計劃的制定需要有靈活性，隨時調整和適應變化的需求。積極尋求反饋和建議，不斷修正和完善計劃，使之更加符合實際情況。通過看一些成功人士的計劃實踐，我們可以獲得一些啟發(fā)。
員工培養(yǎng)工作計劃篇一
效管理、優(yōu)質服務為目標，加快交通由管理型向服務型轉變，不斷提升交通“三個服務”的能力和水平，推動了交通事業(yè)又好又快發(fā)展。今年以來，我所又把四化工作進一步深化，現(xiàn)將我所今年的“四化”管理工作開展情況，作一下簡要總結：
第3篇：四化管理工作總結交通局四化管理工作情況總結一、工作進展情況2021年以來，交通運輸局按照市交通運輸局的部署和要求，以科學發(fā)展觀為指導，加強組織領導、創(chuàng)新工作思路，實現(xiàn)了四化管理、文明創(chuàng)建和新聞宣傳工作的新突破。（一）堅持四化管理，扎實推進交通運輸工作今年以來，我局始終堅持標準化、規(guī)范化、以人為本和集約化管理的工作思路，高標準、嚴要求，大力實施交通惠民工程，取得了較好的成績。
一是干線路建設穩(wěn)步推進。今年以來，主要實施了慶淄路xx段改建工程、廣青路xx段改建工程、高淄路西南外環(huán)續(xù)建工程、東外環(huán)續(xù)建工程四條干線路的建設，建設里程達53公里，總投資約億元。目前，西南外環(huán)續(xù)建工程和東外環(huán)續(xù)建工程已相繼建成通車，慶淄路、廣青路xx段改建工程正在實施路基、小橋涵工程，預計明年可實現(xiàn)通車。
2自主處理的重大轉變，大幅提高了違章處理效率，實現(xiàn)了業(yè)戶辦理業(yè)務的方便快捷，同時，成立了法制科，強化了對執(zhí)法行為的日常監(jiān)督，確保了執(zhí)法的公開、公正和公平。
七是企業(yè)管理不斷探索新模式。對我縣的xx惠青黃河大橋、清河鎮(zhèn)浮橋、翟家寺浮橋實施一體化經(jīng)營管理模式。對大橋浮橋的這種集約化管理模式，使企業(yè)人力資源和資金流量上都形成了大的合力，抗御風險的能力進一步加強，發(fā)展的空間進一步拓展。
（二）突出行業(yè)文明建設，樹立交通運輸良好形象一是抓教育，強素質。利用集體學習、自學等多種形式，在全系統(tǒng)深入開展了技能比武、法律知識問答、普法教育、市場經(jīng)濟、科技知識等教育活動，不斷提高廣大干部職工的道德素質、職業(yè)水平和法律知識水平。
二是抓黨建，固根基。認真堅持和完善民主集中制的原則，在客運線路審批、重點工程招投標、重大財務開支、干部選拔任用等方面不搞“一言堂”，努力推進決策的科學化和民主化。組織廣大黨員干部進行警示教育活動，堅決鏟除腐敗思想滋生的土壤和條件，從源頭上預防和治理腐敗。
三是抓作風，樹形象。在全系統(tǒng)推行政務公開制，并以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，公開服務承諾。開展政風行風熱線現(xiàn)場解答活動，及時回答群眾提問，解決群眾所需。深入開展紀律作風整頓活動，工作紀律和作風都有了明顯提高。
員工培養(yǎng)工作計劃篇二
**鎮(zhèn)黨建“六種模式”工作總結今年以來，我鎮(zhèn)按照縣委組織部的安排部署，積極實施落實“六種模式”，著力打造黨建品牌，有效提升全鎮(zhèn)黨建工作整體水平。
62%。堅持把“四培雙帶”活動作為培養(yǎng)村級后備干部的重要載體，通過辦班培訓、結對幫帶、跟蹤培養(yǎng)、派任務、壓擔子、領辦致富項目等方式，每個村按1：2的比例重點培養(yǎng)了2名以上村級后備干部。
三是在強化黨員日常管理的基礎上，積極推行分類精細化管理，對農村、社區(qū)黨員，廣泛開展無職黨員設崗定責；建立流動黨員服務站1個，流動黨員服務點26個，對流動黨員實行動態(tài)管理；對非公企業(yè)黨員，探索激勵管理；對機關黨員實行目標管理。
四是按照“建好、管好、用好”的要求，抓好村級組織活動場所和遠程教育站點的規(guī)范管理和綜合使用，切實發(fā)揮好活動場所的主陣地作用，有效利用遠程教育終端，探索黨員活動陣地的其它有效補充渠道，進一步增強農村黨支部的凝聚力，服務農民生產生活，培育新型農民，促進農村社會和諧穩(wěn)定健康發(fā)展。目前，全鎮(zhèn)23個村中22個村有規(guī)范的活動場所，23個村均安裝了遠程教育終端，能夠正常觀看。
五是加大黨建示范點建設力度。對小莊、西**兩個縣級黨建示范點進行再投入、再規(guī)范。形成了黨委書記親自抓、黨委副書記具體抓、支部書記直接抓的工作機制，責任到人，各負其責。同時，鎮(zhèn)黨委積極采取工作上加強指導、資金上加大扶持的方式，力爭使示范點達到“六個一”的要求（創(chuàng)建一個好班子、帶出一支好隊伍、打造一個黨建特色品牌、找出一個致富好路子、建好一個村級組織活動場所、建立一套黨建工作長效機制）。
員示范基地”創(chuàng)建活動，著力發(fā)揮黨員在設施農業(yè)中的示范帶動作用?！疤厣幕汀笔痉洞澹ㄐ∏f村）成立老年曲藝隊，以黨的政策、創(chuàng)先爭優(yōu)活動為內容進行演出，豐富了農民群眾的業(yè)余文化生活?！爸黝}活動型”示范村（前躍、納家等10個村）積極開展了各類主題實踐活動，教育黨員堅定黨性觀念、樹立宗旨意識、弘揚新風正氣、提高自身素質、發(fā)揮先鋒模范作用?！懊裰鞴芾硇汀笔痉洞澹ㄋ潞咀?、崖頭村）通過村民全程監(jiān)督“兩委”工作運行情況及村級重大決策執(zhí)行情況，不斷完善“村務監(jiān)督委員會”工作章程和工作職責，確保村民“一事一議”制度、“4321”民主決策制度落到實處。全面實行黨代會常任制，充分發(fā)揮黨代表聯(lián)系服務黨員群眾、帶動引導黨員群眾的作用，極大地促進了黨內民主和黨內和諧。
員工培養(yǎng)工作計劃篇三
2016年是“十三五”規(guī)劃開局之年。鄉(xiāng)黨委政府將在縣委、縣政府的領導下，以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，按照“做強產業(yè)，做美環(huán)境，做實旅游，做優(yōu)服務”的工作思路，認真踐行“三嚴三實”，狠抓落實，力爭各項工作出眾、出色、出彩。
一、做強產業(yè)。
1.做大做強茶產業(yè)。依托雅雨露茶業(yè)有限公司，建設好茶葉基地，創(chuàng)立茶葉品牌。堅決禁用高度高殘農藥，實現(xiàn)無公害茶葉；引導好茶農做好茶葉低改品改，完成低改品改3000畝；充分發(fā)揮茶葉專合組織作用，推進茶葉交易市場一體化經(jīng)營，進一步規(guī)范茶葉加工，提高茶葉附加值，增加茶農收入。
2.改造完善前鋒村、金花村高標準基本農田項目畝，進一步改善群眾生產條件，提高農業(yè)生產效率。
3.深化農村改革，實現(xiàn)土地流轉2000畝，推廣規(guī)模經(jīng)營，放活土地經(jīng)營權，新培育農場主3家，提高土地利用率。
4.完成林地品改800畝，發(fā)展山地雞養(yǎng)殖大戶10戶，長毛兔養(yǎng)殖大戶10戶，特種水產養(yǎng)殖120畝。特色產業(yè)擴面提質，增強發(fā)展動力。
二、做美環(huán)境。
5.建設美麗。完善和平新村建設，進一步繁榮場鎮(zhèn)；爭取項目資金建設鄒崗、前鋒幸福美麗新村。
6.加大綠化投入。力爭路段公里全線綠化美化，北環(huán)線全面綠化，鼓勵全民參與綠化，建設宜居宜業(yè)宜游的新。
7.全面秸稈禁燒，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理常態(tài)化，場鎮(zhèn)持續(xù)保持秩序良好，清潔衛(wèi)生。
8.進一步完善基礎設施建設，提升群眾幸福指數(shù)。
三、做實旅游。
9.盤活場鎮(zhèn)資源，打造“第一會客廳”。利用現(xiàn)有廣場、游泳池、景觀塘等資源，適時開展籃球賽、廣場舞比賽、游泳比賽、釣魚比賽等活動，為場鎮(zhèn)注入更多活力。
10.搶抓縣“東北片區(qū)”開發(fā)契機，著力推進前鋒村全國有機茶第一村項目建設。建設有機茶觀光園區(qū)2000畝，逐步建成“七區(qū)一中心”，擴大前鋒村茶家樂建設規(guī)模，大力發(fā)展民宿經(jīng)濟，為鄉(xiāng)村游奠定堅實基礎，開啟旅游新篇章。
11.廣泛宣傳，加大招商引資力度。引進有實力業(yè)主，建設西廟“五彩田園”，開發(fā)旅游新亮點。
四、做優(yōu)服務。
員工培養(yǎng)工作計劃篇四
隨著行業(yè)發(fā)展，飯店業(yè)的經(jīng)營理念與服務理念在不斷更新，僅僅讓顧客滿意是不夠的，還需讓客人難忘。這就要求在規(guī)范服務的基礎上，提供個性化服務。酒店服務講究“想客人之所想，急客人之所急”。服務人員要注意觀察，揣摸客人的心理，在客人尚未說出要求時，即以最快的速度提供服務，就向我們常說的“剛想睡覺，就送來一個枕頭”。試想顧客對這樣的服務是不是難忘?部門將重點培訓員工如何根據(jù)客人的生活習慣，來提供個性化服務。在日常工作中通過鼓勵培養(yǎng)、搜集整理、系統(tǒng)規(guī)范和培訓獎勵等，使這成為員工的自覺行動，從整體上促進服務質量的提高。
1.鼓勵培養(yǎng)：對于工作中有優(yōu)秀表現(xiàn)和受到客人表揚的服務員，部門會將他們列為骨干進行培養(yǎng)，使其服務意識和服務質量更上一層樓，立足本崗位，爭創(chuàng)一流服務。
2.搜集整理：部門管理人員在日常工作中加強現(xiàn)場管理，從一線服務中發(fā)現(xiàn)個性化服務的典型事例，進行搜集整理，歸納入檔。
3.系統(tǒng)規(guī)范：將整理的典型事例進行推廣，在實踐中不斷補充完善，從而形成系統(tǒng)化、規(guī)范化的資料，并做為衡量服務質量的一個標準，使模糊管理向量化管理過渡。
4.培訓獎勵：整理好的資料可以做為培訓教材，讓新員工一開始就了解工作的要求及學習目標，使老員工通過對比找差距補不足，以此提高員工的認識。對于工作中表現(xiàn)突出的員工，部門以各種形式進行表彰獎勵，使員工能形成爭先進、比貢獻的良好氛圍。
商業(yè)的核心在于創(chuàng)造產品，酒店的核心在于創(chuàng)造服務。
日常服務中要求員工按照簡、便、快、捷、好的服務標準，提供“五心”服務。
簡：工作程序盡量簡化，工作指令盡可能簡單明了，意見反饋要做到簡明扼要。
便：要讓客人從進店到出店，處處感受到方便。
快：客人的需求要以最快的速度得到滿足。
捷：服務員的反應要敏捷，對客人的言談舉止能迅速地理解并作出應對，然后進行服務
好：客人接受服務后要有“物”有所值的感受。物就是酒店產品即：服務。
五心服務：
為重點客人精心服務、為普通客人全心服務、為特殊客人貼心服務、為挑剔的客人耐心服務、為有困難的客人熱心服務。
員工培養(yǎng)工作計劃篇五
做到黨建工作與業(yè)務工作的融合，首先需要消除相關認識誤區(qū)，把握二者的本質聯(lián)系，正確理解黨建與業(yè)務工作的關系。
（一）消除誤區(qū)，正確認識黨建工作。
基層工作中，常聽到某些領導干部說，“我是抓經(jīng)濟的，黨建不歸我管”“黨建是書記和副書記的活”等等，折射出個別領導干部把黨的建設“業(yè)務化”，當了“任務”、搞了“切割”，黨建工作與其他工作搞成了“兩張皮”。
在某些干部眼中，自己是分管經(jīng)濟或者民生等工作的，黨建工作就是書記和副書記的工作，與自己毫不關系，這種錯誤認識剝離了黨建工作和業(yè)務工作的聯(lián)系，將二者人為分割開來，對黨建和業(yè)務工作都毫無益處。在新時期，如何認真思考在工作中將這二者有機結合具有重要意義。
牢抓黨建促進業(yè)務工作發(fā)展。在的歷史時期，要擺脫就黨建抓黨建的陳舊觀念和做法，變被動適應為主動創(chuàng)新，用新的思路去開拓機關黨建工作的新路子。因此，必須適應新形勢、新任務的要求，堅持圍繞中心、服務大局，拓寬領域、強化功能，擴大黨的工作的覆蓋面，不斷提高黨的基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。用以服從服務于全面建成小康社會這一目標，為我國的改革、穩(wěn)定和發(fā)展提供強有力的政治保證、組織保證、思想保證、創(chuàng)造良好的輿論氛圍和發(fā)展環(huán)境是黨建工作的根本出發(fā)點和落腳點。因此，黨建工作要牢固樹立圍繞中心，服務大局，以經(jīng)濟建設為中心，誠心誠意為業(yè)務工作服務的思想，找準機關黨建、思想政治工作與業(yè)務工作的最佳結合點。
在業(yè)務工作中不斷發(fā)展黨建。在業(yè)務工作中，可以將黨建工作同業(yè)務工作通盤考慮，找到合適的契入點，一起制訂、一起檢查、一起落實；將黨建工作與部門業(yè)務工作同步規(guī)劃、同步部署、同步落實。同時黨組織負責人要熟悉業(yè)務，對主要業(yè)務工作和一個時期的工作重點做到胸中有數(shù)，統(tǒng)籌安排，與業(yè)務工作有機結合、融合貫通，不能單純以黨建促黨建。要緊緊圍繞業(yè)務中心科學安排黨建工作，把黨的工作貫穿于業(yè)務工作的全過程，使黨建工作與業(yè)務工作相互協(xié)調，互相促進。
在業(yè)務工作中檢驗黨建工作成效。業(yè)務工作做得好，說明黨建工作發(fā)揮了應有的凝神聚力的帶頭作用。以促發(fā)展的作為和成效論英雄，以發(fā)展的成果來檢驗和評價黨建工作。機關各級黨組織只有將黨建工作的重心放在推動發(fā)展上，大膽探索與推動發(fā)展相適應的新的領導方式、工作方法和工作作風，才能真正實現(xiàn)黨建工作和中心工作在目標上的一致性、在任務上的統(tǒng)一性、在效果上的互促性。
一、消除認識誤區(qū)，樹立好抓機關黨建工作的責任意識。
二、注重職能定位，把握好黨建工作和業(yè)務工作的關系。
三、發(fā)揮引領作用，實現(xiàn)好黨建工作和業(yè)務工作的融合。
讓黨建工作更好地服務于稅務工作，我認為需從以下幾個方面來解決：
1.是提高對加強和改進黨建工作的重要性認識。要實現(xiàn)黨建工作與業(yè)務工作的有機結合，就必須提高認識?；鶎佣悇詹块T作為組織國家稅收收入的重要機構，擔負著“聚財為國，執(zhí)法為民”的重要職責，要保證黨對稅務部門的領導，保證稅務部門的正確方向，保證圓滿完成稅務部門所擔負的歷史使命，就必須加強稅務部門黨的建設，就必須加強領導。要真正擺正黨建工作的位置，首要是使領導正確認識黨建工作的重要性和必要性。
2.其次要緊密結合單位的業(yè)務工作，通過有計劃地強化對黨政主要領導的黨建理論知識、黨的方針政策和業(yè)務知識的培訓，自覺地把思想觀念從就黨建抓黨建的傾向中扭轉過來，樹立“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的思想，增強稅務部門黨務干部“一崗雙責”意識，黨政領導要定期聽取部門黨組織的工作匯報，使黨建工作與業(yè)務工作目標同向、工作同步、責任同擔。三要在黨員教育中融入部門特色，把黨建和業(yè)務做到有機結合，要充分利用遠程教育媒體，提高稅務部門黨員干部服務跨越發(fā)展的能力、維護團結穩(wěn)定的能力、依法行政的能力和服務納稅人的能力。
3.要結合新修訂的干部任用條例和稅務工作實際，深化干部人事制度綜合改革，選好配強基層黨建工作的人員，真正把熱愛黨建、適合黨建工作的人員選配到合適的崗位上來，努力形成部門黨建工作與業(yè)務工作有機結合的新格局。
4.是圍繞稅收業(yè)務，增強黨建工作實效性。要深刻認識稅務部門黨建工作服務大局、服務中心的重要作用。克服“機關黨建工作無為論”，以稅收工作為主線，堅持把黨建工作貫穿到稅收工作的各個方面和各個環(huán)節(jié)。堅持業(yè)務拓展到哪里，基層黨建工作就延伸到哪里，明確黨建工作與業(yè)務工作的協(xié)調配合機制。
5.做到保障要有力，業(yè)務工作要在人力資源、財務資源、業(yè)務資源上給予黨建工作的工作開展充分保證，要將黨建任務分解到業(yè)務部門，分頭推進。服務要到位，基層黨組織在開展活動時，要充分考慮業(yè)務工作實際，重大黨建活動要事先征求業(yè)務部門的意見，制定黨建工作方案要充分結合業(yè)務工作需要，達到以黨建促業(yè)務工作的目標。
6.要創(chuàng)新思路、更新觀念，堅持業(yè)務工作與黨建工作載體一體化。開展任何工作，都要有一個抓手，這個抓手就是載體。因此，在謀劃中心工作時，就必須將黨建工作考慮在內，以抓黨建來推動業(yè)務工作的落實。要克服“機關黨建工作無位論”，深刻認識基層稅務部門黨建工作的重要地位和職責使命。
7.徹底改變業(yè)務和黨建“單打一”或“兩張皮”現(xiàn)象。要將黨建工作擺上重要日程，把黨的建設滲透到業(yè)務中去，與稅收業(yè)務工作同抓同管同考核。
8.是以完善制度為基礎，完善考核、獎懲工作?？己?、獎懲工作是做好稅務部門黨建工作的一個重點，是一個關鍵的環(huán)節(jié)，是黨建工作與業(yè)務工作同步發(fā)展的保證，也是基層黨組織開展黨建工作的目標和動力。
員工培養(yǎng)工作計劃篇六
（一）中央1.創(chuàng)爭優(yōu)：1.創(chuàng)先爭優(yōu)：創(chuàng)建先進基層黨組織，爭做優(yōu)秀^v^員。2.三會一課：2.三會一課：支部黨員大會、支部委員會、黨小組會、黨課。三會一課3.三有一化：3.三有一化：指“有人管事、有錢辦事、有處議事，推進城市基層黨建三有一化區(qū)域化建設”，進一步加強和改進街道社區(qū)黨建工作。4.四議兩公開：4.四議兩公開：即“4+2”工作法，“四議”：黨支部會提議、“兩四議兩公開委”會商議、黨員大會審議、村民代表會議或村民會議決議；“兩公開”：決議公開、實施結果公開。文建明工作法：5．文建明工作法：文建明（南充市營山縣城南鎮(zhèn)黨委書記）工作法簡稱鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委“三二”工作法，“三”即“三制”（業(yè)務工作常抓制、中心工作分組制、應急工作集中制）、“三定”（定崗、定員、定酬）、“三教育”（黨員黨性教育、干部愛民教育、群眾“十好”教育），“二”即“兩下”（下訪尋問題、下村解難題）、“兩集中”（集中服務、集中理財）。6.一定三有：是基層黨組織為了提高基層班子的凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗一定三有：力開展的活動。一定是指“定權責立規(guī)范”；三有是指“收入有保障”，“干好有希望”，“退后有所養(yǎng)”，簡稱“一定三有”。7.雙比雙爭：7.雙比雙爭：在企業(yè)黨組織中開展比效益，爭創(chuàng)先進黨組織；比貢獻，雙比雙爭爭當優(yōu)秀黨員。8.三級聯(lián)創(chuàng)：8.三級聯(lián)創(chuàng)：創(chuàng)五好農村黨支部、創(chuàng)五好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、創(chuàng)農村基層組織建三級聯(lián)創(chuàng)設先進縣。9.一好雙強：村黨組織書記思想政治素質好、帶富致富能力強、群眾工一好雙強：作能力強。10.雙育工程：10.雙育工程：是黨性教育和技能培育相結合的農村黨員教育培訓新路子：一是黨性教育內容。二是能力培育內容。11.發(fā)展黨員“十六字”方針：11.發(fā)展黨員“十六字”方針：堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展黨員發(fā)展。
9.結對共建“六個一”目標：建強一個好班子、制定一個好規(guī)劃、選準結對共建“個一”目標：一個好項目、建設一個好陣地、完善一套好制度，解決一批突出問題。（三）洪山區(qū)1.社區(qū)辦公活動場所“六個統(tǒng)一”1.社區(qū)辦公活動場所“六個統(tǒng)一”：統(tǒng)一編制建設項目、統(tǒng)一最低建設社區(qū)辦公活動場所標準、統(tǒng)一社區(qū)風格特色、統(tǒng)一辦公活動設施、統(tǒng)一場所功能布局、統(tǒng)一社區(qū)服務項目。2.四雙四亮：2.四雙四亮：“四雙”——雙承諾（黨員向黨組織和群眾作出承諾、黨四雙四亮組織向黨員和群眾作出承諾）；雙評議（黨內評議、群眾評議）；雙公示（承諾事項落實情況公示、評議結果公示）；雙提升（提升黨員素質和社會形象、提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力）?！八牧痢薄咙h員身份，強化黨性觀念；亮承諾事項，自覺接受監(jiān)督；亮業(yè)務能力，增強崗位本領；亮服務內容，服務社會群眾。3.“1+4”區(qū)域化黨建工作模式：3.“1+4”區(qū)域化黨建工作模式：1個街道“大黨工委”、黨工委領導下設置行政黨組、社區(qū)黨委、綜合黨委和街道（社區(qū)）黨建工作協(xié)調委員會4個工作機構4.三化一聯(lián)：4.三化一聯(lián)：以“形象亮化、服務優(yōu)化、考核量化、黨群聯(lián)創(chuàng)”為主要三化一聯(lián)內容，突出抓好窗口單位和服務行業(yè)為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
黨的基層組織建設宣傳術語。
健全基本組織建強基本隊伍。
“五個基本”
開展基本活動完善基本制度落實基本保障。
“七個體系”
領導班子好黨員隊伍好。
“五個好”
工作機制好工作業(yè)績好群眾反映好帶頭學習提高帶頭爭創(chuàng)佳績。
“五帶頭”
帶頭服務群眾帶頭遵紀守法帶頭弘揚正氣。
（村）居民建議支部會提議。
“五議”
“兩委”會商議黨員大會審議村（居）民代表大會決議提議事項公開審議程序公開。
“五公開”
決議結果公開實施方案公開辦理結果公開規(guī)范村務、強化黨務、協(xié)調事務。
“五務合一”
拓展商務、優(yōu)化服務黨群議事中心宣傳教育中心文體娛樂中心民主管理中心便民服務中心。
“十大中心”
關愛幫扶中心醫(yī)療服務中心產業(yè)發(fā)展中心（就業(yè)指導服務中心）商品供銷中心矛盾調處中心。
黨員大會一般每三個月召開一次。
“三會一課”
城鄉(xiāng)互聯(lián)結對共建“六個一”
興辦一個好項目建設一個好陣地完善一套好制度解決一批突出問題。
街道社區(qū)黨的建設“三有一化”
街道社區(qū)辦公活動場所建設“六統(tǒng)一”
統(tǒng)一風格特色統(tǒng)一辦公活動設施統(tǒng)一功能布局統(tǒng)一服務項目規(guī)范。
農村黨員創(chuàng)業(yè)致富“雙建雙帶”社區(qū)黨員再就業(yè)“雙帶”創(chuàng)先爭優(yōu)承諾內容。
員工培養(yǎng)工作計劃篇七
今年以來，xx認真貫徹市委“1+6”文件精神，在xx體制改革進程中，立足新起點，面向新常態(tài)，著力探索以“三化”為重點，“五型”為特點的“兩新”組織黨建工作體系。
基礎工作規(guī)范化。根據(jù)基層黨建責任制工作要求，在“兩新”組織黨組織中全面推行基層服務型黨組織建設“一平臺五機制”，明確“兩新”組織黨組織書記履職要求。按照各自特點，推廣融合型、聯(lián)動型、文化型黨組織工作模式。今年以來，又著重通過組織生活、論壇講座、崗位行動等途徑，在“兩新”組織黨員中擴大科創(chuàng)中心建設知曉度，提高科創(chuàng)中心建設重要承載區(qū)參與度。同時，xx每半年對“兩新”組織黨組織工作進行基礎工作巡查，督促黨組織完善各項基礎工作，不斷夯實黨組織工作基礎。
責任體系區(qū)域化。全面推進“兩新”組織社會責任體系建設，在街道社區(qū)黨委指導下，“兩新”組織黨建工作立足街道“五區(qū)一會”區(qū)域化黨建平臺，形成以園區(qū)、商區(qū)黨建聯(lián)盟為主陣地的“兩新”組織黨建工作體系，并以聯(lián)盟共促單位的形式，逐步吸附區(qū)域企業(yè)參與區(qū)域化黨建工作。目前，每家“兩新”組織黨組織普遍與社區(qū)及其他基層單位結成一至多組常態(tài)化共建對子。
工作推進項目化。在常態(tài)化結對之外，著力加強項目化結對工作，為“兩新”組織主動參與公共服務項目提供固定紐帶。今年xx“七一”大會新啟動的項目化結對品牌中，均由“兩新”
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組織進行了資金認購和服務認領，涉及關愛失獨家庭、助餐點服務、肢體殘疾人體育康復服務等項目，單個企業(yè)認購金額最多達xx萬元。同時，在普遍開展常態(tài)化結對的單位之間，明確至少開展一個項目的要求。
在“三化”的帶動下，xx堅持將xx作為激發(fā)“兩新”組織資源作用力的基礎平臺，探索以“五型”為特色的“兩新”黨建工作模式。
綜合型——亮出黨建大旗，形成引領效應?！皟尚隆苯M織每家至少實施一項黨建特色品牌，既立足基層組織自身建設、黨員作用發(fā)揮，又面向社會投身公益事業(yè)、服務居民群眾。xx等一批特色工作陸續(xù)涌現(xiàn)，形成“兩新”組織黨建有效抓手。
陣地型——開通作用渠道，形成責任效應。按照凝聚黨員、凝聚群眾、凝聚社會的要求，“兩新”組織普遍形成黨建工作固定陣地。xx在xx工作中，落實“一崗一區(qū)一聯(lián)戶”即黨員示范崗、黨員責任區(qū)、黨員聯(lián)系戶制度，充分發(fā)揮黨員的示范帶動作用。
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每年向社區(qū)退休老黨員送慰問金，向社區(qū)老齡黨支部提供活動經(jīng)費；xx一年兩次對農民工子弟開展“xx”系列公益活動。依托結對共建關系，與區(qū)域轉型發(fā)展和社會和諧發(fā)展形成良性互動。
支撐型——建設基礎平臺，形成保障效應。xx、xx與xx、xx開展“xx聯(lián)動”，解決了以往經(jīng)濟城一家開展企業(yè)服務時“進不了企業(yè)門，見不到企業(yè)法人（代表）”的尷尬。xx的“一中心一基地”（xx、xx），匯聚區(qū)域資源，為園區(qū)青年提供“xx大類、xx小項”接待服務，形成“兩新”服務和服務“兩新”的樞紐效應。建立xx班子成員定期聯(lián)系“兩新”組織、“兩新”人才工作定期研究、xx“共治項目”、項目化結對等支撐機制。越來越多的“兩新”組織切實體會到區(qū)域融合帶來的場地資源、專業(yè)支持等的實惠，企業(yè)文化和員工活動不再犯愁。
內容僅供參考。
員工培養(yǎng)工作計劃篇八
在中央和國家機關黨的建設工作會議上，^v^^v^強調指出：只有圍繞中心、建設隊伍、服務群眾，推動黨建與業(yè)務深度融合，機關黨建工作才能找準定位。這一重要論述不僅指出了機關黨建工作發(fā)揮作用的著力點關鍵點，而且闡明了發(fā)揮作用的途徑和方式。同時也為做好新時代國企黨建工作指明了方向。因此，在日常工作中，我們只有找準兩者的結合點，通過發(fā)揮黨支部和黨員的作用，促進業(yè)務工作高質量完成，黨建工作才有強大的生命力，業(yè)務工作也才能得到持續(xù)健康的發(fā)展。
黨建工作和業(yè)務工作是相互依托、相互促進的關系。同時也是服務與被服務的關系。黨建工作必須為業(yè)務工作服務，如果離開了業(yè)務工作，黨建工作就會脫離實際，形成“兩張皮”，失去針對性和目的性，就不會有生命力；另一方面，業(yè)務工作不可能孤立地進行，必須依靠黨組織，通過開展積極的思想政治工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，調動干部職工的積極性，協(xié)調理順各方面的關系，解決矛盾，克服困難，才能保證業(yè)務工作的順利完成。如果只談黨建工作不談業(yè)務工作，那么黨建工作就會流于形式、脫離實際；如果只談業(yè)務不談黨建，搞不好，政治站位、政治方向就會出現(xiàn)偏差、跑偏方向。
（一）找準融合的目標。具體講，黨支部班子要做到找準抓黨建的中心，一切圍繞這個中心抓黨建。從我們工作的實際來看，這個中心，既符合^v^要求，又貼合自身的實際。黨支部黨建工作的開展必須找準這一目標定位，制定自身支部工作目標和措施，才能做到目標同向、行動同步。
（二）找準融合的橋梁。黨建目標定位以后，還需要找到黨建工作與業(yè)務工作相融合的橋梁與紐帶。這一橋梁就是企業(yè)的人，也就是人的隊伍建設。眾所周知，企業(yè)依靠人去推動業(yè)務工作的開展。從我們工作上講，安全、生產、設備維修、對外服務等等，均離不開各個不同崗位的業(yè)務人員隊伍。
《中國^v^國有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》第二十一條明確指出：“注重把生產經(jīng)營骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成生產經(jīng)營骨干”。因此，支部黨建工作的重點是應放在所在部門、基層隊業(yè)務人員、業(yè)務和技術骨干的培養(yǎng)上。怎樣培養(yǎng)？一要提升業(yè)務人員的素質；二要規(guī)范業(yè)務人員的行為；三要凝聚業(yè)務人員的人心；四要激勵業(yè)務人員的斗志。這就是一個黨支部在發(fā)揮黨建作用方面所需要落實好的工作。
（三）找準融合的途徑。各黨支部必須圍繞公司生產經(jīng)營開展工作，黨建工作融合的途徑，應把握以下幾點：
1.抓政治建設。學習宣傳和貫徹落實黨的理論和路線方針政策，貫徹落實中央、省市委和企業(yè)黨委的各項指示要求，團結帶領職工群眾完成本單位各項任務。
2.抓黨員管理。做好黨員教育、管理、監(jiān)督、服務和發(fā)展黨員工作，嚴格黨的組織生活，組織黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
4.抓隊伍穩(wěn)定。密切聯(lián)系職工群眾，推動解決職工群眾合理訴求，認真做好思想政治工作。領導本部門、基層隊工會、共青團、婦女組織等群團組織，支持它們依照各自章程獨立負責地開展工作。
5.抓防范風險。監(jiān)督黨員、干部和其他工作人員嚴格遵守國家法律法規(guī)、企業(yè)財經(jīng)人事制度，維護國家、集體和群眾的利益。
6.抓建言獻策。實事求是征集對黨的建設、黨的工作提出意見建議，及時向上級黨組織報告重要情況。按照規(guī)定向黨員、群眾通報黨的工作情況。
（四）找準融合的方法。具體講，就是“四同步，四結合，雙培養(yǎng)”。
1.四同步：黨建工作與業(yè)務工作必須做到：同謀劃、同布置、同實施、同考核。不僅要按照公司各部門、基層隊經(jīng)營績效開展工作，還要同步按照黨支部建設、黨員管理開展工作。
2.四結合：管事就涉及到業(yè)務，而業(yè)務的主體是人。因此，管業(yè)務的同時，還要做到管人的思想、管人的作風、管人的紀律。
3.雙培養(yǎng)：黨務與行政職務之間可以交叉任職；黨員與業(yè)務骨干之間可以雙向培養(yǎng)。
（五）找準融合的載體。開展任何工作，都要有一個抓手，這個抓手就是載體。要創(chuàng)新思路、更新觀念，堅持黨建工作與業(yè)務工作載體一體化。
1.黨員責任區(qū)。黨員責任區(qū)是黨組織為了充分發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，根據(jù)黨員不同的工作崗位、個人能力和活動范圍，由基層黨組織把黨員應盡的義務以責任制的形式落實到每一個黨員，從而形成以一個或幾個黨員為主體、以一定數(shù)量的職工群眾或某一工作（工程）項目的某一指標為對象、以一定區(qū)域或時限為活動范圍的黨員目標管理責任區(qū)。每個黨員在各自所在的責任區(qū)，應當當好“六個表率”：
一是做刻苦學習的表率。自覺而主動的學習和引導帶領本責任區(qū)內職工群眾學習各種政策及業(yè)務技術知識，不斷提高自身業(yè)務技能和工作本領。
二是做勤奮工作的表率。勇于承擔黨組織交給的各項工作任務，切實履行崗位職責，勤勉敬業(yè)，任勞任怨，埋頭苦干，真正成為所從事工作崗位上的行家里手，創(chuàng)出一流的工作業(yè)績。
三是做勇于擔當?shù)谋砺?。始終保持^v^員的先進性，吃苦在前、享受在后，崇尚節(jié)儉、攻堅克難，用自己的實際行動，團結和帶領本責任區(qū)內職工群眾與公司同奮進、共發(fā)展。
四是做遵章守紀的表率。老老實實做人，規(guī)規(guī)矩矩干事，忠誠干凈擔當，自覺接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督，真正做到一切為了團結共事、一切為了公司持續(xù)快速發(fā)展。
五是做聯(lián)系群眾的表率。切實履行黨員義務，落實黨員聯(lián)系職工群眾制度，掌握職工群眾思想及工作動態(tài)，及時向黨組織反映意見和要求，做職工群眾思想的貼心人、立業(yè)的引路人。
六是做開拓創(chuàng)新的表率。作為黨員責任區(qū)的責任人，要緊緊圍繞中心工作，積極參加科技攻關、技術比武、勞動競賽等項活動，做開拓創(chuàng)新的排頭兵。
2.黨員示范崗。黨員示范崗是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和先進典型的帶動示范作用，落實黨章關于加強黨員教育管理、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。要求黨員在各自工作崗位上做到“七好”，即：積極進取，政治思想好；以身作則，組織紀律好；勤奮學習，業(yè)務水平好；開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)好；樂于奉獻，為民服務好；公道正派，廉潔自律好；誠實守信，道德品質好。
黨員示范崗標準要高于普通職工群眾。有著具體的評選細則。要根據(jù)各部門、基層隊的實際情況每月或每季度進行評比。
3.黨員突擊隊。成立黨員突擊隊目的是通過在生產、工作、學習和一切社會活動中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。突出表現(xiàn)在“三個沖得上”：
一是遇到突發(fā)性事件（搶險救災）沖得上；二是遇到艱巨的生產任務（搶班期、創(chuàng)高效、破紀錄）沖得上；三是遇到臟累險苦等工作任務時沖得上。
要教育黨員懂得一個道理，黨員的身份本身就帶一個“+”字，凡事要比別人多擔當、多吃苦、多帶頭、多奉獻。只有這樣才能得到職工群眾的擁護。
4.黨員志愿服務。
4.黨員踐諾墻。每個黨支部都應建一個“黨員承諾墻”，把每名黨員的踐諾書張貼到墻上，讓黨員時刻檢視自身的行為，時刻交由職工群眾監(jiān)督。
（六）找準融合的機制。要想做到黨建工作與業(yè)務工作的機制融合，必須把有關業(yè)務工作內容納入到黨建工作考核范疇。
1.落實“一崗雙責”。黨支部書記在抓好各部門、基層隊業(yè)務工作的同時，也要抓好干部職工的思想工作和廉政建設。
2.落實“一述雙報”。黨支部書記年終述職述廉時，在報告業(yè)務工作開展情況的同時，還要報告落實黨風廉政建設責任制和自身廉潔自律情況。
3.落實“一考雙評”：對黨員的思想素質、業(yè)務素質、工作能力和工作任務進一步量化、細化和標準化。通過群眾評議和黨員互評的方法，進行黨員責任目標考核。
4.落實“一表雙考”。過硬黨支部建設月考核、年評定時要嚴格按照《過硬黨支部考核細則》，既考核黨建工作情況，還要兼顧業(yè)務工作完成情況。
員工培養(yǎng)工作計劃篇九
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，以《^v^中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》為主線，認真學習貫徹“七一”講話精神，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，不斷提高黨的建設科學化水平，著力加強和改進思想、組織、作風和制度建設，為打造鄂東領先、省級一流名校提供堅強的思想保證和組織保證，以優(yōu)異的成績迎接黨的勝利召開。
二、工作目標。
圍繞新課改和“學案先行，以考代練”戰(zhàn)略的深入實施，切實加強“干部、黨員、教師”三支隊伍建設，為奪取教學改革的全面勝利奠定扎實基礎;切實轉變黨員領導干部作風，切實關心教工工作和生活，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;深入開展文明創(chuàng)建工作，積極營造文明和諧的育人環(huán)境，促進學校辦學水平整體提升。
三、具體措施。
(一)突出理論學習，提升黨員政治素養(yǎng)。
1、以黨委中心組每月一次的集中學習為平臺，建立理論學習常態(tài)機制，堅持理論聯(lián)系實際，在學習、研討過程中直面挑戰(zhàn)，著重研究解決學校面臨的發(fā)展難題，切實做到學以潤德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)。
2、以支部為單位，以支部書記為牽頭人，每月定期組織黨員認真學習《^v^中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《中國^v^黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，讓黨的理論成果、教育思想、辦學方針惠及全體黨員，提高黨員干部的政治涵養(yǎng)、理論修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。
(二)強化隊伍建設，提高黨的執(zhí)行力。
1、進一步推動黨建工作重心向教育管理、教學科研、后勤服務等一線前移，擴大組織覆蓋面。建立和健全“三會一課”制度，豐富黨組織活動形式和內容。建立黨員“責任明白卡”，設立“黨員示范崗”，督促各支委、支部和全體黨員領導干部積極履行黨員公開承諾，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
2、堅持定期召開民主生活會，積極倡導黨內民主，將落實《民主生活會制度》、《黨員議事制度》等作為實行黨內民主的有效載體，廣泛聽取教職工的意見和建議，積極接受群眾評議和監(jiān)督。
3、堅持“黨管干部”原則，以新課改和“學案先行，以考代練”戰(zhàn)略的深入實施為契機，以端正學風為第一抓手，進一步加強黨員領導干部思想作風、工作作風、領導作風建設，努力打造一支“堅持科學發(fā)展有韌勁，謀劃科學發(fā)展有思路，推動科學發(fā)展有激情，實現(xiàn)科學發(fā)展有貢獻”的“四有”型黨員領導干部隊伍，積極響應號召，努力培育黨員領導干部隊伍八種良好風氣：一是勤奮好學、學以致用，二是心系群眾、服務人民，三是真抓實干、務求實效，四是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，五是顧全大局、令行禁止，六是發(fā)揚民主、團結共事，七是秉公用權、廉潔從政，八是生活正派、情趣健康。為推動學校各項事業(yè)又好又快的發(fā)展提供堅實、可靠的政治保障。
4、積極落實“領導圍著教師轉，教師圍著學生轉，后勤圍著前勤轉，一切圍著教學轉”四個“轉”字的辦學要求，始終堅持以提高辦學水平為中心，畢業(yè)年級和相關處室一切工作都必須服從于、服務于高考備考，團結一心，頑強拼搏，力爭實現(xiàn)“北大、清華有人進，重點大學穩(wěn)中升”的既定目標。
5、加強后備干部的選拔、教育、培養(yǎng)、管理和任用，以好的作風選人，選作風好的人，激濁揚清，抑惡揚善，創(chuàng)造條件讓有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的年輕干部脫穎而出。認真做好黨員發(fā)展工作，加大對入黨積極分子、預備黨員的培養(yǎng)力度。注重在中青年教師中發(fā)展黨員，進一步建立“把黨員培養(yǎng)成教育教學骨干，把教育教學骨干培養(yǎng)成黨員”的“雙培養(yǎng)”機制，積極、穩(wěn)妥的發(fā)展學生黨員，按照高一階段動員選拔，高二階段重點培養(yǎng)，高三階段考察發(fā)展的步驟，慎重、有序的做好學生黨員的發(fā)展工作。
(三)豐富活動內涵，全面提高育人質效。
1、充分發(fā)揮黨組織在德育工作中的政治核心作用，研究德育工作面臨的新形勢和學生隊伍的新特點，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，提高德育工作的針對性和實效性，逐步形成黨、政、工、團齊抓共管的良好局面。
2、堅持黨建帶團建，加強團組織建設，充實團組織力量，加強青年志愿者隊伍、文學社、校園廣播臺等社團建設，積極營造健康向上的校園文化氛圍。繼續(xù)抓好業(yè)余黨校和團校建設，大力實施德育培優(yōu)工程。
(四)推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”，樹立教工先進典型。
1、廣泛開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以支部、工會、團委等組織為龍頭，加強教工管理，明確紀律，嚴格要求，讓教師成為師德上的楷模，教學上的標兵，科研中的先進，在“三?八”婦女節(jié)、“五?四”青年節(jié)、“七?一”建黨節(jié)之際，認真評選并分別通報表彰一批“優(yōu)秀女教師”、“優(yōu)秀青年教師”、“優(yōu)秀^v^員”，通過樹立先進典型，弘揚正氣，培育新風，激勵全體教工團結向上，拼搏奉獻，奮發(fā)有為，塑造教工隊伍新形象。
2、加強師德師風建設，結合省、市、縣教育管理部門提出的規(guī)范辦學行為的相關要求，切實貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)實行師德考核制度，通過評選“師德標兵”，舉辦“師德報告會”等方式，引導教師自覺加強師德修養(yǎng)。
(五)培育廉政文化，切實規(guī)范辦學行為。
1、深入開展“廉政文化進校園”活動，按照《中國^v^黨員領導干部廉潔從政若干準則》的相關要求，層層簽訂《黨風廉政建設責任狀》，在全校師生中努力營造“講政治，講黨性，講正氣，講操守，講奉獻”的文化氛圍，進一步加強黨員干部反腐倡廉教育，以“廉潔從教，清白為人”為標準，推進干部、教師隊伍廉政建設。
2、大力推進黨務公開，加強對招生、招聘、收費、采購、教輔資料發(fā)行、基建工程、干部選拔任用等重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督，進一步規(guī)范辦學行為，營造風清氣正的育人氛圍。加強廉政督查，杜絕違法、違紀、違規(guī)現(xiàn)象。
(六)夯實創(chuàng)建成果，努力打造和諧校園。
1、深入推進文明創(chuàng)建工作，調動全體師生的主動性和創(chuàng)造性，以“文明班級”、“文明寢室”、“文明樓棟”、“文明家庭”、“十佳學星”、“優(yōu)秀學生干部”、“模范共青團員”等創(chuàng)建單元為抓手，全面推進學校物質文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明建設再上新臺階。
2、繼續(xù)聯(lián)合有關職能部門凈化校園周邊環(huán)境，為辦學創(chuàng)造良好的外部條件;繼續(xù)完善各項應急預案，加大安全防范力度，妥善處理突發(fā)公共事件，確保師生生命及財產安全;加大校園文化建設力度，提高文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境。
3、積極發(fā)揮工會、教代會廣泛聯(lián)系的職能優(yōu)勢，密切黨群、干群關系，切實關心困難教工生活;重視婦女工作，切實維護女教工權益;充分發(fā)揮離退休支部的工作職能，切實關心離退休教職工生活和身體健康狀況，努力為離退休教職工創(chuàng)造更加溫馨、和諧的生活環(huán)境，讓離退休教工感受到黨組織的關懷和溫暖。
員工培養(yǎng)工作計劃篇十
^v^^v^在中央和國家機關黨建工作會議上強調，只有圍繞中心、建設隊伍、服務群眾，促進黨建與業(yè)務深度融合，才能找到黨建工作的正確定位。這一重要論述不僅指出了黨建工作的重點，也闡明了發(fā)揮作用的途徑和方式。同時，也為新時期國有企業(yè)黨建工作指明了方向。因此，在日常工作中，只有找到兩者的結合點，充分發(fā)揮黨支部和黨員的作用，促進業(yè)務工作的高質量完成，才能使黨建工作具有強大的生命力和可持續(xù)健康發(fā)展的業(yè)務工作。
黨的建設和業(yè)務工作是相互依賴和促進的關系。這也是服務和服務之間的關系。黨建工作必須服務于業(yè)務工作，如果離開業(yè)務工作，黨建工作將脫離現(xiàn)實，形成兩皮膚，失去針對性和目的，沒有活力；另一方面，業(yè)務工作不能孤立，必須依靠黨組織，通過積極的思想政治工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，調動干部職工的積極性，協(xié)調各方面的關系，解決矛盾，克服困難，確保業(yè)務工作的順利完成。如果只談黨建工作而不談業(yè)務工作，那么黨建工作就會流于形式，脫離現(xiàn)實；如果只談業(yè)務而不談黨建工作，也許，政治地位、政治方向就會出現(xiàn)偏差、偏差。
既符合^v^要求，又貼合自身的實際。黨支部黨建工作的開展必須找準這一目標定位，制定自身支部工作目標和措施，才能做到目標同向、行動同步。
（二）找準融合的橋梁。黨建目標定位以后，還需要找到黨建工作與業(yè)務工作相融合的橋梁與紐帶。這一橋梁就是企業(yè)的人，也就是人的隊伍建設。眾所周知，企業(yè)依靠人去推動業(yè)務工作的開展。從我們工作上講，安全、生產、設備維修、對外服務等等，均離不開各個不同崗位的業(yè)務人員隊伍。
《中國^v^國有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》第二十一條明確指出：“注重把生產經(jīng)營骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成生產經(jīng)營骨干”。因此，支部黨建工作的重點是應放在所在部門、基層隊業(yè)務人員、業(yè)務和技術骨干的培養(yǎng)上。怎樣培養(yǎng)？一要提升業(yè)務人員的素質；二要規(guī)范業(yè)務人員的行為；三要凝聚業(yè)務人員的人心；四要激勵業(yè)務人員的斗志。這就是一個黨支部在發(fā)揮黨建作用方面所需要落實好的工作。
（三）找準融合的途徑。各黨支部必須圍繞公司生產經(jīng)營開展工作，黨建工作融合的途徑，應把握以下幾點：
1.抓政治建設。學習宣傳和貫徹落實黨的理論和路線方針政策，貫徹落實中央、省市委和企業(yè)黨委的各項指示要求，團結帶領職工群眾完成本單位各項任務。
2.抓黨員管理。做好黨員教育、管理、監(jiān)督、服務和發(fā)展黨員工作，嚴格黨的組織生活，組織黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
4.抓隊伍穩(wěn)定。密切聯(lián)系職工群眾，推動解決職工群眾合理訴求，認真做好思想政治工作。領導本部門、基層隊工會、共青團、婦女組織等群團組織，支持它們依照各自章程獨立負責地開展工作。
5.抓防范風險。監(jiān)督黨員、干部和其他工作人員嚴格遵守國家法律法規(guī)、企業(yè)財經(jīng)人事制度，維護國家、集體和群眾的利益。
6.抓建言獻策。實事求是征集對黨的建設、黨的工作提出意見建議，及時向上級黨組織報告重要情況。按照規(guī)定向黨員、群眾通報黨的工作情況。
（四）找準融合的方法。具體講，就是“四同步，四結合，雙培養(yǎng)”。
1.四同步：黨建工作與業(yè)務工作必須做到：同謀劃、同布置、同實施、同考核。不僅要按照公司各部門、基層隊經(jīng)營績效開展工作，還要同步按照黨支部建設、黨員管理開展工作。
2.四結合：管事就涉及到業(yè)務，而業(yè)務的主體是人。因此，管業(yè)務的同時，還要做到管人的思想、管人的作風、管人的紀律。
3.雙培養(yǎng)：黨務與行政職務之間可以交叉任職；黨員與業(yè)務骨干之間可以雙向培養(yǎng)。
（五）找準融合的載體。開展任何工作，都要有一個抓手，這個抓手就是載體。要創(chuàng)新思路、更新觀念，堅持黨建工作與業(yè)務工作載體一體化。
1.黨員責任區(qū)。黨員責任區(qū)是黨組織為了充分發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，根據(jù)黨員不同的工作崗位、個人能力和活動范圍，由基層黨組織把黨員應盡的義務以責任制的形式落實到每一個黨員，從而形成以一個或幾個黨員為主體、以一定數(shù)量的職工群眾或某一工作（工程）項目的某一指標為對象、以一定區(qū)域或時限為活動范圍的黨員目標管理責任區(qū)。每個黨員在各自所在的責任區(qū)，應當當好“六個表率”：
一是做刻苦學習的表率。自覺而主動的學習和引導帶領本責任區(qū)內職工群眾學習各種政策及業(yè)務技術知識，不斷提高自身業(yè)務技能和工作本領。
二是做勤奮工作的表率。勇于承擔黨組織交給的各項工作任務，切實履行崗位職責，勤勉敬業(yè)，任勞任怨，埋頭苦干，真正成為所從事工作崗位上的行家里手，創(chuàng)出一流的工作業(yè)績。
三是做勇于擔當?shù)谋砺省Ｊ冀K保持^v^員的先進性，吃苦在前、享受在后，崇尚節(jié)儉、攻堅克難，用自己的實際行動，團結和帶領本責任區(qū)內職工群眾與公司同奮進、共發(fā)展。
四是做遵章守紀的表率。老老實實做人，規(guī)規(guī)矩矩干事，忠誠干凈擔當，自覺接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督，真正做到一切為了團結共事、一切為了公司持續(xù)快速發(fā)展。
五是做聯(lián)系群眾的表率。切實履行黨員義務，落實黨員聯(lián)系職工群眾制度，掌握職工群眾思想及工作動態(tài)，及時向黨組織反映意見和要求，做職工群眾思想的貼心人、立業(yè)的引路人。
六是做開拓創(chuàng)新的表率。作為黨員責任區(qū)的責任人，要緊緊圍繞中心工作，積極參加科技攻關、技術比武、勞動競賽等項活動，做開拓創(chuàng)新的排頭兵。
2.黨員示范崗。黨員示范崗是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和先進典型的帶動示范作用，落實黨章關于加強黨員教育管理、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。要求黨員在各自工作崗位上做到“七好”，即：積極進取，政治思想好；以身作則，組織紀律好；勤奮學習，業(yè)務水平好；開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)好；樂于奉獻，為民服務好；公道正派，廉潔自律好；誠實守信，道德品質好。
黨員示范崗標準要高于普通職工群眾。有著具體的評選細則。要根據(jù)各部門、基層隊的實際情況每月或每季度進行評比。
3.黨員突擊隊。成立黨員突擊隊目的是通過在生產、工作、學習和一切社會活動中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。突出表現(xiàn)在“三個沖得上”：
一是遇到突發(fā)性事件（搶險救災）沖得上；二是遇到艱巨的生產任務（搶班期、創(chuàng)高效、破紀錄）沖得上；三是遇到臟累險苦等工作任務時沖得上。
要教育黨員懂得一個道理，黨員的身份本身就帶一個“+”字，凡事要比別人多擔當、多吃苦、多帶頭、多奉獻。只有這樣才能得到職工群眾的擁護。
4.黨員志愿服務。
4.黨員踐諾墻。每個黨支部都應建一個“黨員承諾墻”，把每名黨員的踐諾書張貼到墻上，讓黨員時刻檢視自身的行為，時刻交由職工群眾監(jiān)督。
（六）找準融合的機制。要想做到黨建工作與業(yè)務工作的機制融合，必須把有關業(yè)務工作內容納入到黨建工作考核范疇。
1.落實“一崗雙責”。黨支部書記在抓好各部門、基層隊業(yè)務工作的同時，也要抓好干部職工的思想工作和廉政建設。
2.落實“一述雙報”。黨支部書記年終述職述廉時，在報告業(yè)務工作開展情況的同時，還要報告落實黨風廉政建設責任制和自身廉潔自律情況。
3.落實“一考雙評”：對黨員的思想素質、業(yè)務素質、工作能力和工作任務進一步量化、細化和標準化。通過群眾評議和黨員互評的方法，進行黨員責任目標考核。
4.落實“一表雙考”。過硬黨支部建設月考核、年評定時要嚴格按照《過硬黨支部考核細則》，既考核黨建工作情況，還要兼顧業(yè)務工作完成情況。
員工培養(yǎng)工作計劃篇十一
為幫助后進生提高學習成績，和進一步培養(yǎng)一批成績優(yōu)秀、出類拔萃的尖子生，加強對尖子生的學法指導，提高尖子生的心理素質，現(xiàn)制定本學期的幫扶工作計劃如下：
1、所交兩個班的后進生基礎較差，有部分同學上課不認真聽講，好做小動作，平時不能按時完成家庭作業(yè)，與老師及同學間的合作較差，思想上有懶惰情緒，導致成績不夠理想。還有部分同學接受新知識的能力較差，遇到問題不愛動腦筋，學習積極性不高，導致成績不夠理想。
2、兩個班的尖子生中大部分同學數(shù)學思維比較活躍，數(shù)學學習能力較強，知識面較廣，其中有少部分同學太浮躁。也有少部分尖子生缺乏不畏困難的精神，一遇到難度較大的題就退縮，缺乏嘗試精神，因此，拓展思維能力的題成績不夠理想。
（一）轉化后進生目標：
1、認真分析這些學生的心理，找出后進生形成的原因。
2、采取“一把鑰匙開一把鎖”的辦法，有針對性地做好教育轉化工作。
4、善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，揚其長，改其短。
5、抓住反復，促進轉化工作。轉化工作并非一次就可以完成，轉化的過程是有反復的，這就要求我們抓住反復點，促進其飛躍。
6、培養(yǎng)后進生的心理承受力。抓住適當時機進行心理疏導，幫助他們看到前景，點燃新的希望，引導他們在挫折面前學會自我調節(jié)，克服脆弱心理，增強抗壓心理。
（二）培養(yǎng)優(yōu)等生的目標：
1、引導尖子生主動積極地學習，勇敢的進行探索，在自主探索中獲得新知識，解決新問題，以日益提高學生的創(chuàng)新能力。
2、在教學實踐中讓學生在自主的創(chuàng)造性活動中，既構建數(shù)學知識，又充分展開他們的思維。
3、我們既要創(chuàng)造性地教，又要激發(fā)學生創(chuàng)造性地學，真正提高尖子生的數(shù)學綜合素質。
4、為培養(yǎng)尖子生自身的學習能力、創(chuàng)造能力和自我發(fā)展能力創(chuàng)設一個廣闊的空間，通過教師必要的啟發(fā)誘導，填補空缺，引導學生在思考中掌握知識，在掌握知識中發(fā)展自己的思維能力。
5、精心設計學生形成理性認識的練習題，通過“開放性”練習，更有效地面向全體學生，實行全方位、多角度的訓練，促進學生多層次的發(fā)展。
（一）轉化后進生措施
1、在課前預習中指導學困生。數(shù)學來源于生活，是生活中關于數(shù)與形的經(jīng)驗的提煉和抽象。學生對生活中常見的具體事物比較熟悉。因此小學生數(shù)學認知結構的形成，首先必須依賴于生活實踐活動。而課前預習，便是學生進行實踐活動的良好機會。課堂上沒有條件，沒有時間做的，課前可以先做。
2、讓學生當主角，讓學困生上臺“多唱戲”。讓學生真正參與互動，投入到學習中，就能促進思維，促進理解，促進記憶。
3、挖掘學習內容的趣味性，增強實用性。無論是概念背景或例證，還是應用題內容的選擇或練習題的設計，都應注意貼近實際，富有趣味性。這樣一來，學習內容既有趣味性，也有實用性。對每一個學生，包括學困生，都有一種吸引力。教師不用強迫他們，好奇心已使他們開始積極思考了。
4 、實行訂正獎勵制。作業(yè)、試卷訂正正確了，在原得分基礎上加分。這樣，作業(yè)輔導與激勵機制雙管齊下，調動了學生訂正積極性。
（三）培養(yǎng)優(yōu)等生措施：
1、處理好老師與學生之間的關系。師生之間應以一種平等、互助、互愛的原則友好相處。對于學生，做老師的要多一分關愛之心和寬容之情，要做到嚴格而不嚴厲，隨和而不隨便，親切而不親呢，只有這樣，才能在學生面前樹立教師的威信，獲得學生的信賴。
2、處理好尖子生之間的關系。尖子生之間是一種既競爭又合作的戰(zhàn)略合作伙伴關系。對于尖子生而言，他們之間的競爭顯得尤為激烈。因此，處理尖子生之間的關系，關鍵就是要引導尖子生進行公平、友好地競爭。提高尖子生對競爭的認識。使尖子生認識到競爭的過程其實是一個互相學習、共同進步的過程。尖子生要在競爭中取別人的長處，補自己的短處。
3、對尖子生實行點撥式的教學。尖子生的知識基礎和理解能力都比較好，對于課堂的知識往往通過自學就能掌握。他們所缺乏的是對知識結構的整體把握，對解題技能技巧的熟練掌握。因此，尖子生喜歡老師能夠解其惑、指其路。在指導過程中，老師可幫助他們分析，但應當讓學生自主選擇做法，并且允許學生殊途同歸，鼓勵創(chuàng)新思維。
4、鼓勵尖子生利用課余時間進行大量的課外閱讀。一個尖子生要有充足的發(fā)展后勁，必須要有廣博的課外知識作為基礎。當然，課外閱讀應當以不影響課本知識的學習為前提。
5、要密切注意尖子生的思想動向，做好心理指導工作，及時地幫助他們渡過心理危機。一方面，要提倡他們多參加體育鍛煉，練就強壯的體魄，以應付日益繁重的學習任務。另一方面，要教給學生舒緩、發(fā)泄情緒的良性方法，如寫日記、打球、散步等。最重要的是要不斷培養(yǎng)尖子生勇于承受失敗與挫折、面對成績和榮譽的過硬心理，做到勝不驕敗不餒。只有學生的心理承受能力強了，才能應付自如地面對各種挑戰(zhàn)，在激烈的中考中穩(wěn)定地發(fā)揮出應有的水平。
只有在教育教學中不怕失敗、大膽地進行探索和創(chuàng)新，我們才能不斷地摸索出更多、更優(yōu)化的方法，更好地培養(yǎng)高素質的尖子生。
員工培養(yǎng)工作計劃篇十二
根據(jù)《江蘇省技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才工作實施意見》和《江蘇省“百校千企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實施方案》，特制定本實施方案。
根據(jù)我市經(jīng)濟社會發(fā)展對高技能人才的需求，透過實施常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程(以下簡稱“十校百企”工程)，推進院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作，建立政府搭臺、校企互動、產學結合、資源共享、校企雙贏的校企合作新機制，為加快培養(yǎng)適應我市產業(yè)結構調整和經(jīng)濟增長方式轉變發(fā)展急需的緊缺型高技能人才、促進我市經(jīng)濟持續(xù)健康快速發(fā)展帶給有效的技能人才保障。
1.全面推行緊密型的校企合作機制。省級重點技工院校要和不少于10個企業(yè)開展緊密型合作，國家級以上重點技工院校要和不少于20個企業(yè)開展緊密型合作，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。每個高級工班、技師(含預備技師)班專業(yè)均要與2家以上企業(yè)簽訂校企合作培養(yǎng)協(xié)議，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。
2.努力擴大培養(yǎng)高技能人才的規(guī)模。技師學院的高級班、技師(預備技師)班在校生的比例到達50%(或者1200人)以上，年組織企業(yè)高級工以上高技能人才培訓500人以上；高級技工學校高級班在校生比例到達30%(或者800人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓400人以上；國家級重點技校高級班在校生的比例20%(或者300人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓200人以上。
實施“十校百企”工程，關鍵要找準企業(yè)和院校的對接點，注重在載體、途徑和方法上下功夫，不斷推動校企合作深入發(fā)展，院校和有關企業(yè)要因地制宜、不拘一格、突出特色，用心探索多種模式和靈活有效的合作形式，共同搭建對接平臺。
1.畢業(yè)生供求信息對接平臺。市經(jīng)信委和市人社局將共同搭建常州市技工院校畢業(yè)生供求信息對接平臺，為促進畢業(yè)生充分就業(yè)帶給信息服務。各企業(yè)要用心為“平臺建設”帶給人才需求信息，為技工院校畢業(yè)生帶給豐富的就業(yè)崗位信息；各技工院校要及時帶給畢業(yè)生就業(yè)信息，實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息緊密對接，拓寬畢業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選取渠道。
2.人才交流對接平臺。建立教師到企業(yè)實踐掛職制度，技工院校要派教師到企業(yè)掛職，頂崗實踐，參與產學研活動，系統(tǒng)掌握相關業(yè)務技術流程，積累教學所需的職業(yè)技能、專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗，以提高實踐教學技能，建立企業(yè)優(yōu)秀人才到技工院校兼職制度，聘請優(yōu)秀企業(yè)家、能工巧匠和專業(yè)技術人員，作為特聘教師到院校授課，構成校企人才交流機制。
3.課程改革對接平臺。建立院校專業(yè)設置、課程資料改革與企業(yè)發(fā)展聯(lián)動的促進機制。校企共同研究一體化教學資料、教材和課程體系，根據(jù)企業(yè)人才層次和數(shù)量需求變化，引導學科專業(yè)結構的調整，推動院校深化教育教學改革，逐步實現(xiàn)專業(yè)設置與用工需求零距離、課程設備與職業(yè)活動零距離、教學資料與培養(yǎng)目標零距離，增強校企合作培養(yǎng)高技能人才的緊密性和有效性。
4.物質交流對接平臺。加快校內校外基地建設，大力推行“學校在企業(yè)建立實習基地”與“企業(yè)在學校建立生產車間”的做法，建立校企合作的物質交流平臺。選取一批優(yōu)秀企業(yè)、行業(yè)協(xié)會和產業(yè)集群，分類建立學生實習基地，以提高學生的實踐與創(chuàng)新潛力。
5.技術交流對接平臺。充分發(fā)揮企業(yè)和院校各自優(yōu)勢，校企聯(lián)合建立“技術研發(fā)中心”或“名師工作室”，共同研發(fā)新材料、新工藝、新技術與新產品，建立校企合作的技術交流平臺，不斷提升技工院校的辦學水平，提高企業(yè)的產品質量和生產效益。
1.加強領導。成立常州市“十校百企”工程領導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調和指導、督查校企合作培養(yǎng)高技能人才的各項工作。領導小組下設辦公室負責具體組織實施，推動工作的展開。各院校要建立相應的組織機構，制定本單位“十校百企”工程實施方案并推動組織實施。組織機構由學校領導和教學骨干，有關行業(yè)、企業(yè)的領導，人力資源部門和技術骨干組成，其中行業(yè)、企業(yè)代表要占必須比例。
2.合力共推。市經(jīng)信委和市人社局將充分發(fā)揮部門綜合協(xié)調與指導服務的職能，建立協(xié)調共推的協(xié)作機制，共同推動技工院校和企業(yè)在人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、科技成果轉化、企業(yè)發(fā)展等方面開展全方位合作，協(xié)調解決校企合作過程中遇到的困難和問題，并在政策上予以扶持，促進校企合作健康發(fā)展。
3.強化考核。各技工院校要按照本實施方案抓緊建立機構、制定規(guī)劃和實施方案，確定具體的工作進度，在高技能人才培養(yǎng)數(shù)量和質量上見實效。市經(jīng)信委將“十校百企”工程培養(yǎng)高技能人才作為建立現(xiàn)代職工培訓制度的重要資料進行部署和安排，并將校企合作培養(yǎng)高技能人才的成效作為對企業(yè)經(jīng)營管理者進行業(yè)績考核的一項重要指標。市人社局建立技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才統(tǒng)計、檢查評估、考核和通報制度，并將“十校百企”工程納入技工院?！笆椖繕恕笨己酥笜梭w系每年年終進行考核評比。
4.表彰激勵。建立激勵機制，根據(jù)行業(yè)企業(yè)和技工院校培養(yǎng)緊缺型職業(yè)(工種)高技能人才數(shù)量和工作績效，按照政府購買培訓成果辦法給予適當補助。對“十校百企”工程中取得顯著成效的技工院校和企業(yè)，給予表彰或獎勵。
5.跟蹤服務。擬成立常州市技工院校校企合作研究會，圍繞常州市技工院校校企合作的主題和“十校百企”工程的相關工作，組織開展理論研究和實踐探討，校企合作調研、技術交流、文化共建等合作活動，研究建立校企合作機制的有效辦法，探索全方位多元化的合作模式，建立科學合理的校企合作評估指標體系，對校企雙方進行監(jiān)控和考核評估，推動“十校百企”工程順利開展。
1.組織發(fā)動。5月中旬制訂《常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實施方案》，適時召開常州市“十校百企”工程推進會，部署緊缺型高技能人才培養(yǎng)工作。
2.建立機構。6月上旬成立常州市“十校百企”工程領導小組，各技工院校根據(jù)本實施方案，建立相應的組織機構，制定本單位“十校百企”工程實施方案。
3.校企對接。6月，十所技工院校、百家相關企業(yè)根據(jù)本實施方案開展校企對接活動，確定對接項目，簽訂合作協(xié)議；籌辦常州市技工院校校企合作研究會，完成“十二五”校企合作研究課題開題報告，力爭8月結題；搭建畢業(yè)生供求信息對接平臺，院校帶給高技能人才培訓菜單，企業(yè)帶給高技能人才需求信息，在常州市人力資源和社會保障網(wǎng)上實現(xiàn)畢業(yè)生供求信息對接。
4.開展督查。6月下旬，市經(jīng)信委和市人社局共同對“十校百企”工程實施狀況進行一次督查，并將督查匯總上報省人社廳。
5.考核評比。12月，將“十校百企”工程成效納入全市技工院?！笆椖繕恕笨己酥笜梭w系進行考核評比。
6.總結交流。20xx年1月召開“十校百企”工程經(jīng)驗交流會，總結經(jīng)驗，表揚先進，抓好典型，全面推廣。
員工培養(yǎng)工作計劃篇十三
根據(jù)我市經(jīng)濟社會發(fā)展對高技能人才的需求，透過實施常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程(以下簡稱“十校百企”工程)，推進院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作，建立政府搭臺、校企互動、產學結合、資源共享、校企雙贏的校企合作新機制，為加快培養(yǎng)適應我市產業(yè)結構調整和經(jīng)濟增長方式轉變發(fā)展急需的緊缺型高技能人才、促進我市經(jīng)濟持續(xù)健康快速發(fā)展帶給有效的技能人才保障。
二、目標任務。
1.全面推行緊密型的校企合作機制。省級重點技工院校要和不少于10個企業(yè)開展緊密型合作，國家級以上重點技工院校要和不少于20個企業(yè)開展緊密型合作，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。每個高級工班、技師(含預備技師)班專業(yè)均要與2家以上企業(yè)簽訂校企合作培養(yǎng)協(xié)議，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。
2.努力擴大培養(yǎng)高技能人才的規(guī)模。技師學院的高級班、技師(預備技師)班在校生的比例到達50%(或者1200人)以上，年組織企業(yè)高級工以上高技能人才培訓500人以上;高級技工學校高級班在校生比例到達30%(或者800人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓400人以上;國家級重點技校高級班在校生的比例20%(或者300人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓200人以上。
三、實施要求。
實施“十校百企”工程，關鍵要找準企業(yè)和院校的對接點，注重在載體、途徑和方法上下功夫，不斷推動校企合作深入發(fā)展，院校和有關企業(yè)要因地制宜、不拘一格、突出特色，用心探索多種模式和靈活有效的合作形式，共同搭建對接平臺。
1.畢業(yè)生供求信息對接平臺。市經(jīng)信委和市人社局將共同搭建常州市技工院校畢業(yè)生供求信息對接平臺，為促進畢業(yè)生充分就業(yè)帶給信息服務。各企業(yè)要用心為“平臺建設”帶給人才需求信息，為技工院校畢業(yè)生帶給豐富的就業(yè)崗位信息;各技工院校要及時帶給畢業(yè)生就業(yè)信息，實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息緊密對接，拓寬畢業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選取渠道。
2.人才交流對接平臺。建立教師到企業(yè)實踐掛職制度，技工院校要派教師到企業(yè)掛職，頂崗實踐，參與產學研活動，系統(tǒng)掌握相關業(yè)務技術流程，積累教學所需的職業(yè)技能、專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗，以提高實踐教學技能，建立企業(yè)優(yōu)秀人才到技工院校兼職制度，聘請優(yōu)秀企業(yè)家、能工巧匠和專業(yè)技術人員，作為特聘教師到院校授課，構成校企人才交流機制。
3.課程改革對接平臺。建立院校專業(yè)設置、課程資料改革與企業(yè)發(fā)展聯(lián)動的促進機制。校企共同研究一體化教學資料、教材和課程體系，根據(jù)企業(yè)人才層次和數(shù)量需求變化，引導學科專業(yè)結構的調整，推動院校深化教育教學改革，逐步實現(xiàn)專業(yè)設置與用工需求零距離、課程設備與職業(yè)活動零距離、教學資料與培養(yǎng)目標零距離，增強校企合作培養(yǎng)高技能人才的緊密性和有效性。
4.物質交流對接平臺。加快校內校外基地建設，大力推行“學校在企業(yè)建立實習基地”與“企業(yè)在學校建立生產車間”的做法，建立校企合作的物質交流平臺。選取一批優(yōu)秀企業(yè)、行業(yè)協(xié)會和產業(yè)集群，分類建立學生實習基地，以提高學生的實踐與創(chuàng)新潛力。
5.技術交流對接平臺。充分發(fā)揮企業(yè)和院校各自優(yōu)勢，校企聯(lián)合建立“技術研發(fā)中心”或“名師工作室”，共同研發(fā)新材料、新工藝、新技術與新產品，建立校企合作的技術交流平臺，不斷提升技工院校的辦學水平，提高企業(yè)的產品質量和生產效益。
四、保障措施。
1.加強領導。成立常州市“十校百企”工程領導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調和指導、督查校企合作培養(yǎng)高技能人才的各項工作。領導小組下設辦公室負責具體組織實施，推動工作的展開。各院校要建立相應的組織機構，制定本單位“十校百企”工程實施方案并推動組織實施。組織機構由學校領導和教學骨干，有關行業(yè)、企業(yè)的領導，人力資源部門和技術骨干組成，其中行業(yè)、企業(yè)代表要占必須比例。
2.合力共推。市經(jīng)信委和市人社局將充分發(fā)揮部門綜合協(xié)調與指導服務的職能，建立協(xié)調共推的協(xié)作機制，共同推動技工院校和企業(yè)在人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、科技成果轉化、企業(yè)發(fā)展等方面開展全方位合作，協(xié)調解決校企合作過程中遇到的困難和問題，并在政策上予以扶持，促進校企合作健康發(fā)展。
3.強化考核。各技工院校要按照本實施方案抓緊建立機構、制定規(guī)劃和實施方案，確定具體的工作進度，在高技能人才培養(yǎng)數(shù)量和質量上見實效。市經(jīng)信委將“十校百企”工程培養(yǎng)高技能人才作為建立現(xiàn)代職工培訓制度的重要資料進行部署和安排，并將校企合作培養(yǎng)高技能人才的成效作為對企業(yè)經(jīng)營管理者進行業(yè)績考核的一項重要指標。市人社局建立技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才統(tǒng)計、檢查評估、考核和通報制度，并將“十校百企”工程納入技工院?！笆椖繕恕笨己酥笜梭w系每年年終進行考核評比。
4.表彰激勵。建立激勵機制，根據(jù)行業(yè)企業(yè)和技工院校培養(yǎng)緊缺型職業(yè)(工種)高技能人才數(shù)量和工作績效，按照政府購買培訓成果辦法給予適當補助。對“十校百企”工程中取得顯著成效的技工院校和企業(yè)，給予表彰或獎勵。
5.跟蹤服務。擬成立常州市技工院校校企合作研究會，圍繞常州市技工院校校企合作的主題和“十校百企”工程的相關工作，組織開展理論研究和實踐探討，校企合作調研、技術交流、文化共建等合作活動，研究建立校企合作機制的有效辦法，探索全方位多元化的合作模式，建立科學合理的校企合作評估指標體系，對校企雙方進行監(jiān)控和考核評估，推動“十校百企”工程順利開展。
五、實施步驟。
1.組織發(fā)動。5月中旬制訂《常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實施方案》，適時召開常州市“十校百企”工程推進會，部署緊缺型高技能人才培養(yǎng)工作。
2.建立機構。6月上旬成立常州市“十校百企”工程領導小組，各技工院校根據(jù)本實施方案，建立相應的組織機構，制定本單位“十校百企”工程實施方案。
3.校企對接。6月，十所技工院校、百家相關企業(yè)根據(jù)本實施方案開展校企對接活動，確定對接項目，簽訂合作協(xié)議;籌辦常州市技工院校校企合作研究會，完成“十二五”校企合作研究課題開題報告，力爭8月結題;搭建畢業(yè)生供求信息對接平臺，院校帶給高技能人才培訓菜單，企業(yè)帶給高技能人才需求信息，在常州市人力資源和社會保障網(wǎng)上實現(xiàn)畢業(yè)生供求信息對接。
4.開展督查。6月下旬，市經(jīng)信委和市人社局共同對“十校百企”工程實施狀況進行一次督查，并將督查匯總上報省人社廳。
5.考核評比。12月，將“十校百企”工程成效納入全市技工院?！笆椖繕恕笨己酥笜梭w系進行考核評比。
6.總結交流。1月召開“十校百企”工程經(jīng)驗交流會，總結經(jīng)驗，表揚先進，抓好典型，全面推廣。
員工培養(yǎng)工作計劃篇十四
一、活動目的：
為了加強我信息工程系學生會學習部干事隊伍建設，提高干事的思想政治素質和工作能力，明確學生會的工作任務、工作職責、工作要求，充分發(fā)揮學生會應有的作用，系學生會學習部近期舉辦20xx系學生會學習部干事培訓。
二、培訓周期：
一個星期；
三、培訓主講：
系學生會主席（廖x）、系學生會學習部兩位部長（黃x、余x）；
四、培訓地點：
3棟800；
五、參加對象：
xx級信息工程系學生會學習部干事；
六、培訓具體內容：
1、開班典禮。
2、《如何當好一名優(yōu)秀學生干部》專題講座。
培訓目的：使干部了解具備的基本素質和應掌握的基本技能，讓學生干部兼?zhèn)湔薄⒄\實與自信的優(yōu)良素養(yǎng)、堅定信心，要學會合理安排時間，在保證良好學習成績的同時出色完成自己的工作。
3、《學生會干事的工作方法與工作規(guī)章》。
培訓目的：明確學生會的規(guī)章制度，加強工作方法的指導，提高干事的工作能力。
培訓原因：如何加強學生會部門之間的溝通與交流，如何加強學生會部門內部管理，完善自身建設，如何發(fā)揮學生會的“自我管理、自我教育、自我服務”的功能。端正干事的工作目的與工作思想，闡明各部門的職責；干事應如何處理學習、工作與休息的關系以及如何處理干部、干事間的關系等。
4、《學生會干事的素質與形象》。
培訓原因：干事自身素質的高低不僅影響到學生會形象的好壞，而且影響到學生工作的順利開展。任何一個學生組織，如果有一支過硬的學生干部隊伍，就能人心齊，作風正，學風好。作為學校，要因勢利導地抓好學生干部隊伍建設；作為學生干部，要不斷在實踐中加強自我教育、自我管理、自我服務。
5、《如何提高干事的公文寫作能力》。
6、《大學生心理健康》。
培訓原因：大學生干部是同學們的模范，不僅要認識自我，而且還要完善自我。認識自我可以認清自己善長什么，不善長什么。這樣才可以制定相應的目標，才不至于在工作時感到茫然無措。而完善自我則是以認識自我為前提的，只有認清了自己各方面的情況，才能像醫(yī)生一樣對癥下藥來完善自我，使自己得到一個較大的提升，出色的完成工作。
七、有關要求以及說明。
1、培訓是搞好學生會工作的基礎。各級組織要正確認識對干事培訓的重要意義，加強領導，認真組織，確保成效。
2、干事要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，把理論學習同個人的思想和工作實際結合起來，同本部門、院學生會的各項工作結合起來，積極參與培訓、認真討論、互相交流，共同進步。
3、所有參加培訓的學生干事應按時出席，認真聽講，積極參加各項學習討論活動。不能隨意缺席，遲到，早退，如確有事不能參加，應至少提前一個小時向負責人請假并獲得許可。
4、參加各項培訓活動時，提前十五分鐘入場，并關閉手機等通訊工具，保持課堂肅靜，認真做好筆記。
5、培訓結束時，每位干事要結合自己的思想及工作實際，完成一篇學習體會，xx00—1500字左右。
6、系學生會學習部要結合實際，培訓完成時要及時進行交流與總結大會。
員工培養(yǎng)工作計劃篇十五
我?，F(xiàn)有教職工35人，其中中青年骨干教師20人，占教職工總數(shù)的75%，在中青年教師中，本科畢業(yè)16人，?？飘厴I(yè)4人。由此看來，學校中青年教師文化水平高，能勝任小學學科教學。工作中，這些教師熱情高，精力充沛，是我校教育教學工作的主要力量。為使我校教育教學工作走在全區(qū)工作的前頭，學校必須加強對中青年教師的培養(yǎng)工作，使他們具有愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神，具有積極探索教育教學改革的精神，要通過走出去和請進來的方法進行具體的有步驟的重點培養(yǎng)，使他們成為我校教育教學工作再創(chuàng)輝煌的先鋒隊。
1、進一步端正教育思想，通過培養(yǎng)進修，使這部分教師更加忠誠于黨的教育事業(yè)，發(fā)揚無私奉獻的精神，樹立正確的育人觀，以培養(yǎng)新世紀的合格的創(chuàng)新型人才為己任，樹立正確的教育思想，積極推行素質教育，在教學中真正走出一條富有開創(chuàng)性的教改之路。
2、努力豐富專業(yè)知識，在教學工作上要長流水，做到明確大綱，吃透教材，熟悉所教學科的有關知識。
3、不斷改革教育教學方法，要發(fā)揚創(chuàng)新求實的精神，勇于探索，虛心學習先進的教學經(jīng)驗，大膽進行教育改革，努力提高教學效率。
1、加強領導，落實責任，學校將中青年教師培養(yǎng)工作列入議事日程，成立領導小組，制定行之有效的工作計劃，實行分工責任制，并定期進行培訓。
2、采取多種形式的培訓學習方式，讓他們出去學習上級教育部門組織的各類優(yōu)質課，觀摩課，教材教法培訓，回到學校再舉行公開課，教材教法培訓等形式傳達到全體教師，以達到共同提高的目的。
3、積極支持，大力幫助。學校積極支持中青年教師參加各種形式的培訓，做到精神上鼓勵，時間上保證，經(jīng)濟上扶持，妥善解決教材在培訓進修過程中遇到的各種困難，真正解除他們的后顧之憂，使他們全身心地投入到學習中去。
百年大計,教育為本。而教師又是教育的實施者,有沒有一支高素質的教師隊伍,直接關系著一所學校教育教學質量的提高,為了培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍,本學期我們將以青年教師的培養(yǎng)及培養(yǎng)各級骨干教師和名師為目標，大力加強教師隊伍建設?，F(xiàn)將骨干教師的培養(yǎng)計劃如下：
全中心學?，F(xiàn)有教職工165人，其中35歲以下的中青年教師75人，大部分是近兩年來的大專畢業(yè)學生。其中校級骨干教師15人，區(qū)級骨干教師11名。這些中青年教師的加入，大大充實了我校教師隊伍，該變了我校教師年齡偏大得現(xiàn)狀，對提高我校教育教學質量創(chuàng)造了有利的條件。同時，青年教師由于剛步入教師崗位，工作經(jīng)歷淺、經(jīng)驗不足，雖有著較深厚的文化知識功底，但業(yè)務能力有待提高，因此青年教師的培養(yǎng)也就成為我校工作的一個重點。
1、本學期以青年教師的培養(yǎng)為主，除培養(yǎng) 、充實校級骨干教師10名外，力爭培養(yǎng)區(qū)級或市級骨干教師15名。
2、對于年初剛充實到教學一線的教師，再原有骨干教師及經(jīng)驗豐富的教師帶領下，逐步掌握教學技能、技巧，達到熟練程度。
3、兩年內力爭我校市級骨干教師6名以上，區(qū)級20名以上，校級40名以上。
4、在培養(yǎng)各級骨干教師的基礎上，力爭培養(yǎng)出2-3名在全區(qū)或全市以內小有名氣的優(yōu)秀教師。
1、鼓勵中青年教師認證學習業(yè)務知識，熟練教學技能技巧。
2以校本教研及校本培訓為突破口，提高中青年教師的理論水平和業(yè)務水平。
3、給中青年教師引路子、壓擔子、搭臺子，創(chuàng)造一切有利條件，提供一切機會，讓他們多參加各級教研活動和優(yōu)質課評選活動，在實踐中鍛煉自己，提高自己。
4、原有各級骨干教師充分發(fā)揮其骨干作用，常講示范課，給青年教師提供學習機會，其次，爭取手拉手，給對子，互教互學，提高其教學水平。
5、加強校際間交流，采取引進來或帶出去的方式，讓青年教師多多參與，提供機會讓其學習。
員工培養(yǎng)工作計劃篇十六
公司期間人才培養(yǎng)的總體目標是：堅持終身學習、全員培訓的思路，透過構建貼合公司實際的現(xiàn)代教育培訓體系，建立健全貼合人才成長規(guī)律的激勵約束機制，構成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培養(yǎng)新格局，培養(yǎng)和造就一支政治素質好、經(jīng)營業(yè)績好、團結協(xié)作好、作風形象好、富有創(chuàng)新精神，能夠防范經(jīng)營風險、應對復雜局面的經(jīng)營人才隊伍；一支職業(yè)素養(yǎng)好、市場意識強、熟悉電網(wǎng)企業(yè)經(jīng)營管理業(yè)務、堅持并實踐公司發(fā)展戰(zhàn)略、執(zhí)行力強的管理人才隊伍；一支理論扎實、作風嚴謹、具有技術創(chuàng)新和科技攻關潛力的技術人才隊伍；一支愛崗敬業(yè)、技能精湛、勇于實踐、一專多能、作風過硬的技能人才隊伍。
1、員工素質提升計劃。到20xx年底，公司系統(tǒng)員工隊伍具有本科及以上學歷員工的比例到達25%，人才密度到達0.80。企業(yè)經(jīng)營者、管理人員、技術人員具有本科及以上學歷的比例分別到達90%、50%和55%以上全員培訓率到達95%以上，各類員工的思想道德素養(yǎng)、業(yè)務水平和創(chuàng)新潛力明顯提高，崗位適應性明顯增強。
2、“1551”優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃。加大各類優(yōu)秀人才培養(yǎng)力度，公司培養(yǎng)選拔100名優(yōu)秀經(jīng)營人才、500名優(yōu)秀管理人才、500名優(yōu)秀技術人才和1000名優(yōu)技能人才。
3、創(chuàng)新型高精尖科技人才培養(yǎng)計劃。在支撐電網(wǎng)建設與發(fā)展、提高電網(wǎng)運行控制水平和推進電網(wǎng)技術升級等重點技術領域，重點培養(yǎng)2-3名后備院士人才，培養(yǎng)300名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才，新增國家級專家150人，公司系統(tǒng)進入國家級人才庫的專家力爭到達300人以上，構成以院士和知名專家為核心的創(chuàng)新性高精尖科技人才隊伍。
4、緊缺人才培養(yǎng)計劃。加大引進和培養(yǎng)公司緊缺專家人才的力度，5年內引進和培養(yǎng)500名金融、保險、法律和財務等高級專業(yè)人才，滿足公司業(yè)務拓展的需求。
5、特高壓電網(wǎng)專項人才培養(yǎng)計劃。根據(jù)特高壓電網(wǎng)工程建設的要求，加強特高壓科技人才的培養(yǎng)，5年內滾動培養(yǎng)20x名能夠承擔特高壓電網(wǎng)技術研究、設計、建設、生產運行、維護和管理等專業(yè)人才。
6、西部電力企業(yè)優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)計劃。每年從西北五省和西藏公司選拔40名有培養(yǎng)前途的青年管理和技術人才，進行針對性的集中強化培訓，并對口派遣到東部發(fā)達電力企業(yè)實踐鍛煉。加大對西藏公司人才幫扶力度，每年選派10名優(yōu)秀技術和技能人才進藏擔任培訓師，開展對口培訓，為西藏公司培養(yǎng)技術和技能人才。
7、學習型班組建設計劃。以開展“愛心活動”、實施“平安工程”為載體，用心培育國家電網(wǎng)文化，建設學習型班組；加強基層班組建設，大力促進在崗學習和現(xiàn)場培訓，開展公司系統(tǒng)所有班組長的輪訓工作。
8、農電工素質潛力提升計劃。加大農電工培訓力度，全面提高農電工基本素質和工作潛力，開展對所有農電所長的輪訓工作。到20xx年底，農電工持證上崗率到達100%。
員工培養(yǎng)工作計劃篇十七
圍繞《農安縣“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，貫徹落實“推進學校標準化建設”會議精神，依據(jù)《農安縣教師培訓工作計劃》、教育局2012工作要點，堅持“百年大計教育為本，教育大計教師為本”的思想，采取得力措施重點培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務精良、知名度較高的名師，帶動和促進全校教師隊伍整體水平的提高，以適應學校“十二五”期間教育發(fā)展的需要。
二、主要措施
1、組織管理。
成立“名師培養(yǎng)計劃”工作領導小組，成員由學校領導和骨干教師擔任。
2、經(jīng)費保障。
設置專項經(jīng)費用于教師培訓、考察調研，科研等活動，以保障名師培養(yǎng)計劃的落實。
3、要求教師制定個人發(fā)展計劃，建立健全教師成長檔案袋。
4、打造有利于教師成長的校本環(huán)境。
辦好“教師博客”、“教育教研”“教師讀書沙龍”等系列活動。
5、名師培養(yǎng)對象的確認：凡符合名師培養(yǎng)對象的基本條件的教師，經(jīng)本人申請，學?！懊麕熍囵B(yǎng)計劃”工作領導小組審核確認，即作為本校名師培養(yǎng)對象。
三、活動計劃
1、組織學科教研
學校開展由名師培養(yǎng)對象組織的校本研修課例研究，引導教師上好每一堂課，體現(xiàn)課堂教學參與、互動、探究、體驗等四要素，以提高課堂教學效益。
2、開展名師、骨干教師課堂教學研討活動。
3、開展“一幫一”活動，名師、學科帶頭人每人幫扶青年教師1人，活動做到有計劃、有目標、有活動、有效果，其表現(xiàn)作為名師考核重要一項。
4、骨干教師發(fā)揮示范作用，帶動教師素質的整體提高。
各學科名教師本學期進行一次獻課活動，以自己的教學實踐發(fā)揮模范帶頭作用，推動全校的校研之風。
通過說課、評課，以座談、講座等形式加強教師交流互動，達到提高教師整體水平的目標。
5、在教學實踐基礎上，認真反思，積極總結
新課程的一個突出要求是教師必須學會反思，通過反思發(fā)現(xiàn)不足，總結經(jīng)驗，以期提高。
經(jīng)過深入思考，以論文的形式進行整理，無疑是自我提升的有效途徑。
要求教師每學年撰寫教學論文一篇，名師、學科帶頭人、骨干教師每學期至少撰寫一篇論文。
借助論文展示自己的教學思想，展示成果，形成向全鎮(zhèn)教學改革輻射與推廣的經(jīng)驗。
6、積極參加案例研究和課題研究
案例研究和課題研究是校本教研的主要形式之一，教師要立足本學科，以課堂實踐為基礎，積極參加，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結經(jīng)驗，為今后的教學提供借鑒。
名師、骨干教師應發(fā)揮示范作用，勇于牽頭，每人必須參加一項課題研究，每學期至少組織一次案例研究，推動教研活動健康高效地開展。
7、同課異構研究。
此項活動是由相同學科的培養(yǎng)對象就同樣的教學內容先獨立備課，然后上課、研討,互相借鑒，共同提高。
這種方式不僅能讓老師看到自己的差距，還能將研討推向深入。
教師是學校最寶貴的財富，學校的每一步發(fā)展都離不開教職員工的團結奮斗，讓學生獲得全面發(fā)展的同時，讓教師不斷提升能力和享受成功的愉悅，才是學校的立校之本。
名師的產生對促進學校教育教學工作發(fā)展起到重要的作用，也是學校走向成熟的標志，這需要全體教職工的共同努力，認真做好各項工作，積極進取，堅持不懈，為教師的專業(yè)成長提供平臺，培養(yǎng)一批名師，帶動全校教育的發(fā)展。
為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領、帶動、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，特制定本學年名師工作室計劃。
一、指導思想
以人為本，遵循名師成長規(guī)律，按理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與應用相結合、反思與提升相結合的原則，在學習、思考、實踐、反思、總結的過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室學員的教學中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長的陣地。
二、發(fā)展目標
使工作室全體學員在職業(yè)道德、專業(yè)知識、學術水平、教學能力和科研能力等方面的綜合素質都有顯著提高，成為高素質、高水平、高能力的具有終身學習和創(chuàng)新能力的特色教師、名牌教師。
三、工作任務及措施
(一)加強業(yè)務學習，提高自身素質
1、認真學習教育理論和法律法規(guī)，學習教育法、教師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。
2、認真學習教育學、心理學，理解“課程改革綱要”、“課程標準”、“課標解讀”的基本理念，及時更新教育觀念，自覺改進教學，是教學具有創(chuàng)新性，形成獨特的教學風格。
3、認真學習專業(yè)知識，刻苦練習教學基本功。
工作室針對個人的發(fā)展需要，確立必讀書籍，認真研讀，增強自身素養(yǎng)。
工作室學員認真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的'能力，提高組織教學的能力。
4、充分利用外出學習的機會，學習并領悟同行及專家們的先進經(jīng)驗，積極與專家們交流，提出自己在教學實踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務水平和教育教學能力。
(二)深化教學研究，提高教學效率
1、做好課題研究工作。
工作室學員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學規(guī)律，善于反思性總結，促進提高其他教師的教科研能力。
2、認真搞好課例研究。
以優(yōu)質高效課堂為目標，以“同課異構”為形式，提供高質量的觀摩課、研究課，組織教學策略研討，提高全市通用技術教師的教學水平，真正發(fā)揮引領作用。
3、加強課堂觀察研究活動，學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優(yōu)質高效課堂，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
4、重視和加強會考與高考試題的分析與研究，提高“兩考”復習教學的針對性、有效性，努力做到“精編”、“精講”、“精練”、“精評”。
積極使之教學資源全體共享、共贏。
(三)拓展發(fā)展渠道，提高反思能力
1、加強網(wǎng)絡資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討。
工作室學員要充分利用網(wǎng)絡資源進行教科研活動，加強學員之間、學員與教師之間的交流與合作，利用這一平臺不斷提高自己的能力，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。
2、舉行專業(yè)成長交流會，根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷，認真總結，并通過交流，讓培養(yǎng)對象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗，并督促骨干教師，更加主動自覺的學習，不斷完善，成為學者型、專家型的優(yōu)秀教師。
3、撰寫教學筆記。
(四)建立和完善學員業(yè)務檔案與考核評價
各學員做到年初有計劃，平時有記載，年底有小結。
認真完成研修手冊，包括研修計劃、研修記錄、讀書筆記、教學論文、課題與教改研究、研修總結與自評、教學設計與課堂實錄等。
要做到隨時收藏保存，年底接受檢查與考核。
員工培養(yǎng)工作計劃篇十八
為加強我院醫(yī)學人才梯隊建設，培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀青年醫(yī)學專家，進一步推動學科帶頭人后備人才的培養(yǎng)，加快提升我院臨床醫(yī)學技術水平，特制定“xxxxxxxxxxx醫(yī)院優(yōu)秀青年醫(yī)學人才培養(yǎng)星火計劃”（以下簡稱“青年人才星火計劃”）。
一、培養(yǎng)目標。
青年人才星火計劃擬每2年選拔10名優(yōu)秀青年醫(yī)學工作者，其中醫(yī)療6名，醫(yī)技2名，護理2名。以在臨床一線帶教為主要方式，經(jīng)過2年有計劃的嚴格培訓，使他們成為具有扎實的理論基礎、豐富的臨床實踐經(jīng)驗以及較強科研能力的人才，為形成新一代醫(yī)學專家隊伍奠定基礎。
二、組織管理。
醫(yī)院組建xxxxxxxxxxx醫(yī)院人才培養(yǎng)星火計劃領導小組（以下簡稱“領導小組”）負責“青年人才星火計劃”的統(tǒng)一組織和實施?！邦I導小組”下設辦公室（下稱“領導小組”辦公室），辦公室設在人事科，負責具體落實日常工作。
三、選拔范圍和條件。
（一）“青年人才星火計劃”培養(yǎng)對象的選拔范圍為：全院所有醫(yī)療、醫(yī)技和護理從事一線業(yè)務工作的專業(yè)技術人員。
（二）“青年人才星火計劃”的申報人必須符合以下基本條件：
1、愛崗敬業(yè)，事業(yè)心強，醫(yī)德高尚、治學嚴謹，具有求實、創(chuàng)。
新、協(xié)作和奉獻精神；
2、年齡在40歲以下（申報當年1月1日以前出生）；
5、近三年內無重大醫(yī)療事故、工作差錯，有良好的醫(yī)德醫(yī)風。
（三）青年人才培養(yǎng)對象所在科室必須能切實保證培養(yǎng)按計劃進行，并能切實保證提供優(yōu)秀指導老師在臨床或科研一線固定帶教。指導老師醫(yī)療、醫(yī)技一般為學科帶頭人或科主任，護理為護士長或副主任護師。
四、申報和評審程序。
“青年人才星火計劃”每2年選拔10名優(yōu)秀青年醫(yī)學人才。按照本人申請，指導老師及科室推薦，公開、公正、擇優(yōu)選拔的原則，經(jīng)專家進行專業(yè)評審后，由“領導小組”審定入選名單。申報和評審的具體程序如下：
（一）申報：“青年人才星火計劃”由個人提出申請，經(jīng)指導老師同意后，由所在科室擇優(yōu)推薦，并報“領導小組”審核確定。
養(yǎng)計劃和措施（包括固定帶教老師的基本情況），由所在科室具體填寫。申報書和推薦書填寫內容應準確無誤并由業(yè)務主管部門審核蓋章后，統(tǒng)一報“領導小組”辦公室。
（二）初審：由“領導小組”辦公室根據(jù)申報書和推薦書等相關材料，對申報人的申報條件進行初審，符合條件者進入筆試和復審。
（三）筆試：考試內容包括專業(yè)基礎知識、臨床實踐技能和英語水平。
（四）復審：由“領導小組”辦公室組織相關專家組成評審專家組，結合筆試成績，根據(jù)“評人為主”的原則，對申報材料進行專業(yè)性的全面評議并排序，“領導小組”根據(jù)排序擇優(yōu)選出面試對象。
（五）面試：由“領導小組”辦公室組織評審專家組對面試對象進行面試。通過申報人的答辯，評審專家根據(jù)申報人的思維能力、基礎理論知識、實際操作能力及發(fā)展?jié)摿Φ冗M行評估，并綜合評估申報人帶教老師的能力、申報人所在科室配套支持力度、學科環(huán)境氛圍等方面的因素，結合醫(yī)院學科建設的有關情況，在全面分析和比較的基礎上，采取評分和投票相結合的方式，客觀公正地作出面試對象擇優(yōu)錄取的'排序。
（六）公示：經(jīng)評審專家面試后的擬入選對象，在醫(yī)院公示欄進行公示，征求群眾意見。
（七）審定：領導小組在評審專家組評審結果的基礎上，結合公示情況，審定入選“青年人才星火計劃”的培養(yǎng)對象名單。
（一）每位列入計劃的培養(yǎng)對象資助額度為1萬元/年。經(jīng)費主要用于培養(yǎng)對象開展相應的臨床科學研究、培訓提升、參加相應的學術活動等。
（二）培養(yǎng)經(jīng)費由培養(yǎng)對象按制定的計劃由醫(yī)務科審批后使用。財務科進行專項管理，實行單獨計帳，?？顚Ｓ?。因個人原因中斷培養(yǎng)計劃的，已用款全額退還醫(yī)院。
六、培養(yǎng)和管理。
（一）醫(yī)院與培養(yǎng)對象所在科室及其業(yè)務主管部門簽訂培養(yǎng)人才項目協(xié)議，明確各方的職責和任務，各司其職、互相監(jiān)督，確?！扒嗄耆瞬判腔鹩媱潯表樌麑嵤?。
（二）醫(yī)院除培養(yǎng)經(jīng)費資助外，為培養(yǎng)對象在臨床實踐、學術交流、信息傳遞及相應的科研等方面創(chuàng)造一定的條件；培養(yǎng)對象所在科室位必須提供必要的支撐條件，并切實保證提供優(yōu)秀老師在第一線固定帶教。
培養(yǎng)對象所在科室在一定期限內予以整改，并提交整改報告，“領導小組”視整改情況決定是否撤銷培養(yǎng)計劃，對確實難以按期完成培養(yǎng)計劃的對象，予以撤銷培養(yǎng)計劃。
（四）培養(yǎng)期間，培養(yǎng)對象每年必須完成至少1個科研項目的申報，參加相關專業(yè)學術會議1次，完成2篇省級或省級以上論文的發(fā)表，承擔1次大學教學活動和6次實習醫(yī)生的集中教學。
（五）各有關科室根據(jù)培養(yǎng)對象原有基礎，因人而異，有針對性地推薦并采取措施加以培養(yǎng)。培養(yǎng)對象所在科室應積極在工作、學習和日常管理方面為其創(chuàng)造條件和機會，使其在學術或技術崗位上擔任一定職務，優(yōu)先參加有關專業(yè)委員會工作，鍛煉其組織能力。
（六）培養(yǎng)計劃完成后，培養(yǎng)對象須認真撰寫總結報告，于培養(yǎng)期限到期后1月內將總結報告及相關附件（已發(fā)表論文、科研原始記錄或其復印件、經(jīng)費使用情況等）交由“領導小組”辦公室，由“領導小組”辦公室組織專家進行評議。
（七）經(jīng)費由財務科和審計科審核管理。
二九年六月十七日。
員工培養(yǎng)工作計劃篇十九
本學期在學校的安排下，將外出赴河北培訓學習一個學期，通過這樣一個機會，要認真學習他人的教育教學理念，總結教學，反思教學，努力提升自己的教育思想水平和教學工作能力，形成自己的教學風格與特色，將自己打造成一名具有創(chuàng)新意識和實踐能力的優(yōu)秀教師。
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