方案的評估和調(diào)整是制定方案后的重要環(huán)節(jié)，以便對方案的實施效果進(jìn)行及時跟蹤和修正。在制定方案時，我們需要設(shè)定明確的目標(biāo)和細(xì)化的步驟。以下范文展示了不同領(lǐng)域、不同背景的方案設(shè)計和實施過程，供您參考借鑒。
田園之旅方案篇一
星期天上午，我們金筆作文學(xué)校的老師一起乘坐大巴車去董家草莓園采摘草莓和種紅薯。
我們伴著春風(fēng)，一路馳騁來到了目的地，到站后，我們個個像一只只快樂的小鳥在農(nóng)場里跑來跑去。鄉(xiāng)下的空氣十分清新比城里的環(huán)境要好很多，在這里花兒爭相開放，草兒郁郁蔥蔥，讓我陶醉不已。
到了目的地，我們在那騎車子，做游戲。老師讓我們排隊領(lǐng)了盒子，這時，董家草莓圓的老板說：“同學(xué)們，摘草莓了?！蔽覀円粋€個學(xué)員向大棚里走去，我剛一進(jìn)大棚，一股熱氣撲上來，還散發(fā)著一種新鮮的草莓的香氣，我看到一顆顆如紅寶石一般的草莓垂涎三尺，便蹲下來，挑了一顆大點(diǎn)的草莓放在了嘴里。真的如老師說的，這個草莓絕對沒有打任何農(nóng)藥，是純天然的有機(jī)水果，雖然草莓很小，但比我們買的草莓好吃多了，而且還新鮮。我們精心挑選著草莓，校長還給我們拍了照片留紀(jì)念。我們班還有一位同學(xué)摘了一個“手套型”的草莓。很快，一盒滿滿的草莓便呈現(xiàn)在我眼前，老師說：“摘滿草莓的同學(xué)出來洗一些來吃?！贝蠹衣牭健俺浴边@個字，都出去吃草莓了。老師說：“別吃完了，能蓋上盒蓋就行了，回家和家人一起分享！我們一起來種紅薯。”
大家來到老師跟前的三輪車上拿紅薯，老師還給我們分組，一組四個人?！巴瑢W(xué)們，如果你拿的是大點(diǎn)的紅薯就種深點(diǎn)，如果你拿的是小一點(diǎn)的紅薯就種淺一點(diǎn)，不然它長不出來?！蔽覀兟犃死蠋煹闹笇?dǎo)，都紛紛地去種紅薯，把紅薯放在土里，再埋上。種好了，我頭一低，壞了，手上都是泥巴，我趕快找水龍頭去洗手。
洗完手之后，我們該品嘗草莓醬了。有一位阿姨幫我們用一次性塑料碗給我們盛了點(diǎn)，二個一碗，有的同學(xué)嘗了一口，馬上購買了好幾瓶，購買了草莓醬后，我們便開始了玩游戲：拔河比賽。
只見校長從車上拿了一根拔河比賽的`繩子，分組：八級一組，五級一組。我們都做好了充分的準(zhǔn)備，裁判員一聲令下，我們都往自己的這個對拉，各級的老師都給自己班的加油。我們班后面幾個大個子都把吃奶的勁兒使上來了，頭上的青筋都爆了出來。最終我們八級輸了，不是因為我們勁小，是因為老師和董家草莓園的老板都幫他們。比賽結(jié)束了，我們很不服氣。
“吃烤紅薯了！”一人一個，快來領(lǐng)了！“老師拿著大喇叭叫著，我們聽到馬上跑了過去領(lǐng)紅薯，領(lǐng)了紅薯，我們吃著香噴噴的紅薯。
眼看時光飛逝，我們該打道回府了。同學(xué)們都依依不舍的乘坐大巴車回家。我永遠(yuǎn)也忘不了這一天！
田園之旅方案篇二
在我十個春秋里，往事猶如天上的星星數(shù)不勝數(shù)，今天，我就摘下一個最亮的星星講給你聽。
“到了！”一個同學(xué)喊道，同學(xué)猶如長頸鹿似的把頭伸出車窗外，“嘎吱”一聲門開了，同學(xué)們蜂擁而下。而出現(xiàn)在我們面前的是一片荒地，還有一股難聞的農(nóng)藥味。就在我思索之際，忽然聽到老師喊：“往前走，別掉隊！”走在泥濘的小路上，不一會兒，我們就來到了紅薯地，一片綠油油的景象出現(xiàn)在我們面前，紅薯的葉子在微風(fēng)的吹拂下，好像翩翩起舞的小姑娘在歡迎我們的到來。
我們跑到紅薯地后就開始自由分組，我急忙大喊：“徐翎博過來，還有你們幾個也過來，我們幾個一組?！苯又覀兙桶蠢蠋熣f的，先找紅薯的藤蔓，土堆大點(diǎn)的可能紅薯就大些。突然我看見一個大土堆，心想：這個紅薯可能大。我趕緊喊：“快過來，快過來?！甭犚娏宋业?喊聲，大家都跑了過來。我們先用小鏟在土堆的邊緣挖土，看著露出紅薯之后就把它使勁往上撬，誰知在土里長得太結(jié)實，怎么也撬不出來。于是我們撅起屁股，彎著腰，抓藤蔓的抓藤蘿，抓紅薯的抓紅薯，一起往外拽，“一、二、三！”只聽“撲通”一聲一個大紅薯被我們拽出來了。我們看著這個長得像娃娃的紅薯，心里得意極了。
接著，我們?nèi)フ易鲜恚诖蠹业暮狭ε浜舷?，我們很快挖出了一小堆大塊頭的紫薯，正得意之際，一股濃煙向我們襲來，把我熏得眼淚都流出來了。向遠(yuǎn)處一望，原來別的組已經(jīng)開始烤紅薯了。于是，我們也趕緊挖洞找柴火，把我們的戰(zhàn)利品烤上。
通過這次挖紅薯活動，我突然間體會到了農(nóng)民伯伯的不容易。就在這短短的幾個小時里，我就感到特別累，更別提農(nóng)民伯伯了，他們一干就是一天，該有多累呀！
田園之旅方案篇三
今天是全三年級校外教學(xué)的日子，我們要去的地方是“山里農(nóng)莊”。我一大清早就到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)都比我早來！看到他們有說有笑的樣子，一定很期待吧！
七點(diǎn)四十分，我們?nèi)ゲ賵黾?。戴老師告訴了我們一些注意事項以后，我們就出發(fā)了。上車之后我們一邊吃零食，一邊看電視，不知不覺就到了目的地。首先，我們先去做紅粄，到了教室，我們拿了面團(tuán)又搓又揉的。好不容易把它捏成碗狀，可是餡料放不進(jìn)去！我再一次的失敗，還好救星出現(xiàn)了！原來是那里的員工?。〗酉聛砦覀儼讶嗪玫拿鎴F(tuán)放進(jìn)模子里，壓平后，打開模子就大功告成了。
下午，我們要去擂茶。一走到教室，就有茶香撲鼻而來，我迫不及待的把綠茶粉和白、黑芝麻倒進(jìn)容器里！不是我吹牛喔！我不費(fèi)吹灰之力就磨了五十多下，下一個人他也拼了命的磨??????最后成績公布——唉！雖然我們輸了，可是我還是覺得我們磨的茶最香甜好喝呢！
田園之旅方案篇四
春天來了，晚報小記者團(tuán)帶我們來到園林處苗圃學(xué)習(xí)種植花草知識。我們先來到一個院子里，工作人員蔡老師帶我們觀賞茄子，并講解種植的技巧。我們的興致被激發(fā)了，我們都想親自種一棵，于是，蔡老師就分給我們一些種子，讓拿回家去種。老師提醒我們要等到天氣暖和了，室溫達(dá)到20攝氏度以上時才能種。
這次活動讓我開了眼界，認(rèn)識了更多花木，學(xué)會了花木種養(yǎng)的方法，懂了更多的園林知識。
田園之旅方案篇五
聽了我這個題目，你一定很好奇吧，那你就跟我走進(jìn)田園之旅吧！
瞧！
這是葡萄架，這里的葡萄會在七、八月份的時候成熟，結(jié)成一串串的紫葡萄和綠葡萄，它們會跟隨著奧運(yùn)的腳步，來到人們的日常生活中來。
葡萄原產(chǎn)于西亞，據(jù)說是漢朝張騫出使西域時由中亞經(jīng)絲綢之路帶入我國的，歷史已經(jīng)有兩千多年了。
有一句繞口令我想大家都知道：吃葡萄不吐葡萄皮，沒想到我上網(wǎng)一查，它還真包含著科學(xué)道理。葡萄皮中富含營養(yǎng)成分，具有降血脂、抗血栓、預(yù)防動脈硬化、增強(qiáng)免疫能力、保護(hù)心腦血管等作用。另外，葡萄皮還有抗癌作用。吃葡萄真的不能吐皮呦！
大家看！
我身后的就是小麥，它們每一棵上只有二十多粒，卻需要經(jīng)過犁地、耕種、鋤草、澆水、施肥、打藥、收割、晾曬、洗選、磨制等多道工序才變成我們能吃的面粉。所以人們一定要珍惜糧食，這讓我想起了兩句詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@次的`田園之旅，我不僅玩得很開心，也從中學(xué)會了很多道理，希望下次還能有這樣的機(jī)會，讓我再長大一分！
田園之旅方案篇六
我們來到了董家草莓園，那兒的天空是那么的藍(lán)，那么的美，不知比城市里的美多少。
剛下了車，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地說個不停。這時，校長拿來了很多方便袋和一卷馬齒莧分給了我們，讓我們按照這種樣式來挖馬齒莧。我和萬欣悅決定一塊合作，我們先到了人少的一邊，因為人少就沒有人摘，我們決定在這兒摘。我本來是不想摘的，因為這兒的蟲子特別多，我非常害怕?？墒钱?dāng)我看到郭力瑋直接“鉆”到草叢中時，我開始大膽地去找馬齒莧了，可是我怎么找都找不到，這時，老師向我透露了一個秘密：在這些白色的棚子下面，其實隱藏了許多的.馬齒莧，只是大家沒有注意到。我聽了老師的話，掀開一看，老師果然沒有騙我，這下面竟然有這么多的馬齒莧，這可真是我的“救星”，不一會兒，我就豐收了一袋子。
挖完了馬齒莧，我們又品嘗了新鮮出爐的草莓醬，又吃了美味可口的烤地瓜。
接著老師讓我們?nèi)フ葺?，給我們每人發(fā)了一個裝草莓的小盒子。我們來到草莓棚，開始摘起來，不一會兒，我這個小盒子就被我裝滿了，我們一個又一個的拍了照片，又抽了獎。
擦拭著自己額頭上的汗珠，心里卻一點(diǎn)都不覺得累，看著自己臟乎乎的小手，心里滿滿的都是成就感。
這一天真是收獲頗豐，不僅知道了什么是馬齒莧，還吃到了烤地瓜、草莓醬，讓味蕾美美的，這次的活動讓我難以忘懷！
田園之旅方案篇七
有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡繁榮昌盛的城市，有人喜歡蒼翠欲滴的森林，有人喜歡五彩繽紛的花海，有人喜歡遼闊無限的原野，而我喜歡鄉(xiāng)村的美麗風(fēng)景。
四月的鄉(xiāng)村，是一個綠色的世界。瞧，那新綠的樹，亮綠的草，嫩綠的禾苗，是多么賞心悅目。特別是柳樹的枝條上，冒出一個個小嫩芽，像一個個小燈泡，一陣風(fēng)拂過，柳樹姑娘的長辮子上隨風(fēng)翩翩起舞。五彩繽紛，姹紫嫣紅的花朵競相開放，金黃色的迎春花開著小小的花，正在向太陽伯伯點(diǎn)頭問好呢！粉紅色的桃花，展開笑臉，露出甜甜的微笑。潔白的梨花也不甘示弱，用自己潔白的花朵點(diǎn)綴在樹枝上，有綠葉的襯托，顯得更加精神。小草從土里探出腦袋，朝著天空伸懶腰。小草、小花像好朋友一樣，依偎在一起，說說笑笑，時不時讓人眼前一亮。一片片放滿水的稻田映著天空的光輝，透亮透亮的。走在鄉(xiāng)間的小路上，采幾朵小野花，打扮一下自己。偶爾還能聽見杜鵑鳥歡快地鳴叫。
夏天的鄉(xiāng)村，是一個歡快的世界。看，墨綠色的蔥，火紅的辣椒，紫色的茄子，胖娃娃似的大冬瓜，讓農(nóng)民伯伯咧開了嘴。河塘里荷花正開得旺盛，有大圓盤似的荷葉的襯托，顯得更加美麗動人。荷花的顏色各種各樣，有白的，有粉色的，還有鵝黃色的，一朵有一朵的姿勢，有的荷花已經(jīng)枯萎，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，好像快要破裂似的。我真想變成一朵荷花，在荷塘里與荷花一起隨風(fēng)飄舞，如果把眼前的荷花看成一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真厲害。荷葉上青蛙“呱、呱、呱”地叫著，演奏者一首優(yōu)美動聽的歌曲，讓人流連忘返，五彩繽紛的多惹人愛。農(nóng)婦們提著籃子，忙碌的身影在菜園里若影若現(xiàn)。
秋天的鄉(xiāng)村，是一個豐收的季節(jié)。看，一片片金色的稻谷如同金色的海洋，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一波未平一波又起；黃橙橙的玉米擠迫外衣，拼命地往外鉆。多么想瞧瞧這燦爛無比的田野。小孩子們也不閑著，偷偷跑進(jìn)田里，悄悄吃上幾個水果解解饞。
冬天的鄉(xiāng)村成了一個粉砌玉雕的世界。孩子們在雪地上打雪仗堆雪人、滾雪球，小朋友們?nèi)宄扇旱卦谝黄鸲蜒┤?，堆出來的雪人可好看了，一個接一個挨在一起，好像在拍合照。雪人的姿勢千奇百怪，有叉腰，好像在和誰賭氣；有的把嘴巴張得大大的，似乎看見了什么可怕的東西；有的手指著腦袋，好像被什么問題難住了。一個個雪人栩栩如生，楚楚動人，真佩服那些孩子心靈手巧和異想天開。雖然小手凍得通紅，可快樂依舊。打雪仗開始了，小朋友們個個全副武裝，戴著棉帽，穿著棉衣，戴著手套，拿著自己的裝備，有的拿來了鏟子，有的拿著專門制造雪球的工具，有的什么也沒拿，準(zhǔn)備徒手作戰(zhàn)。比賽正在火熱的進(jìn)行中，一個小女孩被打得落花流水，凍得瑟瑟發(fā)抖，臉和手凍得通紅，直用嘴呵氣，自動退出了比賽。大家向左扔一個，向右扔一個，玩得不亦樂乎，實力不分上下。等到家長來叫他們回家吃飯，才依依不舍地離開了。
四季的鄉(xiāng)村，四幅不一樣的田園風(fēng)光圖。
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田園之旅方案篇八
盼星星，盼月亮終于等到了春游。在張老師的宣布下，全班立即沸騰了。周五，春游之旅開始了!
一路上我們歡歌笑語，過了不久，目的地到了。我被眼前的美景驚呆了，那里有許多參天大樹，美麗的花兒，綠綠的草坪，這美景不禁令我們打起了精神。
我們玩起了旋轉(zhuǎn)飛椅，抓泥鰍等。我印象最深的是抓泥鰍。我和劉xx、李xx一起抓。我卷起袖管，走到池塘里面，小泥鰍在腳下游過，弄得我的腳丫非常癢，像知道我的目的似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開了。我伸手去摸，半天摸不到一條。我累得滿頭大汗，看到腳下有一條。我就迅速的下手去抓，終于抓到了。其他人用網(wǎng)子也抓到了好幾條。不一會兒，我們就抓到了滿滿兩盒泥鰍。
旋轉(zhuǎn)飛椅更是讓我豎起了大拇指，玩了一遍覺得不刺激，還想再玩一次，可時間快到了，我們只能依依不舍得返程回家。
一陣崎嶇，顛簸的小路過后，稀稀落落的房屋出現(xiàn)在道路兩旁，熟睡的同學(xué)漸漸蘇醒，車內(nèi)恢復(fù)了興奮。
隨著兩扇鐵門的打開，我們的車子駛進(jìn)了赤城三中。雖已到了初夏，這里的桃花依舊盛開，桃粉色簇?fù)碇鴫簼M了整個枝條，不淡不艷恰似好處。
交縱的小路，將一排排瓦房隔開。由于行李過重，行道中途，三中的老師就“搶”過手去徑直幫我們放到了宿舍。
這是一間陰暗的小屋。陳舊的木窗失去了表面的顏色，光線也似乎難以直射進(jìn)來;灰塵填滿了坑洼的地面;十組上下鋪緊密的貼著，上面鋪著干草;屋頂很空曠，只有一盞用電線掉著垂下來的燈。我們每個人都小心翼翼的打點(diǎn)著行李，尤其睡在上鋪的，動作稍大塵土就會飄飄落下。
無論如何饑餓難耐，一陣忙碌過后，大家陸陸續(xù)續(xù)集合在食堂門口。端著滿載的飯菜大家緊鎖的眉頭才得以緩解，誰知沙塵隨風(fēng)陣陣襲來，一路上我們不時轉(zhuǎn)動身體阻擋風(fēng)沙。當(dāng)我們真正座下品嘗自己精心護(hù)送回來的飯菜時，味道過重的飯菜卻使我們不敢在口中反復(fù)咀嚼，拌著大口大口的米飯便咽下了。
下午的時光過的很快，天邊略泛起了紅色。午飯已讓我們對“可口”二字不抱希望，本已經(jīng)放棄晚餐，但心里總有些不安，還是決定去一趟食堂，只不過我們四個人的飯菜濃縮到了兩個盤子里。
“來打飯菜了”食堂的管理人員眼睛忽然一亮，熱情的招呼著。飯菜上的蓋子還沒有掀開，顯然還不曾有人來過。
我打量了許久:“嗯，您給我盛點(diǎn)這個吧……不用太多。”
“好嘞，米飯呢來，把碗給我。”
我急忙閃過他已伸出來的手，“不了，不了，我不是很餓，吃些菜就好……”同伴也是一樣的答復(fù)。
那個阿姨對我們的飯量有些懷疑:“不吃飯怎么行，來一點(diǎn)吧!”接下來還說了些口音很重，大概意思就是“不吃對身體不好”之類的'?？晌覀儗嵲诓幌朐傧嗷σ暵冻瞿且荒樄之惖谋砬?，所以還是拒絕了。阿姨似乎看透了我們的心思也沒在強(qiáng)求。但不知怎的，我的腳步始終難以邁出門外，我轉(zhuǎn)過身試探的說:“要不…您再給盛點(diǎn)吧…我們四個人，我怕不夠，謝謝了?！?/p>
“別說謝謝，要多少給多少!”阿姨笑著盛起了一勺，“夠不再來一點(diǎn)吧?！蔽也缓枚汩_一勺又扣了上來，我們剛要離開，阿姨又問了一句:“其他的人呢他們什么時候來”這是我心中一亂:“他們…快了…”
回到宿舍，我們把剛剛的情形感慨了一番，忽覺得這飯菜也不是那么難以接受。
一系列的活動過后，不知不覺夜幕降臨。我們小組來到了操場，這里遠(yuǎn)離燈光，人群，可以輕易地感受到月光傾瀉下來。當(dāng)我抬頭仰望天空的瞬間，眼前的一切使我震撼。
田園之旅方案篇九
上個星期天，是我最近感到最快樂的一天。因為金筆作文老師，帶我們參加了“草莓園采摘?dú)g，田間地頭農(nóng)耕忙”的活動。
在同學(xué)們的歡歌笑語中，很快就到站了。我們爭先恐后的下了車，一下車就發(fā)現(xiàn)這里的空氣比城里的空氣清新的多，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，花兒們爭相開放，好像在歡迎我們，讓人們的心情好不放松。
“摘草莓啦！摘草莓啦！”同學(xué)們興高采烈的喊道。原來要摘草莓了。農(nóng)場主給我們發(fā)一個塑料盒，用來放草莓，看到這個塑料盒，我想：這農(nóng)場主也太摳門了吧，一會兒進(jìn)去之后，要多吃點(diǎn)。
拿過了盒子，我們就進(jìn)入了草莓園。剛一進(jìn)門，就有一股濃烈的香氣撲鼻而來，讓人感覺心曠神怡。我快步走上前去，看見了一個宛如紅瑪瑙的草莓。它們搖著頭，好像在說：“快來摘我，我又大又甜，還熟的特別好！我耐不住性子了，摘了一個小一些的放入口中。剛?cè)肟谥校蜑R起很多汁水，滿口都是香甜的味道，簡直就是比天上的仙果還要美味。我很快就摘滿了一盒草莓，我高興極了。
過了一會兒，農(nóng)場主拿了個高音喇叭喊道：“同學(xué)們，快來拿地瓜母種地瓜了?！贝蠹衣犃?，蜂擁而至。跑到三輪車前，就像蜜蜂勞作一天，要回家似的。我們四個人拿了一個地瓜母，要開始種地瓜了。
我和其他人都興沖沖的跑到種植區(qū)，首先，我用手把散落的泥土輕輕地扒出來，留出空間給地瓜母，然后，把地瓜母橫著放進(jìn)去，如果地瓜母小一些的話，就不要放到太深的地方，不然就長不出芽了。反之，就不要放的太淺，不然土覆蓋不全，營養(yǎng)不充足，也不能發(fā)出芽。最后，再用土把地瓜母埋上，不要用力埋，讓沙子自然散落就行了。農(nóng)場主說一會兒就覆上膜。我聽了，高興極了?？粗约悍N下的地瓜，心里感到美滋滋的。
種完地瓜，我們又在老師的帶領(lǐng)下，玩了拔河，還騎了四輪自行車。最令我高興的是，農(nóng)場主還請我們吃了地瓜和草莓醬。時間快到了，我們依依不舍的離開了。
這次活動不但鍛煉了我們動手的能力，還增長了知識，這次戶外活動讓我難忘！
田園之旅方案篇十
今天，我們魯中晨刊小記者一起去贏泰田園采風(fēng)。
天空下著蒙蒙細(xì)雨，我們來到了此行的目的地——贏泰田園。一進(jìn)園內(nèi)，我們仿佛來到了山村鄉(xiāng)野。清新的空氣伴著和煦的春風(fēng)，讓人神清氣爽。不知誰的小狗鼻子比較靈敏，大聲嚷道：“好臭??！”大家立刻炸開了：“真的！真的好臭?。 崩蠋煿笮?，“臭味是這東西發(fā)出來的?！崩蠋熤钢淮蠖延盟芰媳∧ぐ饋淼南窀刹菀粯拥臇|西?！斑@是什么？”很多人用樹枝捅這些東西?！斑@些是面包草，人們用干草、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì)制成，作為飼料用。冬天發(fā)酵，春天把它撒到櫻桃地里，讓它盡情釋放冬天儲存的能量，這樣櫻桃樹就會結(jié)出肉多核小的櫻桃”。說完，我們就向草莓園走去。(語文迷)。
一進(jìn)大棚，空氣中就彌漫著香甜的味道。一個個草莓又大又紅，果肉表面有一粒粒黃色的芝麻點(diǎn)，果肉外面鑲著一片碧綠的大葉子，十分惹人憐愛。同學(xué)們仔細(xì)的挑著，精心的選著，咬一口草莓，臉上露出幸福的表情，爭先恐后得大聲嚷著：“看我的草莓多大！”“我摘的比你多！”“瞧我的多紅！”我嘗了一個，好甜??！草莓的汁水流入我的嘴里，竟然嘗不出一絲酸味。過了好長時間，草莓的香味還殘留在口腔內(nèi)。工作人員告訴我，這里的草莓都是純甜的，采用的都是無土栽培技術(shù)。旁邊的這些黃板子都是粘蟲板，可以防止草莓被蟲蛀。聽完后，我不禁暗暗驚嘆，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)真神奇??！
同學(xué)們，為了日后祖國的發(fā)展，社會的進(jìn)步，我們要好好學(xué)習(xí)，將來為我國農(nóng)業(yè)出一份力量。
上一篇：你的笑容。
下一篇：我們班的“學(xué)霸”
田園之旅方案篇十一
今天是全三年級校外教學(xué)的日子，我們要去的地方是“山里農(nóng)莊”。我一大清早就到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)都比我早來！看到他們有說有笑的樣子，一定很期待吧！
七點(diǎn)四十分，我們?nèi)ゲ賵黾?。戴告訴了我們一些注意事項以后，我們就出發(fā)了。上車之后我們一邊吃零食，一邊看電視，不知不覺就到了目的.地。首先，我們先去做紅粄，到了教室，我們拿了面團(tuán)又搓又揉的。好不容易把它捏成碗狀，可是餡料放不進(jìn)去！我再一次的失敗，還好救星出現(xiàn)了！原來是那里的員工啊！接下來我們把揉好的面團(tuán)放進(jìn)模子里，壓平后，打開模子就大功告成了。
下午，我們要去擂茶。一走到教室，就有茶香撲鼻而來，我迫不及待的把綠茶粉和白、黑芝麻倒進(jìn)容器里！不是我吹牛喔！我不費(fèi)吹灰之力就磨了五十多下，下一個人他也拼了命的磨。最后成績公布——唉！雖然我們輸了，可是我還是覺得我們磨的茶最香甜好喝呢！
這次校外教學(xué)，讓我深深體會到田園風(fēng)光及農(nóng)莊人的精湛技術(shù)，又得到了很多知識，真是一舉數(shù)得呀！
田園之旅方案篇十二
這個星期天，我高高興興地來到了金筆作文學(xué)校，手里還提著一大包吃的，知道這是為什么嗎？因為今天我們要去董家草莓園呢！
我來到教室，在一旁和萬新悅聊天，大巴車來到后，我們就上了大巴車。到了目的地，我們每個人的臉上都洋溢著高興、激動的笑容。老師發(fā)給我們每人一個裝馬齒莧的紅袋子和一些馬齒莧，讓我們照著這個樣子去摘馬齒莧。開始摘馬齒莧時，許多女生都特別害怕地瓜苗上的蟲子，所以都不敢摘，紛紛求助自己身旁敢摘馬齒莧的同學(xué)幫自己摘呢！我們班的張琳崧，她跑到地瓜苗中間，坐在那里找馬齒莧，不一會兒，以張琳崧為中心，向四周擴(kuò)散，成了一個圓形。
正找著馬齒莧的我，突然聽到有個同學(xué)大喊：“快來嘗草莓醬了，快來啦！”于是我放下手中的活跑過去，朱老師正給我們每人發(fā)一次性的勺子呢！我大步流星地跑到跟前，看著鍋里的草莓醬，暗紅暗紅的，讓人“口水直流三千尺”，饞死人啦！我領(lǐng)到草莓醬后，就迅速挖了一大勺，放到嘴里一嘗，一股酸酸的感覺忽然間涌上了我的心頭。我的心情瞬間由巔峰跌落到了谷底，由興高采烈跌落到了欲哭無淚。可是，還有一大勺草莓醬，該怎么辦呢，真的不想吃了，這時我的心里有一個惡魔和一個天使正爭吵著，惡魔說：“找一個沒人的地方把它扔了不就行了嗎？”天使說：“你一鼓作氣把它吞了，就不會污染環(huán)境啦！”就這樣，它們一直不停地吵著，我一時拿不定主意，想了一會兒，終于天使戰(zhàn)勝了惡魔，我一鼓作氣地把草莓醬給吞下去了，吃完之后，我趕緊到車上喝了一些水。
擦拭著自己額頭上的汗珠，心里一點(diǎn)也不覺得累。后來，老師又領(lǐng)我們玩起來四人協(xié)力車比賽，真是越玩越開心呀！農(nóng)場的經(jīng)理又帶給我們了驚喜，請我品嘗新鮮出爐的烤地瓜。哈哈！真是太棒了！
這一天真是收獲頗豐，望著臟乎乎的小手，心里滿滿的成就感。這次戶外活動課讓我難以忘懷！
田園之旅方案篇十三
為進(jìn)一步改善城鄉(xiāng)環(huán)境，提高人民群眾生活質(zhì)量，按照市愛衛(wèi)會《市第26個愛國衛(wèi)生清潔月活動實施方案》的總體要求，結(jié)合我市實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“徹底清除越冬垃圾，改善城鄉(xiāng)衛(wèi)生環(huán)境”為主題，采取全面發(fā)動與集中整治相結(jié)合、專業(yè)治理與群眾參與相結(jié)合方式進(jìn)行，開展城鄉(xiāng)聯(lián)動環(huán)境綜合整治活動，全面提升環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。
二、工作任務(wù)。
針對居民區(qū)、小街小巷、施工現(xiàn)場、集貿(mào)市場、城市出口路等重點(diǎn)部位，清理越冬垃圾、亂堆亂放雜物及亂排殘土，撿拾白色垃圾，消除衛(wèi)生死角；清理社區(qū)、機(jī)關(guān)、公共場所環(huán)境衛(wèi)生；清除村鎮(zhèn)、河渠、公（鐵）路兩側(cè)垃圾雜物；開展春季滅鼠及熏殺越冬蚊活動，徹底解決與居民環(huán)境相關(guān)的市容環(huán)境衛(wèi)生突出問題。
（一）開展市容環(huán)境衛(wèi)生整治。清理小街巷路、綠化帶、河渠沿線、城市出入口等重點(diǎn)部位的越冬殘土、垃圾雜物等；清除街路亂堆亂放，清理街路、小區(qū)的違章搭建；清理街路、建筑物立面的亂貼、亂畫、亂涂；清理集貿(mào)市場的垃圾雜物，保持?jǐn)偽恍l(wèi)生整潔；清理施工現(xiàn)場殘土垃圾，清除村屯垃圾雜物、白色污染物，清理邊溝、溝塘河渠垃圾，引導(dǎo)村民清掃庭院衛(wèi)生。
責(zé)任部門：住建局、執(zhí)法局、公安局、市場服務(wù)中心、工商局、環(huán)保局、水利局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街。
（二）開展居民區(qū)環(huán)境整治。推行居民小區(qū)清掃保潔、垃圾收集的'規(guī)范化管理模式，清除院區(qū)、樓道、車庫、綠地內(nèi)的垃圾殘土、白色污染、亂堆亂放雜物，整治違規(guī)小招貼和亂涂亂畫，修繕破損門窗，維護(hù)排污管渠，完善防鼠設(shè)施。
責(zé)任部門：住建局、執(zhí)法局，各街道辦事處。
（三）開展單位衛(wèi)生整治。機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、窗口單位（醫(yī)院、火車站、客運(yùn)站）等場所，要認(rèn)真落實衛(wèi)生清掃制度，徹底打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，清除垃圾、污物、雜物，擦洗門窗玻璃、辦公設(shè)備等處的積塵，消除衛(wèi)生死角。臨街單位要做好門前三包。
責(zé)任部門：城建局、交通局、衛(wèi)生局、愛衛(wèi)辦。
（四）開展春季除害消殺工作。開展全市春季熏殺越冬蚊活動和滅鼠工作。愛衛(wèi)辦做好藥品發(fā)放、投藥消殺等工作，確保按時、準(zhǔn)確投藥，疾控中心做好四害密度監(jiān)測。城區(qū)滅鼠重點(diǎn)要放在居民小區(qū)、公共綠地、垃圾箱、垃圾場、施工現(xiàn)場等公共地段，農(nóng)村滅鼠重點(diǎn)要放在農(nóng)戶住房、庭院和村屯周邊，切實降低鼠密度。
責(zé)任部門：愛衛(wèi)辦、衛(wèi)生局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街。
（五）開展全民衛(wèi)生大清掃活動。城區(qū)內(nèi)以五個街道辦事處為活動主體，五個街道所轄區(qū)域的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位實施劃片管理，開展衛(wèi)生大清掃活動，清理街路、居民區(qū)、綠地、城鄉(xiāng)結(jié)合部等部位的積存垃圾、白色垃圾、“三堆”雜物及衛(wèi)生死角，清除亂涂亂畫、小招貼，擦拭交通護(hù)欄、公交站點(diǎn)等公用設(shè)施。
責(zé)任部門：市愛衛(wèi)辦、市文明辦、五個街道辦事處。
（六）開展黨員義務(wù)奉獻(xiàn)日活動。以五個街道為活動主體，負(fù)責(zé)黨員義務(wù)奉獻(xiàn)日活動。各單位主動與對口社區(qū)對接，重點(diǎn)整治居民小區(qū)、小街小巷，徹底清除越冬垃圾等衛(wèi)生死角。
三、保障措施。
（一）宣傳發(fā)動，全民參與。要通過各種方式，發(fā)動各單位的干部、職工，動員社區(qū)居民，參與到環(huán)境整治活動中來，提高重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量；黨政機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，以身作則，帶領(lǐng)群眾搞好環(huán)境治理活動。
（二）條塊結(jié)合，各負(fù)其責(zé)。各責(zé)任部門全面承擔(dān)本部門的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治任務(wù)；愛衛(wèi)辦要做好春季除害、衛(wèi)生大清掃活動等組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查工作；住建、公安、交通、執(zhí)法等部門要發(fā)揮專業(yè)隊伍在市容環(huán)境衛(wèi)生治理活動中的主力軍作用，搞好施工現(xiàn)場、街巷路、公園綠地、居民小區(qū)、公（鐵）路沿線等的環(huán)境整治工作；愛衛(wèi)辦要受理市民投訴，加強(qiáng)督促檢查，做好組織、協(xié)調(diào)、檢查驗收和迎接省、市檢查的各項準(zhǔn)備工作；其他各部門要認(rèn)真履行職責(zé)，積極參與愛國衛(wèi)生月活動。
（三）強(qiáng)化監(jiān)督，注重實效。愛國衛(wèi)生月期間，愛衛(wèi)辦設(shè)立投訴電話，認(rèn)真受理、解決群眾關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生問題的投訴，在治標(biāo)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化治本措施，杜絕反彈現(xiàn)象。愛衛(wèi)會組織相關(guān)部門對各部門、各街道和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展整治活動情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。對市民投訴問題解決情況進(jìn)行督查，推動愛國衛(wèi)生月活動扎實有效地開展。
田園之旅方案篇十四
12月4日是國家憲法日。為了加強(qiáng)中小學(xué)生法治教育，大力弘揚(yáng)憲法精神，營造全省教育系統(tǒng)同學(xué)憲法、尊崇憲法的濃厚氛圍，經(jīng)研究決定，在國家憲法日來臨之際，全省中小學(xué)校開展“國旗下講憲法”主題教育活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動形式。
中小學(xué)校在舉行升旗儀式時，以“國旗下講憲法”的形式開展憲法主題教育活動。宣講人可以是學(xué)校校長、教師，也可以是學(xué)生。宣講內(nèi)容要符合學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，突出憲法與學(xué)習(xí)、生活的密切聯(lián)系，強(qiáng)化學(xué)生國家意識、公共意識、規(guī)則意識的培養(yǎng)。
二、時間安排。
活動時間為11月28日上午，全省各中小學(xué)校在升國旗儀式上宣講憲法。如遇惡劣天氣，可適當(dāng)延后進(jìn)行。
三、工作要求。
請各市教育局切實提高認(rèn)識，把這次憲法日主題教育活動作為加強(qiáng)青少年法育和德育工作的重要措施，認(rèn)真組織，加強(qiáng)指導(dǎo)和調(diào)度，確?；顒尤〉脤嵭?。各市要組織遴選“國旗下講憲法”優(yōu)秀講稿10-20篇，于12月2日前報省教育廳政策法規(guī)處。各地還可結(jié)合實際，自主安排主題班會等班隊活動、開展社會實踐等形式多樣的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動，有關(guān)活動的圖片、視頻和信息可通過我廳信息報送渠道報送，也可上傳教育部全國青少年普法網(wǎng)展示。
田園之旅方案篇十五
田園之旅是我一直夢寐以求的旅行方式，但卻一直沒有機(jī)會去實現(xiàn)。直到最近，我與朋友們一起組織了一次自駕游，前往中國最美的田園地區(qū)之一——夢幻田園！在這次旅行中，我有了許多深刻的體會和感受，讓我對田園生活有了更深入的了解。
第一部分：大自然的美麗。
在夢幻田園的旅行中，我最深刻的感受就是大自然的美麗和神秘。早晨，陽光照耀下的田野讓我覺得像是進(jìn)入了一個童話世界。輕輕踩在青青的草地上，海拔不高的小山丘間落日余暉下的小麥田讓我感覺自己來到了另一個世界。空氣清新，天空湛藍(lán)，田野里的鳥語花香，大自然的美麗讓我拍下了許多美麗的照片，讓人每次看到都會沉浸在其中，仍舊感受到那種神奇的感覺。
第二部分：鄉(xiāng)村文化的魅力。
古老的農(nóng)耕文化在中國久遠(yuǎn)，沉淀下的鄉(xiāng)村文化魅力獨(dú)特，有著濃郁的人文色彩。在夢幻田園的旅行中，我深深感受到了鄉(xiāng)村文化的獨(dú)特魅力。我們在當(dāng)?shù)厝思抑衅穱L了純正的農(nóng)家菜，欣賞了當(dāng)?shù)氐拿耖g歌舞，緩慢的生活節(jié)奏和樸實的行為方式讓我覺得到了一種與城市不同的魅力。盡管現(xiàn)代城市的快節(jié)奏和高科技給我們帶來了許多方便，但鄉(xiāng)村文化的魅力是一種恰到好處的平衡和豐盈。
第三部分：閑適的生活方式。
在夢幻田園，我感受到了那種閑適、舒適的生活方式。農(nóng)村的人們不抱怨，不發(fā)牢騷，生活節(jié)奏緩慢，但很有秩序。小孩在田地里捉蟲子，老人們在村口聊天，雞鴨在村莊里自由地奔跑玩耍。當(dāng)時，我真切地感受到了那種“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的生活方式，用一種很難形容的方式表現(xiàn)了一種平靜和舒適的狀態(tài)。
第四部分：心靈的觸動。
在夢幻田園的旅行中，田野和森林之間的庭院和小溪，“人間仙境”讓我想起了一首歌，叫《千里之外》。這首歌喚起了我對家的思念，讓我開始思考生命的意義和幸福的定義。我意識到，在城市中，人們通常都是為了金錢、事業(yè)和地位來追求幸福，但在鄉(xiāng)村中，人們更多地追求內(nèi)心的平靜與感受自然的愉悅，這是一種資本主義制度所無法帶來的。
結(jié)尾。
這次田園之旅，讓我充分地感受到了大自然、鄉(xiāng)村文化和自然的力量。這也讓我開始反思現(xiàn)代的社會價值觀，思考自己所追求的，對自己和周圍人的影響以及個人幸福的道路上該走什么樣的路。顯然，這次旅游已經(jīng)成為了我人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我也深切地感受到了這次旅行對我未來思想的影響，我將會更加勇敢、自由、探索和感受。
田園之旅方案篇十六
鄉(xiāng)村的空氣那么的清新，鄉(xiāng)村的天空那么湛藍(lán)，鄉(xiāng)村的景色那么別致，鄉(xiāng)村會使你流連忘返。
清晨，蔚藍(lán)的天空剛泛起魚肚白，大地還是沉睡當(dāng)中?；▋壕`開了美麗的小臉，花朵上滾動著晶瑩的露珠，一陣清風(fēng)拂過，花兒輕微地擺動，抖去身上的露珠。被露珠洗過澡的花兒，顯得格外新鮮。太陽在東方冉冉升起，我們迎著朝陽，頂著白云，扛著工具，走向一望無際的田野。一根根垂蔓攀上高高的藤架，一朵朵黃色的'小花點(diǎn)綴在這綠意間，一棵棵菜花迎風(fēng)而綻。我們走向無邊無際的金燦燦的稻田，那串串飽滿的稻子，被沉甸甸的果實壓得彎下了腰，隨著微風(fēng)蕩起金色的波浪，把濃郁的稻香散發(fā)到每一個角落。我們小心翼翼地走著，生怕破壞這豐收時美麗的景色。
我們來到田溝旁，經(jīng)過多方面的調(diào)查，選中了一條“魚兒經(jīng)常出沒而且非常密集”的小田溝，經(jīng)過反復(fù)思考商量，最后決定在溝的中間，撒上一條網(wǎng)，然后在網(wǎng)的四周2米處，各擺上一個淘米盆。接著，我們都坐在旁邊看好戲。起先，小魚都非常警惕，后來慢慢地有幾條大膽的魚游過來躍到盆中，又迅速地躍出去。這樣反復(fù)幾次，它們以為沒有危險了，有許多小魚被囚禁在盆里。我們一看，有這么多小魚，每個人都像泡在蜜糖里一樣，渾身都甜滋滋的。
天空中，艷麗的晚霞像是打翻了七彩的顏料，灑在天邊，烘托著鮮艷的夕陽。農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，邁著輕盈的步子，迎著暮色，哼著輕快的小曲回家了。我們也迎著余暉回到了家。
今天我們格外開心，希望你們也去田野里飽覽那淳樸的鄉(xiāng)村風(fēng)情，必定能喚起同學(xué)們對大自然的熱愛和向往。
田園之旅方案篇十七
人們在城市生活的日子里，常常感到精神疲憊、無趣乏味，這時候，一趟田園之旅或許是放松身心最好的方式。本文結(jié)合個人經(jīng)歷，就“田園之旅”的意義、收獲和感受進(jìn)行了一番探討。
第二段：置身自然中感受樂趣。
在田園之旅中，一個最大的體驗就是置身自然中感受樂趣。在城市中，我們很難感受到自然中生命的律動，而在田園之旅中，我們能夠看到大自然的神奇之處和生命的力量。沐浴在日光下，感受著自然的美好，感受著生命的力量，這是一種體驗和感受，是城市生活中無法獲得的。在這里，我們可以靜下心來，放下所有的煩惱和憂慮，安靜地聆聽自然的聲音和生命的聚集，感受神奇的自然之美。
第三段：回歸生活的本真。
田園之旅帶給我們的不僅是自然的感受，更是回歸生活的本真。在田園之旅中，我們可以看到大自然的真實和生活的本真，這種本真包含了許多物質(zhì)的和精神的需求。對于現(xiàn)代人來說，許多在城市生活中習(xí)以為常的事物，在田園之旅中可能會被淘汰或得到解決。更重要的是，這種本真恰恰可以讓人對生活有一種新的認(rèn)識和理解，讓人在生活中更加自然和舒適。
第四段：帶來收獲和成長。
在田園之旅中，我們會有很多的收獲和成長。很多時候，田園之旅需要我們放下城市中的一切繁瑣和堅持，我們需要去適應(yīng)這種新的生活，需要學(xué)習(xí)和掌握種植、飼養(yǎng)等技能，從中領(lǐng)略到生活的美好和充實。而這些收獲和成長，是我們在田園之旅中得到的，是我們可以帶回城市中，為我們的日常生活增添美好的色彩。
第五段：結(jié)論。
總之，田園之旅是一次很有意義的體驗，它不僅可以讓人感受到自然的美好和生命的力量，更可以讓人回歸生活的本真，帶來實實在在的收獲和成長。因此，我們應(yīng)該盡可能地利用時間，去走走這一場田園之旅，去感受生活的美好和力量。
田園之旅方案篇十八
春天是美好的季節(jié)，春暖花開，春游踏青活動旨在讓學(xué)生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時，在活動中開拓學(xué)生視野，增長知識，感受同學(xué)情，師生愛，培養(yǎng)美好的情感。
本次春游活動，通過“看一看”富文的變化，“說一說”富文的故事，“拍一拍”富文的美景，“議一議”溫暖的班級親情活動，增強(qiáng)學(xué)生對大自然的熱愛，對生活的城市的美好感受，同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
(一)、時間：4月14日(周四下午)。
(二)、活動地點(diǎn)安排：
學(xué)校附近的田野、溪邊。
(三)、活動計劃：
經(jīng)典活動一：素描比賽。
1、記錄下你眼中春天美景。
2、回校后評出春天美文。
經(jīng)典活動二：攝影比賽。
1、捕捉并拍下春天美景。
2、學(xué)校選出優(yōu)秀攝影作品展評。
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;。
(2)不踐踏草叢、愛護(hù)花草;。
(3)不做危險游戲;。
(3)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
四、春游注意事項：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛護(hù)花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財物。
3、建議學(xué)生崇尚節(jié)約，帶適量的食品，不帶零花錢。
4、帶相機(jī)的學(xué)生注意保管愛護(hù)相機(jī)。
5、禁止隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、活動結(jié)束后，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，麻陽縣江口墟鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞“為民務(wù)實清廉_主題，堅持按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，創(chuàng)新工作思路，積極組織開展“走進(jìn)田園，貼緊農(nóng)事”黨建專題活動。
為著實開展好“走進(jìn)田園，貼緊農(nóng)事”黨建專題活動，該鎮(zhèn)黨委高度重視，制定相關(guān)措施方案，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部集中時間進(jìn)村入戶，直接聽取群眾意見，特別是聽取老黨員、致富能人、困難戶的意見，及時匯總，及時反饋，及時解決。要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自身實際，確定與各村1至2戶困難群眾等結(jié)成“幫扶對子”，確立幫扶計劃，建立“結(jié)對子”臺帳。同時，將定期組織全鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，深入到田間地頭，以農(nóng)田插秧、割油菜等方式進(jìn)行干活勞作。
據(jù)悉，此次活動主要結(jié)合當(dāng)前工作實際，通過“黨員干部下基層”，“走訪慰問聽意見、幫困解難轉(zhuǎn)作風(fēng)”，“串百家門、解百家難”，“民情懇談會”等活動，進(jìn)一步加強(qiáng)干群之間的魚水之情，著力解決農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合實力不強(qiáng)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件差以及群眾最盼、最需、最急的民生問題。
田園之旅方案篇十九
今天是一個陽光燦爛的日子，我們終于迎來了朝思暮想的秋游海上田園活動?！斑@是我們第二次去海上田園了”，我想著，“希望我能碰到比以前更好玩的事?！币宦飞希瑢W(xué)們歡聲笑語，不停談?wù)撝洗闻龅降挠腥さ氖?，還幻想著即將發(fā)生的事。
一進(jìn)門，就看見好幾只青蛙站在門口，每只青蛙手里都拿著一束鮮花，好像在歡迎我們的到來。
第一站是“炮兵基地”，說白了，就是讓我們體驗一下在戰(zhàn)場上打炮的感覺。剛剛在旁邊，就聽到一聲聲炮響，“轟――”“轟――”，這聲音簡直震耳欲聾。我拿過工作人員發(fā)給我的“子彈”，也就是鉛球，騰出一只手捂住耳朵，放進(jìn)一個球，對準(zhǔn)靶子就要發(fā)射過去?？上?，我的'力氣太小了，只能叫楊小芮幫我摁一下。只聽“轟”的一聲炮響，炮彈飛得無影無蹤。我把另一個鉛球發(fā)射完了之后，便掃興地離開了。
我們又來到了一個舞臺，觀看了云南少數(shù)民族之一――佤族的舞蹈。那些姐姐的頭發(fā)好長，好好看，害得我是“羨慕嫉妒恨”??！
接下來，我們又馬不停蹄地來到了。
“颶風(fēng)飛椅”，這跟歡樂谷的“追風(fēng)者”幾乎是一樣的，只是這邊的沒有那么高，沒有那么刺激，沒有那么好玩而已了。飛上去之后，我一邊晃動著鐵鏈，和賴佳佳打招呼，一邊享受著秋風(fēng)吹到臉上時的清涼的感覺。慢慢地，“颶風(fēng)飛椅”停了下來，全班高呼：“爽?。。 ?/p>
然后，我們開始了在海上田園的“重頭戲”――捉泥鰍了！我花了15元買到了盒子和漁網(wǎng)，把鞋子一脫，把襪子一扔，把袖子和褲腿卷起來就跳進(jìn)了冰涼的水里。我吸取上次的經(jīng)驗，對準(zhǔn)好多泥鰍就狠狠地?fù)屏艘话?。哇！真是一箭雙雕??！我這一網(wǎng)下來，竟然撈到了兩條又肥又大的泥鰍！我再接再厲，又撈到了十幾條泥鰍。我看了一下，哈！除了帥姐和何姐以外，我抓的泥鰍幾乎是最多的了。不過何姐卻告訴我說，她的泥鰍有一些是別人送的，要拿回家去“清蒸”，我私底下為這些泥鰍默哀了一分鐘。
我們又趕到了游樂場，這回我們又玩了海盜船，坐在上面我都快要睡著了。之后，我們還玩了幾個科普項目，如：“吹滅的電燈”，“錢幣瘦身”等等。
我們還參觀了“生態(tài)文明館”，合了個影。歡樂的一天又結(jié)束了，我期待著下一次精彩活動的的到來。
田園之旅方案篇二十
各辦事處、鄉(xiāng)屬各部門、行政村：
為進(jìn)一步推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，提升農(nóng)村生態(tài)文明，鞏固國家級“環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，認(rèn)真抓好鄉(xiāng)村清潔工程，建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長效管理機(jī)制，實現(xiàn)綜合治理，提高衛(wèi)生質(zhì)量，不斷改善農(nóng)村人居環(huán)境，根據(jù)縣有關(guān)文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，開展以“農(nóng)村清潔工程建設(shè)”為主題，以“清潔家園，和諧鄉(xiāng)村”為基本內(nèi)容，以清理生活垃圾為重點(diǎn)，全面提高農(nóng)民衛(wèi)生意識，增強(qiáng)農(nóng)民健康素質(zhì)，弘揚(yáng)健康文化，規(guī)范公共行為，踐行公共道德，優(yōu)化公共環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。
二、實施范圍。
根據(jù)屬地負(fù)責(zé)原則，各村負(fù)責(zé)實施范圍為：
（一）各村村莊及周邊環(huán)境。
（二）各村區(qū)域內(nèi)大小河道及縣鄉(xiāng)道路（具體界線管轄另附表）。
三、工作責(zé)任及要求。
（一）工作責(zé)任。
辦事處主任、書記：對轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生負(fù)總責(zé)，指導(dǎo)各駐村干部下村宣傳、落實清潔衛(wèi)生工作。
駐村干部：幫助村干部選配好衛(wèi)生保潔人員開展正常保潔工作，幫助建立健全各村道路、溪灘、村莊黨員干部包干責(zé)任制，按要求完善本村范圍的公共道路、大小河道的衛(wèi)生整潔、垃圾分揀。
村黨支部書記、村主任：村主任書記對該村環(huán)境衛(wèi)生狀況負(fù)總責(zé)為第一責(zé)任人，建立健全各村道路、溪灘、村莊黨員干部包干責(zé)任制，健全清掃保潔垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)隊伍制度，落實村方補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，責(zé)任到人，垃圾做到日產(chǎn)日清，分揀場正常分揀，區(qū)域內(nèi)的道路、大小河道保持整潔。對于村內(nèi)個別人員在道路、河道亂倒垃圾現(xiàn)象，要及時制止和批評教育。要對河道上下游的衛(wèi)生情況進(jìn)行經(jīng)常性檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向鄉(xiāng)政府匯報，便于及時處理。
（二）工作要求。
1、完善垃圾收集設(shè)施。垃圾集中分揀場要正常投入使用，各村根據(jù)實際需要增設(shè)垃圾池（桶）。
2、垃圾清理標(biāo)準(zhǔn)。做到“兩無一有”即：一無暴露垃圾；二無亂堆垃圾。農(nóng)村公共場所，縣道、鄉(xiāng)道和村內(nèi)主要場地要保持整潔，特別是本村內(nèi)的河道及縣鄉(xiāng)道路要保持清潔，要有專人負(fù)責(zé)清理轉(zhuǎn)運(yùn)，垃圾做到日產(chǎn)日清（不得焚燒）。
3、村莊內(nèi)柴火、石塊、磚頭等雜物要堆放整齊。
4、各村各單位的環(huán)境衛(wèi)生，以各村單位自治為主，鄉(xiāng)政府抓督查促落實。
四、實施步驟。
（一）宣傳發(fā)動階段（5月）。
各村要加大宣傳力度，通過廣播、黑板報、宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳，營造出轟轟烈烈的`工作氛圍，使全鄉(xiāng)農(nóng)民群眾對農(nóng)村清潔工程家喻戶曉、人人皆知，并形成主動參與、自覺參與的良好態(tài)勢。各村要建立機(jī)構(gòu)、健全隊伍，組織力量深入宣傳發(fā)動，制定有效工作方案，并召開相應(yīng)會議，層層發(fā)動，全面部署工作，確保取得實效。
（二）集中整治階段（6月）。
各村要集中一個月時間，對照工作目標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)要求，對于本村存在的各項整治任務(wù)于7月份前完成。
（三）鞏固提高階段（8月至11月）。
不斷完善農(nóng)村垃圾收集處理設(shè)施建設(shè)，全面建立農(nóng)村清潔工程長效管理機(jī)制，防止“臟、亂、差”現(xiàn)象反彈，全面完成整治目標(biāo)，使農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌明顯改觀，各村沿線垃圾亂堆亂放現(xiàn)象徹底消除。
（四）總結(jié)驗收（12月）。
主要在全面工作的基礎(chǔ)上，搞好美化、綠化、硬化工作；完善各類衛(wèi)生隊伍、衛(wèi)生設(shè)施、衛(wèi)生長效保潔制度建設(shè)；完成工作總結(jié)及表彰工作。
五、保障措施。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?；顒娱_展以鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化領(lǐng)導(dǎo)小組為中心，充分發(fā)揮鄉(xiāng)兩委班子、各辦事處領(lǐng)導(dǎo)以及村干部的聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)作用，四方合力，將各項任務(wù)落到實處。
（二）加強(qiáng)資金保障。鄉(xiāng)黨委政府通過多渠道籌集資金保障此次活動順利開展。根據(jù)各村大小和居住人口情況，對各村的環(huán)境衛(wèi)生每月進(jìn)行督查，督查后進(jìn)行“以獎代補(bǔ)”。
（三）加強(qiáng)督查考核。鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室從5月開始對各村垃圾清理情況和中轉(zhuǎn)管理情況進(jìn)行督查考核，督查情況通報各村，考核結(jié)果與保潔員工資進(jìn)行掛鉤，并建立月通報制度，年終進(jìn)行考核評比，評選出“衛(wèi)生村”和“衛(wèi)生戶”。
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