可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作方向。按照邏輯順序展開，確保篇章連貫和條理清晰。范文中的精彩句子和段落能夠提高我們的寫作水平。
世界精神衛(wèi)生日活動策劃內(nèi)容篇一
20xx年10月10日是第二十個世界精神衛(wèi)生日，宣傳活動的主題是“承擔(dān)共同責(zé)任、促進精神健康”，目標(biāo)人群為社會公眾。為更好地貫徹《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于開展20xx年精神衛(wèi)生宣傳活動的通知》精神，按照xx市疾控、xx市殘聯(lián)的統(tǒng)一部署，我院在第二十個“世界精神衛(wèi)生日”，組織專業(yè)醫(yī)護人員在xx市解放劇院舉行精神衛(wèi)生宣傳活動，普及了精神衛(wèi)生知識。
二、活動主題：
三、活動時間：
四、宣傳關(guān)鍵點：
1、促進精神健康和防治精神疾病是我們的共同責(zé)任。
2、維護精神健康關(guān)鍵在于個人。
3、動員社會大眾構(gòu)筑社會心理支持和心理衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
4、部門協(xié)作共同防治精神疾病。
5、政府領(lǐng)導(dǎo)是做好精神衛(wèi)生工作的重要保障。
五、活動內(nèi)容：
現(xiàn)場宣傳活動：
20xx年10月10日，舉行“承擔(dān)共同責(zé)任、促進精神健康”—20xx年“世界精神衛(wèi)生日”系列宣傳活動：
活動緊密圍繞20xx年世界“精神衛(wèi)生日”宣傳主題“承擔(dān)共同責(zé)任、促進精神健康”，宣傳防治精神疾病、處理心理衛(wèi)生問題的基本知識和辦法，促進社會更加理解并接納患者，使患者順利回歸社會，正常生活。
1、由xx市疾控中心組織，xx市精神衛(wèi)生中心的精神?？漆t(yī)生、心理咨詢師分兩組分別接受現(xiàn)場群眾精神疾病、心理健康問題、睡眠問題等方面的咨詢。
2、xx市精神衛(wèi)生中心的醫(yī)護人員在現(xiàn)場為市民測量血壓，發(fā)放宣傳資料。
3、推出為市民免費心理體檢活動：現(xiàn)場發(fā)放心理測試量表，免費為大眾做測試。
六、媒體宣傳：
1、在延安電視臺做宣傳工作，并現(xiàn)場采訪張院長有關(guān)此次活動的意義。
2、在延安日報做宣傳，內(nèi)容為活動主題、宣傳活動、現(xiàn)場情況等。
3、將活動照片、宣傳資料做成板。
報，公布在醫(yī)院的宣傳欄上，使全院人員及患者、家屬繼續(xù)了解精神衛(wèi)生知識。
節(jié)日由來。
1991年，尼泊爾提交了第一份關(guān)于“世界精神衛(wèi)生日”活動的報告。1992年世界心理衛(wèi)生聯(lián)合會發(fā)起“世界精神衛(wèi)生日”活動，世界衛(wèi)生組織確定每年的10月10日為“世界精神衛(wèi)生日”。隨后的十多年里，許多國家參與進來，將每年的10月10日作為特殊的日子：提高公眾對精神疾病的認識，分享科學(xué)有效的疾病知識，消除公眾的偏見。
中國首次參與。
20xx年，中國衛(wèi)生部第一次在精神衛(wèi)生日組織開展大規(guī)?；顒?，宣傳精神衛(wèi)生普及心理健康知識。
1、身心健康p腋r簧。
2、健身健心d鬮彝行。
3、溝通理解關(guān)愛p睦硨托辰】。
4、承擔(dān)共同責(zé)任，促進精神健康。
5、綠色絲帶映陽光，攜手追求心健康。
6、精神衛(wèi)生系萬家，健康和諧你我他。
7、重視精神衛(wèi)生，建設(shè)和諧社會。
8、人人關(guān)注精神衛(wèi)生，家家享受幸福生活。
9、心健康，身和諧。
10、給心靈一份呵護，讓生命無限美好。
11、消除偏見歧視，關(guān)注精神健康。
12、打開心窗，共享健康。
13、促進精神健康，社會人人有責(zé)。
世界精神衛(wèi)生日活動策劃內(nèi)容篇二
2020年10月10日是第28個“世界精神衛(wèi)生日”，為進一步貫徹落實《精神衛(wèi)生法》，推進精神衛(wèi)生工作深入開展，號召全社會關(guān)注、參與精神衛(wèi)生工作，共同承擔(dān)防治責(zé)任和義務(wù)，推動形成理解、接納、關(guān)愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。按照鷹潭市衛(wèi)生局關(guān)于在全市開展精神衛(wèi)生日宣傳活動的文件精神和工作要求，我院緊緊圍繞“心理健康，社會和諧”的活動主題，開展了本次健康宣傳咨詢活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，認真安排部署。
精神，為保障本次活動順利開展，衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定了本次切實可行的活動計劃，有朱安雄副院長全面負責(zé)本次活動的組織和實施，制作并印刷了主題橫幅和宣傳單，安排公共衛(wèi)生科人員到活動現(xiàn)場進行健康現(xiàn)場和咨詢指導(dǎo)。統(tǒng)一部署，積極準(zhǔn)備，全力做好本次世界精神衛(wèi)生日宣傳咨詢活動。
二、緊扣宣傳主題，突出宣傳內(nèi)容。
10月10日上午，我們在鷹潭公園老碼頭集中開展了健康宣傳活。
動，現(xiàn)場我們懸掛“心理健康，社會和諧”主題橫幅一條，擺放宣傳展板3塊，通過設(shè)立咨詢臺、向過往居民發(fā)放精神衛(wèi)生防治宣傳單、小冊子等形式進行多種形式的宣傳，并有公共衛(wèi)生科專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場解答群眾的咨詢?，F(xiàn)場氣氛熱烈，極大地調(diào)動了居民參與地積極性。部分患者及家屬也參與了此次活動，工作人員向他們詳細地宣傳了《精神衛(wèi)生法》、精神衛(wèi)生政策措施和防治核心知識，倡導(dǎo)患者接受正規(guī)治療，還專門為他們派發(fā)了包括宣傳資料、紙杯在內(nèi)的健康禮品袋。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
世界精神衛(wèi)生日活動策劃內(nèi)容篇三
真正的.健康是身體和心理的雙重健康。
身心健康，幸福一生。
健身健心，你我同行。
精神衛(wèi)生人人出力，健康心理個個受益。
普及精神衛(wèi)生知識，關(guān)愛大眾心理健康。
給心靈一片天空，讓精神沐浴陽光。
搞好精神衛(wèi)生，你我攜手同行。
關(guān)注兒童青少年精神健康，快樂心情，健康行為，
溝通理解關(guān)愛，心理和諧健康。
營造寬松生存環(huán)境，構(gòu)建美好和諧社會。
精神健康共促進,消除歧視是關(guān)鍵。
搞好精神衛(wèi)生提高幸福指數(shù)。
心理危機早干預(yù)，精神衛(wèi)生共呵護。
搞好精神衛(wèi)生工作——全社會義不容辭的責(zé)任。
溝通理解關(guān)愛，心理和諧健康。
承擔(dān)共同責(zé)任，促進精神健康。
綠色絲帶映陽光，攜手追求心健康。
重視精神衛(wèi)生，建設(shè)和諧社會。
人人關(guān)注精神衛(wèi)生，家家享受幸福生活。
心健康，身和諧。
給心靈一份呵護，讓生命無限美好!
消除偏見歧視，關(guān)注精神健康。
打開心窗，共享健康。
促進精神健康，社會人人有責(zé)。
用心關(guān)注精神疾病，用心呵護心理健康，
關(guān)注心理健康，共享生命陽光。
精神衛(wèi)生人人參與，和諧社會家家受益。
心理健康你我他，和諧幸福千萬家。
精神衛(wèi)生手拉手，和諧家園心連心。
心連心的溝通手牽手的關(guān)愛。
心身健康，幸福一生。
健身健心，你我同行。
理解關(guān)愛呵護，人人享有健康。
家庭是幸福的港灣，是社會基本的單元。
精神衛(wèi)生一小步，健康人生一大步。
關(guān)注精神衛(wèi)生，倡導(dǎo)健康人生。
牽手心理健康，相約幸福生活。
精神健康用愛擔(dān)當(dāng)。
精神衛(wèi)生關(guān)系大,關(guān)注惠及千萬家。
打開心窗，暢享陽光。
呵護美麗心靈，擁抱健康人生。
倡導(dǎo)心理保健，共筑精神樂園。
撫平心靈創(chuàng)傷，重享美麗人生。
關(guān)愛精神疾病患者，共創(chuàng)和諧廈門。
用“心”呵護心的健康。
消除歧視，增進和諧，共享健康。
心理溝通(疏導(dǎo))多一分，健康保障多十分。
健康精神衛(wèi)生，幸福精彩人生。
寬容理解博愛，追求理想。
微笑是一種境界，微笑是一種態(tài)度，更是人生最好的名片。
爭創(chuàng)精神文明，建立美好家園。
健康體魄+健康心理=美好人生。
快樂心情，健康行為。
世界精神衛(wèi)生日活動策劃內(nèi)容篇四
為迎接世界精神衛(wèi)生日的到來，從8日到11日，精神衛(wèi)生中心每天都安排不同的節(jié)目，以普及精神衛(wèi)生知識，引導(dǎo)公眾關(guān)注心理健康，從而預(yù)防精神障礙的發(fā)生。
社區(qū)心理講座。
內(nèi)容：老年心理養(yǎng)生。
地點：李滄區(qū)侯家莊社區(qū)大學(xué)。
1、住院病人趣味運動會。
地點：康復(fù)中心。
2、醫(yī)院開放日。
內(nèi)容：講座《精神疾病家庭康復(fù)》，以及參觀病房;醫(yī)生與病人及家屬交流疾病的認識、治療、康復(fù)及對醫(yī)院提供服務(wù)的意見和建議。
地點：臺東步行街。
地點：行政樓三樓。
心理健康教育基地活動日;。
內(nèi)容：對市民進行健康講座、免費進行心理測試等。
地點：青島市心理健康教育基地。
世界精神衛(wèi)生日活動策劃內(nèi)容篇五
20__年10月10日是第x個世界精神衛(wèi)生日，今年主題是“__”。旨在號召全社會積極參與精神衛(wèi)生工作，共同承擔(dān)防治責(zé)任和義務(wù)，推動形成理解、接納關(guān)愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。我校結(jié)合自身工作實際，積極組織全校師生開展形式多樣的宣傳活動，提高人們精神病防治的知曉率，并呼吁公眾培養(yǎng)健康生活方式。具體計劃如下：
一、宣傳主題。
“__”。
二、活動時間。
20__年10月10日。
三、宣傳地點。
__學(xué)校。
四、參加活動人員。
__學(xué)校全體師生。
五、活動方式。
活動的主要內(nèi)容是圍繞主題，采取健康教育等活動形式。
六、任務(wù)安排。
1、利用宣傳欄宣傳。
2、大課間時間。
3、提供針對心理疾病等的健康教育知識的宣傳品。
4、認真做好“世界精神衛(wèi)生日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理宣傳活動情況。
世界精神衛(wèi)生日活動策劃內(nèi)容篇六
3.新聞媒體單位工作人員。
四、活動要求。
(一)各區(qū)縣衛(wèi)生局要會同區(qū)縣民政、公安、殘聯(lián)等部門，圍繞宣傳主題和關(guān)鍵點，制訂本區(qū)縣切實可行的宣傳活動方案，并組織有關(guān)活動，讓公眾走近精神障礙患者，了解精神衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容，逐步消除社會歧視。通過多種方式引領(lǐng)精神衛(wèi)生法實施后的社會輿論導(dǎo)向，為精神衛(wèi)生法的有效實施創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
1.充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)和移動互聯(lián)網(wǎng)等方式開展宣傳;在公交車站點、火車站、機場、賓館等人員密集場所張貼宣傳材料，放置宣傳展板;發(fā)放宣傳品，張貼宣傳海報等。
2.組織各類精神衛(wèi)生工作人員赴社區(qū)和患者家庭開展社區(qū)關(guān)愛活動，包括義診咨詢，入戶送溫暖(送醫(yī)、送藥，送慰問品)等。
3.組織醫(yī)院開放日、康復(fù)期患者生活和技能競賽等活動。
各區(qū)縣衛(wèi)生局要及時總結(jié)宣傳活動情況，于20xx年10月30日前將書面總結(jié)報北京市衛(wèi)生局精神衛(wèi)生處。
(二)各單位要高度重視精神衛(wèi)生日宣傳活動，將此次活動視為貫徹落實精神衛(wèi)生法的重要舉措，認真履行部門及屬地管理職責(zé)，做好相關(guān)保障措施。各單位要根據(jù)職責(zé)分工，制定相關(guān)方案和應(yīng)急預(yù)案，確保領(lǐng)導(dǎo)有力、責(zé)任到人，保障此次活動順利進行。
世界精神衛(wèi)生日活動策劃內(nèi)容篇七
2018年10月10日是第xx個世界精神衛(wèi)生日，宣傳活動的主題是“心理健康，社會和諧”，目標(biāo)人群為老齡人及其他社會大眾。精神衛(wèi)生宣傳活動是向社會大眾普及精神衛(wèi)生知識的公益性活動，能提高xx市民對精神衛(wèi)生知識的知曉程度，為減少精神疾病患者肇事肇禍率奠定基礎(chǔ)，為構(gòu)建和諧延安做貢獻。
“心理健康，社會和諧”
xx市麗融廣場。
活動緊密圍繞“精神健康伴老齡，安樂幸福享晚年”主題，宣傳防治精神疾病、處理心理衛(wèi)生問題的基本知識和辦法，以及老年精神疾病的常見種類、老年精神疾病的護理，我市對精神疾病患者的相關(guān)政策，以促進社會大眾更加理解并接納精神疾病患者，幫助患者順利回歸社會，正常生活。
1、活動在xx市疾病控制中心書記焦利霞、慢病科科長齊志梅、xx市精神衛(wèi)生中心副院長白海軍的的帶領(lǐng)下的分三組發(fā)放宣傳資料，講解、回答大眾提出的相關(guān)問題。
2、醫(yī)護人員在現(xiàn)場為市民免費測量血壓，發(fā)放宣傳資料。
3、在現(xiàn)場發(fā)放老年人心理健康調(diào)查問卷，回收問卷。
積極準(zhǔn)備，宣傳精神衛(wèi)生知識。
市民踴躍參加，積極了解精神衛(wèi)生知識。
世界精神衛(wèi)生日活動策劃內(nèi)容篇八
20xx年10月10日是第x個世界精神衛(wèi)生日，今年主題是“xx”。旨在號召全社會積極參與精神衛(wèi)生工作，共同承擔(dān)防治責(zé)任和義務(wù)，推動形成理解、接納關(guān)愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。我校結(jié)合自身工作實際，積極組織全校師生開展形式多樣的宣傳活動，提高人們精神病防治的知曉率，并呼吁公眾培養(yǎng)健康生活方式。具體計劃如下：
一、宣傳主題。
“xx”。
二、活動時間。
20xx年10月10日。
三、宣傳地點。
xx學(xué)校。
四、參加活動人員。
xx學(xué)校全體師生。
五、活動方式。
活動的主要內(nèi)容是圍繞主題，采取健康教育等活動形式。
六、任務(wù)安排。
1、利用宣傳欄宣傳。
2、大課間時間。
3、提供針對心理疾病等的健康教育知識的宣傳品。
4、認真做好“世界精神衛(wèi)生日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理宣傳活動情況。
世界精神衛(wèi)生日活動策劃內(nèi)容篇九
健康不僅僅是沒有疾病或虛弱，而是一種生理、心理和社會適應(yīng)的完好狀態(tài)。
精神健康是健康不可缺少的一部分，沒有軀體疾病不代表精神健康。每個人不僅需要身體健康，也需要精神健康。
精神健康，又稱心理健康，是指個體能夠恰當(dāng)?shù)卦u價自己、應(yīng)對日常生活中的壓力、有效率地工作和學(xué)習(xí)、對家庭和社會有所貢獻的一種良好狀態(tài)。主要包括以下特征：智力正常;情緒穩(wěn)定、心情愉快;自我意識良好;思維與行為協(xié)調(diào)統(tǒng)一;人際關(guān)系融洽;適應(yīng)能力良好。
心理咨詢：是指來訪者與心理咨詢師之間，就來訪者提出的問題和要求進行共同分析、研究和討論，找出問題的所在，經(jīng)過心理咨詢師的啟發(fā)和指導(dǎo)，找出解決問題的方法，以克服情緒障礙，恢復(fù)與社會環(huán)境的協(xié)調(diào)適應(yīng)能力，維護身心健康。從對正常人的指導(dǎo)和幫助到對心理疾病病人的心理治療，其中涉及教育輔導(dǎo)、心理健康咨詢、婚姻家庭咨詢、合理用藥指導(dǎo)等各個方面。
精神衛(wèi)生問題，又稱心理衛(wèi)生問題。精神衛(wèi)生問題的存在是一種非常普遍的現(xiàn)象，許多人都會存在精神衛(wèi)生問題，自己可能意識不到。精神疾病，又稱精神障礙，是指精神活動出現(xiàn)異常，產(chǎn)生精神癥狀，達到一定的嚴重程度，并且達到足夠的頻度或持續(xù)時間，使患者的社會生活、個人生活能力受到損害，造成主觀痛苦的一種疾病狀態(tài)。
根據(jù)國際疾病分類標(biāo)準(zhǔn)，精神疾病包括十大類近400種。輕性精神障礙可能僅僅是心煩、失眠、情緒不穩(wěn)等神經(jīng)癥樣的患病，而重性精神障礙精神分裂癥、分裂情感性精神障礙、偏執(zhí)性精神病、癲癇所致精神障礙、精神發(fā)育遲滯所致精神障礙等患病，表現(xiàn)則言行失常，主要有認識思維活動、情感活動、行為活動異常，而產(chǎn)生的幻覺、妄想、抑郁、狂躁、傷人毀物、自殘自殺等精神病性癥狀，且患者社會功能(生活、學(xué)習(xí)、工作、社交等)嚴重受損的一組精神疾病。
二、精神健康和精神疾病與軀體健康和軀體疾病一樣，是由多個相互作用的生物、心理和社會因素決定的。
影響精神疾病發(fā)生的生物學(xué)因素包括年齡、性別、遺傳、產(chǎn)前產(chǎn)后的發(fā)育情況、軀體疾病和成癮物質(zhì)等。如有精神疾病家族史的人要比沒有精神疾病家族史的人容易患精神疾病。精神疾病和軀體疾病相互影響，精神疾病會加重軀體疾病，患有軀體疾病也會增加患精神疾病的危險性。
影響精神疾病發(fā)生的心理因素包括人的個性特征、對事物的看法、應(yīng)對方式和情緒特點等。如心理負擔(dān)過重、對各種生活事件的心理反應(yīng)大，均可能誘發(fā)精神疾病。
影響精神疾病發(fā)生的社會因素包括生活中的各種大事、意外事件和不良事件、家庭和社會的支持、文化、環(huán)境等。如天災(zāi)人禍、親人亡故、工作或?qū)W業(yè)受挫、婚姻危機、失戀等重大生活事件是誘發(fā)精神疾病的重要社會因素。
生物、心理和社會因素以及它們之間的相互作用，影響著人生的。
各個階段。各因素之間的良性作用是精神健康的保護因素，反之則是精神疾病發(fā)生的危險因素。當(dāng)危險因素作用達到一定程度，會導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生;而通過消除危險因素、加強保護因素可以預(yù)防精神疾病的發(fā)生，促進精神健康。
三、每個人在一生中都會遇到各種精神衛(wèi)生問題，重視和維護自身的精神健康是非常必要的。
嬰幼兒(0-3歲)常見的精神衛(wèi)生問題，有養(yǎng)育方式不當(dāng)所帶來的心理發(fā)育問題，如言語發(fā)育不良、交往能力和情緒行為控制差。家長多與孩子進行情感、語言和身體的交流，培養(yǎng)孩子良好的生活行為習(xí)慣，是避免嬰幼兒精神衛(wèi)生問題發(fā)生的可行方法。
學(xué)齡前兒童(4-6歲)常見的精神衛(wèi)生問題，有難以離開家長、與小伙伴相處困難。處理不好，易發(fā)生拒絕上幼兒園以及在小朋友中孤僻、不合群等問題。鼓勵與小伙伴一起游戲、分享情感，培養(yǎng)孩子的獨立與合作能力，是避免學(xué)齡前兒童精神衛(wèi)生問題發(fā)生的可行方法。
學(xué)齡兒童(7-12歲)和青少年(13-18歲)常見的精神衛(wèi)生問題，有學(xué)習(xí)問題(如考試焦慮、學(xué)習(xí)困難)、人際交往問題(如學(xué)校適應(yīng)不良、逃學(xué))、情緒問題、性心理發(fā)展問題、行為問題(如恃強凌弱、自我傷害、魯莽冒險)、網(wǎng)絡(luò)成癮、吸煙、飲酒、接觸毒品、過度追星、過度節(jié)食、厭食和貪食等。調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力、學(xué)會情感交流、增強社會適應(yīng)能力、培養(yǎng)興趣愛好，是避免學(xué)齡兒童和青少年精神衛(wèi)生問題發(fā)生的可行方法。
中青年(19-55歲)常見的精神衛(wèi)生問題，有與工作相關(guān)的問題，如工作環(huán)境適應(yīng)不良、人際關(guān)系緊張、就業(yè)和工作壓力等帶來的問題;與家庭相關(guān)的問題，如婚姻危機、家庭關(guān)系緊張、子女教育問題。構(gòu)建良好的人際支持網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會主動尋求幫助和張弛有度地生活，發(fā)展興趣愛好，是避免中青年精神衛(wèi)生問題發(fā)生的可行方法。
中老年(55歲以上)常見的精神衛(wèi)生問題，有退休、與子女關(guān)系、空巢、家庭婚姻變故、軀體疾病等帶來的適應(yīng)與情感問題。接受由于年齡增大帶來的生理變化，建立新的人際交往圈，多參加社區(qū)和社會活動，學(xué)習(xí)新知識，拓展興趣愛好，是避免中老年精神衛(wèi)生問題發(fā)生的可行方法。
各類自然災(zāi)害、人為事故、交通意外、暴力事件等，除直接影響人們的正常生活外，還會引起明顯的心理痛苦，嚴重的可引起精神障礙。認識突發(fā)事件帶來的心理變化，積極尋求心理支持和救助，是避免突發(fā)事件導(dǎo)致的精神衛(wèi)生問題的可行方法。
四、我國當(dāng)前重點防治的精神疾病是以精神分裂癥為代表的、分裂情感性精神障礙、偏執(zhí)性精神病、癲癇所致精神障礙、精神發(fā)育遲滯所致精神障礙等。
精神分裂癥多起病于青壯年，急性期的主要表現(xiàn)有幻覺、妄想和思維混亂，部分患者轉(zhuǎn)為慢性化病程，表現(xiàn)為思維貧乏、情感淡漠、意志缺乏和回避社會交往，最終可成為精神殘疾。當(dāng)一個人出現(xiàn)不尋常的行為方式和態(tài)度變化時，應(yīng)及早就診。精神分裂癥的防治策略是提供以患者為中心的醫(yī)院?社區(qū)-體化的連續(xù)治療和康復(fù)。
抑郁癥可發(fā)生于各個年齡段，以顯著而持久的心境低落、思維遲緩和身體的疲勞衰弱為主要特征，常伴有焦慮和無用、無助、無望感，部分患者可能出現(xiàn)自傷和自殺傾向。抑郁狀態(tài)下還常出現(xiàn)多種軀體不適，常被誤認為軀體疾病。上述主要特征持續(xù)兩周以上時，應(yīng)及早就診。抑郁癥的防治策略是提高知曉率、就診率、識別率和治療率。
兒童青少年行為障礙包括注意缺陷多動障礙、對立違抗性障礙、品行障礙、抽動障礙和其它行為障礙。其中注意缺陷多動障礙較為常見，發(fā)生于6歲以前，表現(xiàn)為明顯的注意力集中困難、注意持續(xù)時間短暫、活動過度或沖動，因而影響學(xué)業(yè)和人際關(guān)系。兒童青少年行為障礙的防治策略是改善孩子的成長環(huán)境，及早發(fā)現(xiàn)孩子的異常行為，及時帶孩子去醫(yī)院診治。
老年期癡呆是指老年人出現(xiàn)持續(xù)加重的記憶、智能和人格的普遍損害。最常見的是阿爾茨海默病和血管性癡呆。表現(xiàn)為逐漸發(fā)生記憶、理解、判斷、計算等智能全面減退，工作能力和社會適應(yīng)能力日益降低，隨著病情進展，逐漸生活不能自理。當(dāng)老人在短期內(nèi)出現(xiàn)明顯的近記憶力減退、生活和工作能力下降等問題時，應(yīng)及早就診。老年期癡呆的防治策略是早期控制危險因素(如高血壓、高血糖、高血脂、腦外傷等)、早發(fā)現(xiàn)、早治療，控制病情進展。
五、懷疑有心理行為問題或精神疾病，要及早去醫(yī)療機構(gòu)接受咨詢和正規(guī)的診斷與治療。
懷疑有明顯心理行為問題或精神疾病者，要及早去精神?？漆t(yī)院或綜合醫(yī)院的精神科或心理科進行咨詢、檢查和診治。
如發(fā)現(xiàn)家庭成員、鄰居、同事、同學(xué)等周圍人有明顯的言語或行為異常，要考慮他可能有心理行為問題或精神疾病，應(yīng)及時勸告其去醫(yī)療機構(gòu)檢查。
心理行為問題的處理，以心理咨詢和心理治療為主，輔以社會支持和藥物對癥治療。
在精神疾病的治療方面，目前已有有效的治療藥物以及心理治療和心理社會康復(fù)方法。
被確診患有精神疾病者，應(yīng)及時接受正規(guī)治療，遵照醫(yī)囑全程不間斷按時按量服藥，以達到最好效果。不愿意接受治療、不正確治療或不規(guī)律服藥，會導(dǎo)致病情延誤、難以治愈或復(fù)發(fā)。
通過規(guī)范化的治療，多數(shù)患者可以治愈，維持正常的生活、學(xué)習(xí)和工作能力。
六、精神疾病是可以預(yù)防和治療的。
精神疾病的防治分為三級。一級預(yù)防的目的是減少精神疾病的發(fā)生;二級防治的目的是降低精神疾病的危害，三級防治的目的是減少精神疾病所致的殘疾和社會功能損害。
一級預(yù)防主要是增強精神疾病的保護因素，減少危險因素。可采取的措施包括改善營養(yǎng)狀況、改善住房條件、增加受教育的機會、減少經(jīng)濟上的不安全感、培養(yǎng)穩(wěn)定良好的家庭氛圍、加強社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)、減少成癮物質(zhì)的危害、防止暴力、進行災(zāi)難后心理干預(yù)、開展健康教育、發(fā)展個人技能等。
二級防治是通過早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，控制疾病，降低危害。
為此，需要建立以精神衛(wèi)生專業(yè)機構(gòu)(精神專科醫(yī)院、綜合醫(yī)院精神科或心理科)為骨干、綜合醫(yī)院為輔助、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室)和精神疾病社區(qū)康復(fù)機構(gòu)為依托的精神衛(wèi)生防治服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
三級防治是對精神疾病患者進行生活自理能力、社會適應(yīng)能力和職業(yè)技能等方面的訓(xùn)練，以減少殘疾和社會功能損害、促進康復(fù)、防止疾病復(fù)發(fā)。為此，需要開展“社會化、綜合性、開放式”的精神疾病康復(fù)工作。
采取樂觀、開朗、豁達的生活態(tài)度，把目標(biāo)定在自己能力所及的范圍內(nèi)，調(diào)適對社會和他人的期望值，建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣和興趣愛好，積極參加社會活動等，均有助于個人保持和促進精神健康。
精神疾病的社會康復(fù)：
精神病人失去多方面的社會功能，要使疾病好起來，就要求社會功能恢復(fù)。
精神疾病患者能參加工作，能像正常人一樣同別人打交道，就算達到了社會康復(fù)。
使患者達到社會康復(fù)需要家屬與單位、社會各方面共同努力，相互協(xié)調(diào)配合，制作一個良好的康復(fù)環(huán)境。
精神疾病的社會康復(fù)的基本要點：
1、做丈夫像丈夫，做父親像父親。能關(guān)心自己也能照顧別人。使家庭與社會各項工作能正常開展，這些都是人的社會功能。
2、合理的治療是社會康復(fù)的基礎(chǔ)，但是只有通過社會中的新的適應(yīng)和訓(xùn)練才可達到社會康復(fù)目標(biāo)。
3、家庭親友關(guān)心和支持患者的健康愿望，在有關(guān)部門與精神科專業(yè)人員共同努力下，創(chuàng)造一個利于精神病人康復(fù)的家庭、社會環(huán)境。
4、要啟發(fā)患者產(chǎn)生社會康復(fù)的動力，鼓勵他們點滴進步。
5、克服精神病社會康復(fù)的阻力，不疏遠、不歧視精神病人，不要使患者長期脫離家庭生活和社會生活，培養(yǎng)自理、自主的能力，維護患者的家庭完整。減少因病造成的精神刺激。
6、精神病社會康復(fù)是一個長期的過程，有各種渠道和設(shè)施，依不同病人加以不同訓(xùn)導(dǎo)。
1、精神分裂癥病人經(jīng)治療好轉(zhuǎn)后，普遍仍殘留社會功能的損害，主要表現(xiàn)以下幾個方面。
(1)不能勝任職業(yè)工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，次序下降。
(2)不能共同挑起家庭的擔(dān)子。
(3)不會與人交往，深居簡出，獨來獨往。
(4)缺乏意志、要求與欲望指向、生活被動、甚至個人生活的料理也要督促照顧。
精神分裂癥的康復(fù)就是要扭轉(zhuǎn)這個局面，要盡力減輕或消除病人殘留的社會功能損害，使病人再度負擔(dān)起各項社會職能。
2、精神分裂癥的康復(fù)具體可包括四個內(nèi)容：生活康復(fù)、心理康復(fù)、職業(yè)康復(fù)和社交康復(fù)。
(1)生理康復(fù)。精神分裂癥狀在得到控制后，常會有較多的軀體不適，如頭痛、頭暈、失眠、多夢、疲勞、乏力、心悸心慌等。這些不適也常成為病人逃避社會職責(zé)的理由。因此生理康復(fù)可為社會康復(fù)提供有利的條件。
(2)心理康復(fù)。這是全面康復(fù)的核心。精神分裂癥后的社會功能損害主要是心理障礙引起的。情感的淡漠、思維的貧乏、意志的薄弱、行為的遲鈍、欲念的空無等導(dǎo)致了他的職業(yè)不能和社交不能。因此心理康復(fù)的好壞是社會康復(fù)的關(guān)鍵。
(3)職業(yè)康復(fù)。這是指在病人已有的生理康復(fù)和心理康復(fù)的水平下，訓(xùn)練和培養(yǎng)他可能承擔(dān)的職業(yè)能力，變單純的社會消費為對社會能有所貢獻。
(4)社交康復(fù)。這是社會康復(fù)的高水準(zhǔn)，要求病人能如常一樣在社會人群中生活交往，而不是與社會疏遠的。要達到理想的社會康復(fù)，基礎(chǔ)還在于合理的藥物治療。沒有合理的藥物治療，精神癥狀消除不徹底，身體沒有輕松舒適的感受，職業(yè)康復(fù)和社交康復(fù)的質(zhì)量也不會高。在合理的藥物治療基礎(chǔ)下，對病人進行再教育、再適應(yīng)、再習(xí)慣，這是社會康復(fù)的心經(jīng)之路。得了精神分裂癥后，病人的內(nèi)部世界及外部環(huán)境，如自身的價值感、期望欲、他人的態(tài)度、社會的要求等都發(fā)生不少變化。病人重返社會，一下子進入了角色并不容易，需要再教會他生活的技巧，重新適應(yīng)環(huán)境，養(yǎng)成習(xí)慣，踏上社會。
世界精神衛(wèi)生日活動策劃內(nèi)容篇十
今年10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”，我國當(dāng)前處于經(jīng)濟、社會快速發(fā)展時期，廣大群眾逐步適應(yīng)著現(xiàn)代生活方式的快節(jié)奏和激烈競爭，各種心理衛(wèi)生問題逐步增加，群眾尋求心理幫助的愿望日益迫切。同時，因重性精神疾病有可能導(dǎo)致患者工作、學(xué)習(xí)和生活能力損害，甚至發(fā)生危害社會安全的行為，社會對精神疾病的關(guān)注也越來越多。為了群眾能夠安居樂業(yè)，社會能夠和諧穩(wěn)定，國家能夠長治久安，結(jié)合本轄區(qū)實際，制定以下宣傳活動計劃：
一、宣傳目的。
(一)提高精神衛(wèi)生工作的大眾參與和關(guān)注程度;。
(二)加大精神衛(wèi)生知識與政策的宣傳力度，加快公共精神衛(wèi)生服務(wù)的開展;。
(四)提高全民精神健康水平，營造和諧穩(wěn)定社會環(huán)境。
二、宣傳主題。
xx.
三、活動時間。
20xx年10月10日。
四、活動地點。
xx縣xx路。
五、活動形式和內(nèi)容。
1.活動期間，在xx路懸掛宣傳條幅，向居民發(fā)放精神衛(wèi)生宣傳資料。
2.通過咨詢活動，向居民宣傳精神衛(wèi)生和精神疾病相關(guān)健康知識。
3.根據(jù)實際情況組織康復(fù)患者開展各種活動。
世界精神衛(wèi)生日活動策劃內(nèi)容篇十一
愛國衛(wèi)生月宣傳主題：開展愛國衛(wèi)生運動，創(chuàng)建健康學(xué)校，辦人民滿意教育。
各校結(jié)合創(chuàng)建國家環(huán)保城市工作，集中整治校園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，搞好除四害工作。開展內(nèi)容豐富，形式多樣的愛國衛(wèi)生月和世界衛(wèi)生日宣傳活動。
1、營造校園氛圍，廣泛宣傳發(fā)動，達到人人皆知。各校要通過懸掛宣傳標(biāo)語，設(shè)立宣傳版面，張貼宣傳畫報等形式營造校園氛圍。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾電視臺，校園網(wǎng)，手抄報等宣傳手段，讓全體師生都知道4月是愛國衛(wèi)生月，4月7日是世界衛(wèi)生日。圍繞今年世界衛(wèi)生日"通力合作，增進健康"這一主題，組織召開班隊會，倡導(dǎo)師生和家長關(guān)注環(huán)保，關(guān)注健康。
2、走出校園，參與社會宣傳。各校要利用雙休日時間，組織青年志愿者小分隊和紅領(lǐng)巾志愿者小分隊，以文藝演出，街頭小喇叭，衛(wèi)生知識咨詢臺等形式走上街頭，走進社區(qū)開展愛國衛(wèi)生月和世界衛(wèi)生日宣傳活動，大力倡導(dǎo)健康文明的生活習(xí)慣。
（二）組織開展義務(wù)勞動和社會公益活動，掀起愛國衛(wèi)生運動的高潮。
1、以"手拉手扮靚校園"為主題，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的義務(wù)勞動和少先隊活動。各校要認真組織師生全員參與的衛(wèi)生大掃除活動和除四害活動，整治校園環(huán)境，清除衛(wèi)生死角，開展"我是小小設(shè)計師""我是小小園丁"等少先隊活動，讓少先隊員自己動腦，動手打扮美麗校園。
2、繼續(xù)開展周六義務(wù)勞動，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。青年志愿者小分隊和紅領(lǐng)巾志愿者小分隊要堅持開展撿拾垃圾，清理小廣告，勸阻不文明行為等公益活動，倡導(dǎo)市民養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣，再次掀起創(chuàng)建國家環(huán)保城市活動的高潮。
（一）各校要加強領(lǐng)導(dǎo)，明確愛國衛(wèi)生月活動的負責(zé)人，組織好不同人員參與的活動隊伍，黨團員要在愛國衛(wèi)生月，世界衛(wèi)生日宣傳活動中發(fā)揮模范帶頭作用。
（二）宣傳和實干相結(jié)合，既要大張旗鼓地營造聲勢，又要確保活動取得扎實效果，努力實現(xiàn)標(biāo)本兼治。各校要以此次活動為契機，切實解決平時沒有解決的衛(wèi)生死角和工作難點，確保不走過場。
（三）各校要及時以書面形式向局創(chuàng)建辦和愛衛(wèi)會上報活動情況。4月25日前，將愛國衛(wèi)生月活動小結(jié)報教體局創(chuàng)建辦（局體衛(wèi)藝科）。同時，各校還要積極與新聞媒體聯(lián)系，搞好愛國衛(wèi)生月新聞宣傳報道工作。
（四）在開展宣傳活動和義務(wù)勞動的同時，要牢固樹立安全第一思想，確保師生人身安全。
（五）各校愛國衛(wèi)生月活動情況將納入創(chuàng)建工作目標(biāo)考核體系。
世界精神衛(wèi)生日活動策劃內(nèi)容篇十二
__年4月7日是第_個世界衛(wèi)生日，世界衛(wèi)生組織確定今年的宣傳主題“應(yīng)對糖尿病”，目標(biāo)為擴大預(yù)防、加強護理、增強檢測。為做好今年宣傳工作，制定本實施方案：
一、組織開展宣傳活動：
定于_.4.5-10號為糖尿病宣傳周，4月7日為集中宣傳日，以宣傳日為契機，對分級診療、糖尿病健康管理服務(wù)等政策進行重點宣傳，提高政策知曉率。
二、市級宣傳：
1、開展大型義診活動。
宣傳主題：“應(yīng)對糖尿病”
宣傳場地：老政府廣場。
宣傳日期：__.4.7日
宣傳口號：“糖尿病要早預(yù)防、分級診療幫您忙”
義診人員：市醫(yī)院4人、中醫(yī)院4人、二醫(yī)院4人、婦幼2人、監(jiān)督所2人、農(nóng)合2人、疾控中心2人。(義診所需物品由各單位攜帶)。
健教科:負責(zé)協(xié)調(diào)各單位義診人員等事宜。
辦公室:負責(zé)條幅制作、聯(lián)系城管場地、電視臺。
2、制作專題講座視頻。
局健教科協(xié)同中醫(yī)院與電視臺聯(lián)合錄制一期專題訪談“應(yīng)對糖尿病”，于4月7日播出，同時在各級醫(yī)療單位循環(huán)播放訪談視頻。
三、市醫(yī)院、中醫(yī)院、二院、婦幼、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、分院、社區(qū)服務(wù)中心宣傳工作：
各單位要在宣傳周期間，在院內(nèi)開展播放宣傳片、張貼宣傳海報、發(fā)放宣傳手冊等活動，廣泛宣傳普及糖尿病預(yù)防、控制方面的知識，促進健康生活方式的養(yǎng)成。
1、宣傳條幅：“糖尿病要早預(yù)防、分級診療幫您忙”
2、通過講座、義診、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村等方式開展糖尿病宣傳活動。
3、4月7日開展集中宣傳活動。
四、工作要求：
各級醫(yī)療單位要扎實開展宣傳活動，并做好資料整理和存檔工作，讓參與群眾能夠直接獲得健康知識與服務(wù)。
健教科。
__.3.23。
世界精神衛(wèi)生日活動策劃內(nèi)容篇十三
以xx年世界衛(wèi)生日"衛(wèi)生人力資源"和"通力合作，增進健康"為主題，并結(jié)合今年衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，舉辦宣傳活動。采取部門合作，上下聯(lián)動，向群眾宣傳相關(guān)知識，引導(dǎo)社會和群體關(guān)注衛(wèi)生問題，提高社會群體參與衛(wèi)生工作的意識。
xx年4月7日為世界衛(wèi)生日，我市衛(wèi)生系統(tǒng)可在4日-9日期間開展xx年世界衛(wèi)生日宣傳活動。
（一）全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位可在世界衛(wèi)生日期間懸掛橫幅：xx年世界衛(wèi)生日主題——"通力合作，增進健康"。
（二）全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位可在4月4日-10日期間出一期以xx年世界衛(wèi)生日主題為中心的板報宣傳欄。
（三）4月4日-10日期間在江門日報、江門電臺、電視臺刊播公益廣告，宣傳相關(guān)標(biāo)語（由市健教所提供并與兩臺聯(lián)系）。
（四）開展多種形式的宣傳活動。請各地結(jié)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生人力實際，圍繞"衛(wèi)生人力資源"主題，組織座談會或研討會等活動。同時，充分利用媒體進行報道。
（六）開展專題宣傳活動：市衛(wèi)生局委托市健康教育所，組織市直醫(yī)療衛(wèi)生單位在4月7日舉行義診和宣傳咨詢活動（具體安排由市健康教育所另行通知）。各市、區(qū)衛(wèi)生局可根據(jù)實際，在此期間，舉辦咨詢、義診活動。
各市、區(qū)衛(wèi)生局要積極爭取有關(guān)部門支持合作，共同做好宣傳活動工作的組織及協(xié)調(diào)，督促工作的實施。
各市、區(qū)衛(wèi)生局及市直醫(yī)療衛(wèi)生單位要及時總結(jié)活動效果，有好的經(jīng)驗和做法可以書面或電子郵件形式報xx市健康教育所。
世界精神衛(wèi)生日活動策劃內(nèi)容篇十四
??前期準(zhǔn)備：
??(2)邀請我系宿管部配合此次活動，協(xié)助查寢。
??中期開展：
??(1)4月6日上午12點之前在樹達樓前接受志愿者參與寢室文化節(jié)活動的監(jiān)督人員報名，志愿者主動向同學(xué)們宣傳重視公共衛(wèi)生的重要性，指出室內(nèi)死角，并主動幫人倒垃圾。同時對過往的師生開展一次關(guān)于校園環(huán)境與宿舍衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)的問卷調(diào)查。(進入大學(xué)，校園與宿舍就成了廣大大學(xué)生的第二個家。校園環(huán)境與宿舍的生活環(huán)境直接影響到大學(xué)生的生活質(zhì)量和日常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。傾聽同學(xué)們的心聲，改善宿舍公共衛(wèi)生，從而切實的為同學(xué)服務(wù))。
??(2)4月11日晚上7點部分志愿者協(xié)助宿管部在樹達樓門口集合，08級經(jīng)管系各班級進行檢查，拍照。從評委中選出最佳宿舍。
??后期收尾：
??相關(guān)同學(xué)及時寫好通訊稿及總結(jié)，收集志愿者心得。統(tǒng)計校園環(huán)境的調(diào)查問卷，寫好總結(jié)及時向老師們反映學(xué)生對校園環(huán)境的動態(tài)并對最佳宿舍進行張榜表揚。
世界精神衛(wèi)生日活動策劃內(nèi)容篇十五
幼兒園通過開展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛(wèi)生健康意識，并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動。
二、活動時間。
20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日，在7日—9日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動。
三、活動參與人員。
全班教師和幼兒。
四、活動內(nèi)容。
(一)教師對本班幼兒進行晨間檢查活動。并進行衛(wèi)生消毒工作。
老師對教室、臥室進行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽光下做運動，以保障孩子們的健康。
(二)對幼兒進行“世界衛(wèi)生日”教育活動，同時，組織全班幼兒開展衛(wèi)生清潔活動，老師徹底清掃教室后，也引導(dǎo)孩子們投入到的活動之中。讓孩子，自己動手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的.瓷磚，全班上下，都投入到衛(wèi)生清潔活動之中。
(三)衛(wèi)生清潔活動之后，對幼兒進行衛(wèi)生習(xí)慣教育，教育幼兒做好個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強幼兒盥洗活動的教育，注重洗手環(huán)節(jié)，同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記?！贝偈褂變吼B(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣鼓勵幼兒正確洗手講衛(wèi)生。
世界精神衛(wèi)生日活動策劃內(nèi)容篇十六
??(一)促進精神健康和防治精神疾病是我們共同的責(zé)任。我國當(dāng)前處于經(jīng)濟、社會快速發(fā)展時期，廣大群眾逐步適應(yīng)著現(xiàn)代生活方式的.快節(jié)奏和激烈競爭，體驗著由此帶來的心理沖擊和壓力。各種心理衛(wèi)生問題逐步增加，大眾尋求心理幫助的愿望日益迫切。同時，因重性精神疾病有可能導(dǎo)致患者工作、學(xué)習(xí)和生活能力損害，甚至發(fā)生危害社會安全的行為，社會對精神疾病的關(guān)注也越來越多。為了群眾能夠安居樂業(yè)，社會能夠和諧穩(wěn)定，國家能夠長治久安，需要個人、家庭、學(xué)校、單位、社會組織、政府部門行動起來，共同努力，共同承擔(dān)責(zé)任，提高全民精神健康水平。
??心理衛(wèi)生知識，了解預(yù)防精神疾病常識;要主動關(guān)心親人、朋友和同事的心理狀況，幫助排解心理問題。必要時，勸其到醫(yī)院及早咨詢和檢查;要尊重、關(guān)心和幫助身邊的精神疾病患者，做到不歧視，不排斥。精神疾病患者要主動接受治療，促進康復(fù);患者的家庭要履行好照料和監(jiān)護患者的責(zé)任，要積極幫助患者接受治療、進行康復(fù)訓(xùn)練，不得遺棄患者。
??(三)社會動員構(gòu)筑社會心理支持和心理衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)代化的社會，需要構(gòu)建覆蓋廣泛的社會心理支持和心理衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，營造心理支持氛圍，提供專業(yè)的心理咨詢和輔導(dǎo)，疏導(dǎo)調(diào)節(jié)個人在成長、學(xué)習(xí)、就業(yè)、婚姻和生活中遇到的心理問題;開展心理危機干預(yù)，處理日常心理沖突和困擾，積極應(yīng)對突發(fā)事件、災(zāi)難帶來的心理影響，維護精神健康。心理服務(wù)專業(yè)機構(gòu)是網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的中堅支柱，學(xué)校、單位、社區(qū)、醫(yī)院是承載網(wǎng)絡(luò)的主要場所。
??(四)部門協(xié)作共同防治精神疾病。精神疾病患者是社會弱勢群體，保障患者的基本生活、醫(yī)療、學(xué)習(xí)和勞動權(quán)益，是維護和促進民生的生動體現(xiàn)。防治精神疾病，不僅限于醫(yī)療服務(wù)工作，更是涉及國家政治、經(jīng)濟、文化、醫(yī)藥衛(wèi)生、人權(quán)保障、法律制度和社會保障等多方面的系統(tǒng)工程，任務(wù)艱巨復(fù)雜。只有多部門協(xié)作，共商對策，共擔(dān)責(zé)任，才能全面實現(xiàn)對患者的救治與救助、康復(fù)與服務(wù)。
??(五)政府領(lǐng)導(dǎo)是做好精神衛(wèi)生工作的重要保障。精神衛(wèi)生問題，是我國當(dāng)前重要的公共衛(wèi)生問題和突出的社會問題。各級政府要加強領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新社會管理理念，加大對精神衛(wèi)生工作投入，推進精神衛(wèi)生立法及其貫徹實施。要大力組織開展宣傳教育，建立健全社會心理支持和心理衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，落實精神疾病預(yù)防、治療和康復(fù)措施，為患者提供平等的學(xué)習(xí)、就業(yè)機會，切實維護群眾精神健康，促進社會和諧穩(wěn)定。
世界精神衛(wèi)生日活動策劃內(nèi)容篇十七
一、活動目的：
20xx年10月10日是第25個世界精神衛(wèi)生日，圍繞世界“精神衛(wèi)生日”宣傳主題將大力宣傳普及精神衛(wèi)生知識，宣傳精神疾病社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容，促進廣大群眾身心健康。同時促進社會更加理解并接納患者，使患者順利回歸社會正常生活。章鎮(zhèn)中心醫(yī)院將開展一系列精神衛(wèi)生宣傳、組織專業(yè)醫(yī)護人員開展義診活動，為廣大群眾服務(wù)。
二、活動主題：心理健康、社會和諧。
宣傳口號：
1、關(guān)注心理健康，收獲幸福夢想。
2.心理健康你我他，平安快樂千萬家。
3.和諧社會，從心開始。
4.消除心理陰霾，綻放健康笑臉。
5.和諧身心，點贊生命。
6.陽光心態(tài)，幸福人生。
四、活動地點：章鎮(zhèn)綠洲路街道。
五、活動內(nèi)容：
1、由負責(zé)精神病管理專業(yè)醫(yī)生坐診。群眾可現(xiàn)場咨詢有失眠，頭痛及有關(guān)心理健康相關(guān)問題。
2、宣傳介紹精神疾病社區(qū)管理內(nèi)容，康復(fù)優(yōu)惠政策，及本醫(yī)院免費領(lǐng)取重性精神病藥物名稱。
3、發(fā)放精神衛(wèi)生、心理健康等相關(guān)資料。
4、測血壓、測血糖、眼科、五官科、內(nèi)科等一般健康查體及現(xiàn)場咨詢。
5、撰寫報道。
六、活動安排：
1、20xx年10月15號：制定實施方案及計劃。
2、20xx-10-6——20xx-10-8：活動宣傳。
1)義診工作人員安排：負責(zé)精神衛(wèi)生醫(yī)生1人，測量血糖值1人，測血壓醫(yī)護人員2人，五官科、內(nèi)科健康查體各1人，派發(fā)宣傳資料1人，后勤拍照及撰寫報道1人。
2)物資準(zhǔn)備(義診桌椅、相機、血壓計、血糖儀、電筒、宣傳資料、橫幅)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11256151.html】
