特殊教師明年工作計劃(專業(yè)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 15:25:04
特殊教師明年工作計劃(專業(yè)19篇)
時間:2023-11-12 15:25:04     小編:紫薇兒

計劃可以幫助我們更好地組織和管理自己的生活,做到有條不紊,減少可能出現(xiàn)的失誤。為了寫一篇較為完美的計劃,首先需要明確目標和計劃的重要性。以下是一些學生制定的學習計劃范文,希望能給同學們提供一些參考。

特殊教師明年工作計劃篇一

堅持以《蕭山區(qū)特殊教育“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為指導,積極落實蕭山區(qū)特殊教育工作計劃,進一步推進特殊教育工作,不斷深化對隨班就讀和輔讀班工作的規(guī)范化管理、以學校工作為本,以教師工作為主,以讓特殊需要的學生適應社會生活為目標,為有特殊需要的學生創(chuàng)設良好的學習生活環(huán)境,平等合適的學習機會,并給予更多的關愛與幫助。

提高特教教學質(zhì)量,努力完成區(qū)特殊教育下達的工作和各項任務;不斷開展理論學習,提高教師素質(zhì)及教育教學能力;認真搞好教學研究,提高課堂教學效率;用好用活資源教室,充分利用資源教室的條件幫助學生全面發(fā)展。

1、完善學校特殊教育教研組,落實好特殊教育師資隊伍,明確特殊教育的職責與任務。

2、組織教師學習《現(xiàn)代特殊教育》和《中國特殊教育》,全面、深刻的領會特教工作及了解特教的動態(tài)和各種內(nèi)容,幫助教師更好地教育教學。

3、認真落實制訂好切合學生實際的個別化教學計劃,目標措施有針對性有實效、在制訂個別化教育計劃時,要有恰當?shù)慕逃瘘c、恰當?shù)拈L期和短期目標,注重認知、技能、情感等方面的全面發(fā)展。

4、不斷完善資源教室設備、設施、把全體特殊學生納入資源教室的服務對象,不僅限于智障學生,也包括自閉癥、學習障礙等特別學生,也納入資源教室活動的范圍。

5、搞好教研活動,相互聽課,相互學習,相互幫助,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。

6、積極參加上級發(fā)起的特殊教育教學方面的活動,鼓勵中青年教師共同參與特殊教育的論文評比、案例評選活動,實實在在地研究,平時多注重筆錄,爭取能在各級評比中取得較好的名次。

7、教師要注重教學經(jīng)驗的'積累與總結(jié),依據(jù)特殊學生的特殊情況進行教育與分析,并要求每位教師撰寫一些相關的教學案例或個案。

8、對于特殊學生的日常練習與作業(yè)進行保留,認真記錄好特教學生每次考試成績,同時做好有關資料的匯總、整理及積累工作。

1、制定教研組工作計劃,落實好本學期教研活動。

3、資源教室的建設。

1、做好特殊學生篩查、測試工作。

2、校本教研活動。

4、參加蕭山區(qū)輔讀班共同體研討活動。

5、資源教室運作。

1、特殊學生家長會。

2、學期中期學生評價。

2、特殊學生生活化自理能力比賽。

2、對本校有隨讀生的教師備課本進行檢查。

4、特殊學生期末學習調(diào)查。

特殊教師明年工作計劃篇二

我將繼續(xù)按照學校對校園文化建設的整體規(guī)劃思路,繼續(xù)抓好校園文化建設的相關工作。兼顧整體、注重細節(jié),建設有本校特色的校園文化。

本學期,我將自己所負責的校園文化建設工作重點放在進校門的左側(cè)墻體、教學樓、學生宿舍樓的墻體文化打造上。進學校大門左側(cè)的墻面繪制一幅帶勵志性文字內(nèi)容的中國畫特點的《長城圖》(意在弘揚中國傳統(tǒng)藝術文化、激勵學生同身體缺陷做斗爭的精神和意志)。教學樓和學生宿舍樓文化將以符合本功能區(qū)特點的標語、提示語、知識小展板、相關制度牌等為主要內(nèi)容。其中,教學樓的標語內(nèi)容以方針政策性標語、教育(名人)勵志標語、“三風”、“一訓”等為主;學生宿舍樓以生活指導性標語為主。

特殊教師明年工作計劃篇三

(一)提供校內(nèi)特殊需求學生轉(zhuǎn)介、鑒定,并作妥善的安置。

(二)提供特殊學生適合的教學與輔導、診斷和評量。

(三)保障特殊學生接受教育的權利,提供學校力所能及的社會福利。

(四)推動融合教育,積極發(fā)展特殊教育與普通教育的融合,提升對特殊學生的了解、接納與關懷。

(五)提供學校師生和學生家長的相關咨詢。

特殊教師明年工作計劃篇四

堅持以《蕭山區(qū)特殊教育“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為指導,積極落實蕭山區(qū)特殊教育工作計劃,進一步推進特殊教育工作,不斷深化對隨班就讀和輔讀班工作的規(guī)范化管理。以學校工作為本,以教師工作為主,以讓特殊需要的學生適應社會生活為目標,為有特殊需要的學生創(chuàng)設良好的學習生活環(huán)境,平等合適的學習機會,并給予更多的關愛與幫助。

特殊教師明年工作計劃篇五

“風雨送春歸,飛雪迎春到”。這濃濃的春意似乎預示了這將是我校教育的一個豐收之年。為了給自己在這新學期的一切工作做好鋪墊,經(jīng)過深刻的思考,特別制定出如下計劃內(nèi)容,以此確保一切工作能夠順利進行,取得更好的成績。

在這一學期中,我將繼續(xù)承擔小學班和初中班的美術教學工作和學校校園文化建設工作。繼續(xù)負責男生205宿舍的掛鉤管理和上學期劃定的衛(wèi)生責任區(qū)的組織清掃工作。本學期,我將會圍繞如下安排來開展工作:

特殊教師明年工作計劃篇六

一、指導思想:

堅持以《蕭山區(qū)特殊教育“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為指導,積極落實蕭山區(qū)特殊教育工作計劃,進一步推進特殊教育工作,不斷深化對隨班就讀和輔讀班工作的規(guī)范化管理。以學校工作為本,以教師工作為主,以讓特殊需要的學生適應社會生活為目標,為有特殊需要的學生創(chuàng)設良好的學習生活環(huán)境,平等合適的學習機會,并給予更多的關愛與幫助。

二、工作目標:

提高特教教學質(zhì)量,努力完成區(qū)特殊教育下達的工作和各項任務;不斷開展理論學習,提高教師素質(zhì)及教育教學能力;認真搞好教學研究,提高課堂教學效率;用好用活資源教室,充分利用資源教室的條件幫助學生全面發(fā)展。

三、具體工作:

1.完善學校特殊教育教研組,落實好特殊教育師資隊伍,明確特殊教育的職責與任務。

2.組織教師學習《現(xiàn)代特殊教育》和《中國特殊教育》,全面、深刻的`領會特教工作及了解特教的動態(tài)和各種內(nèi)容,幫助教師更好地教育教學。

3.認真落實制訂好切合學生實際的個別化教學計劃,目標措施有針對性有實效。在制訂個別化教育計劃時,要有恰當?shù)慕逃瘘c、恰當?shù)拈L期和短期目標,注重認知、技能、情感等方面的全面發(fā)展。

4.不斷完善資源教室設備、設施。把全體特殊學生納入資源教室的服務對象,不僅限于智障學生,也包括自閉癥、學習障礙等特別學生,也納入資源教室活動的范圍。

5.搞好教研活動,相互聽課,相互學習,相互幫助,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。

6.積極參加上級發(fā)起的特殊教育教學方面的活動,鼓勵中青年教師共同參與特殊教育的論文評比、案例評選活動,實實在在地研究,平時多注重筆錄,爭取能在各級評比中取得較好的名次。

7.教師要注重教學經(jīng)驗的積累與總結(jié),依據(jù)特殊學生的特殊情況進行教育與分析,并要求每位教師撰寫一些相關的教學案例或個案。

8.對于特殊學生的日常練習與作業(yè)進行保留,認真記錄好特教學生每次考試成績,同時做好有關資料的匯總、整理及積累工作。

四、行事歷

二月份:

1.制定教研組工作計劃,落實好本學期教研活動。

2.校特殊教育會議。

3.資源教室的建設。

三月份:

1.做好特殊學生篩查、測試工作。

2.校本教研活動。

3.參加蕭山區(qū)特殊教育工作會議。

4.參加蕭山區(qū)輔讀班共同體研討活動。

5.資源教室運作

四月份:

1.特殊學生家長會。

2.學期中期學生評價

五月份:

1.特殊學生認定工作。

2.特殊學生生活化自理能力比賽

六月份:

1.填寫好特殊教育、教學檔案。

2.對本校有隨讀生的教師備課本進行檢查。

3.特殊教育工作總結(jié)。

4.特殊學生期末學習調(diào)查。

特殊教師明年工作計劃篇七

1、溫馨宿舍主要體現(xiàn)在寢室環(huán)境干凈舒適、寢室文化生動優(yōu)雅、舍友關系和諧、教師無微不至的關懷和“同勞”、“同樂”合作關系等方面。宿舍里的相處最能體現(xiàn)出殘疾孩子們的個性、交際能力、包容心和合作精神。所以我將以全面細致的宿舍管理,為學生日常行為養(yǎng)成教育搭建一個實踐鍛煉的平臺。讓學生通過本學期的管理和教育,使個人的生存技能、交往能力、合作能力、勞動能力獲得進一步提高,爭取使每一位學生都能通過“宿舍里的教育”獲得最佳的康復訓練。此外,我還將繼續(xù)打造具有本宿舍特色的宿舍文化,通過營造優(yōu)雅的宿舍文化來感染學生,激發(fā)學生對生活和學習的激情。

2、校園環(huán)境往往被視作學校的顏面,環(huán)境衛(wèi)生是師生工作、學習和生活質(zhì)量的重要保證,我將繼續(xù)按照學??倓仗帉πl(wèi)生工作的要求,一如既往地搞好本人衛(wèi)生責任區(qū)的組織清掃任務,在打掃衛(wèi)生的勞動中磨練學生的意志和精益求精的品質(zhì),通過這樣的勞動來培養(yǎng)學生的合作精神,培養(yǎng)良好的勞動習慣。

總之,作為一名教師,成績和榮譽只不過是個人的奮斗取得良好結(jié)果的證明。作為一名特校教師,成績和榮譽背后的付出和愛心才是促成學生成長的最好的食糧。我們是否取得成績?最好的佐證就是換來學生一句感恩的話語“謝謝老師”,換來學生開心的一笑,換來家長一句“老師您辛苦了”。這就是我工作的追求,我繼續(xù)為之而努力!

特殊教師明年工作計劃篇八

組長:

副組長:

組員:

為了全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,使教育教學工作能面向全體,使學生能夠全面發(fā)展,特制定“特殊未成年學生”幫扶工作計劃。

xxx。

學習困難生、心理障礙生。

單親、學習家庭雙困生。

心理障礙、學習困難生。

不良行為、心理障礙、學習困難生。—經(jīng)濟困難、學習困難生。

心理障礙、學習困難生,有不良行為。

1、家庭原因:

父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長。

2、學校原因:

教師思想教育不力以及片面追求成績,對他們的輔導不及時。

3、社會原因:

人們的`人生觀、價值觀隨著潮流在不斷變革,思想意識使部分學生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響,偏離了健康成長的道路。

4、非智力因素:

不少聰明的學生怕吃苦,怕經(jīng)受挫折、經(jīng)受磨難,一遇困難就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,喪失信心與勇氣,甚至產(chǎn)生變態(tài)、敵對心理,總認為老師、同學看不起,自己萬事不如人,于是破罐子破摔,自己不學,也不想叫別人學,不愿與人交流,與人有敵意,最后走進“雙差生”行列。

1、繼續(xù)圍繞以校長為組長,分管德育副校長為副組長,德育處、健康教育處、團支部(少先隊)負責人為組員的幫護工作領導小組,全面負責本校特殊未成年學生幫扶工作。

2、學校在開學對全體學生進行上學期談話活動總結(jié)并對本學期的活動進行部署、提出希望。

特殊教師明年工作計劃篇九

1.制定教研組工作計劃,落實好本學期教研活動。

3.資源教室的建設。

1.做好特殊學生篩查、測試工作。

2.校本教研活動。

4.參加蕭山區(qū)輔讀班共同體研討活動。

5.資源教室運作。

1.特殊學生家長會。

2.學期中期學生評價。

2.特殊學生生活化自理能力比賽。

1.填寫好特殊教育、教學檔案。

2.對本校有隨讀生的教師備課本進行檢查。

4.特殊學生期末學習調(diào)查。

特殊教師明年工作計劃篇十

1、堅持每學期兩次的的教研學習時間,做到時間、內(nèi)容、人員三落實,并組織好學習心得交流,切實提高師德素養(yǎng)與業(yè)務修養(yǎng)。

2、積極參加區(qū)級各級各類培訓活動及市組織的資源教室工作培訓,進一步增強指導、服務技能,提升工作水平。

(二)加強管理,保障工作有序開展。

1、編制隨班就讀工作手冊,為從事一線隨班就讀工作的領導、教師提供指導性的、可操作性的信息,提高隨班就讀工作效率。

2、完善以特教中心為核心的特殊教育管理體制和服務機制,加強過程化管理,有效地組織學校特殊教育教學,促進隨班就讀教育教學質(zhì)量的提高。

3、加強在資源教室接受服務的隨班就讀學生雙學籍管理工作,嚴格執(zhí)行學校有關文件精神,規(guī)范操作過程和方法,做好特殊學生入籍與撤銷的鑒定審批工作,建立正確明晰的學生檔案。

4、加強資源教師團隊和隨班就讀師資隊伍的建設,逐步培養(yǎng)隨班就讀教學骨干教師。

(三)加強研究,努力提升工作實效。

1、以課題“資源教室中的感覺統(tǒng)合康復訓練研究”為引領,通過對普通學校中資源教室內(nèi)的訓練內(nèi)容、訓練對策的研究,建立并完善小學階段資源教室的訓練內(nèi)容,形成資源教室訓練內(nèi)容的有機鏈,為隨班就讀學生的可持續(xù)發(fā)展提供有效保障。

2、本學期特殊教育教研工作將圍繞“為資源教室學生提供有效教學內(nèi)容”為切入點,對資源教室內(nèi)教學內(nèi)容實施進行有效的指導,促進隨班就讀學生的學業(yè)發(fā)展。

3、深入了解并參與學校校本教研,把校本教研作為學科教研的重要方面,幫助學校在教學過程中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題,解決問題,促進學校教研組發(fā)展。

(四)加強培訓,提升教師業(yè)務能力。

1、開展現(xiàn)場指導式培訓。經(jīng)常深入學校,與教師作面對面交流、溝通。通過指導備課、診斷課堂教學、與教師一起研究隨班就讀學生個別化教學計劃制定,不斷促使教師形成特教專業(yè)化技能。同時以資源教室建設為切入點,蹲點新成路小學,對學校開展有關資源教室的指導、服務工作。

2、開展資源共享式培訓,依托特殊學校資源優(yōu)勢,為特殊兒童、家長、教師提供特殊教育咨詢、康復服務,充分發(fā)揮學校在隨班就讀工作中的優(yōu)勢點。

(五)搭建平臺,提供學習交流機會。

1、開展特殊教育案例評比,為鼓勵教師對教育教學實踐進行總結(jié)反思,提高特殊教育教學的實效,進一步鞏固特殊教育成果,推廣特殊教育教學經(jīng)驗,更好地推動學校特殊教育的發(fā)展。

2、進一步管好、用好特殊教育這一信息平臺,為學校、教師搭建研究、溝通、交流的平臺,做好平臺的管理、維護工作,提高信息的時效性和實效性。

(六)上半年工作安排。

召開個案修訂會,擬定輔讀班、資源教室舊生的個別化教育計劃。

資源班新生報名轉(zhuǎn)介。

召開特教評估會議,商討特殊學生安置形式。

資源班學期中度學生能力評估。

校特殊教育學期課程、教學、輔導研討活動。

資源教室團隊服務會議。

資源班學生學期學業(yè)評估。

輔讀班學生學年iep結(jié)果評估及總結(jié)。

特殊教師明年工作計劃篇十一

以區(qū)教育特教中心的工作指南作為工作精神,以提高特殊學生的各項能力為教育教學的工作中心,以服務和促進學生健康成長為宗旨,以管理規(guī)范為依托,繼續(xù)遵循“以人為本,和諧發(fā)展”的教育理念,以課堂為突破口,不斷優(yōu)化課堂教學,努力提高課堂教學效果,全力提升新灣的特殊教育質(zhì)量。進一步細化學校內(nèi)部的特殊教育區(qū)塊管理,圍繞“和諧、發(fā)展、共享”的主題,結(jié)合輔讀班教學和隨便就讀教學,促進學校教育教學全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

特殊教師明年工作計劃篇十二

一、指導思想:

結(jié)合班級的實際情況,突出班級特色,配合學校開展多種多樣的文體活動,注重學生心理健康教育,文明習慣養(yǎng)成教育,安全教育等的開展。

二、本學期工作目標。

在日常學習生活中加強對學生日常行為規(guī)范教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,爭取讓學生形成自律意識,自己管理自己,全體同學能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣,弘揚良好的班級風貌,增強集體榮譽感,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風班貌。

三、主要工作及措施。

1、制定班集體的共同奮斗目標,發(fā)揚班訓、班風;。

2、日常管理系統(tǒng)化,形成良好的學習生活習慣;。

3、制定周計劃,循序漸進開展養(yǎng)成教育;。

4、分工明確,責任制,樹立學生責任感和集體榮譽感;。

5、開展養(yǎng)成教育評比活動,樹立榜樣激勵機制。

四、其它方面。

班級管理中還應該多注重學生的個體發(fā)展,在各項文體活動中挖掘每個學生的各項潛力,使班級中的每個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以,在班級中要多開展各種活動,在這些活動中,讓每個學生都能充分展示自我,鍛煉自己,提高自信心;同時,還要注重對學生進行德育教育,養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

這學期我將積極開展班主任工作,用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點,關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,努力成為孩子們心目中的好老師,好朋友。

新的學期我繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作,深感榮幸。因為已經(jīng)帶過一學期,所以學生的性格、愛好,都有了更多的了解。因此在制定這個工作計劃時,我對自己班級的情況比較了解,因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性。

一、我班基本情況。

我班有學生48人。學生們經(jīng)過一學期的學校生活,對于學校紀律有了一定的了解,可以很好的遵守學校紀律,能夠按時上下學,但也存在一些自控能力較差的學生,不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想,在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、我班本學期工作目標。

做好上學期的工作總結(jié),為改正教學中的不足,我給自己制定以下幾點目標:

1、進一步向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

2、努力貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為彬彬有禮的好少年,從而抓好班級的紀律。

3、鼓勵學生積極參加學校各項活動,在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4、注重學生的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學生,注重學生素質(zhì)發(fā)展。

5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。

三、工作具體措施。

1、充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

4、布置好教室環(huán)境,增強學習氣氛。

5、更好的實行“小紅旗”競賽體制,提高學生的行為品質(zhì),提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學生,提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法。

6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

1、以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

6、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

特殊教師明年工作計劃篇十三

堅持以師德建設為中心,以提高教師綜合素質(zhì)為目標,以學習貫徹_精神為動力,以現(xiàn)代化教育觀念為指導,以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線,注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新,突出教育科研能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用,形成實、活、新為特征的教學氛圍,通過教學實踐,加強教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認識理解,幼兒園培訓工作計劃。

積極開展教育科學研究,迅速提高課堂教學效益為中心,全面培養(yǎng),以達到提高教師綜合素質(zhì)的目的。

適應21世紀教育發(fā)展需要的幼兒教師,是高素質(zhì)的幼兒教師,對她們的培養(yǎng)應當是全方位的培養(yǎng)。因此在培訓前,首先制定了較為全面的培訓計劃,使教師能在培訓中得到全面的提高,有了可靠的保證。

1、開展生動的師德教育活動,加強師德建設。

組織教師認真學習_精神,學習貫徹教育部頒發(fā)的《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高教師以德治教的自覺性。力爭形成愛生敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德。同時,并認真的組織教師學習教育教學法規(guī),經(jīng)常組織教師進行思想?yún)R報、交流和座談會,凈化教師的思想和言行,堅決杜絕做有損師德的事。同時,提高教師的安全意識,有高度的責任感,教師真正做到為人師表、身正為范,用實際行動去贏得社會的贊譽,家長的尊敬和信賴。

2、整理教師的整體素質(zhì),認真組織好教師的業(yè)務學習。

我園圍繞中心園開展的各種評比活動,大力發(fā)揮骨干教師和青年教師的帶頭示范作用。經(jīng)常開展課研和課改活動,重在深入研討《幼兒園教育指導綱要》精神。要求教師設計一份體現(xiàn)《綱要》精神的活動方案,寫一份滲透《綱要》精神的有關論文,舉辦一次談《綱要》座談會。開學初,要求教師制定好自我培訓計劃。一周安排一次作為教師基本功練功日,一學期安排一次基本功競賽,認真組織教師之間的教學研究活動。要求骨干教師上好示范課,青年教師每月上好一節(jié)教學研究課,35周歲以上的一學期上好兩節(jié)研究課。園領導聽課不少于30節(jié),教師不少于20節(jié)。在教學過程中,側(cè)重幼兒興趣的培養(yǎng)、能力的提高、環(huán)境的創(chuàng)設、材料的準備及良好習慣的養(yǎng)成,努力提高保教質(zhì)量。

3、圍繞課題“培養(yǎng)幼兒關心他人”,搞好課題研究培訓工作。

特殊教師明年工作計劃篇十四

一、活動主題:

九九重陽節(jié),濃濃敬老情。

二、指導思想:

今年10月26日(農(nóng)歷九月初九)是第xx個敬老節(jié)。敬老,愛老是中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)。隨著社會的不斷發(fā)展,老齡化問題已經(jīng)成為我國的社會問題。如何讓這些曾經(jīng)為學校教育的改革和發(fā)展,做出貢獻的離退休教師,在黃昏暮年得到溫暖,受到關愛;如何讓他們的子孫,更加的愛戴,尊敬,關愛老人們。我校抓住敬老節(jié)的教育契機,認真做好20xx年敬老節(jié)離退休教師聯(lián)誼活動,從而讓全體離退休教師過上一個和諧、吉祥、平安、快樂的敬老節(jié)。

三、活動安排:

(一)、活動時間:20xx年10月25日上午7:00—11:30。

(二)、活動地點:陵珥中心小學報告廳。

(三)、活動內(nèi)容:

1、組織離退休教師參觀考察界牌新農(nóng)村建設、埤城鎮(zhèn)長興村和開發(fā)區(qū);

2、中心校領導匯報工作;

3、給80歲老同志祝壽。

4、午餐。

四、活動準備:

2、會場茶水、當天伙食安排、慰問物品購買等由總務處負責,主任協(xié)助;會場服務人員由教導處主任負責安排。

3、當天車輛安排由校長負責聯(lián)系(車輛具體安排表見后)。

4、對外宣傳、電子屏宣傳由、主任負責。

五、未盡事宜,另行商定。

特殊教師明年工作計劃篇十五

班主任是每個教學班的組織者和領導者,他們的工作,影響著每一個學生在各方面的健康發(fā)展,影響著他們一生的道路。你知道關于特殊教育班主任工作計劃怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關于特殊教育教師班主任工作計劃,希望你喜歡。

眾所周知,初三年級是初中教學的一個相當重要的教學階段,更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)立以來開天辟地的第一屆。耕作三年,此刻就是收獲成果的時候。開學初的那幾次會議,讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,那就是“盡心盡力,無怨無悔”!

我們初三的全體科任教師將共同努力,迎難而上,發(fā)揚拼搏精神,落實各個教育教學環(huán)節(jié),力求中考取得好的成績。

一、教學工作。

1.加強課堂教學,提高課堂效益,進取探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。

2.發(fā)揚團隊協(xié)作精神,根據(jù)本屆初三學生實際情景制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。

4.加強教學常規(guī)管理,常抓不懈。

5.做好班級現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對策,讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升。

6.重視月考、期中、期末考試制度,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,及時解決考試中出現(xiàn)的問題。

7,認真抓好體育訓練,課間操時段改變鍛煉策略,男女生分組,力爭讓每個同學都發(fā)揮出最大潛力,力爭體育中考成績到達最好水平。

8.高度重視培優(yōu)工作,加大培優(yōu)力度,對前十名學生要加大力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀,使薄弱學科也逐步優(yōu)秀。科學合理的做好李昊元的思想工作,爭取中考一炮打響,其他前幾名的同學爭取在全市排行靠前。

9.做好中考各項報名工作,嚴格仔細的把好每一道官,確保學生能夠正常發(fā)揮。

10.做好學生的心理疏導工作,適當調(diào)節(jié)情緒,以良好的心境投入學習中去。

二、德育工作。

1.根據(jù)學校要求,對初三學生開展夢想、感恩教育和信心教育。激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最終沖刺。

2.幫忙學生分析自我的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,以進取良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

3.加強家校合作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情景、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到必須效果。定期召開家長會,及時反饋學校的信息,最大限度去的家長的支持。

4.關注后進生,不放棄任何一個學生,要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心細心加耐心,善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高。

三、月工作安排。

x月:1.督促各學科將剩余資料教學完畢。

2.“我的新學期打算”(學生研討計劃)。

x三月:召開班會,并給每一位同學做思想工作,指出個人的優(yōu)勢與劣勢,提出遠期與近期的目標。

x月:第一輪復習開始,??汲?偨Y(jié)。

x月:進入二輪復習教學階段;注意考試的格式,比如涂卡。強調(diào)考試時的小節(jié)問題。部分薄弱學生個別談話。

x月:初三第三輪復習情景;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)節(jié),請安主任安排徐教師做心理指導工作。

一、指導思想。

全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,使全班學生都能順利完成九年義務教育,并取得畢業(yè)證書,更多的學生能升入高中。

二、現(xiàn)狀分析。

本班現(xiàn)有36名學生,其中男生20名,女生16名。從上學期的班級實際情景看,本班尖子生5名,長期處在前十名的位置;中間力量薄弱,這部分的學生平均分要比其他班相差5到10分左右。經(jīng)過調(diào)查,得知,大部分學生都想考入高中,內(nèi)心深處想學,但管不住自我,沒有韌性。所以有部分學生上課不認真聽講,做筆記要教師督促,作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,有個別學生的行為習慣較差,遵守紀律的自覺性較差,很容易受外界不良風氣的影響。

結(jié)合校德育目標,爭創(chuàng)有特色的班團體,努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自我的潛能,考上一個滿意的學校。

四、九年級下學期班主任工作方法措施。

1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會、班會時間,促進學生健康的自我意識的構(gòu)成,能自覺抵御不良行為的誘惑,構(gòu)成良好的行為習慣和思想品德。開展夢想、品德、意志方面的教育,在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標。

2、加強學生常規(guī)工作的管理。

開學初,根據(jù)學校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學校的各項檢查與活動,認真理解檢查,爭取改正不良習慣,并在必須基礎上培養(yǎng)學生的自治自理本事,同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、團體觀念和競爭觀念。堅持教室、學校及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,發(fā)揮團體力量,提高板報的質(zhì)量。

3、進取參加學校的各種活動,爭取學生全面的發(fā)展。

配合好體育教師上好體育課,加強學生身體素質(zhì)的訓練,爭取在體育測試中能人人過關。進取參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作,爭取在最終一學年中讓那些原后進但提高大的學生戴上團徽。

4、加強后進生的輔導轉(zhuǎn)化工作,注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關鍵所在。所以這個學期必須要抓好對差生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。

5、進一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量。

衛(wèi)生、跑操是良好班風的體現(xiàn)。所以,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

6、加強與家長聯(lián)系。

出現(xiàn)問題要及時了解,共商對策,到達共同管理的目的,爭取讓學生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。

本學年度,本人擔任七年級33班的班主任,我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學生48人,男生23人,女生25人,老生21人,新生27人。經(jīng)過開學至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)新生當中個別學生紀律觀念差,行為習慣有些散漫。根據(jù)班級的情況,本學期我的工作計劃如下:

一、培養(yǎng)良好的班風。

提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、選拔、培養(yǎng)班干部。

擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時班委,讓學生初步學習自己管理自己。

首先,幫助班委樹立威信;。

其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;。

第四,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、做好個別學生的教育工作。

在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

對于個別學生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別學生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

四、對學生進行法制安全教育。

對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須最好,確保安全工作萬無一失。

五、學校教育與家庭教育相結(jié)合。

平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn),開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望,一個目標。本人將在本學年中,在不斷向老班主任學習的同時,加強班主任工作的理論學習,努力抓好各項常規(guī)工作,從學校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風和學風,爭取七33班在本學年中做到穩(wěn)步前進,成為一個文明班集體。

為了更好地完成學校工作計劃提出的各項工作任務,提高教育教學質(zhì)量,進一步樹立良好的班風和學風,構(gòu)成準規(guī)守紀,勤學向上的班團體,特制定班主任工作計劃。

一、指導思想。

以全心全意為學生服務為,以做一個好教師宗旨,加強養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣,加強學習方法的指導,為初中階段的學習生活打好基礎。

二、工作目標。

1、經(jīng)過養(yǎng)成教育,讓學生盡快適應初中的學習和生活。

2、讓學生盡快養(yǎng)成端正學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣、思維習慣,掌握正確的學習方法。

3、與家長合作,盡快制定一個課外輔導的計劃,及時發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺,讓學生的成績提高更有效。

三、工作措施。

(一)加強基礎道德教育。

基礎道德教育是教會學生做人的基本準則,是行為規(guī)范教育的重要資料。從對自我負責做起,從自我評價做起。堅持以德育人,應用職責感的有關知識,對自我做事的態(tài)度、本事、完成情景進行確定。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動,開展愛他人、愛團體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物,增強自主與職責,樹班民、創(chuàng)學風、有夢想、會創(chuàng)新,做一個遵紀守法的好公民。

(二)提升學生的自信心。

自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自我要有必須的實力,而實力要靠付出和努力。

意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。

(三)營造進取向上氛圍。

根據(jù)初一年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在那里成長”等文化背景。

(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織本事和職責心,使每個學生都有成功的機會和成就感。

(四)選拔和培養(yǎng)好班干部。

幫忙班委干部樹立威信,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求班委干部在知識、本事上取得更大提高,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠經(jīng)過干部這個小團體建立正確、健全的輿論,帶動整個班團體開展批評與自我批評,構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

(五)不讓一個學生掉隊。

了解每一位學生,掌握學生的思想狀況,分析學生的心理狀態(tài),才能從實際出發(fā)對學生進行教育,把思想工作做到學生的心坎上。所以,全面了解和研究學生是班主任做好工作,提高學生素質(zhì)的前提條件。

以鼓勵為主,發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,及時鼓勵,幫忙他們克服不足,不讓一個學生掉隊。

一、指導思想:

二、班級管理的基本原則。

1.轉(zhuǎn)變教育觀念,健全學生人格。

作為教育者,我們應該處理好教育教學的本質(zhì)問題,明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年,培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年,培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年,培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。

2.言傳身教,以誠取誠。

孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行?!毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄巍T谖覀兌呂覀兂3?梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學生有多大影響。所以,當我們要求學生做到時,我們自己應該首先做到。

3.尊重學生,關愛學生。

人格尊嚴是平等的。我們作為班主任,我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要,是學生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎?!眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),當一個孩子在被你認同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

4.換位思考,正確引導。

學生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時,不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時,撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,拍拍他的肩膀,這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,激人奮進。孩子思想出軌時,我們予以正確的引導,可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。

5.樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。

我們教師教書育人應該用發(fā)展的眼光去看待每位學生,應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流,并不是缺乏必要的批評和指導。我覺得,當學生犯了小錯誤時,我們一定要冷靜處理;對于大錯,我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù),先與家長取得聯(lián)系,爭取家長的配合,從而達到學校、家庭齊抓共管的目的。

6.注意加強對后進生的教育工作。

后進生,常是很多人歧視的對象,老師嘆氣,同學瞧不起,甚至連有些家長自己也搖頭,由于學習成績差,他們處處低人一等,被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們:我們應該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛,就沒有教育;教師的愛,應高于友愛,齊于母愛。我們應該知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學一點,少浪費一點時間。

7.經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學生家長的良好關系。

家長評論學校從班主任開始,因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度,對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你,他都會到處替你宣傳。所以,與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你,即便有時你的工作有些失誤,他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事,家長都能感覺到你對他孩子的關注。

8.加強班級建設,營造科學文明的班級氛圍。

三、班級管理的具體措施:

1.科學管理:結(jié)合《學生守則》、《一日常規(guī)》、使班級各項工作有規(guī)可依,有規(guī)必依,執(zhí)規(guī)必嚴,違規(guī)必究。

1)開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度,使學生知規(guī),進而守規(guī)。

2)制定值日班長制度,以值日班長為中心,成立紀檢小組。

3)加強學生的自我教育,如果違規(guī),予以量化考核扣分處分,嚴重違規(guī)者,予以書面檢討、在班務會上認真學習班規(guī)等處罰。

2.民主管理:充分發(fā)揮學生的積極性、主動行,把管理權交給學生,激發(fā)群體的自律意識和責任意識。同時,注意給學生創(chuàng)設條件(提出教育內(nèi)容),引導學生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為)。

1)班務會召開:由班主任牽頭,班干自己組織召開,班主任于學生共同探討,從而加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育,加強對學習方法的引導和指導,督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內(nèi)心情感,增強他們的集體意識和集體榮譽感,調(diào)動他們學習的積極性和主動性。

2)班委會建設:開學初,本著“公開、公平、公正”的原則,采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結(jié)合的方式,選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時,打破班干終身制的局限,實行班干考核制,對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,對那些不能適應班級發(fā)展形勢,不能領導同學進行學習和生活上革命的班干予以辭聘。

3)量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤,對那些表現(xiàn)突出的同學,在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵,對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)、學習名人名篇等處分。

新的學期即將開始,為了在本學期使我三年級二班的學生有一個新的成績現(xiàn)特制定本學期班主任工作計劃如下:

一、指導思想。

以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、工作重點。

1.德育。

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;。

(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;。

(3)力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;。

(4)關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;。

(5)建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;。

(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進行愛國和尊敬父母的教育;。

(7)加強環(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識,做到“六個一”;。

(8)“創(chuàng)建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。

2.智育。

(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動;。

(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;。

(4)開展寫好字,讀好書,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動;。

(5)鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育;。

(6)學習經(jīng)驗交流會。

3.體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。

(1)布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報;。

(2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加智能班活動;。

(3)認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;。

(4)要求學生認真上好各專業(yè)課;。

(5)培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務;。

(6)開展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動。

三、各月份的工作安排。

1.制定好班級計劃;。

2.布置教室,落實各項成績的評比;。

3.引導學生適應新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓練;。

1.舉辦寫字比賽、朗讀比賽;。

2.開展一次春游活動。

1.喜洋洋迎五一;。

2.舉辦學習經(jīng)驗的交流;。

3.著手寫工作總結(jié)。

1.輔導學生準備進行期末考試;。

2.班主任寫學生操行評定。

3.準備暑期工作與學習。

總的來說我將盡我所能干好班主任工作,使我們班在新的學期里取得優(yōu)異的成績。

特殊教師明年工作計劃篇十六

根據(jù)《省教育廳關于印發(fā)〈貴州省20農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘辦法〉的通知》(黔教師發(fā)[]111號)文件要求,為了讓2009年特崗教師和縣新增小學教師盡快適應學校教育教學工作,提高其履行崗位職責的能力,現(xiàn)結(jié)合我縣實際,特制定本方案。

一、培訓內(nèi)容及目的:

1、培訓內(nèi)容:中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教育法律法規(guī)、教育教學常規(guī)、學校安全管理工作、學生管理、新課程改革等。

2、培訓目的:通過培訓,使特崗教師和縣新增教師樹立教書育人的觀念,具備良好的職業(yè)道德素質(zhì),掌握教育教學的基本技能和方法。

二、培訓方式、培訓教師及科目。

1、培訓方式:以專題講座、案例分析、座談研討等形式集中培訓。

2、培訓教師及科目:

張庭書中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)。

曾家祥教育法律法規(guī)。

張升發(fā)教育教學常規(guī)。

龔紅梅學校安全管理工作。

蔣勇學生管理。

楊鵑新課程改革。

三、培訓經(jīng)費。

參培學員往返差旅費由本人自行解決,食宿自理,培訓結(jié)束后給每位學員發(fā)100元生活補助費(縣新增小學教師110人除外)。

四、培訓工作的管理和要求。

1、各特崗教師和縣新增小學教師必須按時參加培訓。

2、參加培訓人員不準請假,培訓前按時報到,培訓中嚴禁遲到、早退、曠課。

3、凡不參加培訓或不交個人培訓總結(jié)者,不得領取生活補助費及辦理培訓合格證。

4、培訓期間,各參訓人員必須遵守培訓的規(guī)章制度,愛護教學設施及環(huán)境。

5、培訓期間,各參訓人員要增強安全意識,確保個人的人身及財產(chǎn)安全。

6、培訓結(jié)束后,每位學員交1000字以上的書面總結(jié)1份(裝入教師檔案)。

五、培訓工作的其它有關事宜。

1、報到時間:2009年8月15日。

2、報到地點:納雍縣教育局人事管理股。

3、培訓時間:2009年8月16日上午8:00。

4、培訓地點:納雍縣一中禮堂。

5、培訓對象:2009年簽約的特崗教師和縣新增小學教師。

6、培訓合格證辦理時間:2009年8月17日。

特殊教師明年工作計劃篇十七

舉辦學??責熍嘤柊喑珜Ы逃嗌倌瓴晃鼰?,減少青少年煙民數(shù)量,是我國控煙工作的重要策略。

對象:(1)省市級cdc從事學校衛(wèi)生及控煙工作專業(yè)人員。

(2)省市級教育部門體衛(wèi)處的管理人員。

(3)省市級健康教育所專業(yè)人員。

(4)大中學校校長、醫(yī)務室專業(yè)人員。

內(nèi)容:(1)《煙草控制框架公約》。

(2)控制吸煙的方法和技巧。

(3)青少年的吸煙心理特點。

(4)國外青少年控煙的情況和經(jīng)驗。

(5)學校領導在控煙中的作用和地位。

成果:納入繼續(xù)教育,承認學分。

時間:20__年6月地點:云南麗江。

二、積極推進北京二試點醫(yī)院的創(chuàng)建工作。

1、舉辦《公約》培訓班及“無煙醫(yī)院”經(jīng)驗交流會。

內(nèi)容:(1)《煙草控制框架公約》培訓。

(2)研討醫(yī)院和醫(yī)生在控煙中的作用。

(3)典型醫(yī)院介紹經(jīng)驗。

(4)現(xiàn)場參觀。

對象:(1)各省級控煙協(xié)會。

(2)各省級醫(yī)院和重點地、市級醫(yī)院。

(3)奧運會定點醫(yī)院。

時間:20__年6月地點:北京。

2、與試點單位(北京醫(yī)院、朝陽醫(yī)院)共同編寫《醫(yī)院控制吸煙實用手冊》。

內(nèi)容:(1)創(chuàng)建無煙醫(yī)院的背景(必要性和意義)。

(2)“無煙醫(yī)院”的標準和評估方法。

(3)創(chuàng)建“無煙醫(yī)院”的工作程序和技術方法。

(4)“無煙醫(yī)院”創(chuàng)建經(jīng)驗介紹。

(5)有關創(chuàng)建工作的文件和資料。

3、組織專家對兩個醫(yī)院的醫(yī)務人員進行培訓。

三、做好第二批全國無煙草廣告城市的認定工作。

1、舉辦無煙草廣告城市現(xiàn)場交流會。

內(nèi)容:(1)請廣東省、廣州、銀川市介紹創(chuàng)建無煙草廣告城市經(jīng)驗。

(2)頒發(fā)“無煙草廣告城市”獎牌。

(3)現(xiàn)場參觀。

對象:(1)各省級控煙協(xié)會。

(2)已申報未達標及已達標的無煙草廣告城市。

(3)全國衛(wèi)生城市。

時間:20__年11月地點:廣州市。

2、開展無煙草廣告城市調(diào)研。

內(nèi)容:督導創(chuàng)建工作,總結(jié)經(jīng)驗,為現(xiàn)場交流會做準備。

參加人員:_、國家工商行政管理總局、中國控制吸煙協(xié)會。

每組2-3人。

時間:20__年9月。

地點:(南片)廣東省(北片)寧夏、山西省?

四、進行國際合作與交流。

1、在美國南加州大學和耶魯大學舉辦兩期控煙與健康促進培訓班。

(1)對象:cdc系統(tǒng)、醫(yī)療機構(gòu)、學校教育部門、_門從事控煙與健康促進人員、試點城市、試點單位項目管理人員。

(3)時間:20__年3月份、10月份兩期,每期為二周左右。

(4)參培條件:中國控煙協(xié)會團體或個人會員。

(5)成果:培訓結(jié)束后由美國南加州大學、耶魯大學頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

2、認真做好第13屆世界煙草或健康大會的參會組織協(xié)調(diào)工作。

特殊教師明年工作計劃篇十八

20xx年春節(jié)來臨之際,為了進一步落實上級重要指示,根據(jù)上級有關文件要求,結(jié)合我校實際情況,認真做好春節(jié)期間走訪慰問離退休教師工作。

一、提高認識,加強領導。

我校把走訪慰問離退休教師工作列入議事日程,學校主要領導和相關人員認真安排,充分認識到在春節(jié)期間走訪慰問離退休教師,對于發(fā)揚我黨關心愛護老干部的光榮傳統(tǒng),弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,構(gòu)建社會主義和諧社會有著十分重要的意義。學校排出離退休教師名單,并成立走訪慰問領導小組,分管領導做好組織慰問的具體工作。

二、創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容。

我校離退休教師人數(shù)較多,共有63人,而且居住分散,針對以上情況,校領導對慰問小組明確分工,利用春節(jié)前幾天時間對他們進行慰問。

慰問小組本著“不遺忘每一名教師”的原則,做到到家到戶,對每一位教師都走訪到位,送上油和面等微薄的禮品,向他們傳遞了上級領導和校領導的溫暖關懷,對他們以前所作的貢獻表示肯定,對他們的付出表示真誠的謝意,同時簡單的`向他介紹了學校發(fā)展現(xiàn)狀和未來的發(fā)展規(guī)劃,真誠的希望他們對學校的發(fā)展提出寶貴的意見。同時,也通過走訪慰問,了解實際困難,能當時給予解決的當場解決,當場不能解決的帶回學校討論尋求方法解決,確實不能解決的要給予情況說明,切實把黨和政府的溫暖送到每一位退休教師的的心坎里。

三、相互了解,增進感情。

我校慰問組通過走訪慰問、召開座談會等形式,對離退休教師進行春節(jié)慰問。在走訪慰問中,我校領導向各位離退休教師通報了我校工作開展情況和工作計劃,重點介紹我校過去的教育教學發(fā)展情況和未來的發(fā)展規(guī)劃,傾聽了離退休教師的意見和建議。以走訪慰問為契機,加強與離退休教師的思想溝通,準確掌握他們的思想動態(tài),對他們提出的意見和建議,慰問組都認真聽取,鼓勵他們發(fā)揮自優(yōu)勢,以實際行動在構(gòu)建和諧社會,實現(xiàn)跨越發(fā)展中發(fā)揮積極作用。同時勉勵離退休教師積極養(yǎng)老,科學養(yǎng)老,鼓勵家庭子女盡心盡孝,使離退休教師健康長壽,歡度晚年。通過慰問交談,組織和離退休教師之間有了進一步的了解,相互之間增進了感情。

四、解決困難,務求實效。

本次春節(jié)慰問校領導高度重視,主要領導親自組織慰問工作,堅持把走訪慰問和解決實際問題相結(jié)合,作為落實黨的十八大精神,深入學習實踐科學發(fā)展觀和踐行“講黨性、重品行、作表率”的實際行動,真正落實了_關于“政治上尊重老干部、思想上關心老干部、生活上照顧老干部”的重要指示。讓離退休教師感受到他們雖離開工作崗位,但黨和組織還記住他們的,他們的貢獻永遠裝在黨和人民的心中!

特殊教師明年工作計劃篇十九

堅持以人為本,樹立和落實創(chuàng)新意識,強化和諧意識、服務意識、責任意識、奉獻意識。緊緊圍繞學校課程改革,強化各項管理,立足殘障學生的發(fā)展,轉(zhuǎn)變觀念,優(yōu)化課堂教學,進一步提高管理實效,創(chuàng)辦和諧的人民滿意的特殊教育學校。

1、注重思想,強化干部和教師隊伍建設,抓好師德師風、廉政勤政建設和普法教育。培養(yǎng)出師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的“學習型”學校教師群體,教師素質(zhì)提升,在各類競賽中獲得較好的成績。

2、落實學校管理“以規(guī)章制度為基礎,以人文關懷為紐帶,以考核評價為杠桿”的運行機制,校內(nèi)和諧發(fā)展。

3、學校的教育教學質(zhì)量好,學生整體素質(zhì)提高,在各類比賽中獲得較好的成績。

4、堅持以人為本,根據(jù)殘障兒童的實際開展教育。培養(yǎng)學生主動學習的能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。

5、強化學生德育工作。抓良好行為習慣培養(yǎng)、發(fā)揮班主任和班團隊作用、辦好家長學校。

6、加強學校管理。完善各崗人員崗位責任制,建立、健全各項制度,“以規(guī)章制度為基礎,以人文關懷為紐帶,以考核評價為杠桿”的運行機制,校內(nèi)和諧發(fā)展。

7、強化教學管理,規(guī)范教師教學行為,有效地提高教學質(zhì)量。

8、提高教育教學質(zhì)量。強化課堂教學、繼續(xù)教育、校本教研、課題研究和教育信息化工作。加強學生心理健康教育和體育、藝術教育工作。

9、抓好后勤管理,做好校園的綠化、美化工作和綜治、綠色學校創(chuàng)建工作。

(一)堅持以人為本,全面提高兩支隊伍整體素質(zhì)。

1、切實加強黨建工作,充分發(fā)揮黨組織的保障作用。

2、努力建設一支政策、理論、管理水平較高的有一定創(chuàng)新能力和開拓精神的干部隊伍。中層以上干部要進一步加強理論學習,;班子成員統(tǒng)一思想認識,互相信任,工作上互相補臺,做到大局觀念強,和諧意識強;堅持民主決策,以人為本;堅持立足本職,在崗敬業(yè),履職盡責,廉潔自律。提高班子抓大事、議大事的意識和能力。特別是關乎群眾切身利益和事關學??茖W發(fā)展的大事,要抓緊抓好。

3、認真落實黨的民主集中制。要正確處理各職之間的關系,重大問題一定要集體研究,決不能搞一言堂,個人說了算。

4、要認真落實黨風廉政建設責任制。強化內(nèi)部監(jiān)督機制,建立強大的反腐長城。

5、切實加強對學校工會、共青團、婦代會工作的領導,幫助解決工作中遇到的困難,以凝聚教師的力量,一心一意為學校教育貢獻力量。

(二)優(yōu)化教師隊伍建設,

1、加強師德建設,樹立良好師風。加強教職工之間的團結(jié)教育,一切要以學校利益為重,求同存異,齊心協(xié)力,共求發(fā)展,樹立特教教師新形象。大力弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻精神,樹立“身正為范、以人為本”的思想,熱愛關心每一位殘疾學生,嚴禁體罰和變相體罰學生,做到愛校如家、愛崗敬業(yè)。

2、加強德育隊伍建設,提高教師育人水平。通過讀書活動、業(yè)務培訓等形式提高全體教師的育人水平,加強班主任隊伍建設,充實、調(diào)整、培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、開拓進取的班主任隊伍,樹立“人人都是德育工作者”的意識。引導教師敬業(yè)愛崗關愛學生,以對殘疾學生的摯愛、對特教事業(yè)的責任,以人民教師的人格魅力和學識魅力,教書育人,為人師表,以高度的責任心去關愛特殊學生,自覺率先垂范,促進學生健康全面發(fā)展。樹立起良好的師德師風。

3、強化崗位培訓,提升業(yè)務水平。

加強教師崗位培訓,通過三筆一畫、說課、上課等教師基本功訓練系列活動的開展,夯實教師的教學功底,提升教師素質(zhì)。積極培養(yǎng)教師的三項技能:教學設計的技能,課堂調(diào)控的技能,以及指導學生學習的技能。努力提升教師的業(yè)務水平。

4、加強梯隊建設,優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)。

(1)抓好年輕教師的帶教工作,使年輕教師在主動中求教,實踐中求進。針對本校年輕教師多的特點,圍繞課堂教學的中心環(huán)節(jié),幫助青年教師切實提高課堂教學水平,提高40分鐘的效益。為使新教師盡快站穩(wěn)講臺,教導處將定期組織新教師學習教材、教法,課堂教學常規(guī)等內(nèi)容。

(2)切實加強骨干教師隊伍建設工作。要高度重視骨干教師的培養(yǎng),對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子;為骨干教師的成才搭建舞臺,積極鼓勵青年教師參加各級各類的學科競賽、評優(yōu)課比賽、學術研討活動,給廣大骨干教師提供更多展示、交流才華的機會。

5、搭建各種平臺,加速教師成長。

設置校級教育教學展示系列活動。青年教師上校級匯報課。

繼續(xù)開展校青年教師基本功競賽活動,促進教師專業(yè)成長。組織教師參加各級各類培訓活動和教學競賽活動,或外出參觀學習,拓寬教師的視野。豐富教師的經(jīng)歷,加速教師的成長。

(三)以課堂教學為主陣地,進一步提高教育教學質(zhì)量。

1、切實規(guī)范辦學行為,大力實施素質(zhì)教育。嚴格執(zhí)行《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》,規(guī)范學校教學管理,嚴格控制學生在校集中教學活動時間,自覺遵守課堂常規(guī),形成依法辦學、自我約束的發(fā)展機制,真正把規(guī)范辦學行為的要求落實到課堂、教學、評價、管理的各個環(huán)節(jié),讓學生享受教育的快樂。

2、加強對教學常規(guī)的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課,鼓勵教師間的相互聽課。健全校長、教導主任聽課、評課制度和月工作檢查制度,引領教師聚焦課堂,教學相長,本學期校長聽課20節(jié)以上,教導主任聽課15節(jié)以上,教師聽課8節(jié)以上,聽后必須主動和有關教師進行交流,以達到學習、提高的目的。

3、加強課堂教學的研究,并以此來推進學校的課程改革。男55周歲、女50周歲以下的教學人員每學期至少上一節(jié)典型課例供大家觀摩與研究,提高教師駕馭課堂的本領。

4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比活動,并力爭取得優(yōu)良的成績,努力打造學校的精品課堂、精品課例。

6、進一步貫徹落實“分類教學和個別化教育相結(jié)合”的原則,根據(jù)每個學生年齡、殘疾程度、學習基礎制定學期發(fā)展總目標,每個星期根據(jù)學生的發(fā)展總目標制定具體的學習教育目標、生活訓練目標,教師在教學過程中緊緊圍繞學生的發(fā)展總目標和具體的學習目標而教學,并及時進行評估,讓每個學生在原有的基礎上都有進步。

(四)堅持“六認真”“四有效”

本學期教導處將加大“六認真”檢查的力度,力求“真”、“實”、“效”,即反映真實問題,堅持實事求是,達到促動的效果,努力使檢查與評價成為一種引領、一種服務、一種激勵,增強工作的針對性和實效性。各教研組長要對本組內(nèi)教師的“六認真”工作情況進行定期檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題、提出改進意見,并督促教師及時做好整改工作。同時,教導處還將不定期對各組教師的教學“六認真”工作情況進行檢查。教師除了做到上述“六認真”,還要做到“四有效”,即:

第一、有效備課。教師備課要根據(jù)學科的特點,結(jié)合班級學生的實際情況,制定切實可行的計劃。備課要提前一周,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教研組長將加強檢查與指導,做到有檢查,有記錄,有反饋,促進教師備課質(zhì)量的不斷提高并評價。

第二、有效上課。教師上課,要有強烈的目標意識、質(zhì)量意識、效益意識。努力做到“三要”、“三互”:即目標要明確、容量要飽滿、重點要突出;師生互動、三維互舉、課內(nèi)外互延。確保學生實現(xiàn)“三有”:課課有得、課課有思、課課有悟。

第三、有效聽課。要求每位教師每學期聽課不少于8節(jié),聽完課后要進行評價。外出學習聽課,回校要交流。

第四、有效作業(yè)。學生的作業(yè)本,應是學校教學質(zhì)量的名片。教師要以學校統(tǒng)一的作業(yè)要求為依據(jù),突出強調(diào)作文批改不過周,其它學科批改不過日。作業(yè)必須堅持“四精四必”(精講、精練、精批、精評,作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評),教導處將對各班的作業(yè)進行調(diào)閱。

(四)以教育科研為先導,豐富學??蒲蟹e淀,彰顯學校特色。

進一步加強骨干教師隊伍建設,充分發(fā)揮學科帶頭人在校本研訓中的傳幫帶作用。繼續(xù)開展好課題研究,引導教師對課堂教學行為開展自我總結(jié)、自我反思、自我改進、自我完善。讓課題研究服務于學校的教育教學,服務于殘疾學生,促進學校特色的形成。

1、加強宣傳,加強學習,提高對教育科研工作的認識,引導教師針對當前教育改革和發(fā)展的熱點、難點問題,開展教育科研活動,促進教師的專一發(fā)展,優(yōu)化課堂教學。

2、加強對已立項的市區(qū)校課題的管理,規(guī)范過程性研究。

(五)安全、后勤管理工作。

1、繼續(xù)層層簽訂安全責任書,定期進行隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,

2、凡是外人要進入校園首先必須接受門衛(wèi)檢查履行登記手續(xù)方可入內(nèi),上學期間不得讓學生私自走出校園。

3、重視對學生進行進行生命意識、安全意識的教育。

4、全面落實學校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度,堅決貫徹執(zhí)行學校安全工作“一崗雙責、一票否決、24小時值班”紀律。

5、堅持校內(nèi)外上下聯(lián)動,要注重對學生的安全等教育,培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力,把安全防范等工作落到實處,確保無事故發(fā)生。加強校園財產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。

6、加強后勤工作管理,努力完成綜合治理和平安校園創(chuàng)建任務。

7、繼續(xù)加強流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學生進行必要的疾病預防和接種,確保學校教學工作的穩(wěn)定和教學秩序的正常。

8、加強校舍、校產(chǎn)管理。進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,做好學校財物的購買、登記、供應、保管、維修工作,杜絕學校固定資產(chǎn)的`無形流失。加強全校水電管理,要對校園定期巡視和檢查,避免浪費水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動。

9是開展普法進校園活動,通過講座、圖片展、知識競賽等,積極開展形式多樣的法制教育,全面保護和預防未成年人違法犯罪。

10、嚴格執(zhí)行國家財務制度,遵守財經(jīng)紀律,加強財務管理與監(jiān)督。堅持校務公開制度,實行民主理財。

(五)工會、團的工作。

1、工會要更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用,配合學校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建設,為學校建設、改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務。

2、抓好校務公開,強化監(jiān)督,提高服務水平。組織職工為學校發(fā)展建言獻策,組織職工開好教師大會,強化工會參政、議政功能。

3、認真開展旨在提高職工身心素質(zhì)的豐富多彩的活動,工會活動系統(tǒng)化、制度化。

4、進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,大力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育。

5,關心因貧、因困、因傷、因病、因老的教職工,堅持平時探望和節(jié)假日慰問送溫暖活動,今年將為女教職工免費提供婦科病普查,切實做好女教職工的保健工作,保護女職工的身心健康。

7、加強團的工作,圍繞學校中心工作,創(chuàng)新團的工作思路,積極開展健康向上、豐富多采、為團員青年喜聞樂見的活動,堅持德育、教學與娛樂活動相結(jié)合,促進團員青年思想、業(yè)務和身心成長。

新學期,新的目標,新的征途,新的起點。展望未來,我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學期里要“心往一處想,勁往一處使”,樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識,團結(jié)一致、勇于創(chuàng)新、與時俱進、凝心聚力、堅定信心、奮發(fā)圖強,共創(chuàng)美好未來,譜寫特教發(fā)展的新篇章。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/11265803.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔