無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
九年級(jí)觀察昆蟲(chóng)的作文800字篇一
為了讓我改變對(duì)蜘蛛的看法，媽媽特地查閱了關(guān)于蜘蛛的資料。非洲有一種紅蜘蛛用粘粘的蛛絲嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹成一個(gè)卵包。母蜘蛛整日守護(hù)著卵包，等待著小蜘蛛的誕生。這些小蜘蛛一出生就要吃東西。母蜘蛛產(chǎn)下十幾粒食物團(tuán)，足夠小蜘蛛吃三天。三天后，小蜘蛛長(zhǎng)大了許多，就開(kāi)始第一次脫皮。這時(shí)母蜘蛛用她的蛛線把小蜘蛛聚攏在一起，然后趴在小蜘蛛上面。饑餓的小蜘蛛騷動(dòng)著爭(zhēng)先恐后的爬到母蜘蛛的身上，開(kāi)始有點(diǎn)猶豫，可不知哪只小蜘蛛先咬下一口，母親的皮被咬破了，其他的兄弟姐妹聞到血腥味，紛紛咬向母親。母蜘蛛的身體，足夠讓小蜘蛛吃上四天。四天后，小蜘蛛又長(zhǎng)大了一些，而母蜘蛛已經(jīng)被吃光了。母蜘蛛不但喂飽了自己的兒女而且他用自己的汁液?jiǎn)拘蚜藘号牟东C天性。母蜘蛛心甘情愿地充當(dāng)了兒女的第一個(gè)獵物。兒女在吃母親的過(guò)程中學(xué)會(huì)了捕獵只有這樣，小蜘蛛才能在惡劣的環(huán)境中生存下來(lái)。
了解到蜘蛛的一生，我決定大膽觀察蜘蛛，更多地了解這種小動(dòng)物。
一天傍晚，我在花園里玩，無(wú)意間看見(jiàn)一只蜘蛛正在花叢中織網(wǎng)。只見(jiàn)蜘蛛在幾片樹(shù)葉間就這樣來(lái)來(lái)回回幾次就用它堅(jiān)固的我觀察蜘蛛想發(fā)明什么500字
網(wǎng)搭起了一個(gè)絲架子。接著它就開(kāi)始織中間的，也是最堅(jiān)固的絲架子，那架子像一朵花似的。接著它開(kāi)始一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，織出了很多條放射形的絲線，然后它又回到了中間的架子上，開(kāi)始朝順時(shí)針?lè)较蚶@著螺旋形的圈子，而且向外一圈比一圈大。不久，它大功告成了。這只蜘蛛只需要靜靜地等待大大小小的昆蟲(chóng)到來(lái)。
過(guò)了幾天，我又來(lái)到花園里看它。哦，它正在捕飛蛾！ 我決定看看蜘蛛是怎么捕食的。只見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)困住了飛蛾的翅膀和腿，飛蛾拼命地掙扎，蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將飛蛾捆住，一圈又一圈，纏得非常密。飛蛾還在掙扎，卻無(wú)濟(jì)于事。蜘蛛用嘴死死地咬住了飛蛾。哦，我明白了，蜘蛛現(xiàn)在應(yīng)該是在給飛蛾注射麻醉劑。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)那飛蛾躺在網(wǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)，而蜘蛛的背一動(dòng)一動(dòng)的，好像在吸食。不一會(huì)兒，網(wǎng)上就剩下一個(gè)完整的空殼了。
通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，蜘蛛不但會(huì)織網(wǎng)，還是一名捕捉害蟲(chóng)的能手呢。
我再也不怕蜘蛛了！
九年級(jí)觀察昆蟲(chóng)的作文800字篇二
最近一直在讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，在法布爾的筆下，書中的小動(dòng)物就像我多年的朋友一樣，那么熟悉，又那么了解。
一個(gè)晚上，寫完作業(yè)，我又拿起了這本書，津津有味的看起來(lái)，沒(méi)想到看著看著就睡著了。
暈乎乎的，慢慢睜開(kāi)眼睛，我看看了周圍，熟悉又陌生，好像法布爾的昆蟲(chóng)世界呢？草不像以前那么短小，反而很高大。難道我縮小了！我走向草叢，看到了一只蜻蜓，還對(duì)我說(shuō)：“你好啊，我叫小云。”
我嚇了一跳：“昆蟲(chóng)會(huì)說(shuō)話！”
小云說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了。我們?cè)缇褪桥笥蚜?！我就是法布爾書中的蜻蜓呀！?/p>
“是你呀，見(jiàn)到你太高興了！”
“我?guī)闳ヒ?jiàn)見(jiàn)其它動(dòng)物吧?！睍栽谱屛易谒成?，我和它一起飛走了。
小云帶著我飛呀飛，飛到了七星瓢蟲(chóng)的家。這只瓢蟲(chóng)叫斑斑，是只愛(ài)美的小蟲(chóng)，它出門迎接我，穿這一件粉粉的連衣裙，特別好看。
“歡迎來(lái)到我美麗的家園。我是女神的化身，美麗的使者，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的斑斑?！?/p>
媽呀，這名字也夠長(zhǎng)的。頓然讓我覺(jué)得昆蟲(chóng)不僅注重外表，連名字也很講究，可能它們也會(huì)和我們一樣，說(shuō)不定也要上學(xué)，有它們獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式吧！
和這位美麗的七星瓢蟲(chóng)斑斑告別后，我們來(lái)到了蜻蜓學(xué)校。一過(guò)來(lái)就遇到了一只叫苗子的蜻蜓，它說(shuō)學(xué)校今天有飛翔技術(shù)課，天啦！昆蟲(chóng)朋友們真是要上學(xué)！它們的校長(zhǎng)是一只蝴蝶，有一對(duì)五顏六色的大翅膀！每一種顏色都像一塊閃閃發(fā)亮的水晶，在陽(yáng)光下，放出耀眼的光芒。哇！我好想擁有這樣美麗的翅膀，自由的飛翔！苗子說(shuō)今天可以邀請(qǐng)朋友一起上飛行課，我開(kāi)心壞了，立馬坐在苗子身上，我可以飛上天了。在天空中，那些高大的小草立刻變得渺小，寬寬的馬路變成了絲帶。我體驗(yàn)慢飛、上升、快速、俯沖，哇，太開(kāi)心啦！當(dāng)我正高興時(shí)，一個(gè)聲音響了：“陳思佳，起床了?！蔽易似饋?lái)，原來(lái)是夢(mèng)??！
如果這個(gè)夢(mèng)是真實(shí)就好啦，我們?nèi)祟惡屠ハx(chóng)是可以成為很好的朋友，自然中的一切就可以和諧相處了！
九年級(jí)觀察昆蟲(chóng)的作文800字篇三
它，給畫家以藝術(shù)的營(yíng)養(yǎng)；給詩(shī)人以創(chuàng)作的靈感‘給科學(xué)家以研究的題材；給哲學(xué)家以哲學(xué)的啟迪。它，就是會(huì)飛的花朵，蟲(chóng)國(guó)的佳麗——蝴蝶。
在高山、在平原、在河邊、在花園總能看見(jiàn)體態(tài)優(yōu)美、色彩艷麗的蝴蝶。它們?cè)诨▍仓g來(lái)回，姿態(tài)瀟灑、風(fēng)度翩翩。給原本爭(zhēng)芬都艷的花朵有增添了幾分色彩。如果沒(méi)有蝴蝶，不知美不勝收的花朵將會(huì)遜色多少；如果沒(méi)有蝴蝶，不知五彩繽紛的世界將會(huì)失去多少色彩。今天，我有幸，在元洪青少年宮能夠看見(jiàn)數(shù)不勝數(shù)的蝴蝶，這位大自然的“舞姬”。
走進(jìn)大廳，這里早已人山人海，大家都在喋喋不休地稱贊蝴蝶標(biāo)本。早就聽(tīng)說(shuō)有一種來(lái)自大洋彼岸巴西馬遜河流域熱帶原始雨林的光明女神蝶，這是世界上最漂亮的蝴蝶。我努力地在里三層，外三層的人群中尋找它的“蹤跡”鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的來(lái)姆綠和天藍(lán)亮光，美妙絕倫。這只世界名蝶映入我的眼簾。果真是“百聞不如一見(jiàn)”。當(dāng)我身臨其境時(shí)，眼前突然現(xiàn)出一種幻影迷離的色彩。因?yàn)樗戆l(fā)光，象征著光明與和平，它的身價(jià)是三十六萬(wàn)人民幣。
瞧！那不是“苦命鴛鴦”——“梁山伯”和“祝英臺(tái)”嗎？它們是梁祝的化蝶。那只前翅是黑色的蝴蝶就是博學(xué)多才的梁山伯，那個(gè)與“梁山伯”嬉戲的就是美若天仙的祝英臺(tái)?？粗@對(duì)“苦命鴛鴦”我思緒萬(wàn)千，回憶起梁山伯與祝英臺(tái)之間凄慘的故事。
“苦命鴛鴦”的鄰居是僅分布于我四川的張飛蝶。對(duì)于它的名字我是匪疑所思。原來(lái)這只蝴蝶翅表紫黑色，前后翅反面基部有紅色斑紋。其斑紋酷似三國(guó)時(shí)代張飛的臉譜。所以叫張飛蝶。88數(shù)字蝶也毫不遜色，它的后翅反面的斑紋形成兩個(gè)醒目的數(shù)字、88。還有一種來(lái)自印度的大型鳳蝶——愛(ài)神鳳蝶。它的全身上下撒滿了翠綠色粉點(diǎn)，更為吸引人的是后翅伸出的尾突，尤其兩顆燦爛奪目的藍(lán)寶石。
還有引人注目的翠葉鳳蝶、三尾鳳蝶、貓頭鷹蝶、夢(mèng)幻蝶。現(xiàn)在，許多動(dòng)物都遭人捕殺，它們多可憐！它們也有喜怒哀樂(lè)，也有生命。捕殺它們對(duì)人類無(wú)益，還會(huì)造成生態(tài)不平衡，讓我們與蝴蝶架起友誼的橋梁。
小小蝴蝶，色彩絢麗、五彩斑讕。你飛舞于花間，體態(tài)輕盈，婀娜多姿，把大自然點(diǎn)綴得更加和諧、美麗。
看到那一只只蝴蝶，我感到從未有過(guò)的快慰；蝴蝶展的美，蕩滌著我的胸懷。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1124635.html】
