總結(jié)可以幫助我們對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷進行回顧和總結(jié)，從而提煉出其中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在寫一篇完美的總結(jié)時，我們要注重語言的簡潔明了和文字的連貫性。希望以上總結(jié)范文能夠幫助大家提高寫作水平，寫出更加精彩和優(yōu)秀的總結(jié)。
暑假社會實踐策劃書篇一
（一）、山區(qū)“空巢老人”產(chǎn)生的背景。
隨著農(nóng)村經(jīng)濟制度改革的不斷推進和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷成化，這幾年農(nóng)村外出務(wù)工人員逐年增加，我市四明山、大嵐、鹿亭、梁弄等山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的青壯年紛紛下山進城，尋找新的增收致富門路。與此同時，隨著家政服務(wù)業(yè)的發(fā)展和山區(qū)學(xué)校的撤并，婦女和兒童也下了山，由此也帶來了一個新的社會問題，這就是山村“空巢老人”不斷增多，絕大多數(shù)的山村出現(xiàn)了“老人留守，老屋為家，老鼠做伴”的“三老”現(xiàn)象。因為年齡等關(guān)系，這些“空巢老人”由于已經(jīng)沒有了生產(chǎn)能力，生活能力又普遍較弱，當子女由于工作、學(xué)習(xí)等原因而離家后，獨守“空巢”的老年人因此而產(chǎn)生了一系列的生存問題。
（二）、山區(qū)“空巢老人”的現(xiàn)狀。
“空巢老人”一般指的是空巢家庭指無子女或雖有子女，但子女長大成人后離開老人另立門戶，剩下老人獨自居住的老年家庭。在家庭生命周期理論中，空巢期一般被看作是家庭生命周期發(fā)展的最后的一個階段。而山區(qū)產(chǎn)生“空巢老人”最大的原因就是因為外出務(wù)工人員的增加。以鹿亭鄉(xiāng)為例，由于地處四明山麓，交通不便，全鄉(xiāng)人口19000人，有近8000多人長年外出務(wù)工經(jīng)商，農(nóng)民實現(xiàn)了異地脫貧致富。但與此同時也加快了鹿亭鄉(xiāng)內(nèi)人口老化的步伐，目前全鄉(xiāng)有老年人2649個，其中“空巢老人”1394個，占全鄉(xiāng)老年人的52、6%，成為名副其實的`“老齡之鄉(xiāng)”。
沒有子女陪伴在身邊，“空巢老人”在生產(chǎn)、生活上面臨著諸多困難。首先是經(jīng)濟收入低，生活質(zhì)量差。山區(qū)農(nóng)民的主要收入來源依靠毛竹、茶葉，并且普遍缺乏養(yǎng)老保障，他們的經(jīng)濟收入來源主要是自己勞動所得和子女的貼補，但仍無法保證日常生活所需，生活質(zhì)量較低。其次是生活缺乏照顧，安全隱患多。由于子女長期在外，“空巢老人”年老體邁，平時生活無人照料，日常生活中的一些小事在山區(qū)“空巢老人”中卻成為了難題，比如燈泡壞了要換一下就束手無策。同時，由于醫(yī)療保障水平低，部分“空巢老人”健康狀況堪憂，生活不能自理。第三是生活無聊，缺乏精神慰藉。每一位老人都渴望子女和親人精神上的撫慰，希望在親情、溫情中安度晚年。但由于“空巢老人”精神文化生活比較單調(diào)，長期沒有子女陪伴，老人的生活往往是“出門一把鎖，進門一盞燈”，缺乏交流溝通的對象，容易產(chǎn)生孤獨感。而隨著人們生活水平的提高，人口老齡化的趨勢將會越來越明顯。
當我們在關(guān)注農(nóng)民工問題，關(guān)注“80后”成長歷程，關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展、城市變革時，我們的目光是否錯過了他們？他們是外出打工子女的父母，是在城市中打拼的“70后”、“80后”的雙親，是數(shù)目不斷增長的龐大群體；他們在城鄉(xiāng)各處靜靜地生活，數(shù)著日子盼兒女回家，守著電話等兒女的問候；因為孤單，面臨著很多問題：生活無人照料、病痛不能及時妥善治療、抑郁煩悶的情緒無法排遣……空巢老人生存現(xiàn)狀已成為我們無法避開的社會命題。
我國已經(jīng)進入人口老齡化快速發(fā)展時期，已有老齡人口1、69億，占總?cè)丝跀?shù)的12%，據(jù)全國老齡辦統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，有近一半的老人屬于城鄉(xiāng)空巢家庭或類空巢家庭。據(jù)北京老齡辦目前公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，北京老年人口明年將達到250萬人，占全市場住人口的15、2%，而空巢老人則會超過100萬，占老年人口總數(shù)的40%。寧波老齡辦調(diào)查表明，寧波空巢老人家庭已占老年人家庭的35%，預(yù)計到20xx年將達到80%以上。不久的將來，隨著獨生子女逐漸進入中年，他們的父母進入老年，空巢家庭將越來越多?？梢灶A(yù)料，空巢家庭將是今后我市老年人家庭的主要模式，空巢也由此會成為一個社會問題。如何解決空巢老人的生活問題，如何豐富他們的精神生活，成為新課題。
山區(qū)“空巢老人”的晚年生活是否幸福，不僅僅是家庭問題，更是一個需要社會關(guān)注的問題，是具有廣泛意義的社會、經(jīng)濟問題，它關(guān)系著現(xiàn)代化的進程、人們的生活質(zhì)量、社會和諧和安定，是全面實現(xiàn)小康社會的一個重要因素而關(guān)注空巢老年家庭，研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。為了讓這些老人的生活空間更大，精神世界更精彩，作為當代大學(xué)生我們應(yīng)竭盡自己所能，為山區(qū)的空巢老人盡一份孝心，帶去愛和溫暖，并配合人相關(guān)部門想方設(shè)法解決山區(qū)“空巢老人”的實際困難，讓一只只“空巢”變成“暖巢”，力爭做到讓“空巢老人”生活有照料、寂寞能排遣、生病得醫(yī)治、困難有幫助。同時有助于弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，培養(yǎng)當代大學(xué)生的社會責任感和歷史使命感。
牽手夕陽紅溫暖老人心。
7月23日———7月29日。
浙江省寧波市xx村。
共青團浙江大學(xué)xx分院委員會。
浙江大學(xué)xx分院英語084班。
a）活動負責人：朱穎。
b）活動人員名單：浙江大學(xué)xx學(xué)院10———12名同學(xué)。
（1）活動前期準備：
1、設(shè)備：筆記電腦本二臺、數(shù)碼相機三個、u盤數(shù)個、簡單常用的醫(yī)療器械（自費或隊員提供）。
2、人員招聘：
a、主要的標準：1對志愿者工作充滿熱情，踏實肯干，態(tài)度認真端正；
2能吃苦，有耐心，有較強的表達能力和人際交往能力，
3富有團隊精神，聽從組織安排，工作負責心強；
4有一定特長，如攝影、寫作、能歌舞的優(yōu)先；
5身體健康，性格開朗健談，樂觀積極，平易近人；
6寧波人優(yōu)先（3—4人）。
b、報名方式：填寫表格。
c、選拔方式：進行面試。
3、6月21日———6月25日與當?shù)卮逦瘯蜇撠熑巳〉寐?lián)系，并就各項事宜進行協(xié)商（食宿問題、當?shù)乜粘怖先烁艣r）。
4、6月26———6月27日在學(xué)校及天一宣傳空巢老人生活狀況，呼吁社會上的人都能來關(guān)注關(guān)愛空巢老人，隨后進行愛心募捐，募捐資金將用于購買老人的慰問品。
5、7月4日召開前期會議，介紹本次活動的目的、內(nèi)容、行程安排、注意事項等，明確活動紀律。
6、7月11———7月12日在生活園區(qū)收集易拉罐、可樂瓶等廢品，轉(zhuǎn)換為活動資金。
7、7月13日———7月16日對實踐隊員集中培訓(xùn)，提高隊員的綜合心理素質(zhì)，使其掌握處理各種特殊情況的應(yīng)對措施；召集隊員進行學(xué)習(xí)，詳細了解空巢老人的心理狀態(tài)，學(xué)習(xí)一些健康保健、安全知識、生活小竅門，學(xué)會如何量血壓、按摩等；搜集宣傳（報道）資料、夏日健康保健知識等養(yǎng)生資料、基本護理知識等等。
8、7月17日———7月21日分組，3———4人為一組（包括一位寧波人、一位宣傳員），實踐中每組每天一起將“一對一”對老人進行志愿服務(wù)；采購活動物資，制作送給老人的禮物，排練文藝節(jié)目（合唱、朗誦、舞蹈等）。
9、7月22日確定出發(fā)時間、路線、車次，需攜帶物品，統(tǒng)一服裝。
（2）活動具體安排：
1、、具體時間安排：
每天：上午8：30出門，11：00結(jié)束上午工作；下午1：30開始工作，4：30結(jié)束工作。
2、活動跟蹤與宣傳：
每天及時做好攝影，拍攝和寫報道等文字工作，做好每日的實踐日志。
3、食宿安排：租用當?shù)胤孔樱蛔约簞邮仲I菜、做飯。
（1）前期宣傳：1、建立專門的博客和qq群，在博客上發(fā)表前期準備情況。
（2）實踐期間：1、每天晚上，每組志愿者至少發(fā)一篇文章到博客上；
2、聯(lián)系當?shù)孛襟w，對活動進行報道。
（3）后期：整理相關(guān)視頻、文章和圖片，放到博客上，并制作一本紀念圖冊。
1）、每日總結(jié)：每晚開小會總結(jié)當天工作；晚上把一天的見聞以及感悟以博客的形式發(fā)到網(wǎng)上。
3）、30日交實踐總結(jié)，主要是對總體工作的總結(jié)。
4）、9月開學(xué)最終總結(jié)。
暑假社會實踐策劃書篇二
為了全面進步我區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學(xué)生過一個健康、愉快、故意義的暑假，我圖書館將以積極、生動、有效的青少年教育活動為載體，組織展開豐富多彩的`青少年活動，為保證活動的成效，特制定以下方案：
讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母，熱愛祖國、熱愛和平的思想感情。
7月1日——8月30日。
1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽；7月10日——8月24日（作品征集）。
2、模型拼插活動；7月25日上午9：30（現(xiàn)場活動，限30人，需提早報名）。
3、記念抗戰(zhàn)成功70周年征文演講比賽；7月18日——8月30日（首先征集優(yōu)秀演講稿，8月30往后組織匯報演講比賽）。
4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。7月18日——8月23日（來圖書館參與）。
5、暑期少兒繪本瀏覽推廣活動；8月8日（請家長和小朋友們現(xiàn)場推薦優(yōu)秀繪本，或現(xiàn)場表演繪本劇，需提早報名）。
6、少兒手工彩泥制作；8月15日9：30（現(xiàn)場活動，限30人，需提早報名）。
7、手工折紙活動；8月22日上午9：30（活動，限30人，需提早報名）。
8、少兒拼圖比賽；8月29日上午9：30（現(xiàn)場比賽，需提早報名）。
9、《丁丁歷險記》之“我來續(xù)寫我來畫”；7月20日——8月29日（征集作品）。
以上活動詳情請咨詢__，聯(lián)系人：林老師。
注：活動全部免費。
暑假社會實踐策劃書篇三
在中國的x億兒童中，可能存在著x萬左右的自閉癥患者，而對于自閉癥患者而言，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機會，享受正?；睢榱俗尭嗟耐瑢W(xué)們能夠了解關(guān)注自閉癥兒童并進一步提高社會對自閉癥的關(guān)注度，幫助他們的同時也培養(yǎng)青少年的耐心和愛心，淮師化學(xué)與化工學(xué)院“讓愛不在獨行”志愿實踐團隊特舉辦“讓愛不再獨行”關(guān)愛自閉癥兒童暑期社會實踐活動。
讓愛不再獨行。
xx院20xx級志愿者，xx市特殊學(xué)校等。
20xx年x月x日。
xx市特殊學(xué)校。
前期準備：
1、知識培訓(xùn)：培訓(xùn)講座、經(jīng)驗交流、技能學(xué)習(xí)。
2、聯(lián)系地點：xx市特殊學(xué)校。
3、人員安排：志愿者們分為兩隊，一隊外出購置活動所需物品，另一隊負責熟悉并掌握活動流程。
活動實施：
預(yù)計x月x日，xx院的志愿者們?nèi)x市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，特殊學(xué)校等看望自閉癥兒童。主要是了解他們的生活情況，跟孩子們一起在玩小游戲的過程中為他們帶去溫暖和快樂，也為今后長期進行的相關(guān)活動打下基礎(chǔ)。
活動一：
一張紙，一種夢（折紙）：孩子們在志愿者們的手把手耐心教導(dǎo)下開始最后的折紙造夢。每一張紙都可以有無數(shù)種可能，任意一步不同方向的翻轉(zhuǎn)都可以構(gòu)造出不同的形狀，營造不同的夢，折紙可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造能力。
活動二：
1、你畫我猜（畫布）：給孩子們發(fā)揮想象的空間，給孩子們一張潔白的畫布，讓孩子們自由的在畫布上盡情地涂鴉，畫出他們內(nèi)心的色彩。
2、我說你心（明信片）：志愿者們耐心傾聽孩子內(nèi)心最真實的聲音，手把手的指引孩子們在志愿者準備好的明信片上表達出自己的心聲。
3、簽名留念（簽字）：近尾聲時，讓所有的參加活動的志愿者們以及孩子們在早已準備好的橫幅上親手簽下自己的名字或是留下印記，留下最珍貴的回憶。
活動三：
防火減災(zāi)消防活動：以防火救災(zāi)為主題，向同學(xué)們普及生活小常識并進行防火演練。
以下為活動的幾項要求：
（1）參加活動的同學(xué)們積極認真的學(xué)習(xí)防火減災(zāi)的常識；
（2）參加活動的同學(xué)們配合演練；
（3）請消防大隊的黃指導(dǎo)親自為孩子們講授關(guān)于防火方面的知識，以及發(fā)生火災(zāi)是的急救措施。
暑假社會實踐策劃書篇四
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)縣教育局及上級有關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校實際，開展以“精彩的夏日”為主題的暑假社會實踐活動，通過教育活動，使學(xué)生廣泛接觸社會，增強社會責任感;開拓視野，充實知識;培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、動手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。
二、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
三、活動主題：
精彩的夏日。
四、主要工作：
1、印發(fā)《告學(xué)生家長書》，提出學(xué)校暑假要求及家長在暑假里所要配合的工作，要求學(xué)生以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，自尊自律，做一個文明的小公民。
2、下發(fā)學(xué)生作品競賽通知。
3、通過暑期結(jié)束會校園廣播，加強法制安全教育，要求學(xué)生不要和社會上不良分子來往，提高自我保護和防范意識，不，不進電腦網(wǎng)吧、游戲機房和營業(yè)性舞廳，不參與各類迷信活動。加強安全教育，假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的安全，注意游泳、郊游等活動的安全，確保假期中無傷亡事故。
4、開學(xué)初收繳各班競賽作品，組織老師評獎。
5、公布獲獎名單，并頒發(fā)獎品。
6、組織學(xué)生獲獎作品謄寫錄入，準備上報一等獎獲得者作文。
五、主要活動：
1、走進生活熱情體驗。
以實踐活動為主，主題為我拉的節(jié)日，爭當“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動小組為單位開展環(huán)保、護綠、創(chuàng)城志愿者等活動。
2、快樂閱讀智慧寫作。
書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石。暑假中，指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，可以活動小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍、讀后感交流會等活動，使廣大中小學(xué)生能夠自覺接受科學(xué)人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
3、實驗探究科技創(chuàng)新。
自從上世紀80年代以來，社會上興起的文憑熱，至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功，興趣、信心、方法、習(xí)慣和能力，尤其是創(chuàng)造力等素質(zhì)，都比文憑重要，在暑期是我們開展綜合實踐活動、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時光。
4、走進社區(qū)個性成長。
為了讓學(xué)生們度過一個有意義的假期，廣大學(xué)生可以利用暑假寬裕的時間，積極的投身到生活中去，用自己的青春熱情，為社會添一把火;用自己的青春才智，為社會贈一份熱;用自己的青春純潔，為社會增一抹綠。許多活動場所為中學(xué)生準備了主題多樣、形式多彩的暑期活動“大餐”，其中多數(shù)是免費的公益活動。學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣愛好和自我發(fā)展需求，積極參加科普、勞技、體藝等特長活動，盡情體驗個性成長的快樂。
暑假社會實踐策劃書篇五
在我國現(xiàn)階段，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)壓力很大，許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生因為沒有經(jīng)驗而被用人單位拒之門外，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才，好多大學(xué)生并不能很快的投入工作，需要經(jīng)過比較長時間的培訓(xùn)，這與很多方面都有關(guān)系，為弄清大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及企業(yè)需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現(xiàn)的問題，如何使大學(xué)生更好地實現(xiàn)其自身的增值，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中，在企業(yè)如何有效地發(fā)展，我們利用此次暑假時間對__的部分企業(yè)進行一次參觀學(xué)習(xí)。
通過這次暑期實踐，使大學(xué)生明白企業(yè)對學(xué)生的具體能力要求，如何更好地在大學(xué)期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供更多的工作和培訓(xùn)機會，力圖達成雙贏的目標。
二、活動名稱。
大學(xué)生在企業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查。
三、活動目的。
了解各個企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè)，感受工作氣氛。
四、活動時間。
20__年x月x日至20__年x月x日。
五、活動地點。
x省x市。
六、活動對象。
__工廠企業(yè)。
七、活動流程。
1、前期準備。
積極與廠方取得聯(lián)系，同時進行下一步的交流，并對其中的一些廠方進行篩選，以保證此次社會實踐的質(zhì)量。
準備相關(guān)設(shè)備及物資，準備好筆記本、數(shù)碼相機等相關(guān)設(shè)備，以及一些防止中暑的應(yīng)急藥品。
提前安排好實踐中的路程選擇，切實保證實踐的高效性、安全性，保證此次活動的順利完成。
2、活動安排。
x月x日，大家在x大學(xué)集合，對方案做進一部的修整，當晚再次明確具體計劃。
x月x日，到達目的地進行參觀調(diào)查，聽取廠方相關(guān)負責人的介紹，且本隊成員和員工進行交流，本隊做相關(guān)的了解和記錄。
x月x日，集體去其他工廠進行參觀調(diào)查。
每天參觀結(jié)束后大家一起開會討論當天所得到的收獲，大家做一個小結(jié)，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動收獲。
每天把當天的成果返回學(xué)校以便得到學(xué)校進一步指導(dǎo)。
3、現(xiàn)場活動細則。
方案一：
小組到達工廠前，專人負責提前與廠方聯(lián)系，提前通報行程，并協(xié)商接洽時間及地點。
到達工廠先與廠方相關(guān)負責人會面，在廠方的帶領(lǐng)下，開始我方的參觀調(diào)查。請求進入廠方的工作區(qū)，進行參觀學(xué)習(xí)，感受工作氣氛。
在工作區(qū)，選擇恰當?shù)臅r間，向工廠員工發(fā)放調(diào)查問卷。根據(jù)現(xiàn)場情況，隨即采取分組行動，提高調(diào)查效率。并向員工詢問相關(guān)問題。
向廠方請求與管理層員工進行接觸，發(fā)放調(diào)查問卷進行調(diào)查，并與其正面交流，向其詢問相關(guān)問題。
方案二：(a、b、c同方案一)。
d)選擇員工餐飲或者休息時間到相關(guān)地點進行調(diào)查，以免影響他們的工作。
4、后期整理工作。
匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調(diào)研報告，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。
提出可行建議。根據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性建議，并送交給相關(guān)部門以供參考。
八、人員任務(wù)分配。
1、與被調(diào)查公司的主要交流：
2、安全、食宿以及信息采集：
3、行程安排及其財務(wù)管理：
4、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理及分析：
5、相關(guān)文檔整理：
九、注意事項。
1、所有隊員必須遵守國家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀以及本團隊的相關(guān)規(guī)定?？紤]團隊的整體利益，維護團隊的形象。
2、隊員之間相互通報聯(lián)系方式，每天要與辦公室保持聯(lián)系，匯報當天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務(wù)由專人負責，以保證各項活動順利進行。
3、所有人需服從團隊的安排，一切聽從指揮，不可單獨行動。
4、注意人身財產(chǎn)安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動，如游泳、攀巖、酗酒等。團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管。
十、經(jīng)費預(yù)算。
1、路費：__。
2、住宿：__。
3、餐飲：__。
4、其他：x。
暑假社會實踐策劃書篇六
小學(xué)生社會實踐活動，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界，增強學(xué)生的'學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。
活動時間：20__年7月16日——7月20日。
20__年7月16日————20__年7月17日。
學(xué)生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組，參加村屯、社區(qū)保潔活動、村屯、社區(qū)敬老愛老活動、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動、村屯、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
20__年7月18日。
（1）學(xué)生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識，主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。
20__年7月19日。
（2）積極鼓勵學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。
20__年7月20日。
堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學(xué)生。
希望全體同學(xué)通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻。
真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假！等到開學(xué)到來時，等到大家在學(xué)校里重逢時，愿你，愿他，愿我，愿我們每個人，都帶著體驗的收獲，帶著真切的感動，帶著燦爛的笑容。
暑假社會實踐策劃書篇七
20xx多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來社會建設(shè)的最終目標，從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案。，孔子提出大同理想對當今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究（包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等）。
活動目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風貌。
活動意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報社會，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當?shù)目蓞⒖假Y料。
活動目標：通過調(diào)查研究分析，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料。
人力資源：
1、在xx需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調(diào)查問卷、旗子、帽子、衣服。
目的地：xx省xx縣。
時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭。
1調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
2典型事例個別采訪的.形式。
3給老人送去生活所需。
4帶去精神方面的文藝等娛樂。
5跟當?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)。
6加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
1、來回路費，每人次xx元，預(yù)計xx元。
2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預(yù)計xx元。
3、xx頂帽子xx元左右。
4、吃飯、住宿xx左右。
5、調(diào)查問卷xx份左右，一面旗子，衣服3套（由學(xué)院提供）。
6、總計xx元左右。
7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
1、安全問題。
2、注意大學(xué)生自身形象。
組織策劃：xx。
參與者：xx。
暑假社會實踐策劃書篇八
社會實踐活動的通知精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在深入學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實的革命精神、促進社會和諧進步、建設(shè)美好新農(nóng)村的偉大實踐中奮發(fā)成才、建功立業(yè)，我電氣信息工程系決定結(jié)合我系實際和專業(yè)優(yōu)勢，組建一支能吃苦、敢攻堅的紅色學(xué)習(xí)檢查小分隊，于今年暑假到蘭考縣小學(xué)開展為期(7—10)天的社會實踐活動，其中包括下鄉(xiāng)支教助學(xué)、義務(wù)捐贈和就業(yè)實踐調(diào)研等?，F(xiàn)將此次社會實踐活動具體工作安排如下:。
為了更好的引導(dǎo)廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，掌握社會發(fā)展的動向以及相關(guān)的應(yīng)對策略，鼓勵廣大學(xué)生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì)；為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累更多的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后的社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時，通過社會實踐活動，整合課堂所學(xué)習(xí)的專業(yè)理論與知識，在實踐中提高專業(yè)知識水平，增強創(chuàng)新能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會責任與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。
河南省開封市蘭考縣小學(xué)。
1，愛心捐贈，心系民情。
我系領(lǐng)導(dǎo)心系蘭考貧困學(xué)生，此次社會實踐，我系將購買大量的書籍及學(xué)習(xí)用品。到達蘭考小學(xué)以后，首先舉辦一次捐贈儀式，將我系的一份熱情，萬分期盼帶給蘭考的小精英們。
2、支教助學(xué)，造福百姓。
組織我系部分優(yōu)秀學(xué)生下鄉(xiāng)支教助學(xué)，地點選為蘭考縣小學(xué)。組織學(xué)生到農(nóng)村開展支教掃盲活動，豐富中小學(xué)生的暑假生活，為農(nóng)村中小學(xué)生實施素質(zhì)教育服務(wù)，開展暑假走訪農(nóng)民工子女、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等活動。3、普及常識，義務(wù)維修。
現(xiàn)在，電子產(chǎn)品已相當普及，而由于廢棄電子產(chǎn)品所引起的一系列問題，特別是電子污染物問題也日益加重。為此，我系結(jié)合本系專業(yè)特長和當?shù)貙嶋H情況屆時會給當?shù)鼐用窈椭行W(xué)生辦一個電子產(chǎn)品相關(guān)知識的講座，特別加強電子污染物相關(guān)知識的宣傳，以此來帶動人們對電子產(chǎn)品消費和使用的正確認識。另外，我系將選派一些專業(yè)知識好的'學(xué)生為當?shù)匕傩彰赓M維修電視機、收音機、手機等各類電子產(chǎn)品。
3、文藝巡演，娛樂群眾。
組織我系一些才藝出眾的同學(xué)，編排一些文娛節(jié)目，比如唱歌、跳舞，或者演小品、說相聲之類。在實踐活動期間，讓群眾在茶余飯后，可以欣賞一些文藝表演，豐富人們?nèi)罕姷纳?。在娛樂之余，也增進我們與群眾的關(guān)系，更利于我們了解民聲，傾聽民意，使自己向著人民最需要的方面發(fā)展。
4、紅色教育，細化黨意。
我系將以宣傳板、海報、網(wǎng)絡(luò)和傳單等形式宣傳黨的路線、方針、政策，弘揚焦裕祿同志求真務(wù)實和艱苦創(chuàng)業(yè)的革命精神；給群眾宣傳黨的諸多惠民政策，例如農(nóng)村合作醫(yī)療、免交農(nóng)業(yè)稅、義務(wù)教育免學(xué)費等等；向群眾講解義務(wù)教育的重要性，宣傳未成年人保護法和義務(wù)教育法等與群眾息息相關(guān)的法律知識。
帶隊老師:電氣信息工程系老師隊長，全體成員:xx、xx。
1、宣傳動員及立項。
初步擬訂本系暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。
2、準備階段。
制訂規(guī)范、詳細的培訓(xùn)計劃，認真開展培訓(xùn)工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、宣傳技巧、調(diào)查技巧、實踐相關(guān)知識和安全注意事項等反復(fù)的培訓(xùn)。
3、實施階段。
（1）、由我系黨總支、團總支領(lǐng)導(dǎo)選派部分人員先行到蘭考小學(xué)了解工作細節(jié)和住宿等情況。
（2）、由我系黨總支、團總支領(lǐng)導(dǎo)于社會實踐動員大會暨啟動儀式。
（3）、實踐小組總結(jié)（由組長負責）、個人實踐總結(jié)、書面材料及影像材料等活動材料。
（2）、積極組織所有隊員認真學(xué)習(xí)外出實踐的安全知識，確保隊員在實踐期間的人身財產(chǎn)安全。帶好防暑藥品及生活用品，注意身體保護，4、隊伍管理:。
（1）、團隊形象。
在實踐期間，實踐隊員都應(yīng)該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，服從集體，不得搞個人主義，團結(jié)友愛，有事要向隊長請假，尊敬當?shù)厝罕?、在調(diào)查過程中要有禮貌、活動結(jié)束后要致以謝意，維護團隊的形象。
（2）、物品保管。
在實踐期間，實踐團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管，妥善保管錢包、數(shù)碼相機等貴重物品。
（3）、責任制度。
在實踐準備期間，建立由指導(dǎo)老師負責的實踐指導(dǎo)制度，直接對實踐活動進行指導(dǎo)。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負責人制度，各項具體的任務(wù)由專人負責，以保證各項活動順利進行。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
2、大力宣傳，營造氛圍。
3、突出重點，講求實效。
4、確保安全，嚴防意外。
5、出現(xiàn)情況，及時報告。
1、車費:xx元。
2、住宿費:xx元。
3、活動宣傳經(jīng)費:xx元。
暑假社會實踐策劃書篇九
一、活動主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化。
二、活動理念：在社會上學(xué)習(xí)知識，在實踐中積累經(jīng)驗；
在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。
三、活動宗旨：在第二屆中國（鄖西）天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值！
四、活動目的：
4、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。
五、活動宣傳：
1、和社會媒體（報社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體）特約合作，擴大宣傳力度；
2、認識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳；
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳；
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。
六、活動時間安排：
6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者；
7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓(xùn)；
7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組；
7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻；
8月7號—8月15號：對本次活動進行總結(jié)，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。
（這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3-5天）。
七、活動可行性分析：
1、團隊優(yōu)勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè)，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，會計學(xué)專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。
2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：
本團隊成員都是“鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時，大學(xué)以來，這些成員先后擔任班長、團支書、以及社團領(lǐng)導(dǎo)工作，積累了大量的組織活動經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作。
3、時機優(yōu)勢分析。
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領(lǐng)導(dǎo)都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，認真完成接到的任務(wù)即可，同時，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學(xué)放假一個月，大部分學(xué)生都已完成暑假實習(xí)任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。
4、安全性分析。
無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學(xué)生的野外實習(xí)活動，安全問題尤為突出。這是因為學(xué)生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強團隊紀律和團員的互助協(xié)作精神。
2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴格要求自己。
4、在鄖西團縣委的指導(dǎo)下開展活動，安全系數(shù)高。
5、各個服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)急各種突發(fā)情況！
五、招募要求和服務(wù)內(nèi)容。
服務(wù)內(nèi)容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導(dǎo)、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正；舉止端莊，大方得體；普通話流利，善于溝通，具有親和力；身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強度的體能訓(xùn)練。
服務(wù)內(nèi)容：重要活動的禮儀接待服務(wù)。
3、導(dǎo)游志愿者：年齡在18周歲以上；高中以上文化水平；身體健康，普通話流利；導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生、景點導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。
服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù)，包括隨車講解、景點介紹等。
服務(wù)內(nèi)容：在活動現(xiàn)場及周邊從事服務(wù)、協(xié)調(diào)等工作。
注：這只是本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書的一部分，待有關(guān)部門審閱后，在修改完善！
報名時間：6月1號—6月30號。
咨詢電話：
在線咨詢：qq：
報名郵箱：
暑假社會實踐策劃書篇十
走出校園，服務(wù)農(nóng)村，青春建功。
20xx年x月x日—20xx年x月x日。
為響應(yīng)湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生＂三下鄉(xiāng)＂社會實踐活動，學(xué)院團委組織了“廣西大學(xué)林學(xué)院暑期社會實踐服務(wù)隊”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區(qū)進行一系列的實踐活動。身為廣西大學(xué)林學(xué)院的學(xué)生，我們應(yīng)當積極響應(yīng)“構(gòu)建和諧社會，科技環(huán)保，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”政策的號召，通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，宣傳科技環(huán)保理念，考察當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情況。
為了更好的引導(dǎo)廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學(xué)生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì)；為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識，在實習(xí)中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會責任與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。
3、為了更好的鍛煉同學(xué)們服務(wù)社會的能力，豐富暑期生活，積累社會經(jīng)驗，磨練自身意志，提高自身的素質(zhì)和完善自我。
4、培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力，為以后走出社會奠定基礎(chǔ)。
主辦單位：涉外經(jīng)濟學(xué)院團委。
帶隊老師：
隊長：
成員：
活動協(xié)調(diào)：
財務(wù)管理及后勤保障：
外聯(lián)公關(guān)：
資料整理：
信息宣傳：
安全工作：
1、宣傳動員及立項（5月x日——6月x日）。
初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。
2、準備階段（6月x日——7月x日）。
制訂規(guī)范、詳細的培訓(xùn)計劃，認真開展培訓(xùn)工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復(fù)面的培訓(xùn)。
3、實施階段（7月x日——24日）。
4、活動總結(jié)階段（7月x日——8月x日）。
各種材料整理上報，并作好資料存檔工作；團隊將實踐總結(jié)、調(diào)研報告和相互材料報送校團委。
以實地考察、發(fā)放科技手冊、問卷調(diào)查的形式調(diào)查當?shù)亓謽I(yè)、自然保護區(qū)，國家森林公園等林業(yè)發(fā)展狀況、城市生態(tài)規(guī)劃和開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況，最后結(jié)合本學(xué)院的專業(yè)特點提出可行的發(fā)展方案。同時，走進北部灣，了解北部灣，認識北部灣，宣傳北部灣。為畢業(yè)后建功北部灣打好基礎(chǔ)。
活動具體方案：
第一階段：準備階段20xx年x月x日—20xx年x月x日。
落實暑期社會實踐地點，擬定實踐路線，協(xié)調(diào)活動日程安排，預(yù)算開支經(jīng)費。準備“大學(xué)生社會實踐隊員責任書”。
準備一定數(shù)量的調(diào)查問卷和科技宣傳手冊。
準備好實踐團隊的旗幟，橫幅，衣服，帽子，照相機，急救箱。
7月x日下午召開會議，交代清楚活動行程及安排和安全問題。分配各個成員的準備工作。
7月x日派一名同學(xué)到火車站購買車票。
第二階段：活動階段。
活動階段：7月23—25日。
7月x日：南寧—北海。
上午7：30在學(xué)校東門集中，自帶早餐，8：00準時乘公交車出發(fā)前往南寧火車站，到站后集中，期間清查物品后上車。
9：00上火車，前往北海。預(yù)計11：00到達北海，下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調(diào)整。12：00召開小會，確定下午活動及行程，安排工作。
3．12：30—14：00為午飯及午休時間。
4.14：15前往北海銀灘和冠頭嶺森林公園，對當?shù)丨h(huán)境進行調(diào)查。
5.17：30在北海人流密集區(qū)設(shè)立傳單點，就北海當?shù)丨h(huán)境污染問題進行調(diào)查。
6.18：30—19：30為晚餐及休整時間。
7.20：00—22:00參觀北海市夜景，感受一下北海的繁華以及經(jīng)濟發(fā)展狀況。
8.22.00回到住所，在老師房間召開簡介會議，總結(jié)一天的收獲，并布置第二天的行程以及相關(guān)注意事項。
7月x日：北海—欽州。
1、上午7：30集中，8：00前往火車站，8：30上車前往欽州。預(yù)計9：30可以到達。
2、下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調(diào)整。10：30召開小會，確定本日活動及行程，安排工作。
3.10：30—12：00前往當?shù)亟?jīng)濟開發(fā)區(qū)進行實地考察，了解當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展狀況，可以對當?shù)氐氖忻襁M行一些適當?shù)慕涣鳌?/p>
4．12:10—13:20為午飯休息時間。
5.13:30集中出發(fā)依次前往欽州港（茅尾海）、七十二涇、麻藍島、三娘灣了解以上地區(qū)的生態(tài)環(huán)境保護狀況和經(jīng)濟發(fā)展情況。
6.19:00—20:00為晚飯時間。
7.20：00—21：30團隊進行工作總結(jié)，文員寫稿件，發(fā)回西大。以新聞形式公布在雨無聲網(wǎng)站及學(xué)院網(wǎng)站上。
8.21:30回到住所，交代次日行程。
7月x日：欽州-防城港。
1、上午7：30出發(fā)前往當?shù)仄囌荆徺I車票前往防城港。在前往的路上順便吃早餐。
2、預(yù)計9：00到達防城港，然后直接前往京島風景名勝區(qū)（金灘）進行考察，以便對其今后的生態(tài)規(guī)劃提出可行方案。
3.12：30—13：30為午飯時間。
4.13：30分前往東興市考察邊貿(mào)情況。
5．18:00前往汽車站乘車回南寧。
4、預(yù)計21:00回到南寧，交代實踐結(jié)束后的工作。
第三階段：后期制作與宣傳7月x日-9月x日。
對資料進行整理，分析和總結(jié)。并寫出調(diào)查報告。每個成員寫一份活動總結(jié)。編輯展板，以圖片新聞的形式制作宣傳板報。
制作網(wǎng)絡(luò)博客，將社會實踐成員的隨行日記對外公開。
開學(xué)后，組織開展“三下鄉(xiāng)”經(jīng)驗交流會。
暑假社會實踐策劃書篇十一
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院(西校區(qū))第一教學(xué)樓107。
xx年10月27日(周三)下午2:30分。
全體在校生。
這次答辯會主要的目的是為了向我們09、10屆的學(xué)生宣傳我們的社會實踐，讓他們更了解大學(xué)生的社會實踐活動的各種形式和實際意義。同時充實同學(xué)們的業(yè)余生活，豐富同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識，增強同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機感，讓同學(xué)們提前掌握充足的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識和技能，以良好的姿態(tài)面向未來的社會。
(1)海報。
在飯?zhí)?，宿舍樓下的宣傳欄，在分團委辦公室門口張貼海報。海報用一種連接的方式進行黏貼。(海報不需要很多重要的是字體要夠醒目能夠一目了然建議多用幾張海報連著貼在一起也就是幾張合成一張大的海報橫著放可以引起注意)。
(3)廣播臺。
寫新聞稿到廣播臺，在校內(nèi)進行廣播宣傳每日中午12：00-12:15時段下午3：45-4:00時段晚上8:00-8:10時段(廣播臺廣播的時段不需要多，只需要在每天上下午放學(xué)的時候，也就是12點05分到12點20分下午3點45分到4點之間這一段黃金時間播放因為這個時候大家比較集中剛從教1教2出來能夠清晰聽到廣播內(nèi)容還能順便問下周圍一起回家同學(xué)的意見)。
(4)橫幅。
在校內(nèi)懸掛橫幅。
(5)邀請函。
邀請經(jīng)管學(xué)院學(xué)生工作的書記，輔導(dǎo)員，副書記，各學(xué)生組織干部，及經(jīng)管學(xué)院各班同學(xué)參加，以擴大此次活動的影響力(每個干事干部都要回到自己班宣傳這次的活動，發(fā)動人際關(guān)系，邀請多點人，盡量邀請班上人氣比較旺的人來，因為他或她往往可以帶動一大群人)。
評委就坐第一排，學(xué)生坐第二排往后，盡量填補上空位，參賽團隊坐在最后，輪流上場。
1：00pm-1：20pm各工作人員必須到位。
2：20pm-1:50pm布置會場(打掃會場，安排座位，嘉賓座鋪上紅布，擺放嘉賓牌，紙，筆，檢查電腦、多媒體系統(tǒng)等，準備好各物資)。
3：30pm-1:40pm司儀，考勤人員，主持人各就各位。
4：50pm-2:20pm考勤人員檢查參賽組是否到齊，考勤人員安排參賽組員就坐準備。
考勤人員安排觀眾入場就坐，展示ppt，考勤人員控制會場秩序。(播放含有各個參賽組參加實踐工作時候的照片視頻，輕音樂)。
5：10pm-2:20pm嘉賓(老師們以及書記、副書記)入場。
6：30pm活動準時開始。
1、持人做會場開場白，領(lǐng)導(dǎo)致詞(2-4分鐘)。
2、主持人介紹到場嘉賓及參賽隊伍(3-5分鐘)。
3、主持人介紹比賽規(guī)則(3分鐘)。
4、主持人宣布比賽開始(各考勤人員對各班的到場情況進行考勤)。
5、各參賽隊伍輪流上場(共8支團隊，每支團隊演講3分鐘，演講中必須談?wù)勛约阂欢卧诠ぷ鲿r候的趣事答辯2分鐘)。
暑假社會實踐策劃書篇十二
服務(wù)農(nóng)村，體驗自然共享和諧。
1.當代大學(xué)生普遍缺乏社會實踐經(jīng)驗，渴望獲得參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機會。
2.暑期社會實踐活動為大學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)和實踐平臺，使學(xué)生能夠?qū)W以致用，課后得到鍛煉。學(xué)生的參與熱情普遍較高。
1.活動時間:20xx年7月x日-7月x日。
2.地點:xx省xx市xx縣xx村。
3.帶隊老師:xx。
4.組長:xx，組員:藝術(shù)設(shè)計系動畫系xx同學(xué)。
5.團隊名稱:傳媒學(xué)院“暑期社會實踐隊”。
6.口號:xx。
1.準備活動:。
制定完整的活動計劃，成立活動小組，招募參與者聯(lián)系活動地點，溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容，安排活動前期相關(guān)工作。召開所有從業(yè)人員的相關(guān)會議，分組，成立組長，分工，安排工作項目和細節(jié)，討論解決從業(yè)人員的吃、住、行等問題，匯報活動行程和注意事項。制定暑期下鄉(xiāng)活動的安全計劃。材料準備或所需物品:團隊物品:(校旗或綁旗)側(cè)面、相機等。個人物品:學(xué)生證、身份證、手頭現(xiàn)金等。
2.中間活動:。
所有成員從學(xué)校組織出發(fā)到活動地點。到達當?shù)睾?，他們與當?shù)刎撠熑艘娏嗣?。收拾好行李后，他們舉行了活動的開幕式，并對相關(guān)人員進行了登記。
具體活動如下:。
a、在xx旅游區(qū)做導(dǎo)游，為游客提供講解服務(wù)；
3.活動的后期階段:。
檢查好自己的行李和物品，有序撤退。牢記返程安全，做好返程人員登記，返校后全體隊員寫出自己的實踐經(jīng)驗和實踐總結(jié)，對實踐活動的圖像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一個實戰(zhàn)交流研討會，分享一下你學(xué)到的東西。
通過社會實踐，培養(yǎng)青年學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村改革發(fā)展獻計獻策，讓“三農(nóng)”真正以先進的科技、教育、新奇的文化形式走向農(nóng)村，努力提升“三農(nóng)”服務(wù)水平。這次活動也是我們學(xué)院“第二課堂”的.延伸。我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”。他們在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進一步培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷提升自己，努力做到“學(xué)以致用”。
活動要求和安全計劃:。
由于本次“三村社會實踐”活動開展時間較長，請參加暑期社會實踐集中實踐小組及其成員嚴格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定，并注意以下細節(jié)，以確保我部暑期社會實踐的順利進行:。
1.隊員必須注意維護學(xué)校和社區(qū)的形象，不做任何與其身份不符的事情。團隊成員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結(jié)協(xié)作，密切配合。每晚19:00溝通總結(jié)，與組員討論，安排第二天工作。
暑假社會實踐策劃書篇十三
暑假將至，為讓學(xué)生進一步走進社會，了解社會，體驗生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗，大力提高綜合實踐能力，增強創(chuàng)新意識，促進學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展，為培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新型人才奠定基礎(chǔ)。根據(jù)我校的實際情況，確定今年暑假社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動方案如下:。
關(guān)注民生，關(guān)愛家鄉(xiāng)。
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，鼓勵學(xué)生走出校園，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展和社會問題，嘗試研究和解決身邊的問題，感受社會發(fā)展為人民帶來的新變化，使社會實踐真正成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展，逐步探索出一條具有我校特色的學(xué)生社會實踐新路子。
1.參加對象:我校高一、高二學(xué)生。
2.組織形式:學(xué)生可以個人組織活動或組成6-10人的社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小組組織活動。
2.志愿服務(wù)活動:關(guān)愛孤寡老人、殘疾人、街頭乞討人員、低收入群體和農(nóng)民工子女等弱勢群體，盡可能為他們提供幫助。
1.每個學(xué)生必須填寫《xx市xx中學(xué)暑假社區(qū)服務(wù)和社會實踐評價表》；
2.每個活動小組必須寫一份社會調(diào)查報告或活動總結(jié)(不少于800字)；
3.學(xué)校會根據(jù)每個學(xué)生在社會實踐活動中的表現(xiàn)和調(diào)查報告的完成情況進行綜合評價。成績將作為綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的重要依據(jù)。
1.就在附近。社會實踐活動原則上就近開展，組織學(xué)生在學(xué)生家庭所在學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)周邊開展活動。團隊規(guī)模要適中(不超過10人)，不開展跨區(qū)域活動。
2.在生活中提煉。從社會生活中選取題材，鼓勵學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康地、快樂地、自由地、負責任地、聰明地、創(chuàng)造性地生活。
3.在你的興趣中選擇。抓住你最感興趣的問題，進行研究。在合作探究的過程中，學(xué)生相互感染，相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4.合理利用各種資源。我們應(yīng)該充分利用互聯(lián)網(wǎng)上的技術(shù)和資源來收集和處理信息，同時充分利用圖書資源從圖書館獲取我們需要的內(nèi)容。
5.綜合運用各種方法?？刹捎脗€體自主探究和小組合作探究，可采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀、實驗演示、表演交流、測產(chǎn)、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
暑假社會實踐策劃書篇十四
暑假期間，組織我院在校大學(xué)生回原高中就讀學(xué)校，向母校領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報進入大學(xué)后的學(xué)習(xí)、生活情況，走訪母校優(yōu)秀黨員教師，與母校的學(xué)弟學(xué)妹交流、分享精彩的大學(xué)生活，介紹我院2012年專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)特色，廣泛搜集意見建議，有效促進我院發(fā)展。
20xx年7月1日至8月20日。
隊長：張海洋。
成員：王蒙、程仁花、祖龍、陳晶晶、謝小敏、趙敏、張松亭、韓珠婉、楊菊花、董瑩。
(二)成員的優(yōu)勢。
1.我們團隊具備參加實踐活動的經(jīng)驗，對實踐活動的組織有著一定的了解;。
2.團隊中有我院學(xué)生會的干部、班長、優(yōu)秀學(xué)生;。
3.成員都是宿遷本地人，有著較好的人脈資源，對宿遷具有一定的了解。
回到母校，向母校的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師匯報考入泰州師專商學(xué)院后的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活情況和取得的成績，表達對母校多年培養(yǎng)的感恩之情。
調(diào)查母校近幾年辦學(xué)成果、辦學(xué)特色和今后幾年的發(fā)展規(guī)劃，聯(lián)系母校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員教師代表，與他們面對面交談，領(lǐng)略優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員的風采，學(xué)習(xí)他們的先進事跡，進一步明確自己的成長目標。
向母校的學(xué)弟學(xué)妹們介紹精彩的大學(xué)生活，發(fā)放我院的招生宣傳材料，介紹我院的發(fā)展情況、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、特色優(yōu)勢、獎助學(xué)金及學(xué)習(xí)氛圍等等，鼓勵更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考我院。
1.聽從實踐隊長的安排，禁止單獨行動;。
2.實踐前，預(yù)先與原高中學(xué)校取得聯(lián)系，并確定行程安排;。
3.實踐期間，提前閱讀出行安全知識。注意人身、財產(chǎn)、交通安全、注意個人形象;。
4.在出現(xiàn)緊急情況時聯(lián)系老師和警方進行處理，不擅自解決;。
5.實踐結(jié)束后,每人完成信息反饋表(2份)、心得體會或人物通訊一篇，由隊長統(tǒng)一收齊后交李璟老師。
1.信息反饋表2份;。
2.活動照片至少5張;。
4.工作小結(jié)1份。
參與本次實踐活動的學(xué)生在下學(xué)期開學(xué)返校后，須提交相應(yīng)的信息反饋表、活動照片、工作小結(jié)等。根據(jù)提交的活動材料參與評選社會實踐先進個人、優(yōu)秀調(diào)查報告(心得體會)等。
暑假社會實踐策劃書篇十五
20xx年是我校評估建設(shè)的重要一年，我隊堅持發(fā)揚我?！疤撔暮玫?，吃苦耐勞，勇于實踐，自覺奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)以及“至誠至博”的`校訓(xùn)。特此，我學(xué)院成立暑期社會實踐隊伍。
走進企業(yè)，感知社會，鍛煉自我，增加實踐。
為了讓同學(xué)們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神，提高社會的適應(yīng)能力，學(xué)會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進大學(xué)生在社會實踐中成才。
獨到之處或創(chuàng)新之處：能讓學(xué)生深入社會，了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況，感受挑戰(zhàn)，把力量轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。提升畢業(yè)后競爭實力。
四、社會實踐團的人員組成情況（主要成員）。
領(lǐng)隊：xx。
副領(lǐng)隊：xx。
經(jīng)費預(yù)算：xx元經(jīng)費分配情況項目預(yù)算金額。
活動地點：xx。
活動時間：20xx年x月x日。
活動對象：xx學(xué)院學(xué)生。
xx大學(xué)設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院。
暑假社會實踐策劃書篇十六
劃
書
主辦單位：魯東大學(xué)文學(xué)院團總支。
一、活動目的：
為了關(guān)心“新生代”農(nóng)民工的生活問題，深入了解當?shù)氐慕?jīng)濟狀況，以新生代大學(xué)生的身份，發(fā)起大學(xué)生暑期下鄉(xiāng)社會實踐活動，進而引起社會的廣泛關(guān)注，為保障農(nóng)民工的勞動權(quán)益，健康權(quán)益，及其子女的受教育權(quán)等權(quán)益貢獻出應(yīng)有的一份力量。
提高我校大學(xué)生的社會實踐能力，發(fā)揚我?！靶南瞪鐣?，心系農(nóng)村”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動背景：
目前在“新生代”農(nóng)民工存在的“三多三少”問題正引起社會的廣泛關(guān)。
除此之外，部分新生代農(nóng)民工面臨著“上有老，下有小”的壓力，尤其是子女的受教育權(quán)得不到有力保障的問題。
三、活動時間：
2010年7月30日-8月7日。
四、活動地點：
待定。
五、活動單位：
魯東大學(xué)文學(xué)院團總支。
六、活動小組安排：
指導(dǎo)老師：張德剛、蘇琦。
活動小組長:孫利英蔣鳶春。
活動小組成員：待定。
七、活動流程：
（一）前期準備：
1、修改策劃書，擬定具體的活動流程。
2、選拔活動小組人員，大約6-8人，并進行培訓(xùn)，具備基本的政治素養(yǎng)，了解科學(xué)發(fā)展觀，及當?shù)厣鐣嶋H狀況。
3、訂購統(tǒng)一服裝，設(shè)定活動口號、標語。
4、為當?shù)剞r(nóng)民工子女準備一定數(shù)量的科教讀物圖書。
5、制作關(guān)于抵制封建迷信思想，防火，防電及計劃生育問題。
等的宣傳手冊。
（二）中期準備：
1、走訪當?shù)卮逦瘯?，說明此次社會實踐目的，了解當?shù)匦隆?/p>
生代農(nóng)民工分布、家庭成員及政府對其社會福利保障措。
施。
2、走訪農(nóng)民工父母的家庭，了解其家庭成員的生活狀況及經(jīng)。
題、戶口所在地等。
3、在走訪結(jié)束，將走訪所得信息進行匯總。安排小組成員聯(lián)。
系外出打工的農(nóng)民工，了解勞動合同簽訂問題，工資發(fā)放。
問題，社會保險參與問題，買房意愿，對兒女教育的關(guān)心程度等實際問題。
4、實地考察當?shù)仄髽I(yè)工廠，了解工廠企業(yè)員工中新生代農(nóng)民。
工所占比例，工作環(huán)境問題，安全隱患問題等。
5、走訪當?shù)匦律r(nóng)民工子女學(xué)校，了解農(nóng)民工子女的受教。
育權(quán)，居住問題，伙食問題，心理健康問題等。
6、將以上走訪情況進行整理匯集，反映給當?shù)卣?、媒體，呼吁社會的廣泛關(guān)注與支持。
（三）后期準備：
1、在當?shù)卮逦瘑T會與農(nóng)民進行交流，宣傳科學(xué)發(fā)展觀，和諧。
社會，實行計劃生育的思想。并發(fā)放宣傳手冊。
2、深入當?shù)匦W(xué)、中學(xué)，為學(xué)生義務(wù)授課，宣傳愛國思想，表達社會對他們的廣泛關(guān)注與關(guān)心，并鼓勵其用功讀書回報社會。建立“圖書角”捐獻前期準備的圖書，供學(xué)生閱讀。與學(xué)生進行交流談心，與他們一起分擔精神上的壓力，了解他們的生活困難。
3、深入到當?shù)赝獬龃蚬と藛T的家庭，拜訪其子女及父母，幫。
助他們解決生活問題，做一些力所能及的事。拜訪村中孤寡老人，與老人進行談心，幫助他們做家務(wù)。
4、深入到田間，了解作物收成，下地勞動，體驗農(nóng)村生活。
八、活動宣傳:。
1、在出發(fā)前適時聯(lián)系校內(nèi)校外媒體，對活動進行跟蹤報道。
2、聯(lián)系活動當?shù)孛襟w，對新生代農(nóng)民工問題進行宣傳報道，呼吁社會的廣泛關(guān)注。
九、活動補充：
1、聯(lián)系本校的志愿者協(xié)會，收集適合于小學(xué)、中學(xué)教育的畢。
業(yè)生的課外讀本，組織人員到校外開展“向農(nóng)民工子女獻愛心”的活動，收集圖書、玩具、手工制品等。
2、聯(lián)系校內(nèi)美術(shù)愛好者，為農(nóng)民工制作知識宣傳手冊。
附
（一）。
活動經(jīng)費預(yù)算表。
策劃人：
文學(xué)院0901。
孫利英蔣鳶春2010年6月22日。
暑假社會實踐策劃書篇十七
參加20__年學(xué)生暑期社會實踐的學(xué)生務(wù)必是20__年x月之前仍在校的學(xué)生(x屆畢業(yè)生獲得免試推薦研究生資格的，可持學(xué)院相關(guān)證明，參加學(xué)生暑期社會實踐)。
要求每個參加暑期社會實踐的團隊由x~x人組成，可跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊。
團隊務(wù)必有x名指導(dǎo)老師。
注意：團委不受理個人實踐;沒有參加組團的學(xué)生參加回鄉(xiāng)度假社會實踐，并撰寫實踐報告。
二、確定實踐地點。
團隊可根據(jù)自身的實際狀況自行聯(lián)系實踐地點。
為方便聯(lián)系，團隊可于x月x日(周x)-x月x日(周一)x：x-x：x到校團委信息中心(__活動中心__房)開具相關(guān)證明。然后由實踐團隊自行與實踐地聯(lián)系，最終需要得到實踐地的接收證明(原件或傳真件)。
具體化：選定活動資料，確定實踐課題和活動計劃。
專業(yè)化：根據(jù)實踐地實際狀況，結(jié)合專業(yè)特點，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。
書面化：用a4紙打印書面材料，于x月x日(周x)以前與立項登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學(xué)院團委。
四、申報立項。
填寫團隊隊員個人職責書。團隊由負責人所在學(xué)院團委負責管理。
2.等候批復(fù)：到各學(xué)院團委蓋章，征得各學(xué)院團委的批復(fù)同意。
3.材料上報：于x月x日(周x)將《__年學(xué)生暑期社會實踐團隊立項登記表》、實踐地的接收證明和實踐計劃、所有已簽字的團隊隊員個人職責書等所有書面材料上交，申請實踐經(jīng)費，等待審批。
其中以學(xué)院為單位組建的實踐團隊(包括跨學(xué)院組建的團隊)將立項材料上交到負責人所在學(xué)院團委;研究生會組建團隊交到研究生團委;校學(xué)生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委信息中心(__活動中心__房)。
注意事項：
1、經(jīng)費申請截至x月__日(周x)，各實踐團隊請及時完成申報工作。
2、上交書面材料清單：
(1)立項登記表(請按相關(guān)說明準確填寫并打印，簽章齊備)。
(2)接收單位證明(注明實踐地接收單位負責人名單以及聯(lián)系方式，能夠是傳真件)。正式立項務(wù)必有實踐地接收證明，特殊狀況(如無具體實踐地)請上交書面說明材料，否則不予資助。
(3)所有已簽字的團隊隊員個人職責書。
3、如有問題，請到校團委詢問。
五、立項及經(jīng)費審批。
1、立項申報過程中，各學(xué)院團委可對自己學(xué)院的實踐團隊進行管理，并要及時對立項信息進行核實，對不符狀況的資料進行修改。
2、x月x日(周四)立項申報全部結(jié)束后，各學(xué)院團委推薦本學(xué)院社會實踐資助團隊，并打印學(xué)院團隊總表蓋章。
3、x月x日(周三)前，各學(xué)院團委將收齊的所有實踐團隊書面材料連同已蓋章的學(xué)院團隊總表上交至校團委。
4、校團委對推薦的資助團隊予以審批，初步確定透過立項的團隊名單和各團隊的經(jīng)費資助數(shù)額，經(jīng)費審批結(jié)果公示x天。
六、動員會議。
x月上旬，校團委召開實踐團隊領(lǐng)隊動員會議，下發(fā)有關(guān)材料，明確注意事項。
七、出征儀式。
7月上旬，將召開_年學(xué)生暑期社會實踐活動的出征儀式。
八、領(lǐng)取活動相關(guān)物品。
出發(fā)前，各團隊到校團委領(lǐng)取前期實踐活動有關(guān)物品(如校旗、宣傳資料)(詳細狀況請注意校團委暑期社會實踐的相關(guān)通知)。
九、最終確認信息。
各實踐團隊在實踐出發(fā)前一周內(nèi)，到校團委確認并登記。
十、開展實踐。
暑期，各團隊根據(jù)計劃自行奔赴實踐地開展活動。各學(xué)院團委要及時對本學(xué)院團隊的實踐狀況進行指導(dǎo)，確保實踐團隊安全順利完成實踐。如有問題，及時與校團委聯(lián)系。
在實踐開展期間，要求各實踐團隊用心向校團委提交實踐成果和實踐感言，并及時反饋團隊實踐信息;用心聯(lián)系媒體做宣傳報道，向校團委至少提交x篇新聞稿。
十一、總結(jié)工作。
1、材料上交。
開學(xué)后第一周(即x月x日-x月x日)各團隊將實踐成果的電子版上傳至校團委，并將其他實踐書面成果上交。
其中以學(xué)院為單位組建的實踐團隊(包括跨學(xué)院組建的團隊)將書面材料上交到領(lǐng)隊所在學(xué)院團委;研究生會組建團隊交到研究生團委;校學(xué)生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委辦公室。
需上傳的電子版材料有：
(1)團隊整體完成的實踐課題成果(調(diào)查報告、論文等);。
(2)團隊總結(jié)報告1份;。
(3)團隊實際參加人員名單;。
(4)團隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人x份);。
(6)__展示文稿(要求有電子版的照片)和團隊自行拍攝修改的__短片(選交);。
需上交的書面材料有：
(1)當?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道、當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞;。
(2)接收單位評語(即實踐活動意見反饋表);。
注：
團隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動評比掛鉤，期望各團隊予以高度重視并按照規(guī)范進行操作。
有x短片的實踐團隊將__母帶直接上交至校團委，供團委制作暑期社會實踐光盤(制作結(jié)束后我們會將母帶返還團隊)，并將在評比過程中給予加分。
2、成果展示交流。
開學(xué)后，各學(xué)院團委鼓勵實踐團隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動，召開學(xué)院實踐團隊報告會和經(jīng)驗交流會，同時將實踐成果上傳至校團委。
暑假社會實踐策劃書篇十八
2000多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來社會建設(shè)的最終目標，從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案?？鬃犹岢龃笸硐雽Ξ斀窠ㄔO(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等)。
二、活動目的、意義和目標。
活動目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風貌。
活動意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報社會，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當?shù)目蓞⒖假Y料。
活動目標：通過調(diào)查研究分析，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料。
三、資源需要。
人力資源：
1、在__需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調(diào)查問卷(100份左右)旗子、帽子(4頂)衣服(4套)。
四、活動開展。
目的地：__。
時間：為期三天，一天在__敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭。
1、調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
2、典型事例個別采訪的形式。
3、給老人送去生活所需。
4、帶去精神方面的文藝等娛樂。
5、跟當?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)。
6、加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
五、經(jīng)費預(yù)算。
1、來回路費，每人次x元，預(yù)計__。
2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預(yù)計x元。
3、x頂帽子x元左右。
4、吃飯、住宿__左右。
5、調(diào)查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由學(xué)院提供)。
6、總計x元左右。
7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
六、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)。
1、安全問題。
暑假社會實踐策劃書篇十九
為了進一步促進同學(xué)間的了解交流，增強大學(xué)生對社會的認識，樹立理想，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動上的準備，__決定策劃一些相關(guān)活動給全系同學(xué)提供一個平臺。大多數(shù)大學(xué)生都會去參加__社會實踐活動，在實踐中，同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，感受了很多社會與學(xué)校的差異，同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和可貴的心得體會可以一起進行探討，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，__團總支學(xué)生會主辦了“__社會實踐交流會”這個活動。希望可以通過這個活動，讓全系的同學(xué)在互相交流中達到思想上的進步和精神上的共識，能深入地認識到不同地區(qū)以及不同單位對工作人員的不同需要和特點，加強大家對社會的認識，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持__建設(shè)的意識。
二、活動對象。
__學(xué)院__全體學(xué)生。
三、活動主題。
交流社會實踐心得共同進步支持__建設(shè)從家鄉(xiāng)做起。
四、活動目的以及意義。
1、通過交流總結(jié)實踐的感受和體會讓大家達到思想上的進步和精神上的共識;。
2、通過說出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進同學(xué)之間的了解;。
3、讓大家在交流中提高對社會的認識;。
6、鼓勵同學(xué)們在校時努力學(xué)習(xí)，明確自己的方向，從此刻起就為將來就業(yè)作好準備。
五、資源需要。
人力資源：__團總支學(xué)生;。
占用地區(qū)：教學(xué)樓__教室;。
物品需求：多媒體設(shè)施、相機、話筒等。
六、活動流程。
準備工作部分：由系團總支學(xué)生會做好整體部署，由系團總支副書記負責主持整場交流會，規(guī)定參與的同學(xué)在當晚采取毛遂自薦式上臺演講，時間控制在x分鐘內(nèi);分配宿管部、秘書部負責現(xiàn)場秩序;記者團成員負責現(xiàn)場拍照、記錄;活動地點的申請，教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場的布置等由學(xué)生會派相應(yīng)人員進行處理;活動策劃好學(xué)生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與，通知各班級人員做好準備，通知準時參加。
活動開始部分：活動于20__年x月x日晚x：x在教學(xué)樓__準時開始，考慮到該時間段大多數(shù)同學(xué)都沒有課，可以程度的讓全系學(xué)生參加該次活動，讓交流會效果盡可能的化。對于活動前的準備，要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始，并做簡要介紹，鼓勵同學(xué)踴躍自由上臺演講，維持好現(xiàn)場秩序，做好現(xiàn)場記錄拍攝，時間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺分享自己的心得，最后，有評委老師做點評，并選出優(yōu)秀演講者，交流會在x：x時結(jié)束。
七、經(jīng)費估算。
活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料，照相機，礦泉水等，總預(yù)算大約于：__元左右。
九、參與人員。
十、活動中應(yīng)注意問題。
1、現(xiàn)場秩序的維持，不得大聲喧嘩;。
2，參與活動的同學(xué)很多，要讓活動進行地更緊湊、有條不紊。
3、活動中，應(yīng)聽從__團總支副書記__的指揮。
4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場情況的記錄，不能有遺漏。
5、活動需要用的物品購買過程需要開發(fā)票證明。
6.活動結(jié)束要做好衛(wèi)生，整理好教室方可離開。
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