演講稿是表達自己觀點、傳達信息和激發(fā)他人情感的一種文字形式。演講稿的語速要適中，給聽眾留下足夠的思考和反應(yīng)時間。在這里，我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些優(yōu)秀的演講稿，希望能給大家的演講提供幫助。
教師座談會演講稿篇一
各位領(lǐng)導，各位來賓，老師們：
大家好！又是一個丹桂飄香的季節(jié)，又是一個金菊吐蕊的時令。在第xx個教師節(jié)到來之際，我校隆重舉行“踐行核心價值觀，爭做文明教職工”教師節(jié)慶祝大會，我代表學校領(lǐng)導，向蒞會領(lǐng)導和嘉賓表示熱烈歡迎和誠摯感謝！向全校教職員工和心系學校發(fā)展的離退休老同志致以崇高敬意和節(jié)日祝福！
老師們！剛剛過去的一個學年，我校在學校管理、教育教學、行政后勤等各方面獲得一項項驕人業(yè)績，在升學考試、招生工作以及各類活動中取得一個個喜人突破。本期，我校將努力開展創(chuàng)建文明單位、創(chuàng)設(shè)品牌學校、深化依法治校、強化常規(guī)管理等四項重點工作，努力踐行社會主義核心價值觀，依法辦學，文明辦學，以德治教，以身立教，以更加飽滿的熱情、更加出色的表現(xiàn)和更加優(yōu)異的成績迎接金明中小學建校xx周年。
本學期，我校將申報市級文明單位。學校決定以創(chuàng)建工作為抓手，在全校教工中開展“創(chuàng)文明單位，做文明教工”活動。在今天的慶祝會上，我們將舉行啟動儀式，明年教師節(jié)進行表彰。學校希望這項活動能強化學校和師生的思想道德建設(shè)、精神文明建設(shè)、師德師風建設(shè)、校風學風建設(shè)、校園文化建設(shè)，營造一種崇尚文明、學習先進的良好氛圍，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、觀念先進、作風硬朗的教師隊伍，為學校的創(chuàng)新發(fā)展提供人才支持和文化支撐。
老師們！自xx年第一個教師節(jié)以來，我們已度過了xx個教師節(jié)。三十度寒來暑往，三十載風起云涌，我們始終恪守傳道授業(yè)的天分、承載教書育人的天職，挺立于三尺講臺、奉獻出一顆丹心。在我們金明中小學，有多少老師敬業(yè)愛生、忘我奉獻，克己克難、盡心盡力，把報國之志和愛生之情投入到班級管理、體現(xiàn)于日常教學。我們的老師用自己的心血和汗水書寫出一份領(lǐng)導放心、人民滿意的答卷，用自己的智慧和力量培育出品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的金明學子。教師節(jié)是我們自己的節(jié)日，在這喜慶的日子里，我校將表彰和獎勵上年度各級優(yōu)秀教師并頒發(fā)本年度“杏壇金秋”獎。學校領(lǐng)導始終強調(diào)，金明中小學之所以能夠不斷提升辦學品位、提高辦學質(zhì)量，得益于各級領(lǐng)導和社會各界的.關(guān)心支持，得益于全校教工的共同努力?？梢哉f，沒有金明教師的辛勤付出，就沒有金明學校的亮麗業(yè)績。金明的兄弟姐妹們，辛苦了，金明感謝大家！
老師們！正源置業(yè)有限公司是我們的老鄰居和老朋友。繼去年贊助我?！傲検选被顒又螅居纸⑵稹罢粗脴I(yè)教育基金”，資助我校各項創(chuàng)先爭優(yōu)工作。我相信，金明人和正源人必將齊心合力、攜手并肩，共同為振興開封作出貢獻。我提議，我們用熱烈的掌聲，感謝正源公司和開封人民的關(guān)愛與支持！
老師們！在今后的工作中，學校殷切期望，我們每一位金明教職員工都能夠崇尚師德，為人師表，爭當學習型、研究型、創(chuàng)新型、服務(wù)型教師，把自身成長蘊含在學校成長之內(nèi)，把自身幸福融會在學生幸福之中，把“金明”這一品牌做大做強，讓我們的教師完善自我、彰顯價值、實現(xiàn)夢想，讓我們的金明再展宏圖、再譜新篇、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
教師座談會演講稿篇二
各位領(lǐng)導、社會同仁、老師：
大家好!
金風習習傳喜訊，笑語盈盈慶佳節(jié)，在這天朗氣清的金秋，我們又迎來了人民教師光榮的節(jié)日—第xx個教師節(jié)。 為了隆重慶祝我們教師自己的節(jié)日，學校召開教師節(jié)座談會。參加今天座談會的有：鎮(zhèn)政府 領(lǐng)導、各村的書記、村長，社會各界企業(yè)人士、全體教師，各位社會同仁在百忙之中抽出寶貴時間，參加了我們今天的座談會，來慰問我們教師，和老師們共度節(jié)日，這是關(guān)心重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的體現(xiàn)，讓我們對各位領(lǐng)導和社會同仁的到來表示熱烈的歡迎! 今天的座談會共有三項議程。 一、校長匯報學校工作。 二、社會各界代表發(fā)言。 三、領(lǐng)導講話。
上面林校長全面總結(jié)了學校一年來的教育教學工作和學校存在的問題，對取得的成績給與了充分肯定，并對今后的工作提出目標要求;社會各界同仁也對學校未來的發(fā)展獻言獻策，提出了合理建議和發(fā)展思路;各位領(lǐng)導對學校一年來的工作也給與了高度評價，對新學年提出了新的希望和要求，這充分說明了領(lǐng)導對我們教育工作的重視和支持。老師們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望全體教師在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績;希望全體教育工作者解放思想，求真務(wù)實，忠于職守，無私奉獻，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會快速發(fā)展貢獻力量;同時，也希望全鄉(xiāng)各級各部門一如既往地關(guān)心、支持教育工作，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。
最后祝： 各位領(lǐng)導身體健康，合家歡樂!
全體教師節(jié)日愉快，工作順利，!
教師座談會演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好。
非常榮幸能夠在這里和大家面對面的交流，梳理自己的一些想法。今天圍繞我們青年教師座談會的主題，我主要談四個問題。
第一個是我入校以來工作的體會：20xx年大學剛畢業(yè)，我就來到我院工作。3年的時間匆匆而逝。從我自身來講，這3年來變化還是很大的。初到學校時，懷揣著夢想與滿腔的激情，總免不了有很多不切實際的想法，恨不得學校一下子就能發(fā)生翻天覆地的巨變。有時候就有點眼高手低、怨天尤人。到了現(xiàn)在，我覺得自己的內(nèi)心已逐漸趨于沉靜和安然。認識到很多問題是長久積累的復(fù)雜的矛盾，不是一朝一夕就能夠改變的，只有更好的與學院相融合，不斷的改變自己，以一個積極的心態(tài)，從自己做起，學院的明天才會更好。三年來，我們的學院也跟我一樣經(jīng)歷了很多變化和成長。
尤其是本學期開學大會上，聽了各位領(lǐng)導的講話，大家都備受鼓舞，這和各位領(lǐng)導的正確引領(lǐng)以及各位同事的辛勤努力是分不開的。這些可喜的收獲和變化讓我們看到了希望，也是大家前進的動力。我想日后，我們青年教師也會繼續(xù)做好自己的本職工作，為學院的發(fā)展盡心、盡責、盡力。
第二個問題是關(guān)于青年教師如何盡快成長為骨干教師：我想成為一名骨干教師絕對不是一件容易的事情，這是一個不斷修煉的過程，不僅需要長期扎實的實踐、頑強自覺的學習、聯(lián)系實際的思考、充滿個性的創(chuàng)新，更需要多元的知識結(jié)構(gòu)，以及一些外部環(huán)境的作用等。
但是不能因為難就止步不前，我們青年教師要保持進取心。只要我們保有對教育事業(yè)的真心、對本職工作的熱情、對學生的愛。同時能夠在平時的教學工作中加強學習、加強實踐、加強積累、加強反思。終有一日我們能夠成長、進步，成為一名學科骨干。當然，在我們成長的過程中，我們會有很多的`疑惑、迷茫。
所以也必須有學院的幫助、栽培和支持。我自己的感受就是，比如我做項目，因為沒有做過，我沒有任何的經(jīng)驗，科研水平也很低。多虧有馬院長、焦老師及我們系老師許多次不厭其煩的指導和建議，我才能一點點的前行。希望我們廣大青年教師可以多去嘗試、多問、多學。并肩攜手，一起努力繼續(xù)前行，爭取早日成長為學科骨干，也希望學院多多幫助和支持。
第三個問題是關(guān)于學院如何創(chuàng)造條件，促進青年教師全面成長：我的建議是，希望學院能夠有組織、有計劃、有步驟的為青年教師創(chuàng)造更多的培訓、學習、實踐鍛煉的機會。逐漸把青年教師培養(yǎng)成為學院師資隊伍的中堅力量。因為學科的不同，有的老師常有外出學習、培訓的機會，而有的學科的任課教師則很少有這樣的機會。希望學院可以幫忙主動聯(lián)系、積極爭取。以促進青年教師的成長。同時在學歷深造方面，也希望學院能夠爭取機會，為學院的青年教師創(chuàng)造條件，幫助青年教師的全面發(fā)展。
第四個問題是對于教輔、行政部門工作作風、提高服務(wù)質(zhì)量的建議：行政部門在教師的日常教學工作中接觸的并不多，而教學輔助工作的許多具體任務(wù)，其實也是靠我們廣大青年教師來執(zhí)行的。當然有許多做的好的地方、也有很多不足。我的建議是，學院應(yīng)該進一步優(yōu)化管理制度、明確崗位職責任務(wù)、建立健全相應(yīng)的考核激勵機制，調(diào)動廣大教職員工的積極性，從而進一步提高服務(wù)質(zhì)量。最后還想建議一下，現(xiàn)在大家都坐班了，建議學院組織活動，豐富教職員工的校園文化生活。比如成立教工合唱團、舞蹈隊、排球隊等團隊。既可以讓教師們發(fā)揮所長、又可以愉悅身心、還可以凝聚團隊精神，那真真是極好的!
以上就是我的一些感受和建議，有不妥之處還望大家批評指正，謝謝大家。
教師座談會演講稿篇四
金秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，更是喜慶的季節(jié)。今天，我們懷著愉悅的心情相聚在洞頭村城區(qū)政府招待會客廳共慶教師節(jié)。在此，我代表北石店中學全體師生，向長期以來關(guān)心和支持教育發(fā)展的區(qū)四大班子領(lǐng)導表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
今天，我的發(fā)言表達四個意思：
一是崇敬，今天一大早，區(qū)委書記張玉宏同志和區(qū)四大班子領(lǐng)導在百忙之中，擠出時間慰問了部分老教師。上午，市區(qū)兩級主要領(lǐng)導還在共議招商引資大事，張書記在快中午時趕來和我們各中小學領(lǐng)導、教師代表座談，探討城區(qū)教育的發(fā)展，這顯示出了城區(qū)尊師重教的力度大，讓我們心窩子熱。所以，區(qū)委、政府的行動讓我們非常崇敬。
二是溫暖，一年來，區(qū)委、政府主要領(lǐng)導，區(qū)教育局主管領(lǐng)導多次深入我校調(diào)研，指導教育教學工作。暑假里，市、區(qū)、鎮(zhèn)主要領(lǐng)導多次到我校督查校改工程，讓我們感到無比的溫暖。雖然我們是薄弱學校，但我們所受到的關(guān)懷并不薄弱。
三是感動，今年中考，我們的成績比去年有所進步，區(qū)委、政府、區(qū)教育局主要領(lǐng)導來到我校，對初三教師進行了慰問，對我們的成績作出了肯定，讓我們有了信心。四是努力，雖然，我校今、明年兩屆初三畢業(yè)班學生是最薄弱的兩屆，但老師們有信心，并且表決心要更加努力，下大功夫，明年的中考成績還會比今年更好！
最后，愿城區(qū)教育在區(qū)委、政府的新一屆領(lǐng)導班子的努力下有更大的跨越。祝全區(qū)教育工作者節(jié)日快樂！萬事順意！
教師座談會演講稿篇五
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各位領(lǐng)導、各位老師共同分享教師節(jié)的快樂!謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日!作為一名在農(nóng)村工作了_年的普通教師也目睹了臨澤教育_年的發(fā)展變化和歷程。
_年前農(nóng)村的教育發(fā)展是相對滯后的。學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)只能為師生遮風擋雨，教師的教學還停留在一支粉筆一張嘴上，學生的行為養(yǎng)成習慣還是陳舊脫俗的，家長的觀念是念不出去就回來種地。
_年中的教育是逐步向前發(fā)展的。隨著黨委政府教育部門對教育的高度重視、關(guān)心教育、投資教育，社會各界大力支持教育，農(nóng)村學校的的設(shè)施建設(shè)有了大的改觀，通過各方籌資各校都硬化了校園活動場地，教室里鋪上了地板磚，摘掉了上學凈娃娃放學土娃娃的帽子，政府及教育部門還投資架設(shè)了電腦電視機實現(xiàn)了多媒體教學，使農(nóng)村的孩子也享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源，開拓了孩子的視野坐在教室里通過老師的指引就看到了自己祖國的發(fā)展變化，欣賞到了祖國各地的大好河山和美麗風光，心里不再是一片空白而是充滿了無限的遐思。有了自己的思想和自己的奮斗目標。
教師的教學觀念沐浴教育改革的春風，隨著對走出去請進來的教學手段的變革，不再是單純的向?qū)W生傳道授業(yè)，而是添加了育人的本領(lǐng)，不再是機械式的死記硬背，而是諄諄教導學生自己領(lǐng)悟。
學生的行為養(yǎng)成習慣不再是死學知識而是發(fā)展成了德智體美勞兼?zhèn)涞年柟馍倌炅恕?/p>
家長的觀念也隨著社會的發(fā)展政府及教育部門的宣傳引導發(fā)生了巨大的變化。能支持學校的發(fā)展，為學校的建設(shè)出資出力籌謀劃策了，對孩子接受教育不再是不聞不問守著自己的莊稼地了，而是非常重視對孩子的教育了。
施;從教師工資不能按時發(fā)放到政府的財政統(tǒng)管提高教師的待遇，這都與黨委政府及教育部門的高度重視不懈努力和全縣廣大教師的辛勤付出是分不開的。
作為教師我們共同見證了臨澤教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
我們要在__縣黨委政府及教科局的正確領(lǐng)導下，傾心教育，做有境界的教師;用心教書，做有責任的教師;潛心研究，做有思想的教師;醉心課堂，做有激情的教師;真心奉獻，做有愛心的教師。因為我們是光榮的人民教師，我們的肩上扛著民族的希望，我們的心中裝著祖國的未來，我們的手中捧著孩子的明天。
作為教師我們也祝福臨澤的教育蒸蒸日上，也希望上級部門能將教育經(jīng)費和教學設(shè)施向農(nóng)村學校傾斜，讓農(nóng)村教師和孩子也享受到教育發(fā)展帶來的成功。
教師座談會演講稿篇六
座談會是由訓練有素的主持人以非結(jié)構(gòu)化的自然方式對一小群調(diào)查對象進行的訪談。主持人引導討論。主要目的是從適當?shù)哪繕耸袌鲋谐槿∫蝗喝?，通過聽取他們談?wù)撗芯咳藛T所感興趣的話題來得到觀點。這一方法的價值在于自由的小組討論經(jīng)?？梢缘玫揭庀氩坏降陌l(fā)現(xiàn)，是最重要的定性研究方法。
尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導：
大家上午好!首先我代表學校全體教職工對各位不辭辛苦來到xx學校共商教育發(fā)展大計表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!祝大家身體健康、工作順利、生活幸福!
在大家的關(guān)心和幫助下，xx學校上一年度各項工作都取得了顯著的進步。校園環(huán)境進一步美化，辦公條件進一步優(yōu)化，校風教風日益濃厚，特別是今年中考超額完成縣教育局下達的指標任務(wù)，有5位學生升入重點高中，綜合排位進入前十，是25年來的最好成績。
今年暑假，學校在上級的統(tǒng)一安排下，在在座各位的支持下，順利撤掉了初中部，撤并了沙下教學點，辦起了比較標準的現(xiàn)代化幼兒園，極好的整合了教育資源。同時，有一大批年富力強的初中教師選擇了留在xx，有三位年輕的新教師分到了xx，平安電工潘總為學校繼續(xù)聘請了四位優(yōu)秀教師，幼兒部聘請了6位專業(yè)幼兒教師，學校師資力量得到了極大優(yōu)化，這必將有利于大力推進素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦群眾滿意的教育，早日把xx學校打造成山區(qū)教育的一面旗幟。
開學前后，主管教育的甘副縣長，教育局周局長已經(jīng)兩次來到xx學校，提出xx是一個教育特區(qū)，要在全縣率先開辦鄉(xiāng)村寄宿小學，進一步解決學生交通隱患，進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力把xx學校辦成推進教育均衡發(fā)展的示范學校。在xx開辦寄宿小學，這是一項戰(zhàn)略決策，具有積極的現(xiàn)實意義，對xx教育的發(fā)展將具有深遠的影響。我誠懇的盼望大家對此予以充分的理解、支持和幫助，并且一起對它充滿最美好的期待!
從暑假至今，學校的發(fā)展日新月異，社會評價不斷提高，但不容否認的是，我們的工作還有不少缺陷，還有很多不能讓老百姓滿意的地方。我們對此憂慮重重，不敢有絲毫懈怠。但是，我們不會退縮，我們將緊緊依靠各位家長、各位領(lǐng)導和老總，，充分借助社會力量，群策群力，不辱使命，力爭再用三到五年的時間，把xx學校辦成一所縣內(nèi)一流的鄉(xiāng)村名校!我們對此抱有足夠的信心!
再一次感謝大家的光臨，感謝大家對學校工作的關(guān)心!祝愿xx教育的明天更加美好!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，親愛的老師、同學們：
大家好!
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節(jié)里，第xx個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的`峰巔;如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。
泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！?/p>
為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。于是，在時間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責任心。
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧!
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝愿我校學生心態(tài)更陽光、學業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質(zhì)更領(lǐng)袖。
教師座談會演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導，老師同仁們：
大家好!
我是__，高中英語教師，畢業(yè)于北京師范大學。感謝學校提供這么一次大家互相交流，互相學習的機會，剛剛走出了大學的校園，作為一名踏上講臺的新教師，雖然缺乏一些教學經(jīng)驗，但是卻有著年輕人的熱情和沖動?；仡欉@段時間的工作生活，深有體會，現(xiàn)總結(jié)出來和大家分享，希望大家批評指正。
首先，新的工作要求我必須完成角色的轉(zhuǎn)換。從象牙塔走進社會，從學生變成老師，從幾個月前的被教者轉(zhuǎn)變成一個教育者。雖然曾經(jīng)實踐過，但仍是心中無底，畢竟大學里所學的只是死的理論，而工作中還需自己去活學活用。當面對這么多個思想和行為都處于成長中的高一的學生時，發(fā)現(xiàn)自己的能力、知識是那么的不足。為此，我要努力調(diào)整自己所學的知識結(jié)構(gòu)，盡力嘗試將所學知識與實踐結(jié)合，掌握教育、教學規(guī)律，形成技能，增強自己的教育教學能力。在學校領(lǐng)導對我充分信任的前提下，我擔任三個班的英語教學工作，這不僅能夠讓我在教學工作中及時反思，更能夠讓我快速成長。
其次，要有繼續(xù)學習的準備。從當上教師的那一天起，就是一個新的起點。作為教師，最重要的一點就是要有過硬的專業(yè)知識以及現(xiàn)代教學相適應(yīng)的各種知識。我經(jīng)常聽到一句話，作為教師給學生一滴水，自己要有一桶水，在現(xiàn)在看來，有一桶水仍然不夠，還需要源源不斷的水源。曾經(jīng)在書本上學的知識是無法滿足教學的需要，社會在發(fā)展，學生的思維也在發(fā)展，所以我必須要發(fā)展。我知道，我們北京4中在教師培養(yǎng)這方面也會不遺余力，我也會好好把握學習和進步的機會，惟有不斷學習，不斷進步，才能在實踐中使自己成長起來!我很幸運在這短短的兩個月時間里，我就已經(jīng)出去培訓過一周了，培訓過程中和各個學校的老師交流才知道自己的不足，才知道自己應(yīng)該向哪個方向繼續(xù)努力。
最后，要有反思精神。成功的教師傾向于主動的創(chuàng)造性反思。作為新教師，若是不懂得反思自己的成敗，那肯定得不到真正意義上的成長。美國心理學家波斯納說過：“教師成長=經(jīng)驗+反思。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入思考，那可能永遠只停留在一個新手型教師的水準。”在今后的教學工作中我一定要有反思的意識，具備反思的能力，養(yǎng)成善于反思的習慣，使自己在反思中迅速成長，使教學在反思中不斷進步。每個人對新教師都有自己的理解，在我看來，新教師面對的`是新的工作、新的生活、新的學習。而面對這些“新”，我所能做的就是努力努力再努力，努力在各個方面去提高自己，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，面對新的挑戰(zhàn)。
教師座談會演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好，我叫xxx，是青陽鄉(xiāng)xx小學的一名特崗教師，今天我為能參加這個座談會而感到無比的榮幸，首先謝謝領(lǐng)導給我這樣一個與大家交流的機會，另外請允許我代表青陽鄉(xiāng)30名特崗教師向在座的各位表示我誠摯的謝意，并祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福！說實話，此時此刻，我的內(nèi)心無比的激動，但更多的是膽怯，因為山外青山樓外樓，強中自有強中手，與各位相比，我可謂是班門弄斧，但我的內(nèi)心很篤定，因為在我從教的兩年中，我盡管沒有干出驚天動地的大事，也沒有取得出類拔萃的成績，但我無愧于心，我在自己平凡的崗位上實現(xiàn)我人生的最大值，因此，我收獲了從未有過的成長幸福和職業(yè)快樂。
兩年來，我與同事和諧相處。在工作中，我虛心向老教師請教，主動邀請老教師進課堂聽我上課，為我把脈課堂教學，幫助我查找教學中的問題，我的成長離不開老師們知無不言，言無不盡的教誨，我在充分領(lǐng)會他們的教育教學思想，吸取他們?yōu)槲姨岢龅膶氋F建議的同時，也在反思自己的課堂教學，這不僅很快的提升了我的教學業(yè)務(wù)水平，同時還增強了我校的教學研討的氛圍，增進了我與同事之間的友誼。
兩年來，我與學生和諧相處。在工作中，我關(guān)愛學生，推行班級民主管理，真誠與學生交朋友，除了關(guān)心他們的學習外，在生活上更是給予他們無微不至的照顧，與學生建立了深厚的感情，有力地促進了我校純正的班風、濃郁的學風、良好的校風形成。
兩年來，我嚴于律已，詮釋著學高為師，身正為范的含義。我深刻地理解到教師擔負著為國家培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的歷史重任，學生能不能成才？學生成什么樣的人才？教師對學生辛勤付出和潛移默化的影響至關(guān)重要。因此，在工作中，我嚴格要求自己，力求用自己的教學藝術(shù)去吸引學生，用自己的人格魅力去影響學生，堅持言傳身教，要求學生做到的，首先自己必須做到，孩子們在我的影響下，無論是良好品德的形成，還是教學成績提升都收到了很好的效果，也曾多次受到教辦領(lǐng)導的一致好評。
近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃。我深知：要想在教育工作中做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，我要走的路還很長，也還很艱辛。但我堅信，有我無悔的選擇，有領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫助，自己的努力，我的人生一定會因為三尺講臺而絢麗多彩。
教師座談會演講稿篇九
今天參加座談會的都是xx學年下學期由學校和全體教師及個人評議出的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀級段主任和優(yōu)秀教研組長。各位無論在學生的思想教育，還是學科教學方面都取得了令人滿意的成績，的確是教師群體中的佼佼者，是一中發(fā)展的中堅力量。
各位在教育教學上的實踐和作為代表了新課程改革理念的發(fā)展要求，代表了素質(zhì)教育和創(chuàng)新教學的前進方向，代表了最廣大學生和家長的根本利益。我們的智力勞動和成果得到了學生的理解，得到了全體老師的承認，得到了校委會的肯定，也勢必會得到學生家長的感謝。各位被評議為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀級段主任和優(yōu)秀教研組長，實在是名副其實，當之無愧。
上學年我們剛接手新的班級投入工作時，我們的目標肯定不是得到今天這個優(yōu)秀。“本無意與眾不同，怎奈何品位出眾”，各位之所以能夠在一中90余位教師中脫穎而出，可貴的是把自己的經(jīng)驗教訓同班級、學生及學科的具體實踐有機結(jié)合，找到了一條既適合于自己發(fā)展，又適合學生發(fā)展的教育教學之路。
我一點也不用懷疑，在座的各位都具備做一名優(yōu)秀班主任的潛質(zhì)。即便上學年我們沒有置身于班主任這個崗位上，但在課堂教學中對學生進行潛移默化的思想教育，協(xié)助班主任對學生進行管理等方面做了大量工作，感謝大家！
優(yōu)秀教師的發(fā)展方向是班主任。近日教育部下發(fā)了《中小學班主任工作規(guī)定》，明確了班主任工作按當?shù)亟處煒藴收n時工作量的一半計入教師基本工作量，明確了班主任津貼納入績效工資管理，在績效工資分配中向班主任傾斜?？冃ЧべY的強制實施，班主任合法權(quán)益的有效保障，將為每一位優(yōu)秀教師創(chuàng)造更加精彩、更加實惠的發(fā)展平臺。
冰心女士有一句詩：成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽，浸滿了奮斗的淚泉和犧牲的血雨，這句詩用以謳歌優(yōu)秀教師很恰當很貼切，但總覺得有些悲壯。教育是幸福的事業(yè)，也是快樂的事業(yè)。衷心希望我們在座各位新的學年在進一步解放教育思想，進一步更新教學觀念，進一步探索教育教學規(guī)律，進一步構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，進一步激發(fā)學生自主學習積極性，圓滿優(yōu)質(zhì)完成教育教學任務(wù)的同時，能夠擁有最輕松、最快樂的心境和最廣博、最充實的幸福！
再一次向各位表示誠摯的祝賀！
再一次向各位表示衷心的感謝！
謝謝大家！
教師座談會演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：
大家下午好：
我是來自xx中學的普通歷史教師，我的名字叫xx。在教師節(jié)即將來臨之際，向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福，祝愿大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷的各位領(lǐng)導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
眾所周知，20xx年以來，隨著xx中學興起，xx中學的崛起，以及xx一中的擴招，加上xx中學自身的一些因素（軟件方面：管理力度不夠；硬件方面：多媒體設(shè)施陳舊、須淘汰；操場是xx省縣一中最差的；寢室、班級條件差，寢室沒有電風扇，辦公室沒有空調(diào)，高三教室沒有空調(diào)），使得xx大批的高中好生源流失，嚴重影響到xx中學的發(fā)展。而xx中學的教學質(zhì)量和高考成績又是xx教育的晴雨表。因此，這不僅使xx中學的發(fā)展陷入困境，也嚴重影響到xx教育的發(fā)展。當然，也給xx中學的領(lǐng)導、老師教帶來巨大的壓力。
為扭轉(zhuǎn)這種局面，教育局采取了很多的措施。如，加快學校布局調(diào)整，合理調(diào)配教育資源，推動全縣教育平衡發(fā)展；開展了“教育質(zhì)量提升年”、“作風建設(shè)提升年”“改革推進年”等系列主題活動。大幅度提高全縣的教育教學質(zhì)量。
xx中學在完成教育局布置的任務(wù)的同時，還開創(chuàng)性的開展工作。諸如，提高校本培訓的質(zhì)量，加快青年教師的培養(yǎng)，強化管理力度（強化對學生的管理，領(lǐng)導班子全天候值日，推行年級部管理，班主任與教師互聘），規(guī)范教學行為，提高師德修養(yǎng)等。特別是在陸祖書局長的親自督導下，xx中學正以全新的面貌迎接全縣人民的檢驗。
幾多艱辛與努力，幾份成功和喜悅。xx中學在13年的高考中取得輝煌成績。為xx縣高考本科達線提升率位居四縣一市首位，為xx縣高考本科達線率位居全省前列作出應(yīng)有的貢獻。這些成績，離不開各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持，離不開學校領(lǐng)導和老師的辛勤努力，更離不開廣大初中、小學、幼兒園老師的默默無私的奉獻。
輝煌已是過去，新的戰(zhàn)略目標已經(jīng)確定，目前20xx年的高考指標已下達到學校，學校把目標已下達到班級。這既是壓力，也是動力和期望。
作為一線教師的我們，如何才能完成目標呢？這就需要我們：要更加熱愛教育事業(yè)，增強事業(yè)心、責任感和使命感；要提高師德水平，端正教學行為；要進一步轉(zhuǎn)變教學理念，以先進的教學理念指導我們的課堂教學；要努力學習，善于學習，不斷地充實和提高自己；更要我們?nèi)パ型父呖?，服?wù)高三復(fù)習。唯有如此，我們才能完成目標，創(chuàng)造更加輝煌的成績！
衣帶漸寬終不悔；一腔熱血灑杏壇！老師們，既然選擇了作為一名教師，也就選擇了奉獻和責任；選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，“耿耿園丁意，拳拳育人心”。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為完成上級下達的指標，為建設(shè)xx教育的美好明天而共同努力！
最后，各位領(lǐng)導、老師身體健康、合家歡樂、工作順利、萬事如意！
教師座談會演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的老師們：
雖然感慨萬千，但我迫不及待最先要表達的卻是我內(nèi)心的激動與祝福。我想在這個特殊的日子里，特殊的場合真誠的向所有的老師們說一句，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!在此，我也向一直關(guān)心、支持、幫助我的領(lǐng)導，同事朋友們表示最衷心的感謝!
記得剛剛走上工作崗位有些無所適從，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我動力，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
現(xiàn)在回想起來已經(jīng)工作七年了，七年的時光匆匆而過，我也在幸福中渡過了由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的七個教師節(jié)，同時也見證了場初中發(fā)展的光輝歷程。如今我校的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步輝煌，這是因為有了領(lǐng)導們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音。我也相信，在以后的日子里只要我們互相信任共同奮斗一定會創(chuàng)造更加輝煌的成績。
教育作為一種職業(yè)，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;我們場初中的教師雖然很忙碌，勞累但我始終堅信我們都愛自己的事業(yè)，都對自己的選擇無怨無悔。
記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”此刻站在這里，我想說的是：我曾用語言傳達著我想成為教師的信念，而今，我會用行動去證明，為著理想，我將會努力前行，去爭作一名更優(yōu)秀的人民教師。
今天是我們的節(jié)日無論過去的榮耀，現(xiàn)在的努力，將來的成就，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕!謝謝大家!
教師座談會演講稿篇十二
各位老師：
大家下午好!
四年，彈指一揮間?；厥淄?還記得四年前初來乍到時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時的我，面對著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，四年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學到了很多書本上學不到的東西，教育教學經(jīng)驗不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進步，需要做好以下幾點：
一、制定一個切實可行的工作目標。
這是成長的方向。目標就像是一盞指明燈，每個人都有自己前進的方向。作為一名青年教師，我在適應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹立了一個工作的目標，奮斗的目標。我的奮斗目標是：讓自己成為一名有目標感、責任感、積極感、學力感、專業(yè)感的教師，成為一名學者型、研究型、智慧型的教師?，F(xiàn)在，我仍然向著這個目標邁進!
二、向老教師學習，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。
老教師教齡長，知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，講課水平較高。對于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學路上的引路人。經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經(jīng)驗，交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗，增強信心，豐富自己的教學手段和方法，在教學中達到事半功倍的效果。學校為青年教師開展的“拜師傅，結(jié)對子”活動為我們搭建了更直接的學習的平臺，我覺得師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。因此我們平時要利用機會多聽聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的態(tài)度，多學習師傅的經(jīng)驗，只有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長起來。在此我也很感謝學校為我提供了這樣的機會。
三、多讀書，多學習，做個智慧型教師。
這是成長的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領(lǐng)域。要給學生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領(lǐng)域以及知識的聯(lián)系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經(jīng)驗和總結(jié)的能力不強。因此，我努力多讀一些教學方面的書報雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個新的層次。
四、鉆研業(yè)務(wù)、勤思考，擅積累，做個反思型教師。
這是成長的核心。教學中應(yīng)不斷反思。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學習及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，教育教學方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達到成長的質(zhì)的飛躍。
(1)從教法來講：應(yīng)在每一次上課或組織學生活動后，認真總結(jié)，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學方法，以求今后取得更大的進步?！安环e小流，無以成江河。”只要長期堅持，從細微處入手，日積月累，終究會有驚人的質(zhì)的飛躍。
(2)從知識來講：通過在教學實踐中學生對教學的反饋，即時補充自身知識的不足，和學生共同成長進步。同時，更應(yīng)根據(jù)社會的發(fā)展、科學的進步，更新自己的知識結(jié)構(gòu)并作用于教學。
五、增進和學生的交流。
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質(zhì)、學生的作風、學生的生活、學生的習慣他都關(guān)心。因此，我們平時要多與學生交流并了解他們的思想動態(tài)，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學方式，告訴我們他們對學習的興趣等，就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。同時，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個學生的特點，因材施教，使他們更容易接受你的教學內(nèi)容。最后，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個人的心中，都有一個舞臺——心有多大，舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長成參天大樹!
教師座談會演講稿篇十三
尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導：
大家上午好！首先我代表學校全體教職工對各位不辭辛苦來到xx學校共商教育發(fā)展大計表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利、生活幸福！
在大家的關(guān)心和幫助下，xx學校上一年度各項工作都取得了顯著的進步。校園環(huán)境進一步美化，辦公條件進一步優(yōu)化，校風教風日益濃厚，特別是今年中考超額完成縣教育局下達的指標任務(wù)，有5位學生升入重點高中，綜合排位進入前十，是25年來的最好成績。
今年暑假，學校在上級的統(tǒng)一安排下，在在座各位的支持下，順利撤掉了初中部，撤并了沙下教學點，辦起了比較標準的現(xiàn)代化幼兒園，極好的整合了教育資源。同時，有一大批年富力強的初中教師選擇了留在xx，有三位年輕的新教師分到了xx，平安電工潘總為學校繼續(xù)聘請了四位優(yōu)秀教師，幼兒部聘請了6位專業(yè)幼兒教師，學校師資力量得到了極大優(yōu)化，這必將有利于大力推進素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦群眾滿意的教育，早日把xx學校打造成山區(qū)教育的一面旗幟。
開學前后，主管教育的甘副縣長，教育局周局長已經(jīng)兩次來到xx學校，提出xx是一個教育特區(qū)，要在全縣率先開辦鄉(xiāng)村寄宿小學，進一步解決學生交通隱患，進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力把xx學校辦成推進教育均衡發(fā)展的示范學校。在xx開辦寄宿小學，這是一項戰(zhàn)略決策，具有積極的現(xiàn)實意義，對xx教育的發(fā)展將具有深遠的影響。我誠懇的盼望大家對此予以充分的理解、支持和幫助，并且一起對它充滿最美好的期待！
從xx年暑假至今，學校的發(fā)展日新月異，社會評價不斷提高，但不容否認的是，我們的工作還有不少缺陷，還有很多不能讓老百姓滿意的地方。我們對此憂慮重重，不敢有絲毫懈怠。但是，我們不會退縮，我們將緊緊依靠各位家長、各位領(lǐng)導和老總，，充分借助社會力量，群策群力，不辱使命，力爭再用三到五年的時間，把xx學校辦成一所縣內(nèi)一流的鄉(xiāng)村名校！我們對此抱有足夠的信心！
再一次感謝大家的光臨，感謝大家對學校工作的關(guān)心！祝愿xx教育的明天更加美好！
謝謝大家！
教師座談會演講稿篇十四
為紀念五四青年節(jié)，進一步加深行領(lǐng)導與青年員工的交流，及時了解青年員工在招行學習成長的感受，招商銀行西安分行于5月7日召開青年員工代表座談會，分行行長室成員及人力資源部、公司銀行部、會計部負責人參加了此次座談。
本次座談會緊密圍繞王冰劍行長在五四青年節(jié)《致全行青年員工的一封信》的內(nèi)容，針對青年員工如何加快自身成長、如何發(fā)揮青年員工的優(yōu)勢提升分行創(chuàng)新氛圍以推動業(yè)務(wù)發(fā)展和“二次轉(zhuǎn)型”、如何把握年輕員工特點加快員工隊伍建設(shè)等問題進行了深入的探討。
會上，19名青年員工代表激-情洋溢的發(fā)言使得整個會場掌聲不斷，大家以自身的成長經(jīng)歷很好的闡釋了會議的主旨。大家在回顧、總結(jié)自己成長路徑的同時，規(guī)劃了今后發(fā)展的藍圖。每一張朝氣蓬勃的臉上都透出自信和堅定，每一段成功的歷程都銘刻著奮斗和拼搏。青年員工挑戰(zhàn)自我、突破自我、超越自我的勇氣和信心感染了全體參會者，使大家倍受鼓舞，對招行美好的未來充滿希望。
之后，李金萍行長助理宣讀了分行團委五四評先評優(yōu)活動的表彰通報，王冰劍行長、任莉副行長分別為獲獎集體和個人頒獎，并對獲獎員工表示祝賀。
最后，王冰劍行長在總結(jié)發(fā)言中對廣大青年員工對分行的貢獻給予高度肯定，并向青年員工提出了四點殷切希望：
二是青年員工要有遠大的理想。年輕人初出校門時有很多理想，但是在面對實際工作時可能會有困惑，要把書本和實際結(jié)合起來，才能實現(xiàn)理想。青年員工要不怕困難、不怕挫折，要站的更高、看得更遠，樹立自信心和自強不息的精神，在未來的發(fā)展中比別人早走幾步。
三是青年員工要不斷完善自己。年輕人的經(jīng)歷、閱歷、經(jīng)驗都比較少，要在日常工作中不斷揣摩、總結(jié)，實現(xiàn)自我完善、自我提高，成為各個崗位的行家里手。
四是青年員工要注意職業(yè)操守。銀行業(yè)是高風險行業(yè)，青年員工一定要認真學習、領(lǐng)會、執(zhí)行《銀行業(yè)金融機構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》，提高自身職業(yè)素養(yǎng)。
教師座談會演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同學們：
大家上午好!
工作三年來，我經(jīng)歷了從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣直機關(guān)再到市直機關(guān)三個不同的工作崗位。記得著名作家柳青曾說過，“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候”。我覺得我們一生的成長、奮斗的進程就像攀登一座高塔，而通往塔頂?shù)囊患壖壟_階，就是人生的階梯。在這里，我想把三段不同的工作經(jīng)歷比作人生中的三個階梯，與大家共同分享三年來的酸甜苦辣和喜憂哀樂。
理想和信念是我們做人、做事的精神支柱，正因為有著堅定的信念，讓我克服了一個又一個困難，較快地適應(yīng)了工作環(huán)境。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的時候，我主要從事文字材料寫作工作。同事們開完笑地說，主要領(lǐng)導把我當作兒子一樣看待。這不僅說明了領(lǐng)導對我的關(guān)心和培養(yǎng)，還意味著領(lǐng)導對我的嚴格要求。我曾經(jīng)有過因為寫不好材料被主要領(lǐng)導批得發(fā)抖的時候，也有過因為寫不出材料而徹夜未眠的經(jīng)歷。雖然工作比較辛苦，但領(lǐng)導對我的關(guān)心和厚愛卻讓我感到非常欣慰。依然記得，辦公室接待時，書記經(jīng)常會把雞腿夾到我碗里。依然記得，有一次我和辦公室的同志加班到凌晨三點鐘，鎮(zhèn)長從他宿舍打來了電話：辛苦你們了!你們出去吃點夜宵吧!聽到鎮(zhèn)長的話，我既無奈又感動!無奈的是其實凌晨三點鐘已經(jīng)沒有地方吃夜宵了，感動的是領(lǐng)導對我們無微不至的關(guān)心。雖然離開鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)有一年了，但我仍然很懷念在鄉(xiāng)鎮(zhèn)度過的那段時光。因為我始終相信人生需要一些磨難，因為那會是生命歷程中的閃光點!人生也需要一些值得回味的事情，因為那會是生命歷程中的寶貴財富!
第二個階梯：在學習中提升。20xx年，從跟班學習到借用，我在縣委辦前后呆了一年。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作前半年，領(lǐng)導時常表揚我，說我進入工作角色比較快。之所以主動要求到縣委辦跟班學習，那是因為半年后，領(lǐng)導批評的聲音比較多了!那時的自己，有著一種很強烈的危機感和挫敗感，迫切希望能夠到上級部門“學習充電”，從而提高自己的工作能力。于是我先后到縣委辦、市委辦進行了跟班學習。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到機關(guān)，那是一個全新的環(huán)境，對自身的能力也提出了更高的要求。上級部門扎實的工作作風、嚴謹?shù)墓ぷ髦贫?、?諧的工作氛圍和卓越的工作能力，讓我有了更高的目標和定位，使自身的壓力轉(zhuǎn)化成了動力。跟班回來后，領(lǐng)導對我寫的材料還是比較滿意的，說我進步了不少。興趣是最好的老師，我喜歡文字，工作三年來，我堅持寫心得體會，及時總結(jié)，注重積累，不斷提高，在網(wǎng)站上寫下了400多篇博客。有句古話叫做：“天下大事，必作于細;天下難事，必成于易。”我想，在任何地方，任何工作崗位，我們都應(yīng)該懷著一顆責任心，在本職崗位上一點一滴做起，從身邊小事一件一件做起，踏踏實實做事，認認真真做人，勤于學習，勇于實踐，努力使自己有所作為。
第三個階梯：在磨練中成長。如果說工作前兩年是選調(diào)生的適應(yīng)期，那么我們真正的磨練期才剛剛開始。半年前，我到市直機關(guān)工作，由于我是新來的年輕干部，所以要先到綜合科鍛煉。那是一個被人們稱為“魔鬼訓練營”的地方。曾經(jīng)有朋友問我：你平時下班后，一般晚上在做什么?我只回答了兩個字：“加班!”朋友笑了，我也笑了!但確實是這樣的!據(jù)不完全統(tǒng)計，一年365天當中，綜合科的同志有300個夜晚要在辦公室加班，遇到緊急任務(wù)，還得通宵達旦地干。我們的辦公室主任是位非常不錯的領(lǐng)導，他十年如一日，和綜合科的同志一起加班加點。領(lǐng)導的以身作則、身體力行深深感動著我，讓我漸漸懂得了什么叫做-愛崗敬業(yè)，什么叫做“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”到市直機關(guān)后，我進一步更新了觀念、拓展了知識、開闊了視野、啟迪了思維，同時以勤奮的作風,以求實的態(tài)度,不斷地完善自己,渴望每一天自己都有收獲和進步。一直記得綜合科科長和我說過的那句話：“如果你吃慣了黃連，那以后你還有什么苦吃不了呢?”聽了科長的話，我不禁想起在云南上大學時，我到過大理的蝴蝶泉。那是有名的游覽勝地之一，風光秀麗，泉水清澈，獨具天下罕見的奇觀——蝴蝶會。隨著反映白族生活的影片《五朵金花》的傳播，蝴蝶泉這一奇異的景觀更是馳名中外。其實每一只美麗的蝴蝶都曾是一只丑陋無比的毛毛蟲，要想擁有美麗的翅膀，其中必然要經(jīng)歷一次痛苦的蛻變，才能在陽光下翩翩起舞，才能盡情的在陽光下向世界展示自己的美麗，才能盡情的享受別人投來的驚訝的眼神!我覺得我們選調(diào)生的成長過程就像化蛹成蝶，在磨礪中成長。理論知識可以通過書本學習來獲得，但品格、意志的鍛煉主要靠艱苦的實踐去完成?；鶎渝憻捠沁x調(diào)生成長的必修課，我們只有投身實踐，苦練本領(lǐng)，今后我們才能真正成為一個對社會真正有用的人。
教師座談會演講稿篇十六
今天，我們在這里召開***市級以上優(yōu)秀教師座談會。相比之下，晚于教師節(jié)**市級優(yōu)秀教師表彰大會。為什么今天才召開這個會議，主要是考慮到在座各位是**教育精英中的精英，有必要單獨召開會議。在此，我代表局黨委向在座各位取得的優(yōu)異成績和榮譽表示最熱烈的祝賀和最崇高的敬意！剛才，各位依次進行了座談交流，大家的發(fā)言很好，從發(fā)言中，我們看到，在座各位的確是全市教師中的優(yōu)秀代表，有舍小家為大家，兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻的敬崗愛業(yè)標兵；有精于業(yè)務(wù)，勇于開拓，成績突出的教育教學能手；有扎根山區(qū)，甘守熱土，老而彌堅，幾十年如一日的杏壇長青樹；有年富力強，勇挑重擔，敢于“橫刀立馬”的中流砥柱；有朝氣蓬勃，奮力爭先，敢拼敢打，后來居上的教壇新秀；其中也不乏巾幗不讓須眉的女將?？吹酱蠹?，我們就看到了**教育的未來和希望。下面，我根據(jù)局黨委研究的意見，對大家提五點要求。
1、從古訓看。三人行必有我?guī)?。人非圣賢，孰能無過？謙虛使人進步。應(yīng)該認識到，歷史大潮把我們推到現(xiàn)在的.位置，讓我們擁有了榮譽和地位，也有一些與我們水平差不多的教師因為指標限制以及其他情況沒有得到榮譽，也沒來參加今天的會議。因此，要始終保持清醒頭腦，認清自己還有許多不足。
2、從現(xiàn)實看。我們雖然在**市內(nèi)有一些成績，但是與全國“十杰”相比還存在差距，看不到差距是最大的差距，要認清現(xiàn)實，奮力趕上。實際情況是，每個人都有自己的長處，即使全校最差的教師也可能有我們所不具備的優(yōu)點，所以不要驕傲。
3、從教育發(fā)展上看。歷史上，廣大群眾沒有任何時候比現(xiàn)在更關(guān)注教育，關(guān)注教師。我們達到群眾要求的標準了么？近年來，**教育正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵期，我們達到**教育發(fā)展的需求標準了么？在最近進行的首批齊魯名師評選中，我們沒有一位教師入圍。這些問題都應(yīng)該深刻反思。
1、正視教書與育人的關(guān)系。教書與育人是教師的兩項最重要任務(wù)，離開“育人”的“教書”是沒有靈魂的教書，離開“教書”的“育人”是空洞說教式的育人。知識是道德的載體，道德是知識的靈魂，緊密相連，不可割裂。要兩手抓、兩手硬，使整個教學過程如春風化雨，潤物無聲。
2、要進一步加強師德建設(shè)。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身教重于言教。學高為師，身正是范。當前，我們處在市場經(jīng)濟條件下，整個社會物欲橫流。同時，我們面對的多是獨生子女，是個性張揚的一代。這對師德修養(yǎng)提出了更高的要求。身為優(yōu)秀教師，必須有孺子牛的精神，勇于并善于做職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德、高尚品德的維護者和踐行者。
3、要進一步改進德育工作。必要的正面灌輸不可或缺，日常的德育滲透更不可偏廢。要改變口號式、語錄式的空洞說教，讓學生在日常生活、學習活動中體驗道德、感悟道德。要注意觀察學生的情感變化，因材施教，對學生進行鼓勵、激勵、鞭策，努力讓學生成長為有良好習慣、崇高理想、優(yōu)秀品格的一代新人。
1、正視繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。繼承與創(chuàng)新是矛盾的統(tǒng)一體，是事物發(fā)展的源動力。沒有繼承，創(chuàng)新就是無源之水；沒有創(chuàng)新，繼承就不能與時俱進。教育教學是一門科學，繼承與創(chuàng)新更不可偏廢。繼承上，就是要廣泛汲取古今中外大教育家的思想方法。很難想象，一位不知道孔子、蘇格拉底、蔡元培、杜威等教育思想的優(yōu)秀教師還能優(yōu)秀多久。近年來，教育改革風起云涌，各種新思潮、新理論不斷推陳出新。但是，**教育卻相對沉寂，沒有轟動性成果，也鮮見根基扎實，觀點獨到的論文。這說明，我們的繼承和創(chuàng)新都存在問題，要改變這一現(xiàn)狀，大家責無旁貸，首當其沖。
2、要加強學習。繼承與創(chuàng)新都離不開學習，只有搞好學習，才能集古今中外教育思想之大成；只有搞好學習，才能批判地汲取前人經(jīng)驗，完成新形勢下的創(chuàng)新。當教師辛苦，每天上課兩三節(jié)，備課四五節(jié)，批改一二節(jié)，外加輔導一節(jié)、教研一節(jié)，累計遠遠超過8小時。沒有時間學習已經(jīng)成為制約優(yōu)秀教師成長的一大頑癥。然而“時間是海綿里的水，只要擠，總還是有的”。為節(jié)省時間，我們可以推行集體備課和集體學習。大家分頭備課，集中匯課，分頭學習，集中交流，就可以提高效率，實現(xiàn)“1＋1＞2”的整合效應(yīng)。其實，我至今沒聽說哪位賭徒因為沒有錢而不，也沒聽說哪位學者因為沒有時間而放棄學習。只要喜歡學習，任何情況下都能找到學習機會。
3、要學以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在廣泛汲取前人經(jīng)驗的同時，更要注重實踐。教育教學是一門科學，也是實踐性非常強的科學，一個地區(qū)適合推行的教育教學方法，在另一個地區(qū)未必實用，一個教師得心應(yīng)手的教學路子，在另一位教師身上未必可用。實際上，近年來推廣的“××教學法”都不是靈丹妙藥，關(guān)鍵在于我們能否找到適合自己的辦法。因此，大家一定要做好理論聯(lián)系實際文章。不斷學習借鑒先進理論，努力探索適合當?shù)厍闆r、本校學生的個性化教學路子?？梢哉f，全體優(yōu)秀教師個性化教學突顯之日，就是**教育興旺發(fā)達之時。
1、正確認識個人與集體的關(guān)系。眾所周知，個人利益與集體利益發(fā)生沖突的時候，個人利益要服從集體利益。應(yīng)該看到，個人是集體的一分子，必須服務(wù)、服從于集體，沒有集體的培養(yǎng)，就沒有我們個人的今天。現(xiàn)在，我們是這個集體的優(yōu)秀代表，那就要時時處處繃緊一根弦：我們在市內(nèi)代表著所在學校，在市外代表著**教育。這對我們今天的學習、生活、工作都提出了高標準，大家一定要認識到自己肩負的重任。
2、要發(fā)揮表率作用。具體說：一是業(yè)務(wù)上要帶頭，要勤學苦練教學基本功。過去，局里曾組織過教材教法考試，如果今天組織考試，我們在座各位是不是成績最好的？每年我市都組織優(yōu)質(zhì)課、示范課比武，如果我們參加，能不能讓大家服氣？另外，我們教學成績怎樣？管理的班級怎樣？這都要走在前列，否則就名不副實。二是師德上要帶頭。要嚴以律己以德服人。教師職業(yè)特性強調(diào)大家要無私奉獻，工作上，學校安排我們當班主任，當教研組長，甚至擔任領(lǐng)導，或者做最難做的事情，我們都應(yīng)該愉快接受并且把工作做好。生活中，我們也應(yīng)該嚴以律己寬以待人，時時處處做大家的榜樣。這樣，才配做優(yōu)秀教師。
3、要發(fā)揮帶動作用。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。今天在座各位都是學校帶頭人，有的已經(jīng)當上中層干部。帶頭人也好干部也好，都要對普通教師的發(fā)展負責，不僅要通過示范作用影響一批人，還要通過主動的工作帶動一批人，尤其對廣大年輕教師要真?zhèn)?、真幫、真帶，幫助他們盡快成長、成才。尤其不能對其他教師搞“知識封鎖”。歷史已經(jīng)證明，閉關(guān)自守就要落后。要始終保持先進性，就必要對外開放。一滴水只有融于大海才會永不干涸。大家一定要把自己的發(fā)展與集體的發(fā)展融于一體，這樣，才能實現(xiàn)個人與集體發(fā)展的雙贏。
1、正視過去與未來的關(guān)系。成績屬于過去，未來任重道遠。不能躺在功勞薄上睡大覺。不能覺得“船到碼頭車到站”，反正評職稱夠用了，就放棄努力。歷史大潮把我們推到現(xiàn)在的位置，我們就要對這段歷史負責。對榮譽的最大珍惜就是把成績發(fā)揚光大。大家要永遠保持自己在師德、業(yè)務(wù)上的先進性，永做振興**教育的“先鋒隊”。
2、要爭做教育家，不做教書匠。當前，按理想目標劃分，整個教師隊伍可以分成這樣幾類人：有的教好學是想做教育家，有的教好學是想當干部（或者評職稱），有的教好學是為了對得起自己（良心、學識等），有的教好學是為了對得起學生及家長，也不排除有的是為了對得起每月的薪水、為了混飯吃。想當教育家的肯定會教好學，并且能走的最遠；想當干部的也能教好學，但是未必能持久；為了對得起自己和他人的，也能教好學，肯定不能拖教育的后腿；想混飯吃的，通常是教不好學的。有人說：有什么樣的工作標準就有什么樣的工作水平。我們作為優(yōu)秀教師必須把坐標定位在“當教育家”上，這樣才能真正有所作為。
3、要把握今天。今天是昨天和明天的結(jié)合點，無數(shù)個今天承接昨天迎接未來。歲月不等人，事業(yè)不等人。時不我待，只爭朝夕。希望大家從今天做起，從我做起，勇于擔負起**教育發(fā)展的重任，立大志，學先進，下苦功，干實事，努力為振興**教育做出新的更大貢獻。
教師座談會演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
首先，我代表*鄉(xiāng)黨委、政府向全區(qū)廣大教育工作者表示節(jié)日的祝賀！也借此機會向重視、關(guān)心、支持山區(qū)教育工作的各位領(lǐng)導和社會各界表示衷心的感謝！
在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，我們立足*實際，認真落實各級教育工作會議精神，搶抓機遇，扎實苦干，全鄉(xiāng)教育工作有了新的發(fā)展。一是認識到位，思想統(tǒng)一，責任落實?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽?。雖然*鄉(xiāng)是山區(qū)、庫區(qū)、老區(qū)，經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，但黨委、政府一班人達成共識，再難不能難教育，再苦不能苦孩子。實行黨政領(lǐng)導掛包制度，黨政一把手親自抓，分管領(lǐng)導靠上抓，層層落實責任目標，加大了對教育考核情況的考核分值，優(yōu)先保證教育的發(fā)展。認真落實教師待遇，保證教師工資按時發(fā)放，以確保教師隊伍的穩(wěn)定。二是多渠道籌措資金，辦學條件有了很大改善。今年面臨洪峨路升級改造，投資近600萬元，路要修，辦學條件也要改善。在這種情況下，新一屆黨委政府把20*年定為“*教育建設(shè)年”，把學?；üぷ髯鳛橹攸c來抓。鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導拿出主要精力抓基建，從工程的規(guī)劃設(shè)計，征用土地到材料的選擇，施工質(zhì)量，嚴格把關(guān)。在資金籌措上，采取政府撥一塊，教師借一塊，承建方墊付一塊，銀行貸一塊，社會各界捐一塊。山東南郊集團心系山區(qū)教育，捐款40萬元支援學校建設(shè)。向教師借資60萬元，貸款30萬元，承建方墊付140萬元，政府撥出資金20萬元。在中心小學投資80萬元，建起了建筑面積1000平方米的2層教學實驗樓一幢；投資15萬余元為中心小學新建120平方米的水沖式廁所，硬化校內(nèi)外地面1500平方米。投資180萬元新建建筑面積2200平方米、容納650名學生住宿的中學學生公寓即將竣工。三是教育教學成績穩(wěn)步提高。*中學創(chuàng)建為省級規(guī)范化學校；中小學被市教育局評為市教育信息化先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在承擔的國家教育部“十五”規(guī)劃重點課題工作中，連續(xù)獲省一、二等獎，并在全市教育科研工作會上做典型發(fā)言。去年中考獲得區(qū)教學質(zhì)量二等獎，今年中考再創(chuàng)新高，參加考試學生的總平均分高出全市總平均分42.9分，高出全區(qū)總平均分31分；有90余人升入重點高中，重點高中錄取率達60％；6月份，山東電視臺《*風采》對*鄉(xiāng)的教育教學經(jīng)驗進行了專題報道。
雖然我們?nèi)〉昧溯^大成績，但離區(qū)委、區(qū)政府和人民群眾的要求還有一定差距，工作中還存在一些問題和不足。今后，我們將堅持教育優(yōu)先發(fā)展不動搖，認真抓好以下工作，努力提高教育整體發(fā)展水平。一是繼續(xù)加大對教育的投入。計劃下半年投資100萬元，新建建筑面積600平方米的可容納400人同時就餐的中學學生餐廳，建筑面積220平方米的可容納200人同時就餐的中心小學學生餐廳，以及鍋爐房等附屬設(shè)施。投資10萬元，對曹家聯(lián)小校舍進行翻建。為使教師進得來，留得住，計劃投資100萬元新建教師公寓一幢，給教師創(chuàng)造良好的生活條件。投資60萬元新建中學階梯教室一座。二是加大合班并校力度，進一步優(yōu)化教育資源。按照市區(qū)學校布局調(diào)整規(guī)劃，20*年全鄉(xiāng)實現(xiàn)1處中學，2處小學，6處幼兒園的辦學新格局。積極爭取社會各界的支持和廣大群眾的理解，20*年暑假期間將馬鹿聯(lián)小、牟莊聯(lián)小合并到中心小學。對保留定點學校的中心小學、曹家聯(lián)小的校舍、師資等方面進行重點投入、配備。三是咬定教學質(zhì)量不放松。抓好教師學習培訓，積極為教師學習深造創(chuàng)造條件。進一步完善教師隊伍管理機制，繼續(xù)深化學校內(nèi)部管理體制改革，積極引進優(yōu)秀教師到山區(qū)任教，增強教育內(nèi)部的生機和活力。學習先進學校辦學經(jīng)驗，加大教學改革力度，走出適合我鄉(xiāng)現(xiàn)狀的教學路子，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
我們將認真貫徹本次會議精神，進一步完善制度，強化措施，落實責任，規(guī)范管理，扎實苦干，不辜負區(qū)委、區(qū)政府和社會各界對我們的厚望，努力把*教育提高到一個新的發(fā)展水平！
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