方案的制定需要充分調(diào)研和分析，否則可能會事倍功半。執(zhí)行方案時需要考慮各種可能的風(fēng)險和變數(shù)，并及時采取應(yīng)對措施。方案的制定是一個復(fù)雜而關(guān)鍵的過程，以下是一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，供大家參考。
社區(qū)愛心義賣活動方案篇一
為了用實(shí)際行動幫助玉樹地震災(zāi)區(qū)的小伙伴，我們將組織一次紅領(lǐng)巾圖書義賣活動，讓全校更多的隊(duì)員體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂，培養(yǎng)隊(duì)員樂于助人的良好品質(zhì)，激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給需要關(guān)愛的人。同時也豐富校園生活，讓隊(duì)員們在活動中得到豐富的角色體驗(yàn)，提高他們的組織能力、自主管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
情系玉樹奉獻(xiàn)愛心。
4月23日下午第二節(jié)課起（如下雨，活動延期）。
學(xué)校大操場。
舊書提供：3—6年級同學(xué)。
賣書：3-6年級各班圖書導(dǎo)購員。
買書：全校同學(xué)。
（一）宣傳發(fā)動。
班主任老師利用晨會課做好宣傳發(fā)動工作，讓學(xué)生明確本次活動的意義。
（二）準(zhǔn)備階段。
1．個人搜集整理。
班主任利用晨會課發(fā)動學(xué)生拿出1～2本對自己已經(jīng)沒有使用價值，但曾經(jīng)對自己產(chǎn)生過幫助的書與同伴進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。要求學(xué)生所帶圖書必須適合學(xué)生閱讀，完整無殘缺，同時請學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價。
2．全班匯總分類。
活動以班級為單位，每班挑選8位圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)登記（防止操作起來混淆，圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書），登記力求詳細(xì)具體，如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。
3．制定營銷策略。
以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等），制作富有班級特色的標(biāo)語、攤位名等，制作諸如廣告、海報、愛心口號（可利用小黑板、小標(biāo)牌等）等輔助銷售材料，營造“圖書義賣”的環(huán)境文化。
4．負(fù)責(zé)銷售的同學(xué)將賣出的每一本書最終的成交價記下，以便核對銷售額及作為資料保留。
（三）開展階段。
1．4月3日下午13：40起由各班主任以及各班營銷員負(fù)責(zé)安排對自己班的攤位進(jìn)行布置。
2.14：30起舉行紅領(lǐng)巾圖書義賣活動儀式。
3．當(dāng)廣播響起《愛的奉獻(xiàn)》這首歌時，各中隊(duì)開始進(jìn)行義賣活動，學(xué)生到各個攤位自由選書，做到文明購買。
4．15：50各班收拾攤位，統(tǒng)計(jì)義賣款，進(jìn)行捐款儀式。
5.學(xué)校義賣活動結(jié)束，各班整理好攤位并打掃場地衛(wèi)生。
6．活動結(jié)束返回教室后，各班主任對活動情況進(jìn)行小結(jié)。同時，學(xué)校將根據(jù)各班學(xué)生義賣活動整體情況、班級義賣點(diǎn)的布置、學(xué)生奉獻(xiàn)愛心金額等方面活動情況評比出若干個“最佳創(chuàng)意獎”，“愛心中隊(duì)”獎（義賣款為前六名）。（將計(jì)入文明班隊(duì)）。
（四）后續(xù)階段。
各班活動收獲心得發(fā)至“海教在線”上的“匡小書香校園”。（每班不少于兩篇，少一篇在文明班隊(duì)評比中扣0.2分）。
1．學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。
2．學(xué)生可視年級、家庭情況自備一些錢（經(jīng)家長同意自備5-15元）用于買書。
3．各班學(xué)生由8—10名學(xué)生固定在本班售書點(diǎn)做好售書、登記、收款工作（每班可組成2—3個售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書）。
4．活動期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書籍，特別是低年級的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購書換書，同時要注意學(xué)生的安全，并關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
5．活動結(jié)束后，各中隊(duì)要進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實(shí)踐能力。
社區(qū)愛心義賣活動方案篇二
通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗(yàn)，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。在活動中培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂。
1、各班準(zhǔn)備義賣物品。班主任老師及幼兒統(tǒng)計(jì)好價格，并貼好標(biāo)簽，要求價格合理。
2、各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。
3、義賣用的桌子、墊子、宣傳標(biāo)語、捐款箱、班牌。
幼兒園全體師生、各班家委會代表。
20xx年6月1日上午慶?；顒雍?。
中心幼兒園內(nèi)及大一班教室
1、每班設(shè)立兩個展臺，并給自己的展臺起個響亮的名字：如“愛心超市、小小商店”等
2、每班的展臺安排3―5位服務(wù)員（可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等）
3、每班的展臺都要設(shè)一個募捐箱（義賣所得款項(xiàng)展臺前家長委員會做好統(tǒng)計(jì)，評出火爆班級、愛心寶寶）由專人保管。
4、義賣物品要求：
（1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
（2）可以是學(xué)習(xí)用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。
（3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場。
（4）每位幼兒準(zhǔn)備1―3件義賣物品，多者不限，義賣物品需經(jīng)家長同意。
5、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
（1）談話活動《愛心義賣》
（2）認(rèn)識錢幣
（3）召開家委會進(jìn)行溝通交流（園委會、班委會都開）
1、活動當(dāng)天，各班提前布置好義賣展臺，由一名家委會人員負(fù)責(zé)管理。
2、各班把物品用箱裝好，統(tǒng)一時間開始活動。
3、允許前來購買的幼兒、家長進(jìn)行還價，以公道的價格將物品賣出。
4、活動中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
5、結(jié)帳，點(diǎn)鈔，統(tǒng)計(jì)班級所售金額及所捐款額。
6、11：00召開家委會，向大家公布本次義賣活動的總金額，評選出愛心寶寶、火爆班級，并在園外宣傳欄中公示。
7、各班整理自己場地。剩余商品交回本班管理，圖書在經(jīng)得幼兒及家長同意后可放到本班區(qū)域角。
1、教師對售賣商品價格作適當(dāng)指導(dǎo)。
2、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
3、在活動中還需要保持教室衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
通過公共事業(yè)局民政科捐向?yàn)H坊市兒童福利院，具體事宜申請領(lǐng)導(dǎo)。
社區(qū)愛心義賣活動方案篇三
1、豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供社會商場實(shí)踐平臺，進(jìn)行一次消費(fèi)、財商教育,以一次有意義的活動來迎接新年。
2、提高學(xué)生的組織能力，自主管理能力，讓學(xué)生在活動中得到豐富的角色體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
3.通過此次義賣活動，籌集學(xué)?！皭坌幕稹?，幫助需要愛心捐助的同學(xué),讓全體學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。
4、誠邀與我校結(jié)對的芳莊學(xué)校學(xué)生代表來校參加活動，孩子們心手相牽，感受同在藍(lán)天下互幫互學(xué)共成長的真情。
20xx年xx月xx日（第十八周星期三）。
學(xué)校操場或各班教室。
以班級為單位，每班設(shè)一個攤位。
全校師生、應(yīng)邀的芳莊學(xué)校師生代表。
1、根據(jù)活動方案，各班發(fā)出倡議，動員學(xué)生周末在家準(zhǔn)備好義賣物品1～2件。最好做到變廢為寶（可以是學(xué)生家里閑置的書、玩具、文具，學(xué)生手工品或市場創(chuàng)意實(shí)用品等），統(tǒng)計(jì)好義賣品，定好價格并貼好標(biāo)簽，填寫好愛心義賣物品的登記表。班主任要對義賣物品價格作適當(dāng)指導(dǎo)，價格要求合理，在出售時做好登記。
2、活動前各班發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，設(shè)計(jì)義賣攤位名稱（攤名可用小黑板、kt板、橫幅等形式展示）?？梢栽O(shè)計(jì)廣告宣傳語，制作宣傳海報，做到集思廣益，有創(chuàng)意，能吸引顧客光臨。但要避免在校內(nèi)墻壁上、樹木上張貼。
3、各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式，安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員（維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律）、廣告策劃員、小財務(wù)員、小記者等。并佩戴好自己制作的標(biāo)志。崗位可以輪流，班主任要事先做好安排。
4.每位學(xué)生要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢（最多不超過50元），積極參加本次活動。
5、班主任可以發(fā)動班級家長的力量，積極宣傳活動的教育意義，可參與籌備、開展義賣活動。
6、每個班分四小隊(duì)，每小隊(duì)制作一張有創(chuàng)意的友誼卡，簽上隊(duì)員的班級、姓名、聯(lián)系電話等信息。在義賣活動時與芳莊學(xué)校學(xué)生交換，結(jié)交校外朋友。以便今后深入開展“手拉手”活動。
7.各班在12月29日到政教處領(lǐng)取義賣的物品登記表、小記者稿紙、“歡樂集市義賣”活動統(tǒng)計(jì)表、標(biāo)簽、信封等。各班小記者的新聞通訊稿活動當(dāng)天及時送交司令臺播報。播報后將稿件留在播音處存檔。
8.體育組負(fù)責(zé)義賣場地的劃分，并畫好場地劃分示意圖，網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)音響、拍攝等工作。
（一）設(shè)計(jì)展臺要求：
1、根據(jù)學(xué)校劃分的位置，每班級可擺放4—6張桌子（班級負(fù)責(zé)）當(dāng)展臺；
2、義賣物品分類有序擺放在展臺上，物品較多可分批進(jìn)行；
3、每班的展臺安排5-8位小當(dāng)家（小當(dāng)家佩帶自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）。每個攤位前要安排4—6位市場管理員維持秩序、管理衛(wèi)生。
4、每班的展臺都要準(zhǔn)備一個收納盒，學(xué)生購買物品所花費(fèi)的錢幣全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
（二）義賣物品要求：
1、義賣物品可以是學(xué)生家里閑置的書、玩具、文具，學(xué)生自己的手工創(chuàng)意作品或?qū)W生在市場上發(fā)現(xiàn)的具有創(chuàng)意或?qū)嵱玫男∥锲返取?/p>
2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行初步驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場。
3、盡量發(fā)動每位學(xué)生參與準(zhǔn)備至少1件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。
4、每件物品都明碼標(biāo)價，單件商品價格不超過20元。
5、學(xué)校根據(jù)學(xué)生的義賣物品設(shè)置各班級攤位，具體攤位見12月30日校園網(wǎng)：攤位示意圖。
6.班主任可發(fā)動家長委員會參與到本次義賣活動，將賺到的錢義捐。
（三）活動過程要求：
1、具體流程安排。
（1）各班布置場地（天晴在室外，下雨在各教室內(nèi)）。
（2）班主任對學(xué)生進(jìn)行活動前教育；收聽校長廣播講話和隊(duì)員代表倡議。
（3）當(dāng)廣播響起《紅領(lǐng)巾之歌》這首歌時，各中隊(duì)排好二路縱隊(duì)，按照廣播操的進(jìn)場順序，到操場開始進(jìn)行紅領(lǐng)巾歡樂集市義賣活動。學(xué)生到各個商鋪?zhàn)杂蛇x購物品，做到文明購買。
（4）各中隊(duì)整理義賣款。
（5）活動總結(jié)。
（6）各班級退場并做活動總結(jié)，各班將義賣款項(xiàng)交至主席臺簽收、保管處。
2、嚴(yán)格遵守當(dāng)天活動時間安排，做到有序、安全進(jìn)行。
3、班主任負(fù)責(zé)各班級義賣活動管理，布置好義賣展臺（各班班牌放展臺上）。
4、各班級要充分發(fā)揮家長的協(xié)助作用和學(xué)生的自我組織能力。
5、允許前來購買的學(xué)生進(jìn)行還價，以公道的價格將物品賣出。
6、活動中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
7、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。當(dāng)天扶助員將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進(jìn)行扣分。
8、義賣活動結(jié)束后，各班級上交“紅領(lǐng)巾歡樂集市義賣’活動統(tǒng)計(jì)表，并統(tǒng)計(jì)好義賣款交主席臺簽收、保管處。
9、未售出物品要物歸原主。
10、活動時，各落段領(lǐng)導(dǎo)要到各班考察義賣情況。
11、與我校結(jié)對的芳莊學(xué)校學(xué)生代表將參加我們的義賣活動。他們手中的“愛心券”可以當(dāng)現(xiàn)金用。結(jié)束時，各班根據(jù)愛心券上的面值統(tǒng)計(jì)到班級的捐款金額中。買東西時，雙方可以互相交換友誼卡。
1、活動要求全校師生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。如教師要捐獻(xiàn)義賣物品可放入任教班級義賣。
2、建議黨、團(tuán)員教師購買一件物品，奉獻(xiàn)愛心。
3、各班還可以邀請對活動感興趣的學(xué)生家長來校參與活動。
1、總負(fù)責(zé)：
2.具體負(fù)責(zé)：
3、班主任工作職責(zé)：負(fù)責(zé)組織義賣活動（包括義賣品收集、標(biāo)價；服務(wù)人員安排；統(tǒng)計(jì)表填寫、上交義賣款等）。
4、廣播、攝影：
5、簽收、保管：
6、衛(wèi)生室：
7、小記者團(tuán)、活動報道：
8、安全管理：
9、衛(wèi)生管理：
10、后勤協(xié)助：
11、器材搬運(yùn)：
12、不盡事項(xiàng)另行通知。
社區(qū)愛心義賣活動方案篇四
二、活動意義：在廣西貧困山區(qū)，有渴求讀書的孩子們需要我們的幫助，通過南國早報，我們可以幫助這些同齡人；區(qū)區(qū)一元的愛心奉獻(xiàn)匯聚成愛的洪流，同學(xué)們在幫助他人的過程中可以學(xué)會節(jié)約，也收獲合作意識和理財能力，更重要的是讓每個孩子心中的愛綻放。
三、發(fā)起組織：南寧云卷教育文學(xué)的翅膀文學(xué)社。
四、承辦組織：金花茶社區(qū)居委會南國早報南寧云卷教育。
五、活動時間：__年5月26日上午9:00—11:00。
六、活動地點(diǎn)：永凱大廈廣場（華潤門前的廣場）。
七、活動流程：
第一階段：1、義賣活動(9:00—10:00)：學(xué)員在指定區(qū)域內(nèi)將義賣品展出，組員流動進(jìn)行義賣、義買，義賣情況及所得款項(xiàng)由各組組長負(fù)責(zé)記錄及保管；2、將義賣所得款項(xiàng)義捐(10:00—10:10)。
第二階段：1、“愛心一元捐”慈善活動(10:10—10:30)：每人向區(qū)紅十字會捐款箱義捐一元人民幣；2、以小組為單位，在華潤廣場向游客派發(fā)“愛心一元捐”宣傳單(10:30—11:00)；3、活動結(jié)束。
八、活動準(zhǔn)備：
1、義賣物品范圍：文具（筆記本、筆、文具盒、書包等）；書（教輔類、課外讀物等）；碟（課內(nèi)教輔類、藝術(shù)類）；玩具（電動類、毛絨類、益智類等）；藝術(shù)作品（書畫作品、手工等）；小飾品（掛鏈、頭飾等）；體育用品（球類、運(yùn)動防護(hù)品等）；紀(jì)念品（旅游紀(jì)念類、郵票、紀(jì)念幣等）；食品類（自制小吃）。義賣物品為全新或八成新，義賣前需在物品上自行標(biāo)注價格（可貼標(biāo)簽）。
2、學(xué)生需自備：一至兩件義賣品、選購義賣品的錢（不限）、水、圓珠筆或水性筆、小凳子。
注：歡迎家長參與！
社區(qū)愛心義賣活動方案篇五
快樂的六一兒童節(jié)已過去，在這快樂節(jié)日中，小朋友們收獲著學(xué)校、家庭、親人、朋友的祝福、禮物、及參加各類快樂的活動等，所謂收獲滿滿?！兑捉?jīng)》謙卦云：“天道虧盈而益謙”。古圣賢告之我們，當(dāng)我們擁有時，我們不要忘記付出，我們的孩子亦是如此。當(dāng)我們因付出騰出空間后，我們會源源不斷的接收著付出后的回報果子，如《易經(jīng)》所告之，虧盈而益謙是天道。
當(dāng)我們的孩子沉靜在快樂的節(jié)日中，而杭州被開水燙傷的2歲多的涵涵小朋友卻躺在病床上，頑強(qiáng)的與傷害斗爭著。通過“義賣”，讓我們?yōu)楹∨笥勋I(xiàn)上一份愛心，送上一份早日康復(fù)的祈禱與祝福！
通過“義賣”，讓孩子體驗(yàn)爸爸、媽媽賺錢的不易，體驗(yàn)孩子現(xiàn)在所擁有的玩具、漂亮衣服、好看的書籍、上學(xué)求知等等都是來之不易，里面凝聚著爸爸、媽媽的汗水、辛苦、疲憊、責(zé)任等等。告之我們的孩子要珍惜所擁有的一切。特別要感恩、回報父母的生、養(yǎng)育之恩。
通過“義賣”，讓孩子增加社交能力，謀生能力。
通過“義賣”，讓孩子知道沒有最強(qiáng)的個人，只有最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。把團(tuán)隊(duì)合作的種子植在孩子的心中。
通過“義賣”，讓孩子知道，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)知識都是為將來更好的生存而準(zhǔn)備著。所以要快樂學(xué)習(xí)，快樂潛龍。
通過“義賣”，讓孩子知道，什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。
寧波鄞州區(qū)印象城門口。
略
分隊(duì)，每隊(duì)選出隊(duì)長一名。
隊(duì)長的職責(zé)：
1)給本隊(duì)取隊(duì)名。
2)明白此活動的意義，制作有特色的“義賣”海報，以吸引顧客眼球，增加銷售量。
3)做帳，記錄銷售金額、數(shù)量及成交隊(duì)員。
4)分配隊(duì)員任務(wù)。
5）帶領(lǐng)隊(duì)員完成自制盆栽的彩繪，增加盆栽的吸引力，以增加銷售量。
6)給隊(duì)員做銷售指導(dǎo)。
7)鼓勵隊(duì)員。
隊(duì)員的職責(zé)：
1)聽從隊(duì)長的指揮。
2)協(xié)助隊(duì)長完成自制盆栽的彩繪和海報的制作。
3)銷售盆栽。
1、必須照顧好家庭成員的安全，為家庭成員的安全負(fù)責(zé)。孩子不能離開其家長的視線。在孩子進(jìn)行“義賣”活動中，家長必須在孩子的附近進(jìn)行保護(hù)。每位孩子的安全落實(shí)到每位家長身上。
2、每個家庭隨帶一個有拍攝功能的設(shè)備，如手機(jī)、相機(jī)。給孩子精彩的瞬間進(jìn)行拍照記錄，回去后請上傳到群討論組。
3、對孩子進(jìn)行鼓勵，讓孩子勇敢的邁出“義賣”的第一步。在“義賣”過程中，請家長，以表達(dá)對孩子的鼓勵和肯定。
4、在“義賣”的過程中，請家長不要指點(diǎn)迷津，放手讓孩子體驗(yàn)生活和“掙錢”的不易。
1、本次活動主要是讓孩子體驗(yàn)生活，培養(yǎng)社交能力，為有需要的小朋友獻(xiàn)愛心。所以“義賣”銷售量的多少不作要求。只要孩子參與了，體會了就是本次活動的最大收獲。
2、家里有白色短袖t恤的孩子，請穿白色短袖t恤參加活動。
3、有帽子的孩子請戴上帽子。
社區(qū)愛心義賣活動方案篇六
本學(xué)期，我們學(xué)?？萍脊?jié)開展了“廢物利用小制作”活動，同學(xué)們開動腦筋，動手實(shí)踐，制作出了一個又一個漂亮的環(huán)保作品，在六一兒童節(jié)這一天，我們將開展義賣活動，繼續(xù)由學(xué)生擔(dān)任“主角”，所義賣的物品由學(xué)生自己提供，自己擔(dān)任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與，將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將用來幫助我們身邊的困難學(xué)生。
20xx年6月1日9：00—10：20
各年級教室
全校師生、中國移動分公司
1、“凝聚愛心”
班主任利用班隊(duì)課開動員會，要求每位學(xué)生（特殊情況除外）至少上交一件二手貨物（多不封頂），如圖書、文具、玩具、廢物利用小制作等，要求7成新以上，所有義賣商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣商品進(jìn)行驗(yàn)收，合格產(chǎn)品才能進(jìn)入義賣市場。
2、“記錄愛心”
以班為單位登記“義賣貨物”，并貼好標(biāo)簽，定價（一般以1—3元為主，不超過5元），在義賣交易時，由購買人簽字，列好表格。例如：
實(shí)小班“愛心義賣”記錄單：
序號、姓名、貨品名稱、定價、購買人、備注、班級、姓名
1 《童話故事》書2元
2灰太狼鉛筆盒1.5元
（表格從政教處ftp下載并自行填寫）
3、“宣傳愛心”
（1）每班由班主任負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)展臺，并起個名稱，如“愛心小超市”“綠果果小賣場”，每班的展臺設(shè)計(jì)新穎，美觀，盡量不要雷同。
（2）班主任對本中隊(duì)招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、管理員，進(jìn)行上崗培訓(xùn)（可佩帶自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）
4、“獻(xiàn)出愛心”
“義賣活動”開始時，各班在自已教室布置好展臺，安排5——10位服務(wù)員。（可佩帶自己設(shè)計(jì)的統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子、臂章等。）賣出一件商品，都要讓購買人簽名，錢由班主任指定專人保管，以免丟失或出差錯。
5、備注：
（1）六一當(dāng)天由副班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生義賣，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生在本年級各班參加義買活動。
（2）發(fā)動學(xué)生帶“義賣貨物”時，要利用“校信通”告知家長。
（3）“義賣活動”前一天，班主任通知學(xué)生第二天可以帶適量的零用錢（不超過10元），利用“校信通”告知家長。
（4）班主任應(yīng)向?qū)W生交代清楚，物品賣出的錢是存入“愛心基金”。
（5）義賣活動前各班主任要對學(xué)生進(jìn)行一次晨會教育。教育學(xué)生：
a有序：不跑、不追、不擠
b守紀(jì)：不大聲喧嘩
c文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣
d衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）
e教給學(xué)生必要的生活常識，讓他們學(xué)會比較、鑒別，教育學(xué)生勤儉節(jié)約。
6、總結(jié)評比
（1）凡是擺攤的小掌柜都可獲得移動公司贈送的小禮品一份；
（2）愛心義賣活動結(jié)束后，各中隊(duì)統(tǒng)計(jì)好義賣款及簽名單（一式兩份）一份交至圖書室朱曉燕老師處，另一份張貼在班上公示，學(xué)校將根據(jù)活動情況評比出最佳組織獎、最佳銷售員、最佳貨品獎（限孩子的廢物利用小制作）若干，并給予獎勵。
社區(qū)愛心義賣活動方案篇七
隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活水平的提高，大學(xué)生已經(jīng)成為消費(fèi)領(lǐng)域里一支不可忽視的力量，由此引發(fā)的過度消費(fèi)、鋪張浪費(fèi)等問題越來越多。同時，部分同學(xué)面臨換校區(qū)的問題，學(xué)生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴(yán)重浪費(fèi)。
一、愛心公益協(xié)會舉辦義賣活動，在提高物品使用率減少浪費(fèi)的同時，可以把廢置的東西通過義賣的形式變換成現(xiàn)金，直接幫助需要幫助的人，同時對我校學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣起到一定的推動作用。
二、以此為契機(jī)，向在校大學(xué)生宣傳愛心服務(wù)的意義，培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，同時帶動校內(nèi)外公益精神，倡導(dǎo)互助互愛的精神及無私奉獻(xiàn)的愛心，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當(dāng)中。
一、前期宣傳。
（1）海報和宣傳板宣傳：借助宣傳噴繪，海報和宣傳板每天進(jìn)行宣傳(可用兩塊，分別置于新老食堂門口)，還可以在各個宿舍樓門口張貼噴繪海報。海報上標(biāo)明活動的主題、主辦名稱及義賣的特點(diǎn)等。海報要求新穎，有創(chuàng)新，能吸引同學(xué)眼球。同時要求統(tǒng)一風(fēng)格，以增強(qiáng)同學(xué)對本次活動的印象。海報宣傳持續(xù)一周。
（2）志愿者宣傳：在活動開始前三天，發(fā)動志愿者動員更多的人參與其中。志愿者可身配條幅，在食堂，宿舍門口等人員流動大的地方發(fā)放傳單或口頭動員其他同學(xué)。
（3）廣播宣傳：申請?jiān)诿刻熘形绾桶韽V播，宣傳義賣的相關(guān)內(nèi)容。前期廣播宣傳持續(xù)一周左右。
二、義賣物品種類。
1、書籍。
2、電子產(chǎn)品。
3、服裝。
4、生活用品。
5、小飾品等。
6、此外，一些塑料瓶和廢舊報紙等廢棄物品。
三、物品征集。
（1）志愿者利用課余時間，到寢室收集捐助的物品并做好登記(包括捐助人姓名、寢室號、捐助物品名、義賣后物品處置情況)。
（2）在板報宣傳處安排人員收購物品。
（3）也可在活動當(dāng)天準(zhǔn)備好物品加入活動。
（4）所有捐助以自愿為原則，登記在冊，以便活動順利安排。
四、物品存儲。
申請教室，選取固定地點(diǎn)存放捐助物品，注意物品安全。
五、資源需求。
1、場地。
2、桌椅、太陽傘。
3、橫幅、海報、宣傳單。
4、展板。
5、氣球彩帶等。
6、記錄冊。
7、意見簿。
8、義賣物品。
9、協(xié)會旗幟及條幅。
一、捐贈者可以是個人也可以是團(tuán)體,如宿舍、班級名義。
二、本活動本著公平自愿的原則。
三、本次活動從征集物品開始，所有物品及最后的財務(wù)狀況將以展板的形式向大家公開，接受大家的監(jiān)督，做到過程透明化。
四、義賣所得財務(wù)個人可自愿上繳一部分作為愛心會款，與賣塑料瓶和廢舊報紙等廢棄物品所得財務(wù)一起，由愛心公益協(xié)會捐贈給敬老院或孤兒院，愛心匯款使用狀況將以展板的形式向大家公開。
社區(qū)愛心義賣活動方案篇八
繼續(xù)深化“在實(shí)踐中體驗(yàn)”的思想，讓學(xué)生將自身不需要的書籍、日用品、玩具等拿到跳蚤市場義賣，所得款項(xiàng)用于資助各中隊(duì)貧困留守小伙伴，引導(dǎo)隊(duì)員以實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)，關(guān)愛他人、樂于助人。
全校師生。
各班教室（1、2、3、4、6年級）、學(xué)校下操場（5年級）。
下午第二節(jié)少先隊(duì)活動課。
3.25日14：00以前體育老師劃分好場地，標(biāo)清楚班級。
1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員提前向隊(duì)員講明活動的內(nèi)容及要求，安排學(xué)生準(zhǔn)備好自己的各類閑置物品（如書籍、文具、玩具、小飾品等，要求干凈、至少7成新）并進(jìn)行合理估價，標(biāo)上售價。
2、各中隊(duì)分別設(shè)一個攤位，每個攤位上有售貨員5名、收銀員5名（可安排2組輪換，由中隊(duì)輔導(dǎo)員提前安排并加以培訓(xùn)）,做好廣告宣傳工作（如海報、傳單等），其余隊(duì)員由帶隊(duì)老師帶領(lǐng)到跳蚤市場購買自己喜歡的物品。
3、活動當(dāng)天全體隊(duì)員統(tǒng)一穿校服、戴紅領(lǐng)巾，帶好一定數(shù)額的零錢用于購買物品。
4、活動前各中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育以及集會時的紀(jì)律教育。
5、義賣活動結(jié)束后，各班清點(diǎn)義賣所得款并捐贈給本中隊(duì)家庭有困難的小伙伴，將捐贈時的照片（以班級命名文件）發(fā)至局域網(wǎng)/20xx春/少先隊(duì)/跳蚤市場義賣捐助照片文件夾中。年級組長收集本年級各中隊(duì)義賣情況及資助表信息，填寫好周4上傳冉靜qq。
6、四年級各班《巴渝都市報》小記者可在語文老師指導(dǎo)下撰寫活動報道或者義賣相關(guān)作文，以備下月?lián)駜?yōu)推薦至報社。
7、各班組織活動情況及教師到位情況由年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)檢查并納入考核。
社區(qū)愛心義賣活動方案篇九
2、幫助需要幫助的朋友，獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。
3、增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，在活動中體會到奉獻(xiàn)快樂的精神。
二、活動分析。
當(dāng)今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現(xiàn)了大學(xué)生對社會強(qiáng)烈的責(zé)任感。
三、活動的可行性。
1、大多數(shù)學(xué)生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。
2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播，報刊上。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示。
3、同時，也可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為公益事業(yè)獻(xiàn)出的愛心，只要做好前期準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。
4、現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學(xué)生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻(xiàn)公司與廠家的愛心。
5、公司于大學(xué)生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學(xué)生的社交能力，更好的認(rèn)識與了解社會，同時，公司形象也能更好的展現(xiàn)在大學(xué)生中。
6、服務(wù)宗旨：微笑服務(wù)，讓顧客買的放心。
四、活動義賣公司。
1、由外聯(lián)部和兼職部負(fù)責(zé)在涪陵各大公司與廠家取得聯(lián)系，并確定20~30家公司于廠家參與這次義賣活動。
2、義賣物品：電子類：mp4、mp3、手機(jī)、電腦等；飾品類；衣服類及各類物品，義賣物品需由我方審核。
3、義賣物品的資金將20%返回廠家，80%捐于紅十字會，由辦公室負(fù)責(zé)資金的審核并轉(zhuǎn)賬。
五、活動前期準(zhǔn)備工作：
1、宣傳工作：見策劃書附一頁。
2、服務(wù)隊(duì)員的招募（由辦公室、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)）。
義賣現(xiàn)場工作人員自愿報名，志愿者需具備以下條件：
（1）對社會有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
（2）能吃苦耐勞，有較好的交際能力。
（3）能服從安排及管理。
3、活動場地的聯(lián)系：在人流量大的地方，如：易家壩廣場。
4、預(yù)計(jì)需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，礦泉水，宣傳義賣物品的簡介，照相機(jī)，音響設(shè)備，展板，椅子，遮陽傘，插線板，抽獎箱及獎品，電腦2臺，宣傳活動資料。
六、活動安排。
1、活動時間：3月中旬。
2、活動地點(diǎn)：易家壩廣場。
3、活動對象：涪陵區(qū)全體人民。
4、活動主辦方：長江師范學(xué)院。
活動承辦方：長江師范學(xué)院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
活動協(xié)辦方：
七、活動流程：
1、由組織部，兼職部進(jìn)行場地的安排。
社區(qū)愛心義賣活動方案篇十
培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒交往能力提高。
2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的`品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊需要幫助、需要關(guān)愛的人。
1、幼兒園全體師生以及家長。
2、大班、中班幼兒每人捐贈玩具2件，托、小班幼兒捐贈玩具1件（要求八成新）。
3、托、小、中、大班幼兒每人自帶30元錢幣，自主參加義賣活動。（小年齡段的幼兒可有家長陪同一起游戲）。
3、分級組布置好義賣活動場地，大班——前操場大型滑梯，中班——后操場，小班——后操場，美食吧——前操場大門處2月21號場地布置檢查，調(diào)整。
4、各崗位人員安排，職責(zé)要求說明。
20xx年4月28日（周五）上午09：00—11：30。
中班組：后操場左半邊。
小班組：后操場右半邊。
美食吧：幼兒園大門口處。
1、每班設(shè)立兩個展臺，并給自己的展臺起個名稱：如“愛心超市”等。
2、每班的展臺部署2—3位服務(wù)員（可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等）。
3、每班的展臺都要設(shè)一個捐助箱（義賣所得款項(xiàng)全都放于捐助箱中，由專人保管）。
4、義賣物品規(guī)定：
1）所有物品規(guī)定品質(zhì)完好，必須保持七、八成新。
2）可以是學(xué)習(xí)用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。
3）義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品開展驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場。
4）每位幼兒準(zhǔn)備1—2件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。
5、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
2）游戲活動：愛心義賣（在活動中老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學(xué)會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品）。
3）認(rèn)識錢幣。
1、20xx年28日，周五上午7：30，各班布置好義賣展臺，玩具分類擺放，統(tǒng)一時間開始活動。
2、購買的幼兒安價購買，以公道的價格將物品賣出。
3、活動中所有服務(wù)人員規(guī)定對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
4、剩余商品整理回收。
5、結(jié)帳，點(diǎn)鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。
6、各級組整理自己場地。
1、教師對售賣商品價格作適當(dāng)指導(dǎo)（以5元至20元為好）。
2、班主任要注意和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
3、在活動中還需要保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
社區(qū)愛心義賣活動方案篇十一
全校師生（義賣年級：2xx6年級1年級只買不賣）
這是一次體驗(yàn)獨(dú)立買賣和愛心捐款相結(jié)合的活動。義賣物品由2—6年級的孩子提供，每樣物品的價格一般都在10元以內(nèi)，如閑置的文具、書籍、玩具等，我們1年級的孩子可以排隊(duì)自己去購買，義賣后所有的錢都捐獻(xiàn)給學(xué)校紅十字基金，用以幫助學(xué)校貧困學(xué)生。
班級以小組，每個孩子自愿購買義賣的物品一、二樣。（溫馨提示：父母給孩子帶的錢，盡量不要超過20元，以免丟失）
之前，家長可以向孩子傳授一些如：購買時注意物品的質(zhì)量、挑選實(shí)用有意義的物品等購物心得，能干的孩子可以在購買時和大哥哥大姐姐們討價還價哦！
希望此次活動能夠得到家長們的大力支持！
社區(qū)愛心義賣活動方案篇十二
通過愛心體驗(yàn)活動，讓更多的隊(duì)員參與奉獻(xiàn)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂，體驗(yàn)志愿者服務(wù)，通過志愿者活動培養(yǎng)隊(duì)員善良、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，提高隊(duì)員的組織能力，將募得的款項(xiàng)分別捐助給我校的愛心基金。
三：全校師生。
20xx年10月中旬。
1、一（1）班、一（2）班、二（1）班在本班級門前的水泥地。
2、二年級（2）、三年級、四年級在校籃球場（按照班級順序以次從南到北排列）。
3、五、六年級在校足球場（按照班級順序以次從南到北排列）。
（一）捐贈義賣物品。
1、以中隊(duì)為單位，做好宣傳發(fā)動工作。
2、在隊(duì)員自愿、家長同意的前提下，開始籌集義捐義賣物品，要求：
（1）所有物品要求質(zhì)量相對較好，保持七、八成新。
（2）可以是自己閑置的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳。
（3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場。
（4）將班級學(xué)生所捐物品進(jìn)行登記，填好登記表。
（二）愛心超市組建。
1、各中隊(duì)給自己的愛心超市起好適當(dāng)?shù)拿帧?/p>
2、各中隊(duì)確定愛心義賣志愿者5名左右（營業(yè)員、收銀員、記賬員、安保員等）。
3、擬定義賣物品價格，物品分類標(biāo)價（如：一元區(qū)、二元區(qū)、五元區(qū)等）。
1、各班級在班主任老師協(xié)助下布置好義賣柜臺，將義賣物品分類擺放好。
2、各中隊(duì)學(xué)生帶上自己的.零用錢，參加本次義賣活動，要求學(xué)生量力而行。學(xué)生由導(dǎo)購老師帶領(lǐng)到各商鋪?zhàn)杂蛇x購物品，不追跑打鬧、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、做到文明有序地購買。
3、隊(duì)員在愛心購買時，各愛心超市的記賬員需及時登記愛心物品的實(shí)際售價，并為愛心購買者開好愛心發(fā)票。
4、隊(duì)員在愛心購買后要向各愛心超市的記賬員索要愛心發(fā)票并妥善保管，活動結(jié)束后將自己的發(fā)票交給班主任進(jìn)行登記。
5、活動結(jié)束后各中隊(duì)收集隊(duì)員的愛心發(fā)票，并填好愛心購買登記。
6、活動結(jié)束后各中隊(duì)上交義賣物品登記表、愛心購買登記表、愛心發(fā)票及愛心義賣款。
（2）、校義賣活動負(fù)責(zé)人員安排：
1、總負(fù)責(zé)：周懷斌劉愛萍。
2、安全巡查：呂恒俊。
3、攝像、攝影：謝永才。
活動結(jié)束后，作好愛心義賣的清算總結(jié)工作。各中隊(duì)及時總結(jié)本次活動，發(fā)掘活動中的典型事跡。學(xué)校將在各中隊(duì)總結(jié)的基礎(chǔ)上，評比表彰活動中的先進(jìn)個人和先進(jìn)集體若干。對各班的攤位進(jìn)行評選，設(shè)置以下獎項(xiàng)：
1、“特色商鋪”獎，評選要求：
（1）、商鋪布置：廣告標(biāo)語醒目，展臺布置合理、美觀。
（2）、商鋪氣氛：可以運(yùn)用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
（3）、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
（4）、場地衛(wèi)生：班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生，特別是結(jié)束后的衛(wèi)生清潔工作。
注：若出現(xiàn)營業(yè)員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費(fèi)者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，取消參評資格。
2、“愛心志愿者”獎，由班主任在班級內(nèi)評選，評選要求：
（1）、在義賣中積極捐獻(xiàn)物品并進(jìn)行文明消費(fèi)。
（2）、無追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。
（3）、在購買時不亂扔垃圾。
班中符合條件的2名同學(xué)可參評“愛心志愿者”，并將名單上報大隊(duì)部。
宦橋小學(xué)大隊(duì)部。
社區(qū)愛心義賣活動方案篇十三
一、活動目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生在義賣中感悟雷鋒精神，在實(shí)踐中親歷商品經(jīng)濟(jì)生活，體驗(yàn)助人的快樂，懂得珍惜勞動成果，培養(yǎng)學(xué)生商品經(jīng)濟(jì)的意識、動手制作的能力、人際交往的能力。
二、義賣時間：
第二周周四下午陽光體育活動和延長班時間。
三、義賣物品：
自制賀卡、自制工藝品、舊圖書、舊玩具等。
四、活動準(zhǔn)備：
1、舊貨準(zhǔn)備。
各班提前發(fā)動，在周四之前將義賣品準(zhǔn)備充足。所有義賣的舊貨必須征得家長同意。
2、明碼標(biāo)價。
在老師、家長指導(dǎo)下，由學(xué)生給物品標(biāo)上合理的價格。
3、活動前的教育。
周四晨會課各班對學(xué)生進(jìn)行一次“文明義賣”的教育。教育學(xué)生：
（1）有序：不跑、不追、不擠。
（2）守紀(jì)：不大聲喧嘩。
（3）文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣。
（4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）。
4、義賣區(qū)域劃分。
以班級為單位，在指定區(qū)域擺攤設(shè)點(diǎn)。（大操場）。
5、義賣氛圍的營造。
（1）標(biāo)語。
主標(biāo)語：同在藍(lán)天下——紅領(lǐng)巾義賣獻(xiàn)愛心。
（2）廣告語。
每班至少設(shè)計(jì)一條精美的廣告語。
1、教師參與到義賣的整個活動中，在自己班級中與學(xué)生一起擺攤義賣自己家中的舊貨，在義賣中起到組織、管理、示范的作用。
2、各班自覺保持活動場所的衛(wèi)生，活動結(jié)束時搞好本班義賣區(qū)域的衛(wèi)生。
3、各班根據(jù)劃分的展位，進(jìn)行布置義賣攤位。
社區(qū)愛心義賣活動方案篇十四
【活動背景】。
隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活水平的提高，大學(xué)生已經(jīng)成為消費(fèi)領(lǐng)域里一支不可忽視的力量，由此引發(fā)的過度消費(fèi)、鋪張浪費(fèi)等問題越來越多。同時，部分同學(xué)面臨換校區(qū)的問題，學(xué)生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴(yán)重浪費(fèi)。
【活動目的】。
一、愛心公益協(xié)會舉辦義賣活動，在提高物品使用率減少浪費(fèi)的同時，可以把廢置的東西通。
過義賣的形式變換成現(xiàn)金，直接幫助需要幫助的人，同時對我校學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣起到一定的推動作用。
二、以此為契機(jī)，向在校大學(xué)生宣傳愛心服務(wù)的意義，培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，同時帶動。
校內(nèi)外公益精神，倡導(dǎo)互助互愛的精神及無私奉獻(xiàn)的愛心，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當(dāng)中。
【活動前期安排】。
一、前期宣傳。
a)海報和宣傳板宣傳：借助宣傳噴繪，海報和宣傳板每天進(jìn)行宣傳(可用兩塊，分別置于新老食堂門口)，還可以在各個宿舍樓門口張貼噴繪海報。海報上標(biāo)明活動的主題、主辦名稱及義賣的特點(diǎn)等。海報要求新穎，有創(chuàng)新，能吸引同學(xué)眼球。同時要求統(tǒng)一風(fēng)格，以增強(qiáng)同學(xué)對本次活動的印象。海報宣傳持續(xù)一周。
b)志愿者宣傳：在活動開始前三天，發(fā)動志愿者動員更多的人參與其中。志愿者可身配條幅，在食堂，宿舍門口等人員流動大的地方發(fā)放傳單或口頭動員其他同學(xué)。
c)廣播宣傳：申請?jiān)诿刻熘形绾桶韽V播，宣傳義賣的相關(guān)內(nèi)容。前期廣播宣傳持續(xù)。
一周左右。
二、義賣物品種類。
1、書籍。
2、電子產(chǎn)品。
3、服裝。
4、生活用品。
5、小飾品等。
6、此外，一些塑料瓶和廢舊報紙等廢棄物品。
三、物品征集。
a)志愿者利用課余時間，到寢室收集捐助的物品并做好登記(包括捐助人姓名、寢室號、捐助物品名、義賣后物品處置情況)。
b)在板報宣傳處安排人員收購物品。
c)也可在活動當(dāng)天準(zhǔn)備好物品加入活動。
d)所有捐助以自愿為原則，登記在冊，以便活動順利安排。
四、物品存儲。
申請教室，選取固定地點(diǎn)存放捐助物品，注意物品安全。
五、資源需求。
【活動規(guī)則】。
一、捐贈者可以是個人也可以是團(tuán)體,如宿舍、班級名義。
二、本活動本著公平自愿的原則。
三、本次活動從征集物品開始，所有物品及最后的財務(wù)狀況將以展板的形式向大家公開，接受大家的監(jiān)督，做到過程透明化。
四、義賣所得財務(wù)個人可自愿上繳一部分作為愛心會款，與賣塑料瓶和廢舊報紙等廢棄物品所得財務(wù)一起，由愛心公益協(xié)會捐贈給敬老院或孤兒院，愛心匯款使用狀況將以展板的形式向大家公開。
一、時間安排：三月下旬的周末。
二、活動地點(diǎn)：學(xué)校田徑場。
三、具體流程。
a)愛心公益協(xié)會負(fù)責(zé)人員提前一天完成物品的梳理和場地安排，劃分區(qū)域。
b)志愿者于活動當(dāng)天提前到場，完成義賣物品的歸類擺放和人員布置，志愿者按照劃定的區(qū)域，布置好義賣現(xiàn)場。
c)上午十時，活動正式開始。志愿者維持現(xiàn)場秩序，宣傳部人員采集拍照。
d)活動結(jié)束后，安排人負(fù)責(zé)登記及統(tǒng)計(jì)收入，張貼公示欄，對捐贈物品者名單進(jìn)行公示表揚(yáng)，所捐物品的去處以及所有結(jié)算進(jìn)行公示。工作人員收拾會場。
【活動負(fù)責(zé)人及人員安排】。
一、主要由組織部及文藝部部分人員負(fù)責(zé)募捐義賣，負(fù)責(zé)活動前中后期的工作安排和人員調(diào)配，嚴(yán)格記錄捐獻(xiàn)的物品，對自己所負(fù)責(zé)的商品的安全保管;并維持好現(xiàn)場秩序。
四、宣傳部負(fù)責(zé)拍照，并做好向同學(xué)們宣傳和講解的工作，隨時解答同學(xué)們的疑惑。
五、外聯(lián)部負(fù)責(zé)場地的租借，負(fù)責(zé)活動中活動經(jīng)費(fèi)的籌集以及負(fù)責(zé)部分硬件設(shè)施的租借，并聯(lián)系好參加義賣的同學(xué)。
六、會長及各部長召開各部小組會議，對活動進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。
七、剩余人員負(fù)責(zé)協(xié)助其他各組的工作。
【活動參與對象】。
山東財經(jīng)大學(xué)圣井校區(qū)所有師生。
【活動預(yù)算】(具體費(fèi)用具體計(jì)算)。
總計(jì)。
【活動注意事項(xiàng)】。
一、每位志愿者的言行都代表著我們愛協(xié)的形象，因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。
二、活動期間要求協(xié)會負(fù)責(zé)人需合理安排人員，認(rèn)真執(zhí)行布置的任務(wù)，做到現(xiàn)場秩序有條不紊。
三、愛惜財物，保管好財物，及時歸還所借財物;。
四、各部門之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇到不能解決的問題，及時與部長、溝通;。
五、相關(guān)工作人員必須按照要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作，做好前期準(zhǔn)備及善后工作。
六、工作人員要佩戴代表愛協(xié)的條幅。
如果天氣不合適當(dāng)天的安排還可以推遲幾天，具體內(nèi)容不變。
社區(qū)愛心義賣活動方案篇十五
：通過參與愛心義賣活動，讓孩子們體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂，培養(yǎng)孩子們樂于助人、奉獻(xiàn)社會的良好品質(zhì)，豐富孩子們的假期生活，為募集用于敬老助殘的善款而獻(xiàn)出自己的力量。
：六年級六班所有學(xué)生。
愛心義賣品由xx義工提供，孩子們進(jìn)行義賣，活動結(jié)束義賣款交于xx義工負(fù)責(zé)人，存入xx義工愛心賬戶。特別感謝我們的義工伙伴邊走邊看父子（xx及父親）為義賣提供100個許愿燈。
折疊床2張，義賣橫幅一條，掛橫幅的掛衣桿2個等相關(guān)用具（家長志愿者準(zhǔn)備）。希望有時間的家長下午提前到場做好準(zhǔn)備工作。
提示：
（1）根據(jù)天氣變化，及時添加衣服，讓孩子們注意保暖。
（2）文明義賣，服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
（3）必須保持場地的整潔，不亂扔垃圾。結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。
（4）活動中不能追逐吵鬧，樹立一小良好形象。
（5）活動中不能擅自離開義賣場地，注意人身財物安全，家長負(fù)責(zé)孩子的安全看護(hù)。
報名電話：xx媽媽：xxxx媽媽：xx。
報名時間：2月19日上午11:00xx晚上22：00，過期將不能參與當(dāng)天的班級義賣活動，敬請諒解。
社區(qū)愛心義賣活動方案篇十六
在六一兒童節(jié)前夕，我們學(xué)校將開展第四屆愛心義賣活動，繼續(xù)由學(xué)生擔(dān)任“主角”，所義賣的物品由學(xué)生自己提供，自己擔(dān)任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與，將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。
20xx年5月30日上午第二節(jié)課
各年級本班教室
全校師生
1、“凝聚愛心”
班主任利用晨會課開好動員會，要求每位學(xué)生自帶一至兩件二手貨物，如圖書、文具、玩具、廢物利用小制作等，所有義賣商品要求健康、衛(wèi)生、安全。
2、“記錄愛心”
每件義賣貨物由學(xué)生自己貼好標(biāo)簽，定價（一般以1―3元為主，不超過5元）。
3、“宣傳愛心”
（1）每班由班主任負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)展臺，并起個名稱，如“愛心小超市”“綠果果小賣場”，每班的展臺設(shè)計(jì)新穎，美觀，盡量不要雷同。
（2）班主任開展一次愛心義賣活動主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生節(jié)儉、分享、傳遞愛心的教育，并對學(xué)生進(jìn)行簡要的銷售培訓(xùn)。
（3）活動前每位學(xué)生自行準(zhǔn)備好物品介紹及宣傳語，吸引本班同學(xué)的注意力，如果想買的學(xué)生人數(shù)眾多，價格相同，則由“拍賣學(xué)生”自已決定將物品賣給誰。
4、“獻(xiàn)出愛心”
每賣出一件商品，副班主任都要認(rèn)真做好登記，學(xué)生自愿捐出的愛心錢由副班主任保管，以免丟失或出差錯。
5、備注：
（1）活動當(dāng)天任課教師不得參加“義賣貨物”的買賣。由班主任有序組織本班學(xué)生開展義賣物品的推薦、拍賣活動，由副班主任負(fù)責(zé)登記學(xué)生義賣。
（2）發(fā)動學(xué)生帶“義賣貨物”時，要利用“校信通”把活動意義告知家長。
（3）“義賣活動”前一天，班主任通知學(xué)生第二天可以帶適量的零用錢（不超過10元），利用“校信通”告知家長。
（4）班主任應(yīng)向?qū)W生交代清楚，每件物品都是由學(xué)生自身進(jìn)行“推薦拍賣”，捐款數(shù)額由學(xué)生自愿。
（5）義賣活動前各班主任要對學(xué)生進(jìn)行一次專題教育，教育學(xué)生：
a學(xué)會分享：把自己的物品樂意拿出來義賣，跟大家分享；
b學(xué)會節(jié)儉：把自己的物品有效利用，購買時按需購買，不浪費(fèi)；
c學(xué)會奉獻(xiàn)：所賣物品獲得的錢額，樂于奉獻(xiàn)，放入“愛心基金”。
6、總結(jié)評比
愛心義賣活動結(jié)束后，各中隊(duì)統(tǒng)計(jì)好義賣款及簽名單（一式兩份）一份交至?xí)?jì)室殷燕飛老師處，另一份張貼在班上公示，學(xué)校將根據(jù)活動情況進(jìn)行評獎：
（1）最佳組織獎（各年級3個）
（2）最佳銷售員（各班2名）
（3）愛心天使獎（各班3名）。
東營實(shí)驗(yàn)小學(xué)
社區(qū)愛心義賣活動方案篇十七
一、活動主題：“心手相連”
二、活動目的：
1、弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的品質(zhì)。
2、豐富學(xué)生的校園生活，鍛煉他們的能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、籌集學(xué)校“紅領(lǐng)巾愛心基金”，及三月學(xué)雷鋒系列活動之文橋黃皋小學(xué)手拉手活動，幫助更多需要用愛來溫暖和關(guān)懷的學(xué)生。
三、活動時間：2013年3月18日下午（視天氣情況暫定）。
四、活動地點(diǎn)：學(xué)校大操場。
五、活動對象：全校師生、愛心家長以及社會愛心人士。
六、活動要求：
（一）布置。
1、展臺分布：面對大操場，以中線為界。
前跑道左側(cè)一年級，前跑道右側(cè)二年級，左彎道：三年級，右彎道：四年級中間場地：
五、六年級。
2、各班在規(guī)定區(qū)域的顯眼位置標(biāo)示本班店鋪名，布置成店鋪狀。
3、可以利用黑板或者才藝表演等能吸引顧客的新穎形式宣傳本班的義賣商品。
4、安排5--10位服務(wù)員，包括售貨員、會計(jì)、推銷員、環(huán)保員、安保人員等。
6、準(zhǔn)備一個收納盒，由專人保管。
7、各班也可派1名“宣傳員”到義賣宣傳臺進(jìn)行廣播宣傳。
8、正副班主任老師在班上要加大力度進(jìn)行宣傳，邀請家長和愛心人士來學(xué)校參與愛心義賣現(xiàn)場會。
（二）商品。
1、每位學(xué)生準(zhǔn)備1～2件義賣物品，正副班主任也捐出一樣物品進(jìn)行義賣，做好表率。
2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，保持。
七、八成新。
3、可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、家人自制美味小吃等。
六、活動過程：
1、13：00由各班班主任及協(xié)作老師對自己班的商鋪進(jìn)行準(zhǔn)備。
五、六年級發(fā)揚(yáng)雷鋒精神分別幫助。
一、二年級相對應(yīng)班級準(zhǔn)備商鋪所需桌子。
（如：五一班幫助一一班，五一班從本班搬4張桌子到一一班展區(qū)，活動結(jié)束后再將桌子搬回五一班教室。）。
2、2：15聽到廣播通知時，各班由班主任組織學(xué)生入場。
3、14：15——16：00宣讀倡議書后，各班班主任帶領(lǐng)服務(wù)員開始進(jìn)行義賣活動。
4、16：00——16：45清理場地，各中隊(duì)方陣整隊(duì)。
5、活動中學(xué)校將評選“特色商鋪”，活動后各班評選5名“愛心天使”。
6、義賣結(jié)束后班主任填寫好銷售清單和義賣款一起上交德育處。
七、注意事項(xiàng)：
1、每位隊(duì)員準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢（特困生除外），不超過10元。
2、請班主任向?qū)W生說明，物品賣出的錢存入“愛心基金”，義賣物品需經(jīng)家長同意。
3、活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、文明服務(wù)。
4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，活動后打掃教室內(nèi)外衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進(jìn)行點(diǎn)名批評。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。
6、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
八、人員安排：
1、安全負(fù)責(zé)：程洪波。
2、組織負(fù)責(zé)：余潔、馬琴。
3、場地調(diào)度：程洪波。
4、評選小組：
四、五、六年級)。
5、各班攤鋪負(fù)責(zé)：班主任及協(xié)作老師。
6、攝像、攝影：周正新。
7、廣播室：劉星奇。
由評選小組評選，每個年級評出一個“特色商鋪”
1、場地布置：可以是廣告標(biāo)語，價目清單，橫幅彩旗等。
2、商鋪氣氛：可以運(yùn)用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
3、文明服務(wù)：統(tǒng)一著裝，服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
4、場地衛(wèi)生：服務(wù)員必須保持教室內(nèi)外的整潔，負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生。
5、組織宣傳：班級中家長支持程度，班主任的宣傳力度以及義賣的效果情況。注：若出現(xiàn)極不文明現(xiàn)象，或與消費(fèi)者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，文明服務(wù)一欄不得分。2）“愛心大使”獎（5名）由各班在班級內(nèi)評選，評選要求：
1、在義賣中捐獻(xiàn)了物品并進(jìn)行了文明消費(fèi)。
2、在義賣過程中文明購買或文明為愛心義賣服務(wù)的人。
3、無追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。
4、在購買時不亂扔垃圾。
請各班主任提前做好有關(guān)的準(zhǔn)備、組織工作！
云溪小學(xué)德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部。
2015年3月16日。
社區(qū)愛心義賣活動方案篇十八
【活動背景】。
隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活水平的提高，大學(xué)生已經(jīng)成為消費(fèi)領(lǐng)域里一支不可忽視的力量，由此引發(fā)的過度消費(fèi)、鋪張浪費(fèi)等問題越來越多。同時，部分同學(xué)面臨換校區(qū)的問題，學(xué)生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴(yán)重浪費(fèi)。
【活動目的】。
一、愛心公益協(xié)會舉辦義賣活動，在提高物品使用率減少浪費(fèi)的同時，可以把廢置的東西通。
過義賣的形式變換成現(xiàn)金，直接幫助需要幫助的人，同時對我校學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣起到一定的推動作用。
二、以此為契機(jī)，向在校大學(xué)生宣傳愛心服務(wù)的意義，培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，同時帶動。
校內(nèi)外公益精神，倡導(dǎo)互助互愛的精神及無私奉獻(xiàn)的愛心，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當(dāng)中。
【活動前期安排】。
一、前期宣傳。
a)海報和宣傳板宣傳：借助宣傳噴繪，海報和宣傳板每天進(jìn)行宣傳(可用兩塊，分別置于新老食堂門口)，還可以在各個宿舍樓門口張貼噴繪海報。海報上標(biāo)明活動的主題、主辦名稱及義賣的特點(diǎn)等。海報要求新穎，有創(chuàng)新。能吸引同學(xué)眼球。同時要求統(tǒng)一風(fēng)格，以增強(qiáng)同學(xué)對本次活動的印象。海報宣傳持續(xù)一周。
b)志愿者宣傳：在活動開始前三天，發(fā)動志愿者動員更多的人參與其中。志愿者可身配條幅，在食堂，宿舍門口等人員流動大的地方發(fā)放傳單或口頭動員其他同學(xué)。
c)廣播宣傳：申請?jiān)诿刻熘形绾桶韽V播，宣傳義賣的相關(guān)內(nèi)容。前期廣播宣傳持續(xù)。
一周左右。
二、義賣物品種類。
1、書籍。
2、電子產(chǎn)品。
3、服裝。
4、生活用品。
5、小飾品等。
6、此外，一些塑料瓶和廢舊報紙等廢棄物品。
三、物品征集。
a)志愿者利用課余時間，到寢室收集捐助的物品并做好登記(包括捐助人姓名、寢室號、捐助物品名、義賣后物品處置情況)。
b)在板報宣傳處安排人員收購物品。
c)也可在活動當(dāng)天準(zhǔn)備好物品加入活動。
d)所有捐助以自愿為原則，登記在冊，以便活動順利安排。
四、物品存儲。
申請教室，選取固定地點(diǎn)存放捐助物品，注意物品安全。
五、資源需求。
【活動規(guī)則】。
一、捐贈者可以是個人也可以是團(tuán)體,如宿舍、班級名義。
二、本活動本著公平自愿的原則。
三、本次活動從征集物品開始，所有物品及最后的財務(wù)狀況將以展板的形式向大家公開，接受大家的監(jiān)督，做到過程透明化。
四、義賣所得財務(wù)個人可自愿上繳一部分作為愛心會款，與賣塑料瓶和廢舊報紙等廢棄物品所得財務(wù)一起，由愛心公益協(xié)會捐贈給敬老院或孤兒院，愛心匯款使用狀況將以展板的形式向大家公開。
【活動開展】。
一、時間安排：三月下旬的周末。
二、活動地點(diǎn)：學(xué)校田徑場。
三、具體流程。
a)愛心公益協(xié)會負(fù)責(zé)人員提前一天完成物品的梳理和場地安排，劃分區(qū)域。
b)志愿者于活動當(dāng)天提前到場，完成義賣物品的歸類擺放和人員布置，志愿者按照劃定的區(qū)域，布置好義賣現(xiàn)場。
c)上午十時，活動正式開始。志愿者維持現(xiàn)場秩序，宣傳部人員采集拍照。
d)活動結(jié)束后，安排人負(fù)責(zé)登記及統(tǒng)計(jì)收入，張貼公示欄，對捐贈物品者名單進(jìn)行公示表揚(yáng)，所捐物品的去處以及所有結(jié)算進(jìn)行公示。工作人員收拾會場。
【活動負(fù)責(zé)人及人員安排】。
一、主要由組織部及文藝部部分人員負(fù)責(zé)募捐義賣，負(fù)責(zé)活動前中后期的工作安排和人員調(diào)配，嚴(yán)格記錄捐獻(xiàn)的物品，對自己所負(fù)責(zé)的商品的安全保管;并維持好現(xiàn)場秩序。
四、宣傳部負(fù)責(zé)拍照，并做好向同學(xué)們宣傳和講解的工作，隨時解答同學(xué)們的疑惑。
五、外聯(lián)部負(fù)責(zé)場地的租借，負(fù)責(zé)活動中活動經(jīng)費(fèi)的籌集以及負(fù)責(zé)部分硬件設(shè)施的租借，并聯(lián)系好參加義賣的同學(xué)。
六、會長及各部長召開各部小組會議，對活動進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。
七、剩余人員負(fù)責(zé)協(xié)助其他各組的工作。
社區(qū)愛心義賣活動方案篇十九
愛心義賣是指以慈善為目的，將出售物品所獲收益捐贈給社會公益事業(yè)的一種慈善活動。愛心義賣是社會愛心的一種體現(xiàn)，是社會文明的集中表現(xiàn)。
在我所居住的xx社區(qū)，有很多外來工子女跟著他們在此工作的父母來到這里求學(xué)，這些外來工家庭一般都不富裕，有一些甚至是很貧窮的。外來工子女在本地求學(xué)不可避免地會遇到難處，或許是心理上的不適應(yīng)、抗拒，或許是資金物資上的缺乏。因此，他們需要社區(qū)給予他們幫助，讓他們能更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這片不是他們的根卻是他們成長的搖籃的地方里茁壯成長。
在高中畢業(yè)后的3個月里，我加入了義工大家庭，正式為本社區(qū)服務(wù)。當(dāng)時，我們已經(jīng)就舉辦了一次“許愿樹”活動，收集平東小學(xué)外來工子女的心愿，并將收到的心愿制作成彩色的卡片，懸掛在平東小學(xué)的“許愿樹”上等待熱心人士認(rèn)領(lǐng)，希望把愛心順利送達(dá)，呼吁社會各界熱心人士關(guān)注學(xué)生的成長，向他們伸出援手，獻(xiàn)出一份愛心，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。而在這次假期里，愛心義賣又出動了！
這首先是春節(jié)義賣，時間是20xx年1月29日至2月1日，地點(diǎn)是佛山新八景之一的桂城千燈湖公園。對比之前幾年的千燈湖花市，今年多了很多愛心義賣的攤位，很多社區(qū)都紛紛在這喜慶日子里希望能為社區(qū)里的苦難戶籌集到物資和資金，可以看出社會資源正在有效整合，關(guān)愛互助正在進(jìn)行！
在這四天的義賣活動中，盡管很多行人在寒風(fēng)凜冽中“行色匆匆”，但一看到“愛心義賣”，他們都會駐足觀看，甚至“掏大錢，做善事”。義賣物品是不講價、不設(shè)找續(xù)，直接把錢投進(jìn)捐款箱里的，盡管如此，很多善心人都毫不計(jì)較，“買東西為后，做善事為先”。有很多行人直接投下善款就走，毫不在乎有沒有贈品，這種“施恩不望報”的善行讓我們在場的義工們都非常感動。
春節(jié)義賣，有一種東西是不可遺漏的，那就是風(fēng)車。每天義賣，我們的義工們都會手里拿著大大小小、款式不一的風(fēng)車走到寒風(fēng)凜冽的大街上向行人兜售。我們的皮膚要經(jīng)歷寒風(fēng)的吹刮，我們的嗓音要足夠大以便把行人都招攬過來，這可真不是享受的工作?？墒牵幌氲轿覀兛梢詾樨毨У男W(xué)生們帶來更多的物資幫助，我們都毫無怨言繼續(xù)賣力。
春節(jié)義賣之后是元宵節(jié)義賣，時間是20xx年2月17日，地點(diǎn)是佛山新景平洲玉器街內(nèi)的玉器大樓。與春節(jié)義賣的情況相差無幾，義工們賣力地干，行人非常有善心地慷慨解囊。兩次義賣活動，我們已經(jīng)籌集到5000多元的資金了?？吹竭@么令人滿意的成績，我們每個義工心里都覺得這幾天的忙碌是有所收獲的，貧困的小學(xué)生們可以得到更多幫助了，我們的心坎里都覺得非常溫暖。
社區(qū)愛心義賣活動方案篇二十
我校依據(jù)上級部門要求，切實(shí)發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合大教育優(yōu)勢，努力構(gòu)建青少年健康成長、快樂成長的良好環(huán)境。
通過開展社區(qū)社會實(shí)踐系列活動，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會，感知社會，拓寬視野。使得學(xué)生在活動中把課本上學(xué)到的知識和實(shí)踐活動相結(jié)合，豐富自身課外知識，提高分析現(xiàn)實(shí)問題的能力；真正深入社區(qū)，走進(jìn)社區(qū)，體驗(yàn)生活，在活動中擴(kuò)大視野，增長才干；在參與中發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、勇于實(shí)踐的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和合作能力、提升自身綜合素質(zhì)。同時，進(jìn)一步擴(kuò)寬社區(qū)教育渠道，不斷提高教育服務(wù)社區(qū)水平。
本學(xué)期社會實(shí)踐活動，從面到點(diǎn)層層落實(shí)，有學(xué)校整體規(guī)劃的活動，有年級自創(chuàng)特色的活動，有中隊(duì)、小隊(duì)靈活機(jī)動的活動。社區(qū)實(shí)踐活動不僅僅走進(jìn)社區(qū)，還把社區(qū)人員請進(jìn)教室，和同學(xué)們共同活動。
我校是江蘇省第一所擁有紅領(lǐng)巾志愿者的`團(tuán)體。我們將在社區(qū)社會實(shí)踐中進(jìn)一步弘揚(yáng)“我服務(wù)、我快樂”的志愿精神，營造“我為人人、人人為我”的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生走出學(xué)校，走進(jìn)社會，在現(xiàn)實(shí)的生活情境、自然情境和社會情境中開展德育活動，在反復(fù)的實(shí)踐、多次的體驗(yàn)中使認(rèn)知和情感相協(xié)調(diào)，逐步形成尊重生命、關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)愛自然等一系列的情感、態(tài)度和價值觀。三月，正逢學(xué)雷鋒和三八婦女節(jié)，全校同學(xué)們積極行動起來，他們有的走進(jìn)社區(qū)，慰問孤寡；有的走進(jìn)幼兒園，與幼兒聯(lián)歡；有的走進(jìn)教師車庫，幫老師擦車；有的學(xué)做紙花，賀卡，給媽媽送祝福；有的打掃校園，撿拾紙屑。學(xué)生們還用相機(jī)和筆，捕捉身邊的感動，讓感動聚焦、流淌?？Ｗ屛覀兏袆?，我們學(xué)他們行動。還有的同學(xué)在家長的幫助和帶領(lǐng)下，拎著水果、飲料、補(bǔ)品等，來到了陽光老年公寓，了解那里老人的生活現(xiàn)狀，并送去對那里老師節(jié)日的祝賀。同學(xué)們還找來衛(wèi)生潔具幫奶奶做衛(wèi)生。拖地、掃地，同學(xué)們忙得不亦樂乎。老人還把自己練習(xí)的書法作品與同學(xué)們分享。老有所養(yǎng)，老有所學(xué)，老有所樂，充滿愛的老人公寓，因同學(xué)們的到來，變得格外溫馨。六（5）班的假日小分隊(duì)在班主任xx老師的帶領(lǐng)下來到起鳳園，對xx小學(xué)四年級的xx同學(xué)進(jìn)行對口幫扶，這已經(jīng)是第三年了。同學(xué)們精心準(zhǔn)備策劃，紛紛采用義賣、募捐、為親戚打零工等形式籌集了2100元善款，這是大家對一直牽掛的小新語沉甸甸的心意。五（7）班的班主任陸穎老師和學(xué)生代表來到市區(qū)光明南村田偉東的家里，為他們一家送上了助學(xué)款——800元現(xiàn)金。這已使他們捐助的第三年，在這三年里，孩子們通過愛心義賣、變賣廢舊物品等方式，積累了一份愛心基金，每個學(xué)期都會去看望田偉東哥哥。三年的愛心助學(xué)，讓五（7）班的孩子收獲了愛心和責(zé)任心，他們明白：善良是一種美德，要懂得推己及人，體恤他人和關(guān)愛他人！
五（4）班的同學(xué)在xx、xx兩位老師的帶領(lǐng)下來到南通大學(xué)，參加了南通大學(xué)五八紅十字會公益晚會。xx、xx和南通大學(xué)的兩位同學(xué)一起承擔(dān)了支持任務(wù)，精神飽滿、落落大方，贏得了在場嘉賓、老師、同學(xué)的嘖嘖稱贊。10位班級合唱團(tuán)的同學(xué)更是唱出了自己的風(fēng)采。同學(xué)們通過這樣的公益演出活動，感受到紅十會博愛的精神，體會到紅十會工作的偉大，鍛煉了能力，增長了見識，更收獲了感動。相信在今后的學(xué)習(xí)與生活中，他們也會像紅十字會的工作人員一樣懂得感恩、懂得奉獻(xiàn)。
在六一來到之際，六一兒童節(jié)的前一天，一群“愛心小報童”成為節(jié)日南大街的一抹亮色。全校數(shù)個班級同學(xué)放棄休息，參加《南通周刊》為貧困兒童義賣報紙的活動。同學(xué)們個個熱情高漲，積極地推銷報紙。別看同學(xué)們平時一個個都是家里的寶貝，買起報紙來可不含糊呢。各班共集得善款數(shù)千元。還有四（1）班、四（11）班的同學(xué)們與和平橋街道的爺爺奶奶、叔叔阿姨們歡聚一堂，共同舉辦了“小手牽大手，快樂過六一”的聯(lián)歡會。
在中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，不可沒有中國精神，不可沒有中國文化、中國傳統(tǒng)。我們要正確解讀傳統(tǒng)文化，同時對傳統(tǒng)文化進(jìn)行整理和重組，揚(yáng)長避短，優(yōu)存劣汰，也需要和包括西方文化在內(nèi)的各種現(xiàn)代文化進(jìn)行交流、融合、整合。
五年級特地邀請了國家級非遺仿真繡江蘇傳承人，南通紡院副教授——張蕾女士走進(jìn)紅領(lǐng)巾電視臺，為同學(xué)們作《走近仿真繡》專題講座。張教授做了精心的準(zhǔn)備。她娓娓道來，深入淺出，生動形象。通過現(xiàn)場演示、結(jié)合視頻和大量的圖片，為我們同學(xué)揭開了仿真繡神秘的面紗，讓他們對仿真繡的針法、藝術(shù)特色，有了初步的了解。在聆聽了仿真繡非遺物質(zhì)文化江蘇傳人張蕾教授的講座后，通師二附五年級的學(xué)生分幾批，走進(jìn)位于南通紡織工學(xué)院內(nèi)的沈壽刺繡傳習(xí)館參觀。通過參觀，同學(xué)們近距離感受到仿真繡的魅力，真切感受到仿真繡的春天已經(jīng)來到。南通電視臺《總而言之欄目》跟蹤報道整個活動。
清明節(jié)來臨之際，四年級615名學(xué)生來到南通市烈士陵園，開展“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動，來緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神，加強(qiáng)愛國主義教育，促進(jìn)精神文明建設(shè)。
聯(lián)合國教科文組織宣布：從20xx年起，每年的2月21日為國際母語日。二附六年級語文組借此開展了母語文化節(jié)活動，以培養(yǎng)廣大師生熱愛祖國語言文化的感情，宣揚(yáng)祖國語言文化，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。六年級邀請社會熱心志愿者對書法、篆刻進(jìn)行講座、指導(dǎo)。
在端午節(jié)來到之際，通師二附五年級精心策劃端午節(jié)系列活動?；顒影▋纱蟀鍓K：
一、了解習(xí)俗長知識；
二、端午實(shí)踐快樂多。
活動具體分為：看一看：
（1）查一查（學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱有關(guān)端午的習(xí)俗）；
（2）看一看（組織學(xué)生觀看視頻“我們的節(jié)日——端午”文化訪談）；
（3）讀一讀（學(xué)生閱讀學(xué)校編寫的有關(guān)文本）。
（4）做一做（學(xué)生動手制作創(chuàng)意香袋）；
（5）包一包（學(xué)生親手包粽子）；
（6）品一品（品嘗自己的勞動成果）。
端午節(jié)那里，學(xué)生還去濠河觀看賽龍舟。豐富多彩的活動，使學(xué)生增進(jìn)了對端午節(jié)的了解，鍛煉了動手能力。在享受快樂的同時，學(xué)生還不忘感恩，分享。他們把包好的粽子送給交警一大隊(duì)的交警，學(xué)校保安，感謝他們對自己的關(guān)心。他們還把香甜的粽子送給濠城社區(qū)的孤寡老人，給他們送去節(jié)日的問候。
可持續(xù)發(fā)展、低碳經(jīng)濟(jì)越來越成為時代發(fā)展的潮流。近年來，我校十分關(guān)注綠色環(huán)保課題，號召學(xué)生從家鄉(xiāng)實(shí)際情況入手，探訪社會民情，倡導(dǎo)低碳綠色的生活方式，從身邊小事做起，投身到低碳環(huán)保的實(shí)踐中去。
學(xué)校開展了“我把綠色帶回家”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動，讓五、六年級學(xué)生把區(qū)團(tuán)委分發(fā)的花種帶回家，把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家，在家長、老師的指導(dǎo)下進(jìn)行植物栽培，觀察、記錄植物生長過程中的變化。
通師二附四年級開展了轟轟烈烈的“擁抱春天，播種綠色”植樹節(jié)活動。四年級每個班級都設(shè)計(jì)出班級的愛綠口號，為校園的樹木掛上了簡介牌，讓全校所有同學(xué)都能更方便的投入到愛綠護(hù)綠的行列中來。四年級的同學(xué)們還迎來了南通首席植物專家居衛(wèi)東老師。居老師在紅領(lǐng)巾電視臺給同學(xué)們講了植樹節(jié)和張謇，和家鄉(xiāng)南通的聯(lián)系；介紹校園樹木的生長和養(yǎng)護(hù)；還來到四年級各班，指導(dǎo)同學(xué)們一起種花。大家還排著整齊的隊(duì)伍來到南通博物苑，在居衛(wèi)東老師老師的指導(dǎo)下，親手種下了棵棵小樹。本次活動也吸引了南通電視臺新聞部，南通總而言之節(jié)目主持的關(guān)注，電視新聞里，還出現(xiàn)了四年級組同學(xué)們植樹的身影呢。
我們的生活豐富多彩，我們的夢想五顏六色。我們的學(xué)生是未來各行各業(yè)的接班人，有許多內(nèi)容需要他們?nèi)ド钊肓私狻Ｎ覀冊谏鐓^(qū)社會實(shí)踐中，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)各行各業(yè)，進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)，學(xué)做行業(yè)助手，在體驗(yàn)中鍛煉，在鍛煉中提高我們組織學(xué)生來到僑鴻紅綠燈路口當(dāng)小交警志愿者。在交警汪叔叔的教導(dǎo)下，大家之后按照分工，兩人一組站在非機(jī)動車路邊指揮交通。活動使學(xué)生不僅得到了許多行車者對我們的贊許，還得到了交警汪叔叔的表揚(yáng)和認(rèn)可！
同學(xué)們還在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)南通市公安局交巡警支隊(duì)參觀學(xué)習(xí)，零距離感受交警叔叔的日常工作?；顒又校谎簿ш?duì)一大隊(duì)傅士淼教導(dǎo)員詳細(xì)地向同學(xué)們介紹了手銬、警棍、酒精測試儀、交通指揮棒、網(wǎng)彈、手電筒等交巡警常用的警械，他還現(xiàn)場邀請同學(xué)和家長互動配合演示。
四（6）班假日小隊(duì)來到交通銀行，在工作人員的帶領(lǐng)下重新認(rèn)識了人民幣，學(xué)會了怎樣才能讓錢“生”出錢來，張歆恬爸爸還教孩子們?nèi)绾握_使用atm機(jī)。四(6)假日小隊(duì)還走進(jìn)法庭，法官阿姨先給同學(xué)們介紹了法庭上的席位安排，法官、檢察官、律師、法定代理人的職責(zé)。接著，法官叔叔、阿姨為同學(xué)們開了一個模擬法庭。坐在莊嚴(yán)的法庭上，同學(xué)們個個認(rèn)真觀摩，積極開動腦筋，模擬法庭后，紛紛舉手提問，讓法官叔叔、阿姨解答他們心中疑惑的法律問題。最后，同學(xué)們還和開展本次模擬法庭的法官、檢察官、律師合影留念。
我們發(fā)動廣大少先隊(duì)員走出校園、走向社會，開展紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)、雛鷹假日小隊(duì)等社會觀察和實(shí)踐體驗(yàn)活動，尋訪南通各行各業(yè)的先進(jìn)人物和可敬可學(xué)的身邊榜樣。孩子們走進(jìn)社區(qū)探訪先進(jìn)人物，他們有愛國英雄，有鄉(xiāng)賢名人，有先鋒模范，還有身邊好人、創(chuàng)業(yè)先鋒等等。
五年級結(jié)合三八婦女節(jié)，開展“尋找最美女性”活動，他們在輔導(dǎo)員或家長的帶領(lǐng)下，與尋訪對象進(jìn)行一次面對面活動，以圖片、文字、視頻等形式，記錄尋訪過程，了解尋訪對象，感受她們怎樣通過自己的具體行動，實(shí)現(xiàn)人生的價值。除此之外，六4班少先隊(duì)員穿過蜿蜒的小巷，來到了孫述奶奶家，把同學(xué)們用心挑選的禮物贈送給了奶奶，并衷心表達(dá)了對他的祝福。當(dāng)我們一一圍著奶奶坐下后，大家還進(jìn)行了精彩的表演，博得了奶奶的嘖嘖贊嘆。四（2）班雛鷹假日小隊(duì)近二十名“同學(xué)們來到起鳳社區(qū)陸善洪黨代表工作室，和最美南通人——陸善洪進(jìn)行了一次面對面的交流。，陸善洪和同學(xué)們侃侃而談，從自己的經(jīng)歷講到自己的內(nèi)心想法，在聽到一些感人的故事的時候，同學(xué)們時不時發(fā)出贊嘆聲。接著，每一位同學(xué)們都采訪了他一個問題。在“五一”勞動節(jié)來臨之際，我校五（6）班的部分同學(xué)，與濠城社區(qū)的干部一起，看望了老勞?；ㄓ酌骼先?，老人是新中國建設(shè)時期的優(yōu)秀工作者，從1958年開始就被連續(xù)多年評為省市級勞模。慰問中，孩子們?yōu)槔先藥チ讼嗦?、小魔術(shù)等文藝節(jié)目，引得老人哈哈大笑。臨走前，孩子們還把自己創(chuàng)作的國畫，贈送給老人，祝老人晚年幸福。
我們不僅走出去，更請進(jìn)來，各班把外面的家長、老師、社區(qū)工作人員請進(jìn)課堂。這些人有的教同學(xué)們學(xué)做壽司，教室里洋溢著的是壽司誘人的香味和同學(xué)們幸福、快樂的歡笑；有的制作青團(tuán)diy，整個教室里滿溢著的是淡淡的艾葉清香和孩子們無盡的快樂；有的學(xué)習(xí)做肉末百葉卷，全體烹飪社團(tuán)學(xué)員們戴上手套齊動手??還有的甚至自己還聯(lián)系了一批人，到校園進(jìn)行活動。如五6班的學(xué)生楊鎧睿的爸爸——南通中專楊老師帶領(lǐng)他的他的6位學(xué)生，走進(jìn)二附教室，輔導(dǎo)同學(xué)們開展“氣球變變變”動手實(shí)踐活動。
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