小學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 14:27:07
小學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)范文(18篇)
時(shí)間:2023-11-12 14:27:07     小編:GZ才子

通過(guò)總結(jié),我們可以更清楚地了解自己在某個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)和成就。如何將科技創(chuàng)新運(yùn)用到實(shí)際生活中呢?請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)范文,相信能對(duì)你的寫(xiě)作提供很好的參考。

小學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)篇一

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)真的能提高我們的樂(lè)趣,下面讓我們看看我和書(shū)發(fā)生的一些有趣故事吧!

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)一本《愛(ài)的教育》。這本書(shū)在語(yǔ)文課本上推薦過(guò),很感人呢!回到家,第一件事就是看書(shū)。我拿起書(shū),迫不及待地看起來(lái)。不久,一個(gè)感動(dòng)人心的故事樣我眼淚朦朧?!靶?shū)蟲(chóng)”,別光顧著看書(shū)了。媽媽有事出去一下,待會(huì)兒你把午飯送到我的辦公室。我要走了,自己要……?!币粋€(gè)突如其來(lái)的聲音傳來(lái),是媽媽?!啊芭椤钡囊宦暎T(mén)關(guān)了,媽媽走了。但剛剛的話我也只是似懂非懂。

快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快?。∮械搅俗鲲埖臅r(shí)間。可我的手卻怎么也不肯放開(kāi)那本書(shū)。啊!有辦法了,我可以一邊做飯以便看書(shū)??!開(kāi)始行動(dòng)了,我手忙腳亂地把飯抄好。不一會(huì)兒,便匆匆忙忙的送到媽媽的辦公室里。結(jié)果,打開(kāi)飯盒一看,菜全都焦了。

看書(shū)是一件好事,但也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間看,你們可千萬(wàn)不要學(xué)我哦!當(dāng)然,多看一本書(shū)就可以增加我們的積累量。因?yàn)樽x書(shū)就像與一位隨時(shí)可以請(qǐng)教的智者交流;想和知識(shí)之旅的導(dǎo)游進(jìn)行一次討論;像一位老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地教育著你……。而且書(shū)無(wú)分貴賤,不會(huì)因?yàn)槟闶歉F人就不帶領(lǐng)你領(lǐng)悟人世的真諦,學(xué)習(xí)知識(shí)。莎士比亞說(shuō)得對(duì):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!?/p>

讀書(shū)不但可以使我們?cè)趯?xiě)作上大顯身手,還可以感悟人世間的真理。因?yàn)樽x書(shū)是我們邁向成功的第一步。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

小學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)篇二

各位老師、同學(xué):

大家上午好!

我是x年級(jí)的xx,今天我演講的題目是《在書(shū)中找快樂(lè)》。

記得小時(shí)候睡覺(jué)前,媽媽常常給我講書(shū)上有趣的故事,我聽(tīng)得津津有味,迷戀書(shū)中生動(dòng)有趣的童話故事。后來(lái)我慢慢地識(shí)字了,最常去的地方是書(shū)店,最常說(shuō)的一句話是“不讓我看書(shū),我就睡不著。”媽媽知道我愛(ài)看書(shū),從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)回了一大箱一大箱的書(shū),有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),二十幾本呢。有《貓武士》三部曲,還有《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》、《三國(guó)演義》、《我的媽媽是精靈》等等。

在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了許多秘密:在人們眼中十分殘酷,千割萬(wàn)剮都不能解恨的狼,其實(shí)對(duì)同類(lèi)是多么善良;人們認(rèn)為一盤(pán)散沙一樣的野貓,其實(shí)多么團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和忠誠(chéng)。書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在重回歷史,以史為鑒,學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手,古今中外盡在眼前。書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了憂傷;書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的.希望。

讀書(shū),讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越,逐漸成長(zhǎng),走向成熟。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

小學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)篇三

各位老師、同學(xué):

大家上午好!

我是四年級(jí)的××,今天我演講的題目是《在書(shū)中找快樂(lè)》。

記得小時(shí)候睡覺(jué)前,媽媽常常給我講書(shū)上有趣的故事,我聽(tīng)得津津有味,迷戀書(shū)中生動(dòng)有趣的童話故事。后來(lái)我慢慢地識(shí)字了,最常去的地方是書(shū)店,最常說(shuō)的一句話是“不讓我看書(shū),我就睡不著。”媽媽知道我愛(ài)看書(shū),從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)回了一大箱一大箱的書(shū),有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),二十幾本呢。有《貓武士》三部曲,還有《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》、《三國(guó)演義》、《我的媽媽是精靈》等等。

在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了許多秘密:在人們眼中十分殘酷,千割萬(wàn)剮都不能解恨的狼,其實(shí)對(duì)同類(lèi)是多么善良;人們認(rèn)為一盤(pán)散沙一樣的野貓,其實(shí)多么團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和忠誠(chéng)。書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在重回歷史,以史為鑒,學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手,古今中外盡在眼前。書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了憂傷;書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。

讀書(shū),讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越,逐漸成長(zhǎng),走向成熟。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

讀書(shū)真好。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我叫××,來(lái)自×年級(jí),今天,我要演講的題目是:《讀書(shū)真好》!

在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),書(shū)給了我智慧的頭腦,書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,書(shū)的魅力便在于此。所以,我由衷的說(shuō),讀書(shū)真好!

閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話?!笔堑?,一本好的書(shū),能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中,與讀者們?cè)跁?shū)本中交流,因此,書(shū)中便有了大師們的精神?!栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,洋溢著他對(duì)愛(ài),對(duì)人道主義的向往,書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真、善、美,我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài),了解了作惡的下場(chǎng)。

讀書(shū)真的很好,盡管在讀書(shū)的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難??晌沂切疫\(yùn)的,因?yàn)樵谖业纳磉?,有好老師,好父母。?dāng)我讀書(shū)不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考。

讀書(shū)真好。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!

樂(lè)在讀書(shū)中。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好。我是來(lái)自五年級(jí)二班的李。

我是一個(gè)活潑、可愛(ài)、興趣廣泛的小女孩,在學(xué)校我喜歡上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各門(mén)學(xué)科,課余時(shí)間,我喜歡唱戲、跳舞,什么黃梅戲、京劇、豫劇、印度舞我都會(huì)。你要問(wèn)我最喜歡什么,我會(huì)毫不猶豫的回答:讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)能給我知識(shí),幫我成長(zhǎng),更能帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。比如《會(huì)飛的教室》中的班長(zhǎng)戴瑪亭的聰明和勇敢令我敬佩;《皇帝的新裝》中那位愛(ài)穿新衣的皇帝被兩個(gè)騙子騙得光著身子在行進(jìn)隊(duì)伍中出丑,讓我捧腹大笑;《愛(ài)的教育》中加羅內(nèi)的母親因病去世,讓我留下了傷心的眼淚??傊?,我會(huì)隨著書(shū)中人物的情感而歡笑和悲傷。

有一次,我在床上看《愛(ài)的教育》,看到加羅內(nèi)的母親因病去世時(shí),我小聲哭泣,留下了傷心的眼淚,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝,你怎么了?”我連忙說(shuō):沒(méi)什么,沒(méi)什么,我只是為加羅內(nèi)的母親感到惋惜罷了?!薄斑@孩子真是的?!眿寢屪炖镟止局x開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,我又看到《會(huì)飛的教室》里烏理因一點(diǎn)小事而做出從15米高的梯子跳下來(lái)這種荒唐、可笑的事情,我又哈哈大笑起來(lái)。媽媽又過(guò)來(lái),說(shuō):“你傻了?怎么一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑的?”“媽媽你快過(guò)來(lái)看哪,烏理做出的事真夠荒唐,真夠可笑的?!薄鞍?”媽媽嘆著氣,搖著頭離開(kāi)了。

這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,正是因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很棒,尤其是作文成績(jī)。記得開(kāi)學(xué)初老師布置了一篇“暑假見(jiàn)聞”,要求是選擇暑假中最難忘或最開(kāi)心的事來(lái)寫(xiě)。看到題目,同學(xué)們都皺起了眉頭,我卻靜思了幾分鐘后,便胸有成竹地動(dòng)了筆,把暑假中爺爺帶我去合肥玩,教我學(xué)游泳的那件事,真實(shí)地寫(xiě)了下來(lái),短短的十五分鐘,一篇五六百字的作文就成功了,老師夸了我,并把我的文章當(dāng)作范文在班里朗讀??吹酵瑢W(xué)們投來(lái)羨慕的目光,聽(tīng)到同學(xué)們嘖嘖的稱(chēng)贊,我特別自豪。我知道,這都是我愛(ài)讀書(shū)的結(jié)果。

因此,在以后的成長(zhǎng)道路上,書(shū)永遠(yuǎn)是我最忠實(shí)的伴侶!同學(xué)們,讓我們展開(kāi)雙翅,在書(shū)的海洋里盡情地馳騁翱翔吧。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我叫xx,來(lái)自x年級(jí),今天,我要演講的題目是:《讀書(shū)真好》!

在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),書(shū)給了我智慧的頭腦,書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,書(shū)的魅力便在于此。所以,我由衷的說(shuō),讀書(shū)真好!

閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話?!笔堑?,一本好的書(shū),能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中,與讀者們?cè)跁?shū)本中交流,因此,書(shū)中便有了大師們的精神?!栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,洋溢著他對(duì)愛(ài),對(duì)人道主義的向往,書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真、善、美,我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài),了解了作惡的下場(chǎng)。

讀書(shū)真的很好,盡管在讀書(shū)的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難。可我是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谖业纳磉?,有好老師,好父母。?dāng)我讀書(shū)不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考。

讀書(shū)真好。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!

小學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是x年級(jí)的學(xué)生xx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是任我遨游的河流。

書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷;書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。

就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū),真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)篇六

冰心老人說(shuō)過(guò),讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!

小時(shí)候,我不識(shí)字。媽媽和我一起指著畫(huà)冊(cè)一起讀睡前故事,童話故事。

一、二年級(jí)時(shí),我會(huì)拼音了,媽媽就給我買(mǎi)帶拼音的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《昆蟲(chóng)記》。

三年級(jí)開(kāi)始,要寫(xiě)作文了,老師說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,我明白了讀書(shū)的重要性,我更愛(ài)讀書(shū)了。我讀作文書(shū),課外閱讀書(shū)。

我讀書(shū),我快樂(lè)。書(shū)讓我受益不淺。黃培佳的《我要做個(gè)好孩子》,《今天我是升旗手》的'故事就像發(fā)生在我們身邊一樣,每一件事情都讓我感同身受!《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者海倫凱勒是一位生來(lái)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出話的女孩。她通過(guò)努力最終獲得了哈佛的學(xué)位,并在國(guó)際講壇上用自己也聽(tīng)不到的聲音震撼世界。這本書(shū)賺去了我不少的淚水,我從海倫凱勒身上看到的是一種力量!頑強(qiáng)、富有毅力、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、艱難中進(jìn)取的力量!

我讀書(shū),因?yàn)槲铱鞓?lè)。我快樂(lè),因?yàn)槲易x書(shū)!

小學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)篇七

古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!弊x書(shū)在我看來(lái)是人生的一大樂(lè)事,在樹(shù)的世界里,我能得到無(wú)限的快樂(lè)。

小的時(shí)候父母教我們讀好的書(shū),步入了學(xué)堂老師教我們,給我們將讀書(shū)的好處,使我漸漸對(duì)數(shù)有了興趣!現(xiàn)在來(lái)到了中專(zhuān)有了更好的讀書(shū)的條件,學(xué)校有圖書(shū)館供我們?nèi)チ私飧嘀R(shí)。熟悉我的人都知道我平時(shí)是不怎么去圖書(shū)館借書(shū)的,但是有時(shí)突然興趣來(lái)了我會(huì)捧起一本我喜歡的書(shū)看得很有滋味的。讀書(shū)的樂(lè)趣有很多:可以增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、另外還可以打發(fā)我們課外的無(wú)聊時(shí)光呢。

許多人都認(rèn)為讀書(shū)是件乏味的事,能源看電視、玩其他的也不愿讀書(shū),讀書(shū)對(duì)喜歡的人來(lái)說(shuō)是一種享受,但對(duì)不喜歡的人來(lái)說(shuō)卻是一種折磨。其實(shí)他們不知道讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以才智,在閱讀一本書(shū)籍的同時(shí)可以感受到每個(gè)人物的內(nèi)心世界,一本書(shū)中一個(gè)人的'性格鮮明的人物讓我讓我陶醉,讓我迷戀其中,讓我。

在書(shū)中還能學(xué)到更多老師教不到的知識(shí),有時(shí)遇到一些好詞好句便會(huì)情不自禁的摘抄下來(lái)仔細(xì)品味,那可真是一種樂(lè)趣。一本好書(shū)多上好幾遍也不會(huì)厭煩。讀書(shū)是一種享受,享受書(shū)中的喜怒哀樂(lè),享受書(shū)帶給我們奇妙的感覺(jué),震撼人心的故事,好似一面面鏡子,告訴我們什么是善,什么是惡,人應(yīng)該怎樣生活,路應(yīng)該怎樣走。

都市陪伴我們成長(zhǎng),給我們帶來(lái)快樂(lè),所以大家以后沒(méi)事就多看點(diǎn)書(shū)對(duì)我們有很大的益處哦!

小學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)篇八

尊敬的老師同學(xué)們:

大家好!

自古以來(lái)中華民族就是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的民族。劉禹錫“數(shù)間茅屋閑臨水,一盞秋燈夜讀書(shū)”讓人感受到閱讀時(shí)的閑適與寧?kù)o;陸放翁“青燈有味似兒時(shí)”帶領(lǐng)我們一起追憶詩(shī)人兒時(shí)讀書(shū)的情景。更有流傳千古的“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“頭懸梁,錐刺骨”的苦讀故事,那種對(duì)書(shū)的迷戀讓人心生敬畏。讀書(shū),使我感受到了千百年的求知旅程,使我快樂(lè)。

作為中華民族的一員,我對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘。讀朱自清的《春》,在“從頭到腳都是新的”“花枝招展的”“引著我們上前去”的春光里遨游;讀老舍《濟(jì)南的冬天》,領(lǐng)略無(wú)風(fēng)聲、無(wú)濃霧、無(wú)毒日的冬天濟(jì)南這塊“寶地”的獨(dú)特魅力;讀梁衡《夏感》,感受這“緊張、熱烈、急促”的夏的旋律……讀書(shū),使我陶醉在美麗的大自然中,使我快樂(lè)。

我對(duì)詩(shī)詞也有著獨(dú)到的體會(huì)。讀《蝶戀花》,盡享“獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖,平林新月人歸后”的`片刻出世時(shí)光,讀《天凈沙秋思》感受游子長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)愁緒;讀《次北固山下》,領(lǐng)略”海日生殘夜,江春入舊年”的精妙哲理和樂(lè)觀、積極、向上的思想感情;讀《錢(qián)塘湖春行》,與白居易一起欣賞鶯爭(zhēng)暖樹(shù)、燕啄春泥、花迷人眼、草沒(méi)馬蹄的醉人初春景象……讀書(shū),使我穿越時(shí)空與賢人為友,使我快樂(lè)。

與好書(shū)相伴,繪美麗人生,開(kāi)啟智慧,潤(rùn)澤生命?!案褂性?shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。有了讀書(shū)這個(gè)厚實(shí)的根本,生命的花蕾才會(huì)鮮艷,智慧的果實(shí)才能飽滿。讀書(shū),使我多得了一份經(jīng)驗(yàn),多添了一份力量,多享了一份快樂(lè)!

小學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)篇九

午睡后,我又開(kāi)始了我的遨游!

接著我又跟坐上了鸚鵡號(hào)潛艇,來(lái)到了五彩繽紛的海底世界??茨巧汉鲝闹忻利惖纳汉?,那各式各樣的魚(yú)兒,那海底奇怪的巖石,那沉積在海底千年的寶藏,吃一吃美味的魚(yú)兒,欣賞潛艇中的美麗名畫(huà),多么的美妙??!

我坐著鸚鵡號(hào),到了林肯島,與7個(gè)主人公一起生活,接受那個(gè)被流放的囚犯,與他們共同經(jīng)歷危險(xiǎn),最后坐上接受流放者的船只,離開(kāi)了即將沉沒(méi)的林肯島。

接著我又告別他們,來(lái)到了魔島,與親愛(ài)的魯濱孫和星期五(魯濱孫救的土人,后成他的仆人,魯濱孫教會(huì)他各種技術(shù),因?yàn)榫人臅r(shí)候在星期五,所以取名)一起打獵、種莊稼、斗土人、建房屋、在島上“旅游”……最后,我們又用聰明才智,從那些無(wú)可救藥的英國(guó)囚犯手中搶回船只,和英國(guó)船長(zhǎng)回到英國(guó)。

然后,我又和格列佛去海上,到小人國(guó)逛逛,去大人國(guó)玩玩,去飛島國(guó)游玩,去巫師島與古人的幽靈會(huì)見(jiàn),最后去智馬島與馬兒交談。

小學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)篇十

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自x年級(jí)x班的xx。

我是一個(gè)活潑、可愛(ài)、興趣廣泛的小女孩,在學(xué)校我喜歡上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各門(mén)學(xué)科,課余時(shí)間,我喜歡唱戲、跳舞,什么黃梅戲、京劇、豫劇、印度舞我都會(huì)。你要問(wèn)我最喜歡什么,我會(huì)毫不猶豫的回答:讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)能給我知識(shí),幫我成長(zhǎng),更能帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。比如《會(huì)飛的教室》中的班長(zhǎng)戴瑪亭的聰明和勇敢令我敬佩;《皇帝的新裝》中那位愛(ài)穿新衣的皇帝被兩個(gè)騙子騙得光著身子在行進(jìn)隊(duì)伍中出丑,讓我捧腹大笑;《愛(ài)的教育》中加羅內(nèi)的母親因病去世,讓我留下了傷心的眼淚。總之,我會(huì)隨著書(shū)中人物的情感而歡笑和悲傷。

有一次,我在床上看《愛(ài)的教育》,看到加羅內(nèi)的母親因病去世時(shí),我小聲哭泣,留下了傷心的眼淚,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝,你怎么了?”我連忙說(shuō):沒(méi)什么,沒(méi)什么,我只是為加羅內(nèi)的母親感到惋惜罷了。”“這孩子真是的。”媽媽嘴里嘀咕著離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,我又看到《會(huì)飛的教室》里烏理因一點(diǎn)小事而做出從15米高的梯子跳下來(lái)這種荒.唐、可笑的事情,我又哈哈大笑起來(lái)。媽媽又過(guò)來(lái),說(shuō):“你傻了?怎么一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑的?”“媽媽你快過(guò)來(lái)看哪,烏理做出的事真夠荒.唐,真夠可笑的?!薄鞍?”媽媽嘆著氣,搖著頭離開(kāi)了。

這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,正是因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很棒,尤其是作文成績(jī)。記得開(kāi)學(xué)初老師布置了一篇“暑假見(jiàn)聞”,要求是選擇暑假中最難忘或最開(kāi)心的事來(lái)寫(xiě)??吹筋}目,同學(xué)們都皺起了眉頭,我卻靜思了幾分鐘后,便胸有成竹地動(dòng)了筆,把暑假中爺爺帶我去合肥玩,教我學(xué)游泳的那件事,真實(shí)地寫(xiě)了下來(lái),短短的十五分鐘,一篇五六百字的作文就成功了,老師夸了我,并把我的文章當(dāng)作范文在班里朗讀??吹酵瑢W(xué)們投來(lái)羨慕的目光,聽(tīng)到同學(xué)們嘖嘖的稱(chēng)贊,我特別自豪。我知道,這都是我愛(ài)讀書(shū)的結(jié)果。

因此,在以后的成長(zhǎng)道路上,書(shū)永遠(yuǎn)是我最忠實(shí)的伴侶!同學(xué)們,讓我們展開(kāi)雙翅,在書(shū)的海洋里盡情地馳騁翱翔吧。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)篇十一

大家好!

古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū),獲一份知識(shí)的時(shí)候,我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一個(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時(shí)書(shū),人很快就會(huì)淵博起來(lái)。”我們的教師每天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書(shū)籍在我的心中,我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就可以補(bǔ)足自己的不夠,因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。

我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義,生命的詮釋?zhuān)撵`的感動(dòng)。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō):“生活中沒(méi)有書(shū),就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū),就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?!疤撓源?、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮,講禮,對(duì)人彬彬有禮,對(duì)他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,一個(gè)民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來(lái),完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問(wèn);勤儉、廉介;敬長(zhǎng)、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì),正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),知書(shū)達(dá)禮。作為人師的教師,也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變,讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理。

小學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)篇十二

我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能讓我學(xué)到更多的知識(shí),我讀書(shū)我快樂(lè)。

讀書(shū),我覺(jué)得是一種享受。它豐富多彩,知識(shí)全面,我讀書(shū)只要鉆進(jìn)去了,就忘記了周?chē)l(fā)生的一切,仿佛它有一種魔力吸引著我。每當(dāng)我翻開(kāi)它時(shí),它就把我?guī)У揭粋€(gè)神奇的世界,里面有許許多多的知識(shí),相當(dāng)?shù)闹R(shí),相當(dāng)于高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)液,讓我的內(nèi)心變得無(wú)比充實(shí)。讀書(shū),它也是玩耍,但勝似玩耍。它是在玩耍中得到知識(shí),讓我們?cè)谕嫠V袑W(xué)習(xí),我感到十分得快樂(lè)。它是讓我進(jìn)步的階梯。我在里面能豐富眼界,了解歷史,尋找自然界的.奧秘。

愛(ài)讀書(shū)是好習(xí)慣,我希望更多的人能養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,熱愛(ài)看書(shū)和學(xué)習(xí)。它會(huì)豐富我們的生活,使生活更加多姿多彩。有些人認(rèn)為時(shí)間太緊,沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。其實(shí),時(shí)間是靠人去擠出來(lái)的,就看你愿不愿意。只要你愿意讀書(shū)熱愛(ài)讀書(shū),時(shí)間到處都有。

如果有更多的人熱愛(ài)讀書(shū),時(shí)間一長(zhǎng),他們就會(huì)明白,讀書(shū),是快樂(lè)的。它的知識(shí)永遠(yuǎn)也看不完,為什么呢?因?yàn)樽匀唤绲膴W秘,是無(wú)限的。

小學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)篇十三

莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。我也認(rèn)為,人的一輩子離不開(kāi)水,更離不開(kāi)書(shū)籍,讀書(shū)陶冶人的性情,豐富人的生活,放松人的心情,給人帶來(lái)更多的還是快樂(lè)。

原以為我班只有我這么愛(ài)讀書(shū),才不是,上次到書(shū)店看書(shū),無(wú)意間看到我班同學(xué),咦?是他,他平時(shí)基本不說(shuō)話,我從沒(méi)注意過(guò)他,后來(lái)才知道他每周都來(lái)書(shū)店看書(shū),于是很快,我們成了朋友,我們一起分享好書(shū),品讀好書(shū),這是我在書(shū)海里越游越深,越游越快活。如果不快樂(lè),讀書(shū)會(huì)帶給我們快樂(lè);如果快樂(lè),讀書(shū)會(huì)讓我們更快樂(lè)。

是??!書(shū)是每個(gè)人生命歷程中不可或缺的法寶。有的書(shū)傳遞著打動(dòng)人心的美好品質(zhì),有的書(shū)闡述著人生的價(jià)值觀;有的書(shū)洗滌著人們的心靈;有的書(shū)豐富著人們的見(jiàn)識(shí);有的書(shū)也許是一個(gè)人的生命史,不管是什么,它們永遠(yuǎn)是我們心靈的支柱。

知識(shí)好像沙石下的泉水,掘的越深,泉水越清。如果不是每天在增加,就會(huì)不斷地減少。一個(gè)人的度量是一種力量,是一股強(qiáng)大的文明力量。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)中有我的憧憬;書(shū)中有我的渴望;書(shū)中有我的幸福;書(shū)中更有我的快樂(lè)。

上一頁(yè)2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

小學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)篇十四

讀書(shū)使人頭腦充實(shí),讀書(shū)能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng),而.

記得在上四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了本全新的漫畫(huà)書(shū),當(dāng)我快要拿到漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候,媽媽卻裝進(jìn)個(gè)黑色的袋子里,媽媽溫柔地說(shuō):"只要你寫(xiě)完作業(yè)就可以挑本書(shū)看,"說(shuō)著就走進(jìn)了大屋,關(guān)上了門(mén),把書(shū)藏了起來(lái).媽媽這樣做更激發(fā)了我的好奇心,我心想,為了我的書(shū),我要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè).我拼命地寫(xiě),快點(diǎn)寫(xiě)!快點(diǎn)寫(xiě)!作業(yè)寫(xiě)完了.這時(shí)我叫媽媽才把書(shū)拿出來(lái),讓我挑了本{百科全書(shū)},內(nèi)容是布卡帶著朋友們走進(jìn)了海底世界,看到了海底世界奇異的生物.其中的兩棲動(dòng)物,它們能在海底生活也能在陸地上生活,走進(jìn)了陸地世界,在陸地上看到了變色龍,隨著環(huán)境變化有不同的顏色,走進(jìn)可航空世界,在航空中看到了浩瀚的宇宙,凹凸的月球.看著看著我全身心地投入,仿佛正在跟布卡樣領(lǐng)略那海底世界的神秘,大陸上的神奇和宇宙的浩瀚與偉大,我好像免費(fèi)進(jìn)行了次旅游,身心無(wú)比放松,無(wú)比愉快.媽媽叫我吃飯,我還陶醉在其中不能自拔.

從那以后我熱愛(ài)上了讀書(shū),讀書(shū)也給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí),也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè).

小學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)篇十五

書(shū)是我們的朋友,也是我們的良師益友。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“,所以我始終堅(jiān)信這句話。

有一次,我真正感受到。那天,我在看一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》,被書(shū)里面的故事給迷住了。一會(huì)兒被泰明之死而悲傷;一會(huì)兒被小豆豆的舉動(dòng)而開(kāi)心一笑。這是我第一次認(rèn)認(rèn)真真地看一本小說(shuō)。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得看一本好書(shū)使我快樂(lè),再說(shuō)看一本好書(shū)也不難,從此我就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地看小說(shuō)了。

還有一次,讓我更加強(qiáng)烈地感受到讀書(shū)使我們快樂(lè)。有一次,老師讓我們寫(xiě)一篇叫《勤勞的`媽媽》,還讀了一篇范文,讓同學(xué)們都參照這樣去寫(xiě)。我覺(jué)得大家都按一個(gè)格式寫(xiě),多沒(méi)意思啊!于是,我把媽媽比作一只勤勞的小蜜蜂,沒(méi)想到這篇得了一個(gè)“優(yōu)”。我覺(jué)得讀書(shū)真有用,可以使成績(jī)提高,也可以讓知識(shí)增長(zhǎng),讀書(shū)真使我快樂(lè)??!之后,我知道了:,要寫(xiě)真情實(shí)感;要自己創(chuàng)造出來(lái)的。通過(guò)這兩點(diǎn),讓我更加喜歡讀書(shū)了。就像劉向說(shuō)的:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。這句話讓我印象深刻,我們就把書(shū)當(dāng)成藥一樣,適量地讀是對(duì)人有好處的,但是你在不該看的時(shí)候看,這就有點(diǎn)過(guò)分了。

小學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)篇十六

我已經(jīng)走過(guò)了15個(gè)春秋,在這段人生旅途中,書(shū)一直是我的知心朋友,它將我引入高雅的精神境界,讓我感受不同的氣息,我因讀書(shū)而快樂(lè)。

我生長(zhǎng)在大西北,但是通過(guò)書(shū)的指引,我體會(huì)到了江南“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”。我隨戴望舒尋找那深巷中丁香一般的姑娘,隨曹雪芹去感嘆林黛玉的淚,賈寶玉的情,暢游大觀園,贊美探春的機(jī)警和寶釵的才華,分享菊花詩(shī)的樂(lè)趣。我還要和徐志摩揮手作別天邊的云彩,細(xì)細(xì)品味《再別康橋》中的詩(shī)情畫(huà)意。

書(shū)展示給我大海的廣闊,湖水的清瑩,泰山的高大,長(zhǎng)城的雄偉。在我失敗時(shí),它告訴我“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,希望鼓起信心,百折不撓,激勵(lì)我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆會(huì)有時(shí)”。有了書(shū),我坐在家里就能知古論今,生活不再寂寞,有了書(shū),我就有了信賴和依靠。

現(xiàn)在,我要大聲吶喊:我愛(ài)書(shū),我因讀書(shū)而快樂(lè)!

小學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)篇十七

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的,書(shū)可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,使我們通古曉今,暢游未知世界,使我們了解大千世界的奧秘。!

我喜歡讀書(shū),記得有一次,我買(mǎi)了一本高爾基的《在人間》,由于那時(shí)我還是小學(xué)五年級(jí),有一些讀不懂,于是我天天拿著在教室里,飯桌上,床上研究,一會(huì)兒又是查字典,一會(huì)兒又是翻閱資料,雖然說(shuō)有點(diǎn)兒麻煩,但是每當(dāng)我讀懂了那一句話時(shí),我就會(huì)有一種滿足感,十分的開(kāi)心。記得有時(shí)候,讀著讀著就睡著了,到了夢(mèng)里,也還在看書(shū),不由得笑了起來(lái)。

我喜歡讀書(shū),喜歡在那知識(shí)的海洋里遨游,我喜歡讀書(shū),。我喜歡讀書(shū),所以我立志要讀很多很多的書(shū)。

使我沉浸在主人公的世界里使我增長(zhǎng)知識(shí)豐富自己的見(jiàn)聞。我喜歡讀書(shū)!記得那次“你怎么了?一直在那里傻笑?”“沒(méi)事兒我在看書(shū)??!”媽媽和我的對(duì)話讓我知道了讀書(shū)是一件挺開(kāi)心的事說(shuō)實(shí)話之前我十分討厭讀書(shū)自從那次之后我喜歡上了讀書(shū)!

小學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)篇十八

有人說(shuō)它是知識(shí)的寶殿;有人說(shuō)它是智慧的寶藏,還有人說(shuō)它是通向真理的路;也有人說(shuō)它是遨游知識(shí)海洋的舟,它就是我的朋友——書(shū)。

讀書(shū)是一種享受,也是一種快樂(lè)。捧起它是圣潔的,翻開(kāi)它是萬(wàn)能的,閱讀它是美妙的。

每當(dāng)打開(kāi)書(shū)本,書(shū)中的故事情節(jié)常常使我如醉如癡,書(shū)里面?zhèn)髌娴娜宋?,?yōu)美的語(yǔ)言,生動(dòng)的故事情節(jié)像磁鐵一樣把我牢牢吸住。

由于我愛(ài)讀書(shū),增長(zhǎng)了許多知識(shí),因此我的閱讀能力、寫(xiě)作水平都提高了,語(yǔ)文課上,老師常拿出我的作文念給大家聽(tīng),聽(tīng)著自己的作文,心里美滋滋的。

我常常讀書(shū)入迷——有一次我正在家里看書(shū),媽媽叫我去買(mǎi)醬油,我拿起書(shū)邊看邊走,在路上,我已進(jìn)入書(shū)中的角色時(shí),汽車(chē)的喇叭把我嚇一跳,書(shū)卻掉在地上,我一看原來(lái)我已經(jīng)在過(guò)馬路了,司機(jī)大罵,我只當(dāng)沒(méi)事兒,繼續(xù)看書(shū),回到家,媽媽問(wèn)我醬油哪去了?我才發(fā)現(xiàn)自己看書(shū)忘了買(mǎi)---醬油,我和媽媽都哭笑不得。

如果說(shuō)陽(yáng)光和雨露是小草成長(zhǎng)的伙伴,藍(lán)天和白云是小鳥(niǎo)成長(zhǎng)的伴侶,那么,知識(shí)和智慧是我成長(zhǎng)的益友!

我愛(ài)看書(shū),永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!同學(xué)們看書(shū)吧!你也會(huì)被讀書(shū)的快樂(lè)所折服,讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界吧!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/11245119.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔