總結不僅僅是對已經(jīng)完成的事情進行復盤，更是對未來的思考和規(guī)劃。寫總結時，要盡可能客觀真實地回顧和思考，避免主觀色彩過重。下面是一些經(jīng)過精心挑選的總結實例，希望能對你的寫作有所啟發(fā)。
第二周工作總結篇一
在這一個月里，我們鼓足干勁，投身于宣傳工作中。一眨眼，一個月馬上就要過完了，在這忙碌而又充實的四月里，我們懷揣著熱情完成常規(guī)工作，也在原有的工作基礎上進行了創(chuàng)新，做好了整個xx學院的宣傳工作。
在四月份的工作中，我們?nèi)缳|如量的完成了以下工作。
一、常規(guī)工作。
1．常規(guī)海報的宣傳。本月我們部門積極協(xié)助兄弟部門努力做好海報宣傳工作，及時繪制海報并張貼。海報內(nèi)容美觀、大方、和諧、形式新穎、內(nèi)容豐富。
2．除了通過海報進行宣傳外，本月我們部門還通過院微博、院電子顯示屏等渠道來宣傳我們最新的院部動態(tài)。
3．我部門對于校、院級活動還下到各班進行宣傳。
4．我院在這個月里也開展了一些活動，如赴泰經(jīng)驗交流會、專四動員大會等。在這些活動之前，我部門都有力地完成了前期宣傳活動和后期寫稿工作，并且都通過微博、博客、微信平臺加大宣傳。
二、與下屬部門的溝通。
1．在本月我部門召開了多次記者站會議，對平時的工作進行了鼓勵與批評。
2．我們部門積極響應校團委的工作方針，及時有效地召開下屬會議，傳達校團委的工作宗旨，加強與各班宣傳委員的聯(lián)系。
3．密切與我院記者站的聯(lián)系，做到工作中的很好鏈接與默契配合。
回顧本月工作的完成情況，感慨頗多。盡管本月份收獲了很多，但我們的工作依然存在不足之處。但是我相信我部門的成員一定會攜手并肩，同甘共苦，一起分擔，一起前進，提高工作效率，使我們的工作不斷地得到完善，使我部門工作更加流暢，使我校、我院更加出色！
xx學院團總支宣傳部。
第二周工作總結篇二
第一、在常規(guī)工作方面，首先我們能以最快的速度圓滿的完成我們每期的黑板報，工作質量都達標。這學期我們供出黑板報26塊，每期內(nèi)容緊跟學院的主題和當期的節(jié)假日主題。另外，我們帶領各基層班級在我們的生活區(qū)每星期出三塊。介于以前的經(jīng)驗，為了提高基層班級黑板報的質量，我們制定了黑板報的評比制度。有了規(guī)范性的評分制度后，各基層班級的黑板報質量有了很大提高。
第二，海報方面。在上學期時，我們的海報質量不高，積極性不高，而且人才也比較短缺。在學院老師的大力支持下，為我們解決了這一難題。這學期我們在海報質量上有了很大的提升，干事的積極性明顯比上屆要高。自我接手宣傳部以來，我們在這一學期寫海報近300份。
第三，橫幅。我院的橫幅分為手寫橫幅和到廣告公司刻，我們在這一學期總共掛取各種橫幅30條左右。
第五，協(xié)助其他部門舉辦活動。五月份體育部主抓的運動會，我部門主要協(xié)助其宣傳，在我院的看臺處掛橫幅，在看臺處和生活區(qū)張貼每日的比賽賽程與當天的喜報，在運動會期間我們張貼海報近50份。在其他部門舉辦活動時，我們協(xié)助其布置會場做幕布，并以橫幅或海報的形式為其宣傳。
一學期的工作做了不少。但是問題也存在不少。
首先，對于部門的管理，我部每月會進行一次會議，會議內(nèi)容是視情況而定。在這學期，我部門開展會議時沒有主動邀請老師和我們的主管常委參加，這是一個很大的失誤，在下學期一定會注意這一方面。
其次，盡管我們的黑板報按時出，但我們的宣傳陣地時常放有別院的展板或黑板，我們沒能及時清理，這是我們的一大失誤。在下學期我們一定會加大這方面的注意。
再次，對于生活區(qū)各基層班級的黑板報管理還是不到位，在下學期我們會針對具體的問題制定出具體的解決辦法。
最后，就是我部門的凝聚力問題。在重大活動上，我部門成員還是很有向心力的，但在一些個別時候會出現(xiàn)一些關鍵時刻掉鏈子的情況。這個問題主要在我，我在假期會認真思考，在下學期盡量不出現(xiàn)這種情況。
第二周工作總結篇三
本學期我校第二課堂活動，在校領導的關心和指導下開展得日益火爆，成為孩子們眼中色彩斑斕的萬花筒。第二課堂活動可以有效的增強學生的學習興趣和欲望，增強學生的文化意識，彌補課時少的缺憾，而且能更好的拉近學生與老師之間的距離。從而達到較好的育人效果，為了該項活動在以后的工作中能夠開展得更具成效，下面將本學年度的第二課堂活動工作總結如下：
素質教育的核心目標是培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造力，是為培養(yǎng)未來世紀所需的創(chuàng)造人才打基礎，而創(chuàng)造教育是素質教育中培養(yǎng)高素質人才的高層次教育。因此，本學期，我校把課外活動中的第二課堂作為素質教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動是實現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑。我校注重營造活動氛圍，突出自主性、實踐性、綜合性。成立有以學生為主體的音樂、電腦、書畫、田徑、朗讀等各類興趣小組，經(jīng)常開展活動，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力，培養(yǎng)了學生審美能力，發(fā)展學生的藝術興趣、培養(yǎng)學生高尚的情操。
本學期活動內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。尤其是手工勞作、繪畫、科技等方面，其他小組也向哲理性、知識性、趣味性等方面發(fā)展。
建章立制是第一步，更為重要的是強化管理，狠抓落實，這是抓好學校第二課堂活動工作的基本保證。為了保證第二課堂活動健康有序進行，學校制訂了相關的措施，以適應不同年齡層次學生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入第二課堂活動。各興趣小組在老師指導下，先從最基礎的知識和技能學起，循序漸進。采取鼓勵為主，輔導為主，激發(fā)為主的指導方法，使學生在實際操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。
學校在辦學經(jīng)費較為緊張的情況下，為了保證第二課堂活動的順利開展，學校舍得花錢添置各類器具，如電腦、棋類用品、羽毛球、乒乓球桌、各類圖書等，還精心安排較有經(jīng)驗的老師擔任各活動項目的負責人，這些措施都為我校第二課堂的開展創(chuàng)造有利條件。
在此同時，我校經(jīng)常組織學生走出校門，參加社會實踐活動。如:舉行少先隊社區(qū)活動、外出參觀活動、參加科技、繪畫比賽等。在持之以恒的第二課堂活動中，全體師生的精神面貌為之改觀。學生參加各級各類競賽也取得了優(yōu)異的成績。每星期第二課堂的學習時間是孩子們最開心的時候，學生學有所長，在各項競賽中各顯神通取得了較好的成績。
本學期在學校領導的關心下，我校第二課堂活動卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我們將一如既往，踏踏實實地做好本職工作，不斷嘗試，開拓進取。一學期來，我們的成績是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進的地方，比如在開展活動時工作的隨意性較強，工作干勁大但經(jīng)驗不足，從而對活動的質量造成一定影響。今后我們一定發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，把第二課堂搞得更好。
第二周工作總結篇四
本周結合施工現(xiàn)場工程進度，針對不同施工階段的安全要求，制定了現(xiàn)階段的安全規(guī)定及現(xiàn)場危險源頭辨識和施工現(xiàn)場“十不準”規(guī)定，對進入施工現(xiàn)場人員進行安全教育。
1．10月8日對各作業(yè)區(qū)人員進行了一次集中安全教育。
2.建立領隊制度，進入現(xiàn)場必須在領隊的帶領下進施工現(xiàn)場。確立領隊的安全責任化。
3.加強施工現(xiàn)場的危險源辨識，做到人人應知應會。4聯(lián)系規(guī)范化行為，避免無序進入施工現(xiàn)場。5確立每日班前5分鐘安全教育制度。
本周繼續(xù)完善煉鋼系統(tǒng)技術操作規(guī)程、設備操作規(guī)程。初步制定危險源辨識、控制、消除的方案，初步框架已經(jīng)確定。開始對事故案例、事故預案進行收集編制。
十月8日召開了煉鋼工段第一次集體會議，主要是布置外出實習前的主要工作任務及外出實習的動員。會議主要是要求職工實習前需要知道：
1、了解主要設備參數(shù)、性能及危險性。如氧槍系統(tǒng)、轉爐系統(tǒng)和各層平臺的主要設備。
2、本廠工藝配置、工藝路線、生產(chǎn)能力和產(chǎn)品大綱。
3、工藝方面的應知應會、如煉鋼的五大制度、原料使用、爐內(nèi)化學反應機理等。
4、全方位掌握本工序各工種安全操作規(guī)程、設備規(guī)程、技術規(guī)程，要求必須熟記。5、掌握本區(qū)域危險源，了解本廠危險源。
十月9日開始召開班前會，布置當天工作，進行班前5分鐘安全交底。組織職工進行出操，從而增強職工體質，提高職工的團隊意識和凝聚力。主要使職工達到令行禁止目的，提高職工的執(zhí)行力。
本周針對外出培訓做好培訓計劃，各種制度要完善，安全規(guī)程，崗位操作規(guī)程，交接班制度，生產(chǎn)制度，設備制度等要讓職工熟悉。十月8日召開連鑄工段會議，布置當前工作任務及外出前的準備工作及動員。會議內(nèi)容：
1、從本周開始進行出操訓練，出操前要進行五分鐘安全交底，從而打造一支技術過硬、身體素質過硬的隊伍，提高職工的團隊意識和凝聚力。
2、要求職工對煉鋼廠的生產(chǎn)工藝全方位了解。
3、應知應會內(nèi)容要求掌握，尤其是工藝方面。
4、安排到現(xiàn)場的，要求有負責人帶隊，沒有負責人不允許到施工現(xiàn)場。各區(qū)域負責任人各自帶自己的人。
5、掌握本區(qū)域的危險源，了解本區(qū)域的危險源點。
6、要每周五對職工進行一次安全規(guī)程考試，督促職工掌握。
1、本周對河北旺泰冶金技術開發(fā)有限公司提供的液壓站外形尺寸和原理圖，鋼包安裝板尺寸、機構簡圖及與耐材接觸部位的詳細尺寸，油缸接頭的三視圖進行了審核。
2、我廠需要旺泰培訓的工種及人員數(shù)量以郵件形式發(fā)給了旺泰的主管（王功穩(wěn)）下周工作安排：煉鋼工段：
1、繼續(xù)完善安全操作規(guī)程、技術規(guī)程、設備規(guī)程。
2、繼續(xù)制定危險源的辨識、控制、消除方案。對事故案例、事故預案進行收集編制。
3、每周安排下現(xiàn)場不少于一次。每周五進行一次安全規(guī)程考試。
4、每周一召開一次集體會議。
連鑄工段：
1、鑄坯質量的控制、危險源的控制措施要制作出來。
2、繼續(xù)安排職工出操、下現(xiàn)場不少于一次、周五進行安全考試。
3、每周一召開一次集體會議。
第二周工作總結篇五
第九至十二周，根據(jù)學校工作計劃和教務處工作計劃，教科室主要做了以下幾項工作。
4月21日星期四，教科室分管政史地教研組教研工作的科室領導對三個教研組20xx年的校本培訓方案及主講教師課題進行了仔細審查，通過與教研組教師協(xié)商討論，將地理教研組教師的主講課題由原來的“教育課題研究”改為“‘五字教學法’在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)教學中的應用”，“目標教學法的運用”改為“高中地理目標教學法在教學實踐中的運用探究”，“學生地理素養(yǎng)的培養(yǎng)”改為“高中三年學生地理素養(yǎng)的有效培養(yǎng)”。同時增加了“高中地理問題教學模式探索”培訓課題。歷史和政治教研組的主講課題在教科室的建議和指導下主講課題也作了相應修改。修改前后的課題進行對比發(fā)現(xiàn)，修改后的課題更接近教師的教育教學和學生的學習實際，而一些修改前的主講課題比較寬泛，而且大而空，對普通教師的教育教學和學生學習幫助往往不大。
4月22日星期五下午，教科室、教務處主要領導集中到高三數(shù)學備課組參加集體備課活動，聽取了高三數(shù)學備課組長薛**老師對第五次周考的總體情況匯報和存在的主要問題，隨后該組各位評卷老師就自己所評的小題得失分、得失分率、存在的問題等一一作了匯報。在此次集體備課活動中，各位高三數(shù)學老師發(fā)言積極，各自談了個人方面的整改打算，許多意見和建議十分中肯。在總結此次集體備課活動時，教科室穆主任和教務處郝主任分別就高三數(shù)學組備課活動中存在的問題、優(yōu)勢、不足以及剩下40多天如何努力、如何避免學生重復出現(xiàn)錯誤、如何用好試卷等作了指導性發(fā)言。對數(shù)學組提出的印刷2-3套整合試卷的問題，教務處一一應允。
4月26日星期二至4月30日星期五，我校高一高二舉行15-16學年第二學期期中考試，教務處教科室各位領導均組織參與五場以上考務工作。考試期間，高三級正常上課，高一高二高三晚自習照常進行。本次期中考試監(jiān)考教師出現(xiàn)的主要問題有：
3、個別監(jiān)考教師監(jiān)考遲到。
根據(jù)教育局師訓辦的有關文件精神，為推進校際交流，充分發(fā)揮我校特級教師、各級名師、骨干教師的示范、引領、輻射、帶動作用，為各類教師搭建成長的平臺，經(jīng)教師個人申請，教科室把關和審查，決定推薦上報我校下列學科教師為20xx年春季學期大方縣送培活動主講教師：
數(shù)學科：劉**。
英語科：杜**、劉**、王**。
物理科：楊**、張**。
地理科：穆**。
信息技術科：肖**。
化學科：郝**。
經(jīng)教科室宣傳動員，根據(jù)教師自愿參賽的原則，今年，我校組織了部分教師參加貴州省教科院20xx年教育教學論文評比工作。截止上周末，教科室共收到我校教師教育教學論文、課堂教學設計總計42篇，其中，教育教學論文26篇，教學設計16篇。教師參賽的教育教學論文中，多數(shù)涉及了“啟動式目標教學法”在教育教學中的運用，16篇課堂教學設計中，有5篇涉及到了“啟動式目標教學法”在教育教學中的運用?？梢?，“啟動式目標教學法”課題實驗自本學期實施以來在我校已深入滲透到大多數(shù)學科的絕大多數(shù)教師。
5月12日星期四晚上7:30，教科室在科技樓四樓會議室主持召開大方一中15-16學年第二學期各班第一次學習委員和科代表座談會。會上，教科室就各班教師的課堂教學情況、課堂教學紀律、學生學習狀況、早晚自習、班主任班級管理情況、學?？荚嚰o律、學生作習時間等問題向各班學習委員和科代表進行了問卷調(diào)查。本次座談會得到的總體情況大致為：
4、部分教師的晚自習課堂紀律很差，嚴重影響了其他同學正常自習；
5、有些教師批改作業(yè)不及時或不認真，常常出現(xiàn)拖批、漏批或一篇作業(yè)只打一個鉤的現(xiàn)象。
關于學?？荚嚰o律，100%的學生都反對考試作弊，希望監(jiān)考老師監(jiān)考認真負責，希望學校嚴懲作弊學生，端正考風考紀。
5月13日星期五下午5:10，教科室在綜合樓四樓會議室組織召開高一年級任課教師會。會議由教務主任郝利祥主持。會上，高一年級兩位年級組長宋**、羅**與會教師分別作了高一年級教師教學和學生學習的相關情況匯報。教科室穆**、金**、劉**三位領導分別就備課、上課及考試質量量化等問題向與會教師作了指導發(fā)言。楊校長就高一年級存在的有關問題作了工作指導并對會議作了總結發(fā)言。
5月10日周二下午班會課時間，教務處、教科室郝**、穆**等四位領導在學校學術報告廳全程參與了高二級學生學習經(jīng)驗交流會。會議由高二年級組組長司**主持。高二（14）班陳**等6位同學在大會上作了學習經(jīng)驗交流發(fā)言。
第二周工作總結篇六
我校得益于第九世界公益俱樂部的大力支持，為豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展，我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強投入，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。現(xiàn)半年來工作情況小結如下：
1、第二課堂活動主要面向本校中高年級的學生。由學校指定有負責的教師組織開展，學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學期的第二課活動內(nèi)容比以往更豐富，除了平時的校級活動，在“豐富校園生活”新精神的引領下，還開展了當?shù)氐拿褡逦璧浮短J笙舞》培訓。半年來學習了大洞《蘆笙舞》第一段、第二段每段八個小節(jié)還還學習了《竹竿舞》。利用每天的課外活動時間和晚上的休息時間進行培訓，每天活動時間長達四個多小時，學生興致高昂，實現(xiàn)了“豐富校園文化”的目的。
1、每周每天下午4：006:00和晚上8:0010:00為第二課堂活動時間。2、活動地點由學校統(tǒng)一安排在操場有序進行。三、師生明確活動目的與要求：
1．第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權。
2、第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。
3、輔導的教師能精選活動內(nèi)容、設計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、教師能按時認真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。
1、本活動截至目前投入資金：7100元。其中購買蘆笙3000元（其中蘆笙運費200元），購舞蹈手花500元；聘請教師3900元，維修蘆笙650元。
2、學?；景凑辗桨覆襟E實施。分為：20x年9月至10月5日為籌備階段，蘆笙的制定、確定教師和學員名單。20x年10月7日至20x年1月3日為舞蹈培訓時間。培訓中都能認真按活動計劃進行，每次活動都能清點人數(shù)，扎扎實實的抓好落實，作好活動記錄。確保學生校內(nèi)校外的安全。
3、學校不定期的對活動情況進行檢查，負責教師與輔導教師對當天的活動進行監(jiān)督。
經(jīng)過兩個多月的訓練，我校蘆笙隊20x年1月5日勝利通過學校的檢驗，1月6日參加了大洞蘆笙節(jié)表演，起的圓滿成功。
經(jīng)過半年來的訓練我校的《蘆笙舞》在大洞村蘆笙節(jié)參加表演得到了當?shù)卮迕竦暮迷u，不足之處就是我校的資金欠缺培訓的時間短，學生年紀小，在蘆笙的吹奏上還存在一定難度。但為了學校的發(fā)展我們會努力的。
第二周工作總結篇七
新課程，新理念，20xx學年度伴隨著新課改的步伐，匆匆走完，解裝等待假期的到來，可心緒卻不再如以往，高興不起，深沉有加?；匚兑粚W期的教育教學，歷盡艱辛，卻感收效甚微，何因？收拾心境，回顧一學期的工作，如下：
我始終相信，教育需要思想的支撐，在教育教學過程中，我一向嚴謹?shù)匾笞约?，在新課程走過的多少個春秋里，我始終如一地堅持著一種教育理念：為了學生的一切，為了一切的學生。本期亦然。師者，理當謹記陶行知先生的思想，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。我常以熱忱的服務給予學生，努力加強自己的文化底蘊去教育學生，以高尚的師德情操去感化學生，以自己先進的教育理念受益于學生，不讓他們走彎路，讓他們在學習的路途中少些疲憊，多些快樂。努力實現(xiàn)教育的優(yōu)化。
對于我來說，教育不僅是一項長期的職業(yè)，更是我引以為榮的事業(yè)，我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會，積極參加工會活動、升降旗儀式。在我工作期中，沒有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。
校興我榮，校衰我恥，這是我一直以來的座佑銘，把學校當我家，積極配合學校各項工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，大公無私，嚴于律己，以“師德”為準繩，嚴格執(zhí)教，教書育人。
（一）、備課
認真專研大綱，熟悉教材，堅持備學生與備教材相結合，為尋求恰當?shù)膶W法教法而努力。提前備課的過程中，以《新課程標準》為指導方向，以教案優(yōu)化設計為基礎，以教材為依據(jù)，認真?zhèn)鋵懺敯?，每?jié)課后，不忘該節(jié)課的所得與所失，及時總結，認真反思，為以后的教學工作作了一個良好的借鑒與鋪墊。
（二）、上課
“向每一個四十五分鐘要質量”是我的課堂觀。在課堂中，適當靈活運用教案，不把自身教學思維禁錮于已書寫出的教案中，以激發(fā)學生學習興趣為主，大膽地嘗試新課程改革，在多種教學法中踐行，如激趣法，游戲法。而更多的則運用了交際法，給學生創(chuàng)設身臨其境的情境，跳開傳統(tǒng)教學的模子，讓學生在自主、合作、探究中習得知識，運用知識。
（三）、教研:
本期的教研活動與上期一樣，有了一些改變，本組教研活動于每周三下午進行，堅持不懈于每次的教研活動，認真準備安排教研活動內(nèi)容，并聽取同組教師的經(jīng)驗交流，組織同組教師開展與提高教學質量有關的討論、專題發(fā)言，并帶領本組教師“走出去，請進來”。
（四）、輔導：
現(xiàn)在的學生思想是一大問題，他們多數(shù)自控力較差，學習惰性的不乏其人。針對學生的如此表現(xiàn)，我堅持利用休息時間，對不同層次的學生進行方式不一的個別輔導，讓他們在不同層次上得以提高，比如思想上，學習上，輔導達20次，尤其是部分后進生和優(yōu)生，教給他們好的學習方法和技巧，端正其學習態(tài)度，提高其學習成績，以達到整體素質的提高。
（五）、作業(yè)：
新課教學后的作業(yè)，成了必修課，精挑細選，尋求一些高質量的練習，讓生完成，及時批閱，掌握可靠的信息反饋，分析他們的知識漏洞及缺陷，及時找他們進行補差補缺，多關心、鼓勵后進生，讓生能及時改正缺點及意識到存在的問題，并給以科學的解題技巧。本期中，共全批全改作業(yè)50次有余。
（六）、測試
基本把握一話題一小考，一單元一大考的原則。本期中，共檢測學生14次，全批全改，并及時捕捉信息反饋，對學生易錯知識點及試卷上存在的其它問題進行及時指導與補救。每次考試，均建立競爭機制，有意識地激發(fā)學生上進的熱情，引導他們向自己的目標靠近。
當學期已接近尾聲的時候，我們卻仍在新課中掙扎，考試前一天，終于結束了新課教學，對于復習，就毫無指望了。雖然前期付出了艱辛與努力，但復習對于初一的學生來講，還是至關重要的，可是我與同事們只能搖頭嘆息，只待下期改進，誰叫這校歷期末才出來呢？教學任務算是完成了，可是結果卻讓人定不滿意。學期考試中，優(yōu)生人，及格人，總積分，全級第。
教育工作，常做常新、永無止境。我們必須把握教學新動態(tài)，掌握教學中隨時可能出現(xiàn)的新問題、新情況，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責，干好屬于自己的事業(yè)。為了以后工作的改進與更新，擬定如下改進措施：
1、運用多種技巧教學，培養(yǎng)學生學習英語的興趣?！芭d趣是最好的老師”，應利用學生熱情好奇的這一特點，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學生對話，或用趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學生對本課程產(chǎn)生興趣。并且，在教學中要運用多種教學手段，注意聽力與口語的訓練。
2、嚴格要求學生。由于大部分生基礎太差，學習習慣極壞，所以在課堂，課后，都得對他們嚴加管教，不得放任自流，比如本學期中，頗讓人感到失敗的地方：學生書寫。也許這就是對學生過于放松而致吧。所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，在下期中，我要狠抓學生的書寫，讓他們在開學后的一個月內(nèi)就得改觀。
3、偉大的資產(chǎn)階級教育家夸美紐斯說，“教師自己愈是熱忱，他的學生便愈會顯得熱心?！蔽乙鰪妼W生工作的熱忱服務意識，以愛心感染學生，加強師生間的溝通與交流，“親其師，信其道”，給學生一片燦爛的天空。
反思和總結本學期的教育教學工作，汲取經(jīng)驗，揚長避短，努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平，以期待在教學這方凈土中再進行創(chuàng)造性勞動，描繪新課程絢麗多彩的教學藍圖。
第二周工作總結篇八
為了喚起和發(fā)展優(yōu)等生對數(shù)學及其應用的穩(wěn)定興趣，拓寬和加深所學的'知識充分地民展他們的數(shù)學才能，發(fā)展他們獨立地、創(chuàng)造性地使用教科書和科普讀物能力，以及培養(yǎng)他們一定的科學研究能力，我們初二年段準備成立數(shù)學興趣小組，現(xiàn)制定工作計劃如下：
使學生在掌握基礎知識的前提下，提高分析能力，解決問題的能力，掌握有效的學習方法。提高優(yōu)秀率。
向學生補充一些課外作業(yè)，讓他們解答一些帶有技巧性，較難的習題，以加深所學的知識，也可以出一些題目，晝讓學生一題多解，或分類討論，以鍛煉他們的民散思維。組織一次數(shù)學競賽，做好培優(yōu)工作。培養(yǎng)科學的學習態(tài)度，樹立攀登科學高峰的志趣和理想。
年段的各個數(shù)學教師應分別講授一大類型的輔導知識，做好專題講座，于適當時間為優(yōu)等生輔導。
由擔任初二年段的數(shù)學老師任教：五．學生來源：由各班自行組織，有興趣者即可來聽課。
目前擬確定名單為：(省略)六．開始時間：第3周開始。
第二周工作總結篇九
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時間過得真快，這個季度又即將過去，結合本季度學生的學習和本人的教學情況，特做總結如下：一、加強自身的理論學習，做好學生的思想教育。
在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。在每周的班會課上，帶領他們學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學生應該怎樣做，怎么樣去對待學習，怎么樣去培養(yǎng)自己良好的習慣。
二、教學方面在教學中，努力實現(xiàn)素質教育，讓課堂生動有趣，讓課堂的主角變成學生，而不是老師的“一言堂”，去聽他們怎么想，怎么說。讓學生學會自主學習，把主動權交給學生，讓學生在樂中學。1、學生有了問的權利：課堂上，學生在預習的基礎上質疑;放課后，學生回顧學習過程反思，反思自己學到了什么。
2、學生有了讀的時間：學生多讀，讀好書，學生可以利用大量的時間去讀，學生自讀自悟才能學到知識。3、學生有了講的時間：教師精講后學生主動表達自己的認識，感想，還可以小組討論，每個學生都有講的機會。
4、學生有了寫的時間：在課中學生可以把課外訓練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實踐證明把寫的訓練落實在課堂，學生在課內(nèi)就可以寫，有疑問可以得到及時的解答，鍛煉了他們的寫作能力。這種方法通過實踐較好。5、轉化后進生，加強優(yōu)、差生的輔導，在教學中，教師用愛心和行動積極轉化后進生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，和所有孩子的家長都保持聯(lián)系，讓他們知道孩子在學校的表現(xiàn)同是反饋他們在家里的表現(xiàn)。利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員。三、紀律方面抓好紀律，教學中，采用權利下放的制度，“班主任”輪流做，“班長”輪流當，讓每個學生都有責任意識，去主動的融入班級作為班里的重要成員。
四、其它方面教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班。
第二周工作總結篇十
本學期教學處安排我繼續(xù)開展高二生物第二課堂活動，現(xiàn)在高中生物競賽已經(jīng)圓滿完成，23位學生報名參加廣東省高中生物競賽，其中5人獲得省一等獎，7人獲得省二等獎，8人獲得省三等獎。五位獲得一等獎的學生在5月9日參加全國高中生物競賽的復賽，陳浩輝獲得全國二等獎，楊榮亮、黎鎮(zhèn)祥獲得全國三等獎。為揚長避短，現(xiàn)將過去的工作總結如下。
1、在開學處按照學校的工作目標和第二課堂的內(nèi)容要求，結合學生的實際，通過鉆研競賽考綱、輔導教材，研究具體的輔導教學方法，制定了切實可行的教學計劃，為整個學期的工作確定了目標和方向，保證了整個輔導教學過程的順利而有效的開展。
2、在上個學期輔導的基礎上和本學期學習選修，高二學生生物基礎有比較大的進步，生物知識積累不斷充實，視野不斷拓展，為繼續(xù)開展第二課堂奠定了基礎。我們在上學期的基礎上，又通過觀察、了解、并結合學生的興趣，依據(jù)學生的意愿、恒心，調(diào)整了興趣小組學生，使留下來的都能認真參加輔導學習，同時激發(fā)他們學習動力。本學期所講授的內(nèi)容有按分類進行簡要復習、訓練。因為4月11日要參加廣東省初賽，時間緊。我把往年競賽相關的試題分類印發(fā)給學生訓練，讓他們認真做，熟悉競賽題型，然后在下一次進行評講。
3、鑒于高二生物知識的底子，在教學中本著立足課本，立足高考，著眼競賽，源于課本，高于課本（以教師教學參考書和選修教材為標準）。高一暫時還沒有利用《高中生物競賽培優(yōu)教程》和《高中生物奧林匹克競賽教程》。同時新的考綱與高中生物密切相關。
4、在上課前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法，充分利用網(wǎng)絡資源，開拓教學視野和思維，盡量把所講的知識濃縮而又易于傳授給學生。所以每次活動前我都堅持提前準備：準備學案、準備教案、準備習題。
5、在上課過程中，力求重點突出，增強針對性，培養(yǎng)興趣，調(diào)動積極性，盡量使學生的個性和天性、特長得以盡可能的發(fā)揮。在教學中，重視期望、激趣、質疑、變換、歸納、總結、激勵。課堂語言幽默，加強思維訓練，注意變化和效率，課堂注重習題滲透和深化，課后練習貼近學生，學生樂學愛學。
6、學生課業(yè)負擔可能比較重，有的學生同時參加四科第二課堂，精力不夠，課下根本沒時間再看，每周一次的課堂活動有點少。有時剛好給學校新的活動沖掉，少了部分課時。
7、對課下留的作業(yè)沒及時檢查。
8、做好考前心理輔導，考前指導等工作。
第二周工作總結篇十一
時間過得真快，一學期的工作似乎轉眼間而過，下面我就這學期的工作做如下總結：
本班共有44人，其中男生有18人，女生有26人。進入五年級，學生的情緒波動大，學習狀態(tài)分化明顯，有三分之一左右的學生出現(xiàn)了學習吃力和不愛學的現(xiàn)象，針對這種情況，培養(yǎng)學生的興趣和教給一些實用的方法顯得尤為重要，在教學中及時關注學生的反饋，盡量縮小學生之間的差距，通過及時、適當?shù)谋頁P增強孩子的自信心。
首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)。其次，要求學生按時完成當天的學習任務。利用班隊會時間組織學生對班級的現(xiàn)狀進行反思，同時對自己的學習以及其他方面進行總結，找出自己的進步以及存在的不足，同時師生進行互評，以此規(guī)范學生行為，促進學生的成長。特別是違反紀律的學生要反思自己的行為，其他學生起好監(jiān)督作用。這樣一來，同學們的自覺性就提高了很多。同時提出一些值得表揚的同學樹立起班級的好榜樣。
增強責任意識，努力踐行“事事有人做，人人有事做，事事有時做，時時有事做?！卑嗉壒芾碇杏械臅r候有些事該放手讓學生去做，比如值日班長制的實行，調(diào)動學生的積極性，又體會到班級管理的不容易，這樣一來，大家都明白自己該干什么，哪些行為是對的。把班級的事，與學生協(xié)商，實行責任到人。采用不定時的抽查，監(jiān)督學生的完成情況，如：平時的各科作業(yè)，我也會不定時的抽查，概念的背誦，我也會抽背，如果查出有問題，那肯定是要進行責任追究制。這樣學生就明白自己的職責，并且嚴格要求自己及他人。同時也培養(yǎng)了他們的責任心。
為自己的課堂教學做好準備。認真鉆研教材，了解教材的結構，重點和難點，結合學生的實際，采用適當?shù)姆椒ㄒ龑Ш⒆幼约喝グl(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題。充分利用學校先進的教學設備，創(chuàng)設生動有趣的情境，激發(fā)孩子的求知欲望，盡自己的努力爭取讓每一節(jié)課讓孩子們帶著笑聲去學習。
工作中有許多地方做的不夠好，希望通過以后的工作不斷豐富自己的工作經(jīng)驗。
第二周工作總結篇十二
在日常工作中時刻注意向其他教師請教，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
1、加強素質教育理論學習，提高教育教學水平。我認真對待每一節(jié)課，在教育的探索中學習，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。
2、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質。在日常的教學工作中時刻嚴格要求自己：對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
3、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功。在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。
（1）提高教學質量，做好課后輔導工作。
在課堂講授后，注意做好課后輔導工作。及時了解學生在學習中存在的問題，給予必要的指導并鼓勵學生進行探索，幫助學生在課余時間養(yǎng)成良好的學習習慣。
（2）課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。
了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
（3）課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)。
工作已經(jīng)一年了，值得高興的是自己在各個方面都有了進步，面對高2的教學工作，我仍然充滿激情，充滿斗志，在新的學期里我會一直努力，為海桂的英語教學工作貢獻自己的力量。
第二周工作總結篇十三
本學期我們堅持，“在傳承中求變化，在變化中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展”,這樣一條工作思路，來開展各項工作的，取得了初步效果。
1、以教職工為本，激發(fā)教職工的工作熱情。
在學校以人為本就是一教職工為本，以教職工為本絕不能停留在口頭上，就是為教職工做點好事、實事。
（1）調(diào)整作息時間，上午7：50——11：30，下午1：30——4：30，教職工在校的時間縮短了，解決了青年教師送孩子的后顧之憂，捍衛(wèi)了學校的考勤制度，激發(fā)了老師的工作熱情。同時，彰顯了我們教職工的奉獻精神，沒有班主任和早晨上第一節(jié)課的教師因上班時間比老師們早而滿腹牢騷的。在此我感謝老師們對學校和我工作的支持。
（2）改進飲水設備，確保師生飲水安全，改進后經(jīng)過三層過濾涼水可直飲，大大提高了師生飲水的安全，有利于師生的身體健康，有利于學生的學習和教職工的工作。
（3）每年在教師節(jié)前后，為全體教職工體檢一次，校行政會已經(jīng)作出決定。每年查一次體是好事，有病及時治療，沒病我們放心大膽的輕松愉快的工作，難道不是一件大好事嗎。
2、順利完成現(xiàn)代化標準學校復查。
從復查報告的撰寫，到迎查的各項準備工作，全體教職工特別是三處主任、體育組教師、實驗室等許許多多同志做了大量工作，所以我們才順利完成復查，鞏固了現(xiàn)代化學校建設的成果。
3、制定績效工資實施方案，完善干部、職工考核獎勵制度。
首先，我們認真組織教職工學習有關義務教育階段實施績效工資的文件精神，做到每一位教職工對績效工資的政策清楚明確。對市教委關于我市義務教育績效工資實施方案和局實施績效工資的指導意見，領導小組成員反復研討。
其次，借鑒兄弟學?？冃ЧべY實施方案。
再次，反復征求全體教職工的意見，進行多次修改。
最后，形成了我?？冃ЧべY實施方案和干部和教職工績效考核和方案，經(jīng)教職工代表大會討論通過，報局人事科批準。
方案的制定過程中，我們的干部教職工奉獻意識、大局意識、政策水平都是較高的。
4、考核評優(yōu)，評出了和諧、考出了謙讓。
今年的考核評優(yōu)，我們采取的是把指標分配到處組，由處組民主推薦，領導小組充分尊重處組推薦的結果，領導小組向教代會通報評選結果。無論是評優(yōu)還是考核我們的干部教師互相謙讓，主動放棄被評選的權利，遇工作上，見榮譽讓，正在形成主流風氣，所以，我說評出了和諧，考出了謙讓。
一、抓常規(guī)落實，提高學校教學質量。
本學期教務處的工作重點是:以常規(guī)為本，采取有效措施，以抓課前備課和課后反思兩個環(huán)節(jié)為重點，加強監(jiān)督檢查力度，提高課堂教學的有效性。
1、加強對備課環(huán)節(jié)的檢查。開學初，教務處組織學科組長按照統(tǒng)一的格式要求對全體教師的教案進行了檢查評估，結果共選出17篇優(yōu)秀教案在我校櫥窗進行了展覽。學期中和學期末又進行了兩次教案的抽查并進行了反饋。
2、“以聽課看上課”、“以評課促反思”。本學期繼續(xù)實行推門聽課，教務處堅持安排校長、主管校長、教務主任、學科組長每周至少推門聽初中、高中課各兩節(jié)，聽課后及時組織評課交流。
3、開展學生、家長評教評學活動，及時了解教情學情。期中考試后，教務處重新設計了評教評學調(diào)查問卷,并請六個年級的下組領導重點對“教師的滿意度”一項內(nèi)容進行了有針對性的測評和統(tǒng)計。調(diào)查數(shù)據(jù)及分析結果在年級組質量分析會上做了整體反饋與分析，會后對問題較大的老師進行了個別反饋與溝通。
4、教務處以迎接“義務教育現(xiàn)代化標準”檢查為契機，對照檢查標準，認真梳理工作，取人之長補己之短，科學整改。通過迎檢實現(xiàn)了認知水平和管理水平的雙提高。
二、抓校本研訓，提升教師專業(yè)水平。
1、開學第一周，請區(qū)教育中心陳宏翠老師對全體教師進行了“如何說課”的校本培訓。3月23日請我校高級教師張鈴和特級教師安曉云分別做了主題為“名師”、“資深教師”的講座，教師的聽課筆記反映出教師對“名師的態(tài)度、”對“資深教師的高度”有了進一步的認識和理解。
2、4月12、13日開展了“學科組長引領課”活動，教務處合理安排節(jié)次和地點，推動組內(nèi)教師聽課、評課，受到老師的好評。
3、組織“一級教師‘同課異說’說課比賽”活動。5月18日以學科組為單位進行了初賽；6月13日以文理科為單位進行了復賽（共16人參加，最后文、理科各評選出2名一等獎，6名二等獎）7月9日結業(yè)式上進行一等獎獲得者說課展示，學科組長進行點評。整個活動安排有序、有效，深受青年教師的歡迎。
4、從本學期開始，教務處每月召開一次學科組長例會，組織學科組長學習，明確階段性工作，增強校本教研的實效性。
5、堅持課題實驗與校本教研相結合，加強過程性管理，本學期我校所有市、區(qū)級十一.五課題順利結題。在各級各類論文的征集、評選、認定活動中教務處積極做好發(fā)動、組織、報送等工作。20xx年2月在xxx市學科德育論文評選活動中我校有1篇獲得一等獎，2篇獲得二等獎，15篇獲得三等獎；20xx年3月在xxx市基礎教育“教育創(chuàng)新”論文評選中我校有1篇獲得二等獎，14篇獲得三等獎。
6、拓展校本研訓形式，我校與寧河俵口中學開展“城鄉(xiāng)互動，聯(lián)校教研”活動。
三、抓三考工作，實現(xiàn)學?？缭桨l(fā)展。
學業(yè)水平考試、中考和高考，這三考的好壞涉及學校的生存和發(fā)展，抓好三考工作至關重要。
1、學業(yè)水平測試工作：多次召開教師會研究學業(yè)水平測試工作，根據(jù)考試安排及時調(diào)整課時分配；安排好學業(yè)水平考試的模擬考工作。
2、中考、高考工作：在20xx屆初、高三生源層次低于同類校的嚴峻形勢下，學校明確目標不放松，初三抓合格率、優(yōu)秀率和高分率，高三側重一、二本的基礎上抓好尖子生和本科上線率。為此，教務處組織召開中、高考百日沖刺動員大會；精心組織模擬考，及時認真分析成績，為領導科學決策和教師合理安排提供保證；多次召開教師會，分析模擬考成績，找出存在問題，突出工作重點；召開了家長會，全面分析畢業(yè)班狀況，并對家長提出相關配合的要求；加強對畢業(yè)班復習課、試卷分析課等教學效果的檢查與反饋；督促畢業(yè)班教師參加市、區(qū)初、高三的“復習引路課”和“專題復習講座”等系列活動；在充分調(diào)研的基礎上，制定指標，落實到班，落實到人，調(diào)動積極性；做好中、高考綜合素質評價工作，及時將有關數(shù)據(jù)上報；做好中、高考的應考培訓和志愿指導等工作。經(jīng)過努力今年我校中考、高考成績再創(chuàng)新高。
總之，本學期教務處全體人員在團結、緊張、嚴肅、活潑的氛圍里，在學籍管理、各類考試、報名、招生等其他各項工作中都能默默無聞、毫無怨言地做好自己的本職工作。
四、與教學相關的工作碩果累累。
20xx屆初三年級有四名同學獲得第xx屆全國初中應用物理競賽二等獎；兩位同學獲得三等獎。指導教師是：劉紅、劉寧寧、張杰。
20xx年2月在xxx市學科德育論文評選活動中我校朱玉新獲得一等獎；張淳、趙甜甜獲得二等獎、張秀敏、董宏宇、李威威、張躍萍、齊欣、韓利婭、劉爽、陳娜、莫紹敏、李穎、崔志彬、馬朋虎、李曉偉、王津14位教師獲得三等獎。
20xx年3月在xxx市基礎教育“教育創(chuàng)新”論文評選中我校陳寶華獲得二等獎，崔志彬、張志勇、廖萍、常征江、董宏宇、李威威、張倩、孫淑蕾、袁程程、李祥剛、劉佳、張慧穎、趙甜甜、劉昱含14位教師獲得三等獎。
20xx年5月在xxx區(qū)現(xiàn)代教育技術論文評比中李威威獲得一等獎、汪文燕獲得二等獎、劉暢、張秀敏、杜月宏獲得三等獎。
20xx年3月盧春榮校長承擔的國家級子課題已經(jīng)結題。薛恩莉、陸欣承擔的xxx區(qū)教育學會課題、徐琳承擔的xxx市教育學會課題順利結題。
李靜在xxx市信息技術與學科整合課評比中獲得一等獎。
常征江、周春茂做市級觀摩課。
陳寶華“英語快樂教學模式”研究資料代表xxx區(qū)在xxx市新課程教學成果交流大會上展示。
李威榮、徐冬梅、常征江、趙甜甜、李輝、何春英獲得區(qū)雙優(yōu)課一等獎，新學期作為xxx區(qū)代表將參加xxx市雙優(yōu)課比賽。
20xx屆高考中董桐、張瀟、蘇菲、馮鑫、于明冉、劉錫瑞、何丙姿、劉梓蕓8名同學取得600分以上的優(yōu)異成績。
xxx區(qū)春季運動會我校初中組取得團體第一名的優(yōu)異成績。
在xxx區(qū)足球比賽中我校獲得男子組第一名。
在xxx市足球比賽中我校獲得男子組第五名。
在xxx區(qū)課間操比賽中我校獲得第一名。
我覺得，上學期我校的德育工作有這樣幾個亮點：
一、抓養(yǎng)成教育，促學生良好行為習慣的行成。
通過召開校會、主題班會向學生宣傳學校的常規(guī)要求。通過檢查正學生服裝、發(fā)型、體操、眼操、教室環(huán)境、課間休息等，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題。通過及時處理整改糾正學生的不良行為。通過評選先進班集體和三好學生，為學生樹立榜樣。效果還是比較顯著的。
二、抓愛國主義教育，激發(fā)學生愛祖國的情感。
開展迎建國xx周年“祖國在我心中”系列教育活動，初中學生的演講比賽、高中學生合唱團展演、高中學生的隊列表演、高三畢業(yè)學生的宣誓、初一年級同學到西青區(qū)烈士陵園掃墓和參觀平津戰(zhàn)役紀念館，趙圣明老師給高一學生《國之魂》講座等，對激發(fā)學生的愛國熱情起了積極的促進作用。
三、抓安全教育，創(chuàng)建平安校園。
利用校會對全校同學進行安全教育包括：人身安全、財產(chǎn)全、交通安全、食品安全等內(nèi)容。組織全校學生進行疏散演練。召開以“珍愛生命”為主題的班會。特別是在校園暴力頻繁之際，與公安民警、交通警、綜合執(zhí)法主動聯(lián)系相互配合，加強值班力量，拒絕社會人員進入校園，確保校園安全和師生的人身安全，學校門前秩序大大好轉。
四、抓課外活動，發(fā)展學生的特長。
初中學生的興趣小組活動，高中學生的合唱隊訓練，按計劃開展，并取得了顯著的成績，小合唱獲得市第二名，大合唱在xxx區(qū)展演活動中被譽為一匹黑馬，10月份將代表xxx區(qū)參加市計生委組織的比賽。做大做強生命科學小組，爭取資金20萬元作為生命科學小組的設備采購和研究經(jīng)費。舉辦大手拉小手——科普報告希望行孫萬儒主講克隆知識講座，舉辦青少年科技創(chuàng)新“朝陽計劃”啟動儀式。積極參加市級創(chuàng)新大賽由8名同學獲獎，王大鵬老師在xxx市創(chuàng)新大賽中獲得優(yōu)秀輔導員獎。注重宣傳，每日新報兩次刊登生命科學小組小組的事跡，擴大了生命小組的知名度。
五、抓班主任隊伍建設，構建班級文化。
做好國家“十一五”規(guī)劃課題《班級文化建設策略與機制的研究》子課題的研究及結題的工作。班主任撰寫論文60多篇、教育故事（10篇）、班會設計方案5份，認定課題成果4篇。以此為契機，引領班級文化建設。充分利用班主任例會組織班主任進行校本培訓、個案分析研討。為班主任創(chuàng)造外出學習接受高層次的校外培訓，張紅老師參加全國班集體建設的研討會、林晶范、廖萍參加了大港舉辦的班主任培訓、張紅參加了xxx市首屆班主任能力大賽，獲全國二等獎。建立健全班主任工作評價機制，為班級建設提供制度保證。
六、抓團、隊建設，寓教育于活動之中。
初一年級，組織了退隊建團儀式和符合初一年級學生特點的趣味運動會，趣味運動會完全由學生策劃、組織并廣泛參與，充分發(fā)揮了學生的主體作用，在團委老師精細化培訓的基礎上活動取得了良好的效果。在初一年級開展爭當“四好少年”活動，并開展了主題隊會及板報評比活動。.在初二年級開展主題團日競賽活動，各支部認真對待，積極參與，有的進行了美化校園環(huán)境撿垃圾活動，有的開展了以“團員是怎樣練成的”主題團會，有的開展了交通安全宣傳。在高一年級舉辦了百科知識競賽，從筆試初選到?jīng)Q賽完全由學生干部組織策劃，不僅豐富了學生知識，增強了各支部的凝聚力，也鍛煉了學生干部的工作能力。在高二年級舉辦了兵乓球比賽，豐富了學生體育活動。注重安全教育，利用“陽光頻道”播放安全教育錄像片，孫煒鴻同學在團市委組織的“中國少年兒童平安行動”知識競賽中獲一等獎，校團委獲優(yōu)秀組織獎。指導學生會聯(lián)合各校繼續(xù)舉辦第五屆“津英才”杯校際辯論賽，我校辯論隊獲亞軍。
參加團區(qū)委組織的紀念五四運動90周年文藝演出，獲得好評。參加了團市委組織的“丁玲文學獎”作品征集和“四好少年”作品征集，初一四班孟雨萌同學獲優(yōu)秀獎。
第四部分取得成績：
（1）高中組的小合唱《美麗的夢神》參加xxx市的文藝展演比賽、并獲得xxx市二等獎。
（2）在xxx區(qū)關工委組織的愛國主義讀書活動中，高一12班的賈月洋同學獲得xxx區(qū)讀書演講第一名，參加市級比賽。
（3）初一5班參加了xxx區(qū)組織的讀書活動演講比賽。
（4）生命小組參加了xxx市科技創(chuàng)新大賽，初三4班的徐詩豪等18名同學分別獲得一、二、三等獎。
（5）李琛等26名學生在xxx區(qū)美術展演比賽中獲得一二三等獎。
（6）我校獲得的榮譽。
xxx市青少年科學素質教育先進集體。
xxx市中小學思想政治教育先進學校。
xxx市愛國主義教育讀書活動先進集體。
xxx市心理健康教育先進校。
xxx市科普工作先進工作組。
xxx區(qū)專利申請優(yōu)秀單位。
此外，后勤、團委、工會等部門圍繞學校的中心工作都做了大量的工作，并取得了一定的成績。所有這一切都為做好新學年的工作奠定了堅實基礎，在此，我代表學校對全體教職工表示真誠地感謝！
第二周工作總結篇十四
雖然第二季度的銀行工作已經(jīng)結束卻并沒有得到較好的表現(xiàn)，或許說是這段時間過于懶散的緣故導致我在工作中存在著不少需要檢討的地方，通過簡單的對比不難發(fā)現(xiàn)自己第二季度的銀行工作完成得并不優(yōu)秀，雖然能夠達到基本的業(yè)績指標卻顯得有些過于平庸，作為銀行員工若是不求上進的話很容易在失去年輕的資本以后變得碌碌無為，我得重視這類狀況并對第二季度的銀行工作加以總結才行。
通過反思不難明白自己第二季度的工作態(tài)度是不夠認真的，或者說是容易滿足的心態(tài)導致我對業(yè)績的獲取沒有任何緊迫感，僅僅是滿足于當天任務的完成便希望能夠盡快下班以至于沒有任何追求，銀行領導也曾針對這類問題批評過自己從而需要引起足夠的重視，所以我得加強對銀行工作認真負責的態(tài)度并為之而努力，至少腦海中針對職業(yè)發(fā)展的想法應該要付之于實踐以免惹得領導不快，另外每個來到銀行辦理業(yè)務的客戶都是源于對銀行本身的信任，作為其中的員工若是不為了銀行發(fā)展著想的話很容易因為自身的疏忽造成不好的影響。
雖然工作方面的確完成得不夠優(yōu)秀卻也懂得加強對工作技巧的學習，無論是辦理業(yè)務時需要掌握的技巧還是銷售方面的知識都要得以運用，綜合發(fā)展的過程中自然少不了應對各種突發(fā)狀況的處理經(jīng)驗，所以我在閑暇時間也會向銀行同事請教并了解處理這類事務的經(jīng)驗，至少通過這段時間的學習讓我明確了今后職業(yè)晉升的方向并鞏固好這方面的基礎，只不過由于對待銀行工作不夠積極的緣故導致自身的表現(xiàn)過于平庸了些。
須知貪圖安逸的心理對自身的發(fā)展沒有任何益處自然要加以改進才行，第二季度業(yè)績的平庸正是我對銀行工作不負責任的具體表現(xiàn)，至少我在明知自身工作技巧的運用不夠嫻熟的情況下還不去認真對待，僅僅是將想法流于表面或者加強學習卻不運用很難對工作的發(fā)展起到益處，所以我在完成當前季度的工作之時無時無刻不在思考著今后的發(fā)展方向，我應當對待銀行工作更加嚴謹些并向業(yè)績優(yōu)秀的同時學習才行。
正因為以后的發(fā)展充滿著許多未知數(shù)自然要盡快糾正自身的不足，即便能夠順利完成當前季度的任務也不能夠僅僅滿足于基本指標的達成，想要在工作中取得更好的進展就得審視自身的不足并在改正的同時加強學習，至少在下一季度的銀行工作中我應該取得遠超當前季度的業(yè)績才能夠向領導和同事們證明自己。
第二周工作總結篇十五
二季度以來,支部在段黨委的領導下，按照段黨委工作計劃的要求，結合xx公寓生產(chǎn)實際,充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，圓滿完成了各項工作任務。
1、圍繞中心，立足優(yōu)勢，目標同向，確保了安全生產(chǎn)。進入署運以來，公寓接待任務量不斷加大，無論叫班、服務、維修、食堂等等，每個崗位都增加了工作量，支部全體黨員能夠做到吃苦在前、任勞任怨，充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用，全體黨員的付出，為我們xx公寓圓滿完成各項任務做出了貢獻。
2、支部全體黨員，在各自的崗位上發(fā)揮了示范作用。今年是我們?nèi)魏喜⒏母锏牡谝荒?，我們面臨著巨大的難題，許多問題前所未見，有些問題向上請示匯報后也得不到及時有效的解決辦法，有些難題是改革過程中誰都解決不了的，尤其是人的思想問題。支部全體黨員，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無私奉獻，作用明顯。
3、在安全生產(chǎn)及日常工作中，黨員作用明顯。今年支部有四名同志被段黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們是：xx、xx、xx、xx。另外，xx被段黨委命名為“黨員紅旗標兵”稱號。在生產(chǎn)經(jīng)營中，無論是窗口崗位還是后勤服務崗位，全體黨員都能夠發(fā)揮先鋒責任崗的作用，作用突出，效果明顯。
4、在暑運工作中，黨員同志們堅持為一線服務的宗旨，質量良好地完成階段任務。署運工作即將過半，同志們堅持為一線服務的宗旨，堅守崗位，服務大局，無論在接待乘務員方面，還是在經(jīng)營管理上，都付出了極大努力，取得了良好效果。今年上半年，我們xx公寓按照“高標準、講科學、不懈怠”的工作要求和“快半拍、高一格、好一檔”的工作理念，在狠抓安全生產(chǎn)的基礎上，加大開拓市場的力度，節(jié)支降耗，開源節(jié)流，堵住漏洞，圓滿完成了上半年各項生產(chǎn)經(jīng)營任務。
5、開展了慶七一活動，增強了組織凝聚力。支部在七一前夕，舉行了“歌唱祖國歌頌黨”的歌詠活動，黨員同志們積極踴躍參加，并以此種形式表達了對黨的熱愛，同志之間相互交流，增進了感情，增強了組織凝聚力。
6、完成了捐款任務。對段黨委提出的捐款號召，公寓全體黨員積極響應，立即行動，先后兩次為受災地區(qū)進行了無私捐款。對此，我代表公寓支部，向全體黨員同志們表示衷心的感謝。
二、存在的問題及整改措施
一是支部抓安全管理責任意識有待提高，方式方法需要轉變，在抓安全工作中黨小組的作用發(fā)揮不明顯。
二是對職工安全生產(chǎn)的宣傳教育仍不全面、不深入，仍有個別職工對勞動安全和生產(chǎn)安全不能做到持之以恒，干部不在現(xiàn)場檢查時，仍有違章現(xiàn)象發(fā)生，職工之間互控做得不夠。 三是對個別職工的'關注不夠。隨著改革不斷深入，各種問題和矛盾不斷顯露，導致個別職工在一些問題的認識上存在分歧，有時候思想上的認識問題沒有引起足夠重視，會導致工作中出現(xiàn)問題，因此不能忽視這些因素的存在。
四是與職工交流比較少。個別職工在生活中遇到了問題，支部不能夠及時了解情況，不能做到及時了解職工思想動態(tài)，這樣對做好職工思想政治工作不利。
作，進入管理起作用，深入推進學先進、趕先進、人人爭做先進的熱潮，深入抓好各項工作的落實，為完成三季度工作發(fā)揮強有力的思想保證、政治保證和組織保證。重點抓好以下幾項工作：1、著眼于打造學習型黨組織，抓好理論學習。嚴格落實理論學習制度，組織黨員干部開展政治理論學習。發(fā)揮車間、班組兩級中心組的示范帶頭作用，運用集中學習、交流研討、業(yè)余培訓等方式，重點做好黨的理論、市場經(jīng)濟知識、上級工作指示精神的學習。適時組織交流研討活動，把學習成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，努力打造學習型黨組織、學習型班子。2、著眼于完善組織建設，抓好落實推進。深入推進黨委工作責任制和創(chuàng)新工作實踐，推進以爭創(chuàng)“四強”黨組織、爭做“四優(yōu)”黨員為主要內(nèi)容的“雙爭”活動。認真落實《黨支部工作條例》，堅持“三會一課”制度，打造“四強”黨支部。深化品牌創(chuàng)建活動，廣泛開展黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗等黨性實踐活動，切實發(fā)揮黨員先鋒模范作用。3、著眼于提升干部職工隊伍素質，抓好業(yè)務培養(yǎng)。以提高政治理論水平和經(jīng)營管理水平為重點，加強干部職工思想政治建設。嚴格執(zhí)行車間班子議事規(guī)則和決策程序，堅持民主生活會制度，維護班子團結。建立管理干部考核制度，注重工作能力、工作業(yè)績和職工評價。利用學習、交流等載體，加強對職工群眾的社會主義核心價值觀、節(jié)支降耗和上級黨政工作會議精神的學習，筑牢干部職工思想基礎。4、著眼于提高安全意識，抓好安全教育。主動從支部工作角度思考謀劃安全工作，認真履行安全教育職責。加強安全預控教育，利用班前班后會、安全學習日等，進行安全理念、安全知識、事故案例等內(nèi)容的教育。建立長效安全檢查制度，開辟新的安全宣傳教育陣地，利用多種形式開展安全教育，確保安全生產(chǎn)。5、著眼于穩(wěn)定發(fā)展，增強組織凝聚力。緊緊圍繞職工群眾關心、關注的熱點、難點問題，摸準脈搏、找準癥結，主動做好解疑釋惑工作。建立思想政治工作預警機制，及時解決涉及職工切身利益的實際問題，維護公寓穩(wěn)定發(fā)展。深入開展“提素質、保安全、創(chuàng)和諧、促發(fā)展”活動，努力打造寬松、祥和、舒心、積極向上的工作環(huán)境。
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第二周工作總結篇十六
本學期語文組根據(jù)學校語文工作的總體發(fā)展規(guī)劃和教師專業(yè)發(fā)展要求，主抓了這樣幾項常規(guī)工作：
1是集體備課。充分發(fā)揮年級備課組的職能作用，利用集體智慧的力量，促進每一位教師的專業(yè)成長。在開辟的“網(wǎng)上備課”平臺上，每一位語文教師參與其中，“指點”課例，指導教學，每位教師在參與中實現(xiàn)教研的多元發(fā)展，教師的共同進步。
2是青年教師練課。我們把促進青年教師成長作為一項常規(guī)工作來抓，抓出方法，抓出實效。我們繼續(xù)開展了青年教師練課和公開展示活動，把青年教師的專業(yè)成長和專業(yè)引領置于活動之中，全員參與，講評一體，在活動中礪練，在活動中思考，在活動中成長。在實踐中，我們感到這種方法是有效的。
3是專業(yè)培訓。我們借學校課程班學習之機，積極組織語文教師參與學習和培訓，從名家和專家那里汲取營養(yǎng)，積攢發(fā)展的后勁。四是常規(guī)檢查。按照學校的工作安排，學期常規(guī)檢查工作按時進行。檢查的內(nèi)容有課堂教學、教案編寫、作業(yè)批改等。
1.語文組積極參加區(qū)教研室安排的各項活動。本期，語文組參加了教研室組織的小學語文名家展示課觀摩活動、教學設計教學論文評選活動、小學語文綜合性學習專題研討活動和課本劇展演活動等。在小學語文教學設計、教學論文評選活動中，白蓮花、耿瑞、劉艷君分獲區(qū)級一二三等獎，白蓮花獲推參加市級評選活動。課本劇獲區(qū)級一等獎。
2.積極組織學生參加深圳市第五屆童話節(jié)創(chuàng)編活動。這次活動，學校共組織了200多幅作品參評，均獲獎，其中金獎18項。
3.組織開展主題讀書活動。組織開展了“我閱讀，我快樂”的主題讀書活動。內(nèi)容有美文誦讀、書香寶貝、作家交流、創(chuàng)編童話等，師生樂于參與。從反饋的情況看，這次主題讀書月活動取得了令人滿意的效果。
4.建立青年教師培訓（學習）小組。3月2日下午，語文組在接待室對本組青年教師進行了培訓。本次培訓的內(nèi)容是如何撰寫教學論文和教學設計。余虹老師主持培訓。張晶主任到會并通過鮮活的事例鼓勵青年教師腳踏實地虛心學習刻苦礪練早成名師，對青年教師的成長也提出了殷切希望。本次會議不僅僅是對青年教師的培訓，還給他們提供了展示自己的舞臺和提升自己的機會。本學期，青年教師將扎實上好匯報課，積極參加南山區(qū)3月份舉行的優(yōu)秀教學論文和教學設計評選、南山區(qū)課本劇表演以及4月份南山區(qū)小學品德與生活（社會）優(yōu)質教學課件評比。會上通過了建立青年教師學習小組事宜，白蓮花任學習小組組長。
1.是課堂教學交流活動，人人參與，分批展示，集中研討，形成共識。
2.是教學論文、教學設計交流活動，個個撰寫，分組交流，取人經(jīng)驗，補己不足。
3.是實驗教師新方法新策略引路活動，融合理念，借鑒策略，創(chuàng)新方法，強效教學。
4月16日，語文組利用教研活動時間，集中開展了課堂教學展示交流活動，并隨之開展網(wǎng)上評課交流活動。這次共有12位教師執(zhí)教交流課，全體語文教師和深大見習生參加了聽課。這12節(jié)課，呈現(xiàn)出了這樣幾種課態(tài)特征：
第一是韻文品讀。教學的內(nèi)容有的選自教材，有的選自適合孩子閱讀的課外讀物。張慧老師執(zhí)教的是選自課外讀物的《聲律啟蒙·弟子規(guī)》、魯建強老師執(zhí)教的是來自教材的《古詩詞三首》。課堂上，或背或誦，外加欣賞，師生一道，交流分享。孩子們帶有稚氣的韻文誦讀，別有一番韻味在其中。聽著聽著，似有往日私塾之情趣。
第二是多式閱讀。紙質閱讀、視頻閱讀、網(wǎng)絡閱讀等在這次的課例中都有展示。雖然都是涉及歷史或經(jīng)典故事，但形式不同，方法也有所不同。如嚴君娥老師執(zhí)教《草船借箭》，依據(jù)情節(jié)，巧設懸念，品味語言，徐徐展開，學生從中領悟人物的性格特點，品味語言的表達效果。丁為所老師執(zhí)教《將相和》，抓住關鍵，設計疑問，故事引導，領悟文意，學生在故事閱讀與交流中進一步解讀文章，在對關鍵議題的辯論中更明人物胸襟。袁楊老師執(zhí)教《景陽岡》，小組合作，互助互學，交流互動，顯示效果，學生或讀，或講，或議，或辯，個個踴躍，氣氛融融，學生在多式閱讀中增強對人物的更全面的認識。還有，烏音老師執(zhí)教《畫家和牧童》，課前網(wǎng)讀，課中補充，拓展思路，抒發(fā)見解，學生結合網(wǎng)讀談理解，談看法，談出自己獨到的思考。教師運用課堂，搭建平臺，引導學生閱讀、交流、思考、碰撞、借鑒、分享，使個體閱讀向縱深發(fā)展。
第三是學生“為師”。在新課程理念的導引下，學生的自主學習意識和自主學習能力逐步加強，教師將此引入教學，充分體現(xiàn)學生的主體地位，進一步發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，學生“為師”，主導教學。如張莉老師執(zhí)教《真理誕生于一百個問號之后》，學生“為師”，小組上陣，互動探討，交流感受，學生的答問、解說別有情趣，學生之舉，不乏“師”味。葉愛紅老師執(zhí)教《趣味語文》，教師搭臺，學生主唱，口齒清晰，落落大方。學生交互欣賞，互補有益。廖少云老師執(zhí)教《趣味語文》，涉足成語領域，感悟成語魅力。或講述成語故事，或解讀趣味成語，或開展成語游戲，或展示成語集錦。學生享有課堂，心智別樣綻放，教師穿插指點，更是神采飛揚。
第四是讀寫融合。在大語文背景下做語文教學該做的事，識字、閱讀、習作等在語文教學中都該有一席之地，都該有所作為。如王衛(wèi)寧老師執(zhí)教《稱象》，運用多策略指導學生識字，并將識字與寫字適時結合起來，識得多，寫得實。張亮老師執(zhí)教《鄉(xiāng)下人家》，教師在導讀導寫上更有一番心意。教師的引導和所創(chuàng)情境，將導讀與導寫結合起來，這個過程，也將實現(xiàn)了消極詞匯向積極詞匯的轉化，很有意蘊。王曙老師執(zhí)教《果園機器人》，教師憑借教材，啟迪思維，發(fā)揮想象，適度拓展，將讀寫融合起來，寫出學生的想象，寫出學生的創(chuàng)造。
本學期，語文組的各項工作開展得扎實有效，為全面提升師生素養(yǎng)積攢了后勁，為全面提高教學質效奠定了基礎。我們將繼續(xù)努力著。
第二周工作總結篇十七
20xx年是上海創(chuàng)建全國精神文明城區(qū)之年，也是山天中學新一輪發(fā)展規(guī)劃實施的起始年。本學期在長寧區(qū)教育工會工作的指導思想的引領下，在我校黨政的正確領導下，工會配合學校完成了不少工作。我從下面幾個方面總結本學期的工作情況。
一、提高認識、加強班組建設。
山天中學工會堅持工會委員、工會小組長例會制度，每月一次圍繞學校中心工作組織學習、統(tǒng)一思想、落實工作；至今堅持的每月一次組室衛(wèi)生檢查、每月開展一項主題活動，增進了班組的凝聚力?，F(xiàn)在每當輪到衛(wèi)生檢查時，各組室的老師都主動積極參與、各辦公室都能做到地面、桌面、櫥頂干凈整潔。文體活動也同樣受到老師的歡迎，老師們積極參與，組室的氛圍相當好。
二、加強民主監(jiān)督，構建和諧校園。
工會每年通過教工大會、教代會對我校黨政領導干部及中層干部進行測評，并通過工會委員、工會小組長例會對結果進行反饋。平時工會能將教職工反映的情況及時反饋給學校，能做到教工和學校之間的橋梁。
三、合理組織安排，落實各項常規(guī)工作。
根據(jù)開學初的計劃，本學期工會做好了教職工保險工作、“三八”婦女節(jié)慶?；顒?、“六一”兒童節(jié)教工子女的慰問工作、配合學校完成“山天之春”藝術節(jié)工作、教職工療休養(yǎng)工作、組織教職工外出考察學習、努力完成本年度的獻血工作。
四、同心協(xié)力做好其它各項工作。
本學期工會響應區(qū)教育工會的號召，組織教工參加了區(qū)羽毛球比賽，在參賽教工的努力下我們?nèi)〉昧说谒拿暮贸煽?；工會還配合學校很好的完成了“控煙”工作，廣大教職工基本上能做到不在校內(nèi)吸煙；配合學校做好迎接創(chuàng)建文明城區(qū)的檢查工作。
五、存在問題和努力方向。
1、多聽取意見，進一步完善制度。
2、加強學習，提高理論素質。
3、更重視資料的積累。
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