每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我獲得了表?yè)P(yáng)篇一
有一天，爸爸在外地出差，媽媽因有急事，要出一趟遠(yuǎn)門。她仔細(xì)叮嚀我?guī)拙洌愦掖译x開了。
那天晚上夜色十分幽靜，皎潔的月光透過(guò)窗戶灑在地面上，顯得那么凄涼。我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。我一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的不明物體在門外不停地、飄忽不定地游動(dòng)。我揉揉眼睛，朝門外定睛一看，那個(gè)東西還在門外飄來(lái)飄去。我?guī)缀醯谝粫r(shí)間就想到一個(gè)字——鬼！想到這里，我立馬就精神了，從床上跳下來(lái)，“撲通”一聲，我摔了一個(gè)“狗啃泥”。我完全顧不上疼痛，從地上一躍而起，仔細(xì)地看著那只“鬼”：有風(fēng)時(shí)，它會(huì)發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼嘩嘩”等聲音；無(wú)風(fēng)時(shí)，它就一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。我頓時(shí)坐立不安，頭皮發(fā)麻，身體不由自主地打起哆嗦。我想：索性打死這個(gè)鬼吧，免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多。于是，我從床下拿出拖鞋，瞄準(zhǔn)那只“鬼”，狠狠地拋過(guò)去。結(jié)果那只“鬼”迅速飛到一遍，等拖鞋落地后又迅速跑回來(lái)朝我張牙舞爪，好像在說(shuō)：“想捉我？沒(méi)那么容易！”我一邊哆嗦一邊拿起另一只拖鞋向“鬼”拋去，“鬼”來(lái)不及躲，終于被我徹底打垮了！
我連忙跑過(guò)去一探究竟。咦，這不是我的拖鞋嗎？而拖鞋下面壓著……塑料袋？難道那“鬼”就是塑料袋？想起剛剛的狼狽樣，我不禁笑出聲來(lái)。
下次再見到“鬼”時(shí)，我一定要勇敢地去一探究竟。因?yàn)閭髡f(shuō)中的“鬼”是不存在的，存在的，只有心中的“膽小鬼”！
那次，我收獲了勇氣！
我獲得了表?yè)P(yáng)篇二
中午，我們排著隊(duì)伍去餐廳吃飯。陳老師過(guò)來(lái)，我覺得我自己吃得太慢了。我想：“我吃得這么慢，陳老師會(huì)不會(huì)提醒我?。课也灰魂惱蠋熖嵝?，我要吃快點(diǎn)?！蔽页园〕?，吃得很快。飯快吃完的時(shí)候，陳老師說(shuō)：“你吃得好快！”我真高興。接著，我開始吃面（我猜可能是那樣菜很像面）了。陳老師又表?yè)P(yáng)我了。我吃得很飽的時(shí)候，我說(shuō)：“陳老師，我吃不下了?！标惱蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，我就把剩下的倒了。
回家后，我跟媽媽說(shuō)：“我中午被陳老師表?yè)P(yáng)啦！她說(shuō)我吃飯很快很棒！”媽媽很高興，還親了我嘴巴一下呢。
明天我一定要更努力，吃飯更快更棒！
我獲得了表?yè)P(yáng)篇三
一天，我和同學(xué)一起走路，同學(xué)突然問(wèn)我：“你會(huì)騎自行車嗎？”我說(shuō)：“不會(huì)。”他說(shuō)：“你到現(xiàn)在連自行車都不會(huì)騎，太垃圾了吧？”聽他這么一說(shuō)，我內(nèi)心感到莫大的恥辱，于是我下定決心要把自行車學(xué)會(huì)！
回到家我就告訴媽媽我要學(xué)騎車，媽媽見我一副認(rèn)真的模樣，就給我買了一輛新自行車。剛開始學(xué)的時(shí)候，我根本就騎不上去，就算上去了，也是立刻就倒下了。我跌倒了就爬起來(lái)，跌倒了就爬起來(lái)……我的決心告訴我不能倒下，以至于我的手跌破了皮，腿也跌腫了，仍然沒(méi)有放棄學(xué)車的念頭。可是我練了一遍又一遍，還是學(xué)不會(huì)，但我絲毫沒(méi)有放棄的本站念頭。一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍……經(jīng)過(guò)數(shù)次練習(xí)以后，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
媽媽見我會(huì)騎車了，臉上露出欣喜的笑容。她對(duì)我說(shuō)：“學(xué)車不難吧？最近你的表現(xiàn)非常棒，有恒心有毅力，而且還不怕累，今晚我?guī)愠灶D大餐去，好好犒勞一下你?！蔽乙宦爠e提有多高興！因?yàn)槲也粌H得到了媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的美餐，更得到了媽媽的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)！在騎車去飯店的路上，恰巧遇到了那個(gè)笑我不會(huì)騎車的同學(xué)，他十分驚訝：“你怎么這么快就把車學(xué)會(huì)了？”我沒(méi)理他，只是驕傲的笑著跟他擦肩而過(guò)。
這次學(xué)會(huì)騎車，竟然得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，被表?yè)P(yáng)的感覺太好了！
我獲得了表?yè)P(yáng)篇四
在平凡的生活中和學(xué)習(xí)中，我們會(huì)因?yàn)榉敢恍╁e(cuò)誤得到老師，家長(zhǎng)的批評(píng)和指責(zé)，也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉某晒κ艿剿麄兊谋頁(yè)P(yáng)，就在前不久，我受到了數(shù)學(xué)老師的表?yè)P(yáng)。
我記得是新學(xué)期的第十周，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師在講臺(tái)上講著新課，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師在黑板上寫的每一個(gè)字，耳朵認(rèn)真的聽著老師嘴里說(shuō)的話，仿佛老師的一舉一動(dòng)都不停的出現(xiàn)在我的腦海里，那堂課中我聽的很認(rèn)真，也聽的很著迷，我為我渴望得到知識(shí)的欲望著迷。二十分鐘過(guò)去了，老師布置了作業(yè)，我們都在自己的本子上寫著答案，五分鐘過(guò)去了，我們都交了自己的作業(yè)，開始做數(shù)學(xué)書的題目。我看著老師把同學(xué)們的作業(yè)一次次打開了，又一次次的關(guān)上，我心如刀絞：怎么還沒(méi)有到我的。我站起身，望著老師手中的最后一本作業(yè)，會(huì)是誰(shuí)的呢？再看一眼封面，耶！是我的，老師手中的最后一本作業(yè)弄完了，看了我一眼，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲颐看巫鲎鳂I(yè)都得的“b+”，而且老師也從來(lái)沒(méi)有這樣看著我。
十五分鐘過(guò)去了，老師開始發(fā)作業(yè)了，說(shuō)“今天的作業(yè)只有三個(gè)人全做對(duì)了，”其中有我，老師說(shuō)：“今天我的作業(yè)做得很好，非常棒，希望你以后能繼續(xù)保持下去?！毕抡n聲響了，老師說(shuō)：“下課?！蔽覀冋f(shuō)：“老師休息?！?/p>
只有上課聽講，就一定能完成作業(yè)，這是通過(guò)老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)中體會(huì)到的，我從心底里由衷的感謝老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)。
我獲得了表?yè)P(yáng)篇五
上幾個(gè)星期，我們已經(jīng)被通報(bào)料兩次不守紀(jì)律的班級(jí)。這次是絕不可以再被通報(bào)了。
今天，王老師很不放心，害怕我們又被通報(bào)不守紀(jì)律的班，所以一再叮囑我不要說(shuō)話不要下位，只要坐好就可以了。上課前，王浩軒同學(xué)走上了講臺(tái)，他面帶微笑，露出潔白的牙齒?？礃幼铀€挺高興的。
后來(lái)走道上有一個(gè)黑影，原來(lái)德育處檢查來(lái)料。她走進(jìn)料教室里，眼珠子轉(zhuǎn)料一圈，仔細(xì)地看料一遍，發(fā)現(xiàn)了我們班還可以，就說(shuō)：“你們班的紀(jì)律真不錯(cuò)希望繼續(xù)保持?！蔽铱ㄔ谏ぷ永锏臍饨K于喘了出來(lái)。
第二天，我看見我們班被通報(bào)成最安靜的班級(jí)，我高興地都不知道如何形容了。
我獲得了表?yè)P(yáng)篇六
在人的一生中，會(huì)經(jīng)歷、收獲了各種許許多多的事情，比如受到批評(píng)，受到教訓(xùn)，受到鍛煉，受到獎(jiǎng)勵(lì)等等。這些事情如一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的鮮花點(diǎn)綴著我們?nèi)松拇蠡▓@。但最讓我難忘的一件事，當(dāng)然是受到表?yè)P(yáng)了，所以它在我的大花園里占著重要的地位。
就比如說(shuō)前幾天的那節(jié)辯論賽的課吧，在那堂課看上我就受到了表?yè)P(yáng)。辯論的主題是：科技發(fā)展，到底是利處大一點(diǎn)還是弊處大一點(diǎn)。利處大一點(diǎn)是正方，害處大一點(diǎn)是反方。我毅然決然的選擇了包括我在內(nèi)，只有9個(gè)辯論選手的正方，在看看反方，烏壓壓的一片，全是人。但是我沒(méi)有怕，因?yàn)槲覉?jiān)信真理掌握在少數(shù)人手里。到了家我認(rèn)真地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢資料。
在第二天的辯論賽上，我的對(duì)手雖然多，但我知道有大部分人都是順?biāo)~，沒(méi)有太多實(shí)力。所以我的對(duì)手僅僅只有劉春滿，劉桐幾個(gè)人。我們是正方雖然人少，但是必須遵守規(guī)則由正方打開頭炮?？粗届o的撕走，我無(wú)奈的站了起來(lái)，說(shuō)道：”想必大家都是從網(wǎng)上找到的資料吧，難道網(wǎng)絡(luò)不是科技發(fā)展的重要成功之一么，就連查資料我們都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查的，網(wǎng)絡(luò)省去了我們?nèi)D書館翻箱倒柜的時(shí)間，再說(shuō)了書是怎么來(lái)的？不就是通過(guò)古代的造紙術(shù)來(lái)的么？而造紙術(shù)又是科技發(fā)展的證明。那又有什么資格說(shuō)科技發(fā)展是弊大呢？所以”科技發(fā)展是利大“，這個(gè)是真理?！暗邱R上就有人反駁了，說(shuō)什么造紙術(shù)破壞環(huán)境，砍伐樹木。他一反駁完我就立馬站起來(lái)申辯，說(shuō)：”反方說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，但是正是因?yàn)樵旒埿g(shù)破壞環(huán)境，所以科技發(fā)展了網(wǎng)絡(luò)，就不用紙了啊。既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)省了時(shí)間，難道科技發(fā)展了網(wǎng)絡(luò)不是兩全其美的么？“我這么一說(shuō)就連老師也忍不住為我鼓掌。接著，我們開展了一波又一波的辯論，結(jié)果真理果然掌握在我們少數(shù)人手里，我們是正確的。剛宣布完結(jié)果，反方就不樂(lè)意了，你說(shuō)科技發(fā)展是好的，但是他破壞了環(huán)境，影響了我們生活的家園！”我又忍不住開口了：“沒(méi)錯(cuò)可能有些工程是破壞了黃靜，但是在他破壞黃靜的同時(shí)，科技又發(fā)展出了凈化空氣的機(jī)器，只是那些人沒(méi)有用而已，這不能說(shuō)科技發(fā)展是弊處大的，只能說(shuō)人類自己管不住自己，在親手破壞著我們的家園！”老師表?yè)P(yáng)了我一番，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，你抓住的正是重點(diǎn)?？萍及l(fā)展本身是沒(méi)有壞處的，只有在與人罷了?！?/p>
這次辯論賽讓我明白，在一些重大事情的面前，要充分準(zhǔn)備好自己的材料，不然哪怕你口才再好，腦子里沒(méi)有東西也是不行的，其次不要因?yàn)殛?duì)友人少就開始怯場(chǎng)，開始不自信不敢說(shuō)，要敢于發(fā)言，敢于把自己想法和大家分享。
我獲得了表?yè)P(yáng)篇七
星期四，我校舉行二至六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。
我以前有個(gè)壞習(xí)慣，那就是作業(yè)拖拉，但是這個(gè)學(xué)期不同了，我的作業(yè)從來(lái)不拖拉，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)我都按時(shí)完成，有人肯定要問(wèn)了，為什么我現(xiàn)在變了呢？事情是這樣的，這個(gè)學(xué)期，羅平轉(zhuǎn)到了高橋小學(xué)，李老師就讓我做我們組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。由于我是組長(zhǎng)，因此，我早早的就把作業(yè)給做好了，要是再不做的話，人家就會(huì)說(shuō)我這個(gè)組長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)?。再說(shuō)了，早做遲到不還是一樣要做嘛！這樣我還可以受到老師的表?yè)P(yáng)呢！所以我就每天都把作業(yè)早早的做好。以前我的家庭作業(yè)都要做到十點(diǎn)鐘，最慢的一次竟然做到了凌晨一點(diǎn)，而現(xiàn)在六點(diǎn)半差不多都做好了。最最主要的還是媽媽的一句話提醒了我。她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道嗎？你現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。馬上就要升初中了。再不好好學(xué)習(xí)的話，你的一輩子就完了，難道你以后就跟媽媽一樣起早摸黑的上班嗎？”看著媽媽每天這樣辛苦的賺錢供我讀書，我一定不要讓媽媽失望。
還有，陳老師在網(wǎng)上創(chuàng)建了我們班的博客。讓我們把好的作文發(fā)到博客上去。這樣一來(lái)，以前不愿寫作文的我，現(xiàn)在好想寫幾篇發(fā)到博客上去，看著自己的作文發(fā)在博客上，感覺就有一種成就感，現(xiàn)在我對(duì)寫作文很有信心了。而且數(shù)量也達(dá)到了第一。
因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)期有很大的進(jìn)步，所以在家長(zhǎng)會(huì)中老師表?yè)P(yáng)我了！嘻嘻！不過(guò)我還會(huì)再努力的。
我獲得了表?yè)P(yáng)篇八
一天，我和同學(xué)一起走路，同學(xué)突然問(wèn)我：“你會(huì)騎自行車嗎?”我說(shuō)：“不會(huì)?！彼f(shuō)：“你到現(xiàn)在連自行車都不會(huì)騎，太垃圾了吧?”聽他這么一說(shuō)，我內(nèi)心感到莫大的恥辱，于是我下定決心要把自行車學(xué)會(huì)!
回到家我就告訴媽媽我要學(xué)騎車，媽媽見我一副認(rèn)真的模樣，就給我買了一輛新自行車。剛開始學(xué)的時(shí)候，我根本就騎不上去，就算上去了，也是立刻就倒下了。我跌倒了就爬起來(lái)，跌倒了就爬起來(lái)……我的決心告訴我不能倒下，以至于我的手跌破了皮，腿也跌腫了，仍然沒(méi)有放棄學(xué)車的念頭?？墒俏揖毩艘槐橛忠槐?，還是學(xué)不會(huì)，但我絲毫沒(méi)有放棄的念頭。一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍……經(jīng)過(guò)數(shù)次練習(xí)以后，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
媽媽見我會(huì)騎車了，臉上露出欣喜的笑容。她對(duì)我說(shuō)：“學(xué)車不難吧?最近你的表現(xiàn)非常棒，有恒心有毅力，而且還不怕累，今晚我?guī)愠灶D大餐去，好好犒勞一下你。”我一聽別提有多高興!因?yàn)槲也粌H得到了媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的美餐，更得到了媽媽的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)!在騎車去飯店的路上，恰巧遇到了那個(gè)笑我不會(huì)騎車的同學(xué)，他十分驚訝：“你怎么這么快就把車學(xué)會(huì)了?”我沒(méi)理他，只是驕傲的笑著跟他擦肩而過(guò)。
這次學(xué)會(huì)騎車，竟然得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，被表?yè)P(yáng)的感覺太好了!
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