有時候，我們需要借助他人的幫助來解決問題。選擇適當?shù)目偨Y(jié)方法和框架是寫作一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ)。以下是法律專家總結(jié)的保護知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)，請大家遵守。
訪談在論文里篇一
美國內(nèi)華達新聞學教授拉魯·吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設計問題的輔助公式，有一定的指導意義。他提醒記者在設計提問時應該涉及到下列一些具體的問題:。
目標——你們（或組織）要實現(xiàn)的目標是什么？
障礙——你們遇到過什么難題嗎？目前的阻力是什么？
解決——你們是怎樣對付這些難題的？是否有解決矛盾的計劃？
開始——這一設想是什么時候開始的？是根據(jù)誰的意見提出的？
當然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習慣、交流方式有很大的關(guān)系，但確保問題的獨特、準確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。
提出恰當?shù)膯栴}。
成功的采訪多半取決于提出恰當?shù)膯栴}。杰克·海敦在《怎樣當好新聞記者》一書中寫道:大約有99%的新聞是部分或全部以訪問——也就是向人提問題——為基礎(chǔ)寫成的。《紐約時報》的主編對他手下的記者說:“只要你善于在盡可能多的話題上提出恰當?shù)膯栴}，你就是做得相當出色了?！痹谥鞣N提問技巧，使基辛格說出了很多事后連自己都感到后悔的話。歸根結(jié)底，一次采訪無非是一場生動活潑而富于思想的交談，具體的提問技巧包括:。
1、抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題，然后擴展為比較籠統(tǒng)的問題。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對象。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率，切中要害可以使對方覺得你懂行，值得交談。
3、誘導性的提問，引出生動活潑、論點鮮明的談話。在誘導性提問中，采訪對象得有較好的敏感性，并肯于爭辯，而記者則需要掌握好談話的時機，運用語氣、聲調(diào)或措辭來引誘對方作肯定性回答。誘導性提問會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪對象之間建立融洽關(guān)系的程度。因為誘導性提問容易使談話達到互不相讓的地步，但只要融洽關(guān)系得以保持，便可能引出意想不到的真話。
4、適度的沉默。沉默也是深度報道采訪體育名人的提問技巧道采訪提問中的一個重要的技巧，因為深度報道的提問多是要點性、針對性、獨家性的提問，需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時間。聰明的記者一般不會打斷采訪對象的話，這樣可能得到直接詢問得不到的情況。故意不露聲色，有時同樣有效。美國著名的電視節(jié)目主持人邁克華萊士說:“我發(fā)現(xiàn)，在電視采訪中最有趣的做法就是問一個漂亮的問題，等對方回答完畢你再沉默三、四秒鐘，仿佛你還在期待著他更多的回答。你知道會怎樣嗎？對方會感到有點窘促而向你談出更多的東西?！?/p>
帶上眼睛和耳朵。
善于觀察與傾聽，捕捉采訪問答中所不能顯現(xiàn)的事實。艾豐提醒所有的記者“在采訪時別忘了帶上眼睛和耳朵”。我們強調(diào)觀察和傾聽是因為深度報道采訪需要記者全身心地投入，許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實，都是記者調(diào)動所有感官包括心靈去感知到的。
1、選擇正確的視角進行細致入微的觀察。這個視角可能是指宏觀的，把握事物相互關(guān)聯(lián)的全局視角；也可能是指記者個人情感、思想的視角；還可能是指在現(xiàn)場觀察時的微觀視角?？傊?，正確的視角加上細致的觀察，會讓記者獲得準確的、直接的、富有特征的資料。
2、做一個有心的聽眾。鄺云妙在《當代新聞采訪學》中提出:一名記者，特別是一名老練的記者，應該是最善于傾聽的人，而不是喋喋不休的人。的確，善于傾聽的記者往往更容易有豐厚的收獲，也更容易與采訪對象溝通。稍縱即逝的新聞線索，談話對象的弦外之音，都會因為你的有心傾聽而被發(fā)掘，對新聞事實的領(lǐng)悟或許就會更接近其本來面目。
訪談在論文里篇二
1、請介紹國家及地方政府的相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)政策及影響。
2、公司現(xiàn)有產(chǎn)品的市場競爭情況，包括銷售量在行業(yè)內(nèi)的地位、主要競爭對手的數(shù)量、市場占有率，競爭優(yōu)勢等。
3、主要競爭對手及份額，公司未來銷售規(guī)模。
4、請介紹公司現(xiàn)有產(chǎn)品的經(jīng)濟壽命、未來的增長點。
5、公司產(chǎn)品所在市場是否具有季節(jié)性，每個周期時間多長。
6、公司的主要客戶名單，是否存在對少數(shù)客戶的依賴，未來5年購買需求增長潛力的分析。
7、請介紹企業(yè)市場開發(fā)活動及方式，提供未來市場開發(fā)計劃，可能的話，請?zhí)峁┢髽I(yè)準備用于市場開發(fā)的宣傳資料。
8、國家有無開放市場或完全由企業(yè)直接銷售的政策趨向。
9、如有，請?zhí)峁╅L生公司所在行業(yè)的宏觀分析資料，行業(yè)統(tǒng)計資料。
10。如有，請?zhí)峁┢髽I(yè)所做或其他第三方為企業(yè)所做的咨詢報告，例如市場分析或研究報告、項目建議書和項目可行性研究報告。
11。您認為本企業(yè)主要存在哪些風險因素，比如貴企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中可能存在的風險因素、行業(yè)風險、市場風險等。
訪談在論文里篇三
過程：
一．針對普通高中的教師（大連市108中學）。
答：擇校其實是很早就出現(xiàn)的現(xiàn)象了。我是07屆的本科畢業(yè)生，我的高中就是擇校在讀的。
隨著教育的不斷普及，擇校是一個不可阻擋的趨勢。其實，每個學校之間的教師水平幾乎都是相當?shù)模皇敲總€學校所招收的學生不一樣。這也就是為什么出現(xiàn)了強勢學校越來越強，弱勢學校越來越弱的現(xiàn)象。就拿我們學校來說，這樣一所普通高中，還要在內(nèi)部分出公費班、擇校班，還有幾個按照英語成績和綜合成績排名分餾出來的小班。當然，也有個別成績突出的孩子受不了小班的壓力，選擇了留在普通班?？梢哉f，這一系列的“教育等級制度”看上去嚴重偏袒了經(jīng)濟強勢、成績優(yōu)異的學生，但是，也不得不否認它對學生的學習起到了催促作用。
說到這，我想起了，每年高考各地都會出現(xiàn)什么“高考最牛班”類似的稱號?？墒谴蠹?。
在感嘆這樣一個優(yōu)秀的班級的同時，能否想象到，在這背后還有“高考最慘班”的存在呢？“最?！迸c“最慘”之中，犧牲了多少的教育資源，荒廢了多少學生。所以，教育的問題，最重要的還是要真正地普及初等教育。
訪談在論文里篇四
公司總經(jīng)理/規(guī)劃戰(zhàn)略主管副總。
1、貴公司未來經(jīng)營計劃及其發(fā)展方向和主要內(nèi)容。
2、貴公司的分公司、子公司以及長期投資的基本情況。
3、未來年度固定資產(chǎn)投資計劃。
4、貴公司有無任何企業(yè)收購、兼并計劃。
5、投資并購活動的操作程序，有無投資預測和可行性研究報告或第三方所提供的咨詢報告，及實施后的運營情況。
6、貴公司有無人員擴充計劃。
7、貴公司的資金籌措和運用計劃。
8、國家或行業(yè)的`宏觀經(jīng)濟形勢（如通貨膨脹、經(jīng)濟增長）對貴企業(yè)可能產(chǎn)生的影響。
9、國家的政策、法規(guī)、制度（國家產(chǎn)業(yè)政策、稅收政策、環(huán)境政策）對企業(yè)產(chǎn)生的影響。
10、貴公司為對付任何預計的成本上漲而導致的成本上升采取的策略。
11、貴公司是否有改變業(yè)務結(jié)構(gòu)或規(guī)模、提高公司競爭力的計劃和策略。
12、有無公司自身或第三方所作的市場分析及研究報告，或改善企業(yè)經(jīng)營情況。
訪談在論文里篇五
1、用典型事例。
2、有對比方法。
3、用精確數(shù)字。
(1)按事情產(chǎn)生、發(fā)展、變化的過程來寫。
(2)用對照比較的方法來寫。
(3)根據(jù)內(nèi)容的特點，把問題的幾個方面列舉出來。
3、結(jié)尾。這一部分是調(diào)查報告的結(jié)束語，即全文的結(jié)論。
訪談在論文里篇六
二、訪談方式。
面對面的訪談。
三、訪談對象。
使用騰訊產(chǎn)品的各界人士。
四、提問提綱。
（一）訪談開場語：
你好，我是武漢理工大學國際教育學院國際貿(mào)易與商務專業(yè)的一名學生，現(xiàn)在在做一個關(guān)于騰訊模仿與創(chuàng)新戰(zhàn)略的一個專題調(diào)查，最多耽誤你3分鐘寶貴的時間完成這個訪談。本次訪談主要通過問答形式進行，訪談內(nèi)容將嚴格保密！為保證訪談的有效性，請真實地回答每個問題，如果沒有疑問的話，我們就開始吧！
（二）訪談對話。
第一部分：對話部分。
（1）您是什么職業(yè)呢？
（2）您使用過騰訊的產(chǎn)品嗎？
（3）您使用過騰訊的什么產(chǎn)品？
（4）您是通過什么途徑接觸到騰訊的產(chǎn)品呢？
（5）您喜歡騰訊的產(chǎn)品嗎？
（6）您覺得騰訊的產(chǎn)品是屬于抄襲還是模仿？
（7）您能簡單的評價下騰訊模仿其他產(chǎn)品的優(yōu)缺點嗎？
（8）您能列舉出一些被騰訊模仿過的產(chǎn)品嗎？
（9）您覺得騰訊的產(chǎn)品相比原產(chǎn)品有沒有進行創(chuàng)新？
（10）您能夠列舉出騰訊進行創(chuàng)新的地方嗎？
（11）您覺得騰訊的創(chuàng)新有達到你心目中的標準嗎？
（12）您期待騰訊進行哪方面的創(chuàng)新？
（13）您認為模仿與創(chuàng)新戰(zhàn)略是什么？
（14）您覺得騰訊為什么要選擇模仿與創(chuàng)新戰(zhàn)略？
（15）請您簡單的評價下騰訊選擇模仿與創(chuàng)新的收益。
第二部分：訪談結(jié)束語。
再次感謝你的配合，祝你學習進步，生活愉快！
五、采訪步驟。
（1）選取采訪現(xiàn)場。
（2）選取對象。
（3）開始訪談并記錄。
（4）訪談的反思與評估。
六、可能碰到的問題。
（1）被訪者拒答。
（2）訪談地點受干擾性大。
（3）訪談過程中被訪者不耐煩。
（4）訪談過程中被第三者打斷。
（5）被訪談者敷衍回答。
七、設想解決的方法。
（1）選取適當?shù)脑L問對象，靠觀察選取容易接近的，明確告知其我們的目的。
（2）選取適當?shù)脑L談時機和地點。
（3）盡量速戰(zhàn)速決，訪談對象因為是各界人士，所以時間寶貴。
（4）也可以一對多的進行訪問，形成交流小組形式。
（5）如果對象敷衍回答，應盡早結(jié)束訪談，并將此次訪談作廢。
八、采訪前要攜帶的器材備注。
（1）本子、筆及相關(guān)個人證件。
（2）錄音筆。
訪談在論文里篇七
主管財務副總。
1、20xx年預算的依據(jù)，為什么比去年少？
2、公司的稅收優(yōu)惠的介紹（所得稅率、增值稅）、及未來可能的。改變。（如新所得稅法的設立的影響）。
3、根據(jù)（財務人員和市場人員）銷售收入和經(jīng)驗，估計年平均壞帳比例。
4、請介紹技術(shù)轉(zhuǎn)讓費的支付情況，以及存在的問題。
5、請指出企業(yè)的非正常的和對企業(yè)經(jīng)營業(yè)績有重大影響的費用支出項（包括歷史和今后的）。
7、未來公司舉債的可能性以及金額、時間表。
8、請?zhí)峁v年管理費用和銷售費用的明細，介紹未來各項費用可能增長較大的項目。
9、請介紹公司員工的平均工資水平及與當?shù)毓べY平均水平的比較，未來人工成本增加的幅度。
10、有無加快公司應收帳款周轉(zhuǎn)速度的可能性（該項對企業(yè)價值影響很大）。
訪談在論文里篇八
2、公司的稅收優(yōu)惠的介紹（所得稅率、增值稅）、及未來可能的。改變。（如新所得稅法的設立的影響）。
3、根據(jù)（財務人員和市場人員）銷售收入和經(jīng)驗，估計年平均壞帳比例。
4、請介紹技術(shù)轉(zhuǎn)讓費的支付情況，以及存在的問題。
5、請指出企業(yè)的非正常的和對企業(yè)經(jīng)營業(yè)績有重大影響的費用支出項（包括歷史和今后的）。
6、說明企業(yè)的或有負債和其它資產(chǎn)負債表以外事項，包括已決或未決訴訟、仲裁，環(huán)境保護，租賃、抵押、擔保及其它法律法規(guī)所要求的事項等7、未來公司舉債的可能性以及金額、時間表。
8、請?zhí)峁v年管理費用和銷售費用的明細，介紹未來各項費用可能增長較大的項目。
9、請介紹公司員工的平均工資水平及與當?shù)毓べY平均水平的比較，未來人工成本增加的幅度。
10、有無加快公司應收帳款周轉(zhuǎn)速度的可能性（該項對企業(yè)價值影響很大）。
訪談在論文里篇九
了解此次活動的影響及活動對象的反映。
二、訪談方式面對面的訪談。
三、訪談對象安徽大學本科所有學生。
四、提問提綱。
（一）訪談開場語：
你好，我是安徽大學11級信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè)的一名學生，現(xiàn)在在做一個關(guān)于這次活動的一個專題調(diào)查，最多耽誤你1分鐘寶貴的時間完成這個訪談。本次訪談主要通過問答形式進行，訪談內(nèi)容將嚴格保密！為保證訪談的有效性，請真實地回答每個問題，如果沒有疑問的話，我們就開始吧！
（16）你平時會因為什么原因而不進行課外閱讀？
第二部分：訪談結(jié)束語。
再次感謝你的配合，祝你學習進步，生活愉快！
五、采訪步驟。
（1）觀察活動現(xiàn)場（2）選取對象（3）開始訪談并記錄（4）訪談的反思與評估。
六、可能碰到的問題。
七、設想解決的方法。
（3）盡量速戰(zhàn)速決，在活動現(xiàn)場多數(shù)人可能都是匆匆而過的，不愿合作，所以2時間寶貴。
（4）也可以一對多的進行訪問，形成交流小組形式。
（5）如果對象敷衍回答，應盡早結(jié)束訪談，并將此次訪談作廢。
八、采訪前要攜帶的器材備注（1）本子、筆及相關(guān)個人證件（2）錄音筆（3）訪談提綱。
訪談在論文里篇十
11月7日,按照《***局領(lǐng)導班子民主生活會方案》的要求,局黨支部書記、局長***與副局長***從思想、學習、工作、廉潔自律等方面開展交心談心活動，情況記錄如下：
一、思想方面：要提高思想認識，在生活、學習、工作中要以黨員領(lǐng)導干部的標準嚴格要求自己，堅實社會主義的理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，把握正確的政治方向。
二、學習方面：要加強學習的自覺性和主動性，加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發(fā)展觀和學習，加強黨務知識、業(yè)務知識和法律知識的學習。用科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐促進工作。
三、工作方面：要增強創(chuàng)新服務意識，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，加強班子團結(jié)，加強干部職工的管理，認真落實各項目標責任。
四、廉潔自律方面：要認真遵守黨員領(lǐng)導干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，管好家屬子女及身邊工作人員，遵守單位規(guī)章制度，要正確對待權(quán)力、地位，時刻做到自重自省，經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，牢記宗旨，做到勤政廉政。
月7日,按照《***局20領(lǐng)導班子民主生活會方案》的要求,局黨支部書記、局長***與紀檢組長***從思想、學習、工作、廉潔自律等方面開展交心談心活動，情況記錄如下：
一、思想方面：要提高思想認識，在生活、學習、工作中要以黨員領(lǐng)導干部標準嚴格要求自己，堅定社會主義的理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高政治敏銳性和政治鑒別力。
二、學習方面：要加強學習的自覺性、主動性，加強政治理論知識、業(yè)務知識、法律知識的學習，提高自身的政治理論素質(zhì)。加強學習科學發(fā)展觀，領(lǐng)會其精神實質(zhì)。
三、工作方面：要做好工作，加強對分管工作的領(lǐng)導。做好禁毒防艾及新農(nóng)村建設工作隊隊長的工作，幫助掛鉤聯(lián)系社區(qū)工作，理清發(fā)展思路，協(xié)助社區(qū)干部抓好經(jīng)濟建設和項目建設。
四、廉潔自律方面：要遵守黨員領(lǐng)導干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，遵守政治紀律和組織紀律，遵紀守法，遵守單位規(guī)章制度。牢記宗旨，時刻做到自重自省。
訪談在論文里篇十一
“有效教學行動策略研究”課題實驗已在我縣實施一年有余，為不斷總結(jié)課題實驗成果，撰寫教學論文是必不可少的重要環(huán)節(jié)。下面就教學論文寫法談一下自己的粗淺認識。
一、教學論文的概念。
教學論文是教師對教學領(lǐng)域里的矛盾和問題進行研究、探討和描述其研究成果的論文。是教師研究教學的記錄和總結(jié)，是教學交流的一種方式。
二、常用教學論文的種類。
1、教學研究學術(shù)論文：
是闡述自己的一種教學原理或觀點的教學論文。
2、教學研究經(jīng)驗論文：
是教師對教學中的教學方法、教學心得進行合理的論述與總結(jié)。
三、教學論文的一般結(jié)構(gòu)。
教學研究學術(shù)論文的結(jié)構(gòu)：
第一部分：引論，論文小帽，提出論點。
第二部分：本論，正文，對自己的論點進行論述。提出合理的理論與事實論據(jù)。第三部分：結(jié)論，結(jié)尾部分，對自己的觀點進行概括總結(jié)、提煉升華。教學研究經(jīng)驗論文結(jié)構(gòu)：
第一部分：提出要解決的問題，介紹提出問題的背景或理由。
第二部分：正文，如何解決這一問題。說出解決這些問題的方法與途徑，以及相關(guān)的理論和事實根據(jù)。
第三部分：總結(jié)概括出什么結(jié)果，說出存在的困惑，提出今后努力的方向等。
四、教學研究學術(shù)論文與教學研究經(jīng)驗論文的區(qū)別與聯(lián)系。
訪談在論文里篇十二
［論文關(guān)鍵詞］了解；換位；發(fā)問；調(diào)整。
［論文內(nèi)容摘要］在電視訪談類節(jié)目中，并不是每一個訪談對象的思路都能與節(jié)目的預想相吻合,同時，作為主持人,面對不同的對象也要有不同的談話方式和策略。作為對話的組織者，需要主持人有靈活的提問技巧和較強的溝通能力。本文中作者將對近些年人們較為熟悉的電視訪談實例進行解讀，力圖發(fā)現(xiàn)有效的訪談路徑。
一、深入了解，換位思考。
明確談話意圖，逐漸形成問題，是主持人為形成有效交流在節(jié)目現(xiàn)場所做的工作。而對話的進展建立在與訪談對象接觸且深入了解的基礎(chǔ)上。熟悉對象，了解對象，主持人才能有的放矢，與對象產(chǎn)生默契的交流。因此，傾聽就顯得尤為重要了。在內(nèi)容梳理方面，主持人一般會面對兩種素材，即已掌握的各種資料和觀察到的現(xiàn)場情況。筆者認為，通常，與訪談對象面對面的交流更可能決定你想什么、問什么。從節(jié)目現(xiàn)場提取話語要素往往是更有效的“談資”。
f：當然電影里面有夸張的成分，實際當中也有，但是不會那么緊迫。
z：你碰上最緊迫的是怎么樣的情況？
f：最緊迫的是這個表正在走。
z：聽著它在“噠噠噠”走，當時是距離爆炸還有多少時間呢？
f：還有一個多小時吧。因為機械定時表一般來講最多的定時是十二小時，馬蹄表跑一圈十二小時，最多十二小時，我看到的現(xiàn)場，按那個時針來看應該是不到一個小時時間。
z：就那一次碰到這種情況，首先要采取的措施是什么？
f：首先要把它轉(zhuǎn)移走，不可能在這個現(xiàn)場進行操作，因為我們要根據(jù)現(xiàn)場的具體環(huán)境，進行具體地區(qū)分，如果周圍環(huán)境是大型商場、公共場所，人特別多，不可能在現(xiàn)場進行開展操作，一旦發(fā)生爆炸，這種后果不堪設想。
在這段對話中，主持人以電影場景為參照，引出了嘉賓的實際行為和繼續(xù)的追問――“你碰上最緊迫的是怎么樣的情況？”進而用擬聲詞來突出時間的緊迫，從而使現(xiàn)場營造出一個排爆的情境――當時還有一小時的.時間，在短暫的時間里“首先要采取的措施是什么？”我們從這樣的談話中明白了現(xiàn)實中并不像電影那般，而是通過交流過程中現(xiàn)實的還原讓主持人更真切的感受到了這個工作的危險，在之后的對話中，設身處地替訪談對象著想，推動了節(jié)目進程。
二、恰當鋪墊，準確發(fā)問。
雖然預先做了節(jié)目策劃，但是一旦進入對話，就不可避免的有了即興的色彩。所以，能夠在瞬間去注意自己所提的問題就顯得格外重要。一個好的訪談者，一定有自己好的談話策略。
1.根據(jù)不同的對象要有不同的提問方式。（1）對于不同表達能力的對象：遇到少年兒童等表達能力較弱的對象，主持人不妨多用閉合式問題對其進行引導，如：
f：不是。
z：什么意思？
f：20088樂隊是奧運會，正好我們八歲了，后面這個八8代表我們八歲了。
z：你們四個人到那年都八歲？
f：對。
z：全是生的？
f：對。
z：月份上不一樣吧？誰最??？誰最大？
f：我最小。他最大。
這里，面對在中國范圍內(nèi)年齡最小的“20088樂隊”，記者多用簡單的句式和語料，日常的口吻，封閉式的問題。筆者認為這種設置有利于對象回答，得到的答案也比較有針對性。
與上例不同，在與一個主動向媒體爆料旅游黑幕的導游時，主持人提了一些開放式的問題，如下：
z：……他們到底怎么賺錢，能不能告訴我？
z：你說說購物。
筆者認為，揭露事實的主動性和作為一名導游善于表達的素質(zhì)促成了這一點――他需要足夠大的表達空間，也希望能在此空間充分表達。記者的開放式問題是明智的選擇。它為對方提供了這樣的空間。
（2）對于不同身份的對象：通常，與專家訪談會使用一些嚴謹規(guī)范的句式和更正式的措辭，如：
相比之下，與非專業(yè)工作者或普通的當事人交流談話時，則更趨向于選擇口語化的措辭和結(jié)構(gòu)簡單的句子。如面對一位村民時，主持人問了下面的問題：
z：都說你們東北這個地方的地非常肥，這個地插一根筷子都可以發(fā)芽（是嗎）？
另外，尤其要注意的是，當遇到一些身份特殊的采訪對象時，主持人更得注意措辭，例如：
z：你那時候拿過別人家東西嗎？
f：沒有去登封之前，在家里沒有拿過東西。
訪談對象是一個年紀很小的小偷。面對這樣的孩子，主持人有意用了“拿”，而沒用“偷”。這樣的調(diào)整并不妨礙觀眾的判斷――我們當然知道孩子的這種行為是偷竊。但是，這里面的讓步意味，這種恰當?shù)某薪犹釂栒疹櫟搅嗽L談對象的心理。在同類情況下，這不失為一種策略。
2.根據(jù)所談內(nèi)容，在提問中穿插敘述和議論，幫助理順邏輯，增值信息。例如：
主持人在問題前的一些評價性內(nèi)容，實際上起到了鋪墊的作用。這些鋪墊讓之后的疑問有了由頭。如“天資聰慧、順利通過考試、有藥物輔助”讓人疑惑“為什么仍受煎熬”（隱含的問題）。而“幸?！眲t讓人不禁想問“死亡是否變得遙遠”。
3.有效提問。
（1）邏輯嚴謹。主持人的提問應內(nèi)容明確，指向單一。這樣的問題對訪談對象的回答形成了引導和限制。在此基礎(chǔ)上，訪談對象的回答才可能切題，而且主題單一明確。
（2）問題簡明。一次提問避免多個疑問內(nèi)容。有時主持人為了方便訪談對象思考，一次發(fā)問設有多個問題。事實證明，這樣并不利于思考，嘉賓往往也只回答了其中一個問題。而且，鋪墊不能太多。
（3）策略靈活。在實際生活中，并不是每一個訪談對象都能做到“知無不言，言無不盡”。主持人常常遇到不配合的對話者，他們處于各種原因試圖掩蓋真相。類似情況下，就需要主持人有靈活的提問技巧。
三、把握細節(jié)，調(diào)整角度。
1.一些專題性訪談節(jié)目，節(jié)目所關(guān)注的事件和話題可能正在進行當中，尚無結(jié)論。這時，前期策劃固然重要，但計劃往往趕不上變化，所以主持人除了做案頭準備外，還應有臨時調(diào)整策劃案的心態(tài)準備。
2.調(diào)整話題。當談話遇到對峙場面時，應調(diào)整話題角度。
z：你為什么讓他向你道歉？
f：因為他太過于自信。
z：可是每個孩子都很反感命令式的口吻??？
f：我是命令嗎？我是跟他溝通。
z：你想用這樣的方式讓他們明白什么？
f：讓他明白應該尊重父母才是尊重你自己。
在上面的對話中，訪談對象否定了主持人的預設問題――他不認為對孩子用了命令的口吻，并認為是一種溝通行為。面對這種情況，主持人并沒有在這上面辯解，而是轉(zhuǎn)換話題，追問訪談對象這么做的目的。其實，我們在訪談的時候常遇到同類情況，即對某些事情的理解，主持人和訪談對象不太一致。這時，主持人應以總的談話目的為準，如果不是原則問題，就不必計較。
（注：文中主持人統(tǒng)標為“z”，訪談對象在文中標為“f”）。
參考文獻：
1.張潔、吳征：《調(diào)查〈新聞調(diào)查〉》，北京文化藝術(shù)出版社版。
2.吳為章：《新編普通語言學教程》，北京廣播學院出版社版。
3.吳郁：《主持人語言藝術(shù)》，北京廣播學院出版社19版。
4.魯景超：《廣播電視即興口語表達》，中國傳媒大學出版社20版。
訪談在論文里篇十三
(回聲截住了行色匆匆的killer)。
回聲:呀,killer先生，去哪兒丫，這么急。
killer:哦，沒什么了，有個女孩拼命追我……。
回聲：真的呀。
k：當然了……不過是向我追債呢……。
回聲：呵呵，好久不見你了，最近忙著什么呀？？？
k：還不是忙著失戀么？
回聲：呀，呵呵，還干著老本行呢？？？
k：沒辦法呀，我只會這行了。前幾天想寫小說，但仔細想一下，寫黃色的我沒有經(jīng)驗，寫言情的我只會失戀，所以就算了。
回聲：你老人家真謙虛……。
k：哪里，本人說話句句屬實，此心可昭日月……。
k：嗯，是了，你的消息還挺靈通的嘛。
回聲：你有什么話向觀眾朋友們說嗎？
k：這個嘛……這么多年來，多謝大家的支持，特別是工作在每一線上的美女們，你們辛苦了。在此我表示忠心的感謝，希望以后你們能一如既往地支持我?！ü恼啤?。
回聲：那么請問一下，在這100次里，最讓你刻骨銘心的一次是哪一次？？？
k：丫…這個嘛…回聲小姐，你的裙子好漂亮呀?。?！
回聲：呵呵……別岔開話題哦，killer先生。
k：好吧，告訴你們吧。…………那是一個沒有星星的白天……。
回聲：廢話……。
k：……我忽然看到了心愛的林，于是我就走上前，對她說：
----啊……親愛的林心如小姐，我對你的愛有如滔滔江水連綿不絕，如果一定要對它加一個期限，我希望是一億年……（回聲：比周星星還夸張呢……）。
----真的么？
----那當然，我句句屬實，此心可昭日月……（回聲：又來了。）。
――可是我已經(jīng)有男友了。
――是誰？是謝霆鋒嗎？我不怕他！
――不是，是美國首富比爾?蓋恣。
……天哪，這就是我最慘痛的失戀……哎喲，回聲小姐，你干嘛踢我？？？
回聲：誰叫你扯大炮？？？我知道你最愛的人是誰??！
k：這你也知道呀？
回聲：那當然，我可是央視特派的“天才少女”丫！
k：那好吧?；沓鋈チ耍笥褌?，請準備好你的眼淚……。
那是一個沒有太陽的夜里……（回聲：又來廢話了。）。
我忽然就看到了心愛的她，于是我走上前對她說：
----心愛的雯，為什么你老是躲著我？？
----討厭的楊，為什么你老是找我？？？
----因為你躲我，所以我找你嘍……。
----因為你找我，所以我躲你嘍……………………………………。
----想想我們相遇的時候，在一個沒有星星的晚上……（回聲：這才像話。）。
訪談在論文里篇十四
被訪談人:張其安工作單位:長沙lg公司職位:副總經(jīng)理。
工作時間:采訪方式:面談。
1:您是如何找到這份工作的?
答:我在lg公司工作六年了,從最開始的低層管理者做起.一直保持一顆上進積極的心,善于學習各方面的知識,一步步達到現(xiàn)在的高度.
2:目前,該行業(yè)需要怎樣的教育背景話培訓經(jīng)歷呢?
答:其實,我并沒有本科畢業(yè),能到達現(xiàn)在的職位,很大程度上在于我的自學,由于我學歷不高,所以總是利用各種空余時間閱讀各方面的書籍,包括管理方面的,不斷充實自己.但是現(xiàn)在的市場競爭逐漸加大,學歷高還是有優(yōu)勢的,畢竟這是硬實力.
3:您認為做好這份工作應該具備哪些知識?
答:首先應該熟悉整個公司的運作,所以根據(jù)公司的性質(zhì),掌握一定的基礎(chǔ)知識是必要的,然后,做到企業(yè)的高層管理人員必須具備相當多的管理知識.同時,還應該具備一定的溝通協(xié)調(diào)組織能力.
4:對于剛畢業(yè)的大學生,企業(yè)一般會組織哪些培訓?
答:首先,一般企業(yè)都會對員工進行企業(yè)規(guī)章制度,管理辦法,以及企業(yè)文化的培訓,增強員工的歸屬感和紀律性.然后,會對員工進行具體工作方面的培訓,是員工盡快了解工作流程,融入組織.
5:對于我們?nèi)肆Y源管理專業(yè)的學生,畢業(yè)后首先從事什么工作有助于今后的發(fā)展?
答:我一直推崇從基層干起,尤其是剛走出校園的大學生,很有必要在基層接受鍛煉,將大學學習的理論知識運用于實際.你們可以從人力資源專員或者是人力資源助理做起,掌握人力資源管理在現(xiàn)實中的運用.任何事情都不能一步登天的,掌握基礎(chǔ)知識對于今后的發(fā)展具體很大的影響.
訪談在論文里篇十五
訪談是人力資源咨詢項目前期工作的一個重要環(huán)節(jié)，其作用主要體現(xiàn)在：
1．了解被訪群體的想法和需求，找出組織病灶所在；
2．建立雙方信任、友好的關(guān)系；
3．就項目向?qū)Ψ叫麄?，取得支持；并通過他們在組織中的活動和影響，將此作用放大。
訪談并不就是簡單的“談”，而是有目的的“訪”，其中有許多技巧。
4．要善于挖掘語言中的深層含義。一方面是順藤摸瓜，啟發(fā)對方逐步深入；另一方面要善于思考，結(jié)合對方性格特點及文化背景，進行深度挖掘，拔出蘿卜帶出泥。
訪談是一件腦力勞動密集型的工作，需要訪談者具備多方面的素質(zhì)：
1．廣闊的知識面。
2．人際敏感力。
3．表達和溝通能力。
4．分析和思考能力。
訪談在論文里篇十六
采訪方式:電話。
1、請問你所畢業(yè)的院校,專業(yè)和工作的單位,工作了幾年,擔任什么職位?
答:畢業(yè)于湘潭大學人力資源管理專業(yè),在長沙遠大空調(diào)公司工作,擔任人力資源管理經(jīng)理,工作十年.
答:一份優(yōu)異的成績單只是讓單位加深你的印象而已,但主要還是看你的實踐操作能力.學校學到的知識只是為了讓你更快地了解人力資源管理而打下的基礎(chǔ),當你真正深入到企業(yè),你會發(fā)現(xiàn)有很多東西需要你在基礎(chǔ)上更加深入的探討.
3、你覺得現(xiàn)在的你和剛走出校園的你相比,最大的改變在哪里?
答:思想成熟些,不會單方面想事情.
5,企業(yè)在應聘會計人員的時候很看重應聘者的經(jīng)驗嗎還是什么別的能力?
答:其實兩者都要,但是由于大學生實踐經(jīng)驗普遍比較少,所以能力強的話競爭力會比較大.
6、這份工作對學歷有什么要求嗎,你是怎么看待考研熱和專業(yè)不對口問題的?
答:其實考研因人而異,每個人想法不同.如果有這份心,考也是好的.每個畢業(yè)生出來想找合心意對專業(yè)的工作有點困難,我的建議是改變就業(yè)觀念.
答:在大學期間,要注重動手能力,溝通能力等等,有時間多參加兼職,實習,積極參加學校班級的各種活動,還有參加各種技能培訓和考試,多幾項技能的證書可以為以后順利就業(yè)增加有力的砝碼.
雖然一次簡單的生涯人物訪談并沒有什么令人振奮的結(jié)論,但是我仍然收獲頗多.總之,大學是一個多姿多彩的舞臺,專業(yè)知識的學習非常重要,把握各種機會培養(yǎng)自己各方面的能力也同樣重要,在職業(yè)發(fā)展道路上,要做好充足的準備和合理規(guī)劃,多了解職場相關(guān)知識,培養(yǎng)相關(guān)方面的技能和能力,俗話說得好,多一份努力就多一份收獲!
訪談在論文里篇十七
訪談是一種研究性的交流活動，是一種通過訪談者與被調(diào)查之間的溝通與互動獲得調(diào)查資料的調(diào)查方法。
訪談調(diào)查與日常交談不同：第一，訪談比日常交談更有目的性。日常交談的目的更加寬泛，而訪談調(diào)查的目的比較單一，即從訪談對象那里了解一定的情況和獲得信息為目的。第二，交談雙方在關(guān)系上不同。日常交談是一種比較平等的人際關(guān)系，而研究性的交談，構(gòu)成的是一種比較特殊的人際關(guān)系。研究者控制交談的內(nèi)容、方式以及信息的類型和容量，一般是研究者提出問題，被研究者回答。
訪談法的適用范圍。
（1）訪談法的應用范圍比較廣泛。訪談法是一種通過溝通而獲得資料的調(diào)查方法，它不僅可以了解當時當?shù)卣诎l(fā)生的社會現(xiàn)象，而且可以了解過去和外地曾經(jīng)發(fā)生過的社會現(xiàn)象；不僅可以采用標準化的訪談方式進行定量研究，而且可以采用非標準化的訪談方式進行定性研究；不僅可以了解被訪談者的主觀動機、感情、價值觀念等方面的問題，而且可以了解被訪談者的各種行為、事實方面的客觀問題；不僅可以獲得訪問提綱所涉及到的信息，有時還可以得到一些超出提綱范圍的被訪問者的自發(fā)性回答的意外資料。因而，與其他調(diào)查方法相比，訪談調(diào)查的應用范圍更廣泛。
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