新年活動方案大班大全(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 15:00:14
新年活動方案大班大全(20篇)
時間:2023-11-12 15:00:14     小編:筆塵

方案的評估和調(diào)整是不可忽視的環(huán)節(jié),以便及時糾正問題和優(yōu)化方案。在制定方案之前,我們需要對問題進行全面的分析和調(diào)研。下面是一些廣受好評的方案案例,希望可以為您提供啟示。

新年活動方案大班篇一

光陰似箭,歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,在元旦來臨之際,一方面為了展示大班的幼兒的風采,另一方面為了增強家長和大班的幼兒的情感交流,讓家長更多的了解大班的幼兒生活,從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)大班的幼兒發(fā)展空間的新局面,我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動--愛在大一。

展現(xiàn)自我、突出個性,學會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在大一。

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動,使大班的幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、難忘的元旦。

2.使家長在參與大班的幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,獲得更多大班的幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持大班的幼兒園的工作。

3.通過向家長展示大班的幼兒的元旦活動,進一步塑造本園的良好形象。

1.布置好有元旦歡樂氣氛的班級環(huán)境2.做好班級大班的幼兒展示活動的安排;設(shè)計一系列親子游戲活動并做好活動物品的準備。

兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂游戲、親子游戲活動五、活動內(nèi)容及程序安排:

1.開場舞《讓愛住我家》

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經(jīng)升起,迎來新的一年,翻開新的一頁,我們感到無比欣喜,前一頁日歷,我們碩果累累,我們的小嘴巴可厲害了啦,下面請欣賞我們帶來的繞口令。

3.親子游戲:運氣球看過了小朋友那么多的精彩表演,我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情,想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓斨心兀敲聪旅孢@個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動,這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)則:家長和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規(guī)定時間(2分鐘過)內(nèi),以運氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)則手不碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲兩次。

4.親子游戲:踩氣球規(guī)則:事先準備好四種顏色的氣球,每種顏色個10只氣球,請四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》

在過去的半年里,我們在一天一天的成長、學會,學會了寫字,學會了畫畫,學會了傾聽,學會了文明禮貌,懂得了父母有多愛我們,在這新年來臨之際,我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,下面請聽歌曲連唱。

6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》

我們每個孩子都有無限的潛能,只要給予我們機會,給予鼓勵,我們都有閃光點,下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

7.舞蹈《彩虹的約定》

8.音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可愛,下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

9.親子游戲:搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,對我們的成長有很多的益處,希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們,下面是親子游戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《愛我你就抱抱我》

11.手語歌《感恩的心》

12.結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》

此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們,你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來,讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。

結(jié)束語:歡樂的時光總是這么短暫,團聚的日子特別讓人難忘,今天我們歡歌笑語,明天我們暢想未來。最后,衷心的祝愿各位家長工作愉快,祝愿我們的小朋友健康快樂,祝愿我們的大班的幼兒園錦繡輝煌。各位家長,小朋友們,實驗大班的幼兒園元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!

新年活動方案大班篇二

活動目標。

1、引導幼兒仔細觀察。

2、用比較完整的語言講述春節(jié)給人們帶來的快樂。

3、學會用恰當?shù)恼Z句表達祝福的話。

重點:能用完整的語言講述過春節(jié)的`情景。

難點:愉悅,感激等性情的語言組織與表達。

過春節(jié)時的熱鬧場面圖片。

一、講述春節(jié)時人們的慶祝活動,出事圖片。

互動問題:

1、圖中人們在做什么?他們過得二十什么節(jié)日?

2、你是從哪看出來的。

二。說說自己是怎么過春節(jié)的。

互動問題:

1、在過春節(jié)的時候你興的事是什么。

2、過春節(jié)時你最喜歡做的事是什么。

3、新的一年里你的心愿是什么。

三、我是小小演說家。

用比較完整的語言把自己的所見,所聞,所感表達出來。

四、結(jié)束活動。

互動,聽音樂邊唱歌曲《新年好》邊做律動。

新年活動方案大班篇三

一、活動目標:

1、通過親子迎元旦活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受元旦的歡樂和喜悅。

二、活動準備:

錄音機、音樂磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝?!返?士高音樂。

三、活動流程:

1、主持人開場白。

親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了一個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

新一年的鐘聲即將敲響,今天我們?nèi)w家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”親子同樂活動,共同迎接20xx年的到來,讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動開始!

2、師幼家長表演:開開心心做體操。

3、家庭節(jié)目表演。

4、放《新年好》歌曲。

(幼兒同唱“新年好”。)一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

5、親子游戲:

我們的小朋友們唱的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來體驗一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!

1.抬花轎。

游戲準備:床單3條。

游戲規(guī)則:

游戲準備:易拉罐18個。

游戲規(guī)則:

6個家庭(每個家庭需要一個孩子和一個大人),站在起跑線上,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點跑(爬也可)向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。

3.找寶寶。

(每組8個家庭,游戲進行2次)。

游戲準備:床單8條。

游戲規(guī)則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷哪個是自己的寶寶,以最準最快的為勝。

4.踩圈圈。

(每組9個家庭,分班級進行游戲)。

游戲準備:準備9個呼啦圈。

游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))。

5.毛毛蟲游戲。

活動準備:地墊若干連成3長條。

參加人數(shù):分3組,每組6個家庭,共18個家庭。

游戲規(guī)則:家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

四、教師家長表演:

游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準備了節(jié)目,請欣賞歌曲《祝福你》,掌聲歡迎。

再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!

五、結(jié)束語。

歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,xx幼兒園“寶寶一家親——迎元旦親子同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

新年活動方案大班篇四

慶祝節(jié)日。因此,我們的教室也在此刻發(fā)生著悄悄的變化。

活動對象:大班幼兒、大班教師

第二十一周

1、通過組織幼兒打掃衛(wèi)生、布置教室等活動體驗干干凈凈迎新年的快樂。

2、通過互相參觀教室交,增強幼兒與他人的交往能力。

過程一:大掃除

幼兒在教師的帶領(lǐng)下大掃除

過程二:布置教室

1、幼兒設(shè)計裝飾品

2、將作品布置在教室里

過程三:參觀交流

幼兒互相參觀教室,交流感受

大掃除——布置教室——參觀交流

新年活動方案大班篇五

活動目標:

1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

活動形式:擊鼓傳花。

活動過程:

一、開場:

1、幼兒一起致新年賀詞:

祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師拉喜炮)。

2、大家齊唱《新年好》。

二、主題活動:

以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與父母共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目,家園一個親子游戲,游戲獲勝者選擇一個金蛋,里面有各種禮物,以恣鼓勵。

(一)、第一輪擊鼓傳花。

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》。

《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》。

2、親子游戲:魔毯。

準備:報紙。

游戲規(guī)則:分兩組進行,每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎,每個家庭的報紙踩得最小,哪個家底獲勝。

(二)、第二輪擊鼓傳花。

1、幼兒集體節(jié)目,情境劇《小兔乖乖》。

2、親子游戲:誰的力氣大(家長吹氣球比賽)。

準備:氣球。

游戲規(guī)則:分兩組進行,每組6人。每位家長拿一個氣球,游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

(三)、第三輪擊鼓傳花。

1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》。

《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》。

2、親子游戲:袋鼠媽媽。

準備:毛絨玩具。

游戲規(guī)則:分兩組進行,給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的.身體,用雙手纏住媽媽的脖子,象袋鼠身上的口袋一樣,媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具,先回到起點的家庭獲勝。

三、活動結(jié)束:

園領(lǐng)導為幼兒分發(fā)新年禮物。

新年活動方案大班篇六

一.活動目標:

1.通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。

3.知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。二、活動準備:

1.召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。

2、音樂和制作卡片材料。

3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

4.新年小禮物。

5.幼兒自帶水彩筆。

活動時間:20__年12月24日下午4:30(如果家長還未下班,可等下班后過來)。

三.活動過程:

各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20__年,明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年,祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

1.團團圓圓自做餐。

各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團、包餃子活動。

家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中,感受集體活動帶來的親情感、成就感。

2.甜甜蜜蜜送祝福:

家長和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語。

3.快快樂樂親子游。

游戲《看誰猜的對》和學習《數(shù)九歌》。孩子是每個家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的了解。

4.喜氣洋洋舞起來。

家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

5.送上新年的禮物。

新年活動方案大班篇七

1、認識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。

2、手工:給弟弟妹妹做禮物。

3、與肯德基聯(lián)手活動:開學總動員。

4、互動聯(lián)誼會。

1、認識新朋友、新環(huán)境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛。變化。

2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情,表達對弟弟妹妹的關(guān)愛。

3、通過互動新穎的活動,體驗長大了的快樂,增強互動合作的能力。

主題活動一:

認識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。

7:30--8:30。

1、教師熱情迎接幼兒。

2、自由看看班級環(huán)境的變化。

3、自主游戲,與同伴自由交談,聯(lián)絡(luò)感情。

8:30--9:00室內(nèi)運動。

9:00--9:30生活盥洗。

1、鞏固正確洗手檫手的`方法,學習如何使用新便池。

2、幼兒吃點心。

9:30--10:30。

1、排座位。

2、認識新朋友。

(1)新朋友自我介紹。

(2)老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動介紹自己。

(3)新老朋友共同游戲。

3、認識室內(nèi)外環(huán)境。

(1)認識活動區(qū)域環(huán)境。

(2)介紹幼兒園走廊環(huán)境。

(3)參觀其他班級環(huán)境。

10:30--11:00餐前準備。

1、標記。

(1)晨檢標記。

(2)杯標。

2、餐桌位置的安排。

3、用餐習慣的鞏固。

11:00--11:30午餐時間。

11:30--11:45幼兒散步,參觀室外活動環(huán)境。

11:45--14:15午睡時間。

1、認識小床標記。

2、幼兒午睡。

14:15--14:45點心時間。

14:45--15:15手工:給弟弟妹妹做禮物。

15:15--15:45送禮物:

1、與弟弟妹妹一對一結(jié)成對子。

2、與弟弟妹妹交朋友(自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活)。

3、把禮物送給弟弟妹妹。

15:45--16:00離園準備。

1、回憶幼兒園一天的生活。

2、整理衣物。

主題活動三:互動聯(lián)誼會。

1、自由看看班級環(huán)境的變化。

2、自主游戲,與同伴自由交談,聯(lián)絡(luò)感情。

8:30--9:00室內(nèi)運動。

9:00--9:30生活盥洗。

1、繼續(xù)鞏固正確洗手檫手的方法,學習如何使用新便池。

2、幼兒吃點心。

3、幼兒自由。

交流,活動。

9:30--10:30歡樂總動員(與肯德基姐姐聯(lián)歡)。

1、個別幼兒與姐姐一起布置會場。

2、與姐姐相互認識。

3、跳操。

4、小制作(由肯德基提供材料)。

5、游戲:猜謎。

搶椅子、拷貝不走樣。

6、觀看節(jié)目表演。

10:30--11:00餐前準備。

1、標記。

(1)晨檢標記。

(2)杯標。

2、餐桌位置的安排。

3、用餐習慣的鞏固。

11:00--11:30午餐時間。

11:30--11:45幼兒散步,參觀走廊環(huán)境。

11:45--14:15午睡時間。

1、鞏固小床標記。

2、幼兒午睡。

14:15--14:45點心時間。

14:45--15:45互動聯(lián)誼會。

1、唱唱跳跳中班學過的歌舞。

2、游戲。

(1)雙人夾球前進。

(2)兩人三足。

(3)頂氣球。

3、拉丁舞。

15:45--16:00離園準備。

1、回憶幼兒園一天的生活。

2、整理衣物。

7:30--8:301、教師熱情迎接幼兒。

新年活動方案大班篇八

夏天到了,各種動物的叫聲就象一首美妙動聽的交響曲,而這此動物的叫聲對于我們農(nóng)村的孩子來說又是相當熟悉的,為了激發(fā)幼兒學習節(jié)奏的興趣,我根據(jù)童話《動物樂隊》,設(shè)計本藝術(shù)活動,讓幼兒模仿各種動物的叫聲以及運用利用鄉(xiāng)土材料制作的打擊樂器練習節(jié)奏,為歌曲伴奏。用身體感官感受表現(xiàn)音樂,通過一種特殊的形式掌握一些節(jié)奏的特點,使幼兒膽地進行藝術(shù)表演,享受音樂的恢氛圍,從而陶冶幼兒的情操,使幼兒獲得美的感受。

1、嘗試用動物的叫聲進行節(jié)奏練習并為樂曲伴奏,初步感受強弱拍、弱起拍以及符點音符。

2、學習輪奏、合奏和看指揮演奏,引發(fā)幼兒利用多種材料進行節(jié)奏活動,體驗合作表演的快樂。

活動重點:模仿小動物的'叫聲練習節(jié)奏,嘗試用多種方式進行節(jié)奏活動。

活動難點:感受強弱拍和弱起拍,學習輪奏、合奏。

1、動物圖片,節(jié)奏卡若干并畫有相應(yīng)的圖案;2、音樂磁帶,自制打擊樂器若干(蓮湘每人一個,響罐10個,竹魚10個,串鈴10個);3、幼兒熟悉樂曲旋律,一位教師配合彈琴。

活動流程一、導入部分:

1、幼兒模仿小動物走路并學小動物叫聲聽音樂進活動場地。聽音樂信號入坐,做律動。

2、教師扮演小青蛙出場和小動物們問好:"呱呱呱,我是小青娃,你是誰呀?"二、動物樂隊學練節(jié)奏。

"六一"兒童節(jié)快要到了,小動物們想舉辦一個慶"六一"音樂會,組成一個動物樂隊,用自己的叫聲來演奏,到音樂會上去表演。

1、分段練習節(jié)奏。

(1)出示節(jié)奏卡1:教師示范用青蛙的叫聲來演奏。"你想用哪個小動物的聲音來演奏?"(2)練習節(jié)奏2"這一段節(jié)奏誰能用動物的叫聲來演奏?請個別幼兒表演。選一種動物的叫聲集體練習。

(3)練習節(jié)奏3"這段節(jié)奏有什么不一樣?你試試看。"幼兒自選動物叫聲演奏。

(4)節(jié)奏4:幼兒自由嘗試練習。請幼兒用多種動物的聲音一起演奏。

2、練習整段節(jié)奏。

3、利用叫聲分三組進行輪奏、合奏。

4、利用打擊樂進行演奏。

5、用動物叫聲和樂器為歌曲伴奏。

1、選定節(jié)目主持人,編排節(jié)目順序。

2、過渡:律動。手持樂器到舞臺上。

1、主持人報幕:"六一音樂會現(xiàn)在開始,第一個節(jié)目:節(jié)奏樂,有動物樂隊為家演奏。"2、下一個節(jié)目:《打蓮湘》。

新年活動方案大班篇九

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。

2、 感受過新年的快樂。

3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

1、召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。

2、音樂和制作卡片材料。

3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

4、新年小禮物

5、幼兒自帶水彩筆

活動時間:20xx年12月24日下午4:30 (如果家長還未下班,可等下班后過來)

各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年,明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年,祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

1、 團團圓圓自做餐

各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團、包餃子活動。

家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中,感受集體活動帶來的親情感、成就感。

2、 甜甜蜜蜜送祝福:

家長和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語。

3、 快快樂樂親子游

游戲《看誰猜的對》和學習《數(shù)九歌》。孩子是每個家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的了解。

4、 喜氣洋洋舞起來

家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

5、送上新年的禮物。

附:《數(shù)九歌》

一九二九,滴水勿流;

三九四九,鉸開搗臼;

五九四十五,樹頭叫鵓鴣;

六九五十四,笆頭出嫩枝;

七九六十三,破衣兩頭甩;

八九七十二,黃狗攤陰地;

九九八十一,外婆磕一跌。

注:數(shù)九從冬至日起,冬至進九,表示進入一年中最寒冷的季節(jié)。

新年活動方案大班篇十

1、理解故事內(nèi)容,感知故事的主要結(jié)構(gòu)。

2、創(chuàng)編故事內(nèi)容。

3、體驗創(chuàng)編故事的樂趣。

1、故事動畫。

2、操作材料若干。

3、了解春、夏、秋、冬四季特征。

一、導入活動:(出示課件:大尾巴)猜一猜:這是什么?想一想:它象什么呀?二、理解故事:

1、想象故事。

小松鼠的尾巴有許多有趣的故事,我們來看一看:

(1)看(教師演示動畫)春天:小雞尾巴擋雨夏天:蝸牛尾巴扇風。

秋天:小兔尾巴掃葉冬天:小貓尾巴保暖(2)說在什么季節(jié)?發(fā)生了什么事?(讓幼兒根據(jù)自己對課件的理解隨便說說)2、完整欣賞故事到底發(fā)生了什么事?跟你們說的一樣嗎?我們來聽一聽。(老師完整地講述故事)3、表演小松鼠真能干,能用它的大尾巴做好多事情,我們一起來學一學能干的.小松鼠,我們一邊學一邊講,比小松鼠更能干,好嗎?(大家一起邊講述邊表演)三、仿編故事1、討論:

情呢,請小朋友去把它畫出來。

(2)幼兒相互交流請小朋友相互說一說自己的想象。

(3)講述新故事選擇幾個小朋友的畫講一講。能選擇到春天、夏天、秋天、冬天,各一幅,編成一個完整故事。大家一起講述。

如果沒有,鼓勵小朋友把沒有的回去編出來。

活動延伸:

繼續(xù)仿編新故事大班語言活動方案2教學目標一、欣賞并學習朗誦古詩《一去二三里》。

二、理解、感受古詩《一去二三里》描寫的美好意境,激發(fā)熱愛大自然的情感。

根據(jù)教材和本班幼兒的實際情況,本活動中的欣賞、學習朗誦古詩《一去二三里》是重點,理解、感受古詩《一去二三里》詩中的意境是難點。

教學準備一、幼兒用書《一去二三里》。

二、錄音磁帶配樂古詩《一去二三里》。

三、視頻圖片一套。

活動過程一、談話1、教師:小朋友,你們會數(shù)數(shù)嗎?我們先來個數(shù)數(shù)比賽吧。從一數(shù)到十看誰數(shù)得準。

教師:真厲害!小朋友你們知道嗎,在我國的古代有一位詩人,他把這十個數(shù)字寫在一首詩里,想知道他是怎樣寫的嗎?那好,今天我們就一起來學習這首古詩吧,名字就叫《一去二三里》。

二、聽古詩《一去二三里》1、聽配樂古詩朗誦《一去二三里》。

2、討論。

小朋友,你們聽到了什么?請你把聽到的說出來。

二、欣賞古詩《一去二三里》1、圖文結(jié)合,理解古詩描寫的美好意境。

播放電視圖片,教師為幼兒講解古詩《一去二三里》的意思,幫助幼兒學習古詩。"一去二三里",意思就是說詩人從別處走來,走了很遠大概是二三里路,"煙村四五家",看見一個小山村,炊煙裊裊,住著四五戶人家,"門前六七樹"就是這些人家的門前長著一些樹木,"九十枝花"說的是路邊、房前屋后都盛開著各種美麗的花。

2、結(jié)合課本圖片,講解古詩《一去二三里》的詩意幼兒翻看幼兒用書《一去二三里》,教師把古詩編成故事講給幼兒聽,進一步幫助幼兒理解詩意。

五戶人家,正遇上做飯時間,可以看見裊裊炊煙,家家門前都有六七棵樹,村子里還傳來了雞、鴨、牛、羊、狗的叫聲和小朋友們的嬉笑聲,走近一看,房前屋后還有路邊開滿了各種美麗的花,蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花叢中飛舞,眼前的一切就像是一幅美麗的圖畫。啊!這個小村子真的是太美了!三、學習朗誦古詩《一去二三里》。

1、教師朗誦古詩《一去二三里》,幼兒手指字跟著老師一起輕聲朗誦。

2、幼兒集體朗讀古詩《一去二三里》3——4遍。教師巡回指導,提醒幼兒讀準字音。

3、分組學習朗讀古詩《一去二三里》,在用感情朗讀的同時再次感受古詩所表現(xiàn)的意境美。

四、在歡快的樂曲聲中結(jié)束本活動。

新年活動方案大班篇十一

1、在與劉翔哥哥的比賽中,體驗劉翔哥哥的了不起。

2、幼兒通過記錄和統(tǒng)計的方法,初步了解時間與速度的'關(guān)系。

活動準備:

自制欄桿,秒表,場地布置等。

流程:

導入——幼兒嘗試——交流體驗。

活動過程:

1.你們知道怎么跑嗎?

2.我們來試試能跑多快?

1.你跑了幾秒?誰和他跑得一樣快?

2.我們一起來排一排?

3.誰跑得最快?

4.小結(jié):時間越小,時間就越快。

5.你們看看他跑得怎么樣?(出示劉翔的12.91)。

6.劉翔跑110米欄用了這些時間,我們只有跑了一點點都沒有劉翔快。

小朋友一起探討。

新年活動方案大班篇十二

活動目標:

通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的'濃厚興趣。

通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。

通過活動向家長匯報本學期教育教學工作。

通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì),在孩子們的心中播撒下愛的種子。

活動形式:家長帶幼兒收集中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

活動場地:幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。

活動時間:元旦前后(具體時間詳見“邀請函”)。

活動準備:

1、物質(zhì)準備:彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品。

2、環(huán)境布置:按照每個班的主題布置教室,體現(xiàn)主題特色。

3、知識準備:

日常導入內(nèi)容:

語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌。

認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗。

音樂:學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂。

美工:繪畫、涂色、剪紙粘貼。

活動流程:

1、戶外集體表演:

學前班:武術(shù)操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當》。

大班:舞蹈《三字經(jīng)》。

蒙氏大班:《椅子操》。

中班:節(jié)奏樂《地球歡迎你》。

蒙氏中班:器械操。

小班、蒙氏小班:律動《我的身體最神氣》。

舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》。

2、班級展示:

教師總結(jié)本學期的各項工作。

幼兒集體表演《紅纓之歌》。

猜燈謎。

手工活動。

寫心愿卡。

活動結(jié)束:掛心愿卡。

延伸活動:帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動?;顒幼⒁馐马棧?/p>

活動當天,請為你的孩子穿上紅纓園服,并準時送幼兒入園。

請遵守活動秩序,服從老師安排,在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目,不隨意走動,不大聲喧嘩,在表演節(jié)目時不干擾孩子。

戶外集體活動結(jié)束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級活動。

班級活動未結(jié)束時,不可中途離場。如有特殊情況,需提前向本班老師告知。活動結(jié)束后才可接幼兒離園,下午休息。

新年活動方案大班篇十三

活動目標:

1、感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了;。

2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

3、培養(yǎng)幼兒競爭,參與集體活動的意識。

活動形式:

奪取智慧數(shù)果實,智力游戲。

活動準備:

1、一棵大樹,上面掛滿很多小玩具。

2、幼兒分成5組,每組六名幼兒及家長團,分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習說自己隊的。

口號。

活動步驟:

1、教師共致新年賀詞。

2、齊唱“新年好”,“我長大一歲了”歌曲。

3、幼兒入座,教師宣布游戲規(guī)則及形式:以必答題為主,答一輪之后增加一個游戲,答對的可將一個玩具留在桌上,做為總成績。

4、家長參與的游戲及搶答,獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具。

活動內(nèi)容:

有六輪必答題,包括五大領(lǐng)域所學的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答,家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

游戲內(nèi)容:

1、家長寫出自己愛吃的水果,孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)。

2、猜動物:出示動物圖片,一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒,猜對得分。

3、猜詞。方法同上。

活動結(jié)束:給得分最高隊的小朋友發(fā)獎。

不知道會不會幫到小朋友呢?

新年活動方案大班篇十四

1、調(diào)動幼兒快樂與活動的積極性。

2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和觀察能力。

3、學會8的形成,知道7添上1是8,8里面有8個1。

1、各種小動物的卡片各8個,動物食物卡片各8個。

2、8種不同顏色的小旗子,插塑片、各種珠子若干,幼兒操作用卡片若干。

3、在活動室布置數(shù)量是8的物品。

開始部分:

教師出示各種卡片,引起幼兒興趣。

基本部分:

引導幼兒觀察并說出各種動物是多少。讓幼兒數(shù)一數(shù)來了幾只小猴?幾只小熊?讓幼兒比比誰多誰少?知道8比7多1,7比8少1。

請幼兒玩游戲“為小猴和小熊送禮物”,讓幼兒操作食物卡片并對應(yīng)比較,送給兩只小動物的禮物一樣多嗎?誰多誰少?想一想用什么辦法能讓它們一樣多?引導幼兒用添上一個或去掉一個的辦法變成一樣多,并說出7添上1是8。

教師出示7種不同顏色的小旗子,讓幼兒點數(shù)后說出總數(shù),然后添上另一種顏色的旗子,請幼兒回答現(xiàn)在是幾面旗子?觀察一下,這8面旗子的顏色一樣嗎?引導幼兒理解8里面有8個1。

游戲“聽口令”,請幼兒從許多插塑片和珠子中取出比7多1的珠子,然后數(shù)一數(shù)一共是多少,送給小動物。

結(jié)束部分:教師總結(jié),講評幼兒表現(xiàn)。

日常活動中,讓幼兒找一找活動室里哪些東西數(shù)量是8個,互相說一說觀察結(jié)果,幼兒可以相互評判,比比誰找的多又對。

新年活動方案大班篇十五

1.以小組合作的形式,根據(jù)設(shè)計主題,使用玩具、廢舊物品等材料進行創(chuàng)造性建構(gòu)活動。

2.在提高壘高、圍合、穿插等建構(gòu)技能的基礎(chǔ)上,學習色彩搭配和整體合理布局,發(fā)展美感。

3.在“嘉年華”的建設(shè)和開業(yè)的游戲過程中,增強合作能力,享受成功的喜悅和歡慶盛典的快樂情緒。

4.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

5.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中學習了知識。

活動準備:

1.經(jīng)驗準備:

層次一:與孩子一起收集嘉年華的圖片和資料,討論游樂設(shè)施的種類。

層次二:根據(jù)興趣及經(jīng)驗,自主選擇材料,分組探索各類游樂設(shè)施的設(shè)計和創(chuàng)造性建構(gòu)。

層次三:設(shè)計嘉年華布景圖,討論游樂設(shè)施的整體布局。

2.物質(zhì)準備:建構(gòu)材料、廢舊物品、分組標志、三星貼花、小樂器、紅綢花(剪刀)、音樂《好日子》3.環(huán)境創(chuàng)設(shè):在活動室內(nèi)布置一塊有草地、有山水的場地。

活動過程:

1.創(chuàng)設(shè)情境,引出建構(gòu)主題(1)激發(fā)創(chuàng)作熱情。

師:“前段時間,我們小小設(shè)計師已經(jīng)探索出了各種游樂設(shè)施建構(gòu)方法,還設(shè)計了嘉年華樂園的布景圖。今天,我們要在這片山清水秀的地方建起溧陽第一座‘快樂嘉年華’樂園?!?2)討論建構(gòu)常規(guī)。

教師出示紅、黃、綠三星,讓孩子了解三星含義:紅色——安全之星(輕走,不碰撞)、黃色——合作之星(遇到問題,與同伴交流解決)、綠色——環(huán)保之星(減少噪音和垃圾污染),建構(gòu)結(jié)束后,各組進行自我評價,評選設(shè)計隊。

2.建構(gòu)樂園,體驗創(chuàng)作樂趣。

(1)幼兒分成“摩天輪”、“過山車”、“觀光纜車”、“旋轉(zhuǎn)餐廳”、“冷飲店”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“水上樂園”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“綠化組”等組,戴上標記,使用各種積木、水彩筆盒等廢舊物品進行建構(gòu),繼續(xù)練習壘高、圍合、穿插等建構(gòu)技能。

(2)教師巡回指導,提醒幼兒在分組建構(gòu)的基礎(chǔ)上注意整體協(xié)調(diào),并提醒幼兒注意相互之間的合作、注重色彩的搭配、整體效果等。

(3)幼兒自我評價,評選出設(shè)計隊。

3.慶祝開業(yè),享受成功喜悅(1)開業(yè)剪彩,歡慶盛典師:“現(xiàn)在,我們的《嘉年華》正式建成了,我們一起來慶祝開業(yè)!有請禮儀小姐,歡迎兩位嘉賓為我們剪彩,樂隊奏樂?!?.參觀游玩,拓展延伸師:“嘉年華”正式開業(yè),我們迎來了第一批迷你小游客,小導游們,帶著你們的小游客一起去看一看、玩一玩吧!”5.教師小結(jié),活動延伸師:想一想還有哪些地方可以更加完善,下次我們再來一起設(shè)計創(chuàng)作,使“嘉年華”更加有趣、美觀。

1、通過自身的探索活動,了解自己身體能動的一些部位,從而對自己的身體感興趣。

2、知道多運動,身體才會健康。

3、在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動中,增強活動興趣,提高合作能力,體驗愉快情緒。

4、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

5、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

活動準備:

紙盒制作的木頭人;各種圖案標記;音樂《眉飛色舞》、《兔子舞》等。

活動過程:

一、出示木頭人,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

1、請出木頭人,幼兒與木頭人打招呼。

師:小朋友們,聽,是誰在哭呀?我們一起把他請出來。

木頭人出現(xiàn)提問:他是誰?木頭人怎么了?他為什么不高興呢?我們問問他。木頭人講述原因(不舒服、不能動)2、幼兒幫木頭人脫掉“外衣”。

請部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的“外衣”。

3、扮演木頭人的小朋友聽音樂表演。

二、探索自己身體可以動的部位,并做標記。

1、觀察并講述扮演木頭人的小朋友表演時身體哪些部位在動。

表演時,教師提醒幼兒觀察:小朋友們仔細看一看,跳舞的時候他身體的哪些地方在動?表演結(jié)束,提問:你看到他跳舞時身體的哪些地方動了?(幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn))2、幼兒給自己身體會動的部位貼標記。教師巡回指導。

師:其實,我們身體的許多部位都可以動,請小朋友們用自己的身體來動一動,按順序來找一找,在能動的部位貼上你喜歡的標記。(幼兒自由探索)3、幼兒相互交流,并把有標記的部位動給對方看。

師:找一個好朋友,把你找到的部位動給他看一看。

4、請個別幼兒展示,讓有標記的部位動一動,并啟發(fā)別人模仿。

5、聽音樂,幼兒自由做動作。

師:我們的身體上有這么多部位都能動,下面就讓我們跟著音樂讓你的身體動起來吧。

三、

通過討論,知道多做運動,身體才會健康。

1、講述運動后的感覺。

提問:運動后你有什么感覺?賈老師運動后覺得好舒服呀!(鼓勵幼兒大膽講述自己的感受)2、討論運動對身體的好處。

經(jīng)常運動身體會怎么樣?(強壯、健康、不生病、棒棒的……)3、說說人們常做的運動項目。

你看到人們做過什么運動?(做操、打球、打太極拳、跳舞、健身廣場鍛煉、跑步……)4、小結(jié):為了健康,小朋友們從小要喜歡運動,經(jīng)常運動。

四、表演《眉飛色舞》。

1、幼兒表演《眉飛色舞》2、邀請其他教師一起表演。

1、初步熟悉音樂旋律,學習蹦跳步,并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進行表演。

2、能根據(jù)自己的經(jīng)驗,創(chuàng)編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。

3、體驗游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的愉快情緒。

活動準備:

1、小兔頭飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機、磁帶2、日?;顒又袔ьI(lǐng)幼兒觀察并模仿花的造型活動過程:

一、復(fù)習歌曲《春來到》,鼓勵幼兒有表情的表現(xiàn)小動物出來玩的樣貌。

二、熟悉音樂旋律,了解游戲玩法1、教師引導幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂1)、導語:春天來了,還有許多動物出來玩了,你們聽它們是誰?(教師播放音樂,引導幼兒完整欣賞三段音樂)2)、提問:你覺得這段音樂里都有誰出來了,它們在做什么?2、幼兒聽音樂看表演(使幼兒進一步感受、理解音樂,了解游戲情境)教師表演后提問:

1、幼兒初步了解茶葉的制作過程,知道茶葉是從哪里來的。

2、幼兒觀察茶葉泡水后有何變化,了解渴茶的好處。

3、讓幼兒在活動中獲得愉快的情感體驗。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

活動準備:

1、各種甜飲料、干茶葉。

2、錄相帶、磁帶各一。

活動過程:

1、品嘗飲料請幼兒談?wù)劯鞣N飲料的顏色、味道,以及是用什么做成的。

2、幼兒討論:喝茶有什么好處。

3、幼兒觀察比較各種茶葉的顏色形狀有什么不同。

4、幼兒討論茶葉是從哪里來的。

5、錄像討論:你從錄像里看到什么、·知道什么。

6、茶葉泡水后會有哪些變化呢?7、律動:采茶舞活動延伸:

關(guān)于茶葉的由來,還有許多有趣的故事,請幼兒回家后讓爸爸、媽媽幫助查找資料,下次活動時請小朋友們互相講講關(guān)于茶葉的故事。

案大班活動方案5活動目標1、了解自我介紹的基本內(nèi)容,愿意大膽地向大家介紹自己。

2、增進對自我的認識,體驗相互交流的樂趣。

3、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動準備1、大圖卡一份,小圖卡每人一份(附后),小話筒一個。

2、會唱歌曲《認識你呀真高興》。

活動過程一、師生相互介紹姓名1、師:小朋友們好,今天和你們一起學本領(lǐng)很高興,你們想認識我嗎?互不認識又想認識的時候可以先作自我介紹。(教師做自我介紹:我叫胡豐亞。認識你們真高興。)2、師:我也很想認識你們,誰來介紹一下自己(請3~4名幼兒,每人介紹完,教師與其握手,并說“認識你真高興”。)二、了解自我介紹的基本內(nèi)容1、師:你們還想了解關(guān)于我的哪些信息(事)?2、師:你們問了這么多問題,下面教師就來進行詳細的自我介紹吧??墒?,自我介紹時有些信息可以告訴你們,而有些信息老師不方便告訴你們噢!請你們仔細聽,我介紹了哪些內(nèi)容?(老師介紹:我的名字叫……我的家住在……我喜歡(愛好)……我的好朋友是……)3、師:剛才老師介紹了哪些內(nèi)容,根據(jù)幼兒回答,出示圖卡。

4、師:老師也想和你們做好朋友,更多了解你們,誰愿意像老師一樣介紹自己。(請1~2名幼兒介紹,幼兒集體鼓掌。)5、提問:他介紹了哪些方面?對照圖卡,不完整的地方引導幼兒補充。

三、找個好朋友介紹自己1、每個幼兒拿著小卡片,先把自己的介紹記下來(可以畫畫或做記號),然后對照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。

2、請個別幼兒上臺來介紹自己(提供話筒),幼兒集體鼓掌。

3、師:客人老師也想認識你們,找個客人老師介紹一下自己(介紹好了請客人老師在紙上貼顆紅星)。

4、師:什么時候需要介紹自己呢?還可以介紹哪些方面?四、結(jié)束活動師:今天老師通過你們的自我介紹認識了你們,認識了許多新朋友,我真高興。我們一起來跳個舞吧!(放《認識你呀真高興》音樂)。

新年活動方案大班篇十六

1、觀察、記錄陽光下肥皂泡表面的七彩色。

2、產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣。

1、肥皂水、吹泡泡工具。

2、cd盤、貝殼、孔雀(或其他鳥類)羽毛、礦石等。

1、肥皂泡表面的“彩虹”。

dd為幼兒提供足夠的肥皂水及吹泡工具,讓他們盡情地吹泡泡,觀察陽光下泡泡的樣子。

dd仔細觀察太陽照射在肥皂泡表面出現(xiàn)的`“彩虹”。

dd引導幼兒變換角度看泡泡,說說它的顏色有什么變化。你看到了哪些顏色?請你用彩筆將這些色彩一一記錄在紙上。

2、其他物體上的“彩虹”。

dd引導幼兒回憶生活經(jīng)驗,說說哪些東西上也能看到“彩虹”。

dd提供cd盤、貝殼內(nèi)部、孔雀羽毛、礦石等,引導幼兒設(shè)法看到“彩虹”。如小心地調(diào)整cd盤的角度,可看到許多“彩虹”圖樣。

dd引導幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂泡、cd盤等物體的表面,隨著我們觀察角度的變化,可以看到五彩繽紛的顏色。

1、本活動的重點落在引發(fā)幼兒產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣上。只有當他們對這種神奇的光與色的世界著迷時,他們才會產(chǎn)生進一步探究的欲望。

2、可根據(jù)實際情況,準備能讓幼兒發(fā)現(xiàn)七彩顏色的物體。

3、肥皂泡等物體上的“彩虹”并不是肥皂自己帶有的顏色,而是光的反射造成的。

新年活動方案大班篇十七

萬圣節(jié)流傳至今,現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂,結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色,策劃此活動。

1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛。

2.讓孩子在這種特殊的情景中去學英文,說英文。

下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學活動,特有的關(guān)鍵詞。

活動前期的情景準備。

1.由各班的教師布置,創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化,所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)。

20xx年10月28日。

三之三七星幼兒園大操場。

成品:最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)。

闖關(guān)卡。

班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟,這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。

闖關(guān)卡。

聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家。

一.拍照留念時間段(14:30---14:55)預(yù)計25分鐘。

二.群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計5分鐘。

展示方式:

1.以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的.排列方式展示。

三闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)。

關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項。

關(guān)卡1:咬糖果。

負責教師:王榮華朱慧改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲"咬蘋果"。

1.將糖果吊在教室天花板上,可用釣魚線或毛線。

2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來。

關(guān)卡2:南瓜沙包。

(愛因斯坦a)。

負責教師:張婷婷朱晶晶。

1.用硬紙板作成一個大的南瓜,將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞。

2.準備幾個沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。

3.一位小朋友限丟3次,只要沙包穿過其中一個洞,即可過關(guān)。

關(guān)卡3:小貓釣魚。

(愛因斯坦b)。

負責教師:于芳張帆用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池,并提供制作的金魚與魚竿,請家長在大魚池,幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣,家長可用鉤子做的魚竿,幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。

關(guān)卡4:恐怖箱。

(愛迪生a)。

負責教師:楊虹顧春燕。

2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可過關(guān)。

1.有些孩子不愿意摸的,不要太勉強,以免嚇到他們。

2.記得準備擦手紙。

關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生b)。

負責教師:王芳李倩。

1.將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上。

1.至少準備2setsofbowlingpins,減少丟過之后需要重新排的時間。

前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了。

關(guān)卡6:人質(zhì)營救。

(牛頓)。

負責教師:tina菲菲。

1.準備鬼頭套1個,手銬1付。

2.鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來。

四游街尋找糖果16:00開始30分鐘。

初定16:30結(jié)束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)。

闖關(guān)卡的制作圖樣:

三之三雙語幼兒園-xxxxxx園。

xxxx班englishname:。

闖關(guān)順序位置闖關(guān)成功。

教室1。

闖關(guān)活動2-南瓜沙包。

教室2。

闖關(guān)活動3-單詞保齡球。

教室3。

教室4。

教室5。

闖關(guān)活動6-人質(zhì)營救。

教室6。

小朋友,闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔!

新年活動方案大班篇十八

三、活動地點:幼兒園操場。

l.初步了解莆田冬至習俗,掌握制作湯圓的基本常識及制作技能。

2.嘗試與同伴合作制作湯圓,體會勞動的快樂,激發(fā)愛勞動的情感。

五、活動準備:

1.各班提前邀請家長來園參加活動,班級創(chuàng)設(shè)有關(guān)迎冬至內(nèi)容的環(huán)境,營造喜慶、歡樂、祥和的氛圍。

2.物質(zhì)準備:24張桌子、24個盆、12個大圓竹匾、12個“三春”、桔子48個、生姜12排、紅筷子12包(十雙包的)、塊狀紅糖12塊、糯米粉48包。

1.園長致辭。

2.大班幼兒介紹“三春”、紅糖、桔子、筷子、生姜的寓意。

寓意:莆田人搓湯圓從祖上傳承下來,有許多講究。先要準備一個圓竹匾,在里面分別擺上生姜、紅糖、10雙新筷子、大柑橘、一枝“三春”。這些物品都有著自己獨特的寓意,生姜取“旺盛”之意,要越大越好;紅糖寓意“甜甜蜜蜜”,為了方便,現(xiàn)在不少人用白糖來代替;10雙新筷子則象征“十全十美”。俗稱的“三春”是一枝貼著2個鮮艷的胖大娃娃的紅紙片,福祿壽齊全,一般插在大柑橘上面。

3.家長示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元寶、金銀元、舂米石臼、喜鵲圓等的方法及寓意。

寓意:捏金元寶和金錢餅(銀元),祈求財源廣進;捏舂米杵和舂米石臼,祈求五谷豐登;捏小狗,狗能守門防盜,希冀來年平安無事。搓“喜鵲圓”---“客鳥丸”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上,引喜鵲來啄食,招來好兆頭。在搓湯圓的時候,還得注意不要掉到地上。這是古時勞動人民的樸素傳統(tǒng),希望人們愛惜食物。

4.歡歡喜喜搓湯圓。

(1)大班幼兒和糯米粉。

(2)幼兒搓湯圓。

5.品嘗湯圓。

新年活動方案大班篇十九

1、體驗發(fā)明創(chuàng)新的樂趣。

2、大膽表現(xiàn)自己的愿望。

3、用多種方式進行創(chuàng)新實踐,設(shè)計未來的飛機。

1、課件;

2、電話機;

3、操作所需材料(橡皮泥、紙盒、紙、積木、油畫棒等)若干。

(一)導入活動:幼兒想象。

美麗的天空中有誰在飛?飛機是模仿什么制造的?(出示課件)。

(二)(出示課件)幼兒簡單了解現(xiàn)在的飛機。

(三)模仿活動:各種飛機飛。

小朋友認識了這么多的飛機,你想不想模仿飛機飛行?你喜歡模仿什么飛機就模仿什么飛機。(放音樂)。

(四)情境創(chuàng)設(shè):孩子創(chuàng)新想象,大膽表現(xiàn)自己的愿望。

科學家叔叔問孩子:你希望未來的飛機是什么樣子的,請孩子來告訴他。(孩子自由討論交流,然后回答,充分發(fā)揮想象力)。

(五)操作活動:教師引導孩子用多種方式創(chuàng)新。

科學家叔叔設(shè)計未來的飛機去了,小朋友們想不想自己設(shè)計制作一架未來的飛機呢?你喜歡用什么方法、什么材料制作,就用什么方法、什么材料制作好嗎?請孩子自由選擇材料制作。(鼓勵孩子之間相互合作)。

(六)展示作品:讓孩子體驗發(fā)明創(chuàng)新的的樂趣。

請孩子介紹自己設(shè)計、制作的未來的飛機,教師及時肯定幼兒的表現(xiàn)。

(七)活動延伸。

請孩子回家后和家人一起用新的方法創(chuàng)作未來的飛機,讓家人也體驗一下創(chuàng)作的樂趣。

1、能夠緊扣教學目標展開教學活動:先是對孩子經(jīng)驗的積累和鋪墊,讓孩子了解“飛機”,然后在此基礎(chǔ)上去創(chuàng)新、設(shè)計“未來的飛機”,讓孩子利用前面的知識經(jīng)驗去創(chuàng)新。

2、注重趣味性:設(shè)計情境表演,激發(fā)孩子的創(chuàng)新愿望,能積極主動地參與思維活動,創(chuàng)新思維力得到提高。

3、教師作為引導者、幫助者、支持者參與活動,注意發(fā)揮孩子的主動性,引導孩子主動去探索,進行操作,并及時對孩子給予鼓勵和正面評價,使孩子在活動中感悟、體驗到創(chuàng)新的樂趣,從而使他喜歡創(chuàng)新,樂于創(chuàng)新。

新年活動方案大班篇二十

活動目標:

1、通過活動,讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過慶?;顒?,感受到附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。

4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

活動組織者:

實小附幼全體教職員工。

活動時間:

暫定于20__年12月31日下午2:20開始活動。

活動準備:

1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和園內(nèi)場地,營造新年氣氛。

3.劃分各班的活動區(qū)域。

4.請兩位老師做主持,寫好主持稿。

5.下載迎新年的進場音樂。

6.請一兩位老師扮演新年老人。

7.禮炮8個并安排人員負責燃放。

8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9.每班一份化妝品,教師事先為孩子化好妝。

活動地點:

幼兒園內(nèi)大操場。

全體幼兒。

注意事項:

(各班組織幼兒討論制定)。

1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

3、活動中三位老師分工負責,要注意幼兒的安全。

活動流程:

1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節(jié)日氣氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。

3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。

4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)。

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周園長送上新年祝福。

7、主持人致結(jié)束詞,大家來到操場中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。

8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/11257036.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔