說法，在16世紀(jì)某一年的收獲節(jié)上，英國的伊麗莎白女王正在吃烤鵝，這時(shí)傳來消息說，西班牙的無敵艦隊(duì)在前往攻擊英國的途中沉沒了，女王高興不已，于是又要了一只鵝來慶祝這一捷報(bào)。因此，鵝也就成了英國豐收季節(jié)的愛鳥。當(dāng)清教徒們從英國來到美國時(shí)，由于北美大陸火雞數(shù)量更為豐富，比鵝更容易找到，就用烤火雞代替烤鵝成為了感恩節(jié)的主要菜肴。
感恩節(jié)的食物除火雞外，還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、沙拉自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節(jié)的傳統(tǒng)食品。
感恩大餐的餐桌布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜，中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí)，女主人可以在飯后把客人請到客廳里，但在感恩節(jié)卻不這樣做。因?yàn)楦卸鞴?jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌。
中國的感恩節(jié)推廣：
國內(nèi)有人建議在中國也另外設(shè)立感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖然有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入中國傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，重新選擇一個(gè)紀(jì)念性的日子，設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。借鑒美國節(jié)日，設(shè)立中國自己的感恩節(jié)，讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母;讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。有大學(xué)生也倡議，在中國大學(xué)生中設(shè)立自己另外的感恩節(jié)，在這天向自己的朋友、師長表達(dá)愛意和謝意。
其實(shí)自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。
同學(xué)們，不要把老師、朋友、家人的關(guān)懷當(dāng)成應(yīng)該的，沒有人必須對你好，他們的關(guān)心和管教都源自對你的愛護(hù)和他們的善良。所以請感恩吧，感恩你身邊的人和事，懷著一顆感恩之心對待所有給予你關(guān)愛的人。雖然我們現(xiàn)在還沒有自己的感恩節(jié)，但借著美國的感恩節(jié)，我們不妨也真誠地對老師說一聲“謝謝老師的關(guān)心和教導(dǎo)”;對身邊的同學(xué)、伙伴講一次“謝謝你們的陪伴和幫助”;回到家里對爸爸媽媽、爺爺奶奶道一句“謝謝您們的養(yǎng)育和照顧”。相信，他們聽到以后一定會感到無比的溫暖和欣慰。
感恩的校園廣播稿篇十一
主題：老師，您辛苦了。
時(shí)間：2o16年9月9曰下午2：oo
播音員：甲金宇晨乙李瞳琳
內(nèi)容：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
甲：今天是圭塘小學(xué)2o16年下學(xué)期“七色花”廣播站第二次為您播音，我是播音員金宇晨，我是播音員李瞳琳。
乙：度過了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長!
乙：金宇晨，你知道9月10日是什么日子嗎?
甲：我當(dāng)然知道，9月10日是我們敬愛的老師的節(jié)日——教師節(jié)。我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識世界，認(rèn)識人生。
合：在第三十二個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們代表全體同學(xué)向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意!
乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛的老師;
乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;
甲：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;
乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
甲：您的.教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
乙：我們信任您，親愛的老師，請繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，
甲：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕!
甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。
4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;
乙：6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;
7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
8、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;
9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護(hù)好嗓子;
10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。
甲：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表圭塘小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問聲好：
合;“老師，祝您節(jié)日快樂!您辛苦了，謝謝您!”
甲：今天的廣播到此結(jié)束。
乙：謝謝你的收聽。
合：再見!
感恩的校園廣播稿篇十二
甲：本期“解小之聲”由我們四(7)中隊(duì)主播。
乙:我是四(7)中隊(duì)的主持人。
甲：我是四(7)中隊(duì)的主持人。
乙：首先是《新聞天地》欄目：上周日是一年一度的“國際消費(fèi)者權(quán)益日”，同學(xué)們，你們知道什么是“國際消費(fèi)者權(quán)益日”嗎?“國際消費(fèi)者權(quán)益日”是由國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織于1983年確定的，目的在于擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳，使之在世界范圍內(nèi)得到重視，以促進(jìn)各國和地區(qū)消費(fèi)者組織之間的合作與交往，在國際范圍內(nèi)更好地保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。我們中國消費(fèi)者協(xié)會于1984年12月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立，是對商品和服務(wù)進(jìn)行社會監(jiān)督的保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的全國性社會團(tuán)體，成為我國第一個(gè)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的協(xié)會。宗旨是：對商品和服務(wù)進(jìn)行社會監(jiān)督，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，引導(dǎo)廣大消費(fèi)者合理、科學(xué)消費(fèi)，促進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。同學(xué)們，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害或買到假貨時(shí)，請擦亮眼睛，大膽維權(quán)。
乙：冬天已經(jīng)過去，春天已經(jīng)來臨。
甲：燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的是“母愛無邊”系列活動。
甲：平時(shí)媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，母愛永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的話題。
乙：神圣的母愛，有時(shí)是悲壯，震撼人心的。有時(shí)是細(xì)膩，潤物無聲的。
甲：博大而莊嚴(yán)的母愛歷來被古今中外的文人學(xué)者們所贊美、稱頌。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。讀著孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內(nèi)心默念著“母親您就是我一生的感動!我永遠(yuǎn)愛您，敬您!”
甲：血濃于水，情莫過于親。母愛如涓涓細(xì)流般無聲無息，滋潤著干涸的心。母愛如浩瀚天空般無邊無垠，溫暖著冰凍的情。
乙：當(dāng)你孤單無助的時(shí)候，總有一種“愛”的擁抱，讓你不再孤獨(dú);當(dāng)你失去前進(jìn)方向的時(shí)候，總有一股“溫暖”的牽引，讓你不再迷茫。當(dāng)春天的蓓蕾綻開了第一枚嬌嫩的花瓣。愿天下的母親都能聽見那最幸福的聲音――那就是：花開的聲音。
乙：母親的節(jié)日里，你們是否借此機(jī)會向媽媽做了點(diǎn)什么呢?其實(shí)，即使是你做的只是一件小事或有一點(diǎn)小進(jìn)步都將是媽媽們最喜愛的禮物。我們這里有幾個(gè)“感恩方案”可以供隊(duì)員們參考，當(dāng)然，你也可以根據(jù)情況自己設(shè)計(jì)有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實(shí)施方案。
乙：你可以對媽媽說：可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!
乙：你可以給媽媽做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服!
甲：母親節(jié)里，你用真情、用行動在回報(bào)母親，但真正的關(guān)愛并不只一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時(shí)學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會付出、學(xué)會回報(bào)，懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!
甲：送上一聲：“祝福您，媽媽”，祝愿您每一天快樂，幸福、平安!
乙：道一聲“感謝您，媽媽”，讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息。
甲：讓我們懷著一顆感恩的心去愛這個(gè)世界，愛每一個(gè)人，
乙：相信我們的人生將被渲染地更加生動和美麗!
今天，《法制驛站》欄目，我們和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力等。
1、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺守法。
同學(xué)們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具等，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。
2、學(xué)會自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己。
同學(xué)們在成長的過程中，有時(shí)候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要冷靜機(jī)智，要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。
3、預(yù)防未成年人犯罪，從身邊做起。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非。
乙：相聚的時(shí)光總是那么短暫。
甲：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能更好的為大家服務(wù)。
乙：各位老師，各位同學(xué)，本期“解小之聲”到此結(jié)束。
合：感謝大家的收聽，我們下期同一時(shí)間再見!
3.母愛廣播稿
4.2016三八婦女節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿
5.感恩母親廣播稿300字
6.紅領(lǐng)巾母親節(jié)廣播稿
7.《春天來了》校園廣播稿
8.2016年春季開學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿
9.三八婦女節(jié)紅領(lǐng)巾校園廣播稿
感恩的校園廣播稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好?。〖t領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了，我是廣播員xx。！
因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜纭Ｒ驗(yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。今天是主題是“學(xué)會感恩，與愛同行”。
每次聽到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)有勇氣做我自己……。”
是?。∈歉改附o了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。
愛是陽光，愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切！請聽一顆顆感恩的心在吟頌！
我們沐浴著愛的陽光成
我們滋潤著人間的真情長大
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
一腔感激之情永駐心間
一顆感恩的心包容于天地
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識
學(xué)會感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。
今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！
感恩的校園廣播稿篇十四
下面一則關(guān)于感恩的校園廣播稿由為您精心整理，歡迎閱讀!
甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。
乙：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎?
甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
乙：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。
乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天，出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責(zé)任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同學(xué)。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對值日同學(xué)的感恩。
乙：感恩老師。是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室?是誰把調(diào)皮的`我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰的培育使我們成熟懂事?是誰的保護(hù)讓我們健康成長?是誰竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰認(rèn)真為大家奉獻(xiàn)一堂堂生動的課?是誰那么信任大家，經(jīng)常找大家談心，不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)?甲：感恩老師，我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課，精心做好每一次作業(yè)，每一天都遵守好紀(jì)律，尊敬每一位老師，這些都是對老師最好的感恩行為。
甲：同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。
乙：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》，從中學(xué)習(xí)感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過自己幫助的人。
甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。再見!
乙：再見!
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