2023年開學(xué)第一課觀后有感(匯總14篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

開學(xué)第一課觀后有感篇一

開學(xué)季，是每一個學(xué)子都期待的時刻。無論是踏入新學(xué)期的高中生，還是邁入新人生階段的大學(xué)新生，都懷揣著對未來的憧憬和期望。開學(xué)第一課是迎接新學(xué)期的重要儀式，此時此刻，我相信每一位學(xué)子都有很多的思考和感悟。下面我將分享我在第一課上的心得體會。

在迎接新學(xué)期的第一課上，我被老師的演講深深打動。老師首先向同學(xué)們提出了一個問題：“你們對這個學(xué)期有什么期待？”這個簡單的問題引發(fā)了我們的思考。我們開始反思自己在過去的學(xué)期中取得的成績，時刻提醒自己要有新的目標(biāo)和要求。老師還告訴我們，“只有持續(xù)不斷地追求進(jìn)步，我們才能取得更大的成功?！边@句話深深地激勵了我，讓我更加堅定了追求進(jìn)步的決心。

在第一課上，我也學(xué)到了“生活就是不停地學(xué)習(xí)”的道理。老師告訴我們，“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不止步。”無論是在學(xué)校還是在社會上，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能贏得更好的未來。這一點(diǎn)讓我意識到，自己要抓住每一個機(jī)會去學(xué)習(xí)，不僅要在課堂上認(rèn)真聽講，還要通過各種途徑去積累知識。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能跟得上時代發(fā)展的步伐。

開學(xué)第一課上，我還受到了一種激情，那就是對知識的追求。老師告訴我們，“對知識的追求是人類最偉大的追求之一。”無論是科學(xué)知識、文學(xué)知識還是藝術(shù)知識，都值得我們?nèi)プ非蠛蛯W(xué)習(xí)。我覺得知識是一種力量，通過學(xué)習(xí)知識，我們能夠擁有更廣闊的視野和更深刻的理解，使我們的思維更加開闊，能夠在日常生活中更好地發(fā)揮作用。

開學(xué)第一課后，我意識到了自己的責(zé)任和使命。老師說：“作為學(xué)生，我們有責(zé)任和使命去努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)做好準(zhǔn)備。”這句話使我深受啟發(fā)，讓我明白了自己不能辜負(fù)家人的期望，更不能辜負(fù)自己的付出。我明白了自己肩上的重?fù)?dān)，要為自己的夢想而努力奮斗，要用實際行動來告慰父母的辛勞。

綜上所述，第一課開學(xué)心得體會使我收獲頗豐。在這一堂課上，我受到了激勵、啟迪和使命感。通過這次開學(xué)第一課，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明白了努力學(xué)習(xí)的重要性，并對知識的追求充滿了激情。我相信，只要我堅持努力學(xué)習(xí)，追尋知識，肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)。開學(xué)第一課的心得體會將伴隨著我度過新學(xué)期的每一天，讓我在學(xué)習(xí)中不斷成長與進(jìn)步。

開學(xué)第一課觀后有感篇二

生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話是法國著名雕塑家羅丹的一句

名言

其實這種美不僅僅在于表面，更深的在于心靈。當(dāng)你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的是不是美呢？當(dāng)你坐在公共汽車上，看到小學(xué)生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的是不是美呢？當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時，你感覺到的又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。

最近，我還知道了一種新的美。昨天，我在電視上看到了一則報道。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢包，而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷。

開學(xué)第一課觀后有感篇三

開學(xué)第一課，無疑是我們迎接新學(xué)期的重要一課。經(jīng)過一個漫長的寒假，我們又回到了學(xué)校的大門，迎接了新的學(xué)期。這次的第一課，讓我印象深刻，帶給我無盡的思考和啟示。下面我將以五個部分來敘述我的開學(xué)心得體會。

第一部分：課堂的新氣象

這次開學(xué)第一課給我的感受是課堂的新氣象。在以往的學(xué)習(xí)生涯中，我習(xí)慣了枯燥的講解和無聊的學(xué)習(xí)方式。但是這次，老師用全新的方式給我們上了一堂生動有趣的課程。他通過豐富的圖片、情境輔助教學(xué)和實際案例分析等，讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到了知識。這讓我深刻體會到，課堂上真正好的教學(xué)方式應(yīng)該是與學(xué)生的興趣和實際生活相結(jié)合，這樣才能達(dá)到更好的效果。

第二部分：增長知識的樂趣

第一課不僅讓我開闊了眼界，還讓我感受到了增長知識的樂趣。在平時的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常被大量的知識點(diǎn)壓得喘不過氣來，但是這次，老師將知識點(diǎn)串成了一個個的故事，讓我感受到了知識的有趣之處。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)知識變得有趣起來，學(xué)習(xí)也就不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。這種體驗讓我明白到，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種積極主動的過程，而不是被動的接受。

第三部分：學(xué)習(xí)的重要性

第一課還告訴了我學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，老師給我們講解了很多成功人士的故事，他們都是通過不斷的學(xué)習(xí)和努力才取得了成功。這讓我明白到，學(xué)習(xí)是我們成長的基石，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，我們才能成為更好的自己。從這個意義上講，學(xué)習(xí)是一種能力，也是一種態(tài)度，只有充滿熱情和勇氣去面對學(xué)習(xí)，我們才能取得更好的成績。

第四部分：珍惜時間的重要性

第一課還讓我深刻領(lǐng)悟到了珍惜時間的重要性。在課堂上，老師用各種案例告訴我們時間的寶貴和不可復(fù)制性。他說，時間就像一粒沙子，一旦流失，就無法找回。這讓我明白到，我們應(yīng)該學(xué)會合理規(guī)劃時間，善于利用時間。只有珍惜時間，我們才能更好地充實自己，不斷提高自己的能力。

第五部分：希望與夢想

第一課給我的最大啟示是希望與夢想。在課堂上，老師告訴我們，每個人都有自己的夢想，只要我們踏實努力，就能實現(xiàn)自己的夢想。他還通過豐富的案例，告訴我們不要放棄希望和努力。這讓我明白到，只有有了夢想和希望，我們才會有追逐的目標(biāo)，才能勇往直前。

總結(jié)起來，開學(xué)第一課給我的啟示實在是太多太多了。無論是課堂的新氣象，還是增長知識的樂趣，亦或是學(xué)習(xí)和時間的重要性，都讓我對自己的學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識和理解。我相信，只要我牢記這些啟示，將它們?nèi)谌氲轿业膶W(xué)習(xí)和生活中，我一定能夠取得更好的成就，實現(xiàn)自己的夢想。

開學(xué)第一課觀后有感篇四

校規(guī)校紀(jì)

家有家規(guī)，國有國法，校園里自然會有校規(guī)。俗話說無規(guī)矩，不成方圓，沒有圓規(guī)、三角板，是畫不出好的圓和正方形的。

一開學(xué)老師就把校規(guī)發(fā)了下來，看完校規(guī)，我陷入了深思，規(guī)則約束著我們的行為、行動，但是，同時它又保護(hù)著我們的身心健康。

初中生活

所以，我們一定要好好記校規(guī)、遵守校規(guī)，只有這樣，才能順利的完成初中階段的學(xué)業(yè)。

軍訓(xùn)生活

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。前幾天的軍訓(xùn)，讓我明白了許多的道理，最重要的是他它鍛煉了我的意志和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神。

軍訓(xùn)使我學(xué)會了做人。在軍訓(xùn)中，我們相互體諒，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)。特別是我們四營三連，在軍訓(xùn)中，我們雖然很累，但我們沒有一個同學(xué)放棄，一直堅持下來，我們本著“流血流汗不流淚；掉皮掉肉不掉隊。”的精神堅持了下來。

三天的軍訓(xùn)，時間雖然很短，但是它讓我永生難忘。

我們班的楊教官，顧不上休息，顧不上喝水，在烈日炎炎下帶領(lǐng)我們訓(xùn)練。我們很是感動，都不知道該說些什么了，只有好好的跟著訓(xùn)練。要是我們做的不好，徐隊長就會讓楊教官做俯臥撐，我們就覺得挺對不起他，所以我們做每一個動作都分外認(rèn)真。

經(jīng)過三天的軍訓(xùn)，我們變得更有精神了，腰桿更直了。在校園的跑道上，有著我們昂首挺胸的身影。

這就是現(xiàn)在的我們，在烈日下勇往直前的我們。

開學(xué)第一課觀后有感篇五

開學(xué)一般伴隨著雄心萬丈的計劃，新書新氣象，卻總以開學(xué)第一課敲響序幕。 許多同齡人已然走出校門邁入社會，而我們還走在追求知識的路上。那么，開學(xué)第一課有何特別之處？它為我們帶來了什么？接下來就讓我為大家梳理一下個人的心得體會。

第二段：調(diào)適情況

那一年，我上高三，教室里空靈的煙霧不時彌漫著。老師在黑板上寫出“高三”二字后，大多數(shù)人臉上都露出了無法掩藏的緊張。這個時候，老師的第一句話直接撞進(jìn)我的心里：“高三就是一場長跑，跑的是你們的能力和耐力?！?用一句話，老師讓每個人都明白，要想跑過終點(diǎn)，需要身心狀態(tài)的完美調(diào)適。

第三段：目標(biāo)和信念

當(dāng)我們意識到自己已經(jīng)跑不開高三的潮流時，我們才真正意識到自己必須有一個清晰的目標(biāo)和堅如磐石的信念。我們不是為了別人，而是自己。老師告訴我們思考一個問題：“你想以有什么樣的人生回憶結(jié)束自己的人生？” 有一個清晰的目標(biāo)，才能更好地明確自己的方向，讓我們真正從內(nèi)心信念堅定地走過高三這個坎。

第四段：積極主動與勤奮刻苦

“高三需要勤奮，除了勤奮，我想不出還有什么其他辦法能夠拯救你們?！?老師在講臺上嚴(yán)肅的語氣讓我聽到了她內(nèi)心的堅定。 勤奮意味著不斷努力，將所有的時間精力用在學(xué)習(xí)上。每天有目的的計劃，可以在我想要放棄的時候，讓我不斷堅持下去。勤奮和堅持可以讓我們戰(zhàn)勝困難。

第五段：感悟與總結(jié)

開學(xué)第一課直接刺激了我的思維和思考，讓我明確自己的目標(biāo)和信念。此外，它也讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)生活的實際困難和需逐步化解的方法。從那一刻起，我開始寫下了自己的清單，反思自己的缺點(diǎn)， 計劃自己的未來。在這之后，我也逐步認(rèn)識到真正的積極主動與勤奮刻苦對于成功的重要性。因此，開學(xué)第一課給我上了一堂人生的啟蒙課，讓我在追求未來發(fā)光的道路上更警惕，更堅強(qiáng)，更值得期待。

開學(xué)第一課觀后有感篇六

9月1日晚上，中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道為全國的中小學(xué)生提供一堂特殊的生命意識課。我們學(xué)校組織學(xué)生及家長觀看，今天一早，全校學(xué)生利用晨會時間開展《開學(xué)第一課》的討論活動，聽聽孩子們的肺腑之言吧！

“《開學(xué)第一課》讓我學(xué)會了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災(zāi)害讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時也感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情?！?/p>

“《開學(xué)第一課》中姚明和孩子們的拔河比賽讓我懂得了人多力量大，感受到了團(tuán)隊精神的偉大和力量。汶川災(zāi)難的萬眾一心以及北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神在我們的心中打下永久的烙印。

“《開學(xué)第一課》讓我感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運(yùn)在世界創(chuàng)造的輝煌，為自己是一名龍的傳人而自豪。”

……

的`確，對于中國來說，2008年是不平凡的一年：既有汶川災(zāi)難的洗禮，也有北京奧運(yùn)的體育與文化盛宴。而2008年對于中國的青少年的成長來講，這一年里所發(fā)生的一切簡直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團(tuán)隊的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長過程中所必須經(jīng)歷的教育，也是走向社會必須的素質(zhì)。知識來自于社會，最終還是要回歸于社會。

《開學(xué)第一課》是生動的一課，也是精彩的一課，也是中國青少年成長急需補(bǔ)上的一課。它將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行避險自救知識教育，教學(xué)生掌握避災(zāi)的常識和技巧，真正用知識守護(hù)生命。

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開學(xué)第一課觀后有感篇七

一、回顧假期，樂趣無窮

2、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開。

二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌

要求學(xué)生在新學(xué)期對自己有一個新的認(rèn)識，新的目標(biāo)、新的打算。時刻用一個美好的打算來激勵自己。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動力。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間

1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽、說、讀、寫、問、想)。

讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”，試讀，規(guī)范“指讀”;握筆、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”

“手腕操(畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對稱寫，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕，指節(jié)收縮益手

腦。)”、

2、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導(dǎo)小朋友看字形。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子，必須做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——提示小朋友要仔細(xì)看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。

帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。

帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認(rèn)真聽老師講解，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。

帶上“心”——提示小朋友要用心讀書，走進(jìn)書中的故事里，圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。

我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡單方面說，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的?！蓖ㄟ^語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進(jìn)語文的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實實，讓他們真正愛上祖國的語言文字。

四、瀏覽新書，興趣盎然

1、小朋友你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會我們知識，幫助我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來看一看，多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說說聞后的感受!

2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?

3、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分。請幾個小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。

4、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題，猜猜這篇文章可能會講個什么故事?你是怎么猜的?

5、讀了這些題目，你最想讀哪個故事，那就快快翻開書本去讀吧!

這種形式學(xué)生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調(diào)整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié)。孩子們從聞書開始，從封面看起，自由地讀讀每個單元，每幅圖畫，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文，談?wù)撝钇恋膱D畫，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識，讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲、讀書聲不斷。學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生。

6、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，激勵我們一起前進(jìn)。并找一個適當(dāng)?shù)臅r候大家進(jìn)行交流。

開學(xué)第一課觀后有感篇八

暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)年已經(jīng)悄悄來臨。2013年中央電視臺開學(xué)第一課于9月2日晚隆重上演。

今年的開學(xué)第一課共分為四堂課，每節(jié)課都精彩紛呈，緊緊地圍繞著同一個主題：美就在身邊。第一節(jié)課的嘉賓是宇航英雄劉洋，她講述了她在天空中的感受和對生物的珍愛，極為感人。第三節(jié)和第四節(jié)也同樣讓人叫好，但我印象和感觸最深的是第二節(jié)課。

第二節(jié)課請來的是奧運(yùn)冠軍焦劉洋和葉詩文，她們頭頂上的奧運(yùn)冠軍光輝奪目，但她們還是那樣地平易近人。焦姐姐告訴我們她剛學(xué)游泳時也曾害怕過，也碰到過挫折，但她克服了困難，從十米到二十米到三十米，一點(diǎn)點(diǎn)的.進(jìn)步。特別是2008年她與冠軍擦肩而過后，她依然堅持訓(xùn)練、對自己的目標(biāo)絲毫沒有放棄。她終于在今年實現(xiàn)了自己的夢想。

其實，我在學(xué)習(xí)和生活中也經(jīng)常遇到困難，但我經(jīng)常不是勇敢面對而是逃避。跑步時，爸爸希望我跑五圈，我跑到第四圈時卻總是喊累；碰到難的數(shù)學(xué)題時，我做完第一步卻不能堅持下去；學(xué)吹笛子時，我站不了十分鐘動作就變形了。這都是沒有恒心的原因。

今后，我要以焦姐姐為榜樣，學(xué)習(xí)她勇敢面對困難的精神。

開學(xué)第一課觀后有感篇九

生活頻道的《》開始了！第一是圍繞著霧霾來襲，過年你放炮了嗎？這個主題來講的！張老師讓我們看了一下2015年除夕夜的pm2。5值與2014年除夕夜的pm2。5值，2014年的pm2。5明顯比2015年的pm2。5少多了，2015年除夕夜的pm2。5之所以多，是因為過年時，尤其是1點(diǎn)之后，人們開始燃放煙花爆竹的較多，燃放一掛鞭炮，就會產(chǎn)生許多pm2。5，比燃放煙花爆竹之前增加了4倍！如果，每家每戶都燃放煙花爆竹，那么，pm2。5就會大量增加，污染空氣，也傷害我們的身體！張老師又給我們看了一些地方的pm2。5值，職工醫(yī)院和世紀(jì)公園的pm2。5明顯比其他的地方的都要多，因為那里住的居民多，燃放煙花爆竹的也就會多一些，pm2。5自然也就會增加了！西北水源是幾個地方里pm2。5之最少的，因為，附近住的居民少，燃放煙花爆竹的人就少，pm2。5也就隨之減少！

第一課講完了該講第二課了！第二課主題是誰污染了我們的空氣？首先，污染源就有許多，比如，開私家車排放的汽車尾氣，農(nóng)村焚燒秸稈冒出的煙說完污染源，接下來玩兒了一個游戲，連連看將污染物與污染源連線，一種污染源理會散發(fā)許多污染物，比如，pm2。5（細(xì)顆粒物）、no2（二氧化氮）、臭氧把污染源分成了幾大項，燃煤煙塵、工地等3項?？諝馕廴境潭纫卜至说燃?，共6級！1級天是藍(lán)天白云的，2級是比較朦朧的，3級是很朦朧，天不在那么藍(lán)，4級是有一點(diǎn)點(diǎn)的霧，天是淺灰的，5級已經(jīng)是霧霾了，但不太大，天是銀灰的，6級幾乎已經(jīng)已經(jīng)看不到人了！天像要下雨似的！天陰沉沉的！12月份十幾天重污染，什么也看不到，aqi到了500，爆表了！好幾天過后，石家莊盼來了一個一級天，藍(lán)天白云！又提了幾個保護(hù)環(huán)境的建議，我也跟著想了幾個！

第三就是改善空氣質(zhì)量，我們能做點(diǎn)兒什么？

不知不覺中，生活頻道的《》就講完了，這次讓我們知道了一些保護(hù)環(huán)境的知識，我們應(yīng)該少開私家車，多步行或坐公交，盡量按照上面的做，減少pm2。5。我還知道了原來空氣質(zhì)量也能按級別來說，污染物有許多，只是不知道而已，一個污染源就會排出許多污染物，傷害我們的身體，更傷害我們的環(huán)境！

開學(xué)第一課觀后有感篇十

今天晚上，我和媽媽一起收看了中央電視臺的《開學(xué)第一課》節(jié)目。這次的主題是“父母教會我”。我最喜歡的`作家鄭淵潔為我們帶來了“孝”這個主題。他告訴我們，孝順是從父母那里學(xué)到的，爸爸媽媽對上一輩孝順，小朋友就會對爸爸媽媽孝順。有一次他帶兒子去買了一個平面電視，送給了孩子的爺爺奶奶。3歲的兒子不懂，說：“我也想看新電視呀！”鄭淵潔就教育他說：“爺爺奶奶年紀(jì)大了，咱們肯定比他們活得長，以后咱們會有機(jī)會看原子彈電視！”后來有一次父子一起吃飯，有兩只大對蝦一人一只，由于蝦很貴，鄭淵潔把自己那只也讓給了兒子。沒想到兒子往他面前一推，說：“爸爸你吃吧，我將來能吃原子彈蝦！”

我就想到，這個暑假姥爺生了很重的病，媽媽每天都去醫(yī)院，有時還會住在醫(yī)院，所以沒時間照顧我。她說：“我小時候每次生病，姥爺姥姥都會沒日沒夜的照顧我，現(xiàn)在他們年紀(jì)大了，也很容易生病，我應(yīng)該去照顧他們?！爆F(xiàn)在我知道了，媽媽就是在盡孝心。所以我也要孝順爸爸媽媽，我決定，就從幫媽媽做家務(wù)開始。

開學(xué)第一課觀后有感篇十一

開學(xué)第一課是每個新學(xué)年必不可少的環(huán)節(jié)，它不僅是對新生和老生的迎接，更是一種教育意義上的啟示和啟發(fā)。在這個過程中，我不僅和我的同學(xué)們一起感受到了新學(xué)期的氣氛，也更深入地認(rèn)識了自己，同時也更加明白了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。

第二段：認(rèn)識自己

在開學(xué)第一課中，在老師的演講和問答環(huán)節(jié)中，我給自己定下了新學(xué)期的目標(biāo)，更加清楚地認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。老師的話讓我明白了，不論是在學(xué)習(xí)還是在人際交往方面，重要的是要保持謙虛、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。

第三段：認(rèn)識同學(xué)和教師

開學(xué)第一課也是一個認(rèn)識新同學(xué)和教師的好機(jī)會。在這個過程中，我結(jié)交了許多新的同學(xué)，學(xué)會了與不同人相處的方法，并建立了更多的人際關(guān)系。同時，我也認(rèn)識到了我們的教師們是一群富有耐心、與我們共同成長的人。

第四段：明確角色和職責(zé)

通過這樣一次開學(xué)第一課的體驗，我更加明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。我認(rèn)識到，學(xué)生應(yīng)該以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)完成自己的任務(wù)，并提高自己的成績和能力，同時還要潔身自好，積極維護(hù)校園文明。

第五段：總結(jié)

總之，開學(xué)第一課是一次充實而美好的體驗，這個過程讓我認(rèn)識到了自己，并更好地了解了我的同學(xué)和教師，同時也明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。我相信，在今后的日子里，我會一如既往地保持自己的積極態(tài)度，不斷提高自己的知識和能力，迎接更加美好的未來。

開學(xué)第一課觀后有感篇十二

2021年9月6日，東京奧運(yùn)學(xué)校開學(xué)了。這所專為運(yùn)動員和體育從業(yè)者服務(wù)的學(xué)校，不但有優(yōu)秀的師資力量和教學(xué)設(shè)備，還專注于培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在開學(xué)典禮上，我們參加了第一堂“東奧開學(xué)第一課”，探討了體育精神和奧林匹克精神的內(nèi)涵和作用。這次課程讓我深刻地認(rèn)識到了體育與健康的關(guān)系，明白了奧林匹克精神在當(dāng)今社會中的重要價值。

第二段：體育精神的內(nèi)涵和作用

我們的老師在課程中向我們介紹了體育精神的內(nèi)涵和作用。體育精神是指運(yùn)動員的敬業(yè)精神、拼搏精神、友誼精神和公平競爭精神等，它是人們在體育活動中表現(xiàn)出來的一種精神狀態(tài)和品質(zhì)。體育精神在推動人體健康、拓展個性、促進(jìn)社會和諧方面發(fā)揮著巨大的作用。一個國家的體育水平和競技成績的好壞，往往與國家的經(jīng)濟(jì)和文化實力、民族的精神面貌和集體和個人的體育興趣直接相關(guān)。

第三段：奧林匹克精神的價值和意義

在奧林匹克運(yùn)動會上，觀眾和運(yùn)動員都把奧林匹克精神視為最寶貴的財富，而奧林匹克精神的靈魂就是“更快、更高、更強(qiáng)、更公平”。奧林匹克精神是人類智慧和文明的結(jié)晶，是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志。它通過體育運(yùn)動，促進(jìn)了國民精神的提升，提高了人們的自我價值和認(rèn)知水平，推進(jìn)了人類全球化發(fā)展。

第四段：體育與健康的關(guān)系

在今天的社會中，健康已經(jīng)成為人們關(guān)注的重要問題。體育運(yùn)動不僅能磨練強(qiáng)健體魄，還能促進(jìn)各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性，有利于身體健康。外表美觀、能力強(qiáng)的身體可以在遵循規(guī)律的前提下，去展示自己。同時，人們在體育運(yùn)動中也不斷培養(yǎng)著平衡、表達(dá)、溝通等良好人際關(guān)系維持著全面發(fā)展與心理健康。

第五段：總結(jié)

在這次“東奧開學(xué)第一課”中，“體育精神”和“奧林匹克精神”被新老師生共同呼喚，我也受到很大的啟發(fā)。體育會促進(jìn)人們身體和心理的健康，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展，奧林匹克精神則代表著人類文明的進(jìn)步和智慧，其思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了競技場上的求勝執(zhí)著。我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，會更加注重體育運(yùn)動和體育精神的培養(yǎng)，為自己、家庭、社會和國家的發(fā)展盡一份力量。

開學(xué)第一課觀后有感篇十三

今天下午放學(xué)的時候，虞老師對我們大家說：“同學(xué)們，今天晚上17：30-19：00要看《》。你們知道了沒有?”同學(xué)們說：“知道了?！狈艑W(xué)后，我背起書包飛快地向家里跑去。我到了家，把書包隨手一扔，就對媽媽說：“媽媽，我回來了?！蔽乙徽f完，就朝廚房跑去。到了廚房，我狼吞虎咽地把米飯給吃完了，吃完了我就飛快地朝電視跑去，打開電視機(jī)，等了一會兒，《》就開始了。我津津有味的看著電視。里面有一位“最美媽媽”和一位“最美女兒”的一對母女。女兒對媽媽的關(guān)心一直堅持了xx年。她們的行為把全場的觀眾都感動哭了;有一個班的學(xué)生要離開教他們3年的老師，告別了，他們都舍不得老師，然后就哭了，這就代表了師生情。我忘了告訴你們這個主題就是幸福。我原想幸福只是吃飽了，喝夠了，穿得好，就好了。

現(xiàn)在我才知道，只有互相幫助、團(tuán)結(jié)一致、關(guān)心父母、互相關(guān)愛，這才是世界上最最幸福的。

開學(xué)第一課觀后有感篇十四

云南開學(xué)第一課的心得體會，是每個云南學(xué)生在新學(xué)期開始的時候都會有的體驗。這是一堂特殊的課，不同于平時的任何一節(jié)課程。這節(jié)課旨在通過培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、團(tuán)隊合作和社會意識，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和動力。在這次體驗中，我深刻地意識到了教育的重要性，同時也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和啟示。

首先，云南開學(xué)第一課給了我一個機(jī)會，讓我思考自己的責(zé)任感。在課堂上，我們被分成小組，每個小組都有自己的任務(wù)和角色。從組建團(tuán)隊開始，我就感到了自己作為小組一員的重要性。我明白了只有在團(tuán)隊中才能充分發(fā)揮出個人的潛力，并承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)我被指派完成一項任務(wù)時，我會努力全力以赴，不辜負(fù)團(tuán)隊對我的期望。云南開學(xué)第一課讓我認(rèn)識到，只有擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能做到讓團(tuán)隊緊密協(xié)作，共同努力。

其次，這次特殊的開學(xué)課程還加深了我對團(tuán)隊合作的認(rèn)識和理解。在這個過程中，我和我的團(tuán)隊成員相互依賴，密切合作，擁有了共同的目標(biāo)和奮斗的方向。我們經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但我們總是能夠互相支持，一起面對并解決問題。團(tuán)隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠培養(yǎng)個人的協(xié)作能力和溝通能力。通過這次特殊的開學(xué)課程，我理解到團(tuán)隊合作不僅是在學(xué)校，還將貫穿一生。

此外，這節(jié)課還增強(qiáng)了我的社會意識。在開學(xué)第一課的過程中，我們接觸到了社會問題和挑戰(zhàn)。我們分別選擇了一個社會熱點(diǎn)話題，進(jìn)行深入的探討和研究，并提出相應(yīng)的解決方案。這些問題涉及到教育、環(huán)境保護(hù)、貧困等各個方面。通過深入了解這些問題，我明白了自己作為一名學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注社會、關(guān)心他人，并積極參與到解決社會問題的行動中。云南開學(xué)第一課激發(fā)了我對社會的責(zé)任感，讓我明白每個人都可以為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

最后，在云南開學(xué)第一課中，我體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣和動力。這節(jié)課的學(xué)習(xí)方式與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同，更加注重學(xué)生的主動參與和探索。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我參與到學(xué)習(xí)的過程中，充分發(fā)揮自己的思考能力和創(chuàng)造力時，學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義。這次體驗讓我意識到，學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了應(yīng)付考試，而是應(yīng)該成為人生的一種習(xí)慣和追求。學(xué)習(xí)是一種無止境的過程，我們應(yīng)該持續(xù)不斷地追求進(jìn)步和完善自己。

總之，云南開學(xué)第一課是一節(jié)獨(dú)特而有意義的課程。通過這次體驗，我認(rèn)識到了責(zé)任感的重要性，團(tuán)隊合作的力量，社會意識的提升以及學(xué)習(xí)的樂趣和動力。我相信這些收獲和體會將對我的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生積極的影響和指導(dǎo)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時刻銘記并積極踐行這些體會，不斷超越自我，追求卓越。

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