現(xiàn)場考核方案大全（12篇）

制定方案的關(guān)鍵是要充分調(diào)研和分析問題，確保認(rèn)識準(zhǔn)確。了解問題和目標(biāo)是方案制定的第一步。通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的方案，可以提高自己的方案制定能力。

現(xiàn)場考核方案篇一

加強口語測試有助于檢查學(xué)生口頭交流，能促進、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過測試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（1）、目的：通過朗讀加深對課文內(nèi)容的理解，使朗讀能力不斷得到訓(xùn)練和提高。

（2）、評價標(biāo)準(zhǔn)：

a級（優(yōu)秀：分值6分）：能用普通話正確、流利、有感情。

地朗讀課文，并能根據(jù)不同內(nèi)容進行語音、語調(diào)、情感的處理。

b級（良好：分值5分）：能用普通話正確、流利、較有感。

情地朗讀課文，從朗讀中反映出對課文的理解。

c級（及格：3分）；能用普通話朗讀，較正確、較流利。

（1）評價目的：背誦是對所學(xué)課文的鞏固，達到積累運用的作用。

（2）評價標(biāo)準(zhǔn)：

a級（優(yōu)秀7分）：能準(zhǔn)確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章，聲音響亮，態(tài)度自然，并能背誦《古詩文誦讀》上一定量的古詩。

b級（良好5分）：能準(zhǔn)確、流利地背誦課文要求的任一篇文章。

c級（及格3分）：能準(zhǔn)確地背誦學(xué)過的課文中要求背誦的一篇文章。

（1）、目的：口語交際能力是現(xiàn)代公民的必背能力，培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達和應(yīng)對的能力，使學(xué)生具有文明和和諧地人際交流的素養(yǎng)。

（2）、內(nèi)容：練習(xí)7《說明道姓》：介紹自己的姓名及其背后的故事。

（3）、評價標(biāo)準(zhǔn)：

a級（優(yōu)秀7分）：能認(rèn)真傾聽別人的說話，專注、有禮貌，表現(xiàn)有濃厚的興趣，能積級、大膽地參加辯論、討論、稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。

b級（良好5分）：能認(rèn)真傾聽別人的說話，專注、有禮貌，有興趣地參加辯論、討論，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。

c級（及格3分）：能認(rèn)真傾聽別人的說話，有禮貌，能發(fā)表自己的'看法，能講清自己的意思。

現(xiàn)場考核方案篇二

為了促進教師發(fā)展，建立一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛、教育教學(xué)效果顯著，富有進取精神的教師隊伍，進一步調(diào)動廣大教師工作積極性，形成公平競爭、團結(jié)協(xié)作的良好氛圍，堅持公正公開、民主參與、效率優(yōu)先，發(fā)揮政策導(dǎo)向的積極作用，制定本考核方案。

二、考核的范圍和對象。

（一）考核的范圍和對象為在編在崗位的教職工。

（二）下列人員不參加考核。

1、擅自離職的人員；

2、工作關(guān)系調(diào)離本學(xué)校的教師；

三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

組員：

年度考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績4個方面，重點考核工作成績。

具體內(nèi)容是：

德：主要考核思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)；職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)；社會行為準(zhǔn)則等。

能：主要考核履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，包括政策理論水平、文化程度、專業(yè)知識；組織協(xié)調(diào)能力、調(diào)研綜合能力、團結(jié)協(xié)作能力、開拓創(chuàng)新能力等。

勤：主要考核責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)，包括對本職工作的熱愛程度、責(zé)任感和奉獻精神；工作的主動性、積極性、紀(jì)律性；出勤率等。

績：（1）工作的數(shù)量（分超工作量、滿工作量、不足工作量）。

（2）教學(xué)常規(guī)（教師個人計劃和總結(jié)、教師聽課、評課、教案、作業(yè)、批改）。

（3）教學(xué)成績及教學(xué)效果（月競賽成績、期中考試成績、期末考試成績及大獎賽成績）。

考核標(biāo)準(zhǔn)是以履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等情況為基本依據(jù)，根據(jù)不同崗位以及不同工作性質(zhì)對德、能、勤、績等方面制定的具體要求和量化標(biāo)準(zhǔn)。

（一）考核等次基本標(biāo)準(zhǔn)。

教師年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

1、教師年度考核各等次基本標(biāo)準(zhǔn)。

優(yōu)秀：能擁護黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔奉公，精通業(yè)務(wù)，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，成績突出。

合格：能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守國家法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，能完成工作任務(wù)。

基本合格：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，或在工作中造成一定失誤，工作作風(fēng)和工作態(tài)度存在不足，廉潔自律方面有差距，僅能基本完成工作任務(wù)。

不合格：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，組織紀(jì)律差，難以適應(yīng)工作要求，工作責(zé)任心較差，不能完成工作任務(wù)或在工作中造成嚴(yán)重失誤。

本年度有下列情形之一的人員，不能評優(yōu)。

2、（1）累積缺勤（病事假）7個工作日以上（含7天）不能評優(yōu)評先。

堅持領(lǐng)導(dǎo)與群眾考核相結(jié)合、定性與定量考核相結(jié)合、年度考核與平時考核相結(jié)合。

七、具體所占分值。

學(xué)生評議占10分，教師互評占20分，領(lǐng)導(dǎo)評議占20分，教師出勤占10分，工作量占20分，教學(xué)常規(guī)占10分，教學(xué)效果占10分。

八、具體平分細(xì)則。

評議內(nèi)容參考內(nèi)容得分。

學(xué)生評議（10）職業(yè)道德，基本素質(zhì)，課堂教學(xué)，作業(yè)輔導(dǎo)，考試。

教師互評（20）1、熱愛教育，敬業(yè)奉獻（5）；2、富有愛心（3）；3、正直誠實（2）；4、處事公正（3）、；5、業(yè)務(wù)扎實（3）6、關(guān)注學(xué)生發(fā)展（4）。

領(lǐng)導(dǎo)評議（20）重師德、講奉獻，從大局出發(fā)舍私利，工作盡職盡則，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。

工作量（17+3）班主任+課時+其它為超工作量（20）；主任+課時為超工作量（20）；班主任+課時為滿工作量（19）；兩個班主科及多個班教學(xué)為超工作量（10節(jié)以上）（18）；教副科+實驗員+其它為超工作量（17.5）；主科+其它為超工作量（17.5）其余教師為滿工作量（17）。

常規(guī)（10）教學(xué)常規(guī)檢查滿分（10）分。缺一項相應(yīng)扣掉0.5分。

效果（10）成績優(yōu)秀（10）分；成績合格（8）分；成績一般（6）分。

現(xiàn)場考核方案篇三

根據(jù)方案，音樂、美術(shù)學(xué)科考核總分100分，包括過程性評價60分和藝術(shù)素養(yǎng)現(xiàn)場考核40分。

其中，過程性評價包括學(xué)生初中三年的課堂學(xué)習(xí)(50分)和參加藝術(shù)實踐活動(10分)。音樂、美術(shù)兩門學(xué)科每學(xué)期各5分，合計為10分，初一至初三上學(xué)期，5個學(xué)期滿分共計為50分。藝術(shù)實踐評價主要考核學(xué)生在初中三年學(xué)習(xí)過程中的藝術(shù)實踐情況，如參與校內(nèi)藝術(shù)社團、活動，觀看校外各類高雅文藝演出、展覽等，滿分10分。

而藝術(shù)素養(yǎng)現(xiàn)場考核中，音樂、美術(shù)學(xué)科試題均為選擇題，滿分各為20分，共40分。

據(jù)悉，方案將從20xx年起實施，這就意味著，今年秋季入學(xué)的初一新生就要實行新的方案了。

屆時考生的成績不會計入中考總分，但會被劃分為a、b、c三個等級，85分及以上為a等，60～84分為b等，60分以下為c等(測評成績有小數(shù)的四舍五入)。a等可作為普通高中藝術(shù)特色班或職業(yè)類學(xué)校藝術(shù)專業(yè)優(yōu)先錄取的參考依據(jù);b等及以上，有資格報考四星級普通高中;c等定為不合格，由學(xué)校組織補考，補考合格后可報考四星級以下普通高中。

針對家長擔(dān)心額外增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的誤解，市教育局體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處處長江莉表示，音樂、美術(shù)學(xué)科加入中考后的考核方法和內(nèi)容，不是要求學(xué)生要精通音樂、美術(shù)，而是為了倒逼各地教育行政部門和學(xué)校加強藝術(shù)教育管理，開啟、開足、優(yōu)化藝術(shù)課程。

而家長也不要聽信培訓(xùn)機構(gòu)的過度宣傳，忙著給孩子報藝術(shù)培訓(xùn)班，在學(xué)校認(rèn)真上課，積極參與各類藝術(shù)社團、活動才是王道。至于占40分的藝術(shù)素養(yǎng)現(xiàn)場考核，也完全沒必要擔(dān)心，蘇州早在20xx年就將美術(shù)、音樂納入畢業(yè)考核，合格率高達90%以上。據(jù)江莉介紹，考試主要是考查學(xué)生最基本的音樂、美術(shù)素養(yǎng)，譬如識不識譜、會不會節(jié)奏、能不能分辨樂器的聲音等。

現(xiàn)場考核方案篇四

根據(jù)《縣文明單位創(chuàng)建管理辦法》、《縣委常委會議紀(jì)要、《關(guān)于做好20xx年度縣級文明單位考核工作的通知》等文件精神，教育局將在3月上旬開始對縣直教育單位的文明創(chuàng)建工作進行考核，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

(具體考核時間由考核組提前通知到學(xué)校。)。

一中職中實小實中特?？h直幼兒園。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）考核小組。

考核對象：一中特?？h直幼兒園。

考核對象：職中實中實小。

（一）門前“五包”（包衛(wèi)生、包綠化、包設(shè)施、包市容、包秩序）落實情況；

（二）道德文化和社會主義核心價值觀宣傳情況；

（三）六項重點活動（道德講堂、志愿服務(wù)、“講文明樹新風(fēng)”及核心價值觀公益廣告宣傳、網(wǎng)上傳播文明、幫扶共建、文明禮儀教育及文明行為引導(dǎo)、文明素養(yǎng)培育）開展情況。

（四）開展“十星級文明教師”、“十星級文明學(xué)生”創(chuàng)建情況。

1、看：看現(xiàn)場，重點看單位環(huán)境建設(shè)和宣傳文化氛圍。

2、聽：聽取被考核單位文明創(chuàng)建情況匯報，側(cè)重創(chuàng)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)、活動開展及特色亮點提煉、問題分析等。

3、查：查看創(chuàng)建重點活動檔案資料（文字、圖片、視頻）收集整理是否齊全規(guī)范。

4、評：組織單位干部職工、服務(wù)對象、“兩代表一委員”對創(chuàng)建滿意度進行測評。測評人員不低于20人，“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”分別達80%以上的計10分、6分、0分。

1、各考評單位要高度重視，落實相關(guān)人員協(xié)助做好相關(guān)組織工作。

2、各考評單位參照縣文明下發(fā)的考評細(xì)則進行自評。

3、考核組準(zhǔn)備充分，分工具體，操作規(guī)范，力求公正公平，確?？己速|(zhì)量。

4、存在“一票否決”的單位不能參評。

現(xiàn)場考核方案篇五

為進一步強化社會管理綜合治理工作，全面落實縣委綜治工作責(zé)任目標(biāo)要求，扎實有效地推進平安建設(shè)，構(gòu)建和諧社會，提高我鎮(zhèn)社會管理綜合治理整體水平，現(xiàn)制訂我鎮(zhèn)20xx年度綜治考核方案。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持實事求是，公開公正的原則，對各村（居）、鎮(zhèn)直各單位社會管理綜合治理工作進行考評。以全面了解情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，切實整改問題，嚴(yán)格獎懲兌現(xiàn)，促進社會管理綜合治理各項措施進一步落實，確保全鎮(zhèn)社會治安平穩(wěn)、社會政治穩(wěn)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

鎮(zhèn)綜治委牽頭，鎮(zhèn)人大、政府組成考評領(lǐng)導(dǎo)小組，考評單位由鎮(zhèn)綜治辦、六十鋪派出所、六十鋪法庭、六十鋪司法所等成員單位組成?？己斯ぷ饔涉?zhèn)綜治辦負(fù)責(zé)組織。

三、考核重點內(nèi)容。

（1）20xx年初鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府與各村（居）、各單位簽訂的社會治安綜合治理責(zé)任書落實情況。

（2）關(guān)于矛盾糾紛排查調(diào)處工作開展情況及治安防范措施落實情況（十戶聯(lián)防報警器和安裝情況）。

（3）深入開展平安創(chuàng)建工作，扎實推進“六五”普法活動。

（4）深入開展創(chuàng)建“無邪教村（居）”和“無毒村（居）”活動，落實各項教育轉(zhuǎn)化措施，及時打擊、取締各類邪教和非法宗教活動。

（5）信訪工作納入年度綜治工作考評，各村（居）、各單位要做到“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”,若出現(xiàn)一例進京上訪事件，從總分中扣8分；出現(xiàn)一例到省上訪事件，從總分中扣6分；出現(xiàn)一例到市上訪事件，從總分中扣4分；出現(xiàn)一例到縣上訪事件，從總分中扣2分。直至扣完為止。全年無一例到縣以上政府或其他機關(guān)單位上訪的村（居）年終獎勵一萬元。

四、考評方法步驟。

1、平時考評與年終考評相結(jié)合。相關(guān)部門的平時登記資料與鎮(zhèn)集中檢查考評相結(jié)合，各村（居）、鎮(zhèn)直有關(guān)部門應(yīng)建立健全信息臺帳，事件及非正常上訪，危害國家安全案件，“flg”及其他邪教案件，其他維穩(wěn)問題，民轉(zhuǎn)刑案件，護路案（事）件及學(xué)校周邊環(huán)境，青少年犯罪幫教等方面做好規(guī)范記錄。

2、考評打分。檢查組嚴(yán)格按考核方案記分，鎮(zhèn)綜治部門將結(jié)合平時各村（居）各單位的工作情況綜合實行100分制考核記分。

3、分類排隊。鎮(zhèn)綜治委將根據(jù)綜合得分情況，對各村（居）、各單位社會管理綜合治理工作進行排名站隊、兌現(xiàn)獎懲。對因工作不力發(fā)生嚴(yán)重危害社會穩(wěn)定和社會治安問題，有下列情形之一給予“黃牌警告”.

（1）發(fā)生事件或發(fā)生多起事件，造成嚴(yán)重社會政治影響和經(jīng)濟損失的；

（2）因事件發(fā)生國道、高速公路和重要交通樞紐8小時以上的停運的；

（3）因消防責(zé)任制不落實，監(jiān)管不到位，發(fā)生火災(zāi)事故，造成人員傷亡或財產(chǎn)損失的；

（4）發(fā)生“flg”及其他邪教組織模聚集鬧事或破壞事件、造成社會政治影響的；

（5）發(fā)生惡性治安案件的，或被市以上綜治委掛牌整治不力，以致造成嚴(yán)重后果的；

（6）嚴(yán)重執(zhí)法過錯造成事件等嚴(yán)重后果的；

（7）公眾測評結(jié)果為最后一名的；

（8）可防性案件多發(fā)，群眾反映強烈的；

（9）上級綜治部門根據(jù)社會管理綜合治理“一票否決”權(quán)制有關(guān)規(guī)定認(rèn)定的其他應(yīng)予“黃牌警告”的。

五、獎勵與處罰。

全鎮(zhèn)社會管理綜合治理綜合考評為先進單位的，報請鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府列入全鎮(zhèn)年度重點工作表彰獎勵，連續(xù)三年考核進入先進行列的，以平安村（單位）上報縣綜治委審批。對平安村（單位）實行動態(tài)管理，本年度考核進不了先進的，取消其平安村（單位）稱號。對被“黃牌警告”的單位由鎮(zhèn)綜治委下達社會治安綜合治理“黃牌警告”決定。對導(dǎo)致我鎮(zhèn)綜治工作“一票否決”的直接責(zé)任單位責(zé)令限期整改，并按責(zé)任追究程序進行責(zé)任追究，對轄區(qū)內(nèi)垂直單位的考核結(jié)果同時向其上級主管部門報告。

本《方案》的考核時段為20xx年全年。

七、工作要求。

1、各村（居）、各單位要積極做好準(zhǔn)備，提高迎查意識；

2、考核組組要客觀公正、立足實情，實事求是確保檢查不流于形式，避免走過場。

20xx年六十鋪鎮(zhèn)綜治考核評分表（100分）。

單位名稱：考核時間：總評分：

項目。

分值。

得分。

扣分。

一、綜治責(zé)任落實情況（40分）。

5分。

2、定期召開會議，特派員能指導(dǎo)工作開展，村與村民組簽訂責(zé)任書有計劃、小結(jié)。

4分。

3、綜治16本賬記錄規(guī)范。

3分。

4、開展校園周邊環(huán)境整治工作有記錄有措施。

3分。

5、平安創(chuàng)建工作有計劃、有行動、有申請。

4分。

6、按時排查調(diào)處矛盾糾紛（每周一次）。

5分。

7、流動人口安置幫教工作有臺賬、有記錄。

5分。

8、技防工作有底冊、及時維修。

4分。

9、冬防工作（1）治安崗?fù)ざ烙布?）各項記錄。

4分。

10、網(wǎng)格化管理工作。

2分。

11、治安保險工作開展情況。

2分。

二、維穩(wěn)工作開展（10分）。

1、有計劃、有總結(jié)。

4分。

2、重點人員管理有臺賬，如：常上訪人員、下崗人員、退伍軍人、高危人員有底冊。

3分。

3、有穩(wěn)控措施。

3分。

三、反邪教情況開展（10分）。

1、有計劃、半年小結(jié)。

4分。

2、開展工作有記錄。

3分。

3、按時上報排查表。

3分。

四、禁毒工作開展情況（8分）。

1、有計劃、半年小結(jié)。

3分。

2、定期排查吸販毒人員、建立臺賬。

3分。

3、開展禁毒宣傳有記錄、有行動。

2分。

五、專職調(diào)解員工作開展情況（8分）。

1、有工作開展記錄。

4分。

2、有調(diào)解卷宗（6卷）。

4分。

六、信息上報情況（2分）。

能按時上報矛盾糾紛、邪教、吸販毒人員排查表。

2分。

七、群眾滿意度測評（2分）。

走訪群眾10人，了解治安狀況及綜治工作開展情況。

2分。

八、信訪工作（20分）。

20分。

被考核人員簽名：考核組人員簽名：

現(xiàn)場考核方案篇六

1、任課節(jié)數(shù)：語文、數(shù)學(xué)、英語每節(jié)課記1.2分，其他科記1分。

2、全鄉(xiāng)考試，同年級第一名加20分，第二名加10分，第三名加5分。（包括縣抽考）。

3、教案、作業(yè)檢查：優(yōu)秀加3分，良好加2分，及格加1分。單元測試，不漏單元，有試卷評析，加2分。

4、示范課加0.5--2分，平時聽課優(yōu)秀加1.5分，良好加1分，及格加0.5分。

1、能行成良好的班集體，對學(xué)生正確管理，耐心做學(xué)生的思想工作，不體罰。做好后進生的家訪工作，并記好家訪記錄，優(yōu)秀加5分，良好加3分，及格加1分。

2、校內(nèi)活動按優(yōu)秀、良好、及格分別記3分、2分、1分。（校內(nèi)活動包括學(xué)校布置的各項任務(wù)，包括校內(nèi)勞動）。

3、流動紅旗評比，學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生、間操流動紅旗評比活動，獲得一次單項流動紅旗加1分。

4、班刊、班報及班級表簿的完成按優(yōu)秀、良好、及格記3分、2分、1分。（以學(xué)校檢查為準(zhǔn)）。

5、每學(xué)期寫出班主任計劃、總結(jié)、寫出學(xué)生操行評定，按時發(fā)放家長通知書記2分。

6、根據(jù)學(xué)校當(dāng)前工作要求和本班的實際情況開好班會和主題班中隊會，并做好記錄，主題班中隊會要將材料上報政教處、少先大隊（每學(xué)期至少兩次）記2分，工作計劃《教師教育教學(xué)考核方案》。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長，要完成自己職責(zé)范圍內(nèi)的檔案工作，及時上交。2分。

2、班主任要有班主任工作手冊，班主任及時交工作計劃、總結(jié)。德育工作計劃、總結(jié)。4分。

3、任課教師要有教師工作計劃、總結(jié)。要完成遠(yuǎn)程教育檔案，按要求完成電教課的教案及課件，4分。

1、基本功練習(xí)看教案、鋼筆字練習(xí)本，簡筆畫練習(xí)本，看講課板書。2分。

2、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)（包括遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)）、開會，缺席一次，少一次筆記減0.5分。

1、值周領(lǐng)導(dǎo)、保安人員、值周教師要提前半小時到校，晚半小時離校。值周領(lǐng)導(dǎo)、保安人員在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時要在學(xué)校門口負(fù)責(zé)檢查師生上班上學(xué)，下班放學(xué)情況，并做好檢查記錄。（值勤領(lǐng)導(dǎo)周一：王寶江周二：陳希周三：宮建新周四：劉智周五：魏純清幼兒園：王妍周一：周二：周三：周四：周五：）。

2、值勤領(lǐng)導(dǎo)、保安人員、值周教師要負(fù)責(zé)課間、午休時間的學(xué)生紀(jì)律，值勤領(lǐng)導(dǎo)、值周教師要認(rèn)真參加紀(jì)律、衛(wèi)生、間操檢查評比，并做好記錄，分出等級記2分，良好記1分，不分等級記0分。

3、值周教師要負(fù)責(zé)辦公室衛(wèi)生，冬季生爐子，要負(fù)責(zé)教師飲用的開水。

值周工作按優(yōu)秀、良好記2分，1分。

全勤加5分，病事假要有請假條或打電話、別人代假、急事來不及請假要事后銷假，事假每天減1分，扣款20元，（5天內(nèi)）病假每天減0.8分，扣款20元，6天以上每天扣款30元，遲到、早退每次減0.2分并扣款2元。中途脫崗每次減0.2—0.7分扣款2—8元。曠工每天減5分。扣50元。（注：有住院手續(xù)可酌情，直系親屬婚喪嫁娶不扣款）。

1、單項獎：教師參加校、鄉(xiāng)、縣級各類比賽，校級第一名加2分，第二名加1分。鄉(xiāng)級第一名加3分。第二名加2分。縣級第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分。學(xué)生參加鄉(xiāng)縣級比賽的要給指導(dǎo)教師加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

2、學(xué)校年終評選模范班主任和先進工作者，各項得分累計以多為勝，先進工作者班的評選科任教師按所任學(xué)科年級平均分計算，班主任、科任、領(lǐng)導(dǎo)的比例按3：1：1的比例分配。

3、評選先進一般在鄉(xiāng)統(tǒng)考前兩名中產(chǎn)生，以分多為勝。

4、教師之間有打架、罵人違法亂紀(jì)現(xiàn)象的，工作不服從分配的，不予評選先進工作者，對學(xué)生有嚴(yán)重體罰，家長反映極大的，統(tǒng)考后兩名者，搞小集團，不利團結(jié)的不予評選先進工作者。

現(xiàn)場考核方案篇七

為建立健全基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)工作人員內(nèi)部績效考核和分配激勵機制，充分調(diào)動基層衛(wèi)生工作人員的工作積極性，結(jié)合我院實際，特制定本方案。具體如下：

建立以崗位職責(zé)為依據(jù)，以工作績效為重點，以服務(wù)對象滿意度為基礎(chǔ)的績效考核機制，實行人員收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績和實際貢獻相掛鉤的激勵分配制度，推進基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)人員績效考核和收入分配改革，逐步構(gòu)建合理有序、激勵有效、保障有力的收入分配新格局，充分保護和調(diào)動廣大基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)工作人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

（五）堅持公開、公平、公正考核，注重考核過程的透明度和考核結(jié)果的公信力，逐步實現(xiàn)以網(wǎng)絡(luò)信息化手段考核。

衛(wèi)生院正式在崗在編工作人員。

工作人員考核內(nèi)容實行百分制，主要包括公共考核項目和崗位考核項目兩部分，其中公共考核項目35分，崗位考核項目65分。公共考核項目主要考核醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作態(tài)度、組織紀(jì)律、服務(wù)對象滿意度等；崗位績效考核結(jié)合醫(yī)、護、藥、技、管理、工勤崗位的不同特點和要求，主要考核其工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率和服務(wù)成效等情況。

（一）工作人員績效考核得分計算。工作人員績效考核要實行綜合評價，在科學(xué)計算個人公共考核項目、崗位考核項目得分的基礎(chǔ)上，綜合考慮崗位系數(shù)、滿意度系數(shù)，按以下公式計算工作人員績效考核最終得分：

個人績效考核(衛(wèi)生：http://;衛(wèi)生資訊網(wǎng)：http://)得分=（個人公共考核項目得分+崗位考核項目考核得分）×崗位系數(shù)×滿意度系數(shù)。

崗位系數(shù)要體現(xiàn)技術(shù)、風(fēng)險和工作量等因素，一般為0.8—1.2；滿意度系數(shù)測評要根據(jù)不同崗位的工作性質(zhì)確定測評對象，一般以日?？己藴y評結(jié)果為主。

（一）績效考核等次。機構(gòu)負(fù)責(zé)人績效考核的結(jié)果可分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。機構(gòu)負(fù)責(zé)人績效考核結(jié)果與機構(gòu)績效考核結(jié)果相銜接，原則上機構(gòu)考核達不到良好及以上等次的，機構(gòu)負(fù)責(zé)人績效考核結(jié)果不能確定為優(yōu)秀。

工作人員績效考核結(jié)果按績效考核得分劃分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，得分90分（含）以上的為優(yōu)秀，75（含）--90分為合格，60（含）--75分為基本合格，60分以下為不合格。原則上，工作人員績效考核優(yōu)秀的人數(shù)不超過本單位參加考核人數(shù)的15%。本單位當(dāng)年績效考核獲得優(yōu)秀等次的，其工作人員考核優(yōu)秀的比例可提高到20%?？冃Э己私Y(jié)果要與工作人員年度考核結(jié)果掛鉤。

有下列情形之一者，當(dāng)事人績效考核結(jié)果確定為不合格等次；

1、觸犯國家法律法規(guī)并受到相關(guān)處罰的；

2、嚴(yán)重違反所在單位規(guī)章制度，干擾單位正常工作秩序，給單位造成一定負(fù)面影響的；

3、工作中發(fā)生醫(yī)療事故或造成單位重大經(jīng)濟、名譽損失的；

4、經(jīng)常遲到、早退、曠工或請假超過國家規(guī)定天數(shù)的；

5、縣級衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形。

（二）考核結(jié)果使用?？冃Э己私Y(jié)果是機構(gòu)主要負(fù)責(zé)人、工作人員績效工資發(fā)放的主要依據(jù)。獎勵性績效工資的發(fā)放應(yīng)當(dāng)根據(jù)績效考核結(jié)果拉開檔次，對考核等次或分值較低的人員扣減發(fā)放。具體發(fā)放辦法、標(biāo)準(zhǔn)、扣減比例由各單位根據(jù)實際情況確定。

機構(gòu)主要負(fù)責(zé)人的績效工資根據(jù)績效考核結(jié)果確定，由縣衛(wèi)生行政部門審核后發(fā)放，其績效工資水平要與單位工作人員的績效工資水平相銜接。

個人績效考核結(jié)果要作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核任用、工作人員崗位聘任、職稱晉升、表彰獎勵、進修培訓(xùn)的重要依據(jù)?？冃Э己私Y(jié)果記入工作人員績效考核檔案。

基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)內(nèi)部人員績效考核是深化綜合改革、實施績效工資的重要環(huán)節(jié)，政策性強，涉及面廣，事關(guān)基層衛(wèi)生工作者的切身利益。各單位要高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，因地制宜。根據(jù)本意見，抓緊研究制定本單位工作人員考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法。精心部署，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，不斷增強考核的科學(xué)性和公信力，切實調(diào)動和保護廣大基層衛(wèi)生人員的積極性。

現(xiàn)場考核方案篇八

第一條為進一步提高公司員工的工作質(zhì)量和工作效率，不斷提升公司的管理和服務(wù)水平，建立健全公司員工工作的激勵機制和約束機制，制訂本辦法。

第二條績效考核的宗旨和范圍：

一、績效考核的宗旨：考察員工的工作績效;了解、評估員工工作態(tài)度與能力;促進員工改進和提高工作績效;考核結(jié)果作為員工職業(yè)培訓(xùn)與員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的參考;考核結(jié)果作為員工獎懲、調(diào)遷、薪酬、晉升、離職管理的依據(jù)。

二、績效考核的范圍：公司全體員工。

第三條公司員工績效考核實行逐級考核方式，上級負(fù)責(zé)對下一級員工的績效考核。

第四條公司行政辦公室負(fù)責(zé)公司員工績效考核工作的指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)督。

第二章績效考核的組織。

第六條對部門負(fù)責(zé)人和員工的考核內(nèi)容主要包括：工作績效、工作能力、工作態(tài)度、工作責(zé)任心等方面，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見《部門負(fù)責(zé)人績效考核標(biāo)準(zhǔn)表》和《員工績效考核標(biāo)準(zhǔn)表》。

第四章績效考核的實施。

第八條部門負(fù)責(zé)人：按照總經(jīng)理考核權(quán)重30%、分管領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重30%、其他領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重20%、其他部門經(jīng)理考核權(quán)重10%、同一單位所有員工考核權(quán)重10%，統(tǒng)計匯總考評得分。

第九條一般員工：按照總經(jīng)理考核權(quán)重20%、分管領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重30%、其他領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重10%、部門負(fù)責(zé)人考核權(quán)重30%、本部門員工考核權(quán)重10%，統(tǒng)計匯總考評得分。

第十條考核形式以日常表現(xiàn)和工作總結(jié)相結(jié)合，具體考核方案由公司行政辦公室在考核前一周公布。

第十一條任何員工認(rèn)為對自己的考核結(jié)果存在明顯確定的不公正，均可以在一周內(nèi)向行政辦公室提出。行政辦公室，在接到投訴后一周內(nèi)，組織有關(guān)人員對投訴者進行再次評估。

第五章績效考核結(jié)果運用。

第十二條員工的考核結(jié)果根據(jù)考核得分排名，實行強制分布，劃分為a、b、c三檔，比例分別為40%、50%、10%。

第十三條績效考核結(jié)束2個工作日內(nèi)，綜合辦公室負(fù)責(zé)將考核初步結(jié)果反饋給績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后，形成文件下發(fā)。

第十四條直接上級負(fù)責(zé)對下一級員工的績效考核結(jié)果進行雙向溝通。溝通的內(nèi)容主要圍繞員工考核得分、工作優(yōu)缺點、工作績效改進計劃、培訓(xùn)計劃等進行。

第十五條被考核者若有以下情形，考核結(jié)果為d檔。一、無正當(dāng)理由，不服從工作安排的;。

二、由于工作不負(fù)責(zé)，致使工作失誤，給企業(yè)造成損失的;。

三、工作態(tài)度不好，服務(wù)意識差，基層投訴頻繁的。

第十六條根據(jù)員工的績效考核等級結(jié)果補發(fā)相應(yīng)的績效工資，公司績效工資的提取按機關(guān)員工20%，項目部員工30%。每年分兩次統(tǒng)一按績效工資發(fā)放?？己藶閍檔，績效工資上調(diào)15%，考核為b檔，績效工資不變，考核為c檔，績效工資下調(diào)10%，考核為d檔不再補發(fā)績效薪。

第十九條連續(xù)兩次考核為a等的部門負(fù)責(zé)人和員工可作為擬晉升提拔對象。連續(xù)三次績效考核結(jié)果為c等的部門負(fù)責(zé)人調(diào)換崗位或降級使用。連續(xù)兩次考核為c或一次考核為d的員工調(diào)換崗位;連續(xù)二次或累計三次考核為d的員工，按待崗處理或依法解除勞動合同。

第六章附則。

第二十條本辦法由公司行政辦公室負(fù)責(zé)解釋。

第二十一條本辦法自下發(fā)之日起實行。

附件：1、部門負(fù)責(zé)人績效考核標(biāo)準(zhǔn)表2、員工績效考核標(biāo)準(zhǔn)表。

部門負(fù)責(zé)人績效考核標(biāo)準(zhǔn)表。

現(xiàn)場考核方案篇九

把安全工作納入班級績效考核內(nèi)容特擬定此方案。

2、打掃衛(wèi)生時老師不在場而引起的安全事故一人次扣1分;。

4、課間活動追逐打鬧引起的安全事故一人次扣1分;。

5、上、下樓梯未靠右行走引起的安全事故一人次扣1分;。

6、凡班級學(xué)生帶刀具、鐵棒、仿真槍、水槍等危險物具到校一人次扣1分;。

7、凡在校燃放煙花炮竹(搭炮、擦炮、火柴、打火機等)一人次扣1分;。

8、凡節(jié)日期間買面粉、噴霧到校一人次扣1分;

9、學(xué)生在校抽煙或喝酒一人次扣1分;。

10、未經(jīng)老師允許隨便攀爬體育器材一人次扣1分;。

11、晨檢工作，經(jīng)學(xué)校安排后，未上報病情一次扣1分;。

12、發(fā)現(xiàn)大學(xué)生詐取小學(xué)生的錢物一人次扣1分;。

13、校園內(nèi)不準(zhǔn)學(xué)生騎自行車、溜滑板、旱冰鞋，發(fā)現(xiàn)一人次扣一分。

現(xiàn)場考核方案篇十

考核共設(shè)七個項目，分別為：

1）專業(yè)基礎(chǔ)知識測試。

2）教學(xué)實績考核。

3)教學(xué)過程考核。

4）學(xué)生測評。

5）師德師風(fēng)考核。

6）班主任固定加分項目。

7）單項否決項目。

考核總分100分（除班主任固定加分項目），以上前5項考核中，各項權(quán)重分別為0.3、0.3、、0.1、0.2、0.1，考核以一個學(xué)年度為一個周期。

專業(yè)基礎(chǔ)知識測試采用卷面考試方式，其中語文、數(shù)學(xué)、外語各學(xué)科總分分別為150分，其它學(xué)科總分分別為100分。

計分方法：以每學(xué)科考試得分最高者為滿分，再折算出同學(xué)科其他教師測試得分。

每學(xué)期測試一次，兩次權(quán)重各占0.5。

教學(xué)實績考核以每個學(xué)期的期中、期末考試成績?yōu)橐罁?jù)，期中、期末考試權(quán)重分別為0.4、0.6；每次考試取任課教師的各班平均分和及格率，兩項權(quán)重各占0.5。

同一次考試以同學(xué)科全體教師中，任教各班平均分最高者為滿分，折算出同學(xué)科被考核教師的該項分值；再以任課各班及格率最高者為滿分，折算出同學(xué)科被考核教師的該項分值。以上兩個分值之和為該次教學(xué)實績得分。

教學(xué)過程考核以課堂教學(xué)能力考核為主，學(xué)校組成學(xué)科專家考評小組深入課堂聽課，以《三十一中學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)進行評分，滿分為100分，取各個評委的平均分。

根據(jù)學(xué)校制定的教師考核學(xué)生問卷調(diào)查表，由教師所任課班級學(xué)生按項目測評，測評由各學(xué)年教導(dǎo)處主任組織實施，每學(xué)期測評2次，測評滿分為100分，取所有參與測評學(xué)生的平均分，折算方法同第二項。

根據(jù)學(xué)校制定的教師師德師風(fēng)考核標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)年教導(dǎo)處組織學(xué)生家長結(jié)合被考核教師日常教育教學(xué)具體表現(xiàn)進行考核，表中前四項由學(xué)生家長打分，后六項由學(xué)年教導(dǎo)處根據(jù)平時記錄打分，折算方法同第二項。

對內(nèi)聘教師中的班主任實行固定加分制，每學(xué)期以各學(xué)年教導(dǎo)處，對所有班級值周考核的總分為依據(jù)，劃出一、二、三、四4個檔次，分別加5、3、2、1分，分值直接加入考核總分中。

但對班級出現(xiàn)重大責(zé)任事故的班主任，取消此項分值。

本否決項目，是作為一名高中教師最基本的素質(zhì)要求。被考核教師無論出現(xiàn)下列項目中的哪一項，都將被直接認(rèn)定為不勝任教師，解除聘用協(xié)議，不再續(xù)簽協(xié)議。

1、考核總分低于70分者。

2、專業(yè)基礎(chǔ)知識測試卷面分值不達標(biāo)者（語文、數(shù)學(xué)、外語學(xué)科在105分以下、其它學(xué)科在70分以下者）。

3、有勒卡學(xué)生及家長行為，造成重大影響者。

4、有毆打?qū)W生行為，造成重大影響者。

5、有謾罵、侮辱學(xué)生行為，造成重大影響者。

6、有亂辦班亂補課行為，造成重大影響者。

7、發(fā)生重大社會道德者。

8、發(fā)生違反犯罪觸犯刑律事件者。

由考核負(fù)責(zé)人將每次考核計算出的結(jié)果，形成書面單項匯總表，簽字后連同原始數(shù)據(jù)上報考核辦公室匯總，考核結(jié)果作為聘用教師的重要依據(jù)，依據(jù)學(xué)校各學(xué)科缺編崗位所需數(shù)額，按照考核成績由高到低順序依次聘用。

現(xiàn)場考核方案篇十一

為了保證資陽市二環(huán)路b段保障性住房建設(shè)工程質(zhì)量、投資、

安全

一、 組織機構(gòu)管理制度

1、未經(jīng)項目法人代表同意，項目經(jīng)理、項目技術(shù)負(fù)責(zé)人、專職安全員不得離開工地，且月駐工地時間不得少于22天，否則，按1000元/天·人進行違約經(jīng)濟處罰。

2、由業(yè)主或監(jiān)理機構(gòu)組織召開的相關(guān)會議，項目經(jīng)理和技術(shù)負(fù)責(zé)人遲到罰100元，無故缺席罰300元。

二、 質(zhì)量管理制度

嚴(yán)格實行國家和行業(yè)制定的有關(guān)質(zhì)量管理法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)范，施工方應(yīng)切實加強施工質(zhì)量管理，認(rèn)真履行三檢制和工序報驗管理制度，每道工序均由監(jiān)理工程師現(xiàn)場認(rèn)定，否則不得進入下道工序施工。對施工過程中出現(xiàn)不服從監(jiān)理和項目法人的管理的，按以下情況進行經(jīng)濟處罰。考核依據(jù)管理條例相應(yīng)規(guī)范。

1、原材料及構(gòu)配件未經(jīng)監(jiān)理審批而直接用于施工現(xiàn)場，每發(fā)現(xiàn)一次處以5000元罰款。

2、進入施工現(xiàn)場的原材料及設(shè)備不合格必須無條件清除出場，不得用于工程施工；發(fā)現(xiàn)使用不合格材料，除要求給予返工外，每發(fā)現(xiàn)一次處以5000元處罰。

3、施工現(xiàn)場擅自更換與設(shè)計要求不符的材料，每發(fā)現(xiàn)一次處以5000元罰款。

4、鋼筋工程中發(fā)現(xiàn)擅自更改鋼筋規(guī)格型號（低等級替換高等級，小直徑替換大直徑）、間距、搭接長度現(xiàn)象，每次處以2000元罰款。

5、隱蔽工程未經(jīng)監(jiān)理工程師驗收簽認(rèn)同意，擅自進行覆蓋并進入下道工序施工的，除按相關(guān)文件執(zhí)行外，每次處以1000元罰款。

6、發(fā)現(xiàn)模板工程支模施工前未涂抹脫模劑，梁板砼凝期強度未達到規(guī)范要求擅自拆模，以及在拆模時未按施工規(guī)范作業(yè)，野蠻拆除造成成品或半成品損壞的，每次處以1000元罰款。

8、保溫節(jié)能施工未滿足設(shè)計及《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》gb50411-2017要求的，經(jīng)業(yè)主代表及監(jiān)理工程師提出后拒不整改的，每次處以1000元罰款。

10、弱電施工未滿足設(shè)計及《》

11、智能施工未滿足設(shè)計及《》

三、 安全文明施工管理制度

施工方應(yīng)嚴(yán)格按照國家法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)范，完善現(xiàn)場安全機構(gòu)和管理制度，切實加強安全管理，消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生，對施工中管理不到位的按以下情況進行經(jīng)濟處罰?？己艘罁?jù)按jgj59-2011。

1、現(xiàn)場施工人員未戴安全帽者，發(fā)現(xiàn)一次罰50元/人；

2、未按已批準(zhǔn)的施工方案進行危險源作業(yè)的，發(fā)現(xiàn)一次罰1000元；

3、施工臨時用電管理等安全方面有違反規(guī)定的，發(fā)現(xiàn)一次罰100元；

4、專職安全員不佩戴標(biāo)示的，發(fā)現(xiàn)一次罰100元；

5、現(xiàn)場缺少安全警示牌或懸掛不醒目、不齊全的，發(fā)現(xiàn)一次罰100元；

7、腳手架

8、塔吊

9、施工用電

10、卸料平臺

11、龍門吊

12、施工屋防

13、外防護

四、 工程施工進度管理制度

1、因施工方自身原因造成周進度計劃工期滯后，每滯后一天處以500元罰款。

2、因施工方自身原因造成月進度計劃工期滯后，每滯后一天處以1000元罰款。

3、因施工方自身原因造成節(jié)點工期滯后，影響相關(guān)檢查、交付的`，每滯后一天處以2000元罰款。

4、因施工方自身原因造成總工期滯后，按施工合同相關(guān)約定條款執(zhí)行。

五、 工程資料管理制度

1、資料填寫不規(guī)范，數(shù)據(jù)不真實，簽字蓋章不齊全的，每次處罰50元，并按建設(shè)工程資料歸檔要求進行整改。

2、資料上報不及時、與工程現(xiàn)場實際進度嚴(yán)重滯后，并經(jīng)業(yè)主代表或監(jiān)理工程師提出后未在規(guī)定時間內(nèi)整改完成的，每次處罰200元。

3、因施工方資料未完善造成工程竣工驗收滯后的，一次性處以2萬元罰款。

如施工單位不按本制度規(guī)定交納罰款，建設(shè)單位將從工程款中加倍扣除，未盡事宜，根據(jù)工程實際進度完善。

本制度于2012年 月 日經(jīng)各責(zé)任單位協(xié)商，一致通過生效，并予以聯(lián)合發(fā)布，由監(jiān)理部監(jiān)督執(zhí)行。

資陽市二環(huán)路b段保障性住房項目監(jiān)理部

21012年 月 日

為加強現(xiàn)場培訓(xùn)，使職工熟練掌握技能技巧，做好本職工作，提高工作質(zhì)量，降低工作成本，增加工作效益，特制定本辦法。

一、 組織管理及程序

項目部的現(xiàn)場培訓(xùn)由項目總工直接負(fù)責(zé)，施工班組由班組技術(shù)員負(fù)責(zé)。現(xiàn)場培訓(xùn)應(yīng)針對工程特點進行培訓(xùn)，分層次、分階段、按單位工程、分部工程及分項工程進行培訓(xùn)。在工程開工前，由項目部擬定現(xiàn)場培訓(xùn)計劃，并組織實施。培訓(xùn)結(jié)束后必須進行考核，

成績

二、 現(xiàn)場培訓(xùn)形式

現(xiàn)場培訓(xùn)的形式主要包括技術(shù)問答、技術(shù)交底、考問講解、事故分析、技術(shù)比賽、規(guī)程規(guī)范的考試、專項培訓(xùn)等，現(xiàn)場培訓(xùn)資料要規(guī)范化管理，項目部要建立現(xiàn)場培訓(xùn)計劃、記錄、總結(jié)等資料。

三、 現(xiàn)場培訓(xùn)的內(nèi)容

現(xiàn)場培訓(xùn)應(yīng)采取靈活多樣的培訓(xùn)形式，有的放矢，注重實效，以強化職工的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)安全健康意識、創(chuàng)新意識，為工程的安全、優(yōu)質(zhì)、高效提供必要的保證。

1、 安全及環(huán)境培訓(xùn)結(jié)合“安全及環(huán)境活動日”進行?！鞍踩碍h(huán)境活動日”的組織、內(nèi)容遵循公司安全監(jiān)督部的統(tǒng)一要求，規(guī)范填寫《安全及環(huán)境活動日記錄》備查。

2、 質(zhì)量培訓(xùn)結(jié)合“質(zhì)量管理活動”進行。“質(zhì)量管理活動”的組織、內(nèi)容遵循公司質(zhì)量管理部的統(tǒng)一要求，規(guī)范填寫《質(zhì)量管理活動記錄》備查。

質(zhì)量管理制度匯編

習(xí)，并在“班組日志”做相應(yīng)記載。查“班組日志”。

4、 規(guī)程考試包括安全及環(huán)境規(guī)程、質(zhì)量規(guī)程、技術(shù)規(guī)程、驗收規(guī)范的考試及作業(yè)指導(dǎo)書的

學(xué)習(xí)

5、 各類考試成績應(yīng)登記在冊，查考試成績冊。

6、 為解決施工中出現(xiàn)的技術(shù)疑點、難點，適時地舉辦各類專項培訓(xùn)。采用技術(shù)分析、技術(shù)交流、現(xiàn)場演示等形式。專項培訓(xùn)應(yīng)對全過程做好記錄，并對培訓(xùn)效果做出總結(jié)，以利于我們對成熟的技術(shù)和方法進行推廣。

7、關(guān)注科技動態(tài)，重視信息交流，卓有成效地開展新材料、新技術(shù)、新工藝的研討、學(xué)習(xí)與推廣，以保證先進技術(shù)和經(jīng)驗?zāi)軌蛞宰羁斓乃俣群褪┕どa(chǎn)實際有效結(jié)合。

四、 獎懲

本著與經(jīng)濟考核掛鉤的原則，對現(xiàn)場培訓(xùn)中表現(xiàn)出色，真正起到實效，在工程施工中得到很好運用的個人，項目部將給予精神和物質(zhì)獎勵；現(xiàn)場培訓(xùn)搞得不好，拒不完成現(xiàn)場培訓(xùn)要求的個人，項目部將給予批評和處罰。

內(nèi)蒙古送變電有限責(zé)任公司

神華包頭煤制烯烴220kv總變電所工程項目部

2017年7月1日

現(xiàn)場考核方案篇十二

為促進家長更好地參與“爸爸媽媽”成長學(xué)校的課程學(xué)習(xí)，提高家庭教育水平，真正推動家庭教育和學(xué)校教育的有機結(jié)合，制定本方案。

【】。

全體家長學(xué)校學(xué)員（以爸爸媽媽為主）。

【】。

自20xx年10月起，每學(xué)年考核1次。

【】。

由班主任與班級家委會進行學(xué)分統(tǒng)計，教務(wù)處進行考核，考核內(nèi)容包含參加“爸爸媽媽”成長學(xué)校必修講座，參加學(xué)?；蚰昙壟e辦的選修講座，參與《家校z》的投稿，擔(dān)任家長義工，開設(shè)家長課堂等。

1、學(xué)校每學(xué)年為各年級家長開設(shè)必修的“爸爸媽媽”成長學(xué)校講座，其中一年級3次/年，其他年級2次/年，參與1次得3學(xué)分；學(xué)?；蚰昙壗Y(jié)合實際情況，舉辦的選修講座，參與1次得3學(xué)分；參與以上的講座，如是父母親以外的其他親屬代替參加，學(xué)分減半。

2、在年級的“爸爸媽媽”成長學(xué)校主題講座中，擔(dān)任主講，每次得3學(xué)分。

4、學(xué)?；虬嗉夐_展活動時，主動報名擔(dān)任義工，每參加1次得1學(xué)分，1學(xué)年最高以2學(xué)分計；在班級為學(xué)生開設(shè)家長課堂，每開一節(jié)課得1學(xué)分，1學(xué)年最高以2學(xué)分計。

5、以學(xué)年為單位，一年級的必修學(xué)分為9分，其他各年級的必修學(xué)分為6分。每學(xué)年頒發(fā)一次結(jié)業(yè)證書，六年級畢業(yè)后，根據(jù)實際情況頒發(fā)畢業(yè)證書。

zzz小學(xué)。

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