校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題（通用21篇）

通過這次報(bào)告，我們可以更好地了解客戶需求，為產(chǎn)品改進(jìn)和市場(chǎng)推廣提供依據(jù)。在撰寫報(bào)告之前，要充分收集和整理相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息。這些報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐，具有一定的參考價(jià)值。

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇一

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到歲末盤點(diǎn)工作時(shí)節(jié)。伏案思索，心潮澎湃。20xx年我與***全體同仁篳路藍(lán)縷，牽手同行.辦大氣的***教育，做大氣的教師，實(shí)施大氣的課程，培育大氣的學(xué)生，逐步形成***特色。我們先后迎接省市教育督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)驗(yàn)收;成功召開李元兵數(shù)學(xué)教學(xué)風(fēng)格研討會(huì);先后承擔(dān)黑龍江省英語教師國(guó)培現(xiàn)場(chǎng)、黑龍江省地方學(xué)科素養(yǎng)大賽現(xiàn)場(chǎng)，***市數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽道里賽場(chǎng);先后接待日本長(zhǎng)野縣、日本新舄、依蘭、方正等國(guó)內(nèi)外教育考察團(tuán)考察交流。學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)通過了黑龍江省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校的驗(yàn)收，久違多年的市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體的光榮稱號(hào)又重回***?？梢哉f，20xx年我們***小學(xué)的各項(xiàng)工作有了非?？少F的飛躍和充滿激情、認(rèn)真的行動(dòng)!感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政府對(duì)***小學(xué)的支持幫助，感謝全體教職員工的傾情奉獻(xiàn)。下面我從六個(gè)方面述職。

作為校長(zhǎng)，怎樣引領(lǐng)教師發(fā)展，讓校長(zhǎng)的辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為教師的辦學(xué)行為，很重要的一點(diǎn)就是讓自己靈魂高尚，就要讓自己的心底有一盞能夠?qū)⒆约旱男撵`的每一個(gè)角落都照亮的心燈。為此我堅(jiān)持讀書，為我的心燈注入澄澈的燈油。飯后茶余，案前枕畔，我已習(xí)慣于在書中徜徉。馮友蘭、南懷瑾、朱永新、肖川、盧志文等這些閃閃發(fā)亮的名字，像黑夜里的星辰，指引著我的心靈從此岸向彼岸泅渡，也許遙遠(yuǎn)，也許艱難，但泅渡的過程便是一次次精神涅盤的完成。因與書中那些高貴的靈魂對(duì)話而生的愉悅之情、幸福之感、澄澈之境、寧?kù)o之思，猶如一捧清泉，一盞明燈，潤(rùn)澤我的生命;那隱藏在文字背后的智慧之光燭照心靈，讓我的心燈光亮如初。

***小學(xué)至今已走過87年的歷史，87年中最具特色的學(xué)校文化就是以特級(jí)教師柳玉芳老師為代表的“紅燭”精神，與此同時(shí)我們不斷豐富完善學(xué)校文化內(nèi)涵。比如，我們提出了具有“***”特色的校訓(xùn)：“海納百川”以致廣，“寧?kù)o致遠(yuǎn)”方為安。海納百川，寧?kù)o致遠(yuǎn)成為師生的人生追求和精神境界，形成獨(dú)具***特色的“大氣”教育體系。做“大氣”的教師，實(shí)施“大氣”的課程，培育“大氣”的學(xué)生。在此基礎(chǔ)上，我們又提出了***人應(yīng)具有的“八字”工作心態(tài)：松、靜、容、樂、舍、退、給、讓。對(duì)于我們這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群體編撰一個(gè)辦學(xué)理念不是難事，難的是把這種辦學(xué)理念踐行到我們的每一項(xiàng)具體工作中去。令我們感動(dòng)的是每一位教職員工都把這種理念和思想體現(xiàn)在他們具體的工作中，廣大教師以博大的愛心關(guān)心每一名學(xué)生，尤其是面對(duì)外來務(wù)工的弱勢(shì)家庭的孩子，無論是午休時(shí)間還是班后時(shí)間，無償為學(xué)生輔導(dǎo)功課。大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、后勤人員還積極為困難家庭的孩子爭(zhēng)取社會(huì)捐助、政府補(bǔ)助。教師之間相互理解包容，廣納知識(shí)，在學(xué)術(shù)研究中求同存異，在評(píng)優(yōu)晉職中相互謙讓。更讓我們值得欣慰的是老師們把這種辦學(xué)理念浸入了他們每一件教育教學(xué)活動(dòng)中，上好每一個(gè)四十分鐘課堂教學(xué)，開發(fā)適合每一個(gè)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的多樣化的校本課程，真誠(chéng)為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，贏得了社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。僅一年的時(shí)間在13個(gè)教學(xué)班中就有位教師收到面錦旗，位教師收到封表揚(yáng)信。這不能不說是我們***人的辦學(xué)理念得到社會(huì)認(rèn)可的又一佐證。

領(lǐng)導(dǎo)班子是教師的領(lǐng)頭雁，作為班子成員最首要的素質(zhì)就是“善學(xué)習(xí)、出思想、會(huì)用人、走在前”。我們班子成員在學(xué)校各項(xiàng)工作中始終扛著大旗走在前頭，而不是舉著鞭子走在后面。在實(shí)際工作中，我們的學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)做“法家”，中層干部做“儒家”，校長(zhǎng)做“道家”，層層負(fù)責(zé)，引領(lǐng)全校教師愉快、高效、做正確的事，以真誠(chéng)的服務(wù)贏得老師的尊重、信任、支持、理解。20xx年學(xué)校在班主任緊缺的情況下，校長(zhǎng)譚奇、大隊(duì)輔導(dǎo)員李麗娜、后勤主任張巍在做好本職工作的同時(shí)親臨一線擔(dān)任畢業(yè)班教育教學(xué)工作。在人事與會(huì)計(jì)工作必須分離的情況下，教學(xué)主任張萬華挑起人事工作的重?fù)?dān)。這學(xué)期女教師懷孕身體不適，德育主任彭濤又擔(dān)任了四年三班的班主任。有困難，領(lǐng)導(dǎo)上，有空缺，領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ)，領(lǐng)導(dǎo)的身先士卒、率先垂范為教師帶了好頭，做了榜樣。廣大教師面對(duì)學(xué)校大局，面對(duì)臨時(shí)校務(wù)分擔(dān)，不折騰、不抱怨、不放棄,義無反顧主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。在今年8月末的新學(xué)期人事安排中，35歲的男教師邱明正由科學(xué)學(xué)科改做一年級(jí)班主任，年近半百的王萍老師在剛剛送走畢業(yè)班之后，在領(lǐng)導(dǎo)不用事先談話做工作的情況下主動(dòng)投入到了一年級(jí)的繁雜的班主任工作中。美術(shù)教師呂紅杰在愛人重病手術(shù)的情況下，面對(duì)全校學(xué)生的集體活動(dòng)，硬是沒有請(qǐng)假;后勤魏鴻鷹老師在父親病重即將離開人世時(shí)，夜晚回到學(xué)校做好教師卡外工資和臨時(shí)工工資……而作為班長(zhǎng)的我始終認(rèn)為“拋開一切私心雜念，把自己交給學(xué)校，把教師放在心里，把學(xué)?？冈诩缟稀保蜁?huì)贏得老師的認(rèn)可，就會(huì)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

在教師隊(duì)伍建設(shè)中，我們提出了激勵(lì)教師發(fā)展的“三策略”，讓每位教師奔跑起來，把每位教師當(dāng)成一朵花來欣賞，每位教師都是一座活火山。“三策略”讓不同稟賦、不同資歷、不同層次的教師確立了新的發(fā)展目標(biāo)。我們充分相信每一位教師的潛能，相信每一顆小草都有開花的夢(mèng)想，尤其更關(guān)注角落里的個(gè)性教師、弱勢(shì)教師，能長(zhǎng)跑的長(zhǎng)跑，能短跑的短跑，讓每一位教師都加入發(fā)展的行列。今年4月27日，我們與區(qū)教育局初教科、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校共同成功召開李元兵數(shù)學(xué)教學(xué)風(fēng)格研討會(huì)，總結(jié)出“理智交融，辨悟崇實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格，以“做大氣的數(shù)學(xué)教師”為主題，從教師的胸懷、教師的學(xué)習(xí)、教師的批判精神、教師的人格魅力等方面探尋了李元兵的成長(zhǎng)歷程。在李元兵的帶動(dòng)下，我校形成了“百家爭(zhēng)鳴”的教學(xué)研究氛圍。?！扒髮?shí)杯”無論是上學(xué)期的每人一節(jié)課，還是本學(xué)期的團(tuán)隊(duì)合作上課，廣大教師積極參與，合作研究、同伴互助、共同成長(zhǎng)。教齡僅一年的葉強(qiáng)老師積極請(qǐng)教師傅呂紅杰老師;音樂教師孫慶紅同時(shí)兼任思品學(xué)科教學(xué)，她積極探尋思品教學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)新思路;鮑慶華老師剛剛由體育學(xué)科改作生命學(xué)科教學(xué)，她就作為綜合組教師代表團(tuán)隊(duì)上課，為我們呈現(xiàn)有價(jià)值的研究課例;同時(shí)數(shù)學(xué)研究會(huì)、語文研究會(huì)群策群力，為青年教師王琳、李明星搭建展示成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園，本學(xué)期***小學(xué)課堂教學(xué)全面開花，大放異彩。今年9月份，王璐佳、張楠等十位教師組成團(tuán)隊(duì)參加道里區(qū)***市數(shù)學(xué)教師、語文教師素養(yǎng)大賽選拔賽，李元兵老師作為主選手、李麗娜老師作為副選手分別代表道里區(qū)五人教師團(tuán)隊(duì)參加***市角逐，獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。10月9日，音樂教師呂萍萍作為黑龍江省教師代表到上海參加全國(guó)中小學(xué)音樂器樂課堂教學(xué)大賽獲得一等獎(jiǎng)第一名。和曉宇老師經(jīng)過省、市、區(qū)教師素養(yǎng)大賽層層選拔，11月日，代表黑龍江省教師到昆明參加全國(guó)生命學(xué)科大賽獲得一等獎(jiǎng)。我們還積極為教師創(chuàng)造培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為教師購(gòu)買書籍，尤其是教師到外地參賽、學(xué)習(xí)，對(duì)于像我們這樣資金緊張的小學(xué)校雖然花費(fèi)重金，但我們看重的是老師的成長(zhǎng)，看重的是這些教師為整個(gè)***團(tuán)隊(duì)的發(fā)展所起到的帶動(dòng)、輻射、引領(lǐng)作用是千金難買的。我們深刻地體會(huì)到當(dāng)我們把每位教師當(dāng)成美麗的花兒來欣賞，教師的心底就會(huì)涌起自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得到認(rèn)可的內(nèi)驅(qū)力，他們就會(huì)蓄積能量，只要機(jī)會(huì)成熟，就會(huì)像火山噴發(fā)，原子核爆炸一樣，厚積薄發(fā)，噴薄而出，綻放光彩。

***小學(xué)校既是我們的精神家園，更是我夢(mèng)想的寄托。我懷著感恩之心，用情、用心血去壘建這一磚一瓦。初來***小學(xué)，我的工作思路就是先聚人氣后鼓士氣，而證明人氣的首要任務(wù)就是領(lǐng)導(dǎo)要廉潔自律。在學(xué)校重大決策、關(guān)乎教工利益的重大事情我們都是以是否符合學(xué)校發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以民主決策、公平公正公心贏得老師的信賴，營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。面對(duì)十幾萬元的外債，怎樣改變?我們一方面拒收債主紅包，拖延還款時(shí)間，帶領(lǐng)教師參加省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)之機(jī)，爭(zhēng)取專項(xiàng)資金。先后新建了教工學(xué)生食堂、裝飾了樓廊文化，連接了教室、功能館室的電子設(shè)備，安裝了校內(nèi)程控電話、校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)，維修倉(cāng)庫(kù)平房屋頂、暖氣，裝修了多功能教室電子設(shè)備、音響辦公設(shè)備，購(gòu)買了學(xué)生合唱隊(duì)、豎笛隊(duì)、舞蹈隊(duì)共120套演出服，為師生營(yíng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)、辦公、生活環(huán)境，意在讓師生樂業(yè)舒心。

今年5月27日，我們?cè)谌ツ晔袠?biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)合格學(xué)校的基礎(chǔ)上，參加省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校先進(jìn)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收。我區(qū)共有四家學(xué)校參加驗(yàn)收，我們***小學(xué)被排到第一家，我們深知責(zé)任重大。我們?cè)谵k學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理四大板塊逐條對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)整改落實(shí)。我們深知標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是學(xué)?？缭桨l(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的良好契機(jī)。評(píng)估組組長(zhǎng)市人民政府督學(xué)、市教育局副局長(zhǎng)楊海東說“這是一所教育文化厚重的學(xué)校，這是一所全面貫徹教育方針的學(xué)校，這是一所很有思想的學(xué)校，第四句話就是這是一所很有創(chuàng)意的學(xué)校,第五，這是一所條件方面水平很高的學(xué)校”6月2日，我們?cè)俅谓邮苁〗逃龔d督導(dǎo)評(píng)估組的抽檢，我校高標(biāo)準(zhǔn)通過省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的驗(yàn)收。

***的發(fā)展需要大樓，需要現(xiàn)代化設(shè)備，但更需要有著大師風(fēng)范的教師，更需要化育千萬學(xué)子的深厚的學(xué)校文化。行業(yè)規(guī)劃工程改造，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)讓***小學(xué)踏上了教育發(fā)展的快車道有了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障，以李元兵、呂萍萍、和曉宇、王璐佳為代表的優(yōu)秀教師讓***小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展有了最重要的.師資資源。我們提出辦“大氣”的***教育，做“大氣”的教師，實(shí)施“大氣”的課程，培育“大氣”的學(xué)生，成為獨(dú)具特色的***學(xué)校文化。

我們深知教育的產(chǎn)品是服務(wù)，服務(wù)的核心是課程，課程的載體是課堂，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，是減負(fù)提質(zhì)的有效途徑。我們?cè)诮虒W(xué)文化建設(shè)中提出“用課程關(guān)照每一個(gè)生命的成長(zhǎng)”，學(xué)好每一個(gè)40分鐘，構(gòu)建“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的生本課堂。數(shù)學(xué)課采用“四個(gè)一”的教學(xué)模式，即看一看(學(xué)生看例題)、做一做(學(xué)生仿例題，做習(xí)題)、議一議(學(xué)生更正、討論，教師點(diǎn)撥、歸納)、練一練(學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè));語文課采用“幾個(gè)比”的教學(xué)模式，比讀書、比認(rèn)字、比寫字、比說話、比當(dāng)堂完成作業(yè)，每一個(gè)比都是“先學(xué)后教”，這樣做達(dá)到了減負(fù)增效、提高質(zhì)量。

為學(xué)生服務(wù)的關(guān)鍵就是為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，適合學(xué)生的教育關(guān)鍵是要找準(zhǔn)學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。(加德納多元智能理論告訴我們，人可以在某一項(xiàng)或幾項(xiàng)能力方面有特質(zhì)，自然也可能在某一項(xiàng)或幾項(xiàng)能力方面有弱勢(shì)。好的教育不是把每個(gè)人都培養(yǎng)成全才，這是不現(xiàn)實(shí)、不符合規(guī)律的，但好的教育可以讓每個(gè)人都接受最適合的教育。)我們堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一。開齊、開滿國(guó)家課程、地方課程，堅(jiān)持德、智、體、美、勞五育并舉，體育，音美，科技等學(xué)科與語、數(shù)、英等學(xué)科處于同等地位。我們開放使用各個(gè)館室資源，教學(xué)、后勤部門制定了嚴(yán)格的管理使用制度。提出“建好、管好，重在用好”，“寧可用壞，不能放壞”，服務(wù)于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展才是價(jià)值所在。我們要求能在館室上的課程堅(jiān)決在館室上，能做的實(shí)驗(yàn)一定要讓學(xué)生在“做中學(xué)”。***的學(xué)生可以說是幸?？鞓返?，學(xué)生每天前兩節(jié)語數(shù)課是在教室中度過的，其他的課程他們會(huì)穿梭于各個(gè)學(xué)科功能教室中享受學(xué)習(xí)的快樂。

學(xué)生的快樂幸福更源于每周五下午1:00——2:50校本課程個(gè)性化教育。我們開放各個(gè)館室，學(xué)生可以打破班級(jí)、學(xué)年的限制選擇自己喜歡的老師上課，這種“跑課制”發(fā)展了學(xué)生的潛質(zhì)、個(gè)性特長(zhǎng)，極大地滿足了學(xué)生的個(gè)性需求，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，深受學(xué)生喜愛?！坝浦簟必Q笛樂隊(duì)、“天籟之音”合唱表演，紅葉書法創(chuàng)作，紅葉美術(shù)創(chuàng)作，智慧園、科技宮、“鼠標(biāo)天地”、乒乓球館、圖書館匯集了各具優(yōu)長(zhǎng)的學(xué)生，同時(shí)每班的教室也有一些學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下靜靜地在書海中徜徉。這種個(gè)性化的校本課程設(shè)置極大地滿足了學(xué)生的個(gè)性需求，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

此外，我們還通過好習(xí)慣儲(chǔ)蓄存折、學(xué)生志愿者服務(wù)、師生家長(zhǎng)共讀書等特色德育活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成;通過校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、爭(zhēng)做“環(huán)保小達(dá)人”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，培育大氣***學(xué)生。

在***教育的征程中，我們未曾停過腳步，我們一直在苦苦追尋反思。應(yīng)該說，20xx我們是在感動(dòng)與敬佩中度過的。但也應(yīng)該承認(rèn)，我們?cè)诎l(fā)展中存在著這樣或那樣的問題。比如關(guān)于外來務(wù)工子女的教育問題，關(guān)于怎樣把評(píng)價(jià)的課題研究與現(xiàn)階段工作聯(lián)系起來，在繼承中發(fā)展，又比如，個(gè)別教師的價(jià)值取向怎樣與全體教職員工的共同愿景相統(tǒng)一等等，我們既然有不斷求索的毅力，也應(yīng)該有正確對(duì)待問題的勇氣。正如一千個(gè)讀者就有一千個(gè)***姆萊特一樣，其實(shí)，每個(gè)人都有每個(gè)人的***教育，這是非常正常的。但我們對(duì)于這份事業(yè)的摯愛，是共同的。我希望能夠把***教育做得更加純粹，品質(zhì)更高，我更希望能夠把***的教師都培養(yǎng)成為心無旁騖的卓越教師，為我們道里教育、***市教育、民族教育做出更大的貢獻(xiàn)。

我一直認(rèn)為，在路上，是教育人最精彩的姿態(tài)，是教育最美麗的風(fēng)景。其實(shí)，有沒有慶典并不重要，只要在路上，說明我們的心就沒有死，我們的靈魂就沒有老。還是用我們?nèi)龢钦拱逯薪鹱用懒岬哪鞘自?shī)歌結(jié)束我今天的述職——向著明亮的那方!哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈火閃爍的方向，向著明亮的那方!

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇二

尊敬的各位教師：

大家好!首先感謝大對(duì)我的信任和支持！在過去的一年里，學(xué)校始終圍繞“抓安全，保穩(wěn)定；抓“三風(fēng)”，樹正氣；抓常規(guī)，提質(zhì)量”三條主線不動(dòng)搖，各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，見證了學(xué)校進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；同時(shí)在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全?？偨Y(jié)一年來的副校長(zhǎng)任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進(jìn)步。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機(jī)會(huì)，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場(chǎng)老師匯報(bào)如下：

如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,使我的工作得到長(zhǎng)和師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的題，也是我不懈追求的目標(biāo)，同時(shí)我也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

在分管的教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作，我對(duì)這項(xiàng)工作又有了更深的認(rèn)識(shí)。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。

從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開始，我就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則，責(zé)任重大，唯有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，一年以來，我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請(qǐng)過超過兩天的私假，對(duì)學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作，從不計(jì)較個(gè)人得失。

2、虛心學(xué)習(xí)，提高自身工作水平。我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃?、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。所以我要求教師也一樣，周周要進(jìn)行崗位大練兵，每月要有一次教學(xué)反思，堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而不斷提到教師的個(gè)人素質(zhì)。

3、重視教科研，積極組織開展教學(xué)研究活動(dòng)。一所學(xué)校如果沒有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長(zhǎng)，對(duì)教學(xué)科研歷來不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，本人經(jīng)常親臨課堂聽課,本學(xué)期聽了近四十節(jié)課，并及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的題及解決的方法。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，教師的教學(xué)觀念有了質(zhì)的改善，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。本學(xué)期學(xué)校在教研教改活動(dòng)方面作了大量工作和活動(dòng)：

1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。開學(xué)典禮大會(huì)、學(xué)科競(jìng)賽、觀摩課評(píng)選活動(dòng)、組織全鄉(xiāng)教學(xué)能手、教壇新秀大賽，初三百日誓師大會(huì)、校際交流活動(dòng)等，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

2、教科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教科研有序開展。

3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中獲得較好的成績(jī)。

4、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。四、存在題。

回顧一年的工作，我對(duì)自己的工作心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的成長(zhǎng)工作考慮不夠周全，不利于團(tuán)結(jié)、理解和發(fā)展工作；二是對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠；三是對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇三

大家上午好!本人xxx，現(xiàn)年45歲，中共黨員，現(xiàn)擔(dān)任普安中學(xué)校長(zhǎng)之職，分管教育教學(xué)。時(shí)光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，非常感謝大家在這一年中對(duì)我的厚愛，讓我有機(jī)會(huì)再次在這里向大家匯報(bào)工作?；仡欉@一學(xué)年，學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序，主要得益于左校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，恭請(qǐng)大家指正。

20xx年即將過去，回顧過往，每每都有新的人生感受匯報(bào)給大家。在普安中學(xué)工作了近1年，今年的內(nèi)心格外的溫和。

一年的普安中學(xué)的工作歷程，比別人更多得一份大家對(duì)我的厚愛與關(guān)懷，支持與理解。到今天為止，內(nèi)心對(duì)同事多了一份親近，這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。

從我進(jìn)校起，內(nèi)心對(duì)普安中學(xué)的諸多人和事多了一份崇敬。

看到當(dāng)年曾經(jīng)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的教師們從事教學(xué)時(shí)，從不敷衍課堂，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，教師的道德素養(yǎng)、教學(xué)習(xí)慣已深入你們的血液，每次經(jīng)過你們的課堂，我總是肅然起敬。

看到陽光和活力四射的學(xué)生見到自己的老師，友好和禮貌叫一聲“老師”，學(xué)生與老師之間內(nèi)心彼此接納，親近如家人，我的內(nèi)心對(duì)老師充滿敬意，老師一定是賦予了孩子們同樣的愛，孩子們才如此的熱愛自己的老師。

看到老師們由衷地關(guān)心愛護(hù)著每一個(gè)孩子，每天把加班看做是工作時(shí)間的一部分，從不表白，從不埋怨，只要是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益的，會(huì)選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷，每天素面朝天，卻看起來純潔美麗，書香襲人，我內(nèi)心崇敬地欣賞著。

看到老師們因?yàn)閷W(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)寢食難安，虛心好學(xué)改變方法策略、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂教學(xué)有效性，我崇敬老師們的責(zé)任感!

看到我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)守崗位，寬容善良、思路清晰、精準(zhǔn)決策、人性化管理……指引和配合著我的飛翔，我能舒展而舒心的工作，我對(duì)班子充滿感激和敬意。

看到我的同事們?nèi)似烦霰?、才華橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會(huì)著、欣賞著、學(xué)習(xí)著同事們的高尚，內(nèi)心溫軟而幸福。

我努力修養(yǎng)做一個(gè)內(nèi)心高尚，靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認(rèn)可。

普安中學(xué)滋潤(rùn)著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準(zhǔn)，我努力成長(zhǎng)著自己，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的對(duì)待著這份職責(zé)。

我喜歡看書讀報(bào)，喜歡思考，喜歡反思。認(rèn)識(shí)到管理是為學(xué)校師生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。管理的科學(xué)性就是讓人高效的做事，管理的藝術(shù)性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時(shí)間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。

業(yè)務(wù)上，我喜歡生本理念、有效教學(xué)。

這一年，配合和參與教科室的課題確定，新進(jìn)教師上的見面課，有效教學(xué)的推進(jìn)工作，參與并督查常規(guī)教研。

教學(xué)指導(dǎo)思想：在生本理念指導(dǎo)下，提高課堂教學(xué)活動(dòng)的有效性，追求輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量。追求教師、學(xué)生以及工作的減負(fù)高效。追求教師隊(duì)伍整體提高。

本學(xué)年我聽了63節(jié)課，迎接了11項(xiàng)檢查，組織或協(xié)助參與了6項(xiàng)教研活動(dòng)，完成了近17期《普中校報(bào)》的設(shè)計(jì)、編輯、排版、打印、發(fā)行的工作。

督查和參與了教務(wù)處的工作：1.開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，參與并督查學(xué)風(fēng)建設(shè)的時(shí)效性。2.參與教學(xué)月的教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)反饋和通報(bào)情況。3.參與并督查教務(wù)處及時(shí)組織月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，深入分析并組織開好質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)召開學(xué)生師生月考總結(jié)暨表彰會(huì)。4.及時(shí)召開學(xué)情、教情、考情分析會(huì)，查找問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出要求，整改到位。5.迎接教科局的常規(guī)考核、配合普安教育督導(dǎo)辦在我校舉行的畢業(yè)班研討會(huì)、認(rèn)真組織縣教學(xué)研究室在我校去年秋季期末在我校設(shè)置的小學(xué)畢業(yè)班閱卷工作、認(rèn)真組織教研室在我校召開的語文、物理、化學(xué)三科的畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)。

本年度我校教學(xué)工作取得成績(jī)：

常規(guī)檢查驗(yàn)收取得優(yōu)秀，在教育教學(xué)質(zhì)量提升、教師教育、教學(xué)管理、校本教研、教育科研等十一項(xiàng)工作榮獲榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。特別是九年級(jí)中考中三a學(xué)生達(dá)到38人，上劍閣中學(xué)錄取線177人，上劍州中學(xué)和劍門關(guān)高級(jí)中學(xué)232人，中職招生完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。

這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚(yáng)!

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇四

大家下午好！

根據(jù)局黨組的安排，我現(xiàn)在就學(xué)年工作向各位做述職報(bào)告，請(qǐng)予審議。

說實(shí)在的，我們天天在一起，不想多說，也說不好，沒做什么驚天動(dòng)地大事，如果說有些成效，那肯定是領(lǐng)導(dǎo)與同事理解支持、精誠(chéng)合作的結(jié)果。

我堅(jiān)持周一清晨到校，周五最后一個(gè)離開學(xué)校，天天住校，上下午按時(shí)簽到，三餐和師生們一道很少外出，除了掛職學(xué)習(xí)很少出差，每天清晨早起巡視教室，每天出席早操和課間操，每天至少三次巡視教學(xué)樓和校園（包括食堂、廁所、公寓、園林和圍墻），每周至少兩次夜間督寢哪怕是暴雨，經(jīng)常走訪教師備課室。與大家在一起并了解情況是我所有工作的出發(fā)點(diǎn)。

我始終堅(jiān)持召集每周五的行政例會(huì)，經(jīng)常參加教學(xué)例會(huì)、德育例會(huì)和后勤例會(huì)，與大家一起研究工作。

我寧愿得罪親朋好友，也不違背原則照顧他們的生意；我寧愿違背自己情感，也要堅(jiān)持原則，沒有因?yàn)樽约旱暮脨河H疏而耽誤學(xué)校工作；我沒有因私動(dòng)用公款招待客人；我寧愿少睡覺也要多想點(diǎn)子，節(jié)約學(xué)校開支；我?guī)ь^遵守學(xué)校行政分工和工作流程，特別是決策流程和審批流程。

學(xué)校管理肯定要有章可循，但同事天天在一起，稍有違規(guī)如何辦？往往出現(xiàn)公婆都有理，如何辦？一把尺子量到底。嚴(yán)格遵守和執(zhí)行學(xué)校管理制度當(dāng)然促進(jìn)了學(xué)校的改革與發(fā)展，有利于學(xué)校整體利益，但肯定要傷害個(gè)別同事甚至一些同事，我只能這樣。我發(fā)現(xiàn)了違規(guī)，不能不記錄，不能不扣分，人在江湖身不由己啊。

我經(jīng)常說“我心中有數(shù)”，那是因?yàn)橹贫忍摿耍_實(shí)傷害了一些人，沒有能夠考慮到特殊情況；或是因?yàn)橹贫忍懒?，確實(shí)有人鉆了空子，沒有能夠處罰到位。許多場(chǎng)合一向認(rèn)真負(fù)責(zé)積極工作的人偶出差錯(cuò)卻逮個(gè)正著受到批評(píng)，許多同事默默無聞地創(chuàng)新改革，認(rèn)真負(fù)責(zé)卻始終沒有受到我的發(fā)現(xiàn)與表彰。

表揚(yáng)了同事，同事也表揚(yáng)了我，皆大歡喜。批評(píng)了同事，未必都能得到理解，急躁一點(diǎn)的當(dāng)面開花，當(dāng)面指責(zé)我，積極反對(duì)；性格緩一點(diǎn)的當(dāng)面不悅，背后嘮叨，在心中搜羅一大堆我的不是，消極應(yīng)對(duì)；但是，確實(shí)有一大批同事，深明大義，理解我的職責(zé)難處，我深深感激你們啊。

我必須堅(jiān)守既定的各項(xiàng)規(guī)章制度，哪怕得罪最親近的人；我肯定有評(píng)判不準(zhǔn)的時(shí)候，我也應(yīng)該受到批評(píng)指責(zé)；我最寂寞的時(shí)候是大家都睡了，我還在辦公，大家都回去了，我還在辦公，因?yàn)閳?jiān)守規(guī)范，竟把盡心得力的同事得罪了！

我不能改變教師低收入超強(qiáng)度的工作狀態(tài)，因?yàn)楹炗喨耸潞贤瑫r(shí)沒有人與我們商量工資標(biāo)準(zhǔn)，我們已經(jīng)入行的人也難退行，有家室牽掛；因?yàn)槭寝r(nóng)村寄宿制學(xué)校，不能不上早晚自習(xí)，而社會(huì)人不知道我們工資一天只有幾十元，卻以師德高尚為人師表的高標(biāo)要求我們這些凡夫俗子；囊中羞澀，個(gè)中痛苦，無以言表。

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇五

xx，男，1970、12出生，xx鎮(zhèn)人，1997、8入伍，1998、6入黨，1997、7畢業(yè)于7中文專業(yè)，2003、7畢業(yè)于福建教育學(xué)院教育管理本科班，中學(xué)高級(jí)職稱，現(xiàn)任學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書記。

二、工作簡(jiǎn)歷。

三、德、能、勤、績(jī)、廉情況。

2013年春季以來，本人認(rèn)真履行校長(zhǎng)、書記崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)班子全體成員，依靠全體教職員工，分析存在問題和差距，剖析存在根源，挖掘?qū)W校發(fā)展?jié)摿?，理清發(fā)展思路，以教學(xué)工作為切入點(diǎn)，以教研工作為突破點(diǎn)，以提升質(zhì)量為生長(zhǎng)點(diǎn)；以“興教研、推課改、提質(zhì)量、促成才、創(chuàng)合格”為友誼學(xué)校現(xiàn)階段的辦學(xué)指導(dǎo)思想，明確辦學(xué)思想和發(fā)展目標(biāo)，重點(diǎn)加強(qiáng)了“隊(duì)伍建設(shè)”、“校本教研”、“課堂實(shí)踐”三個(gè)方面工作。下面我將自己2012年春季以來的主要工作分四個(gè)方面作述職報(bào)告。

1、思想政治方面。

2013年春季以來，本人能自覺學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)黨的精神，深入學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貫徹縣教育系統(tǒng)工作的責(zé)任要求；自覺學(xué)習(xí)新課改知識(shí)和新課程理念，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，把學(xué)習(xí)理論與學(xué)校管理實(shí)踐相結(jié)合，著眼于解決管理工作中的實(shí)際問題，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃管理工作的思路、促進(jìn)管理工作的措施。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想素質(zhì)和管理素質(zhì)，切實(shí)抓好學(xué)校班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校整體工作的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

思想上始終始終堅(jiān)持“辦人民滿意教育”的宗旨，認(rèn)真辦好教育惠民實(shí)事，并以此來指導(dǎo)和要求全體班子成員和全體教職工，來加強(qiáng)對(duì)整個(gè)學(xué)校教學(xué)教研工作的研究、管理和領(lǐng)導(dǎo)，平時(shí)加強(qiáng)觀察和調(diào)查，掌握學(xué)校各個(gè)階段的教學(xué)教研動(dòng)態(tài)，充分利用校務(wù)會(huì)議、教工會(huì)議、教研會(huì)議、質(zhì)量分析會(huì)等對(duì)學(xué)校教師加強(qiáng)質(zhì)量引導(dǎo)，增強(qiáng)他們的質(zhì)量意識(shí)，不斷統(tǒng)一教師思想，切實(shí)加強(qiáng)思想上的管理和領(lǐng)導(dǎo)，提升教師的思想覺悟，調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，為管理上的密切合作和整體推進(jìn)，奠定良好的思想基礎(chǔ)。

2、履職盡責(zé)方面。

本人能認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，落實(shí)好“縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作”責(zé)任、“縣學(xué)校安全穩(wěn)定綜治平安建設(shè)工作目標(biāo)管理”責(zé)任、“縣治理教育亂收費(fèi)和規(guī)范教育收費(fèi)工作”責(zé)任。圍繞2012年和2013年的“中共縣委教育工委縣教育局工作要點(diǎn)”，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把握學(xué)校發(fā)展大局，抓好學(xué)校班子隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)；能貫徹落實(shí)好上級(jí)決策和工作部署，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，組織學(xué)校班子成員討論、研究制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃，制定完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度與隊(duì)伍建設(shè)制度，落實(shí)精細(xì)化管理措施。能及時(shí)組織學(xué)校班子成員，共同探討，創(chuàng)造性的研究工作和開展工作，確保學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃工作實(shí)施并落實(shí)到位。及時(shí)協(xié)調(diào)解決學(xué)校工作中出現(xiàn)的問題與困難，積極推進(jìn)學(xué)校各個(gè)部門和學(xué)校整體工作的進(jìn)展。

在學(xué)校教學(xué)教研管理方面，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教基二[2011]9號(hào)和閩教基[2013]11號(hào)文件，帶頭并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)”，積極推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展工作。各個(gè)學(xué)期都能圍繞市、縣教學(xué)工作要求和學(xué)校教學(xué)教研工作的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，結(jié)合教師隊(duì)伍具體實(shí)際，組織班子成員、教研組長(zhǎng)等認(rèn)真分析研究，制定學(xué)校教學(xué)教研管理的方案和措施，并始終堅(jiān)守教學(xué)教研一線，引導(dǎo)和督促班子成員把方案和措施具體落實(shí)到管理的各個(gè)具體環(huán)節(jié)中去。平時(shí)能深入學(xué)生和教師中去，了解教學(xué)教研中的具體情況，掌握學(xué)校教學(xué)教研中有關(guān)數(shù)據(jù)和材料，并進(jìn)行認(rèn)真的思考和分析，每學(xué)期都多次組織召開的學(xué)校教學(xué)教研分析會(huì)，認(rèn)真分析教學(xué)教研各階段工作的進(jìn)展情況和存在的問題以及解決的辦法，解決教學(xué)教研工作上的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，不斷的統(tǒng)一思想，明確方向和要求，不斷增強(qiáng)學(xué)校教師的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，做到思路圍繞質(zhì)量、措施推進(jìn)質(zhì)量、政策引導(dǎo)質(zhì)量。教學(xué)教研過程管理做到抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，確保目標(biāo)到位、思想到位、措施到位、壓力到位，做到各個(gè)階段有重點(diǎn)，整個(gè)過程不放松，整個(gè)管理有規(guī)范，確保各個(gè)學(xué)期的教學(xué)教研工作和教學(xué)風(fēng)氣都保持良好的健康狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研隊(duì)伍建設(shè)不斷上新臺(tái)階。

3、工作業(yè)績(jī)方面。

（1）教學(xué)教研方面。組織學(xué)校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的實(shí)施意見》，教[2012]第24號(hào)文件：《市普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理檢查要點(diǎn)》的12個(gè)內(nèi)容要求，學(xué)習(xí)貫徹福建省教育廳閩教人[2010]39號(hào)文件《省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)的通知》，按照通知的10個(gè)練兵內(nèi)容、5個(gè)活動(dòng)原則和6個(gè)組織要求，精心組織，周密安排，認(rèn)真抓好教學(xué)計(jì)劃總結(jié)、備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)、聽課、教研教改八個(gè)方面的常規(guī)要求，扎實(shí)開展教師崗位練兵活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立新的教學(xué)教研制度與管理機(jī)制。細(xì)化管理環(huán)節(jié)，強(qiáng)化常規(guī)管理，細(xì)化考評(píng)辦法，強(qiáng)化獎(jiǎng)懲措施，促使教學(xué)常規(guī)管理工作制度化、常態(tài)化。進(jìn)一步深化了學(xué)校的基礎(chǔ)教育課程改革，也為辦好人民滿意的教育提供較優(yōu)質(zhì)的師資保障。教師在片區(qū)教研技能比賽中共獲獎(jiǎng)12人次。

(2）平安創(chuàng)建方面。2012年5月學(xué)校通過縣“學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”合格驗(yàn)收，2013年7月通過“創(chuàng)建學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

（3）改善教育教學(xué)設(shè)施方面。2012年6月向省財(cái)政廳爭(zhēng)取20萬元資金，化解學(xué)校債務(wù)，改善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，2012年10月我校被確認(rèn)為“莆田市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?。

（4）德育工作方面。始終重視學(xué)校的立德樹人工作，強(qiáng)化學(xué)校德育工作管理。2012年12月學(xué)校被市教育工委、文明辦、教育局評(píng)為“德育工作先進(jìn)學(xué)校”（莆委教[2012]宣29號(hào)）。

4、廉潔自律方面。

本人自覺遵守學(xué)校財(cái)經(jīng)制度，嚴(yán)明紀(jì)律，廉潔從政，任現(xiàn)職以來沒有做過任何違紀(jì)事項(xiàng)。

5、不足之處。

作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)自身理論水平不高，在學(xué)校管理的理念、方法及在引導(dǎo)學(xué)校長(zhǎng)效發(fā)展方面缺乏遠(yuǎn)景發(fā)展的動(dòng)力和期望，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論，提高自身的理論素養(yǎng)，也需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示點(diǎn)和廣大教師的幫忙。

四、獲獎(jiǎng)表彰情況。

無獲獎(jiǎng)、沒有受表彰。

五、近三年年度考核情況。

六、培訓(xùn)進(jìn)修情況。

七、其他需要說明情況。

本人沒有違生違紀(jì)。

聯(lián)系電話：

述職人：xx。

二0一八年七月十日。

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇六

隨著時(shí)間的流逝，又到了寫述職報(bào)告匯報(bào)工作內(nèi)容以及取得成績(jī)的時(shí)候，校長(zhǎng)的述職報(bào)告怎么寫？以下是小編收集整理的中心學(xué)校校長(zhǎng)精彩的述職報(bào)告，歡迎大家前來閱讀。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一年來，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫忙下，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了必須的成績(jī)。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚；以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn)；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步構(gòu)成。這些成績(jī)是來之不易的，那里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙；包含著教師們的智慧、心血和汗水。以下是我的述職報(bào)告。

一、用心主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

一年來，自我通過自學(xué)和組織安排，學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技；通過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，增強(qiáng)了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性；通過學(xué)習(xí)，提高了自我的政治鑒別潛力、創(chuàng)新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力。總之，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，使自我在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。

二、擺正主角，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作。

抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我用心組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來，我和年級(jí)組的同志一齊，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際狀況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。

三、堅(jiān)持原則、辦事公道。

作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，務(wù)必做好校長(zhǎng)的助手，當(dāng)好配角。我十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)職責(zé)，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自我的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個(gè)匯報(bào)。

一年來，在__縣教育局、__中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國(guó)家各級(jí)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。

在校長(zhǎng)崗位上，積極落實(shí)_，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴(yán)格；在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作，深入實(shí)際，與教師同甘共苦；在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心，進(jìn)一步明確了新時(shí)期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。樹立__小學(xué)教師隊(duì)伍良好形象，是讓家長(zhǎng)信任、讓社會(huì)滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵；提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。

2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會(huì)議，對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。

3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實(shí)行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識(shí)，制訂了“__小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“珍愛生命，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動(dòng)。由于學(xué)校安全措施落實(shí)，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講，每周的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。

5、落實(shí)各項(xiàng)制度，建設(shè)有效評(píng)價(jià)體系。我注意做好教師的使用、考核、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束，激勵(lì)機(jī)制，力求民主，公正地評(píng)價(jià)每個(gè)教師，把他們的德、能、勤、績(jī)與其在學(xué)校的榮譽(yù)，待遇掛起鉤束，限度地調(diào)動(dòng)班子成員和全體教師的積極性。

6、加強(qiáng)教師的教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識(shí)型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完成。

我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校，生源來自多個(gè)村莊，知識(shí)水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機(jī)感，責(zé)任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度，全處第一名獎(jiǎng)金單科高達(dá)400元。注重實(shí)效，調(diào)動(dòng)了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo)。

切實(shí)開展好教研活動(dòng)，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開展，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。

任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，__中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項(xiàng)工作，得到社會(huì)和群眾的一致好評(píng)。

我的工作取得了一定的成績(jī)，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平尚有待提高，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。探索新課改的教學(xué)路子，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識(shí)，經(jīng)常給自己充電。

回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠(chéng)地感謝所有教師，真誠(chéng)地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員。

回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責(zé)。個(gè)人修養(yǎng)，學(xué)識(shí)，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高。

今后的工作設(shè)想：

一個(gè)根本——教育、管理“以人為本”

二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)。

三個(gè)提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。

今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階而努力奮斗。

以上述職，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

謝謝大家！

經(jīng)教育局黨委考察任命，我于__年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長(zhǎng)至今，小學(xué)德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。

一、主要工作及其成果回顧。

任職以來，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新村夫”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步個(gè)人涵養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助田凱師校長(zhǎng)和劉尚貴書記搞好學(xué)校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

針對(duì)學(xué)校存在的差距和自己分管的范圍，主要做了如下工作：立異德育工作，創(chuàng)建活力型校園；強(qiáng)化內(nèi)部治理，創(chuàng)建效能型校園；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校園；加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建平安型校園。

__年5月以來，學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任步隊(duì)建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象。

作為學(xué)校的治理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。

和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。

三、加強(qiáng)德育工作治理，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。

我一直保持著邊做邊學(xué)的立場(chǎng)，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀(jì)事件。

1、夯實(shí)基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

學(xué)校從細(xì)、小、嚴(yán)、實(shí)入手，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生做到四“不”即：不大聲喧嘩、不說污言穢語、不追逐狂打、不爭(zhēng)吵爭(zhēng)斗。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

本學(xué)期，我們克服難題，以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書法、繪畫和跳舞演出流動(dòng)，使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。

3、加強(qiáng)三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

結(jié)合教育局黨委開展的“三進(jìn)”流動(dòng)，組織全體教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。繼承辦好家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校省級(jí)課題研究，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)，進(jìn)步家庭教育水平。

4、安全教育工作。

為了抓好安全工作，學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處。詳細(xì)負(fù)責(zé)：天天早中晚和課間的學(xué)生安全；學(xué)校的捍衛(wèi)工作；組織學(xué)生放學(xué)時(shí)有序乘車；對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

做好軌制建設(shè)和步隊(duì)培訓(xùn)工作和“安全教育流動(dòng)月”工作；開展了安全大檢查；做好安全法制教育進(jìn)課堂工作，5月，學(xué)校德育處編寫的《小學(xué)生安全常識(shí)》校本教材正式定稿，交由學(xué)校安全捍衛(wèi)處，用于安全常識(shí)課使用；做好學(xué)生上下學(xué)乘車安全工作。

5、綜合管理工作。

開展法制教育工作。各校通過講演會(huì)、參觀、板報(bào)、廣播、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育，繼承辦好校園法制報(bào)。

任校長(zhǎng)之職，歷經(jīng)五年。五年來，對(duì)校長(zhǎng)之職的感受，不是榮耀，更不是享受，而是巨大的壓力和無限的責(zé)任。五年來,本人在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教師的支持下，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，依法治校、以德治校，努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件建設(shè)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，使固鎮(zhèn)八小各項(xiàng)工作年年上臺(tái)階,贊譽(yù)鵲起?，F(xiàn)從以下幾方面述職如下：

一、思想純正，待人坦誠(chéng)。

任校長(zhǎng)以來,工作責(zé)任心強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)。在工作中能夠堅(jiān)持黨的方針、政策，能遵紀(jì)守法，能夠以人為本，能做到時(shí)時(shí)處處關(guān)心教師和愛護(hù)學(xué)生，從沒想到校長(zhǎng)是權(quán)力的象征，是謀利益的機(jī)會(huì)，而是領(lǐng)導(dǎo)交給的重?fù)?dān)，是領(lǐng)導(dǎo)付于的責(zé)任。所以能時(shí)時(shí)以校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，事事以法律法規(guī)和上級(jí)要求為準(zhǔn)則，能做到以平衡的心態(tài)對(duì)待人和事，能夠以飽滿的熱情迎接每一天的工作，能夠以信任、坦誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每一位同事，讓教師能夠在心境踏實(shí)中安心工作。

二、無情管理，有情操作。

校長(zhǎng)的職責(zé)就是管人，人管住了，事也管好了，從而工作就會(huì)順利，效果就會(huì)良好。小學(xué)校長(zhǎng)管理的原則大同小異，但管理的方法卻是千變?nèi)f化，純法制化、制度化管理雖然公正，但顯得僵硬，無人情味，純?nèi)诵曰芾黼m顯得和氣融洽，但缺乏公正性、深入性，校長(zhǎng)將成為“泥水匠”。每學(xué)年，我都能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照一定的程序研究制定出一套完整的管理制度，充分體現(xiàn)制度的完整性和實(shí)效性，這樣領(lǐng)導(dǎo)和教師說話做事就有了尺寸。人性管理也是多渠道管理，除用自己的熱情、關(guān)愛去感化人，規(guī)范人外，我還善于觀察人，善于尋找和抓住機(jī)會(huì)做思想工作，如領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間、教師與家長(zhǎng)之間等協(xié)調(diào)工作。幾年來，我將對(duì)教師的了解，依據(jù)各自的生活習(xí)性、性格特點(diǎn)和工作能力進(jìn)行分類掌握，如從個(gè)性上我分為“規(guī)范型、偏移型、動(dòng)蕩型和逆向型”，即優(yōu)秀教師稱為規(guī)范型，這種人是教師隊(duì)伍中的主力軍，是寶貝、是財(cái)富，適于人性管理。大方向正確，小毛病常有為偏移型，工作特點(diǎn)是常在標(biāo)準(zhǔn)底線走，這類人雖壞不了大事，但要時(shí)刻提醒。情緒不穩(wěn)定，工作態(tài)度時(shí)好時(shí)壞，工作效果時(shí)好時(shí)差即為“動(dòng)蕩型”，這類人必須校長(zhǎng)親自把脈處方，章程化管理和人性化管理并用。思想頑固，逆反心理突出，鉆研對(duì)抗方法，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)作對(duì)，看同事不順眼即為“逆反型”，這種人要特別留心，其管理方法在他性格的反面，而且管理方法不能直接出擊，要?jiǎng)佑闷浜猛?、親戚、朋友等進(jìn)行群體監(jiān)督協(xié)調(diào)、感化，剛性管理要占重要地位。

三、工作目標(biāo)，線索清晰。

五年來，我能因地致宜的制定長(zhǎng)遠(yuǎn)工作規(guī)劃和短期工作計(jì)劃，工作任務(wù)根據(jù)輕重緩急，一批一批下達(dá)，工作效果一項(xiàng)一項(xiàng)的驗(yàn)收，讓教師了解工作目標(biāo)、工作方法，明確該干什么，不能干什么，怎么干等等。這樣，學(xué)校工作效果，學(xué)校有桿稱來衡量；教師個(gè)人工作成績(jī)，自己有桿稱來衡量。

四、創(chuàng)新思維，勇于進(jìn)取。

校長(zhǎng)工作讓我進(jìn)一步明確了一校之長(zhǎng)，必須有超人的思維，超前的思維，如果校長(zhǎng)思維落后于職工思維，那么管理方法肯定庸俗，工作效果肯定不好。懂得校長(zhǎng)關(guān)鍵在于動(dòng)腦、創(chuàng)新是發(fā)展的源泉，先進(jìn)的辦學(xué)理念是發(fā)展的靈魂。所以我能夠堅(jiān)持新的工作思路，新的工作方法，即人們所說的“人有我優(yōu)，人無我有”治校策略。

五、對(duì)待成績(jī)，永不自滿。

由于我個(gè)人的努力，我的工作思路和工作方法，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了廣大教師和社會(huì)各界的支持、理解與配合，工作較為順心，成績(jī)較為突出，在各項(xiàng)工作檢查中均受表彰，學(xué)校管理得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，贊美之聲不絕于耳。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。成績(jī)終歸歷史，對(duì)事業(yè)無盡的追求才是我人生的坐標(biāo)。只要領(lǐng)導(dǎo)相信我，同時(shí)給我一定的時(shí)間，我一定有決心、有信心、有能力把固鎮(zhèn)八小管理好，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托！

總結(jié)一年來的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將20__年一年來的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。

一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個(gè)好班子。

“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校。”只有堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠(chéng)布公、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說，背后不說；不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

二、以“服務(wù)”為根本，樹立學(xué)校班子形象。

1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日，我們自籌資金對(duì)我校2名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰；9月10日，我校又有幾名教師受到旗教育局的表彰，使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，有力地支持和推動(dòng)了學(xué)?；A(chǔ)教育的健康發(fā)展。

2、做到深入教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅(jiān)持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽課15節(jié)課，有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。

三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。

1、強(qiáng)化教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)。

我們通過資源整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)3臺(tái)，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功，對(duì)現(xiàn)有多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排，保證學(xué)校的教師每?jī)芍苤辽倏梢陨弦还?jié)多媒體課。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

我們通過多種舉措，規(guī)范教師行為。20__年我校教師無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大力開展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認(rèn)真選題、科學(xué)論證，申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓(xùn)，并組織開展課題分析研討會(huì)4次，教師教研能力和水平明顯提高。

3、開拓活動(dòng)載體，豐富校園生活。

在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類和藝術(shù)類課程的同時(shí)，我們積極鼓勵(lì)各校組織開展豐富多彩的其他校園活動(dòng)，抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們成功舉辦了全小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六。一”文藝匯演，這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。

四、以安全為保障，營(yíng)造平安校園。

“安全責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作。

1、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改如廁所、天棚，都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患，當(dāng)場(chǎng)提出進(jìn)行整改。

2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學(xué)統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng)，保障師生人身安全。

3、抓好“送子車”工作。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育，同時(shí)在學(xué)校的監(jiān)督下，由學(xué)生家長(zhǎng)與送子車車主簽訂安全協(xié)議。

4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為學(xué)校安裝了防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)志。

五、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育。

回顧一年的工作，我們感到欣慰：雖然取得了一定的成績(jī)，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離，與兄弟學(xué)校其他學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，提高管理水平，進(jìn)一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20__年調(diào)到__小學(xué)任校長(zhǎng)，主抓教學(xué)工作。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂。此時(shí)我最想說的還是真心誠(chéng)意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位教師對(duì)我工作上的支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)，讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。以下是我的述職報(bào)告。

一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我。

教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的.深入，形象的逐步樹立，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專業(yè)知識(shí)、管理理論不廣博，那么工作就會(huì)膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思。

學(xué)校工作千頭萬緒，但出發(fā)點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念，閱讀教材，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高效率，同時(shí)利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對(duì)照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。

二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。

學(xué)校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。每學(xué)期都對(duì)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)，面對(duì)我校部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級(jí)、部分學(xué)科教師專題研討會(huì)，與大家分析原因，尋找對(duì)策。平時(shí)與教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長(zhǎng)座談會(huì)，贏得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的配合，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績(jī)、每學(xué)期部分年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)均名列前茅。

三、以德立身，為人師表。

路遙知馬力，日久見人心。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心？對(duì)待學(xué)校是否公心？對(duì)待工作是否盡心？我想每個(gè)人心中自有一桿稱，雙方都會(huì)給予實(shí)事求是的客觀評(píng)價(jià)。幾年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。

1、嚴(yán)于律己，為人正直。平時(shí)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足，不是一味說好話，對(duì)老師能公正、公平地評(píng)價(jià)，言行舉止不違背做人原則。

2、豁達(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾?、做好做壞現(xiàn)象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。有人說忍讓很吃虧，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時(shí)之快挫傷別人，這是對(duì)人的信任與尊重。

3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對(duì)復(fù)雜的人員，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長(zhǎng)上訪，班級(jí)任課老師重新組合遇到家長(zhǎng)反對(duì)，家長(zhǎng)與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，都耐心做好家長(zhǎng)的思想工作，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)，多談學(xué)校的苦經(jīng)，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任，達(dá)成共同的目標(biāo)。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作，形成良好的人文管理。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！在楊村橋小學(xué)工作已經(jīng)三年，三年時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。三年的時(shí)間，可以看到很多事情，可以做很多事情，也可以學(xué)到很多事情。三年的時(shí)間，也得到了老師們的支持、理解與關(guān)懷，借此機(jī)會(huì)，表示感謝?；仡櫼粚W(xué)年的工作，我想從所做的工作簡(jiǎn)單述職：

一、思想嚴(yán)要求。

思想決策行動(dòng)。一直以來，我嚴(yán)要求，求上進(jìn)，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極落實(shí)上級(jí)部門的各項(xiàng)政策法規(guī)，努力提升自身的政治思想素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，做一名順和時(shí)代的教育工作者。

二、工作勤務(wù)實(shí)。

身處崗位，就應(yīng)該認(rèn)真做事。我始終明確自己的職責(zé)，在自己的分管工作中，努力完成每一件事、做好每一項(xiàng)工作。在德育工作中，落實(shí)德育為先，德育為首的意識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件精神，協(xié)同政教處有計(jì)劃、有總結(jié)地布置開展校內(nèi)德育教育活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生突發(fā)的德育事件，認(rèn)真分析，及時(shí)在相關(guān)集會(huì)或班主任會(huì)議上指出，落實(shí)教育工作。同時(shí)結(jié)合學(xué)校德育課題研究，積極督促制定學(xué)校德育評(píng)價(jià)體系，接下來將進(jìn)一步完善，落實(shí)執(zhí)行，以通過一系列制度、活動(dòng)、考核、評(píng)價(jià)等等途徑，走出一條符合學(xué)校發(fā)展的德育工作路子，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在安全工作中，牢固樹立“校園安全無小事，學(xué)生安全重泰山”的意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，防患于未然。建立組織機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度，制定突發(fā)預(yù)案，以規(guī)范制度指導(dǎo)安全工作。期初、期中、期末定期安全會(huì)議，傳達(dá)相關(guān)文件精神，指出存在的安全問題，以提升教師的安全意識(shí)和處置安全事件的能力。協(xié)同政教處，進(jìn)一步完善班級(jí)工作手冊(cè)，做到教育多方位，教育有記錄。結(jié)合總務(wù)處，建立安全工作長(zhǎng)效檢查機(jī)制。定期對(duì)各學(xué)校各類設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查，梳理，遇到問題整改落實(shí)，及時(shí)消除各種安全隱患。利用少先隊(duì)，搭建多平臺(tái)，開展豐富多彩，寓教于樂的安全教育活動(dòng)，提升學(xué)生安全意識(shí)和安全逃生自救能力，一年以來，學(xué)校安全工作穩(wěn)步有序的進(jìn)行著。

三、教學(xué)講認(rèn)真。

如果你愛自己的工作，你肯定會(huì)做的很好，不久的將來你肯定會(huì)小有建樹；如果你談不上愛自己的工作，但把他當(dāng)成是自己的一門工作看待，你可能取得不了很大的成就，但你還是能勝任它；反之，如果你覺得他不是你的工作，再怎么做也做不好它。因此，我總對(duì)自己說，既然選擇了教師，換別的工作也不現(xiàn)實(shí)了，那就認(rèn)認(rèn)真真做好它吧，最重要的是做好自己的本職工作，上好每一節(jié)課，當(dāng)好教師這個(gè)角色，因?yàn)楫?dāng)老師才是一輩子的事，而學(xué)生不是一件產(chǎn)品，做成了就不能回爐再來。正因?yàn)槿绱?，不管是科學(xué)課還是信息課，我都會(huì)盡其所能，認(rèn)真教學(xué)，我也會(huì)常常換位思考，用心去對(duì)待每一個(gè)孩子，曾努力了，也就盡力了，也就無愧了。

當(dāng)然，金無足赤，人無完人。性格決定人生，三年中，有時(shí)不善言談，與老師們交流還是比較少，有些工作肯定還有很多的不到位，或者存在著缺陷等等，都希望老師們指正，唯有你們的批評(píng)，才有我的堅(jiān)持與成長(zhǎng)，謝謝大家！

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！

我20xx年9月xx中心小學(xué)副校長(zhǎng)，一直分管教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂。在工作中，積極協(xié)助鄭校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作。

堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是。

作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，了解教育新動(dòng)態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)《xx縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度（試行）》、組織部分教師參加“語文主題學(xué)習(xí)”研討會(huì)。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。

一是開學(xué)校長(zhǎng)會(huì)上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī)；二是開學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進(jìn)行常規(guī)工作檢查，對(duì)做得好的學(xué)校、教師進(jìn)行表揚(yáng)；三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對(duì)村完小常規(guī)工作進(jìn)行督查；四是每學(xué)期進(jìn)行一次常規(guī)全面檢查，評(píng)出常規(guī)管理先進(jìn)單位。

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽課改課，寫出評(píng)課稿和心得體會(huì)；二是組織教師積極參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績(jī)，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎(jiǎng)，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號(hào)，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號(hào)；三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級(jí)課改工作，中心小學(xué)的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評(píng)。

一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊(cè)；二是村完小的資料能打印的盡量打印；不能打印的要整理好并裝訂成冊(cè)；三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的資料。

作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。

做人要講德，做事要講責(zé)，教學(xué)要拔尖。自己真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，各位教師對(duì)我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇八

時(shí)光匆匆，白駒過隙，彈指間又是一年。

光陰有時(shí)就是一把無情的劍，它會(huì)讓原本親密無間的兩個(gè)人，漸行漸遠(yuǎn)，再無交點(diǎn)。有時(shí)卻也會(huì)讓本無交集的兩個(gè)人走到一起，并且一路相伴。光陰或是一對(duì)天使的翅膀，讓奇跡出現(xiàn)，帶你飛向美好的遙遠(yuǎn)。

這一年，我想說：我愛你……。

20xx年10月我?guī)е鴮?duì)時(shí)集小學(xué)的不舍，茫然的來到xx小學(xué)，我不知道我為什么來，更不知道來做什么，怎樣做。15個(gè)班只有6間標(biāo)準(zhǔn)的教室，教師僅有編制人數(shù)的一半，在建的教學(xué)樓已停工多時(shí)，因違規(guī)用電已被供電所停電多日。這還是一所學(xué)校嗎？我在想。xx省xx縣驗(yàn)收抽中了xx，不敢怠慢，我和并不熟悉的同事們開始了沒日沒夜的奮戰(zhàn)。自籌資金蓋起了6間夾芯板房解決教室問題，苦口婆心聘來了13位代課教師，解決師資困惑。我和老師們一起動(dòng)腦動(dòng)手，出力流汗，終于我們順利過關(guān)。這一切感覺還在眼前，短短一個(gè)月不到30天，我收獲了感動(dòng)，贏得了信任，從此一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，勇于爭(zhēng)先的集體就此上線。

寬敞明亮的教室，整潔溫馨的校園，生龍活虎的學(xué)生，拼搏奮進(jìn)的教師……教學(xué)質(zhì)量從連續(xù)七年全鎮(zhèn)的“數(shù)一數(shù)二”到20xx、20xx連續(xù)兩年在全市的“獨(dú)占鰲頭”，不足9畝的校園，仿佛正在詮釋一句名言——“濃縮的都是精華”。過去的一年我們從未停止前進(jìn)的步伐，仍然大踏步行走在前進(jìn)的路上，漫步校園，我想說：我愛你xx小學(xué)，我愛你可敬的同事們，我愛你可愛的孩子們。

這一年，我想說：你辛苦了……。

這一年，我想說聲：對(duì)不起……。

這一年，我想說：謝謝你……。

人都說打江山容易守江山難。這一年我們沒有停留在榮譽(yù)的光環(huán)，依然拼搏向前。這一年你們沒有因?qū)W生基礎(chǔ)差而敷衍，更沒有因時(shí)間緊而抱怨，你們認(rèn)真的找原因想辦法，帶著起飛困難的學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)向前。謝謝你六年級(jí)團(tuán)隊(duì)，你們依然信心十足、穩(wěn)抓穩(wěn)打；謝謝你英語教師團(tuán)隊(duì)，雖然只用一周時(shí)間，你們的英語課本劇闖進(jìn)展演，讓人留戀；謝謝你，嶄露頭角的四年級(jí)團(tuán)隊(duì)，你們把不可能變成常態(tài)，讓人點(diǎn)贊；還要謝謝你，最美教室的締造者文秒老師，你曾悄悄告訴我，你都好幾周了，都是“連軸轉(zhuǎn)”，對(duì)于你最珍貴的是時(shí)間；更應(yīng)該感謝教干團(tuán)隊(duì)的每一位成員，你們既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，你們是真正的骨干，你們無私到不計(jì)名利、不怕流汗，你們是真正在奉獻(xiàn)；當(dāng)然不能忘了感謝中心校的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們的支持、理解、信任和包涵。

過去的一年，有很多話怎么都說不完，如果我們還有下一年，我想過的特別簡(jiǎn)單。我們只做四件事：讀書、寫字、活動(dòng)、做人。

讀書。

一如既往，堅(jiān)持開展，這是我們工作和生活的主線，做好幾件事：每月一次學(xué)生讀書知識(shí)競(jìng)賽、每月一次讀書敘事交流，每學(xué)期發(fā)表一篇教育隨筆或論文；每學(xué)期一次集體經(jīng)典誦讀展示。

寫字。

做好頂層設(shè)計(jì)打造墨香校園。一、一個(gè)提煉：打造墨香主題文化，讓校園彌漫墨香；二、上好兩課，即“教師書法輔導(dǎo)課”和“學(xué)生書法指導(dǎo)課”；三、布置三室“書法教室”、“書法練習(xí)室”、“書法展室”；做好四個(gè)結(jié)合，即課內(nèi)課外結(jié)合、墨香書雅結(jié)合、校內(nèi)校外結(jié)合、寫字樹人結(jié)合。

活動(dòng)：宗旨不追求多而追求精，做到既符合學(xué)校實(shí)際，又契合上級(jí)要求，重點(diǎn)開展好教學(xué)常規(guī)活動(dòng)、教師培訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、體育陽光運(yùn)動(dòng)。

做人。

理念：手拉手、肩并肩、心連心。

釋義：手拉手——互助；肩并肩——團(tuán)隊(duì)；心連心——集體。

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇九

一年以來，扎實(shí)開展本職工作，務(wù)實(shí)求發(fā)展，恪盡職守，努力為全體師生服務(wù)?，F(xiàn)將本年度總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，恪盡職守。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師守則》，模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，教書育人。扎實(shí)做好“文明創(chuàng)建”、“計(jì)生”、“綜治”、“校園安全”、學(xué)生“國(guó)家飲用奶計(jì)劃”等各項(xiàng)工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)中共黨史，并撰寫心得體會(huì)。中國(guó)共產(chǎn)黨100年的歷史，是驚心動(dòng)魄的革命史、勇于探索的建設(shè)史、經(jīng)天緯地的改革開放史。黨的百年奮斗史中形成了紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗疫精神等，這是我們黨不斷發(fā)展壯大的寶貴財(cái)富、思想偉力和精神密碼。

6月29日上午，在全市“兩優(yōu)一先”表彰大會(huì)上，銅陵師范學(xué)校附屬小學(xué)黨支部被授予“全市先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)。加大對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，翠湖校區(qū)徐楠同志組織發(fā)展工作和王超同志的入黨申請(qǐng)，按照相關(guān)程序進(jìn)行培養(yǎng)考察。在義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)中，秦云、胡艷兩位教師積極主動(dòng)義務(wù)獻(xiàn)血，無私奉獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)依法辦學(xué)，實(shí)施民主管理。

以校長(zhǎng)職級(jí)制改革為核心的教育領(lǐng)域綜合改革穩(wěn)步實(shí)施，教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目按計(jì)劃推進(jìn)，積極推進(jìn)“雙減”工作，積極開展“課后服務(wù)”工作為學(xué)生及其家長(zhǎng)解決實(shí)際問題。

依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度初步形成，工會(huì)在學(xué)校民主管理中發(fā)揮了積極的橋梁和紐帶作用，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，關(guān)心職工生活，幫助教職工解決實(shí)際困難，開展各類活動(dòng)。

5月29日上午，銅陵師范附屬小學(xué)教職工來到樅陽縣浮山觀光旅游。浮山位于銅陵市樅陽縣浮山鎮(zhèn)、長(zhǎng)江北岸的白蕩湖濱。浮山是一座佛教名山。早在晉梁時(shí)期，浮山就建有寺廟。晉梁以后，經(jīng)過開發(fā)，吸引了大量的文人墨客，如孟郊、白居易、范仲淹、王安石、黃庭堅(jiān)、左光斗、張英、方苞等。老師們?cè)诜潘缮硇牡耐瑫r(shí)，也了解到“天下第一文山”的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)了愛家鄉(xiāng)的熱情。

10月21日，正是艷陽當(dāng)空時(shí)，果木飄香，學(xué)校工會(huì)組織退休教師前往董店十里長(zhǎng)沖、大通瀾溪古街開展活動(dòng)，借此發(fā)揚(yáng)尊老敬老優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富退休教師的精神文化生活，同時(shí)體驗(yàn)銅陵美好鄉(xiāng)村及經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)風(fēng)貌。當(dāng)天，全體退休教師集合乘車赴董店十里長(zhǎng)沖，游覽自然景觀。天門鎮(zhèn)十里長(zhǎng)沖位于義安區(qū)最高峰天門山北麓中，座落在五峰村境內(nèi)。天門山與五峰山之間形成了著名的十里長(zhǎng)沖生態(tài)園，山?jīng)_中山泉水穿過砂石地質(zhì)帶，形成多處天然泉眼，沿“十里長(zhǎng)沖”緩緩流入山腳下長(zhǎng)沖水庫(kù)，沿途風(fēng)景如畫，綠樹成蔭，有天然氧吧之稱。十里長(zhǎng)沖周邊3萬多畝山場(chǎng)已被封山育林20多年，被列為省級(jí)生態(tài)保護(hù)林。暢游在險(xiǎn)峰峻嶺，峰回路轉(zhuǎn)的山林，不僅可以欣賞兩旁青翠茂密的竹林，還可以見到泉邊有幾人合抱的水樺樹，頂天立地的松樹等形態(tài)各異、種類繁多的百年古樹。之后趕赴大通瀾溪古街，邊走邊看邊了解古鎮(zhèn)的歷史文化、徽派建筑風(fēng)格、古鎮(zhèn)傳統(tǒng)美食和傳統(tǒng)手藝門店等。歡樂的時(shí)光是短暫的，老師們?cè)谶@一天里相聚甚歡，共敘美好，相約來年再會(huì)。

加強(qiáng)民生工程政策宣傳，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”工作，按相關(guān)程序落實(shí)減免政策。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)規(guī)定，按要求學(xué)期初公示收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)期未如實(shí)結(jié)算。按照國(guó)家政策，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行資助，及時(shí)打卡發(fā)放補(bǔ)貼。

三、實(shí)施精細(xì)化管理，推進(jìn)文明校園建設(shè)。

日常工作中堅(jiān)持從細(xì)節(jié)做起，從校園及周邊環(huán)境整治、衛(wèi)生安全、隱患排查等方面一一做起。加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格開支標(biāo)準(zhǔn)，控制經(jīng)費(fèi)支出，大力推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全措施，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)，綜治安全工作制度健全，管理規(guī)范，常規(guī)工作落到實(shí)處。

2021年新冠疫情呈“零散多發(fā)”態(tài)勢(shì)，根據(jù)衛(wèi)生部門和區(qū)教育局的要求，做好師生的常態(tài)化防疫工作，學(xué)生入校前測(cè)溫，安排人員對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所每日兩次消毒，做好諸如“零報(bào)告”、物資儲(chǔ)備等工作。嚴(yán)格晨午檢、因病缺勤追查、登記和報(bào)告制度。多措并舉，有效防止了各類傳染疾病的發(fā)生和流行。暑期組織了12-14周歲適齡學(xué)生的疫苗接種工作，下半年進(jìn)行了3-11周歲適齡學(xué)生的疫苗接種工作，尤其是與幸福社區(qū)衛(wèi)生服中心配合在校內(nèi)為孩子們接種第二劑疫苗，時(shí)間緊任務(wù)重，利用一天時(shí)間完成了接種工作。此外，下學(xué)期還組織全校學(xué)生分三批次進(jìn)行了核酸檢測(cè)，筑牢防疫之門，打造平安校園。

今年5月12日是第13個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，根據(jù)銅教體安〔2021〕13號(hào)《關(guān)于做好2021年學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣教和開展實(shí)戰(zhàn)演練工作的通知》與區(qū)救辦〔2021〕2號(hào)《關(guān)于組織開展2021年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的通知》文件精神，學(xué)校于5月18日開展了防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)。周二上午8：40，在正式演練前，主持人宣讀演練活動(dòng)的注意事項(xiàng)：為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品；服從警報(bào)信號(hào)的指揮，逃生時(shí)，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離；撤離時(shí)要求“安全、有序、快速”，在撤離過程中（特別在樓梯口）不準(zhǔn)相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離；整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。然后，以班級(jí)為單位，班主任布置逃生演練的路線和要求。全校師生在聽到總指揮長(zhǎng)宣布發(fā)出地震信號(hào)（防空警報(bào)聲）后，教室內(nèi)的同學(xué)在老師的組織下迅速用書本、書包或用手抱住頭部迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散，全校1214名學(xué)生和68名教師沿著既定線路在1分57秒內(nèi)疏散到達(dá)指定地點(diǎn)，無一人滯留或受傷。最后，應(yīng)急演練指揮長(zhǎng)對(duì)本次疏散活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。通過這次逃生演練，使全體師生更加熟悉學(xué)校制定的地震、消防安全預(yù)案，掌握了基本的逃生技能。在逃生演練中，全體教師能按預(yù)案做到各司其職，臨危不亂。總之，本次演練在全校師生的共同努力下取得了圓滿成功！

2021年11月9日（周二）上午9：00，當(dāng)聽到警報(bào)聲后，全校師生根據(jù)演練活動(dòng)的要求，老師們立即組織學(xué)生安全、迅速地離開教室，手捂口鼻、彎腰蹲身沿著既定疏散線路向操場(chǎng)集結(jié)，相關(guān)教師沿疏散路線警戒。根據(jù)搜救組和計(jì)時(shí)人員報(bào)告，本次疏散演練安全有序，全校1196名學(xué)生和65名教師按照要求，安全疏散到指定地點(diǎn)，演練用時(shí)1分55秒。在活動(dòng)過程中，全校師生配合默契，疏散線路及要求了然于胸，整個(gè)疏散過程自始至終有條不紊，全校師生熟悉了發(fā)生事故時(shí)學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路。

四、見賢思齊，力爭(zhēng)佳績(jī)。

1、擔(dān)任學(xué)校工會(huì)主席并兼任區(qū)教育工會(huì)委員，協(xié)助組織銅官區(qū)教育系統(tǒng)第三屆教職工男子籃球比賽，同時(shí)率領(lǐng)師范附小代表隊(duì)獲得第三名。

2、協(xié)助并組織召開銅官區(qū)教育工會(huì)第二屆會(huì)員代表大會(huì)，連任區(qū)教育工會(huì)委員會(huì)委員。同時(shí)，被選為銅官區(qū)總工會(huì)第二屆會(huì)員代表大會(huì)代表。組隊(duì)參加市十三運(yùn)會(huì)氣排球比賽，代表銅官區(qū)教育局獲得第三名。

3、在2021年銅官區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中，指導(dǎo)韓可同學(xué)撰寫《西湖城市濕地公園鳥類資源調(diào)查初步研究》，獲得科學(xué)研究論文類比賽二等獎(jiǎng)。

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇十

20xx-20xx學(xué)年度，我本人繼續(xù)擔(dān)任xx中心學(xué)校副校長(zhǎng)，主管教學(xué)工作，上學(xué)期由于xx校長(zhǎng)被抽調(diào)到辦公室負(fù)責(zé)民師認(rèn)證，學(xué)校后勤工作我也接管了下來；一年來，在xx縣教育局和中心校辦公室的指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下，基本達(dá)成了年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo)。作為學(xué)校的一分子，一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪，現(xiàn)將一年的工作與感受向大家匯報(bào)如下。

作為主管教學(xué)的校長(zhǎng)，能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新的觀念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)。本學(xué)年我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“十八大精神”和國(guó)家基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習(xí)洋思“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的有關(guān)操作規(guī)程，學(xué)習(xí)縣教育局“三項(xiàng)工程”建設(shè)及打造 “高效課堂”的有關(guān)文件。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校的學(xué)校工作計(jì)劃，組織本校的教育教學(xué)等工作。以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，組織并開展了各項(xiàng)工作。

1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

為了加大課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的'課堂教學(xué)模式，落實(shí)教育局關(guān)于打造“高效課堂”，推進(jìn)教學(xué)改革的要求，我校于 今年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動(dòng)。成立了以徐校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課改指導(dǎo)小組，召開教改專題會(huì)，布置課堂改革工作計(jì)劃，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見；組織聽課、評(píng)課。采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，遠(yuǎn)去洋思、合肥，近到苗集、馬集，把倪邱、馬集中心校有課改經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)來實(shí)地指導(dǎo)，解決課改中遇到的困惑，多次到太和三中、民族中學(xué)參加課改學(xué)校的教學(xué)觀摩活動(dòng)，學(xué)習(xí)他們較成熟的課改經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)我校的課改實(shí)踐，提高了教師課堂教學(xué)水平，涌現(xiàn)了王坤、董雪芳、吳瑞、劉艷梅、王麗等一大批課改先進(jìn)人物；為我校今后進(jìn)一步推進(jìn)教改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展

隨著我校教改的不斷深化，對(duì)教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。 本學(xué)年學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革。重新修訂了我校的《教師量化考評(píng)細(xì)則》、《績(jī)效考核辦法》，以教研組為單位集體備課，同年級(jí)同科教案資源共享，改變了教師以往反復(fù)抄襲教案的習(xí)慣；以六、七年級(jí)為課改試點(diǎn)，把洋思的《先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練》與我校的實(shí)際相結(jié)合，采取分組指導(dǎo)、師生互動(dòng)的形式，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)教改；開展了“多媒體教學(xué)技能大賽”、“教師教學(xué)基本功大賽”，“多媒體教學(xué)大賽”，課改指導(dǎo)組推門聽課等活動(dòng)，大大提高了廣大教師的教學(xué)水平和課改意識(shí)；組織并開展了大教研活動(dòng)，活動(dòng)中我校教師與陳廟中學(xué)教師互上觀摩課，相互研討，共同提高，呈現(xiàn)了前所未有的教改熱潮。

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。本學(xué)年，深入課堂，堅(jiān)持聽課共30多節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，定期召開各年級(jí)月考分析會(huì)，逐科逐人分析取得的成績(jī)和存在的不足，并提出改進(jìn)的措施；定期召開班主任會(huì)議，相互交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，共同商討并解決班級(jí)管理工作中遇到的問題；指導(dǎo)班主任定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)們交流教育孩子的方法，提醒家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)?？刂茖W(xué)生的不良行為；重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作，經(jīng)常與畢業(yè)班老師談心，幾乎每月都要召開畢業(yè)班老師會(huì)，傾聽他們的心聲，解決他們遇到的困難，盡可能的給予他們物質(zhì)和精神的支持，力爭(zhēng)考出優(yōu)異的成績(jī)；堅(jiān)持每周一班子例會(huì)不動(dòng)搖，總結(jié)上一周的工作情況，制定下一周的工作方案，確定下一周的工作重點(diǎn)，明確工作責(zé)任人，確立預(yù)達(dá)目標(biāo)，使學(xué)校工作有方向、有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有落實(shí)；定期召開教代會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，學(xué)校的重大決策都由教代會(huì)討論通過后方可實(shí)施，及時(shí)反饋廣大教師的意見和建議，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。

2、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)。“學(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂著；我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們?cè)谄床?、追求著并成長(zhǎng)著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，師生成長(zhǎng)的搖籃。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)校的每一面黑板，每一塊墻壁，每一處花草都能成為育人的陣地。

學(xué)校每月定期舉行黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，由團(tuán)委會(huì)根據(jù)每月活動(dòng)主題確定各班黑板報(bào)內(nèi)容，結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)條件之一；三字經(jīng)《弟子規(guī)》、古今勵(lì)志名言圖版、校規(guī)、校訓(xùn)等掛滿了學(xué)校的每一塊墻壁，“感動(dòng)校園人物”的先進(jìn)事跡展板分列在主干道的兩側(cè)，這些不僅美化了校園，更以無聲的語言教育和激勵(lì)著我校的每一位師生；我校的綠化建設(shè)今年初具規(guī)模，順利的通過了xx市的驗(yàn)收，被命名為市花園式學(xué)校，如今我校一年四季花香四溢，綠樹成蔭，堪稱全校師生的樂園。

一年來，應(yīng)該說我做了些事，也取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認(rèn)識(shí)到自己還存在著諸多的缺點(diǎn)和不足：如個(gè)人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高，學(xué)校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng)，教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，更圓滿地做實(shí)、做細(xì)、做精學(xué)校的各項(xiàng)工作。

工作中的歷練成長(zhǎng)，使我信心倍增；同志們的關(guān)愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重而道遠(yuǎn)。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)、各界朋友們：

大家好，今天很高興在這里向廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界朋友們進(jìn)行述職。

時(shí)序更替，華章日新。xx教育飛速發(fā)展，中考成績(jī)連續(xù)五年提升，xx教育人用心用情用力辦好xx教育。我是xxxx小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)楚xx，這是我們團(tuán)結(jié)實(shí)干的班子成員，我們會(huì)與老師們一起賡續(xù)教育初心，愛潤(rùn)xx學(xué)子！

石榴花開。

xxxx小學(xué)于2016年8月建校，現(xiàn)有教學(xué)班44個(gè)，學(xué)生1843名，教師86名。乘著xx教育的東風(fēng)，學(xué)校掛牌xx市第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校發(fā)展進(jìn)入優(yōu)質(zhì)快車道。通過深入挖掘“石榴文化”內(nèi)涵，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹靶∈瘛?，打造“石榴花開”教育品牌。

譽(yù)望所歸。

在歷屆校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體教職員工秉持“保底線抓常規(guī)多出彩”的工作理念，砥礪奮發(fā)，篤行不怠，學(xué)校先后獲得首批山東省綠色學(xué)校、xx市四星級(jí)陽光校園、xx市衛(wèi)生先進(jìn)單位、xx市標(biāo)準(zhǔn)化食堂等榮譽(yù)稱號(hào)。

五育并舉。

我們落實(shí)五育并舉，為學(xué)生成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。學(xué)校積極開展讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、體質(zhì)檢測(cè)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，孩子們的身心得到健康發(fā)展。學(xué)校開展基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的校本課程，助力學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)。

品質(zhì)課堂。

我們加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師綜合素養(yǎng)。開展教師幸福成長(zhǎng)課程。通過讀書、教學(xué)技能培訓(xùn)、課堂教學(xué)展示、師徒結(jié)對(duì)、教研組研討分享等活動(dòng)，促進(jìn)教師快速、高品質(zhì)發(fā)展，成為最好的自己。

后勤保障。

我們提升后勤管理，為學(xué)生成長(zhǎng)保駕護(hù)航。安全是各項(xiàng)工作的底線，學(xué)校本著一切為學(xué)生服務(wù)的宗旨，全力以赴抓好疫情防控工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。學(xué)校一直重視保安隊(duì)伍、護(hù)校隊(duì)和護(hù)學(xué)崗“三支隊(duì)伍”規(guī)范化建設(shè)，與轄區(qū)公安、交警和社區(qū)保持經(jīng)常性聯(lián)系，筑牢校園安全防線，保障學(xué)生身心健康和生命安全。學(xué)校始終重視食品安全工作，確保食材安全優(yōu)質(zhì)，研究營(yíng)養(yǎng)口味，膳食委員會(huì)定期走進(jìn)食堂，校長(zhǎng)、老師每天陪餐，與孩子們一起共享美食。

家長(zhǎng)朋友們，未來，我們將繼續(xù)加大校園文化建設(shè)，營(yíng)造更加優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，完善課程建設(shè)，提升師德和教師專業(yè)水平，聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意提質(zhì)量。我們堅(jiān)信，品質(zhì)立校，家校攜手，社會(huì)協(xié)同，必將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把學(xué)校辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校的美好愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇十二

本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺，理論水*還有待提高，只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責(zé)。

2、發(fā)展思路。

（1）強(qiáng)化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導(dǎo)，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)。

（2）爭(zhēng)取多方支持，繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動(dòng)工程以及x公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

謝謝大家！

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇十三

1.我叫xx，現(xiàn)任xx，供應(yīng)支部工會(huì)*，半年來，在礦領(lǐng)導(dǎo)和部長(zhǎng)的正確帶領(lǐng)下，與供應(yīng)部全體同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，較好的完成了各項(xiàng)本職工作，現(xiàn)具體述職匯報(bào)如下：

2.忙碌而充實(shí)一年已經(jīng)過去，我來到公司也有一年的時(shí)間了，一年來我圍繞管理、服務(wù)、學(xué)習(xí)等工作重點(diǎn)，注重發(fā)揮行政部承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的樞紐作用，為公司圓滿完成年度各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)作出了積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)將本年度工作情況述職如下：

年的工作，本人能圍繞年初制定的目標(biāo)，自覺配合，積極工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視和各位同志大力配合支持下，較好地完成了工作任務(wù)。現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)、工作、廉潔（德、能、勤、績(jī)、廉）等方面述職如下：

5.在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在館領(lǐng)導(dǎo)的支持和監(jiān)督下，本人認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以發(fā)展壯大圖書館工作為中心，踏實(shí)工作，盡職盡責(zé)開拓圖書館事業(yè)，使自身建設(shè)和各項(xiàng)工作都取得積極成效，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在迎接新任務(wù)、新挑戰(zhàn)之時(shí)，下面，將自己評(píng)館員以來的思想和工作情況作以匯報(bào)，述職如下：

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇十四

董春霞，_黨員，大專學(xué)歷，河南省骨干教師，偃師市教學(xué)能手。本人嚴(yán)于律己，管理規(guī)范、大膽創(chuàng)新，本學(xué)年圓滿完成市局及鎮(zhèn)組下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，各項(xiàng)成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前茅。

洛陽市“法制工作先進(jìn)單位”;偃師市“兩免一補(bǔ)”先進(jìn)學(xué)校;并多次代表鎮(zhèn)、市迎接上級(jí)檢查?；@球比賽鎮(zhèn)第一名;文藝匯演、計(jì)算機(jī)比賽均獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng);教師有3人在cn刊物上發(fā)表論文;10多人獲市級(jí)以上獲獎(jiǎng);1人的教改論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，20名學(xué)生在市級(jí)以上各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。下面，我就這一年學(xué)校與我個(gè)人的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)述職，請(qǐng)給予批評(píng)指正。

一、各項(xiàng)工作與成效。

(一)加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處在領(lǐng)先地位。同時(shí)，培養(yǎng)品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過程中高度重視德育工作。

1、強(qiáng)調(diào)學(xué)校的德育工作要“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。”

2、在學(xué)生中開展“三自”教育，“三愛教育”，尊師教育，文明禮貌教育，行為規(guī)范教育，前途理想教育，團(tuán)結(jié)互助教育。

3、強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀班量化評(píng)比的管理作用，提高學(xué)生文明行為和生活紀(jì)律觀念。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心健康發(fā)展，重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

5、強(qiáng)調(diào)班主任隊(duì)伍的有效管理，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，著力建設(shè)一支樂于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)拼搏的班主任隊(duì)伍。

由于德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可和支持，管理細(xì)致到位，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)較以前有了很大改觀。

(二)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖。

青年教師，每學(xué)期要進(jìn)行兩次公開課比賽，學(xué)校組織有經(jīng)驗(yàn)的教師隨聽隨評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同提高，教學(xué)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上都有了很大的提高。

(三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。

如何進(jìn)一步深化改革，是我時(shí)時(shí)在思考的問題，我在不同的場(chǎng)合常強(qiáng)調(diào)：教育競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，我們的危機(jī)感也越來越強(qiáng)烈，也希望全校同志們既要堅(jiān)定信心，又要有危機(jī)感、緊迫感，樹立憂患意識(shí);我們每一位老師都不能躺在學(xué)校光輝的史冊(cè)，枕著已有的資歷享受昔日的榮耀。我校學(xué)生人數(shù)多，底子又不太好，稍有不慎就要落后，只有超常規(guī)、跨越式前進(jìn)，學(xué)校才能持續(xù)發(fā)展。

教育大計(jì)，教師為本。在我校的議事日程，師資隊(duì)伍建設(shè)始終居于重要的地位，也是我校工作議事日程中永恒的內(nèi)容，也是我校創(chuàng)建洛陽市規(guī)范化學(xué)校必不可少的一環(huán)。

本學(xué)年1位教師參加了河南省骨干教師培訓(xùn)，以此來輻射帶動(dòng)多數(shù)教師加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。目前我校已確定省級(jí)骨干教師1人，洛陽市骨干教師2人，偃師市骨干教師2人，教學(xué)能手1人，鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭人2人。

(四)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。

作為班長(zhǎng)，我一方面堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，深入思考、研究學(xué)校改革和發(fā)展問題，努力提高自己的管理水平、管理藝術(shù);另一方面，我大膽放權(quán)，培養(yǎng)班子成員的管理能力，提高學(xué)校整體的管理水平。同時(shí)，對(duì)班子成員嚴(yán)格要求、督促，要求班子的團(tuán)結(jié)、勤政、高效、廉潔。從一年來的運(yùn)行情況看，班子是富于改革意識(shí)和創(chuàng)造精神的，是朝氣蓬勃的，是團(tuán)結(jié)進(jìn)取的。

依據(jù)幾年來的工作經(jīng)驗(yàn)，借鑒兄弟學(xué)校方案，我校出臺(tái)了全方面多層次科學(xué)的管理制度，使學(xué)校全面工作都有法可依、有法必依。學(xué)校呈現(xiàn)出教師比教、學(xué)生比學(xué)的良好校風(fēng)，到處是一派欣欣向榮的景象。

二、工作體會(huì)與反思。

(1)教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。

(2)我的工作離不開全體教職工們的支持。

(3)我校必須堅(jiān)持改革，加大內(nèi)涵發(fā)展的力度。

(4)全校教職工要進(jìn)一步解放思想，提倡奉獻(xiàn)精神。

(5)規(guī)范財(cái)務(wù)管理增收節(jié)支，服務(wù)好教育教學(xué)。

三、工作設(shè)想。

我的工作思路與設(shè)想，主要有：

一個(gè)根本——教育、管理“以人為本”

一個(gè)中心——學(xué)校工作以教學(xué)質(zhì)量為中心。

兩大工程——名師工程、名校工程。

三項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)。

四個(gè)提高——提高教學(xué)質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量、提高學(xué)生精神文明建設(shè)的檔次、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。

一年來，有得有失，教師思想管理、畢業(yè)班升學(xué)成績(jī)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、建設(shè)方面很有成效。但個(gè)別教師的自律能力、業(yè)務(wù)較差。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)提高教師的業(yè)務(wù)能力，提高教師的整體素質(zhì)。

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇十五

本人自20xx年8月任xxx小學(xué)校長(zhǎng)以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)任職能力。

“一個(gè)好校長(zhǎng)就意味著一所好學(xué)校?！薄斑x擇了教育就選擇了責(zé)任;選擇了校長(zhǎng)就選擇了更大的責(zé)任。”學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)。校長(zhǎng)的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來。校長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢(shì)。為了給校長(zhǎng)樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神，把握正確的政治方向。堅(jiān)持每天收看電視新聞、閱讀黨報(bào)黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長(zhǎng)在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導(dǎo)地位。因此，我堅(jiān)持經(jīng)?？撮啞度嗣窠逃贰ⅰ吨袊?guó)教育報(bào)》等報(bào)刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)觀念，及時(shí)把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。

3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為校長(zhǎng)，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識(shí)，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。

攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎(jiǎng);工作之余時(shí)撰寫的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評(píng)選中也獲得了第一名;參加校長(zhǎng)論壇體會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。xx年暑假，經(jīng)局推薦參評(píng)，我校被評(píng)為《第xx屆全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育示范學(xué)?！?，我本人也被評(píng)為第xx屆全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育優(yōu)秀工作者。

二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì)。

現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。因此，自擔(dān)任校長(zhǎng)以來，我就一直十分重視狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

首先，大力加強(qiáng)干伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的干伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長(zhǎng)們要盡力做到三個(gè)“要”，引領(lǐng)學(xué)?！白鲎詈玫淖约骸?。這三個(gè)“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長(zhǎng)，“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然;二要做好人。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，是教師學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長(zhǎng)、在干部。校長(zhǎng)、干部做得好，教師會(huì)更努力。因此，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已，以身作則，以身正人”，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)治校理念，堅(jiān)持“用愛治校，以德治?！保粩喔倪M(jìn)學(xué)校管理工作方法，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模。

其二，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)、教師為本。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。作為校長(zhǎng)，我責(zé)無旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校舍得花錢，教師們深受鼓舞。

青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長(zhǎng)，深入學(xué)校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問題，指導(dǎo)他們做成長(zhǎng)規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人3節(jié)。

三、突出工作重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育管理工作。

1、搶抓機(jī)遇多途徑爭(zhēng)取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。

種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、d級(jí)危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。

2、全面加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。

我深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心校成立了組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人。

(2)加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所、防保所、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校(幼兒園)進(jìn)行全面、徹底地排查，將排查的情況及時(shí)匯總向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報(bào)，能夠馬上整改的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時(shí)消除各種不安全隱患，確保校園平安。

3、切實(shí)加強(qiáng)德育工作，區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作。學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原則，通過開展豐富多彩的主題活動(dòng)，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個(gè)新的高潮，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學(xué)校被評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一是強(qiáng)化教學(xué)過程管理;二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究;三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)表彰制度，引導(dǎo)教師、激勵(lì)教師“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”;五是堅(jiān)持“畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。

四、加強(qiáng)自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格。

1、全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導(dǎo)”，多“激勵(lì)”。我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆;堅(jiān)持家訪制度，對(duì)教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動(dòng)全體同志工作的積極性，增強(qiáng)親和力。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律已，以身作則，要求教師做到的，自己首先做到。

一年來，本人認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下方就把一年來的思想工作狀況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

這一年，我依然堅(jiān)持自我做事的準(zhǔn)則，“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”?！罢\(chéng)心對(duì)人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強(qiáng)了咱們這所民族學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋隅姁畚业墓ぷ?，并用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著。作為校長(zhǎng)毫不動(dòng)搖地?fù)泶髦袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，發(fā)奮辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學(xué)計(jì)劃要求開設(shè)課程，開足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工領(lǐng)悟《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，并認(rèn)真踐行。

近一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責(zé)，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，發(fā)展，提升品位”逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);二是加強(qiáng)對(duì)全體教職工思想意識(shí)教育，發(fā)奮培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化大家的職責(zé)、憂患、大局、服務(wù)等意識(shí);三是繼續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師帶給機(jī)遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來。發(fā)奮為全體老師帶給領(lǐng)悟培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)。開展聽評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對(duì)工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手，不僅僅在寫記錄性材料上，還體此刻小事上，我看見操場(chǎng)上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里??這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺地行動(dòng)起來，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來了校園的整潔面貌。

近一年，在船營(yíng)區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：

1、改善辦學(xué)條件。

在市區(qū)教育局和市民委的幫忙支持下，我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂教室、體育倉(cāng)庫(kù)及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生領(lǐng)悟，為全校的每位教師和班級(jí)配備了一臺(tái)液晶電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和領(lǐng)悟，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。

2、制度建設(shè)(母愛故事)。

制定了《吉林市回族學(xué)校班主任工作檢測(cè)細(xì)則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學(xué)校信息化建設(shè)與管理制度等規(guī)章制度》等。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽取意見，最后經(jīng)過教職工代表大會(huì)表決透過的。

3、校園文化建設(shè)。

抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化，建立花園式學(xué)校。209月，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加標(biāo)語牌和櫥窗建設(shè)。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和領(lǐng)悟的用心性。

4、培訓(xùn)工作。

我校一向高度重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課、指導(dǎo)培訓(xùn)教師，決不搞花架子，每次領(lǐng)悟，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得，幫忙老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵(lì)廣大教師發(fā)奮工作。樹立良好風(fēng)氣。年，只要有市里或區(qū)里的領(lǐng)悟通知，我校就盡最大的發(fā)奮派出教師們外出參加業(yè)務(wù)領(lǐng)悟和培訓(xùn)，正因我校基本都是一個(gè)學(xué)科由一名教師任師，嚴(yán)重缺失教師群眾備課、研討交流和領(lǐng)悟競(jìng)爭(zhēng)，長(zhǎng)此以往，必定會(huì)影響教師專業(yè)發(fā)展和提高，因此，咱們借助市、區(qū)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源，以培代訓(xùn)，透過外出培訓(xùn)和領(lǐng)悟開闊教師的視野，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。2013年我校在原有的基礎(chǔ)上，又新增3名市級(jí)骨干教師，1名市級(jí)學(xué)科帶頭人，4名教師完成國(guó)培領(lǐng)悟。我校還給的參加骨干教師領(lǐng)悟的教師們報(bào)銷領(lǐng)悟費(fèi)用，目的就是激發(fā)教師的領(lǐng)悟用心性，學(xué)以致用。

5、教研工作。

2013年結(jié)合新課程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，逐漸實(shí)現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?！叭A段”是指：課前、課中、課后;“五環(huán)節(jié)”是指：目標(biāo)定向、自主領(lǐng)悟、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓(xùn)練反饋。要求教師做到學(xué)生能自我學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟的教師不講，教師要注重領(lǐng)悟方法的傳授和學(xué)生潛質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)奮培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛質(zhì)。2013年4月份和本學(xué)期的10月份，我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學(xué)構(gòu)建生本課堂”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動(dòng)，全體教師用心參與。雖然在生本課堂建立的過程中，我校還存在著很大的差距，但透過聽課，咱們感覺，我校的每位教師都在發(fā)奮，都在進(jìn)步，其中一部分學(xué)科已初步構(gòu)成了貼合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。

6、安全工作。

扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，有專人管理，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全職責(zé)人，簽訂安全職責(zé)書，實(shí)行安全職責(zé)追究制。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的安全帶給了可靠保障。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已構(gòu)成齊抓共管的局面。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。

大家好!

現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個(gè)匯報(bào)。一年來，在**縣教育局、**中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國(guó)家各級(jí)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。在校長(zhǎng)崗位上，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴(yán)格;在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作，深入實(shí)際，與教師同甘共苦;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心，進(jìn)一步明確了新時(shí)期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

樹立**小學(xué)教師隊(duì)伍良好形象，是讓家長(zhǎng)信任、讓社會(huì)滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。

2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。

利用每一次會(huì)議，對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。

3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實(shí)行安全工作責(zé)任制。

根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識(shí)，制訂了“**小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“珍愛生命，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動(dòng)。由于學(xué)校安全措施落實(shí)，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。

通過每天的班講，每周的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。

5、落實(shí)各項(xiàng)制度，建設(shè)有效評(píng)價(jià)體系。

我注意做好教師的使用、考核、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束，激勵(lì)機(jī)制，力求民主，公正地評(píng)價(jià)每個(gè)教師，把他們的德、能、勤、績(jī)與其在學(xué)校的榮譽(yù)，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動(dòng)班子成員和全體教師的積極性。

6、加強(qiáng)教師的教學(xué)能力。

不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識(shí)型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完成。

我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校，生源來自多個(gè)村莊，知識(shí)水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機(jī)感，責(zé)任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度，全處第一名獎(jiǎng)金單科高達(dá)400元。注重實(shí)效，調(diào)動(dòng)了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo)。

切實(shí)開展好教研活動(dòng)，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開展，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。

任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，**中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項(xiàng)工作，得到社會(huì)和群眾的一致好評(píng)我的工作取得了一定的成績(jī)，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平尚有待提高，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。探索新課改的教學(xué)路子，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識(shí)，經(jīng)常給自己充電。

回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠(chéng)地感謝所有教師，真誠(chéng)地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員。

回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責(zé)。個(gè)人修養(yǎng)，學(xué)識(shí)，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高。

今后的工作設(shè)想:。

一個(gè)根本--教育、管理“以人為本”二項(xiàng)建設(shè)--領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)。

三個(gè)提高--提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。

今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階而努力奮斗。

以上述職，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

20xx年12月25日。

各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好!

我叫xxx，現(xiàn)任xx小學(xué)校長(zhǎng)。下面就任職以來的工作情況向大家做個(gè)匯報(bào)。

本人20xx年8月調(diào)到xx小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。任職以來，我在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策、法令，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)制訂好學(xué)期工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有步驟地組織人力、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施。我能認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，依法治校、以德治校，努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件軟件建設(shè)。認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)校各方面的工作在每一學(xué)期都取得長(zhǎng)足的發(fā)展。

xxxx年8月，因工作需要調(diào)我到xx小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。說實(shí)在的，到校后我看到，校園、操場(chǎng)荒草沒膝，屋瓦之零破碎，風(fēng)刮欲落之狀，下雨天房屋多出漏水。教室里冬季仍然是小鐵爐子取暖。針對(duì)以上情況，我首先重新組建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的工作具體分工，暑假當(dāng)中就全面展開工作。清除雜草，噴灑除草劑。借初中合并的機(jī)會(huì)，和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，要來舊鍋爐、暖氣片及部分管件等，后來，得到村、鄉(xiāng)、縣領(lǐng)導(dǎo)的支持，教育局撥款一萬元，完成了兩排教室的暖氣安裝，使得全體師生過了一個(gè)溫暖的冬季。群眾滿意，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。屋頂問題，安全隱患極大，每天我都提心吊膽、失眠，多次找村、鄉(xiāng)、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要求盡快修繕房屋。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常支持，暑假，縣局撥款五萬，鄉(xiāng)撥款兩萬為學(xué)校更換了屋頂，硬化了教室地面，將磚墻進(jìn)行了包裝，里外粉刷一新，現(xiàn)在，xx小學(xué)舊貌換新顏。另外，全體師生一直喝壓水井的水，有時(shí)到街上抬兩桶自來水，后來我經(jīng)多次和村干部協(xié)商，07年秋，接通了自來水，這樣，有助于師生的身體健康。

身為一校之長(zhǎng)，沒有忘記學(xué)校的中心工作--教育教學(xué)。我積極認(rèn)真地和教導(dǎo)主任組織參與每次的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，除自身學(xué)習(xí)外，還引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新的教育理念、教育理論、教育方法，提高駕馭課堂的能力，適應(yīng)新的教育形勢(shì)需要。在鎮(zhèn)、縣教學(xué)評(píng)估及各項(xiàng)聯(lián)查活動(dòng)中，接受了考驗(yàn)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。今年鎮(zhèn)春運(yùn)會(huì)，我校獲得全鎮(zhèn)第二名，小乒乓球隊(duì)獲得縣小學(xué)男隊(duì)團(tuán)體第四名，藝術(shù)節(jié)節(jié)目--戲曲聯(lián)唱也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

歲月如梭，光陰似箭，在縣鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的關(guān)心支持和幫助下，在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下，深刻地感受到了大集體的溫暖，學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我受益終身。更是讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點(diǎn)和不足:如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快;對(duì)教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對(duì)教師關(guān)心還不夠;對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格等等。這些現(xiàn)實(shí)的差距是我今后自身整改的目標(biāo)，請(qǐng)大家一如既往地幫助和督促我，讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生，積極認(rèn)真地做好各項(xiàng)工作，更圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，使我校又有嶄新的發(fā)展。

xxx，男，漢族，出生于20xx年1月。20xx年8月參加工作，20xx年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。大學(xué)專科畢業(yè)，小學(xué)高級(jí)教師。自20xx年2月任xx完小校長(zhǎng)以來，我始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法執(zhí)教，無私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)等方面作如下總結(jié):。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想道德素質(zhì)。

多年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。我積極參加上級(jí)舉辦的各類知識(shí)培訓(xùn)、法律法規(guī)考試，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，牢記“八榮八恥”，全心全意為人民服務(wù)，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。

二、注重求真務(wù)實(shí)，提高自身工作能力。

我在教育教學(xué)工作崗位上已有二十多年，從事管理工作也有了十多年，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯(cuò)。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

三、做到勤奮踏實(shí)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，xx完小全體教職工全力以赴，認(rèn)真遵守xx中心小學(xué)及教委制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，保證了全校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上。我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作的正常開展。

四、努力盡職盡責(zé)，不斷取得好成績(jī)。

無論在什么情況下，我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績(jī)。幾年來，我校均能保持安全平穩(wěn)發(fā)展，沒有出過重大安全事故;教職工恪盡職守，沒有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素;教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，屢次獲得xx中心小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)獎(jiǎng);教研教改扎實(shí)推進(jìn)，我校承擔(dān)的數(shù)學(xué)科研課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)的研究》于20xx年圓滿結(jié)題，并獲得xx區(qū)教育科學(xué)研究所好評(píng)，獲xx區(qū)教育科研成果二等獎(jiǎng)，獲xx市級(jí)教育科研成果二等獎(jiǎng);各項(xiàng)工作做到公平公正公開，學(xué)校呈現(xiàn)民主團(tuán)結(jié)和諧的氛圍;學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象，社會(huì)和家長(zhǎng)反映良好。我自己也多次被評(píng)為xx鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

五、堅(jiān)持廉潔自律，打鐵還需自身硬。

我不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律。時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)政治修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。

xx完小全體教職工在我的帶領(lǐng)下，通過努力，做了不少工作，也取得了一定的成績(jī)，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足，距離中心校對(duì)我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見和建議，并給我更多的指導(dǎo)和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力把xx完小的各項(xiàng)工作推向更高的層次。

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學(xué)的校長(zhǎng)，一年來，我力求做一名稱職的校長(zhǎng),并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘薄⒔處熌挲g結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路。

一年來，我校立足實(shí)際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。

大家常說一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳x、李x老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任x老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔(dān)任語、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王x負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長(zhǎng)，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國(guó)第十七屆小學(xué)生作文大賽。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。

三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

(一)嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表。

在上下班管理上，作為一名校長(zhǎng)，我以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷，省時(shí)，溝通新舊知識(shí)聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)讓教師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每?jī)商煲黄?，全批全改?/p>

(二)堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率。

一年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。一年多來，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)專長(zhǎng)的良好氛圍。

以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級(jí)模范教師獎(jiǎng)，我榮獲縣級(jí)模范教師獎(jiǎng)，李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，王x榮獲“縣教學(xué)新秀”

學(xué)刊》、《中國(guó)育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎(jiǎng)。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報(bào)》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當(dāng)文藝》報(bào)刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。

(三)對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理。

我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(四)扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作。

在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊課程，開足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。

(五)關(guān)愛學(xué)生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展。

我鼓勵(lì)各代課教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對(duì)差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，教師因材施教，對(duì)差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學(xué)生中，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績(jī)總是名列前茅。

四、以人為本，關(guān)愛師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展。

我校以開展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開展，卓有成效。學(xué)校按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)旗、愛學(xué)校、愛祖國(guó)的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育?！傲弧眱和?jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng);教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒?dòng)，豐富了師生的校園生活。

我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國(guó)慶”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識(shí)”等內(nèi)容的活動(dòng)，使學(xué)生開闊了眼見，增長(zhǎng)了知識(shí)。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)做好事的積極性，使學(xué)生們見到紙屑主動(dòng)拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事在南村小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。

我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛自己的學(xué)生，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活，給她們免費(fèi)用電，有時(shí)沒電時(shí)，還讓她們?cè)诟浇氖程贸员泔垺Ｔ诮處熁閱蚀笫聲r(shí)，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。

只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級(jí)教師在出迎新年板報(bào)專欄時(shí)，大家積極響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四年級(jí)的書法繪畫展覽獨(dú)具特色，少先隊(duì)的活動(dòng)圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩(shī)宋詞，潛移默化地教育學(xué)生。

五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以吳校長(zhǎng)、李景山老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長(zhǎng)要護(hù)送。

為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌煥然一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設(shè)計(jì)合理布局，整體規(guī)劃分步實(shí)施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框，時(shí)刻警示教師要遵守紀(jì)律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。

一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家!

2

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年即將過去。一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教師的幫忙和支持下，我忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，使胡村小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠(chéng)地感謝大家。下方，我就從工作體會(huì)、工作業(yè)績(jī)、存在問題和今后的發(fā)展方向四個(gè)方面，將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

一、工作體會(huì)。

1、深入師德領(lǐng)悟，樹立服務(wù)意識(shí)?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”。故為師者不能夠不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學(xué)校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務(wù)繁多，再加上個(gè)別教師服務(wù)意識(shí)不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中倡導(dǎo)陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，發(fā)奮提高教師的政治修養(yǎng)，樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識(shí)，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作有效開展。

2、堅(jiān)持以身作則，樹立模范形象。有人說：“無功就是過，平庸就是錯(cuò)，不進(jìn)就是退。”我覺得很有道理。做為校長(zhǎng)，如果不能促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展，那就是一種罪過。一年來，我把學(xué)校做為自我的家，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。我嚴(yán)以律己，寬以待人，每一天堅(jiān)持早到校、晚回家，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)帶頭落實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)行。

3、明確目標(biāo)管理，樹立學(xué)校新形象。目標(biāo)就是方向，有了正確的目標(biāo)，再制訂好實(shí)施目標(biāo)的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊。任職以來，我本著‘站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，想得深一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn)’的工作理念，我不斷摸索工作經(jīng)驗(yàn)，掌握了解每一個(gè)管理細(xì)節(jié)，解決落實(shí)每一個(gè)工作難題，逐步規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)校長(zhǎng)留給學(xué)校最重要的兩樣?xùn)|西是：培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和培養(yǎng)一種好的校園文化。在學(xué)校管理上，我和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真規(guī)劃，讓年輕教師充分展現(xiàn)創(chuàng)新實(shí)踐、科學(xué)教研的潛質(zhì)，也讓老教師發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富、勤懇塌實(shí)的作風(fēng)，發(fā)奮營(yíng)造和諧寬松的工作環(huán)境，用心培育一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的師資隊(duì)伍。我校的幾位老教師愛崗敬業(yè)，模范遵守學(xué)校制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);中青年教師不怕艱苦，勇挑重?fù)?dān)，虛心向老教師領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn)，事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理富有人情味，領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)聯(lián)融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。

5、重視德育工作，建立和諧校園。德育工作關(guān)聯(lián)到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對(duì)學(xué)生提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)做好少年的“三好”要求，加強(qiáng)學(xué)生良好的領(lǐng)悟、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中，注重在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊(duì)大隊(duì)、班級(jí)為主的三級(jí)德育職責(zé)教育網(wǎng)，并透過家長(zhǎng)會(huì)和家訪等形式，構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。透過開展一系列不一樣形式的活動(dòng)，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)與發(fā)展。

6、健全科學(xué)的管理制度，保障學(xué)校健康發(fā)展。“管”要依法而治，管而有度;“理”要依情而理，理而有節(jié)。好的制度，它是一種強(qiáng)身劑，也是一種催化劑。為此，我組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先后制訂了各項(xiàng)規(guī)章制度，這些制度對(duì)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任、科任教師、教研組長(zhǎng)的職責(zé)做了詳細(xì)的規(guī)定;對(duì)德育、教學(xué)、體衛(wèi)、美育等目標(biāo)化、制度化，構(gòu)成了規(guī)程;對(duì)財(cái)務(wù)、校產(chǎn)管理、校園凈化綠化、專用教室管理、書籍檔案管理、學(xué)生行為規(guī)范管理等進(jìn)一步健全、量化，使學(xué)校各項(xiàng)制度更完善，崗位職責(zé)更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項(xiàng)工作業(yè)績(jī)，有效調(diào)動(dòng)教師工作用心性。我在學(xué)校的日常管理中，既體現(xiàn)靈活的人文關(guān)懷，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使全校師生在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中工作領(lǐng)悟，只要每位教師嚴(yán)格按制度辦事，就能保證各項(xiàng)工作正常開展，構(gòu)成良性循環(huán)，保障學(xué)校健康發(fā)展。(微信名)。

7、加強(qiáng)安全與衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。安全工作是學(xué)校的重要工作，我和學(xué)校的安全負(fù)責(zé)人堅(jiān)持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時(shí)時(shí)念，我校全年沒有發(fā)生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識(shí)講座，進(jìn)行了多次安全演練，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，防止了意外事故的發(fā)生。個(gè)性值得一提的是由于今年針對(duì)學(xué)校暴力犯罪的惡性事件的增多，我校特制定了預(yù)防學(xué)校暴力事件應(yīng)急預(yù)案，安排教師每一天值班，個(gè)性是上下學(xué)階段重點(diǎn)值班，保衛(wèi)學(xué)生安全。衛(wèi)生工作也是學(xué)校的重要工作之一，我校透過潔凈校園活動(dòng)，結(jié)合每一天的衛(wèi)生和紀(jì)律檢查評(píng)比，做到人人講衛(wèi)生，減少和預(yù)防疾病的發(fā)生。每年春季是各種流行傳染疾病的多發(fā)季節(jié)，今年我校為了預(yù)防手足口病的發(fā)生，嚴(yán)格落實(shí)預(yù)防傳染病方案，透過國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)，嚴(yán)格晨午檢、消毒和患病學(xué)生追蹤記錄，保障學(xué)生的身體健康。我校還用心組織大課間體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開足體、音、美和學(xué)校課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

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本人自20xx年8月任xxx小學(xué)校長(zhǎng)以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)任職能力。

“一個(gè)好校長(zhǎng)就意味著一所好學(xué)校。”“選擇了教育就選擇了責(zé)任;選擇了校長(zhǎng)就選擇了更大的責(zé)任。”學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)。校長(zhǎng)的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來。校長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢(shì)。為了給校長(zhǎng)樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神，把握正確的政治方向。堅(jiān)持每天收看電視新聞、閱讀黨報(bào)黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長(zhǎng)在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導(dǎo)地位。因此，我堅(jiān)持經(jīng)?？撮啞度嗣窠逃贰ⅰ吨袊?guó)教育報(bào)》等報(bào)刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)觀念，及時(shí)把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。

3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為校長(zhǎng)，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識(shí)，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。

攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎(jiǎng);工作之余時(shí)撰寫的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評(píng)選中也獲得了第一名;參加校長(zhǎng)論壇體會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。xx年暑假，經(jīng)局推薦參評(píng)，我校被評(píng)為《第xx屆全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育示范學(xué)?！?，我本人也被評(píng)為第xx屆全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育優(yōu)秀工作者。

二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì)。

現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。因此，自擔(dān)任校長(zhǎng)以來，我就一直十分重視狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

首先，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長(zhǎng)們要盡力做到三個(gè)“要”，引領(lǐng)學(xué)?！白鲎詈玫淖约骸?。這三個(gè)“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長(zhǎng)，“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然;二要做好人。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，是教師學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長(zhǎng)、在干部。校長(zhǎng)、干部做得好，教師會(huì)更努力。因此，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已，以身作則，以身正人”，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)治校理念，堅(jiān)持“用愛治校，以德治?！保粩喔倪M(jìn)學(xué)校管理工作方法，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模。

其二，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)、教師為本。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。作為校長(zhǎng)，我責(zé)無旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校舍得花錢，教師們深受鼓舞。

青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長(zhǎng)，深入學(xué)校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問題，指導(dǎo)他們做成長(zhǎng)規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人3節(jié)。

三、突出工作重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育管理工作。

1、搶抓機(jī)遇多途徑爭(zhēng)取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。

種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、d級(jí)危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。

2、全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。

我深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心校成立了組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人。

(2)加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所、防保所、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校(幼兒園)進(jìn)行全面、徹底地排查，將排查的情況及時(shí)匯總向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報(bào)，能夠馬上整改的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時(shí)消除各種不安全隱患，確保校園平安。

3、切實(shí)加強(qiáng)德育工作，區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作。學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原則，通過開展豐富多彩的主題活動(dòng)，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個(gè)新的高潮，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學(xué)校被評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一是強(qiáng)化教學(xué)過程管理;二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究;三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)表彰制度，引導(dǎo)教師、激勵(lì)教師“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”;五是堅(jiān)持“畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。

四、加強(qiáng)自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格。

1、全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導(dǎo)”，多“激勵(lì)”。我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆;堅(jiān)持家訪制度，對(duì)教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動(dòng)全體同志工作的積極性，增強(qiáng)親和力。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律已，以身作則，要求教師做到的，自己首先做到。

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我叫xxx，現(xiàn)任xx小學(xué)校長(zhǎng)。下面就任職以來的工作情況向大家做個(gè)匯報(bào)。

本人20xx年8月調(diào)到前黑小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。任職以來，我在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策、法令，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)制訂好學(xué)期工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有步驟地組織人力、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施。我能認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，依法治校、以德治校，努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件軟件建設(shè)。認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)校各方面的工作在每一學(xué)期都取得長(zhǎng)足的發(fā)展。

20xx年8月，因工作需要調(diào)我到xx小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。說實(shí)在的，到校后我看到，校園、操場(chǎng)荒草沒膝，屋瓦之零破碎，風(fēng)刮欲落之狀，下雨天房屋多出漏水。教室里冬季仍然是小鐵爐子取暖。針對(duì)以上情況，我首先重新組建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的工作具體分工，暑假當(dāng)中就全面展開工作。清除雜草，噴灑除草劑。借初中合并的機(jī)會(huì)，和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，要來舊鍋爐、暖氣片及部分管件等，后來，得到村、鄉(xiāng)、縣領(lǐng)導(dǎo)的支持，教育局撥款一萬元，完成了兩排教室的暖氣安裝，使得全體師生過了一個(gè)溫暖的冬季。群眾滿意，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。屋頂問題，安全隱患極大，每天我都提心吊膽、失眠，多次找村、鄉(xiāng)、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要求盡快修繕房屋。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常支持，07年暑假，縣局撥款五萬，鄉(xiāng)撥款兩萬為學(xué)校更換了屋頂，硬化了教室地面，將磚墻進(jìn)行了包裝，里外粉刷一新，現(xiàn)在，xx小學(xué)舊貌換新顏。另外，全體師生一直喝壓水井的水，有時(shí)到街上抬兩桶自來水，后來我經(jīng)多次和村干部協(xié)商，07年秋，接通了自來水，這樣，有助于師生的身體健康。

身為一校之長(zhǎng)，沒有忘記學(xué)校的中心工作——教育教學(xué)。我積極認(rèn)真地和教導(dǎo)主任組織參與每次的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，除自身學(xué)習(xí)外，還引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新的教育理念、教育理論、教育方法，提高駕馭課堂的能力，適應(yīng)新的教育形勢(shì)需要。在鎮(zhèn)、縣教學(xué)評(píng)估及各項(xiàng)聯(lián)查活動(dòng)中，接受了考驗(yàn)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。今年鎮(zhèn)春運(yùn)會(huì)，我校獲得全鎮(zhèn)第二名，小乒乓球隊(duì)獲得縣小學(xué)男隊(duì)團(tuán)體第四名，藝術(shù)節(jié)節(jié)目——戲曲聯(lián)唱也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

總之，我能全身心地投入學(xué)校的工作，以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)。在思想上，我能以參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強(qiáng)黨性觀念，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，能以參加校長(zhǎng)提高學(xué)習(xí)為契機(jī)，充分利用業(yè)余時(shí)間通過各渠道努力加強(qiáng)學(xué)校管理系統(tǒng)理論地學(xué)習(xí)，并能與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷地更新管理理念，不斷提高自身的管理能力和水平；在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團(tuán)結(jié)班子成員，集思廣益，求真務(wù)實(shí)地開展好學(xué)校的每一項(xiàng)工作；在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有開拓進(jìn)取、勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。

歲月如梭，光陰似箭，在縣鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的關(guān)心支持和幫助下，在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下，深刻地感受到了大集體的溫暖，學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我受益終身。更是讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點(diǎn)和不足：如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快；對(duì)教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對(duì)教師關(guān)心還不夠；對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格等等。這些現(xiàn)實(shí)的差距是我今后自身整改的目標(biāo)，請(qǐng)大家一如既往地幫助和督促我，讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生，積極認(rèn)真地做好各項(xiàng)工作，更圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，使我校又有嶄新的發(fā)展。

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

一年來，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開展?，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)。

一年多來，我一邊學(xué)習(xí)，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標(biāo)，積極探索，開拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局，通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí)，工作之余，把讀書當(dāng)作生活的重要的組成部分，通過讀書學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時(shí)，我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。

一年來，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽課xx多節(jié)，對(duì)老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作會(huì)和班主任工作會(huì)，積極參與特別集體備課。

二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作。

多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，探索符合校情的績(jī)效考核政策，形成正確的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制，具體做了以下工作：

1、作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，平時(shí)對(duì)工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽取大家的意見，這對(duì)學(xué)校的工作有很大的幫助。

2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。

通過每周一次行政周會(huì)，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。通過教代會(huì)，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過各項(xiàng)考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。

3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作。

學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開展各種活動(dòng)。利用主題班會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話、“文明班”評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。開展豐富多彩的活動(dòng)，通過舉行各種文體娛樂活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的`情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”，第二課堂活動(dòng)開展得生動(dòng)活潑。在各級(jí)各類競(jìng)賽中，都取得了好成績(jī)，其中在市級(jí)以上的比賽中有xx人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇十九

下午好！

一年來，我校在科教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作都有了明顯進(jìn)步，現(xiàn)將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們做匯報(bào)。不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

社城中心校管轄社城、西崖底、北翟管、頂村四個(gè)教學(xué)點(diǎn)。在校生248人，教職工47人，專任教師33人，臨時(shí)代教7人，炊宿管3人，保安4人。我校是全縣辦學(xué)條件最差的學(xué)校之一，針對(duì)此情況，我們制定了三年內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)，即住得舒心，干的精心，學(xué)得開心。住的舒心（居住環(huán)境干凈整潔，住的舒服；人與人和諧相處，幸福和諧），干的精心（領(lǐng)導(dǎo)、教職工要精益求精，作好各自的本職工作），學(xué)得開心（學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)、快樂成才）。并制定了相應(yīng)的措施：即學(xué)校管理常規(guī)化，教職工工作常規(guī)化，學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)化。一年多來，我們緊緊圍繞“在常規(guī)中求規(guī)范，在規(guī)范中做常規(guī)”這一宗旨，基本做到了校園衛(wèi)生日常化，唱歌點(diǎn)名日?；t領(lǐng)巾監(jiān)督崗日?；?，大課間活動(dòng)日常化；周一升旗周態(tài)化，周一教師鋼筆、字粉筆字展示周態(tài)化，周二教研周態(tài)化，周三綜合活動(dòng)周態(tài)化，安全教育周態(tài)化；大型活動(dòng)每月化，教師精彩板書設(shè)計(jì)、手抄報(bào)評(píng)比學(xué)期化。

一年來，我們緊緊抓住校本教研這根線，致力于教師素質(zhì)提高和學(xué)生的全面發(fā)展，針對(duì)我校特崗教師居多，（占到專任教師的38．7％），我們制定了新老教師結(jié)對(duì)方案，要求新教師每學(xué)年做一節(jié)匯報(bào)課，要求師徒每學(xué)期集體備課、互聽互評(píng)、共同提高，由于大家共同努力，我校不少新教師已成為學(xué)校骨干，特別是我校李帥杰老師，先后被南白中心校，云竹中心校，邀請(qǐng)作課、做匯報(bào)，并在全縣特崗教師培訓(xùn)會(huì)做了公開示范課。為了從根本上提高教師專業(yè)素質(zhì)，我們抓住六項(xiàng)技能這跟主線，要求教師按時(shí)、按量完成任務(wù)，每周一展示鋼筆、粉筆字。在上一年讀、寫技能比武的基礎(chǔ)上，今年4月進(jìn)行了說的比武，把我校的六項(xiàng)技能訓(xùn)練又推向一個(gè)高潮。為了幫助教師進(jìn)一步掌握新課標(biāo)，熟悉教材，去年11月我校組織開展了期中質(zhì)量分析，從分析中找不足、找差距、找措施，從根本上提高教師的業(yè)務(wù)能力。此外，利用周二教研活動(dòng)和走出去的辦法，提高教師的學(xué)習(xí)積極性，提高教師處理教材、駕馭課堂的能力。

學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的教育，是潤(rùn)無聲的教育，學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育關(guān)鍵是行習(xí)慣的養(yǎng)成教育。為此，我們成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行監(jiān)督管理，逐漸規(guī)范學(xué)生日常行為。此外組織師生開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)師生健康發(fā)展，去年10月，我們組織師生秋游，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，體會(huì)大自然的魅力。今年5月份，我們又組織了第二屆親情在我心活動(dòng)，讓學(xué)生感受親情、體驗(yàn)親情、回報(bào)親情，此項(xiàng)活動(dòng)，歷經(jīng)兩屆，效果甚佳，深受學(xué)生家長(zhǎng)喜愛。今年四月和五月，我們又先后組織了第二屆漢字書寫比賽和第三屆小學(xué)課文精彩片段朗誦比賽，讓學(xué)生領(lǐng)略祖國(guó)語言文字的優(yōu)美，感受寫漢字讀美文的情趣，兩項(xiàng)活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，又培養(yǎng)了學(xué)生愛國(guó)熱情，可謂一舉兩得，此外通過師生國(guó)旗下講話，教育學(xué)生如何做人，如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的教育也起到了潛移默化的影響。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，我們組織開展了軍樂隊(duì)、口風(fēng)琴隊(duì)、美術(shù)、書法等興趣小組活動(dòng)，每周三下午定時(shí)活動(dòng)，歷經(jīng)一年，成績(jī)喜人，各小組在今年六一展演中得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)。

陽光體育是我校一道亮麗風(fēng)景。20xx年我們率先把柔力球活動(dòng)引進(jìn)校園，實(shí)現(xiàn)了全體參與，每天活動(dòng)，（除冬季長(zhǎng)跑外），課間操除學(xué)生做操外，我們又組織全體教師做第七套廣播體操，實(shí)現(xiàn)師生同鍛煉、健康共擁有的目的，為了推動(dòng)我校體育發(fā)展，今年四月我們組織了，中心校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，達(dá)到全體參與，共同競(jìng)爭(zhēng)的效果，由于我們安排有方，組織有序，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿的成功。更讓我們可喜的是我校體育代表隊(duì)，在縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲團(tuán)體總分第七名，為我校體育發(fā)展又添了一筆。

安全教育常抓不懈，安全警鐘常響不停。首先我們建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確了各類人員工作崗位職責(zé)，學(xué)年初，我們和各類人員簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，明確了“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰承辦，誰負(fù)責(zé)”，保證了人人有責(zé)任，事事有保障的安全防范體系。其次加大了安全教育和演練，提高師生安全意識(shí)和防范技能，我們利用國(guó)旗下的講話、重大活動(dòng)或利用安全事故，加大對(duì)師生的安全教育，樹立安全第一、生命至上的理念。在教育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)安全演練，本學(xué)年，我們共同組織師生進(jìn)行了防火、防震等多次演練，從一定程度上，提高了師生的安全防范能力。

總之，一年來，成績(jī)是肯定的，但不足也是存在的。主要表現(xiàn)在常規(guī)工作粗糙化，學(xué)校辦學(xué)平淡化，下學(xué)年我們一定在原有的基礎(chǔ)上加大力度，夯實(shí)常規(guī)管理，規(guī)范常規(guī)工作，力爭(zhēng)常規(guī)工作精細(xì)化，學(xué)校辦學(xué)特色化，我相信有教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有鎮(zhèn)、村兩級(jí)的大力支持，有全體師生員工的不懈努力，我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！在xx小學(xué)工作已經(jīng)三年，三年時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。三年的時(shí)間，可以看到很多事情，可以做很多事情，也可以學(xué)到很多事情。三年的時(shí)間，也得到了老師們的支持、理解與關(guān)懷，借此機(jī)會(huì)，表示感謝?；仡櫼粚W(xué)年的工作，我想從所做的工作簡(jiǎn)單述職：

一、思想嚴(yán)要求。

思想決策行動(dòng)。一直以來，我嚴(yán)要求，求上進(jìn)，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極落實(shí)上級(jí)部門的各項(xiàng)政策法規(guī)，努力提升自身的政治思想素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，做一名順和時(shí)代的教育工作者。

二、工作勤務(wù)實(shí)。

身處崗位，就應(yīng)該認(rèn)真做事。我始終明確自己的職責(zé)，在自己的分管工作中，努力完成每一件事、做好每一項(xiàng)工作。在德育工作中，落實(shí)德育為先，德育為首的意識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件精神，協(xié)同政教處有計(jì)劃、有總結(jié)地布置開展校內(nèi)德育教育活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生突發(fā)的德育事件，認(rèn)真分析，及時(shí)在相關(guān)集會(huì)或班主任會(huì)議上指出，落實(shí)教育工作。同時(shí)結(jié)合學(xué)校德育課題研究，積極督促制定學(xué)校德育評(píng)價(jià)體系，接下來將進(jìn)一步完善，落實(shí)執(zhí)行，以通過一系列制度、活動(dòng)、考核、評(píng)價(jià)等等途徑，走出一條符合學(xué)校發(fā)展的德育工作路子，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在安全工作中，牢固樹立“校園安全無小事，學(xué)生安全重泰山”的意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，防患于未然。建立組織機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度，制定突發(fā)預(yù)案，以規(guī)范制度指導(dǎo)安全工作。期初、期中、期末定期安全會(huì)議，傳達(dá)相關(guān)文件精神，指出存在的安全問題，以提升教師的安全意識(shí)和處置安全事件的能力。協(xié)同政教處，進(jìn)一步完善班級(jí)工作手冊(cè)，做到教育多方位，教育有記錄。結(jié)合總務(wù)處，建立安全工作長(zhǎng)效檢查機(jī)制。定期對(duì)各學(xué)校各類設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查，梳理，遇到問題整改落實(shí)，及時(shí)消除各種安全隱患。利用少先隊(duì)，搭建多平臺(tái)，開展豐富多彩，寓教于樂的安全教育活動(dòng)，提升學(xué)生安全意識(shí)和安全逃生自救能力，一年以來，學(xué)校安全工作穩(wěn)步有序的進(jìn)行著。

三、教學(xué)講認(rèn)真。

如果你愛自己的工作，你肯定會(huì)做的很好，不久的將來你肯定會(huì)小有建樹；如果你談不上愛自己的工作，但把他當(dāng)成是自己的一門工作看待，你可能取得不了很大的成就，但你還是能勝任它；反之，如果你覺得他不是你的工作，再怎么做也做不好它。因此，我總對(duì)自己說，既然選擇了教師，換別的工作也不現(xiàn)實(shí)了，那就認(rèn)認(rèn)真真做好它吧，最重要的是做好自己的本職工作，上好每一節(jié)課，當(dāng)好教師這個(gè)角色，因?yàn)楫?dāng)老師才是一輩子的事，而學(xué)生不是一件產(chǎn)品，做成了就不能回爐再來。正因?yàn)槿绱?，不管是科學(xué)課還是信息課，我都會(huì)盡其所能，認(rèn)真教學(xué)，我也會(huì)常常換位思考，用心去對(duì)待每一個(gè)孩子，曾努力了，也就盡力了，也就無愧了。

當(dāng)然，金無足赤，人無完人。性格決定人生，三年中，有時(shí)不善言談，與老師們交流還是比較少，有些工作肯定還有很多的不到位，或者存在著缺陷等等，都希望老師們指正，唯有你們的批評(píng)，才有我的堅(jiān)持與成長(zhǎng)，謝謝大家！

校長(zhǎng)述職報(bào)告精彩標(biāo)題篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我叫xxx，現(xiàn)任小澗鎮(zhèn)趙堂小學(xué)校長(zhǎng)。下面就任職以來的工作情況向大家做一匯報(bào)。

本人8月調(diào)到趙堂小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。任職以來，在小澗中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下，在全校教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)制定好學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃和制度，并有計(jì)劃有步驟地組織人力，物力和財(cái)力認(rèn)真落實(shí)。下面我就20xx~20xx學(xué)年度本人及學(xué)校的工作，從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)，不足之處請(qǐng)大家給予批評(píng)，指正。

為了改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場(chǎng)所，上學(xué)年，學(xué)校對(duì)教室的破損黑板進(jìn)行了全面維修和重新油漆，讓學(xué)生有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。添置了學(xué)校校園廣播，更換了一批課桌凳。學(xué)校在資金短缺的困難條件下，想方設(shè)法擠出資金，通過政府采購(gòu)，購(gòu)置了兩臺(tái)電腦，開通了寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處，為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準(zhǔn)備。

電教室，留守兒童之家的建設(shè)得到進(jìn)一步的完善，學(xué)生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源，可以和父母進(jìn)行親情對(duì)話和視頻聊天，慰藉了孩子的心靈，增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁。

校園文化建設(shè)對(duì)于提高學(xué)校的品味起到關(guān)鍵作用，一年來，學(xué)校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作，少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉西軒，趙良強(qiáng)老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長(zhǎng)期積壓的兩個(gè)衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理，并按班劃好衛(wèi)生區(qū)，及時(shí)督促班主任和學(xué)生進(jìn)行打掃和檢查。校園廣播，黑板報(bào)，校務(wù)公開欄及時(shí)向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境，有效地推動(dòng)了我校的環(huán)境教育工作。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，已成為我校“養(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一。

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，8月份，我校組織召開了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會(huì)，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求：一是準(zhǔn)確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，撲下身子干實(shí)事，創(chuàng)造新的工作業(yè)績(jī)，不辜負(fù)組織的信任。二是增強(qiáng)凝聚力、向心力。要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來，要堅(jiān)持民主集中制原則，廣泛聽取廣大干部、教職工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，堅(jiān)持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。學(xué)校副校長(zhǎng)趙良奎對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè)，劉向陽副校長(zhǎng)也是不辭勞苦，任勞任怨。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)，為學(xué)校的日常教學(xué)和長(zhǎng)期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

同時(shí)，構(gòu)建良好、和諧的教師隊(duì)伍也是我校工作開展的重點(diǎn)。課間之余，我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說，消除了隔閡，拉近了距離，學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開展。學(xué)校每一項(xiàng)活動(dòng)的開展，我首先想到的是師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，讓老師甩掉包袱，盡情的教學(xué)和工作，讓學(xué)生在老師的愛撫和幫助下愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。假期、雙休閑暇之余，我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí)，讓教師們開闊了眼界，放松了身心?？傊?，我經(jīng)常思索著，想通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

一年來，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)借鑒當(dāng)代先進(jìn)教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，以一個(gè)年輕校長(zhǎng)的社會(huì)責(zé)任感和使命感來履行校長(zhǎng)職責(zé)。我堅(jiān)信:只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，才能在當(dāng)代激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中找到自己的一片天地。

師德及老師的教育教學(xué)水平關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的成長(zhǎng)。每次例會(huì)，師德教育是必不可少的內(nèi)容，通過師德教育讓自己的思想得到升華和錘煉。讀一本師德專著，跟蹤輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生，寫一篇師德論文是我校一月一次的師德學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過檢查評(píng)比，一學(xué)期評(píng)出一位“師德標(biāo)兵”。每周二下午第三節(jié)課是教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校利用這段時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，教導(dǎo)主任擬定培訓(xùn)計(jì)劃，教務(wù)處組織一兩名教師進(jìn)行專業(yè)講解，最后對(duì)教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題和難題進(jìn)行集體討論和解決。經(jīng)過一學(xué)年的集中培訓(xùn)，教師的專業(yè)素質(zhì)得到了極大的提高。今年初，學(xué)校又提出了老師的校內(nèi)外公開課必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)過一學(xué)期的錘煉，現(xiàn)在，我校老師基本能熟練使用現(xiàn)代教育手段駕馭課堂了。

開展校本教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。20xx年10月，我校結(jié)合中心校的市級(jí)課題《生活中的數(shù)學(xué)》開展了學(xué)期教研活動(dòng)，以課題為依托，開展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動(dòng)，提高了教師的專業(yè)水平，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

安全教育一直是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，我校安全教育的特點(diǎn)是“警鐘長(zhǎng)鳴”，即：長(zhǎng)期重視、經(jīng)常教育、天天提醒。學(xué)校成立了以趙良奎副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育宣傳組和督查組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系列安全教育，提高了師生的安全意識(shí)，豐富了師生的安全應(yīng)急技能。

1：開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班隊(duì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報(bào)、張貼標(biāo)語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計(jì)劃，實(shí)行安全責(zé)任制，確保安全教育工作落到實(shí)處。

2:利用國(guó)旗下講話，學(xué)校期中，期末的總結(jié)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《珍愛生命，安全第一，建設(shè)平安校園》的安全教育。進(jìn)行交通、防火、防盜、防溺水、防突發(fā)事件等方面的安全教育。

3:學(xué)生放學(xué)是最容易出現(xiàn)安全事故的時(shí)間段，針對(duì)這個(gè)情況，我校實(shí)行了教師路隊(duì)包包責(zé)任制，實(shí)施了路隊(duì)考察，有效評(píng)比各路隊(duì)情形，作為安全教育的延伸，并且每班都設(shè)有安全監(jiān)督員，杜絕了不必要事故的發(fā)生。

4:在節(jié)假日，通過致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過一系列安全教育，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

通過安全教育，學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)。今后我們將不遺余力地對(duì)學(xué)校安全工作定期詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落到實(shí)處，讓學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，開創(chuàng)趙堂小學(xué)安全工作新局面。

由于本人年輕，從事教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)欠缺，在學(xué)校管理工作中也出現(xiàn)了不少失誤。

1：沒有充分調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性，沒有充分信任他們，依靠他們，讓學(xué)校工作處于被動(dòng)局面。

2：由于自身不善于交際，溝通不注重方法，老實(shí)任性，在學(xué)校管理上也出現(xiàn)了不積極，不主動(dòng)，不活躍的局面。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”后的工作和學(xué)習(xí)中，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為小澗教育的發(fā)展，為趙堂小學(xué)的管理貢獻(xiàn)自己的青春和熱忱。

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

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