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初中生的作文要求 初中生的作文內(nèi)容取材篇一
我不信，便望著井底，一口讓我害怕的井。
水面靜得可怕，
漆黑的像人的瞳孔。
我閉上了眼睛，
一切像水面般的平靜。
我有些失望，
并沒(méi)有看到想要的。
突然，傳來(lái)一聲呼喚，
“哥哥，快過(guò)來(lái)??！“
這是弟弟的.聲音，
我聽(tīng)得再清楚不過(guò)，一口讓我害怕的井。
我竭力回答道，
可我的喉嚨卻卡住了。
想掙扎，
卻已無(wú)奈。
一雙溫暖的手貼在我身后，
向前輕輕一推。
我似乎任由她擺布，
向井中飛去。
我睜開(kāi)了眼睛，
一切像水面般的平靜。
我迎了上去，
似風(fēng)般地消失在井中。
初中生的作文要求 初中生的作文內(nèi)容取材篇二
先賢孔子，早在春秋的禮樂(lè)聲與戰(zhàn)火中逝去，但人們對(duì)他的追思，卻是不可斷絕的。
街頭、巷尾、文廟、學(xué)校，孔子像無(wú)處不在。我們看到的孔子，身姿高大，氣派威嚴(yán)，有圣人的氣質(zhì)；但孔子也會(huì)笑容可掬，他有仁人的胸懷；他有仙風(fēng)道骨，那是智者的風(fēng)范；他有剛毅的眼神，那是勇者的精神。
這是孔子像，是我們塑造的孔子，是公認(rèn)的孔子。他是仁人、智者、勇者、圣人。然而，我們覺(jué)得這樣的孔子離我們太遠(yuǎn)，我們與孔子的距離不僅存在于時(shí)空上。而且，在精神領(lǐng)域中，孔子達(dá)到我們無(wú)法企及的高度，而我們所做的，僅是仰視。
這是真孔子嗎？
孔子說(shuō)：無(wú)友不如己者。
孔子認(rèn)為如己者只有顏回。但顏回的早逝，僅能帶給孔子寂寞。所以我們可以看到《論語(yǔ)》之中，子曰之后講的多是仁義理智信，卻少有對(duì)友誼的論述。我們看到《論語(yǔ)》中頻頻出現(xiàn)的是孔子的弟子而不是孔子的`朋友。我們看到孔子周游列國(guó)時(shí)，帶的是弟子而非朋友。為什么？因?yàn)榭鬃邮羌拍?，孔子少有朋友?/p>
少有朋友的孔子行走在春秋大道上，他希望世人能夠理解他、認(rèn)同他。他決定當(dāng)個(gè)官，讓世人明白他的學(xué)術(shù)。
孔子51歲當(dāng)官，52歲辭官，55歲周游列國(guó)，14年后無(wú)功而返，晚年修書(shū)講學(xué)，73歲病卒于家，落魄一生?？鬃酉氘?dāng)官的理想終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
在孔子生活的春秋，孔子沒(méi)有朋友，世人也并不認(rèn)同孔子?？鬃咏K其一生弘揚(yáng)自己的思想，但在他的時(shí)代，卻少有人理解他。
孔子渴望他人的理解。
孔子希望后世多出仁義之儒，后世卻多窮酸之儒；孔子希望人們理解他的思想，人們卻仰望他的塑像；孔子希望人們做到，人們卻不停說(shuō)到。
這個(gè)世界，與孔子心中的理想世界相去甚遠(yuǎn)。孔子只有寂寞、落魄的份了?？鬃幼咴诖蠼稚?，不希望人們俯首以拜，他希望人們眼神中多一絲理解。
理解孔子，孔子才不會(huì)寂寞，才不會(huì)落魄。
那么，塑造一個(gè)又一個(gè)不真實(shí)的孔子像，算是尊重孔子嗎？
孔子會(huì)有八米的身高嗎？孔子會(huì)穿上如此華麗的衣服嗎？孔子會(huì)讓人們不停地抱著腳脖子、親吻腳趾?jiǎn)幔?/p>
請(qǐng)還我們一個(gè)真實(shí)的孔子，請(qǐng)理解孔子。
理解孔子，孔子才會(huì)快樂(lè)吧。
初中生的作文要求 初中生的作文內(nèi)容取材篇三
離別家鄉(xiāng)歲月多，近來(lái)人事辦消磨。唯有門(mén)前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。這是唐代詩(shī)人賀知章對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。雖然我們別離家鄉(xiāng)的時(shí)日并不是很多，但仍然讓我們時(shí)刻念想著
雖然不曾有 “一路行來(lái)，已是家鄉(xiāng)地面，少不得要暫住旌旄，略停車(chē)馬”的感覺(jué)，但離別家鄉(xiāng)的時(shí)間長(zhǎng)了，在回家的那一刻，卻有些激動(dòng)。盼望見(jiàn)到養(yǎng)育了我的那片土地，那河流。
賀知章 在離別家鄉(xiāng)多年以后再次回到家鄉(xiāng)時(shí)，或許并沒(méi)有發(fā)生多大的變化，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻親眼目睹了家鄉(xiāng)的變化。
從前的家鄉(xiāng)并不富裕，電器也不并不多，但是自地震以后，這個(gè)在我眼里并不富裕的地方，卻也發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我感覺(jué)這一切就像一場(chǎng)夢(mèng)一般，但我不得不承認(rèn)，這是現(xiàn)實(shí)，并不是一場(chǎng)夢(mèng)。
但一個(gè)人熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，我認(rèn)為是不會(huì)在意他的變化是怎樣的，在意的只是能否感受到如同昔日的那份溫暖，讓人難以忘懷的 ，甚至刻骨銘心的溫暖。
每次回到家的時(shí)候，總是喜歡去附近走一走，看一看。雖然沒(méi)有多大的變化，卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，即使是四季交替帶來(lái)的.變化也會(huì)令我興奮，因?yàn)槲铱梢栽谶@里找到童年在這里留下的歡笑。
春天來(lái)臨之際卻是多風(fēng)的時(shí)節(jié)，小時(shí)候與同伴在這里打鬧，嬉笑，為了一時(shí)快樂(lè)卻未考慮過(guò)后果。一天下午，正刮著風(fēng)，我與同伴去玩，直到夜幕降臨才回到家中，然而到了第二天，玩伴們都感覺(jué)到不舒服，我也不例外，因此在家中老老實(shí)實(shí)的呆了一整天。雖然有些不值得，但也留下了不少歡樂(lè)在我的腦海里。 離開(kāi)了家，卻有些戀家的感覺(jué)，也不知道是什么原因。懷念家鄉(xiāng)的一草一木，一山一水，這些都陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年時(shí)光。有月光的時(shí)候，又會(huì)特別的想念家鄉(xiāng)，這是由于李白的詩(shī)句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”所造成的呢？還是人之常情。但我想應(yīng)該是人之常情吧！誰(shuí)會(huì)不想念生育以及養(yǎng)育了你的家鄉(xiāng)呢? 我離開(kāi)家鄉(xiāng)的距離并不是很長(zhǎng)卻是如此想念，但想那遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)而又沒(méi)有時(shí)間歸來(lái)的游子，卻又是對(duì)家鄉(xiāng)怎樣的懷念。因此，但回 到家鄉(xiāng)的時(shí)候 ，在附近轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拾起一些當(dāng)年的回憶，應(yīng)該不失為一種對(duì)家鄉(xiāng)的想念吧！
離家的游子歸來(lái)雖沒(méi)有劉半農(nóng)的“你應(yīng)當(dāng)喝一杯胡桃滋味的家鄉(xiāng)酒”的情趣，但也應(yīng)當(dāng)有喝一碗甘露一般滋味的家鄉(xiāng)水吧！
初中生的作文要求 初中生的作文內(nèi)容取材篇四
家是我們的港灣，在家中我們將不會(huì)受到風(fēng)雨的洗禮。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十指相扣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的平淡相守，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的相濡以沫，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的相攜相依，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福唯美
在我的理解中家不需要富可敵國(guó)的`金錢(qián)，也不需要強(qiáng)大的權(quán)力，但是家里不能缺少愛(ài)，缺少家人，在家里你只要這兩個(gè)東西就夠了
在這個(gè)家字里面蘊(yùn)含了多少的愛(ài)和幸福，幸福是什麼幸福是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。感覺(jué)幸福的時(shí)候一切看起來(lái)都是那么美好。一個(gè)人在地里勞動(dòng)，滿頭大汗，可是他覺(jué)得很幸福，他就是幸福的;另一個(gè)人在自家花園里散步，可是他覺(jué)得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實(shí)，你覺(jué)得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中。
幸福是做自己喜歡的事情，是和自己喜歡的人在一起。事業(yè)做成了，愿望實(shí)現(xiàn)了，你愛(ài)的人與你結(jié)婚了，你應(yīng)該是幸福的了
春天以花朵的形式過(guò)去了，夏天以枝葉的形式過(guò)去了，秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了，冬天以冰雪的形式過(guò)去了。而我們的幸福，也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計(jì)較多了，自己的幸福反而成了墳?zāi)?，你可知，幸福與墳?zāi)贡揪筒钣谝荒钪g
而在我的理解中家既溫馨有快樂(lè)，當(dāng)然在家中也有一些小小的困擾有的只是與家人有的是與親朋好友，有的家庭破裂，有的友誼崩潰，當(dāng)然這些都是因?yàn)樗麄兊母星椴焕喂獭?/p>
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