德育活動情況報告（優(yōu)秀21篇）

報告應具備客觀、中立和專業(yè)的特點。在撰寫報告之前，需要全面收集和整理相關的數(shù)據(jù)和信息。除了范文外，我們還提供了一些報告寫作的技巧和建議，希望對你的報告撰寫有所幫助。

德育活動情況報告篇一

根據(jù)司法部、省廳和xx市司法局的統(tǒng)一要求要求和部署，從7月15日至9月15日，利用三個月的時間，我們組織全市公證人員認真開展了集中學習教育檢查活動，突出做到“四個強化”，通過學習教育、自查自糾，建章立制、嚴格檢查等措施，切實解決了我市公證處在執(zhí)業(yè)中存在的突出問題，在我市公證隊伍中營造出了“嚴格程序、規(guī)范行為、優(yōu)質(zhì)高效、不出紕漏”的良好執(zhí)業(yè)氛圍，這次學習教育整頓活動取得了預期效果?，F(xiàn)將活動的開展情況報告如下：

為保證此次學習教育檢查活動分層次、有步驟地進行，真正取得實效，我們首先成立以局長劉作強同志為組長，分管局長和公證處主任為副組長，其它有關人員為成員的領導小組，具體負責對整個活動的組織領導和全面督查。根據(jù)煙臺市局通知要求，結合蓬萊實際，制定出了切實可行的實施方案，對活動的指導思想和目標任務、重點檢查范圍、突出解決的問題、方法步驟等做出明確規(guī)定，并印制了配檔表，將活動內(nèi)容和要求進一步細化，從而形成了主要領導重點抓、分管領導靠上抓、公證主任具體抓，一級抓一級，層層抓落實的良好氛圍，為保證整個學習教育活動取得良好效果奠定了良好的基礎。

為使每一位公證員都能了解開展這次活動的重大意義，積極參與到活動中來，我們強化了學習教育。組織全體公證人員原原本本、認認真真地學習了煙臺市局下發(fā)的《關于在全市公證系統(tǒng)開展嚴格公證程序規(guī)范執(zhí)業(yè)行為整頓公證法律服務市場集中學習教育檢查活動的通知》，使每一位公證員都明確了這次學習教育檢查的目標、任務和重點。同時，組織公證員認真學習《公證程序規(guī)則》、司法部《開獎公證細則（試行）》等業(yè)務文件，學習中，還結合市局下發(fā)的關于轉發(fā)省廳《〈關于轉發(fā)司法部關于“西安體彩假票案”等涉及公證嚴重問題的通知〉的通知》的通知要求，重點學習領會司法部和省廳通知，使公證員認識到嚴格公證程序、規(guī)范執(zhí)業(yè)行為、整頓公證法律服務市場的重要性和緊迫性，進一步引導公證員樹立質(zhì)量是公證生命線的意識。在此基礎上，根據(jù)市局確定的重點檢查范圍和突出解決的問題，認真開展自查自糾，組織公證處對20xx年至20xx年的出證公證卷宗共1320件進行了認真自查自糾，其中經(jīng)濟類581件卷，包括經(jīng)濟合同、抵押登記、保全證據(jù)、企業(yè)章程土地使用權拍賣現(xiàn)場公證等。民間類476件卷，包括委托書、贈與書、聲明書、遺產(chǎn)分割協(xié)議等。涉外類368件卷，包括親屬關系、未受刑事處分、出生和學歷等。自查過程中，每一位公證員都對自己所辦理的公證書分類進行了檢查，寫出了自查報告和辦證中存在的主要問題。經(jīng)過全面自查，沒有發(fā)現(xiàn)錯、假證和投訴、上訪現(xiàn)象，履約率達到98%以上。

雖然自查中沒有發(fā)現(xiàn)大的漏洞，但也存在一些不可忽視的問題，如遷就當事人，簡化辦證程序，造成卷宗材料不全和公證書格式不夠嚴格規(guī)范；談話筆錄過于簡單，有的調(diào)查材料不夠齊全；有少部分公證文書的裝訂順序沒按要求做等。對發(fā)現(xiàn)有問題和有瑕疵的公證書，及時進行了糾正和補救。為防止今后出現(xiàn)問題，針對在執(zhí)業(yè)活動和內(nèi)部管理中查出的問題，我們還指導公證處進一步健全完善具體工作標準、操作規(guī)程和質(zhì)量監(jiān)管方面的配套措施，一是制定了公證處內(nèi)部業(yè)務流程，確定了辦理公證過程中申請、受理、審查、出證、送達五個步驟的具體內(nèi)容，進一步嚴格辦證程序，做到依據(jù)不準不出證、事實不清不出證、材料不全不出證、未檢驗不出證，確保不出任何紕漏。二是落實了公證質(zhì)量檢驗員到崗到位，確定一名專職公證質(zhì)量檢驗員，每一份公證書須經(jīng)質(zhì)檢員檢查合格，才能出證，有效保證了公證書的質(zhì)量。三是制定了公證處單項公證事項操作規(guī)程和應急處置預案，并作為一項制度進行了公示，使公證辦理實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化、科學化。四是建立了公證處疑難公證事項集中研究、重大情況報告制度，建立了詳細的處會務記錄，制定了重大、疑難事項處理預案，對處理程序、時間和責任都做出了明確規(guī)定，防止了輕率受理和錯、假證事件的發(fā)生。

為保證整個學習教育活動健康發(fā)展，領導小組除在活動不同階段進行督導和檢查外，還開展了兩次較大的檢查驗收活動。一次是在自查自糾階段，對全市公證卷宗進行了全面檢查，對公證處的自查自糾情況進行全面督查，9月初開始，公證處對每一位執(zhí)業(yè)公證員的自查自糾情況做出書面評定，上報建章立制情況，上報了具體公證事項的業(yè)務流程圖，重大、疑難案件應急處置預案等材料。我們在聽取了公證處做的匯報總結的基礎上，由局主要領導掛帥，對這次學習教育檢查整頓情況進行全面的檢查驗收，通過檢查驗收，發(fā)現(xiàn)公證處在活動中明確要求、落實責任、求真務實、力求實效，整個活動開展的扎實有效，我市公證質(zhì)量得到進一步提高，公證法律服務秩序得到明顯好轉。7-9月份，我市公證處共辦理各類公證件，公證質(zhì)量優(yōu)良，沒有發(fā)生一起錯假證。

德育活動情況報告篇二

春意盎然，正是踏青春游的的好時節(jié)。通過本次春游、放風箏活動，在欣賞優(yōu)美景色，鍛煉同學們動手能力的同時促進同學之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。

二、活動名稱。

主辦單位：__小學。

活動時間：20__年4月18日。

活動地點：__村塬上。

參與對象：__小學全體師生。

1、前期策劃階段：事先確定活動方案，明確任務的安排與分配，使活動的老師明確自己的任務與職責。

2、活動階段：

(1)4月18日早上，全校參與制作風箏。

(2)4月18日下午，2：50全校在前院子集合，整隊出發(fā)。

(3)3：30到達目的地，各班選擇合適的地點開始放風箏。

(4)5：10各班整隊集合，組織返校。

五、實際效果。

各班班主任通知后，全班同學都能積極為活動做準備。早上認真制作風箏，下午能夠做好準備按時到校集合，路途中能夠遵守紀律，互相幫助，按照老師的要求在指定地點活動。

六、活動反思。

1、活動中的缺點：

(1)由于活動地點的限制，學生放風箏的地方太小，活動范圍受限。

(2)在整個過程中，個別同學有踩踏莊稼的行為，老師沒能及時制止。

(3)有個別同學去比較危險的地方撿風箏，存在安全隱患。

2、活動中的優(yōu)點：

(1)活動趣味性較強，能調(diào)動學生參與的熱情。

(2)班主任能盡職盡責，負責好自己的班級。

(3)此次活動正值油菜花開放，學生們沿路欣賞風景，感受了大自然的美好。

德育活動情況報告篇三

師德師風建設年活動從啟動到現(xiàn)在已經(jīng)近兩個月時間了，第一階段學習動員階段已經(jīng)到了尾聲，對師德師風建設年活動學習動員階段工作總結如下：

9月初各校分別召開了師德師風建設年動員會，會上簽訂了師德承諾書，進行了莊嚴的宣誓活動，洪亮而神圣的誓言拉開了恒山區(qū)師德師風建設年活動的序幕。有8所學校的啟動儀式在市教育網(wǎng)上上傳。結合市局文件精神和本校師德師風方案，各校已經(jīng)扎實有序的展開了活動，并取得了一定的成效。

做好第一階段的全員學習，各校有計劃有步驟地開展教師的學習教育活動。

1、明確學習內(nèi)容。組織教師學習了《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《雞西市中小學教師 “十不準”》、等法律法規(guī)；深入學習了教育學、心理學、新課程改革、教育科研等方面的教育教學理論。柳毛中心校編寫《柳毛中心校教師師德學習手冊》，將柳毛中心校教師誓詞、師德三字歌、教師110個好習慣、教師文明用語、柳毛中心學校教師道德考評細則編入其中，使教師做到入耳、入腦、入心，并落實在行動上。

2、明確學習形式，采用集中學習、小組學習和自學相結合，講課輔導與集體討論交流相結合的學習方式，教師積極撰寫學習心得，師德案例，師德小故事等文章，各校利用教師例會組織教師學習討論，引導教師正確的理解教師的職業(yè)內(nèi)涵。要求教師邊學習邊對照自身的教育教學行為，找出自身存在的問題，以利于在下一階段得以改進。

紅旗小學校努力為教師創(chuàng)造良好學習環(huán)境，將教師閱覽室設為“師德師風學習研討室”，在室內(nèi)放置大量的學習材料，如師德師風教育方面的書籍、案例集、教育法律法規(guī)讀本、中國教育報、人民教育等書刊雜志，充實教師個人學習的內(nèi)容。在學習過程中教師積極撰寫學習心得，反思師德案例，自編師德名言警句。

實驗小學結合本校的讀書月活動，提出讓教師多讀書，讀好書。要求每位教師至少讀一本教育理論叢書，進行“好書推薦”。每天晨會，由一名教師向全體教師推薦一本自己閱讀過的書目，介紹書里的主要內(nèi)容、對自己的幫助、教育意義、感想等。通過好書推薦，教師之間可以相互借閱自己喜歡的、適合自己讀的書，實現(xiàn)知識的有效積累，提升自己的教育理論和實踐水平，也使教師在讀書中品味人生，品味教育的真諦。

博才中學組織了全體教師觀看省中小學教師師德論壇——《做人民滿意的教師》。觀看結束后，全體教師結合學校實際進行了廣泛深入的討論，一致認為，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要提高自身的業(yè)務素質(zhì)，更要有愛心、恒心和事業(yè)心。

張新小學的孫赫楠老師的師德事跡曾多次在市新聞媒體有過宣傳報道，為了有效發(fā)揮先進典型的示范和引領作用。學校以師德師風建設年為契機號召全體教師學習身邊的典型，利用典型事例帶動全體教師爭做有奉獻精神、有工作熱情、有創(chuàng)新能力、有職業(yè)操守的新時代教師。

通過學習，對教師進行了一次深入的職業(yè)道德教育，提高了教師的育人水平，使教師端正了教育思想，能以嶄新的精神風貌全身心地投入到教育教學工作中去。

各校聯(lián)系自己實際，將師德師風建設與學校管理和教育教學相結合，開展了形式多樣的各種活動，引導廣大教師嚴格遵守師德規(guī)范，弘揚新時期師德師風，做一個具有品德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛的教育工作者。

4月23日恒山小學開展了做“三愛、四有”教師主題論壇。論壇圍繞“優(yōu)秀教師的110個好習慣”為切入點展開，教師們暢所欲言，從教育、教學、學習、生活、行為、思維六個板塊闡明了自己的鮮明觀點。教師體驗到讀書的收獲和喜悅，由此推動了教育教學思想的轉變，促進了教育教學水平的提高。

小恒山中學借師德師風教育活動這個契機，把師德教育與教育教學活動緊密結合起來，在全體教師中認真開展教學“五認真”工作和“九個一”活動。學校還為教師提供施展才華的舞臺，定期開展教學基本功大賽，如三筆字書寫展評、普通話演講比賽、計算機操作比賽等，讓所有教師各顯其能，各領風騷。除此之外師德考核已被學校納入了教師日?？己酥?，每月一小結，每學期一總結，每年度一評先，使師德教育經(jīng)常化、系統(tǒng)化。4月14日下午利用師德師風集體培訓時間，支部書記李世紅為還為全校教師進行了一次《怎么樣成為幸福的教師》的心理輔導講座。從教師自身的人生軌跡剖析幸福的感覺，從中找到了成為幸福教師的秘訣，教師們緩解了工作壓力，放松了身心，學會了從自己的職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂趣，學會了做一個懂得如何創(chuàng)造幸福生活的人，更學會了怎樣去培養(yǎng)一個擁有幸福感得學生。

為進一步加強教師語言基本功訓練，展示師德建設、潛能生轉化工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗，為老師搭建交流學習的平臺，紅旗中心小學于4月12日開展了“花開的聲音”——講講我們的教育故事活動。本次活動以團隊的形式講述發(fā)生在教師自己身邊的德育故事、教育故事或教學故事。一個個真實而感人的故事，激情而富有感染的力的誦讀，串起了學生與教師共同成長的故事，讓教師感受到教育是詩意的，仿佛陽光中燦爛綻放的花兒一樣，充滿生機與希望。

二道河子小學為每位教師成立了師德檔案。師德檔案共設置了八篇主題：個人信息、成長目標、計劃與總結、師德警句、師德科研、累累碩果、七彩人生、工作回音，檔案內(nèi)容豐富、形式活潑新穎，激發(fā)了教師“三愛”、“四有”的激情。資料建設規(guī)范，成為師德師風建設活動一道靚麗風景線。

實驗小學師德檔案共分四個部分：一是“學習篇”，內(nèi)容包括教師個人的學習計劃、學習材料、學習心得等；二是“反思篇”，內(nèi)容包括教師平時工作中的教育教學反思、自我反思、整改措施等；三是“師愛篇”，寫一些教育教學中的師德案例、教育隨筆等裝入師德檔案，記錄教師的愛心育人的過程和點滴事例；四是“成長篇”，記錄教師在師德方面的榮譽、師德總結、教師自評、教師互評、師德考核結果等。通過建立師德檔案，詳細記錄每位教師在師德師風及育人方面的成長和改進，不斷提高教師的職業(yè)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、綜合素質(zhì)等以促進教師的成長。

紅旗中心小學結合教育活動每一階段的內(nèi)容，設計了自己的師德師風檔案。檔案由四個篇章組成：一是“愛與責任篇”，包括“師德師風建設年”活動主題、教師的自然狀況、喜愛的師德名言、紅旗中心小學教師誓詞、師德師風承諾書、對于承諾我想說等內(nèi)容；二是“書林漫步篇”，包括教師個人學習計劃、集體學習筆記、小組合作交流筆記、個人自學筆記等內(nèi)容；三是“真情隨想篇”，包括師德案例、教育教學反思、教育隨筆等內(nèi)容；四是“內(nèi)觀自省篇”，包括教師在師德方面自我反思、整改措施、師德總結、教師自評、教師互評、師德考核結果等內(nèi)容。

在建立師德師風檔案的過程中，各校還把檔案的建立過程作為一項對教師的師德教育活動，如在每一篇章的設立中，都配以激勵的語句和優(yōu)美的圖畫。為了便于教師的積累和整理，又將師德檔案的不同篇章用不同顏色的紙張整理，細節(jié)的努力，使師德檔案不但能積累資料，起到學習教育的目的，還能給人整齊規(guī)范、賞心悅目的感覺。

為了促進交流，教育局師德師風建設年領導小組創(chuàng)辦了恒山區(qū)教育局師德師風建設年活動簡報共18期，創(chuàng)建了師德師風建設活動的公開郵箱，將各校先進的師德師風事跡、優(yōu)秀的做法和開展的各項活動中郵箱中公布，以便相互借鑒。目前二道河子小學出簡報6期，恒山小學出簡報4期，博才中心出簡報4期，小恒山中學出簡報7期。其中全區(qū)關于師德師風建設年工作在市局信息網(wǎng)上共上傳19份。

通過第一階段的動員學習，使全區(qū)教師從思想上真正認識到依法執(zhí)教、為人師表的重要性，進一步轉變了教育觀念，為創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信的師生關系，構建穩(wěn)定、和諧的學校育人環(huán)境起到了積極的作用。

1、做好各階段的銜接工作

教育局將在5月上旬召開師德師風建設年活動學習動員階段的總結會和師德師風建設年活動查擺剖析階段的動員會。會上將展出各校在師德師風建設年活動第一階段的開展情況和活動成果，并對下一階段工作進行部署。在鞏固前段成果的基礎上，進一步采取措施，宣傳發(fā)動，使師德師風建設逐漸走向經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化軌道。

2、采取多種形式征求意見。在教師中認真開展“三對照、三剖析、三查看”活動，在教師自查的基礎上，通過召開學生座談會、家長座談會, 發(fā)放征求意見表、設立師德信箱、公開校長網(wǎng)絡郵箱,公開師德監(jiān)督電話,定期向學生、家長和社會征詢意見。并將意見和建議分類整理匯總后，如實向全體教職工反饋。

3、開展民主評議。各校召開由家長代表、學生代表參加的民主評議會議，對學校的師德師風建設及每位教師的師德表現(xiàn)進行評議；召開全體教師評議會議，每位教師作師德師風自我剖析報告，分析查找差距和不足，進一步統(tǒng)一思想，提高認識。最后進行師德師風民主測評。

4、發(fā)現(xiàn)和挖掘典型。開展“我的師德感言”征文、師德案例征集、師德演講比賽等活動，發(fā)現(xiàn)和挖掘各校師德高尚、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、關心愛護學生等方面的人和事，認真總結其先進事跡和成功經(jīng)驗，評選師德標兵，樹立師德典型，推動教育教學工作全面提升。

“好風憑借力，送我上云天”，恒山區(qū)教育局將借著師德師風建設年活動這一東風，不斷更新教職工的教育理念，提高教育教學質(zhì)量，改進教育教學方法，提升管理水平，增強教師愛崗敬業(yè)的責任心和事業(yè)心，立志創(chuàng)辦恒山人民滿意的教育。

德育活動情況報告篇四

大自然與人類生活是息息相關的，而生活當然也少不了自然。在這萬物復蘇的季節(jié)，__學院開展了牽手春天，放飛夢想——風箏節(jié)活動。4月18日下午2:15，同學們來到希望廣場,和孩子們一起進入了那搖曳飄動的風箏世界。

在活動現(xiàn)場，老師向學生們介紹了“放風箏”的規(guī)則后，隨著老師的一聲令下，喜愛拿起畫筆在風箏上盡情描繪美麗的春天，五彩斑斕的世界躍然紙上。

“大家放風箏嘍!”學生們都紛紛準備好畫好了的風箏，有的學生放風箏比較內(nèi)行,不一會就把風箏送上了天空,風箏飛得又高又遠,打架歡呼雀躍，當然，也有那技術不過關的同學，還拿著個奇大無比的風箏，一會兒之后也滿頭大汗，可風箏還硬是躺在地上紋絲不動呢，真急人?？墒遣还芙Y果怎樣,我們都看到了每個同學的臉上都洋溢著快樂的表情。

活動結束時，有些同學們還戀戀不舍，說下次還要爸爸媽媽帶來放風箏。春天放風箏，真是一次非常好的活動，既親近了大自然，陶冶了情操，又鍛煉了身體，增強了學生的活動能力，而且還增加了老師和孩子的互動，加強了感情交流。相信這次活動之后，師生之間會有更加熟悉。

德育活動情況報告篇五

三陽春三月，微風佛面，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了此次的“放飛春天”風箏節(jié)活動。這次我們把活動地點定在了永寧公園，我們邊感受大自然的美麗，邊享受著放風箏的樂趣。

為了使孩子與家長更好的度過這美好的一天，我們活動中也包括了書寫夢想、放風箏、分享食物、親子游戲等幾個環(huán)節(jié)來讓孩子和家長感覺到“放飛春天”的樂趣。

放風箏過程中，孩子都比較興奮，跟著爸爸媽媽迫不及待的.將自己手中的風箏放飛到天空，他們不停的歡笑、嬉戲、追逐，爸爸媽媽也放佛也回到了美好的童年。

接著我們分享了美味的食物，孩子大都會跟伙伴、家長、老師分享自己帶來的食物，爸爸媽媽也從孩子的小小的舉動當中感受到了孩子的成長。

活動中，我們設計了兩組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間，家長與老師之間充滿了愉快的情緒，歡聲笑語此起彼伏，孩子們情緒高漲，家長也感動萬分，在這次活動中他們又重溫了久違的親子關系。

此次活動雖然只有短短的半天時間，但是我們卻收獲了無盡的歡樂，也使孩子感受到大自然的美麗，家長也得到了適當?shù)姆潘桑顒邮呛艹晒Φ?，很感謝家長們支持與配合哦。

德育活動情況報告篇六

20xx年，本人通過師德師風整改的學習，對職業(yè)的特殊性有了更進一步的認識，教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性，以下是本人的師德自查報告：

愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

不足之處：缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學生時，我心躁氣急，對此類學生有時難免惡語相擊，大聲訓斥，偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。使學生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種不尊重學生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應該具備的起碼要求。

在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。”積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。

不足之處：由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。

作為一名教師，我深深體會到的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

不足之處：工作作風不夠深，我作為一名教師不能保持從學生的利益出發(fā)，關心學生的生活，分擔學生的疾苦，服務于學生的意識不牢。而必然損害了學生的利益，想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性，滿足于完成任務；作風上，不夠嚴謹，工作責任心不夠強，對于犯錯的學生，不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學生談心教導。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學的新理論，沒能結合學生實際情況。對學生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求，而在學生不能達到自己的要求時又言行過激，而對于學生提出的問題和意見不聞不問?？傆X得自己能按照要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學生了。

我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。

不足之處：關心集體還不夠。

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處：無私奉獻精神不強，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。

不足之處：缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業(yè)務，求上進等方面認識還不足。在教學常規(guī)管理工作中放松自我學習、自我充電，忽視了知識更新，學習自覺性、主動性不強。

今后努力的方向：

1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個學生，促進學生全面發(fā)展。

2、認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

4、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面特別是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。

5、在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

20xx工作思路：

1、加強對現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學習，使自己很好地依法執(zhí)教。

2、提高工作熱情，扎實工作作風，遇到困難要知難而進，不能有任其自然地松懈思想。

3、在學生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。

4、加強協(xié)作精神，課余時間注意與同事和學生進行交流，利于教學工作地正常開展。

5、在對待同事或者學生方面，要熱情和耐心。

總之，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務精湛的人民教師。

德育活動情況報告篇七

大學精神是大學文化的最高表現(xiàn)，而大學風氣則是大學文化的集中反映。大學精神體現(xiàn)在辦學傳統(tǒng)、辦學理念以及長期形成的校風之中。文化建設既是大學精神的構成因子，也是大學精神的具體體現(xiàn)，并且同求真、創(chuàng)新為主要內(nèi)容的大學精神的本質(zhì)特征和以人為本的辦學理念一脈相承。

為繁榮校園文化，共創(chuàng)和諧校園，加強道德文明建設，全面提高廣大同學的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校大學生“健康文明、積極向上、安定有序、和諧相處”的精神風貌，進一步提高學生自我管理水平、促進學風建設，創(chuàng)建教室文化，營造良好的班級文化氛圍，我班便舉辦以“營造良好教室文明，弘揚班級先進文化”為主題的主題班會。班會總結如下：

一、活動主題。

“營造良好教室文明，弘揚班級先進文化”

二、活動目的。

1.了解加強校園文化。

2.積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

3.加強優(yōu)良班風學風建設。

4.加強學生行為管理教育。

5.加強班級文化建設。

6.加強教室文明建設。

7.注重考勤整改。

20xx年5月24日11級市場開發(fā)與營銷班全體同學。

四、班會地點。

a201教室。

五、班會環(huán)節(jié)：三個環(huán)節(jié)。

(一)知識教育環(huán)節(jié)。

(二)知識游戲環(huán)節(jié)。

(三)會后小結環(huán)節(jié)。

六、活動過程。

1.由主持人進行校園文化的知識教育。

2.進行有關文化的知識學習。

1)主持人組織同學們共同學習校園文化，加強思想教育。

2)進行構建優(yōu)良班級齊動手宣傳。

3)組織大家學習紀律安全制度，增強安全責任意識。

4)加強學生衛(wèi)生行為習慣管理。

3．游戲環(huán)節(jié)。

模仿大比拼。

分兩個回合：紀律行為和衛(wèi)生行為。

活動規(guī)則：以宿舍為單位，各派一個同學到臺上進行模仿。模仿人員從工作人員處隨機抽取一張指示紙進行模仿，下面同學進行猜測，猜測對了的還要說出整改方法，而對猜對且說出了整改方法的同學的宿舍累積加一分，評出積分前兩名的`宿舍并予以獎勵。

4.進行會后小結。

(一)加強優(yōu)良班級建設方面：

班級干部要發(fā)揮主導作用,加強優(yōu)良班風建設;培養(yǎng)自己成為一支成績優(yōu)良,工作能力強,值得同學們信賴的班級干部隊伍,充分發(fā)揮干部的模范帶頭作用;積極做好班級信息渠道建設,掌握同學動態(tài);要加強對班,團活動的指導,通過豐富多彩的集體活動凝聚人心,增強集體榮譽感,為班風建設創(chuàng)造良好的環(huán)境。

(二)在加強思想政治教育方面：

對于同學存在的困惑和實際問題,有針對性的采取不同形式,內(nèi)容和措施開展思想教育;以理想信念為核心,深入進行世界觀,人生觀和價值觀教育;以愛國主義教育為重點,深入進行弘揚和培育民族精神教育;以基本道德規(guī)范為基礎,深入進行公民道德教育;以大學生全面發(fā)展為目標,深入進行素質(zhì)教育，提高同學的品質(zhì)。

(三)在行為引導方面：

加強教育和引導,增強各位同學自我教育,自我管理和自我服務,進一步規(guī)范大家的言行,促進大家在交流之間文明習慣的養(yǎng)成;積極開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,鼓勵先進,發(fā)揮示范作用,廣泛調(diào)動各位同學創(chuàng)優(yōu)的積極性。

(四)加強學生課堂考勤方面：

由于我院廣泛開展學風教育,進一步加強學生上課考勤管理,著。

力解決好學生學習動機問題,激發(fā)學生學習的源動力,變學生“被動學習”為“主動學習”,培育學生良好學習習慣,塑造學生高尚的學習精神,為建設優(yōu)良學風打下基礎。

(五)加強紀律教育方面：

營造重安全.守紀律的良好輿論氛圍,提高全體同學的安全防范意識和遵章守紀意識;強化安全責任意識,切實履行職責,帶頭模范遵守校規(guī)校紀,提高突發(fā)事情的處理能力,全體通力合作,加強安全檢查.消除安全隱患,要加強網(wǎng)絡文化建設管理.培育網(wǎng)絡文明新風。

德育活動情況報告篇八

風箏作為一種民間文化延續(xù)至今。在新時期，它又被賦予新的內(nèi)容：它是和平的使者、自由的象征，它聯(lián)結著友誼、昭示著團結，寄寓了人類的美好理想。

童年是追著風箏不斷奔跑的時光，填滿了我們整個童年的回憶。我們用雙手編制自己飛翔的夢，一個五彩斑斕的風箏彩繪王國。要想自己擁有一架美麗的風箏，并且在藍天上飛翔，同學們花了不少功夫精心制作。瞧瞧，同學們那專心致志地測好中心點，點上墨水作記號，然后把竹條小心地切斷成橫段、下橫段和中直段三段，最后一圈一圈扎牢，嗨!一個“干”字形骨架展現(xiàn)在我們眼前。同學們把純線描圖案的風箏在桌上小心地攤開，拿起準備好的五彩顏料和畫筆，發(fā)揮著自己豐富的想象力，任意揮灑筆墨、油彩將繪畫天賦在風箏上表現(xiàn)得淋漓盡致?？?我們的風箏漂亮吧!五彩繽紛、栩栩如生!每一只還有一個好聽的名字呢!

上。蒙面、剪裁、裱糊、矯正，每一道程序，同學們都做得一絲不茍。今年的風箏節(jié)，同學們制作的風箏，無論從繪畫還是制作都比去年上升一個層次。放飛過程，飛的更高，更穩(wěn)。

通過這次活動，進一步促進了同學們的交流與合作，提高了同學們學習的興趣。相信每一位同學都會努力，就像放飛的風箏一樣越飛越高。

德育活動情況報告篇九

根據(jù)縣紀委印發(fā)《xx縣清退會員卡專項行動工作方案》（惠東紀發(fā)??42號）的要求，我局領導高度重視，要求辦公室認真做好此項工作?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、領導重視，全面部署。

局在接到縣紀委印發(fā)的方案后，迅速召集副科以上領導干部召開動員會，部署會員卡清退工作。對清退范圍、清退對象作了詳細說明，要求局副科以上干部要立足于自我教育、自查自糾，提高自我凈化、自我提高的能力，營造風清氣正的財政環(huán)境。堅持“要求別人做到的，自己首先做到”，自行檢查違規(guī)收受的會員卡，并按縣工作方案的要求在規(guī)定時間內(nèi)，以退還贈送方、上交組織處理和個人聲明不再使用等方式予以糾正，確保作出零持有的報告。

二、積極配合，如實報告。

局副科以上領導干部在會后，認真研讀文件，并結合局開展的整治“庸、懶、散、奢”等不良風氣活動，開展自查工作，如實填寫《個人會員卡清退情況報告》，經(jīng)過自查，我局13名副科以上領導干部全部未收受會員卡。

德育活動情況報告篇十

4月13日下午，由共青團唐山師范學院委員會主辦，校學生會女生部承辦的唐山師范學院“心隨風動，快樂同行”風箏大賽活動在籃球場圓滿落下帷幕。校團委張志偉書記，單麗老師，唐山體協(xié)風箏隊的老師以及《唐山晚報》的記者親臨現(xiàn)場并擔任評委。

本次風箏大賽分為宣揚風箏文化，親手制作風箏以及決賽三個階段進行。其中宣揚風箏文化是以講座的形式于4月7日在四階進行;制作風箏于4月11日在行知廣場進行;決賽于4月14日在籃球場進行。其中決賽包括開幕式，風箏隊老師的風箏表演，各系參賽選手的風箏展示及放飛，頒獎四個環(huán)節(jié)。經(jīng)過激烈地角逐，評出了一，二，三等獎和單項獎，其中音樂系的夢樂鳶獲得冠軍，資管系及外語系的參賽作品也紛紛取得了優(yōu)異的成績。

通過舉辦這次風箏大賽，我們收獲頗多。在活動中，我們總結了以下經(jīng)驗：

1.流程表細化，每個環(huán)節(jié)一一列清;。

2.對選手的組織及安排到位，現(xiàn)場有秩序;。

3.學生會各部分工明確，責任到人;。

4.現(xiàn)場出現(xiàn)問題及時彌補，不影響整體效果。

同時我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：

1.整個活動宣傳力度不夠大，雖已經(jīng)往各系下設通知，但仍有許多同學不了解活動流程;。

2.提供給選手的材料質(zhì)量欠佳，成品水平不高;。

3.整體舉辦形式欠新穎，吸引力小。

針對這些不足，我們會在今后的工作中努力改進。

這次活動從宣傳報名到?jīng)Q賽歷時半個月，得到了校團委老師和各系學生會的大力支持。這次活動以高水平，高質(zhì)量的理念贏得了全校師生的一致好評以及風箏隊老師和晚報記者的.贊賞。

這次風箏大賽的舉辦，給大學生營造了輕松，快樂，愉悅的生活和學習氛圍，使同學們在快樂中重溫童年的夢想，豐富了我校大學生的業(yè)余生活，提高了大學生的綜合素質(zhì)，同時也加強了團隊精神，打造了和諧的校園文化。選手們通過手中小小的風箏秀出了自己的風采，體現(xiàn)了良好的素質(zhì)和極佳的精神面貌，他們的精彩表現(xiàn)為校園構造了一道青春飛揚的風景線。

德育活動情況報告篇十一

為確保中央、省、州、縣有關會員卡專項清退活動的有關精神和相關要求落到實處，我局高度重視，強化工作措施，在局機關內(nèi)部迅速組織開展會員卡清退零持有、零報告行動。

一是快速傳達有關精神。

我局召開黨委會議，對中央和省州縣有關會議和通知精神進行了傳達，并進行專題討論，研究制訂出了落實和監(jiān)督措施。同時組織召開全局機關干部大會，在對相關會議和通知精神進行認真?zhèn)鬟_學習的同時，要求機關干部要將開展專項清退活動作為進一步貫徹落實中央關于改進工作作風，密切聯(lián)系群眾“八項規(guī)定”、省委“十項規(guī)定”、州委“七項規(guī)定”、縣委“七項規(guī)定”的重要實際行動，領導、干部要深刻領會精神實質(zhì)，提高思想認識，以高標準要求自己，牢固樹立“打鐵還需自身硬”的意識，帶頭開展清退工作。

二是扎實開展自查自糾。

根據(jù)《通知》要求，我局于3月20日召開全局機關干部大會，明確了清退會員卡的范圍、對象和時限要求，并要求局機關、各站所干部職工按照自身實際情況，于3月30日前率先清退在娛樂、健身、美容、旅游、餐飲等行業(yè)機構及商場、會所、俱樂部等發(fā)行的具有一定價值、金額或消費次數(shù)的會員卡，填寫《個人會員卡零持有報告》，并在自己上報的情況材料上簽字，對自己的'報告內(nèi)容負責，即使沒有會員卡，也要上報情況，切實做到零持有、零報告。

三是嚴格實行監(jiān)督檢查。

我局成立了由紀檢組長廖利春為組長的會員卡清退督查小組，對全局機關干部會員卡清退工作進行核實和督查，監(jiān)督會員卡的自行清退情況，有效杜絕了虛報、瞞報現(xiàn)象發(fā)生。在局紀委辦公室設立群眾投訴電話、投訴舉報箱，鼓勵群眾舉報，對反映的情況，一旦核實無誤，將嚴格問責。同時加強宣傳引導，及時將有關會議精神傳達到每一位領導干部，確保政策宣傳全覆蓋、清退活動全覆蓋。

截止目前，全局已對7名局領導班子成員、19名機關干部開展了會員卡清退。通過核實清退，該局未發(fā)現(xiàn)收受或持有所規(guī)定的會員卡行為，26名清退對象提交“零持有”會員卡報告書26份，真正做到了“零持有、零報告”，達到了全局機關干部自我凈化效果。

德育活動情況報告篇十二

春回大地，微風拂面，又到了草長鶯飛放紙鳶的季節(jié)。___幼兒園_月__日舉辦了第一屆“牽手風箏文化，擁抱美麗春天”為主題的風箏節(jié)活動。

活動以“風箏節(jié)”為載體，全面發(fā)動,精心準備，根據(jù)幼兒年齡特點開展適宜的課程。各班組織幼兒對風箏的秘密進行資料查找、收集整理，了解了風箏的基本構造和基本特點;幼兒園邀請了__東風箏藝人徐__親臨幼兒園指導，介紹風箏文化，與孩子共同制作風箏，讓孩子學會了辨別哨口風箏的種類，如七竹芯、十九竹棱等，開闊了全體師生的眼界;各年級組利用不同的材料進行風箏制作、彩繪風箏，舉辦了園內(nèi)風箏展、風箏大比拼，帶領幼兒放飛風箏，體驗風箏帶來的快樂，感受童真課程的樂趣。

本次活動傳承了__地域文化，讓幼兒感受到地域文化資源的豐富性;增進了幼兒對民間藝人的尊重，對民間文化的興趣，對大自然的熱愛。

德育活動情況報告篇十三

“播撒青春傳遞力量”——麒麟門小學義教活動。

為將同學們的所學所用更好地回饋社會，為幫助麒麟門小學生豐富課程內(nèi)容，同時也為了更好的完成“一班一志愿”的活動，更為了同學們提供一次奉獻青春及社會實踐的機會，動醫(yī)113班組織了本次維持了一學期的志愿活動，志愿者為全班同學。

本次一班一志愿的義教活動基于動物醫(yī)學院青協(xié)與麒麟門小學的義教項目，每周三下午為麒麟門小學學生自由選擇的興趣課，動醫(yī)院負責書法、乒乓球、手工、急救、體育舞蹈五個項目的教學，在竭力申請下，我班本學期共負責包括乒乓球、手工、急救、體育舞蹈的四個項目的教學。

本次志愿活動時間為xx年上半學期3-12周每周周三下午兩點至四點，地點位于南京市麒麟門小學，每周參與義教的同學共分為三組，每組2-3人，分別對乒乓球、手工和急救進行教學。

其中，乒乓球的教學，主要為我班同學在與小學生們的實戰(zhàn)對決中進行，在打乒乓球的同時教會他們發(fā)球、攻擊、防守的要領及乒乓球比賽的規(guī)則和要點。

手工教學中，每周參加義教的同學會提前準備教學內(nèi)容，在上課時2-3人分工進行，主要內(nèi)容為折紙、剪紙，內(nèi)容多為小同學們感興趣的小動物、動漫人物或者實用好玩兒的花籃、信封等。

急救教學是最顯枯燥但意義重大的教學內(nèi)容，上課的同學多是準備內(nèi)容豐富的ppt進行講解，內(nèi)容包括突發(fā)狀況自救及救人的方式，同時伴有急救包扎的現(xiàn)場演示以及提問與回答環(huán)節(jié)，豐富教學方式，幫助小同學們深入理解。

以上為義教過程中的主要內(nèi)容，當然下課活動時間或放學后，熱情的小同學們會主動與參與義教的“老師們”談心、聊天與活動。

活動支出主要為每周參與義教同學的路費，每人約2-3元。

這是一個需要耐心與毅力的志愿活動，這是一個需要創(chuàng)意與愛心的志愿活動，這是一個需要堅持與奉獻的志愿活動，還好，志愿者們都做到了，在小同學們一聲聲尊重的叫著“老師、老師”的時候，志愿者們感受到了這份義教活動的責任與意義，在志愿者們奉獻所學知識的同時也感受到了以前未曾感受到的身為老師的自豪與成就感。

一件事情做一次把它做好做完不難，但要講一件事堅持做好就是不易的，本次志愿活動維持里近一學期，志愿者們不懼風雨一直堅持，在義教活動中幫助了別人也提升了自己，總體來講是成功的。相信，只要有機會，全班志愿者們?nèi)詴M自己的綿薄之力“播撒青春傳遞力量”，志愿者的步伐將不會停止！

德育活動情況報告篇十四

為深入貫徹落實濰坊市奎文區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設局下發(fā)的《關于進一步做好冬季燃氣供熱安全生產(chǎn)工作的通知》文件精神，做好冬季供熱期間我市供熱行業(yè)安全生產(chǎn)的供熱保障工作，按照通知要求，我公司開展了安全生產(chǎn)專項檢查活動?，F(xiàn)將工作情況報告如下：

為了保證此次安全檢查工作扎實有效地開展，我們在接到通知后，立即組織召開由各部門安全負責人參加的專項工作會議，并結合《通知》進行安全學習，要求各部門要充分認識安全工作的重要性，下大力氣抓好安全生產(chǎn)工作，保證供暖設施安全運行。加強組織領導，突出重點，采取部門自查和主管部門督察同步進行的方式，對供熱區(qū)域進行安全情況檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要立即整改，徹底消除安全隱患。

我公司組成聯(lián)合檢查組，重點對熱源廠，主要供熱區(qū)域及附屬設備、蒸汽和高溫水管網(wǎng)、煤場和管網(wǎng)搶修現(xiàn)場進行了全面檢查。對小區(qū)中的換熱站物業(yè)單位也進行了全面檢查，出動大量人員對2個熱源廠160余個換熱站點進行了檢查。檢查的主要內(nèi)容包括：供熱安全生產(chǎn)責任制、供熱生產(chǎn)運行場所的規(guī)章制度、操作規(guī)范的建立、完善和落實情況；安全運行及鍋爐安全閥、附屬設施防護罩的安裝使用情況；搶修搶險預案的制定及應急救援演練準備情況；易燃易爆器具存放和煤場擋土墻及燃煤堆放情況；各類人員持證上崗以及操作規(guī)程和勞動紀律等規(guī)章制度執(zhí)行情況等。在檢查中個部門領導高度重視安全生產(chǎn)工作，堅持安全生產(chǎn)常抓不懈，能夠按照國家、地方供熱行業(yè)法律法規(guī)及安全技術規(guī)范要求貫徹執(zhí)行，做好本部門的安全生產(chǎn)管理工作。對檢查中個別部門存在的安全隱患立即做出了整改。

檢查中，我們還對冬季嚴寒天氣遭遇停電、停水不能運行可能給供熱設施造成危害、重大險情、突發(fā)事故的防范和應急處置能力；值班制度的建立和執(zhí)行情況進行了重點檢查。特此報告。

德育活動情況報告篇十五

本屆活動由教育部、人力資源社會保障部、中央文明辦、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關工委、xx職業(yè)教育社聯(lián)合主辦，教育部職業(yè)技術教育中心研究所、中國職業(yè)技術教育學會、人力資源社會保障部職業(yè)培訓教材工作委員會辦公室具體承辦?；顒幼?0xx年秋季開學正式啟動以來，各地各校精心組織，廣大師生積極參與，活動取得圓滿成功。

為更好地推進活動育人，去年5月，在活動正式啟動前，執(zhí)委會就新一屆活動方案在全國進行了問卷調(diào)研，共收到學生有效反饋四萬余份、學校有效反饋近八千份。在調(diào)研基礎上，組織專家研究制定了第十四屆活動方案，并向省級組委會和有關部門征求意見進行完善。

方案于去年7月下旬印發(fā)。在印發(fā)同時，執(zhí)委會組織專家研制賽項標準和解讀，并向社會發(fā)布。各省市在接到方案后結合本地特點研制了省級活動方案。為指導和推動各地活動的開展，去年9月，執(zhí)委會組織召開了第十四屆“文明風采”活動全國推進會，對活動方案進行解讀，進一步明確活動內(nèi)容、交流各地經(jīng)驗做法、解答疑難困惑。在各地各校的共同努力下，完成了校級初賽、省級復賽和省級優(yōu)秀作品推薦工作。

本屆活動繼續(xù)實現(xiàn)全覆蓋，全國31個省、自治區(qū)、直轄市，xq生產(chǎn)建設兵團和5個計劃單列市均組織參加，活動規(guī)模進一步擴大，學生參與面再創(chuàng)新高。全國共有s所學校、w萬名學生參與，初賽提交作品c萬份，參與學校占全國中職學校總數(shù)的x%。與上一屆相比，學校增加554所，增長x2%；學生增加x萬人，增長x%；作品增加x萬份，增長5.8%。有x萬份作品參加省級復賽。推薦至全國組委會的省級優(yōu)秀作品為份。

（一）緊跟時代要求，優(yōu)化活動內(nèi)容。

本屆活動在主題、項目等方面做出了調(diào)整。一是，突出主題。本屆活動突出“中國夢”的時代要求，以“文明風采伴我行，成就人生出彩夢”為主題，讓學生在參與活動的過程中潛移默化的受到影響和熏陶；二是，優(yōu)化項目設計。設置了“匠心筑夢”“我與網(wǎng)絡生活”征文演講、“校園文化”和“實習實訓”攝影視頻等內(nèi)容，進一步貼近中職生的興趣和期待，受到廣大師生的熱捧。此外，特設《中等職業(yè)學校學生公約》宣傳作品征集項目，引導學生學習和踐行《公約》。各地結合實際，積極創(chuàng)設新的項目。北京市增設“最美中職朗讀者”比賽，引領中職生通過誦讀xx經(jīng)典文學作品，進一步推動、弘揚xx經(jīng)典文化的傳承，增強民族自豪感和自信心。xq設立“我身邊的民族團結故事”特色項目，進一步打牢了師生團結奮進的思想基礎，涌現(xiàn)出了一批民族團結的先進學生，產(chǎn)生了良好的教育效果。

（二）創(chuàng)新工作方法，推動活動開展。

為了更好地推動“文明風采”活動的開展，充分調(diào)動學校、師生參與的積極性。各地積極開展創(chuàng)新，尋求工作方法的突破，取得良好效果。江西南昌成立“文明風采”活動交流與督導組，組織交流活動開展經(jīng)驗，解答各校活動開展的問題，有力地促進了各?；顒娱_展，并使活動組織工作更加有序規(guī)范。山東省將“文明風采”活動開展情況納入職業(yè)教育年度質(zhì)量報告，成為對各市、校中等職業(yè)教育督導的一項重要內(nèi)容，教育、人力資源社會保障部門將學校開展“文明風采”活動情況作為學校德育工作評價考核、評優(yōu)選先及有關項目評審的重要指標。大連市充分發(fā)揮企業(yè)在活動中的重要作用，通過企業(yè)自主開發(fā)大連市“文明風采”活動網(wǎng)絡平臺、輔助開展活動組織工作、深入學校開展往屆優(yōu)秀作品展播、設立專項經(jīng)費支持等，為活動順利開展做出重要貢獻。

（三）重視培訓指導，提升作品質(zhì)量。

為了更好地指導學校組織活動、進一步提高學生作品的質(zhì)量，各地加強了對“文明風采”活動的培訓與技術指導。黑龍江省實施“主體多元，形式多樣”的培訓模式，聘請省內(nèi)外行業(yè)、企業(yè)專家走進校園培訓，指導師生如何完成作品的制作；選派骨干教師赴外地學習先進經(jīng)驗；教師深入企業(yè)實踐，參與企業(yè)項目制作。湖北省以“文明風采”為契機，針對中等職業(yè)學校德育工作者進行分類培訓。德育管理人員主要培訓相關政策解讀；德育課骨干教師主要是作品的設計及技巧；班主任主要是學生參與積極性調(diào)動、班級管理心理干預等。青島市結合活動規(guī)則、主題內(nèi)涵等內(nèi)容，組織各學校負責人、指導教師，通過經(jīng)驗交流、優(yōu)秀作品展示、專家授課方式，分項目分類別開展專題培訓，為學校提供指導。形式多樣的培訓，拓寬了視野、提升了能力，增強了師生參與活動的信心和熱情。

（四）融入教育教學，促進活動育人。

各地積極創(chuàng)新德育途徑，將“文明風采”活動與學校教育、教學和校園文化建設有機結合，形成富有職教特色的德育整體合力和生動活潑的德育氛圍，使活動育人的作用得以充分發(fā)揮。福建省以“文明風采”活動為載體開展豐富多彩的德育活動，充分調(diào)動班主任和任課教師的積極性，把活動主題滲透于教育教學和校園文化建設之中，進一步豐富了中職學校的德育資源，增強了學校德育工作的針對性與實效性，促進了中職學生的成長成才。廣東省踐行“活動德育”，在日常的教育教學中，注重圍繞“文明風采”活動的各項主題來開展教學，并將活動納入學校年度德育工作計劃中去，增強了中職學校德育工作的時代感，豐富了校園文化建設的內(nèi)涵，使中職學生的文明風采得以充分展示。寧波市各校將“文明風采”活動與各類主題教育活動結合；與德育課程和文化課和專業(yè)課教學結合；與學校社團活動、主題班會活動等結合，緊貼學生學習與生活實際，學生的精神風貌煥然一新，達到活動育人、過程育人的良好效果。

按照中央“簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務”改革和“轉職能、轉方式、轉作風”要求，根據(jù)《教育部關于印發(fā)教育部評審評比評估和競賽管理暫行辦法教育部評審評估和競賽清單的通知》（教〔20xx〕7號），今年4月，經(jīng)全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽組織委員會研究決定，“文明風采”不再以競賽的形式開展，將采取更加體現(xiàn)新時代要求的方式，不斷推進活動育人，努力提高活動育人實效。具體轉成什么樣的方式，需要聽取各省市的意見。從20xx年至今，歷經(jīng)十五年發(fā)展，“文明風采”品牌已深入人心，在中等職業(yè)學校具有較高的影響力和號召力。今后，我們將保留“文明風采”品牌，繼續(xù)會同有關部門共同推進德育主題活動。

德育活動情況報告篇十六

我校以真情描繪“祖國好家鄉(xiāng)美”為主題的繪畫活動順利完成了，這次主題充分反映了上午小學的學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，弘揚了中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)了思想和藝術的統(tǒng)一?？梢哉f本次活動充分地展現(xiàn)了我校學生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。在繪畫上，我們要求全校學生都參與，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可總體來說，同學們積極參與，老師們的大力配合，使整個活動達到了預期的效果。

在活動中我們看到各班都能夠按照學校規(guī)定的要求去組織，學生的活動熱情也很高，充分體現(xiàn)了我校學生對藝術的執(zhí)著和熱愛，同時也體現(xiàn)了我校學生的良好的藝術修養(yǎng)和較高的審美意識。

本次繪畫活動我校各班主任帶領本班學生認真對待，一起努力，讓我們領悟到了團結的力量、集體的溫暖和用心工作后收獲的喜悅。這次活動充分調(diào)動了同學們各方面的積極性，積極踴躍地展現(xiàn)了自己的個性特長，同時也體現(xiàn)出了我校領導注重對學生德智體美勞發(fā)展的重視，為我校學生將來在社會上能更好的立足奠定了基礎。

德育活動情況報告篇十七

在各有關單位的大力支持下，開展了一系列工作，發(fā)揮了應有的作用，釣協(xié)全體成員在“全民健身”精神的號召和鼓舞下，本著聯(lián)絡感情，提高釣技，修身養(yǎng)性，健腦強身，陶冶情操，豐富廣大釣魚愛好者垂釣活動為目的，釣協(xié)理事會一班人團結協(xié)作，甘為廣大會員做奉獻的精神，克服困難，熱心為廣大會員服務，深入調(diào)查研究，廣泛聽取會員意見，很多會員積極進言獻策，努力改進釣協(xié)工作的方法和作風;在經(jīng)費來源較少情況下，發(fā)揚艱苦奮斗精神，不辭辛苦、不計報酬、樂于奉獻、與全體會員共同努力，把有限的經(jīng)費使用到釣協(xié)建設、舉辦賽事活動等方面，保證了釣協(xié)工作正常有序地順利開展，為玉柴集團全民健身運動的普及和發(fā)展貢獻了一份力量。

金秋送爽，為了營造出公司和諧的企業(yè)文化氣氛，豐富職工業(yè)余生活，緩解職工上一階段辛苦工作壓力，本次休閑垂釣一路上有說有笑，無所不被沿途的水稻豐收美景所吸引，一小時左右到達目的地玉林市南江鎮(zhèn)分界村山塘。在理事會成員的共同努力下，玉柴釣魚協(xié)會組織七十多名會員，舉辦了發(fā)揚民主、增強團結、相互勉勵、交流經(jīng)驗的全民健身釣魚活動。

活動結束后，大家對本次活動的組織、準備工作十分滿意，并希望釣魚協(xié)會今后能組織更多有益的戶外垂釣活動，本次釣魚活動豐富職工的文體活動，陶冶情操的同時增強員工的相互交流，進一步增強公司內(nèi)部凝聚力，營造企業(yè)的和諧氛圍。

在理事會成員的共同努力下，成功舉辦了“客友杯”暨中釣網(wǎng)建站八周年慶互動聯(lián)誼賽，本次比賽是中釣網(wǎng)玉林釣友俱樂部和玉柴釣協(xié)共同舉辦的賽事，從組織籌備到競賽，各項工作有條不紊，深受參賽運動員的好評;本次比賽來自玉林地區(qū)各單位、各行業(yè)的中釣網(wǎng)會員52人報名參加了比賽，經(jīng)過半天的緊張角逐，在運動員、裁判員的共同努力下，比賽取得了圓滿成功;榮獲本次垂釣比賽第一名玉柴冷工廠勞曉輝同志，榮獲第三名玉柴發(fā)動機二廠王軍瑤同志，僅此說明玉柴釣魚運動員技術水平經(jīng)過這幾年的歷練還是值得驕傲的!

德育活動情況報告篇十八

當六月的驕陽常掛在碧空時，當同學們還沉浸在緊張的期末備考中時，2017年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動前期準備的鐘聲就已在我校敲響。為了幫助、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行“中國夢”思想，在社會實踐中了解社會、認識國情、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，樹立正確的擇業(yè)觀，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。因此，根據(jù)校團委的有關通知安排，臨床學院團委聯(lián)合相關醫(yī)院成立了臨床學院“醫(yī)樣陽光，醫(yī)路呵護”醫(yī)療志愿服務隊。這支充滿團結與友愛的隊伍，由臨床學院輔導員xx老師帶隊、涉及內(nèi)外科的專家醫(yī)生和10名不同年級與專業(yè)的大學生，并以“凝聚青春力量，共祝中國夢”為活動主題，于2017年7月20日——2017年7月26日奔赴海南省龍泉鎮(zhèn)進行暑期社會實踐志愿服務。

青春就要有所擔當。

在奔赴彰顯他們青春與志愿的舞臺的路途中，準備充分、斗志昂揚的隊員們絲毫不為即將到來的陌生或者困難的境遇所影響，在車窗外淅瀝雨幕的伴隨下，順利地來到了龍泉鎮(zhèn)。在衛(wèi)生院領導的安排下，隊員們住到了龍泉中學的教室中，盡管條件簡樸，但是隊員們安然接受，并且對他們即將居住一周的教室進行了清潔打掃工作。在勞動中，大家齊動手、共出力，有努力勞動的歡樂，有盡情傾灑汗水的痛快，還有工作完成后的滿足。幾凈的門窗，整潔的地面，井然有序的物品……這些就在隊員們的齊心合作中出世啦!磨刀不誤砍柴工，另一邊，xx老師及隊伍負責人與當?shù)毓ぷ魅藛T積極溝通，實地考察活動場地，布置即將到來的活動的各項準備。不打無準備之仗，做足了準備，才能從容，在老師的帶領下，隊員們對于未來七天的活動充滿信心。“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務志愿活動，或許隊員們的大學階段只能經(jīng)歷這一次，因此他們倍加珍惜，窗外的清風仿佛也在對年輕的他們訴說著鼓勵。

像陽光“醫(yī)”樣的他們。

龍泉的清晨，靜謐祥和，空氣中散發(fā)著迷人的氣息。7月21日到7月23日，臨床學院“醫(yī)樣陽光，醫(yī)路呵護”醫(yī)療志愿服務隊連續(xù)三天為當?shù)氐睦相l(xiāng)們進行義診、急救培訓、問卷調(diào)研等活動?！按鬆?，你的血壓有點偏高的，平時要注意啊?！薄鞍⑵?，你的血壓高了，降壓藥是不是按時吃了啊?”……12級隊員們身著白大褂，在就診桌前為圍上前來的村民們免費測量血壓，分享健康生活的知識，并積極協(xié)助醫(yī)生們的工作;一旁深受觸動的專家醫(yī)生們也耐心、仔細地聆聽著村民的病情，細心解答著患者們的疑惑，給出自己的診斷意見以及處方;來自省紅十字會的王主任也在現(xiàn)場進行了急救培訓的宣講與演示，借助一旁的活動模型，手把手地傳授民眾急救知識，有心肺復蘇、止血、包扎……專家教得耐心、投入，被吸引而來的村民們看得仔細、聽得認真。隊員們各司其職，工作有條不紊地進行著，“三下鄉(xiāng)”的旗幟在空中獵獵翻飛，人群中忙碌的志愿者們的聲影在訴說著青春的自信與激昂。此起彼伏的關注聲中，前來問診的阿公阿婆們的臉上都露出滿意的笑容，手中拿著藥品，他們的心里有著滿滿的幸福。時間就這樣在忙碌中悄悄走掉，前來咨詢問診的村民也來了一批又一批。不怕疲勞、熱情服務的隊員們多次獲得醫(yī)生專家們的贊揚與鼓勵，淳樸好客的村民們不時送來飲用水，活動的現(xiàn)場處處洋溢著溫馨的暖流，在那些美麗的瞬間中，在場人的內(nèi)心也是漸漸地連在一起。另外，還有14級的隊員們分定點和流動兩種方式，展開了?？谑旋埲?zhèn)上的患者對于就醫(yī)期望值的問卷調(diào)研活動。在問卷調(diào)研中，負責衛(wèi)生院中及街道口定點的隊員主動與前來測血壓、問診的村民們進行交流溝通，說起了家常，在隨和的氛圍中填寫著問卷;流動的隊員們則走出就診點，帶著宣傳及問卷資料走到周圍的村民以及途經(jīng)的群眾的身邊，并進行義診問卷的宣講，內(nèi)容涉及對于當?shù)蒯t(yī)療條件的評價、醫(yī)生情況的評價、基層醫(yī)藥的價格與效用等一系列百姓關注的問題。在交流中，隊員們收集到了村民們對于基層醫(yī)療的看法、基層就診的問題與建議等寶貴資料。天氣炎熱，無情地烤炙著隊員們，但是隊員們依舊是熱情與努力，向著當?shù)卮迕駛兯腿ァ搬t(yī)樣”涼爽的真誠與關愛。

這些的活動很有“愛”

“如春風化雨，滋潤人間的`心田”，圓滿地結束了前三天在鎮(zhèn)上的義診等活動，隊員們就繼續(xù)將“呵護”、“關愛”的濃濃情送到當?shù)刈匀淮緲愕拇迕駛兩磉叀Ｔ诋數(shù)匦侣?lián)村及翰香村進行關愛空巢老人活動，在當?shù)厥兰o騰飛培訓學校的愛心義務支教活動……隊員們拿著準備好的日常用品，像大米、洗衣粉等，走進困難的空巢老人家中，陰暗的里屋、舊損的用具、殘缺的住所，比起這些種種外在困境，老人們更加需要的是內(nèi)心的關愛與呵護。隊員們的到來就如傾灑人間的陽光，讓他們感受到心頭的暖暖情誼，幸福的花兒在他們的臉龐悄然綻放，屋里房外，回蕩著老人們爽朗的笑語;在教室里，面對那一雙雙充滿好奇和求知的眼睛，隨著耳畔響起的《童年》的溫馨旋律，隊員們用真誠的微笑與甜美的歌聲，使得天真的小朋友們開始變得活潑起來，你一語，我一句，其樂融融，心與心的距離就這樣不斷縮小著。在展示環(huán)節(jié)中，有了隊員們的熱心鼓勵，小朋友們更加興奮起來，唱歌、背古詩、小游戲等，花段多樣，精彩紛呈，深受感染的隊員們也送出了小禮物作為鼓勵，溫馨的教室里充滿著歡聲與笑語。接下來的活動更體現(xiàn)了隊員們的用心與關愛，功課輔導、百科解答……歡樂的時光總是那樣短暫，所幸有著張張照片記錄著那些美好的瞬間。送出的小禮物是很簡單，但這些禮物是對小朋友們自信表現(xiàn)的一份鼓勵和肯定，希望他們能夠帶著鼓勵與自信，在以后的成長道路上不斷奮勇前行!

情系“三農(nóng)”，感受土地的溫度。

我們都是農(nóng)民的兒子，是美麗的土地養(yǎng)育了我們，所以在進行義診與支教等活動的同時，“三農(nóng)”調(diào)研服務組的隊員們也在積極地開展著工作。每一天，匆匆的腳步聲打破鎮(zhèn)上寧靜的清晨，隊員們便開始與當?shù)卮彐?zhèn)負責人積極聯(lián)系，開始了忙碌的調(diào)研任務。一路上旖旎的鄉(xiāng)村自然風光，不禁讓隊員們備受鼓舞，“種好梧桐樹，引得鳳凰來”，鄉(xiāng)村的發(fā)展注定是充滿巨大潛力的。在當?shù)氐暮蚕愦迩逑愕半u飼養(yǎng)專業(yè)合作社與新坡村陽春鵝養(yǎng)殖基地等地方，隊員們與當?shù)氐拇甯刹?、養(yǎng)殖農(nóng)戶及農(nóng)技站的工作人員積極溝通，深入雞舍、河灘，實地調(diào)研，了解農(nóng)村養(yǎng)殖的基本情況，搞清農(nóng)產(chǎn)品的銷售方式及途徑，并運用自身了解的知識，來教授養(yǎng)殖農(nóng)戶進行互聯(lián)網(wǎng)營銷。在美仁坡村絲瓜種植基地與五一村黃瓜種植基地等地方，村頭、田尾、壟間，隊員們不怕辛苦，細心地詢問合作社負責人關于基地的生產(chǎn)情況、產(chǎn)品的銷售渠道，以及對于互聯(lián)網(wǎng)的認知程度與“三農(nóng)”服務的看法，引導他們用網(wǎng)絡的思維來增收創(chuàng)富，同時也向他們介紹了淘寶、果蔬網(wǎng)等網(wǎng)絡銷售平臺，真切希望自己能夠學以致用，回報“三農(nóng)”?！笆谌嗣倒?，手有余香”，縱有熾熱的驕陽，顛簸輾轉的下鄉(xiāng)，但是只要能夠幫到可愛的農(nóng)民們，隊員們的內(nèi)心就是充滿無比的幸福與滿足。

“三下鄉(xiāng)”這是最美的文字。

在隊員們的不舍與留戀中，為期七天的臨床學院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動走到了尾聲。想起白天忙碌后，晚上隊員們坐在霓虹燈下聊天、游戲的場景;想起大家采摘水果，品嘗水果的場景;想起圍坐桌旁，一起動手盛飯、吃飯的場景……美麗的時光總是短暫，可是卻又不短暫，因為永遠留在每個人的心里的，是那三個最美的字——“三下鄉(xiāng)”!

心系健康，情系“三農(nóng)”，經(jīng)過這次活動，收獲滿滿的隊員們更加堅定了心中的信念，為人類的健康事業(yè)奮斗終身，并以自身所學，來報答生養(yǎng)自己的那片熱土，無怨無悔，用青春來綻放生命中最美的花朵。

德育活動情況報告篇十九

為豐富業(yè)余文化生活，本次活動主要突出休閑娛樂、以魚會友、以友增技、提高競技水平，同時擁有賽事的競爭性、互動性、獲獎性等，為雙方公司提供一個互通、互動的平臺，營造一個感受生活、交流協(xié)作、探討魚技的氛圍，同時達到切磋釣魚技術和增進友誼的目的。

二、活動主題。

“春暖花開，漁樂無限”。

三、比賽原則。

本著體育競賽“公平、公正”的原則，提倡發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的競賽精神。

四、組織領導。

主辦：__風力發(fā)電有限公司。

承辦：__風電釣魚協(xié)會。

機構：釣魚協(xié)會組織成立賽事小組，下設裁判組、宣傳后勤組、場務組等。

五、比賽對象。

__風電釣魚愛好者。

六、比賽安排。

1、比賽時間：20__年_月18日。

2、比賽地點：__市__鎮(zhèn)某魚塘。

3、報名規(guī)定：不限年齡、性別、職位，凡釣魚協(xié)會成員均可報名;。

4、報名截止時間：20__年_月16日。

七、比賽規(guī)則。

1、釣具、釣餌自備，可帶備用釣具，嚴禁使用毒餌，每場比賽不得投窩料;。

2、服從裁判及工作人員指揮，統(tǒng)一下桿，統(tǒng)一收桿，按抽簽號規(guī)定位置對號入位。

6、賽后魚獲由組織方派專人進行稱重并記錄每位選手的成績，提倡將魚苗及小魚放生。

八、獎項設置。

本場比賽按魚獲總重設獎項，所有參與者均可獲賽事紀念獎一份。具體如下：

紀念獎：品牌釣魚防曬服一件、防曬帽一頂。

德育活動情況報告篇二十

天泉集團晉祠農(nóng)場第一屆垂釣比賽將于20__年10月在天泉晉祠農(nóng)場垂釣中心舉行。為宣傳“和諧天泉綠色生活”主題，推動全民健身活動的廣泛開展，形成全市人民關心健康，體驗綠色，參與垂釣的良好氛圍。天泉集團旗下的晉祠農(nóng)場將舉辦“和諧天泉綠色生活”晉祠農(nóng)場釣魚比賽活動?，F(xiàn)制定活動方案如下：

一、主辦單位：山西天泉投資股份有限公司。

承辦單位：晉祠農(nóng)場。

二、比賽時間：20__年月日。

比賽地點：晉祠農(nóng)場室內(nèi)垂釣俱樂部(晉祠鎮(zhèn)王郭村，307國道振東加油站南70米路東)。

三、參賽規(guī)模和報名方法：太原市的居民都可報名參加，參賽人數(shù)為150名，山西天泉投資股份有限公司晉祠農(nóng)場管理中心負責組織報名。

四、競賽內(nèi)容和辦法：

1、參賽運動員要求使用手竿3.6米【釣尾數(shù)】(對象魚：鯽魚、鯉魚)，4.5米【釣混養(yǎng)】(計重量)，釣線全長不得超過竿長30厘米。限用無倒刺鉤，鉤數(shù)不得超過2枚。均可攜帶規(guī)格一致的備用竿一套，但嚴禁同時下水垂釣。

2、釣餌自備，不準使用毒餌，蟲餌，活餌及其他有害魚類生存，生活得誘釣餌。

3、不準以手拋或器具打窩，除釣鉤外，所有釣具任何部位不得粘帶餌料入水，不準以任何方式向賽池水中拋放餌料。

4、運動員進入賽場后，非比賽時間嚴禁鉤、漂、線、護入水。

5、釣尾數(shù)70分鐘，釣混養(yǎng)90分鐘，第一場結束，重新抽簽后，按順時針調(diào)換區(qū)域。比賽中一律自釣、自取、自存，比賽開始與結束均以裁判長發(fā)令為準，比賽結束信號發(fā)出后，應立即停止垂釣，未入魚護的魚不計成績，收竿將鉤提出水面，原地等待計量，未計量前不得提動魚護，所有魚獲必須經(jīng)過計量。計量后，經(jīng)運動員本人驗證、簽名，成績方為有效。

6、比賽采用倒計分制，魚場將張貼公示。四場得分之合少者名次列前。

7、總得分相同，比較分場名次得分，分場相同則先尾數(shù)，后重量。運動員以手拋方式參賽，釣餌自備，比賽開始與結束均以裁判長發(fā)令為準，比賽結束信號發(fā)出后，應立即停止垂釣。

8、運動員應堅守自己釣位，自覺維持賽場秩序，有事需離開釣位和歸位，須經(jīng)本區(qū)裁判員認可。

9、運動員必須品行端正，禁止喧嘩，文明垂釣，不得有意妨礙他人垂釣。

10、如出現(xiàn)零分，則作為本區(qū)最后一名(本區(qū)9名，則零分都為9分)。

五、獎勵：比賽取前五名給予獎勵。其余參賽人員獲晉祠農(nóng)場紀念品1份(羽毛票一枚，價值13元)。

獎項：一等獎一名，獎。

二等獎兩名，獎。

三等獎兩名，獎。

六、職責分工：

(1)山西天泉商業(yè)投資股份有限公司負責協(xié)調(diào)工作，提供比賽所需費用。

(2)晉祠農(nóng)場管理中心負責宣傳發(fā)動、報名、組織人員和報道。

(3)市釣魚協(xié)會：負責賽事裁判、場地等工作。

德育活動情況報告篇二十一

按照《中共辦公室印發(fā)〈關于在全市縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案〉的通知》文件精神，我局高度重視、認真謀劃、精心組織、狠抓執(zhí)行，扎實開展好“三嚴三實”專題教育，不折不扣落實好文件相關要求?，F(xiàn)將有關情況報告如下：

中心領導高度重視，并于6月1日召開“三嚴三實“專題教育動員大會。會上，一是組織全體黨員干部學習了《中共辦公室印發(fā)〈關于在全市縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案〉的通知》文件，全體黨員干部通過從教育主題、總體要求、著力解決的主要問題、重點工作、方法措施與組織領導六個方面進行學習討論，深刻認識了此次專題教育的重要意義。二是傳達了我市“三嚴三實“主題教育工作座談會的會議精神，學習領會了我市“三嚴三實”主題教育活動的安排部署與韓軼書記提出的各項要求。三是黨組成員、副局長對我中心全體黨員干部提出了要求：一方面要準確把握思想，高質(zhì)量、高標準進行學習研討，開好民主生活會，找準問題，整改落實。另一方面要結合我中心工作實際，認真制定“三嚴三實”專題教育實施方案，抓好組織實施。

黨組成員、副局長同志結合專題教育動員部署工作，親自動手撰寫講稿，以《以“三嚴三實”的精神做好中心工作》為題，于6月1日帶頭講專題黨課。課上，黨課內(nèi)容思考深入、聯(lián)系實際、剖析根源，講清楚了“三嚴三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚了“不嚴不實”的具體表現(xiàn)、嚴重危害和問題根源，講清楚了落實“三嚴三實”的實踐要求，使全體黨員干部統(tǒng)一了思想，深化了認識，激發(fā)了自覺。

中心黨組將繼續(xù)把“三嚴三實”專題教育作為當前一項重大的政治任務，切實加強領導，周密安排部署，強化責任落實，扎實有效推進，確保專題教育活動圓滿成功。

本周，發(fā)改委“三嚴三實”專題教育正在有條不紊、扎實穩(wěn)步推進。下面將一周來專題教育活動開展情況報告如下：

一、繼續(xù)抓好集中學習。7月14日，我委召開黨組中心組學習（擴大）會，由黨組書記、主任武亮主持，學習傳達在北京會見全國優(yōu)秀書記時的講話精神。要求以優(yōu)秀為榜樣，爭做政治的明白人、發(fā)展的開路人、群眾的.貼心人、班子的帶頭人。要充分發(fā)揮模范尤其是身邊優(yōu)秀黨員干部的帶頭作用，推動形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的氛圍。

二、黨組成員講黨課。從動員會開始，委黨組成員帶頭講黨課，本周，黨組成員、副主任馮耀黎做了題為《嚴以修身，堅守精神家園》的黨課講授，黨組成員、紀檢組長張殿富做了題為《加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的總開關》的黨課講授，黨組成員、總經(jīng)濟師王水令做了題為《牢記黨的宗旨，認真踐行“三嚴三實”》的黨課講授，內(nèi)涵深刻、生動形象，極大地帶動了全體黨員踐行“三嚴三實”的自覺性和積極性。截止目前，我委已有11名黨組成員完成黨課講授。

三、深入調(diào)研，廣泛征求意見

根據(jù)委黨組《專題教育工作方案》和《第一專題學習研討計劃》，我委22名縣處級領導干部陸續(xù)深入各縣（區(qū)、市）、開發(fā)區(qū)，通過召開座談會、走訪調(diào)研項目單位和服務對象等形式，多渠道、多層次征求意見。領導干部調(diào)研結束后，都完成了《調(diào)研報告卡》、《征求意見表》和《研討發(fā)言提綱》等，為下一步集中研討做好了充分準備。

晉中市發(fā)展和改革委員會

2015年7月16日

根據(jù)中央、自治區(qū)及xx市《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案》（貴辦發(fā)〔2015〕18號）有關工作部署，我辦黨組認真開展“三嚴三實”邊學邊查邊改活動，按要求積極組織領導班子邊學邊查邊改活動，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、主要做法

我辦制定了“三嚴三實”邊學邊查邊改工作方案，三名副處級以上黨員干部帶頭邊學邊查邊改。一是著力查擺“為官不正”問題，解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則，無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等問題。二是著力查擺“為官不廉”問題，解決濫用職權、設租尋租，以權謀私、腐化墮落，官-商-勾-結、利益輸送，弄虛作假、與民爭利，“吃拿卡要”、執(zhí)法不公，頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題。三是著力查擺“為官不實”問題，解決急功近利、不顧長遠，執(zhí)行不力、落實政策不到位，講面子拼排場、裝門面搞形象，作風漂浮、紀律渙散，情趣低俗、玩心過重等問題。四是著力查擺“為官不為”問題，解決思想不解放、改革不敢為、開放不主動，精神懈怠、安于現(xiàn)狀，得過且過、平庸無為，消極應付、推諉扯皮，不負責任、不敢擔當，不落實從嚴治黨責任等問題。

二、取得收獲

5月底6月初，我們結合“三嚴三實”活動，多次深入貧困村屯、扶貧龍頭企業(yè)聽取意見建議，對xx市貧困村群眾寫信到“廣西扶貧信息網(wǎng)主任信箱”問題進行了協(xié)調(diào)解決。比如在開展調(diào)研活動中，我們發(fā)現(xiàn)今年3月份，xx市羅秀鎮(zhèn)侶化村村民覃光旭向《廣西扶貧信息網(wǎng)》主任信箱反映道路修建的問題，我辦領導高度重視，由楊文勝副主任親自帶隊組成調(diào)查組，深入侶化村采取與村干部、群眾談話了解和實地查看的形式，對覃光旭反映的道路修建問題進行了調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)該村紅塘口通至讀書塘表和紅塘表的1000米道路仍為泥路，尤其是下雨天該段道路泥濘、給村民通路造成極大的不便，一直以來村民都想方設法想修建此路段，但由于部分道路用地問題未能解決，故無法修建成功。辦黨組召開會議研究后，認為羅秀鎮(zhèn)侶化村屬于“十二五”規(guī)劃的貧困村，修建該屯道路符合自治區(qū)和我市的扶貧開發(fā)政策精神，當即會同xx市扶貧辦，決定將該道路列入2015年第一批基礎設施扶貧項目計劃。覃光旭在了解情況后，向主任信箱回信說，他們屯的道路修建問題已得到了落實，感謝扶貧部門幫助他們解決了實際問題。

三、下步工作計劃

堅持兩手抓、兩不誤，把開展“三嚴三實”專題教育與扶貧開發(fā)工作緊密結合起來，與完成各項工作目標任務緊密結合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進。通過專題教育，把黨員干部激發(fā)出的工作熱情和進取精神，轉化為做好各項工作的強大動力。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11274329.html】