計劃是組織和執(zhí)行工作的基礎，是成功的關鍵之一。一個好的計劃需要考慮到長期和短期的目標和計劃。對于制定一個成功的計劃，以下的范文或許能給你一些啟示，幫助你更好地制定計劃。
學?；ㄔO工作計劃篇一
結(jié)合學校文化主題“嵐溪清，紅花紅”傳承革命精神，繼承學校一直以來開展的“卡通畫”“粘貼版畫”特色，打造紅色文化理念，培養(yǎng)學生的動手操作能力、敏銳的觀察力、豐富的想象力、高雅的審美，同時為激發(fā)學生熱愛生活、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷，增強民族自尊心，加強人文素質(zhì)教育。讓同學們明白生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學們用普通平凡的材料，通過我們大腦的構(gòu)思，我們雙手的創(chuàng)造，平凡而普通的東西就會變成一幅幅充滿生機、別具一格的藝術品，相信同學們能夠發(fā)揮想象利用其他的材質(zhì)制作出更加精彩的畫面。每個同學都將成為才華出眾的生活藝術家。
（一）、校本教材的編冊。
隨著國家教育體制改革的不斷深入、課程設置的不斷完善，以國家課程、地方課程、校本課程為主的三級課程管理體制在學校中逐漸得到落實。關于校本課程的開發(fā)，課程專家們認為有以下特點：首先，校本課程的開發(fā)是學校根據(jù)自己的教育實際自主進行的適合學校具體特點和條件的課程開發(fā)策略，實質(zhì)上是一個開放民主的以學校為基地進行課程開發(fā)的決策過程。其次，校本課程的開發(fā)是針對國家課程開發(fā)的局限性而采取的一種與國家課程相對應的課程開發(fā)策略，是教育制度內(nèi)權利與資源重新配置的過程。校本課程的開發(fā)是國家課程開發(fā)的重要補充。在以上理論的指導下，我們逐步實施我校本課程的開發(fā)工作。
我校地處農(nóng)村，多數(shù)的學生家庭一般不能和城市里的孩子比，城市里的孩子家庭條件比較殷實，父母有足夠的能力培養(yǎng)孩子的興趣。而農(nóng)村的孩子卻不能為了興趣買很多的工具，我校選擇培養(yǎng)學生的粘貼版畫的興趣，可以讓所有的孩子都能學，人人平等，人人有機會，本著以學生為本，從實際出發(fā)的原則，結(jié)合學校文化主題“嵐溪清，紅花紅”傳承革命精神，繼承學校一直以來開展的“卡通畫”“民間藝術畫”特色，打造紅色文化理念，培養(yǎng)學生的動手操作能力、敏銳的觀察力、豐富的想象力、高雅的審美，同時為激發(fā)學生熱愛生活、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷，增強民族自尊心，加強人文素質(zhì)教育。豐富辦學內(nèi)涵，提高辦學水平，推進特色學校建設步，實驗研究程序?qū)W習粘貼畫，既能培養(yǎng)學生的審美能力，創(chuàng)作能力，也能培養(yǎng)學生熱愛藝術，傳承藝術，還能激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。因此，我們把粘貼版畫作為校本課程的一項重要內(nèi)容。讓粘貼版畫走進校園，走進課堂，走進學生的生活。無論是教師，還是學生，對粘貼版畫的制作過程都有一個感性的了解。因此，我們最終把革命先輩的精神文化，鄉(xiāng)村的五谷雜糧，石頭樹枝，遍野紅花作為校本課程的主要內(nèi)容。
（二）、大力宣傳“向革命先輩學習”的思想教育與組織活動。
了解中國共產(chǎn)黨艱難的創(chuàng)業(yè)歷史，體會革命前輩的精神。向家中長輩、周圍老人們了解城口和左嵐本地的革命先輩的英勇事跡和精神，人人都做小記者。
培養(yǎng)學生艱苦奮斗的精神，形成良好的個性心理品質(zhì)。活動形式：講故事、討論、演講相結(jié)合。（班級活動）活動過程：
一、演講活動：每一個小組派一名代表宣講革命前輩的故事，宣講長征精神。（自己了解到的革命先輩的事跡）。
1、講一個紅軍爬雪山過草地的故事。
2、講延安楊家?guī)X的故事。
3、講敘“秋收起義”的故事，宣講“井岡山”精神。
4、講敘鐵人王進喜的故事，體會“大慶”精神。
5、講敘鄧小平南巡的故事，宣講“改革開放”精神。
二、班級討論：讓同學們找出自己學習、生活中遇到的困難，重點討論自己如何運用革命前輩的精神來克服這些困難，并制定出具體的措施。
三、班級歌曲：讓同學們學習紅色歌曲或者本地歌頌革命先輩的民謠，以班級為單位舉辦紅歌競賽。
四、活動延伸：
1、以《我向革命前輩學精神》為主題，自己設計一份手抄報。
評比學得好、收獲大的先進小組和個人。
（三）、結(jié)合我校紅色文化載體“粘貼畫”摸索粘貼畫材料的多樣化和材質(zhì)的合理搭配的階段計劃。
啟迪學生用日常生活中的材質(zhì)制作粘貼畫。了解粘貼畫的文化內(nèi)涵。
通過創(chuàng)作粘貼畫培養(yǎng)學生的審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動手操作能力。
培養(yǎng)學生良好的勞動習慣和心理品質(zhì)。通過小組的集體制作，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神。
4、使學生學會粘貼的制作過程。實踐中培養(yǎng)創(chuàng)造能力和團結(jié)合作精神。
材質(zhì)的選擇與粘貼。
共同探討哪些材質(zhì)可以做粘貼畫。（身邊的任何材料通過合理加工都能進行粘貼）。
欣賞一些比較精美的粘貼畫，思考材質(zhì)，并談談感受探究方法步驟：
第一個步驟：底板的選擇。
首先要想好畫什么內(nèi)容，再選擇底板的顏色，（如魚類采用藍色底板等。）。
第二個步驟：設計底稿。
首先要想好畫什么內(nèi)容，比如大樹，在選好的板上輕輕地把線的輪廓勾勒出來（最好選擇粗線條的畫。）。
第三個步驟：選擇材質(zhì)。
我們要合理地選用材料，根據(jù)畫面選擇合適的材料，同學們在選顏色時，可以根據(jù)內(nèi)容來搭配你們認為最合適，最好看的顏色。
第四個步驟：
涂膠水。（用毛筆沿著輪廓涂上膠水）第五個步驟：粘貼。
選擇你要的材質(zhì)，沿著輪廓粘貼出來。分段分層進行小組合作創(chuàng)作。
粘貼小組將分為低中高三個層次，每個層次再根據(jù)班級情況分組（3-6人/組）。
小組作品競賽。
每個層次在每月都將進行一次作品展評，并記錄作為期末最終展評獲獎依據(jù)，激勵孩子們對粘貼畫融入更多的熱情。
學?；ㄔO工作計劃篇二
義務教育階段學校標準化建設工作開展以來，各地在組織實施全省項目的同時，結(jié)合實際采取有針對性措施，全省義務教育學校標準化建設取得了明顯的成效?，F(xiàn)將各地義務教育學校標準化建設具體做法、取得的成績和規(guī)劃完成情況進行總結(jié)并通報如下：
1.強化領導，建立工作機制。義務教育學校標準化建設，涉及面廣、經(jīng)費投入多、社會影響大、持續(xù)時間長，各地高度重視，加強領導，建立機制，強化責任、合力推進。各市均成立了義務教育標準化建設領導小組，銅陵、滁州、宣城等市成立了以分管副市長為組長的領導小組。各地制定了義務教育階段學校標準建設實施方案，進行了工作分工，明確工作職責，統(tǒng)籌指導和推進學校標準化建設工作。各縣（區(qū)）也成立了以政府分管領導為組長的工作領導小組，統(tǒng)籌指導義務教育學校標準化建設工作。為使義務教育學校標準化建設的各項工作落到實處，各地還將項目學校校長確定為學校標準化建設第一責任人，標準化建設成為統(tǒng)領學校工作的重要抓手和提升學校內(nèi)涵建設的有效載體，各項要求得到有效落實。
2.科學規(guī)劃，加大投入，全面改善學校辦學條件。各地在用好國家和省級資金的基礎上，努力增加本級財政投入，為義務教育學校標準化建設順利推進提供有力保障。___市制定《千所村級小學提升工程計劃》，從20xx年開始，每年建設200所村小，規(guī)劃5年時間，使全市布局調(diào)整后的1000余所“村小”基本達到“環(huán)境優(yōu)美、設施先進、管理科學、質(zhì)量優(yōu)良”的目標。六安市委、市政府出臺了《六安城區(qū)義務教育公辦學校建設三年行動計劃（20xx-20xx）》，規(guī)劃投入資金7.18億元，在主城區(qū)新建、改擴建學校14所。___市20xx年以來市級財政安排6000余萬元用于義務教育學校標準化學校建設。蕪湖市政府20xx年起將“農(nóng)村小學教學點改造工程”列為民生工程，安排教學點專項建設資金，使教學點與其它學?！耙粯佑忻髁恋慕淌?、一樣有教學設備、一樣有‘班班通’、一樣有運動場地”。廣德縣多方籌措項目資金9000萬元，新建教學樓、綜合樓、學生宿舍及學生食堂等校舍6萬余平方米，加固校舍4000平方米。新征土地25萬平方米，用于擴建、選址新建公辦義務教育階段學校，擴大校園面積。
3.建立管理制度，完善推進機制，提升學校管理水平。為有效推進義務教育學校標準化建設，各地均建立起一系列制度，規(guī)范標準化建設過程管理，提高學校管理水平。___市建立檢查督促制度、評估驗收制度、責任追究制度、激勵表彰制度等，把學校標準化建設與中小學布局調(diào)整、中小學校舍安全工程、薄弱學校建設、寄宿制學校建設、初中學校建設等工程結(jié)合起來，推動保質(zhì)、保量、按期完成義務教育階段學校標準化建設任務。___市出臺了《信息化和標準化建設專項資金管理暫行辦法》、《教育技術裝備經(jīng)費管理及采購辦法》，加強標準化建設資金的使用和管理；出臺了《中小學教育技術裝備管理制度(試行)》、《關于規(guī)范化管理和使用多媒體遠程教學設備的指導意見》，全面規(guī)范建設、管理和使用。對義務教育學校標準化建設工作不力、措施不到位、進展緩慢的縣(區(qū))進行通報批評和問責。___市修訂印發(fā)《中小學實驗教學和實驗室管理辦法》、《中小學圖書館（室）和實驗室管理使用的意見》，切實抓好中小學實驗設施的“建、配、管、用、研”。池州市各縣(區(qū))教育局均結(jié)合實際制定了“班班通”、圖書、實驗室等9項管理制度，并制成標牌統(tǒng)一分發(fā)到所有項目學校；學校按照統(tǒng)一要求建立固定資產(chǎn)臺賬和管理應用臺賬，使圖書、設備、儀器、器材管理應用制度化、規(guī)范化、科學化。
4.加強教師隊伍建設，提升教師隊伍整體素質(zhì)。各地在推進義務教育學校標準化建設過程中，把加強校長和教師隊伍建設，提高他們的教學水平，作為標準化建設的關鍵。___市出臺了《“十二五”3116名師工程實施意見》，5年內(nèi)培養(yǎng)3000名市級教壇新星、1000名市級骨干教師、1000名市級學科帶頭人、600名市級特聘教師。至20xx年底共評選各類名師1465人，其中60%的名額分布在農(nóng)村薄弱學校。___市出臺了《關于建立和完善教師補充機制的意見》和《關于進一步推進全市義務教育教師資源均衡配置的若干意見》，各縣（區(qū)）政府克服地方財政困難，加大教師招聘力度，20xx年全市各級各類學校招聘教師合計1437人，有效地緩解了教師數(shù)量不足給教育教學工作帶來的壓力，尤其是農(nóng)村學校教師隊伍的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)有了較大改善。全市已初步實現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校范圍內(nèi)教師統(tǒng)一調(diào)配。六安市與安徽師范大學繼續(xù)教育學院建立了教師教育培訓合作協(xié)議，選派小學音樂、體育、美術和幼兒園教師赴安徽師范大學培訓。
5.加強督導，建立義務教育學校標準化建設評估機制。各市均將義務教育學校標準化建設列入對縣(區(qū))教育局考核內(nèi)容，定期或不定期地開展對標準化建設督導檢查和評估，并將檢查結(jié)果進行通報，充分發(fā)揮評估的管理和激勵功能。馬鞍山市教育局每年對各縣（區(qū)）義務教育學校標準化建設目標完成情況進行考核，對優(yōu)秀單位進行獎勵；開展教育示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的評估認定工作，將義務教育學校標準化建設推進情況作為重要內(nèi)容。
6.落實教育法律法規(guī)，進一步規(guī)范辦學行為。各地貫徹落實義務教育法和義務教育課程方案等法律法規(guī)，規(guī)范辦學行為，推進實施素質(zhì)教育。___市制定了《關于進一步減輕義務教育階段學生課業(yè)負擔的若干規(guī)定》，提出了控制學生作業(yè)量等八項規(guī)定。20xx年初，市教育局與各縣（區(qū)）教育主管部門簽訂了《___市義務教育階段減負工作責任書》。
建立了規(guī)范辦學行為義務監(jiān)督員制度，聘請了人大代表、政協(xié)委員、工青婦及社區(qū)工作人員15人，作為規(guī)范辦學行為義務監(jiān)督員，市教育局組織減負工作專項調(diào)研督查。促進學校規(guī)范教育教學行為，減輕學生課業(yè)負擔。___市開展“辦學行為規(guī)范年活動”，對招生、辦班、教學、師德、教材教輔管理、收費等方面提出明確規(guī)范要求。嚴格規(guī)范課程設置，加強師德師風建設，切實減輕學生課業(yè)負擔，嚴格規(guī)范招生行為，城區(qū)義務教育階段“零擇校”。
___市提出了進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，注重內(nèi)涵發(fā)展，堅持以提高教育教學質(zhì)量為中心，提升學校整體辦學水平。出臺了《關于進一步加強義務教育“控輟保學”工作的意見》，建立承包責任制、例會制、考核督導制、工作成效與學校辦學經(jīng)費、與學校教學質(zhì)量評價掛鉤等項制度，保證義務教育適齡兒童入學率達到較高水平。在全市中小學深入開展學校文化建設，創(chuàng)建特色學校。制定全市初中教育教學質(zhì)量監(jiān)測方案，堅持結(jié)果考核和過程監(jiān)測兩手抓，進一步提高農(nóng)村初中學校的教育教學質(zhì)量。
1.辦學條件得到了有效改善，區(qū)域義務教育均衡發(fā)展步伐明顯加快。通過標準化建設，各地按照安徽省義務教育學校辦學條件要求，采取統(tǒng)一標準、分類實施，整體推進的策略進行建設。項目學校有了標準化的圖書室、實驗室和音體美教室，實驗課開課率、圖書借閱率穩(wěn)步提高?！鞍喟嗤ā痹O備和寬帶網(wǎng)絡推進了基礎教育信息化的進程，使邊遠薄弱學校的學生，尤其是教學點的學生，可以共享網(wǎng)絡平臺上的優(yōu)質(zhì)教育資源，促進了課堂教學質(zhì)量的提高，也促進了教師教學技術運用能力的提高，學校面貌發(fā)生了根本性的變化，整體辦學條件有了極大的提升，“擇校熱”現(xiàn)象有所緩解，產(chǎn)生了良好的社會影響。___市按照“有標準的校舍建設、有先進的教學設備、有滿足需求的活動基地、有齊全的多媒體設施、有足量的圖書”的“五有”要求，城鄉(xiāng)學校一體化建設推進，整體提升縣域內(nèi)義務教育學校辦學水平。宿松縣創(chuàng)新縣域內(nèi)教師和校長交流機制改革，堅持把最好的教師交流到村小去，擇校、大班額等現(xiàn)象得到明顯遏制，極大地推動了縣域內(nèi)義務教育的均衡發(fā)展。
2.學校的內(nèi)涵建設進一步提升，教育教學質(zhì)量進一步提高。標準化建設有力地改善了義務教育學校的辦學條件，為規(guī)范教育教學，提高教育教學質(zhì)量奠定了基礎。___市指導學校立足本校實際，充分發(fā)揮辦學設施效益，在教學管理、教學常規(guī)、教學研究、課堂教學環(huán)節(jié)上狠下功夫。培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展個性特長，涌現(xiàn)出了一批辦學特色鮮明、理念先進、受學生和家長認可的優(yōu)質(zhì)學校。___市全面開展“體育、藝術2+1”活動、陽光體育運動，積極建設中小學生社團。實行學生綜合素質(zhì)評價制度，關注每個學生的健康成長，堅持特色辦學，全面實施素質(zhì)教育。
3.教師隊伍整體素質(zhì)進一步提升。各地制定措施,建立制度，注重實效，提高教師隊伍素質(zhì)。___市積極引導和鼓勵高校畢業(yè)生積極赴農(nóng)村支教和任教。建立了城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村或薄弱學校任教服務期制度，堅持城鎮(zhèn)中小學教師晉升高級職務須有一年以上在農(nóng)村或薄弱學校任教的經(jīng)歷。通過送教下鄉(xiāng)，教科研機構(gòu)指導等方式積極扶助農(nóng)村中小學教師提升教育教學水平。同時，適度提高農(nóng)村學校中、高級職稱比例。中、高級職稱教師中，農(nóng)村教師比重進一步增大，校際、城鄉(xiāng)之間教師交流也得到加強，通過這些措施充實和優(yōu)化了農(nóng)村教師隊伍，緩解了農(nóng)村中小學教師隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾。___市創(chuàng)新培養(yǎng)模式,選派教育管理干部到教育先進地區(qū)和學校交流學習，實施校長管理水平提升工程，名師培養(yǎng)工程，充分發(fā)揮了名教師的輻射示范作用，營造教學改革的氛圍，促進全體教師全面發(fā)展。
4.學校特色建設得到進一步彰顯。辦學條件改善后，“以鮮明的辦學特色贏得群眾的認可，以品牌學校的吸引力謀求學校的可持續(xù)發(fā)展”成為共識。學校在打造學校特色品牌，著力提升學生素質(zhì)上下工夫，涌現(xiàn)一批特色彰顯的學校。合肥市以減輕學生過重的課業(yè)負擔為主題，多次組織召開了全市小學、初中特色學校研究會專題會議，推進學校特色發(fā)展，全市特色學校結(jié)合新課程改革要求，自我剖析整改，從我做起，在全市中小學起到示范引領作用。
1.截至20xx年底各市、省直管縣義務教育學校標準化建設總體完成情況（見附件）。
2.截至20xx年底各市、省直管縣小學教學裝備類項目總體完成情況（見附件）。
3.截至20xx年底各市、省直管縣初中教學裝備類項目總體完成情況（見附件）。
義務教育學校標準化建設取得了初步成效，產(chǎn)生了良好的社會影響，但也存在一些問題.
一是工作推進協(xié)調(diào)機制有待進一步完善。標準化建設工作涉及面大，時間跨度長，需要強有力的組織領導，但在具體實施過程中，部分市、縣（區(qū)）重視程度不夠，部門之間職責分工不清晰，導致在項目實施過程中積極性不高，互相推諉，溝通協(xié)調(diào)困難，出現(xiàn)問題不能及時得到解決等問題，影響標準化建設的順利推進。
二是管理有待進一步加強，教師培訓有待加強，應用水平有待進一步提高。項目和教學設施的管理措施還處于“碎片化”狀態(tài)，亟待完善。與標準化建設硬件設施配備使用的相關培訓，規(guī)模不大，層次偏低，針對性不強，絕大部分地方只開展了初級的使用操作培訓，大多數(shù)教師還處于“會用”的階段，應用的廣度和深度不夠，缺乏學科教學與教學媒體有效融合方面的應用培訓。
三是可持續(xù)發(fā)展的機制還沒有形成。標準化建設配備的圖書、多媒體遠程教學設備等教學儀器設備等相關設施投入正常使用以后，儀器設備的維護保養(yǎng)以及使用費用（水電費、網(wǎng)絡費、耗材費、人員培訓費、輔屬設施的建設費等）大幅度提高，與之相適應的經(jīng)費保障機制沒有形成，影響標準化建設效益的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)揮。四是建設規(guī)劃有待進一步完善和優(yōu)化。
一些地方在制定標準化建設規(guī)劃時，沒有對城市規(guī)劃、新農(nóng)村建設、生源變化等因素綜合考慮，標準化學校建設難于適應學校教學和學生就學的需求。這些問題需要高度重視，逐步解決完善，推動義務教育學校標準化建設不斷取得新的進展。
學校基建設工作計劃篇三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布學校黨風廉政建設工作計劃報告開頭，更多學校黨風廉政建設工作計劃報告開頭相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
1.積極配合個方面的工作。加強宣傳部內(nèi)部的聯(lián)系，把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。
4.充分挖掘展報組每個人的.才能，讓每個人的才華都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間，同時培養(yǎng)大家的合作精神，在提高工作素質(zhì)的同時提高工作效率。
1.強化本校黑板報、宣傳欄、海報等本職工作，負責本學期的各項活動工作的具體時間、地點、內(nèi)容的通知，提倡創(chuàng)新宣傳。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，展報組將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報、展報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。
2.負責重大節(jié)日和紀念日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對外宣傳，根據(jù)不同節(jié)日的特色舉辦一系列的主題宣傳活動。例如圍繞我校特色的科技節(jié)與文化節(jié)舉辦展報宣傳活動，從而鼓勵大家積極參與，同時創(chuàng)造了一種良好的文化氛圍。
3.往日的宣傳工作，常常將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道，使宣傳效果打了折扣。所以我們展報組也會注重后期宣傳工作的開展，這不僅會給舉辦的活動畫上一個完美的句號，給同學們留下深刻印象，同時也是對于活動的一次總結(jié)，使展報組從中吸取經(jīng)驗和教訓，為以后活動的順利開展做了鋪墊。
4.展報組作為宣傳部的一份子，會積極地與其他組交換意見，達成對于宣傳工作的一個基本共識，從而完善宣傳部自身的建設，使宣傳工作的開展更加有聲有色,把宣傳部建設成一個團結(jié)積極向上的整體。同時也會協(xié)助宣傳部與校學生會其它部門進行溝通交流，確保各項活動的順利開展。
最后，展報組各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動地工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們相信我們會盡心去努力去做到。
學?；ㄔO工作計劃篇四
__年學校堅持以中國特色社會主義理論為指導，以深入開展社會主義精神文明教育活動，努力提高學校師生精神文明素質(zhì)水平為重點，以提升師生綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心，以黨風、政風、教風、學風、校風建設為主線，賦予校園精神以新的內(nèi)涵，不斷提升文化品位，努力形成具有時代特色和時代特征的__市__中學精神，塑造__市__中學師生新形象，形成師生同心協(xié)力，和諧一致，運行高效開放，環(huán)境高雅宜人的文明單位，成為精神文明建設的標兵。
1、引導廣大教職工學習、宣傳、貫徹黨的十八大精神，深刻理解省、州、市黨代會的鮮明主題，進一步規(guī)范學習制度、管理制度，有計劃、有安排、有主題、有記錄、有小結(jié)，緊跟形勢，內(nèi)容充實，重點突出，緊扣實際，形式多樣，以解決思想困惑和工作、學習難題為切入口，力爭學有實效，通過學習提高理論素養(yǎng)，形成共識，虛事實做，形成“講學習”氛圍。
2、創(chuàng)設條件，引導教職工學習科學、擴展知識、增長技能，采用請進來，走出去以及與其他中學結(jié)對幫扶的形式加強校本師資的培訓力度。充分考慮教師內(nèi)在需求，強化專業(yè)知識，增強教師自培能力。搭建舞臺，充分發(fā)揮教職工特長，讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據(jù)學校發(fā)展的需要，開發(fā)課題研究，發(fā)展教學評比和教學展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。
3、不斷增強教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權益的意識與能力。深入開展處室、教研組文明創(chuàng)建活動，加強處室、班組建設，規(guī)范行為，提高素養(yǎng)，提升文明程度。
4、以工會為主體，組織經(jīng)常性群眾文體活動，營造良好和諧的工作、生活氛圍，促進教職工的身心健康。
5、強化校園環(huán)境文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓師生在潔凈、舒適的環(huán)境中感受美的氛圍，接受美的熏陶，引導美的行為，得到美的升華。
以社會主義核心價值體系建設為根本，全面貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力弘揚道德模范的崇高精神，廣泛開展“講道德、做好人”活動，努力營造學習道德模范、宣傳道德模范、踐行道德模范的良好氛圍。
1、認真踐行社會主義核心價值觀。積極踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀，把核心價值觀的內(nèi)容和要求滲透到學校的教育教學和日常管理之中，做到進教材、進課堂、進頭腦。按照社會主義核心價值體系的基本要求，建立健全規(guī)章制度，使核心價值體系成為師生日常工作生活的基本道德規(guī)范。
2、不斷深化“我們的節(jié)日”主題活動。在春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日期間，組織開展文明祭祖、愛情忠貞、團圓與和諧、愛老孝親主題教育活動，積極引導師生參與有地方特色的群眾性文化藝術宣傳活動，開展中華經(jīng)典誦讀等活動。
3、積極學習身邊道德模范事跡深化典型帶動。深入宣傳“__好人”、“__好人”、“感動__人物”等道德模范先進事跡，引導師生弘揚道德模范的崇高精神。積極學習宣傳《__省公民道德規(guī)范(試行)》，切實加強師生思想道德教育。
4、廣泛開展“弘揚雷鋒精神，深化志愿服務”活動。廣泛傳播“學雷鋒、奉獻他人、提升自我”志愿服務理念，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，增強師生做志愿服務的自覺性，積極參與各類志愿服務活動。
1、積極參與“文明__”建設活動。堅持從師生日常行為習慣抓起，圍繞文明禮儀、公共秩序、社會服務、城鄉(xiāng)環(huán)境存在的突出問題，組織開展“誠信__，文明新家園”、“攜手共建文明__”、“公共文明從我做起”、“文明健康、低碳生活”等系列活動。運用學校宣傳平臺，課堂陣地，團隊活動，大力推進“文明用語”、“文明待客”、“文明過節(jié)”、“文明就餐”、“文明乘車”、“文明禮讓”、“文明祭祀”等細節(jié)文明，著力解決說話粗魯、隨地吐痰、亂扔雜物、亂倒垃圾、亂潑污水、亂貼廣告、亂設攤點、損壞公物等突出問題。
2、為__市文明城市創(chuàng)建做出貢獻。按照__市力爭__年獲得全國文明城市目標，不斷鞏固全國文明城市提名資格城市創(chuàng)建成果，進一步加大學校自身文明單位的創(chuàng)建力度，為__市創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的力量。在師生中間加大文明城市創(chuàng)建活動的宣傳，普及“文明創(chuàng)建為市民、文明創(chuàng)建靠市民”的理念，不斷提高師生對文明城市創(chuàng)建的認同感和歸屬感，不斷提高師生的節(jié)約意識和環(huán)保意識。廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，積極實施校園綠化、美化、凈化工程，創(chuàng)建花園式校園。
3、在積極參與“文明__”建設活動和鞏固“全國文明城市提名資格城市”創(chuàng)建成果的基礎上，努力開展州級文明單位創(chuàng)建工作，并制定出創(chuàng)建省級文明單位的措施和辦法，掀起新一輪文明創(chuàng)建_，不斷推動群眾性精神文明創(chuàng)建活動上水平。
1、確立分階段德育工作目標，建立并完善學校德育管理體制，建全德育領導小組，指導和協(xié)調(diào)全校的德育工作，實行德育責任制，完善班主任考核制度。
2、加強德育工作的流程管理，通過嚴格的行為規(guī)范訓練，班級學生的自主管理，培養(yǎng)學生的良好習慣。各科教學都必須結(jié)合學科特點滲透德育，并以此作為教師課堂教學質(zhì)量的評估的重要內(nèi)容，納入對教師的常規(guī)考核之中。
3、發(fā)揮政治(思想品德)課、班會課的主渠道作用，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學環(huán)節(jié)，課堂教學要緊密聯(lián)系社會和學生兩個實際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學，充分發(fā)揮學生學習主動性，增強主渠道課的針對性、生動性和高效性。
4、堅持主旋律教育，增強學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升國旗儀式，完善國旗下的講話制度。進一步健全學校、家庭、社會育人網(wǎng)絡，形成德育工作的整體合力。
5、抓好社會實踐環(huán)節(jié)，通過社會實踐強化學生社會責任感。繼續(xù)開展團隊系列特色主題活動，讓學生在實踐中得到鍛煉，思想得到升華。鼓勵學生積極參加學校、社區(qū)組織的志愿者服務活動，加強同弱勢群體學生、留守兒童、鰥寡老人的結(jié)對活動，開展“重溫情、送溫暖”活動，培養(yǎng)學生關心社會，樂于助人的社會責任感。
6、以“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友愛，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和學生日常行為規(guī)范為準則，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，為文明單位的創(chuàng)建打好基礎。
1、加強學校領導班子對精神文明建設工作的領導力度，認真執(zhí)行“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的議事和決策的基本制度。積極推進決策科學化、民主化，提高決策水平和工作效率。進一步完善校長負責制，明確各級管理職責和權利，充分發(fā)揮各職能部門作用，充分調(diào)動基層的積極性、主動性，提高運轉(zhuǎn)效率。
2、進一步推進校務公開制度，充分發(fā)揮民主、保障師生權利，拓寬民主渠道。使師生對學校事務有更多了解和參與。加強民主監(jiān)督，確保師生對學校事務的知情權、參與權、監(jiān)督權，規(guī)范教代會，并定期舉行。
3、進一步完善學校日常的常規(guī)管理制度，加強行政、教師、學生的值日制度，做好愛校護校工作。
學校基建設工作計劃篇五
要認真抓好黨員干部的黨風廉政建設理論學習以及反腐倡廉專題教育，對照《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，校領導班子每學期安排一次專題學習。繼續(xù)抓好每學期一至二次的集中黨員學習活動，學習內(nèi)容包括黨的十八屆五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，以及上級紀委和有關部門文件、黨和國家關于反腐倡廉的政策和法規(guī)、先進人物事跡和反面人物材料，通過學習夯實防腐倡廉的思想基礎。要結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，繼續(xù)開展“一崗雙責”的黨員反腐倡廉工作，對黨員干部和全體教職工開展經(jīng)常性的黨風黨紀黨性和師德師風教育，堅持學生為本，規(guī)范教學行為，注重為人師表，增強日常工作的責任感和服務意識，增強廉潔從政、廉潔從教的自覺性。
1、不斷健全和完善黨風廉政各項規(guī)章制度。完善《xx縣xx小學教師工作規(guī)則》、《xx縣xx小學教職工日常管理辦法》及財務管理等方面的規(guī)章制度。
2、落實黨風廉政建設責任制。我校將依據(jù)《黨風廉政建設工作責任書》，切實落實好“一崗雙責”工作，要求學校各部門要明確責任、工作標準、保障措施，我校將通過日常檢查等形式進行落實。
1、進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識，增強政治責任感，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，創(chuàng)造性開展工作，務必取得實效。
2、加強宣傳教育。組織黨員干部認真學習中央、省、州、縣紀委全會和省、州、縣教育系統(tǒng)下發(fā)的各種紀律文件精神，學習黨章，學習黨風廉政建設的理論、上級黨委、政府關于黨風廉政建設和反*斗爭的指示精神；學習黨風廉xx規(guī)，開展多種形式的黨風廉政建設和反*教育，認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，引導廣大黨員干部堅定理想信念，提高拒腐防變的能力，自覺做實踐“三個代表”的模范。
3、進一步落實黨風廉政建設責任制，領導干部要認真落實黨風廉政建設責任制，保證黨風廉政建設責任制和廉潔自律工作的各項任務落到實處，針對突出問題進行專題研究，開好民主生活會。
1、加強學校教育行風建設，從教育入手，把“講師德師風”、“規(guī)范收費行為”作為行風建設的重點，制定和實施《xx小學教師職業(yè)道德規(guī)范細則要求》，引導教師樹立高尚的道德情操，自覺抵制違反行風的不良行為。
2、落實學校“信訪接待日”工作職責，做實“xx小學陽光服務工作”，熱情接待來信、來訪的學生家長，關注反映的熱點難點問題，實事求是地進行核查，確實解決學?；蚪處焸€人存在的問題，做到服務學生、服務學生家長。
3、結(jié)合學校實際，認真組織開展預防職務犯罪的宣傳教育活動，針對學校財務管理、招生入學工作、食堂管理、物品采購、領導干部廉潔自律等方面工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定具體的管理措施，健全管理制度，推進預防職務犯罪工作的開展。
1、嚴格執(zhí)行大宗物品和設備儀器實行政府采購的規(guī)定。繼續(xù)推行校務公開工作，建立健全財務監(jiān)督機制。
2、切實加強預算外資金的管理，認真落實“收支兩條線”制度。
3、扎實開展廉潔教育進校園活動。首先、組織全體教師開展以“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動。其次，在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，通過班隊會等陣地，開展“學廉潔人物”、“講廉潔故事”、“背廉潔格言”、“寫廉潔童話”、“畫廉潔漫畫”、“唱廉潔歌曲”等形式多樣的教育活動，培養(yǎng)學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。
4、加強黨風廉政建設。校黨支部組織全體黨員認真學習習近平同志關于黨風廉政建設的論述和上級有關部門民主評議行風的要求。邀請行風評議代表和鄉(xiāng)黨委領導參加民主評議行風的動員大會，要求全體黨員要以身作則，攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風、班風、學風。同時，學校成立了以書記為組長的廉政建設責任機制，把黨風廉政建設的納入領導班子、領導干部目標管理，建立健全各種規(guī)章制度，成立校務校財監(jiān)督小組，做好校務、財務公開制度，保證班子成員清正廉明，認真執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定，扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。
學?；ㄔO工作計劃篇六
根據(jù)工作要點，結(jié)合基建工作實際，2016年基建處將緊緊圍繞我院的改革和發(fā)展目標，增強服務意識和創(chuàng)新意識，明確基建處工作職責，堅持以抓好工程質(zhì)量為中心，加強內(nèi)部管理和制度建設，不斷提高管理水平和效率，做好相關工作。
一、指導思想。
在院黨委和主管院長的領導和支持下，認真學習貫徹國家、省、市制定的各項規(guī)章制度，扎實開展工作，嚴格內(nèi)部管理，增強緊迫感、使命感、責任感，進一步做好工程“質(zhì)量、進度、安全、投資”的四大控制工作。
1、新建內(nèi)科病房樓項目。
（1）完成新建內(nèi)科病房樓建設全部工作。包括內(nèi)外精裝、空調(diào)安裝、弱電、安防、醫(yī)用氣體、醫(yī)用智能傳呼、icu、dsa凈化工程、dsa介入凈化手術室、icu凈化病房等。
（2）完成樓內(nèi)各個專業(yè)工程、設備安裝。包括空調(diào)主機、配電箱、風冷熱泵、變壓器、高壓配電柜、低壓配電柜、冷卻塔、水泵、板式換熱器、風機盤管等設備安裝。
2、計劃完成直線加速器及后裝機機房的改建工程。
3、完成中心供氣站和外管網(wǎng)的改建及增容工程。
4、北院區(qū)。
（1）完成北院內(nèi)科樓消防整改和驗收工作。（2）完成北院門診手術室改造。（3）完成北院中西醫(yī)改造。
（4）完成北院外科樓2層放療病區(qū)改造。（5）完成北院手術室空調(diào)安裝工作。（6）完成北院中心實驗室的改造。
5、日常工作。
（1）完成全體檢中心、放射科、介入科、ct室、放療科、中心供應室、血液科獨立空調(diào)的維修維護工作。
（2）完成2016手術室、icu、急診手術室、血液科層流病房等凈化區(qū)域的維修保養(yǎng)工作。
（3）完成全院區(qū)防雷檢測工作。（4）完成全的大型修繕工作。
三、工作措施。
1、抓好建設工地安全工作，堅持日常例會教育和工地檢查、教育制度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。督促各施工單位落實安全生產(chǎn)措施，抓好工地安全。
2、抓質(zhì)量，促進度?！鞍倌甏笥?，質(zhì)量第一”，要牢固樹立質(zhì)量意識，要在保證工程建設質(zhì)量的前提下，加快工程建設進度。首先，要把好質(zhì)量第一關，就要加強對施工單位的管理，嚴格執(zhí)行施工合同，督促施工單位制定切實可行的質(zhì)量保證措施并嚴格執(zhí)行；其次，加強對施工現(xiàn)場的管理，做好隱蔽工程驗收、工程量認定、進度款支付、監(jiān)理工作的監(jiān)督、參建單位關系協(xié)調(diào)等工作，這是保證項目建設質(zhì)量、進度的關鍵。
3、加強隊伍建設，培養(yǎng)高素質(zhì)的基建管理人才。只有好的團隊才能出色地完成好工作，因此，必須加強科室建設，樹立敬崗愛業(yè)精神，分工明確，各司其職，責任到人，注重工作效率。
4、加強投資管理，從源頭控制工程造價。
5、做好日常檔案管理工作，積極配合相關部門的各項工作檢查。
學?；ㄔO工作計劃篇七
為貫徹落實《自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，高標準、高質(zhì)量普及九年義務教育，更好地適應建設教育現(xiàn)代化的要求，積極推進學校建設的科學化、規(guī)范化，不斷改善辦學條件，提高學校辦學水平，進一步促進義務教育均衡發(fā)展，根據(jù)《自治區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展的指導意見》（新政發(fā)〔20xx〕56號）和《新疆維吾爾自治區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃和義務教育學校標準化建設規(guī)劃（20xx-20xx年）》（新教基〔20xx〕22）精神，結(jié)合我市實際，制定本工作規(guī)劃。
20xx年，烏魯木齊市共有在校（園）生446549人，教職工32615人（專任教師25368人）。其中：幼兒園285所，在園兒童61862人；小學145所，在校學生197244人，師生比1:19.42；普通初中91所，在校學生102439人，師生比1:14.69；特殊教育學校3所，在校學生504人。適齡人口受教育水平不斷提高，小學學齡兒童入學率99.96%，小學毛入學率116.76%，小學升學率100%，初中學齡人口入學率99.59%，初中毛入學率133.46%，初中生升入普通高中升學率69.14%。進城務工人員隨遷子女115885人，占義務教育階段在校生的38.7％。
（一）指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,依法實施義務教育，鞏固義務教育普及成果，按照《自治區(qū)義務教育學校標準化建設規(guī)劃》的要求，全面改善義務教育學校辦學條件和環(huán)境，辦好每一所學校、關注每一個學生的健康成長，促進教育公平，提高義務教育質(zhì)量和人口素質(zhì)，為推進跨越式發(fā)展和長治久安提供良好的智力支撐。
（二）規(guī)劃原則。
1．因地制宜、科學規(guī)劃的原則。堅持規(guī)模辦學和就近入學相結(jié)合，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育的發(fā)展，努力提升集中辦學、規(guī)?；k學水平。按照城鎮(zhèn)化進程和人口增長對教育的需求，特別是結(jié)合富民安居和定居興牧工程，重點建設完善所有寄宿制中小學。實施學校結(jié)對互助“捆綁式”共同發(fā)展，建立名校長工作室、名師工作室，開展定點幫扶及送教下鄉(xiāng)活動，推進義務教育均衡發(fā)展。
2．統(tǒng)籌兼顧、突出重點的原則。依據(jù)人口分布和學齡人口變化趨勢，科學設置學校規(guī)模、合理規(guī)劃學校分布、有效擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，以促進義務教育標準化建設，推進均衡發(fā)展為目標，堅持教育投資向薄弱學校和雙語學校傾斜，有計劃分步驟的實施農(nóng)村中小學校舍改造建設等重點工程。
3．穩(wěn)步推進、適度超前的原則。將義務教育基本建設納入我市經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮、同步規(guī)劃、配套建設，與經(jīng)濟社會發(fā)展和城鄉(xiāng)建設規(guī)劃銜接，重點解決校舍短缺、設施功能不配套等問題。統(tǒng)籌義務教育各類投資，加快義務教育基本建設步伐并適度超前，促進優(yōu)質(zhì)教育資源的合理布局、均衡發(fā)展。按照學校有關要求，為師生營造安全可靠、功能完善、環(huán)境優(yōu)美、有利促進德智體美全面發(fā)展的校園環(huán)境。
（一）總體目標。
20xx年，60%區(qū)（縣）基本完成義務教育學校標準化建設任務。20xx年，全市基本完成義務教育學校標準化建設任務，達到“兩基”鞏固提高的要求。20xx年，全市實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標，達到高水平、高質(zhì)量普及九年義務教育的要求。20xx年，全市實現(xiàn)教育強區(qū)（縣）的目標。
（二）分項任務目標。
各區(qū)（縣）的目標為：
20xx年底前，沙依巴克區(qū)、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）基本完成義務教育學校標準化建設任務，實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標，并通過驗收。
20xx年底前，天山區(qū)、高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、水磨溝區(qū)基本完成義務教育學校標準化建設任務。
20xx年底前，達坂城區(qū)、烏魯木齊縣基本完成義務教育學校標準化建設任務；水磨溝區(qū)實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標。
20xx年底前，米東區(qū)基本完成義務教育學校標準化建設任務；達坂城區(qū)、烏魯木齊縣實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標；沙依巴克區(qū)、水磨溝區(qū)、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）、達坂城區(qū)、烏魯木齊縣實現(xiàn)教育強區(qū)（縣）的目標。
20xx年底前，天山區(qū)、高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、米東區(qū)實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展目標；天山區(qū)、高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、米東區(qū)實現(xiàn)教育強區(qū)（縣）的目標。
（一）加大投入，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學條件差距。
1．實施中小學校標準化建設工程。實施《烏魯木齊市普通中小(基本)辦學條件標準》，對中小學校園校舍標準建設、裝備條件、公用經(jīng)費標準、教職工隊伍配備等進行規(guī)范。推進中小學標準化建設，采取“城市中心區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村地區(qū)”分區(qū)規(guī)劃、分類推進的方式，城市中心區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)合部占地面積不能達到標準的學校，按照標準劃定紅線，紅線以內(nèi)規(guī)劃為教育用地，現(xiàn)有建筑逐步拆除，預留未來發(fā)展空間。對新建、拆建的學校，校園占地按照標準進行規(guī)劃。
2．調(diào)整中小學網(wǎng)點布局結(jié)構(gòu)。嚴格執(zhí)行《烏魯木齊市中小學布局規(guī)劃》，積極穩(wěn)妥調(diào)整中心城區(qū)中小學網(wǎng)點布局，滿足區(qū)域內(nèi)適齡人口入學和義務教育用地總量的需求。在中小學布局調(diào)整中，可以采取新建、改建、擴建、撤并等多種形式，原有教育資產(chǎn)通過置換或出售等方式所得收益全額用于教育。在中小學校建設過程中免征各種行政、事業(yè)性收費。農(nóng)村初中重點加強寄宿制學校建設，農(nóng)村小學重點加強中心校建設。城區(qū)改造中同步配套建設中小學校。依法設立專項資金，解決城區(qū)改造建設中同步配套規(guī)劃建設中小學校問題。規(guī)劃部門負責學校用地的規(guī)劃，國土部門負責學校用地的無償劃撥，教育部門負責學校建設、使用和管理。
3．確保教育經(jīng)費不斷增長。認真貫徹《義務教育法》的有關規(guī)定，做到依法投入，確保教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長，使按在校學生人數(shù)平均的教育費用逐步增長，保證教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長。足額征收城市教育費附加和地方教育附加，足額從土地出讓收益中計提教育資金，全部用于教育事業(yè)。加大對農(nóng)村教育投入，加強城市貧困學生的資助力度。全面推進農(nóng)村教育經(jīng)費保障機制改革，逐步提高農(nóng)村義務教育生均公用經(jīng)費標準。建立城市義務教育經(jīng)費保障機制，保證學校教育教學活動正常開展。
4．提高農(nóng)村遠程教育應用水平。設立農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程運行專項經(jīng)費，支持農(nóng)村遠程教育。建設中小學教學資源庫，通過光盤派送和遠程教育等方式，使農(nóng)村中小學生享受城市的優(yōu)質(zhì)教學資源。建立農(nóng)村遠程教育示范校，開展遠程教育應用指導培訓。建立“現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡平臺”，實現(xiàn)農(nóng)村教師與城市教師網(wǎng)絡交流與培訓。
（二）統(tǒng)籌師資資源，加強校長和教師隊伍建設。
5．加大教師交流的力度。有條件的區(qū)（縣）應逐步實現(xiàn)教師合理流動的制度化，教師在一個學校連續(xù)服務期滿6年，由本級教育行政部門統(tǒng)一安排，定期在本區(qū)域范圍內(nèi)的薄弱學校與優(yōu)質(zhì)學校之間交流。同時，完善區(qū)域內(nèi)骨干教師巡回授課、緊缺專業(yè)教師流動教學、城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學校任教服務期等制度，引導超編學校富余教師向缺編學校流動。對于到薄弱學校任教達到一定期限且績效突出的教師，在職務晉升、職稱評定、業(yè)務進修、考核評優(yōu)等方面給予優(yōu)先考慮。繼續(xù)做好特崗教師工作。
6．加強校長隊伍建設。嚴格執(zhí)行校長培養(yǎng)、選拔的各項規(guī)定，切實加強校長隊伍特別是薄弱學校和農(nóng)村學校校長隊伍建設。選拔熟悉業(yè)務、綜合素質(zhì)好、有培養(yǎng)前途的校級干部和校級后備干部進行培訓。通過選派或競爭上崗，從優(yōu)質(zhì)學校選拔校級干部到薄弱學校任職，為薄弱學校中業(yè)務素質(zhì)好、表現(xiàn)突出的年輕校級干部到優(yōu)質(zhì)學校任職創(chuàng)造條件。通過“影子培訓”等方式，加強對薄弱學校和農(nóng)村校長培訓。堅持優(yōu)質(zhì)學校與農(nóng)村學校校長“捆綁式”發(fā)展，從優(yōu)質(zhì)學校選派優(yōu)秀校級干部或后備干部到農(nóng)村帶隊支教，從農(nóng)村選派校長到城區(qū)校長培訓基地分崗培訓、實地考察和掛職鍛煉。建立專項“校長基金”，專項用于引進、培訓、獎勵學科帶頭人和高層次人才。
7．加強教師隊伍建設。采取積極措施，加強教師隊伍特別是薄弱學校和農(nóng)村學校教師隊伍建設。通過引進人才改善隊伍結(jié)構(gòu)，堅持凡進必考，同時建立“綠色通道”吸納高層人才。加強農(nóng)村師資培訓，五年內(nèi)對所有農(nóng)村教師輪訓一遍;通過選拔形成骨干教師梯次，五年內(nèi)農(nóng)村骨干教師比例要提高10個百分點。通過制度建設規(guī)范教師行為，實行教職工全員聘用制，積極推進人事代理制，逐步實現(xiàn)教師由“單位人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變。通過科研引領發(fā)展，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。加強師德建設，深入開展各種形式的爭先創(chuàng)優(yōu)活動，引導廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻。
（三）推進教育公平，保證每個學生平等接受義務教育的權利。
8．堅持免試就近入學。根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)居住的適齡兒童、少年的數(shù)量和分布情況合理規(guī)劃義務教育階段中小學校的學區(qū)，保障適齡兒童、少年在戶籍所在地免試就近入學，切實保證每名適齡兒童、少年接受義務教育的權利。公辦普通學校應當接收具備接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助;義務教育階段公辦學校必須無條件地完成學區(qū)義務教育任務，不得以任何名義招收擇校生并違規(guī)收費。
9．嚴格規(guī)范中小學辦學行為。義務教育階段學校不得設立重點校，不得以任何名義舉辦或變相舉辦重點班和實驗班，按照隨機原則均衡編班，均衡配置教師及校內(nèi)教育教學資源。嚴禁亂補課、亂辦班。各中小學不得違規(guī)招生，不得舉行任何形式的與招生相關的選拔性測試，嚴格執(zhí)行招生計劃，不得擅自擴大班額，保持適度規(guī)模。制定加強特殊教育學校建設與發(fā)展的意見，完善推進特殊教育發(fā)展的各項保障機制;加大投入，對特殊教育學校給予公用經(jīng)費補助，解決特殊教育學校校舍緊張及教學設備不足問題;提高特殊教育教師待遇，在原特教津貼基礎上，逐步增加補貼。建立農(nóng)民工子女隨來隨入機制，堅持農(nóng)民工子女與城市學生同等權利、同等待遇，從多方面加強對“留守兒童”教育的指導。繼續(xù)實行“兩免一補”政策。
（四）深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育。
10．發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源學校的輻射作用。根據(jù)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源分布情況，以優(yōu)質(zhì)資源校為中心，健全優(yōu)質(zhì)資源校與薄弱校捆綁對接機制，全面提升義務教育階段學校整體辦學水平。繼續(xù)深化辦學體制改革。堅持“深化改革、有退有進、加強規(guī)范、穩(wěn)步推進”的原則，積極穩(wěn)步推進辦學體制改革。對不符合“四獨立”（獨立辦學、獨立法人、獨立校園校舍、獨立財務核算）條件的“分校”，要盡快完成清理整頓工作，切實與公辦學校脫離關系。
11．深化考試與評價制度改革。深化初中畢業(yè)學業(yè)考試改革，完善綜合素質(zhì)評定與學業(yè)考試相結(jié)合的評價機制。深化農(nóng)村初中辦學模式改革。堅持農(nóng)村教育面向農(nóng)村、服務農(nóng)業(yè)、致富農(nóng)民的辦學方向，構(gòu)建升學、就業(yè)、務農(nóng)三位一體培養(yǎng)人才的立交橋，確保農(nóng)村初中專業(yè)老師培訓率、農(nóng)村初中辦學覆蓋率達到100%。加強農(nóng)村初中教育基地的建設，發(fā)揮其培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的作用。
12．加強對學校的教育教學管理。深化課程改革，保證轄區(qū)內(nèi)所有學校嚴格執(zhí)行課程計劃，達到教學基本要求。從本地經(jīng)濟社會發(fā)展特點出發(fā)，構(gòu)建各具特色的素質(zhì)教育推進模式，突出辦學特色，走內(nèi)涵發(fā)展之路，推動素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。建立規(guī)范化、科學化、制度化的義務教育階段教學質(zhì)量監(jiān)測體系和教學指導體系，提高中小學教育教學質(zhì)量。
（五）實施義務教育學校標準化建設重點支撐項目。
加快推進教育信息化，確保全市初中及小學教育裝備水平達到自治區(qū)中小學教育技術裝備標準的一類要求，基本實現(xiàn)中小學教育裝備的現(xiàn)代化。加強教育裝備隊伍的建設，提高教育裝備管理人員業(yè)務素質(zhì)。認真做好工程建設成果的維護管理工作，提高使用效益。
通過實施“名師建設工程”，增強廣大教師終身學習、不斷提高的自覺性和緊迫感，提升我市教師繼續(xù)教育水平；發(fā)揮名師骨干示范和輻射帶動作用，優(yōu)化中小學教師隊伍結(jié)構(gòu)。建立統(tǒng)一的中小學教師職務（職稱）系列，適時啟動普通中學正高級職稱和小學副高級職稱評審工作。到20xx年，95%小學專任教師達到?？茖W歷；90%初中教師達到本科學歷。
重點實施“民漢合?！苯ㄔO,各學段“雙語”教學銜接體系等建設項目。大力推進雙語現(xiàn)代遠程教育工作，建設優(yōu)質(zhì)“雙語”教學資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。實施“雙語”骨干教師培訓、校本培訓、信息技術培訓等項目。完善中小學“雙語”教師培訓基地建設，實施烏魯木齊市教師培訓工程。積極開展雙語教學研究和指導，建立和完善雙語教育評價機制。實施區(qū)內(nèi)初中班建設工程，擴大新疆區(qū)內(nèi)初中班規(guī)模建設項目。計劃改擴建3所學校，建設項目12個。計劃建設面積48000平方米。
重點實施校外青少年活動中心建設項目，在區(qū)（縣）建設9個青少年活動中心，建設1個烏魯木齊市青少年校外綜合實踐基地，共10個建設項目，計劃建設面積80600平方米。以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以加強思想道德教育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，明確定位、完善功能，統(tǒng)籌規(guī)劃、加快建設，理順體制、整合資源，健全機制、改善服務，逐步形成布局合理、功能完備、充滿活力、可持續(xù)發(fā)展的校外活動場所網(wǎng)絡，使廣大未成年人在豐富多彩的校外活動中增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，愉悅身心，健康成長。
（一）明確責任。落實義務教育“以縣為主”的管理體制，各區(qū)（縣）要切實高度重視，加強領導，大力推進義務教育均衡發(fā)展。健全組織協(xié)調(diào)機制，研究解決義務教育均衡發(fā)展中的重大問題。對推進義務教育均衡發(fā)展領導不力、管理不力、落實不力和不作為的領導干部，實行問責制，追究相關責任。
（二）高度重視。實施義務教育學校標準化建設工程，是自治區(qū)人民政府做出的重大決策，是“普九”驗收后義務教育發(fā)展的重要舉措，對于推進義務教育均衡發(fā)展，高水平、高質(zhì)量地普及義務教育具有十分重要的深遠意義和現(xiàn)實意義。各相關單位要把思想統(tǒng)一到自治區(qū)人民政府的決策和部署上來，從戰(zhàn)略高度自覺把義務教育學校標準化建設工程抓緊抓好。
（三）精心組織。義務教育學校標準化建設是一項系統(tǒng)工程，必須制定切實可行的建設規(guī)劃。各相關單位要深入調(diào)研，摸清摸透基礎情況，按照自治區(qū)人民政府有關文件精神和要求，結(jié)合實際，反復研究論證，認真制定義務教育學校標準化建設規(guī)劃。在規(guī)劃制定中，要研究和處理好標準化學校建設的數(shù)量與規(guī)模，質(zhì)量與效益，布局調(diào)整與資源整合，危房改造與消除薄弱學校等關系，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，同步協(xié)調(diào)。
（四）強化責任。各區(qū)（縣）要成立由政府主要領導牽頭，相關部門參加的組織機構(gòu)，分工負責，積極開展調(diào)研、規(guī)劃制定與實施工作。教育部門要做好義務教育學校標準化建設的總體規(guī)劃；發(fā)改部門要把義務教育學校標準化建設納入社會事業(yè)總體規(guī)劃；財政部門要優(yōu)先安排義務教育學校標準化建設資金；機構(gòu)編制和人事部門要根據(jù)義務教育學校標準化建設實際需要和有關規(guī)定，核定和調(diào)配中小學教職工編制和人員；規(guī)劃和建設部門要在選址、設計、建筑質(zhì)量等標準上，嚴格審查把關。
（五）抓好落實。各相關單位要嚴格按步驟和規(guī)定的時限推進義務教育學校標準化建設規(guī)劃的研究制定工作，要結(jié)合實際，堅持實事求是的原則，集中力量，重點突破，為高質(zhì)量地完成義務教育學校標準化建設規(guī)劃的制定提供有力保證。在規(guī)劃制定中，市政府將督促檢查此項工作進展情況，協(xié)調(diào)解決各相關單位及區(qū)域間存在的問題，并為制定全市義務教育學校標準化建設規(guī)劃，做好相關工作。
學?；ㄔO工作計劃篇八
信息技術的飛速發(fā)展和日益普及，給教育帶來的革命性影響越來越顯現(xiàn)，創(chuàng)客教育正悄然改變著傳統(tǒng)教育，引導著教育變革的方向。我校是溫州市青少年創(chuàng)客教育協(xié)會首屆單位會員，為進一步推進我校創(chuàng)客教育建設，推動學校教育變革，促進學生教師成長，提升學校教育品牌，結(jié)合我校實際，特制定20xx年度學校創(chuàng)客建設工作計劃，以全面推進我校教育現(xiàn)代化工程。
學校創(chuàng)客教育工作的關鍵，是需要一批對創(chuàng)客教育充滿熱情，對創(chuàng)客教育充分了解的'專業(yè)教師。為了提高教師的創(chuàng)客教育熱情，學校對參與創(chuàng)客教育工作的教師將繼續(xù)給予相應的“照顧”，如減少課時量、增加外出學習培訓機會、提高校長獎教金數(shù)額等。學校除積極組織教師參加各類創(chuàng)客教育培訓活動外，還將組織部分教師外出參觀學習創(chuàng)客建設經(jīng)驗。
同時對學校創(chuàng)客工作室進行“擴容”，除信息、科學、勞技教師外將再吸收部分熱愛創(chuàng)客教育的教師進入。
學校原有的創(chuàng)客教育設備已跟不上快速發(fā)展的創(chuàng)客教育方式，為了促進學校創(chuàng)客教育建設，學校將建設精品創(chuàng)客教室，包括機器人、3d打印、造物粒子、arduino板等設備。精品創(chuàng)客教室的建成將使我校的創(chuàng)客教育建設邁入一個新的臺階。
隨著創(chuàng)客教育的不斷推進，學生水平不斷的提高，一些原有社團已無法滿足學生的基本要求，在此基礎上學校將再推出3d打印、scratch進階、機器人高級等社團。緊密結(jié)合學校托管服務，擴大創(chuàng)客教育參與度。
同時積極組織學生參加各類創(chuàng)客比賽，讓學生在比賽中享受成長，收獲成果。
學校基建設工作計劃篇九
建立由學校領導、職能部門、年級組長組成的健康教育領導小組，明確各自的崗位責任。建立健全健康教育教研組，定期開展教研活動，溝通檢查各年級健教狀況，確保健康工作有序開展。
(1)仔細抓好教學工作。仔細制訂教學計劃，鉆研教材，加強師資培訓工作。學校將通過培訓班、教材講座、觀摩課、教學溝通等形式加強對健康教育老師的培訓，確保授課老師平均每人每學期接受兩節(jié)以上的培訓，提高健教老師的專業(yè)學問水平。
(2)主動開展健康教育宣揚活動。利用學校的一切宣揚陣地，做好健教宣揚工作，每兩周出一期專題板報，班級黑板報每期開拓衛(wèi)生欄目;學校廣播每周一對全校學生進行衛(wèi)生、健康學問宣揚;每學期對學生進行二次的青春期衛(wèi)生學問專題教育;發(fā)放健康宣揚單。讓大家懂得環(huán)境對身體健康的影響，避開在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動、健身等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)進展觀。
(3)為加強青少年的自我愛護意識，教會他們應對各種復雜的狀況，培育健康的心理和人格，使未成年人自我愛護工作走上規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化的軌道，各年級在開設《心理健康》課程的基礎上，還將開設心理健康講座。密切結(jié)合學生的心理健康實際，突出心理素養(yǎng)教育主線，普及心理健康學問，培育少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關系、良好的合作精神，進一步推動學校精神文明、健康校園和和諧校園的建設。
(4)提高預防疾病的`意識和能力，讓學生了解流行性感冒、甲型h1n1流行感冒、艾滋病、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。
(5)在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標記、標識。通過禁煙教育活動大力營造吸煙有害健康的輿論，讓學生了解香煙對人體的危害性;同時加強教職工及家屬行為規(guī)范化管理，教職工不得在校園內(nèi)任何公共場所吸煙。
學?；ㄔO工作計劃篇十
為貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》，落實《上海市教育委員會關于印發(fā)本市中小學校幼兒園章程參考文本的通知》中“到20xx年，全面形成一校一章程的格局”要求，深入推進本區(qū)中小學校、幼兒園章程建設工作，特制定本工作計劃。
組長：
副組長：
組員：
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以憲法、法律法規(guī)為依據(jù)，加強以章程為核心的學校制度體系建設，進一步強化頂層設計、凝煉辦學理念、突出辦學特色、加強內(nèi)涵建設、完善治理結(jié)構(gòu)、提高學校管理法治化、規(guī)范化、科學化水平，全面推動學校現(xiàn)代制度建設，實現(xiàn)依法治教和依法治校。
學校章程要對學校辦學定位、發(fā)展方向等重大問題作出全面規(guī)范，統(tǒng)領學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和管理制度體系的建設和完善工作。根據(jù)學校不同的性質(zhì)、管理體制、辦學層次等特點，對學校章程的重點內(nèi)容、制定或修訂的程序等加強分類指導，統(tǒng)籌推進，確保章程制定或修訂工作順利進行。
將制定或修訂學校章程作為建設學校制度特別是教育管理體制改革的重要內(nèi)容和載體，使章程建設與教育管理體制改革相互促進，以改革為制定或修訂章程提供動力與內(nèi)容，以章程建設作為改革的切入點和規(guī)章制度系統(tǒng)集成的載體。不斷完善學校校長負責制，實行校務會議等管理制度，建立健全教職工代表大會制度，不斷完善科學民主決策機制。建立學校家長委員會，引導社區(qū)和有關專業(yè)人士參與學校管理和監(jiān)督。
學校從實際情況出發(fā)，認真分析自身優(yōu)勢和潛能，發(fā)揮個性和特色，增強適用性和可操作性，體現(xiàn)學校辦學理念和辦學特色，實現(xiàn)學校管理和辦學按章運行、穩(wěn)步推進。
我校章程建設工作分三個階段實施，20xx年5月底完成學校章程的建設工作。
第一階段：制定工作計劃階段（20xx年1月—3月）。
在參照市教委相關參考文本、總結(jié)以往章程建設經(jīng)驗、依據(jù)《浦東新區(qū)中小學校、幼兒園章程參考文本》及工作方案為藍本，特制訂學校章程建設工作計劃。
第二階段：中小學校章程起草階段（20xx年4月—12月）。
學校根據(jù)《浦東新區(qū)中小學校、幼兒園章程參考文本》和本校實際，組建成立學校章程制定工作領導小組和工作小組，按相關程序開展章程制定或修訂工作。
第三階段：章程備案核準階段（20xx年1月—5月）。
1.學校章程網(wǎng)上公示，交與全體教師審閱，征詢意見和建議。
2．召開教工代表大會，審議通過新的學校章程。
3.將章程報送至教育署備案核準。
學校成立章程起草小組，明確學校校務辦為牽頭部門。校長室負總責、校務辦具體負責、德育處、教務處、總務處等部門支持配合的工作機制。
學校利用校園網(wǎng)、公示欄等，對學校章程建設進行宣傳。通過學習和宣傳，充分認識制定或修訂學校章程對于建設現(xiàn)代學校制度、全面深化教育改革的重要意義，調(diào)動廣大師生員工參與章程建設的積極性、自覺性，切實提高開展學校章程建設的能力，提升依法治校、依法辦學水平。
學校在章程起草過程中，堅持民主、科學、公開的原則，采取開門立法的方式，廣泛聽取學校內(nèi)部組織、師生員工的意見，充分科學論證，全面反映學校舉辦者、管理者、辦學者以及教職員工、學生的要求與意愿，使章程起草過程成為學校凝聚共識、促進管理、增進和諧的過程。
學校章程嚴格按照有關法律法規(guī)的要求進行制定或修訂，明確學校行使辦學自主權相關事項的基本規(guī)則、決策程序與監(jiān)督機制，明確學校內(nèi)部各種權力的運行規(guī)則，體現(xiàn)以人為本的辦學理念，突出對師生權益、地位的確認與保護。
學校以制定或修訂章程為契機，以章程為依據(jù)，認真清理和修改學校內(nèi)部相關管理制度及規(guī)范性文件，完善內(nèi)部決策及監(jiān)督機制，依法推進內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革，健全師生權利保障與救濟機制，落實民主監(jiān)督制度，推動學校整體改革，推動學校的依法治校工作。
學?；ㄔO工作計劃篇十一
為深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，堅持改革創(chuàng)新，突出工作重點，加大工作力度，狠抓任務落實，以更大的決心、更高的自覺性、更扎實的工作，旗幟鮮明，堅定不移地加強黨風廉政建設和教育行風建設，促進學校教育改革的健康發(fā)展。根據(jù)教育局的工作部署，今年中心學校黨風廉政建設工作重點是：
1、健全和完善黨風廉政各項規(guī)章制度。完善《學校重大事項儀事規(guī)程》、《學校重大事項征求意見制度》、《黨員干部定期約談制度》及財務管理等方面的.規(guī)章制度。
2、落實黨風廉政建設責任制。中心學校將依據(jù)《黨風廉政建設工作責任書》，切實落實號“一崗雙責”工作，要求各中小學要明確責任、工作標準、保障措施，中心學校將通過日常檢查等形式進行落實。
1、進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識，增強政治責任感，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，創(chuàng)造性開展工作，務必取得實效。
2、加強宣傳教育。組織黨員干部認真學習黨的十七大精神，學習黨章，學習黨風廉政建設的理論、上級黨委、政府關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的指示精神;學習黨風廉政法規(guī)，開展多種形式的黨風廉政建設和反腐敗教育，認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，引導廣大黨員干部堅定理想信念，提高拒腐防變的能力，自覺做實踐“三個代表”的模范。
3、進一步落實黨風廉政建設責任制，領導干部要認真落實黨風廉政建設責任制，保證黨風廉政建設責任制和廉潔自律工作的各項任務落到實處，針對突出問題進行專題研究，開好黨員民主生活會。
1、堅決治理教育亂收費。認真學習、貫徹落實治理中小學亂收費的有關文件精神，要根據(jù)“綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化監(jiān)督、從嚴查處、狠抓落實”的總體要求，從嚴治教，依法治校，標本兼治，綜合治理，持久深入開展治理中小學亂收費工作，使治理工作取得實效，取信于民。
2、強化內(nèi)部管理，提高干部、教職工隊伍素質(zhì)，樹立教育的良好形象。認真抓好師德師風教育，弘揚教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風。繼續(xù)抓好校務公開，增加透明度，接受社會監(jiān)督。
1、嚴格執(zhí)行教育項目公開進行招投標、基建維修項目、大宗物品和設備儀器實行政府采購的規(guī)定。繼續(xù)推行校務公開工作，建立健全財務監(jiān)督機制。
2、切實加強預算外資金的管理，認真落實“收支兩條線”制度。
3、積極開展“雙諾雙創(chuàng)“工作。開展學校支部向群眾承諾辦理若干件實事，爭創(chuàng)先進基層黨組織，黨員向群眾承諾做若干件實事爭創(chuàng)黨員先鋒崗。
4、加強黨風廉政建設。中心學校黨支部組織全體黨員認真學習鄧小平同志關于黨風廉政建設的論述和上級有關部門民主評議行風的要求。要求全體黨員要以身作則，攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風、班風、學風。同時，中心學校成立了以歐書記為組長的廉政建設責任機制，把黨風廉政建設納入領導班子、領導干部目標管理，建立健全各種規(guī)章制度，各中小學成立校務校財監(jiān)督小組，做好校務、財務公開制度，保證班子成員清正廉明，認真執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定，扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。
學?；ㄔO工作計劃篇十二
學校是如何加強精神文明建設的呢?又是如何寫工作計劃呢?以下是小編整理了關于學校精神文明建設工作計劃_2020學校精神文明建設年度工作計劃4篇，希望你喜歡。
一、指導思想。
以“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創(chuàng)新”為總體要求，圍繞科學發(fā)展這一主題和全面提高教育教學質(zhì)量這一中心，緊貼“科學引領，創(chuàng)先爭優(yōu)”這一中心，牢牢把握輿論導向，夯實思想根基，深化意識形態(tài)工作，著力營造解放思想、搶抓機遇、發(fā)展穩(wěn)定、團結(jié)和諧的濃厚氛圍，為我校教育可持續(xù)發(fā)展提供強大的思想保證、精神動力和輿論支持。
二、工作目標。
1、用中國特色社會主義理論體系武裝黨員教師，教育師生，不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，不斷鞏固師生團結(jié)奮斗的共同思想基礎。
2、積極推進社會主義核心價值體系建設，把社會主義核心價值體系融入到師生的日常生活之中。
3、緊緊圍繞教育中心任務，切實做好內(nèi)、外宣工作，把握輿論導向，深入開展宣傳思想及精神文明建設系列活動，進一步提升學校精神文明創(chuàng)建水平，加強對校內(nèi)輿論引導工作。
4、堅持把關注和改善學校師生學習、工作環(huán)境，開展辦人民滿意教育活動，切實為學生、家長做好事實事作為精神文明建設的重要內(nèi)容，貫穿到學校精神文明創(chuàng)建活動的全過程。
三、工作措施：
(一)加強理論學習，提高思想認識。
1、以“創(chuàng)建學習型學校”為目標，堅持把中國特色社會主義理論體系作為學習的主要內(nèi)容，積極推進學習型黨組織建設。學校在教育教學工作中不斷豐富拓展學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方式，建立科學合理的學習制度，選樹先進典型。
2、學校黨支部要深化大宣講格局，推進理論通俗化，大力開展以科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系內(nèi)容的學習、宣傳、教育，切實起到解放思想、堅定信念、鼓舞干勁、加快發(fā)展的效應。理論教育要涵蓋思想政治、職業(yè)道德、社會公德、教育教學、家庭教育、心理健康等與師生、家長工作、學習、教育孩子相關的內(nèi)容。在工作中，學校要積極發(fā)揮教育系統(tǒng)理論宣講組作用，圍繞當前重點學習內(nèi)容不定期向教職工進行理論宣講。
(二)堅持正確的輿論導向，注重實踐，創(chuàng)新機制，強化外宣，進一步強化思想道德建設。
1、切實加強和改進師生的思想政治工作。以理想信念教育為核心，以群眾關心的熱點難點問題為重點，運用說服教育、民主討論、示范引導等手段，用政策理論、法律法規(guī)來澄清各種模糊認識，糾正工作中的不良傾向，有針對性地解決師生的思想問題。
2、把社會主義核心價值體系融入師生道德建設全過程。
(1)大力開展愛黨愛祖國愛社會主義教育，不斷堅定走中國特色社會主義道路的信念。黨支部組織少先大隊結(jié)合“感恩勵志”和“紅領巾心向黨，感受你的愛”主題教育，使“愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取”的精神為全校師生所共識。
(2)大力加強思想道德教育、民族團結(jié)教育、誠實守信教育、文明行為規(guī)范教育。通過班會、報欄、課堂等形式宣傳道德模范的感人事跡，發(fā)揮道德模范的影響力和良好社會風尚。
(3)學校圍繞“樹誠信師風，做誠信學生，建誠信班級，創(chuàng)誠信學?！钡闹黝}，引導師生做到言必行，行必果，通過多種形式組織師生改善公共秩序、整治校內(nèi)外生活環(huán)境等，樹立文明友善、團結(jié)奮進、精神飽滿的教育新形象。
(4)大力普及“奉獻他人、提升自己”的志愿理念。
(5)深入開展“感恩勵志”和“紅領巾心向黨，感受你的愛”主題教育。以榜樣的力量感召和凝聚人心。
3、深入推進未成年人思想道德建設。
堅持以忠心獻祖國、愛心獻他人、熱心獻社會、孝心獻父母、信心留自己等“五心”主題教育，大力開展各種形式的未成年人思想道德建設實踐活動。
4、學校黨支部要以喜迎為主題，組織開展形式多樣的文化體育活動，豐富師生的課余生活。
5、通過專題講座、集會等時間，在師生中組織開展好普法教育、科普教育、民主法制教育、黨風廉政教育，切實加強和改進師生思想政治工作。
(三)圍繞中心，創(chuàng)新機制，加大宣傳力度，進一步加強新聞宣傳工作。
1、采取多種教育方式，提高學校文明程度和師生文明素質(zhì)，促進教育可持續(xù)發(fā)展。堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，緊緊圍繞教育中心任務，切實做好內(nèi)、外宣工作，加強對校內(nèi)及校外的輿論引導工作。
2、學校充分利用“三報”(板報、墻報、小報及校園廣播)等載體，及時宣傳身邊的新人新事，形成黨支部負總責，教導處、少先隊具體負責的宣傳思想及精神文明建設管理體系。
3、認真完成2020年黨報黨刊征訂工作。
(四)創(chuàng)新載體、突出重點，提升學校精神文明創(chuàng)建水平。
1、以文明單位創(chuàng)建活動為載體，把文明單位創(chuàng)建工作落到實處，營造良好的育人環(huán)境。
2、繼續(xù)開展多種形式活動，如：課堂觀摩指導、公開信箱、思想教育等，切實達到相互學習、相互促進、共同提高的目的。
3、大力傳承中華民族傳統(tǒng)美德，開展好各種實踐活動。引導師生在活動中享受愉悅、陶冶情操，自覺追求健康、科學、文明的生活學習方式。
4、開展孝親敬老宣傳活動和與社區(qū)共建活動。
5、積極開展形式多樣的文體活動，以豐富多彩的校園文體活動。
一、指導思想：
繼續(xù)以創(chuàng)建文明校為抓手，認真學習貫徹素質(zhì)教育精神，提高辦學質(zhì)量。進一步落實創(chuàng)建文明工作，爭取學校創(chuàng)建文明工作再上一個臺階。
1、健全組織機構(gòu)和制度，發(fā)揮應有作用。
(1)、加強領導班子自身建設，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領導要既能"領"，又會"導"，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講民主，關系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經(jīng)常，工作上講扎實。精誠團結(jié)，明確職責，分工協(xié)作。
(2)、加強德育工作，促進精神文明建設。
1、切實加強學校德育工作的領導和管理。黨政領導班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成校長--教導處--班主任、科任教師三個工作層面，抓好學校教育、家庭教育、社會教育"三結(jié)合"，上上下下、縱橫交錯、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。
3、重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選派事業(yè)心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學方法實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變，一是從說教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?，課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位?。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，面對社會現(xiàn)實，讓學生接觸社會，了解生活。
5、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。中小學生的德育教育，以其年齡特點，要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把"中小學生守則"、"中小學生日常行為規(guī)范"的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。
6、建立學校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支"管理育人，教書育人，服務育人"的德育工作隊伍。
7、充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質(zhì)教育的過程中，要著眼于學生思想的發(fā)展，著眼于學生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊工作。
8、堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。
認真做好"三德"教育。
1、加強師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習"三講"、"四教育"有關內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿Α?/p>
2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風，表彰師德標兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與"黃、賭、毒"活動，無一違法犯罪現(xiàn)象。
切實增加精神文明建設的投入。
學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。
1、為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物，開設教師閱覽室，由專人看管。
2、為了豐富校園文化生活，開設職工之家，豐富教師文化生活。
3、積極開展藝術教育活動。
優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使"您早、老師好、對不起、再見"成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組開展衛(wèi)生評比，讓學生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習慣，校園內(nèi)無臟、亂的地方。
3、加強校園文化建設，對學生進行藝術熏陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發(fā)揮它"美"的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量，使其精神得到凈化。
加強學習，努力提高教師業(yè)務素質(zhì)。
1、要求教師學好兩本書，來提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。
2、制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。
3、提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。開展五個一競賽，每位教師設計一份特色教案，一組教材分析，上一節(jié)匯報課，寫一篇優(yōu)秀論文，設計一份最佳練習。要求青年教師一年過關，兩年入門，三年成為骨干;中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色;老年教師，總結(jié)經(jīng)驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學水平。
今年我校精神文明建設工作將以yy大及yy屆四中全會精神為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀。認真落實黨的yy屆yy全會精神，緊緊圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，圍繞臺子中心學校重點工作，按照“加強黨的建設，提高辦學水平，辦人民滿意教育”的總體要求，優(yōu)化教育環(huán)境，大力開展師德建設和群眾性精神文明創(chuàng)建活動，努力營造和諧的校園環(huán)境。
一、加強理論學習，進一步提高教師文明素養(yǎng)。
1、以學習宣傳yy屆yy全會精神為重點，加強學習。利用校園廣播、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學校科學發(fā)展的動力。
2、扎實推進黨員教師理論學習。認真學習《義務教育條例》、《教師法》等，以及與教育有關的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員教師政策理論水平。
3、貫徹科學發(fā)展觀，解決突出問題。切實轉(zhuǎn)變工作作風，凝聚人心，激發(fā)干勁，辦人民滿意的教育。
二、深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平。
1、以構(gòu)建“文明校園”為目標，切實加強學校管理。在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開;實行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍;實行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學習和宣傳活動，使廣大師生學法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”的教育活動。通過文明班級、文明教師、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養(yǎng)成上。
3、充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預防宣傳日”教育活動;組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”“遠離邪教”等主題教育;開展崇尚科學、反對迷信教育活動;組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
5、認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等評選表彰工作。
6、認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)建標準，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
三、加強教師職業(yè)道德建設，樹立教師教書育人良好形象。
1、深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動。
2、開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。以4月23日“世界讀書日”為契機，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
3、結(jié)合“創(chuàng)文明縣城”建設，開展資源節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣。
4、引導教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功技能競賽。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。
5、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
四、加強行風建設和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧。
1、加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。
2、認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。
3、不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
4、發(fā)揮門衛(wèi)值班的作用，推行校園安全責任險制度。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。
五、堅持德育為首，進一步加強未成年人思想道德建設。
1、繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、通過重大節(jié)日、紀念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。積極開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉(xiāng)變化，關注家鄉(xiāng)發(fā)展。
3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡，形成工作合力。通過家長學校建設、家長會、家訪等形式，建立家長、社會、學校“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡。積極協(xié)調(diào)有關部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
4、加強學生基礎道德修養(yǎng)和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。
5、結(jié)合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團隊意識。
6、綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結(jié)合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結(jié)合起來，嚴格校紀校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學校校園無立足之地。
一.指導思想。
以yy大報告精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環(huán)境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標，認真開展好我校的精神文明建設工作。
二.主要工作內(nèi)容。
(一)文化建設。
1.繼續(xù)抓好領導和教師的在職培訓工作，使教師繼續(xù)教育考試合格率達到百分之百。
2.繼續(xù)抓好教師的文化、業(yè)務、政治學習，保質(zhì)保量完成任務。
3.上好文化課，加強課堂教學，中高年級運用魏書生的"三段六步"教學方法，低年級實行探求創(chuàng)新教學，按照新課標進行教學。
4.充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用，認真組織師生看書讀報活動，師生每兩周讀書一次，并有讀書筆記。
5.提倡學生閱讀健康的書，書包里有一本人物傳記。每天閱讀一頁。
6.成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂器隊，秧歌隊豐富學校的文化，迎接區(qū)文化節(jié)召開。
7.加強文體活動，繼續(xù)抓好課間操質(zhì)量;校級活動小組開展好活動;課外活動，人人有活動工具。抓好職工業(yè)余文化生活。
(二)道德建設。
(1)認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師"三德"、"三觀"、"三個主義"、"四自"教育，把這些教育同實際工作結(jié)合起來，教育全體教師、學生養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(2)繼續(xù)學習和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報、掛圖宣傳公民道德"十個字"、職業(yè)道德、文明用語等。
(3)經(jīng)常教育學生，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規(guī)則，在公共場所帶頭遵守秩序。
(4)宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面教育，樹立典型，倡導新風尚。
(5)宣傳和弘揚"五種"精神教育。即解放思想、實事求是;與時俱進、永于創(chuàng)新;知難而進、一往無前;艱苦奮斗、務求實教;淡泊名利、無私奉獻。
(6)開展好扶助貧困送溫暖活動。
(7)繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德教育，教師做到為人師表，教書育人，句有愛崗敬業(yè)精神。
(8)對學生進行《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》教育。
(9)完善德育展室內(nèi)容，組織師生參觀德育展室和走廊內(nèi)宣傳欄。
(三)思想教育。
1.認真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬業(yè)。
2.對學生進行思想教育，使學生樹立"五愛"思想。
3.加強政治理論學習，提高教師的政治思想黨悟。
(四)積極開展主題活動。
1.爭創(chuàng)文明學校活動，爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動，爭做社會、學校、家長滿意的好學生活動。
2.組建學雷鋒小組，由政教處、少先大隊負責，經(jīng)常組織學生深入敬老院、五保戶、軍烈屬等地進行慰問，大力開展送溫暖、獻愛心活動。
3.積極開展向落后生活方式告別活動。
(1)經(jīng)常教育師生，崇尚科學，反對迷信。
(2)經(jīng)常清理"白色垃圾"。
(3)組織師生植樹綠化勞動，美化環(huán)境。
(4)進行社會公德宣傳。
(5)積極開展創(chuàng)文明樹新風活動，大力樹立教育教學典型和"巾幗三文明"四種典型。
(6)繼續(xù)辦好家長學校，每學期召開兩次家長會，每學期給家長講一次課，讓家長答卷。
(五)加強環(huán)境建設和管理。
1.學校加強周邊環(huán)境和綜合整治，禁止學生吃零食，校門的禁止小商販賣東西。
2.力爭做到環(huán)境的凈化、綠化、香化、美化。
3.講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學生統(tǒng)一發(fā)型。學生出入教室做到輕聲慢步，操場歡快活潑，營造一個"團結(jié)緊張，嚴肅活潑"的育人環(huán)境。
建立和完美各種規(guī)章制度，實行校務公開、政務公開，實行"監(jiān)督、檢查，綠化"考核制度，嚴格執(zhí)行教師工作制度和動態(tài)量化考核制度。
學校基建設工作計劃篇十三
根據(jù)學校本學期工作要點、《-度下學期全校組織工作要點》和《2016-20第二學期全校政治理論學習安排意見》精神，按照《機關黨委2016-20下學期工作要點》要求，基建處黨支部結(jié)合工作職責和實際情況制定如下2016-學年度下學期工作計劃：
一、指導思想。
科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十七屆六中全會、省委九屆九次全會和第二十次全國高校黨建工作會精神，緊緊圍繞“強組織、增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎”活動，不斷推動機關的思想建設、組織建設、作風建設、領導班子建設和干部隊伍建設，繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極開展基層組織建設年活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極做好成都校區(qū)擴建工程二期項目建設規(guī)劃和實施等工作，以優(yōu)異成績?yōu)閷W校又好又快發(fā)展提供堅強保障，迎接黨的和省第十次黨代會勝利召開。
二、工作目標。
3、繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，既廉政又勤政，確?；üぷ鹘】甸_展。
三、主要工作及措施。
(一)按照學校要求，認真做好黨的和省第十次黨代會相關工作。
1、認真做好和積極參加黨的和省第十次黨代會代表推薦選舉工作;。
2、認真組織學習貫徹省第十次黨代會會議精神。
(二)以“基層組織建設年”為抓手，繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
5、積極推進黨內(nèi)基層民主建設。按照上級有關文件精神要求，結(jié)合自身實際情況，積極推進信息公開和黨務公開工作，充分保障黨員、群眾的牧民主權利。
1、加強處領導班子思想政治建設;。
3、不斷加強黨風廉政教育。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，進一步落實黨風廉政建設責任制，廉潔自律，筑牢拒腐防變的思想防線。
(四)積極做好本職工作，為搞好學?；üぷ鞅ｑ{護航。
6、高度重視和不斷加強安全穩(wěn)定。
學?；ㄔO工作計劃篇十四
(一)工程施工計劃。
1.一標段繼續(xù)內(nèi)墻抹灰施工，完成1#、2#、4#樓外墻保溫，人防地下室配重土整平夯實。
2.二標段7#樓內(nèi)粉至19層，9#樓內(nèi)粉至19層，8#樓內(nèi)粉15層完成，外粉打底完成，準備做保溫。地下室配重土回填準備開始。
頂板回填土前有如下工作量：外粉、保溫、拆除外架、地下室頂板防水、剛性層施工，計劃7月10日左右具備頂板回填土條件。
3.三標段10#樓外墻抹灰結(jié)束，內(nèi)墻抹灰10層至7層;11#樓外墻抹灰到7層，內(nèi)墻抹灰19層至17層;12#樓外墻抹灰到7層，內(nèi)墻抹灰17層至14層;進行屋面基層清理。10#、11#樓窗框開始進場。
(二)招標與合同工作。
1.公租房消防聯(lián)動設計競爭性談判文件。
2.公租房土方問題會議紀要。
3.公租房真石漆開標。
二、消防驗收。
繼續(xù)督促施工單位做好二期消防應急燈、配電柜整改工作。
三、三期驗收。
三期工程資料整理，準備移交校檔案室。
四、維修工作。
1.檢查圖書館的消防應急指示燈是否還存在故障鳴叫現(xiàn)象。
2.會同相關人員對圖書館屋面鋼結(jié)構(gòu)玻璃易損壞問題進行現(xiàn)場勘察，并商榷徹底解決辦法。
3.結(jié)構(gòu)實驗中心待修復好的剛性屋面干透，鋪設sbs。
4.格致樓南立面外墻繼續(xù)維修。
五、對外協(xié)調(diào)工作。
1.協(xié)調(diào)供配電外網(wǎng)管線事宜。
2.協(xié)調(diào)燃氣采暖工作。與燃氣公司市場部分管領導進一步溝通。
六、監(jiān)審工作。
繼續(xù)現(xiàn)場跟蹤巡視，掌握施工情況，做好施工情況記錄。
七、安全文明工作。
1.繼續(xù)做好回填土期間施工安全工作。
2.開展宿舍區(qū)安全衛(wèi)生檢查活動。
3.做好清明節(jié)期間，工地、生活區(qū)及指揮部安全工作。
學?；ㄔO工作計劃篇十五
（一）加強領導。
全縣中小學校舍安全工程由縣政府統(tǒng)一領導，各相關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府具體落實?？h政府成立了縣中小學校舍安全工程領導小組”領導小組下設辦公室（以下簡稱校安辦）校安辦下設五個工作組，其中規(guī)劃及工程實施工作組設在縣教育局、排查鑒定工作組設在縣建設局、資金管理工作組設在縣財政局、項目推進工作組設在縣發(fā)改局、監(jiān)督檢查工作組設在縣監(jiān)察局。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要積極配合校安辦做好校舍安全工程改造與中小學布局調(diào)整工作。
（二）排查鑒定。
由排查鑒定工作組牽頭，并和規(guī)劃及工程實施工作組共同制定排查鑒定方案，依法對全縣所有中小學校舍進行逐棟逐室排查。排查鑒定工作組要將排查結(jié)果分abcd四個級別形成鑒定報告。c級校舍由排查鑒定組做出加固改造方案，d級校舍必須拆除重建。
（三）科學規(guī)劃。
規(guī)劃及工程實施工作組根據(jù)排查鑒定結(jié)果，本著自下而上、自上而下、上下結(jié)合的原則，結(jié)合中小學布局調(diào)整和農(nóng)村寄宿制學校建設、中西部農(nóng)村初中校舍改造等專項工程，科學制定校舍安全工程總體規(guī)劃及年度c級校舍加固改造計劃和d級校舍重建計劃，并于年月日前完成全縣所有中小學校舍整體加固、改造規(guī)劃制定工作。
（四）資金籌措與管理。
1校舍安全工程改造資金由中央專項資金和地方專項資金兩部分構(gòu)成。地方專項資金部分按省級和縣級55分擔。
校舍安全工程排查鑒定經(jīng)費由省、縣按55分擔解決。
縣財政局應采取預算調(diào)整等相應措施，足額安排年校舍安全工程專項資金、排查鑒定費和充足辦公費。年和年校舍安全工程專項資金要列入同年度縣級財政預算。縣發(fā)改局要積極向省、市爭取項目資金。縣民政局要通過慈善總會等多種方式向社會各界募捐。布局調(diào)整撤并校的校園、校舍應由縣教育局與縣財政局共同協(xié)商后進行拍賣，變現(xiàn)后集中用于校舍安全工程。
根據(jù)國辦發(fā)[]44號文件規(guī)定，校舍安全工程建設執(zhí)行有關減免行政事業(yè)性和經(jīng)營服務性收費等優(yōu)惠政策。行政事業(yè)性收費和政府性基金應全部予以免收。涉及經(jīng)營性收費，應在服務雙方協(xié)商的基礎上，予以減、免、緩。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對工程建設所收取的各項費用一律免收。
2設立縣中小學校舍安全工程資金專戶。校舍安全工程資金實行專戶管理，封閉運行，按工程進度及質(zhì)量要求撥付工程款。
（五）規(guī)范運行。
校安辦根據(jù)各年度計劃，按時組織中小學校舍安全工程實施。項目實施要嚴格遵循基本建設程序規(guī)范進行，工程立項、勘察設計、政府采購、施工監(jiān)理、資金管理、竣工驗收、預決算審計、檔案管理等方面，都要嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)以及部門規(guī)章和行業(yè)標準。
工程項目實行法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制。
工程建設必須執(zhí)行先勘察、后設計、再施工原則，嚴禁出現(xiàn)邊勘察、邊設計、邊施工的三邊工程”對各項目學校的招標書、投標書、圖紙、合同、各施工階段的質(zhì)量檢測報告、竣工驗收報告等要全部歸檔。
三、責任追究和社會監(jiān)督。
規(guī)劃、勘察、設計、施工與管理、監(jiān)理、質(zhì)檢等單位要各負其責。校舍安全工程實行質(zhì)量終身負責制，對因工作不力、管理不嚴或違規(guī)操作等造成工程安全隱患或事故的將依法追究相關人員責任。
要對資金使用情況實行跟蹤監(jiān)督。對擠占、挪用、克扣、截留、套取工程專項資金、違規(guī)亂收費或減少本地政府投入以及疏于管理影響工程目標實現(xiàn)的要依法追究相關人員責任。
縣校舍安全工程領導小組要妥善處理好項目建設期間學生在校學習和生活問題，保證師生安全，保證項目學校正常運轉(zhuǎn)，加強項目學校管理，定期向上級報告工程進展情況。
校舍安全工程全過程接受社會監(jiān)督，技術標準、實施方案、工程進展和實施結(jié)果等向社會公布，所有項目公開招投標，建設和驗收接受新聞媒體和社會監(jiān)督。
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學校基建設工作計劃篇十六
為進一步推進基礎工作標準化、科學化、制度化、信息化建設，不斷提升基礎工作質(zhì)量和效率，縣政府辦公室根據(jù)省州委關于加強“三基”建設工作的總體安排部署，認真貫徹落實縣三基辦《關于加強“三基”建設提升執(zhí)政水平的實施意見》精神，結(jié)合辦公室實際，特制定如下實施方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹省委十二屆六次全會精神，把打牢基礎工作作為關鍵，以做實基礎工作為路徑，以提升基本能力為手段，不斷深化思想、作風、制度和能力建設，推動政府辦公室在社會治理、服務群眾中充分發(fā)揮作用，推動辦公室立職清晰、管理精細、權責明確、高效規(guī)范的工作運行機制，推動廣大干部職工成為理想信念堅定、業(yè)務技能精湛、勝任崗位職責的合格建設者。
通過開展達標活動，進一步分析政府辦公室基礎工作運行情況，編制基礎工作目錄，逐項開展對標達標工作，實現(xiàn)我辦職能定位清晰，機構(gòu)和崗位設置合理，基礎數(shù)據(jù)資料健全完善，內(nèi)部管理科學、規(guī)范、精細，粗放型思維和工作方式得以有效改變，管理水平和信息化水平明顯提高。
堅持“簡約、規(guī)范、實用”的原則，基礎工作確定為5類13項，具體分類及標準為：
(一)機構(gòu)職能管理(職能表)。
標準：職能定位準確，內(nèi)設機構(gòu)設置合理。
1、明確部門職能。理順部門職能，合理劃分事權，減少職能交叉重疊。
2、優(yōu)化內(nèi)設機構(gòu)。根據(jù)部門職能和“三定”方案，科學設置內(nèi)設機構(gòu)，明確內(nèi)設機構(gòu)職責。
(二)崗位責任管理(責任書)。
標準：崗位設置合理，崗位權責清晰，工作運行規(guī)范。
3、科學設置崗位。根據(jù)內(nèi)設機構(gòu)職責，按需、因事設置工作崗位。
4、明確崗位職責。明確各崗位負責的事項和主要工作。
5、制定工作標準。根據(jù)崗位職責和工作目標要求，明確崗位各項工作的質(zhì)量標準、效率標準和考核標準。
6、規(guī)范工作流程。明確重要業(yè)務工作、機關內(nèi)部管理工作運轉(zhuǎn)流程和權限。
(三)基礎信息管理(資料庫)。
標準：底數(shù)清、情況明、資料齊。
7、完善基礎數(shù)據(jù)。建立健全為機關開展業(yè)務工作和決策提供依據(jù)的各類臺賬、報表、名冊等，以及對數(shù)據(jù)的分析研究，并實行動態(tài)管理。
8、積累基礎資料。收集并分類整理為機關開展業(yè)務工作和決策提供依據(jù)的各類政策法規(guī)、文件資料等，并適時更新。
(四)管理制度建設(管理冊)。
標準：制度體系健全完善，制度執(zhí)行有力到位。
9、完善工作制度。建立健全議事決策、日常工作管理、節(jié)假日工作管理、應急管理、效能管理、人事管理、財務管理、專項業(yè)務管理等制度。
10、完善考核獎懲制度。健全平時考核、年度考核等制度。
11、完善聯(lián)系服務群眾制度。結(jié)合《黨員干部聯(lián)系群眾工作日志》制度、機關“結(jié)對認親”幫扶活動、第一書記和扶貧駐村工作隊、精準扶貧幫扶等服務群眾工作的開展，建立健全聯(lián)系服務群眾制度。
學?；ㄔO工作計劃篇十七
根據(jù)學校本學期工作要點、《-下學期全校組織工作要點》和《2016-第二學期全校政治理論學習安排意見》精神，按照《機關黨委2016-20下學期工作要點》要求，基建處黨支部結(jié)合工作職責和實際情況制定如下2016-20度下學期工作計劃：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十七屆六中全會、省委九屆九次全會和第二十次全國高校黨建工作會精神，緊緊圍繞“強組織、增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎”活動，不斷推動機關的思想建設、組織建設、作風建設、領導班子建設和干部隊伍建設，繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極開展基層組織建設年活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極做好成都校區(qū)擴建工程二期項目建設規(guī)劃和實施等工作，以優(yōu)異成績?yōu)閷W校又好又快發(fā)展提供堅強保障，迎接黨的和省第十次黨代會勝利召開。
二、工作目標。
3、繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，既廉政又勤政，確?；üぷ鹘】甸_展。
三、主要工作及措施。
(一)按照學校要求，認真做好黨的和省第十次黨代會相關工作。
1、認真做好和積極參加黨的和省第十次黨代會代表推薦選舉工作;。
2、認真組織學習貫徹省第十次黨代會會議精神。
(二)以“基層組織建設年”為抓手，繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
5、積極推進黨內(nèi)基層民主建設。按照上級有關文件精神要求，結(jié)合自身實際情況，積極推進信息公開和黨務公開工作，充分保障黨員、群眾的牧民主權利。
1、加強處領導班子思想政治建設;。
3、不斷加強黨風廉政教育。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，進一步落實黨風廉政建設責任制，廉潔自律，筑牢拒腐防變的思想防線。
(四)積極做好本職工作，為搞好學?；üぷ鞅ｑ{護航。
6、高度重視和不斷加強安全穩(wěn)定保密工作。
學?；ㄔO工作計劃篇十八
為提升專業(yè)技能、管理水平、隊伍素質(zhì)，公司對xx年年“三基”工作提出以下具體要求：
（一）指導思想：將“三基”工作融入日常工作中并作為長久工作來抓；
（二）實施要求：自行制定措施，自行實施執(zhí)行，自行檢查考核；
（三）實現(xiàn)目標：提升管理水平和隊伍素質(zhì)、提高。
工作效率和工作質(zhì)量、改進工作方法和工作態(tài)度；
（四）具體實施：年初由各部門自行制定“三基”工作計劃，人力資源部負責不定期督察，年底各部門自查總結(jié)。
（一）計劃完成率。
年初18個部門共制定68條工作計劃，涉及到制度建設、隊伍建設、生產(chǎn)管理、設備管理、承包商管理、項目管理、安全管理、費用管理、員工培訓等多個方面，截至xx年12月31日100%完成。
（二）特點。
xx年天津分公司的“三基”工作，充分體現(xiàn)了以下特點：
1、領導重視，計劃可行。
公司總經(jīng)理陳璧同志多次強調(diào)“三基”工作的重要性，并在年度工作會、總經(jīng)理辦公會等多種場合上提出具體要求；各部門也非常重視，年初由部門經(jīng)理親自組織制定了專人負責、切實可行的工作計劃。
2、注重落實，講求實效。
xx年年的“三基”工作強調(diào)求真務實，要求計劃落實到崗，責任落實到人。
3、夯實基礎，持續(xù)改進。
各部門制定“三基”計劃過程中，在重點突出“抓基層、打基礎、練基本功”的同時，突出了工作的持續(xù)性和長久性。
4、自檢自查，發(fā)揮主動。
公司對xx年年的“三基”工作沒有強制下達指標，而是要求各部門根據(jù)實際情況“自行制定措施，自行實施執(zhí)行，自行檢查考核”，注重發(fā)揮各部門和全體員工的積極性和主動性。
（三）成果。
1、制度建設方面：各部門在集約化管理理念指導下進行了規(guī)章制度的完善、管理程序的改進、工作流程的梳理；同時由計劃財務部、人力資源部牽頭建立了自檢和審查清單，加強內(nèi)部控制。
2、員工培養(yǎng)方面：勘探部、開發(fā)部、鉆井部、技術部、工程辦公室、渤南作業(yè)區(qū)、遼東作業(yè)區(qū)、健康安全環(huán)保部、行政管理部、科麥奇聯(lián)管會、渤中11/05合同區(qū)塊聯(lián)管會等部門通過“師帶徒”、聘請專家擔任技術支持、召開技術經(jīng)驗交流會、舉辦培訓班、崗位輪換等多種方式培養(yǎng)員工，提高了員工的整體素質(zhì)。
3、工作方法改進方面：綏中作業(yè)區(qū)、遼東作業(yè)區(qū)等部門通過推行報表記錄標準化、住房標準化、“五想五不干”提示卡等方式，規(guī)范工作方式，改進工作方法，提高工作效率。
學?；ㄔO工作計劃篇十九
xxxx年是學院基本建設計劃和任務最集中的一年，建設工程數(shù)量最多，達到7個；建設規(guī)模最大，建筑面積近50000m2；工期時間緊，三棟學生宿舍工程僅用四個月時間交付使用；雨季時間最長，今年夏季是近幾十年夏雨天數(shù)最多的，5、6月份下雨40多天；建設標準最高，圖書館工程建設成學院標志性建筑。在學院領導的正確領導和大力支持下，全體同志共同努力與相關部門通力配合，分階段完成工作任務，確保了學校教學工作的順利進行。
一、樹立科學發(fā)展觀，加強政治思想工作和作風建設。
用科學理論和專業(yè)知識指導工作實踐活動，就會使得各項工作更完善，效率大大提高；在統(tǒng)一思想認識的基礎上，全體同志以科學發(fā)展觀指導工作實踐，在工程規(guī)劃、設計、施工等各個階段，提出科學合理的方案和要求，使工程建設既經(jīng)濟實用又滿足使用功能。通過加強管理，不僅提高了工程質(zhì)量，而且提高了全處同志為教學服務的意識。工程現(xiàn)場每天24小時有工作人員，對隱蔽工程即時提出檢驗，絕不影響施工和進度。晝夜兼程，將雨水多、雨量大，持續(xù)時間長等對工程的影響降低到最低程度，克服重重困難，保證了工程質(zhì)量和進度，為今年教學工作任務的完成奠定了堅實的基礎。
二、科學安排工程規(guī)劃、設計、施工等各個階段的工作。
今年基建工作任務重，工程時間緊。xxxx年底和xxxx年初，根據(jù)學院對基建工作的總體要求，開始對學生宿舍、圖書館、浴池、食堂等7個新建工程的計劃立項、工程規(guī)劃選址、工程設計、工程隊伍選定等工作科學安排，同步進行，爭取市政府的政策支持。同時，根據(jù)各工程的不同特點，及時進行工程設計、辦理開工手續(xù)、準備現(xiàn)場三通一平等工作，為工程盡早開工做好各方面的準備、組織和協(xié)調(diào)工作，為學生宿舍9月份學生入住奠定了堅實的基礎，確保新生準時入學，使教學工作有序進。
三、排專職人員集中精力辦理工程開工前的審批手續(xù)。
今年國家和地方政府進一步加強對建筑工程的檢查管理力度，特別是對建設單位工程開工前的審批手續(xù)的審查。根據(jù)省基建計劃下達較遲以及學生宿舍必須保證9月份學生入住的情況，爭取工程盡早開工和為學院節(jié)省資金的原則。主管領導親自到市政府相關主管部門爭取政策支持，安排專職人員集中精力辦理工程開工前的審批手續(xù)，專職人員不辭辛苦，不怕委屈，研究相關政策，科學安排各工程的順序，為工程的及時開工盡最大的努力，同時，為學院節(jié)省工程配套費100多萬元。
四、高標準選定工程設計方案使之更加科學合理。
選用建筑工程設計實力強的單位做工程設計，這樣可以保證工程設計出圖快，工程設計方案經(jīng)濟合理，功能完善。同時，認真聽取已建工程的使用者，特別是教學一線廣大教師及建設、監(jiān)理、施工等單位建議和意見，在向工程設計單位提交委托書時，提出許多更加適應教學工作的意見和建議，確保工程竣工后能發(fā)揮最大的潛能為教學工作服務。
五、嚴格工程質(zhì)量管理，確保百年大計。
把工程建設成為讓全院教職工放心的優(yōu)質(zhì)工程，這是學院領導對我們的要求，是確保全院教學工作有序進行的重要保障，也是基建處全體同志的努力目標。為了達到這一目標，基建處從影響工程質(zhì)量的源頭抓起，建立由建設單位、監(jiān)理單位和施工單位共同檢查的三級質(zhì)量檢查體系，市政府主管部門抽查的監(jiān)督制度。工程所用材料、成品、半成品必須有質(zhì)量合格證，同時進行質(zhì)量檢測復試；施工工藝必須符合規(guī)范要求，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題及時處理，充分保證了工程質(zhì)量。
六、統(tǒng)籌安排新建工程周圍豎向工程。
工程主體竣工后，需要室外給水、排水、電、暖、消防、道路等基礎設施相配套，才能投入正常使用。今年新建的工程中大多數(shù)工程地理位置距學院現(xiàn)有水、電、暖、消防道路等基礎設施網(wǎng)較遠，使基礎設施網(wǎng)延伸的工程量較大。盡早進行了基礎設施網(wǎng)延伸工程的現(xiàn)場調(diào)查論證工作，及時做出新建工程的室外配套用給水、排水、電、暖、消防、道路等的規(guī)劃設計方案，依據(jù)相關的設計規(guī)范、規(guī)定，做出基礎設施網(wǎng)延伸工程的施工設計，為配套工程施工作了充分準備。
學?；ㄔO工作計劃篇二十
學校是社會主義精神文明建設的重要陣地。在創(chuàng)建文明和諧社會中有著重要的地位和作用。為進一步深化學校各項改革，推動學校各項事業(yè)發(fā)展，給學校穩(wěn)定發(fā)展提供強大精神動力和思想保證，特制定本年度學校精神文明建設工作計劃。
一、工作思路。
為繼續(xù)開創(chuàng)我校精神文明建設新局面，本年度要緊緊圍繞“務實、創(chuàng)新、優(yōu)化、發(fā)展”的總體思路，以文明校園創(chuàng)建和鞏固為載體，強化未成年人思想道德建設，培養(yǎng)特色校園文化，把校園精神文明建設引向深入。
二、總體目標。
（一）在思想道德建設方面，努力拓寬德育工作渠道，挖掘道德建設資源，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新上邁出新的步伐；使全體師生的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平得到進一步提高，形成廣大師生文明禮貌，舉止規(guī)范，愛崗敬業(yè)，紀律嚴明，尊師愛校的良好風尚。
（二）在校園文化建設方面，建設積極健康、豐富多彩的校園文化生活，營造具有人文氣息的文化氛圍，積極創(chuàng)建校風優(yōu)良、校紀嚴謹、環(huán)境優(yōu)美的文明校園，使校園文化建設呈多樣化發(fā)展，增強校園文化的導向、教育、凝聚、激勵等功能，努力構(gòu)建一個環(huán)境優(yōu)良、積極向上、健康和諧、特色鮮明的育人園地。
（三）在管理制度建設方面，切實發(fā)揮制度的導向作用，在規(guī)范、完善學校各項制度的同時，努力落實各項制度的實施，以加強學校常規(guī)管理，切實推進學校管理的規(guī)范化、科學化。
（四）在教師隊伍建設方面，以校園精神文明創(chuàng)建活動為抓手，以校本培訓、校本教研為載體，加強師德修養(yǎng)，提升教師業(yè)務水平，培養(yǎng)一支有影響、有作為的中青年骨干教師隊伍，加強學習型學校的建設，推進學校素質(zhì)教育的實施。
三、工作重點。
（一）健全組織機構(gòu)和制度，發(fā)揮應有作用。
加強領導班子自身建設，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領導要既能“領”，又會“導”，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講民主，關系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經(jīng)常，工作上講扎實。精誠團結(jié)，明確職責，分工協(xié)作。
（二）加強德育工作，促進精神文明建設。
1．切實加強學校德育工作的領導和管理。領導班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成學校教育、家庭教育、社會教育“三結(jié)合”，上上下下、縱橫交錯、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡。
2．建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律，建立健全工作制度，制定切實可行的工作計劃。
3．重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選。
派事業(yè)心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4．立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好德育課。德育課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成正確的道德觀念。
5．加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。小學生的德育教育，以其年齡特點，要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把“中小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。
6．建立學校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務育人”的德育工作隊伍。
7.充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動。少先隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質(zhì)教育的過程中，要著眼于學生思想的發(fā)展，著眼于學生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊工作。
8.堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。
（三）認真落實“三德”教育。
1．加強師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習“三講”、“四教育”有關內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿Α?/p>
2．加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風，表彰師德標兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。
（四）切實增加精神文明建設的投入。
學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。
1．為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給各教研組征訂刊物，開放圖書室，由專人看管。
2．為了豐富校園文化生活，豐富教師文化生活，積極開展經(jīng)典詩文誦讀比賽、慶祝新中國成立63周年詩歌朗誦會、教師基本功大賽、球類比賽等文體活動，培養(yǎng)教師高尚的情操，提高教師的業(yè)務水平。
3．積極開展藝術教育活動。積極開辟書法、繪畫、音樂等。
學生第二課堂，提高學生的綜合素質(zhì)，讓學生不斷豐富中成長，在不斷成長中完善。
4.組織學生開展“街道小衛(wèi)士”、“啄木鳥在行動”等社會實踐活動，增強學生的參與意識和社會責任感。
（五）優(yōu)化育人環(huán)境。
1.優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用普通話、文明語，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。
2.加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組織開展衛(wèi)生評比，讓學生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習慣，校園內(nèi)無臟、亂的地方。
3.加強校園文化建設，對學生進行藝術熏陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量，使其精神得到凈化。
（六）加強學習，努力提高教師業(yè)務素質(zhì)。
1.要求教師自覺學習教育理論，以此提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。
2.制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。
3.提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。要求。
青年教師一年過關，兩年入門，三年成為骨干；中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結(jié)經(jīng)驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，全體教師提高課堂教學水平。
（七）加強雙常規(guī)管理。
1.加強學校管理。學校領導以身作則，處處起帶頭作用，各把一關，認真負責，嚴格按原則辦事，用制度去管理，使學校的各項工作有條不紊。
2.強化教學管理，提高教學質(zhì)量。狠抓“一聽”、“兩查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業(yè)批改、抓教學研究，對教師備課、作業(yè)批改嚴格要求，對存在問題進行反饋，并納入教師本人量化考核。
（八）充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，領導廉政民主。青年教師要嚴格要求，鼓勵青年教師積極上進，早日加入黨組織。要求黨員處處起先鋒模范帶頭作用，積極開展雙學活動。
二〇一二年三月五日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11245094.html】
