總結(jié)是一種高效的學(xué)習(xí)工具，它能夠幫助我們節(jié)省時(shí)間和精力。注重總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu)，使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，供參考。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇一
1、值班教師必須提前四十分鐘到校開(kāi)門(mén)，在教室門(mén)口迎接每個(gè)幼兒的到來(lái)。
2、放學(xué)時(shí)，值班教師必須親自將每個(gè)幼兒交給其家長(zhǎng)（或哥哥、姐姐），等到幼兒全部接走后，方能離校。
3、無(wú)論是上課還是下課，值班教師都必須在幼兒中間，不得擅自離崗，并且時(shí)時(shí)都要把幼兒的安全放在首位，不斷地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，不得讓幼兒亂扒亂上、亂打亂鬧、亂扔亂甩，杜絕不安全事故的發(fā)生。
4、上廁所時(shí)，值班教師必須組織幼兒整隊(duì)有序地進(jìn)行。
5、不得讓幼兒在操場(chǎng)逗留，不得讓幼兒去買(mǎi)零食，更不得讓幼兒乘機(jī)跑出校外。
6、值班教師在自己值班的時(shí)間范圍內(nèi)，必須盡職盡崐責(zé)，出現(xiàn)事故，由值班教師自己承擔(dān)全部責(zé)任。
7、不得使用不符合國(guó)家規(guī)定的的“校車(chē)”接送幼兒。
8、必須為幼兒的安全提供一切保障。
9、民辦幼兒園必須取得相關(guān)辦學(xué)資質(zhì)才能開(kāi)辦，否則我校無(wú)權(quán)監(jiān)管。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇二
今天非常榮幸由江老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了幼兒園規(guī)章制度，讓我感悟很深，受益頗多，讓我對(duì)幼兒工作和教育方面的認(rèn)識(shí)上有了更深的認(rèn)識(shí)和改觀。我認(rèn)為作為幼兒園老師這樣的學(xué)習(xí)是非常重要的。
幼兒園制度深為了實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，而對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和各崗位人員進(jìn)行了系統(tǒng)化、條理化的要求。每所幼兒園都有自己的規(guī)章制度，這只是為了我們更好的投入到幼教工作中的一種約束。我覺(jué)得武家嘴幼兒園已得分的形式非常新穎，以分?jǐn)?shù)來(lái)考核我們督促我們更好的成長(zhǎng)，因?yàn)閷?duì)于武家嘴我們是陌生的，只有相應(yīng)的約束才能使我們更快更好的融入這個(gè)大家庭，明確的告訴了我們應(yīng)該做什么，不該做什么，應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做，以及自己的職責(zé)是什么，有利于充分調(diào)動(dòng)老師的責(zé)任心和積極性。
在接下來(lái)的工作中我應(yīng)該以身作則，言傳身教，樹(shù)立正確的兒童觀，教育觀，熱愛(ài)兒童，尊重兒童，對(duì)幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏心，堅(jiān)持正面教育。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”防止事故的發(fā)生，確保每位孩子的安全。
根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，認(rèn)真及時(shí)制定各各種活動(dòng)目標(biāo)，計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好教育筆記?？茖W(xué)、合理的安排幼兒一日活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項(xiàng)活動(dòng)記錄。積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)措施，不斷提高教育質(zhì)量。
做好家園聯(lián)系工作，與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，做好家園共育配合完成教育任務(wù)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作放心。
在今后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，做一名合格的幼兒教師。
2017年8月30日。
夏歡。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇三
公司規(guī)章制度培訓(xùn)心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的公司規(guī)章制度培訓(xùn)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【公司規(guī)章制度培訓(xùn)心得優(yōu)秀6篇】，供你選擇借鑒。
作為_(kāi)____公司的一員，非常榮幸參加了公司組織的為期兩天的___拓展培訓(xùn)。進(jìn)入技術(shù)中心兩個(gè)月多月以來(lái)，在緊張而有序的工作中，我感受到了公司良好的企業(yè)文化和工作氛圍，在光電精神的影響下，我很快調(diào)整好了心態(tài)，逐步融入到了這個(gè)充滿(mǎn)激情、富于創(chuàng)新與探索精神的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我又一次感受到了公司對(duì)人才培養(yǎng)和技術(shù)創(chuàng)新的高度重視，以及技術(shù)中心上下一心，高度的凝聚力和團(tuán)隊(duì)的力量。
作為一名技術(shù)人員，每天的工作、生活相對(duì)枯燥，有時(shí)缺乏年輕人應(yīng)有的朝氣和激情。在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部的周密安排和組織策劃下，這次的拓展活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，得到了參與人員的一致認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我們?cè)谪S富多彩的節(jié)目，精彩紛呈的活動(dòng)中，受到了身心的洗禮，讓人感悟良多。結(jié)合拓展培訓(xùn)中受到的啟發(fā)和技術(shù)中心工作的特點(diǎn)，對(duì)這次培訓(xùn)主要有以下幾點(diǎn)感受和大家分享：
一、明確目標(biāo)。
每項(xiàng)任務(wù)，在著手開(kāi)始執(zhí)行時(shí)，必須首先明確任務(wù)的要求、規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，不能是盲人騎馬走哪算哪，一定要質(zhì)量和效率優(yōu)先。對(duì)個(gè)人而言，這要求我們必須具備一定的對(duì)問(wèn)題的領(lǐng)悟力。在負(fù)責(zé)一個(gè)新的項(xiàng)目時(shí)，需要首先從多方面分析、論證，讓各專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目組成員建言獻(xiàn)策，把握問(wèn)題的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確最終目標(biāo)，這樣才能為后期制定出簡(jiǎn)潔、高效、最優(yōu)的設(shè)計(jì)方案做好準(zhǔn)備。
二、制定方案。
周密的工作方案對(duì)明確方向、規(guī)范行為、指導(dǎo)實(shí)踐、完成任務(wù)將起到重要作用。如果開(kāi)展一項(xiàng)工作，實(shí)施一項(xiàng)工程，沒(méi)有一個(gè)周密的方案，就會(huì)受到挫則，甚至失敗。經(jīng)驗(yàn)告誡我們制定工作方案時(shí)必須把問(wèn)題想到前面，充分估計(jì)到可能遇到的問(wèn)題，不能等出現(xiàn)問(wèn)題后才坐下來(lái)研究對(duì)策，這樣既使能及時(shí)糾正偏差，也會(huì)受到損失，錯(cuò)過(guò)良機(jī)。這在培訓(xùn)中得到了強(qiáng)烈的體現(xiàn)，如果沒(méi)有好的任務(wù)規(guī)劃，單憑蠻力和汗水是不可能有好的結(jié)果的。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。沒(méi)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。世界從來(lái)都不是憑一己之力能改變的。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，這次的所有訓(xùn)練項(xiàng)目就無(wú)法完成。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀(jì)，勢(shì)必一盤(pán)散沙，工作就很難出成績(jī)。相反，團(tuán)隊(duì)的所有成員人人都以事業(yè)為重、關(guān)心集體、顧全大局、團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，就能形成一支無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)面臨艱巨任務(wù)或遇到困難時(shí)就能堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，在驚濤駭浪面前就能無(wú)所畏懼，就能完成別人認(rèn)為無(wú)法完成的任務(wù)，就能順利地到達(dá)勝利的彼岸。
四、執(zhí)行力。
強(qiáng)有力的執(zhí)行，沒(méi)有任何借口，是保證每項(xiàng)工作按計(jì)劃順利完成的保證。這次培訓(xùn)的全過(guò)程中，所有的隊(duì)員都為團(tuán)隊(duì)完成各項(xiàng)比賽貢獻(xiàn)了自己的力量，發(fā)揮了重要作用。正是由于大家嚴(yán)格要求自己，注重了細(xì)節(jié)，克服各種困難，嚴(yán)格按照既定計(jì)劃執(zhí)行，才順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)。
兩天的培訓(xùn)很快結(jié)束了，但從培訓(xùn)中我們的所思所悟，將是我們一生受用的財(cái)富。培訓(xùn)中，從“收獲季節(jié)”到“完美樂(lè)章”每一個(gè)項(xiàng)目都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著團(tuán)隊(duì)合作的理念。每一個(gè)活動(dòng)的完成都需要我們明確目標(biāo)，制定出完美的方案，并堅(jiān)決執(zhí)行才能取得最后的勝利。
通過(guò)這次拓展培訓(xùn)，讓我們?cè)谳p松愉悅和充滿(mǎn)激情的活動(dòng)中，感受到了自己的“童心”和“能量”又一次回歸。我們會(huì)帶著這種飽滿(mǎn)的激情，投入到以后的工作中去。
公司為了增強(qiáng)公司凝聚力，促進(jìn)各單位各部門(mén)之間的互相學(xué)習(xí)、交流，分兩期分別對(duì)公司中層干部進(jìn)行拓展培訓(xùn)，我有幸參加了公司拓展培訓(xùn)的第一期，這兩天的拓展培訓(xùn)，對(duì)我觸動(dòng)很大，感觸頗深，現(xiàn)將我拓展培訓(xùn)情況總結(jié)分析如下：
2012年9月20日下午，公司一行34人乘坐大巴車(chē)，拉開(kāi)了這次拓展培訓(xùn)的序幕，范文之心得體會(huì):拓展培訓(xùn)心得體會(huì)。
傍晚六點(diǎn)左右，順利到達(dá)了這次培訓(xùn)的目的地，___大自然拓展培訓(xùn)基地。
下車(chē)首先映入眼簾的是一排排低矮的農(nóng)家小院，依山傍水而建，稍遠(yuǎn)處綠山翠嶺在夕陽(yáng)下郁郁生輝。吃完晚飯，在農(nóng)家院里開(kāi)始了分組，活潑的氣氛，激昂的口號(hào)，把我們這些人感情緊緊地聯(lián)系在了一起。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們是++++公司的團(tuán)隊(duì)!我們代表了++++公司的形象!落地為兄弟，何必骨肉親，第一天的分隊(duì)拉練就使我們的感情升華了!
9月21日上午，我們進(jìn)行了第一個(gè)項(xiàng)目-----攀爬天梯，要求兩人結(jié)組，爬上將近十米的頂端，晃晃悠悠的木杠，一個(gè)人踩著另一個(gè)人的肩膀爬上第二個(gè)木杠，上去的人想盡一切辦法把隊(duì)友拉上去，然后同樣的方法攀登第三個(gè)、第四個(gè)木杠。從第三節(jié)開(kāi)始，站在晃晃有的木杠上，看著自己離地三四米高，我一度的想到了放棄，真的不想進(jìn)行下去了，地面上伙伴的鼓勵(lì)，隊(duì)友的加油鼓勵(lì)，我一咬牙義無(wú)反顧的就開(kāi)始了攀登，被從高空放下的那一刻，我的腿都是哆嗦的!
這時(shí)天已經(jīng)淅淅瀝瀝的下起了小雨，沒(méi)有慌亂，為同伴加油，鼓勁，嗓子都喊得有些嘶啞，但是心已經(jīng)敞開(kāi)了，項(xiàng)目完成了，對(duì)著自己的伙伴，我什么話也說(shuō)不出來(lái)，只有“謝謝啦”!好像清冽的甘泉滌蕩了心靈的塵埃!我們好像都變得純凈了!
下午，由于下雨，室外活動(dòng)變成了室內(nèi)，我們進(jìn)行的是信息傳遞，給出一組數(shù)據(jù)，從最后面?zhèn)鞯阶钋懊?，通過(guò)不斷的完善修訂，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每一次的傳遞都有所改進(jìn)。
通過(guò)這個(gè)，我想到了平時(shí)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增效確實(shí)是企業(yè)發(fā)展的永恒主題!只有不斷地改進(jìn)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)作，企業(yè)才能得到長(zhǎng)足的發(fā)展，企業(yè)才有活力!
9月22日，早晨天放晴了，很美的太陽(yáng)!
今天我參加的第一個(gè)項(xiàng)目是高空抓杠!看著別人登上去，顫顫悠悠的直起身子，縱身一躍，抓住那懸浮的單杠，我已經(jīng)面如死灰，一直撤著不想上，到最后了，女同志都上去了，我也是咬著牙，好像上刑場(chǎng)一般，開(kāi)始了我的攀登。又是半路的想放棄，然后不斷的給自己鼓勁兒，有種誓死如歸的感覺(jué)，哆哆嗦嗦的站在了頂端的圓盤(pán)上，也是縱身一躍，滿(mǎn)腦子空白，抓住了，我很的抓住了單杠，感覺(jué)渾身每一塊兒肌肉都不受自己控制，更別說(shuō)用力了，下來(lái)后，更是兩腿發(fā)軟，慶幸之余，我有種劫后余生的感覺(jué)。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我深深地感覺(jué)到，困難并不可怕，不要給自己留退路，或者試圖尋找退路，勇敢的向前走，哪怕披荊斬棘，困難坎坷只是攀登的點(diǎn)綴而已，只要戰(zhàn)勝自己，我們就是最棒的!
嘿嘿嘿!這個(gè)是我，是不是很棒啊?哈哈哈。
背摔應(yīng)該是最不害怕的節(jié)目了，站在高臺(tái)上，身子向后直挺挺的倒下去，聽(tīng)到隊(duì)友們說(shuō)“準(zhǔn)備好了，請(qǐng)相信我們”，我心里有種感動(dòng)!是啊!相信隊(duì)友，相信你的合作伙伴，把自己的背交給他們，一個(gè)人再優(yōu)秀，畢竟人單勢(shì)薄，你要有一群可以相信的伙伴，眾人拾柴火焰高，有那么一群可以相信的戰(zhàn)友，那是多么幸福的事兒。所以我覺(jué)得首先你要相信伙伴;第二你要理解伙伴，把自己融入到伙伴中;第三你想著你為伙伴做了什么，你付出真心了嗎，只有你也付出了，那么伙伴才能成為你最堅(jiān)實(shí)的后盾。
500余人的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們什么干不成?只要敢想，敢干，團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，人人立足崗位，做好本職工作，我相信我們____的明天會(huì)很美好!我們13億人的祖國(guó)，只要團(tuán)結(jié)一心，強(qiáng)大繁盛，指日可待!
懷著空杯的心態(tài)和期待的心情，我有幸參加了中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司福建省分公司第4期組訓(xùn)培訓(xùn)班。通過(guò)20余天的積極參與和全心投入，我在對(duì)壽險(xiǎn)的知識(shí)、態(tài)度、技巧和習(xí)慣等各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jī)，這一切的取得，與領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)是分不開(kāi)的，如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)參加這樣高水平、高規(guī)格、超強(qiáng)度、超極限的提升班。在此向領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表示衷心的感謝!
培訓(xùn)班的課程緊張而有序，培訓(xùn)班的氛圍嚴(yán)肅而又活潑。回首難忘的日日夜夜，收獲良多，感慨萬(wàn)千，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量。第4期組訓(xùn)班有兩條醒目的精神標(biāo)語(yǔ)：一條是——壽險(xiǎn)是人才的事業(yè)，人才是教育的事業(yè)，教育是培訓(xùn)的事業(yè);另一條是——我為壽險(xiǎn)而來(lái)，我為成功而來(lái)，我為理想而來(lái)。從培訓(xùn)班一開(kāi)始我就把它們當(dāng)作我的座右銘，時(shí)刻牢記在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切1只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動(dòng)變自發(fā)為自覺(jué)，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。培訓(xùn)班為期三周的課程也有效地證明了這一點(diǎn)。第一節(jié)課班主任就要求我們認(rèn)真思考這樣的一個(gè)問(wèn)題：在培訓(xùn)班過(guò)程中如何學(xué)習(xí)，想學(xué)到什么，學(xué)習(xí)后對(duì)自己有哪些期望?我覺(jué)得，首先要明確目標(biāo)，樹(shù)立信心，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。從一點(diǎn)一滴的小事情做起，踏踏實(shí)實(shí)朝大目標(biāo)走去。不僅要以飽滿(mǎn)的熱情，專(zhuān)注的精神來(lái)聽(tīng)好每一堂課，同時(shí)也要學(xué)習(xí)講師的授課技巧，互動(dòng)的豐采，也要與各個(gè)地區(qū)的伙伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營(yíng)養(yǎng)和靈感，每位伙伴都是老師，每位伙伴身上都有閃光的亮點(diǎn)，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習(xí)。這樣的機(jī)會(huì)，人生能有幾回?有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財(cái)富?？偙葎e人多付出一點(diǎn)，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會(huì)近些再近些。這是培訓(xùn)班給我的感受之一。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣，體現(xiàn)組訓(xùn)風(fēng)范。
有意練功，無(wú)意成功。所謂成功，就是功到自然成。成功就是從不習(xí)慣到習(xí)慣的過(guò)程。所以，良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)成功是至關(guān)重要的。一個(gè)人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過(guò)歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)，一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，至少要經(jīng)過(guò)37次的反復(fù)練習(xí)才能形成，而即形成的好習(xí)慣，可以陪伴其一生，一流組訓(xùn)的風(fēng)范，要從培養(yǎng)良好習(xí)慣開(kāi)始。在培訓(xùn)班里有許多細(xì)節(jié)上的規(guī)定，比如椅子及時(shí)歸位，上課手機(jī)不能攜帶，就餐不得喧嘩，保持四周整潔衛(wèi)生，著裝整齊講究，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)等，這些都充分體現(xiàn)了老師們的良苦用心。一支招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的部隊(duì)必然是一支習(xí)慣良好，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過(guò)硬的部隊(duì)。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是緊張而又愉快的，大家都以追求競(jìng)爭(zhēng)、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來(lái)投入，整合舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能是目標(biāo)，同時(shí)，我認(rèn)為，良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是不可缺少的內(nèi)容之一。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程，培訓(xùn)班是個(gè)很好的提升機(jī)會(huì)和修正的基地，因?yàn)樵谶@里有來(lái)自八閩大地的伙伴們的友情提示和無(wú)私幫助，也有各位講師的嚴(yán)格監(jiān)督和熱忱關(guān)心。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，無(wú)疑會(huì)使學(xué)習(xí)進(jìn)步得快些再快些。在長(zhǎng)達(dá)三周的課程里，我的紀(jì)律是滿(mǎn)分，這與我努力培養(yǎng)良好習(xí)慣是分不開(kāi)的。組訓(xùn)作為職場(chǎng)的一名管理者與輔導(dǎo)者，自身必須具備光輝與正面的形象，以身作則，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)感召和影響伙伴，做語(yǔ)言和行動(dòng)的雙巨人，這樣才能取得很好的效果。一流組訓(xùn)的風(fēng)范的養(yǎng)成，要從大處著眼，小處著手。大目標(biāo)的設(shè)定是不可缺少的，因?yàn)檫@是奮斗的方向和期待達(dá)成的境界，但日常生活中細(xì)節(jié)小事就可以體現(xiàn)組訓(xùn)的修練功底，正所謂：細(xì)微之處見(jiàn)風(fēng)范，毫厘之優(yōu)定乾坤。
三、充實(shí)知識(shí)教育，提升專(zhuān)業(yè)技能。
國(guó)壽股份制改革，帶給公司全新的機(jī)遇，同時(shí)也讓我們面臨更高的挑戰(zhàn)。如何加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)管理，如何迅速有效地拓展市場(chǎng)，如何健全和完善教育訓(xùn)練體系，如何提高營(yíng)銷(xiāo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，如何突破思維有所創(chuàng)新等等一系列的問(wèn)題已成為擺在我們面前刻不容緩亟待解決的課題。事實(shí)和實(shí)踐證明，只有通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和規(guī)范教育，提升各級(jí)主管和一線銷(xiāo)售人員的綜合素質(zhì)，從而提高公司營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能從根本上保證業(yè)務(wù)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。從公司的生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度上講，充實(shí)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)教育，提升國(guó)壽專(zhuān)業(yè)技能是第4期組訓(xùn)班的核心要求，也是我參加本次培訓(xùn)班對(duì)自己的根本要求。
2021年2月27日-28日，集團(tuán)房產(chǎn)事業(yè)部組織我們各項(xiàng)目公司進(jìn)行了兩天的拓展訓(xùn)練。此前通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑對(duì)拓展培訓(xùn)也略知一二，但就我而言這是第一次親身參與這樣的拓展活動(dòng)。第一天由于下雨，拓展訓(xùn)練就放在了室內(nèi)，我們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了“急速60秒”、“驛站傳音”、“感恩”等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，看起來(lái)一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的游戲卻折射出許多工作、生活中的哲理。第二天主要是進(jìn)行各部門(mén)的2021年行動(dòng)計(jì)劃及措施的pk，同事之間的交流更能暴露出我們之間的差距，我們要相互學(xué)習(xí)。通過(guò)這次拓展訓(xùn)練活動(dòng)，我得到了非常豐富的知識(shí)和心得體會(huì)，概括起來(lái)如下：
一、目標(biāo)一致團(tuán)結(jié)協(xié)作。
第一天幾乎所有的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，都是每個(gè)成員積極出謀劃策，為完成一致的目標(biāo)而努力。團(tuán)隊(duì)的力量，勝過(guò)一切，每個(gè)成員都不是孤立的存在，需要團(tuán)結(jié)配合，用我們的智慧去戰(zhàn)勝困難，去完成預(yù)定的任務(wù)。如果我們?cè)趯?shí)際工作中，都能像游戲中一樣，團(tuán)結(jié)一心，手緊緊握住，相互扶持，真誠(chéng)相待，我們就能戰(zhàn)勝一切困難。當(dāng)我們沉浸在自我的喜悅里時(shí)，不要忘記感謝那些曾經(jīng)給予自己各種幫助和支持的人，擁有一顆感恩的心。拓展是一種切身體驗(yàn)，一種感悟，它使我們每個(gè)人在心靈和精神上都有拓展培訓(xùn)之點(diǎn)滴思考一個(gè)新的超越，重新認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)生命!
二、彼此信任，創(chuàng)新思維尋方法。
如“急速60秒”、“驛站傳音”都需要團(tuán)隊(duì)內(nèi)每一位成員開(kāi)動(dòng)腦筋，在協(xié)作的前提下想出好的辦法，共同完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
三、要培養(yǎng)自己的執(zhí)行力。
如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)每給人都不具備很好的執(zhí)行力的話，哪怕是再好的方法，也不能完成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，所有的努力都將功虧一簣。
這次拓展訓(xùn)練給我了一次終生難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富，衷心感謝組織這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。我愿意和大家一起討論，一起努力去完善我們的這個(gè)團(tuán)體，去開(kāi)創(chuàng)更廣闊的天地，把我們共同的事業(yè)進(jìn)行的更好!
懷著空杯的心態(tài)和期待的心情，我有幸參加了中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司福建省分公司第4期組訓(xùn)培訓(xùn)班。通過(guò)20余天的積極參與和全心投入，我在對(duì)壽險(xiǎn)的知識(shí)、態(tài)度、技巧和習(xí)慣等各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jī)，這一切的取得，與領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)是分不開(kāi)的，如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)參加這樣高水平、高規(guī)格、超強(qiáng)度、超極限的提升班。在此向領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表示衷心的感謝!
培訓(xùn)班的課程緊張而有序，培訓(xùn)班的氛圍嚴(yán)肅而又活潑?；厥纂y忘的日日夜夜，收獲良多，感慨萬(wàn)千，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量。第4期組訓(xùn)班有兩條醒目的精神標(biāo)語(yǔ)：一條是——壽險(xiǎn)是人才的事業(yè)，人才是教育的事業(yè)，教育是培訓(xùn)的事業(yè);另一條是——我為壽險(xiǎn)而來(lái)，我為成功而來(lái)，我為理想而來(lái)。從培訓(xùn)班一開(kāi)始我就把它們當(dāng)作我的座右銘，時(shí)刻牢記在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切1只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動(dòng)變自發(fā)為自覺(jué)，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。培訓(xùn)班為期三周的課程也有效地證明了這一點(diǎn)。第一節(jié)課班主任就要求我們認(rèn)真思考這樣的一個(gè)問(wèn)題：在培訓(xùn)班過(guò)程中如何學(xué)習(xí)，想學(xué)到什么，學(xué)習(xí)后對(duì)自己有哪些期望我覺(jué)得，首先要明確目標(biāo)，樹(shù)立信心，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。從一點(diǎn)一滴的小事情做起，踏踏實(shí)實(shí)朝大目標(biāo)走去。不僅要以飽滿(mǎn)的熱情，專(zhuān)注的精神來(lái)聽(tīng)好每一堂課，同時(shí)也要學(xué)習(xí)講師的授課技巧，互動(dòng)的豐采，也要與各個(gè)地區(qū)的伙伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營(yíng)養(yǎng)和靈感，每位伙伴都是老師，每位伙伴身上都有閃光的亮點(diǎn)，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習(xí)。這樣的機(jī)會(huì)，人生能有幾回有什么理由不去珍惜和努力呢積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財(cái)富?？偙葎e人多付出一點(diǎn)，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會(huì)近些再近些。這是培訓(xùn)班給我的感受之一。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣，體現(xiàn)組訓(xùn)風(fēng)范。
有意練功，無(wú)意成功。所謂成功，就是功到自然成。成功就是從不習(xí)慣到習(xí)慣的過(guò)程。所以，良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)成功是至關(guān)重要的。一個(gè)人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過(guò)歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)，一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，至少要經(jīng)過(guò)37次的反復(fù)練習(xí)才能形成，而即形成的好習(xí)慣，可以陪伴其一生，一流組訓(xùn)的風(fēng)范，要從培養(yǎng)良好習(xí)慣開(kāi)始。在培訓(xùn)班里有許多細(xì)節(jié)上的規(guī)定，比如椅子及時(shí)歸位，上課手機(jī)不能攜帶，就餐不得喧嘩，保持四周整潔衛(wèi)生，著裝整齊講究，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)等，這些都充分體現(xiàn)了老師們的良苦用心。一支招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的部隊(duì)必然是一支習(xí)慣良好，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過(guò)硬的部隊(duì)。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是緊張而又愉快的，大家都以追求競(jìng)爭(zhēng)、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來(lái)投入，整合舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能是目標(biāo)，同時(shí)，我認(rèn)為，良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是不可缺少的內(nèi)容之一。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程，培訓(xùn)班是個(gè)很好的提升機(jī)會(huì)和修正的基地，因?yàn)樵谶@里有來(lái)自八閩大地的伙伴們的友情提示和無(wú)私幫助，也有各位講師的嚴(yán)格監(jiān)督和熱忱關(guān)心。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，無(wú)疑會(huì)使學(xué)習(xí)進(jìn)步得快些再快些。在長(zhǎng)達(dá)三周的課程里，我的紀(jì)律是滿(mǎn)分，這與我努力培養(yǎng)良好習(xí)慣是分不開(kāi)的。組訓(xùn)作為職場(chǎng)的一名管理者與輔導(dǎo)者，自身必須具備光輝與正面的形象，以身作則，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)感召和影響伙伴，做語(yǔ)言和行動(dòng)的雙巨人，這樣才能取得很好的效果。一流組訓(xùn)的風(fēng)范的養(yǎng)成，要從大處著眼，小處著手。大目標(biāo)的設(shè)定是不可缺少的，因?yàn)檫@是奮斗的方向和期待達(dá)成的境界，但日常生活中細(xì)節(jié)小事就可以體現(xiàn)組訓(xùn)的修練功底，正所謂：細(xì)微之處見(jiàn)風(fēng)范，毫厘之優(yōu)定乾坤。
三、充實(shí)知識(shí)教育，提升專(zhuān)業(yè)技能。
國(guó)壽股份制改革，帶給公司全新的機(jī)遇，同時(shí)也讓我們面臨更高的挑戰(zhàn)。如何加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)管理，如何迅速有效地拓展市場(chǎng)，如何健全和完善教育訓(xùn)練體系，如何提高營(yíng)銷(xiāo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，如何突破思維有所創(chuàng)新等等一系列的問(wèn)題已成為擺在我們面前刻不容緩亟待解決的課題。事實(shí)和實(shí)踐證明，只有通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和規(guī)范教育，提升各級(jí)主管和一線銷(xiāo)售人員的綜合素質(zhì)，從而提高公司營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能從根本上保證業(yè)務(wù)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。從公司的生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度上講，充實(shí)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)教育，提升國(guó)壽專(zhuān)業(yè)技能是第4期組訓(xùn)班的核心要求，也是我參加本次培訓(xùn)班對(duì)自己的根本要求。
培訓(xùn)班的課程由淺入深，深入淺出，可以體會(huì)到是經(jīng)過(guò)老師認(rèn)真考慮，周到安排和精心設(shè)計(jì)的。第一周的課程是導(dǎo)入性和結(jié)構(gòu)性的，主要包括組訓(xùn)人員的工作職責(zé)和基本工作模式，壽險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，壽險(xiǎn)公司的組織形式與結(jié)構(gòu)，國(guó)壽的雙成企業(yè)文化，一流組訓(xùn)的風(fēng)范等。第二周課程轉(zhuǎn)入實(shí)踐性和具體操作性，包含如何填寫(xiě)工作日志，如何進(jìn)行活動(dòng)管理，如何經(jīng)營(yíng)日志的批閱與指導(dǎo)，職場(chǎng)輔導(dǎo)要領(lǐng)，團(tuán)隊(duì)亞文化建設(shè)等。第三周課程有：如何安排行事歷，如何進(jìn)行業(yè)務(wù)推動(dòng)，如何培養(yǎng)企劃力，如何撰寫(xiě)企劃案，如何進(jìn)行溝通和激勵(lì)，營(yíng)業(yè)單位kpi指標(biāo)分析，職場(chǎng)訓(xùn)練要素，__版基本法，愛(ài)心激勵(lì)會(huì)和經(jīng)營(yíng)總結(jié)會(huì)等。每一節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是受益非淺的。其中：李俊勇講師的kpi指標(biāo)分析課具有鮮明的針對(duì)性和非常強(qiáng)的實(shí)用性。通過(guò)對(duì)營(yíng)業(yè)單位各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)成果的分析和解剖，形成系統(tǒng)化的指標(biāo)和規(guī)范化的報(bào)表，使生硬和冰冷的數(shù)字產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊效果，用數(shù)字說(shuō)話，用指標(biāo)來(lái)糾正目標(biāo)，用分析來(lái)查明問(wèn)題，用最佳方案來(lái)解決問(wèn)題。這些對(duì)原本粗放型經(jīng)營(yíng)的單位來(lái)講，具有相當(dāng)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。業(yè)務(wù)報(bào)表體系的建立，不僅要直觀易懂，導(dǎo)向突出，同時(shí)盡量做到格式統(tǒng)一，防止工作量過(guò)大而影響業(yè)務(wù)報(bào)表的質(zhì)量，更重要的是要將可用資源優(yōu)化配置，爭(zhēng)取價(jià)值最大化。準(zhǔn)確、科學(xué)、完整也是對(duì)業(yè)務(wù)報(bào)表的基本要求之一。系統(tǒng)設(shè)立業(yè)務(wù)報(bào)表并進(jìn)行指標(biāo)分析的終歸目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。作為一名職場(chǎng)的組訓(xùn)，僅有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力是不夠的。只有通過(guò)敏銳的觀察和精準(zhǔn)的判斷，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題鎖定下來(lái)，并運(yùn)用科學(xué)的方式來(lái)分析出問(wèn)題產(chǎn)生的原因，根據(jù)原因設(shè)計(jì)解決方案，只有這樣的方案才能有的放矢。有關(guān)職場(chǎng)訓(xùn)練的7節(jié)課，重點(diǎn)是要提升組訓(xùn)人員的輔導(dǎo)和培訓(xùn)業(yè)務(wù)員的能力。通過(guò)輔導(dǎo)和培訓(xùn)，將組訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)有效地轉(zhuǎn)移到業(yè)務(wù)伙伴的身上，并通過(guò)業(yè)務(wù)伙伴的展業(yè)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從而達(dá)到業(yè)績(jī)輝煌組織滿(mǎn)堂的良好效果。怎樣才能有效地訓(xùn)練呢首先要營(yíng)造溫馨的氛圍，鼓勵(lì)全員參與，激發(fā)業(yè)務(wù)伙伴提升素質(zhì)，卓越成長(zhǎng)的欲望;其次，要以培養(yǎng)能力為出發(fā)點(diǎn)，一切課程的設(shè)置，專(zhuān)題的選材都必需順從業(yè)務(wù)伙伴的需求出發(fā)，以創(chuàng)造績(jī)效為歸宿。做到需什么練什么，缺什么學(xué)什么。同時(shí)，要使伙伴們明白，訓(xùn)練是雙向的交流，是互動(dòng)的過(guò)程，不是傳統(tǒng)的、簡(jiǎn)單的教與學(xué)的老模式。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是組訓(xùn)施展水平的基礎(chǔ)與出發(fā)點(diǎn)，只有把基礎(chǔ)夯實(shí)，才能構(gòu)筑起飛的平臺(tái)。
四、技巧必不可少，演練實(shí)戰(zhàn)是寶。
市場(chǎng)如戰(zhàn)常要想贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，光有勇氣和膽識(shí)是不夠的。保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)正處于揚(yáng)帆啟航，期待變革的大好時(shí)期，同時(shí)，營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)也將狼煙四起，烽火連天。組訓(xùn)作為一名保險(xiǎn)教練，除了要讓動(dòng)運(yùn)員掌握豐富的知識(shí)，端正的態(tài)度，良好的習(xí)慣以外，實(shí)用的技巧是必不可少的。而技巧的提升不可能在一朝一夕完成，必須通過(guò)大量的實(shí)踐和演練，最后讓市場(chǎng)來(lái)檢驗(yàn)可行度。
本次培訓(xùn)班雖然課程上已經(jīng)結(jié)束了，但新的征程剛剛開(kāi)始。我將以從培訓(xùn)班中學(xué)到的知識(shí)、態(tài)度、習(xí)慣、技巧等投入到緊張有序的實(shí)際工作中去，以持之恒的精神、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，立志為中國(guó)人壽的光輝事業(yè)奮斗終身!
一、讓新人在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
南天招聘的應(yīng)屆畢業(yè)生本身都具備良好的潛質(zhì)和知識(shí)積累，缺乏的主要是實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。在2000年以前，公司的招聘人數(shù)不多，一般都是采用直接進(jìn)入項(xiàng)目組，以師傅帶徒弟的方式進(jìn)行培訓(xùn)。但是隨著公司規(guī)模的不斷擴(kuò)大和管理的規(guī)范化，對(duì)人才的需求不斷增加，這種方法已不能滿(mǎn)足公司發(fā)展的需求。于是公司積極調(diào)整培訓(xùn)策略，展開(kāi)崗前培訓(xùn)。除了在課程培訓(xùn)過(guò)程中的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，還在培訓(xùn)后增加了對(duì)學(xué)員能力的全面評(píng)估。充分挖掘新員工潛力，為今后的實(shí)際工作打好基礎(chǔ)。
公司分析每年新員工的培訓(xùn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)能勝任工作的新員工最少需要具備三方面的素質(zhì)：技能、過(guò)程能力和知識(shí)。
1.技能，即實(shí)際開(kāi)發(fā)工作中的編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)、操作系統(tǒng)等的實(shí)際運(yùn)用，以及需求理解、需求分析、詳細(xì)設(shè)計(jì)理解、測(cè)試等。
2.過(guò)程能力，一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必須有一定的過(guò)程，新員工只有具備項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的過(guò)程能力，才能使工作更有效。
3.知識(shí)，一方面是指項(xiàng)目的各個(gè)模塊和環(huán)節(jié)的知識(shí)，另一方面是業(yè)務(wù)領(lǐng)域知識(shí)，這類(lèi)知識(shí)隨項(xiàng)目的不同而不同。
其中，業(yè)務(wù)領(lǐng)域知識(shí)的培訓(xùn)難度最大，它要求案例練習(xí)與實(shí)際項(xiàng)目極度貼近，既有真正的業(yè)務(wù)背景，又有真正的客戶(hù)需求。通過(guò)真實(shí)案例教學(xué)和培訓(xùn)，使新員工盡快具備快速理解行業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和客戶(hù)需求的能力。同時(shí)，真實(shí)案例的項(xiàng)目鍛煉還能加強(qiáng)新員工對(duì)技能、過(guò)程能力和知識(shí)的綜合理解和掌握。
培訓(xùn)以外，南天還為新員工設(shè)置了嚴(yán)格考核，進(jìn)一步確定每個(gè)員工哪些方面經(jīng)培訓(xùn)后掌握得比較好，哪些方面還要進(jìn)一步提高。不僅實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)，也能甄別人才，進(jìn)而各展所長(zhǎng)，物盡其才。新員工也能藉此發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，明確今后的努力方向。
二、春季新員工培訓(xùn)成果。
總結(jié)以上培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，公司開(kāi)展了20__年度新員工集中培訓(xùn)。培訓(xùn)方式包括集中和分部門(mén)授課、筆試和上機(jī)考核、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等。培訓(xùn)管理遵從項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的管理過(guò)程，由具有開(kāi)發(fā)及質(zhì)量保證經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)教師做整體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)流程分為三個(gè)方面：培訓(xùn)前期，主要對(duì)新員工能力進(jìn)行初期評(píng)估，確認(rèn)培訓(xùn)的關(guān)鍵內(nèi)容。培訓(xùn)過(guò)程中，每位新員工按要求寫(xiě)周報(bào)和培訓(xùn)中期及末期總結(jié);每門(mén)課結(jié)束后，教師和新員工相互做出評(píng)估報(bào)告。
結(jié)合公司實(shí)際情況，由經(jīng)驗(yàn)豐富的楊暾總經(jīng)理和各部門(mén)經(jīng)理?yè)?dān)任本次培訓(xùn)主講，分三個(gè)部分從公司發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展重點(diǎn)、業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、行業(yè)認(rèn)識(shí)、企業(yè)文化、價(jià)值觀、服務(wù)理念和規(guī)章制度等幾方面對(duì)新員工進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)，同時(shí)也將個(gè)人多年來(lái)的工作感受和體會(huì)與新員工進(jìn)行了交流。培訓(xùn)分為以下三個(gè)部分：
公共基礎(chǔ)：主要對(duì)公司概況、制度、行業(yè)背景知識(shí)、公司標(biāo)準(zhǔn)軟件過(guò)程及實(shí)踐、配置管理、測(cè)試和商務(wù)禮儀及溝通技巧等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。使新員工初步了解公司的基本情況，員工之間的團(tuán)隊(duì)精神，員工和客戶(hù)之間的溝通技巧等。為新員工將來(lái)進(jìn)入公司工作做好鋪墊。
專(zhuān)題課程：本部分內(nèi)容是培訓(xùn)的核心。課程對(duì)uni_和java兩個(gè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行講解，并根據(jù)公司某個(gè)具體項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，對(duì)項(xiàng)目的需求理解、需求分析、詳細(xì)設(shè)計(jì)理解、編碼、測(cè)試等過(guò)程進(jìn)行了培訓(xùn)。通過(guò)案例教學(xué)，新員工能在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，提高在實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用編程中的動(dòng)手能力。同時(shí)，在對(duì)新員工的授課過(guò)程中，公司也能初步掌握各個(gè)新人的能力及專(zhuān)業(yè)傾向，以便安排新員工以后的工作。
分部門(mén)課程：公司的幾個(gè)開(kāi)發(fā)部門(mén)都有各自的特色和側(cè)重點(diǎn)，本部分課程是有針對(duì)性地對(duì)各部門(mén)新員工進(jìn)行培訓(xùn)。新員工按照自己的特長(zhǎng)，被分配到各自適合的部門(mén)。通過(guò)在各部進(jìn)行部門(mén)課程學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)后，基本了解各自部門(mén)的工作方向，進(jìn)一步學(xué)習(xí)各部門(mén)的常用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為將來(lái)的工作做好更全面的準(zhǔn)備。
在課程結(jié)束后的培訓(xùn)考核中，絕大部分新員工無(wú)論筆試還是機(jī)試都能取得比較優(yōu)異的成績(jī)。公司及各部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)一步掌握了各員工的實(shí)際能力，便于新員工以后的工作安排。此外，本次培訓(xùn)也為以后的培訓(xùn)收集了經(jīng)驗(yàn)。
考核結(jié)束，公司還為新員工組織了兩次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)拓展競(jìng)賽及新老員工籃球賽，讓新員工在游戲中感悟人生，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。延伸到企業(yè)運(yùn)行中，就是個(gè)人無(wú)論職位高低、能力強(qiáng)弱都應(yīng)以企業(yè)為本、以公司為念，部門(mén)內(nèi)部、部門(mén)之間應(yīng)講求補(bǔ)位意識(shí)，尋求通力合作，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。
三、新員工培訓(xùn)感悟。
短短的兩個(gè)月培訓(xùn)，新員工不但了解了公司和各自的部門(mén)，也對(duì)公司工作和培訓(xùn)提出了自己的建議和意見(jiàn)。
新員工龔劍方說(shuō)道：“在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，不僅是對(duì)四年大學(xué)知識(shí)的總結(jié)，也是我在技術(shù)方面的一個(gè)提升，還有使自己開(kāi)始由學(xué)生角色逐漸轉(zhuǎn)向社會(huì)青年的角色。廣州南天對(duì)新員工的培訓(xùn)相當(dāng)全面和系統(tǒng)，每項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容都很貼近實(shí)踐，讓我們受益匪淺?！?/p>
培訓(xùn)過(guò)程中，公司著重強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)的精神，讓大家體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。開(kāi)發(fā)二部新員工游成嬌在培訓(xùn)總結(jié)上談到：“一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要將一個(gè)項(xiàng)目做好，要的不僅僅是個(gè)人的努力，而是每個(gè)成員要有一種凝聚力的意識(shí)，因?yàn)槊恳粋€(gè)成員是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要組成部分，都發(fā)揮著重要的作用，而且大家都要注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。同時(shí)一個(gè)團(tuán)隊(duì)要很好地交流與溝通，才能用最少的資源創(chuàng)造最大的效益?！?/p>
公司不但在培訓(xùn)上為新員工做了詳細(xì)的計(jì)劃，同時(shí)在生活上也為他們做了最細(xì)致的安排，讓新來(lái)的員工有到“家”的感覺(jué)。胡勇光這么說(shuō)：“非常感謝公司給了我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，如果要我給這次培訓(xùn)做出一個(gè)評(píng)價(jià)的話，我選擇：優(yōu)，因?yàn)椴还軓哪姆矫鎭?lái)講，公司都為我們做了很好的安排，尤其是對(duì)于我們這些從外地來(lái)的員工，公司為我們做了很多，很周密的考慮，不管是在培訓(xùn)上，還是我們?cè)谶@里兩個(gè)月的生活，公司都為我們做了很多，包括還為我們安排集體活動(dòng)，我想這不是每一家公司都能做得到的，但是南天卻給我這種很好的感受。”
本次培訓(xùn)活動(dòng)是公司培訓(xùn)方式的新嘗試，也取得了較好效果。公司將不斷總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，制定符合公司發(fā)展方向和要求的培訓(xùn)計(jì)劃，采取符合公司實(shí)際的培訓(xùn)方式，堅(jiān)持不懈地優(yōu)化員工培訓(xùn)，為公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供有力的人才保證。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇四
規(guī)章制度是實(shí)現(xiàn)公司職能的不可缺少的必要條件。新教師的培訓(xùn)日程的第一項(xiàng)就是熟悉掌握公司的規(guī)章制度和理念，掌握規(guī)章制度基本知識(shí)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)。
一、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的自覺(jué)性
俗話說(shuō)，“不以規(guī)矩，不能成方圓”。任何一個(gè)家庭，一個(gè)集體，要想做到成功，有一套完善的管理制度。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，大家來(lái)自不同的地方，都有不同的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣，而怎樣才能讓這些不同的人變得和諧，變得團(tuán)結(jié)，變的有凝聚力，統(tǒng)一而有效的管理服從單位的規(guī)章制度，增強(qiáng)執(zhí)行力，是非常重要的。
俗話說(shuō)，態(tài)度決定一切，用什么樣的態(tài)度對(duì)待工作，就會(huì)有什么樣的工作現(xiàn)實(shí)。我們每個(gè)人都渴望成功，渴望像成功人士一樣運(yùn)籌帷幄、審時(shí)度勢(shì)。但往往一遇到一點(diǎn)的挫折，就開(kāi)始抱怨生活，抱怨一切，開(kāi)始消極的對(duì)待每一天，最終一事無(wú)成。成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表著容易，就像每天都寫(xiě)日志一樣，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的事情，但幾個(gè)人能堅(jiān)持不懈的記下去呢？把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就每天離成功也進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)了。 各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范和約束了工作中的各種行為，指導(dǎo)我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中的工作方式和工作態(tài)度，使我們的工作更加科學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化。我們今后在日常生活中遇到事情盡量安排在休息日解決，強(qiáng)化規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)自覺(jué)性，只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀(jì)。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫
通過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，我基本掌握了和自己密切相關(guān)的法規(guī)的內(nèi)容。雖然公司有這么多規(guī)章制度，但我覺(jué)得這不是一種約束，而是一份責(zé)任。制度面前人人平等，而且它是一把雙刃劍，在規(guī)范你的同時(shí)更能提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。崗位責(zé)任制讓每一位員工明白自己在崗位上需要做什么和怎么做。在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大，紀(jì)律的制定是為了提高個(gè)人的工作執(zhí)行力，讓每個(gè)人都有一顆積極心態(tài)，樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，把工作做到最好。沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)大也是有限的。如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯(cuò)誤，甚至可能造成工作上的被動(dòng)，并且直接影響個(gè)人的工作崗位和經(jīng)濟(jì)利益。
針對(duì)本人存在的一些問(wèn)題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到業(yè)務(wù)活動(dòng)中去。三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要求自己愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責(zé)任心融化于血液，體現(xiàn)于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，為公司的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過(guò)幾個(gè)月對(duì)我處規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度、遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。一個(gè)單位必須要有完善，嚴(yán)格，健全，獨(dú)特的管理制度。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì).“不以規(guī)矩不成方圓”，每一個(gè)集體或是團(tuán)隊(duì)都要有自己的規(guī)章制度，沒(méi)有制度就沒(méi)有責(zé)任。只有懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)地工作，單位才能完成既定目標(biāo)，人的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。
社會(huì)職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但無(wú)論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求，一個(gè)單位的制度是各種職業(yè)道德的基本要求。做為陜西地方電力的一員，我個(gè)人需要提升能力，努力在本職崗位上有所作為，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常進(jìn)行自我反省，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確對(duì)待個(gè)人的名利和地位，解決好做人與做事的問(wèn)題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的`運(yùn)行到工作實(shí)踐中，得不到真正的執(zhí)行，也就等于沒(méi)有制度，我們不學(xué)習(xí)新制度，新辦法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行為是違規(guī)行為，什么是合規(guī)行為，那就只能一切憑經(jīng)驗(yàn)辦，憑感覺(jué)辦，憑老辦法辦，自己違規(guī)也不知道。這次的學(xué)習(xí)，使陜西地方電力處的每一名員工都知道新管理制度的內(nèi)容，個(gè)個(gè)明確新規(guī)定，做一個(gè)懂方法，明制度，并且遵守規(guī)章制度的員工。
通過(guò)本次《陜西地方電力集團(tuán)有限公司規(guī)章制度》的制度學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不認(rèn)真學(xué)習(xí)單位的規(guī)章制度有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握規(guī)章制度基本知識(shí)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，可以進(jìn)一步確立理想信念，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)識(shí)別能力，為履職盡責(zé)和工作的高標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)。
通過(guò)對(duì)《制度有了 怎么去抓落實(shí)》的集中學(xué)習(xí)，本人經(jīng)過(guò)自我理解和同事們?cè)跁?huì)上積極的討論，讓我對(duì)“制度”有了更深的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到規(guī)章制度是一個(gè)公司高效管理的法寶，立規(guī)矩定制度不是約束人而是求團(tuán)隊(duì)凝聚，制度的規(guī)范化會(huì)讓公司管理更有效，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是我對(duì)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的體會(huì)：
都說(shuō)三分制度七分執(zhí)行，無(wú)規(guī)矩不成方圓。我們?cè)谄綍r(shí)工作過(guò)程中要明確責(zé)任主體不可以拿制度當(dāng)花瓶，要抱著在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)心態(tài)，認(rèn)真去執(zhí)行落實(shí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度。
一個(gè)公司的管理勝在制度為王，贏在狠抓落實(shí)，靠制度打天下，靠落實(shí)定江山，用制度管人，按規(guī)章辦事，讓執(zhí)行落地，靠落實(shí)說(shuō)話。反對(duì)一切形式主義、官僚主義，讓公司制度更接地氣。告別一切責(zé)任缺失、拖延內(nèi)耗，讓績(jī)效管理快落地。
勢(shì)。有制度不落實(shí)，比沒(méi)有制度的危害還要大。任何時(shí)候，落實(shí)能力都是決定商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、公司經(jīng)營(yíng)成敗的根本。構(gòu)想再偉大，制度再完美，離開(kāi)強(qiáng)大的執(zhí)行力也會(huì)成為鏡中月、水中花。
在日常管理過(guò)程中，影響制度落實(shí)的因素很多，比如責(zé)任缺失、領(lǐng)導(dǎo)無(wú)力、中層缺位、意識(shí)淡薄、拖延內(nèi)耗等等。用制度管人，按規(guī)章辦事，是許多公司成功的秘訣，但是，僅有科學(xué)合理的制度還不夠，只有借助強(qiáng)大的執(zhí)行路，抓好各項(xiàng)落實(shí)工作，才能建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)造商業(yè)奇跡，正所謂“制度打天下、落實(shí)定江山”。
“三分制度，七分執(zhí)行”，制度是基礎(chǔ)，執(zhí)行是關(guān)鍵。一個(gè)公司的興衰與制度有著密不可分的關(guān)系。實(shí)現(xiàn)有序管理不僅需要科學(xué)完善的制度，更離不開(kāi)有效得力的執(zhí)行。正所謂“制度是銀，落實(shí)是金”，制度有了，關(guān)鍵還要看執(zhí)行。
千萬(wàn)別拿制度當(dāng)花瓶，有了制度不執(zhí)行，比沒(méi)有制度更糟糕。管理要令行禁止，公司才有生存和發(fā)展的希望。各項(xiàng)制度一旦建立起來(lái)，就要真真拿它當(dāng)回事，做到認(rèn)真執(zhí)行，使之落實(shí)到位，從而發(fā)揮制度應(yīng)有的效力。
執(zhí)行要到位，責(zé)任先到位，確保每項(xiàng)工作執(zhí)行到人，責(zé)任缺失，是制度無(wú)法執(zhí)行與落實(shí)到位的重要原因。顯然，確保責(zé)任追究落實(shí)到人，才能讓每一項(xiàng)制度的執(zhí)行有保障，從而提升管理的效力，增加制度的含金量。
的勝任力，確保每項(xiàng)制度落到實(shí)處。
用紀(jì)律強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，引導(dǎo)大家養(yǎng)成按照規(guī)章制度辦事的習(xí)慣，不論是做人還是做什么，都要養(yǎng)成遵守紀(jì)律、按制度辦事的好習(xí)慣。增強(qiáng)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的規(guī)矩意識(shí)，不僅是領(lǐng)導(dǎo)有方的需要，也是讓制度落地的關(guān)鍵。世上沒(méi)有如果只有結(jié)果，這是最真切、最有效的，確保制度落實(shí)到位，必須跟每個(gè)人要“結(jié)果”。
每位員工十分重視老板一直強(qiáng)調(diào)和即將檢查的東西，因此制度頒發(fā)下去，管理者要做好監(jiān)督、檢查工作。事實(shí)上制度檢查不僅是落實(shí)制度的需要，也是管理者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和修正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
總而言之，通過(guò)這次集體學(xué)習(xí)讓我對(duì)“制度”有了更深的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到規(guī)章制度是一個(gè)公司高效管理的法寶，立規(guī)矩定制度不是約束人而是求團(tuán)隊(duì)凝聚，制度的規(guī)范化會(huì)讓公司管理更有效，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。
國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)，更何況一個(gè)企業(yè)。近段時(shí)間，公司開(kāi)展了以學(xué)習(xí)了解公司情況，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和各種業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。回來(lái)后，結(jié)合自己的工作崗位，認(rèn)真對(duì)照公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，從而使我清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度的重要性和必要性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)安排結(jié)合自己的實(shí)際情況，談點(diǎn)心得體會(huì)：
一、通過(guò)對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，增加了對(duì)公司的了解，更增加了遵守公司規(guī)章制度的自覺(jué)性和緊迫性。規(guī)章制度是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的保障，沒(méi)有規(guī)章制度就沒(méi)有企業(yè)的發(fā)展，就不可能達(dá)到預(yù)期的目的，正所謂“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。相反,一個(gè)企業(yè)沒(méi)有健全的規(guī)章制度，在發(fā)展過(guò)程中就會(huì)雜亂無(wú)章，就會(huì)無(wú)章可循，就會(huì)失去方向，從而影響企業(yè)的發(fā)展，只有人人都學(xué)規(guī)章制度，人人都按規(guī)章制度辦事，企業(yè)才能得到有序的發(fā)展，企業(yè)才會(huì)越做越強(qiáng)，越做越大。
覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以規(guī)章制度為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，衡量自己。
三、認(rèn)識(shí)自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)。通過(guò)對(duì)照公司各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到自己的不足：一是對(duì)公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠；二是對(duì)各種崗位職責(zé)的內(nèi)容理解不透徹；三是自我約束，自我創(chuàng)新的能力不強(qiáng)；四是以身作則自我要求的決心不大；五是執(zhí)行公司規(guī)章制度的力度不大，對(duì)本部門(mén)其他人員學(xué)習(xí)和遵守公司規(guī)章制度要求不高。針對(duì)上述存在的問(wèn)題，在以后的工作中應(yīng)加以改正，具體措施如下：一是平時(shí)對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度的內(nèi)涵；二是對(duì)各種崗位職責(zé)的具體內(nèi)容要加以理解和剖析，認(rèn)真履行工作職責(zé)；三是增強(qiáng)自我約束的能力，認(rèn)真分析工作中出現(xiàn)的情況，認(rèn)真研究工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，增強(qiáng)自我創(chuàng)新，自我解決問(wèn)題的能力；四是以身作則，做遵守規(guī)章制度的模范，嚴(yán)格要求自己，不要事事表功，要處處表率；五是嚴(yán)格要求本部門(mén)的其他員工，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，加大對(duì)本部門(mén)的管理，嚴(yán)格要求每位員工，按章辦事，堅(jiān)決杜絕工作中出現(xiàn)的各種不良風(fēng)氣。
只有人人都遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，才能使企業(yè)的利益得到最大化，使企業(yè)得到最大的發(fā)展。
本周三下午，我參加了由集團(tuán)公司人力資源部組織的集團(tuán)公司規(guī)章制度和工作流程的集中培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)并與同事們?cè)跁?huì)上積極討論后，我對(duì)公司的制度有了新的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到規(guī)章制度對(duì)公司全局的重要性，也讓我反醒了自己平時(shí)工作中自律得不夠完善的地方。下面淺談一下我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
這次培訓(xùn)的目的是通過(guò)對(duì)集團(tuán)公司制度和工作流程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)讓我們兩部員工更快的適應(yīng)新的環(huán)境和接受新的工作。因此培訓(xùn)一開(kāi)始我在思想上就給予了高度重視，在培訓(xùn)過(guò)程中更是認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化。
培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但培訓(xùn)內(nèi)容卻是簡(jiǎn)明、精要。各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的講述更是字字珠璣，發(fā)人深省，最后x總的總結(jié)發(fā)言更是令我領(lǐng)悟良多，短短幾個(gè)小時(shí)的過(guò)程讓我的身心仿佛步入了另一方天地。通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長(zhǎng)的保證，嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度更是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，在工作中嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)，不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。
愿意進(jìn)行深入的研究。 工作態(tài)度方面也缺乏自我調(diào)節(jié)能力等。針對(duì)這些問(wèn)題，培訓(xùn)后我認(rèn)真思考，為了在以后的工作中不再出現(xiàn)同樣的問(wèn)題，我決定采取一系列改進(jìn)措施來(lái)加強(qiáng)自我約束。
一、加強(qiáng)對(duì)公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷的充電和學(xué)習(xí)以提高自身的綜合素質(zhì)及各項(xiàng)能力。
二、養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，認(rèn)真履行工作職責(zé)，熱愛(ài)工作，做到精益求精。在精業(yè)、敬業(yè)基礎(chǔ)上提高自己的工作效率。
三、不斷的提高自己的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和默契度，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，以維護(hù)新合作形象為己任。
總而言之，通過(guò)培訓(xùn)，我遵守規(guī)章制度的意識(shí)得到了加強(qiáng)，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。 在今后的工作中，我會(huì)不斷努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，不斷的總結(jié)自己，反省自己，提高自己，為公司的發(fā)展盡一份綿薄之力。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇五
為了嚴(yán)肅公司紀(jì)律，維護(hù)企業(yè)形象，樹(shù)立熙園山院應(yīng)有的風(fēng)貌，確保培訓(xùn)工作得以順利進(jìn)行，特制定以下培訓(xùn)制度。
1、所有員工在培訓(xùn)期必須著裝整潔，嚴(yán)禁穿拖鞋上課。女生頭發(fā)必須扎好，男生不得留胡須，員工不得留長(zhǎng)指甲。
2、培訓(xùn)課室不得接打電話，手機(jī)必須調(diào)為震動(dòng)或靜音。3、培訓(xùn)期間所有員工交流必須使用普通話。
4、培訓(xùn)時(shí)間不得吃零食、隨地吐痰、哼小曲等不禮貌行為。5、培訓(xùn)期間不得有飲酒、賭博等行為。
6、課間休息不得大聲喧嘩，嚴(yán)禁講粗話、臟話。
7、遇到上級(jí)時(shí)應(yīng)主動(dòng)停下打招呼、問(wèn)好、相遇時(shí)應(yīng)主動(dòng)讓路。8、培訓(xùn)期間如遇急事必須向上級(jí)請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方可離開(kāi)。（培訓(xùn)期間原則上不允許請(qǐng)假）。
9、學(xué)員應(yīng)在開(kāi)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。
10、遵守課堂記律，不得大聲喧嘩、交頭接耳等擾亂課堂紀(jì)律的行為。11、愛(ài)護(hù)培訓(xùn)場(chǎng)地的設(shè)施、設(shè)備及環(huán)境衛(wèi)生。
12、培訓(xùn)課堂中不得做與課堂無(wú)關(guān)的事情，若有問(wèn)題應(yīng)舉手示意，征得同意方可提問(wèn)。
2012.12.08。
培訓(xùn)期間注意事項(xiàng)。
各位熙園山院的新員工，真誠(chéng)歡迎你們加入熙園山院集體，在接下來(lái)的培訓(xùn)工作中，希望我們共同努力、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)諧作精神、搞好培訓(xùn)，為熙園山院開(kāi)業(yè)做好充分準(zhǔn)備，在培訓(xùn)期間以下注意事項(xiàng)需提前提醒各位：
1、培訓(xùn)時(shí)間暫定為：12.10－1.15。
2、每日約培訓(xùn)8個(gè)小時(shí)（如有出入，臨時(shí)通知）。
3、12月10日以宿舍安排分組為主；12月11日－12月13日以軍訓(xùn)、拓展培訓(xùn)為主；12月14日以企業(yè)文化為主；以后以各部門(mén)培訓(xùn)為主。4、培訓(xùn)期間需嚴(yán)格按培訓(xùn)制度執(zhí)行。
5、培訓(xùn)期間不得私自更換宿舍及床位，住宿需嚴(yán)格遵守宿舍制度和聽(tīng)從寢室長(zhǎng)安排。
6、培訓(xùn)期間，公司提供每日一頓（免費(fèi)）員工餐（盒飯），以及員工宿舍住宿。
7、培訓(xùn)期間為帶薪培訓(xùn)，薪金為你的崗位基本工資的70％。（培訓(xùn)期間按實(shí)際出勤天數(shù)計(jì)算）。
8、培訓(xùn)期間，前十天，若由公司辭退的員工，工資不予結(jié)算，十天后由公司辭退的員工，公司按基本工資的70％全額發(fā)放（開(kāi)除的員工除外）；培訓(xùn)期間不辦理若是因個(gè)人原因辭職的員工，工資不予結(jié)算。9、住宿舍的員工需自己準(zhǔn)備床上用品及生活用品。
10、培訓(xùn)期間每日需對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)地進(jìn)行衛(wèi)生維護(hù)，具體安排由培訓(xùn)老師制定和安排。11、培訓(xùn)期間公司統(tǒng)一辦理健康證，辦證費(fèi)用由公司墊付，以后在各位工資中扣除（有健康證的除外）。12、培訓(xùn)期間，公司統(tǒng)一提供飲用水。13、培訓(xùn)期間，無(wú)條件服從培訓(xùn)老師安排。
希望我們的安排，還能令各位滿(mǎn)意，如有不祥，請(qǐng)及時(shí)咨詢(xún)，謝謝合作！
熙園山院籌建辦公室。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇六
劉迎春自20xx年3月1日起施行了新《幼兒園工作規(guī)程》后，我先自己進(jìn)行了解讀，然后在我園開(kāi)展了學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》的活動(dòng)，在解讀后感悟很深，受益很多，對(duì)幼兒園工作和幼兒教育方面的認(rèn)識(shí)上有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
愉快的游戲中發(fā)展著社會(huì)性和自己的智慧。
其次興趣是成功之母，我覺(jué)得應(yīng)該從幼兒的興趣出發(fā)，一步步引導(dǎo)幼兒去自主學(xué)習(xí)。在《規(guī)程》中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，關(guān)注幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，提供選擇和創(chuàng)造的機(jī)會(huì);教育要關(guān)注個(gè)別差異，滿(mǎn)足發(fā)展中的不同需要參與情況，建立幼兒成長(zhǎng)檔案。每個(gè)幼兒都有自己的閃光點(diǎn)，這需要我們細(xì)心去發(fā)掘，根據(jù)不同的特點(diǎn)制定不同的目標(biāo)。同時(shí)，幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育發(fā)展相適應(yīng)的良好環(huán)境。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的.學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提供幼兒認(rèn)知發(fā)展所需的材料，特別強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系、環(huán)境、強(qiáng)調(diào)幼兒之間的相互交往，這些指導(dǎo)思想為我工作指明了方向，成為我教育教學(xué)的活動(dòng)指南。我認(rèn)為教育為學(xué)生提供了獲取知識(shí)的方式和渠道，但僅僅讓學(xué)生掌握知識(shí)遠(yuǎn)不是教育的目的，教育的理想在于將一個(gè)孩子的知識(shí)轉(zhuǎn)為智慧，推動(dòng)他們?nèi)ンw驗(yàn)人生去關(guān)注了解社會(huì)，從而構(gòu)建起健康的價(jià)值理念和健全的人格。
通過(guò)學(xué)習(xí)新《規(guī)程》，讓我對(duì)幼兒教育有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。其中對(duì)于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依。我覺(jué)得新《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù)，它為幼兒園的教育工作指明了前進(jìn)的方向，讓孩子更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇七
通過(guò)學(xué)習(xí)《幼兒園規(guī)章制度》我得到了體會(huì)我深刻體會(huì)到，作為一名幼兒教師要以身作則，言傳身教，為人師表。樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，對(duì)幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛(ài)，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。認(rèn)真及時(shí)制訂教育活動(dòng)計(jì)劃，鉆研教材，研究教法，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教?？茖W(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。在學(xué)習(xí)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己做得足與不足的地方。
1.在教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有深入鉆研教材，在制作教具上也很欠缺，備課也沒(méi)有做到精益求精。
2.在工作時(shí)間也有過(guò)除了備課外做其他與工作無(wú)關(guān)的'事情。
3.在“教職員工工作制度”方面，也有過(guò)遲到的現(xiàn)象以及對(duì)幼兒的態(tài)度有時(shí)也沒(méi)有做到“耐心、熱心”同樣也會(huì)訓(xùn)斥幼兒。
1.家長(zhǎng)工作方面做到了與家長(zhǎng)保持經(jīng)常溝通，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施。
2.教學(xué)方面，會(huì)向比較有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，并吸取他的指導(dǎo)。
3.與同事相處比較愉快,在交接班方面做得比較認(rèn)真。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇八
通過(guò)學(xué)習(xí)《幼兒園規(guī)章制度》我得到了體會(huì)我深刻體會(huì)到，作為一名幼兒教師要以身作則，言傳身教，為人師表。樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，對(duì)幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛(ài)，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。認(rèn)真及時(shí)制訂教育活動(dòng)計(jì)劃，鉆研教材，研究教法，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教。科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。在學(xué)習(xí)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己做得足與不足的地方。不足的地方：
1.在。
教學(xué)。
方面經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有深入鉆研教材，在制作教具上也很欠缺，備課也沒(méi)有做到精益求精。
2.在工作時(shí)間也有過(guò)除了備課外做其他與工作無(wú)關(guān)的事情。
3.在“教職員工工作制度”方面，也有過(guò)遲到的現(xiàn)象以及對(duì)幼兒的態(tài)度有時(shí)也沒(méi)有做到“耐心、熱心”同樣也會(huì)訓(xùn)斥幼兒。做到的地方：
1.家長(zhǎng)工作方面做到了與家長(zhǎng)保持經(jīng)常溝通，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施。2.教學(xué)方面，會(huì)向比較有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，并吸取他的指導(dǎo)。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇九
通過(guò)這次的《園內(nèi)規(guī)章制度》培訓(xùn)，讓我更清楚的意識(shí)到幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)制度，所以我在這工作，就會(huì)遵守各項(xiàng)制度。同時(shí)也讓我的思路更清晰，以便我在工作中能更順利的開(kāi)展。有幾點(diǎn)讓我時(shí)刻記著，同時(shí)也提醒著自己，當(dāng)幼兒發(fā)生安全事故時(shí)要及時(shí)上報(bào)上級(jí)，不可私自處理，這也就在暗示著自己，要時(shí)刻警惕幼兒的安全等等。
通過(guò)《幼兒園崗前培訓(xùn)》，讓我明白了一些事情，不管自己是否優(yōu)秀，都要低調(diào)和平的面對(duì)自己，懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度工作，謙虛的對(duì)待她人，不管對(duì)方是誰(shuí)，都有自己可以學(xué)習(xí)或是借鑒的地方，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。在平時(shí)的工作中，多主動(dòng)去了解幼兒，了解幼兒的基本情況，以便自己更好的管理幼兒，同時(shí)也要關(guān)注家長(zhǎng)的'需要，以便家長(zhǎng)對(duì)我們放心。在平時(shí)的工作中要及時(shí)的向家長(zhǎng)反映幼兒的情況，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒的情況。
通過(guò)這次的培訓(xùn)，我會(huì)做好自己的本職工作，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇十
規(guī)章制度既是一個(gè)組織的基石，也是員工行為的準(zhǔn)則。為了使員工更好地理解和遵守規(guī)章制度，我所在的公司定期組織規(guī)章制度培訓(xùn)。最近，我參加了一次規(guī)章制度培訓(xùn)，收獲頗豐。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于規(guī)章制度的知識(shí)和技能，并深深感受到了規(guī)章制度的重要性。本文將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：規(guī)章制度的作用與重要性。
規(guī)章制度是組織的根本，它規(guī)范了組織內(nèi)外的各種行為規(guī)則和流程。這些規(guī)章制度可以幫助員工明確工作目標(biāo)和任務(wù)，保證工作的高效進(jìn)行。此外，規(guī)章制度還能夠促進(jìn)組織的發(fā)展和穩(wěn)定，保護(hù)員工的權(quán)益，維護(hù)組織的形象和聲譽(yù)。在這次培訓(xùn)中，我通過(guò)案例分析和討論深刻地認(rèn)識(shí)到了規(guī)章制度對(duì)于組織和員工的重要性。
這次規(guī)章制度培訓(xùn)主要針對(duì)公司內(nèi)部的各種規(guī)章制度進(jìn)行了深入的解讀和講解。培訓(xùn)內(nèi)容包括公司章程、工作紀(jì)律、保密制度、安全規(guī)定等方面。培訓(xùn)方式采用了演講、案例分析、小組討論和角色扮演等多種方式，讓我們更加生動(dòng)地學(xué)習(xí)和理解了規(guī)章制度的內(nèi)容和要求。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)章制度對(duì)于公司和個(gè)人的重要性。首先，規(guī)章制度可以幫助我們更好地履行工作職責(zé)，避免違規(guī)行為的發(fā)生，保證工作的順利進(jìn)行。其次，規(guī)章制度還可以提高工作效率和質(zhì)量，確保各項(xiàng)工作按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行。此外，規(guī)章制度還起到了約束和規(guī)范員工行為的作用，樹(shù)立了員工的自律意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)遵守規(guī)章制度，我相信我們能夠更好地發(fā)揮自己的能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
這次規(guī)章制度培訓(xùn)不僅僅為我傳授了知識(shí)，更重要的是激發(fā)了我對(duì)規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。我意識(shí)到，規(guī)章制度是組織和個(gè)人共同遵守的行為準(zhǔn)則，只有大家共同遵守，才能夠?qū)崿F(xiàn)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和個(gè)人的自我提升。因此，我決心要不斷學(xué)習(xí)和鉆研規(guī)章制度，增強(qiáng)自己的遵守規(guī)章制度的能力和意識(shí)。我相信，在規(guī)章制度的指引下，我會(huì)在工作中取得更好的成績(jī)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
綜上所述，這次規(guī)章制度培訓(xùn)給了我很大的啟示和收獲，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了規(guī)章制度的重要性和作用。我將以積極的態(tài)度和行動(dòng)去遵守規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用規(guī)章制度，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只有公司和員工共同遵守規(guī)章制度，我們才能夠攜手共進(jìn)，共同實(shí)現(xiàn)更好的明天。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇十一
今天是個(gè)難忘的夜晚，工作10年了，不管是在工作中還是在生活中也從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)這樣的培訓(xùn)。
剛開(kāi)始真的懷著一顆疑惑的心情去聽(tīng)這個(gè)“贏在教育—卓越人生”特訓(xùn)營(yíng)的講座，心想什么樣的人如此厲害，能讓人生卓越，不相信?？墒峭ㄟ^(guò)今天一天的學(xué)習(xí)，了解，溝通，我真的覺(jué)得太神奇了！發(fā)自?xún)?nèi)心的佩服這位張導(dǎo)，他太了不起了，能把生活中人們有很多的矛盾和不快在這幾個(gè)游戲中讓我感悟出，其實(shí)每個(gè)人都想要活的簡(jiǎn)單，但是為什么總是不能簡(jiǎn)單的生活呢？就是張導(dǎo)所說(shuō)的放下你所謂的面子、虛偽，去真誠(chéng)的對(duì)待每件事情，因?yàn)楸旧砩钍呛芎?jiǎn)單的，反而很多人就是因?yàn)楹妹孀?，?nèi)心的虛偽，往往錯(cuò)過(guò)了很多選擇美好的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致今天這樣子不要去責(zé)怪別人，這一切的一切都是自己一步步選擇的結(jié)果。
所以我悟出，不管做什么事情都要學(xué)會(huì)嘗試，學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)放下面子。就像張導(dǎo)所說(shuō)：“世界上最骯臟的東西莫過(guò)于自尊心”。所以真的想快樂(lè)就請(qǐng)你放下所謂你不值錢(qián)的面子。
張導(dǎo)師通過(guò)游戲讓我們感悟的：第一個(gè)游戲看似很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單，但是為什么過(guò)程就那么的艱辛呢？剛開(kāi)始大家都是你怨我，我怨你的，臉上都是滿(mǎn)臉的不愉快和煩躁，但是在張導(dǎo)的不斷提醒下我們組的成員在一次次的嘗試和努力下獲得了成功！當(dāng)成功的那一刻我們是多么的喜悅，甚至在一剎那覺(jué)得組里的成員由剛開(kāi)始的陌生一下子成了熟悉的朋友，之間的距離拉近了很多。
為什么我們成功了呢？就是干什么事情都要有個(gè)很好的引領(lǐng)者，而且干什么事情每個(gè)人都要沉著冷靜，放下——浮躁。只要心平如鏡，專(zhuān)注力集中，敢于嘗試，成功會(huì)向你招手，你就是成功的主人。
在這個(gè)世界上你必須明白：“我是一切的根源”。今天我真的感悟到想讓自己快樂(lè)的是：活在當(dāng)下，過(guò)去的事情就讓它過(guò)去，讓自己快樂(lè)！
今天，園里組織教師進(jìn)行了培訓(xùn)，內(nèi)容主要是食物中毒及應(yīng)急處置方法，讓我們了解到食物中毒的特點(diǎn)、食物中毒的應(yīng)急措施、食物中毒的診斷和處理。若是幼兒發(fā)生了食物中毒的臨床表現(xiàn)為以上吐、下瀉、腹痛為主的急性胃腸炎癥狀，嚴(yán)重者可因脫水、休克、循環(huán)衰竭而危及生命。此時(shí)老師千萬(wàn)不能驚慌失措，應(yīng)冷靜的分析發(fā)病的原因，針對(duì)引起中毒的食物以及服用的時(shí)間長(zhǎng)短，及時(shí)采取如下應(yīng)急措施：催吐、導(dǎo)瀉、解毒。主要急救方法有：補(bǔ)充液體，尤其是開(kāi)水或其它透明的液體；補(bǔ)充因上吐下瀉所流失的電解質(zhì)，如鉀、鈉及葡萄糖；避免制酸劑；先別止瀉，讓體內(nèi)毒素排出之后再向醫(yī)生咨詢(xún)；毋須催吐；飲食要清淡，先食用容易消化的食物，避免容易刺激胃的食品。
預(yù)防食物中毒的主要辦法是注意食品衛(wèi)生，低溫存放食物，食前嚴(yán)格消毒徹底加熱，不食有毒的、變質(zhì)的動(dòng)植物和經(jīng)化學(xué)物品污染過(guò)的食品。幼兒園職工應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格把好每一個(gè)關(guān)口，才能夠給孩子們一個(gè)安全的生活環(huán)境。
讓我印象比較深刻的是有些食物與食物同食不宜，比如雞蛋與豆?jié){同食不宜，蘿卜與橘子同食不宜，柿子與白薯同食不宜，牛奶與巧克力同食不宜，牛奶、酸奶，乳酪不宜與花椰菜、黃豆、菠菜、莧菜、蕹菜等同時(shí)食用，如羊肉與西瓜；香蕉與芋頭；松花蛋與紅糖；豆腐與蜜糖；黃瓜與花生；芥菜與兔肉；狗內(nèi)與綠豆；柿子與螃蟹等也不宜同時(shí)食用。在日常生活中注意到這些不宜同時(shí)使用的食物也可以很大程度上保護(hù)自己保護(hù)家人。
俗話說(shuō)“病從口入”，幼兒園重在搞好飲食衛(wèi)生，以以防為主。教師平時(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察，發(fā)現(xiàn)有幼兒臉色不對(duì)或不舒服，有嘔吐等癥狀時(shí)，及時(shí)帶孩子到保健室就醫(yī)，并持續(xù)觀察孩子的后續(xù)發(fā)展情況。吃飯或喝牛奶時(shí)若有孩子說(shuō)飯菜味道不對(duì)時(shí)，先讓其他幼兒停止食用，查明原因后沒(méi)有問(wèn)題在使用。
此類(lèi)的培訓(xùn)讓我們更加清晰明確的了解到食物中毒，也為今后的工作起到重要的作用。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇十二
任何一個(gè)組織或機(jī)構(gòu)都需要規(guī)章制度以維護(hù)工作秩序和生產(chǎn)效率，而這些規(guī)章制度也需要不斷更新和培訓(xùn)來(lái)保證其有效性和操作性。近日我參加了機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了許多有益的心得和體會(huì)，下面將分享一下我的感受。
第二段：培訓(xùn)的意義。
培訓(xùn)是不斷學(xué)習(xí)和完善規(guī)章制度的重要途徑之一，通過(guò)培訓(xùn)可以了解最新的法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)，并了解其他機(jī)構(gòu)的工作制度和經(jīng)驗(yàn)，為制定或修訂本機(jī)構(gòu)規(guī)章制度提供參考和依據(jù)。此外，培訓(xùn)也有助于提升員工的意識(shí)、素質(zhì)及技能，使工作更加規(guī)范、高效和有序。
第三段：培訓(xùn)中的收獲。
在培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)章制度制定、修訂和實(shí)施的基本知識(shí)，還了解了一些強(qiáng)制性法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這些知識(shí)對(duì)我理解和執(zhí)行本機(jī)構(gòu)規(guī)章制度有很大的幫助。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了其他機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度和工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我的工作產(chǎn)生了很大的啟發(fā)和激勵(lì)。此外，培訓(xùn)還豐富了我的技能和知識(shí)儲(chǔ)備，提高了我在工作中的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。
制定或修訂好的規(guī)章制度只有在使用中才能發(fā)揮作用，而如何使用規(guī)章制度是很重要的。在實(shí)際工作中，我們需要了解規(guī)章制度的精神和目的，并按照規(guī)章制度的要求進(jìn)行操作，保證使用規(guī)章制度的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，還要注意規(guī)章制度的執(zhí)行效果和存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整和完善規(guī)章制度，保證規(guī)章制度的有效性和可操作性。
第五段：結(jié)論。
總之，規(guī)章制度培訓(xùn)是一項(xiàng)必不可少的工作，它有助于保證機(jī)構(gòu)的規(guī)范化、高效化和有序化，為機(jī)構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。在培訓(xùn)中，我們要始終保持開(kāi)放性和學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與互動(dòng)和總結(jié)，不斷探索和完善規(guī)章制度，使其更加貼近實(shí)際、更加合理和科學(xué)。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)和需求，提高工作效率和品質(zhì)，為機(jī)構(gòu)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇十三
經(jīng)園長(zhǎng)安排、我和大四班陳教師榮幸的獲得了一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!步入社會(huì)以來(lái)、第一次到外學(xué)習(xí)，使我受益匪淺!
早上九點(diǎn)我們便到達(dá)了學(xué)習(xí)基地——xx幼兒園。因?yàn)榫劈c(diǎn)三十公開(kāi)課程才開(kāi)始、經(jīng)該園的教師講解，我們就先參觀該園的環(huán)境與班級(jí)結(jié)構(gòu)。
這幼兒園規(guī)模還是挺大的、課室與臥室是單獨(dú)的、有足夠的空間讓幼兒活動(dòng)。課室裝飾的異常漂亮、像一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的兒童世界一樣!掛著教師親手弄的吊飾、以及墻壁周?chē)迟N了教師布置的教學(xué)角落。
開(kāi)始上課了、來(lái)自不一樣幼兒園的教師已就座在小朋友的后面。小朋友在教師的帶領(lǐng)下有禮貌的與他園教師熱情的打招呼!
第一堂課：音樂(lè)活動(dòng)《小松鼠進(jìn)行曲》、該堂課的目標(biāo)是：
1認(rèn)識(shí)和感知音樂(lè)美、
2經(jīng)過(guò)節(jié)奏感受音樂(lè)的氣息!
3激發(fā)幼兒為音樂(lè)打拍子，如：拍手、跺腳!
我覺(jué)得該堂課上得好的地方就是;幼兒會(huì)找到自我的打拍子方式、巧妙的運(yùn)用自我的方式去掌握音樂(lè)!美中不足的是：幼兒的主動(dòng)性和課堂教學(xué)不是很活躍、比較被動(dòng)。
第二堂課：數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)日歷》、該節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：
1認(rèn)識(shí)日歷的種類(lèi)。如：臺(tái)歷、掛歷、墻歷等。
2認(rèn)識(shí)一年有多少個(gè)月、一個(gè)月多上了星期。
3認(rèn)識(shí)一個(gè)星期有多少天、分別是星期幾。
4認(rèn)識(shí)字寶寶：日歷、年、月、日、星期一到星期日。
該節(jié)課課堂教學(xué)很活躍、小朋友積極的舉手發(fā)言、掌握該節(jié)課的教學(xué)資料、教師的上課方式獨(dú)特、語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣到達(dá)了與幼兒深入教學(xué)的目的?？墒?、有一點(diǎn)就是：配班教師不太清楚該堂課的流程、沒(méi)有很好的配合好上課教師、上課教師雖然課堂氣氛很活躍可是有些言語(yǔ)過(guò)于夸張。如：哎呀、我的天拉、你實(shí)在是太厲害了!
經(jīng)一事、長(zhǎng)一智。經(jīng)過(guò)這次的外出學(xué)習(xí)、我懂得了：一堂完美的課需要準(zhǔn)備的相當(dāng)充分、課堂流程相當(dāng)熟悉，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)事而斷了這堂課的流程。教師間相互配合、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候教師應(yīng)如何調(diào)動(dòng)課堂氣氛，讓這節(jié)課到達(dá)高潮與目的。
揚(yáng)長(zhǎng)避短、學(xué)會(huì)體會(huì)、學(xué)會(huì)掌握她人的優(yōu)點(diǎn)!用她的好的地方起彌補(bǔ)自我課堂上的不足、感激這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇十四
近日，我參加了公司舉辦的規(guī)章制度培訓(xùn)課程，給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅了解到了公司的相關(guān)規(guī)章制度，而且也深刻明白了規(guī)章制度對(duì)于企業(yè)的重要性。在此分享一下我的心得體會(huì)。
首先，規(guī)章制度是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。沒(méi)有規(guī)章制度的企業(yè)就如同一片茫茫大海中的船只，沒(méi)有方向和歸屬感。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到公司的規(guī)章制度涵蓋了員工的各個(gè)方面，包括工作時(shí)間、休假制度、紀(jì)律要求等等，這些制度既是對(duì)員工行為的引導(dǎo)，也是對(duì)企業(yè)運(yùn)作的規(guī)范。只有大家遵守規(guī)章制度，才能使企業(yè)各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行下去。
其次，規(guī)章制度能夠提高員工的工作積極性和凝聚力。在培訓(xùn)中，老師給我們舉了一個(gè)生動(dòng)的例子：如果一家公司沒(méi)有休假制度，那么員工就很難安心工作，總會(huì)想著什么時(shí)候能夠休假放松一下。而有了假期制度，員工可以合理安排自己的工作和生活，提高了工作的積極性和效率。另外，規(guī)章制度也能夠在一定程度上降低企業(yè)的人員流動(dòng)率，提高員工的凝聚力。員工了解到公司對(duì)他們的關(guān)懷和照顧，就會(huì)更加愿意為公司付出。
再次，規(guī)章制度可以維護(hù)員工的權(quán)益。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到公司的規(guī)章制度中有明確的勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)條款。例如，關(guān)于工資結(jié)算和發(fā)放方面的規(guī)定，明確了員工應(yīng)享受的工資待遇和支付時(shí)間。這樣一來(lái)，員工就有了明確的依據(jù)，一旦發(fā)生工資糾紛等問(wèn)題，就能夠依據(jù)規(guī)章制度維權(quán)。這不僅保護(hù)了員工的權(quán)益，也維護(hù)了企業(yè)的形象和聲譽(yù)。
最后，規(guī)章制度還能夠促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。在培訓(xùn)課程中，老師強(qiáng)調(diào)了規(guī)章制度與企業(yè)文化的關(guān)系，指出規(guī)章制度是企業(yè)文化的具體化、細(xì)化。規(guī)章制度中融入了公司的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，通過(guò)培訓(xùn)讓員工了解和接受這些價(jià)值觀和準(zhǔn)則，有助于形成良好的企業(yè)文化氛圍。規(guī)章制度不僅是員工行為的規(guī)范，更是一種信條和共識(shí)，能夠使員工在工作中更加認(rèn)同和奉行公司的價(jià)值觀。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)章制度對(duì)于企業(yè)的重要性。規(guī)章制度不僅是企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的基石，還能夠提高員工的工作積極性和凝聚力，維護(hù)員工的權(quán)益，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。作為一名員工，我將會(huì)積極遵守規(guī)章制度，努力營(yíng)造良好的工作氛圍，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望企業(yè)能夠持續(xù)加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的培訓(xùn)和宣傳，以確保員工對(duì)規(guī)章制度的深入理解和貫徹落實(shí)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇十五
20xx年9月16日至11月28日，我受縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的委派，有幸赴xx幼兒師范學(xué)院培訓(xùn)中心參加貴州省幼兒園園長(zhǎng)省級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在此期間，我們聆聽(tīng)了由貴陽(yáng)幼師培訓(xùn)中心給我們安排的關(guān)于幼教事業(yè)的各類(lèi)講座。參觀了貴陽(yáng)市第五幼兒園，中天幼兒園一幼等各知名幼兒園，第一時(shí)間聽(tīng)取了各幼兒園園長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)介紹，參加了集體研討《本土文化和管理特色》，聽(tīng)取了各縣市幼兒園園長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹，課余時(shí)間我與來(lái)自全省各地的部分園長(zhǎng)同行就辦園經(jīng)驗(yàn)、管理方略、幼兒園特色等問(wèn)題進(jìn)行了交流。這次培訓(xùn)活動(dòng)不僅使我開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動(dòng)力。
首先，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參觀過(guò)程中，使我真正了解了什么是教師專(zhuān)業(yè)，什么是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，我們的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展存在的幾個(gè)問(wèn)題，以及如何去進(jìn)行教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為我們以后開(kāi)展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向。
其次，作為一名年輕的園長(zhǎng)，對(duì)于當(dāng)什么樣的園長(zhǎng)，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問(wèn)題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長(zhǎng)應(yīng)具備的觀點(diǎn)和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達(dá)到的要求，明確了我們園長(zhǎng)的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長(zhǎng)等各個(gè)方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細(xì)化方向發(fā)展。
再次，陳暢老師的講座，改變了我們的育兒觀念，讓我們學(xué)到了很多科學(xué)的育兒方法，學(xué)會(huì)從幼兒的心理去分析幼兒的行為并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右砸龑?dǎo)，以更科學(xué)的開(kāi)展幼兒園的相關(guān)教育，他的這一講座激起了在場(chǎng)園長(zhǎng)們的共鳴和強(qiáng)烈的興趣，使我們收益匪淺。使我們意識(shí)到幼兒園的發(fā)展與幼兒、教師的密切關(guān)系，就如何提高幼兒園的`發(fā)展效率給我們提供了一些明確的方法。
在培訓(xùn)會(huì)上，多數(shù)專(zhuān)家對(duì)幼兒的管理和發(fā)展作了明確界定與深刻解讀。作為一名管理者，應(yīng)首先領(lǐng)會(huì)幼兒園科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理理念，努力營(yíng)造科學(xué)發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學(xué)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。在教育理念方面，要進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)《綱要》精神，樹(shù)立全新的幼兒素質(zhì)觀念，在管理方面，要擯棄傳統(tǒng)的監(jiān)督、檢查者的觀念，切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)、為教師服務(wù)的觀念，甘心情愿當(dāng)好家長(zhǎng)平等的合作伙伴，當(dāng)好教職工開(kāi)展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長(zhǎng)中，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，同心同德促進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展。
搞好幼教工作的根本在于全體教職工對(duì)教育事業(yè)有強(qiáng)烈的認(rèn)同感，能夠凝心聚力、教書(shū)育人，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。當(dāng)前我們推進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展，更迫切需要強(qiáng)化教師對(duì)幼教事業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感。首先要強(qiáng)化教職工對(duì)幼教工作的敬業(yè)意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，切實(shí)把幼教工作當(dāng)成一種事業(yè)、一門(mén)藝術(shù)、一門(mén)科學(xué)，求真奉獻(xiàn)。其次，要引導(dǎo)教職工強(qiáng)化對(duì)從事幼教工作的幸福感，在充實(shí)而繁忙有序的工作中尋找樂(lè)趣、體驗(yàn)幸福。全體教職工對(duì)幼教工作樹(shù)立了敬業(yè)的精神、樂(lè)業(yè)的心態(tài)，就為實(shí)現(xiàn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供了思想原動(dòng)力。
推進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在師資。我們堅(jiān)持以人為本的原則，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的步伐，提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，就能為我園幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。當(dāng)前隨著辦園規(guī)模的擴(kuò)大，青年教師在教師隊(duì)伍中所占的比例日益提高。通過(guò)園本培訓(xùn)、園本教研，幫助青年教師在業(yè)務(wù)上成長(zhǎng)起來(lái)，已成為我園師資隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩的任務(wù)。我們應(yīng)本著思想上幫助、生活上關(guān)心、業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求的原則，通過(guò)傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使所有青年教師在思想業(yè)務(wù)方面盡快成熟起來(lái)，鼓勵(lì)老師們積極參與教育科學(xué)研究，錘煉組織教育活動(dòng)與開(kāi)展班級(jí)管理工作的藝術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，沿著校級(jí)名師、縣級(jí)名師、市省級(jí)名師的道路奮力攀登，切實(shí)打造我園名師團(tuán)隊(duì)。
幼兒園教育科學(xué)發(fā)展，說(shuō)到底就是按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上健康、和諧、快樂(lè)的成長(zhǎng)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要以進(jìn)一步深化幼兒園課程改革為抓手，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)加大教育、引導(dǎo)力度，讓每一個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。如在生活課程中，讓幼兒園自主參與，成為生活的主人，培養(yǎng)他們自理生活能力；在學(xué)習(xí)課程中，通過(guò)師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)，引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展、探索；在游戲活動(dòng)中，放手讓每一個(gè)孩子操作，保證給孩子提供充足的游戲時(shí)間和游戲材料。教師置身孩子游戲中，當(dāng)好組織者、引導(dǎo)者，使他們個(gè)性得到發(fā)展、智慧得到張揚(yáng)。同時(shí)，無(wú)論生活課程，還是學(xué)習(xí)課程、游戲課程，均應(yīng)在促進(jìn)孩子智力發(fā)展、身體發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注孩子的心理發(fā)展?fàn)顩r，針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種各樣的心理障礙，進(jìn)行必要的心理干預(yù)，加強(qiáng)溝通交流，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“對(duì)培養(yǎng)人的培養(yǎng)，比直接培養(yǎng)人更重要?！边@次全省園長(zhǎng)省級(jí)培訓(xùn)，使我們更加明確了在促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的過(guò)程中，對(duì)于一個(gè)“初出茅廬”的幼兒園管理者，我們需要的是更多這樣的精神食糧。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，所以的學(xué)員一定交出一份滿(mǎn)意的答卷。我們一定能學(xué)有所用，在工作中做到理論結(jié)合實(shí)際，把自己的幼兒園管理水平提升一個(gè)檔次，我希望，在不久的將來(lái)會(huì)有一批省級(jí)、市級(jí)示范性幼兒園“當(dāng)家人”是我們這期的同學(xué)。也希望在實(shí)踐一段時(shí)間以后，能再有機(jī)會(huì)參加提高班的培訓(xùn)，讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇十六
近日，我參加了公司組織的一次規(guī)章制度培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了規(guī)章制度對(duì)組織管理的重要性，也讓我重新認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)際工作中的不足之處。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)規(guī)章制度的理解有了進(jìn)一步的深化，也深刻體會(huì)到自己在遵守規(guī)章制度方面的不足之處。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，規(guī)章制度培訓(xùn)讓我意識(shí)到了規(guī)章制度對(duì)于組織管理的重要性。在培訓(xùn)中，講師詳細(xì)解讀了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，包括員工行為準(zhǔn)則、工作紀(jì)律規(guī)定等等。這些規(guī)章制度的制定不僅是為了規(guī)范員工的行為，更是為了確保組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。規(guī)章制度的制定能夠明確工作職責(zé)和權(quán)限，提升組織的效率，減少人為因素對(duì)工作的干擾。在實(shí)際工作中，我曾經(jīng)遇到過(guò)一些問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)查閱規(guī)章制度，導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢，從而影響了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了規(guī)章制度的重要性，并決心在以后的工作中更加注重遵守規(guī)章制度，從而更好地發(fā)揮個(gè)人的職能作用。
其次，規(guī)章制度培訓(xùn)讓我認(rèn)清自己在遵守規(guī)章制度方面的不足之處。培訓(xùn)中，講師通過(guò)案例分析和互動(dòng)討論，讓我們意識(shí)到了在實(shí)際工作中常見(jiàn)的違反規(guī)章制度的行為，如擅自修改報(bào)告、私自調(diào)整工作時(shí)間等。當(dāng)我看到這些案例時(shí)，不禁想起了自己以前在工作中犯過(guò)的錯(cuò)誤。比如，有一次，我為了趕進(jìn)度，私自將工作時(shí)間延長(zhǎng)了很久，導(dǎo)致了身心俱疲，影響了個(gè)人的生活和工作。通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到了自己在遵守規(guī)章制度方面的不足之處，也明白了規(guī)章制度存在的合理性和必要性。
再次，規(guī)章制度培訓(xùn)讓我深化了對(duì)規(guī)章制度的理解。培訓(xùn)中，講師特意強(qiáng)調(diào)了規(guī)章制度的層級(jí)性和約束性。在實(shí)際工作中，我常常將規(guī)章制度看作是一種準(zhǔn)則，但在培訓(xùn)中，我才明白規(guī)章制度的真正意義是對(duì)于行為的規(guī)范和約束。規(guī)章制度存在的目的是為了明確工作的規(guī)范和程序，避免出現(xiàn)混亂和沖突。只有每個(gè)員工都能?chē)?yán)格遵守規(guī)章制度，才能使組織的工作更加有序、高效。從培訓(xùn)中我明白了規(guī)章制度的理念和目標(biāo)，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到規(guī)章制度對(duì)于組織管理的重要性。
最后，規(guī)章制度培訓(xùn)喚起了我對(duì)自我管理的思考。在培訓(xùn)中，講師鼓勵(lì)我們將規(guī)章制度的精神融入到自己的日常工作和生活中。規(guī)章制度對(duì)員工的行為進(jìn)行了規(guī)范，而作為員工，我們也有責(zé)任對(duì)自己的行為進(jìn)行管理和規(guī)范。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了自我管理的重要性，明白了只有我自己主動(dòng)遵守規(guī)章制度，才能更好地發(fā)揮個(gè)人的潛力和職能作用。因此，我決定將規(guī)章制度作為自我管理的一條重要準(zhǔn)則，時(shí)刻謹(jǐn)記養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和紀(jì)律約束，努力做到自覺(jué)遵守規(guī)章制度。
總之，規(guī)章制度培訓(xùn)讓我明確了規(guī)章制度對(duì)于組織管理的重要性，認(rèn)清了自己在遵守規(guī)章制度方面的不足之處，并深化了對(duì)規(guī)章制度的理解。這次培訓(xùn)不僅讓我受益匪淺，也讓我明白了規(guī)章制度對(duì)于組織和個(gè)人的意義。作為一名員工，我將時(shí)刻牢記規(guī)章制度的存在，并將其內(nèi)化于心，外化于行，更好地發(fā)揮個(gè)人的職能作用，為組織的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇十七
1、政治學(xué)習(xí)每月兩次，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。集體學(xué)習(xí)由園長(zhǎng)(書(shū)記)主持，做好學(xué)習(xí)記錄，有心得體會(huì)。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月兩次，教師上、下午分組學(xué)習(xí)，由分管園長(zhǎng)主持。做好學(xué)習(xí)記錄，有心得體會(huì)。
3、負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)的同志應(yīng)做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，做到有目的，有計(jì)劃。
4、參加學(xué)習(xí)的同志做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不走題，不閑聊，認(rèn)真記錄和參加討論，積極發(fā)言。
5、外出學(xué)習(xí)時(shí)必須按學(xué)習(xí)的要求，遵守學(xué)習(xí)制度，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到，不早退，回園后主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
6、幼兒園根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況為教職工補(bǔ)貼訂閱圖書(shū)、報(bào)紙、雜志，教研資料費(fèi)用，所購(gòu)書(shū)籍為幼兒園所有，供教師保管、學(xué)習(xí)使用。教師調(diào)離幼兒園須將書(shū)籍交還幼兒園。
8、各種學(xué)習(xí)建立專(zhuān)項(xiàng)考勤，納入教職工目標(biāo)考核。
二、會(huì)議制度。
1、園務(wù)委員會(huì)每期定期兩次，(或視情況召開(kāi))，討論幼兒園重大工作，研究全園工作計(jì)劃，總結(jié)、修改規(guī)章制度，由園長(zhǎng)主持。
2、家長(zhǎng)會(huì)或活動(dòng)，每學(xué)期1—2次，由園長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)或教師主持。
3、家長(zhǎng)委員會(huì)每期兩次，向家長(zhǎng)通報(bào)幼兒園工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)代表意見(jiàn)和建議，由園長(zhǎng)主持。
4、保教工作會(huì)，每月一次，討論保教工作事宜。由分管領(lǐng)導(dǎo)主持。
5、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)每月一次，總結(jié)、安排年級(jí)組工作，由分管領(lǐng)導(dǎo)主持。
6、班長(zhǎng)會(huì)每月一次，總結(jié)、安排各班工作，由年級(jí)組長(zhǎng)主持。
7、保育員會(huì)每月一次，由保健醫(yī)生主持。
8、伙委會(huì)每月一次，由后勤主任主持。
9、后勤工作會(huì)每月一次，由后勤主任主持。
10、工會(huì)、婦委會(huì)、團(tuán)支部活動(dòng)每月各一次。由各負(fù)責(zé)人主持。
11、班務(wù)工作會(huì)每月一次。由班長(zhǎng)主持。
12、每周例會(huì)：
(1)行政工作例會(huì)：周一上午，行政人員參加，(特邀工會(huì)主席參加)由園長(zhǎng)主持，協(xié)調(diào)全園本周工作。
(2)周前會(huì)：每周一下午幼兒離園后，時(shí)間半小時(shí)，全體教師參加。
內(nèi)容：總結(jié)上周(月)工作，布臵本周(月)工作，由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師組織。
(3)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：周二上下午全體教師分組學(xué)習(xí)。由分管領(lǐng)導(dǎo)主持。
(4)教研例會(huì)：每周三下午。由分管領(lǐng)導(dǎo)或年級(jí)組長(zhǎng)主持。教研組成員參加。
(5)科研例會(huì)：每周四下午，由分管領(lǐng)導(dǎo)或課題組長(zhǎng)主持。課題組成員參加。各種會(huì)議，主持人應(yīng)有計(jì)劃、有目的，做好充分準(zhǔn)備，突出主題，言簡(jiǎn)意賅，使會(huì)議真正高效。
凡參加會(huì)議的人員，應(yīng)按時(shí)到會(huì)，不早退，不閑聊，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事情。會(huì)議實(shí)行考勤制度，列入職工目標(biāo)考核。
三、上下班制度。
1、全園教職工應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上班，進(jìn)入崗位，及時(shí)開(kāi)展工作。
2、炊事員根據(jù)需要上下班，保證幼兒三餐兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)，不得有誤。
3、保育員上班時(shí)間：早上：7：50——12：10下午：2：20——5：50。
6、特殊工種工作人員按相關(guān)工作要求上下班。
7、上班時(shí)間堅(jiān)守工作崗位，不得擅離職守。
8、工作講究效率，不得消極怠工。不得做與工作無(wú)關(guān)的事。不得長(zhǎng)時(shí)間閑聊，影響其他人工作。
9、如有需要外出，應(yīng)向主管負(fù)責(zé)人說(shuō)明理由，經(jīng)同意后方可離開(kāi)，否則視為擅離職守。
1、幼兒園全體教職工必須嚴(yán)格遵守上下班、開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)制度，不遲到、不早退、不缺席。上班執(zhí)行簽到制度，未準(zhǔn)時(shí)簽到視為遲到。
2、病事假須事先具備請(qǐng)假條，病假須有醫(yī)生證明。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可不上班，未經(jīng)同意不上班視為曠工。
3、上班時(shí)間因事因病離開(kāi)工作崗位須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，否則為擅離職守。
4、婚、喪、產(chǎn)假按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。
五、獎(jiǎng)懲制度。
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(一)獎(jiǎng)勵(lì)制度幼兒園鼓勵(lì)先進(jìn)，獎(jiǎng)勤罰懶。
1、幼兒園根據(jù)工作需要設(shè)立各種單項(xiàng)獎(jiǎng)。對(duì)工作取得優(yōu)異成績(jī)的部門(mén)和班級(jí)、個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、履行職責(zé)優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、超出工作量者給予超工作量獎(jiǎng)勵(lì)。
4、完成目標(biāo)考核給予目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)。
5、為幼兒園贏得榮譽(yù)的給予榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。
6、資金來(lái)源為幼兒園收取保育費(fèi)和節(jié)約開(kāi)支的經(jīng)費(fèi)。
(二)懲罰制度。
1、遲到、早退、缺席、病事假須說(shuō)明原因。遲到、早退5分鐘以?xún)?nèi)扣除獎(jiǎng)金5元，5分鐘以外扣除獎(jiǎng)金10元。30分鐘以上視為缺席(或曠工)。按同等條件處理。
2、病假：當(dāng)班一個(gè)半日活動(dòng)扣20元，坐班一次扣5元。
3、事假：當(dāng)班一個(gè)半日活動(dòng)扣30元，坐班一次扣10元。
5、擅離職守酌情扣除獎(jiǎng)金。10元起點(diǎn)，上不封頂。
6、曠工一次停發(fā)當(dāng)月全部獎(jiǎng)金，期末考核扣10分以上。
7、責(zé)任事故實(shí)行賠償制度，酌情扣除獎(jiǎng)金。
a、造成經(jīng)濟(jì)損失的，按造成損失的比例承擔(dān)賠償，不低于發(fā)生金額的30%，(注：完全責(zé)任完全承擔(dān)，部分責(zé)任部分承擔(dān)，無(wú)責(zé)任不承擔(dān)。)。
b、根據(jù)事故責(zé)任大小輕重，扣除期末目標(biāo)考核獎(jiǎng)1—10分。
8、違反職業(yè)道德、勞動(dòng)紀(jì)律，體罰、變相體罰幼兒，報(bào)復(fù)、變相報(bào)復(fù)家長(zhǎng)、工作失誤，給幼兒園聲譽(yù)造成不良影響者，視其情節(jié)扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金10—100元。期末考核扣除目標(biāo)責(zé)任獎(jiǎng)1—10分。
10、全期事假在一月以上(含一月)，病假二月及以上和全學(xué)期工作時(shí)間不足二分之一，不享受幼兒園任何獎(jiǎng)金、福利待遇。公積金自付。
1、幼兒園擔(dān)任教育教學(xué)工作的教師分上下午兩班制。
2、上下午教師交接班時(shí)間為12:00—12:10分。
3、接班教師未到，當(dāng)班教師不能離開(kāi)，否則造成的一切后果由交接班老師共同負(fù)責(zé)。
4、建立交接班記錄制，交接班老師應(yīng)交換幼兒情況，由接班老師做好交接班、特殊事宜備忘等記錄，分清責(zé)任，必要事宜向家長(zhǎng)交待或說(shuō)明。
5、特殊工種工作人員按相關(guān)工作要求上下班。
6、建立18：00以后留園幼兒交接制度：留園幼兒交接時(shí)間：下午18:00。18：00以后留園幼兒交給門(mén)衛(wèi)看守，建立留園幼兒交接記錄：交班人必須寫(xiě)明交接幼兒的姓名、家庭住址、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系方式。接班人必須清楚該幼兒以上情況，采用各種方式與該幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，與家長(zhǎng)安全交接，發(fā)生一切責(zé)任事故由交接班人員負(fù)責(zé)。
七、值班制度。
1、幼兒園節(jié)假日實(shí)行值班制，以保證幼兒園安全。
2、值班人員必須準(zhǔn)時(shí)交接班，不得無(wú)故缺席，遲到、早退。提高警惕，堅(jiān)守崗位，勤于巡查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，認(rèn)真填寫(xiě)值班記錄。
3、如遇值班有特殊事宜需調(diào)班者，必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，否則視為擅離職守。
4、值班期間管理好幼兒園報(bào)刊雜志，幼兒園衛(wèi)生，來(lái)電來(lái)訪記錄等工作。
八、值周制度。
1、幼兒園實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)和各班教師輪流值周制度。
2、值周要求：
(1)負(fù)責(zé)本周全園工作人員的考勤記載;協(xié)助行政完成幼兒園本周工作。
(2)負(fù)責(zé)本周了解各班保教工作情況，并做好記錄。
(3)負(fù)責(zé)記錄幼兒園一周的大事和其它事宜;負(fù)責(zé)做好幼兒園值周工作記錄。
(4)負(fù)責(zé)書(shū)面總結(jié)幼兒園一周工作，并在周前會(huì)上向全園職工進(jìn)行總結(jié)。
(5)組織召集周前會(huì);并做好周前會(huì)記錄。
(6)安排布臵本周工作。
(7)配合保健醫(yī)生、后勤主任做好清潔衛(wèi)生的檢查工作。
3、周前會(huì)內(nèi)容及要求：
(1)時(shí)間：每周星期一下午幼兒離園后半小時(shí)。
(2)組織召集人：本周值周人員。參加人：全園工作人員。
(3)總結(jié)上周工作。(上周值周人員總結(jié))。
(4)安排本周工作。(本周值周人員安排)。
1、家長(zhǎng)出入幼兒園必須持卡入園或送孩子入園。主動(dòng)亮卡接受門(mén)衛(wèi)檢查。
2、幼兒入園時(shí)須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒接受晨檢后送到班上教師處，同時(shí)取回幼兒接送卡。教師應(yīng)主動(dòng)向幼兒和家長(zhǎng)問(wèn)好，熱情接待幼兒并讓家長(zhǎng)放心離開(kāi)。
3、幼兒離園時(shí)家長(zhǎng)須持接送卡親自到幼兒班上老師處接幼兒，并主動(dòng)向教師、保育員交還接送卡，道再見(jiàn)后離開(kāi)。老師須向幼兒道別，特殊事宜和必要事宜應(yīng)向家長(zhǎng)交待清楚。
4、家長(zhǎng)不能親自前來(lái)接幼兒，應(yīng)和老師預(yù)先有約，或者寫(xiě)委托書(shū)交與被委托人，教師應(yīng)辨清接幼兒人的身份才能放行，否則不能放行。
5、加強(qiáng)責(zé)任感，防止幼兒走失或被冒領(lǐng)。
6、家長(zhǎng)接幼兒離園時(shí)間為17：30——18：00，如果18：00以后家長(zhǎng)未接孩子，教師必須親自將幼兒交送門(mén)衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)管理，教師必須按要求填寫(xiě)好交接班記錄，經(jīng)接收人確認(rèn)后方可離開(kāi)幼兒園。
7、門(mén)衛(wèi)值班人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)管理留園幼兒，等待家長(zhǎng)持卡接孩子，值班人員收回接送卡。
8、發(fā)生接送責(zé)任事故，由責(zé)任人負(fù)責(zé)。
十、安全制度。
(一)會(huì)計(jì)室安全制度。
1、庫(kù)存現(xiàn)金不得超過(guò)限額，且保管好，不得鎖在辦公室抽屜里過(guò)夜。
2、收費(fèi)后及時(shí)存入銀行。
3、會(huì)計(jì)室工作人員要隨手鎖門(mén)，非本室人員不得單獨(dú)在會(huì)計(jì)室停留。
4、下班前檢查門(mén)窗，抽屜等，桌上不得隨便放賬本、印章、現(xiàn)金。
5、支票、印鑒分別保管，不發(fā)空白支票，必須寫(xiě)上日期及使用限額。
6、違反以上規(guī)定造成的安全責(zé)任事故，追究有關(guān)人員的責(zé)任。
(二)醫(yī)務(wù)室安全制度。
1、醫(yī)務(wù)室常用的各種藥物應(yīng)貼上標(biāo)簽，以防拿錯(cuò)、用錯(cuò)。
2、妥善保管好藥品，放在幼兒摸不到的地方，寫(xiě)好標(biāo)名、用法、用量，注意變質(zhì)和失效期，使用前認(rèn)真閱讀說(shuō)明，核對(duì)使用人，不能用錯(cuò)藥。
3、做好消毒工作。
4、違反以上規(guī)定造成的責(zé)任事故，追究有關(guān)人員的責(zé)任。
(三)保管室安全制度。
1、使用保管室物品要登記(使用人、使用時(shí)間、歸還時(shí)間)，使用人要按時(shí)歸還，管理人員有責(zé)任追回。
2、貴重物品不外借，特殊需要，需經(jīng)園長(zhǎng)同意，出示借條，繳納押金。辦理借用手續(xù)。借用人員要按時(shí)歸還，管理人員有責(zé)任追回。
3、物品損壞要分清責(zé)任，酌情賠償。
4、物品要分類(lèi)存放整齊，防火、防盜、防潮、防霉。
5、違反以上規(guī)定造成的損失和責(zé)任事故，追究有關(guān)人員的責(zé)任。
(四)食堂安全制度。
1、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生五四制和食品衛(wèi)生法規(guī)。
2、保管好食品，不得變質(zhì)、生蟲(chóng)，防止投毒及破壞飲食衛(wèi)生的惡劣事故。
3、淘米前要除去雜物、異物，保證安全。
4、涼拌菜要絕對(duì)符合衛(wèi)生要求，嚴(yán)防食物中毒。
5、嚴(yán)格遵守餐具、炊具消毒時(shí)間。開(kāi)水蒸煮30分鐘。
6、下班前檢查是否關(guān)好水、電、氣，以防發(fā)生意外。
7、上班前先開(kāi)窗，檢查有無(wú)天然氣泄漏現(xiàn)象，及時(shí)排除險(xiǎn)情。
8、定期滅鼠、滅蠅，且鼠藥、蠅藥不能和食物同放，以免混淆。
9、飯、菜、湯、開(kāi)水要注意保溫和降溫、防止?fàn)C傷。
10、違反以上規(guī)定造成損失和責(zé)任事故，追究有關(guān)人員責(zé)任。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇十八
機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)是機(jī)關(guān)單位為了保證工作效率、促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)而進(jìn)行的一項(xiàng)必要的工作。本文作者在參加培訓(xùn)后，對(duì)機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)展開(kāi)了深刻的反思和總結(jié)，感悟頗豐。以下將分享作者在機(jī)關(guān)規(guī)章制度學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的體會(huì)與感悟。
二段：培訓(xùn)內(nèi)容分析。
機(jī)關(guān)規(guī)章制度的培訓(xùn)內(nèi)容，主要圍繞各項(xiàng)行政管理規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)制度展開(kāi)，包括財(cái)務(wù)管理、人事管理、信息安全管理等方面。其中，財(cái)務(wù)管理是機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)中比較重要和復(fù)雜的部分之一。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，需要對(duì)各項(xiàng)稅收政策、財(cái)務(wù)條例、內(nèi)部控制制度等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。此外，人事管理方面也是機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)的重點(diǎn)，主要是關(guān)于員工的考評(píng)、晉升調(diào)整、獎(jiǎng)勵(lì)等規(guī)定在細(xì)節(jié)和實(shí)操方面的深入了解。
機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)涉及的知識(shí)點(diǎn)繁多，要求參觀者具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和嚴(yán)密的思維邏輯能力。本文作者認(rèn)為，通過(guò)機(jī)關(guān)規(guī)章制度的培訓(xùn)，可以充分的了解機(jī)關(guān)工作的制度規(guī)定、很全面的了解組織架構(gòu)的情況。本文作者還認(rèn)為，這種培訓(xùn)能夠極大提升機(jī)關(guān)工作的效率,因?yàn)榱私膺@些規(guī)定和細(xì)節(jié)，可以使自己在日常工作中不至于犯錯(cuò)，可以更加規(guī)范、穩(wěn)定地開(kāi)展工作。
機(jī)關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，對(duì)于機(jī)關(guān)工作的順利開(kāi)展具有極為重要的作用。首先，規(guī)章制度可以幫助管理人員更好地處理和解決機(jī)關(guān)工作中遇到的各種問(wèn)題和困難。其次，機(jī)關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)可以提升機(jī)關(guān)員工的責(zé)任感和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以保證行政管理的規(guī)范性、透明性和公平性。
五段：總結(jié)。
通過(guò)機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)，作者對(duì)機(jī)關(guān)行政管理體系、組織架構(gòu)、內(nèi)部控制機(jī)制等內(nèi)容的熟悉程度進(jìn)一步提高。作者認(rèn)為，規(guī)章制度不僅僅是一種制度或規(guī)定，更是一種理念和文化內(nèi)涵的體現(xiàn)。要想讓機(jī)關(guān)管理規(guī)章制度真正發(fā)揮作用，必須要注重制度建設(shè)和實(shí)施，強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度的宣傳教育和培訓(xùn)，以此推動(dòng)機(jī)關(guān)行政管理的專(zhuān)業(yè)化、“科學(xué)化”和現(xiàn)代化。
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