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工會(huì)小組活動(dòng)方案篇一
1.為了進(jìn)一步促進(jìn)和推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，豐富職工業(yè)余文化生活，根據(jù)職工共同興趣愛(ài)好，由工會(huì)組織開(kāi)展各類(lèi)職工興趣小組活動(dòng)。
為規(guī)范對(duì)興趣小組活動(dòng)的組織與管理，特制定“職工興趣活動(dòng)小組管理辦法” (以下簡(jiǎn)稱“辦法” ) 2.職工興趣活動(dòng)小組的組織 2.1 由各項(xiàng)目公司分會(huì)牽頭，組織和引導(dǎo)本部門(mén)職工根據(jù)不同的文體興趣愛(ài)好，組建各類(lèi)職工興趣活動(dòng)小組。
2.2 職工興趣活動(dòng)小組內(nèi)部設(shè)組長(zhǎng)(人數(shù)較多的可設(shè)副組長(zhǎng))、經(jīng)費(fèi)管理員、信息報(bào)道員等，負(fù)責(zé)組織和管理興趣活動(dòng)小組開(kāi)展日常訓(xùn)練、組織比賽及信息交流報(bào)道。
2.3 職工興趣活動(dòng)小組應(yīng)集體制定“興趣活動(dòng)小組章程” ，予以規(guī)范小組活動(dòng)正常開(kāi)展。
《章程》中主要包括但不限于以下內(nèi)容: 2.3.1 興趣愛(ài)好活動(dòng)小組名稱; 2.3.2 活動(dòng)小組的組織管理方式; 2.3.3 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源及收支管理; 2.3.4 活動(dòng)小組的活動(dòng)時(shí)間及考核方式。
3.職工參加興趣活動(dòng)小組的基本條件 3.1 承認(rèn)和遵守相關(guān)《興趣活動(dòng)小組章程》，自覺(jué)繳納活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并在履行《章程》所規(guī)定義務(wù)的前提下，享受《章程》 所規(guī)定的參加職工興趣活動(dòng)小組的權(quán)利。
3.2 職工具有參加相關(guān)種類(lèi)的興趣小組活動(dòng)的興趣和基礎(chǔ)技藝，有活動(dòng)必須的基本裝備，有學(xué)習(xí)和提高自身興趣活動(dòng)技藝的愿望和堅(jiān)持鍛煉的毅力，能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持參加興趣小組活動(dòng)。
3.3 有集體意識(shí)，愿為辦好興趣小組付出努力。
4.職工參加興趣小組活動(dòng)的程序: 4.1 職工參加各分會(huì)各類(lèi)現(xiàn)有興趣活動(dòng)小組活動(dòng)，可直接向興趣小組提出申請(qǐng)登記，并按小組規(guī)定繳納相關(guān)費(fèi)用即可加入該興趣小組。
4.2 各分會(huì)新建職工興趣活動(dòng)小組的程序:各分會(huì)由五名以上會(huì)員根據(jù)其共同的興趣愛(ài)好，向所在分會(huì)提出新建職工興趣活動(dòng)小組的申請(qǐng)，經(jīng)各分會(huì)審批后即可成立。
新建興趣活動(dòng)小組要積極動(dòng)員和引導(dǎo)具有相同興趣愛(ài)好的職工參與，制定《興趣活動(dòng)小組章程》，民主選舉興趣活動(dòng)小組長(zhǎng)、經(jīng)費(fèi)管理員和信息報(bào)道員。
并將興趣活動(dòng)小組名稱、人員名單、《章程》等相關(guān)資料報(bào)所在分會(huì)審查備案。
4.3 每位職工只能參加本單位分會(huì)組織的職工興趣活動(dòng)小組，每人最多參加兩個(gè)興趣活動(dòng)小組。
5.興趣活動(dòng)小組成員享有以下權(quán)利 5.1 職工在興趣小組中享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán); 5.2 對(duì)興趣活動(dòng)小組組織的訓(xùn)練、交流比賽、信息宣傳等日常工作有批評(píng)建議權(quán);對(duì)小組內(nèi)部管理、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的收支情 況有監(jiān)督建議權(quán); 5.3 職工加入興趣活動(dòng)小組自愿，退出興趣活動(dòng)小組自由; 6.興趣活動(dòng)小組成員應(yīng)履行下列義務(wù) 6.1 自覺(jué)遵守本組集體制定的《章程》，按時(shí)交納相關(guān)費(fèi)用; 6.2 積極參加小組組織的訓(xùn)練、比賽和其他活動(dòng)，在必要時(shí)為其他成員提供必要的服務(wù); 6.3 尊重小組所有成員的勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合工作，完成組長(zhǎng)交辦的任務(wù); 6.4 成員之間彼此尊重、關(guān)心和幫助，在技藝方面相互交流，共同切磋; 6.5 因故不能參加活動(dòng)者，應(yīng)向興趣活動(dòng)小組長(zhǎng)請(qǐng)假。
對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間不參加興趣小組活動(dòng)并且不主動(dòng)與其保持聯(lián)絡(luò)者，視為自動(dòng)離開(kāi)興趣活動(dòng)小組。
7.職工興趣活動(dòng)小組的活動(dòng)內(nèi)容 各類(lèi)職工興趣活動(dòng)小組應(yīng)本著服從和服務(wù)于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)大局，堅(jiān)持以業(yè)余時(shí)間活動(dòng)為主，組織成員參加訓(xùn)練和比賽交流等活動(dòng)，主要活動(dòng)內(nèi)容有以下方面: 7.1 定期組織小組成員開(kāi)展日常性訓(xùn)練; 7.2 不定期組織參與分會(huì)之間舉辦的交流和比賽活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，共同進(jìn)步; 7.3 組織、參與分公司與集團(tuán)客戶之間舉辦的聯(lián)誼和比賽活動(dòng)，增進(jìn)與大客戶單位的感情，融洽關(guān)系; 7.4 定期采編和報(bào)道興趣活動(dòng)小組的相關(guān)活動(dòng)信息，交流學(xué)習(xí)和推廣活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)各類(lèi)興趣活動(dòng)小組健康發(fā)展。
8.職工興趣活動(dòng)小組的內(nèi)部管理 8.1 興趣活動(dòng)小組的組長(zhǎng)(副組長(zhǎng))、經(jīng)費(fèi)管理員和信息報(bào)道員由興趣活動(dòng)小組三分之二以上成員民主選舉產(chǎn)生，并負(fù)責(zé)興趣小組活動(dòng)的組織管理、經(jīng)費(fèi)管理、信息采編報(bào)道等項(xiàng)工作。
8.2 興趣活動(dòng)小組的重要事項(xiàng)由組長(zhǎng)召開(kāi)小組會(huì)議集體討論決定。
小組會(huì)議至少每季度應(yīng)召開(kāi)一次，對(duì)本季度興趣小組開(kāi)展的活動(dòng)、經(jīng)費(fèi)收支情況進(jìn)行說(shuō)明和小結(jié)，并把活動(dòng)小結(jié)和相關(guān)信息報(bào)所屬分會(huì)。
8.3 各活動(dòng)小組年初需制訂年度工作計(jì)劃，根據(jù)活動(dòng)小組規(guī)模合理安排小組日常培訓(xùn)、交流、活動(dòng)、展示等工作，根據(jù)實(shí)際情況安排相應(yīng)的活動(dòng)預(yù)算和籌資預(yù)算，報(bào)各分會(huì)審核。
8.4 各活動(dòng)小組每年至少開(kāi)展一次匯報(bào)表演、成果展示或類(lèi)似的活動(dòng)，展示小組活動(dòng)取得的成果。
各分會(huì)每半年將所屬職工興趣活動(dòng)小組的活動(dòng)小結(jié)匯總后報(bào)公司工會(huì)。
8.5 活動(dòng)小組要積極組織成員參加公司各類(lèi)文化活動(dòng)，按要求報(bào)送相關(guān)作品等。
9.職工興趣活動(dòng)小組經(jīng)費(fèi)管理 9.1 職工興趣活動(dòng)小組的經(jīng)費(fèi)來(lái)源:興趣小組的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源，遵循小組成員自籌一點(diǎn)，工會(huì)補(bǔ)貼一點(diǎn)的原則解決。
9.1.1 興趣小組自籌活動(dòng)經(jīng)費(fèi):為確保興趣小組日常訓(xùn)練 比賽等活動(dòng)的順利開(kāi)展，各興趣小組應(yīng)在《興趣小組活動(dòng)章程》中統(tǒng)一規(guī)定小組成員自行繳納參加小組活動(dòng)保證金的標(biāo)準(zhǔn)，繳費(fèi)周期。
由經(jīng)費(fèi)管理員收取組員繳納的活動(dòng)費(fèi)用，并出具繳費(fèi)收據(jù)。
除組員自籌活動(dòng)費(fèi)用外，也可通過(guò)公共關(guān)系接受其他捐贈(zèng)。
此項(xiàng)費(fèi)用主要用于對(duì)小組成員參加活動(dòng)的考核和獎(jiǎng)勵(lì)，成員服裝、標(biāo)識(shí)制作，小組日常管理的零星開(kāi)支等; 9.1.2 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼:各分會(huì)以各興趣小組自籌活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的人均標(biāo)準(zhǔn)及繳費(fèi)人數(shù)核定興趣活動(dòng)小組的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)額度，每個(gè)小組核定經(jīng)費(fèi)總額不超過(guò) 4000 元。
具體見(jiàn)下表: 人均繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(人*元/年) 補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)(人*元/月) 年補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)(人*元/年)200 及以上 30 360 150-200 25 300 100-150 20 240 80-100 15 180 50-80 10 120 50 以下 5 60 9.1.3 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼主要用于小組訓(xùn)練和比賽活動(dòng)的場(chǎng)地租用、易耗器材和用品的開(kāi)支。
各分會(huì)興趣活動(dòng)小組活動(dòng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼總額不超過(guò)公司工會(huì)撥付經(jīng)費(fèi)的三分之二。
9.1.4 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼的審核報(bào)銷(xiāo)流程: 按照工會(huì)財(cái)務(wù)制度，由分會(huì)按各興趣小組核定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，憑興趣小組活動(dòng)場(chǎng)租、易耗器材和用品等正式發(fā)票， 并通過(guò)所在分會(huì)主席審簽進(jìn)行報(bào)銷(xiāo)，每季度集中報(bào)銷(xiāo)一次。
9.2 興趣活動(dòng)小組內(nèi)部經(jīng)費(fèi)收支情況實(shí)行小組民主管理方式: 9.2.1 由小組成員民主選舉經(jīng)費(fèi)管理員負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)收支的日常管理; 9.2.2 按照《興趣小組活動(dòng)章程》規(guī)定，經(jīng)組長(zhǎng)審核后，由經(jīng)費(fèi)管理員定期向全體成員報(bào)告小組活動(dòng)經(jīng)費(fèi)收支情況; 9.2.3 小組成員有權(quán)向小組提出活動(dòng)經(jīng)費(fèi)收支情況的質(zhì)詢，經(jīng)費(fèi)管理員和組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)組員提出的質(zhì)詢予以合理解釋，對(duì)組員提出的有利于改進(jìn)經(jīng)費(fèi)管理的意見(jiàn)和建議予以采納。
10.各級(jí)工會(huì)組織的管理職責(zé): 10.1 公司工會(huì): 10.1.1 負(fù)責(zé)對(duì)各分會(huì)組建活動(dòng)小組及開(kāi)展活動(dòng)給予指導(dǎo)和督促; 10.1.2 根據(jù)工會(huì)經(jīng)費(fèi)年度收支計(jì)劃，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)職工興趣活動(dòng)小組的日?；顒?dòng)和比賽給予支持，并按工會(huì)財(cái)務(wù)制度相關(guān)規(guī)定和流程給予審核報(bào)銷(xiāo); 10.1.3 組織各分會(huì)活動(dòng)小組之間的聯(lián)誼活動(dòng)或比賽，協(xié)調(diào)各分會(huì)處理小組活動(dòng)中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題; 10.1.4 收集編輯活動(dòng)情況，做好宣傳工作。
10.1.5 對(duì)各分會(huì)職工興趣活動(dòng)小組開(kāi)展情況進(jìn)行檢查和考核。
10.2 各分會(huì): 10.2.1 負(fù)責(zé)本單位職工興趣愛(ài)好活動(dòng)小組的組建工作，督促和指導(dǎo)各活動(dòng)小組正常開(kāi)展活動(dòng); 10.2.2 根據(jù)公司工會(huì)下達(dá)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)額度標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)本分會(huì)各類(lèi)活動(dòng)小組費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)的審核，并上報(bào)公司工會(huì)辦理報(bào)銷(xiāo)手續(xù); 10.2.3 負(fù)責(zé)建立本分會(huì)職工興趣活動(dòng)小組的相關(guān)檔案資料，并報(bào)公司工會(huì)備案; 10.2.4 負(fù)責(zé)處理和解決本分會(huì)興趣小組活動(dòng)中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題; 10.2.5 定期組織編輯上報(bào)活動(dòng)小組的活動(dòng)信息，做好內(nèi)部宣傳工作。
10.2.6 對(duì)本分會(huì)職工興趣活動(dòng)小組開(kāi)展情況進(jìn)行檢查和考核。
11.附則 11.1 本《辦法》在試行過(guò)程中，應(yīng)針對(duì)出現(xiàn)和解決的問(wèn)題，不斷進(jìn)行修改和完善，使之更有效地發(fā)揮對(duì)職工興趣活動(dòng)的管理作用。
11.2 本《辦法》所列各項(xiàng)條款由公司工會(huì)負(fù)責(zé)解釋。
為了豐富干部職工業(yè)余生活，促進(jìn)干部職工身心健康，進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)伍活力，推進(jìn)相城國(guó)稅文化建設(shè)，增強(qiáng)國(guó)稅團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升相城國(guó)稅工作整體水平，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
工會(huì)興趣小組活動(dòng)要以黨的17大、十七屆四中、五中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)興趣、凝心聚力為目的，以業(yè)余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)為原則，以“健康、快樂(lè)、和諧、積極”為主題，以學(xué)習(xí)、文體、娛樂(lè)活動(dòng)為載體，不斷豐富和充實(shí)干部職工業(yè)余文化生活，為國(guó)稅事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和各項(xiàng)國(guó)稅工作任務(wù)的'順利完成提供堅(jiān)實(shí)的思想政治保障。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)工會(huì)興趣小組建設(shè)，確保這一活動(dòng)順利開(kāi)展，區(qū)局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)邵力洲同志任組長(zhǎng)，羅榮祥、薛梅友同志任副組長(zhǎng)，成員由各興趣小組組長(zhǎng)組成。
三、活動(dòng)主題
圍繞“健康、快樂(lè)、和諧、積極”主題，關(guān)愛(ài)國(guó)稅干部職工身心健康、創(chuàng)造和諧國(guó)稅團(tuán)隊(duì)。
四、活動(dòng)對(duì)象
全體在職干部職工。
五、具體內(nèi)容
(一)興趣小組類(lèi)別:
2.文藝類(lèi):書(shū)畫(huà)、攝影、舞蹈;
3.牌類(lèi):象棋、圍棋、撲克。
(二)興趣小組活動(dòng)要求:
1.在編干部職工均可根據(jù)自己的愛(ài)好，自愿報(bào)名參加，并根據(jù)所報(bào)名人數(shù)編成小組。
2.每一個(gè)興趣小組報(bào)名人數(shù)達(dá)到8人以上，方可成組。
(每組人數(shù)約為8至20人)
3.每一個(gè)小組由組員選出組長(zhǎng)1人，副組長(zhǎng)1人，負(fù)責(zé)組織本組活動(dòng)。
4.組長(zhǎng)在每年1月15日前，將本組成員名單及本組活動(dòng)計(jì)劃安排交到工會(huì)。
5.工會(huì)審核后，將所有興趣小組的組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)以及組員名單、各組活動(dòng)計(jì)劃向全體干部職工公布。
6.活動(dòng)實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制訂本組活動(dòng)計(jì)劃(含經(jīng)費(fèi)使用方案)，并負(fù)責(zé)組織開(kāi)展本組的活動(dòng)。
副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的使用和管理。
(三)參加活動(dòng)的規(guī)定
1、參加活動(dòng)的干部職工都應(yīng)自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)定。
每年結(jié)束后，教職工可以更換活動(dòng)小組(首先個(gè)人提出申請(qǐng)，然后由工會(huì)作調(diào)整)，學(xué)期中途不作調(diào)整。
2、組員有權(quán)參與小組的民主管理，提出合理化建議。
3、組員應(yīng)按活動(dòng)安排積極參加活動(dòng)，凡連續(xù)缺席四次或一年內(nèi)累計(jì)達(dá)若干次及其以上者，可以取消組員資格(細(xì)則由各組制定)。
(四)興趣小組的經(jīng)費(fèi)安排
1、凡參加興趣小組的在職干部職工撥給活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，不參加者不能享受。
2、小組成立后，每年按小組人數(shù)撥給一定的活動(dòng)費(fèi)用以保障活動(dòng)的開(kāi)展，經(jīng)費(fèi)以年度為單位按每人1000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，年度中間增減小組成員的，不再補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)，在下年度根據(jù)各組實(shí)際情況，確定經(jīng)費(fèi)發(fā)放數(shù)量;經(jīng)費(fèi)用于購(gòu)置活動(dòng)器材、用品、場(chǎng)租、聘專業(yè)教師所需酬金等，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)要經(jīng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)簽批后，到工會(huì)財(cái)務(wù)報(bào)帳，要求以標(biāo)準(zhǔn)發(fā)票為報(bào)銷(xiāo)憑據(jù)。
3、各組應(yīng)做好經(jīng)費(fèi)開(kāi)支計(jì)劃和記錄，年底應(yīng)向本活動(dòng)小組組員公布。
4、所購(gòu)器材由各活動(dòng)小組自行使用和保管;小組解散時(shí)，器材和剩余活動(dòng)經(jīng)費(fèi)應(yīng)交歸區(qū)局工會(huì)。
(五)興趣活動(dòng)小組的管理要求
1、活動(dòng)小組實(shí)行自主管理，各活動(dòng)小組集體組織活動(dòng)，原則上每月開(kāi)展一次。
小組活動(dòng)一般安排在中午、下班以后或周六、周日進(jìn)行，不能影響正常工作，不得占用上班時(shí)間。
2、活動(dòng)小組每次活動(dòng)結(jié)束后，向區(qū)局工會(huì)上交活動(dòng)記錄表(包括時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員以及下個(gè)月的活動(dòng)計(jì)劃)。
3、如果沒(méi)有組織活動(dòng)，沒(méi)有活動(dòng)記錄，或?yàn)榱祟I(lǐng)取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)而虛報(bào)組織活動(dòng)的，經(jīng)檢查核實(shí)，要根據(jù)情節(jié)輕重，分別給予通報(bào)批評(píng)或扣減活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)重的取消活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
4、三個(gè)月內(nèi)不開(kāi)展活動(dòng)或參加活動(dòng)人員少于全組成員的50%、導(dǎo)致難以正常開(kāi)展活動(dòng)的小組，將予以撤銷(xiāo)。
5、如要求開(kāi)設(shè)新的活動(dòng)小組，需書(shū)面提出申請(qǐng)，提交工會(huì)審核，人數(shù)達(dá)到規(guī)定要求，經(jīng)批準(zhǔn)成立。
六、總結(jié)考評(píng)
為了保證“工會(huì)興趣小組活動(dòng)能持久開(kāi)展下去，使人人參與、交流情感、積極鍛煉的生活理念深入人心，同時(shí)將我局工會(huì)興趣小組活動(dòng)推向高潮，每年底組織一次總結(jié)交流會(huì)和考評(píng)。
1、由各個(gè)興趣小組組長(zhǎng)做本學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)。
2、各小組針對(duì)開(kāi)展活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行交流。
3、要及時(shí)提煉、沉淀成果。
通過(guò)定期將興趣小組開(kāi)展活動(dòng)的成果歸納提煉，形成對(duì)今后開(kāi)展思想政治工作有參考意義的材料。
4、加強(qiáng)考評(píng)，考核以年度為單位進(jìn)行，工會(huì)委員會(huì)對(duì)被評(píng)為年度優(yōu)秀的興趣小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
使興趣小組活動(dòng)有序開(kāi)展、深入人心，逐漸形成具有特色的文化建設(shè)路線。
工會(huì)小組活動(dòng)方案篇二
社工小組是社會(huì)工作的基本方法之一，也稱為團(tuán)體工作，如何設(shè)計(jì)社工小組的活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于社工小組活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一，介紹本次活動(dòng)的主持人，同時(shí)工作者做自我介紹;再由主持人介紹本次活動(dòng)的安排與目標(biāo)。最后分組。
目的：讓組員與工作者認(rèn)識(shí)。
二，逢七拍手。
1.從某一人開(kāi)始順時(shí)針報(bào)數(shù)，當(dāng)報(bào)到七或七的倍數(shù)時(shí)，此人以拍手代替說(shuō)話，也就是拍手一下不能喊出數(shù)字，下一個(gè)人繼續(xù)念下一個(gè)號(hào)碼。
大風(fēng)吹。
1、所有人圍成一個(gè)圈，主持人站在圈中說(shuō)：”大風(fēng)吹”，旁人問(wèn)：”吹什么?”，比如說(shuō)：”吹穿紅色衣服的人?！?，那么穿紅色衣服的人就必須離開(kāi)位子從新尋找位子。沒(méi)位子的人站在中間進(jìn)行活動(dòng)。
目的：活躍氣氛，相互認(rèn)識(shí)。
三，由小組工作員把各小組成員帶到活動(dòng)地點(diǎn)，進(jìn)行自我介紹，并介紹接下來(lái)的活動(dòng)流程：五指山和解人結(jié)。
四，五指山。
1.小組成員圍坐成圈，每個(gè)組員發(fā)紙筆畫(huà)上自己的手型，并依次從大拇指開(kāi)始寫(xiě)下自己的興趣、喜歡吃的東西、喜歡什么類(lèi)型的人、星座、個(gè)性，在手掌寫(xiě)上自己的名字。
2.依次按照紙上的內(nèi)容介紹自己，介紹時(shí)把紙放在身前。
3.工作員回收紙張，并從中抽取一張念出紙上組員的信息，讓其他人猜出名字。
目的：促進(jìn)組員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，加深對(duì)彼此的印象，并增強(qiáng)組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
五，工作者帶領(lǐng)組員分享感受，工作員介紹”解人結(jié)”活動(dòng)的規(guī)則。
六，解人結(jié)。
1.組員圍成一圈，伸出雙手，隨意于其他人相握，但注意每雙手要握著不同的人。這便構(gòu)成一根很緊的”人結(jié)”。
2.解結(jié)時(shí)，不能把手放開(kāi)，只能透過(guò)其他方法如跨越、穿過(guò)等等。
3.經(jīng)過(guò)一番努力，”人結(jié)”便可漸漸解開(kāi)，直至解成一個(gè)或兩三個(gè)小圈。
目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，建立合作關(guān)系。
八，轟炸大隊(duì)。
1、分隊(duì)比賽，五組分為五隊(duì)，每隊(duì)成員需要把15球吹好，并運(yùn)到目的地，最后將其壓破，一組隊(duì)員回來(lái)后，另一組才能出發(fā)，直到所有氣球都被壓破比賽結(jié)束。
2、游戲中氣球吹爆則作廢，中途氣球落地需回起點(diǎn)從新開(kāi)始。
各組助手交叉進(jìn)行監(jiān)督，工作員計(jì)時(shí)。主持人控制游戲進(jìn)程。
目的：加強(qiáng)彼此之間的了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，讓參與者發(fā)揮想象與創(chuàng)意，解決問(wèn)題。
創(chuàng)意活動(dòng)名稱：隨手轉(zhuǎn)發(fā)微公益，社工理念正能量。
精選文庫(kù)。
活動(dòng)內(nèi)容：街頭發(fā)放寫(xiě)有社工理念的書(shū)簽，讓普通市民發(fā)微博，傳遞社工理念。
活動(dòng)目標(biāo)：宣傳社會(huì)工作者的理念。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月中上旬。
活動(dòng)對(duì)象：有興趣了解社會(huì)工作的人群。
活動(dòng)口號(hào)：小成本高效率微公益。
發(fā)現(xiàn)身邊事傳播正能量。
活動(dòng)地點(diǎn)：南京東路353廣場(chǎng)，徐家匯公園等。
1我們?cè)谌虾Ｌ?hào)召一線的社會(huì)工作者，有社工專業(yè)基礎(chǔ)或是正在學(xué)習(xí)社工的人，讓大家想一些自己做社工的理念，自己對(duì)社工的認(rèn)知，社會(huì)工作的意義，寫(xiě)成一條條標(biāo)語(yǔ)。
2把收集來(lái)的標(biāo)語(yǔ)整理，制作書(shū)簽，并在標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)在上面。
3到活動(dòng)當(dāng)日，我們有三個(gè)小隊(duì)同時(shí)在三個(gè)不同的地點(diǎn)，向過(guò)路的人介紹社會(huì)工作，社會(huì)工作的理念等，并且把寫(xiě)有標(biāo)語(yǔ)的書(shū)簽贈(zèng)送給有興趣了解社會(huì)工作的人。
4參與的人在收到書(shū)簽的同時(shí)，可以編寫(xiě)“書(shū)簽的標(biāo)語(yǔ)+#話題#”發(fā)送微博，這樣就可以讓更多的人看到。大家也可以通過(guò)我們宣傳海報(bào)上的二維碼掃描關(guān)注我們的微博。我們的微博也會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)大家的微博，形成良性的互動(dòng)。
5如果有人在看到社會(huì)工作理念后有不了解的，或者想要更深入的了解，也可以給我們發(fā)微博@我們或私信，我們的微博名字是“上海社工創(chuàng)意節(jié)-voice小隊(duì)”。我們回答不了的也會(huì)請(qǐng)正在工作的一線社會(huì)工作者解答。
活動(dòng)可行性、創(chuàng)意性、公眾參與性分析：
活動(dòng)的可行性，創(chuàng)意性和公眾參與性分析。
1據(jù)調(diào)查，中國(guó)網(wǎng)民的微博使用率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他國(guó)家，高達(dá)%，遠(yuǎn)超過(guò)%的世界平均水平，所以我們選擇微博宣傳，隨手轉(zhuǎn)發(fā)的方式，既符合現(xiàn)在時(shí)下大家的生活方式，也可以極大的提高宣傳的效果。
2我們選擇在三個(gè)不同的地方同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，提高了活動(dòng)宣傳力度和成功率。
3很多人不了解社會(huì)工作的理念和認(rèn)知，但是現(xiàn)在大學(xué)每年社工專業(yè)的學(xué)生也在增加，相信也會(huì)帶動(dòng)一批人開(kāi)始認(rèn)識(shí)社會(huì)工作。
4本次活動(dòng)不占用過(guò)多經(jīng)費(fèi)，實(shí)時(shí)性高。
5結(jié)合當(dāng)代年輕人最普遍的交流平臺(tái)-微博，方便的隨手轉(zhuǎn)發(fā)方式提高大家的參與性。
6活動(dòng)地點(diǎn)在徐家匯公園，353廣場(chǎng)等人流量大的地方。這些地點(diǎn)也是上海市民文化節(jié)舉辦活動(dòng)的地方，可以在舉辦活動(dòng)時(shí)開(kāi)展宣傳，確保人流量。
一、背景及理念：
隨著我國(guó)老齡化步子的加快，老年人群體越來(lái)越龐大，社會(huì)對(duì)老年人的關(guān)注也不斷加強(qiáng)。進(jìn)入老年，隨著生理上的逐步衰退，心理上也逐漸表現(xiàn)出老年特征。，老年人心理對(duì)于身心健康的影響很大，良好心態(tài)促進(jìn)健康，而不良心理則會(huì)危害健康。
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論告訴我們每個(gè)人有生理、安全、歸屬和愛(ài)的需要，尊重的需要。他們還渴望自己有所歸宿，被人承認(rèn)和認(rèn)同，成為集體中的一員。由于老年人的孩子很少能常伴左右，導(dǎo)致很多老人覺(jué)得很孤獨(dú)，通過(guò)社工開(kāi)展活動(dòng)，把老人們聚集在一起，使他們老有所依、老有所養(yǎng)。同時(shí)，從優(yōu)勢(shì)視角出發(fā)，認(rèn)識(shí)到每個(gè)老人都有他存在的資源和優(yōu)勢(shì)，社工應(yīng)該協(xié)助他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和發(fā)掘，讓老人們能夠感受到老有所用。同工社工開(kāi)展的活動(dòng)，既能鍛煉老人的動(dòng)手能力，放松身心，老有所樂(lè);又能加深老年之家的交流，建立同伴群體的支持系統(tǒng)。
--2。
精選文庫(kù)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、增進(jìn)老年人之間的了解與認(rèn)識(shí)，加深他們之間的溝通交流。
2、提高老年的學(xué)習(xí)能力，如組員手、眼的協(xié)調(diào)能力。
3、了解老年人的需求，讓老人感受老有所用、老有所樂(lè)、放松身心，豐富老年生活。
4、傳承、發(fā)揚(yáng)中國(guó)剪紙等手工傳統(tǒng)文化。
三、具體活動(dòng)安排：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：明秀南社區(qū)老人活動(dòng)室。
4、人手編配：3名社工及5名志愿者。
5、招募及宣傳方法：宣傳單、走訪社區(qū)。
四、預(yù)計(jì)困難及解決方法：
1、老人可能在做手工過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)不適，社工要觀察組員的身體情況，在邀請(qǐng)組員前了解各名組員的身體特點(diǎn)。
2、天氣問(wèn)題，天氣可能會(huì)比較寒冷，社工提醒老人要穿多些衣服，注意保暖。
3、場(chǎng)地問(wèn)題，可能由于沒(méi)有固定的社工活動(dòng)場(chǎng)所，活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)變更，提前與相關(guān)工作人員溝通，做好活動(dòng)場(chǎng)地的安排。
五、評(píng)估方法：訪談法。
--3。
工會(huì)小組活動(dòng)方案篇三
為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，豐富校園課余生活，推動(dòng)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，促進(jìn)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高，學(xué)校于本學(xué)期開(kāi)始組建乒乓球課外興趣小組。為了在教學(xué)中取得更好的效果，盡快的提高同學(xué)們的球技，特制定本計(jì)劃。
我?，F(xiàn)有乒乓球臺(tái)4個(gè)，但是乒乓球臺(tái)分布較分散，因此設(shè)有三個(gè)乒乓球訓(xùn)練點(diǎn)。盡管沒(méi)有室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)地，硬件設(shè)施不是很好但是對(duì)于一個(gè)農(nóng)村學(xué)校來(lái)說(shuō)基本上能滿足課外活動(dòng)的要求了。
目前我們的乒乓球隊(duì)剛剛組建，由于我們的隊(duì)員基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，大部分隊(duì)員連一個(gè)乒乓球拍子都沒(méi)有，平時(shí)打球完全是隨便亂打一氣，因此只能從最基本的握拍方法教起（當(dāng)然隊(duì)伍中也有個(gè)別同學(xué)有一定的技術(shù)水平，他們可以協(xié)助老師幫助其他同學(xué)）。另外隊(duì)伍中女隊(duì)員很少，女隊(duì)員的基礎(chǔ)也更差。要提高確實(shí)要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練才行。
另外，由于隊(duì)員人數(shù)較多，光靠老師是無(wú)法管理好的，因此必須把隊(duì)員根據(jù)實(shí)際情況分成若干個(gè)小組，由小組長(zhǎng)協(xié)助才能得以順利進(jìn)行。
每周星期四下午放學(xué)后半小時(shí)。
學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣。首先要以培養(yǎng)學(xué)生的球性和基本功為主，對(duì)那些基礎(chǔ)相對(duì)較好的學(xué)生還要培養(yǎng)其競(jìng)賽水平和心理素質(zhì)。
1、分組。
第一組：一二年級(jí)組第二組：三四年級(jí)組第三組：五六年級(jí)組。
2、講述活動(dòng)的紀(jì)律要求。
工會(huì)小組活動(dòng)方案篇四
1、向小學(xué)生傳授中國(guó)象棋的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)象棋運(yùn)動(dòng)的推廣和普及。
3、通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
1、了解象棋的來(lái)源及中國(guó)象棋的文化。
2、認(rèn)識(shí)象棋的棋子，并學(xué)會(huì)棋子的走法。
3、了解象棋的基本規(guī)則。
4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí)。
5、能進(jìn)行分組簡(jiǎn)單對(duì)弈實(shí)踐練習(xí)和總結(jié)分析。
教師講解，學(xué)生實(shí)踐。
三年級(jí)的學(xué)生，每班由班主任推薦4位，共計(jì)劃36人。
曹立杰。
每周五下午五、六節(jié)課。
工會(huì)小組活動(dòng)方案篇五
為落實(shí)全民健身活動(dòng)精神，不斷提高干部職工素質(zhì)，活躍職工文化生活，增強(qiáng)凝聚力、向心力，經(jīng)局黨組同意，決定開(kāi)展“學(xué)文化、強(qiáng)體魄、創(chuàng)禮貌、建和諧”為主題的文體活動(dòng)。為保證主題活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨工共建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，以構(gòu)建禮貌單位為目標(biāo)，以服務(wù)職工為重點(diǎn)，切實(shí)履行工會(huì)基本職責(zé)，發(fā)揮工會(huì)獨(dú)特作用，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，團(tuán)結(jié)動(dòng)員干部職工為建設(shè)禮貌質(zhì)監(jiān)、“三最”龍泉做貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目的。
以用心倡導(dǎo)健康禮貌的生活方式和行為為根本，在勤儉節(jié)約的基礎(chǔ)上，充分發(fā)動(dòng)干部用心參加各類(lèi)興趣小組，開(kāi)展資料豐富、形式多樣、寓教于樂(lè)的文體活動(dòng)，進(jìn)一步豐富干部職工的業(yè)余生活，培養(yǎng)良好的精神情操，構(gòu)成用心向上、健康活潑的機(jī)關(guān)氛圍。
三、活動(dòng)原則。
健康禮貌、團(tuán)結(jié)和諧、生動(dòng)活潑、節(jié)約儉樸、安全可行。
四、活動(dòng)方式。
走訪、調(diào)研、考察、參觀、交流、比賽等活動(dòng)方式。
五、活動(dòng)類(lèi)型。
1.興趣小組活動(dòng)。
2.與外單位聯(lián)誼活動(dòng)。
六、參加對(duì)象。
全體干部職工、臨聘人員，部分項(xiàng)目邀請(qǐng)退休老干部職工及相關(guān)單位相關(guān)人員參加。
七、經(jīng)費(fèi)保障。
本著節(jié)儉的原則，由局上和局工會(huì)根據(jù)活動(dòng)資料統(tǒng)一安排。
1.運(yùn)動(dòng)服每人一套。
2.部分相關(guān)活動(dòng)設(shè)備由局統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，統(tǒng)一管理，使用者借用，人為因素?fù)p壞、遺失照價(jià)賠償。
八、組織安排。
年初由局工會(huì)制定出全年的活動(dòng)方案，提交領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議討論透過(guò)后由工會(huì)組織實(shí)施。為便于活動(dòng)，將全體會(huì)員分成兩個(gè)組，一是文化活動(dòng)組，二是體育活動(dòng)組，各小組可自行根據(jù)需要設(shè)定具體活動(dòng)小組。文化活動(dòng)組由冉強(qiáng)勝任組長(zhǎng);體育活動(dòng)組由楊麗艷任組長(zhǎng)。兩個(gè)組輪流組織活動(dòng)，原則上一個(gè)季度一次大型活動(dòng)，每月組織一次小組活動(dòng)，局工會(huì)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
九、活動(dòng)要求。
1.工會(huì)活動(dòng)要求全體干部職工踴躍參加，用心配合。杜絕無(wú)故不參加工會(huì)活動(dòng)的現(xiàn)象，嚴(yán)格有事請(qǐng)假制度。
2.各種工會(huì)活動(dòng)的舉行，全體干部職工都要服從安排，遵守活動(dòng)規(guī)程和紀(jì)律。
3.干部職工參加工會(huì)活動(dòng)，要自覺(jué)維護(hù)工會(huì)的形象，展示工會(huì)會(huì)員的風(fēng)范。
工會(huì)小組活動(dòng)方案篇六
為了豐富我校教職工的文化生活，促進(jìn)交流，增進(jìn)友誼，我校定于6月x—5日組織全體教職工赴磐石蓮花山、官馬溶洞進(jìn)行春游活動(dòng)。
二、行程安排。
1、6月x日中午12：10分準(zhǔn)時(shí)在辦公樓前發(fā)車(chē)，登車(chē)后赴官馬溶洞。
2、14：30分游官馬溶洞。
3、16：30分集合，登車(chē)后赴柳楊賓館入住。
4、17：30分晚餐(地點(diǎn)：賓館一樓餐廳)。
5、19：00組織全校教工娛樂(lè)活動(dòng)(地點(diǎn)：招待所二樓)。
6、6月5日7：00早餐(地點(diǎn)：賓館一樓餐廳)。
7、7：30分出發(fā)赴蓮花山。
8、11：00集合，登車(chē)赴午餐地點(diǎn)。
9、11：30午餐，午餐后返回吉林。
三、春游活動(dòng)工作人員。
1、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：__、__、__。
2、生活保障組：__、__、__、__。
3、安全保衛(wèi)組：__、__。
4、住宿地點(diǎn)工作人員：
賓館：__、__、__。
招待所：__、__、__。
平房：__、__。
5、晚會(huì)娛樂(lè)活動(dòng)工作人員：__、__、__。
6、車(chē)輛工作人員：1號(hào)大客車(chē)由__先生負(fù)責(zé)，2號(hào)大客車(chē)由__先生負(fù)責(zé)。
四、注意事項(xiàng)及相關(guān)要求。
1、抵達(dá)景區(qū)游覽前，牢記集合地點(diǎn)、時(shí)間、所乘游覽巴士車(chē)號(hào)，萬(wàn)一脫離團(tuán)隊(duì)，請(qǐng)?jiān)诩系攸c(diǎn)等候。
2、景區(qū)游覽過(guò)程中需要聽(tīng)從工作人員安排，不可單獨(dú)前往比較危險(xiǎn)的地方。
3、游覽過(guò)程中除學(xué)校組織的集體活動(dòng)外，不允許私自參加其它活動(dòng)。
4、禁止靠近崖邊、攀爬石頭拍照或觀景。
5、請(qǐng)不要隨意離團(tuán)，離團(tuán)期間出現(xiàn)安全事故，責(zé)任自理。
6、貴重物品(證件、錢(qián)財(cái)、攝像機(jī)、照相機(jī)等)必須全程隨身攜帶，絕對(duì)不要放在住宿賓館房間、旅游車(chē)中，否則如有遺失后果自負(fù)。
7、請(qǐng)您根據(jù)自身情況，準(zhǔn)備好您出行必備的衣物和藥品。
8、由于這次參加春游的人員較多，受住宿條件所限，帶來(lái)的不便宜之處希望先生們給予理解和支持。
9、這次春游我們?nèi)w人員要體現(xiàn)出我們黨校人的精神面貌，要發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，要相互關(guān)心、相互幫助，體現(xiàn)黨校人的愛(ài)心和風(fēng)采。最后預(yù)祝先生們春游活動(dòng)圓滿成功，預(yù)祝我們每一位先生能在春游活動(dòng)中走進(jìn)自然、感受春天、調(diào)節(jié)身心、放飛心情。
工會(huì)小組活動(dòng)方案篇七
第xx個(gè)助殘日期間，市殘聯(lián)將評(píng)選表彰一批扶殘助殘先進(jìn)個(gè)人和基層殘疾人先進(jìn)工作者，我區(qū)殘聯(lián)按照文件要求。
(二)開(kāi)展輔助器具發(fā)放活動(dòng)。
以城區(qū)殘聯(lián)牽頭，開(kāi)展大型殘疾人輔助器具捐贈(zèng)活動(dòng)。品種包括：輪椅、座便椅、助行器、手杖、助聽(tīng)器等。
(三)組織開(kāi)展殘疾人文化活動(dòng)。
5月15日，由城區(qū)殘聯(lián)主辦，下東社區(qū)承辦的殘疾人文化藝術(shù)節(jié)，將在市師范學(xué)院舉辦。
(四)組織開(kāi)展殘疾人體育活動(dòng)。
1.為促進(jìn)我區(qū)殘疾人體育事業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展，為選撥優(yōu)秀殘疾人運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)區(qū)殘聯(lián)研究決定，擬定于20xx年5月下旬舉辦xx市城區(qū)第五屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，地點(diǎn)待定。
2.各街道殘聯(lián)要結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合助殘日活動(dòng)主題，經(jīng)過(guò)舉辦殘疾人書(shū)畫(huà)攝影展、文藝表演、體育健身比賽、觀看自強(qiáng)勵(lì)志電影等系列活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的殘疾人走出家門(mén)，參與公共文化生活，將殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)擴(kuò)展成為殘疾人身邊的舞臺(tái)和展示才華的窗口。
1.各街道、社區(qū)及有關(guān)單位要按活動(dòng)資料進(jìn)行具體籌劃并落到實(shí)處。
2.區(qū)殘聯(lián)組織的`活動(dòng)，按活動(dòng)資料及時(shí)間逐一舉辦;街道以及社區(qū)、有關(guān)單位進(jìn)行的活動(dòng)，于助殘日前實(shí)施。
3.助殘日活動(dòng)期間，各街道殘聯(lián)要充分利用廣播、電視、報(bào)刊等各種媒體進(jìn)行廣泛宣傳。
4.各單位要將活動(dòng)情景于活動(dòng)后兩天內(nèi)以文字形式報(bào)區(qū)殘聯(lián)。
工會(huì)小組活動(dòng)方案篇八
為了豐富校園文化生活、提高學(xué)生的素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會(huì)部分中外歌曲。進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。充分體現(xiàn)我校藝術(shù)特色，特制定以下活動(dòng)計(jì)劃：
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)練唱中外少兒歌曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和審美觀念，通過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、感情真摯的優(yōu)秀作品不斷豐富學(xué)生的情感，提高生活情趣，以塑造健全人格，使學(xué)生的技能和素養(yǎng)得到更全面的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)。
3、為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)我校的辦學(xué)宗旨：著力加大對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，為今后的音樂(lè)考級(jí)和六月份的校園文化藝術(shù)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備。
4、給學(xué)生提供一個(gè)廣闊的藝術(shù)展示平臺(tái)。
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、中外少兒歌曲。
3、中外名曲。
4、唱歌姿態(tài)、舞臺(tái)造型。
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練。
（1）呼吸。
（2）聲音位置。
（3）直聲訓(xùn)練。
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練。
音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
（1）胸腔共鳴訓(xùn)練。
（2）頭腔共鳴訓(xùn)練。
（3）口腔，炎腔和鼻炎腔共鳴訓(xùn)練。
（4）各腔體共鳴的.完美結(jié)合。
4、節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。
5、咬字與吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字情意深情自真。
6、呼吸訓(xùn)練。
（1）呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼，慢吸快呼，慢吸慢呼四中呼吸法的訓(xùn)練方式。
（2）呼吸應(yīng)根據(jù)歌曲的情感把握氣息的深淺。
（3）要根據(jù)音的高低調(diào)整氣息支點(diǎn)的位置。
7、民歌欣賞。
（1）欣賞不同地區(qū)的民歌唱法和藝術(shù)風(fēng)格。
（2）欣賞名家的經(jīng)典歌曲，體會(huì)不同的唱法及特點(diǎn)。
（1）進(jìn)行基訓(xùn)，初步了解隊(duì)員的情況，以便確定日后訓(xùn)練的曲目。
1、聲音的訓(xùn)練。
呼吸、聲音位置、直聲訓(xùn)練。
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練。
音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
a、胸音訓(xùn)練。
b、頭音訓(xùn)練。
（2）確定聯(lián)絡(luò)人員，負(fù)責(zé)通知訓(xùn)練及演出事宜。
（1）基本功訓(xùn)練，針對(duì)不同隊(duì)員的實(shí)際情況給予適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。
（2）小曲目的學(xué)習(xí)。
（1）進(jìn)行基訓(xùn)，鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的曲目。
（2）結(jié)合個(gè)人風(fēng)格編排兩三人的小合唱、獨(dú)唱，要求實(shí)用性強(qiáng)，類(lèi)型多樣，以便演出需要。
（3）著手為六一兒童節(jié)作準(zhǔn)備，選定適合的曲目和基本確定人員。六月：參加六一節(jié)目匯報(bào)演出。
工會(huì)小組活動(dòng)方案篇九
當(dāng)學(xué)生接受一定的課本數(shù)學(xué)知識(shí)后已不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí)，希望通過(guò)豐富的課外活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大自己的視野、拓寬知識(shí)、發(fā)展特長(zhǎng)。作為一名數(shù)學(xué)教師應(yīng)積極組織各種數(shù)學(xué)課外活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，它比課堂教學(xué)更具開(kāi)放性，更有利于因材施教。開(kāi)展豐富的數(shù)學(xué)筆記活動(dòng)，激發(fā)兒童的興趣為著眼點(diǎn)，使學(xué)生喜歡活動(dòng)，樂(lè)意參與。無(wú)論是活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)、題目擬定、內(nèi)容安排、形式選擇、效果評(píng)價(jià)都應(yīng)體現(xiàn)趣味性。趣味性是針對(duì)活動(dòng)課的內(nèi)容和方法而言，以吸引學(xué)生參與，使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中寓學(xué)于樂(lè)、寓智于趣，生動(dòng)活潑主動(dòng)地獲取知識(shí)。讓學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中培養(yǎng)了學(xué)生健康的學(xué)習(xí)情感，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生忠誠(chéng)、堅(jiān)定、自信的意志品格。
通過(guò)開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)筆記課外興趣小組活動(dòng)的形式，激發(fā)學(xué)生穩(wěn)定而有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生積極的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)思維創(chuàng)新能力。更重要的是有利于培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
認(rèn)真組建數(shù)學(xué)興趣小組，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富的數(shù)學(xué)世界。
1、開(kāi)學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)興趣小組。制定興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)詳盡的興趣小組活動(dòng)方案，體現(xiàn)小組的特色。
2、興趣小組活動(dòng)定課程，為開(kāi)展廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)提供切實(shí)素材。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)落到實(shí)處，為學(xué)生安排一定的時(shí)間，每周的活動(dòng)時(shí)間，教師專門(mén)指導(dǎo)。力求做到周周有內(nèi)容，有目標(biāo)。
3、開(kāi)展讀報(bào)和閱讀數(shù)學(xué)書(shū)籍活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，讓學(xué)生享受讀報(bào)的快樂(lè)。要求有條件的學(xué)生自行購(gòu)買(mǎi)數(shù)學(xué)書(shū)籍，課外閱讀的書(shū)籍還可以向?qū)W校圖書(shū)館借閱。教師在學(xué)生開(kāi)展閱讀前都搜集了一些書(shū)籍中的背景資料介紹給學(xué)生。教材中的思考題、你知道嗎等內(nèi)容教師都在數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)課上組織學(xué)生閱讀并指導(dǎo)，并適當(dāng)介紹拓展些的知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自行閱讀、獨(dú)立思考等。利用生活中的數(shù)學(xué)資源，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值。生活中處處有數(shù)學(xué)，各種媒體中數(shù)學(xué)內(nèi)容也非常豐富。一方面教師要廣泛收集適合于學(xué)生的數(shù)學(xué)資料、信息，一方面要求學(xué)生針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容收集生活中的各種數(shù)學(xué)問(wèn)題，旅游中購(gòu)買(mǎi)門(mén)票的數(shù)學(xué)問(wèn)題等等，然后組織學(xué)生在課堂中討論研究收集到的數(shù)學(xué)問(wèn)題和信息，這樣既拓展了教材內(nèi)容，又讓學(xué)生充分體驗(yàn)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，同時(shí)又增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心!
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為“數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)”提供動(dòng)力支撐。
在正常進(jìn)行數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)的同時(shí)，開(kāi)展一定的主題活動(dòng)把數(shù)學(xué)課外活動(dòng)推向高潮。
1-----2周數(shù)學(xué)與生活。
3——4周你知道嗎。
5——6周找規(guī)律。
7——8周思考題(一)。
9----10周數(shù)學(xué)速算知識(shí)講座及方法和技巧(一)。
11——12周數(shù)學(xué)家的故事(一)。
13——14周思考題(二)。
15——16周數(shù)學(xué)家的故事(二)。
17——18周數(shù)學(xué)速算知識(shí)講座及方法和技巧(二)。
工會(huì)小組活動(dòng)方案篇十
體育興趣小組的訓(xùn)練是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師、任課老師的積極配合下，才能圓滿完成本學(xué)期的體育興趣小組工作，為更好的開(kāi)展好自己分擔(dān)的各項(xiàng)工作。特制定本學(xué)期體育興趣小組計(jì)劃如下：
1、指導(dǎo)思想
更新教育理論，探教學(xué)改革之路，實(shí)施創(chuàng)新教育，順應(yīng)時(shí)代教育教學(xué)發(fā)展的需要。
2、工作目標(biāo)
認(rèn)真完成體育興趣小組工作，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能、基本技術(shù)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，爭(zhēng)取在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。
3、措施
認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),政治活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，提高自己思想認(rèn)識(shí)。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從分配，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。在工作中時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，忠于職守，為人師表。
因此，在本學(xué)期，我將進(jìn)一步抓好體育興趣小組的訓(xùn)練工作，積極探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論，提高運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的水平，爭(zhēng)取在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
在當(dāng)今的賽場(chǎng)上，那只隊(duì)伍所運(yùn)用的科技含量高，他就有可能成為一支最優(yōu)秀的隊(duì)伍，在訓(xùn)練過(guò)程中誰(shuí)的方法先進(jìn)，技術(shù)合理，管理完善誰(shuí)就是優(yōu)勝者，科技水平代表先進(jìn)的生產(chǎn)力的高低，同時(shí)也代表體育運(yùn)動(dòng)經(jīng)濟(jì)水平的高低，本學(xué)期的訓(xùn)練工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致周密的安排，從訓(xùn)練的時(shí)間，強(qiáng)度，以及隊(duì)員的恢復(fù)和體制方面的檢測(cè)，都要做到周密的布置，使學(xué)生在有計(jì)劃有步驟的狀態(tài)下，完成訓(xùn)練，另外對(duì)學(xué)生的管理做到，科學(xué)管理，注重對(duì)學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想水平，讓學(xué)生通過(guò)業(yè)余訓(xùn)練提高競(jìng)技水平，做到全面的發(fā)展。
本學(xué)期是體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽頻繁的一學(xué)期，不僅有學(xué)校內(nèi)部的競(jìng)賽，而且還有教辦組織的比賽，要及時(shí)調(diào)整好學(xué)生的身體情況，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)是非常關(guān)鍵的。
因此在本學(xué)期初就根據(jù)比賽的時(shí)間做到相應(yīng)的安排，做到早計(jì)劃、早安排，使學(xué)生能保持訓(xùn)練的正常開(kāi)展，又做到了及時(shí)調(diào)整好狀態(tài)，適應(yīng)比賽的需要，讓學(xué)生在完成任務(wù)的情況下，使競(jìng)技水平做到穩(wěn)中有升，完成本學(xué)期學(xué)校交給的體育興趣小組工作任務(wù)。
作為一名體育教師，我有信心也有能力把這一學(xué)期的工作做好，為體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為學(xué)校爭(zhēng)光。
工會(huì)小組活動(dòng)方案篇十一
普及相機(jī)的使用知識(shí)，提高能夠?qū)W們的攝影和鑒賞能力，激發(fā)同學(xué)們?cè)跀z影藝術(shù)上的潛能，發(fā)現(xiàn)高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)習(xí)課余活動(dòng)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，推進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)拓展進(jìn)程。
繽紛的大學(xué)生活處處繽紛，絢麗時(shí)光的留連，回放愛(ài)的記憶，放飛青春紛揚(yáng)的夢(mèng)想，我們拿起手中閃光燈，記錄我們?cè)?jīng)共同擁有的美好時(shí)光，不讓美麗遺失，我們以“尋找真實(shí)剎那，采集青色的時(shí)光”為主題，舉辦湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系首屆校園風(fēng)采攝影大賽，一起感受快樂(lè)，感受自然，感受人生。
20xx年4月中旬。
護(hù)理學(xué)院全體學(xué)生。
各班教室。
利用廣播臺(tái)的`廣播時(shí)間對(duì)本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，這樣可以在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。
2、宣傳編輯部對(duì)參賽者的攝影作品進(jìn)行初選，并選出突出的10幅優(yōu)秀的攝影作品；
4、分別對(duì)這3名優(yōu)勝者進(jìn)行合理分工，簡(jiǎn)單介紹一下部門(mén)的工作性質(zhì)、工作要求，使興趣小組同學(xué)盡快的了解并盡快熟悉自己的工作內(nèi)容性質(zhì)，明確責(zé)任與義務(wù)。
5、入選的三名同學(xué)頒發(fā)工作證。
6、部門(mén)成員幫助，使興趣小組同學(xué)充分了解并盡快熟悉自己的工作內(nèi)容性質(zhì)，明確責(zé)任與義務(wù)。
宣傳材料：24x0.1=2.4元。
工作證：3x6=18元。
工會(huì)小組活動(dòng)方案篇十二
創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，營(yíng)建濃濃的書(shū)香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書(shū)，促成長(zhǎng)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。
最能致遠(yuǎn)是書(shū)香，書(shū)香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭(zhēng)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無(wú)書(shū)卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書(shū)高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
全校師生。
校長(zhǎng)室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書(shū)目。推薦的書(shū)目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書(shū)籍，推薦的書(shū)籍可以到圖書(shū)館借閱。
（一）教師閱讀書(shū)目。
1、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書(shū)目。
2、蘇霍姆林斯基論教育。
3、有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書(shū)籍。
（二）學(xué)生閱讀書(shū)目。
《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅?ài)的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。
書(shū)香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對(duì)每一位師生開(kāi)放的`圖書(shū)室：充分發(fā)揮圖書(shū)室、圖書(shū)角的陣地作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)師生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開(kāi)設(shè)閱讀課，制定閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評(píng)方案，使師生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
（一）對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體要求：
（1）一條主線———熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。
一年級(jí)：熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞20首；
二三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞40首；
五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞80首；
并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備。
（2）必讀書(shū)目———根據(jù)新教育文庫(kù)的推薦書(shū)目，組織學(xué)生開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。
一二年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目2本；
三四年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目3本；
堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)期末舉行讀書(shū)筆記評(píng)比。
（3）充分利用好開(kāi)方式閱覽區(qū)，每個(gè)閱覽區(qū)設(shè)立一個(gè)專門(mén)的負(fù)責(zé)班級(jí)，全部圖書(shū)實(shí)行開(kāi)放架管理，讀者可以自行選書(shū)在區(qū)閱覽，或到負(fù)責(zé)班級(jí)處辦理借書(shū)手續(xù)。
（二）對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體措施：
（1）通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
（2）圖書(shū)室根據(jù)新教育文庫(kù)推薦的書(shū)目，憑借我校圖書(shū)室已有的圖書(shū)，每月作好一期新書(shū)介紹工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書(shū)管理人員要積極做好每日的圖書(shū)借閱工作，以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
（3）認(rèn)真上好閱讀課，午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。
（4）建立班級(jí)圖書(shū)角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書(shū)角，圖書(shū)不得少于100冊(cè)，專門(mén)配備1－2名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。
（5）每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書(shū)剪貼本或讀書(shū)筆記本，低年級(jí)的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報(bào)，中、高年級(jí)的孩子則是將自己的閱讀感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級(jí)或?qū)W校將開(kāi)展相關(guān)的評(píng)比、展覽活動(dòng)，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。
（6）與大隊(duì)部結(jié)合，充分發(fā)揮小紅花廣播的作用，開(kāi)展“好書(shū)介紹”、“讀書(shū)筆記活動(dòng)”“讀書(shū)小博士”等競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
（7）學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書(shū)，保證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性。
（8）學(xué)校將對(duì)各班的閱讀標(biāo)兵，不僅給以必要的表彰，而且還組織這些孩子到書(shū)店去，為學(xué)校購(gòu)置書(shū)籍。這樣做一是讓孩可以購(gòu)回他們自已想看愛(ài)看的書(shū)目，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以讓更多的孩子與書(shū)籍走得更近，更易形成一種健康向上的“閱讀場(chǎng)”。
（9）每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級(jí)，并頒發(fā)獎(jiǎng)證。
（三）、教師讀書(shū)活動(dòng)的要求及措施：
（1）鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，我們將舉辦購(gòu)書(shū)活動(dòng)：組織教師去書(shū)店購(gòu)書(shū)。
（2）每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀4－5本教育論著。
（3）每位教師根據(jù)每月校長(zhǎng)室推薦的必讀書(shū)目和自己在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴故事，寫(xiě)教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫(xiě)的方式自選，可在教育在線書(shū)香世界中開(kāi)個(gè)人主題貼，也可寫(xiě)在教科室統(tǒng)一的筆記本中。
（4）繼續(xù)舉辦全體教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，在交流中不斷形成教師讀書(shū)的文化氛圍，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高新教。
（5）以年級(jí)組的方式開(kāi)展形式靈活氛圍輕松的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。
工會(huì)小組活動(dòng)方案篇十三
教材分析：
樹(shù)葉、草、豆類(lèi)、石子等等都是孩子生活中容易找到的材料，孩子們雖然經(jīng)常接觸它們，但很少刻意去觀察它們，甚至根本沒(méi)有想過(guò)可以利用它們來(lái)制作精美的工藝品。在學(xué)生收集接觸這些材料的基礎(chǔ)上，滲透利用拼貼、剪等基本制作方法來(lái)制作成精美的裝飾作品。通過(guò)這節(jié)課教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且使學(xué)生懂得變廢為寶的道理。啟發(fā)他們發(fā)現(xiàn)身邊周?chē)拿篮檬挛?，從中懂得體驗(yàn)生活和美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)身邊事物的觀察，確認(rèn)哪些材料是可利用的'材料。
2、能力目標(biāo)：收集可利用材料，用拼貼、剪、等方法制作成裝飾作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3、情感目標(biāo)：使學(xué)生懂得變廢為寶的道理，培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作精神和體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作作品獲得成功的喜悅。
教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生合理運(yùn)用各種材料進(jìn)行組合和創(chuàng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：多種材料制作作品。
教具學(xué)具：
1、各種可利用的材料，如樹(shù)葉，豆類(lèi)，鉛筆屑等。
2、膠水、剪刀、紙。
3、各種貼畫(huà)課件。
課時(shí)：一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程。
一、引導(dǎo)階段。
1、謎語(yǔ)導(dǎo)入：一棵小樹(shù)五個(gè)叉，不長(zhǎng)樹(shù)葉不開(kāi)花，能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà)，團(tuán)結(jié)合作本領(lǐng)大。
根據(jù)學(xué)生學(xué)生猜出的謎底板書(shū)：手。
2、歌曲《巧巧手》。
二、欣賞階段。
1、課件出示圖片，通過(guò)讓學(xué)生觀察用植物葉子或植物籽粒等實(shí)物做成的貼畫(huà)，引發(fā)學(xué)生對(duì)這些物體的興趣，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)植物籽粒的形狀美、色彩美。
2、出示精美的實(shí)物種子粘貼畫(huà)作品：
(引導(dǎo)學(xué)生近距離的觀察種子粘貼畫(huà)作品，進(jìn)一步豐富學(xué)生的想像思維空間及觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)。并且也及時(shí)的帶領(lǐng)學(xué)生走出圖片做進(jìn)一步的觀察，在用手觸摸過(guò)程中給學(xué)生一個(gè)自由真實(shí)的自我體驗(yàn)。)。
3、觀察這些貼畫(huà)所用的材料，他們有什么不同?
(引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)各種植物籽粒色彩、造型的不同，大小也有變化，越仔細(xì)看變化越多，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)植物籽粒的形狀美、色彩美)。
4、聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)這些材料在什么地方可以找到。
5、說(shuō)說(shuō)這些精美的作品是用什么方法做成的。大家討論、交流。
(讓學(xué)生通過(guò)自主探究、觀察、比較，使學(xué)生認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面造型的方式。從而引出設(shè)計(jì)制作的步驟，在師生討論交流中總結(jié)方法和步驟。這一環(huán)節(jié)突出了以學(xué)生為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念。打破了常規(guī)的教學(xué)空間，使學(xué)生在師生互動(dòng)中，平等、民主、快樂(lè)的接受知識(shí)、感悟知識(shí)。)。
6、你認(rèn)為還有那些材料也可以拿來(lái)利用。(這一環(huán)節(jié)更實(shí)際的落實(shí)到制作的設(shè)想)。
(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)這幾個(gè)回合的比拼，讓學(xué)生從本質(zhì)上來(lái)認(rèn)識(shí)原材料、了解原材料的來(lái)源，了解一些基本制作方法，才能更好地拓寬學(xué)生的思路和想象。為后面的設(shè)計(jì)制作做鋪墊。)。
三、制作階段。
1、教師示范階段————教師為學(xué)生示范一作品。
在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的感受美之后，學(xué)生也必然會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的表現(xiàn)美的欲望。但如何表現(xiàn)美呢?學(xué)生光有情感上的欲望可不行，還得有技術(shù)上教師的重點(diǎn)示范。學(xué)生通過(guò)剛才的討論對(duì)貼畫(huà)的制作過(guò)程已有了初步的了解，教師示范一幅畫(huà)，使學(xué)生學(xué)習(xí)幾種基本的制作方法，如剪，折，貼等，并使學(xué)生掌握點(diǎn)、線、面、的粘貼技巧。
2、奇思妙想階段————學(xué)生根據(jù)實(shí)際材料動(dòng)手制作。
教師提出要求：
(1)要知道做什么?用什么方法做?除了剛才幾種方法以外，你還能用其他更好的方法來(lái)完成，希望你能用自己創(chuàng)造的方法來(lái)制作。
(2)可用各類(lèi)材料單件或多種材料混合制作，鼓勵(lì)學(xué)生利用混合材料來(lái)制作，這樣作品的效果會(huì)更好。
(4)提醒：告訴學(xué)生在使用剪刀和小刀的時(shí)候一定要注意安全。
(5)學(xué)生制作開(kāi)始——課件循環(huán)播放各種.種子粘貼畫(huà)作品。
(課件播放作品為學(xué)生提供更多的創(chuàng)作思路和參考依據(jù)，并，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)基本制作方法的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象能力，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想像，進(jìn)行有趣的創(chuàng)造。)。
四、作品展示評(píng)價(jià)階段。
1、學(xué)生自評(píng)：學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己作品的創(chuàng)意和設(shè)想?并評(píng)價(jià)自己作品的優(yōu)點(diǎn)和不足。
(這樣的目的不但給學(xué)生創(chuàng)造了能夠展示自己的機(jī)會(huì)，還使學(xué)生共享了他人藝術(shù)成果、共享了快樂(lè)、共享了經(jīng)驗(yàn)。使學(xué)生獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神)。
五、本課小結(jié)：
同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中表現(xiàn)得真棒，大家用自己的巧巧手創(chuàng)作了這么多幅優(yōu)秀作品，只要我們?cè)谏钪姓J(rèn)真觀察，勇于實(shí)踐，我相信大家在以后的生活中會(huì)創(chuàng)作出更多精美的作品，把我們的生活裝扮得更加豐富多彩!
工會(huì)小組活動(dòng)方案篇十四
課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔；講解，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
教育學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、
運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類(lèi)比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的.新思想，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，展示數(shù)學(xué)的神奇魅力，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)
興趣和探索求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)的海洋。
1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。
2、精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課，注重知識(shí)的現(xiàn)實(shí)性和數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
3、培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣，不能強(qiáng)制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。
4、注重知識(shí)的連貫性，合理安排各個(gè)知識(shí)的先后順序。
5、貫徹集體講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。
6、與學(xué)生建立良好的朋友關(guān)系，切實(shí)[培養(yǎng)學(xué)生探究數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣。
工會(huì)小組活動(dòng)方案篇十五
本計(jì)劃以實(shí)施《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合小學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)展學(xué)生的思維創(chuàng)造力。從培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，能力入手。本單元在教學(xué)形式上采用了靈活多樣的教學(xué)方法，在教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能，展示自我，主動(dòng)活潑地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到“我參與，我成功，我快樂(lè)，”的愉悅感受。培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)、自練、自控能力和合作意識(shí)。
花樣跳繩是小學(xué)生喜歡的一種體育活動(dòng)，它是一種以下肢運(yùn)動(dòng)為主，結(jié)合上肢協(xié)調(diào)配合的一種身體活動(dòng)，它可以通過(guò)控制動(dòng)作的繁簡(jiǎn)和速度的快慢而很容易地達(dá)到調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量的目的，適合不同的年齡和性別。由于器材簡(jiǎn)單，不需要很大的場(chǎng)地，是小學(xué)體育教材中較好的內(nèi)容。通過(guò)跳繩活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生上下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，對(duì)于發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)性等有顯著作用，同時(shí)可促進(jìn)少兒智力、身高的增長(zhǎng)，增強(qiáng)少兒心肺功能和胃腸功能。
本單元的授課對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。好動(dòng)是學(xué)生的天性，他們對(duì)體育活動(dòng)有廣泛興趣，喜歡學(xué)習(xí)別人的運(yùn)動(dòng)技巧。自信心強(qiáng)，但有時(shí)過(guò)高的估計(jì)自己的能力，還存在著任性，嬌氣、依賴性強(qiáng)、缺乏合作精神等不良心理傾向。他們團(tuán)體意識(shí)逐漸加深，除隊(duì)個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)有興趣外，對(duì)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)也發(fā)生濃厚興趣，并且開(kāi)始注意教師和同學(xué)們對(duì)自己的態(tài)度。
因此在教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的心理生理特點(diǎn)，靈活地按排多樣的跳法練習(xí)，在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平競(jìng)爭(zhēng)的氣氛，留給學(xué)生一定的活動(dòng)天地，讓學(xué)生自由學(xué)習(xí)，得到鍛煉。多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)和指責(zé)，同時(shí)讓學(xué)生自由組合，有益于各層次學(xué)生得到提高，使學(xué)生在參與活動(dòng)中獲得成功感，給學(xué)生帶來(lái)愉快，成功的喜悅，獲勝了的開(kāi)心和自豪。
花樣跳繩是傳統(tǒng)項(xiàng)目，通過(guò)組織形式的變換與更新，配以教師的講解、口令與手勢(shì)的提示，使學(xué)生更好地完成動(dòng)作，增強(qiáng)體能，同時(shí)也初步形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。在教學(xué)中，始終貫徹學(xué)生為主體的思想。課的開(kāi)始，我在每節(jié)課都安排了隊(duì)列練習(xí)，隊(duì)列練習(xí)是以小組為單位練的，每個(gè)組的小組長(zhǎng)都是輪流來(lái)的做的，每節(jié)體育課換一名組長(zhǎng)。這樣的安排可以培養(yǎng)學(xué)生間的合作意識(shí)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生自己動(dòng)腦去想花樣跳繩，并親自掌握更多的方法，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，更提高它的技術(shù)性。使學(xué)生認(rèn)為跳繩中有內(nèi)容可學(xué)，更積極的去探索，在這一學(xué)習(xí)過(guò)程中，達(dá)到全面鍛煉身體的目的。而教師只是引導(dǎo)，師生共同探討，增進(jìn)了師生的感情，從而，更明確了學(xué)生的主體地位。
工會(huì)小組活動(dòng)方案篇十六
課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。英語(yǔ)興趣小組旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)英語(yǔ)的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。
增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。對(duì)課本所學(xué)內(nèi)容加以鞏固與運(yùn)用。
1、通過(guò)有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
3、養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的'詞匯量,語(yǔ)感,常用話題等等整體素質(zhì)。
全校的學(xué)生，原則上每班學(xué)生總數(shù)不超過(guò)5人。（希望對(duì)學(xué)英語(yǔ)有興趣的同學(xué)踴躍參加）
１.邀請(qǐng)英語(yǔ)教師開(kāi)設(shè)講座，讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情、人文地理等背景知識(shí)有所了解，從而熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣。
２.播放英語(yǔ)原聲電影以及英文歌曲，從電影和歌曲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，通過(guò)娛樂(lè)的形式提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
３.定期舉行english party。活動(dòng)中要求同學(xué)們必須要用英語(yǔ)交流，使同學(xué)們的聽(tīng)力和口語(yǔ)得到鍛煉，提高英語(yǔ)實(shí)踐能力?；顒?dòng)過(guò)程中還穿插猜謎語(yǔ)，簡(jiǎn)單英文表演等小游戲，提高活動(dòng)的互動(dòng)性和參與性，讓同學(xué)們體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
具體通知
× ××年2月
工會(huì)小組活動(dòng)方案篇十七
2、活動(dòng)形式：小團(tuán)體室內(nèi)活動(dòng)。
3、活動(dòng)對(duì)象：閱海養(yǎng)老中心60歲以上的能自理的老人。
4、活動(dòng)次數(shù)：6次。
二、小組服務(wù)的目的和目標(biāo)。
目的：綜合各方面的因素，通過(guò)小組活動(dòng)建立了一個(gè)自我展示、互相交往的平臺(tái)，旨在幫助平時(shí)消極沉悶的老人，讓他們通過(guò)小組成員在一起多聊天分享，增加他們的生活熱情和積極性，讓他們小組內(nèi)部相互幫助，相互協(xié)作，相互分享自己的感受，逐漸改變他們對(duì)人對(duì)事的漠然，提升他們各方面的熱情。
具體目標(biāo)：
(1)認(rèn)識(shí)人際交往的重要性，提升老人社交的能力;。
(2)鼓勵(lì)老人積極地進(jìn)行人際交往，在此過(guò)程中學(xué)習(xí)、反思和成長(zhǎng)。
(3)使老人們?cè)谌粘５纳钪锌梢曰ブ⒅С志W(wǎng)絡(luò);。
(4)為養(yǎng)老服務(wù)中心的老人建立健康的社會(huì)交往網(wǎng)絡(luò);三、相關(guān)的理論。
1、埃里克森的人格發(fā)展理論將人格的發(fā)展分為八個(gè)時(shí)期，認(rèn)為每個(gè)時(shí)期都有一個(gè)獨(dú)特的發(fā)展任務(wù)。如果外在環(huán)境有利于個(gè)體順利實(shí)現(xiàn)這一發(fā)展任務(wù)，則人格就會(huì)健康發(fā)展。反之，如果外在環(huán)境妨礙了個(gè)體實(shí)現(xiàn)這一發(fā)展任務(wù)，則個(gè)體就會(huì)出現(xiàn)發(fā)展“危機(jī)”，形成不良人格，并妨礙后來(lái)各時(shí)期人格的健康發(fā)展。老年期(60歲以后)的發(fā)展任務(wù)是力求對(duì)一生的回顧有滿意之感。這取決于終身的努力奮斗。反之，會(huì)悲觀絕望，認(rèn)為人生走錯(cuò)了路。因此老年期雖然處于最后一個(gè)時(shí)期，但仍然是我們要重點(diǎn)關(guān)注的時(shí)期。這一時(shí)期老年人的心態(tài)很不穩(wěn)定，大多數(shù)都有消極的思想，面對(duì)生活也失去信心。而增加社會(huì)交往則可以使他們獲得支持，通過(guò)參加小組，利用小組的影響，可以使組員獲得同輩群體的支持，從而改變消極的心態(tài)。
2、馬斯洛認(rèn)為，人類(lèi)的需要是分層次的，由低到高。它們是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求。根據(jù)馬斯洛的需求層次論，如果個(gè)人生理和安全的需要都得到滿足了。那么就會(huì)出現(xiàn)感情、友誼和歸宿的需要，如渴望父母、朋友、同學(xué)等對(duì)其表現(xiàn)愛(ài)護(hù)和關(guān)懷、溫暖、信任、友誼等。他們還渴望自己有所歸屬，被人認(rèn)同和承認(rèn)，成為集體中的一員。老人也不例外，他們同樣也需要這些。我們開(kāi)展小組就是希望老年人能夠通過(guò)小組的形式使他們獲得社交需要和尊重需要的滿足，并通過(guò)組員間的信任支援和相互學(xué)習(xí)，使他們獲得發(fā)掘潛能的契機(jī)，提升社交能力。
3、活躍理論認(rèn)為老年人的生理,心理及社會(huì)的需求,不會(huì)因?yàn)樯?心理及身體健康狀況的改變而改變,一個(gè)人到年老時(shí)仍然期望積極參與社會(huì)活動(dòng),保持中年生活型態(tài),維持原有角色功能,以證明自己仍未衰老。而參加小組其實(shí)也是社交的一個(gè)方面，在小組中，組員可以在一個(gè)十分活躍的、輕松的環(huán)境下進(jìn)行交流。通過(guò)相互認(rèn)識(shí)、交流、信任的過(guò)程，幫助老人建立一個(gè)良好的社交支持網(wǎng)絡(luò)。
埃里克森八階段理論、馬斯洛的需求層次說(shuō)以及活躍理論雖然三者所論述的側(cè)重點(diǎn)不同，但是都有強(qiáng)調(diào)人際交往的重要性，不光是年輕人需要社交活動(dòng)，長(zhǎng)者同樣也需要。所以通過(guò)我們的小組活動(dòng)可以滿足長(zhǎng)者的需要。
四、活動(dòng)具體流程。
工會(huì)小組活動(dòng)方案篇十八
為大力開(kāi)展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體育特長(zhǎng)，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)校文化生活，，推動(dòng)我校足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校足球興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、通過(guò)對(duì)足球技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
2、在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中體會(huì)足球的配合意識(shí)。
3、充分利用足球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的特點(diǎn)有效地鍛煉身體，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。
4、進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運(yùn)動(dòng)早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備。
三、教學(xué)措施。
(一)訓(xùn)練時(shí)間。
周三下午活動(dòng)課，訓(xùn)練時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。
(二)訓(xùn)練原則。
1.隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，不得無(wú)故缺席。
2.堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練，努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。
3.隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。
4.有目的，有計(jì)劃的針對(duì)隊(duì)員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力。
5.在訓(xùn)練中注重個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練，以及隊(duì)員配合的訓(xùn)練。
6.在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)更要注重隊(duì)員心理和智力的訓(xùn)練。
四、訓(xùn)練計(jì)劃及內(nèi)容。
第一階段(1-7周)。
一、身體訓(xùn)練。
(一)身體訓(xùn)練的目的。
1.使學(xué)生熱愛(ài)足球。
2.培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。
(二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1.做徒手操。
2.以跑為主的身體訓(xùn)練。
(l)慢跑：15米x2，指導(dǎo)學(xué)生跑的動(dòng)作。
(2)快跑：10米x2、15米x2，要求跑的動(dòng)作正確。
(3)曲線跑：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。
(4)自由跳：培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練。
(一)技術(shù)訓(xùn)練的目的。
1.訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。
2.讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。
(二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1.以帶球?yàn)橹?，在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動(dòng)作和帶球方法。
2.讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。
3，單一的射門(mén)訓(xùn)練和接球后的射門(mén)訓(xùn)練。
(三)守門(mén)員的訓(xùn)練。
1.手型訓(xùn)練。
2.自由訓(xùn)練。
3.下手球和上手球接法練習(xí)。
4、踢手拋球訓(xùn)練。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
(一)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的。
l.培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識(shí)。
2.培養(yǎng)阻擊和防守方法。
(二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1.學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn)，接球后帶球過(guò)人。
2.學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。
3.在小型對(duì)抗中體會(huì)什么叫“二過(guò)一”，在訓(xùn)練中練習(xí)“二過(guò)一”的戰(zhàn)術(shù)。
四、游戲和比賽。
(一)目的。
1.通過(guò)游戲，提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。
2.通過(guò)小型比賽，領(lǐng)會(huì)足球比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)抗意識(shí)。
(二)比賽方法。
1.一對(duì)一、二對(duì)二的傳接球比賽。
2.三對(duì)三、五對(duì)五的有門(mén)踢球比賽。
3.開(kāi)展“五人制”訓(xùn)練比賽。
第二階段(8-14周)。
一、身體訓(xùn)練。
(-)身體訓(xùn)練的目的。
1.培養(yǎng)學(xué)生的靈敏、速度和跑的能力。
2.讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的快跑動(dòng)作。
(二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1.學(xué)做簡(jiǎn)單的專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
2.以跑為主的身體靈敏、速度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)快速跑和正確的動(dòng)作。
(1)慢跑：20米x2、30米x2，要求學(xué)生跑的動(dòng)作準(zhǔn)確。
(2)快跑：60米、200米。
(3)曲線跑：用曲線跑繞過(guò)障礙，培養(yǎng)學(xué)生側(cè)向快速運(yùn)動(dòng)，達(dá)到靈敏和快速的目的。
(4)變速跑：要求時(shí)快時(shí)慢跑。
3.跳：學(xué)習(xí)蛙跳和單足跳。
4.進(jìn)行游戲比賽。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練。
(一)技術(shù)訓(xùn)練的目的。
1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
2.提高帶球能力和運(yùn)球的技術(shù)。
3.用各種手段學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)。
(二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1.以帶球?yàn)橹?，學(xué)習(xí)帶球的變向動(dòng)作和過(guò)人技術(shù)。
2.讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)二人一組的傳接球方法和學(xué)習(xí)有障礙的傳接方法，體會(huì)“二過(guò)一”傳接技術(shù)。
3.學(xué)習(xí)單一射門(mén)、接球射門(mén)和有阻擋、過(guò)障礙的射門(mén)技術(shù)。
4.學(xué)習(xí)移動(dòng)時(shí)的傳接球。
(三)守門(mén)員的訓(xùn)練。
1.繼續(xù)訓(xùn)練接球手型和倒地接球的護(hù)球方法。
2.進(jìn)行接射門(mén)練習(xí)。
3.鞏固上手球和下手球的接球方法。
4.學(xué)習(xí)踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點(diǎn)。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
(-)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的。
1.培養(yǎng)接球、傳球的集體進(jìn)攻意識(shí)。
2.培養(yǎng)防守和站位，增強(qiáng)集體防守意識(shí)。
3.通過(guò)練習(xí)和比賽，提高比賽的實(shí)戰(zhàn)能力，為參加校間教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。
4.接自拋球練習(xí)：腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個(gè)部位接傳球。
(二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1.學(xué)習(xí)二人一球傳接球和移動(dòng)傳接球的方法。
2.學(xué)習(xí)有障礙的接球后帶球過(guò)人及射門(mén)技術(shù)。
3.練習(xí)盯人、堵截和補(bǔ)位。
4、在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)三人一組的“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)。
5.學(xué)擲界外球。
四、游戲和比賽。
(一)目的。
1.通過(guò)游戲和小型比賽，讓學(xué)生初步理解足球比賽的規(guī)則。
2.通過(guò)游戲和小型比賽，讓學(xué)生學(xué)習(xí)擲界外球的技巧。
3.提高和加強(qiáng)對(duì)抗意識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步熱愛(ài)小足球c。
(二)游戲比賽方法。
1，一對(duì)一、二對(duì)二、四對(duì)二傳搶球游戲比賽。
2.有門(mén)的“五人制”比賽。
3.本校“七人制”比賽和校間友誼比賽。
一、身體訓(xùn)練。
(-)身體訓(xùn)練的目的。
l、通過(guò)節(jié)奏操訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生的四肢靈敏、協(xié)調(diào)能力，提高作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。
2、在跑動(dòng)中提高跑動(dòng)作的正確性。
(二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1、練習(xí)節(jié)奏操?？筛鶕?jù)學(xué)生實(shí)際自編節(jié)奏操內(nèi)容。
2、加強(qiáng)短跑叨米訓(xùn)練。
3、折回跑，15米x2、15米x4直線跑訓(xùn)練和曲線跑訓(xùn)。
4、耐力跑練習(xí)：每周一次，每次跑200米——400米。
5、下肢韌帶練習(xí)和訓(xùn)練結(jié)束后恢復(fù)身體的放松練習(xí)。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練。
(一)技術(shù)訓(xùn)練的目的。
1.通過(guò)帶球和帶球變化，提高帶球和運(yùn)球的節(jié)奏。
2.在傳接球訓(xùn)練中加強(qiáng)一腳出球、二腳出球的準(zhǔn)確性和分量，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在運(yùn)球時(shí)開(kāi)闊視野。
3.通過(guò)對(duì)墻踢球和射門(mén)訓(xùn)練，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的腳法，尤其是擺動(dòng)腳的方法。
(二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1.有節(jié)奏地快速帶球。
2.練習(xí)快速帶球時(shí)的球向變化和繼續(xù)帶球。
3.開(kāi)展人一球傳接球活動(dòng)。
4.對(duì)墻踢球和射門(mén)訓(xùn)練。重點(diǎn)練習(xí)擺動(dòng)腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。
5.掌握一人一球的自控球動(dòng)作。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
(-)技術(shù)訓(xùn)練的目的。
使學(xué)生樹(shù)立戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，初步掌握傳接球和各項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
的基本技能。
(二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1.學(xué)習(xí)二人一組和三人一組在跑動(dòng)中交叉?zhèn)鹘忧驊?zhàn)術(shù)。
2.學(xué)習(xí)個(gè)人突破戰(zhàn)術(shù)。
3.學(xué)習(xí)二人一組傳切射門(mén)戰(zhàn)術(shù)。
4.練習(xí)沉底傳中和包抄戰(zhàn)術(shù)。
5.練習(xí)擲界外球戰(zhàn)術(shù)。
6.學(xué)習(xí)比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術(shù)。
四、游戲和比賽。
(一)目的。
1.通過(guò)小型對(duì)抗性游戲，增強(qiáng)學(xué)生參加比賽的欲望。
2.通過(guò)自行練習(xí)比賽，認(rèn)識(shí)位置職責(zé)和加強(qiáng)配合的重要性，提高戰(zhàn)斗力。
3.通過(guò)校間教學(xué)比賽，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，只有全面地掌握和運(yùn)用好技術(shù)戰(zhàn)術(shù)才能使比賽取勝。
(二)游戲內(nèi)容和比賽方法。
1、一對(duì)一射門(mén)游戲。
2、四對(duì)二傳。
3、三對(duì)一十傳球(二腳出球)。
4、五對(duì)五足球比賽(小門(mén))。
附：訓(xùn)練人員名單。
八年級(jí)：
金強(qiáng)國(guó)馬元升王玉棟焦忠強(qiáng)。
九年級(jí)：
朱建輝關(guān)添?xiàng)澑呓ㄈ蕦O彪賈寶利王春楠胡錦飛鄧玉鵬。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11283146.html】
