防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生大全（20篇）

總結(jié)可以幫助我們更深入地思考和分析問(wèn)題，從而找到解決問(wèn)題的方法和策略。在寫總結(jié)時(shí)，可以參考相關(guān)資料和范文，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和方法。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇一

小朋友：

今天是20xx年3月28日，是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，小朋友不要慌張，要沉著冷靜，把平時(shí)學(xué)到的本領(lǐng)用上。我們今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)，怎樣預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。

那么平時(shí)我們上街或者去熱鬧的地方時(shí)。該如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生呢?我們要做到以下幾點(diǎn)：

（1）舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不亂喊叫。

（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在旁邊。

（3）發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己走來(lái)時(shí)，應(yīng)馬上避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。這時(shí)候小朋友最好讓爸爸媽媽把你抱起來(lái)。

（4）順著人流走，不要去超過(guò)別人，要不然很容易被人流推倒。

（5）如果陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

（6）如果自己不小心被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。（現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)學(xué)這個(gè)動(dòng)作）。

（7）在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。

（8）在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

（9）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

（10）如果發(fā)生擁擠踩踏事故，應(yīng)及時(shí)報(bào)警、聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110、或120。

防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇二

同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是：嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一名合格的中學(xué)生。

每位同學(xué)來(lái)自不同的家庭，有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為小朋友學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園，教師傳授知識(shí)的神圣殿堂，自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!

然而，在我們同學(xué)中，違反紀(jì)律的事卻時(shí)常看到：上學(xué)遲到，上課說(shuō)話、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)錯(cuò)了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對(duì)這一切他還不以為然地說(shuō)：“這有什么關(guān)系呢?”

不，這關(guān)系大著呢!都說(shuō)行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽(tīng)課、日復(fù)一日地亂做作業(yè)，你的學(xué)習(xí)將會(huì)落后；當(dāng)你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來(lái)，你能得到什么呢?只有文明守紀(jì)，才能成為一名合格的中學(xué)生。

與紀(jì)律同行，做守紀(jì)的模范。管住自己，少犯錯(cuò)誤，文明做人，健康成長(zhǎng)。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，善待他人。我們對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人的負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì)，成為守紀(jì)的模范。在這美好的春季，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)交出文明守紀(jì)的'最高答案吧!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇三

老師們、同學(xué)們：

大家好！

26日14時(shí)許，學(xué)校2起床鈴拉響后，該小學(xué)一、二年級(jí)午休學(xué)生起床后返回教室上課，由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過(guò)道，造成通道不暢，先期下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學(xué)生不清楚情況，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓，導(dǎo)致嚴(yán)重傷亡。

這個(gè)事故引發(fā)了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松！時(shí)時(shí)都要有安全意識(shí)，處處都要注意安全！為了確保我園幼兒在上下課、上操或放學(xué)時(shí)下樓梯的安全，現(xiàn)就防踩踏的安全給小朋友講一講：

1、師生上下樓梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，遵守秩序，禮貌禮讓，愛(ài)護(hù)同學(xué)，做到安全、迅速。

2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開(kāi)教室，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧，絕對(duì)不能有擁擠、推拉等危險(xiǎn)行為。

3、上完課的老師一定要負(fù)責(zé)組織好幼兒有秩序地離開(kāi)教室，在樓梯口值班的老師要負(fù)責(zé)樓梯口的看管，確保下樓梯的安全。

4、幼兒園集體活動(dòng)期間（如課間操、集體放學(xué)、下課、運(yùn)動(dòng)會(huì)等）幼兒集中上下樓梯要排隊(duì)，前后兩人間隔一個(gè)臺(tái)階，先下后上，并由班主任或任課教師全程護(hù)送。

5、小朋友如發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠時(shí)，立即停止前進(jìn)，并分別住后退（退回活動(dòng)室或活動(dòng)室走廊內(nèi)）等待，做到大班禮讓小班，男生禮讓女生。

6、發(fā)生特殊事故時(shí)，學(xué)生不得驚慌、不準(zhǔn)擅自一窩蜂沖出教室，應(yīng)由教師弄清情況，有組織秩序安排學(xué)生撤出教室。

我希望通過(guò)今天的防踩踏安全教育，同學(xué)們要高度重視，要養(yǎng)成良好的上下樓習(xí)慣，遵守上下樓梯的秩序。上下課時(shí)有些小朋友喜歡跑動(dòng)，更應(yīng)該注意上下樓梯的'安全。同時(shí)希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運(yùn)動(dòng)等方面的安全。

請(qǐng)全體老師和小朋友時(shí)時(shí)處處都有安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處都注意安全，愿安全伴隨我們一生！

防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇四

小朋友：

今天是20xx年3月28日，是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，小朋友不要慌張，要沉著冷靜，把平時(shí)學(xué)到的本領(lǐng)用上。我們今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)，怎樣預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。

那么平時(shí)我們上街或者去熱鬧的地方時(shí)。該如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生呢?我們要做到以下幾點(diǎn)：

(1)舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不亂喊叫。

(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在旁邊。

(3)發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己走來(lái)時(shí)，應(yīng)馬上避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。這時(shí)候小朋友最好讓爸爸媽媽把你抱起來(lái)。

(4)順著人流走，不要去超過(guò)別人，要不然很容易被人流推倒。

(5)如果陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

(6)如果自己不小心被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。(現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)學(xué)這個(gè)動(dòng)作)。

(7)在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。

(8)在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

(9)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(10)如果發(fā)生擁擠踩踏事故，應(yīng)及時(shí)報(bào)警、聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110、或120。

防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是四年級(jí)的羅偉霞。今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《預(yù)防校園踩踏事件，創(chuàng)建平安和諧校園》。

那些受傷同學(xué)身體和精神上所受的痛苦，失去孩子家長(zhǎng)們的那種撕心裂肺的痛苦你能體會(huì)到嗎?任何人的生命都只有一次，生命對(duì)我們每個(gè)人而言都顯得那么異常的珍貴，我們每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)自己和他人的生命。為了讓大家進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，防患于未然，我向全體同學(xué)在上下樓梯時(shí)提幾點(diǎn)建議：

1.在樓梯間排隊(duì)行進(jìn)中，要嚴(yán)格遵守上下樓梯靠右行走的規(guī)定，嚴(yán)禁起哄、擁擠、追逐打鬧，如果發(fā)現(xiàn)前面有學(xué)生不小心跌倒，要大聲呼喊讓后面的同學(xué)停下，等跌倒的同學(xué)站起來(lái)后再過(guò)去，千萬(wàn)不可跨越或踩踏過(guò)去，使跌倒的同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)站起并造成后面更多的學(xué)生絆倒，而發(fā)生踩踏慘劇。

2.在樓梯間排隊(duì)行進(jìn)中，嚴(yán)禁彎腰拾撿物品、系鞋帶等，以防絆倒后面的同學(xué)，而發(fā)生踩踏慘劇。拾撿物品應(yīng)等隊(duì)伍過(guò)后才能進(jìn)行，系鞋帶的同學(xué)要退讓到隊(duì)伍外面（以不妨礙隊(duì)伍行進(jìn)）方可進(jìn)行。

3.上下樓梯時(shí)只能正常行走，嚴(yán)禁在樓梯間奔跑、跳躍，嚴(yán)禁趴在樓梯扶手上向下滑行，以防摔倒。雨雪天上下樓梯要特別留神，放慢速度，以防滑倒。

4.嚴(yán)禁將容易使人絆倒、滑倒的物品扔在樓梯或走廊上。如香蕉皮、跳繩等，特別是有些同學(xué)不慎將飯菜倒在樓梯或走廊過(guò)道，應(yīng)及時(shí)清理，以防滑倒摔傷或污穢樓道。

同學(xué)們，希望大家牢記血的教訓(xùn)，珍愛(ài)自己和他人的生命，嚴(yán)格遵守以上四點(diǎn)要求，做到警鐘長(zhǎng)鳴，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們，讓我們?cè)趯W(xué)校健康地成長(zhǎng)、快樂(lè)地生活。

謝謝大家。

防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇六

各位同學(xué)、各位教師：

大家早上好！

今日我國(guó)旗下演講的題目是《冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》！

冬季的到來(lái)，給天氣增加了幾分寒意，這個(gè)季節(jié)，沒(méi)有了夏日的驕陽(yáng)，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，不僅僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，并且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒本事，增強(qiáng)抵抗各種疾病的本事。

冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫，提高人們的御寒本事。所以，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒本事比一般人增強(qiáng)8—10倍。

冬季體育鍛煉，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激，人體造血機(jī)能發(fā)生明顯變化，血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對(duì)疾病的抵抗本事增強(qiáng)，俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病；冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。冬季體育鍛煉，理解陽(yáng)光的照射，彌補(bǔ)陽(yáng)光照射的不足。陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對(duì)人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。尤其對(duì)正在長(zhǎng)身體的青少年來(lái)說(shuō)，多參加戶外鍛煉更為重要。冬季體育鍛煉，還能夠加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有進(jìn)取的作用。

1、冬季天氣比較冷，參加鍛煉之前必須要做好準(zhǔn)備活幼。準(zhǔn)備活動(dòng)能夠提高身體各器官的運(yùn)作水平，改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性，防止肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。

2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷，鍛煉著裝要合理，鍛煉后要做適當(dāng)?shù)恼砘顒?dòng)，及時(shí)穿衣保暖，以防感冒。

3、參加冬季鍛煉，要有循序漸進(jìn)的過(guò)程，更要有頑強(qiáng)的毅力、持之以恒的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，僅有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。

最終，請(qǐng)讓我以?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話：“你想健康嗎？你想聰明嗎？你想健美嗎？請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧！”。

多謝大家，我的演講完畢！

防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇七

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)一場(chǎng)很可怕的踩踏事故，它讓人不寒而栗。那件事情是這樣的：昆明一小學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的踩踏事件，事故導(dǎo)致學(xué)生6人死亡，26人受傷。地點(diǎn)是在學(xué)校樓梯口，兇器是兩三塊墊子。當(dāng)時(shí)，幾名學(xué)生在那里玩墊子，他們踢墊子，還有個(gè)學(xué)生死命要往墊子底下鉆。鉆不是問(wèn)題，可是隨后上課了，一群學(xué)生沖回教室，有一個(gè)學(xué)生絆倒了，旁邊的也就摔倒了，摔在墊子上，下面的學(xué)生不是悶死，就是骨折了。救護(hù)車和醫(yī)療人員趕到后，一名醫(yī)生從墊子下抱出了10多個(gè)學(xué)生！

想要自己不成為踩踏事故的受害者之一的話，就得擁有安全常識(shí)：

1、如果發(fā)生踩踏事故，不能驚慌，要保持冷靜。

2、不要再走樓梯是開(kāi)玩笑、打鬧，不能擁擠。上下樓梯是要有秩序，靠右側(cè)走。

3、如果發(fā)生踩踏事故，不要隨著擁擠的人流走，要盡量避開(kāi)。

在我們學(xué)校，有不能沖跑的規(guī)定?？墒怯幸淮?，我急著要去借體育器材，完全忘記了學(xué)校的規(guī)定。到一樓時(shí)，我突然一腳踩空，差點(diǎn)摔倒。我長(zhǎng)出一口氣，心想：如果是整個(gè)年段都這樣子往下沖，那后果肯定是不堪設(shè)想啊，剛才真危險(xiǎn)?。?/p>

如果我們能有安全意識(shí)，那么就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，危險(xiǎn)就不會(huì)出現(xiàn)在我們身邊！

防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇八

各位教師、同學(xué)們：

早上好：

在這天朗氣清、秋風(fēng)送爽的日子里，新學(xué)期綻放著金色的笑臉向我們走來(lái)。看到教師們、同學(xué)們富有朝氣的面容，喜悅的我相信大家在暑假里必須過(guò)得很充實(shí)，盡情的享受盛夏給我們帶來(lái)的歡樂(lè)！

回顧剛剛過(guò)去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。在直溪小學(xué)全體師生的共同努力下，我們學(xué)校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，取得了許多可喜的成績(jī)。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校文化內(nèi)涵不斷擴(kuò)大，辦學(xué)的品位也不斷提升。直溪小學(xué)每一份子身心健康、各具風(fēng)采。

教師、同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去，讓我們振奮精神，團(tuán)結(jié)一心，以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，歡樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。為此，我向大家提幾點(diǎn)期望和要求：

1、百學(xué)須先立志。期望同學(xué)們都能規(guī)劃好自我的將來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的發(fā)展目標(biāo)。美國(guó)一個(gè)權(quán)威的社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)以往對(duì)一批25年前畢業(yè)于哈佛大學(xué)的畢業(yè)生如今的境況進(jìn)行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)凡是當(dāng)年有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人如今都成了社會(huì)的精英，而當(dāng)年具有中期目標(biāo)的人如今屬于社會(huì)的中產(chǎn)階級(jí)，而一些沒(méi)有目標(biāo)的人如今靠社會(huì)救濟(jì)金生活。從這個(gè)事例中我們都能感受到一個(gè)人立志的重要性。愿我們從此刻開(kāi)始，樹(shù)立自我的發(fā)展目標(biāo)，這是我們每個(gè)人發(fā)展和前進(jìn)的前提。

2、博觀而約取，厚積而薄發(fā)?？v貫古往今來(lái)的王侯將相、大儒名師，都是一些將學(xué)習(xí)當(dāng)作自我畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……期望我們都能在生活的大課堂中，善于發(fā)現(xiàn)、善于思索、善于獲取知識(shí)，使自我“活到老，學(xué)到老”，最終學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。

3、完善自身思想素質(zhì)，使其貼合社會(huì)主義公民道德規(guī)范要求。期望同學(xué)們養(yǎng)成良好的禮貌行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂禮守紀(jì)，少先隊(duì)大隊(duì)部將根據(jù)學(xué)校的要求，強(qiáng)化行為規(guī)范、禮儀規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范。內(nèi)化好行為習(xí)慣，經(jīng)過(guò)行之有效的評(píng)比活動(dòng)幫忙大家構(gòu)成良好的道德素養(yǎng)。

4、學(xué)習(xí)成績(jī)到達(dá)“更高、更好、更上一層樓”。期望同學(xué)們?cè)诮處煹慕逃?，能主?dòng)進(jìn)取地參與學(xué)習(xí)，進(jìn)取探討好的學(xué)習(xí)方法，自主合作學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、有新的發(fā)展、有新的收獲。

我的講話完了，多謝！

防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇九

各位老師、各位同學(xué)：

明天，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校就要月考。

月考考什么?我說(shuō)三句話。

第一句話：月考考態(tài)度。

如果你僅僅是本著好奇，好玩，方便，離自己家近，這樣的態(tài)度來(lái)我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的話，你是考不好的。我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校是培育人的沃土，沃土需要嚴(yán)肅認(rèn)真的樹(shù)苗，如果你想來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本事，這一個(gè)月來(lái)嚴(yán)肅認(rèn)真了，你就是我們需要的好樹(shù)苗，那么，你的月考就可以考好。

第二句話：月考考行為。

第三句話：月考考人格。

嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度加上腳踏實(shí)地的行為，還不叫考好月考。還得過(guò)一關(guān)，就是考試要誠(chéng)實(shí)，要誠(chéng)信。這時(shí)，月考考的就是你的人格了。不要作弊，只要你一做，弊端就來(lái)了。弊端到一定程度，就關(guān)乎你的人品、人格了。所以，月考不僅僅是分?jǐn)?shù)高，最重要的是月考的品行高。那才叫考好月考。

我希望我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一年級(jí)小朋友，七年級(jí)大朋友，一至七年級(jí)的大小朋友，在明天的月考中好好考，考的好。謝謝。

防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來(lái)了新學(xué)期。在這三月的晨風(fēng)中，我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在可愛(ài)的校園中，熟悉的操場(chǎng)上。藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。

今天，作為六年級(jí)全體畢業(yè)生的代表站在這里，心中感慨萬(wàn)千。當(dāng)五星紅旗伴著雄壯的國(guó)歌又一次升起，時(shí)間老人卻將我們推向小學(xué)畢業(yè)的最后里程。

回首過(guò)去，我們感動(dòng)于老師們寬廣的胸懷，用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí)；感動(dòng)于老師們無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們放棄無(wú)數(shù)休息的時(shí)間；感動(dòng)于老師們精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我想在這里深情地道一聲感謝，送一份最真摯的祝福，祝老師們身體健康、桃李滿園！

在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)w畢業(yè)生有決心做品德高尚的人，自主，自立，自強(qiáng)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，做全校同學(xué)行為操守的榜樣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)母校的深情。當(dāng)揮手告別母校時(shí)，我們身后留下的是一片芳香。

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，愿你們珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動(dòng)；愿你們胸懷夢(mèng)想，擁有一個(gè)美好的前程。

看，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，聽(tīng)，畢業(yè)的戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響，一切都已準(zhǔn)備就緒，只等我們上場(chǎng)。來(lái)吧！全體畢業(yè)生們，雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳。讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩，今天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮，明天，我為實(shí)驗(yàn)小學(xué)爭(zhēng)光！

防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇十一

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：關(guān)于正當(dāng)“四好少年”的倡議。

迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著燦爛的陽(yáng)光。新的學(xué)期又開(kāi)始了。

爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，

爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，

爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，

爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。

時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。

“四好少年”的提出具有很強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性，是指引現(xiàn)代少年兒童健康成長(zhǎng)的方向指南。

“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年”要求我們要樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。

“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”要求我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品，還寫出了不少文學(xué)作品。很多人不相信，問(wèn)她是怎樣做到的，她回答說(shuō)：每天堅(jiān)持背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己堅(jiān)持下去。她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為了一位優(yōu)秀的當(dāng)代女作家。可見(jiàn)世上無(wú)難事，只要我們勤奮學(xué)習(xí)并且持之以恒，就一定會(huì)取得成果。

“爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年”要求我們要誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法。同學(xué)們，當(dāng)你乘坐公共交通出行時(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)給老人讓座?當(dāng)你完成了家庭作業(yè)，是否想到幫助辛苦了一天的父母做些家務(wù)?當(dāng)你身邊的同學(xué)遇到困難時(shí)，你是否能伸出援助之手?同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)，在學(xué)校、在社會(huì)，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人，就一定能成為文明好少年!

“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年”要求我們要堅(jiān)持鍛煉身體，擁有陽(yáng)光心態(tài)，樂(lè)觀對(duì)待生活，敢于克服困難。遇到困難我不怕，面對(duì)未來(lái)我能行。鍛煉好身體，才能有能力應(yīng)付未來(lái)的挑戰(zhàn)。

在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：響應(yīng)胡爺爺?shù)奶?hào)召，爭(zhēng)當(dāng)四好少年!我提議全校的少年隊(duì)員們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，尊師守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。讓我們把做四好少年的心愿落實(shí)到每一天的行動(dòng)中。

少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，今天的預(yù)備隊(duì)必將成為明天的主力軍。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有智慧、有力量的四好少年，讓星星火炬放射出更加燦爛的光芒!

防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇十二

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

一、為了避免此類事件發(fā)生，學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出如下要求：

1、在大家集體下樓時(shí)一律不準(zhǔn)個(gè)別同學(xué)上樓，大家集體上樓時(shí)一律不準(zhǔn)個(gè)別同學(xué)下樓。不在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無(wú)論什么時(shí)間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。值日生和帶班老師加強(qiáng)監(jiān)督、記錄，發(fā)現(xiàn)一次，點(diǎn)名批評(píng)，嚴(yán)重時(shí)嚴(yán)肅處理。

2、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。每天做完廣播操，各班按順序回班，過(guò)樓道時(shí)，不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留，需要上廁所的學(xué)生從隊(duì)伍后面向東到廁所，嚴(yán)禁在隊(duì)伍中穿越。

3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。

4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。

6、在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

7、在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。

9、在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)，不許追打跑鬧，不要玩危險(xiǎn)的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許滑樓梯、不許蹦臺(tái)階、不許人背人。在教室內(nèi)玩耍時(shí)，不要跑、打鬧、避免桌椅機(jī)柜等危險(xiǎn)物品撞傷。

10、上廁所時(shí)按先來(lái)后到的順序，不要擁擠，不要推拉，人多時(shí)要在外面待候，等人少時(shí)再進(jìn)去。

11、如果放學(xué)時(shí)遇到停電事故，同學(xué)們不要起哄、喊叫，學(xué)校有停電應(yīng)急照明燈，同學(xué)們更要有序下樓，保持安靜。

12、任何同學(xué)不準(zhǔn)亂碰開(kāi)關(guān)，同學(xué)們一旦遇突發(fā)事件不驚慌，增強(qiáng)自護(hù)、自救能力。

二、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定?

1、在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。

2、已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。

3、如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。

同學(xué)們：一人安全，全家幸福；因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的`問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是：成功貴在堅(jiān)持。

在這之前，我想和大家分享一個(gè)故事：在去年的國(guó)慶假期間，我和家人、好友一起去衡山游玩。為了到山頂看日出，我們凌晨?jī)牲c(diǎn)便從山腳出發(fā)，冒著冷風(fēng)、打著手電筒，沿著山路上山。爬到一大半了，我不想動(dòng)了，賴在那兒，撅起嘴說(shuō)：“我不想看了，不就是日出嗎?家門口也可以看呀!”說(shuō)完便找了一根木棍，在陸續(xù)上山看日出的游客中，準(zhǔn)備朝相反的方向走了。媽媽勸住我，說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，堅(jiān)持一下。我們已經(jīng)走了兩個(gè)小時(shí)了，離看日出的地方不遠(yuǎn)了?！蔽也荒蜔┑难銎痤^，那一瞬間，卻看到了我這輩子都無(wú)法忘記的美麗。滿天的星星都在閃耀著，好像就在我的頭頂，伸手可摘，每一顆星星都在眨巴著眼，仿佛在和我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，你會(huì)收獲更多的美麗!”于是，我咬著牙又開(kāi)始混在交錯(cuò)的手電筒中，慢慢地一步一步往上爬。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的攀爬，一瘸一拐地站在祝融峰峰頂時(shí)，那從地平線緩緩升起的太陽(yáng)用大自然最壯闊的景色回報(bào)了每一位堅(jiān)持的登山者，也讓我體會(huì)到了何為堅(jiān)持。

或許那一天不是衡山最絢麗的日出，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是最有意義的一次日出，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持才會(huì)有收獲。在跋涉中，堅(jiān)持一下，你終會(huì)登上頂峰一覽眾山小，而在茫茫學(xué)海中，持之以恒，才會(huì)學(xué)有所成。

想必大家或多或少都有自己的愛(ài)好或特長(zhǎng)。我也一樣，小時(shí)候周末報(bào)各式各樣的特長(zhǎng)班。但最終只有書法堅(jiān)持了下來(lái)。盡管在這其中，我沒(méi)少流淚，抱怨甚至想放棄。但守得云開(kāi)見(jiàn)月明，我深深地明白，堅(jiān)持給我?guī)?lái)了成功。這成功，并不是因?yàn)槁远っ湴磷源?，而是因?yàn)閳?jiān)持，讓我能在急躁緊張的時(shí)候，在一筆一劃之間靜心享受茂林修竹，清流激湍的樂(lè)趣;堅(jiān)持，讓我通過(guò)千古流傳的石碑窺見(jiàn)中華文化的大觀園;堅(jiān)持讓我在運(yùn)筆提按的瞬間，感悟到了書法的魅力，成為了它的朋友。堅(jiān)持讓我多了一份對(duì)生活的熱愛(ài)與那奇妙無(wú)窮的物外之趣。

在剛剛結(jié)束的月考中，幾家歡喜幾家愁。一分耕耘一分收獲。因?yàn)槠綍r(shí)默默努力，始終堅(jiān)持著，才能聚少成塔，積水成淵。而這次沒(méi)考好的同學(xué)便無(wú)顏面對(duì)父母和老師，其實(shí)靜下心來(lái)好好看看試卷，便會(huì)看到自己的一點(diǎn)點(diǎn)懶惰，一點(diǎn)點(diǎn)不堅(jiān)持，都濃縮在了赤紅的分?jǐn)?shù)中。有多少分是隨便應(yīng)付老師而不堅(jiān)持自覺(jué)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);有多少分是因?yàn)榇蛴螒?、看電腦而失之交臂;有多少分是因?yàn)椴幌氡场⒉幌胗?。這告訴我們：惟有堅(jiān)持、踏實(shí)地走好每一步，你才能成功!

不是只有史泰龍才懂得堅(jiān)持，遭受1850次的拒絕仍不放棄終成巨星;不是只有馬克思耗時(shí)40年的巨著《資本論》才能詮釋何為持之以恒;不是只有達(dá)·芬奇畫雞蛋的故事里才有堅(jiān)持不懈。在生活中，在我們星城校園里，你一樣的也在堅(jiān)持著，奮斗著：當(dāng)跑操氣喘吁吁時(shí)，你在堅(jiān)持;當(dāng)埋頭苦寫作業(yè)時(shí)，你在堅(jiān)持。當(dāng)你冥思苦想數(shù)學(xué)題時(shí)，你在堅(jiān)持;當(dāng)你遇見(jiàn)老師同學(xué)相互問(wèn)候時(shí)，你在堅(jiān)持;當(dāng)你你彎腰拾起一片紙屑時(shí)，你也在堅(jiān)持??堅(jiān)持無(wú)處不在，它慢慢地滲入你的生活，潛移默化地影響著你，引領(lǐng)你到達(dá)成功的彼岸。

最后，借用莫頓·亨特《走一步再走一步》中的一句話：“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方?！焙芏鄷r(shí)候不是你不堅(jiān)持，而是你不知道拼搏努力的自己會(huì)爆發(fā)出怎樣的潛力。愿每一個(gè)同學(xué)都能將簡(jiǎn)單做到極致，在想要放棄的時(shí)候，對(duì)自己說(shuō)一聲：“再堅(jiān)持一下!”遇見(jiàn)堅(jiān)持的自己，讓努力創(chuàng)造奇跡，使成功出于堅(jiān)持。祝大家在不斷的堅(jiān)持中收獲一個(gè)更美好的明天!

我的講話完畢，謝謝大家!

防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇十四

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

心存孝心，孝在我們禮儀當(dāng)中是排在第一位的，百善孝為先，我們應(yīng)該做一個(gè)有孝心的好少年，如同最美孝心少年一樣。

中國(guó)是一個(gè)非常講究“孝”字的國(guó)家，是一個(gè)很注重孝道的民族。古代的圣賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孟子等人都因孝順父母，尊敬父母而得名。

《孝經(jīng)》說(shuō)過(guò)：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯惇，他在被射中時(shí)，本想把箭拔下來(lái)，卻把左眼珠也拔下來(lái)了，他大喝一聲：“父精母血，不可棄也!”便把眼珠吃了，可見(jiàn)他是多么得孝父母。

“孝”最初來(lái)源于父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)。世界上的孝有很多，甚至有成千上萬(wàn)種，但只有父母對(duì)兒女的愛(ài)才是最無(wú)私的，無(wú)悔付出的，偉大的。這，我們無(wú)法還清，能做的，只有孝敬父母，為父母分憂解難，減少他們的痛苦，是掛在他們臉上多的是笑容，而不是永遠(yuǎn)的淚光閃閃。

一想到父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，就本能的想去回報(bào)父母，其實(shí)，這就是“感恩”。對(duì)父母的感激，本能的擴(kuò)大到視自己孩子，辛苦教育我們的老師，為我們提供糧食的農(nóng)民。我們一切的一切，自己并沒(méi)有創(chuàng)造多少，幾乎都是別人給予的，不求回報(bào)給予的。因此，就產(chǎn)生了愛(ài)心，懂得了回報(bào)。

所以，我們?cè)谛⒕锤改?，心存感恩，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

早上好！

沐浴著涼爽的秋風(fēng)，我們又迎來(lái)了這個(gè)星期的升旗儀式，今天國(guó)旗下講話的主題是：“養(yǎng)成教育”倡議書。

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在校園中度過(guò)的時(shí)光快一個(gè)月了。在新學(xué)期的伊始，我們都在準(zhǔn)備著。初到的七年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備著適應(yīng)全新的校園環(huán)境，八年級(jí)準(zhǔn)備著為九年級(jí)的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而九年級(jí)的同學(xué)們正爭(zhēng)分奪秒的準(zhǔn)備沖刺。為了我們自身能夠更好地、健康地發(fā)展，我們面臨著一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，那就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

其次，我們需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平日里，生活節(jié)儉，不相互攀比；生活有規(guī)律，按時(shí)休息，會(huì)珍惜時(shí)間；關(guān)心父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)等等，這些都是值得提倡和學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。面對(duì)每天的生活，我們要有自己最佳的節(jié)奏感，把握住時(shí)間，這樣胸有成竹的來(lái)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

作為學(xué)生的我們，當(dāng)然是把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們獲取知識(shí)的捷徑，沒(méi)有它，學(xué)習(xí)只能事倍功半。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)無(wú)一例外都是有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課專心聽(tīng)講，勤于思考，積極參與討論，用于發(fā)表自己的見(jiàn)解；認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，自覺(jué)按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊堅(jiān)持原則等。在學(xué)習(xí)上，學(xué)會(huì)以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方式來(lái)克服自身的困難，清楚前進(jìn)道路上的重重障礙，登上理想的高峰。

在緊張的學(xué)習(xí)之余，還不能忘了堅(jiān)持鍛煉。擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄才能保障我們能好好學(xué)習(xí)。我們要“一會(huì)”“二學(xué)”“三別”“四帶”“五無(wú)”。

一會(huì)：會(huì)唱國(guó)歌；二學(xué)：學(xué)習(xí)雷鋒陳納；三別：向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；四帶：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì)；五無(wú)：地面無(wú)痰跡，室內(nèi)無(wú)紙屑，桌凳無(wú)刻畫，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟語(yǔ)。

在此，我們向全體師生發(fā)出倡議：養(yǎng)成良好習(xí)慣，創(chuàng)造美好校園！

防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇十六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

成功貴在堅(jiān)持。你可別小看了日常小事，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)、一束光反映了太陽(yáng)的光輝、一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。當(dāng)你主動(dòng)撿起地上的一片紙屑、當(dāng)你主動(dòng)使用文明禮貌用語(yǔ)、當(dāng)你不拖拉每一項(xiàng)作業(yè)、當(dāng)你克服寒冷的考驗(yàn)按時(shí)到?！阏趫?jiān)持，你正在培養(yǎng)讓你終生受益的良好習(xí)慣，你正在積累讓你終身受益的人生財(cái)富。

一個(gè)人具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和恒心，他就取得了成功的一半。如果你問(wèn)球王，高超的球技從何而來(lái)，他會(huì)自信地告訴你，是一腳一腳地踢出來(lái)的;如果你問(wèn)黃河，那驚人的氣勢(shì)從何而來(lái)，他會(huì)告訴你，是從寂寞的青藏高原上流出、歷經(jīng)無(wú)數(shù)石塊的打擊而形成的。

期中考試馬上到了，每個(gè)同學(xué)都想有一個(gè)理想的成績(jī)，都在追求成功、但成功需要堅(jiān)持。它不是口頭上的豪言壯語(yǔ)，而是要求我們付諸行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴做起。如果你一次測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想，

作文

冬天來(lái)臨，意味著春天不再遙遠(yuǎn);面對(duì)暫時(shí)的失敗、只要你堅(jiān)持努力，未來(lái)就一定會(huì)成功!

防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇十七

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，早上好!

還記得兩個(gè)月前的元旦嗎?原本該充滿著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因?yàn)椤吧虾Ｍ鉃┎忍な录倍缮狭艘唤z灰色。20__年12月31日23時(shí)35分，上海外灘廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件。當(dāng)時(shí)，在臺(tái)階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來(lái)，因?yàn)槿朔浅６?，擠著擠著，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，導(dǎo)致了嚴(yán)重的擠壓踩踏。在這次事件中，有36人死亡，49人受傷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，遇難者平均年齡只有22歲。

其實(shí)因?yàn)椴忍ざ鴮?dǎo)致傷亡的事件在國(guó)內(nèi)外真有不少。我們?yōu)檫@些意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時(shí)，也要在新一年里反思，在校園內(nèi)，我們?cè)撊绾勿B(yǎng)成行為的好習(xí)慣，如何更好地保護(hù)我們的生命安全。

我們學(xué)校學(xué)生較多，尤其是在兩個(gè)時(shí)間段，一個(gè)是每天開(kāi)校門的時(shí)候，另一個(gè)是在我們每天上操、回操的時(shí)候。這兩個(gè)時(shí)間內(nèi)人流量大，很容易造成擁擠踩踏。

在這里，我倡議，為了我們生命的安全，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生：

1、進(jìn)出校門時(shí)養(yǎng)成守時(shí)有序的好習(xí)慣。上下學(xué)時(shí)遵守時(shí)間，不早到來(lái)不遲延，安靜排隊(duì)緩步走，不追不跑不爭(zhēng)先。

2、上操時(shí)養(yǎng)成排好隊(duì)列按序進(jìn)入操場(chǎng)的好習(xí)慣，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。

3、養(yǎng)成順著人流走，不可逆著人流前進(jìn)的好習(xí)慣，否則，很容易被人流推倒。如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。

4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)組織有序疏散?！吧虾Ｍ鉃┎忍な录敝?，后來(lái)就是有很多人一起喊“后退!后退!”，才控制了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，不然，傷亡人數(shù)會(huì)更多。

其實(shí)，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。只要我們每個(gè)人養(yǎng)成良好的行為慣，踩踏事件就不會(huì)發(fā)生。希望每個(gè)人都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

最后，祝愿我們學(xué)校的所有同學(xué)和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂(lè)!

防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

早上好！

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

一直以來(lái)，我們小學(xué)的

領(lǐng)導(dǎo)

在這里，我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義呼吁：行動(dòng)以來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。

同學(xué)們，你能做到嗎？說(shuō)得到做得到！讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！

防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇十九

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好!

易中天曾說(shuō)：“何為男兒?男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前，項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)!”從古到今，自強(qiáng)男兒層出不窮。男兒當(dāng)自強(qiáng)，是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)?發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng)，立志為國(guó)是自強(qiáng)、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)。

男兒為什么要自強(qiáng)?在這競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的社會(huì)背景下，我們只有自強(qiáng)不息才能更好地適應(yīng)社會(huì)。

在生活中，我們一定會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，唯有我們?nèi)?jiān)持，努力克服，自強(qiáng)不息，永不認(rèn)輸，才能走向成功。如果沒(méi)有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花;如果沒(méi)有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠;如果沒(méi)有破皮的痛苦，哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮?人生也如此，如果沒(méi)有挫折，人生不會(huì)如此絢麗多彩。

挫折并不是代表失敗，如果你正確對(duì)待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。困難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者?！备柿_很小時(shí)，父親從秦國(guó)宰相淪為平民流放，最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒(méi)有自暴自棄，他把挫折化為他前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，為秦國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此封為上卿。

可見(jiàn)，面對(duì)挫折不能氣餒。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。”我們只有戰(zhàn)勝苦難與挫折，才能做生活的強(qiáng)者。

再看看中國(guó)的科學(xué)事業(yè)，二十三名“兩彈一星”科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒，中國(guó)上天的航天員也全是自強(qiáng)男兒，再看看蛟龍?zhí)柸牒５娜挥⑿?，那不都是自?qiáng)男兒……他們經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。若他們沒(méi)有那自強(qiáng)不息的精神，那么中國(guó)也許就沒(méi)有這么強(qiáng)大!

他們那自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們男兒從不認(rèn)輸，我們這新世紀(jì)的男兒，要全面發(fā)展，努力成為社會(huì)有用之人，成為國(guó)家棟梁之才，努力為國(guó)家的富強(qiáng)獻(xiàn)出一份力量!因此，每個(gè)中華男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。

我的演講完畢。

謝謝大家!

防踩踏國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇二十

各位老師、同學(xué)：

大家早上好！

今天，我和大家說(shuō)說(shuō)防踩踏的那些事。

擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)。在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前先進(jìn)的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”。

校園中容易發(fā)生擁擠踩踏的危險(xiǎn)地方或區(qū)域？像過(guò)道、樓梯轉(zhuǎn)彎處、門口、食堂、廁所等。

“預(yù)防勝于補(bǔ)救”，如何預(yù)防？教育、督促學(xué)生在樓梯間行進(jìn)中做到“三要”：一要靠右行走，二要緩慢行走，三要互相禮讓;“十不”：一不搶先，二不奔跑，三不擁擠，四不推撞，五不嬉笑打鬧，六不聊天，七不彎腰撿拾物品，八不停下系鞋帶，九不停留等人，十不逆向行走。

十條建議：

1.在校園樓梯、通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多時(shí)不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

2.下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。

3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

4.順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。

5.假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

6.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

7.在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。

8.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備以保護(hù)自己和他人。

9.在人群慌亂時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的'人不要向前靠近。

同學(xué)們，在地震突然來(lái)臨時(shí)，四川桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生只花了1分36秒，就全部逃出了教學(xué)樓。能創(chuàng)造這樣的奇跡，得益于他們平時(shí)養(yǎng)成了絕對(duì)服從規(guī)則、遵守秩序的好習(xí)慣。每個(gè)人都希望成為有素質(zhì)、有教養(yǎng)的人。但千萬(wàn)別以為成績(jī)好就是素質(zhì)高的表現(xiàn)。真正的素質(zhì)就是在沒(méi)有任何外在監(jiān)控、約束時(shí)也能體現(xiàn)出良好的行為規(guī)范。其中就包括守秩序講規(guī)則的素質(zhì)。孩子是未來(lái)的希望，校園是社會(huì)的“始發(fā)站”，如果學(xué)生在校園里不能遵守秩序，那將來(lái)走向社會(huì)也不會(huì)成為自覺(jué)遵守憲法和公德的好公民。請(qǐng)同學(xué)們要提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，從自己做起，從今天開(kāi)始，從每天上下樓道做起，做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的學(xué)生，讓校園里踩踏的悲劇永遠(yuǎn)不要再發(fā)生！

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11255412.html】