總結(jié)是一個(gè)不斷更新的過程，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我們的總結(jié)能力也會不斷提高。通讀整篇總結(jié)后，要進(jìn)行仔細(xì)的修改和潤色，確保語句通順，內(nèi)容連貫?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長委員會園長講話稿篇一
各位家長：大家好!感謝家長朋友今天的到來，分園于20xx年3月1日正式成立，可以說既是老園又是新園。說是老園因?yàn)槲覉@已成立了20xx年，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，說是新園我們擁有新的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、幼兒，更針對我園的特點(diǎn)更新了新的教學(xué)理念。建園至今已有四個(gè)月所有家長陪同我們一路走來、一起成長，我們共同經(jīng)歷了孩子從不適應(yīng)到高高興興來幼兒園。如今我園現(xiàn)有幼兒人數(shù)101人，在短短的幾個(gè)月里，家園間無形的形成了一種親密的聯(lián)系網(wǎng)，很多家長自發(fā)的為我們樹口碑、做宣傳，幼兒園能在這么短的時(shí)間內(nèi)取得這么好的成績與家長的大力支持是分不開的。因此在這里，我要代表我園全體教職員工對一直支持我園各項(xiàng)工作的所有家長致以忠心的感謝!(感謝你們!)。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確表明：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币虼?，我園在尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)之上，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注孩子個(gè)體差異，使得促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的成長發(fā)展。都說“幼兒園是為孩子上小學(xué)打基礎(chǔ)”，其實(shí)嚴(yán)格的說“幼兒園是為孩子的一生奠定基礎(chǔ)”。學(xué)前教育的真正意義，并不在于訓(xùn)練孩子提前接受學(xué)校教育，而是在于利用大人的經(jīng)驗(yàn)，配合孩子們的興趣，來啟發(fā)孩子各種學(xué)習(xí)興趣、能力及習(xí)慣。
一、為什么如此重視幼兒的學(xué)前教育。
1.語言敏感期(0—6歲)父母應(yīng)經(jīng)常和孩子說話、講故事，或多用“反問”的方式，多用禮貌用語，優(yōu)美的詞匯，加強(qiáng)孩子的表達(dá)能力，為日后的人際關(guān)系奠定良好基礎(chǔ)。(狼孩故事)。
2.秩序敏感期(2—4歲)孩子需要一個(gè)有秩序的環(huán)境來幫助他認(rèn)識事物、熟悉環(huán)境。一旦他所熟悉的環(huán)境消失，就會令他無所適從。幼兒的秩序敏感力常表現(xiàn)在對順序性、生活習(xí)慣、所有物的要求上。因此，孩子初來幼兒園才會不適應(yīng)。，因?yàn)橹刃蚋衼y了。
3.感官敏感期(0—6歲)借著聽覺、視覺、味覺、觸覺等感官來熟悉環(huán)境、了解事物。在教學(xué)中我們會運(yùn)用各種感官進(jìn)行教學(xué)，使孩子更直觀的理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
4.對細(xì)微事物感興趣的敏感期(1.5—4歲)忙碌的大人常會忽略周遭環(huán)境中的微小事物，而孩子通常比我們更細(xì)心的觀察周圍變化，這個(gè)時(shí)候不要對孩子的觀察感覺無聊或置之不理，以免扼殺孩子觀察的興趣。這時(shí)，要多觀察孩子，促進(jìn)它的探索欲。
5.社會規(guī)范敏感期(2.5—6歲)兩歲半的孩予對結(jié)交朋友、群體活動(dòng)、社會禮儀有明顯傾向。因此，我們對孩子建立明確的生活規(guī)范、日常禮節(jié)，使其日后能遵守社會規(guī)范，擁有自律的生活。比如：見人問好、分離再見、尊敬老人、懂得謙讓等等。
6.閱讀敏感期(4.5—5.5歲)孩子的書寫與閱讀能力雖然較遲，但如果孩子在語言、感官、肢體動(dòng)作等敏感期內(nèi)，得到了充足的學(xué)習(xí)，其書寫、閱讀能力便會自然產(chǎn)生。此時(shí)，父母可多選擇讀物，使孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
我們了解孩子的敏感期，就可以更好地觀察孩子處于什么樣的發(fā)展階段，理解他們出現(xiàn)的一些特殊的行為，更好地創(chuàng)設(shè)適合這個(gè)年齡階段發(fā)展的環(huán)境。有時(shí)候一些瓶瓶罐罐、紙盒、塑料瓶子可能比高檔的玩具更適合孩子的發(fā)展，了解了孩子的敏感期，就能為孩子的學(xué)習(xí)提供更好的機(jī)會。
三、智商與情商。
我們了解了孩子的敏感期后，在開始研究一下孩子的智商與情商。開園4個(gè)月以來，我最大的感受就是家園教育的不一致。很多家長分不清什么是尊重?什么是原則?我們尊重孩子但不代表“溺愛”，更不代表，盲目服從。很多孩子在家里一個(gè)樣，在幼兒園一個(gè)樣。今天,我們聚在一起為了同一個(gè)目標(biāo)---那就是為了教育好孩子。孩子上幼兒園的目的不僅僅是“看”，而是“保教并重”。而家長重視的不該僅僅是智商，更重要的是孩子的情商!那么情商是什么呢?主要是指的你的信心，你的恒心，你的毅力，你的忍耐，你的直覺，你的抗挫力，你的合作精神等等一系列與人素質(zhì)有關(guān)的反映程度。主要是心理素質(zhì)。
著名的心理學(xué)家做了一個(gè)軟糖實(shí)驗(yàn)，“在一所大學(xué)的幼兒園他做了實(shí)驗(yàn)，召集了一群四歲的小孩，在一個(gè)大廳里面，每個(gè)人面前放了一個(gè)軟糖，對他們說，小朋友們，老師要出去一會兒，你們面前的軟糖不要吃它，如果誰吃了它，我們就不能增加你一個(gè)軟糖。如果你控制住自己不吃這個(gè)軟糖，老師回來會再獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)軟糖。老師走了，老師在外面窺視，大家在看軟糖。有的小孩過一段時(shí)間手伸出去了，縮回來，又出去了，又縮回來，一會兒過后，有的小孩開始吃了。但是有相當(dāng)多的小孩堅(jiān)持下來了，老師回來過后，就給堅(jiān)持住的，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)。這件事并沒有完，專家繼續(xù)觀察繼續(xù)分析，這些小孩上小學(xué)、上初中，能控制住自己的不去吃軟糖的，上了初中以后，大多數(shù)表現(xiàn)比較好，成績也比較好，合作精神也比較好，有毅力，而控制不住自己的孩子，不光是讀初中，即使出了社會大概也是一樣。
美國有位記者后來改行做企業(yè)管理，有一次他在同學(xué)會上就發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，當(dāng)時(shí)班上讀書的成績平平的，反而都獲得了成功，而當(dāng)時(shí)成績的好的，智商高的，后來有不少人出了社會過后，成就平平。在一個(gè)人成功成就之中，智商只占20%。那么這個(gè)事例告訴我們，智力只是成功的一部分原因，決定一生幸福的是情商。
一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在接受記者采訪時(shí)說：“我要感謝我在幼兒園所學(xué)習(xí)的一切，因?yàn)樵谀抢镂覍W(xué)會了穿衣、吃飯、懂得了自己的事情自己做、學(xué)會了與人交往、懂得了分享、學(xué)會了愛與被愛”。
很多孩子早上家長背著來進(jìn)門口就自己下地，因?yàn)槔蠋熡幸蟆Ｂ牸议L說的最多的就是“要尊重孩子、聽他的、他懂話”，就是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子太聰明、太懂話、太有心思，太沒有承受力，家長才要有正確的引導(dǎo)，尊重不代表溺愛、不代表盲目服從，我們有義務(wù)讓孩子懂得什么是對錯(cuò)，什么是責(zé)任，我們要扶著他們?nèi)ッ鎸υ撁鎸Φ拇煺邸?/p>
1.新入園的孩子普遍不愿意來幼兒園，為什么?不是因?yàn)橛變簣@不好，而是因?yàn)橛變簣@對孩子來說是一個(gè)全新的世界，開始孩子會產(chǎn)生一種分離焦慮，對新環(huán)境有陌生感。他要獨(dú)立去面對一切，要對自己有約束，要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，要獨(dú)自去面對與小朋友和與老師之間的關(guān)系，要學(xué)習(xí)去遵守一定要求。在家卻很自由，大多數(shù)孩子就會用哭鬧抗議，這時(shí)候家長就要端正態(tài)度，孩子的態(tài)度取決于你，你一次妥協(xié)，就會越來越難送。有的家長總是看別人家的孩子高高興興來，其實(shí)與家長的配合是分不開的。
2.小朋友之間發(fā)生沖突怎么辦?在幼兒園小朋友與小朋友相處的時(shí)候，難免會發(fā)生一些沖突!小孩子之間打打鬧鬧，發(fā)生磕磕碰碰是常有的事。今天你打我了，明天我打回你，后天也許兩個(gè)人又和好了，孩子之間的矛盾來的快去得也快。我認(rèn)為家長在了解到孩子與小朋友之間有了摩擦之后，不要急于包庇的處理糾紛，而是引導(dǎo)孩子自己想辦法解決。也可以找老師從旁調(diào)節(jié)，一個(gè)游戲，一個(gè)合作的活動(dòng)也許就可以化解。幼兒的沖突并非都是壞事，幼兒通過沖突，才能明白互相尊重、互相謙讓的重要，逐漸學(xué)會控制自己，約束自己，現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，從小生活在一個(gè)絕對“愛心”的世界里，不懂得謙讓，不會設(shè)身處地的為他人著想。平時(shí)就缺乏合作意識，容易與他人發(fā)生沖突。因此家長一定要明白這個(gè)道理，也要懂得去正確處理。俗話說：沒有不好的孩子，只有不好的教育方法。
a.首先要制止孩子的攻擊行為。抓住他的手，說“不能打我”。孩子一出現(xiàn)這樣的情況，家長就反復(fù)的做這樣的行為，讓孩子逐漸理解。b.當(dāng)孩子出現(xiàn)攻擊家長的行為時(shí)，家長要用語言表達(dá)自己的情感，比如“我很疼”、“我很生氣”，讓孩子懂得心疼家長并用語言說出自己的感受，打人解決不了問題。c、生活中，成人要約束自己，不能用暴力解決問題。
幾乎所有的孩子都會時(shí)不時(shí)地挑戰(zhàn)父母，都會有讓家長頭疼的時(shí)候，我們家長要正確指導(dǎo)和幫助他們。尊重孩子的同時(shí)也讓孩子學(xué)會尊重家長。
教學(xué)內(nèi)容。
每學(xué)期我園都會根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃及周計(jì)劃計(jì)劃，內(nèi)容就展示在每班門口的展板上。每周五會以反饋的形式發(fā)給家長，請家長回家復(fù)習(xí)。我園的教學(xué)內(nèi)容有：
1.數(shù)學(xué)：小班——認(rèn)識基本形狀、方位、比較多少、比較高矮、4以。
內(nèi)數(shù)的形成等。
中班:學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的形成;能排除物體形狀、大小、顏色的干擾對物體進(jìn)行簡單的分類、排序;學(xué)習(xí)序數(shù)等。
大班：學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的分解組成、加減法、加減混合運(yùn)算、
類型體等。
學(xué)前：時(shí)間、空間、幾何圖形、進(jìn)退位加減法運(yùn)算、應(yīng)用題、各種類型題、簡單奧數(shù)、認(rèn)識人民幣等。
2.識字：識字的最終目的是培養(yǎng)閱讀興趣。小、中、大班每周按年齡段制定識字進(jìn)度，可以從點(diǎn)字閱讀達(dá)到劃指閱讀。增加孩子的詞匯量，提高孩子語言學(xué)習(xí)能力。
3.語文：學(xué)前班小學(xué)一年級語文，理解課文，能閱讀簡單的文章并結(jié)合課文分析文章;學(xué)習(xí)生字筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)的書寫;學(xué)習(xí)組詞、造句、寫日記;學(xué)習(xí)拼音拼讀;查字典。
4.英語：小、中、大班劍橋英語，每日一節(jié)本園專職教師授課，每周一節(jié)外教，培養(yǎng)孩子對英語的興趣。學(xué)前班小學(xué)一年級eec英語，能夠讀、寫字母、單詞、句型。
5.蒙特梭利：很多家長問過：“什么是蒙氏教育”?蒙特梭利從感官練習(xí)開始，把握孩子各項(xiàng)感官的敏感期，適時(shí)地、多次地、多樣地來誘發(fā)孩子感官的潛力。以幼兒為中心，它是一種不教的教育，孩子通過動(dòng)手操作，去學(xué)習(xí)，去提升。
6.小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)：是我園的特色課之一，我園是小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)基地。從大班開始授課，每學(xué)期有20個(gè)實(shí)驗(yàn)。是一種多元式科學(xué)實(shí)踐教育課程體系，包含物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、天文、地理等綜合學(xué)習(xí)。一人一課一套實(shí)驗(yàn)器材，符合兒童喜好動(dòng)手及探究的天性。通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、質(zhì)疑探究、驗(yàn)證明理，提高嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力，全面提升幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和求知欲。
7.五大領(lǐng)域：音樂、美術(shù)、科學(xué)、語言、健康、社會等。
8.豐富課程：禮儀、國學(xué)。
9.特色課程：舞蹈、美術(shù)、邏輯狗(本學(xué)期內(nèi)任選一科免費(fèi)學(xué)習(xí)至畢業(yè))。
10.能力培養(yǎng)：自理能力(自己吃飯、穿衣、走路等)、禮貌、分享、交往能力、幼兒表現(xiàn)力。大班、學(xué)前能整理自己的物品;培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)興趣。
11.園所大型活動(dòng)：上學(xué)期：10月家長半日開放，12月元旦匯演。下學(xué)期：4月社會實(shí)踐活動(dòng)，5月親子運(yùn)動(dòng)會，6月春游、六一匯演、7月畢業(yè)式。
四、家長提示。
1.早晚接送時(shí)間：早7:30——8:30晚16:00——17:00。
15:00后不允許上樓接，有事提前打電話。
2.早上家長將幼兒送到幼兒園馬上離開，不要逗留過長時(shí)間，以免讓孩子情緒不穩(wěn)定。
3.家長不允許進(jìn)入教室，以免有細(xì)菌帶入。
4.打電話時(shí)間：教師帶班時(shí)間不能接打電話，老師教學(xué)任務(wù)很緊，
只能中午12:30——14:00接聽家長電話，如有緊急事情請往幼兒園撥打。請家長理解!
5.幼兒在園難免有磕碰或與小朋友發(fā)生沖突，請家長理智對待。
6.孩子在家的任何變化都要與本班教師及時(shí)溝通，以便及時(shí)解決問題。
7.安全：不給幼兒戴項(xiàng)鏈等飾品、女孩盡量不帶發(fā)夾、不穿拖鞋、不帶硬幣豆類等物品。不穿衣服上帶繩的衣服。
8.淘氣堡晚上是免費(fèi)為家長開放的，請一定要看管好孩子的安全，人為發(fā)生的意外事故，我園概不負(fù)責(zé)!
本次家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況,與家長有很好的溝通機(jī)會.家長對幼兒園有什么意見和建議可以及時(shí)與我們溝通，以便我們更好的開展工作.使家長與幼兒園達(dá)成共識,形成教育合力。最后謝謝家長的耐心傾聽!
家長委員會園長講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長；親愛的老師、小朋友們：
大家好！
每當(dāng)看到家長們一張張笑臉談?wù)撝⒆?、老師和幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我無比自豪；每當(dāng)看到老師們辛勞工作的身影，我無比感動(dòng)；每當(dāng)看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的`大眼睛，我的內(nèi)心就蕩起無比的幸福感：我為能成為這么多人的知心朋友而幸福一生！看到我園教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，老師們精心開啟每一個(gè)孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子。無不令人欣喜萬分。當(dāng)然在成長的過程中，我們還存在著許多的不足，這就需要各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和全體教職員工一如既往的關(guān)注、理解和支持，才能讓我們想得更細(xì)，做得更好！就讓我們一起用愛托起明天的太陽，讓夢想從這里起飛吧！
進(jìn)一步！祝我們幼兒園群星閃耀，明天更美好！也預(yù)祝我們今天的演出圓滿成功！
家長委員會園長講話稿篇三
大家好！
首先，我衷心感謝大家如期參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的。也許你們在來前在考慮，園長召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費(fèi)這段時(shí)間來聽?我坦率的告訴大家，你參加了這次家長會后，你就會想?yún)⒓拥诙?。因?yàn)槲医裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你教育孩子，或是對孩子的發(fā)展帶來好處。也許在座的家長多數(shù)認(rèn)識我、了解我。我是1995年學(xué)期教育畢業(yè)后就進(jìn)入了幼兒教育這個(gè)行業(yè)，由一個(gè)一線教師逐步提升到今天的位置。中間的過程也接觸到了各種各樣性格的孩子。希望今天我的話題能對各位家長有一個(gè)好的提示。
用專家的話說：幼兒教育不單純是幼兒園的教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是要依靠幼兒園的老師和家長共同進(jìn)行教育才能起作用的。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。我們只有經(jīng)常不斷地向家長去宣傳現(xiàn)代的幼教理念，轉(zhuǎn)變家長陳舊的教育觀念或一些過于極端的教育理念、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
各位家長想一想，人有幾個(gè)幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過?你能掌握孩子的記憶規(guī)律嗎?其實(shí)孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子很快就會忘記。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是臨時(shí)記憶，既然這樣為什么還要以犧牲孩子童年的幸福和快樂為代價(jià)呢?有的家長聽到這里可能就會問：難道你這幼兒園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本上簡單的知識，還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。所以我們幼兒教育者或家長朋友，一定要認(rèn)識到這一點(diǎn)，為孩子的一生發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。
下面我再跟大家共同探討一下有關(guān)教學(xué)的問題：
1、針對年齡小但急于教寫字情況說一說。(舉例)。
2、有部分家長對于英語教育偏重孩子能說多少而忽略孩子對英語的興趣。有的家長對孩子學(xué)習(xí)英語特別注意發(fā)音，一旦孩子發(fā)音不對了，就認(rèn)為老師教不對了，孩子說不對了。(其實(shí)這里有兩種可能：一是的確教的不對，二是孩子學(xué)時(shí)出現(xiàn)誤差);家長發(fā)現(xiàn)這種情況時(shí)有的會大驚小怪的說“你發(fā)音不對，不是這么講，是那么講”，讓孩子感覺到不知所措，從而逐漸失去學(xué)習(xí)英語的興趣。專家提出：學(xué)習(xí)英語，純正的發(fā)音固然重要，但對一個(gè)幼童來說，則沒必要刻意地去追求發(fā)音。因?yàn)楹⒆訉W(xué)說話時(shí)期難免出現(xiàn)語音錯(cuò)誤，但長大自然也就會說了，實(shí)際上，應(yīng)該把學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn)放在“喜歡聽、愿意說、能夠聽懂、會說的目標(biāo)上，即使是說錯(cuò)了，孩子敢說、愿意說也比不想說、不敢說的強(qiáng)。有時(shí)你會發(fā)現(xiàn)開始孩子某個(gè)單詞說錯(cuò)了，但一段時(shí)間以后你雖沒有給孩子糾正，他卻說對了。(因?yàn)橹車Z言環(huán)境影響了他讓他改正了)當(dāng)然如果發(fā)現(xiàn)老師教的不對，應(yīng)該先糾正老師的發(fā)音，但不讓孩子產(chǎn)生說的不對或英語不好說的感覺。而且家長要知道，英語本身并不都是一致的發(fā)音：在英國說英語和在美國講英語就不一樣，也有的一盤磁帶和另一盤磁帶不一樣，這和中國的普通話一樣。首先應(yīng)聽懂。一句話：不要讓孩子因一個(gè)單詞發(fā)音不對而失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。
(互動(dòng)提問)黑點(diǎn)(看見我這張紙有什么)。
3、老拿自己的孩子跟別的孩子比。
(互動(dòng))請家長跟數(shù)五個(gè)指頭，握拳，伸出最常用的一指。
4、賞識教育。
5、言傳身教。(小故事《破碗》)。
以上談了談關(guān)于學(xué)習(xí)要注意克服的誤區(qū)。下面再談?wù)動(dòng)變涸趫@的安全問題：
我說過，家長不只是送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也偶有發(fā)生。如果孩子真是發(fā)生了不可預(yù)見性的意外事故時(shí)，老師會更難過。她們吃不下，睡不好，巴不得受傷的人是自己。當(dāng)然，很多家長都能站在理性的角度看這些問題，還能從老師的角度上安慰老師，叫老師不用擔(dān)心，孩子沒多大的問題，很快會好的。
我們祈禱孩子安全無事故，但愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子安全教育，加強(qiáng)孩子的自我保護(hù)能力。請家長們在安全上認(rèn)真配合做好以下幾點(diǎn)：
1、家長接送憑卡接送，如委托他人接送要提前告知老師，最好是固定委托一個(gè)人接送。
2、放學(xué)接了孩子后請看管好孩子的安全(逗留園里玩耍的現(xiàn)象)。
3、藥品管理：帶藥進(jìn)園的要貼上幼兒的姓名、服用時(shí)間、服用方法及服用量，并用一袋子裝好交給老師。
最后給大家講一講，家園配合，讓孩子順利渡過心理斷奶期。
孩子從家庭進(jìn)入幼兒園，孩子的角色發(fā)生了變化，新的環(huán)境、新的生活，孩子都很陌生，不習(xí)慣，孩子哭鬧是非常正常的現(xiàn)象，可以這樣說，不哭的是極少數(shù)，哭的是大多數(shù)，而且不哭的經(jīng)過一段時(shí)間，也許后犯勁兒，尤其是家長與幼兒園教師不積極配合，對這個(gè)問題不能正確理解和對待的，或是孩子在家中過分的溺愛，孩子自理能力、生活能力差、依賴性強(qiáng)的孩子或是三天打魚、兩天曬網(wǎng)，不堅(jiān)持送的孩子，哭鬧的時(shí)間會更長，有這么幾種情況，請家長注意：
1、孩子來園時(shí)就忐忑不安。家長把孩子交給教師后孩子會發(fā)生大哭大鬧現(xiàn)象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種情況算不錯(cuò)的，因?yàn)橥拗拗?，看父母走了他就不大哭了，哭是哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往過勁兒過的快，一周就會不哭了。
2、孩子來園時(shí)很高興并與父母招手再見。父母走時(shí)比較放心，但往往新鮮感過了，或玩夠了時(shí)就會哭鬧，這樣的孩子往往第二、三天開始哭鬧，這樣叫“后犯勁”。這樣的孩子還不如開始就哭的孩子適應(yīng)的快。所以說我們一看第一天不哭的就擔(dān)心“后犯勁”。
3、孩子來園時(shí)并不大哭大鬧，即使不高興，但教師哄哄就會好的，但這樣的孩子回家時(shí)卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想法纏著父母，不上幼兒園，但在幼兒園卻表現(xiàn)的不錯(cuò)，家長千萬不要認(rèn)為孩子不愿去也就不去了，結(jié)果正中了孩子的“計(jì)”，應(yīng)該堅(jiān)持，鼓勵(lì)孩子。
4、最讓人頭痛的是個(gè)別孩子非?！澳嗤取保奁饋頉]完沒了，他并不大哭大鬧，而是“干哭”，有的是嘴里還要叨叨著。“我找媽媽”、“媽媽還不來接呀等等”這樣的孩子不聽哄不聽勸，任性，而且不愿意參加活動(dòng)，其它小朋友很難分散他的注意力，這樣的孩子過渡的要慢，最慢的要一個(gè)月左右。
5、有的孩子平常不哭，一到午飯后要上床了就開始想家了，也有的孩子一天不大哭，等父母接來了卻抱著大哭，感到很委屈。
除以上幾種情況外，也有少部分孩子并不哭鬧，很快隨教師的指令進(jìn)行活動(dòng)了。
如果想讓孩子適應(yīng)的快些，家長一定要積極的配合。下面肖園長還會專門針對《如何讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活》為主題給大家進(jìn)行講解的。
各位家長朋友：從今天起，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長進(jìn)步離不開我們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧！
再次感謝您選擇了鐵崗幼兒園，感謝您給予我們的信任和關(guān)愛，愿你們的選擇是無悔的。
最后祝各位家長朋友家庭幸福！身體健康！工作順利！
謝謝大家！
家長委員會園長講話稿篇四
幼兒園一般也會開家長會，讓家長了解更多相關(guān)學(xué)校的知識，了解自己孩子的情況。下面就是本站小編給大家整理的家長會園長。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位家長，大家好，感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會，各位的到來是對孩子的關(guān)心和支持，也是對我園工作親切配合的表現(xiàn)，“一切為了孩子”為了他們的成長，為了他們的進(jìn)步，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)，我希望基于這個(gè)目標(biāo)，我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功。在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機(jī)調(diào)為靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要吸煙，隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摚纱私o大家?guī)淼牟槐憔凑堈徑?、謝謝各位家長的配合。
本次家長會時(shí)長一個(gè)半小時(shí)，希望各位家長能夠配合，此次家長會一共分為六部分：
1、下面進(jìn)行家長會第一部分園長講話，讓我們已熱烈的掌聲歡迎我們的李園長和大家共同探討孩子的教育問題。
2、接下來進(jìn)行家長會第二部分各班班主任講話：
有請我們小班的班主任國建英老師講話。
現(xiàn)在有請我們中班班主任馮月老師講話。
接下來有請我們大一班班主任高原老師講話。幼兒園家長會。
發(fā)言稿。
現(xiàn)在我們有請大二班班主任楊梅老師講話。
最后是我們的學(xué)前班班主任裴娜紅老師，有請。
3、接下來進(jìn)行家長會第三個(gè)部分。有請我們的口才表演班老師王影講話。
4、現(xiàn)在進(jìn)行家長會第四部分，由我們新生家長代表張藝涵的媽媽講話，掌聲有請。
5、下面是家長會的第五部分，有請我們的李園長為這次家長會做個(gè)總結(jié)。
6、接下來是我們此次家長會的最后一個(gè)部分，我希望各位家長能夠堅(jiān)持一下，
積極參加觀看我們的微型課堂展示，展示結(jié)束后如果有想報(bào)名的請到報(bào)名組報(bào)名，還有沒發(fā)到。
弟子規(guī)。
書的請到發(fā)書組領(lǐng)取，最后微型課堂結(jié)束后，就讓我們敞開心扉，就像朋友一樣的和我們各個(gè)班老師聊天，說說建議和意見，或是疑問也可以提出來，共同探討一下教育孩子的良方，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?，再次感謝各位家長今天的參與，下面有請我們王老師做課堂展示。
最后再次感謝各位家長朋友們準(zhǔn)時(shí)參加我園的家長會。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長;也祝各位家長朋友們身體健康、合家歡樂。此次家長會到此結(jié)束，謝謝大家!
各位家長:。
大家好!感謝你們在百忙中抽空前來參加我們的家長會!從開學(xué)到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼一個(gè)月快過去了,在這里我們要感謝所有支持我們工作,配合我們工作的家長.我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣在幼兒園表現(xiàn)怎么樣我們召開這個(gè)家長會,主要目的也是:希望家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來.總之一句話,就是"一切為了孩子".這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn).
班級情況分析:。
現(xiàn)在,我就先把我們小(3)班的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀況作一個(gè)簡單的介紹.本班有兩個(gè)老師一個(gè)保育員,學(xué)生中男生16個(gè),女生19個(gè).好動(dòng)的孩子比較多,當(dāng)然也比較聰明的.
介紹新課程。
為貫徹落實(shí)國家頒發(fā)的"幼兒園教育指導(dǎo)綱要",推進(jìn)幼兒教育現(xiàn)代化,素質(zhì)化,我們采用的是"幼兒園滲透式領(lǐng)域的課程",該書包括健康,社會,語言,科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域,每一塊領(lǐng)域都有不同的教育內(nèi)容:。
1)健康:。
a身體健康,在集體生活中情緒安定,愉快.
b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力.
c知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己.
d喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào),靈活.
2)語言:。
a樂于與人交談,講話禮貌。
b注意傾聽對方講話,能理解日常用語.
c能清楚說出自己想說的事.
d喜歡聽故事,看圖書.
e能聽懂和會說普通話.
3)社會:。
a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有信心.
b樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助,合作和分享,有同情心.
c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則.
d能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感.
e愛父母長輩,老師和同伴,愛集體,愛家鄉(xiāng),愛祖國.
4)科學(xué):。
a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲.
b能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題.
c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索的過程和結(jié)果.
d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣.
e愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識.
(5)藝術(shù):。
"a能初步感受并喜歡環(huán)境,生活和藝術(shù)中的美.
"b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn).
"c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng).
孩子在家庭里,紀(jì)律不是很嚴(yán).再加上這個(gè)時(shí)期孩子的有意注意還沒有很好地發(fā)展,因此許多自由習(xí)慣大大存在.因此為了讓孩子更好的養(yǎng)成良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,游戲習(xí)慣,希望我們的家長在這些方面需要注意一些:。
(1)忌過分保護(hù).一根獨(dú)苗,樣樣事情爺爺奶奶都包了,其實(shí)平時(shí)要向孩子滲透:自己長大了,生活,學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,能自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快.參加一些力所能及的勞動(dòng).為孩子提供自己勞動(dòng)的機(jī)會,相信你的孩子會做好,這樣孩子才會更有信心的去做.
(2)忌過分寵愛.現(xiàn)在的孩子,是家里的小皇帝,小公主,家長往往明知無理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象,可是進(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評,作為家長,對于孩子不合理的行為要讓孩子接受一些批評.
(3)忌過分期望.父母都希望自己的孩子成龍成鳳,希望孩子樣樣都爭第一名,心愿是好的,但要提醒家長,不要過分強(qiáng)求孩子,只要努力了就行.下面有幾點(diǎn)建議供家長們參考:。
1,針對小班幼兒的心理特點(diǎn)和學(xué)校生活方式,家長要關(guān)心體帖孩子,幫助孩子克服一些新的困難,穩(wěn)定孩子入學(xué)情緒.請您多與您的孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓他們知道上學(xué)是一件值得高興的,光榮的,驕傲的事,你們可以用贊嘆,喜悅,欣賞的語氣和孩子談上學(xué)的話題.當(dāng)他做了一件讓你們滿意的事時(shí),可以這樣夸獎(jiǎng)他:"上了幼兒園就是不一樣,懂事多了!"。
2,孩子的禮貌教育.在家尊重長輩和父母,看到老師,同伴養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣.在園聽老師的話,讓我們的孩子愛自己的父母,愛自己的幼兒園和老師.
3,不要以大人的眼光去看待孩子的提問,要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng),并能及時(shí)改正孩子的錯(cuò)誤想法.發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)時(shí),不要吝嗇你們的稱贊."相信自己的孩子是最棒的,有一定進(jìn)步的潛力.對孩子接觸的事物家長要多講,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問.更不要責(zé)罵孩子,給孩子一定的時(shí)間,多些鼓勵(lì),少些急躁,督促和表揚(yáng)同樣重要.
另外,為了能和你們更多,更進(jìn)一步的聯(lián)系,我園開設(shè)了家園路路通的聯(lián)系方式,你們可以通過網(wǎng)絡(luò),發(fā)短信來加強(qiáng)家園溝通,及時(shí)反饋孩子的情況或詢問孩子在園表現(xiàn).同時(shí),我們也會發(fā)一些通知等,讓你們能夠及時(shí)配合我們的教學(xué)工作.
尊敬的家長,學(xué)校教育不萬能,但學(xué)校會盡力,家庭教育不可少,望家長多重視.總之,要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛,多為他們的成長作些準(zhǔn)備.每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力.可能我有的時(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,也請你們諒解.希望你們有事多找我商量,相信我對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有美好的明天!
各位家長大家好：
本學(xué)期我們班共有22位新幼兒，因?yàn)橛械暮⒆由线^幼兒園，有的孩子沒有上過幼兒園，因此在整體發(fā)展水平上存在著差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。
當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長配合的事項(xiàng)，還請各位家長配合我們的工作：
1、作息時(shí)間：上午7:50----11:00，下午：2:10----4:00.
2、家長要準(zhǔn)時(shí)接送孩子，上午孩子入園時(shí)間為7：50----8:;00，離園時(shí)間為11:00，下午孩子入園時(shí)間為2:10----2：20，離園時(shí)間為4:00，請家長一定不要過早地將孩子送到學(xué)校，否則下次不準(zhǔn)入園;同時(shí)，也請家長能夠準(zhǔn)時(shí)來接孩子。如果孩子在早到校和晚離校期間，發(fā)生安全事故的，責(zé)任自負(fù)。
3、注意安全，保證孩子上下學(xué)安全，如果來校早于規(guī)定時(shí)間，請家長一定要在校門口陪同孩子，到點(diǎn)再讓孩子自己來到本班，家長在門口看著就行，不用送孩子到本班，如果校門口有車，或校內(nèi)有開動(dòng)的車，請家長看護(hù)好孩子，沒車時(shí)再讓孩子進(jìn)來，一定要注意安全。同時(shí)家長要囑咐好孩子在校注意安全。
4、搞好個(gè)人衛(wèi)生。男孩不許留長發(fā)，不準(zhǔn)理奇形怪狀的發(fā)型;女孩不許帶頭飾、耳環(huán)、戒指，不許涂指甲油等。要注意服裝整潔、干凈，手、脖子、臉洗的干凈，有不符合要求者，請家長帶回家，做好孩子衛(wèi)生后再送到學(xué)校。
5、飲食。自帶飲用水，不許帶任何零食和飲料，(要求孩子早晨在家一定要吃好早飯?jiān)賮硇?，發(fā)現(xiàn)有孩子帶零食來校，不僅沒收零食，還會給孩子扣分。
6、督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交。
請假條。
(并注明請假理由)。如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，請家長親自按時(shí)接送孩子，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師。
7、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品，如扣子、小刀、削筆器、小飾品、小橡皮、小鉛筆等。同時(shí)，鉛筆一定不要兩頭削尖，這一條很重要，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。并且在家時(shí)也一定要囑咐孩子，一些小物品如扣子、小橡皮、小飾品、小鉛筆頭等一定不能往鼻子、耳朵、嘴里面放，因?yàn)槟菢訒浅ＮｋU(xiǎn)。
8、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。
9、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。
10、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來，很容易受涼。
11、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過1年就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時(shí)間開始，盡量不遲到，(讓孩子上午在7：50后入園，下午在2:10后入園)，逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。這時(shí)需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時(shí)的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L包辦—切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí)，會碰到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心。
12、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。
13、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求，這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。
14、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時(shí)提出，孩子的成長應(yīng)家園互動(dòng)，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長。
15、作業(yè)。
作業(yè)要按時(shí)完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時(shí)完成，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。
您來接孩子時(shí)可以利用這段時(shí)間與我們交流，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育，我們會很樂意與您交流。
總之，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系。各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請批評指正。謝謝!
家長委員會園長講話稿篇五
各位家長、各位朋友：
大家下午好!
今天，對第六中學(xué)來說是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)閷W(xué)校首屆家長委員會將于今天正式成立。這是學(xué)校的一件大事、喜事。首先，我代表學(xué)校對家長委員會的成立表示熱烈的祝賀，對各位蒞臨學(xué)校參加成立大會表示誠摯的歡迎，對廣大家長關(guān)心支持學(xué)校建設(shè)發(fā)展表示衷心的感謝!
家庭是社會的基本細(xì)胞，也是人類的第一所學(xué)校?！白钔陚涞慕逃菍W(xué)校、家庭和社會的結(jié)合”。建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育體系，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進(jìn)，既是教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律的本質(zhì)要求，也是學(xué)校健康發(fā)展、學(xué)生健康成長的客觀需要。成立家長委員會，就是構(gòu)筑和搭建學(xué)校與家庭、社會溝通交流的平臺和橋梁。家長委員會是體現(xiàn)家長參與學(xué)校管理以及教育教學(xué)工作的有效組織形式，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要力量。家長委員會的作用主要體現(xiàn)在：一是加強(qiáng)對學(xué)校教育教學(xué)管理等工作的監(jiān)督、參謀和指導(dǎo);二是積極配合支持或參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng);三是組織實(shí)施家長學(xué)校教育培訓(xùn)活動(dòng)，更新家長觀念，提高家長素質(zhì);四是整合、拓展社會資源，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。
我真誠地希望家長委員會能代表廣大家長的利益，傳遞廣大家長的心聲，反映廣大家長的訴求，推動(dòng)更多的家長和社會力量走進(jìn)學(xué)校、關(guān)心學(xué)校、理解學(xué)校、支持學(xué)校、指導(dǎo)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校;真誠地希望家長委員會能始終與學(xué)校保持密切聯(lián)系，共同關(guān)心研究學(xué)校發(fā)展和學(xué)生教育問題，創(chuàng)新新時(shí)期家校合作的模式、途徑和方法，更好地發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育功能;真誠地希望家長委員會能成為家長之間結(jié)交朋友、聯(lián)絡(luò)感情、相互幫助、共同發(fā)展的平臺，大家因孩子而相識，因緣分而成為朋友!
教育是一種沉甸甸的責(zé)任，是一項(xiàng)需要全社會共同關(guān)注和努力的工作，是一份面向未來、值得奉獻(xiàn)的光輝事業(yè)。家長朋友們，讓我們攜起手來，共同教育和培養(yǎng)好我們的孩子，努力為孩子的未來鋪墊好基礎(chǔ)。我相信，隨著家長委員會的成立，有廣大家長的信任、關(guān)心與支持，六中的明天將會更加美好!
最后，再次歡迎各位家長的光臨，再次感謝各位家長的支持!衷心祝愿各位家長身體健康、家庭幸福、工作順心、事業(yè)騰達(dá)!衷心祝愿各位的孩子健康快樂、學(xué)業(yè)進(jìn)步、前程美好!謝謝大家!
家長委員會園長講話稿篇六
各位家長朋友、各位老師：
今天，我們在這里召開“因?yàn)閻?，所以愛”主題家長會，會議臨近結(jié)束，我代表學(xué)校向家長委員會的委員朋友們表示祝賀，向任季老師、向奧林射擊場的領(lǐng)導(dǎo)員工為活動(dòng)的召開付出的努力表示感謝！對為本次活動(dòng)舉辦做了大量準(zhǔn)備工作的學(xué)校干部教師提出表揚(yáng)！
學(xué)年初，學(xué)校工作計(jì)劃提出了以“愛”為核心，以“情與行”為實(shí)施策略的工作思路。工作中，學(xué)校積極引導(dǎo)教師把“沒有愛就沒有教育”的思想融入教師的教育教學(xué)行為。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，努力以學(xué)生為中心，提高辦學(xué)質(zhì)量。工作中，我們也感受到，家長在教育教學(xué)工作中的重要作用，家庭教育在孩子成長當(dāng)中的重要影響。因此，我們嘗試著請家長志愿者參與到學(xué)校的管理活動(dòng)當(dāng)中，一批家長滿懷熱情投身到學(xué)校的德育和藝術(shù)活動(dòng)中，雖然很累，但是我們從家長們的笑容中感受到了你們對孩子的關(guān)注，對學(xué)校工作的信任與理解，而這更加激發(fā)了教師做好工作的動(dòng)力。今天，“因?yàn)閻?，所以愛”的主題家長會就是我們家校合作的一次展示。
“因?yàn)槟闶抢蠋煹膶W(xué)生，老師就必須愛；因?yàn)槟闶歉改傅膬号?，父母就必須愛。這和孩子的出身、性別、美丑、健康甚至殘疾、成績的好與差都沒有關(guān)系。”這也就是今天“因?yàn)閻?，所以愛”這個(gè)主題的含義。
12月12日，是個(gè)普通的日子，但是我們的老師把這個(gè)日子諧音為“要愛，要愛”。老師要愛學(xué)生，家長要愛孩子，讓我們齊心協(xié)力，把愛的陽光灑向孩子，讓孩子在陽光下幸福健康地成長！
今天學(xué)校家長委員會成立了，學(xué)生家長有了自己的組織，有了參與學(xué)校管理和決策的機(jī)構(gòu)，希望各位委員在穆主任的帶領(lǐng)下，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，群策群力，把學(xué)校辦得更好！
當(dāng)今的社會，對教育的重視是歷史上從未有過的，國家對教育的投入也是以往不能相比的。但是，教育面臨的新的問題也是歷史上從未發(fā)生的。有一點(diǎn)我們戲稱是“三獨(dú)”現(xiàn)象，即“獨(dú)生子女的父母、獨(dú)生子女的老師、獨(dú)生子女的孩子”。咱先不提孩子和家長的故事，咱舉個(gè)初中教師的例子，某個(gè)女教師被孩子氣得炸了肺，最后威脅那個(gè)淘氣的孩子，“你再鬧，我叫我老公在你放學(xué)的半路上揍你！”您聽后，估計(jì)會莞爾一笑，說這話的老師簡直是個(gè)孩子。但這是真實(shí)的事，雖然后面并沒有發(fā)生什么。
今年暑假，我?guī)ьI(lǐng)張xx、戈xx到日本板柳町參觀訪問，張xx和我住一個(gè)房間。其間，孩子表現(xiàn)得有禮、很勤快、守秩序，給我留下了很深的印象，另外每天晚上孩子都要堅(jiān)持寫日記，把參觀的見聞?dòng)涗浵聛?。這些表現(xiàn)得到了團(tuán)長、教委義務(wù)教育科張科長的高度評價(jià)，我想這和張xx同學(xué)的家庭教育一定有很大的關(guān)系。但是，也有相反的例子，有的孩子在學(xué)校了犯了錯(cuò)，學(xué)校幾次三番請家長到校解決問題，可是家長就是不配合，好不容易到校了，要么酒氣熏天，要么衣衫不整，要么一幅“誰敢欺負(fù)我孩子？”的神情，讓老師感到：孩子的問題其實(shí)是家長身上問題的反應(yīng)。
我們相信：我們不一定能改變家長，但是我們可以影響家長，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的真正改變！所以，今天我們請來了全國模范教師、優(yōu)秀德育工作者xx小學(xué)的任季老師，今天進(jìn)行家教講座，任老師長期在班主任崗位上工作，有著豐富的班級管理的經(jīng)驗(yàn)，受到家長的一致好評，今天她給我們的講座實(shí)在、實(shí)用，也一定會在您的家庭教育中產(chǎn)生實(shí)效！我提議：讓我們再次用熱烈的掌聲對任老師表示感謝！
最后，我還要感謝奧林射擊場為我們這次活動(dòng)提供場地支持，謝謝李總！謝謝你們的團(tuán)隊(duì)！
今天，各位家長，能抽出時(shí)間，參加此次活動(dòng)，會場上，大家表現(xiàn)得比我們預(yù)想的要好，我提意：讓我們?yōu)樽约旱谋憩F(xiàn)鼓掌！
再有半月，我們就將踏進(jìn)2015年新年，最后，我代表學(xué)校祝大家新年新起點(diǎn)，新年新進(jìn)步，新年新成績！祝大家家庭更幸福，孩子更出色！
謝謝大家。
尊敬的各位家長委員們:
上午好！
首先，請?jiān)试S我向各位家長委員的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，對成立“招賢中心初中第四屆家長委員會”表示真誠地祝賀！
今天能和各位委員一起探討招賢中心初中的教育工作，我感到非常榮幸。因?yàn)槲疑钪课患议L都深愛自己的兒女，都有說不盡的期待；也深知每一位家長都對學(xué)校都翹首關(guān)注，充滿期待，時(shí)刻都關(guān)注這學(xué)校的發(fā)展。
一個(gè)人的成長，離不開學(xué)校、家庭、社會三個(gè)方面的教育。而目前我國社會進(jìn)入轉(zhuǎn)型階段，人們的`思想觀念、行為方式、消費(fèi)觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風(fēng)氣對學(xué)校教育的沖擊越來越大。個(gè)別學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的某些不良行為和現(xiàn)象，作為學(xué)校、老師有時(shí)感到力不從心！甚至有時(shí)還要遇到個(gè)別家長的誤解和責(zé)難。所以教師責(zé)任大，心理負(fù)擔(dān)重，學(xué)校的社會壓力更大。老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持！
學(xué)校的教育如果沒有家庭的輔助與協(xié)調(diào)，將面臨很大的困境。我們必須與家長同心協(xié)力，在教育孩子的觀念上、方法上達(dá)成共識，進(jìn)行積極的合作。
各位家長委員，心理學(xué)和教育學(xué)認(rèn)為孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，倘若沒有良好、正確、合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，主要任務(wù)是以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識為主體，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣，把教育的對象集中在一個(gè)學(xué)生身上，而是要面向全體學(xué)生。無論從教育的時(shí)間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教育環(huán)境是一致的，教師的教育是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因，與家庭教育的配合有十分密切關(guān)系。
增廣賢文里邊有這樣幾句話：“兒女是寶，重在教導(dǎo)，打鐵趁熱，教誨趁早。樹經(jīng)栽培才茂盛，兒受教育方成人。勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。惜錢休教子，護(hù)短莫從師。有短護(hù)短，更添一短……”從這里邊我們可以看出家庭教育與學(xué)校教育配合的重要性。
家長委員會是學(xué)校教育與家庭教育珠聯(lián)璧合而形成的一道美麗彩虹，它就像兩只咬合緊密的車輪，少了一個(gè)或錯(cuò)了一個(gè)輪子都是不行的。因?yàn)槲覀兊慕逃繕?biāo)是一致的，我們成立家長委員會可以使得家校聯(lián)系更加緊密，目的在于在溝通中尋找更好的教育契機(jī)，針對教育現(xiàn)象和苗頭共同商討教育對策，家長委員會的成立和大會的召開，既是教育思想的交流時(shí)機(jī)，更是信息交流、感情融通的好機(jī)會。最大的受益者是孩子們，孩子們得到家長與學(xué)校的雙重關(guān)愛，更有利于達(dá)到教育的效果。
在這里，我想給家長們說說我們的想法法：
1、努力為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，注意改進(jìn)家庭教育方式、方法，永遠(yuǎn)愛孩子，做到三心：愛心、耐心、交心。多鼓勵(lì)孩子“我能行”，要養(yǎng)成與孩子平等對話的習(xí)慣，溝通情感，互相理解。
2、主動(dòng)與學(xué)校老師溝通，按時(shí)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，積極參加家長學(xué)校的講座，配合學(xué)校搞好教育。增廣賢文里有這樣一句話：“護(hù)短莫從師，有短護(hù)短，更添一短。”因此家長要不縱容孩子，不溺愛孩子，要嚴(yán)格要求。在生活上，要求孩子自己的事情自己干；在學(xué)習(xí)上，要求孩子當(dāng)天的事情當(dāng)天做。吃喝不讓兒偏食，學(xué)步不怕兒摔跤。
3、給予學(xué)生學(xué)習(xí)物質(zhì)上的保障。增廣賢文里有這樣一些話：“惜錢休教子；兒孫勝于我，要錢做甚么；兒孫不如我，要錢做甚么。富若不教子，錢谷必消滅。貴若不教子，衣冠受不長。”從這里我覺得家長們對孩子學(xué)習(xí)所需的物質(zhì)一定要給予足夠的支持，讓孩子有學(xué)好知識的投物質(zhì)保障。
作為學(xué)校，我們深知孩子的培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)校、家庭、社會每一環(huán)節(jié)都將對孩子們的成長發(fā)生深刻的影響。我們將密切配合家長，在為孩子創(chuàng)造健康、上進(jìn)、寬松、溫馨的學(xué)校成長環(huán)境的同時(shí)，及時(shí)了解并認(rèn)真落實(shí)家長對學(xué)校的相關(guān)要求，密切加強(qiáng)與各位家長的聯(lián)系，與各位家長共同努力，與孩子們共同努力。
各位家長，您的孩子需要我們的教育和呵護(hù)，我們的教育也需要您的參與和支持。學(xué)校和家庭和-諧配合才能培育出適應(yīng)社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了您的孩子，讓我們合作愉快！
最后：衷心祝愿尊敬的家長們工作順利、身體健康、全家幸福！
尊敬的各位老師、各位家長朋友：
你們下午好！
非常感謝在洪石小學(xué)學(xué)前班給我們提供了這樣一個(gè)難得的交流機(jī)會，也很榮幸能成為幼兒園家長委員會的一員。
孩子是家庭的希望，是社會的未來，為了孩子美好的明天，今天我們相聚在一起。首先請?jiān)?許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)愛我們孩子成長的吉的堡全體老師和工作人員，表示誠摯的敬意和衷心的感謝！
每天早晨在幼兒園門口，家長朋友們都能看見園長和上學(xué)的每位孩子打招呼，老師們熱情地迎接每位孩子，使他們一走進(jìn)幼兒園就能感受到老師們的親切，也讓每位家長看到了老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。幼兒園這群年輕的老師和保育團(tuán)隊(duì)，落落大方的舉止、和風(fēng)細(xì)雨的態(tài)度、無微不至的呵護(hù)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著孩子們。 康泰吉的堡幼兒園是一所嶄新的學(xué)校，教學(xué)理念也是一流的，開辦短短的兩年時(shí)間，已經(jīng)在全市贏得了良好的聲譽(yù)。孩子每天在幼兒園快樂滿足的眼神中，我們不難看出學(xué)校的前景和老師們的敬業(yè)精神，我的孩子這兩年在幼兒園養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我相信我們的孩子都會在這兒收獲健康、收獲成長！
教育是一份責(zé)任，也是一門藝術(shù)，在孩子成長的每一個(gè)階段都離不開老師的教導(dǎo)，也不能缺少家庭的關(guān)愛。學(xué)校教育和家庭教育怎樣有機(jī)融合呢？今天，我們康泰吉的堡幼兒園成立了家長委員會，就是為我們家長朋友搭建了一個(gè)和學(xué)校、和老師交流溝通的平臺，讓學(xué)校教育和家庭教育形成合力，讓我們有機(jī)會和學(xué)校一起共同擔(dān)負(fù)起孩子健康成長的重任，這是學(xué)校對我們的信任，同時(shí)，也是我們應(yīng)該承擔(dān)的一份任務(wù)。
希望家長委員會成為家長和學(xué)校之間的橋梁和紐帶。我們作為委員會的一員一方面做班級老師的“好幫手”，幫助家長朋友們及時(shí)了解在各個(gè)階段，學(xué)校對家長教育子女的要求，對學(xué)校有一個(gè)更深入的了解，知道孩子們在學(xué)校里到底都干了些什么？學(xué)習(xí)上有哪些不足之處？以便更好地配合學(xué)校和老師開展對孩子的教育活動(dòng)。
另一方面做本班家長的“通訊員”，把孩子在校期間的困惑和家長朋友們對學(xué)校教育教學(xué)管理工作的意見和合理化建議等等，及時(shí)反饋到學(xué)校，通過溝通彼此了解的情況，通過溝通及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)學(xué)校、家庭的教育方式，讓我們的孩子盡情體會學(xué)習(xí)與生活的快樂，在快樂中成長成才。
家長委員會園長講話稿篇七
各位老師、各位家長：
你們好！今天，代表家長委員會發(fā)言，深感榮欣，若有不妥，還望海涵。
我們應(yīng)該感謝職中的領(lǐng)導(dǎo)，搭建這樣一個(gè)由學(xué)校、家庭、社會三位一體組成的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò)平臺，為我們和老師共同交流研討教育孩子的問題，提供了一個(gè)難得的機(jī)會，這樣的機(jī)會一年只有一次，我們要倍加珍惜，充分利用，認(rèn)真聽聽學(xué)校教育孩子的良策，認(rèn)真聽聽老師對孩子的真實(shí)反映，認(rèn)真聽聽學(xué)校、老師給我們提出的對孩子教育的建議意見，并把我們合理化的建議和意見推誠布公的留給學(xué)校，以便更好地教育好我們的孩子。
作為學(xué)生家長，我們深愛著自己的孩子，望子成龍、望女成鳳的心情非常迫切。說句心里話，自從孩子入學(xué)的那天起，我們學(xué)生家長就時(shí)刻關(guān)注著職業(yè)中學(xué)的發(fā)展和孩子的變化。近幾年來，職業(yè)中學(xué)由于各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及社會各界的大力支持，歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勵(lì)精圖治，全體教職工的辛勤耕耘，其辦學(xué)水平和業(yè)績越來越獲得社會的認(rèn)可和贊譽(yù)。我們的孩子入學(xué)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤培育下，逐步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，掌握了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，具備了初步的學(xué)習(xí)、生活、生存技能，漸漸形成了優(yōu)良的品質(zhì)。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，明顯變化，無不體現(xiàn)著學(xué)校的先進(jìn)辦學(xué)理念和科學(xué)的管理，無不浸透著老師的無私奉獻(xiàn)和辛勤汗水。在此，請?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤園丁表示崇高的敬意和衷心地感謝！剛才，馮校長在講話中對學(xué)校的辦學(xué)思路、教育方法和工作措施，特別是對我們家長的一些要求和希望都作了詳細(xì)闡述，講得非常全面，非常細(xì)致，聽后深受鼓舞。我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育，有效地指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)椋⒆诱诎l(fā)育，正在成長，孩子是我們的'，也是他們的，學(xué)校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。我希望，所有的家長朋友們能夠向?qū)W校提出合理的想法和要求，協(xié)助學(xué)校找出相應(yīng)的解決辦法；對于學(xué)校向家長提出的目標(biāo)、要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和配合；我們要發(fā)揮宣傳作用，廣泛宣傳學(xué)校的發(fā)展業(yè)績，樹立職中在社會上的良好聲譽(yù)，為職業(yè)中學(xué)的更好發(fā)展創(chuàng)造更好的社會環(huán)境。
同時(shí)，我希望職中繼續(xù)堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平；希望全體老師盡心盡力的、一如既往的關(guān)心、教育好每一個(gè)孩子，加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系；希望各位家長進(jìn)一步重視教育、關(guān)心學(xué)校、理解老師，讓我們的孩子在永昌職中這個(gè)大家庭中不斷進(jìn)步，將來成為國家的棟梁。這是我的心愿，也是所有家長的心愿。
謝謝！
家長委員會園長講話稿篇八
路老師、各位家長、同學(xué)們：
大家好!
非常感謝路老師和各位家長對我的信任。讓我來擔(dān)當(dāng)班級家委會主任，這對我來說是一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)。說實(shí)話，我不是怕干活，我是擔(dān)心自己沒經(jīng)驗(yàn)，做不好。怕讓老師和家長們失望，更怕讓孩子們們失望。我想，也許我是一塊磚，路老師把我“拋出去”，肯定會引來“美玉”，相信有更多熱心、善良、積極的家長們愿意為我們的孩子們們服務(wù)。既然已經(jīng)開始，我就不會輕言放棄。
孩子們們升入高中已經(jīng)接近一年了，這一年我有了過去從未有過的緊迫感。時(shí)光如白駒過隙，兩年后他們就羽翼豐滿遠(yuǎn)走高飛了，我們就是再想牽她們的手也夠不著了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過：“我工作太忙了，一直無暇顧及孩子們在學(xué)校的狀態(tài)?，F(xiàn)在雖然孩子們住校了，可這一個(gè)學(xué)期我對她周邊的熟悉程度遠(yuǎn)超過了初中三年！”
咱家的孩子們很多都是第一次離開家庭融入集體，這一年來，孩子們們面對管理這么嚴(yán)格的學(xué)校，沖突、磨礪、蛻變的內(nèi)心世界；家長們牽掛、不舍、緊張的心情，我們都經(jīng)歷過。通過跟班主任在電話里交流、家長會上面對面的交流，我們了解了一些孩子們們的狀態(tài)。更多的是家長qq群里那一張張圖片、一段段說說、一
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教育隨筆，向我們?nèi)轿徽故玖撕⒆觽儌兊纳钋榫?、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及老師、學(xué)校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁，孩子們與家長的距離不再遙遠(yuǎn)，橋的這端，是家長的希望和愛心；橋的那端，為孩子們延展開艱苦、光明的未來，感謝路老師讓孩子們們在增長知識的同時(shí)，更是堅(jiān)持著對孩子們們品行的培養(yǎng)，讓我們的孩子們在嚴(yán)格紀(jì)律約束下，在灑滿愛心陽光的路上茁壯成長！在這里，我代表的.不僅僅是一個(gè)學(xué)生的家長，請?jiān)试S我代表高一三、四班的家長們作出承諾：
老師是孩子們的知識傳授者，道路指引者。這么多孩子們，老師的責(zé)任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時(shí)間，我參加歷一的藝術(shù)節(jié)，看到一個(gè)短片，是講述高二的一位班主任“路老師的一天”，那位普通的不能再普通的老師，向我們還原了歷一老師們最真實(shí)、最崇高的職業(yè)操守！我們做家長的，必須跟學(xué)校、跟老師積極配合，才能形成幫助孩子們成長的最大合力，才能對得起老師不分晝夜的付出、才能對得起孩子們們的努力，讓孩子們得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導(dǎo)孩子們，遵章守紀(jì)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)。
我們表達(dá)愛的方式有許多種，每個(gè)家庭都不一樣，一個(gè)家庭里，爸爸和媽媽表達(dá)愛的方式也不一樣。相信各位家長都非常愛孩子們，也都希望孩子們將來有出息，這一點(diǎn)，做家長的肯定認(rèn)可，可是孩子們們不一定認(rèn)可。為什么呢？因?yàn)楹芏嗉议L表現(xiàn)出來的好像更關(guān)心孩子們每次的考試成績，而不是他是否開心、是否快樂；很多家長心疼孩子們，非常在意孩子們吃的好嗎，穿的暖嗎，可是根本沒有考慮孩子們在想什么。請各位家長側(cè)身看看你的孩子們，現(xiàn)在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎？現(xiàn)在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎？現(xiàn)在的孩子們需要更多的是
精神
上的獨(dú)立，思想
上的引領(lǐng)，你能做到嗎？請和孩子們做朋友，做他們的摯友、諍友，平等地跟他們交流，只要你認(rèn)可他的成長，他就會真心接受你的建議！你的尊重，會引發(fā)孩子們更加理性的思考，這對他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)以及未來在社會上立足，都是有意義的。尊重，關(guān)愛孩子們的內(nèi)心，不唯高分，才能真正的引領(lǐng)孩子們尊師重教、自主學(xué)習(xí)。其實(shí)，對于高中教育我是一個(gè)門外漢，我也沒有能力和時(shí)間陪孩子們學(xué)習(xí)，為孩子們解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢可以堆砌出孩子們的分?jǐn)?shù)，用半年兩萬的價(jià)錢，讓我的女兒去一對一學(xué)習(xí)，結(jié)果竟然是成績倒退非常厲害，我和孩子們之間爆發(fā)了
特別
慘烈的戰(zhàn)爭。后來，我反躬自省，真就像路老師《隨筆》里寫的一樣：“一些輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)有很多名師，教學(xué)水平?jīng)]的說，但管理是大問題。不會像學(xué)校那樣去管孩子們，學(xué)不會不要緊，再加一節(jié)課再拿一份錢唄！”而當(dāng)時(shí)我的心態(tài)就是用錢來買一個(gè)心理平衡，因?yàn)闆]時(shí)間管孩子們學(xué)習(xí)，怕孩子們將來長大了埋怨自己，是給自己找好了借口：不是我不管，是我為你花了那么錢，你都不爭氣！我想，現(xiàn)在很多家長跟我一樣，對孩子們的學(xué)習(xí)依舊無能為力，咱有勁使不上啊。老師知道，知道學(xué)生們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，哪方面欠缺。那么，
我們
做家長的，就得為了孩子們們，為老師、為學(xué)校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想，勁兒往一處使，就像為前線作戰(zhàn)的將士們縫縫補(bǔ)補(bǔ)、押運(yùn)糧草一樣，做好后勤保障，做好精神
支撐，鼓舞士氣，幫助他們掃清障礙，讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上，讓他們沒有后顧之憂地迎接一場接一場挑戰(zhàn)，充滿信心地贏得兩年以后那一場決定我們一百一十個(gè)家庭命運(yùn)的的戰(zhàn)爭！我們家委會會盡職履責(zé)，跟所有家長們共同努力，共同支持路老師帶著這兩個(gè)班的孩子們們，一步一步走向輝煌的明天！
家長委員會園長講話稿篇九
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
金秋十月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校家長委員會成立大會的隆重召開，首先我代表學(xué)校及全體教職工對各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長大會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，對大會的勝利召開和首次當(dāng)選家長委員會的.委員們表示熱烈的祝賀！
xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校今年秋季剛剛創(chuàng)辦，現(xiàn)有教職工29人，他們都是通過公開選拔錄用的，其中，大學(xué)本科學(xué)歷19人，?？茖W(xué)歷10人，省市級優(yōu)秀教師5人，市級學(xué)科帶頭人2人，市級骨干教師8人，還有剛從院校出來的優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校首批招收一年級和七年級學(xué)生，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，在校生404人。
我們學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一流。每位教師都配有筆記本電腦，所有教室均裝備多媒體、背投和有線廣播，真正實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)手段現(xiàn)代化。開學(xué)一個(gè)多月來，在開發(fā)區(qū)黨工委、管委會的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在xx市教育局的直接指導(dǎo)下，尤其是各位家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，求真務(wù)實(shí)，拼搏進(jìn)取，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們學(xué)校以“服務(wù)開發(fā)區(qū)，培養(yǎng)現(xiàn)代城市人”為辦學(xué)理念，努力把教師培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代城市工作理念的教師，適應(yīng)城市的快節(jié)奏生活；努力通過學(xué)校教育把學(xué)生以及家長培養(yǎng)成具有城市涵養(yǎng)的市民，從而更好地展示開發(fā)區(qū)的良好形象，讓學(xué)校教育成為開發(fā)區(qū)又一張金色的名片。
庭教育責(zé)任的實(shí)際行動(dòng)。我堅(jiān)信，有了家長們的配合，有了這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，一所“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高效益、有特色”的九年一貫制學(xué)校一定會屹立在開發(fā)區(qū)這片沃土上！讓我們攜起手來共同創(chuàng)造xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校美好的明天！
最后，衷心祝愿大家身體健康！工作順利！吉祥如意！
謝謝大家！
家長委員會園長講話稿篇十
尊敬的家長朋友：
大家好！真誠地歡迎您參加今天的家委會。四年多來，我和孩子們朝夕相處，結(jié)下了深厚的友誼，因?yàn)楹⒆舆@根紐帶，也使得我們成為了朋友，客氣話就不說了，直接入題。
今天我和大家主要交流三個(gè)方面的內(nèi)容：
一、假期生活回顧；
二、新學(xué)期打算；
三、班級事務(wù)請您相助。
下面我具體來說。
兩個(gè)月的暑假生活，我雖然沒有和孩子們呆在一起，但我卻時(shí)刻通過校訊通博客關(guān)注著所有的孩子。每天，我都會抽出時(shí)間登錄我們班級博客圈，一是欣賞孩子的博文，二是留意孩子的假期生活。也許您在假期里還不時(shí)能接到我的短信，其實(shí)那些短信都是我了解了孩子的假期生活后給您和孩子的貼心小建議。如果
總結(jié)
一下，我覺得至少在以下三個(gè)方面我們孩子的假期生活是很有意義的。1.閱讀小組交流活動(dòng)有聲有色。
我們的閱讀小組自成立以來，受到了孩子們的歡迎，更得到了家長朋友您的大力支持。從孩子們的博客里我了解到閱讀小組的活動(dòng)安排有序，和上學(xué)期比較起來，孩子們參與的熱情更高了，交流的效果更好了，一是孩子們切實(shí)體驗(yàn)到了閱讀加交流更能利于對閱讀內(nèi)容的理解和感悟，二是多數(shù)家長的參與，激發(fā)了孩子的表現(xiàn)欲。另一個(gè)值得肯定和自豪的是，閱讀小組交流活動(dòng)的形式和內(nèi)容更加豐富多彩，除了對閱讀書目主要內(nèi)容的介紹，文章優(yōu)美段落的欣賞，每期都能圍繞一個(gè)主題，大家查閱資料，
整理
資料，然后集中交流。孰不知，查閱資料和整理
資料正是孩子們需要掌握的一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)的能力，而這一過程其實(shí)也是閱讀的過程。另外，不少小組為了增加活動(dòng)的趣味性，還增加了才藝展示板塊，從大家上傳進(jìn)博客的照片中，看到有的孩子在投入地吹薩克斯，有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，還有的小組一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。有活動(dòng)就要有
總結(jié)
，上周五我們舉行了暑假“優(yōu)秀閱讀小組”的評選活動(dòng)，小組長們都很重視，提前寫好了總結(jié)
，既回顧了活動(dòng)的成功之處，還分析了存在的問題，贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。經(jīng)過大家投票選舉，產(chǎn)生了五個(gè)優(yōu)秀閱讀小組，分別是梁紫鈺、楊涵、王玥然、盛澤西和劉峰濤所帶的小組，他們的組員分別得到了一張喜報(bào)和一本《家長會》雜志。2.“書香班級”參賽熱情高漲。
在
第六屆
“書香班級”評選活動(dòng)中我班有63人參賽，提交了1059篇
博文，其中被推薦的優(yōu)秀博文123篇
，在所有參賽的3334個(gè)班級中，我們班排在第三名。其中參與特別積極的同學(xué)有盛澤西、陳沛、梁紫鈺、楊涵、王玥然、孫睿哲、王思源、姜金昊、喬予乾、趙嘉豪、齊晨翔、劉藝苗、江晨陽等一大批同學(xué)。我知道，這里除了孩子們的心血，更離不開您的大力支持和幫助，我和孩子們一起謝謝大家。3.走進(jìn)廣闊的自然開闊了眼界。
記得在暑假放假時(shí)的家長會上，我建議大家根據(jù)孩子的愛好，可以給孩子選擇適當(dāng)?shù)奶亻L班，但我不主張讓孩子參加語文和數(shù)學(xué)的補(bǔ)習(xí)班。我個(gè)人認(rèn)為假期里是孩子們休整的時(shí)間，也是開闊眼界的.時(shí)間，孩子們要做的一是利用大塊的時(shí)間閱讀各種各樣的書籍，實(shí)現(xiàn)全營養(yǎng)閱讀；二是養(yǎng)成勤動(dòng)筆的習(xí)慣，能隨時(shí)記錄下自己的生活感受，寫寫博文；三是走進(jìn)廣闊的大自然，在和大自然親密接觸的過程中，開闊自己的胸襟，豐富自己的生活閱歷。我欣喜地注意到這個(gè)假期里我班有一半以上的同學(xué)通過各種方式實(shí)現(xiàn)了旅游的夢想，更有很多孩子是獨(dú)自參加的夏令營，更是鍛煉了自己的生活自理能力。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，我和孩子們又開始了新一輪的長跑。本學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)年，雖然我們孩子是五年級，但我們學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)卻是和小學(xué)六年制的六年級一樣多，也一樣難，因此，我們的知識會增加一些難度。另外，為了讓孩子逐步由小學(xué)的兩門課程有作業(yè)過渡到中學(xué)的七門課程全部布置作業(yè)，我們也會逐步加大孩子的作業(yè)量，以使得孩子能上了中學(xué)后很快適應(yīng)，但請大家放心，增加的作業(yè)都是我們在學(xué)校逐漸教給孩子學(xué)會利用邊角時(shí)間就能完成的作業(yè)，晚上的所有家庭作業(yè)只要孩子不故意磨蹭仍然不會超過一個(gè)小時(shí)。
對于語文來說，孩子們最需要掌握的兩項(xiàng)技能是閱讀和
寫作
，而掌握這兩項(xiàng)技能最直接的方式就是在課堂上能以課文為例子學(xué)習(xí)閱讀和寫作
的方法。1.以“班級公共圖書”和“師生共讀圖書”為依托，繼續(xù)開展閱讀活動(dòng)。
有關(guān)閱讀的益處，我
給大家
已經(jīng)講了四年，不用贅述，想必您也理解我的做法，支持我的做法。我們的“班級共讀圖書”就是我們獲得的近兩百本各種活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)圖書，這是孩子們閱讀的一大資源庫。本學(xué)期我們打算在教室里放置一個(gè)書架，以便于孩子們能隨時(shí)閱讀自己喜歡的圖書。每學(xué)期我都會
給大家
推薦2——3本優(yōu)秀圖書，便于我們師生共讀后交流閱讀感悟，更便于我通過這樣的交流，教給孩子閱讀的方法。本學(xué)期我們要讀的書我們正在考查，一旦有了結(jié)果，我會馬上通過短信通知大家，給孩子購買。只需要再往前邁一步，孩子就能在閱讀的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越穩(wěn)。也許您不能看到閱讀給孩子帶來的立竿見影的效果，但不久的將來，您就會在某一天突然發(fā)現(xiàn)，您孩子的語文成績竟然越來越好。
2.以“校訊通博客”為平臺，引導(dǎo)孩子
寫作
，提高孩子們的寫作
能力。我們不得不相信，我們班
作文
寫得好的孩子，他們的博客都經(jīng)營得非常好。這說明什么呢？我想這至少說明一個(gè)問題，是寫博促進(jìn)了孩子的寫作
能力，寫作
能力的提高又增強(qiáng)了他們寫博的自信心和熱情，這是一個(gè)值得肯定的良性循環(huán)過程。今天我想和
大家分享
我班孫睿哲的故事。孫睿哲的語文成績一直不錯(cuò)，但決算不上很好，課本上的基礎(chǔ)知識掌握很好，但閱讀和寫作
不算強(qiáng)項(xiàng)。為了激發(fā)他的閱讀興趣，三年級下學(xué)期我送了他張?zhí)煲淼娜就挄?。也許是老師送的書讀起來有意思，從此，他逐漸喜歡上了閱讀。有了閱讀的積累，他的作文
也在不知不覺中有了起色。特別是這個(gè)暑假，他在《我的書香暑假》一文
中說：“這個(gè)暑假，我?guī)缀跏桥菰跁阒卸冗^的。因?yàn)樽x書就像我的美味大餐一樣。暑假前，我就借了能搭起一座‘小山’的書，搞得我自己弄清了南，又找不著北了。借來這么多的‘智慧餐’，這個(gè)暑假只有一個(gè)字——‘吃’。”吃了很多的“智慧餐”，我發(fā)現(xiàn)他的作文
一下子令我刮目相看了。開學(xué)后寫的幾篇作文
，全都中心明確，層次清晰，更難能可貴的是，每篇
文章的語言都幽默風(fēng)趣，讀起來令人賞心悅目。家長朋友們，如果您有時(shí)間，還請您在孩子的博客經(jīng)營上助他一臂之力，孩子會還您一個(gè)驚喜的。
但我在批改
作文
的過程中也發(fā)現(xiàn)一個(gè)不容忽視的問題，我班有極個(gè)別孩子的作文
看起來也不錯(cuò)，但總感覺沒有自己的影子。經(jīng)過了解，原來這幾個(gè)孩子每次作文
前都是先從網(wǎng)
絡(luò)上尋找范文
，然后稍加修改便成了自己的。怪不得沒有孩子的影子，原來都是別人的。因此，請家長們做好我的監(jiān)督員，一定要杜絕孩子這一錯(cuò)誤做法：寫作
文前先從網(wǎng)
絡(luò)上找例文，然后修改一下，變成自己的作文
。說的不好聽一點(diǎn)，其實(shí)這是一種剽竊行為。拋開這點(diǎn)不說，單從我們寫作
的角度來看，這樣下去，孩子永遠(yuǎn)寫不出屬于他自己的作文
，也永遠(yuǎn)寫不出優(yōu)秀的作文
，因?yàn)?p>作文歸根結(jié)底是個(gè)“我手寫我心”的過程。孩子們要做的是用自己的筆寫自己生活中的所見、所聞、所感、所想。3.抓好課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、賞析文章、質(zhì)疑問難、表達(dá)、朗讀等語文綜合素養(yǎng)。
課堂永遠(yuǎn)是我和孩子的主陣地，在這里我?guī)ьI(lǐng)孩子一起獨(dú)立思考，一起賞析優(yōu)秀的
范文
，一起進(jìn)行質(zhì)疑問難，一起通過交流和朗讀表達(dá)我們的感受。課堂上我很關(guān)注孩子有沒有真正投入課堂，有沒有對我的問題進(jìn)行緊張思考，然后通過交流和朗讀表達(dá)出來。值得肯定的是，我班有近20位同學(xué)善于表達(dá)自己的見解，也有近20位同學(xué)從來不和全班同學(xué)分享自己學(xué)習(xí)的成果。善于表達(dá)而且能表達(dá)出自
己獨(dú)特見解的人一定善于思考，而不善于思考的人一定不善于表達(dá)。因此我還是希望每一個(gè)同學(xué)都做一個(gè)善于表達(dá)的孩子，課堂上敢于亮出自
己的風(fēng)采。我時(shí)常告訴孩子，你是課堂的主角，而不是配角，更不是觀眾。對于這些孩子，我會在學(xué)校通過多種方式激發(fā)他們的參與的興趣，也請您在平時(shí)的生活中多給孩子展示自己的機(jī)會。4.繼續(xù)抓實(shí)孩子的書寫。
我曾經(jīng)給
我們
班一個(gè)字體寫得不太好的孩子說：“你的作文
寫得很漂亮，但考試時(shí)卻永遠(yuǎn)得不到滿分，知道為什么嗎？因?yàn)槟愕淖痔罅??！闭娴模@個(gè)孩子的作文
寫得很有自己的特色，但考試中卻從來沒有得過滿分，而失分的原因就在書寫上。今年暑假，我曾要求字體不太好的同學(xué)練字，還是有效果的，開學(xué)后的作業(yè)中看得出來，有不少孩子的字進(jìn)步了很多，比如：陳沛、江晨陽、喬予乾、劉峰濤、劉德泰、張澳、王思源、呂新龍等等。要想寫一筆好字，關(guān)鍵是樹立“提筆即練字”的理念，無論何時(shí)何地，無論寫什么作業(yè)，寫在哪里，都要認(rèn)真對待，一絲不茍。
我請大家做好我的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們共同努力，一起促使孩子認(rèn)真書寫，爭取在這學(xué)期讓所有的孩子的字都能有進(jìn)步。
班主任，這個(gè)世界上最小的主任，這個(gè)不在銜的主任，我卻做得樂此不疲。因?yàn)樵诤秃⒆觽兿嗵幍倪^程中，凈化著我的心靈，挑戰(zhàn)著我的耐心，豐富著我的教育智慧，更收獲著孩子和在坐各位的友情。
說實(shí)話，班主任要做的事千頭萬緒，會耗費(fèi)掉我大量的時(shí)間和精力。但只要您能在有些事情上稍作一點(diǎn)，就能減輕我很多的負(fù)擔(dān)。
1.給孩子吃好每一頓飯，讓孩子按時(shí)到校，不遲到，也不早到。
2.時(shí)?？匆幌潞⒆拥淖鳂I(yè)，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和我聯(lián)系。及時(shí)沒發(fā)現(xiàn)什么問題，過一段時(shí)間也要和我聯(lián)系一下，以了解孩子在校表現(xiàn)。
3.孩子有事及時(shí)請假，免得我擔(dān)心著孩子的安全。如果我沒有接您打的電話，可能是在上下班的路上，或是去上課了，您只需要發(fā)個(gè)短信就行了。
4.時(shí)常教導(dǎo)孩子有一顆寬容之心，同學(xué)之間要相互謙讓，不可斤斤計(jì)較。
5.學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)盡量參加，我們拿30元錢給孩子買一年的平安。其實(shí)我們更希望這30元前白交，因?yàn)槲覀冋l也不愿讓孩子出現(xiàn)意外傷害。
6.如果孩子還沒有養(yǎng)成周二晚上剪指甲的習(xí)慣，麻煩您每周督促一下，因?yàn)橹苋缟蠒幸粋€(gè)同學(xué)檢查孩子的指甲，而如果孩子時(shí)常不剪指甲，首先是不衛(wèi)生，其次也會降低孩子在同學(xué)中的威信。
家長朋友們，您把孩子交給了我，我會傾最大努力讓您放心。但孩子的健康成長需要你我攜起手來，形成教育合力，因此，我真誠地邀請您能和我一起，托起孩子美好的未來！
家長委員會園長講話稿篇十一
各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：
下午好！
承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和各位家長的信任，給了我們這樣一份光榮而艱巨的任務(wù)。應(yīng)該說，在座的每一位委員都跟我一樣，帶著一份喜悅而來。欣喜地是在全校近1060余名家長中，我們得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度信任，經(jīng)過層層推薦與篩選成為李滄區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長委員成員。同樣，我們也揣著一份感激而至，感謝學(xué)校的先進(jìn)辦學(xué)理念，科學(xué)的管理機(jī)制；感謝老師的辛勤付出和對學(xué)生的細(xì)心呵護(hù)。
家長委員會是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁，一個(gè)好的家委會組織必將成為學(xué)校形象的維護(hù)者，學(xué)校品牌的宣傳者，更應(yīng)該是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團(tuán)。我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)好這份光榮的職責(zé)，積極參與學(xué)校的管理工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。通過我們的行動(dòng)，吸引社會的關(guān)注，吸引更多家長的參與，努力提高我們李滄區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的公信度，使學(xué)校管理更具有活力和人文精神。
我希望，在座的每一位能夠發(fā)揮上傳下達(dá)的作用，對于家長向?qū)W校提出的建議、想法和要求及時(shí)向?qū)W校反饋，協(xié)助學(xué)校找出相應(yīng)的解決辦法；對于學(xué)校向家長提出的目標(biāo)要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和配合，并通過多種渠道和方式傳遞給其他家長。必要時(shí)，我們家委會還應(yīng)代表學(xué)校提出合理要求，做出必要決策，因?yàn)?，家委會的決定會更有號召力和說服力，更容易引起家長的共鳴和支持。
新學(xué)年，我們家常會將計(jì)劃組織開展以下活動(dòng)：
（1）定期組織教學(xué)成果或課程的問卷調(diào)查，了解家長對學(xué)校教育的想法和意見。梳理相關(guān)問卷的各種意見反饋學(xué)校來溝通落實(shí)解決方案。
（2）了解其他學(xué)校的學(xué)習(xí)方法或上網(wǎng)查詢先進(jìn)教學(xué)方案或方法反饋學(xué)校加以借鑒。
（3）建議家委會外聯(lián)專業(yè)人員（或是家長志愿者根據(jù)自己特長）開展相應(yīng)的家校合作活動(dòng)，培訓(xùn)教師、學(xué)生或家長（2—3次），開闊視野。
（4）定期和學(xué)校加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生的安全檢查，保證孩子們的安全營養(yǎng)用餐。
（5）繼續(xù)開展校外護(hù)學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生的交通安全。
（6）多組織老師、家長及學(xué)生的溝通會，了解學(xué)生信息。為培育孩子創(chuàng)造良好地教育環(huán)境。
總之，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，我們這一屆的家委會全體成員，一定會以最大的努力支持學(xué)校辦學(xué)，以最大的誠意開展好各項(xiàng)工作，努力發(fā)揮家委會的紐帶作用，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
謝謝各位！
家長委員會園長講話稿篇十二
尊敬的三中
領(lǐng)導(dǎo)
、老師、各位家長朋友：大家下午好！
首先感謝大家的信任，再次推舉我為豐潤三中家委會主任，能為學(xué)校、家長、孩子們做一點(diǎn)工作，我深感榮幸和自豪。
各位家長，我們都懷著對豐潤三中的無比信任共同選擇了這所當(dāng)之無愧的唐山市名校，我們欣慰地看到，豐潤三中遵循“責(zé)任成就幸福人生”的辦學(xué)理念，在嚴(yán)格、精細(xì)管理的同時(shí)為孩子們搭建茁壯成長的平臺，我們的孩子在三中
領(lǐng)導(dǎo)
教師的愛心陪伴下懂感恩、守規(guī)矩、知奮進(jìn)的良好品質(zhì)日益凸顯，我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)
、老師的辛勤付出。今天，豐潤三中家長委員會成立，再次構(gòu)建了一個(gè)更加堅(jiān)固的連接學(xué)校、家庭和社會的橋梁。我想，一個(gè)好的家長委員會，應(yīng)該成為學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者，更應(yīng)該是學(xué)校教育教學(xué)工作的助力者。我們?nèi)w委員有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)好這份光榮的職責(zé)。回顧過去，我們家長委員會直接參與了20xx年豐潤三中初春時(shí)節(jié)大型團(tuán)體操“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”和暑假前大型詩歌暨才藝展示會的組織、演出及八、九年級學(xué)生校服訂購工作，我們看到了三中
領(lǐng)導(dǎo)
、老師的務(wù)實(shí)和擔(dān)當(dāng)，更體會到學(xué)校和家委會的精誠合作會讓各項(xiàng)工作更加順暢、完美。在此，我作為新一屆家委會主任代表所有委員鄭重承諾：
1、大力配合、強(qiáng)力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，盡我們所能，為三中跨越發(fā)展出力。
2、加深和
領(lǐng)導(dǎo)
、老師的'密切交流，傳遞家長的心聲，增進(jìn)互相的理解，積極為學(xué)校教育教學(xué)管理提出合理化建議。3、加強(qiáng)我們自身的學(xué)習(xí)，做好孩子的榜樣。我們的知識充盈了，素養(yǎng)更棒了，對孩子們的幫助、對學(xué)校的支持會更大，我們的凝聚力才更強(qiáng)。
各位三中
領(lǐng)導(dǎo)
、家長朋友，作為家委會主任，我一定不辜負(fù)大家的信賴，極盡自己的綿薄之力，和大家攜手前行，為三中的美好明天共同奮斗，謝謝大家！家長委員會園長講話稿篇十三
尊敬的各位委員、各位同仁：
大家下午好！
今天，家長委員會的各位代表在百忙之中光臨我校，參加
第一屆
家長委員第二次會議，這充分體現(xiàn)了各位家長對我校工作的關(guān)心和支持。在此，我代表學(xué)校全體師生向各位委員的光臨表示熱烈的歡迎，并對大家
一直以來對學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝！今天我主要向大家匯報(bào)一下目前學(xué)校的基本情況和我校本學(xué)期的工作重點(diǎn)。我們袁家莊小學(xué)于20xx年九月按離石區(qū)政府的有關(guān)文件
精神
籌建完成順利開學(xué)。學(xué)校占地41.54畝，總建筑面積33243.18平方米，投資近億元，是區(qū)委區(qū)政府在20xx年實(shí)施城區(qū)教育振興工程中傾力打造的一所現(xiàn)代化小學(xué)校。在教學(xué)裝備上，學(xué)校的教育教學(xué)技術(shù)裝備全部按照教育部頒布的一類標(biāo)準(zhǔn)配置，其中靠校園北邊、東邊的綜合樓建筑面積15521.2平方米，內(nèi)有圖書室、音樂美術(shù)舞蹈專用室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、電子閱覽室等。目前正在安裝調(diào)試階段，不久后即將投入使用。我?，F(xiàn)有學(xué)生2297名，共46個(gè)教學(xué)班?，F(xiàn)有教職工134人，一線教師121人，在這121名教師中，有本科學(xué)歷的教師66人，占比55%，?？茖W(xué)歷的教師55人，占比45%，教師學(xué)歷合格率為100%。一線教師中有離石區(qū)名師1人，學(xué)科帶頭人1名，教學(xué)能手4名，教學(xué)新秀3名。本學(xué)期，經(jīng)過區(qū)內(nèi)教師交流整合，我校教師從年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步的優(yōu)化。建校一年來學(xué)校先后被評為20xx年度閱讀教學(xué)先進(jìn)單位，“創(chuàng)先爭優(yōu)〃巾幗建功先進(jìn)集體”，在離石區(qū)20xx年“煤運(yùn)杯”中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會上我校獲得了小學(xué)組團(tuán)體總分第一名，在學(xué)校教學(xué)成績競賽中，上學(xué)期各年級各科穩(wěn)中有升，進(jìn)步幅度明顯，其中六年級獲得了全城區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測第一名。
本學(xué)期我校將圍繞20xx年區(qū)教育工作會議及區(qū)教體局文件
精神
，繼續(xù)深化江陰經(jīng)驗(yàn)，抓好特色創(chuàng)建工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，辦好人民滿意的教育。為此我們制定了二個(gè)主要任務(wù)：深入推廣江陰經(jīng)驗(yàn)，高位嫁接先進(jìn)教育理念與模式，以
精心
的態(tài)度，實(shí)施精細(xì)的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。第一我們強(qiáng)調(diào)的是教學(xué)常規(guī)的系統(tǒng)化、精細(xì)化。除備課、上課、批改作業(yè)要嚴(yán)格按制度落實(shí)好外，本學(xué)期我們將重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控以及培優(yōu)補(bǔ)差工作。首先把月考當(dāng)做本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)突破手段，除繼續(xù)組織好期中、期末等階段性檢測外，每月組織全校學(xué)生進(jìn)行一次考試，以便于教師及時(shí)準(zhǔn)確地了解一個(gè)月的教育實(shí)情，發(fā)現(xiàn)問題，通過教研組集體調(diào)研討論及時(shí)調(diào)整教學(xué)
方案
，成績不理想的個(gè)別學(xué)生及時(shí)進(jìn)行針對性的補(bǔ)缺補(bǔ)差。另外教師通過月考還可表揚(yáng)學(xué)生、樹立榜樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校除把期中期末考試納入教師的考核外，本學(xué)期還將月考也納入考核，與教師的獎(jiǎng)金掛鉤，從而調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的積極性。其次，針對學(xué)生的個(gè)體差異這一客觀存在的事實(shí)，本學(xué)期我們將“培優(yōu)補(bǔ)差”工作作為提高教學(xué)質(zhì)量的另一個(gè)突破口，在班級中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異，做好拔尖補(bǔ)差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。
第二我校在重視成績的同時(shí)，整合德育功能，規(guī)范學(xué)生行為，全方位、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。本學(xué)期我們學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育突出四個(gè)“一”。即“文明要求記一記”：利用專題講座、國旗下
講話
、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等宣傳教育平臺，組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行文明要求的再回顧、再教育。“文明言行練一練”：各年級以中隊(duì)為單位，以“把話說好，把路走好，把課上好，把字寫好，把操做好，把地掃好”為起點(diǎn)，每周一個(gè)練習(xí)重點(diǎn)，對行進(jìn)隊(duì)列、課堂常規(guī)、集會禮儀等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。“文明風(fēng)氣賽一賽”：紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗開展文明班級創(chuàng)建等常規(guī)評比并每周三對隊(duì)員的個(gè)人禮儀舉止，教室清潔衛(wèi)生進(jìn)行檢查?！拔拿魇论E學(xué)一學(xué)”：開展文明學(xué)生評比，把優(yōu)秀學(xué)生的事跡風(fēng)采在宣傳櫥窗予以展示，讓更多的隊(duì)員從身邊的榜樣中看到學(xué)習(xí)的方向，找到模仿的標(biāo)本，深化隊(duì)員文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過“四個(gè)一”活動(dòng)的增進(jìn)文明有序、健康和諧的校園文化氛圍。
繼續(xù)以“營造書香校園、打造書韻氣質(zhì)”為目標(biāo)，以“讀書節(jié)”、“科技節(jié)”為載體，搭建學(xué)校文化建設(shè)的平臺，努力創(chuàng)造一種健康、向上、富有活力的校園文體氛圍，不斷提高學(xué)校的品味。
上學(xué)期我校特色建設(shè)“書香校園”成績顯著，我們組織參加的“千人誦讀”活動(dòng)不僅讓學(xué)生各方面得到提升，而且也使師生的凝聚力加強(qiáng)。“書香伴我行，你我樂淘書”淘書樂活動(dòng)既滿足了孩子讀書選擇的需求，又讓他們學(xué)會與他人共享。
本學(xué)期我們將繼續(xù)加大“書香校園”的建設(shè)，通過開展“讀書節(jié)”，讓晨誦古詩、午讀經(jīng)典、暮寫隨筆的讀書習(xí)慣成為學(xué)生讀書常規(guī)，通過一系列的活動(dòng)如講故事比賽、演講比賽、課本劇表演、親子同臺演講等讓學(xué)生與家長體驗(yàn)到讀書的'樂趣，從而提高全校師生讀書的積極性，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣。
另一方面我們?yōu)樨S富小學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，同時(shí)展示自己的特長，本學(xué)期我們還將舉行“科技節(jié)”。每一學(xué)年我們將
精心
策劃四個(gè)節(jié)日，同時(shí)適時(shí)的向家長開放，組織家長開放日，并開展一些親子活動(dòng)，增進(jìn)父母與孩子之間的情感交流。上學(xué)期的“體育節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”已經(jīng)獲得圓滿成功，本學(xué)期的“讀書節(jié)”已經(jīng)啟動(dòng)員，相信我們
精心
策劃的四大節(jié)必將為袁家莊小學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，為孩子的未來鋪就一條坦途。各位家長委員們我堅(jiān)信，有了大家的配合，有了我們?nèi)w教師的共同努力，您的孩子一定會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會有一個(gè)明顯的進(jìn)步。最后，祝我們家校合作愉快、順利！祝大家家庭和睦，幸福美滿！謝謝！
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